民俗文化節活動(dòng)方案（實(shí)用）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的民俗文化節活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
民俗文化節活動(dòng)方案1
校園文化是精神文明在學(xué)校的體現，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，是一所學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的重要根基，先進(jìn)的校園文化對促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的養成，全面提高學(xué)生素質(zhì)有著(zhù)十分重要的作用，為了進(jìn)一步加強校園文化建設，譜寫(xiě)我校校園文化建設的新篇章，制定以下總體方案
一、指導思想
以提高校園文化品味、建設精品校園、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，構建和諧育人氛圍和鮮明辦學(xué)特色的校園文化體系，創(chuàng )造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(cháng)樂(lè )園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、建設目標
校園文化體系建設要以培養優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標，努力將“尊師、愛(ài)生、文明、守紀”的校風(fēng)和“勤奮、踏實(shí)、認真”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神，加強學(xué)校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作，通過(guò)多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境。
1、正確把握校園文化建設的科學(xué)內涵及其意義
通過(guò)校園文化建設，改變師生把學(xué)校簡(jiǎn)單地看成是一個(gè)傳授知識的地方，改變家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動(dòng)等片面認識，而是要通過(guò)提升校園文化品位、構建新的校園文化體系，通過(guò)深入挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過(guò)對校園文化的重新認蝕進(jìn)一步認識學(xué)校的價(jià)值觀(guān)念、辦學(xué)理念、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會(huì )發(fā)展的關(guān)系，并通過(guò)校園文化建設來(lái)實(shí)現學(xué)校硬件設施為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統一。
2、以校園文化建設來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
以幽雅的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學(xué)習氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，帶動(dòng)和促進(jìn)催人奮進(jìn)的學(xué)校精神、科學(xué)進(jìn)步的價(jià)值觀(guān)和導向正確的輿論氛圍，引導廣師生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以校園文化建設來(lái)促進(jìn)學(xué)校的可持續健康發(fā)展
通過(guò)校園文化建設形成強的文化場(chǎng)，在緊抓教學(xué)主渠道的同時(shí)，豐富學(xué)生的校園文化生活，經(jīng)潛移默化的方式對學(xué)生進(jìn)行思想教育及道德規范教育，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，從而造就社會(huì )發(fā)展的有理想、有抱負、有特色的人才，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)的高層境界，也通過(guò)校園文化建設從本質(zhì)上實(shí)現學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。
