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藝術(shù)作文15篇【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的藝術(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)作文1
我們身邊的藝術(shù)作品異彩紛呈，藝術(shù)的種類(lèi)繁多：如音樂(lè )、舞蹈、相聲、雜技、書(shū)法等等。這些都是我們中華民族的精華。
我身邊的藝術(shù)很多，而我最喜歡的是書(shū)法。書(shū)法中最有名的就是王羲之寫(xiě)的《蘭亭集序》，雖然《蘭亭集序》已經(jīng)失傳了，但王羲之那不怕困難的精神已永遠刻在人們心中。王羲之之所以能取得那么大的成就，那是因為他每天每夜在他袖子上劃來(lái)劃去，時(shí)間長(cháng)了甚至把袖子劃破了，才練得一身好字。更令人難以相信的是王羲之在木板上寫(xiě)字，居然墨汁滲透木板三分，所以有句話(huà)說(shuō)“王羲之寫(xiě)字——入木三分”。
我喜歡書(shū)法還得感謝一個(gè)人，這個(gè)人叫朱政瑜，是我班書(shū)法最好的人，他的楷書(shū)已經(jīng)達到了龍飛鳳舞的境界，讓我敬佩得五體投地。
他練成一身好書(shū)法，也是跟王羲之一樣勤學(xué)苦練。
那是一年暑假的時(shí)候，不幸的他被無(wú)情的病魔奪去了他的雙腿，他不得不休學(xué)了。
一天我走在大街上，四處張望一下，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影，我走近一看，��！原來(lái)是我班的朱政瑜。我發(fā)現他的手在不停地話(huà)劃來(lái)劃去，我由于好奇心太強了，就走近一看，我簡(jiǎn)直不敢相信自己所看到的，心都頓時(shí)停住了跳動(dòng)。我看見(jiàn)他正在拿著(zhù)鋼筆在紙上練字，我還發(fā)現他的一邊有一大堆的紙，至少有五百張，只見(jiàn)他汗流浹背，我頓時(shí)呆住了。在想：朱政瑜的腳雖然受傷了，但他對學(xué)習的.欲望很強，毅力不是普通人能比的。
我再想想我自己：我現在身體很健康，但沒(méi)有他那種堅強、不怕困難的毅力。
從此以后，我苦練書(shū)法，終于把我以前的壞習慣改光了，現在我終于知道取長(cháng)補短的意思，也得到了一個(gè)結論：取長(cháng)補短，十全十美。
書(shū)法這門(mén)藝術(shù)使我懂得一個(gè)道理：困難對懦弱的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)高大的惡魔；困難對堅強的人來(lái)說(shuō)只是地上的一粒沙子。相信我，只要你堅強、勇敢，什么困難都會(huì )變成七彩繽紛的彩虹。
藝術(shù)作文2
在我家眾多精美的手工藝品中，比較突出的是我父親從意大利帶回來(lái)的一款威尼斯游艇模型。這艘游艇造型獨特，結構精巧，古色古香，具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。
這艘豪華游艇是由塑料制成的。它長(cháng)40厘米，寬10厘米，高15厘米。它由船體和底座組成。底座呈圓錐形，紅色，上面有精美的圖案。上部與底部相連。船底是黑色的，船體是金黃色的，船頭是尖尖的。船艙和船頭之間有一盞可以裝卸的小燈。這盞燈用于夜間照明。因為這是工藝品，燈里沒(méi)有真正的燈泡。小屋前面有一個(gè)底座，底座的小洞里有一只跳舞的狗。雖然這個(gè)小個(gè)子男人看起來(lái)很小，但她做得很精致。她上身穿著(zhù)一件銀色的夾克，下身穿著(zhù)一條紅色的舞蹈裙，腰間系著(zhù)一條藍色的腰帶。她以跳舞的姿勢舉起雙手。她的上半身和雙腿由兩個(gè)銅環(huán)連接。兩條腿垂著(zhù)，晃來(lái)晃去。船艙是船的主要部分，是一個(gè)三維的梯形，有一個(gè)半圓形的屋頂，前后左右都是空墻，上面刻有各種形狀的圖案。有些像魚(yú)，有些像花。它們的形狀生動(dòng)逼真。就像魚(yú)兒在水里嬉戲，馬兒在草原上奔馳，花叢中百花盛開(kāi)，這個(gè)精致的.小屋可以打開(kāi)！后面兩個(gè)棱形框架的底座上有一個(gè)活動(dòng)螺絲，可以提起整個(gè)機艙的蓋子。我想這是機艙門(mén)的安裝。打開(kāi)蓋子后，可以看到里面有一個(gè)小盒子，里面放著(zhù)一排排的小椅子，可以坐在船艙里看水城威尼斯的樣子。艙蓋背面還掛著(zhù)八個(gè)小燈泡，就像倒掛著(zhù)的酒瓶，有紅、黃、藍、綠四種顏色。還有一個(gè)船夫站在船尾。他戴著(zhù)一頂黃色的小帽子，穿著(zhù)白色的衣服和褲子，衣領(lǐng)上系著(zhù)一條藍色的絲帶，腰間系著(zhù)一條紅色的腰帶，手里拿著(zhù)一把槳。這是威尼斯水手的特點(diǎn)。他用槳劃水�？磥�(lái)他的劃船技術(shù)還是很高超的。
