[精華]校園藝術(shù)節心得體會(huì )7篇
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的校園藝術(shù)節心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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校園藝術(shù)節心得體會(huì )1
自己的才情，弘揚和創(chuàng )造了藝術(shù)文化，體現了當代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，同時(shí)增進(jìn)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，這也是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果。希望今后學(xué)校能為孩子們搭建更多的展示平臺，為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻。
對于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設計大賽我自己覺(jué)得不是很滿(mǎn)意，我覺(jué)得有很多東西不是我所要求，所想的`那樣。
其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現在大學(xué)生之間開(kāi)展我覺(jué)得是很有意義的一件事情，現在大學(xué)生越來(lái)越重視自己的外在，而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì )很看重面試人的第一印象，所以我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有必要！
下面我先來(lái)自我檢討下，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當然我可以很坦然的說(shuō)這不完全是我們外聯(lián)的責任，我覺(jué)得我們兩個(gè)部門(mén)缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中間的環(huán)節部分銜接的不緊密，導致很多冷場(chǎng)的地方
其次對于原先在比賽中有的環(huán)節沒(méi)有細細的做到位，本應還有個(gè)模特走秀的環(huán)節，只因為我們和文娛部沒(méi)有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節，沒(méi)有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數，還有就是把對于主要贊助商的演講環(huán)節給遺漏掉了，這個(gè)對于外聯(lián)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個(gè)就是外聯(lián)的責任。
不過(guò)在此我可以很肯定的說(shuō)，要是讓我們外聯(lián)自己來(lái)做這個(gè)活動(dòng)，我一定會(huì )做出讓所有人都非常滿(mǎn)意的一場(chǎng)設計秀！
希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng)！
校園藝術(shù)節心得體會(huì )2
這次學(xué)校藝術(shù)展讓我受益匪淺。在這里，我見(jiàn)到了許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品。這些作品不僅具有藝術(shù)性，還有深刻的內涵和意義。我在欣賞這些作品的同時(shí)，也學(xué)到了不少有關(guān)藝術(shù)創(chuàng )作的知識和技巧。
在這些作品中，最能打動(dòng)我的是一幅油畫(huà)。這幅油畫(huà)描繪了一位老人在悲痛中低頭痛哭的場(chǎng)景。畫(huà)面中老人的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷和痛苦，讓人不由自主地產(chǎn)生同情之情。這幅畫(huà)深深地觸動(dòng)了我，讓我想起了自己的祖父。我深深地意識到，藝術(shù)不僅僅是一種形式，更是一種情感的表達和傳遞。這幅畫(huà)讓我感受到了藝術(shù)的`力量，讓我深深地明白了藝術(shù)的意義。
除了藝術(shù)展，我們學(xué)校還舉辦了一次校園藝術(shù)節。這次活動(dòng)涵蓋了許多不同的藝術(shù)形式，包括音樂(lè )、舞蹈、詩(shī)歌朗誦等。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多關(guān)于藝術(shù)表達的技巧和方法。我看到了許多優(yōu)秀的演出和表演，這些演出和表演讓我深深地感到了藝術(shù)的魅力和力量。
這次校園藝術(shù)節對我最大的收獲是讓我明白了，藝術(shù)不僅僅是一種形式，更是一種表達和傳遞情感的方式。在藝術(shù)中，我們可以找到自己的內心世界，表達自己的情感和思想。藝術(shù)能夠讓我們在心靈深處找到安慰和力量，讓我們更好地面對生活的挑戰和困難。
這次學(xué)校藝術(shù)展和校園藝術(shù)節讓我對藝術(shù)有了更深入的了解和認識。在藝術(shù)中，我感受到了生命的奇妙和美麗，也發(fā)現了自己的潛力和價(jià)值。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )一直追求藝術(shù)，感受藝術(shù)，創(chuàng )造藝術(shù)，讓藝術(shù)成為我的生命之光。
