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宿舍安全教育報告會(huì )心得范文
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，我們使用報告的情況越來(lái)越多，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的宿舍安全教育報告會(huì )心得范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
宿舍安全教育報告會(huì )心得范文1
我們校園每年都舉行一次消防演習的逃生活動(dòng)。
今年活動(dòng)開(kāi)始了。首先全校同學(xué)們先坐在教室里觀(guān)看有關(guān)于消防的電視節目。一位消防員叔叔講解了演習的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類(lèi)到如何撥打9電話(huà)報警，都講得十分仔細。我都一一銘記在心。
然后當消防電視節目剛當到一半時(shí)，我便看到窗外已是濃煙彌漫。接著(zhù)，火警聲響起，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳來(lái)了吳老師的那緊急的聲音：“此刻教學(xué)樓發(fā)生了火災，請同學(xué)們趕快撤離!”
聽(tīng)到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過(guò)程中，同學(xué)們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時(shí)此刻，我們都露出了緊張嚴肅的神情。
最終，我們以滿(mǎn)意的成績(jì)完成了逃生訓練。隨后吧便是滅火的環(huán)節。在操場(chǎng)中央支起了一口大鍋子，火焰燃燒的''十分旺盛。下面就是要由校園的同學(xué)們來(lái)完成這項滅火活動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，幾名自告奮勇的學(xué)生來(lái)到了操場(chǎng)中間參加完成這項任務(wù)，消防隊員的叔叔分別給他們每人一個(gè)滅火器，來(lái)教他們滅火。
只見(jiàn)他們有模有樣地拿起滅火器，對準了那口燃燒著(zhù)的鍋子使勁噴。一陣白氣散去后，我們卻發(fā)現那火竟然還沒(méi)滅，又燃燒了起來(lái)。之后后面幾位同學(xué)也來(lái)試了試，可都沒(méi)能把火給滅掉。
看著(zhù)這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊嘆：“這火的生命力也太強了!”同時(shí)，這火也讓我聯(lián)想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅持不懈，努力地讓自己活下來(lái)。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機會(huì )。
通過(guò)這次消防演習活動(dòng)，然我學(xué)到了許多。也讓我在觀(guān)看在滅火的過(guò)程中，懂得了做什么事都要堅持不懈!
宿舍安全教育報告會(huì )心得范文2
近年來(lái)大學(xué)校園里的安全狀況不盡人意，危及學(xué)生安全的事故時(shí)有發(fā)生，且呈現出上升趨勢。據調查，校園安全事故有近90是發(fā)生在學(xué)生宿舍內。大家都希望生命光輝燦爛，希望健康長(cháng)壽，追求幸福美滿(mǎn)。然而，這一切沒(méi)有安全作保障，頃刻之間可能化為烏有！所以，安全的'重要性對于每一個(gè)人，都必須擺在重要的位置。
在這次的排查宿舍之中，我們大概發(fā)現了以下幾個(gè)問(wèn)題。
一是亂拉接電源線(xiàn)。同學(xué)們?yōu)榱耸褂梅奖�，在宿舍內私拉電線(xiàn)、亂接插。電線(xiàn)經(jīng)常被拖來(lái)拖去，造成絕緣層損壞，接頭松動(dòng)，極易造成線(xiàn)路短路或因接觸不良發(fā)熱而起火。
二是違章使用電器。違章使用電器是構成火災的首要隱患。違章電器主要指大功率電器，如電爐、電暖器、熱得快、電熱杯等，本來(lái)設計負荷小的線(xiàn)路和設備承載著(zhù)超大負荷，易引起線(xiàn)路設備著(zhù)火。
三是消防栓、滅火器的老壞問(wèn)題。一旦宿舍發(fā)生了火災，在不大的空間里，在并排的宿舍之中，火災一旦不及時(shí)用到這兩樣人工滅火的設備遏制住，火勢蔓延開(kāi)去，造成的影響是容樂(lè )觀(guān)的。也許只是財產(chǎn)損失，如果是生命受到威脅，那將是無(wú)可挽回的遺憾。
發(fā)現了這些問(wèn)題后，我們進(jìn)行了一些討論，得出了隱患存在的兩個(gè)主要原因。