這艘華麗的船不僅可以用作工藝品，還可以用作玩具。一個(gè)插頭連接到船的底部。船體、反派等安裝好后，接通電源，船就可以轉圈了，跳舞的反派開(kāi)始轉圈跳舞。船艙里的壁燈也亮了，然后優(yōu)美的音樂(lè )響起。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我好像真的到了威尼斯。作為vip，坐在這艘豪華游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我游覽威尼斯，神奇的水世界；讓我看潺潺的水路，古典的石橋；讓我領(lǐng)略威尼斯古老而燦爛的文化……這優(yōu)美的舞蹈和優(yōu)美的音樂(lè )讓人陶醉，就像做夢(mèng)一樣。
這艘華麗的游艇小巧玲瓏，別具一格，是我的珍品之一。
藝術(shù)作文3
藝術(shù)離我們并不遙遠，一幅畫(huà)、一件工藝品、一張剪紙。這都是藝術(shù)。但我的藝術(shù)是我畫(huà)的那張畫(huà)。
那天，也是跟這個(gè)冬天一樣冷，在家里閑的無(wú)聊，我一時(shí)興起，想到了畫(huà)畫(huà)。拿來(lái)紙和筆還有橡皮，變畫(huà)了起來(lái)。
我畫(huà)的是“巴拉拉小魔仙”動(dòng)漫版的美琪形象。衣服的設計和她手的動(dòng)作是最難畫(huà)的。
我先畫(huà)了一個(gè)比較寬大的臉，再畫(huà)眉毛，細細的，彎彎的，眼睛我畫(huà)的是可愛(ài)型的，比較大，還特意在眼睛的旁邊各加了三根睫毛，顯得更加可愛(ài)了；然后畫(huà)嘴巴，呈笑狀。就這樣，一張臉便畫(huà)好了，我看著(zhù)這清秀的.臉，心里有種說(shuō)不出的高興。
得畫(huà)頭發(fā)了，我把她的頭發(fā)畫(huà)得長(cháng)長(cháng)的，上面還有發(fā)箍，那發(fā)箍好可愛(ài)：上面有兩個(gè)雙重心呢！銀色的發(fā)箍在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，格外美麗動(dòng)人。頭發(fā)加上去，越發(fā)好看了，但如果沒(méi)有衣服和手、腳襯托，那么再漂亮也不完整。
“哎呀！好難��！這衣服該怎么畫(huà)嘛？”我在畫(huà)衣服時(shí)不經(jīng)高呼�？粗�(zhù)自己畫(huà)的難看的衣服，怎么也配不起那張可愛(ài)的臉。媽媽聽(tīng)到我的抱怨，安慰我：“你只要認真點(diǎn)就行了，來(lái)，慢慢閉上眼睛，把你想到的畫(huà)刻入腦中，然后再畫(huà)在紙上�！蔽以嚵嗽�，果然成功了，盡管還是達不到應有的程度，而且還有些斜，但已經(jīng)很好了。
我想給手做個(gè)動(dòng)作，就做“v”手勢吧。該從哪畫(huà)手呢？想了想，決定從衣服的左上角畫(huà)，然后彎曲、畫(huà)手指。右手呢？右手拿了個(gè)魔仙棒，但魔仙棒是什么樣的我還沒(méi)想清楚，于是擦擦畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)擦擦。最后只得把魔仙棒畫(huà)成蝴蝶狀，里面再加個(gè)愛(ài)心，愛(ài)心兩端畫(huà)兩個(gè)星形寶石，底下畫(huà)了個(gè)皇冠。終于畫(huà)完了（腳畫(huà)不下了）。
看著(zhù)自己畫(huà)的小魔仙，開(kāi)心的笑了。
藝術(shù)作文4
前些天，我與幾位同學(xué)參觀(guān)了開(kāi)封市博物館，欣賞了不少美麗的藝術(shù)品，領(lǐng)略了中國古代與現代藝術(shù)品的魅力。
我們先參觀(guān)了三樓北廳“明清皇家用品展”，從青花瓷到五彩瓷。到用和田玉籽料雕琢而成的各種玲瓏的玉器。從乾隆的馬鞍腰刀到繡工精致的道光的龍袍……看的我眼花繚亂，目瞪口呆。其中，我最感性趣的是一個(gè)用和田玉籽料雕成德名為“青玉山子”的玉器。這件藝術(shù)品十分精致，整塊玉白潤，光滑。長(cháng)27。5厘米，寬6。5厘米，高21。1厘米�！扒嘤裆阶印卑蔚囟饍勺笊�，四面都有景色，有飛流直下的瀑布，一座接著(zhù)一座的亭臺樓閣。中心的蒼松加上山澗中正在一心一意打坐的仙人。為這塊寶玉增添了不少生機。
看完三樓的藝術(shù)品，我們又來(lái)到了二樓的“館藏文物”展廳進(jìn)行參觀(guān)。這里展出的有陶器，唐三彩，瓷器。玉器，漆器，琺瑯器等等。
看！“三彩陶陀”的駱駝好像在沙漠中不緊不慢的走著(zhù)，“娃娃臥蓮瓷枕”枕面上可愛(ài)的小娃娃使我浮想聯(lián)翩，“鴛鴦戲水瓷枕”枕面上的兩對鴛鴦似乎在池邊戲水，“朱漆仿古菊瓣盤(pán)”仿佛菊瓣香飄十里……