校園藝術(shù)節心得體會(huì )3
為豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在20xx年6月3日，我校第一屆校園文化藝術(shù)節在操場(chǎng)進(jìn)行了匯報演出，全校師生和部分家長(cháng)歡聚一堂，觀(guān)看了本次文藝匯演的演出。
本屆藝術(shù)節以“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題，通過(guò)朗誦、舞蹈、歌唱、古箏、手語(yǔ)操等多種節目，生動(dòng)呈現了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的深刻內涵，弘揚富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，傳遞社會(huì )正能量。本屆藝術(shù)節，加深了師生對文化藝術(shù)的理解，陶冶了藝術(shù)情操，提升了文化素養，培養了積極向上的.精神風(fēng)貌。
此次文藝匯演旨在展示該校素質(zhì)教育的豐碩成果，為孩子們的個(gè)性特長(cháng)提供展示舞臺。同時(shí)，以此形式來(lái)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚立德樹(shù)人正能量。
我認為藝術(shù)節是體現素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是學(xué)校文化建設的一項戰略工程�？梢哉f(shuō)，本屆文化藝術(shù)節是廣大師生以
校園藝術(shù)節心得體會(huì )4
第一段：引言。
校園櫻花藝術(shù)節是每年春天的一次重大活動(dòng)，我有幸參與了今年的櫻花藝術(shù)節。本次活動(dòng)是為了慶祝春天的來(lái)臨，展現校園美麗的一面。通過(guò)參與活動(dòng)，我收獲了許多寶貴的體驗和感悟。
第二段：活動(dòng)策劃與準備。
本次活動(dòng)的策劃與準備工作可謂是十分繁忙而有序。從最初的組織會(huì )議，到確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，還有櫻花的選購、場(chǎng)地布置、舞臺搭建等。同學(xué)們的參與積極性是最大的動(dòng)力，大家分工合作，各司其職。我主要負責美術(shù)活動(dòng)的設計，從繪制宣傳海報到準備繪畫(huà)用品，過(guò)程中我學(xué)到了與人合作的'重要性，懂得了溝通與團隊合作的技巧。
第三段：活動(dòng)開(kāi)展與表演。
在櫻花藝術(shù)節的當天，校園里十分熱鬧。大家提前到達校園，幫忙布置會(huì )場(chǎng)，向游客們介紹活動(dòng)內容。舞臺上有豐富多彩的演出，有舞蹈、音樂(lè )、戲劇等。我們班級的美術(shù)展覽臺也備受關(guān)注，同學(xué)們展示了自己的繪畫(huà)作品，各異的風(fēng)格吸引了許多觀(guān)眾。我也參與了校園音樂(lè )會(huì )的演出，小提琴和吉他的和諧交融，在校園中回蕩著(zhù)激動(dòng)人心的旋律�；顒�(dòng)期間，我體驗到了舞臺上的緊張與興奮，也收獲了表演藝術(shù)的靈感。
第四段：與櫻花共舞。
學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，到了春天，到處都是粉色的櫻花。我和同學(xué)們化作了櫻花的守護者，每天來(lái)到花壇，細心地照料著(zhù)櫻花樹(shù)。我用心感受著(zhù)每朵櫻花的綻放，每一縷花香都深深刻在我的腦海里。在櫻花下，我也寫(xiě)下了一篇篇關(guān)于櫻花的散文，讓自己深入地了解了櫻花的種類(lèi)和花語(yǔ)，也更加熱愛(ài)它們。與櫻花共舞的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到一朵小小的櫻花也能展現出美麗與力量。
第五段：感悟與展望。
通過(guò)參與校園櫻花藝術(shù)節，我在活動(dòng)中學(xué)習到了許多知識和技能，提高了自己的綜合素質(zhì)。更重要的是，我明白了團隊合作與溝通的重要性，體會(huì )到了凝聚力的力量。同時(shí)，我也感受到了櫻花的魅力和生命力，櫻花教會(huì )了我欣賞美麗，堅持追求自己的夢(mèng)想。展望未來(lái)，我期待著(zhù)下一次的校園櫻花藝術(shù)節，希望能夠再次參與其中，繼續學(xué)習并享受這種美好的體驗。
總結：
通過(guò)參與校園櫻花藝術(shù)節，我不僅感受到了校園的熱鬧與美麗，還學(xué)到了許多知識和技能。該活動(dòng)不僅是一次慶祝春天的盛會(huì )，更是培養學(xué)生團隊合作精神和藝術(shù)修養的重要機會(huì )。通過(guò)參與活動(dòng)，我收獲了自信、拓寬了眼界，也體驗到了團隊合作和表演藝術(shù)的樂(lè )趣。未來(lái)，我希望能夠繼續參與這樣的活動(dòng)，不斷錘煉自己的技能，豐富自己的人生經(jīng)歷。
校園藝術(shù)節心得體會(huì )5
第一段：引入櫻花藝術(shù)節的背景和主要內容。
近日，本校舉辦了一場(chǎng)盛大的校園櫻花藝術(shù)節，為同學(xué)們帶來(lái)了一次美麗與藝術(shù)的盛宴。整個(gè)校園彌漫著(zhù)櫻花的芬芳，吸引了眾多觀(guān)眾的關(guān)注與參與。該藝術(shù)節以櫻花為主題，通過(guò)櫻花觀(guān)賞、音樂(lè )演奏、藝術(shù)展覽等形式，使同學(xué)們在欣賞美景的同時(shí)，感受到了藝術(shù)的力量和情感的奇妙交融。作為參與其中的一員，我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
