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制作冰激凌作文600字15篇(優(yōu))
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的制作冰激凌作文600字，希望對大家有所幫助。
制作冰激凌作文600字1
一、活動(dòng)目的：
為了引導廣大師生走進(jìn)博大精深的書(shū)香世界，全面提升人文素養，學(xué)校決定舉行“師生讀書(shū)大賽”活動(dòng)。以此激發(fā)全體師生讀書(shū)興趣。讓師生真正體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )!
二、活動(dòng)對象：全體師生
三、活動(dòng)方式：
1、在全體教師和四、五、六年級學(xué)生和家長(cháng)中開(kāi)展“我喜歡的一本書(shū)”推薦活動(dòng)，把自己喜歡的圖書(shū)推薦給大家。形成濃厚的讀書(shū)氛圍。
2、師生可以任選一篇自己喜歡的.文章進(jìn)行朗誦(古詩(shī)除外)。形式多樣：師生共讀，親自共讀，也可單讀。老師和家長(cháng)可以下載《全民朗讀》、《為你讀詩(shī)》軟件，從中挑選自己喜歡的作品及音樂(lè )進(jìn)行配音朗讀。作品成型后利用微信或者手機錄音方式上傳教導處。(最好讓讀者能看到字幕)
四、評選事項：
1、經(jīng)學(xué)校初選后，優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
2、學(xué)生評選出優(yōu)秀朗讀者：一等獎5名，二等獎7名，三等獎10名。
3、教師將選出優(yōu)秀朗讀者參與迎元旦活動(dòng)。
制作冰激凌作文600字2
一、指導思想：
為扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，本著(zhù)“培養學(xué)生語(yǔ)文素養，可持續發(fā)展語(yǔ)文學(xué)習”的宗旨，讓師生感受濃濃的閱讀氛圍，展現師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養審美情趣，增強人文底蘊，讓學(xué)生遨游浩瀚的書(shū)海，無(wú)拘無(wú)束地享受閱讀的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè )閱讀幸福童年
三、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)好書(shū)推薦活動(dòng)，讓每位孩子明確讀書(shū)方向，愛(ài)上讀書(shū)。
2.開(kāi)展師生共讀一本書(shū)，班級好書(shū)漂流，親子共讀一本書(shū)，好朋友好書(shū)漂流等活動(dòng)，引導教師與學(xué)生、學(xué)生與家長(cháng)共同暢游書(shū)海，共同享受讀書(shū)快樂(lè )，提高審美情趣和人文底蘊。
3.通過(guò)繪本閱讀、講故事、辦讀書(shū)小報、經(jīng)典誦讀、現場(chǎng)作文、知識競賽等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生悅讀書(shū)籍，快樂(lè )成長(cháng)。
4.促進(jìn)學(xué)校內涵建設，文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力營(yíng)建“書(shū)香型校園”。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
五、具體安排：
(一)啟動(dòng)階段(4月1日至4月3日)
1.讀書(shū)節活動(dòng)方案策劃。(3月28日) (負責老師：xxx)
2.開(kāi)幕式。(4月2日大課間，如遇雨天擇期進(jìn)行)
(1)動(dòng)員講話(huà)。(負責老師：xxx)
(2)張校長(cháng)致辭。
3.營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
(1)學(xué)校利用電子大屏幕播放讀書(shū)節相關(guān)標語(yǔ)和活動(dòng)照片。各班充分利用好班級的黑板報、圖書(shū)角等，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
(2)推薦適合各年段的'書(shū)目。(負責老師：xxx)
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(4月4日至4月21日)
(1)好書(shū)推薦，師生共讀，親子共讀。根據推薦書(shū)目和平時(shí)愛(ài)好，各班開(kāi)展師生共讀一本書(shū)，班級好書(shū)漂流等活動(dòng)。一年級可以開(kāi)展親子共讀一本書(shū)活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)和孩子進(jìn)行親子閱讀。
(2)晨誦午讀，課前誦讀，課后積累，同時(shí)充分利用《小書(shū)蟲(chóng)記錄冊》及時(shí)記錄每日閱讀情況。
(3)主題隊會(huì )。圍繞讀書(shū)主題開(kāi)展好書(shū)漂流、故事會(huì )、朗誦賽、好書(shū)推薦會(huì )、讀書(shū)知識競賽等主題隊會(huì )。其中，4月12日隊課建議開(kāi)展書(shū)簽或好書(shū)推薦卡制作活動(dòng);4月19日建議開(kāi)展故事會(huì )、朗誦賽、知識競賽等活動(dòng)。各中隊每節課上交活動(dòng)照片兩張，若有相關(guān)活動(dòng)資料(方案、主持稿、PPT等)更好。
(4)舉行兩次“幸運小讀者”抽獎活動(dòng)，頒發(fā)幸運小禮物，激發(fā)學(xué)生制作書(shū)簽和推薦卡的興趣，從而帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)閱讀好書(shū)�！咎厣顒�(dòng)一】
(5)書(shū)簽和好書(shū)推薦卡漂流活動(dòng)�！咎厣顒�(dòng)二】
�、傩绕鳎好恐茈S機在晨讀和靜讀時(shí)間走進(jìn)各班，將優(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡獎勵給認真閱讀的同學(xué)。從而激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情，培養學(xué)生認真閱讀、精心閱讀的良好習慣。
�、谛Ｍ馄鳎簩�(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡贈予結對的兄弟學(xué)校小朋友。
(三)展示總結階段(4月22日至4月30日)
1.各年級展示評比活動(dòng)：
一年級：家長(cháng)開(kāi)放日：繪本閱讀指導課及親子共讀交流活動(dòng)【特色活動(dòng)三】
二年級：講故事比賽
三年級：讀書(shū)手抄報評比
四年級：經(jīng)典詩(shī)文朗誦賽
五年級：現場(chǎng)作文比賽
六年級：讀書(shū)知識競賽
2.“閱讀之星”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”(一年級)評選。
(1)各班在班內考察基礎上，二至六年級評選出三名“班級閱讀之星”，并從中推選最優(yōu)秀的一名參評“校閱讀之星”。
(2)根據讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展情況，結合本學(xué)期相關(guān)表現，綜合評定“書(shū)香班級”。
(3)根據親子閱讀開(kāi)展情況，一年級每班評選出三戶(hù)“書(shū)香家庭”。
3.閉幕式：(5月7日)
�、匍]幕詞。(負責老師：xx)
�、谛ｎI(lǐng)導表彰，發(fā)獎。
3.讀書(shū)節成果宣傳窗展示。(負責部門(mén)：語(yǔ)文組)
制作冰激凌作文600字3
一、活動(dòng)目的：為了引導大家更好的利用課余時(shí)間，豐富精神世界，增強個(gè)人文化底蘊，培養同學(xué)們多讀書(shū)讀好書(shū)的良好習慣，教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部特舉辦好書(shū)共品讀讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)，努力打造書(shū)香校園。
二、活動(dòng)時(shí)間：12月10日（周五）晚
三、活動(dòng)對象：教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)活動(dòng)準備：提前一周下發(fā)通知到各班，讓各班確定要參加的人員，準備在交流會(huì )上要用的書(shū)目，以及自己讀書(shū)的感想，讀書(shū)的方法，讀書(shū)過(guò)程中遇到的的一些問(wèn)題。
四、活動(dòng)流程： 1，介紹活動(dòng)：主持人先對活動(dòng)的主題，交流書(shū)目，參加活動(dòng)的老師，等進(jìn)行簡(jiǎn)單的`介紹。
2,好書(shū)共品讀：事先根據各班報名情況和選擇的書(shū)目，將讀相同類(lèi)型的書(shū)的同學(xué)分為一組，在小組內就讀書(shū)的感想，讀書(shū)方法，讀書(shū)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行討論。各組派幾名代表發(fā)言，講講本組的討論結果，由老師總結。
3,好書(shū)推薦： 自選一本書(shū)，假如你是書(shū)店的老板，你怎么向顧客推薦這本書(shū)？用情景劇表演的方式。