這么多歷史悠久的古代藝術(shù)精品中，有一件我非常喜歡。那就是一個(gè)釉色明亮，紅、藍色交織，宋代的鈞瓷碗。它十分美麗，那朦朦朧朧的藍色花紋好似一望無(wú)際的大海，那火紅的紅色如同片片紅霞映照在大海中。這可是博物館的鎮館之寶。俗話(huà)說(shuō)：“家有黃金萬(wàn)貫，不如宋鈞一片”。而“鈞瓷帶紅”，更是“價(jià)值連城”。這個(gè)碗就是極為珍貴的宋代鈞瓷碗。據說(shuō)鈞瓷的制造工藝十分復雜，往往十窯之中，有九窯都是失敗的。鈞器坯剛放入窯中的時(shí)候無(wú)顏色，后來(lái)由于窯中溫度不斷升高，窯內產(chǎn)生了化學(xué)反應，使鈞瓷碗變化出不同顏色，而這種帶紅的鈞瓷碗更是鈞瓷中的極品！
往里走，往左拐，展柜里面有一個(gè)歷史悠久的瓷瓶靜靜的立在那里，那就是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”，我十分喜歡它白亮的瓶身上，有淡雅的青花圖案——連綿不斷的山峰上若隱若現著(zhù)一條山間小路，山間的云霧迷蒙，幾間田園小屋前有一條溪水“嘩嘩”的流淌著(zhù)，橋上有過(guò)路的行人，藍天蒼鷹翱翔著(zhù)，這幅美麗的山水圖，令人浮想聯(lián)翩。
這次藝術(shù)欣賞活動(dòng)使我增加了知識，開(kāi)擴了視野，使我了解到了音樂(lè )是一種藝術(shù)
音樂(lè )，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的.，因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
現在的人們，常常背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著(zhù)陰郁。而音樂(lè )，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )！也或許音樂(lè )與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )。
音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會(huì )別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè )可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！
——讓音樂(lè )走進(jìn)心靈！
藝術(shù)作文5
小學(xué)四年級的時(shí)候，媽媽想培養我的特殊興趣。經(jīng)過(guò)多次詢(xún)問(wèn)，她說(shuō)我在唱歌和表達方面還是有些天賦的。我媽給我選了一門(mén)藝術(shù)——聲樂(lè )。就這樣，我迷茫地開(kāi)始了我的藝術(shù)“生涯”。
老師讓我每個(gè)周六去她家上課，我坐公交車(chē)去她家。我閉上眼睛，想象著(zhù)老師的樣子：嚴肅的樣子，蹙著(zhù)眉頭……我媽說(shuō)，這位老師畢業(yè)于xi音樂(lè )學(xué)院，專(zhuān)業(yè)是聲樂(lè )。
車(chē)停在家里和花園里，老師站在門(mén)口迎接我們。見(jiàn)到老師，我的眼睛立刻亮了起來(lái)：一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，安靜的'瓜子臉，高高的馬尾辮，清爽的運動(dòng)裝……她根本不是一個(gè)認真的老師，而是一個(gè)和藹可親的大姐姐。
我們邊走邊聊，我傻乎乎地盯著(zhù)老師，心想：世界上怎么會(huì )有這么可愛(ài)漂亮的老師呢？我們不知情地來(lái)到她家。
開(kāi)始上課！我激動(dòng)地站直了。她親切溫柔的教我如何幸運，唱高音。她的一舉一動(dòng)都是那么親切。
因為這個(gè)“大姐”，我漸漸對音樂(lè )產(chǎn)生了興趣：回家認真練習學(xué)過(guò)的歌，早早收拾好書(shū)包，等著(zhù)下周上課，聲樂(lè )水平也突飛猛進(jìn)。
發(fā)現自從學(xué)了聲樂(lè )，膽子慢慢長(cháng)大了。以前看到客人膽小，現在敢給他們唱歌了。這不是因為學(xué)聲樂(lè )嗎？
在魏老師的鼓勵下，參加了楊凌首屆星環(huán)杯少兒歌手大獎賽，一舉奪得楊凌十佳少兒歌手獎杯。我的英文歌《鈴兒響叮鐺》在楊凌英語(yǔ)才藝大賽中獲得第二名。
如今，我不再害怕舞臺，唱歌讓我的課外生活豐富多彩。睡前唱兩三句，成了我每天最大的享受。
我愛(ài)唱歌！希望這個(gè)愛(ài)好能繼續陪伴我快樂(lè )的成長(cháng)！
藝術(shù)作文6