第二段：櫻花的美麗與魅力。
櫻花是春天的使者，它們嬌嫩的花瓣如云彩一般飄落，將大地染成了粉紅色的海洋。每當微風(fēng)吹過(guò)，櫻花在陽(yáng)光下輕輕搖曳，如同仙境般的景象令人陶醉。這次櫻花藝術(shù)節上，我深深感受到櫻花的美麗與魅力。走在校園的綠草地上，密密麻麻的櫻花樹(shù)把天空都遮住了，仿佛置身于一個(gè)花的海洋之中。靜靜地站在樹(shù)下，感受到了大自然的寧靜與溫馨。櫻花的美麗與魅力令人怦然心動(dòng)，仿佛給了我一份勇氣與力量，讓我更加熱愛(ài)生活。
第三段：音樂(lè )演奏與藝術(shù)展覽的魅力。
櫻花藝術(shù)節的另一亮點(diǎn)是音樂(lè )演奏與藝術(shù)展覽。校園里搭起了舞臺，學(xué)生們在那里演奏樂(lè )器、唱歌跳舞，展示自己的才藝。音樂(lè )的旋律如同櫻花的芬芳，撫慰著(zhù)我的心靈。尤其是一次鋼琴獨奏，那些流淌的音符一下子擊中了我內心深處的弦。在藝術(shù)展覽區，同學(xué)們的畫(huà)作、攝影作品和手工藝品令人嘆為觀(guān)止。這些作品展示了同學(xué)們的創(chuàng )造力和才華，令人難以置信。音樂(lè )演奏與藝術(shù)展覽的'魅力激發(fā)了我的藝術(shù)靈感，讓我對美的追求更加堅定。
第四段：與朋友們的交流與助力。
櫻花藝術(shù)節不僅給我帶來(lái)了美的享受，更重要的是與朋友們的交流與助力。在活動(dòng)期間，我結識了很多志同道合的同學(xué)。我們一起欣賞櫻花，一起品味音樂(lè )，一起參觀(guān)藝術(shù)展覽，分享著(zhù)美好時(shí)光。有他們在身邊，我感受到了友誼的力量，也收獲了許多寶貴的和解和幫助。在困難面前，朋友們總是伸出援手，給予我力量和鼓勵。櫻花藝術(shù)節成為了我們彼此間連接感情的橋梁，也讓我深刻體會(huì )到了團結合作的重要性。
第五段：對未來(lái)的展望和感悟。
參與櫻花藝術(shù)節讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望和信心。在欣賞美景、感受藝術(shù)創(chuàng )作的同時(shí)，我也看到了自己的不足和進(jìn)步空間。藝術(shù)節上，有的同學(xué)的表演如羽毛般輕盈，有的同學(xué)的作品如櫻花一般精美，這些都是他們長(cháng)時(shí)間的付出和堅持的結果。正是這些優(yōu)秀的同學(xué)激發(fā)了我更加努力的動(dòng)力，讓我愈發(fā)堅信只要有夢(mèng)想和努力，就一定能夠迎來(lái)成功。我希望未來(lái)的藝術(shù)節能夠更加精彩，也希望自己能夠在更多的藝術(shù)創(chuàng )作中有所斬獲。
總結：
校園櫻花藝術(shù)節讓我在美麗的櫻花中感受到藝術(shù)的力量與情感的交融。櫻花的美麗與魅力、音樂(lè )演奏與藝術(shù)展覽的魅力、朋友們的交流與助力以及對未來(lái)的展望和感悟，都讓我受益匪淺。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅培養了審美能力和欣賞美的能力，還增強了自己與他人合作的意識和能力。我相信，未來(lái)的櫻花藝術(shù)節一定會(huì )更加精彩，也期待自己在藝術(shù)創(chuàng )作中有所斬獲。櫻花藝術(shù)節，讓我感受到了生活的美好與不可思議，也給了我許多珍貴的回憶和心靈的觸動(dòng)。
校園藝術(shù)節心得體會(huì )6
校園春風(fēng)是每一位學(xué)生最期待的時(shí)刻，它不僅帶來(lái)了溫暖的氣息，還散發(fā)出令人心曠神怡的花香。每當春天踏入校園，我總能感受到一種煥然一新的氛圍，仿佛世界重新充滿(mǎn)了生機和活力。校園的草坪上，嫩綠的小草探出了頭，像是在歡迎春天的到來(lái)；樹(shù)林里，櫻花樹(shù)綻放著(zhù)粉紅的花朵，像是給校園鑲上了一片美麗的云彩。校園春風(fēng)給予我無(wú)盡的感悟和心得體會(huì )，每一次都讓我深深地明白了生命的美好和無(wú)限可能。
第二段：春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。
校園春風(fēng)不僅給予了大自然的喜悅，也感悟到了人與人之間的關(guān)愛(ài)和溫柔。春天里，同學(xué)們穿著(zhù)明快的衣服，笑聲在校園中回蕩。他們互相幫助，互相鼓勵，成為了彼此生活中的支撐。我想起了一次班級活動(dòng)中，我的同桌小明在我因為不懂的問(wèn)題發(fā)愁時(shí)，主動(dòng)走過(guò)來(lái)給予我幫助，并耐心地解答我的疑惑。那一刻，我感受到了人與人之間的互助和友誼的力量，春風(fēng)不僅能讓大自然萬(wàn)物復蘇，也能讓人們心中的溫暖融化寒冬。
第三段：春風(fēng)拂面，激勵前行。
校園春風(fēng)也承載著(zhù)學(xué)習的希望與夢(mèng)想。每當我走在校園的小徑上，看著(zhù)四周學(xué)生們前仰后合的身影，我就能感受到春風(fēng)般的力量。春風(fēng)拂面，它給予了我無(wú)盡的動(dòng)力和勇氣，讓我不斷追求進(jìn)步和成長(cháng)。無(wú)論是在課堂上，還是在考試中，春風(fēng)總能在我心中撒下一片希望的田野，讓我堅定地走下去。正是因為校園春風(fēng)的激勵與鼓舞，我才能夠勇敢地邁出每一步，去追逐屬于自己的夢(mèng)想。
第四段：春風(fēng)拂面，萌發(fā)希望。
