文明演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的文明演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明演講稿1
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！
五月，火熱的季節，陽(yáng)光燦爛，生機勃勃，全國上下到處都彌漫著(zhù)文明禮儀的芬香。新世紀的小學(xué)生，肩負著(zhù)祖國的明天，面對時(shí)代的召喚，歷史的期盼，應該從小做起，從我做起，爭做文明禮儀的典范。
在家里：要孝敬父母。健康快樂(lè )地成長(cháng)，父母傾注了的心血。孝敬父母是每人的道德準則。要銘記父母的.養育之恩，體貼父母，幫助父母做力所能及的事情�！翱兹谧尷妗钡墓适�，流芳百世，不要總把當作“小皇帝”，“小公主”，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)t讓會(huì )使別人快樂(lè )，要懂得，別人的快樂(lè )的幸福。
在學(xué)校：要尊敬師長(cháng)，集體，團結同學(xué)，友愛(ài)互助。儀表上要：著(zhù)裝整潔，大方得體，頭正肩平，胸寬背直，體現出新時(shí)代學(xué)生篷勃向上的精神面貌。升旗儀式，最為莊嚴，要端正肅立，精神飽滿(mǎn)，高唱國歌。課堂上，要聽(tīng)講，發(fā)言，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，不發(fā)呆。課間休息時(shí)：不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，不追逐打鬧，上下樓梯一律右行，見(jiàn)到老師和客人問(wèn)好。還要愛(ài)護花草樹(shù)木，不攀爬，不踐踏，不采摘。受到幫助時(shí)，誠懇地說(shuō)聲“謝謝”。
文明是春風(fēng)，它溫暖地吹拂著(zhù)的心田；禮儀是鮮花，它熱情地點(diǎn)綴著(zhù)的生活。文明禮儀是學(xué)習和生活的根基，是健康成長(cháng)的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，讓攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花在家庭、在學(xué)校、在社會(huì )，在生活的每角落處處盛開(kāi)！
謝謝大家！
文明演講稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，來(lái)自xx年級xx班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(cháng)、來(lái)賓，我會(huì )主動(dòng)問(wèn)好；與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì )右行禮讓?zhuān)辉趯W(xué)校我愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木，在公共場(chǎng)所講究衛生，不亂扔果皮紙屑；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂劃；乘車(chē)時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的.家務(wù)事。每當父母的生日和父親節、母親節，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，使文明禮儀之花開(kāi)遍我們的校園吧！
我的演講完了，謝謝大家！
文明演講稿3
什么叫文明？其含義一般是指有人居住，有一定的經(jīng)濟文化的地區。在中國，文明一詞最早出現在《易經(jīng)》：曰「見(jiàn)龍在田、天下文明。（《易干文言》）。在現代漢語(yǔ)中，文明指一種社會(huì )進(jìn)步狀態(tài)，是人類(lèi)審美觀(guān)念和文化現象的傳承、發(fā)展、糅合和分化過(guò)程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱(chēng)。
延慶，是我們每天都生活的地方我們每天都生活在這座流光溢彩的城市，在同一片藍天下日出而作日落而息，延慶的蛻變是我們有目共睹的。昔日荒廢已經(jīng)變成和諧的文明延慶。
個(gè)人的行動(dòng)就似一盞燈，一盞燈亮了，給我們帶來(lái)了些許光明，現在大家都點(diǎn)亮手中的那盞燈，延慶就已經(jīng)一片光明�，F在像我一樣的學(xué)生都呼吁大家保護環(huán)境，節約一滴水、一度電，少用一張紙、一個(gè)塑料袋，少砍一棵樹(shù)等等，或開(kāi)一次關(guān)于保護環(huán)境，從我做起的演講會(huì )；絕大多數延慶人都能做到看到有廢紙掉在地上就將它撿起；保護野生動(dòng)物，不再貪圖它們那鮮美的肉，這些都是讓延慶變文明的行為。
好的的一面像花香一般沁人心脾，但是也掩不住一些不和諧的因素。路上偶爾可見(jiàn)流浪的.貓貓狗狗，地上還是可見(jiàn)一些口香糖，不盡文明的日常用語(yǔ)仍可聽(tīng)到…這無(wú)疑是與文明延慶不和諧的。在此我希望那極少數人改掉這些不好的習慣，共同創(chuàng )造更加文明的延慶，共同維護和諧美麗的延慶，讓她更加文明！
