觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì )1
近期，由車(chē)間黨總支先后組織學(xué)習了劉鈺峰、單杏花、徐前凱、黃望明、陳美芳以及加格達奇車(chē)務(wù)段加格達奇站運轉車(chē)間二班的先進(jìn)事跡。
安全走行1078萬(wàn)公里；破解難題，直至成為中國鐵路客票發(fā)售和預訂系統研發(fā)的技術(shù)帶頭人；奮不顧身，挺身而出，舍己救人；扎根一線(xiàn)，先后發(fā)現了3000多處安全隱患；“陳美芳親情服務(wù)團隊”；“在崗一分鐘，負責六十秒”等等，他們的感人事跡久久在我心頭縈繞。
通過(guò)學(xué)習他們的先進(jìn)事跡，感覺(jué)到了自己離榜樣標準相差甚遠，他們能成為先進(jìn)，能成為學(xué)習的榜樣，來(lái)自于他們具有過(guò)硬的政治思想覺(jué)悟、扎實(shí)的理論基礎、常年養成的過(guò)硬工作作風(fēng)。
我作為一名鐵路人，一名從事客車(chē)工作的一線(xiàn)工作者，深深感覺(jué)到榜樣就在我們身邊，和我們一樣奮斗在生產(chǎn)一線(xiàn)的工作崗位上，但榜樣的偉大之處，就是在日復一日的`平凡工作中，他們遠多于常人的付出和努力，他們的無(wú)私奉獻精神使我們對榜樣肅然起敬，也更加激發(fā)我們學(xué)習榜樣的熱情。
具體到我個(gè)人的崗位來(lái)來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)習他們的.精神，在忒路企業(yè)中充分運用黨建業(yè)務(wù)服務(wù)于中心工作，用《鐵路企業(yè)黨支部建設綱要》、《四強黨支部建設實(shí)施細則》作為自己的崗位標準，堅決落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”、“四個(gè)意識”，并且用“四講四有”合格黨員標準來(lái)要求自己。
通過(guò)學(xué)習我也深深體會(huì )到，榜樣離我們并不遙遠，只要我們努力，只要我們堅持不懈地奮斗，我們就會(huì )成為新時(shí)代鐵路的榜樣。如果成千上萬(wàn)個(gè)榜樣都奮斗在各個(gè)工作崗位上，那么“交通強國，鐵路先行”新時(shí)代鐵路的奮斗目標就能夠早日實(shí)現。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì )2
觀(guān)看《榜樣的力量》第三集講述的“共和國勛章”獲得者張富清的人生事跡讓我們動(dòng)容。95歲高齡的黨員同志，樸實(shí)純粹，淡泊名利。深藏戰功63年，因為一次退役軍人信息采集工作，才讓我們發(fā)現了這位英雄榜樣。在作為突擊隊員期間，冒著(zhù)槍林彈雨，炸掉了敵人四個(gè)碉堡，先后榮立一等功三次、二等功一次。曾在準備轉業(yè)回鄉期間，只因國家一句需要，就義無(wú)反顧的主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠的來(lái)鳳縣工作，為貧困山區奉獻一生。88歲面臨左腿高位截肢，為了不給國家和家人添麻煩，還是堅持裝上假肢鍛煉，他說(shuō)“我要堅持鍛煉，繼續學(xué)習”，用自己的一生詮釋了身為共產(chǎn)黨員的初心和使命。這種精神是需要我們年輕的共產(chǎn)黨員學(xué)習并為之奮斗終身的。在觀(guān)看短片時(shí)最觸動(dòng)我的是記者采訪(fǎng)他的時(shí)候，問(wèn)他為什么從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己的英雄事跡，老人飽含淚水的說(shuō)自己比戰友們幸運的多，我現在人還在，生活等各方面都比他們享受得多，有什么資格來(lái)顯擺自己。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，日后會(huì )向張富清同志學(xué)習，在工作中要淡泊名利、不忘初心，始終以國家利益和黨的事業(yè)為重，全心全意為人民服務(wù)。
通過(guò)觀(guān)看了《榜樣的'力量》，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我心潮起伏。
