讀書(shū)演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《快樂(lè )閱讀放飛夢(mèng)想》
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。
書(shū)，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊藏著(zhù)無(wú)數寶藏；書(shū)，猶如一片蔚藍的`天空，張開(kāi)翅膀，任由我們翱翔。書(shū)是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會(huì )我們做人的道理；書(shū)是一位真誠的朋友，跟我們面對面的交流，鼓勵著(zhù)我們去發(fā)現生活中的美；書(shū)是一位和藹可親的老師，微笑的訴說(shuō)著(zhù)，教會(huì )了我們不少道理，也讓我們明白了這世間除了甜，還有苦。也教會(huì )了我如何去面對生活。
書(shū)是一位博大精深的智者，他可以教會(huì )我們許多在課堂上難以學(xué)到的知識。走進(jìn)童話(huà)世界，白雪公主、七個(gè)小矮人與你共同歌唱；我時(shí)而會(huì )陪著(zhù)賣(mài)火柴得小女孩一同流淚，又仿佛穿著(zhù)水晶鞋在翩翩起舞······走進(jìn)詩(shī)詞世界，我會(huì )和陶淵明一起在東籬下采菊；走進(jìn)文學(xué)寶庫里，我概嘆足智多謀的諸葛亮“草船借箭”，又為武松景陽(yáng)岡打虎而喝彩。
讀書(shū)成就夢(mèng)想。前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志�！蹦切o(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖鉤畫(huà)得再美好，在完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你們是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？我相信你們是立長(cháng)志之人，將來(lái)有偉大的成就。
書(shū)，從我們出生到現在，一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，我們離不開(kāi)書(shū)籍，正因為我們糧食不育的是我們的身體，書(shū)籍哺育的是我們的靈魂。我們不僅要身體健康，也要靈魂豐富。讀書(shū)成就理想。
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一鼓動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)，不用氣餒。
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想吧！
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我這次演講的主題是“讀書(shū)的快樂(lè )”。
俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)，能使我們知道很多做人的道理;讀書(shū)，能使我們懂得許多廣泛的.知識。書(shū)就像是一幅美麗的畫(huà)卷，只要你翻開(kāi)它，就會(huì )沉醉其中;書(shū)就像是一處優(yōu)美的風(fēng)景，讓人流連忘返。一本好書(shū)，如果你認真讀，會(huì )感覺(jué)很快樂(lè )。一本書(shū)中會(huì )有很多吸引人的地方等著(zhù)你發(fā)現。比如《哈利·波特》中各種各樣的魔咒及成千上萬(wàn)種的動(dòng)物，《海底兩萬(wàn)里》中巨大的海怪等等。你還可以把自己想象成故事中的主人公。把自己想象成《三國演義》里的關(guān)羽，陪著(zhù)大哥劉備一同征戰沙場(chǎng)，一起傷心一起快樂(lè )。把自己想象成《八十天環(huán)游地球》中的主角——�？讼壬�，為完成約定，經(jīng)歷千難萬(wàn)險，只用八十天就在1873年間環(huán)游了地球一周……
當然，讀書(shū)的快樂(lè )還有很多很多，要是都說(shuō)的話(huà)，我說(shuō)上好幾天都說(shuō)不完。希望同學(xué)們去探索，去發(fā)現。但要記住，不是一味地看叫讀書(shū)，而是全心全意的去品味，才叫真正的讀書(shū)。那是你便會(huì )覺(jué)得，讀書(shū)時(shí)快樂(lè )的!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書(shū)演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)，它是一種享受，也是一種快樂(lè )。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。
當讀到安徒生童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾悲天憫人的替賣(mài)火柴的小女孩做過(guò)祈禱；當我讀到《三國演義》時(shí)我曾對諸葛亮的雄才大略欽佩不已，也對他鞠躬盡猝、死而后已的精神感到無(wú)比感動(dòng)；當我讀到《岳飛傳》時(shí)，我曾為岳飛英勇抗金、奮起殺敵的氣概感到無(wú)比驚嘆，也曾為秦檜這個(gè)小人的`卑鄙無(wú)恥、狡猾而感到憎恨。從那以后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，也深深地陶醉在書(shū)的海洋之中。