令人感到極度吃驚而又不得不刮目相看的是：那些賺了大錢(qián)成了大款的人們，大都不是滿(mǎn)腹經(jīng)綸才華橫溢的知識分子，也不是那些忠于職守埋頭苦干的兵工分子，而是那些書(shū)沒(méi)讀幾年錢(qián)倒賺了不少的農民分子。這種既特別又特殊的“經(jīng)濟景觀(guān)”，在珠江三角洲地區尤為明顯，其他沿海地區也沒(méi)少見(jiàn)。他們仗著(zhù)國家制定的相關(guān)改革開(kāi)放的優(yōu)惠政策，紛紛洗腳上田，或大張旗鼓地開(kāi)工廠(chǎng)，或聲勢浩大地辦公司辦企業(yè)，轟轟烈烈，熱熱鬧鬧，出人意料地在一夜之間成了腰纏萬(wàn)貫財大氣粗的大款、老板。鉆法律空子而大發(fā)橫財、偏財、不義之財的，也大有人在。
由于他們是農民出身，滿(mǎn)于現狀不思進(jìn)取急于求成和貪圖享受，便成了某些知識低下的人們致命的劣根性。因為沒(méi)有足夠的知識和豐富的經(jīng)驗，而不懂得應該如何更好地將所賺到的錢(qián)財再投資再利用，不懂得怎樣運用有效的方法和手段去管理企業(yè)和發(fā)展企業(yè)。即使懂得，也過(guò)分地急于求成。令人深感悲哀的是，他們只懂得花天酒地去吃喝玩樂(lè )，拈花惹草去尋花問(wèn)柳，找二奶包情人養小蜜去宣泄他們那扭曲的情欲和變態(tài)的性欲。以為錢(qián)多了，這樣花才夠威風(fēng)才顯氣派；以為有錢(qián)了，財大氣粗地便是老子天下第一。
由于企業(yè)的管理不當和經(jīng)營(yíng)不善，許多沒(méi)有經(jīng)驗的.工廠(chǎng)便紛紛虧本破產(chǎn)，最終導致債臺高筑，身敗名裂；由于自己的貪圖享受，也使家庭烽煙四起，最后或家破人亡或妻離子散，更有甚者，鋌而走險去做非法買(mǎi)賣(mài)，結果被扭進(jìn)了班房吃上了“皇糧”。于是，許多被金錢(qián)誘惑和許多被金錢(qián)困惑著(zhù)的人們，在遭遇不幸以后總會(huì )痛心疾首地詛咒金錢(qián)是魔鬼，謾罵金錢(qián)是“禍斃”，遣責金錢(qián)是罪惡。
有人說(shuō)，賺錢(qián)是一種技巧，而花錢(qián)卻是一門(mén)藝術(shù)。我很欣賞此話(huà)。那些痛心疾首痛斥怒斥金錢(qián)不是的人們，歸根結底是他們還沒(méi)有領(lǐng)悟和學(xué)會(huì )花錢(qián)的藝術(shù)罷了！也有人說(shuō)：擁有的金錢(qián)越多，帶來(lái)的危害越大。我想這句話(huà)是沒(méi)有科學(xué)根據的。
其實(shí)，錢(qián)多也無(wú)妨嘛！只要自己學(xué)會(huì )花錢(qián)的藝術(shù)。譬如，你把錢(qián)花在慈善事業(yè)上，回報你的將是真心的夸獎和真誠的贊賞。那時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得金錢(qián)的可愛(ài)，而怨聲載道悔恨交加的痛斥也難見(jiàn)其蹤了！
藝術(shù)作文7
中國地大物博，聞名中外。民間藝術(shù)讓人嘆為觀(guān)止。中國美食，古代服裝，民樂(lè )……若人喜愛(ài)。特別是古代流傳下來(lái)的古董更是讓人愛(ài)不釋手。
民以食為天，先來(lái)說(shuō)說(shuō)小吃吧。中國小吃眾所周知，水餃：雪白的面皮里包著(zhù)鮮美的肉餡，吃一口就香氣撲鼻而來(lái)，令人回味無(wú)窮。寧波湯圓：糯糯的外皮包裹著(zhù)黑黑的，甜甜的芝麻豬油餡。咬上一口，香甜可口，滿(mǎn)嘴留香，簡(jiǎn)直是驚世珍味。哦，還有我小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的冰糖葫蘆！紅紅的焦糖里面包著(zhù)的是又酸又甜的三楂，完全是絕配。讓人無(wú)法抵抗它的誘惑，吃了第一口馬上就想吃第二口。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)旗袍吧。旗袍現在已經(jīng)有許多不同的改良品種了。最早是從滿(mǎn)族女性的傳統服飾開(kāi)始流傳的，一直到現在都備受婦女喜愛(ài)。它的做工精美運用了各種刺繡，鑲、嵌、滾等工藝；用最中國的布料，絲綢、錦緞、提花棉，做成最中國的服裝——旗袍，穿在發(fā)髻高挽身段窈窕的中國女子身上，那種東方的美、東方的神韻，令人嘆為觀(guān)止。旗袍在這里，已超脫了一般意義上的服裝而成為一種象征。
下面再說(shuō)到青花瓷。這是我們常人很難看到的，現在也只是在電視的鑒寶節目中能看到。一個(gè)個(gè)形狀各異的瓶身上畫(huà)有許多青藍色的圖案。有祥云，有菊花，有各種曲線(xiàn)…非常美麗�？瓷先ズ軜闼孛烙^(guān)，不夸張。也是古代皇帝最喜歡的器皿之一了�，F在更是古董愛(ài)好者爭相收藏的寶貝了。
嘿，還有我們古代的'民樂(lè )呢。也不能把它給忘了。代表各個(gè)民族特色的民歌，具有中國特色的京劇，還有那些古箏，揚琴，笛子，二胡，琵琶，葫蘆絲所彈奏，吹打出來(lái)的優(yōu)雅的聲音，可以柔情似水，如涓涓細流侵人心脾。也可以萬(wàn)馬奔騰，讓人情緒高揚。我尤為喜歡笛子，它所吹奏出來(lái)的聲音清新悠長(cháng)，好似鳥(niǎo)鳴，又好似給我們帶來(lái)花香。讓我覺(jué)得我就生活在大自然中。