4,讀書(shū)方法大集錦：先讓老師介紹幾中他們認為比較好的讀書(shū)方法，同學(xué)再輪流介紹。并由主持人介紹一些名家的讀書(shū)方法。
5,請老師做活動(dòng)總結：對在活動(dòng)中表現突出的班級和個(gè)人將會(huì )給予一定的獎勵。策劃書(shū)
教科院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
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為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，形成良好的校園文化，營(yíng)造書(shū)香校園。結合本班實(shí)際情況，制定如下方案：
一、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、學(xué)習計劃
1.每位同學(xué)制訂好個(gè)人讀書(shū)計劃。
2.讀書(shū)數量：每個(gè)學(xué)生每星期熟讀背誦比較簡(jiǎn)單，易理解的詩(shī)詞二首，（全學(xué)期30首）每個(gè)學(xué)期每個(gè)同學(xué)閱讀經(jīng)典童話(huà)、名著(zhù)5本。
3.讀書(shū)時(shí)間及方式
學(xué)生利用晨讀時(shí)間、早讀課、午間靜校時(shí)間和傍晚課外活動(dòng)時(shí)間，雙休日、節假日進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文老師每周選一兩堂課集中學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，并進(jìn)行考核評價(jià)。
4.讀書(shū)內容
學(xué)校里的書(shū)籍，小學(xué)生天地報刊雜志以及同學(xué)自己準備的課外書(shū)。
5.建立讀書(shū)成長(cháng)手冊。
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(cháng)手冊”，將讀書(shū)活動(dòng)讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )、簡(jiǎn)易詩(shī)詞以及每一學(xué)期的讀書(shū)計劃，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品獲獎情況等記錄下來(lái)，每個(gè)月評比一次。摘錄數量多且質(zhì)量好的'加陽(yáng)光幣獎勵，沒(méi)完成的扣陽(yáng)光幣，簡(jiǎn)易詩(shī)詞背誦數量多的加陽(yáng)光幣，沒(méi)完成的相應扣陽(yáng)光幣。
6.每節課前五分鐘以每天開(kāi)火車(chē)形式背詩(shī)詞或講一個(gè)簡(jiǎn)單的童話(huà)小故事，完成優(yōu)秀的加陽(yáng)光幣，沒(méi)完成的在本周內完成，否則扣陽(yáng)光幣。
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一、主題：
內容共學(xué)習，心得大家談。
二、目的：
加強部門(mén)文化建設，增強部門(mén)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習氛圍。
三、負責部門(mén)：
行政中心
四、參加對象：
行政中心全體員工
五、內容及細則：
�。ㄒ唬┬姓行娜w員工每月一本書(shū)，每個(gè)員工在固定時(shí)間內將推薦作品讀完并傳給下一時(shí)間段需讀的'員工。
�。ǘ﹩T工可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的佳作推薦給其他同事一起欣賞。
�。ㄈ﹩T工可根據已張貼出來(lái)的推薦作品，寫(xiě)下自己的讀后感和心得體會(huì )。
�。ㄋ模┩扑]文章體裁不限，要求內容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數在兩千字以?xún)�；讀后感體裁不限，字數不限。
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為了深入開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)熱情，引導學(xué)生育德勵志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的'書(shū)香校園，按照新民教育局的有關(guān)要求，我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內廣泛開(kāi)展中小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)，特制定本方案。
一、活動(dòng)目的
按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求，圍繞打造和諧新民的發(fā)展目標，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，進(jìn)而帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書(shū)熱潮，使讀書(shū)活動(dòng)貼近廣大群眾，融入市民生活，形成學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書(shū)氛圍。
二、活動(dòng)主題
傳承文明禮儀，創(chuàng )建書(shū)香校園。
三、活動(dòng)內容
圍繞主題組織廣大師生認真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，落實(shí)《市教育局開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)方案》，積極參與有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的各項活動(dòng)，在校園內外營(yíng)造讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)
開(kāi)展“春風(fēng)伴我讀好書(shū)”主題活動(dòng)。向全校學(xué)生發(fā)出倡議，號召每人讀一本好書(shū)。號召全校學(xué)生為學(xué)校圖書(shū)室、班級圖書(shū)角捐贈圖書(shū)。通過(guò)“老師向同學(xué)推薦一本書(shū)”、“同學(xué)向老師推薦一本書(shū)”、“孩子向家長(cháng)推薦一本書(shū)”，形成師生同讀一本書(shū)，同學(xué)同讀一本書(shū)，父（母）子（女）同讀一本書(shū)的讀書(shū)氛圍。
�。ǘ╅_(kāi)展讀書(shū)小報評比活動(dòng)
結合本次“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，在我校舉行優(yōu)秀讀書(shū)小報評比活動(dòng)。要求內容積極向上,字跡工整,布局美觀(guān),能夠激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情.引導同學(xué)們尚學(xué)、增智、明理。
�。ㄈ┡e辦讀書(shū)征文大賽
開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)。中國人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統，我們要繼承和發(fā)揚這個(gè)傳統。因此，為倡導學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)來(lái)陶冶學(xué)生的情操，增長(cháng)提升他們的境界，我校特舉辦讀書(shū)征文大賽。
一、活動(dòng)主題：“我與書(shū)”
二、參賽對象：3—6年級學(xué)生，每班3人。
三、時(shí)間安排：XX年4月25日——XX年4月30日。評委會(huì )擇日評出一、二、三等獎若干名加以表彰獎勵。
四、征文內容：
1、與書(shū)籍有關(guān)的內容、讀后感等（讀書(shū)體會(huì )和感受的自由表達）
2、凡是與讀書(shū)相關(guān)的活動(dòng)、人物、事件等都可以作為選題范圍和征文內容。
3、題目自擬
五、征文要求
1文章要思想健康，主題鮮明，內容具體生動(dòng)，語(yǔ)言通順流暢，有真情實(shí)感。嚴禁他人代筆和抄襲。
2 學(xué)生完成草稿好，統一謄寫(xiě)在學(xué)校發(fā)放的稿子上。
3 每班交征文至少三篇。截止日期XX年4月30日放學(xué)前。
制作冰激凌作文600字7
方案一：我愛(ài)閱讀讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案
活動(dòng)背景：
書(shū)籍是歷史的濃縮，是人類(lèi)文明的精華。讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是人類(lèi)文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識，開(kāi)闊視野，在感悟祖國語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦，弘揚人類(lèi)優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。以學(xué)校讀書(shū)節為載體，努力營(yíng)造書(shū)香班級。
活動(dòng)目標：
1．引導學(xué)生讀好書(shū)，與好書(shū)為伴，培養良好的讀書(shū)習慣，爭做讀書(shū)小狀元。