三、遵循原則
1、以人為本的'原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，構建和諧校園文化陣地。
2、實(shí)踐性原則：校園文化重在建設，重在實(shí)踐，要開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導學(xué)生全面成才、形式喜聞樂(lè )見(jiàn)、同學(xué)參與性強、身受廣同學(xué)喜愛(ài)和支持的校園文化活動(dòng)。
3、整體性原則：校園文化建設是一個(gè)系統工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恒。
4、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，所以要與時(shí)俱進(jìn)，堅持弘揚時(shí)代主旋律，體現發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。
5、參與性原則：校園文化建設的過(guò)程就是教育的過(guò)程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級、學(xué)生、家長(cháng)及社區各方面的積極性，通過(guò)活動(dòng)，逐步形成規范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，興趣濃厚的'學(xué)風(fēng)，積極向上的班風(fēng)。
四、具體內容
校園文化是學(xué)校物質(zhì)財富和精神財富的總稱(chēng)，它包括精神文化、物質(zhì)文化和制度文化。結合我校實(shí)際，建設校園文化從以下幾方面著(zhù)手
1、加強建設物質(zhì)文化，營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“我們的教育應當使每一堵墻都說(shuō)話(huà)”。物質(zhì)文化建設是校園文化建設的重要組成部分，健康優(yōu)美的校園環(huán)境就象是一部立體的，多彩的，富有吸引力的教科書(shū)，它有利于陶冶學(xué)生的情操，美化學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的靈感，啟迪學(xué)生的智慧，也有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。所以在校園環(huán)境建設上，我們要打破常規的一成不變的、靜止的模式，賦予它豐富的生命力，在我們熟知的領(lǐng)域內挖掘出新的教育資源，為學(xué)生的發(fā)展提供更為寬闊的空間，使每一個(gè)角落都成為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，探究，實(shí)踐的園地。讓墻壁、板報、櫥窗、報欄說(shuō)話(huà)，讓花園、道路、教室育人，用文化優(yōu)化環(huán)境。環(huán)境文化包括 教室文化、宿舍文化、辦公室文化、各專(zhuān)用教室文化、黑板文化、櫥窗文化、食堂文化、墻壁文化、走廊文化等
設計和規劃校園硬件環(huán)境建設，整體規劃好學(xué)校的文化環(huán)境，讓校園充滿(mǎn)教育性，體現文化特質(zhì)。
從凈化，綠化，美化入手整治校容校貌，按學(xué)校規劃分批完成學(xué)校的凈化，綠化，美化，使校園環(huán)境達到花園式學(xué)校的要求。首先做好校園道路硬化工作、做好學(xué)校小花園建設工作。和宿舍樓前綠化工作。
創(chuàng )設各種文化設施，班級圖書(shū)角、閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書(shū)室、閱覽室等思想、文化教育陣地；辦好每月一期的黑板報，組織板報評比。
及時(shí)展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品。開(kāi)辟作品欄、精品屋、特長(cháng)展示等，張掛學(xué)生的美術(shù)作品、書(shū)法作品，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長(cháng)展示中充分表現自己的思維和想象，為他們提供展現才華，張揚個(gè)性，實(shí)踐創(chuàng )新的平臺。（通過(guò)教室墻壁、走廊等）