現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》深深地融入到里面時(shí)，我感到了自己的生活是多么的幸福，因為我擁有強健的體魄。保爾雖然殘疾，但他不向命運低頭的堅強意志和頑強拼搏的精神，深深地將我折服，讓我敬佩，使我對今后的生活、學(xué)習充滿(mǎn)了自信與希望。
從此，我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國演義》和《水滸傳》可以讓我對中國名著(zhù)有所了解，從中我讀懂了許多做人處事的道理；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我的知識更加豐富；讀《古詩(shī)選》，從中我讀出了李白詩(shī)句的豪邁奔放和他對祖國大好河山的熱愛(ài)之情；讀出了杜甫對山河破碎、國土淪陷而自己又無(wú)能為力的悲壯與憤慨……
讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量。
書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識的寶庫，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好。
謝謝。
讀書(shū)演講稿4
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是“讀書(shū)好，好讀書(shū)”。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，階梯越高，人就越聰慧。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。一直以來(lái)，我就對好書(shū)有一種特殊的感覺(jué)，我認為它是我最親密的朋友。
在老師和父母的指導下，我和四本名著(zhù)交了朋友。諸葛亮的“三十六計”讓我驚嘆，108位好漢的英雄精神讓我不停叫好，神奇的孫悟空給我留下了不可磨滅的印象，而《紅樓夢(mèng)》讓我嘗到了生活的種種滋味。書(shū)中的人物快樂(lè )，我會(huì )跟著(zhù)快樂(lè )；書(shū)中人物悲傷，我會(huì )跟著(zhù)低聲哭泣；書(shū)中人物處于危險之中，我會(huì )跟著(zhù)害怕；書(shū)中人物轉危為安，我會(huì )跟著(zhù)松一口氣�？傊�，書(shū)中的人物讓我牽掛不已，豐富了我的生活。不得不說(shuō)一句，讀書(shū)真好！
讀書(shū)之后，我拿起筆記錄下書(shū)中美好的東西，寫(xiě)下我想說(shuō)的話(huà)，我把祝�；魑淖�，傳給遠方的親人和朋友。讀書(shū)之后，我和阿拉伯數字交朋友，我用加減乘除來(lái)做游戲，它們是如此奇特，讓我苦苦思索，一不小心就被它們捉弄了，真是哭笑不得；讀書(shū)之后，26個(gè)英文字母和我成為了好朋友，它們以不同的方式組成不同的單詞，表達了不同的意思，有時(shí)我會(huì )感到困惑，但同時(shí)感到十分快樂(lè )！
書(shū)是全世界的營(yíng)養品，這句話(huà)不錯。書(shū)能使人聰明，書(shū)能給人幸福。我喜歡在課堂上聽(tīng)老師精彩的講解，在知識的海洋中暢游。我還喜歡和同學(xué)們討論題目，對了，我會(huì )驕傲地微笑；錯了，我依然微笑，因為失敗可以讓我學(xué)到更多。同學(xué)們，讀書(shū)真的很好！
當我灰心喪氣的時(shí)候，書(shū)鼓勵我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；當我和朋友們告別的`時(shí)候，書(shū)安慰我“海內存知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己的時(shí)候，書(shū)讓我明白了“天下興亡，匹夫有責”。
讀書(shū)可以醫治人的愚鈍，讀書(shū)可以磨練人的意志，讀書(shū)可以讓人變得聰慧，讀書(shū)可以讓人知道如何交友，如何做事。讀書(shū)，更是讓我明白了完美無(wú)憾的人生是什么樣的。
同學(xué)們，讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，這是祖先留給我們的智慧，希望大家都能認識到讀書(shū)的好處，為祖國的崛起而讀書(shū)！
我的演講結束了，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍就是全世界的營(yíng)養�！蔽疑钚胚@句話(huà)表達了一個(gè)至關(guān)重要的觀(guān)點(diǎn)。沒(méi)有閱讀，我們無(wú)法汲取書(shū)中的知識，也無(wú)法從中獲得滋養。
有一次，我吃過(guò)晚飯后，坐在書(shū)桌前專(zhuān)心看著(zhù)手中的書(shū)。媽媽不停地催促我早點(diǎn)休息，但我像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續埋頭閱讀。直到媽媽親自走到我身邊，把我帶到床上，我才意識到已經(jīng)很晚了，只好入眠。媽媽也去睡覺(jué)了，于是我小心翼翼地將臺燈搬到我的房間，躺在被窩里繼續看書(shū)。直到翻完那本書(shū)，才熄滅燈光，最終進(jìn)入夢(mèng)鄉。