每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事，偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。榜樣的力量猶如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。不知不覺(jué)間滲透進(jìn)我們的生活，潛移默化中影響著(zhù)我們。
動(dòng)人以言者其感不深。以行動(dòng)人，以行感人。好的榜樣就是最好的引導，榜樣的力量可以穿越歲月，光照未來(lái)。它是旗幟，指引前進(jìn)的方向；它是鏡子，衡量你的言行；它是資源，凝聚著(zhù)力量。
不同的崗位不同的職業(yè)都有著(zhù)榜樣，榜樣的力量讓我們堅定信念，激發(fā)我們的斗志，讓個(gè)人提升需要榜樣。提升個(gè)人道德，榜樣在某些問(wèn)題上感動(dòng)著(zhù)大眾，改變大眾的觀(guān)點(diǎn)。這就是榜樣的力量。例如來(lái)人跌倒扶不扶，大眾是害怕的，不敢扶的。但是有人做出表率以后，以行動(dòng)人，以行感人。
榜樣的力量是無(wú)形的，在一件件小事中改變著(zhù)大眾，影響著(zhù)大眾，感染著(zhù)大眾。榜樣的力量是無(wú)窮的，它是國家發(fā)展的保障，是社會(huì )進(jìn)步的基石，是個(gè)人提升的動(dòng)力。作為臨床一線(xiàn)醫務(wù)工作者，我們一定要在關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)，危難關(guān)頭豁出來(lái)，為醫院的蓬勃發(fā)展貢獻自己的一份力量！
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì )3
這半年來(lái)，全校構建了“敢于超越，勇?tīng)幍谝弧钡男@文化精神；這半年來(lái)，全校制定了“關(guān)愛(ài)學(xué)生二十條措施”的以人為本理念；這半年來(lái)，一大批先進(jìn)集體和模范典型，用他們的智慧和創(chuàng )造性勞動(dòng)，為楊井中學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻。他們，是時(shí)代的產(chǎn)物、是—豐碑、是校園的脊梁、是事業(yè)發(fā)展的火車(chē)頭。
他們的榜樣力量是無(wú)窮的。正是他們鮮明的導向功能，把我們學(xué)校青年人的思想和行為引導到正確的方向，從而使我們的工作標準和要求達到期望的目標指數和理想的高度。而他們的鮮活性、生動(dòng)性、親切性，具有極大的感染力和影響力。宣傳一個(gè)先進(jìn)典型，就在我們全校的教師面前樹(shù)立了一面可供學(xué)習的'旗幟；宣傳一個(gè)先進(jìn)典型，就會(huì )有成千上萬(wàn)個(gè)典型成長(cháng)起來(lái)。同時(shí)他們強烈的激勵、示范功能可以讓我們楊中的師生受到強烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴。能夠成為我們在學(xué)習、工作及生活中的榜樣，獲得奮發(fā)向上、頑強拼搏的信心和力量，更加堅定實(shí)現宏偉目標的志向。
工作以來(lái)，一直有朋友問(wèn)我，“你在教育系統工作有什么前途，你又能得到什么呢”。面對這樣一個(gè)反復被提及的問(wèn)題，我一直在思考卻一直沒(méi)有答案，可如今，我想我是有答案的。在平凡的崗位做出不平凡的事，這不就是我所追求的嗎！詩(shī)人艾青曾說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)的深沉�！笔堑�，我們都懷著(zhù)詩(shī)人般的感情投身到教育這片熱土，用我們的真情打動(dòng)顧客；用我們的實(shí)際行動(dòng)感染顧客；用真心為他們著(zhù)想、為他們排憂(yōu)解難，任何艱難險阻都不畏懼。因為我們心中有堅定的信念，因為我們深知從我們進(jìn)入校園的那一天起，我們的青春都將與這片熱士緊緊相連。