組建學(xué)校廣播站，利用學(xué)校完善的校園廣播系統及時(shí)播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡。并與時(shí)俱進(jìn)地播放一些優(yōu)秀歌曲、英語(yǔ)節目，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫(huà)，展示學(xué)校的校訓和教書(shū)育人理念，把教師格言、學(xué)生格言放張貼，提升校園文化層次。把校園長(cháng)廊構筑成文化長(cháng)廊，形成一道亮麗的育人風(fēng)景。
修建從校門(mén)到操場(chǎng)的文化長(cháng)廊一條；在兩幢綜合樓甬道各建30米長(cháng)文化墻一面，張貼當天報紙重要新聞和文章，展示國家和地區重成就、成果，宣傳科技文化，進(jìn)行健康安全教育，為師生的文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等提供更的展示平臺。
籌建田付村中學(xué)網(wǎng)站，加強學(xué)校網(wǎng)站、專(zhuān)題網(wǎng)站、教師個(gè)人網(wǎng)站和班級網(wǎng)站建設，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )加強師生文化教育，提高文化修養。
并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )加強師生文化教育，溝通與外界聯(lián)系。
做好文明辦公室、文明班級的評比。
2、加強建設制度文化，強化學(xué)校管理機制。
制度是校園文化建設初級階段的產(chǎn)物，是為了達到無(wú)意境界而采取的一種有意識手段，是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度來(lái)強化，而后用情境來(lái)內化。俗話(huà)說(shuō)“不依規矩，無(wú)以成方圓”。建立規范有序的管理機制，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機制，是搞好校園文化建設實(shí)現其最終目標的必要保障。在健全校園文化建設上，成立由校長(cháng)、各部門(mén)負責人等組成的領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)研究制定校園文化建設規劃，并就校園文化陣地、環(huán)境衛生、綠化美化、校園保衛等進(jìn)行明確分工，責任到人。
加強建設課余文化，組織豐富多彩的校園文化生活：
結合慶�！皯c祝六一兒童節”活動(dòng)，舉辦好校園文化藝術(shù)節，倡導學(xué)生參加，使廣學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。
建設良好的校風(fēng)。要結合我校實(shí)際，通過(guò)各種形式，弘揚校風(fēng)，形成自己的特色，引導學(xué)生養成文明、守紀、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習慣。
民俗文化節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
作為當代朝氣蓬勃的大學(xué)生我們應該激發(fā)創(chuàng )作靈感、大膽想象用心設計，制作出我們屬于我們自己的工藝品！
二、活動(dòng)目的
1、鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造性思維，為愛(ài)好手工制作的`同學(xué)提供一個(gè)展現自己的創(chuàng )意和心靈手巧的平臺；
2、精美手工作品的展出更讓同學(xué)們又一次了解手工文化，感受手工文化美。
三、活動(dòng)主題
“巧手” DIY手工手鏈制作
四、活動(dòng)內容
手工手鏈制作
五、活動(dòng)對象
刺繡協(xié)會(huì )全體成員
六、活動(dòng)地點(diǎn)
Bo3-201
七、活動(dòng)單位
刺繡協(xié)會(huì )
八、活動(dòng)流程
20xx/11/03下午3點(diǎn)BO1-201集合，由會(huì )長(cháng)和指導老師帶領(lǐng)成員進(jìn)行手工制作
時(shí)間大概2小時(shí)
九、經(jīng)費預算（單位：元）
手工材料：復古配件，水晶串珠，銀針，隔珠70元尖嘴鉗3把12元，共計82元。
民俗文化節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)名稱(chēng)
首屆中國·滕州民俗文化藝術(shù)節
二、時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年4月3日至10日，微山湖濕地風(fēng)景區
