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元宵節的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的元宵節的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節的作文 篇1
元宵節吃湯圓，團團圓圓，合家安康。過(guò)了元宵節就等于過(guò)完了新年，在這一天，我們都會(huì )猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節增添許過(guò)節日氣氛。
今天，我和爸爸媽媽早早就來(lái)到了奶奶家，奶奶一看我們來(lái)了，就跑到廚房忙了起來(lái)，除了煮湯圓，奶奶還做了一些非常拿手菜。我們很快就吃完飯了。奶奶說(shuō)：“咱們猜謎語(yǔ)吧！”
我回答道：“好��！”于是奶奶拿出一張紙，在上面寫(xiě)上了謎語(yǔ)，拿到了我們面前。謎語(yǔ)是這樣：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動(dòng)物）“這是什么呀，好奇怪動(dòng)物？”奶奶說(shuō)：“一點(diǎn)也不奇怪，很好猜�！蔽蚁肓讼�，突然想到了。于是，我拿起筆，把答案寫(xiě)在了紙上。奶奶說(shuō)：“答對了！”因為我答對了，所以，該我出謎語(yǔ)了，于是，我在紙上寫(xiě)道：早不說(shuō)晚不說(shuō)（打一字）爺爺奶奶、爸爸媽媽一直盯著(zhù)這張紙，在認真想著(zhù)。我說(shuō)：“這可是限定時(shí)間哦！”媽媽突然笑了起來(lái)，看著(zhù)我說(shuō)：“是不是許這個(gè)字��？”
我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“恭喜媽媽?zhuān)饘α�！”爺爺突然�?wèn)起來(lái)：“許，為什么？”媽媽答到：“早不說(shuō)晚不說(shuō)，那他只能中午說(shuō)啊，‘許’剛好是有中午午，還有言字旁�！�
就這樣，我們一直猜到了六點(diǎn)半，才開(kāi)始吃晚飯。
元宵節的作文 篇2
元宵上市，寒假的最后一個(gè)高潮到了。正月十五，處處張燈結彩，紅火而美麗。
這一天，是要祭拜祖宗的。先是爺爺的墓。爺爺的墓坐落在公園旁的小山上。躍過(guò)欄桿，跨過(guò)石板，我來(lái)到了山腳下。抬頭望去，一片翠綠，密密麻麻的松樹(shù)布滿(mǎn)了山坡，四季常青，還有幾顆松果，在長(cháng)針似的葉片間若隱若現，仿佛在和我們在玩捉迷藏�！暗�！蹬！蹬！”邁上一級級石階，我氣喘吁吁地爬到了山頂，畢恭畢敬站在墓前，手拿三炷香，低頭，彎腰，就是三拜。
除了爺爺，太婆、太公等長(cháng)輩的墓前更是要如上祭拜。
除此之外，這天夜晚更是不能錯過(guò)鬧花燈，夜幕剛一降臨，街道上的花燈便齊刷刷地亮起來(lái)了。大大小小，各形各色，讓人眼花繚亂。瞧，有嫣然綻放的荷花燈，粉紅的花瓣層層疊疊，露出嫩黃色的小蓮蓬；有栩栩如生的金魚(yú)燈，瞪著(zhù)圓滾滾的大眼睛，甩動(dòng)著(zhù)靈巧的尾巴；有畫(huà)著(zhù)四大美人的走馬燈：王昭君，楊玉環(huán)，西施，貂蟬，赫然紙上，真是“閉月羞花，沉魚(yú)落雁�！�
其中要屬最壯觀(guān)的就是中央擺放的大型蛇燈了：
碧綠的蛇身半坐在一團。一層又一層。小小而又機靈的眼睛，俯視著(zhù)我們，還不忘張開(kāi)大嘴，吐著(zhù)蛇信子，向我們炫耀它那潔白的兩顆牙齒，威風(fēng)凜凜。
看了花燈，元宵的`又一個(gè)到了——猜燈謎�？催@些紙上的，竟是一道數學(xué)題：“一個(gè)人吃三片藥，每隔半小時(shí)吃一片，問(wèn)需多少時(shí)間？”當然是一個(gè)小時(shí)半��！我不假思索�？墒沁@謎不會(huì )這么簡(jiǎn)單吧？三片藥——，半個(gè)小時(shí)——對了！我一拍腦袋，拿到藥后應當吃一片，然后再隔半小時(shí)吃一片，這樣只需一小時(shí)就夠了。果然，結果也是如此。我喜滋滋的又扯下一張紙：“牛被一口咬住了尾巴。（打一字）”“�！比ノ舶驮偌印翱凇辈痪褪恰案妗眴�？