2．促進(jìn)向善向上校園文化建設，為創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校而努力。
3．開(kāi)闊學(xué)生眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，進(jìn)一步樹(shù)立安小向善向上的學(xué)生形象。
活動(dòng)主題：
我愛(ài)閱讀以讀書(shū)為快樂(lè )伴書(shū)香而成長(cháng)
活動(dòng)準備：
1．學(xué)生搜集名人讀書(shū)故事、讀書(shū)名言等相關(guān)資料；
2．選拔小主持；
3．三級報告訓練；
4.制作媒體。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┌嚓爟x式
1．三級報告
2.出旗
3.唱《中國共產(chǎn)主義兒童團團歌》
�。ǘ┗顒�(dòng)內容
主持人：林梓豪（男）曾禕云（女）
男：在這春光明媚的日子里，我們又迎來(lái)了一年一度的校讀書(shū)節活動(dòng)。今天，我們在這里舉行我愛(ài)閱讀的讀書(shū)節主題班會(huì )，共同感受閱讀帶給我們的快樂(lè )。
女：書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是我們重要的學(xué)習方式。自從讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，同學(xué)們都能積極參與，制定讀書(shū)計劃、推薦好書(shū)、制作讀書(shū)小報、書(shū)簽等等，豐富多彩的活動(dòng)不僅展示了不少同學(xué)的才藝，也給我們的學(xué)習生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
男：下面我們就請輔導員給班級里在讀書(shū)節征文、書(shū)簽制作、好書(shū)推薦、讀后感征文活動(dòng)中表現出色的一些同學(xué)代表頒獎。（ppt出示）
�。顜r、紀曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎）
女：讓我們給他們送上熱烈的掌聲，希望這些同學(xué)再接再厲，在今后的讀書(shū)節活動(dòng)中能有更出色的表現，其它同學(xué)也要向他們學(xué)習，爭取人人成為讀書(shū)節活動(dòng)中的讀書(shū)之星。
男：我覺(jué)得讀書(shū)之星的稱(chēng)號非我莫屬啦！
女：這么有信心��？
男：那當然啦！我最喜歡讀書(shū)了，已經(jīng)讀了不少本書(shū)了，肚子里裝得可都是知識！
女：既然你說(shuō)你讀過(guò)很多書(shū)了，那我可要出題考考你，看看你是不是真有這么厲害？
男：我們倆在這里比可沒(méi)意思。咱們全班一起來(lái)，看看到底誰(shuí)是班里知識最豐富的同學(xué)。
女：好！下面就進(jìn)入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節。（ppt出示游戲要求）
男：我們班的同學(xué)都很聰明，一下子就能猜出寓言的名字，看來(lái)平時(shí)讀書(shū)都很認真。我可不能再自以為是了，以后還是要認真多讀點(diǎn)書(shū)。
女：是啊，書(shū)讀得越多才能懂得更多！古今中外，有不少名人都是愛(ài)讀書(shū)之人，他們與書(shū)之間發(fā)生了不少故事。下面，我們就請幾位同學(xué)上來(lái)講講他所知道的關(guān)于名人讀書(shū)的小故事。（ppt出示）
�。顜r《魯迅嚼辣椒驅寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著(zhù)書(shū)》、
張錢(qián)雯《高爾基救書(shū)》、周磊《華羅庚猜書(shū)》）
男：聽(tīng)了名人讀書(shū)的故事，同學(xué)們一定很有感受吧。誰(shuí)來(lái)談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
�。ㄍ瑢W(xué)自由發(fā)言）
女：名人讀書(shū)、愛(ài)書(shū)之心切的故事的確令人感動(dòng)，值得我們學(xué)習！其實(shí)，在我們身邊也有這樣愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)。下面有請楊巖同學(xué)上臺介紹下自己的讀書(shū)故事。（楊巖《我愛(ài)閱讀》）
男：看著(zhù)楊巖同學(xué)的眼鏡就知道你讀了不少書(shū)了，下次把你讀過(guò)的好書(shū)多推薦幾本給大家吧？（楊巖：沒(méi)問(wèn)題，好書(shū)大家分享嘛�。�
女：說(shuō)到好書(shū)推薦，一定有不少同學(xué)想把自己看過(guò)的好書(shū)推薦給大家吧。
�。ㄕ埻瑢W(xué)上臺推薦好書(shū)）（ppt出示）
男：同學(xué)們推薦的書(shū)真不錯��！真想馬上能閱讀到��！
女：別著(zhù)急！還是先把班會(huì )主持好！
男：嗯，嗯�。c(diǎn)頭）
女：一本本好書(shū)是人們智慧的源泉，一篇篇美文凈化我們的靈魂。
男：跟好書(shū)交朋友。好書(shū)，能帶我們暢游知識的海洋。
女：讓我們齊誦詩(shī)歌《好書(shū)伴我們成長(cháng)》（ppt出示詩(shī)歌）
男：不少名人志士給我們留下了不少讀書(shū)立志的名言，相信同學(xué)們也收集了不少了。下面就請同學(xué)們互贈讀書(shū)名言。（ppt出示）
�。ㄖ该涣髯x書(shū)名言）
女：希望同學(xué)們能在共同的勉勵下，認真讀書(shū)，讀好書(shū)，與好書(shū)交朋友，長(cháng)大成為有用之材。
�。ㄈ┹o導員講話(huà)
�。ㄋ模┩似靸x式
節目安排：
1．給讀書(shū)節活動(dòng)中表現出色的同學(xué)頒獎
�。顜r、紀曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎）
讀書(shū)節征文活動(dòng)楊巖
書(shū)簽制作活動(dòng)紀曉蕾
好書(shū)推薦活動(dòng)陳曉穎
好書(shū)閱讀活動(dòng)周磊
2.游戲：寓言故事猜猜看
規則：每小隊派1~2名隊員上臺,表演一個(gè)寓言故事。其它小隊的隊員猜寓言故事的名稱(chēng)。猜對的小隊可獎一顆星。表演生動(dòng)的小隊也可獎一顆星。
參考故事：《掩耳盜鈴》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》
3.名人讀書(shū)小故事交流會(huì )
楊巖《魯迅嚼辣椒驅寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著(zhù)書(shū)》、
張錢(qián)雯《高爾基救書(shū)》、周磊《華羅庚猜書(shū)》
4．身邊的讀書(shū)小名人故事楊巖《我愛(ài)閱讀》
5.好書(shū)推薦
6.詩(shī)歌《好書(shū)伴我們成長(cháng)》
7.互贈讀書(shū)名言
輔導員講話(huà)：
通過(guò)這次主題班會(huì )，我看到了不少同學(xué)對書(shū)的喜愛(ài)，也看到不少同學(xué)懂得了讀書(shū)，讀一本好書(shū)的重要性。書(shū)是我們最好的朋友，能夠豐富我們的知識，開(kāi)拓我們的眼界，我希望每個(gè)同學(xué)都能利用好時(shí)間，利用好班級的圖書(shū)角，多讀點(diǎn)好書(shū)，養成每天閱讀的好習慣，用知識豐富自己，能有更多的人成為讀書(shū)小狀元。
方案二：小小讀書(shū)郎主題隊會(huì )活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀、交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀等活動(dòng)，培養學(xué)生從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中親近母語(yǔ)，增加積淀，陶冶情操，獲取真知；激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)。
活動(dòng)形式:小品、朗誦、舞蹈、故事；展示親子讀書(shū)卡及班級優(yōu)秀作文選刊等。
活動(dòng)準備：
將中隊人數分為六個(gè)小隊，分工合作，做好各項準備工作，布置好活動(dòng)場(chǎng)地。各隊員準備有關(guān)資料，以小隊為單位，排演與讀書(shū)有關(guān)的節目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白：
主持人1：我們今天的主題隊會(huì )有些特別。
主持人2：是啊，學(xué)校的領(lǐng)導、老師也來(lái)參加我們這次活動(dòng)了。
主持人1、2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)吧�。ü恼疲�
主持人1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說(shuō)：孩子，長(cháng)大后，你要好好讀書(shū)。
主持人2：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導下，我們認識了aoe,學(xué)會(huì )了讀書(shū)寫(xiě)字。
主持人1：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是－（合：）書(shū)。
主持人2：古人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟.
