舞蹈實(shí)踐心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編整理的舞蹈實(shí)踐心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
舞蹈實(shí)踐心得體會(huì )1
作為一名大學(xué)生，我一直認為社會(huì )實(shí)踐是提高社會(huì )意識和實(shí)踐能力的重要途徑。近期，我參加了舞蹈室的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并深感到這次體驗對我個(gè)人成長(cháng)的意義。下面將從五個(gè)方面分享我的心得體會(huì )。
一、團隊協(xié)作意識的建立。
在舞蹈室社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我參與了一些團隊合作的活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我與其他隊員進(jìn)行著(zhù)密切的溝通和協(xié)作，共同解決問(wèn)題。在與其他成員相處中，我體會(huì )到了集體的力量。一名人類(lèi)的力量渺小，但如果團結一致就能做出驚人的成果。
二、責任感和自主學(xué)習能力的提高。
在活動(dòng)中，我參與了一個(gè)小組項目。雖然我們在經(jīng)驗和知識上有所差距，但是我們始終保持負責和積極的態(tài)度去解決問(wèn)題。我也依靠著(zhù)自己的`力量，去主動(dòng)學(xué)習相關(guān)的知識和技能。這種自主學(xué)習的能力不但提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，也有助于培養個(gè)人的進(jìn)取精神和自信心。
三、交流能力的提升。
在活動(dòng)中，我參與了和其他團隊溝通的環(huán)節。通過(guò)交流，我了解到了各團隊的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，并從那些集體的智慧中吸取經(jīng)驗和教訓，從而更好地為自己的團隊服務(wù)。同時(shí)，為了使溝通更加順暢，我也鍛煉了自己的表達和傾聽(tīng)能力，換而在后面的學(xué)習和實(shí)踐中更好的運用。
四、孝道情懷的熏陶。
此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們還進(jìn)行了公益活動(dòng)，為安老院的老人們表演舞蹈。通過(guò)與老年人互動(dòng)和的溝通，我意識到我們應該尊重并照顧好身邊的老人，讓他們老有所為，在社會(huì )中更加有尊嚴地活著(zhù)。
五、學(xué)以致用的實(shí)踐心態(tài)。
在活動(dòng)中，我不僅獲取了相關(guān)經(jīng)驗和知識，也將它運用到了實(shí)踐中。在與其他成員溝通時(shí)，我落實(shí)了學(xué)習知識的同時(shí)，也在實(shí)踐中鞏固了自己的學(xué)習成果。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的實(shí)踐后，我感到自己的實(shí)踐能力有了較大的提高，更有信心在自己的職業(yè)生涯中發(fā)揮出自己的最大潛力。
總之，參與了這次色舞蹈室社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受到了集體合作和自我成長(cháng)的重要意義。在接下來(lái)的日子里，我將更加富有熱情、自信，熱愛(ài)現實(shí)生活，盡自己所能，為更多的人做出自己的力量貢獻。
舞蹈實(shí)踐心得體會(huì )2
舞蹈是一門(mén)極需要富有感染力的一門(mén)藝術(shù)，也是從古至今人們表達情感，追求藝術(shù)感的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
世界上的每個(gè)民族都有本族最獨特，最悠久的舞蹈，就像是本族的一種象征一樣，充滿(mǎn)著(zhù)獨特的民族韻味。
像藏族的《康定情歌》，傳達了一種韻味尤存的熱情洋溢的之感。一種對愛(ài)情的熱烈追求，對生活的樂(lè )觀(guān)之態(tài)，都可以從舞蹈中找到。大方的舞蹈動(dòng)作，熱情的感情色彩，結合藏族的濃厚風(fēng)俗，塑造成了一種對生活充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬，對愛(ài)情充滿(mǎn)了無(wú)限向往。
一門(mén)藝術(shù)源于古代人類(lèi)對精神世界的探索與追求。古代思想家周敦頤為后人留下的一巨作《愛(ài)蓮說(shuō)》，后人結合蓮花“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”的圣潔高雅的個(gè)性，創(chuàng )造了一個(gè)極富有美感的舞蹈�！稅�(ài)蓮說(shuō)》，舞者用柔傳達了蓮花所有剛強的一面。柔和的音樂(lè )節奏，舞臺中央，用柔軟的動(dòng)作詮釋蓮花，亦遠亦近，似柔實(shí)剛，恰似一朵池中蓮花，嬌羞典雅，高貴圣潔。
民間舞《一片綠葉》相比前兩者而言，感情色彩相對更加濃厚，更加復雜。舞者結合神韻，氣息的運用，表現了一片樹(shù)葉從充滿(mǎn)生機到凋零蕭瑟的自然規律。舞者運用一把恰似綠葉的扇子，在舞臺中央旋轉時(shí)，將“落葉”表現得淋漓盡致，一種內心凄涼，通過(guò)氣息的恰當運用，傳達給觀(guān)眾，是一種極致，藝術(shù)感油然而生。
總而言之，舞蹈是一門(mén)追求音樂(lè )節奏，感情積淀，身姿柔和，傳達感情的藝術(shù)。
舞蹈實(shí)踐演出心得本學(xué)期我擔任了校級舞蹈興趣小組的輔導，本小組共有學(xué)生16人，舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè )、富有詩(shī)意的構思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的'道具，使學(xué)生從中擴大視野、增長(cháng)知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才�，F將活動(dòng)情況作以下小結：