三、指導思想
本屆文化藝術(shù)節以“游濕地勝景，品民俗文化”為主題，重點(diǎn)突出旅游宣傳、民俗展示等內容，挖掘和宣傳我市民俗文化、運河文化，豐富廣大市民的文化生活，活躍微山湖濕地景區的文化生活氛圍，進(jìn)一步提升我市的知名度和美譽(yù)度。
四、活動(dòng)組織
主辦單位：
承辦單位：
五、主題活動(dòng)
�。ㄒ唬┦讓弥袊る菝袼孜幕囆g(shù)節開(kāi)幕式
時(shí)間：20xx年4月3日上午9：30
地點(diǎn)：微山湖濕地博物館廣場(chǎng)
活動(dòng)內容：棗莊市領(lǐng)導，滕州市委、市政府主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導，市人大、市政協(xié)分管領(lǐng)導，全市文化旅游領(lǐng)導小組成員單位主要負責人，各鎮（街）鎮長(cháng)（主任）、旅行社代表、新聞媒體記者、游客等參加民俗文化藝術(shù)節啟動(dòng)儀式，并欣賞文藝演出。
活動(dòng)議程：
市委副書(shū)記、市長(cháng)同志主持。
1、中國雜技團團長(cháng)于金生先生介紹民俗文化藝術(shù)節籌備情況；
2、棗莊市委常委、滕州市委書(shū)記王忠林同志講話(huà)；
3、棗莊市領(lǐng)導講話(huà)；
4、主席臺領(lǐng)導為首屆中國·滕州民俗文化藝術(shù)節剪彩；
5、與會(huì )領(lǐng)導、嘉賓欣賞民俗文藝演出并參觀(guān)游覽濕地風(fēng)景區，參加祈福放生活動(dòng)。
�。ǘ┢砀７派顒�(dòng)
時(shí)間：20xx年4月3日至6日
地點(diǎn)：歡樂(lè )島、游船上等
內容：邀請參會(huì )領(lǐng)導在游船上啟動(dòng)“熱愛(ài)自然，微湖放生”活動(dòng)，其它游客自愿參加活動(dòng)。
�。ㄈ﹨菢蚪�(jīng)典雜技表演
時(shí)間：20xx年4月3日至10日
地點(diǎn)：小李莊、盤(pán)龍島、漁姑島、金銀島
內容：邀請河北吳橋雜技團等演藝團體進(jìn)行演出。屆時(shí)，中國“雜技大王”、“馬戲大王”于金生先生，“快打手”、“鬼手”王寶合先生，“絕活大師”鄧玉豐先生將親臨現場(chǎng)獻技。
�。ㄋ模┟袼孜幕故�
時(shí)間：20xx年4月3日至10日
地點(diǎn)：微山湖濕地博物館廣場(chǎng)、游船、碼頭、平臺廣場(chǎng)
內容：組織交通、紡織等民俗器物展示，剪紙、刺繡、竹編、草編、麥秸烙畫(huà)、當地繪畫(huà)、張汪竹木玩具、界河松枝鳥(niǎo)、濱湖咸鴨蛋等現場(chǎng)制作展示展銷(xiāo)及柳琴戲、嗩吶、跑旱船、竹馬、踩高蹺等表演，充分展示滕州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和特色民俗和民間工藝品。
�。ㄎ澹╇菝麅�(yōu)特旅游商品展銷(xiāo)
時(shí)間：20xx年4月3日至10日
地點(diǎn)：濕地博物館廣場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)
內容：組織全市特色旅游產(chǎn)品展銷(xiāo)。
�。惰F道游擊隊》等經(jīng)典電影展播
時(shí)間：20xx年4月3日至10日
地點(diǎn)：小李莊
內容：展播《鐵道游擊隊》等經(jīng)典電影作品。
�。ㄆ撸┛箲鸩烷_(kāi)業(yè)揭牌
時(shí)間：20xx年4月3日
地點(diǎn)：小李莊
內容：舉行鐵道游擊隊抗戰餐開(kāi)業(yè)揭牌。
六、職責分工
為加強組織宣傳，切實(shí)做好首屆中國·滕州民俗文化節各項主題活動(dòng)籌辦工作，特成立首屆中國·滕州民俗文化藝術(shù)節領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
各相關(guān)單位及職責分工如下：
�。ㄒ唬┦形麄鞑�
1、組織廣電局、信息產(chǎn)業(yè)局、滕州日報社等部門(mén)制定整體宣傳工作方案并組織好具體實(shí)施工作；
2、負責省、市級媒體的邀請和節會(huì )期間的宣傳報道的組織工作；
3、負責宣傳稿件的擬定和審查等工作；
4、負責協(xié)調《鐵道游擊隊》等經(jīng)典電影作品展播；
5、落實(shí)領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
�。ǘ┦蟹⻊�(wù)業(yè)協(xié)調辦公室
1、負責活動(dòng)的`策劃及方案的制定；對藝術(shù)節開(kāi)幕式和鐵道游擊隊抗戰餐開(kāi)業(yè)揭牌方案細化并進(jìn)行指導；
2、負責活動(dòng)期間領(lǐng)導講話(huà)、致辭的起草、把關(guān)和報審；