雜技，剪紙，抖空竹……民間藝術(shù)數不勝數。這些都是我們非常寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我們要好好珍惜，保護留傳永遠！讓我們的子孫后代一直為你而驕傲，為你而自豪！
藝術(shù)作文8
現在的潮流社會(huì )，許多青年人都注重時(shí)尚，對戲劇之類(lèi)的毫不知曉。大多都是老人知道，是他們在默默關(guān)注我們中國的傳統文化——京劇。
我原來(lái)是不喜歡京劇的，何談失去贊美他了，討厭還來(lái)不及呢。我“愛(ài)”上京劇是受爺爺奶奶的影響。他們酷愛(ài)京劇，電視上傳來(lái)京劇的`聲音，他們就馬不停蹄的趕來(lái)觀(guān)看。慢慢的，我也發(fā)先我喜歡上了京劇，發(fā)現了在那之間存著(zhù)許多我們中國的傳統文化。
京劇從古至今已經(jīng)有二百多年的歷史了，京劇表演者的臉上總涂一些顏色，當然了：每種顏色以象征人的性格和特質(zhì)，命運和角色。這一點(diǎn)可以讓我們慢慢去體會(huì )，它耐人尋味，韻味醇厚。
許多的人認為京劇的節奏慢，就像搖籃曲似的催人入睡。其實(shí)也不錯，但這都是根據劇情來(lái)定的。有慢的，反之，也有快的，那速度驚人，沒(méi)有字幕你是聽(tīng)不出他在唱什么。
說(shuō)了這么多，其實(shí)是說(shuō)京劇藝術(shù)極富魅力，只要你去體會(huì )，快來(lái)了解京劇吧，不讓你就真的out了！
藝術(shù)作文9
星期天，陽(yáng)光明媚。我和姐姐去參觀(guān)了藝術(shù)宮的昆蟲(chóng)展。到了那里，我飛起箭來(lái)，交了錢(qián)和票，安靜有序的走進(jìn)了展廳。
進(jìn)入展廳，首先映入人們眼簾的是大量的昆蟲(chóng)標本：黑斑刺蛾、老頭蜻蜓、黃蜻蜓、刀螳、文蛤、巨蟬等。其中最引人注目的是象鼻蟲(chóng)。象鼻蟲(chóng)原產(chǎn)于菲律賓，是鞘翅目昆蟲(chóng)中最大的一科。
當你看到象鼻蟲(chóng)的鼻子時(shí)，你可能會(huì )想到大象的鼻子。但是，千萬(wàn)不要把象鼻蟲(chóng)頭的長(cháng)管當鼻子！這個(gè)長(cháng)管是它的口器，也是象鼻蟲(chóng)的主要區別特征。它的另一個(gè)特征是它的觸角生在槍口上，這在其他昆蟲(chóng)中很少見(jiàn)。此外，它的管狀頭部可以非常靈活地左右旋轉，就像建筑工地上經(jīng)�？吹降拇笮推鹬貦C一樣，非常有趣。
走過(guò)爬行標本昆蟲(chóng)區，來(lái)到飛行標本昆蟲(chóng)區，我看到無(wú)數的蝴蝶，翅膀五彩斑斕，美不勝收。飛行標本昆蟲(chóng)區就像一件金色的婚紗。
雖然這里蝴蝶很多，但我覺(jué)得只有一只蝴蝶可以稱(chēng)得上“老大”，誰(shuí)選哪個(gè)蝴蝶都未必比得上。蝴蝶的'名字叫“光蝶女神”。光之女神蝴蝶產(chǎn)于南美秘魯，被稱(chēng)為世界上最美的蝴蝶。
雄蝶的整個(gè)翅膀散發(fā)著(zhù)艷藍，四只翅膀中間有一條白色的絲帶，貫穿前后翅膀。從不同的角度看翼面，顏色不斷從紫藍色變成天藍色，神秘莫測，就像藍色的大海和廣闊的天空。雌蝶的四個(gè)翅膀是嫩黃色的，四個(gè)翅膀的邊緣和前翼的中部是棕色的，沒(méi)有藍光。
��！昆蟲(chóng)展廳，你就像一本書(shū)，讓我們學(xué)習昆蟲(chóng)的知識；你就像一個(gè)巨大的蟲(chóng)洞，讓我們走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界。我夸你——昆蟲(chóng)展廳。
藝術(shù)作文10
說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )給人帶來(lái)正能量。
有一天，我在小區里散步，突然看見(jiàn)有兩個(gè)小孩在吵架，我立即走過(guò)去了解情況，原來(lái)他們在嬉戲打鬧時(shí)，一個(gè)小孩揀到一塊錢(qián)，另一個(gè)小孩說(shuō)：“這錢(qián)是我的，是今天早上媽媽獎勵我買(mǎi)零食的�！绷硪粋�(gè)小孩說(shuō)：“不對，這是我的錢(qián)，是我剛剛揀到的，它就屬于我啦！你怎么證明這錢(qián)就是你的呢？”于是，兩個(gè)小孩開(kāi)始推搡，眼看要劍拔弩張了。我立即走過(guò)去，說(shuō)：“我認為這錢(qián)應該交給警察叔叔，你們不能私自拿走這錢(qián)，這是我們小朋友應有的風(fēng)度呀�！眱蓚�(gè)小朋友聽(tīng)我說(shuō)完，認為很正確，我們一起把揀到的錢(qián)交到了社區警務(wù)室。三個(gè)人又開(kāi)開(kāi)心心地玩耍了。