一是部分學(xué)生的安全意識薄弱。由于部分大學(xué)生從未受過(guò)系統的安全教育，缺乏社會(huì )經(jīng)驗和必要的安全防范常識。認為拉一下電線(xiàn)是不會(huì )有什么的，或者是知道它有安全隱患，但是抱著(zhù)僥幸的心理，得過(guò)且過(guò)。
二是學(xué)校安全保障體系不健全。學(xué)校應該進(jìn)行定期的安全設備檢查，對于一些老壞的設施進(jìn)行維修更換。
我們要做的.不只是發(fā)現問(wèn)題，找出原因。我們更應該知道怎么去做，將危險降至最小，保障我們的安全是最重要的。我們覺(jué)得主要有兩點(diǎn)。
一是學(xué)生要主動(dòng)、自覺(jué)提高安全意識。學(xué)生要真正從思想上認識到危險時(shí)刻伴隨著(zhù)自己，積極參加學(xué)校的安全教育活動(dòng)，掌握安全防范知識。自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，在宿舍內不使用違章電器、私拉亂接電線(xiàn)，不存放易燃易爆物品。主動(dòng)配合學(xué)校的安全檢查，經(jīng)常進(jìn)行自查。
二是健全和完善學(xué)校的安全保障體系。比如學(xué)校要派專(zhuān)人管理，定期進(jìn)行宿舍樓內設置的消防栓、滅火器、應急燈等消防器材的檢查與維修；加強電網(wǎng)設施的改造，增加投入進(jìn)行線(xiàn)路改造，增加插座數量，確保多名同學(xué)同時(shí)使用需要；又如開(kāi)展多種多樣的安全教育，開(kāi)展安全技能大賽，增強學(xué)生的安全意識。安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領(lǐng)域還很多，我們應當超前預警，提高預防能力和就對速度。
在我們人生中有很多意想不到的事，它們都在我們的一念之間，禍福無(wú)門(mén)，惟人自選。福禍之間，并非遙遠，即在確認與含糊之間；成敗之間，并不遙遠，就在勤奮與懶惰之間；安危之間亦不遙遠，就在遵章與違規之間。其實(shí)就在這一念之差，倘若馬虎，結果就在瞬間�！安慌乱蝗f(wàn)就怕萬(wàn)一”，雖然是句俗語(yǔ)，卻蘊含深刻哲理。一萬(wàn)次并不可怕，怕的是萬(wàn)里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀，就可讓九千九百九十九次！付諸東流，前功盡棄；就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。
構建安全的學(xué)習與生活環(huán)境，在你我共同努力之下。
宿舍安全教育報告會(huì )心得范文3
今天，我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導下，全校師生在兩分鐘半內全部撤離。這是一個(gè)可喜的數字。通過(guò)練習，學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧，并理解了紀律的重要性。沒(méi)有老師的組織，學(xué)生不可能走得這么快，有些學(xué)生可能會(huì )被踐踏。這是學(xué)生在練習中學(xué)到的。
在這次練習中，學(xué)生的表現并不令人滿(mǎn)意�？赡苁且恍┌嘀魅螞](méi)有講好，學(xué)生們在練習中低著(zhù)頭，笑啊笑啊。如果他們在火里，他們會(huì )吸入煙霧，這可能導致窒息。這些表現是學(xué)生不重視的原因。
總的`來(lái)說(shuō)，這次學(xué)校消防演習按照預定計劃有序緊張地進(jìn)行著(zhù)，完全成功。這個(gè)練習安排的很細致，全校師生都很重視。每個(gè)老師都各司其職，盡職盡責，盡職盡責，從而確保練習萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演習，師生的防范意識和應急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強，此類(lèi)活動(dòng)將在學(xué)校繼續開(kāi)展，不僅為學(xué)校積累了演習經(jīng)驗，也為許多應急預案的實(shí)際操作提供了參考。也提醒師生災難就在眼前，冷靜對待。今后，全體師生要高度重視火災和地震演練，做好每次演練，確�；馂暮偷卣饋�(lái)臨時(shí)，全體師生盡快離開(kāi)教室和教學(xué)樓，到達安全地點(diǎn)，確保人身安全。
宿舍安全教育報告會(huì )心得范文4
我國教育家夏丏尊說(shuō)：“教育之不能沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘之不能沒(méi)有水。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！睙釔�(ài)學(xué)生是做好教育工作的起點(diǎn)和基礎，離開(kāi)這一起點(diǎn)和基礎都會(huì )變得蒼白無(wú)力。師愛(ài)，這是一種豐富多彩的精神現象，是教師在教育實(shí)踐中凝聚成的一種高尚的教育情操。我校對教師的要求奉行“三三三”制，即“愛(ài)心，關(guān)心，耐心”。