一、輔導內容：
1.通過(guò)舞蹈基礎訓練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。
2.引導學(xué)生進(jìn)一步體驗音樂(lè )、感受音樂(lè )的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現音樂(lè )情感的欲望。
3.培養學(xué)生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng )造能力。
4.通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展，培養了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛(ài)好;學(xué)到了舞蹈的基礎知識和基本技能;培養了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng )造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養。
5.主要以排練《紅紅的中國結》為主要內容進(jìn)行舞蹈教學(xué)，通過(guò)觀(guān)看視頻對學(xué)生動(dòng)作及表情的規范及學(xué)習的一個(gè)學(xué)習過(guò)程。
二、出勤情況：
每次周五下午，我均能按時(shí)到達教室，提前做好準備工作，以提高訓練效率。學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，有病有事能請假。除個(gè)別調整的學(xué)生外，其他基本做到出滿(mǎn)勤。這學(xué)期基本上沒(méi)有學(xué)生要求退出舞蹈隊，這也大大加強了學(xué)生的訓練積極性。
三、管理情況：
每次周五下午，我均能按時(shí)到達教室，提前做好準備工作，以提高訓練效率。學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，有病有事能請假。除個(gè)別調整的學(xué)生外，其他基本做到出滿(mǎn)勤。這學(xué)期基本上沒(méi)有學(xué)生要求退出舞蹈隊，這也大大加強了學(xué)生的訓練積極性。
三、管理情況：
由于隊員基礎不同，所以我盡量讓有舞蹈基礎的隊員帶動(dòng)基礎稍差些的隊員。為了取得更好的管理效果，我安排一位五年級舞蹈基礎較好的負責任的隊員作為舞蹈隊的組長(cháng)，協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓練。這樣不僅便于管理，而且這位隊員在隊中發(fā)揮了模范作用，吃苦在先，保證了良好的訓練紀律和訓練作風(fēng)。同時(shí)訓練時(shí)，我采取集體和分組活動(dòng)相結合，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動(dòng)全體成員的訓練。
四、學(xué)習成效：
通過(guò)訓練，隊員的基本功有了明顯的提高，隊員在各個(gè)方面均有了較大提高，特別是一些基礎稍差些的隊員進(jìn)步很快，大部分的成員表現較好。
五、存在的問(wèn)題及下學(xué)期打算：
1.學(xué)生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高，個(gè)別學(xué)生訓練的積極性還有待加強
2.訓練時(shí)間上因為種種原因沒(méi)有保障。
3.一小部分學(xué)生的基礎不是很好，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對于排練成品節目有很大的難度。
4.我們的訓練還需要語(yǔ)數外及班主任教師的配合. 通過(guò)這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓練，學(xué)生的舞蹈知識和動(dòng)作的協(xié)調性能力都有不同程度的提高。在工作中，我還有不足的地方，會(huì )不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養以及舞蹈知識。我們舞蹈組下學(xué)期的打算是苦練基本功,為下一界文藝匯演打好基礎.
舞蹈實(shí)踐心得體會(huì )3
第一段：引入體育舞蹈的魅力
體育舞蹈是一門(mén)充滿(mǎn)活力和美感的藝術(shù)形式，它融合了舞蹈的優(yōu)雅和運動(dòng)的力量，讓人們在舞動(dòng)的旋律中釋放自己的情感和能量。作為一位體育舞蹈愛(ài)好者，我深深地感受到了這項運動(dòng)給我帶來(lái)的快樂(lè )和成長(cháng)。無(wú)論是學(xué)習新的舞蹈動(dòng)作，還是在舞臺上展示自己的才華，體育舞蹈都讓我體驗到了獨特的樂(lè )趣和滿(mǎn)足感。
第二段：體育舞蹈對身心健康的好處
體育舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種鍛煉身心的全面運動(dòng)。在學(xué)習體育舞蹈的過(guò)程中，我通過(guò)反復練習各種舞蹈動(dòng)作，提高了我的協(xié)調性和柔韌性，增加了我的力量和耐力。同時(shí)，體育舞蹈也對我的心理健康產(chǎn)生了積極影響。通過(guò)跳舞，我可以將平時(shí)的壓力和煩惱拋諸腦后，全身心地投入到節奏和舞姿中，讓自己感受到身心的放松和平衡。
第三段：體育舞蹈對團隊合作的培養
體育舞蹈是一個(gè)需要團隊合作的運動(dòng)。在舞臺上的表演中，每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色，只有團隊中各個(gè)環(huán)節的'緊密配合，才能呈現出完美的舞蹈畫(huà)面。通過(guò)參與體育舞蹈團隊的訓練和排練，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和與他人合作的重要性。每個(gè)人的貢獻都是不可或缺的，只有通過(guò)良好的溝通和合作，我們才能在舞臺上創(chuàng )造出令人難忘的表演。
第四段：體育舞蹈對個(gè)人成長(cháng)的影響