時(shí)間飛逝，我載著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，滿(mǎn)載而歸。給元宵，這歡喜熱鬧的一天，畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
元宵節的作文 篇3
吃元宵只是這一天一個(gè)小插曲而已，正月十二開(kāi)始，孩子便開(kāi)始準備燈籠，有家里有心靈手巧大人，就用手工制作一個(gè)，買(mǎi)些彩紙，再準備些竹子或木棍一類(lèi)，可以制作各種各樣燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣燈籠，最好便是仿照宮燈制轉燈，蠟燭一點(diǎn)，便可隨著(zhù)煙旋轉起來(lái)。也有圖方便在市場(chǎng)上購買(mǎi)燈籠，有紙糊，多斗是點(diǎn)蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。
城里正月十五，主要是燈謎晚會(huì )，猜猜燈謎，而鄉里正月十五便是村里燈展，“正月十五雪打燈”，預示著(zhù)今年肯定會(huì )有好收成，每年正月十四到十六是孩子們挑燈籠時(shí)候，孩子們把燈籠選好，雀躍著(zhù)等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好，點(diǎn)上蠟燭或是打開(kāi)燈籠開(kāi)關(guān)，提著(zhù)在村莊里轉悠，等孩子燈籠都挑出來(lái)后，便自發(fā)挑在一起，互相比比看看，看誰(shuí)形狀好看，誰(shuí)結實(shí)，也有搞怪孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊點(diǎn)蠟燭孩子，不小心把燈籠碰著(zhù)，便使勁在地上摔，火熄了，可是燈籠沒(méi)了，便哭著(zhù)跑回家再找一個(gè)燈籠。更有好事者，會(huì )因一個(gè)燈籠和伙伴們打起來(lái)，管你是什么輩份，是否親戚，這會(huì )燈籠是最體面最代表尊嚴東西。村莊里隨處可見(jiàn)是紅彤彤燈籠，孩子喧鬧 聲、哭喊聲和喧嘩聲，村莊里不再安穩，因燈籠而紅火起來(lái)。
說(shuō)起正月十五吃東西，家鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成圓形食品，中間還可以點(diǎn)上蠟燭，有一種懷舊感覺(jué)，吃了以后可以保平安健康之意吧？
元宵節的作文 篇4
今天晚上，我又來(lái)到了久違的鳳凰廣場(chǎng)，從南大門(mén)慢慢地步入廣場(chǎng)，這里較往常少了一些歌聲，卻多了一些璀璨;少了一些舞者，卻又多了一些燈盞。
鳳凰雕塑依舊高大巍峨，可周?chē)娜藗儏s興致大增。正對著(zhù)雕塑的是一個(gè)“大門(mén)”，它大而闊，象征著(zhù)利津的大門(mén)永遠朝您開(kāi)放!熱情好客的鳳凰城人民歡迎您!
隨著(zhù)人流往前繼續觀(guān)看，使你印象深刻的.會(huì )是它：“雙龍戲珠”。龍那長(cháng)長(cháng)的身軀，盛大的氣勢，象征著(zhù)我們利津縣的經(jīng)濟建設蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。再看它的首級，左右搖動(dòng)，展望四方，也寓意著(zhù)我們的家鄉正在朝著(zhù)新的目標進(jìn)發(fā)!
我一路小跑，直奔舞臺，這里連續幾天精彩不斷，喜劇雜技為男女老少營(yíng)造了一個(gè)幸福美好的氣氛�！昂靡�!我太高興了，我愛(ài)看花燈!”我不禁感嘆道。
站在廣場(chǎng)中央，再往左右兩邊望去，各種花燈不計其數，精彩紛呈。整個(gè)廣場(chǎng)彩燈閃耀，人來(lái)人往，我們都沉浸在花燈的海洋中，領(lǐng)略著(zhù)家鄉——利津的無(wú)窮魅力。
我突然奇想，跟伙伴一起去買(mǎi)幾個(gè)孔明燈，放飛理想和希望，祝利津的明天更加美麗富饒，愿人們的生活更加幸福美好!