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)音樂(lè )盒，我非常喜歡，下課后，我炫耀式地把音樂(lè )盒放在桌子上，一個(gè)同學(xué)不小心把音樂(lè )盒打翻，零件散落了一地。他嚇得臉色大變，汗從他的頭上一滴一滴地流下來(lái)。我也驚呆了，這可是我最心愛(ài)的音樂(lè )盒呀！我又一想，事情已經(jīng)發(fā)生，無(wú)法挽回了，追究責任也沒(méi)有用。于是我調整情緒，淡淡地笑了一下，對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心就是了�！蓖瑢W(xué)見(jiàn)我這樣的態(tài)度，松了口氣，難為情地說(shuō)：“太不好意思了，我以后一定會(huì )小心的！”
我旁邊坐著(zhù)一個(gè)同學(xué)，他學(xué)習成績(jì)不好，性格孤僻，總被其他同學(xué)嘲笑，他總是很自卑。有一次，成績(jì)單發(fā)下來(lái)，他看到成績(jì)單上的分數臉色大變，手腳僵硬。他犯的都是一些低級的'錯誤。我對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你有你的智慧和實(shí)力，你要證明給其他人看�！毕乱淮慰荚嚨脑嚲戆l(fā)下來(lái)，他居然考了70多分，老師狠狠表?yè)P了他一番，他的臉上重新找回了自信的笑容。下課后，他悄悄地對我說(shuō)：“謝謝你對我的鼓勵……”
我們身邊有許多需要我們幫助的人，我們要設身處地地去體會(huì )他們的痛苦，并用我們的話(huà)語(yǔ)去感染他們，激勵他們，讓他們找到自信和勇氣。
藝術(shù)作文11
咱們中國的傳統文化博大精深，淵源流長(cháng)。今天，我來(lái)為大家介紹一下剪紙吧！
剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息，魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸，花草樹(shù)木，亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物構成了人們剪紙的花樣。剪紙的種類(lèi)有很多，窗花、喜花、禮花等等。每逢過(guò)年過(guò)節或是喜事臨門(mén)，人們都會(huì )剪一些“�！弊�，“喜”字來(lái)表示慶賀。
剪紙刻畫(huà)的'圖案惟妙惟肖，栩栩如生，來(lái)看看這張“孔雀和花”吧！“孔雀”站在樹(shù)枝上，展開(kāi)它那色彩斑斕的羽毛，滿(mǎn)樹(shù)粉如霞的“芙蓉花”綻開(kāi)了笑臉，它們似乎都在和對方要數讓我最感興趣的，非小鄧的彈弓莫屬了！這彈弓乍看上去像一個(gè)小小的人，就是沒(méi)有手臂。這彈弓高約10厘米，寬在6·5厘米左右，彈弓上部的結構十分巧妙。兩端皆與彈弓中部相距2·5厘米，沒(méi)有絲毫誤差。這樣應該能保證發(fā)射時(shí)射得更遠吧！小人的頸部，也就是彈弓的手柄，呈微凹狀，這樣能保證握上去時(shí)舒適，沒(méi)有突兀感。這彈弓一出場(chǎng)就受到了所有人的喜愛(ài)，現在更是如此。所有人都想親自去試一試這彈弓的威力究竟如何。
而后，我們又看到了似真似幻的飛機，欣賞到了獲得國際大獎的音樂(lè )，還聽(tīng)到了關(guān)于丹頂鶴唯美而凄涼的故事。
活動(dòng)雖然結束了，但探索藝術(shù)的腳步從未停止。藝術(shù)是美的，對于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的心靈。一次藝術(shù)欣賞活動(dòng)就給大家帶來(lái)了如此多的享受，那生活呢？生活是個(gè)大熔爐，它將所有的事物篩選，最終留下來(lái)的都是美的。
可是現在呢？真正的藝術(shù)少了，取而代之的是虛假的所謂“藝術(shù)”，令人作嘔的“藝術(shù)”。
藝術(shù)，藝術(shù)，重現江湖，為我們帶來(lái)真正的“美”吧！
藝術(shù)作文12
11月14日下午，我們三、 四、五年級在大禮堂聽(tīng)講座，主題：“從秦始皇兵馬俑看秦代的陶塑藝術(shù)�！�
胡老師對大家說(shuō)：“今天我們請施老師給同學(xué)們講座�！贝蠖Y堂里立刻充滿(mǎn)熱烈的掌聲，之后就變得鴉雀無(wú)聲。
施老師是位和藹可愛(ài)的老師，紅紅的櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)下，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的.眼睛，漂亮極了。