延慶，我心中的文明城市，社會(huì )的發(fā)展在不斷飛速進(jìn)步，延慶也在不斷跨越著(zhù)一個(gè)又一個(gè)新的臺階，不斷向更好的文明和諧進(jìn)步。我作為一個(gè)延慶中學(xué)生，衷心祝愿延慶更加文明！
文明演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，人類(lèi)的生活水平逐漸提高，掌握的技術(shù)也越來(lái)越高，創(chuàng )造了許多高科技產(chǎn)品，可環(huán)境意識卻越來(lái)越薄弱。由于許多人缺乏環(huán)保意識，導致地球生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞，在此我想提倡大家保護環(huán)境。
在我們創(chuàng )造東西、快樂(lè )地生活的同時(shí)，也給地球帶來(lái)了許多垃圾、廢水、廢氣。大街上，許多清潔工人在各個(gè)角落撿拾垃圾，用自己的雙手保護環(huán)境。但是，有許多人對路旁的垃圾視而不見(jiàn)，隨地亂丟果皮紙屑。園丁們辛辛苦苦栽培出一條漂亮的綠化帶，為馬路添加靚麗的色彩�？捎行┤瞬粡穆房谶^(guò)馬路，偏從綠化帶上肆意踩踏。在這些綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印，有的地方甚至走出了一條小道……這些現象我們屢見(jiàn)不鮮�？粗�(zhù)城市的道路環(huán)境衛生質(zhì)量不斷下降，我們不應該有所覺(jué)醒嗎？
萬(wàn)里海疆的形勢也不容樂(lè )觀(guān)，由于一些不道德的人們排廢水，濁流迸濺，海面上漂浮的`油污像一柄柄黑色的火炬要燃燒海洋，毀滅海洋里的生命、海洋里的一切！黃河，這條母親河快變成一條污水河了。人們對濁臭的河水悲憤交加，多少人因喝了被污染的水而生病，多少植物因水質(zhì)污染而大片地枯黃。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。地球，這位人類(lèi)、大自然的母親，這個(gè)生命的搖籃，原來(lái)是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親�？墒乾F在，地球被人類(lèi)破壞得千瘡百孔，支離破碎。如果我們再不保護她，我們終將失去美好的家園，毀滅這個(gè)偉大的星球。讓我們攜起手來(lái)，從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍天，保存毅鴻清水，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧！
謝謝大家！
文明演講稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！今天，我演講的題目《爭做文明小市民》
同學(xué)們，我們中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。由此可見(jiàn)，文明，在我們的日常生活之中，是多么的重要。文明，是衡量一個(gè)社會(huì )進(jìn)步的重要標尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明，它系于小節，關(guān)系大眾，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準則，整個(gè)社
會(huì )的文明水準才會(huì )真正提高。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊。文明是一張紙的厚度，是一份心的等待，是飽含善良的問(wèn)候，是充滿(mǎn)溫情的雙手，是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的`一聲問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾丟進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。
同學(xué)們，我們渭南市正在創(chuàng )建文明城市，作為一個(gè)渭南人，我們應該怎樣去做呢？在這里，我給大家提幾條建議：
1.文明用語(yǔ)，禮貌待人
2.不亂貼亂畫(huà)，不亂扔垃圾。
3.不破壞公共設施，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩
4.不講粗話(huà)臟話(huà)，不隨地吐痰；
5.多彎彎腰撿撿果皮紙屑
6.不踐踏草坪，不穿越綠化帶；
7.遵守交通規則；
8.在校內外，見(jiàn)到師長(cháng)要熱情打招呼；
9.課間不追逐打鬧；
同學(xué)們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著(zhù)創(chuàng )造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著(zhù)創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從我做起，從身邊的小事做起。丟棄不文明行為，做文明事，講文明話(huà)，當文明人。
我的演講到此結束，謝謝大家。
文明演講稿6