校園春風(fēng)也讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了期待和希望。春天是每一個(gè)學(xué)生追尋夢(mèng)想的季節，它給予了我重新開(kāi)始的力量和信心。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的`時(shí)刻，我總充滿(mǎn)了勇氣去面對任何困難和挑戰。從春天的校園中，我看到了自己的未來(lái)發(fā)展方向。校園春風(fēng)不僅讓我欣喜看到了自己的潛力，也讓我時(shí)刻保持著(zhù)積極向上的心態(tài)。它讓我相信，只要努力奮斗，未來(lái)的路上定會(huì )有更加美好的風(fēng)景等待著(zhù)我。
第五段：結尾總結。
校園春風(fēng)承載著(zhù)我對人生的感悟和思考，在溫暖的春光中，我明白了生命的美好和無(wú)限可能。春風(fēng)不僅帶來(lái)自然的喜悅，也感悟到了人與人之間的關(guān)愛(ài)和友誼。校園春風(fēng)的力量激勵著(zhù)我向前，努力前行。同時(shí)，它也讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，堅定了我追逐夢(mèng)想的決心。無(wú)論何時(shí)，春風(fēng)都將是我校園生活中最美好的回憶，也是我人生中最難以忘卻的記憶。
校園藝術(shù)節心得體會(huì )7
姹紫嫣紅滿(mǎn)園秀，鶯歌燕舞百鳥(niǎo)鳴。多彩的季節使日子如詩(shī)，靚麗的風(fēng)采使校園如畫(huà)。5月28號晚，呼圖壁縣第一小學(xué)第二屆藝術(shù)節，在熱鬧喜慶的文藝晚會(huì )中落下了帷幕。本次藝術(shù)節活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在，書(shū)香伴我成長(cháng)”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養學(xué)生實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè )美術(shù)兩組便對照工作計劃，認真學(xué)習、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。
活動(dòng)內容包括美術(shù)、音樂(lè )兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì )兩部分。校音美小組早著(zhù)手抓好特長(cháng)學(xué)生的培養，要求編排的節目必須能展示出專(zhuān)業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現在音樂(lè )和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè )學(xué)科強化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節成為孩子們的節日，在藝術(shù)節項目的設置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
項目設計新穎。新增了音樂(lè )劇、歌曲串燒、音樂(lè )快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場(chǎng)，臺下的小觀(guān)眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專(zhuān)門(mén)租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門(mén)；臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著(zhù)彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執國旗，不停地表達著(zhù)內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著(zhù)數碼相機、亦或錄像機現場(chǎng)拍照錄像留念。
藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè )身心的，但藝術(shù)的表現卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng )造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著(zhù)這么多能歌善舞的人才。書(shū)法、剪紙、折紙、繪畫(huà)也吸引了大批的家長(cháng)和學(xué)生前來(lái)欣賞……藝術(shù)節展露孩子們創(chuàng )造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現自我風(fēng)采的大舞臺。
三、項目豐富，精彩無(wú)比。
本次藝術(shù)節雖然準備時(shí)間很短，但活動(dòng)項目是豐富而精彩的�；顒�(dòng)分為兩個(gè)部分：白天的開(kāi)幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì )。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè )快板、音樂(lè )劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂(lè )合奏等14個(gè)節目。