體育舞蹈給予了我巨大的自信和成長(cháng)的機會(huì )。在舞臺上，我學(xué)會(huì )了面對觀(guān)眾的目光，克服了舞臺恐懼癥。那種被眾人注視的感覺(jué)令人興奮，激勵著(zhù)我努力表現出最好的自己。同時(shí)，體育舞蹈也教會(huì )了我如何面對困難和挑戰。在學(xué)習新的舞蹈動(dòng)作時(shí)，我可能會(huì )遇到一些困難和失敗，但通過(guò)堅持不懈的努力，我學(xué)會(huì )了從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，并最終取得了進(jìn)步和成功。
第五段：結語(yǔ)
通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我意識到體育舞蹈不僅僅是一項運動(dòng)，更是一種生活態(tài)度。它讓我積極向上，充滿(mǎn)活力，同時(shí)也培養了我在團隊中合作和領(lǐng)導的能力。體育舞蹈不論人們在什么年齡階段參與，都能從中獲得快樂(lè )和成長(cháng)。我將一直堅持下去，繼續追求舞蹈的夢(mèng)想，為更多的人展示體育舞蹈的魅力和魔力。
舞蹈實(shí)踐心得體會(huì )4
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，通過(guò)肢體的舞動(dòng)展現出美麗的姿態(tài)和動(dòng)感的力量。然而，要想呈現出完美的舞蹈作品，漫長(cháng)的排練是必不可少的。在每一次的排練中，我都不僅僅是在練習舞步，更是在體會(huì )和領(lǐng)悟一種藝術(shù)的魅力。以下是我對舞蹈排練的感想和心得體會(huì )。
首先，舞蹈排練需要艱苦的汗水和毅力的堅持。每一次的排練都需要我們用心去練習每一個(gè)動(dòng)作，磨礪每一個(gè)細節。有時(shí)候，自己明明練得相當不錯，但在老師和同伴面前還是會(huì )出現各種各樣的瑕疵。正是這樣的反復排練，我們才能夠找到不足之處，改正錯誤，最終達到一種更高級的熟練程度。堅持和毅力是舞蹈排練的基石，只有持之以恒地投入到每一次的排練中，我們才能將自己的舞蹈技藝提高到更高的層次。
其次，舞蹈排練是一種合作的過(guò)程，需要團隊的默契與配合。一支優(yōu)秀的舞蹈團隊必須要有良好的合作能力和相互配合的默契。在排練過(guò)程中，我們需要與隊友們密切配合，保持統一的節奏和動(dòng)作，呈現出整齊劃一的舞蹈畫(huà)面。在排練中，我意識到一個(gè)人再出色，也無(wú)法取得完美的舞蹈效果，只有團隊的通力合作才能呈現出最佳的舞蹈表演。而這種默契與配合，需要通過(guò)不斷的磨合和排練來(lái)培養和提高。
此外，舞蹈排練是一種不斷突破自我的過(guò)程。每一次的排練，我們都在嘗試突破自我，挑戰自己的極限。有時(shí)候，需要做出高難度的動(dòng)作，如跳躍、旋轉，而這些動(dòng)作需要我們不斷地鍛煉和提高身體的靈敏度和控制力。但是，只有通過(guò)不斷地挑戰和超越自我，我們才能夠讓舞蹈更具震撼力和觀(guān)賞性。在排練中，我意識到只有敢于超越自己，勇于接受挑戰，才能不斷突破自我，展現出更好的舞蹈表演。
最后，舞蹈排練是一種藝術(shù)的感受與表達。舞蹈是一門(mén)與情感緊密相連的藝術(shù)形式，在每一次的排練中，我們都能夠感受到舞蹈所帶來(lái)的情感共鳴和情感表達。通過(guò)舞蹈，我們可以表達出自己內心深處的情感和情感，將思緒和情緒轉化為肢體的舞步和形態(tài)。在排練中，我意識到舞蹈是一種可以讓自己傾注情感和釋放情緒的方式，通過(guò)舞蹈，我能夠感受到自由和快樂(lè )的喜悅，同時(shí)也能在舞蹈中感悟生活的.美麗和哲理。
總之，舞蹈排練不僅僅是技藝的提高，更是一種心靈與身體的修煉。每一次的排練都可以讓我感受到舞蹈的魅力和藝術(shù)的力量。在艱苦的汗水和堅持的付出之后，我們才能夠呈現出一支優(yōu)美而精彩的舞蹈作品。通過(guò)舞蹈的排練，我不僅僅提高了自己的技藝，更感受到了藝術(shù)的魅力和表達的力量。舞蹈排練是一種艱辛而美好的過(guò)程，我將繼續熱愛(ài)并堅持下去。
舞蹈實(shí)踐心得體會(huì )5
作為一門(mén)藝術(shù)形式，舞蹈具有獨特的魅力和能力，它能夠完美地傳達情感和思想。在大學(xué)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸參加了一門(mén)舞蹈課程，不僅進(jìn)一步了解了舞蹈的魅力，還深刻體會(huì )到了舞蹈課對我個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展的意義。本文將從舞蹈的藝術(shù)魅力、強身健體效果、情感表達、團隊合作以及自我表達五個(gè)方面探討我在舞蹈課社會(huì )實(shí)踐中的心得體會(huì )。
首先，舞蹈作為一門(mén)藝術(shù)形式有著(zhù)獨特的魅力，能夠讓人沉浸于其中。在舞蹈課上，我目睹了舞者們的優(yōu)雅舞姿和精湛技巧。他們每一個(gè)動(dòng)作都滲透著(zhù)沖擊人心的力量，讓人仿佛看到了生命的力量。通過(guò)學(xué)習和觀(guān)摩，我對舞蹈有了更深刻的了解，同時(shí)也激發(fā)出我對舞蹈藝術(shù)的興趣。在課堂上，我往往會(huì )被老師的引導所感染，充滿(mǎn)了對舞蹈的熱情。
其次，舞蹈課對強身健體的效果是顯而易見(jiàn)的。舞蹈可以鍛煉人的力量、靈活性和耐力。在舞蹈課上，我們每個(gè)人都需要用盡全身力氣跳舞，同時(shí)也要控制好身體的平衡和舞蹈的節奏。這些動(dòng)作既鍛煉了我們的肌肉，又提高了我們的協(xié)調能力。在長(cháng)期的舞蹈訓練中，我感到自己的體力明顯增強，身體也變得更加健康有活力。
第三，舞蹈課也是一種情感表達的方式。舞蹈能夠傳遞情感，讓人們通過(guò)舞動(dòng)來(lái)表達內心的感受。在舞蹈課上，我們經(jīng)常被要求通過(guò)肢體語(yǔ)言傳達故事和情感。舞蹈中有喜悅和悲傷、愛(ài)情和友情，每個(gè)動(dòng)作都是情感的表達。在學(xué)習舞蹈的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了將內心的情感融入到舞蹈中，用肢體表達出來(lái)。這種經(jīng)歷讓我更加懂得了情感的力量，也提高了我對情感的敏感度。