尊敬的各位評委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《養成文明禮貌習慣，爭做社會(huì )小標兵》。
你們也許會(huì )看到一些身強力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上；也許會(huì )聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出臟話(huà)之聲；也許會(huì )遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長(cháng)而去的情況。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)！但是，當前社會(huì )上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的.故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì )主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì )小標兵，我們要養成哪些習慣呢？比如說(shuō)，你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，請先說(shuō)聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(cháng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。
那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養。一個(gè)人的思想、行為，對別人、對社會(huì )是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來(lái)規范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養習慣。
比如，在生活中我們常�？吹皆诜胖弥�(zhù)“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養成好的習慣的時(shí)候，采取一些強制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著(zhù)創(chuàng )造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著(zhù)創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會(huì )小標兵吧！
文明演講稿7
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是“今天，你文明了嗎”。大家還記得前一陣子的“中國式過(guò)馬路”嗎？這個(gè)可是掀起了萬(wàn)丈狂瀾。對于“中國式過(guò)馬路”，百科的解釋就是“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)”。這樣的解釋真是讓人啼笑皆非。還有圖為證：在城市街頭，有幾位行人并沒(méi)有走在斑馬線(xiàn)上，而是走在旁邊的機動(dòng)車(chē)便道路標上，其中有推著(zhù)嬰兒車(chē)的老人，也有上班的白領(lǐng)和要去上學(xué)的.學(xué)生。
可就偏偏是“中國式過(guò)馬路”，又尋出了更多的“中國式”：一些行人縱身一躍跨過(guò)護欄，可稱(chēng)為“中國式跨欄”；公交車(chē)站乘客們蜂擁而上擠進(jìn)車(chē)廂叫做“中國式上車(chē)”；正在行駛的車(chē)輛突然一個(gè)急轉，強行插入另一條車(chē)道可謂是“中國式并線(xiàn)”……這些現象導致了最后全部變成了“中國式陋習”。
還記得我有一次去公園玩。到了晚上，公園里黑燈瞎火。前面有兩個(gè)外國友人，說(shuō)：“The park is too dark！”那是，我頓時(shí)感覺(jué)到了羞恥。公園里的燈其實(shí)是被一群五六年級的小學(xué)生砸碎的�？膳赃厑�(lái)遛彎、遛狗的人們仿佛早就成了習慣，也不覺(jué)得奇怪了。
我以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)小故事：古代的時(shí)候有一個(gè)男人，他想要去一座寺廟，于是來(lái)到了一個(gè)陌生的城鎮。走著(zhù)走著(zhù)，他越來(lái)越迷路，不知道該往哪里走。這時(shí)，他身邊剛好有一個(gè)老人走過(guò)，他一把擋在老人前，大聲吼道：“喂，老頭兒！快告訴我寺廟在哪里！還有多遠��！”老人望了望他，平靜地說(shuō)：“五里（無(wú)禮）�！庇谑悄莻�(gè)男人往前走了五里，可是還看不到他想到的那座寺廟。這時(shí)候，他尋思著(zhù)老人的話(huà)，突然明白了什么……
通過(guò)這個(gè)故事，我們應該明白：做人應當有禮貌，無(wú)論你是多么年輕或者是多么衰老，都不要覺(jué)得文明只是一件小事。當你在公園時(shí)，肯定會(huì )在草坪上看見(jiàn)“愛(ài)護花草，腳下留情”的提示牌，可仍然有人在上面踐踏，更有甚者，抱著(zhù)樹(shù)干學(xué)泰山，蕩秋千！這種人真的是讓我很無(wú)語(yǔ)！同學(xué)們，今天，你文明了嗎？謝謝大家！