帶著(zhù)這份職責，我徑直向17號女生宿舍306走去。走在路上，腦子一直在思考著(zhù)，見(jiàn)到學(xué)生我應該問(wèn)些什么，說(shuō)些什么，她們對什么感興趣等問(wèn)題。懷著(zhù)無(wú)比忐忑的心情，我鼓足勇氣敲響了306宿舍門(mén)。學(xué)生看到我，有點(diǎn)詫異，我便迅速解釋我深入宿舍的初衷，幾位女生聽(tīng)到我是老師，也迅速的放下手里的手機，給我打招呼。
在一陣交談中，我發(fā)現學(xué)生比我想象的成熟，她們對未來(lái)的向往，對生活的要求，對工作的追求，都想的很遠，看的很清，也十分的現實(shí)。在與306宿舍女生交流時(shí)，問(wèn)我最多的問(wèn)題是會(huì )計證還能不能考，還有沒(méi)有考的必要，是先就業(yè)還是參加考研。但我也看到她們內心的`迷茫，作為會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎樣，畢業(yè)后應該應聘什么樣的工作單位。對于學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題我都認真的給予回答。我根據自己的親生經(jīng)歷，在大學(xué)四年中應該做什么，應該學(xué)些什么說(shuō)出了我自己的看法。最后我也補充到，要珍惜大學(xué)四年的生活，把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好，學(xué)扎實(shí)，不要回到宿舍就都躺在床上玩手機，聊天，大好的時(shí)光荒廢了。
宿舍安全教育報告會(huì )心得范文5
為增強全校師生的消防安全意識，初步掌握火場(chǎng)逃生、自救的方法，提高同學(xué)們對發(fā)生火災等突發(fā)事件的應變能力，3月11日下午我們在學(xué)校舉辦了針對全體師生的消防演練應急活動(dòng)。通過(guò)這次演習，同學(xué)們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會(huì )，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗。
下午第三節課，教室里按照正常的課程進(jìn)行教學(xué)著(zhù)，不一會(huì )兒隨著(zhù)一聲刺耳的警報聲，消防演練正式開(kāi)始。為了讓演習更有真實(shí)性，學(xué)校分別在二樓、三樓設置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級的學(xué)生在聽(tīng)到指令后，在班主任的帶領(lǐng)下，安全、有序、迅速撤離教室，并按指定路線(xiàn)到達安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著(zhù)腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在老師們組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心里很緊張，直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時(shí)，我才急忙追趕上最后的隊伍，全班脫離危險區到達安全的操場(chǎng)上時(shí)，用時(shí)只有一分鐘，并且無(wú)一人走失。這時(shí)，我那顆懸著(zhù)的心才平靜下來(lái)。原來(lái)的一場(chǎng)演習，老師和同學(xué)的緊張逃生卻好像置身于真的火災逃生中。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。
演練結束后，消防員對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結，為同學(xué)們提出了一些安全建議，提醒大家不忘安全意識。同時(shí)為了使學(xué)生對消防演習更加的深刻認識，進(jìn)行了一個(gè)類(lèi)似逃生的“瓶口逃生”小游戲，每個(gè)班級派代表上臺進(jìn)行游戲，讓學(xué)生從這個(gè)小游戲中認識到，逃生的有序的重要性，肯定了這次演練活動(dòng)的.成功，也指出了一些不足的地方。
這次消防演習活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì )了怎樣預防火災和火災中的逃生方式，進(jìn)一步增強了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校今后處理各類(lèi)安全應急預案和實(shí)際操作提供了一次難得的機會(huì )。
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