還有一次，媽媽叫我去買(mǎi)面條，我正在讀書(shū)，所以我帶著(zhù)書(shū)一起去了。當我到達那里時(shí)，我發(fā)現人很多，就順便在那里繼續閱讀。我完全忘記了媽媽交給我的任務(wù)，直到人們逐漸離開(kāi)，我才想起自己要做什么。于是，我匆忙買(mǎi)完面條，迅速回家。媽媽問(wèn)我為什么回來(lái)這么晚，我告訴她人很多，所以我在那里看書(shū)，媽媽既生氣又好笑，還說(shuō)我是個(gè)書(shū)呆子。（修改后的內容將保留原文的意思，但采用不同的'表達方式和詞語(yǔ)，以確保原創(chuàng )性。）
書(shū)它那神奇的魅力令我著(zhù)迷，我愛(ài)書(shū)!
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好伴侶。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世;博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華……讀書(shū)好像是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書(shū)好像又是一件歡樂(lè )的事，否則，為什么會(huì )有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書(shū)，好像有一份特別的感情，覺(jué)得它是我最親熱的伴侶。
我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不盼望有“顏如玉”，只想從讀書(shū)中體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛全部的學(xué)問(wèn)畫(huà)卷都在你腦海中一一呈現。
我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�;當我與伴侶惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內存知己，天際若比鄰”;當我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書(shū)告知我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)!”的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著(zhù)杜甫，聽(tīng)他敘述“國破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國憂(yōu)民，體會(huì )辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而漂亮。愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著(zhù)幽暗香氣的`淡淡清茶，顯得清爽自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上，我們云南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以精彩的歌喉和廣博的文化學(xué)問(wèn)，過(guò)五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手盡管唱得很美，但在文化學(xué)問(wèn)的考評上答得一塌糊涂，使自己的漂亮大打折扣。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情”。讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船，在安靜清幽的江南小鎮，狹長(cháng)的水道上，伴著(zhù)清風(fēng)悠閑地搖曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著(zhù)媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，觀(guān)賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是由于他學(xué)問(wèn)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握�！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著(zhù)我戰勝困難，追求美妙的將來(lái)……
讀書(shū)演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)，是一種享受。讀書(shū)，是一種快樂(lè )。讀書(shū)，是一種生活方式。書(shū)對我們來(lái)說(shuō)，并不是可有可無(wú)的，而是生活中不可缺少的一部分。它讓我們的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我非常喜歡讀書(shū)，但是以前我并不喜歡讀書(shū)，嫌它枯燥乏味，沒(méi)意思�，F在我卻愛(ài)上了讀書(shū)。為什么呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