單看28日晚上的文藝節目的演出。校舞蹈隊帶來(lái)的舞蹈《舉手發(fā)言》表現了學(xué)生在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、認真思考、爭先發(fā)言的情景；音樂(lè )劇《快樂(lè )大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩(shī)新唱巧妙地將唐詩(shī)與歌曲進(jìn)行了有機結合；音樂(lè )快板《校園常規記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫(xiě)的非常好，唱出了我們是自信、陽(yáng)光、健康、快樂(lè )的一小人......更讓孩子們激動(dòng)的還有教師的節目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場(chǎng)，孩子們激動(dòng)的都站了起來(lái)；孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長(cháng)，因為他的'親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次；感謝音樂(lè )組的老師，正是他們極具創(chuàng )意的設計，節目才充滿(mǎn)了靈動(dòng)；感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致；更感謝一線(xiàn)的語(yǔ)文數學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。
我們的教師潛力無(wú)窮，我們的團隊合作有序，我們這個(gè)集體——了不起！
五、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。
本次藝術(shù)節前期，忙于迎接國檢；中期教學(xué)活動(dòng)極為頻繁，教師外出學(xué)習的活動(dòng)相對集中，外派學(xué)習人員多；后期，又是一年一屆的體育節，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂(lè )教師精力有限，雖然本次晚會(huì )每位老師都承擔了5、6個(gè)節目的排練工作，但老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節活動(dòng)的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節目的任務(wù)不應只是音樂(lè )老師的事，可以以比賽的形式來(lái)選拔節目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節，在師生及家長(cháng)們的掌聲笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學(xué)生們在藝術(shù)節活動(dòng)中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術(shù)節的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。
20xx年12月11日，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來(lái)了以“亮藝術(shù)風(fēng)采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節。本次校園文化藝術(shù)節是全體師生展示才華、彰顯個(gè)性、發(fā)揮潛能、書(shū)寫(xiě)人生、美化生活的一次盛會(huì )。12月11日上午啟動(dòng)儀式在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。開(kāi)幕式上，衛校長(cháng)作了熱情洋溢的講話(huà)，為開(kāi)幕式致辭，宣布首屆藝術(shù)節開(kāi)幕，并祝本屆藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功。在校領(lǐng)導的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術(shù)節的活動(dòng)內容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。
強身健體爭第一。
12月11日下午，我校運動(dòng)場(chǎng)熱鬧非凡，這里正在進(jìn)行初三年級冬季跳長(cháng)繩團體賽。這次比賽以班為單位，當長(cháng)長(cháng)的繩索載過(guò)一支支默契的隊伍，擦過(guò)地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著(zhù)響亮的計數聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現場(chǎng)氣氛一次又一次推向高潮。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演繹傳統經(jīng)典之美。
12月11日下午，我校校園里彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香味，同學(xué)們期盼已久的“傳承經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩(shī)詞歌賦。大家以表演誦、詩(shī)配樂(lè )、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調歌頭》、《少年中國說(shuō)》、《長(cháng)歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動(dòng)的畫(huà)，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩(shī)詞中陶冶著(zhù)情操，汲取著(zhù)豐富的中國傳統文化營(yíng)養。