第四，舞蹈課也讓我體會(huì )到了團隊合作的.重要性。在舞蹈團隊中，每個(gè)人都扮演著(zhù)重要的角色，只有緊密合作才能完成一場(chǎng)完美的演出。在舞蹈課上，我們需要互相配合，互相幫助，共同協(xié)作，才能展現出最好的效果。通過(guò)和舞蹈伙伴們的配合，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和溝通，懂得了集體利益的重要性。這種團隊合作的經(jīng)驗對我日后的工作和生活中都大有裨益。
最后，舞蹈課給了我一個(gè)自我表達的平臺。舞蹈是一種非常個(gè)性化的藝術(shù)形式，每個(gè)人在舞臺上都能找到獨特的風(fēng)格和表達方式。在舞蹈課上，我被鼓勵去發(fā)展自己的舞蹈風(fēng)格，去表達自己的個(gè)性。這種自由和自信的氛圍讓我敢于嘗試新的動(dòng)作和創(chuàng )新的舞蹈步伐。從中我學(xué)會(huì )了敢于展現自我、敢于接受挑戰的精神，這對我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的財富。
總之，通過(guò)這門(mén)舞蹈課的社會(huì )實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了舞蹈的藝術(shù)魅力、強身健體效果、情感表達、團隊合作以及自我表達的重要性。舞蹈課不僅僅是一門(mén)藝術(shù)形式，更是一種富有教育意義的學(xué)習方式。我相信這門(mén)課程對于我個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展將會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。
舞蹈實(shí)踐心得體會(huì )6
孔子云：逝者如斯夫，猛然間意識到日子的匆匆。在xx舞蹈中心幾個(gè)月的實(shí)習中，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長(cháng)們真切的目光里，我真正體會(huì )到作為舞蹈教師的樂(lè )趣以及責任�；貞泿自聛�(lái)的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。
“學(xué)高為師，身正為范�！痹诮虒W(xué)中，我用心備課，認真上課。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走進(jìn)舞蹈教室，我立即精神飽滿(mǎn)，用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動(dòng)孩子們的學(xué)習熱情，用實(shí)際行動(dòng)引導他們樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上的人生觀(guān)。孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的棒棒糖，他們一聲聲甜美得意的“陳教師！”立即驅走我一天的疲勞。握著(zhù)他們蓮藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動(dòng)作，因為我在想：他們中的他？還是她？在不久的將來(lái)會(huì )成長(cháng)為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花。
我注重舞蹈教學(xué)的科學(xué)性，注重運動(dòng)量，動(dòng)作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理，生理特點(diǎn)。有人說(shuō)教師干的是良心活兒，不錯，做教師不需要本領(lǐng)超群，卻需要極其精細的態(tài)度，就像辛勤的花匠。不斷重復的舞蹈根本功是枯燥，缺乏興趣的，在教學(xué)中我注重教學(xué)環(huán)節的編排，用活潑節奏感強的音樂(lè )，和自己標準一絲不茍的示范動(dòng)作，帶著(zhù)孩子們共同走進(jìn)美的殿堂。
每一個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步我都看在眼里，我會(huì )欣喜地告訴他（她）：你真棒！當他們?yōu)榱艘粋�(gè)動(dòng)作做得丑而急得大哭時(shí)，我會(huì )親手抹去他（她）臉頰的淚珠，鼓勵他（她）：你能行！喜歡他們休息時(shí)圍在我身邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時(shí)紅撲撲的小臉，喜歡他們用小黑手捏著(zhù)一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時(shí)的目光。走起路來(lái)一陣風(fēng)，仿佛踩了風(fēng)火輪的我，在教學(xué)中卻像變了一個(gè)人。
教授孩子們新舞蹈時(shí)，不能操之過(guò)急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規格和要領(lǐng)，制定有效的練習步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原那么，首先讓學(xué)生熟悉音樂(lè )節奏，隨后是動(dòng)作練習，最后才是情緒表達。在動(dòng)作練習中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作。
創(chuàng )新是超越的關(guān)鍵，我所教授的`每個(gè)班，每一次孩子們根本功會(huì )有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，都會(huì )學(xué)習新的舞蹈。我的實(shí)習工作就會(huì )得到了指導們和家長(cháng)的肯定，孩子們也碩果累累。
我愛(ài)孩子們，我愛(ài)舞蹈事業(yè)，在孩子們的成長(cháng)中，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時(shí)的自己，我會(huì )用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作，借用米盧先生的一句話(huà)：態(tài)度決定一切！
