幼兒園獲獎活動(dòng)方案《小班幼兒親子活動(dòng)》

幼兒園獲獎活動(dòng)方案《小班幼兒親子活動(dòng)》

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園獲獎活動(dòng)方案《小班幼兒親子活動(dòng)》，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)師幼、家幼及幼幼的趣味性互動(dòng)中，讓幼兒熟悉班級成員及班級環(huán)境，緩解幼兒入園的分離焦慮，盡快適應幼兒園的生活。

　　2、用游戲化的方式向家長(cháng)展示幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，展現幼兒在園的學(xué)習生活情況。

　　活動(dòng)準備

　　一、活動(dòng)前期準備：邀請函通知礦泉水簽到表教室場(chǎng)地布置、家長(cháng)座椅

　　二、活動(dòng)中準備1、毛絨小兔一只2、音樂(lè )《鞋匠舞》3、空礦泉水瓶、小盆、勺若干（數量與寶寶人數相等），黃豆、彩色皺紋紙若干，節奏歡快、舒緩的音樂(lè )各1段。五彩瓶、軟質(zhì)球若干。

　　具體活動(dòng)方案及流程

一、發(fā)放邀請函強調注意事項：僅限幼兒的父親或母親一人到場(chǎng)。

　　二、班級場(chǎng)地布置

　　三、家長(cháng)簽到

　　四、游戲過(guò)程

　　1、親親熱熱教師面帶微笑，向寶寶打招呼。教師邊出示“小兔”邊問(wèn)候寶寶。教師：“小兔邀請朋友到它家做客，它準備了許多好吃的，你想吃什么，就對小兔說(shuō)：‘小兔你好！我叫xx，今年x歲，我屬x，我喜歡吃xx�！�然后大家一起拍手說(shuō)：‘xx，xx，歡迎你！’”

　　2、唱唱動(dòng)動(dòng)復習律動(dòng)《鞋匠舞》，教師帶領(lǐng)寶寶隨音樂(lè )表演律動(dòng)1遍。然后請寶寶們當小老師帶爸爸媽媽做律動(dòng)《鞋匠舞》。以增強表演的樂(lè )趣。

　　3、涂涂畫(huà)畫(huà)

　�。�1）教師出示空瓶和彩紙，引起寶寶興趣。教師：“這是什么？”強調：“空瓶和紙�！备嬖V寶寶：“我要讓彩紙在空瓶里跳舞�！�

　�。�2）教師示范制作五彩瓶。將彩紙撕成細長(cháng)條，輕輕放入瓶中，邊撕邊放，直到彩紙用完為止，最后將瓶蓋擰緊。教師搖晃瓶子：“看！彩紙在瓶子里跳舞�！�

　�。�3）寶寶自己制作“五彩瓶”，教師觀(guān)察指導。

　�。�4）寶寶完成制作后，請寶寶面朝教師坐好，教師搖晃裝有黃豆的五彩瓶吸引寶寶。教師邊搖晃邊說(shuō)：“咦？這是什么聲音？老師的瓶子會(huì )唱歌，你的瓶子會(huì )嗎？”“為什么它會(huì )唱歌呢？里面有什么東西呢？你們想不想讓你的五彩唱歌呢？”教師示范用勺子將黃豆舀入瓶?jì)�，一邊舀一邊提示寶寶：“瓶口很小，舀的時(shí)候，要對準瓶口，小心不要舀到外面。你可以把黃豆舀進(jìn)瓶子，也可以把黃豆捏到瓶中�！�

　�。�5）寶寶動(dòng)手舀豆，教師觀(guān)察指導。在寶寶操作過(guò)程中，提示家長(cháng)：不要急于幫忙，要耐心地主寶寶獨立地撕和舀；在舀的過(guò)程中，提醒寶寶小心，不要把豆子灑落在桌上。

　�。�6）播放歡快的音樂(lè )，教師帶著(zhù)寶寶用自己制作的五彩瓶有節奏地敲擊肩、腿等身體部位。

　�。�7）引導寶寶隨著(zhù)舒緩的音樂(lè )把五彩瓶放在地上滾一滾，拿在手上搓一搓。

　�。�8）游戲“保齡球”“跨瓶子”�！氨｝g球”：教師示范將軟質(zhì)球滾向五彩瓶，將其擊倒。然后寶寶3人一組按順序一個(gè)接著(zhù)一個(gè)玩。請家長(cháng)鼓勵寶寶大膽滾球，并將擊倒的五彩瓶放正，以便再次游戲�！翱缙孔印保簩⑽宀势繖M放在地上，帶領(lǐng)寶寶大膽地跨過(guò)瓶身。

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