主持人1：現在的人說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。
主持人2：啊，從書(shū)中我們認識了《白雪公主》；知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》；明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
主持人1、2：：今天，就讓我們與書(shū)為伴，在書(shū)的海洋中盡情遨游吧！
主持人1：：首先請欣賞小書(shū)童隊為大家帶來(lái)的小品《郊游路上》。
1、小書(shū)童隊：經(jīng)典誦讀之《三字經(jīng)》
2、經(jīng)典誦讀之《弟子規》：
3、經(jīng)典誦讀之《笠翁對韻》：
4、欣賞舞蹈：《讀書(shū)郎》：
5、好書(shū)介紹：
好書(shū)推薦――學(xué)生分別用一句話(huà)介紹手中的書(shū)。
主持人1：呀！有這么多好書(shū)！真讓我眼饞啦！如果我想把這些書(shū)都一一看完，你們有什么高招嗎？
生（合）：這個(gè)嘛！那些小書(shū)生們自有辦法！
6、交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀：
7．故事演講：
8、主持人：現在請全體隊員將自己的讀書(shū)卡、優(yōu)秀作文及好書(shū)介紹給參加活動(dòng)的領(lǐng)導和老師吧！
展示自制的讀書(shū)卡、精美書(shū)簽、優(yōu)秀作文及介紹好書(shū)。
9、朗誦詩(shī)歌《讀書(shū)》
二、活動(dòng)結束。
方案三：我讀書(shū)，我快樂(lè )主題班會(huì )活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生明白讀書(shū)的意義，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，使書(shū)成為他們形影不離的好朋友。
2、通過(guò)活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，凈化學(xué)生的精神世界，幫助學(xué)生從小樹(shù)立遠大的理想。
3、借這次活動(dòng)，在班級中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、
1：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，
2：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，
1：剛強的礦石愛(ài)跟烈火交朋友，
2：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
1：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；
2：好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
1：好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。
2、好書(shū)，還能幫你預知未來(lái)，展現前景，使你追求美好發(fā)憤向上。
1、和好書(shū)交朋友有很大的.好處，古今中外的名人、有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書(shū)，都從好書(shū)中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā)而對人類(lèi)作出貢獻，誰(shuí)能來(lái)介紹一下這樣的小故事。
二、、
1、名人愛(ài)讀書(shū)，我們的隊員也都是書(shū)的好朋友，都是書(shū)的知心人！
2、相信同學(xué)們也認識了一本好書(shū)的影響力！那究竟哪些是好書(shū)，我們該與哪些書(shū)相約呢？請隊員相互推薦一本好書(shū)。
三、
1、讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界，讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，讀書(shū)使我們知道了天下的事情，讀書(shū)使我們廣交了世界的朋友。聽(tīng)吧，書(shū)是知識的海洋！讓我們一起朗誦這首詩(shī)。
2、讀書(shū)、讀書(shū)，我們一生讀到的不僅僅是一種書(shū)，手里捧著(zhù)的是一本有字的書(shū)，生活卻是一本無(wú)字的書(shū)，媽媽是一本啟蒙的書(shū)，奶奶像一本古老的書(shū)&&有誰(shuí)能夠說(shuō)清楚，我們生活中有多少種書(shū)。
四、結束語(yǔ)
1：讀書(shū)要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類(lèi)書(shū)；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復思考，領(lǐng)會(huì )汲取書(shū)中有用的知識。
2：原來(lái)是這樣，只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)才會(huì )成為你的朋友。
主持人合：是啊，好書(shū)是我們的朋友，好書(shū)給我們知識和力量。讓我們一起在書(shū)海里遨游吧！
方案四：好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好主題班會(huì )活動(dòng)方案
活動(dòng)目標
一、通過(guò)介紹閱讀書(shū)目和最喜歡的一本書(shū)，交流讀書(shū)的收獲，感受閱讀的快樂(lè )。
二、提高口頭表達能力，培養自信心。
三、掀起交換圖書(shū)和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。
活動(dòng)準備
一、通過(guò)討論，發(fā)送校訊通短信等多種方式，讓學(xué)生、家長(cháng)明確召開(kāi)主題班會(huì )的意義。
二、學(xué)生整理閱讀書(shū)目，準備我最喜歡的一本書(shū)的發(fā)言稿。
三、讓學(xué)生田薇鈺示范介紹，學(xué)生練習介紹。
四、指導主持人蔣思藝寫(xiě)好主持詞，練習主持。統計報名參與的同學(xué)，并讓他們抽簽，安排好發(fā)言順序。
五、指導圖書(shū)管理員熊子璇收集和整理閱讀書(shū)目，準備好發(fā)言?xún)热荨?/p>
六、選出家長(cháng)代表蔣宗良的媽媽?zhuān)⒁笃錅蕚浯砑议L(cháng)作活動(dòng)總結。
七、布置黑板，展示部分學(xué)生的閱讀書(shū)目。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導入
活動(dòng)前的話(huà)：親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的家長(cháng)，下午好。我們班的學(xué)生不僅認了很多字，而且讀了很多書(shū)。同學(xué)們都讀了多少書(shū)，讀了哪些書(shū)，各自最喜歡的書(shū)是什么呢？為了增進(jìn)大家的了解，這節課我們召開(kāi)好讀書(shū)讀好書(shū)讀書(shū)好的主題班會(huì )。預祝班會(huì )舉辦成功。首先請主持人我們的組織委員蔣思藝上場(chǎng)，大家掌聲歡迎。
二、介紹書(shū)目
1、主持人的話(huà)：
尊敬的各位領(lǐng)導老師，尊敬的爸爸、媽媽?zhuān)H愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們的主題班會(huì )是：好讀書(shū)讀好書(shū)讀書(shū)好。首先，我為大家介紹一下書(shū)本的樂(lè )趣：
書(shū)本，它有一張方方正正的臉，它的臉上閃耀著(zhù)智慧的光芒；
書(shū)本，它的肚子里有源源不斷的學(xué)問(wèn)，各種各樣的故事講也講不完；
讀書(shū)要像采蜜，一要多讀，讀各類(lèi)書(shū)；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復思考，吸取書(shū)本中的有用知識；
通過(guò)讀書(shū)，能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天；
下面請圖書(shū)管理員周子超介紹同學(xué)們的閱讀書(shū)目。
2、周子超上臺邊指著(zhù)黑板上展出的閱讀書(shū)目，邊介紹：我很高興向大家介紹同學(xué)們的閱讀書(shū)目，這是林欣怡的，這是曾雅元的，這是黃妮芬的，這是楊雨凝的，這是&&同學(xué)們讀的書(shū)真多呀，少的是幾十本，多的是幾百本，其中陳妙蓉同學(xué)讀了四百多本書(shū)。
三、活動(dòng)總結。
1、主持人總結：
同學(xué)們：讀書(shū)是一件非常美妙的事情，
讓我們在好書(shū)的海洋里盡情遨游吧！
讓我們在好書(shū)的陪伴下，快快長(cháng)大。
我們的心情是那么歡快，那么喜悅，
因為是讀書(shū)讓生活充滿(mǎn)了七彩的陽(yáng)光。
下面有請家長(cháng)代表總結，大家掌聲歡迎。
2、家長(cháng)代表總結。
3、班主任陳老師總結：
剛才聽(tīng)了大家的介紹，我們發(fā)現：同學(xué)們讀的書(shū)真多呀，有的幾十本，有的甚至幾百本，比如田薇鈺讀了四百多本書(shū)；同學(xué)們讀書(shū)的收獲真大呀，不僅學(xué)到了知識和方法，比如嚴妮芬介紹的《神奇校車(chē)》而且明白了很多道理，比如馬鑫禹介紹的《發(fā)明大王愛(ài)迪生》；同學(xué)們的朗誦真好呀，不但正確流利，而且有的很有感情，比如楊雨凝的介紹。當然，有些同學(xué)以后還要多練習朗誦。同學(xué)們介紹了這么多好書(shū)，讓我們今后繼續天天讀好書(shū)，交換看好書(shū)，一有空就多讀書(shū)，圖書(shū)館、操場(chǎng)上、教室里、樹(shù)陰下、在家里，&&甚至有位家長(cháng)告訴我，她的女兒上洗手間還要捧著(zhù)一本書(shū)，成了小書(shū)蟲(chóng)，小書(shū)迷。正如剛才家長(cháng)代表蔣宗良媽媽所說(shuō)的，我們不但要自己看，還要邀請同學(xué)、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書(shū)，一起分享閱讀的快樂(lè )，一起討論讀書(shū)的收獲，讓我們的家庭成為書(shū)香之家，讓我們的班級成為書(shū)香班級，讓我們的校園成為書(shū)香校園，讓我們的社會(huì )成為書(shū)香社會(huì )吧！謝謝大家！