舞蹈實(shí)踐心得體會(huì )7
第一段：舞蹈給我帶來(lái)的改變與啟迪
舞蹈對我來(lái)說(shuō)不僅僅是一項藝術(shù)形式，更是一種生活方式。從我接觸舞蹈的那一刻起，它給我帶來(lái)了翻天覆地的改變。起初，我只是出于興趣去嘗試了一次舞蹈課，但隨著(zhù)舞步的搖擺、音樂(lè )的節奏感，我逐漸沉迷其中。從此，我的生活不再單調乏味，而是充滿(mǎn)了動(dòng)感和激情。通過(guò)學(xué)習舞蹈，我不僅提高了自己的肢體協(xié)調能力和舞蹈技巧，還培養了自我表達和自信心。舞蹈如同一盞明燈，照亮了我生命中的每一個(gè)角落。
第二段：勇于挑戰的決心與毅力
舞蹈是一門(mén)需要付出努力與堅持的藝術(shù)，舞臺上的光芒背后，是無(wú)數次的磨礪和付出。每一次排練都需要反復訓練，每一次節目表演都需要精心準備。曾經(jīng)，我嘗試過(guò)各種各樣的舞蹈風(fēng)格，從古典芭蕾到現代爵士舞，我都盡力掌握和完善。盡管過(guò)程中有一次次的失敗和挫折，但我始終堅持，以舞蹈為我的信仰。通過(guò)堅持不懈的.努力，我的舞蹈技巧和形象逐漸得到了提升，而更重要的是，我學(xué)到了堅持和勇敢面對挑戰的決心與毅力。
第三段：舞蹈中的情感表達
舞蹈給予了我一種獨特的情感表達方式。在舞蹈的世界里，無(wú)須言語(yǔ)，我可以通過(guò)身體的力量去表達內心的情感。舞蹈不僅僅是用腳步完成的動(dòng)作，更是一種將情感融入其中的藝術(shù)形式。每一次的跳躍、轉身都是我對生活的某種感悟的抒發(fā)。舞蹈讓我能夠借助音樂(lè )的韻律，將自己的心情和情感完美地表達出來(lái)，真切地與觀(guān)眾產(chǎn)生情感共鳴。而當我看到觀(guān)眾為我鼓掌歡呼時(shí)，那種喜悅和成就感猶如一股暖流深深地溫暖著(zhù)我的內心。
第四段：舞蹈中的團隊合作與友誼
在舞蹈的旅途中，我結識了許多志同道合的舞友。我們一起分享汗水與歡笑，一起面對挑戰與困難。舞蹈不僅需要個(gè)人的努力，更需要團隊合作和配合。在每一場(chǎng)重要的演出中，我們需要互相扶持和默契配合，不管是舞蹈演員還是幕后工作人員，每個(gè)人都發(fā)揮著(zhù)重要的作用。在團隊中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì )了為共同目標而努力奮斗，學(xué)會(huì )了相信和依賴(lài)他人。這種團隊合作和友誼如同一股強大的力量，讓我在舞蹈中不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
第五段：舞蹈給我帶來(lái)的人生啟示
通過(guò)舞蹈的學(xué)習與實(shí)踐，我逐漸理解了人生的真諦。舞蹈教會(huì )了我堅持，教會(huì )了我熱愛(ài)生活，教會(huì )了我勇往直前。生活中的挫折和困難不能讓我屈服，而是讓我更加堅定地面對和解決。面對舞臺上的燈光，我明白了只有努力才會(huì )有收獲，只有經(jīng)歷才會(huì )有成長(cháng)。舞蹈教會(huì )了我跳動(dòng)的激情和奉獻精神，教會(huì )了我堅韌的意志和不懈的追求。舞蹈是我的信仰，也是我的人生啟示。
總結：舞蹈是一門(mén)獨特的藝術(shù)表達方式，它給予了我動(dòng)感與激情，培養了我的自我表達能力和自信心。通過(guò)舞蹈，我學(xué)會(huì )了堅持和勇敢面對挑戰，體驗了情感的表達和分享。舞蹈帶給我團隊合作和友誼的機會(huì )，使我更加成熟和堅定。舞蹈教會(huì )了我生活的真諦，讓我擁有了獨特的人生啟示。舞蹈，是我人生中最美好的禮物。
舞蹈實(shí)踐心得體會(huì )8
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，通過(guò)優(yōu)美的身姿、舞步和音樂(lè )，能夠傳達情感和表達意義。我始終對舞蹈抱有強烈的興趣，多年來(lái)，我不斷地參與舞蹈活動(dòng)，積極學(xué)習和進(jìn)步。通過(guò)舞蹈，我不僅在技能上得到提升，更在心靈的深處得到了滿(mǎn)足和成長(cháng)。在這篇文章中，我將分享我對舞蹈的心得體會(huì )和感想。
首先，舞蹈讓我感受到了身體的力量與優(yōu)雅。舞蹈要求身體的協(xié)調和靈活性，要求舞者在舞臺上保持正確的姿勢和力量。在練習過(guò)程中，我會(huì )經(jīng)常感到身體的辛苦，但一旦舞蹈動(dòng)作展現出來(lái)的時(shí)候，我會(huì )感到一種莫名的自豪感。舞蹈者微妙的肢體表達，展現出與眾不同的優(yōu)雅，讓人為之驚嘆。通過(guò)追求正確的動(dòng)作和表現舞蹈的獨特魅力，我意識到自己身體的'力量和無(wú)限的潛能。
其次，舞蹈讓我懂得了團隊合作和協(xié)調的重要性。在舞蹈隊中，每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)，必須精確地與其他舞者配合。在排練過(guò)程中，我們需要不斷溝通和協(xié)調，以達到最佳效果。每個(gè)人的努力都是為了整個(gè)舞蹈團隊的成功。通過(guò)與隊友一起排練和表演，我意識到只有團隊合作，才能創(chuàng )造出最美妙的舞蹈作品。這也讓我更加認識到團隊精神和協(xié)作能力在人生中的重要性。
第三，舞蹈給了我自信和自我表達的機會(huì )。在舞蹈表演中，需要展現出自己獨特的個(gè)性和風(fēng)格。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和魅力，通過(guò)舞蹈，我學(xué)會(huì )了敞開(kāi)心扉，釋放內心的情感和能量。在舞臺上，我用動(dòng)作訴說(shuō)自己的故事，向觀(guān)眾傳遞情感與感受。通過(guò)舞蹈，我學(xué)會(huì )了相信自己，勇敢地展現真實(shí)的自己，不再拘束于外界的評判和期待。