以前我最討厭讀書(shū)了，但是媽媽卻非要讓我讀書(shū)，她說(shuō)，一定要讀書(shū)，那樣才會(huì )增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，陶冶情操，成為一個(gè)有用的人。我偏不，玩兒一會(huì )兒也挺好的呀？為什么非要讀書(shū)呢？但是有一天，一件事讓我發(fā)生了改變。那天，媽媽讓我陪她去商店買(mǎi)書(shū)，她想借用這個(gè)機會(huì )，讓我有所改變。在書(shū)店里，只有書(shū)，沒(méi)有別的東西。我無(wú)奈之下，只好從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)看，誰(shuí)知這一看便入了迷，久久不肯離去，直到媽媽喊我回家時(shí)，才放下書(shū)，依依不舍地走了。
這件事情不僅僅讓我的想法發(fā)生了改變，更讓我的夢(mèng)想發(fā)生了改變。以前我的夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà)，但現在我的'夢(mèng)想是寫(xiě)書(shū)，寫(xiě)最好的文章、最好的詩(shī)歌給大家看。并且我也喜歡上了看書(shū)，因為看書(shū)的感覺(jué)就是和沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的朋友在交談。有的時(shí)候，書(shū)就像一面鏡子，照著(zhù)自己，反省自己。有的時(shí)候，書(shū)就像一陣清風(fēng)，打開(kāi)我們的心窗，吹著(zhù)我們的心靈。
不管怎樣，讀書(shū)是一件很美妙的事情。
讀書(shū)演講稿8
同學(xué)們：
你們好！
你喜歡讀書(shū)嗎？一本好書(shū)就象我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，給我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén)，和書(shū)做朋友是一件多么開(kāi)心的事！
我喜歡讀書(shū)，一本好書(shū)里的篇篇美文如美酒。讀美文如飲醇酒，酒，越釀越醇；文，愈久愈香。這就是我最喜歡的一本書(shū)《歲月留香》。她精選于《兒童文學(xué)》典藏書(shū)庫中的《散文詩(shī)歌卷》。
今年六一兒童節期間，媽媽為我買(mǎi)了這一本經(jīng)典之作，我對她愛(ài)不釋手，一拿回家我就如饑似渴地讀起來(lái)，從這本書(shū)里面我欣賞到許多優(yōu)美的散文和詩(shī)歌，還認識了許多優(yōu)秀的.作家，如冰心、秦牧、劉厚明、陳秋影等等。我非常喜歡這本書(shū)，每次我讀這本書(shū)時(shí)，就像在啃一根甜津津的甘蔗一樣舍不得放下。
每當我讀到《南太平洋上的明珠》這篇散文時(shí)，就好像來(lái)到了神秘又好玩斐濟群島，斐濟群島撒落在南太平洋藍湛湛的海水之中，這里沒(méi)有冰封雪裹的嚴冬，也沒(méi)有驕陽(yáng)似火的盛夏，一年四季溫暖如春。常青的熱帶林木枝葉婆娑，五顏六色的奇花異卉爭芳斗艷；在藍藍的海水里，有潔白耀眼的珊瑚，有一群群色彩斑斕的熱帶魚(yú)，一只只體形笨拙的大海龜在珊瑚叢中自由自在的嬉戲，遨游。那里還有清涼甜美的椰子水。等我長(cháng)大了，一定要到那里去旅游。當我讀到《甜藤兒》時(shí)明白了：一開(kāi)始你覺(jué)得苦的東西，苦的事情，到頭來(lái)，它卻是甜的！讀到《知春鳥(niǎo)》時(shí)，我仿佛聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在歡唱，看到小朋友在嬉鬧
我愛(ài)《歲月留香》，她立在我的書(shū)案上，時(shí)時(shí)熏陶我，伴隨我成長(cháng)，成為永遠的經(jīng)典！
同學(xué)們，你愛(ài)讀書(shū)嗎？愛(ài)書(shū)吧，它是知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全人類(lèi)共同擁有的財產(chǎn)。俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能有更大的收獲。讓書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們一起成長(cháng)！讓我們盡情享受閱讀的快樂(lè )！
讀書(shū)演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！蔽蚁耄翰粣�(ài)讀書(shū)的人，是不可能理解這句話(huà)的真諦的。我愛(ài)上讀書(shū)，還得從小說(shuō)起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準會(huì )坐在旁邊陪著(zhù)我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話(huà)，都要花上好長(cháng)時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)��！可是媽媽總是說(shuō)：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了�！痹趮寢尩墓膭詈捅薏呦�，我就學(xué)著(zhù)自己讀帶有拼音的書(shū)籍，有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著(zhù)。