4、評選優(yōu)秀發(fā)言學(xué)生和文明觀(guān)眾，獎勵圖書(shū)：《小豬西里呼�！�、《了不起的狐貍爸爸》、《詹姆斯和大仙桃》任選一本。
四、活動(dòng)延續
1、學(xué)生成立讀書(shū)小組，交換圖書(shū)，交流閱讀感受。
2、展出優(yōu)秀的好書(shū)推薦卡。
制作冰激凌作文600字8
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”為主題的讀書(shū)系列活動(dòng)，引導我系同學(xué)多讀書(shū)、讀好書(shū)，鼓勵各班爭創(chuàng )“書(shū)香班級”，努力提高思想素質(zhì)，培養同學(xué)們良好的閱讀習慣興趣，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，本次讀書(shū)系列活動(dòng)的最高目標是為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)持續性的健康良好的讀書(shū)氛圍，同時(shí)進(jìn)一步提升軟件學(xué)院的文化品味，讓好書(shū)伴隨同學(xué)們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè )讀書(shū)，豐富你我他。
三、活動(dòng)口號：
讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基
四、活動(dòng)對象：
南陽(yáng)理工學(xué)院軟件學(xué)院全體師生
五、活動(dòng)主辦：
軟件學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )學(xué)風(fēng)建設部
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：
11月9日上午開(kāi)始
活動(dòng)地點(diǎn)：
軟件學(xué)院系樓周?chē)?/p>
七、活動(dòng)內容：
1、14，15級各班班級圍繞“與書(shū)同行，增長(cháng)才干，與經(jīng)典同行，為生命閱讀”，自行組織主題班會(huì )活動(dòng)。并且在班會(huì )期間進(jìn)行讀書(shū)競賽活動(dòng)，由班委當評委，隨后每班交上五份賽后感悟。
2、在全系范圍內開(kāi)展以“開(kāi)卷有益”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，隨后進(jìn)行一系列的評選活動(dòng)。
3、舉辦以“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯”為主題的簽名活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣。
4、進(jìn)行為期一周的晨讀活動(dòng)。
5、建立學(xué)風(fēng)讀書(shū)角，培養學(xué)生們的讀書(shū)興趣。
6、組織每班同學(xué)的捐書(shū)活動(dòng)，組成一個(gè)小型的快樂(lè )讀書(shū)處。
八、獎項設置：
對于優(yōu)秀的班級進(jìn)行班級量化的申請，對于征文的評比結果進(jìn)行設置一，二，三等獎。
九、活動(dòng)總結：
在活動(dòng)結束后，對此次活動(dòng)進(jìn)行總結并上交材料。
軟件學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )學(xué)風(fēng)建設部
10月21日
制作冰激凌作文600字9
閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質(zhì)的基本途徑，我市歷來(lái)享有“文化之邦，才子之鄉的”美譽(yù)。為更好地營(yíng)造我市濃郁的'閱讀氛圍，促進(jìn)社會(huì )閱讀風(fēng)尚的形成，提升全民文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)習型社會(huì )建設，全面貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)要求，推進(jìn)世界讀書(shū)節活動(dòng)在我市的深入開(kāi)展，現提出如下活動(dòng)策劃方案：
一、活動(dòng)主題
閱讀請到圖書(shū)館
二、活動(dòng)時(shí)間
4月23日上午9：00——11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
撫州市圖書(shū)館
四、主辦、承辦單位單位
主辦：撫州市委宣傳部、撫州市文化新聞出版局、撫州市文聯(lián)
承辦：撫州市圖書(shū)館、市文化活動(dòng)中心、
協(xié)辦：撫州市移動(dòng)公司
市職業(yè)技術(shù)學(xué)院
五、出席人員：
1、領(lǐng)導嘉賓：市委宣傳部領(lǐng)導、市政府領(lǐng)導、市文化新聞出版局領(lǐng)導、市文聯(lián)領(lǐng)導、移動(dòng)公司領(lǐng)導、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等單位領(lǐng)導(人)
2、表彰對象：優(yōu)秀讀者20-30人
3、代表團隊：學(xué)生、部隊及相關(guān)單位
四、主要內容
1.主持人介紹來(lái)賓和活動(dòng)安排，宣布開(kāi)會(huì )。
2.領(lǐng)導致詞(5分鐘)
3.領(lǐng)導為撫州市圖書(shū)館“一級圖書(shū)館”揭牌。
4.領(lǐng)導啟動(dòng)數圖書(shū)館
5.專(zhuān)家學(xué)者和熱心人士向市圖書(shū)館捐贈書(shū)籍。(20分鐘)
6.市圖書(shū)館宣布“優(yōu)秀讀者”名單，并請領(lǐng)導和嘉賓給“優(yōu)秀讀者”頒發(fā)證書(shū)和紀念品(書(shū)、筆等)(20分鐘)，優(yōu)秀讀者代表發(fā)言
7.領(lǐng)導宣讀“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”倡議書(shū)(10分鐘)
8.“4.23世界讀書(shū)日”——撫州古代名人詩(shī)文朗誦①學(xué)生代表集體朗誦撫州古詩(shī)詞(5首，15分鐘);學(xué)生代表集體朗誦張山東《撫州賦》撫州市移動(dòng)公司朗誦撫州古詩(shī)詞
�、诶夏曜x者代表集體朗誦經(jīng)典古詩(shī)文(2---4首10分鐘)
�、郾鞠到y代表集體朗讀經(jīng)典古詩(shī)文(10分鐘)
9.主持人簡(jiǎn)單點(diǎn)評并對活動(dòng)小結，宣布散會(huì )。
五、橫幅、宣傳
1、橫幅：撫州市第四屆“讀好書(shū)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式
2、媒體宣傳報道，邀請撫州日報、撫州電視臺。
制作冰激凌作文600字10
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點(diǎn)，努力營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質(zhì)，與創(chuàng )建學(xué)習型黨組織和爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)結合，促進(jìn)全區人民養成終身學(xué)習習慣，促進(jìn)伍家崗區經(jīng)濟社會(huì )跨越式發(fā)展，為把伍家崗區建設成“新型工業(yè)強區、商貿物流大區、旅游宜居新區、現代新城中心”提供智力支持和精神力量。
二、參與對象
轄區所有社區、小區居民、廣大青少年。
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展全民薦書(shū)活動(dòng)。面向社會(huì )征集優(yōu)秀閱讀書(shū)目，篩選后確定閱讀推薦書(shū)目。
2、開(kāi)展“書(shū)香伴我行”青年讀書(shū)活動(dòng)。依托共青團組織，在青年干部、青年工人、青年農民、青年學(xué)生中，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。依托青年干部開(kāi)展圖書(shū)漂流、演講、知識競賽等活動(dòng)。
3、社區讀書(shū)節活動(dòng)。懸掛標語(yǔ)、張貼海報、發(fā)放宣傳單，通過(guò)舉辦各具特色的.讀書(shū)會(huì )、讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )、讀書(shū)講座等主題活動(dòng)，利用共享工程向市民免費提供綠色上網(wǎng)壞境。
四、活動(dòng)要求
1、本著(zhù)形式多樣的要求，積極組織廣大居民投身到全民讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。采取多種形式對機關(guān)干部、社區居民、未成年人進(jìn)行讀書(shū)宣傳和有針對性的閱讀指導。
2、要充分利用圖書(shū)館、社區圖書(shū)室、農家書(shū)屋，結合加強未成年人思想道德建設，為青少年讀書(shū)活動(dòng)提供閱讀書(shū)目，開(kāi)展導讀、書(shū)評等活動(dòng)�；顒�(dòng)月中，所有書(shū)屋都要全天對社區居民開(kāi)放，形成多形式、多層次的讀書(shū)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )。
3、加強宣傳。要加強對活動(dòng)的組織宣傳，積極宣傳報道特色活動(dòng)的情況，集中總結宣傳活動(dòng)中的特色做法，在全區營(yíng)造出全民讀書(shū)的良好輿論氛圍。