第四，舞蹈讓我認識到了藝術(shù)的美好和無(wú)限的可能性。舞蹈是一門(mén)自由而富有創(chuàng )造力的藝術(shù)形式，可以通過(guò)不同的舞蹈風(fēng)格和編排，表達各種不同的情感和主題。我喜歡觀(guān)賞各種不同類(lèi)型的舞蹈作品，它們給我帶來(lái)了無(wú)盡的想象空間和靈感。通過(guò)欣賞和學(xué)習不同類(lèi)型的舞蹈，我慢慢地發(fā)現了自己對舞蹈創(chuàng )作的熱情，并開(kāi)始嘗試自己創(chuàng )作舞蹈作品。舞蹈給了我無(wú)限的藝術(shù)創(chuàng )作的可能性，讓我認識到藝術(shù)的美妙與獨特。
最后，舞蹈教會(huì )了我堅持與努力的重要性。學(xué)習舞蹈是一個(gè)漫長(cháng)而艱苦的過(guò)程，需要不斷地練習和追求進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我曾遇到了許多挫折和困難，但我從未放棄。每一次失敗和錯誤都使我更堅定地向前邁進(jìn)，不斷調整自己的姿勢和動(dòng)作，追求更高的舞蹈境界。通過(guò)不斷地努力和堅持，我逐漸取得了進(jìn)步，并且對于藝術(shù)和自己的成長(cháng)有了更深刻的理解。
總之，舞蹈給我帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè )趣與成就感。通過(guò)舞蹈，我體會(huì )到了身體的力量與優(yōu)雅，學(xué)到了團隊合作和協(xié)調的重要性，獲得了自信和自我表達的機會(huì )，認識到了藝術(shù)的美好與無(wú)限的可能性，并且懂得了堅持與努力的重要性。舞蹈帶給我許多珍貴的經(jīng)驗與收獲，它不僅是我生活中的一部分，更是我心靈的寄托和追求。我會(huì )一直熱愛(ài)舞蹈，不斷進(jìn)步，用舞蹈表達我的情感，并與觀(guān)眾分享舞蹈的美妙。
舞蹈實(shí)踐心得體會(huì )9
對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別是教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，可以在實(shí)習期間進(jìn)展充分的理論活動(dòng)，是我們理解社會(huì )，認識社會(huì )，進(jìn)步自我才能的重要時(shí)機。其實(shí)，我本身就一直有這樣一個(gè)想法，希望早一點(diǎn)表達自身的價(jià)值，和鍛煉自己的才能。
如我所愿的是，我很幸運的找到了實(shí)習舞蹈培訓教師這個(gè)職業(yè)。我的工作很簡(jiǎn)單，就上午一個(gè)半小時(shí)的課，可是，除了上課把知識教給她們外，其實(shí)最重要的是培養她們學(xué)習的興趣，得根據她們不同的自身條件，制定一份適宜她們的教學(xué)程序，讓她們對我上的課們不同的自身條件，制定一份適宜她們的教學(xué)程序，讓她們對我上的課感興趣，就是我最重要的目的，當然，也必須規定在一定的時(shí)候里學(xué)會(huì )多少東西。
代課的地方離家里有點(diǎn)遠，在湖北，所以就得在這邊吃住，第一天來(lái)到這個(gè)城市的的時(shí)候心其實(shí)有點(diǎn)涼，因為城市很小，條件一般，不過(guò)，轉念想想實(shí)習本來(lái)就是來(lái)鍛煉的也就覺(jué)得沒(méi)什么了。人生地不熟的來(lái)在這里，其實(shí)有時(shí)候壓力挺大的，我的工作量不大，就每天上午一節課，的'時(shí)間都是比擬自由的，因為舞種不一樣，其他的教師一天都有兩節課，有時(shí)候周天還要補課，還有一些吃住條件方面的問(wèn)題，不是很好，大家對于老板都非常的有意見(jiàn)。本來(lái)說(shuō)好是包吃包住，來(lái)了以后需要自己買(mǎi)各種日用品，床上用品，還有早餐也不包，剛開(kāi)始早餐都是吃的面，最后都改成吃包子了，好心酸，再加上工作量大，上一節課都要喝掉兩瓶水，本來(lái)都是買(mǎi)的一塊錢(qián)一瓶的冰水，最后都自己買(mǎi)了水杯燒的熱水喝的，本來(lái)是來(lái)掙錢(qián)的，一個(gè)月不到的時(shí)間就花去了很多，飯菜里面都是些清淡的菜，一點(diǎn)油水都沒(méi)有，有時(shí)候在街上看到自己喜歡吃的燒烤阿，面包零食啥的，都舍不得買(mǎi)，加上工作的壓力和老板給的壓力有時(shí)候就感覺(jué)好委屈，覺(jué)得自己在很認真的去教，老板卻還各種不滿(mǎn)意，覺(jué)得自己的勞動(dòng)成果被否任，心情很不好，但是很快，我對待教學(xué)工作的態(tài)度就變的越來(lái)越積極了，因為我想起自己當時(shí)最根本的那個(gè)想法——鍛煉。
我對自己說(shuō)，就算如今的情況比想象的艱辛，我也不能忘記當時(shí)自己來(lái)這里的根本原因阿，我覺(jué)得做好自己是最重要的，不管別人怎么想你，對的就去聽(tīng)，聽(tīng)了就去改正，不對的，就不要去在意。不能因為別人而影響了自己的心情。實(shí)習上班差不多有50天的時(shí)間，短短的50天卻讓我學(xué)到了很多東西。
宿舍除了我還有幾位教練，人都很好，因為我是里面年紀最小的，所以對我，也特別的照顧，但是，一個(gè)多月的時(shí)間里，也不是事事順心的，這也讓我學(xué)會(huì )了怎樣更好的與人相處，所謂集體生活，就是想問(wèn)題做事情必須以集體著(zhù)想，不能一己私利，這樣才能和睦相處，以前總聽(tīng)說(shuō)社會(huì )是多么的殘酷多么的現實(shí)，朋友只不過(guò)是互相利用罷了，但是在這里，我懂得的卻是，只有你為別人多考慮一點(diǎn)，別人也會(huì )多為你考慮，或許還是有很多很黑暗很現實(shí)很殘酷的事情，但是，我慶幸我沒(méi)有遇到，而且，在以后的道路中，我還是會(huì )以我的方式與人相處，我覺(jué)得最重要的是，做好自己，不能同流而污。
平時(shí)工作除了教好學(xué)生跳舞以外，以家長(cháng)溝通其實(shí)是最重要的一項，在社會(huì )上要擅長(cháng)與別人溝通是需要長(cháng)期的練習，以前沒(méi)有工作的時(shí)機，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽。事半功倍。別人對你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心，虛心地承受。