文明演講稿8
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心。轉眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進(jìn)幼兒園、學(xué)校這一天起，我們的父母、老師就不斷地對我們進(jìn)展尊老愛(ài)幼、文明禮儀教育。尊老愛(ài)幼是一種我國的傳統美德，是我們應當提倡的'，但是在我們的校園里，只聽(tīng)到小局部的同學(xué)親切的向老師問(wèn)好，我們許多同學(xué)與老師擦肩而過(guò)，沒(méi)有一聲招呼問(wèn)好，甚至連看一眼都省略了；帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑惑向老師提問(wèn)，在老師的耐心講解、解答后沒(méi)有言謝就走了。
在這里我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節”那天才過(guò)得愉快呢？不是，我們應當把尊敬老師這一意識時(shí)刻保存在頭腦中，并且把這種意識溶于我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專(zhuān)心致志的目光滲透著(zhù)對老師的理解與支持，在校園里，你們文明的言語(yǔ)散發(fā)出對老師的尊重與敬仰。
在生活中，你們彬彬有禮的行為表達了老師的教誨與培育。在大力倡導公民道德建立的今天，首先提高的就是“明禮誠信”，明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準則，是國民道德文化水平的表達，我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀的例子舉不勝數，要是我在這里舉我們身邊的例子，或許你們會(huì )說(shuō)這太平凡了，那就拿與我國隔海相望的日本來(lái)說(shuō)吧。在日本，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習的課程，青年在走上工作崗位時(shí)，還要承受禮儀訓練，從發(fā)型衣著(zhù)，坐立姿勢，鞠躬角度，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，端茶給別人喝等都有規矩，對待長(cháng)輩、上級更是要使用尊敬的語(yǔ)言和語(yǔ)氣，相比之下，我們的禮儀就簡(jiǎn)單得多，同學(xué)們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，當你第一次跟老師打招呼時(shí)，心里或許會(huì )顫抖，當你第一次跟同學(xué)抱歉的時(shí)候，不知如何開(kāi)口，心里或許會(huì )犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現在做起。謝謝大家！
文明演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好！
文明就像一朵茉莉花，雖平淡無(wú)奇，卻芳香四溢，但這朵“茉莉花”不是永存的，要我們堅守心中的行為準則才能繼續盛開(kāi)。
那一天早晨，天空剛剛露出魚(yú)肚白，人們就開(kāi)始忙碌了，我也不例外，我收拾好書(shū)包，準備出門(mén)了。
在上學(xué)路上，我非常開(kāi)心，一路上哼著(zhù)小曲兒，這時(shí)，我們班的“文明之星”小虞出現在我面前，只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一張面包紙，很著(zhù)急的樣子，我疑惑不解地跑上去，一頭霧水地問(wèn)道：“你怎么了呀？拿著(zhù)面包紙干著(zhù)急？”她笑著(zhù)回答道：“找垃圾桶呀！”我聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)：“這一張面包紙直接扔了不就行了嗎？為什么還要找垃圾桶呢？”小虞一臉嚴肅地說(shuō)：“垃圾要丟到垃圾桶里，不然會(huì )很不文明，文明是每個(gè)人應有的美好品質(zhì)，只有我們每個(gè)人都講文明，我們生活的環(huán)境才會(huì )更美好！”我聽(tīng)了她的話(huà)，慚愧地說(shuō)：“哦，垃圾就應該丟進(jìn)垃圾桶，你說(shuō)得很對�！�
文明應該永存我們心中，文明之花才會(huì )處處開(kāi)放。
謝謝。
文明演講稿10
未上大學(xué)前，在很多人眼中，大學(xué)是一片沒(méi)有被污染的凈土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的大學(xué)沒(méi)人們想象的那么“純潔”。在一點(diǎn)一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因為許多小事恰恰反映了校園里的一種風(fēng)氣和不良習慣，由于我校走讀生很多，自行車(chē)、摩托車(chē)便成了他
們往返家與校園的重要工具。但車(chē)子秩序讓人難以恭維。