3、組織活動(dòng)籌備工作，協(xié)調調度各有關(guān)部門(mén)工作落實(shí)情況并向領(lǐng)導小組匯報；
4、負責領(lǐng)導、來(lái)賓邀請，以及參加活動(dòng)人員的通知、聯(lián)絡(luò )、協(xié)調等工作；
5、落實(shí)領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
�。ㄈ┦形幕�
1、負責文化藝術(shù)節開(kāi)幕式民俗文化演出的組織協(xié)調工作；
2、負責集中展示民俗文化（如西崗鎮的高蹺、旱船，界河鎮的木馬等）；
3、負責組織我市知名民俗文化產(chǎn)品參加展示展銷(xiāo)；
4、負責參展民俗產(chǎn)品的布置、管護等協(xié)調工作；
5、組織柳琴劇團（舞臺大篷車(chē)）和我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)參加展覽；
6、落實(shí)領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
�。ㄋ模┦新糜尉�
1、負責組織我市“名、優(yōu)、特”旅游商品參加展銷(xiāo)；
2、負責參展旅游商品布展、管護等協(xié)調工作；
3、邀請部分旅行社負責人參加開(kāi)幕式并組織游客；
4、落實(shí)領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
�。ㄎ澹┦薪逃�
1、組織市內大、中、小學(xué)生參加互動(dòng)；
2、落實(shí)領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
�。I湖鎮
1、負責各級領(lǐng)導、嘉賓等以及藝術(shù)節主題活動(dòng)現場(chǎng)的安全保衛及轄區內活動(dòng)沿線(xiàn)的交通疏導工作；
2、組織轄區內有關(guān)人員參加開(kāi)幕式；
3、落實(shí)領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
�。ㄆ撸┪⑸胶䴘竦丶t荷風(fēng)景區管委會(huì )
1、負責開(kāi)幕式、祈福放生活動(dòng)、經(jīng)典電影展的籌備工作；
2、負責吳橋雜技表演活動(dòng)的協(xié)調、調度；
3、負責根據演出要求搭建基礎舞臺和嘉賓席，印制觀(guān)眾須知、標示牌等；
4、負責與會(huì )嘉賓、演出團體等的組織及食宿、車(chē)輛安排、接送等接待服務(wù)工作；
5、負責維護藝術(shù)節各主題活動(dòng)現場(chǎng)秩序及環(huán)境衛生；
6、負責經(jīng)費籌措及各項支出管理；
7、落實(shí)領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
七、工作要求
本次民俗文化藝術(shù)節是宣傳濕地紅荷景區、豐富市民生活、提升全市形象的一次盛會(huì )，各級各有關(guān)部門(mén)要高度重視，切實(shí)增強大局意識、責任意識，要根據各自承擔的任務(wù)，抽調精干人員，組建工作班子，嚴格責任分工，層層分解任務(wù)，確保各項籌備工作的落實(shí)。同時(shí)，要樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，既要各司其職、各負其責，又要密切配合、協(xié)同作戰，保證籌備工作和文化節期間的每一個(gè)環(huán)節、每一項工作都要嚴格要求，努力把本屆民俗文化藝術(shù)節辦出水平、辦出形象、辦出成效。
民俗文化節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
以“過(guò)端午、到嘉興”為主題，通過(guò)舉辦香囊文化制作活動(dòng)，倡導“我做香囊送健康”活動(dòng)理念，進(jìn)一步彰顯嘉興民俗傳統文化魅力，擴城市對外影響力，著(zhù)力營(yíng)造良好的人文環(huán)境。
二、舉辦單位
主辦單位：嘉興市節慶辦、“南湖之春”文化經(jīng)貿活動(dòng)組會(huì )
承辦單位：南湖區宣傳部、南湖區婦聯(lián)
協(xié)辦單位：各鎮（街道）婦聯(lián)（婦工）
三、活動(dòng)時(shí)間：
�。ㄒ唬�3月至4月30日，進(jìn)行“香囊故事征集”，5月10日評比最佳最動(dòng)人故事。
�。ǘ�5月26日上午香囊展示評比。
�。ㄈ�5月27日上午香囊現場(chǎng)制作比賽。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
嘉興月河歷史古街