制作冰激凌作文600字11
1． 方案名稱(chēng)：讀書(shū)角成立與管理
2． 方案背景及目的：為了豐富員的`業(yè)余生活，提升員工的業(yè)務(wù)水平，創(chuàng )建學(xué)習型團隊。
3． 開(kāi)放對象：上海寵宜寵物用品有限公司全體員工 管理部門(mén)：人事行政部
4.建立平臺：借閱書(shū)籍、讀書(shū)看報、網(wǎng)頁(yè)閱覽等。
5.流程：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�: 1. 撰寫(xiě)通知 2. 各部門(mén)推薦圖書(shū)（書(shū)名,作者等） 3. 書(shū)籍分類(lèi)統計4. 核算購買(mǎi)書(shū)籍所需費用計算所需經(jīng)費 書(shū)籍：66本書(shū)籍，費用：638.8元，運費10元，合計648.8元 報紙：新民晚報，一年360元。 合計：1008.8元
6.提報總經(jīng)理審批
(二）后期管理 1、借閱須知2、圖書(shū)室管理制度 3、圖書(shū)管理員職責 圖書(shū)管理員：龐佳偉
借閱須知
一、借書(shū)時(shí)間。圖書(shū)室閱讀時(shí)間為每天的11:30-12:00；17:00-17：30（周一至周五）；借書(shū)時(shí)間每周六下午11:30-12:00；17：00-17：30，其他時(shí)間概不受理；
二、每人每次借閱圖書(shū)不可超過(guò)一本，借閱期限15天（逢休息或假日順延至下一上班日）。到期應歸還，未讀完需續借者，務(wù)必辦理續借手續，但以續借一次為限。若逾期未歸還暫停其借閱資格一月。（從書(shū)本還清日開(kāi)始計算）
三、借書(shū)應先查閱圖書(shū)目錄卡片，填寫(xiě)《借閱登記表》持向管理員取書(shū)。
四、 員工還書(shū)時(shí)應將所借圖書(shū)交予管理員驗收，管理員將《借閱登記表》填寫(xiě)歸還借書(shū)，并將圖書(shū)放回書(shū)架內；
五、借閱之資料若遺失或嚴重損毀時(shí)，借閱者得依下列方式于一周內辦妥賠償手續：讀者要愛(ài)護圖書(shū)，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫(xiě)等，違者照章賠償。 ①借閱者自行購買(mǎi)原版數據或其更新版，不得以翻版數據或影印本抵償； ②以購回相同書(shū)籍賠償，若因套書(shū)無(wú)法單本購買(mǎi)，則買(mǎi)同等價(jià)錢(qián)之書(shū)籍賠償； ③損壞輕微，可以修護復原者，其修護費由借閱者負擔。
六、為了您的利益，請在借閱之前仔細檢查圖書(shū)、雜志及音像資料是否完好無(wú)損，如有破損，請不要借閱，或者請工作人員說(shuō)明，明晰責任后，再借閱。
七、丟失圖書(shū)，除能提供與原書(shū)完全相同的同版本書(shū)外，其余一律按省圖書(shū)館要求按原價(jià)賠償現金。
八、員工離職，須先將所借圖書(shū)歸還，方可辦理相關(guān)離職手續。未還清圖書(shū)而離職的員工，從工資中扣發(fā)書(shū)資。并記違紀分50分。
九、未經(jīng)管理員同意或辦理借閱手續，私自攜帶書(shū)刊、資料出圖書(shū)室的，記違紀分50分。
十、員工所借圖書(shū)，如遇清點(diǎn)，應隨時(shí)通知
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一、活動(dòng)宗旨
為進(jìn)一步推進(jìn)文明校園建設，打造學(xué)習型校園，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養成，增強學(xué)生文化底蘊。努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與書(shū)做伴，與大師對話(huà)，讀寫(xiě)結合，為學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內涵。讓學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中拓寬視野、感悟人生、學(xué)會(huì )思考、快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造校園濃厚的讀書(shū)氛圍，培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的良好習慣，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情；使學(xué)生能開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提高文學(xué)修養；為學(xué)生提供交流閱讀體會(huì )的平臺，搭建展示閱讀成果的舞臺，讓學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中體驗到讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)主題（校園里懸掛紅布橫幅）
讀書(shū)啟迪智慧·閱讀成就夢(mèng)想——第六屆讀書(shū)節活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月3日—4月上旬
五、所讀書(shū)目：
《語(yǔ)文課程標準》關(guān)于中學(xué)課外閱讀書(shū)目及其它優(yōu)秀作品附書(shū)目。
六、具體安排：
第一階段：策劃與啟動(dòng)（2月24日—3月8日）
1、制定方案。3月2日前制定讀書(shū)節活動(dòng)方案。
2、儀式啟動(dòng)。3月3日，利用國旗下講話(huà)向全校發(fā)出倡議（語(yǔ)文組組長(cháng)講話(huà)），號召師生們積極加入到讀書(shū)節的活動(dòng)中來(lái)，力求在校園中營(yíng)造出書(shū)香飄溢的濃厚氛圍。
3、懸掛標語(yǔ)。懸掛本次讀書(shū)節主題標語(yǔ)：“沐浴書(shū)香，追逐夢(mèng)想——第六屆讀書(shū)節活動(dòng)”
4、學(xué)生會(huì )廣播部利用校園廣播介紹讀書(shū)節活動(dòng)和開(kāi)辟“經(jīng)典美文賞析”節目（語(yǔ)文組、學(xué)生會(huì )負責）。
5、推薦書(shū)目。將本次讀書(shū)節的推薦書(shū)目印發(fā)給全體師生，個(gè)人根據學(xué)校的推薦書(shū)目，擬訂自己本次讀書(shū)節個(gè)人讀書(shū)計劃（圖書(shū)館負責）。
第二階段：實(shí)施過(guò)程（3月4日——4月5日）
一、高二年段“牽手閱讀，揚帆書(shū)�！弊x書(shū)知識競賽（政教處、團委、語(yǔ)文組組織）
1、競賽時(shí)間：20xx年3月18日（周二）下午第三節班會(huì )課
2、競賽地點(diǎn)：科技樓五樓階梯教室
3、參賽對象及名額分配：高二年級，每班六位同學(xué)
4、競賽內容：以文學(xué)常識、高考必備古詩(shī)文、高考七部文學(xué)名著(zhù)為主
5、競賽方式：筆試
6、評選獎勵辦法：
評選出一等獎5人、二等獎15人、三等獎25人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應證書(shū)和獎品。
二、高一年級“書(shū)香伴我成長(cháng)”演講競賽（政教處、團委、語(yǔ)文組組織）
1、競賽時(shí)間：20xx年3月29日之前（具體時(shí)間由高一語(yǔ)文備課組安排）
2、競賽地點(diǎn)：科技樓五樓階梯教室
3、參賽對象及名額分配：高一年級，每班2位同學(xué)
4、主題：書(shū)香伴我成長(cháng)
5、評選獎勵辦法：
評選出一等獎3人、二等獎6人、三等獎10人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應證書(shū)和獎品。
三、讀書(shū)征文活動(dòng)（政教處、語(yǔ)文組）：
讀書(shū)為明智，讀書(shū)鑄夢(mèng)想。學(xué)生在廣泛閱讀的基礎上認真思考自己的夢(mèng)想，并以“讀書(shū)啟迪智慧閱讀成就夢(mèng)想”為主題，動(dòng)筆寫(xiě)一篇文章，在語(yǔ)文老師的指導下，參加學(xué)生讀書(shū)征文比賽。
1、參賽要求：每班選取2-3篇優(yōu)秀的讀書(shū)心得參加學(xué)校讀書(shū)征文活動(dòng)。（負責人：高一、二年段備課組長(cháng)）
2、參賽時(shí)間：20xx年3月3日——3月29日
3、評選獎勵辦法：
高一、高二各評選出一等獎2人、二等獎5人、三等獎9人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應證書(shū)和獎品。
四、精品圖書(shū)展銷(xiāo)活動(dòng)
聯(lián)系書(shū)店來(lái)校開(kāi)展精品圖書(shū)展銷(xiāo)，并與他們合作開(kāi)展購書(shū)優(yōu)惠活動(dòng)，方便廣大同學(xué)們購書(shū)讀書(shū)（組織單位：政教處、教務(wù)處）。
五、“名師導讀”——中學(xué)生文化素質(zhì)專(zhuān)題講座
邀請語(yǔ)文組老師就閱讀等方面開(kāi)設講座，分享閱讀體會(huì )，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，拓寬學(xué)生知識面，提高同學(xué)文化素養（組織單位：政教處、教務(wù)處、語(yǔ)文組）。
六、讀書(shū)節主題黑板報評比活動(dòng)
各班墻報開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀品位。讀書(shū)節期間每班要出一期黑板報（由學(xué)生會(huì )宣傳部組織高一、高二宣傳委員負責檢查評比）。
七、開(kāi)展“走進(jìn)經(jīng)典”主題班會(huì )，營(yíng)造讀書(shū)節的氛圍