施老師先告訴大家：陶和瓷是完全不一樣的。瓷的發(fā)現是我們的驕傲。陶呢?則在一萬(wàn)多年前就開(kāi)始制造—我的溫度要在700-800度。再向我們介紹秦傭，它們的發(fā)現很偶然，是一次又一次打井發(fā)現的。然后向我們認識三個(gè)有名的坑： 一號坑是最大，傭最大，里面傭最多，成正反型;2號坑兵種齊全;3號坑最小，但是最重要的。最后施老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“為什么現在我們看見(jiàn)的兵馬傭沒(méi)有顏色?”同學(xué)們紛紛議論：“因為以前沒(méi)有顏色�！薄耙驗椤弊詈笫├蠋煂Υ蠹艺f(shuō)： “因為現在的兵馬傭外皮脫落，所以大家看不到它們的顏色。
聽(tīng)完講座，我想：這次講座讓我自己開(kāi)闊眼界，更多地了解陶，瓷和傭。不但學(xué)到許多課外的知識，而且還懂得科學(xué)道理。
真想去兵馬傭博物館看看!
藝術(shù)作文13
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是單一的個(gè)體；每個(gè)人都有自己的生活、自己的目標和自己的信仰。但是彼此之間又并不孤立，每個(gè)人周?chē)加信笥�、家人。人與人之間如何相處才能和諧便是讓生活成為一門(mén)藝術(shù)的根源。
把自己當成別人是藝術(shù)生活的敲門(mén)磚。無(wú)疑每個(gè)人都有與生俱來(lái)的私欲，學(xué)習與人相處，便是學(xué)習如何平衡個(gè)人私欲與他人利益之間的比例。有人說(shuō)過(guò)，大多數的爭吵的根本原因是為了維護自己的利益。而當我們站在對方的角度思考問(wèn)題的時(shí)候，怒瞪著(zhù)的眼睛或許會(huì )立即黯然失神，拔高的嗓門(mén)或許會(huì )頓時(shí)啞然無(wú)語(yǔ)；因為我們會(huì )發(fā)現，對方的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)同樣情有可原，并不像先前聽(tīng)起來(lái)的那么無(wú)理取鬧。同時(shí)，我們也會(huì )意識到，只有站在多種角度，用辨證的眼光看待問(wèn)題，我們才能做出最公正的判斷。
把別人當成自己是藝術(shù)生活的墊腳石。電視里常常報道愛(ài)心人士為貧困山區捐款的感人事跡。而我們該做的，并不該只是在一旁拍手稱(chēng)好，而是應該由人及己，把別人當作自己的榜樣，樂(lè )于行善。俗話(huà)說(shuō)：“贈人玫瑰，手留余香�！碑斘覀儙椭鷦e人的時(shí)候，自己也會(huì )是快樂(lè )的`。為自己樹(shù)立生活榜樣，讓自己的身心得到滋養，并在實(shí)際行動(dòng)中得以延續，也正是人生中的一大樂(lè )事。
把自己當作自己是藝術(shù)生活的標尺。每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，而夢(mèng)想也正是每個(gè)人努力拼搏奮斗的動(dòng)力。志向遠大雖然是好事，但切記不可好高騖遠；而應該切合實(shí)際。生活中，有歡樂(lè )，也會(huì )有悲傷。當夢(mèng)想的希望落空，失意難過(guò)也在所難免。但更重要的是，我們應以積極的心態(tài)來(lái)面對失敗。把自己當作自己，各個(gè)階段的能力總有極限，但不必太過(guò)逞強；只要心中的信念不滅，每個(gè)人都能不斷地突破極限，正所謂：“能力有限，潛力無(wú)限�！迸c此同時(shí)，我們也更要懂得，“得之坦然，失之泰然，爭之必然，順其自然�！钡牡览�。惟有如此，我們才能順利地度過(guò)每個(gè)難關(guān)，迎接新的挑戰！
生活是一門(mén)藝術(shù)，它不只是吃飽穿暖，還有精神層面上的不斷修煉與成長(cháng)；每次風(fēng)風(fēng)雨雨，總能不斷催促著(zhù)我們慢慢蛻變快快堅強；這是一種超然，也是一種禪。而當我們學(xué)會(huì )了生活的藝術(shù)，那么愉快的心情也自然會(huì )與我們永遠相伴相隨！篇七：漂亮的藝術(shù)品
在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現了許多空罐子，于是她就拿塑料袋裝起來(lái)想扔掉。小明看見(jiàn)了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)堰@些空罐子給我吧！”媽媽問(wèn)：“你要這些空罐子干什么呢？”“反正我有用�！薄坝杏镁徒o你吧！”小明拿著(zhù)空罐子高興極了。