因為速度慢，常常一本書(shū)讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書(shū)里的內容也清晰起來(lái)。我喜出望外，立刻投入到了下一本書(shū)的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來(lái)越多，也越來(lái)越厚�！兑了髟⒀浴�、《安徒生童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書(shū)，我都受益匪淺。后來(lái)，隨著(zhù)識字量的增加，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類(lèi)的、百科類(lèi)的，歷史叢書(shū)，小說(shuō)故事，只要能讀懂的，我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對美好生活的追求，童話(huà)讓我感受到美與丑、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我帶進(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，重要的是要學(xué)會(huì )相信自己；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(cháng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書(shū)的海洋中……
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的.、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識淵博；只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
志存高遠，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(cháng)。讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現理想的藍圖。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)。從小，我就很喜歡看書(shū)，記得還在幼兒園時(shí)，我就早早地學(xué)起了a、o、e。為什么？是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書(shū)本，在書(shū)的世界中翱翔。
讀書(shū)，并非品我內，而是在品人：并非一種單純的享受，而是一種心靈的升華：并非一種生活的消遣，而是一種精神的探險。因為—讀書(shū)使我快樂(lè )。
世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規范。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天地長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)。我常常靜靜坐在書(shū) 桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而憂(yōu)傷。在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強，就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。
讀書(shū)可以使我們得到方方面面的啟示，獲得多種多樣的知識�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我在讀書(shū)中學(xué)習，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中不斷成長(cháng)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，以書(shū)為友，放開(kāi)喉嚨高喊：“讀書(shū)使我快樂(lè )！
讀書(shū)，讓我們領(lǐng)略了泰山的雄偉，黃山的秀麗，桂林的迷人；讀書(shū)，讓我們知道了大海的浩瀚，長(cháng)城的雄偉，故宮的富麗；讀書(shū)，讓我們懂得了古今中外的名人趣事；讀書(shū)，讓我們欣賞到童話(huà)、神話(huà)的神奇精彩，讓我們感受到笑話(huà)、寓言的幽默與深刻，讀書(shū)，還讓我們發(fā)現了許多奧秘……讀書(shū)，多好！
書(shū)是人生的向導；書(shū)是人類(lèi)心靈的營(yíng)養品；書(shū)是一座永恒的寶藏。與好書(shū)為伴，與文明同行，與先進(jìn)同在，與快樂(lè )同存！讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。我們怎能不好好讀書(shū)呢？
書(shū)是知識寶庫，讀書(shū)，開(kāi)闊了我們視野，豐富了我們的生活；讀書(shū)，增長(cháng)我們的智慧，提高我們的能力；讀書(shū)，帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣，帶給我們攀登的勇氣。
朋友們，讓我們共同努力，熱愛(ài)讀書(shū)，多讀好書(shū)，增長(cháng)知識，超越自我，勇敢挑戰，信心百倍地跨向美好的明天吧！