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┫隳夜适抡骷顒�(dòng)�！跋隳业墓适隆闭骷顒�(dòng)，將通過(guò)宣傳頁(yè)、黑板報、宣傳長(cháng)廊、南湖新聞網(wǎng)等途徑發(fā)布信息，故事體裁不限，散文、民歌、民謠、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)等均可。于3月份啟動(dòng)至4月30日止，由各級婦女組織征集后，形成電子稿發(fā)送區婦聯(lián)辦公室。5月10日邀請專(zhuān)家進(jìn)行評審，視參賽作品的多少，設一、二、三等獎若干，發(fā)給獎狀并給予適當的物質(zhì)獎勵。獲獎作品將制作成《嘉興香囊文化》小冊子。
�。ǘ┫隳抑谱鹘涣髋嘤�。通過(guò)基層發(fā)動(dòng)與宣傳，各鎮（街道）推薦優(yōu)秀制作能手，在3月下旬由活動(dòng)辦公室組織鎮（街道）集中培訓，優(yōu)秀制作能手現場(chǎng)傳授指導基層家庭的`參賽活動(dòng)。
�。ㄈ┫隳艺乖u活動(dòng)。在各鎮、街道自行收集展示香囊活動(dòng)的基礎上，推薦10件作品，于5月26日上午參加在月河街區組織開(kāi)展的全區性的香囊展評活動(dòng)，由群眾投票和眾評審團評審后確定成績(jì)，視展評作品的多少，設一、二、三等獎若干，發(fā)給獎狀并給予適當的物質(zhì)獎勵。
�。ㄋ模┫隳椰F場(chǎng)制作比賽。于5月27日上午在嘉興月河歷史街區，由各鎮（街道）推薦3人組隊參加比賽，比賽以制作香袋和香角的形式進(jìn)行，比賽的布料和剪刀由組會(huì )提供，其余材料自備，標準以每人制作2個(gè)為準，形狀以整體美觀(guān)度為準，餡的成分以有利健康為佳。在規定時(shí)間內完成制作、用時(shí)最短和制作最標準者為優(yōu)勝，邀請眾評審團參與香袋與香角評比。比賽設一、二、三等獎若干，發(fā)給獎狀并給予適當的物質(zhì)獎勵。
六、工作要求
1、宣傳部門(mén)要加強與市本級新聞媒體的`協(xié)調，充分發(fā)揮報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )和區文化宣傳陣地的作用，積極做好活動(dòng)的宣傳策劃工作，廣泛宣傳活動(dòng)開(kāi)展的目的、意義、方法和步驟；宣傳發(fā)動(dòng)要深入城市社區和農村，做到家喻戶(hù)曉。
2、各級婦聯(lián)做好香囊故事收集、培訓交流、產(chǎn)品展示、現場(chǎng)比賽等活動(dòng)的設計與組織工作。
3、要求各鎮、街道做好香囊文化的收集展示工作，每個(gè)社區、村開(kāi)展不少于一次的香囊培訓、制作交流、講故事等形式的活動(dòng)。
民俗文化節活動(dòng)方案5
（一）9：:30-9:50 兒童古禮祭祀屈原
9：30 主持人宣布祭屈活動(dòng)開(kāi)始
9：30－9：32 敬香、開(kāi)祭；全體祭者在屈原像前敬香、敬酒并鞠躬
9：33－9：38 主祭讀祭文（播放《追夢(mèng)》曲目）
9：38－9：40 祭文焚化
9：40－9：41 主祭、陪祭祭祀、敬酒 （三次行禮、酹酒于地）
9：41－9：44 全體祭者祭祀，行拜禮。
9：45－9：50 主持人宣布祭屈活動(dòng)結束。
（二） 9：50－10：40 端午民俗體驗
內容：端午節——古代的“衛生防疫節”，農歷五月前后是疫情高發(fā)和蚊蟲(chóng)出沒(méi)時(shí)期，每個(gè)習俗都是為了幫孩子驅邪避毒，祈求平安健康。
第一項： 抹雄黃
抹雄黃酒。抹雄黃酒是端午的一種習俗，它是為了避毒蟲(chóng)，防疫蚊蠅叮咬。
第二項：刺五毒
刺五毒。（推出五毒圖圖片）刺五毒也是端午的一種習俗，五毒指的是：蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍。古人通過(guò)刺五毒的圖案，以求“祛除災病”。
第三項：熏艾蒿
民間古來(lái)有門(mén)前懸艾、菖蒲之俗。民諺說(shuō)：“清明插柳，端午插艾”。在端午節，人們把插艾和菖蒲作為重要內容之一。熏艾蒿的.作用夏季能增加人的陽(yáng)氣，提高人的免疫功能，增強抗病能力，促進(jìn)各類(lèi)疾病的康復，所以端午節過(guò)后是“冬病夏治”的好時(shí)機。
第四項：系五彩
花繩既是五彩絲，又俗稱(chēng)五色絲�！逗鬂h書(shū)》中，端午日這天用朱索、五色印做門(mén)戶(hù)裝飾，認為可抵防惡氣。 兒童用五色絲系脖頸、纏手足腕，俗稱(chēng)長(cháng)命縷、續命縷、百歲索、健索。這正是端午節在驅邪避瘟的同時(shí)所具有的祝賀祈壽的積極主題。
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