由高二（13）班舉辦“走進(jìn)經(jīng)典”讀書(shū)節主題班會(huì )觀(guān)摩課（3月4日班會(huì )課）；各班在觀(guān)摩的.基礎上舉行讀書(shū)節主題班會(huì )課（3月11日班會(huì )課），3月13日上交班會(huì )課教案到政教處（同時(shí)拷貝班會(huì )課的數碼相片），政教處將根據上課和上交材料情況進(jìn)行評比。
八、讀書(shū)之星評選
學(xué)校圖書(shū)館根據20xx年9月1日—20xx年4月5日期間學(xué)生在校圖書(shū)館借閱圖書(shū)的情況評選出“第六屆讀書(shū)節讀書(shū)之星”（組織單位：政教處、教務(wù)處和校圖書(shū)館）。
總結評比階段（5月下旬）
1、“書(shū)香班級”評選。對高一、高二各班在讀書(shū)節的各項活動(dòng)和競賽進(jìn)行匯總統計，評選出“書(shū)香班級”。
評選方式：
�、�、根據演講比賽、知識競賽、讀書(shū)征文和黑板報比賽中評出的一、二、三等獎，按一等獎得 6分，二等獎得4分，三等獎得2分計算班級總得分。
�、�、評選為“讀書(shū)之星”的學(xué)生所在班級獎勵2分。
�、�、在“走近經(jīng)典”主題班會(huì )活動(dòng)中觀(guān)摩示范班級獎勵5分，根據活動(dòng)和上交材料評選出一、二、三等獎，按一等獎得3分、二等獎得2分、三等獎得1分，對未開(kāi)展主題班會(huì )的班級扣2分，組織情況較差的班級扣1分（參考上交的材料情況進(jìn)行統計）。
2、活動(dòng)評比表彰。本次讀書(shū)節活動(dòng)中涉及到的比賽、評比，在活動(dòng)結束時(shí)進(jìn)行集中表彰。
3、“書(shū)香班級”獎勵。對獲得“書(shū)香班級”榮譽(yù)的班級在3月的“星級文明班級”評比中獎勵3分。
4、優(yōu)秀作品展示。本次讀書(shū)節活動(dòng)中所評出的優(yōu)秀作品在校內進(jìn)行展示。
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一、活動(dòng)目的
1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng )設書(shū)香園所環(huán)境。
2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書(shū)籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學(xué)習打好基礎。
3、鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專(zhuān)著(zhù)，提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能，增強組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的本事。
4、引導家長(cháng)親子共讀的興趣，增強家長(cháng)的讀書(shū)意識和對早期閱讀重要性的認識，進(jìn)一步改善家庭的'閱讀環(huán)境，共享親子歡樂(lè )閱讀時(shí)光。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)口號
我讀書(shū)，我成長(cháng)，我歡樂(lè )!
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月—5月
五、活動(dòng)對象
全體教師、幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)準備
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書(shū)目：從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級內圖書(shū)數量是班級人數的2倍
2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”;家庭建立“家庭書(shū)架”
3、建立借書(shū)制度(班級和家長(cháng))：班級動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(cháng)能夠按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)資料及安排
1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，經(jīng)過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”等活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評選活動(dòng)，鼓勵班級在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng )意，構成班級特色，能夠經(jīng)過(guò)故事會(huì )、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，異常是有課題的班級能夠研究與繪本閱讀展示相結合。
4.以班級為單位，開(kāi)展家長(cháng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動(dòng)中表現突出的幼兒及家長(cháng)，并把班級中2-3名家長(cháng)作品、幼兒作品上報，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對表現突出的幼兒及家長(cháng)進(jìn)行獎勵。
5.構建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )平臺，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心境與大家共享。每人供給一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì )上展示。
八、活動(dòng)總結
匯總各項活動(dòng)情景，進(jìn)行總結表彰，頒發(fā)獎狀。
終身學(xué)習，終身閱讀，從娃娃抓起，從每個(gè)家庭抓起。我園將經(jīng)過(guò)此次讀書(shū)節活動(dòng)，引導孩子走進(jìn)圖書(shū)的海洋，培養孩子的良好讀書(shū)習慣，向著(zhù)幸福起航。
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一、活動(dòng)目的
“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯”，推薦好書(shū)，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶；電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當下，暢想未來(lái)。大家一齊分享內心最真切的感受，表達最真實(shí)得想法。
二、活動(dòng)對象
文學(xué)院對外漢語(yǔ)班全體同學(xué)
三、活動(dòng)資料
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1.推薦自我閱讀或是別人介紹的好書(shū)，附上自我的讀后感或推薦理由，資料簡(jiǎn)介。
2.推薦自我看過(guò)的或是有資料介紹自我明白的好電影，有教育意義或是讓你內心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及資料簡(jiǎn)介。
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1.交流：在看完一本書(shū)或是一部電影后，同學(xué)們能夠根據自我的不一樣理解寫(xiě)呢新感受、心得體會(huì )，也能夠是對這部作品的評價(jià)，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟。
2.朗讀：在看書(shū)和欣賞電影之余，能夠組織同學(xué)一齊朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語(yǔ)言表達、欣賞及思考本事。
3.表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一齊演出，充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能�；顒�(dòng)能夠以比賽的形式進(jìn)行，以便調動(dòng)積極性。
四、活動(dòng)要求
有益的活動(dòng)能夠豐富我們的課余生活，調節我們緊張的頭腦，同時(shí)也能夠讓我們在欣賞文字的同時(shí)也欣賞自我和別人的內心語(yǔ)言，在觀(guān)看電影的同時(shí)也讓自我學(xué)到經(jīng)典對白或是說(shuō)話(huà)技巧，等等。在此，期望同學(xué)們積極參加，踴躍參與班級活動(dòng)，提高自我，借鑒他人，也促進(jìn)交流。
一、指導思想：
讀書(shū)沙龍能夠讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想，不斷提高教師的`人文素養與專(zhuān)業(yè)水平，不斷充實(shí)和提升古美高中學(xué)校文化的內涵和品位�，F特組織本次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，積極為教師搭建交流讀書(shū)體會(huì )的平臺。
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年x月xx日午時(shí)5：00
地點(diǎn)：xx幼兒園紅旗部二樓多功能廳
四、活動(dòng)對象：
全體教職工
五、活動(dòng)目標：
1、豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書(shū)氛圍，使每一位教師在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，豐富內涵。
2、在交流中提高教師專(zhuān)業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。