讀書(shū)演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
早上好！
我今天演講的題目是《讀書(shū)籍，打好人生底色》。
1811年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個(gè)窮苦農民的家里。因為家里窮，他沒(méi)有機會(huì )上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。
可是，他卻被書(shū)籍籍強烈地吸引著(zhù)。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫(xiě)字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復閱讀《伊索寓言》。
讀書(shū)籍就意味著(zhù)教育，甚至意味著(zhù)學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著(zhù)書(shū)籍籍"。沒(méi)有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍籍，或者雖有豐富的`書(shū)籍籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)籍的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠(chǎng)"。
你們喜歡讀書(shū)籍嗎？那么開(kāi)始讀書(shū)籍吧，收獲吧，品味吧，進(jìn)取吧！讓我們盡情地在書(shū)籍中沐浴，在書(shū)籍中享受。書(shū)籍是黃金，珍貴無(wú)比；書(shū)籍是陽(yáng)光，能量無(wú)限。捧起書(shū)籍本吧！可以廢寢，可以忘食。讀書(shū)籍中，我收獲著(zhù)；讀書(shū)籍中，我成長(cháng)著(zhù)。我愛(ài)讀書(shū)籍，我愛(ài)收獲。
謝謝大家。
讀書(shū)演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己喜歡做的事：跳舞、打電腦、唱歌、踢球……然而，我卻只鐘愛(ài)閱讀。笛卡爾說(shuō)得好：“讀一本好書(shū)，就像在與高尚的人在談話(huà)”，從小我就愛(ài)博覽群書(shū)，只要手里一有書(shū)，我就會(huì )忘了一切，完全陶醉在書(shū)的海洋中了。
書(shū)是我的第一啟蒙老師，讀書(shū)是我的第一大愛(ài)好！在我小的時(shí)候，是書(shū)告訴了我什么是“真”、“善”、“美”。我也常常會(huì )為大冬天還穿著(zhù)薄衣衫的賣(mài)火柴的小女孩而傷心：為被濫殺無(wú)辜的'狼群、被毀滅的美麗草原而憤怒、為被白雪公主因巧復活而被活活氣死的皇后拍手叫好：違背十指都釘上了竹簽也不吭一聲的江姐而感動(dòng)……在閱讀茫茫書(shū)茫茫書(shū)海中，我當讓也會(huì )被不同的書(shū)所打動(dòng)。
有一次，我買(mǎi)了本《老人與�！�，一直在潛心鉆讀。吃飯了，媽媽喊我下來(lái)吃，喊破了喉嚨也不見(jiàn)我下來(lái)，便上來(lái)親自上來(lái)，只見(jiàn)我雙手捧書(shū)正津津有味看著(zhù)呢，頓時(shí)石化。上廁所時(shí)，我也要舉著(zhù)書(shū)上，細心揣摩，過(guò)了好久，也不出來(lái)，讓在就等在外面的父母等急了，直敲門(mén)，過(guò)了一會(huì )我才被吵醒。
只要被人一問(wèn)我看過(guò)什么書(shū)，我便會(huì )滔滔不絕：《苦兒流浪記》、《紅樓夢(mèng)》、《老人與�！�、《家》……都是我的掌上明珠，當看到緊張時(shí)間是我的心都提起來(lái)了，當危險過(guò)后的喜悅來(lái)臨蓋過(guò)緊張時(shí)，我也會(huì )歡呼起來(lái)！
書(shū)對我來(lái)說(shuō)只必不可少，他是有生命的，向作者一樣活躍。同學(xué)們，你們也像我一樣喜歡看書(shū)吧，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺階！
讀書(shū)演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，由此我們可以看出書(shū)籍對我們的重要性。我的夢(mèng)想是當一名作家，所以，這更離不開(kāi)平時(shí)日積月累的讀書(shū)。只有多讀書(shū)、讀好書(shū)，我們才能完成自己的夢(mèng)想。
為了完成自己的夢(mèng)想，我一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)。我的家里有一個(gè)大書(shū)柜，分上中下三層。在最上層我放的是各種名著(zhù)：如《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》等，并按照書(shū)的'大小順序排好。在中層我放的是動(dòng)物類(lèi)的：如《一只獵雕的遭遇》、《雪域豹影》、《狼國女王》、《紅豺》、《駱駝王子》、《最后一頭戰象》等。最下層我放的是破案類(lèi)的：如《福爾摩斯探案集》等。