我們年輕，富有激情；我們年輕，敢于創(chuàng )新；我們年輕，不怕失��；我們年輕，勇于挑戰；我們年輕，永不言棄。經(jīng)歷了，才懂得；經(jīng)歷了，才明白我們的期盼其實(shí)簡(jiǎn)單。他們都可以做到的，為什么我們不能？他們可以幾十年如一日的在平凡的崗位上做著(zhù)平凡的事業(yè)，為什么我們不能？他們，是先進(jìn)典型，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進(jìn)。這不是我們最應該反省的嗎？學(xué)習他們，就是要學(xué)習堅持不懈的奉獻精神；學(xué)習他們，就是要學(xué)習一心為民、服務(wù)學(xué)生的宗旨意識；學(xué)習他們，就是要學(xué)習淡泊名利、清正廉潔、一心為民的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習他們，更是以精神為動(dòng)力、以先進(jìn)為榜樣，扎實(shí)做好本職工作。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。曾幾何時(shí)，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一刻開(kāi)始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任。為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好，讓我們都來(lái)學(xué)習先進(jìn)，爭作榜樣，影響和帶動(dòng)更多的人加入“敢于超越，勇?tīng)幍谝弧钡年犖橹�，為楊井中學(xué)的發(fā)展添磚加瓦，讓我們青年人在校園的青春年華里譜寫(xiě)輝煌燦爛的人生！
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近期，鐵路總公司在《人民鐵道》等媒體推出“新時(shí)代鐵路榜樣”系列人物典型專(zhuān)題欄目。這些榜樣中，有堅守崗位二十多年如一日的列車(chē)員，有攻堅克難、技術(shù)超強的工程師，有舍己救人的“80后”，還有敬業(yè)愛(ài)崗的調車(chē)組。學(xué)習他們的事跡后，我感到身為鐵路人的自豪，也感到肩上沉重的使命。他們是我們鐵路人身邊的榜樣，更是我們鐵路人奮斗和追求的目標。
學(xué)習他們吃苦耐勞、孜孜不倦的敬業(yè)精神。列車(chē)長(cháng)陳美芳，干著(zhù)鐵路系統中最苦、最臟、最累，也是最為平凡、最不起眼的工作，但是她能夠將這份工作當做自己的事業(yè)去干，把服務(wù)旅客、創(chuàng )先爭優(yōu)當成自己的畢生夢(mèng)想去追求，因此她在平凡的崗位干出了不平凡的成績(jì)。
學(xué)習他們追求卓越、勇攀高峰的鉆研精神。工程師單杏花，作為新時(shí)代鐵路系統涌現出的尖端科技人員，她日復一日的研究、調試、再研究，為鐵路信息化工作邁出了標志性的一步，也為鐵路與國際接軌、與電子商務(wù)融合寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。
學(xué)習他們敬畏安全、履職盡責的擔當精神�！霸趰徱环昼�、負責六十秒”這一句口號，在昨天，加格達奇運轉車(chē)間二班喊了31年，在今天，響徹全路各個(gè)站段、各個(gè)崗位，在明天，TA將更是全路人工作的動(dòng)力和責任的擔當。
學(xué)習他們生命至上、奮不顧身的奉獻精神。徐前凱，是眾多“80后”鐵路職工中的普通一員，他面對突如其來(lái)的危險，面對生死抉擇的時(shí)刻，奮不顧身、舍己救人，成為一名不平凡的英雄，也成為全路“80后”學(xué)習的楷模。
學(xué)習他們精益求精、技能嫻熟的工匠精神。黃望明，是我們客車(chē)車(chē)輛人，他在客車(chē)質(zhì)量檢查方面的不斷摸索、不斷自我提高，保證了客車(chē)檢車(chē)作業(yè)的。高標準落實(shí)，更保障了旅客列車(chē)的安全運行，他的`實(shí)際行動(dòng)詮釋了我們客車(chē)車(chē)輛人的不斷追求和終極目標。
榜樣的力量是無(wú)窮的。進(jìn)入新時(shí)代，擔負“交通強國、鐵路先行”艱巨使命的我們，要向榜樣致敬，更要向榜樣看齊，向榜樣學(xué)習，隨著(zhù)榜樣的足跡，緊跟榜樣的步伐，扛起先行的旗幟，為鐵路事業(yè)的蓬勃發(fā)展不懈努力、奮斗不止！
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為用心響應黨中央“不忘初心，繼續前進(jìn)”的革命精神及市委組織部《關(guān)于收看《榜樣》專(zhuān)題節目通知》的精神要求，我校（院）機關(guān)黨委精心組織，于20xx年10月26日晚上8點(diǎn)，組織全體黨員干部觀(guān)看了中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”大型訪(fǎng)談個(gè)性節目《榜樣》。短短的兩個(gè)多小時(shí)，黨員們聆聽(tīng)了一堂感人至深的黨性教育課。