小明把空罐子放到桌子上，然后他走到電話(huà)機旁給小方打電話(huà)，電話(huà)撥通后，小明說(shuō)：“小方，你來(lái)我家做漂亮的藝術(shù)品吧？”“好��！”小方很爽快地答應了。小明接著(zhù)又給小紅打電話(huà)，邀請小紅到家里來(lái)做藝術(shù)品，小紅也答應了。過(guò)了一會(huì )兒，小明聽(tīng)見(jiàn)了“叮咚、叮咚”的門(mén)鈴聲，他馬上跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是小方來(lái)了�！澳阍趺催@么早就來(lái)了？”“我非常著(zhù)急，想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，小紅也來(lái)了。
三個(gè)朋友聚在一起，小明問(wèn)：“我們做什么藝術(shù)品呢？”小紅眨了眨眼睛說(shuō)：“我們做燈吧？”小方說(shuō)：“做燈會(huì )不會(huì )太難了？”小紅問(wèn)：“小方，那你說(shuō)做什么呢？”小方想了想說(shuō)：“不如我們做喝水用的杯子吧？”小明說(shuō)：“這個(gè)主意不錯，我贊成！”小紅也表示贊成：“好吧！那我們需要哪些工具來(lái)做杯子呢？”小明拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上，我們就用這些廢棄的空罐子來(lái)做漂亮精致的杯子，怎么樣？”小方和小明不約而同地說(shuō)：“這是個(gè)好主意！”
三個(gè)人七手八腳地做了起來(lái)。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下，空罐子馬上就變成一個(gè)喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住連聲夸獎。后來(lái)，他們又動(dòng)手做了許多種杯子：有的象吊燈、有的象花盆……
看著(zhù)這些漂亮的藝術(shù)品，大家都開(kāi)心地笑了。
藝術(shù)作文14
前幾個(gè)星期老師讓我們組成一個(gè)小組搞關(guān)于剪紙的活動(dòng)，后來(lái)我們組的七個(gè)同學(xué)安排到周科博家去剪紙三個(gè)同學(xué)負責查資料，我和另外幾個(gè)同學(xué)負責剪紙。我們剪了鴿子，蝴蝶，窗花等等，把它們貼在展板上。
今天我又從網(wǎng)上查了一些關(guān)于剪紙的資料，知道了剪紙是中國的民間傳統，有著(zhù)悠久的歷史，剪紙又叫刻紙，窗花或剪畫(huà)區別在于創(chuàng )作，有的用剪子有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng )作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同，人們統稱(chēng)為剪紙。網(wǎng)上還有很多剪紙作品，有十二生肖的，有植物類(lèi)的'還有龍飛鳳舞的，非常美麗，使我大開(kāi)眼界。我們中國的藝術(shù)太豐富了，還有我們課文中的＜清明上河圖＞直得我們學(xué)習。
藝術(shù)作文15
這個(gè)世界非常美好，因為世界上擁有了藝術(shù)，比如音樂(lè )、繪畫(huà)和舞蹈。但是，如果世界上沒(méi)有了這些事物，那將會(huì )變成什么樣子?
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，將無(wú)法感受到節奏的律動(dòng)，在休息時(shí)無(wú)法享受到那優(yōu)美的旋律，無(wú)法好好的讓自己平靜下來(lái)，投入到更好的工作當中去。音樂(lè )，本身是帶給人們不同的感受的.，有人聽(tīng)完音樂(lè )會(huì )感到舒緩，有人會(huì )感到激動(dòng)，有人會(huì )非常興奮……但如果沒(méi)有了音樂(lè )，這些感受將一無(wú)所有，因為這種感受，唯獨音樂(lè )才能感受出來(lái)。
假如世界上沒(méi)有了繪畫(huà)，那我們將無(wú)法感受到那色彩的鮮艷，圖畫(huà)的美麗。我們將無(wú)法感受到畫(huà)筆的魔力，達·芬奇就無(wú)法畫(huà)出《蒙娜麗莎》那神秘的笑容;梵高就無(wú)法畫(huà)出《向日葵》的金黃燦爛;畢加索就無(wú)法畫(huà)出《和平鴿》的潔白純凈……
假如世界上沒(méi)有了舞蹈，人們就無(wú)法感覺(jué)到動(dòng)作協(xié)調的優(yōu)美，就無(wú)法感覺(jué)到一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作連接起來(lái)的優(yōu)美效果，就無(wú)法感覺(jué)到舞蹈帶給人的充實(shí)和健康。沒(méi)有舞蹈，人們無(wú)法了解四肢是如此的靈活，手與腳的搭配使多么和諧。
所以，讓我們好好珍惜現在的生活，好好感謝曾經(jīng)創(chuàng )造這些藝術(shù)的祖先們，因為他們，才能讓我們美好的享受生活!這就是藝術(shù)的力量!
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