介紹完了我家書(shū)的擺放，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與書(shū)的不解之緣吧。當時(shí)，我不喜歡看書(shū)，但我無(wú)意之中翻到了《狼國女王》中帕雅丁狼群捕獵時(shí)失敗，整個(gè)狼群都陷入饑餓中，我就想看看為什么會(huì )捕獵失��？所以，我就重頭開(kāi)始看，哦，原來(lái)是母狼紫葡萄成為新的狼王，可是紫葡萄卻是整個(gè)狼國的第一人母狼王，所以第一次捕獵出師不利，不僅使大公狼小嚏慘死于獵物蹄下，還差點(diǎn)使整個(gè)狼群因饑餓而死，所以，我就越看越想看，不僅把自己的書(shū)看完了，還借了別人好多書(shū)來(lái)看，從此，我就愛(ài)上了看書(shū)。
現在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對書(shū)的看法。我認為，書(shū)，可以陶冶情操，開(kāi)闊視野，增加詞匯量，讓你在不知不覺(jué)中增加了詞匯量學(xué)會(huì )了更多的好詞好句，既然書(shū)有這么多好處，我們就應該告誡我們的朋友，多讀書(shū)、讀好書(shū)。你在讀書(shū)的過(guò)程中就會(huì )發(fā)現，我們在不知不覺(jué)間就陶冶了情操，開(kāi)闊了視野，增加了詞匯量，那么我們還有什么理由不讀書(shū)呢？
所以，我認為，我們應該多讀書(shū)、讀好書(shū)，這樣我們就會(huì )達成自己的夢(mèng)、陶冶自己的情操、開(kāi)闊自己的視野，是我們自己變得更加出色！
讀書(shū)演講稿13
各位教師、各位同學(xué)：
你們好！
今日我給大家演講的題目叫《我愛(ài)讀書(shū)》。
假如我問(wèn)大家什么是人生中最重要的？可能有人會(huì )說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能會(huì )說(shuō)是安康，還有人可能會(huì )說(shuō)是歡樂(lè )，固然還會(huì )有更多的答案。這缺乏為怪，由于各人的生活經(jīng)受不同，感受也不同，所以熟悉也千差萬(wàn)別。
而我會(huì )不加思考地答復說(shuō)，讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，由于書(shū)是人類(lèi)才智的結晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫。讀書(shū)可以讓我在學(xué)問(wèn)的海洋里盡情地游覽，讀書(shū)可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：秀才不出門(mén)，盡知天下事。讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限奇妙，埃及金字塔的絢爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯麗和震撼，海洋世界的浩瀚和富裕，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以超越時(shí)空的局限和人類(lèi)歷史上一些先賢和偉人進(jìn)展無(wú)聲的溝通和探討，而不必回到過(guò)去回到從前。
我愛(ài)讀書(shū)，由于讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們慢慢地高尚起來(lái)純凈起來(lái)頑強起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話(huà)。是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的吩咐中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境地和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力氣和頑強意志。
我愛(ài)讀書(shū)，由于我切身感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。受家庭的熏染，我從小就愛(ài)讀書(shū)，由于老爸就是個(gè)書(shū)癡，一天到晚都是看書(shū)寫(xiě)作。而且我家書(shū)比擬多，老爸單位圖書(shū)館更有好多好多的好書(shū)，只要我想看都能看得到。雖然我還不太明白古人說(shuō)的書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的.真實(shí)意蘊，也還沒(méi)有到達三更有夢(mèng)書(shū)作伴和為書(shū)消得人憔悴的程度，但現在看書(shū)的確實(shí)確成了我生活中不行或缺的重要局部，沒(méi)事總是找本書(shū)看看，就連睡覺(jué)前和如廁的時(shí)候也手不釋卷，完全沉醉在學(xué)問(wèn)編織的漂亮世界中。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基的這句至理名言曾經(jīng)鼓勵著(zhù)很多學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(cháng)，為了我們宏大祖國的進(jìn)步和富強，讓我們一起讀書(shū)吧！
我的演講完了，感謝大家！