舞動(dòng)陽(yáng)光的活力。
12月14日下午，我校七年級各班在大操場(chǎng)舉行了迎新年廣播體操比賽。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月時(shí)間的刻苦訓練，同學(xué)們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領(lǐng)。那整齊的隊形、響亮的口號、規范的動(dòng)作博得了評委老師及在場(chǎng)師生的一致好評。
綻放青春“藝”彩。
12月18日下午，我校餐廳的大舞臺上張燈結彩，校園“個(gè)人才藝展示”競賽在這里火熱進(jìn)行著(zhù)。來(lái)自年級各班幾十名小小藝術(shù)家們通過(guò)歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場(chǎng)的觀(guān)眾，他們精湛的表演也不時(shí)激起大家的陣陣喝彩。這次活動(dòng)使孩子們在學(xué)好文化知識的同時(shí)，也最大限度地開(kāi)發(fā)自己的興趣潛能。
八年級英語(yǔ)合唱比賽。
12月24日下午，我校八年級16個(gè)班級的學(xué)生在餐廳舉行校園文化藝術(shù)節英語(yǔ)歌曲合唱比賽。參賽隊演唱的歌曲內容健康，具有時(shí)代性與藝術(shù)性，他們高昂的激情，洪亮的聲音，整齊而優(yōu)美的動(dòng)作，彰顯了師生的合作與團結精神。通過(guò)角逐，311班獲得本次比賽一等獎；296班、299班、306班獲得二等獎；297班、298班、302班、303班級獲得三等獎。
在學(xué)生們豐富多彩的活動(dòng)的同時(shí)，教師們也開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的活動(dòng)。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語(yǔ)、象棋、圍棋、跳棋對弈、卡拉ok賽以及元旦職工聯(lián)歡會(huì )。這些活動(dòng)從多角度展示了我們老師的綜合素質(zhì)，也增強了團隊的凝聚了。衛校長(cháng)舉起手為我們的老師點(diǎn)贊。
本次校園文化藝術(shù)節豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，展現了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。師生們表現出來(lái)的熱情和藝術(shù)的美感給大家留下了永遠美麗的烙印。愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園。
在各班級的認真參與，各位籌備老師的辛勤努力下，我校第28屆藝術(shù)節圓滿(mǎn)落下了帷幕，本次藝術(shù)節通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，發(fā)現人才，培養人才。通過(guò)開(kāi)展六年級合唱比賽、七年級“多彩花季文藝匯演”、手工藝作品、班級小報展等多項活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會(huì )的熱愛(ài)。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。
本屆校園文化藝術(shù)節的活動(dòng)堅持“人人參與，人人受益”原則。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái)，每位學(xué)生都能展現特長(cháng)，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養�；顒�(dòng)貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康，形式力求多樣化，藝術(shù)活動(dòng)項目豐富而精彩，學(xué)生積極參與，精彩紛呈�；顒�(dòng)時(shí)間采取相對集中與分散舉行相結合的辦法，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織訓練活動(dòng)再統一進(jìn)行展示。
活動(dòng)期間各年級學(xué)生積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節目；相關(guān)負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節活動(dòng)中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術(shù)節的順利開(kāi)展。下宣布兩項比賽結果：
“奮飛之鷹”六年級合唱比賽。
一等獎：六年級七班、六年級一班；。
二等獎：六年級六班、六年級三班、六年級九班；。
三等獎：六年級十班、六年級二班、六年級四班、六年級八班、六年級五班；。
六年級1班、六年級7班、六年級9班、六年級10班；。
七年級1班、七年級2班、七年級9班、七年級10班；。
本次藝術(shù)節不僅為學(xué)生張揚個(gè)性、表現自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。
本次藝術(shù)節活動(dòng)影響并未結束，學(xué)生們在藝術(shù)節活動(dòng)中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠。
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