舞蹈實(shí)踐心得體會(huì )10
作為一名大學(xué)生，在人生的道路上，我們不僅要接受理論教育，更要通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)拓寬自己的人生經(jīng)驗。近期，我參加了一次舞蹈室社會(huì )實(shí)踐，對我的人生和舞蹈技能有了很大的提升。接下來(lái)，我將從實(shí)踐前的準備、實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)歷、實(shí)踐帶來(lái)的收獲、實(shí)踐對于未來(lái)的影響等幾個(gè)方面闡述我的心得體會(huì )。
一、實(shí)踐前的準備。
在舞蹈室社會(huì )實(shí)踐的報名前，我有著(zhù)很多疑慮和顧慮，因為這是我第一次參加這樣的活動(dòng)。我首先在網(wǎng)上查找了一些相關(guān)資料，并向老師和學(xué)長(cháng)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。在實(shí)踐前，我有了一些簡(jiǎn)單的準備，包括：了解舞蹈室的環(huán)境、了解實(shí)踐的目的、了解實(shí)踐的安排等等。這樣，我就有了一個(gè)初步的印象，準備去面對實(shí)踐中可能出現的問(wèn)題。
二、實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)歷。
實(shí)踐開(kāi)始后，我首先與其他實(shí)踐成員一起練習舞蹈，并且和他們交流了很多關(guān)于舞蹈的心得。我發(fā)現，在他們的指導下，我的舞蹈技能得到很大的'提高。不僅如此，我們在實(shí)踐的過(guò)程中還開(kāi)展了拓展、助人為樂(lè )等活動(dòng)，這使我更多地了解了舞蹈室的文化和社會(huì )責任。實(shí)踐中，我們還參加了一些表演，比如說(shuō)在一家餐廳表演舞蹈等等。在實(shí)踐表演的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)，讓觀(guān)眾感受到我舞蹈中所表現的情感。這些經(jīng)歷使我更加堅定了自己的舞蹈夢(mèng)想，也讓我感受到了自己在社會(huì )實(shí)踐中的價(jià)值。
三、實(shí)踐帶來(lái)的收獲。
在這次實(shí)踐中，我收獲了很多，首先我提高了自己的舞蹈技能。其次，我通過(guò)實(shí)踐了解了社會(huì )，也學(xué)會(huì )了如何與他人進(jìn)行交流與溝通，讓自己融入團隊之中。此外，參與實(shí)踐賦予了我更多責任感以及社會(huì )責任感，讓我認識到自己在社會(huì )中的存在感并不僅僅局限于自我庇護，更應當在舞臺上為觀(guān)眾們傳遞快樂(lè )和美好。
四、實(shí)踐對于未來(lái)的影響。
這次舞蹈室社會(huì )實(shí)踐也給了我更多的啟示，讓我認識到了自己未來(lái)的方向。我發(fā)誓要為了自己的舞蹈夢(mèng)想不懈努力，并且在未來(lái)的社會(huì )實(shí)踐中，傳遞跳舞所體現的愛(ài)與快樂(lè )。
五、總結。
對我的舞蹈室社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )的總結，是讓我更加深入的了解了自己的夢(mèng)想、加強了責任和社會(huì )責任感。這次實(shí)踐讓我認識到了未來(lái)的方向和社會(huì )所需要的價(jià)值觀(guān)，我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，我一定可以在未來(lái)成為一名優(yōu)秀的舞者和為社會(huì )做出貢獻的人。
舞蹈實(shí)踐心得體會(huì )11
我這個(gè)人總是具有滯后性，諸如《中國好聲音》這一節目很火的時(shí)候我沒(méi)有看，而是去年將第一季全部的視頻看了一遍，今年聽(tīng)說(shuō)又出來(lái)了一個(gè)《中國好舞蹈》(也許去年叫《舞林爭霸》更準確)這一節目。上網(wǎng)一看，又像《中國好聲音》一樣，它去年就火了。今年找時(shí)間將《中國好舞蹈》第一季看完了。
正好趕上《中國好舞蹈第二季》熱播，于是利用網(wǎng)絡(luò )看了相關(guān)視頻。當然，作為一個(gè)門(mén)外漢，我發(fā)自肺腑的講，我看不懂!我自己對舞蹈的詮釋即為對音樂(lè )的肢體動(dòng)作或者按照楊麗萍老師的說(shuō)法舞蹈也是人類(lèi)的一種語(yǔ)言。就我個(gè)人而言，這門(mén)語(yǔ)言比“英語(yǔ)”要難太多了。
因為看不懂，所以選手們的舞蹈表演，我看的相對較少�？赡苡械娜俗x到此處就會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)，既然看不懂就別看了。要是在以前，我絕對不會(huì )看的。但是，我現在覺(jué)得人應該具有好奇心，舞蹈作為一門(mén)藝術(shù)長(cháng)久的存在著(zhù)自然有其自身的優(yōu)點(diǎn)，而我們的生活也不能缺乏舞蹈，看看也挺好。但是，我更多的是看導師們的評價(jià)。另外，令我感到奇怪的是導師們嘴中說(shuō)的更多的詞匯是“變化”。那么，在每一位舞蹈選手身上變化是什么意思呢!我個(gè)人覺(jué)得應該是突破和自我發(fā)展。這使我想到了學(xué)院的校訓“超越自我開(kāi)創(chuàng )未來(lái)”。
那么，從小的方面作為教師來(lái)講，從大的方面作為大學(xué)而言，是不是也應該使學(xué)生在大學(xué)四年的生活當中產(chǎn)生變化呢?而且這種變化是學(xué)生和社會(huì )所渴望和認可的。我們大學(xué)培養是四年的時(shí)光，而各導師隊的舞蹈訓練才短短幾個(gè)星期，但是，從選手的言語(yǔ)可以看出，這短短的時(shí)光將會(huì )對所有的.選手產(chǎn)生終身的影響!為什么?我們幾年可能都做不到的事情，人家短短幾周的時(shí)間就完成了。這令我自己汗顏。要知道這些選手從前也許不是學(xué)校當中一般意義的“好學(xué)生”甚至更有甚者也不被認為是社會(huì )上的“好學(xué)生”。那么，究竟是什么原因造成了選手們質(zhì)的飛越呢?