讀書(shū)演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是精神的食糧，是我們進(jìn)步的階梯！有一句古話(huà)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆墓诺浇�，人們都用讀書(shū)成就自己，讀書(shū)是我的愛(ài)好。讀書(shū)——就是讀知識，書(shū)中有我們很多值得我們去學(xué)習、去探究的知識。有的書(shū)中不僅有知識，還有充滿(mǎn)著(zhù)跌宕起伏、驚心動(dòng)魄的激情，就是這種激情燃燒著(zhù)我們讀書(shū)的渴望！讀書(shū)不僅讀知識，當然，認字也是一種知識，在讀書(shū)時(shí)遇到不會(huì )讀的字時(shí)，一定要查一查，記住字的.讀音，這樣不僅增長(cháng)了知識，還能多識字。
老師常常教育我們“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。的確，讀書(shū)也是有規矩的，不僅要讀書(shū)，還要讀好書(shū)，“讀好書(shū)，好品行”就是讀好書(shū)，得到好的品行，所以要多讀書(shū)，讀好書(shū)！總之，我們要愛(ài)上讀書(shū)，讀書(shū)代表著(zhù)我們將來(lái)的成就！我愛(ài)讀書(shū)！
謝謝！
讀書(shū)演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
有書(shū)真好，世界正因為有書(shū)才能十分精彩，如果世界上沒(méi)有書(shū)，人們將沒(méi)有知識只會(huì )與遠古時(shí)代的一樣所以書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。只要有了書(shū)，人們便能夠提高從書(shū)中領(lǐng)悟到新的東西來(lái)學(xué)習，思考。但有些人看書(shū)可不思考，正對應了《論語(yǔ)》中的：學(xué)而不思則罔。思而不學(xué)則殆。這句話(huà)意思是：學(xué)習了不思考則迷惑，思考了而不學(xué)習則是有害的，所以看書(shū)不光是學(xué)習，并且還要思考其中的智慧，這樣才是會(huì )學(xué)習的人。
有書(shū)真好，世界上正應有了書(shū)才增添了精彩�？墒怯行⿻�(shū)，則是完全污蔑了這個(gè)詞匯。這些被稱(chēng)為書(shū)的書(shū)，人們看了只會(huì )給人們帶來(lái)永遠的黑暗、愚蠢，而真正的書(shū)是會(huì )給人們帶來(lái)光明、知識的。而不是黑暗和愚蠢，這些書(shū)只會(huì )將人們帶入黑暗的深淵，飽受邪思的愛(ài)讀書(shū)演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
幾乎每一本書(shū)都輕輕地發(fā)出一種聲音，扣人心弦，使人激動(dòng)，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時(shí)而甜美、時(shí)而深沉、時(shí)而婉轉，這種飄渺而又奇異的聲音，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界，這個(gè)永遠美麗，春暖花開(kāi)的地方———書(shū)的世界，它的奇妙，它的絢爛，讓我在天真幼稚的童年里，結下了不解之緣。
我與書(shū)——這種復雜的關(guān)系，我們之間沒(méi)有親情可言，我們只是伙伴。我有我的'資料，書(shū)有書(shū)的資料。只可是，一個(gè)真是一個(gè)虛幻�？墒俏覀兪桥笥�，是這個(gè)世界上最親密最真誠的朋友，它是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴(lài)。無(wú)論強健還是病疾。書(shū)都會(huì )一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我歡樂(lè )，使我開(kāi)心。每當遭遇挫折，每當疲憊不堪，每當灰心喪氣，每當孤獨寂寞，也僅有書(shū)帶給我最大的慰籍，帶給我無(wú)言的關(guān)懷。然而，那些風(fēng)雨兼行的日子里，它總是默默的陪伴我左右，告訴我人間最美的故事，贈于我最真誠的祝福，我和書(shū)的感情，與書(shū)的緣分，雖說(shuō)不是與生俱來(lái)，但卻是于生共存的。
書(shū)的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一波一波地打來(lái)，如此澎湃，讓我明白了很多，懂了很多，遭遇挫折，長(cháng)大的愛(ài)麗絲是應當蹲在地上無(wú)奈的哭泣還是勇敢的站起來(lái)勇敢前進(jìn)。
這是不可否認的，于書(shū)結下緣分的人必定會(huì )幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會(huì )有無(wú)數坎坷與挫折，也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來(lái)了又走了，惟有書(shū)能夠與你相伴，與你的生命同在。
【讀書(shū)演講稿】相關(guān)文章：
讀書(shū)好讀好書(shū)好讀書(shū)演講稿04-17
關(guān)于讀書(shū)的演講稿:我熱愛(ài)讀書(shū)12-13
關(guān)于讀書(shū)的演講稿:我愛(ài)讀書(shū)12-13
讀書(shū)心得演講稿07-02
讀書(shū)心得演講稿02-08
讀書(shū)感悟演講稿05-15
讀書(shū)好好讀書(shū)讀好書(shū)演講稿07-03
讀書(shū)心得匯報的演講稿07-02