讓人頭疼的不僅是這些車(chē)子，還有那些無(wú)辜的課桌，從小學(xué)起，我們就接受這樣的教育：“不要在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)”。而如今，我們卻忽視了最基本的文明細節。嶄新的課桌寫(xiě)著(zhù)一些無(wú)聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語(yǔ)。其實(shí)，我們完全可以通過(guò)日記來(lái)傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來(lái)消除短暫的痛苦；課桌是無(wú)罪的，我們不應該那它來(lái)當發(fā)泄的工具，不應該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習室，還存在著(zhù)一些問(wèn)題，晚飯后進(jìn)入自習室，總有一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，不能盡快安靜下來(lái)；手機鈴聲還會(huì )偶爾想起，有一次在上晚自習，這間教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對一樣，許多同學(xué)高聲言語(yǔ)，笑聲、吵鬧聲不斷。整個(gè)走廊都回蕩著(zhù)他們嘈雜的聲音。自習室不是玩耍的地方。他們顯然沒(méi)想到對別的`同學(xué)造成的影響。
還好，雖然類(lèi)似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學(xué)表現很好，校園文明已成為我們心中的“潛規則”，無(wú)須督促；即使一部分沒(méi)有注意這些細枝末葉的同學(xué)，也并不一定“性質(zhì)嚴重”很可能是一些不良習慣造成的。我在這里提出只是想引起大家的重視，有則改之，無(wú)則加免。大學(xué)校園是高素質(zhì)人才聚集的地方，我們理應把它建設成為一方更加文明的凈土。而這，則需你我共同用心去維護。
文明演講稿11
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，一切都充滿(mǎn)了生機與活力。這個(gè)季節的我們，也特別的活潑好動(dòng)。然而，我們在活潑好動(dòng)之余，有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？
中國自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的'傳統美德。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無(wú)處不在，它像綿綿細雨，滋潤著(zhù)大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解，團結友愛(ài)，尊敬師長(cháng)，文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著(zhù)許多不文明現象。
原我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠伴隨著(zhù)我們。文明禮貌之月并不只是三月，我們應該事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當作我們人生中的一個(gè)重要課題。
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明演講稿12
尊敬的老師們、員工們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天是開(kāi)學(xué)的第一天，首先請允許我代表集團董事會(huì )、寶中校長(cháng)室向一年來(lái)為學(xué)校發(fā)展付出辛勤努力的老師和同學(xué)，表示由衷的感謝！向新加盟的老師和員工、向選擇寶中的全體同學(xué)，表示熱烈的歡迎！
在校園里，我們每時(shí)每刻都見(jiàn)證著(zhù)每一位同學(xué)的一言一行。今天早晨，當我看到高一新同學(xué)進(jìn)入校門(mén)時(shí)主動(dòng)自覺(jué)下車(chē)推行，我從心底里為這樣一群講文明的學(xué)生而感到自豪。但在剛才和同學(xué)們一道進(jìn)入操場(chǎng)參加升旗儀式的途中，看到了部分同學(xué)踩踏草坪，聽(tīng)到了個(gè)別學(xué)生口中吐出的臟話(huà)，我在心里深感難過(guò)與不安。因此，我想借今天升旗儀式的機會(huì )跟大家談一談文明與禮儀。
什么是禮儀？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的.過(guò)程和手段。什么叫“文明”？廣義上說(shuō)，文明就是文化發(fā)展積極成果的總和，是良好的生活方式和精神風(fēng)尚，表明為物質(zhì)文明、精神文明和政治文明達至的較高水平。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。