3、搭建教師交流平臺，共同學(xué)習，更新觀(guān)念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng )新。構成積極、互學(xué)的氛圍。
六、活動(dòng)準備：
1、園團支部上報材料至采購處，需要補充的另行上報采購。1月8日完成所有上報。
2、每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團支部陳雯君教師處。
七、活動(dòng)安排：
1、x月xx日午時(shí)園團支部成員布置會(huì )場(chǎng)。
2、當天上午由團支部組織團體抽簽，決定出場(chǎng)人員順序。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)介紹
2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。
要求：
�。�1）能夠借助PPT或背景音樂(lè )與大家一齊分享以“好看的皮囊千篇一律，趣味的靈魂萬(wàn)里挑一”為主題的相關(guān)書(shū)籍，資料要求與主題相關(guān)，題材不限。要求分享者精神飽滿(mǎn)，具有感染力。
�。�2）分享時(shí)間在3—5分鐘以?xún)取?/p>
3、活動(dòng)小結
4、根據抽簽號領(lǐng)取小禮品，感受分享的歡樂(lè )。
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一、活動(dòng)背景
書(shū)籍是人類(lèi)知識和文化的載體，是人類(lèi)智慧的結晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現不同時(shí)代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書(shū)是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類(lèi)吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì )”的號召，要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為人們日常生活不可或缺的部分。因此，1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權日”，設立目的是推動(dòng)更多的`人閱讀和寫(xiě)作。
二、活動(dòng)目的
1.通過(guò)活動(dòng),喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,營(yíng)造良好的閱讀氛圍養成博覽群書(shū)的好習慣,多讀書(shū),讀好書(shū)。
2.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成博覽群書(shū)的好習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富文化底蘊、提高綜合實(shí)踐能力。
3.宣傳讀書(shū)，鼓勵讀書(shū)。在全院范圍內掀起一股讀書(shū)的高潮，修養大學(xué)生的心性，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設，促進(jìn)學(xué)校內涵式文化的發(fā)展, 加強我院精神文明建設。
4.通過(guò)活動(dòng)，有效地推進(jìn)“學(xué)分計點(diǎn)制”的人才培養改革方案。
三、活動(dòng)主題：
紅色經(jīng)典 領(lǐng)航夢(mèng)想
四、主辦單位：物理學(xué)與電子工程學(xué)院
承辦單位：學(xué)生會(huì )學(xué)習部
（一）領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：李松柏
副組長(cháng)：李澤濤
成 員：肖 俊、史錦榮、夏 琦、嚴文娟、李金田、陳光彥、余文莉、李大勇、鄢婭菲、王思雨
（二）工作小組
組 長(cháng)：陳艷
副組長(cháng)：陸亮亮、楊鵬飛
成 員：學(xué)習部干事、各班學(xué)習委員
辦公室設在學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )辦公室（實(shí)驗樓1314）。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月15日（第八周周一）全面開(kāi)展
六、參加對象：
1.大一年級全體同學(xué)包括各班班委、學(xué)生會(huì )干事；
2.大二、三年級全體學(xué)生會(huì )、團學(xué)干部、各協(xié)會(huì )干部成員；
3.大二、三各班班委；
4.大二、三年級其他學(xué)生自愿參加。
�。▊渥ⅲ喝缬卸嗦毻瑢W(xué)，不用累計讀書(shū)和上交讀書(shū)報告，但是，務(wù)必注明所有擔任職務(wù)。）
七、活動(dòng)流程及細則：
1.前期準備：
宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的信息，遴選讀書(shū)活動(dòng)的書(shū)目，做到信息及時(shí)更新、可靠，鼓勵大家積極參與，各班宣傳委員和學(xué)習委員也要積極配合。學(xué)習部認真策劃讀書(shū)活動(dòng)，并安排有關(guān)事宜。
2.活動(dòng)規則：
�。�1）一年級學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書(shū)館借閱1-2部書(shū)籍，并認真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書(shū)報告（字數不少于20xx字的手寫(xiě)稿，統一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統一去領(lǐng)）上交各班學(xué)習委員；各教學(xué)班成立讀書(shū)活動(dòng)評價(jià)小組（學(xué)生4人、專(zhuān)業(yè)教師1人），由輔導員具體負責進(jìn)行考核，考核合格的學(xué)生計0.5個(gè)學(xué)分，并交成績(jì)報學(xué)院教學(xué)秘書(shū)處；各教學(xué)班推薦學(xué)生數的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書(shū)報告評選活動(dòng)。
�。�2）二、三年級全體學(xué)生會(huì )、團學(xué)干部、各協(xié)會(huì )干部及各班班委、學(xué)生會(huì )干事每學(xué)年在學(xué)校圖書(shū)館借閱1-2部書(shū)籍，并認真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書(shū)報告（字數不少于20xx字的手寫(xiě)稿，統一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統一去領(lǐng)）上交學(xué)院團學(xué)辦公室；團學(xué)辦公室組織人員進(jìn)行收集、考核；推薦學(xué)生干部（干事）數的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書(shū)報告評選活動(dòng)。
�。�3）二、三年級其他學(xué)生（不擔任任何職務(wù)同學(xué)、自愿參與）每學(xué)年在學(xué)校圖書(shū)館借閱1-2部書(shū)籍，并認真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交 3
一份讀書(shū)報告（字數不少于20xx字的手寫(xiě)稿）上交學(xué)院宣傳部，評選出優(yōu)秀讀書(shū)報告。
�。�4）一年級春期讀書(shū)報告上交時(shí)間為第12周，第13周進(jìn)行考核評價(jià)；一年級秋期讀書(shū)報告上交時(shí)間為第11周，第12周進(jìn)行考核評價(jià)。
�。�5）學(xué)生會(huì )、團學(xué)干部（干事）讀書(shū)報告上交時(shí)間為春、秋期第12周；第13周進(jìn)行考核評價(jià)。
�。�6）學(xué)院優(yōu)秀讀書(shū)報告評選時(shí)間為第14周。
八、讀書(shū)報告格式
讀書(shū)報告是一種非常有用的實(shí)用體裁，它可以幫助我們記錄復習學(xué)過(guò)的知識并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書(shū)報告的寫(xiě)法如下：
1.書(shū)目信息（書(shū)名及其出版年月、作者）
2.個(gè)人信息（班級，職務(wù)，姓名，郵箱，電話(huà)）
3.摘要（通過(guò)閱讀本書(shū)，歸納出你心得的主要觀(guān)點(diǎn)與啟示）
4.關(guān)鍵詞（3-5個(gè)詞）
5.正文
�。�1）本書(shū)概況（主要研究?jì)热荩?/p>
�。�2）主要情節（人物的姓名、性格、心理以及重要故事等）、論述要點(diǎn)（關(guān)鍵性的段落、語(yǔ)句等）
4
�。�3）對此書(shū)的印象及評論（書(shū)中情節引起的聯(lián)想、書(shū)中內容引起的疑問(wèn)、本書(shū)令你有何提醒、啟發(fā)及反思等）
�。�4）本書(shū)對大學(xué)生思想或專(zhuān)業(yè)引導所起到的作用（本書(shū)引起的思想上的轉變、本書(shū)令你引發(fā)的期望、本書(shū)有何收獲）。
九、注意事項
1.所有參與此次讀書(shū)活動(dòng)同學(xué)不得抄襲，不得網(wǎng)上下載，如經(jīng)發(fā)現，取消本活動(dòng)的一切評選項目，并全院通報批評。
2.優(yōu)秀讀書(shū)報告評選方案附件1。
3.獎項設置 (頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū))
一等獎（一名）、二等獎（二名）、三等獎（三名）、優(yōu)秀獎（六名）
4.參考書(shū)目附件2。
十、未盡事宜，另行通知。
年 月 日
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