我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)：
首先，選手們都有自己的特長(cháng)，或者說(shuō)成追求可能更加準確。對舞蹈充滿(mǎn)了熱愛(ài)，并不斷追求;
其次，作為導師來(lái)講，也是從專(zhuān)業(yè)的角度慧眼識英才;
第三，導師本身具有非常高的專(zhuān)業(yè)造詣;
第四，師生之間具有心與心的溝通。
這使我想到了我們大學(xué)教育如何借鑒《中國好舞蹈》的經(jīng)驗提高“稱(chēng)心”的教育呢?
首先，學(xué)生應該產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)熱愛(ài)，形成專(zhuān)業(yè)追求。這就需要學(xué)院在第一學(xué)年教育過(guò)程中使學(xué)生應該更多的認識自己、了解各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。
其次，作為輔導員要發(fā)現班上學(xué)生的潛質(zhì)，引導其不斷發(fā)展;作為專(zhuān)業(yè)教師要發(fā)現學(xué)生的專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)。
第三，不斷提高專(zhuān)業(yè)教師的專(zhuān)業(yè)水平和教書(shū)育人的技能。
第四，更多的注重師生之間心的共鳴。
反觀(guān)自身而言，作為高校教師：
首先，在做人方面應該加強道德修養，注重自己生活和工作中的一言一行和點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
其次，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域要不斷提高自身水平，即包括理論方面也包括應用方面;
最后，不斷提高教書(shū)育人的技能，無(wú)論是語(yǔ)言表達能力還是書(shū)寫(xiě)能力這些基本素質(zhì)都應該提高。
舞蹈實(shí)踐心得體會(huì )12
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)歷者優(yōu)先”可還在校園里面的我們這幫學(xué)子社會(huì )經(jīng)歷又會(huì )擁有多少呢？所以，實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)真的是一次很好的鍛煉時(shí)機。
來(lái)到xx中學(xué)已有一個(gè)半月時(shí)間，回憶這段時(shí)間的實(shí)習生活，我感觸很深，在過(guò)去一個(gè)月中團結互助、積極上進(jìn)，各方面工作都完成的及時(shí)、實(shí)效；所有實(shí)習生也都積極參與到六道河中學(xué)的各項活動(dòng)，為六中建立獻出自己的一份力量。
作為個(gè)人工作來(lái)說(shuō)，這一個(gè)多月的時(shí)間我已經(jīng)漸漸在工作中適應了環(huán)境。課中的教課和欣賞課也都嘗試了，欣賞課由于時(shí)間關(guān)系只上了一節，課堂上存在的問(wèn)題在教師指導下已經(jīng)根本掌握。教課經(jīng)過(guò)屢次課堂教學(xué)經(jīng)歷和指導教師的隨堂指導已經(jīng)根本掌握課堂構造，在課堂導入、課堂時(shí)間掌握和調動(dòng)學(xué)生積極性方面都有了很大的進(jìn)步。
在這段時(shí)間教學(xué)中我深化體會(huì )到備課的重要性，要想有一個(gè)有條不紊的課堂，讓學(xué)生在45分鐘時(shí)間里掌握一首歌的舞蹈節奏，這就需要教師對教學(xué)內容掌握熟絡(luò )、運用自如，能以學(xué)生喜歡的方式向大家展示，抓住學(xué)生的注意力，以到達教學(xué)目的；備課就是教師儲存知識和構思教學(xué)構造的過(guò)程，通過(guò)備課，對知識掌握越加準確，在此根底上構思出讓學(xué)生更加感興趣的課堂教學(xué)。
自開(kāi)學(xué)第二周在綜合組的`組織下成立了舞蹈隊以來(lái)，由于不是舞蹈專(zhuān)業(yè)，之前也不會(huì )太多成品舞蹈，所以致舞蹈隊成立我也是一邊做教師一邊做學(xué)生，跟著(zhù)視頻學(xué)了然后教給學(xué)生，在學(xué)習和教學(xué)過(guò)程中不斷探究教學(xué)方法。在教學(xué)中我能深化感受到學(xué)生對舞蹈的喜歡，雖然他們在舞蹈方面是零根底，雖然他們最開(kāi)始都很羞澀、動(dòng)作很僵硬，但他么一直在堅持，一直很尊重我。
作為教師，看著(zhù)天真、純潔的他們，我那顆本來(lái)?yè)u動(dòng)的心在和他們的接觸中逐漸堅決；雖然舞蹈備課中我遇到了很多專(zhuān)業(yè)困難，雖然我要付出比他們多一倍的努力，但我沒(méi)有放棄，我沒(méi)有氣餒，想到學(xué)生們那渴望的眼神，所有的努力都是值得的。作為一名教師這是一種認可，是一種信任更是一種責任。
實(shí)習的路我們才走了一小局部，還有很多需要我們學(xué)習的東西，還有很多意想不到的考驗等著(zhù)我們；如今我們需要做的就是認真學(xué)習我們的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)在平時(shí)工作中向前輩謙虛請教非專(zhuān)業(yè)知識，做一名有責任感的人民教師。
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