我國是禮儀、文明之邦，素來(lái)講究禮儀文明�？鬃诱J為“不學(xué)禮，無(wú)以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。黃香溫席、程門(mén)立雪、孔融讓梨等歷史故事都是古人講禮儀的經(jīng)典事例。在現代文明社會(huì )里，這些講文明，知禮儀的美德更應得到大力弘揚。具體在人際關(guān)系中表現為尊重、理解、寬容、團結、互助和友愛(ài)。它要求人們做到在風(fēng)度、行為、語(yǔ)言方面莊重大方、文雅真誠、坦率開(kāi)朗、謙和恭敬，養成良好的社會(huì )交往習慣。它還表現在人的行為習慣合乎社會(huì )規范，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，凡事除了想到我們自己，還要念及別人；與人方便，自己方便；己所不欲，勿施于人；文明禮儀者，與其說(shuō)是一套行為規范，不如說(shuō)是一種生活態(tài)度。
在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國。在一公共場(chǎng)所，惡習發(fā)作隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。再如現實(shí)生活中，亂扔廢紙，破壞公物，口出臟言，亂闖紅燈，踐踏花草，破壞綠化，集會(huì )高聲喧嘩，公共場(chǎng)所抽煙，見(jiàn)師長(cháng)不問(wèn)候，乘坐公共交通不給老弱病殘讓座等不文明行為，不僅表明自身素質(zhì)低下，更為重要的是損害了整個(gè)社會(huì )的文明風(fēng)氣甚至是國家的臉面。
經(jīng)常出國的人都會(huì )發(fā)現這樣的現象——世界各地公共場(chǎng)所文明提示語(yǔ)中最醒目的文字是“中文簡(jiǎn)體”。這應該引起我們每一個(gè)中國大陸人的反思。
禮之作用于人，知倫常，識尊卑，衡進(jìn)退，度舉止，明榮辱，察美丑，分善惡。言語(yǔ)之間，有禮則和，無(wú)禮則惡；交往之處，有禮則序，無(wú)禮則亂。人以禮待人，則人我相敬；人以禮待物，則物我合一。在學(xué)校，教師學(xué)禮、知禮、守禮，必導出教育之優(yōu)良秩序；學(xué)生學(xué)禮、知禮、守禮，必導出學(xué)習之優(yōu)良秩序。教師彬彬有禮，恭敬上課，虔誠育人，心中有愛(ài)，目中有人，待生如出，則學(xué)生必如沐春風(fēng)，如被朝霞，愛(ài)校如歸，陶然樂(lè )學(xué)；學(xué)生有禮彬彬，奉紀守規，一絲不茍，知恩感德，視師如親，潛心學(xué)習，則教師必甘之如飴，成功常駐，幸福有加。如此讓校園百端，置諸“禮”下，便可點(diǎn)石成金，化平凡為神奇，改諸弊為優(yōu)良，校風(fēng)學(xué)風(fēng)，當會(huì )諧和純然。
明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行之始，行是知之成”，“知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己有時(shí)卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受禮儀教育沒(méi)有區別!所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，從告別不文明的生活小節上下功夫。
有記者曾訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，科學(xué)家的回答出乎所有人的意料——“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，要謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成文明的習慣，使文明的觀(guān)念從意識層次進(jìn)入無(wú)意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們總喜歡埋怨別人，卻不愿意改變自己。其實(shí)，埋怨別人，別人不會(huì )因為我們的埋怨而改變；只要開(kāi)始改變自己，你會(huì )立即發(fā)現自己身上已經(jīng)發(fā)生了可喜的變化。每個(gè)人改變一點(diǎn)點(diǎn)，社會(huì )就會(huì )前進(jìn)一大步。
老師們，員工們，同學(xué)們，讓我們從現在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂(lè )！不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無(wú)所不在。
謝謝大家！
文明演講稿13
讓文明之花綻放校園
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是三（3）班的xxx，今天我演講的主題是《讓文明之花綻放校園》。 有人說(shuō)：“播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格�！蓖瑢W(xué)們，你播下了怎樣的習慣，又收獲了什么品格呢？
有這樣一個(gè)故事：
從前有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對別人很不禮貌。
一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著(zhù)一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的厲害了吧!”。 一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說(shuō)著(zhù)，一腳踢了過(guò)去�！班亍钡匾宦�，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對小老鼠說(shuō)：“你對別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重�！毙±鲜罂粗�(zhù)受傷的腳，羞愧地低下了頭。
同學(xué)們，想一想，你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?你可曾想過(guò)，你播下的這個(gè)小動(dòng)作，讓你失去了什么？答案是：文明
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋； 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！�
同學(xué)們，讓我們從小培養良好的.文明行為，從細小點(diǎn)滴做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。心里裝著(zhù)“請，你好，謝謝，對不起”，做到內在真心誠意，外在彬彬有禮，爭做文明少年，爭創(chuàng )“文明班級”,讓文明之花綻放校園！
我的演講完了，謝謝大家！
文明演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好
大中華自古以來(lái)就一直把自己當成一個(gè)古老的文明。作為新時(shí)期的中國人，作為建設中華民族的未來(lái)力量，我們的道德價(jià)值觀(guān)是什么，文明是否永遠與你我同在？
作為青少年，我們都承擔著(zhù)一定的社會(huì )責任。有時(shí)候文明不僅僅是一句話(huà)一個(gè)行為那么簡(jiǎn)單。從一個(gè)簡(jiǎn)單的細節，就可以反映人性的閃光點(diǎn)，判斷一個(gè)人的行為是好是壞。我們都是社會(huì )的一部分，要創(chuàng )造良好的社會(huì )文明。但是現在社會(huì )道德低下，怎么談文明？你還記得廣東佛山小悅悅轟動(dòng)的案件嗎，兩次被碾壓，無(wú)數次被忽略，讓這個(gè)年輕的生命漸漸走向死亡的深淵？是我們害怕還是我們的心越來(lái)越冷，再多的陽(yáng)光也無(wú)法溫暖一顆冰冷的心？我們經(jīng)常談?wù)撐拿骱偷赖�，認為自己是一個(gè)道德和文明豐富的新型人，但事實(shí)是什么呢？迷人的外表下隱藏著(zhù)一顆自私的心。
我只是一個(gè)少年，我的力量是微薄的，我不可能一夜之間改變整個(gè)世界，我不可能有這么大的號召力去號召大家追隨我的腳步。我只是我，只是一個(gè)普通的我。我只能盡我的一份力，做一些力所能及的事情，盡我所能去感染身邊的人。即使沒(méi)多大用，我還是想努力改變，實(shí)現自己想做的事。
我們都只是世界上的一粒塵埃，微不足道卻構成了這個(gè)社會(huì )。我們既是創(chuàng )造者，也是所有者，世界上的一切都需要我們用雙手去構建和實(shí)現。天下沒(méi)有免費的.午餐，一切都是在一點(diǎn)一滴的過(guò)程中積累起來(lái)的，從小到大。即使社會(huì )文明之風(fēng)還沒(méi)有完全吹遍全世界，它已經(jīng)萌芽，已經(jīng)在發(fā)揮作用，正在慢慢改變著(zhù)人們。雖然它的力量還很弱小，但我堅信有一天它會(huì )變得更加強大，把文明的花朵撒遍大地。
文明，一種一直伴隨著(zhù)我們的道德時(shí)尚，正以其獨特的力量改變著(zhù)我們和我們的社會(huì )。昔日禮儀之邦的風(fēng)采一定會(huì )重現。我們出國旅游，相信中文的文明口號不會(huì )再有了。我相信我們將以全新的文明態(tài)度活躍在世界舞臺上，展示我們獨特的風(fēng)采。
文明演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫，是四小二七班的一名少先隊員。
講文明，是中華民族的傳統美德；講文明，要從身邊的點(diǎn)滴做起。在我們四小，處處盛開(kāi)著(zhù)文明禮儀之花。
升旗儀式是莊嚴之花。每到星期一早上，高年級的'大哥哥姐姐們，身穿鮮艷的校服，站在國旗下，嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)地高唱國歌。這時(shí)候，我就期盼自己快點(diǎn)長(cháng)大，和他們一樣，成為國旗下莊嚴之花的一朵。
課堂禮儀是可貴之花。就說(shuō)我們二七班的小朋友們吧，我們上課特別守紀律，聽(tīng)講特別認真，發(fā)言特別積極。有一次，其他班的老師經(jīng)過(guò)，看到我們這么乖，還表?yè)P我們呢！我覺(jué)得，四小所有班級的同學(xué)都會(huì )和我們一樣好！
課間禮儀是溫暖之花。下課了，校園里響起禮儀之歌《三德歌》，師生間的問(wèn)候不時(shí)響起。同學(xué)摔倒了，有人會(huì )去扶；同學(xué)鬧矛盾了，有人會(huì )去勸；地上有果皮，有人會(huì )去撿。老師同學(xué)個(gè)個(gè)臉上笑呵呵。
禮儀之花開(kāi)遍了四小，在這樣美麗的花園里學(xué)習，我怎么能不幸福？我怎么能不快樂(lè )？我只愿禮儀之花開(kāi)得更燦爛！更輝煌！
我的演講完了，謝謝大家！
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