本次節目是在“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育活動(dòng)之際，中央組織部、
中央電視臺推出的'一檔以先進(jìn)模范人物和群眾事跡為題材的主旋律大型訪(fǎng)談節目。訪(fǎng)談對象主要來(lái)自部分受到中央表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織，以及老紅軍、革命先烈的后代等模范代表。節目中，先后向觀(guān)眾介紹了退休后回鄉一心帶領(lǐng)鄉親們致富的羅官章，承載大山兩代人求學(xué)期望的女教師支月英，用焊槍提升高鐵速度的大國工匠李萬(wàn)君，我國服務(wù)器科研領(lǐng)域的首位院士王恩東，堅守執法工作一線(xiàn)的“最美警花”李貝、河南固始縣駐北京農民工黨工委書(shū)記苗振水，以及海南三沙市瓊沙3號輪黨支部等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者和基層黨組織的感人事跡，反映了他們扎根基層、立足崗位、忠誠于黨、服務(wù)人民的優(yōu)秀本色，鮮明昭示了我們黨的性質(zhì)和宗旨，繼承發(fā)揚了黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，生動(dòng)彰顯了新時(shí)期共產(chǎn)黨人把理想信念時(shí)時(shí)處處體現為行動(dòng)力量的政治品格和先鋒形象。
黨員們觀(guān)看后就精彩片斷展開(kāi)了熱烈的討論，同時(shí)結合黨校
及自身實(shí)際，交流了各自觀(guān)看的感受。大家一致認為：要以《榜樣》為鏡子，以《榜樣》為楷模，學(xué)習弘揚榜樣精神，堅定黨員理想信念。全體黨員也紛紛表態(tài)，要向榜樣看齊，不忘初心，做合格黨員，繼續前進(jìn)，不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”工作，為開(kāi)創(chuàng )我校（院）工作新局面作出自己應有的貢獻。樂(lè )章。
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她是一個(gè)平凡的女性，膝下無(wú)子，卻被幾百名孩子親切地稱(chēng)為“媽媽”;她對自己過(guò)分節儉，卻創(chuàng )辦了免費女子高中，幫助數千名山區女孩改寫(xiě)命運;她身體羸弱，仍然不遺余力的踐行著(zhù)“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她就是時(shí)代楷模張桂梅。
每當學(xué)習張桂梅老師的事跡，我都能被感動(dòng)得熱淚盈眶。同為教師，我深知教育的不易。學(xué)生不是流水線(xiàn)上的產(chǎn)品。他們來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的思想。作為教師不僅要教好書(shū)，更要育好人。作為教師，我們不僅僅要做好本職工作，還要接受自己良知的拷問(wèn)。雖然，我們面對的教育對象不同。張桂梅是高中的校長(cháng)，我是一名普通的小學(xué)教師。但是立德樹(shù)人的根本任務(wù)是沒(méi)有變的，為黨和國家培養建設者和接班人的目標是一致的。
張桂梅老師把自己活成了一盞明燈，照亮了大山女孩的學(xué)習之路。她說(shuō)，一個(gè)受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是，她自己節衣縮食，卻把工資、獎金和各種捐款100多萬(wàn)元全部投入到貧困山區的教育中。于是，她扎根貧困地區40余年，默默耕耘，無(wú)私奉獻，創(chuàng )辦全國第一所免費女子高中，幫助1800余名山區女孩圓夢(mèng)大學(xué)。
張桂梅老師對待教育事業(yè)是執著(zhù)的，是無(wú)私的。張老師雖然身患多種疾病，卻絲毫不影響她對教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué)，堅持家訪(fǎng)11年，遍訪(fǎng)貧困家庭1300多戶(hù)，行程十萬(wàn)余里。張老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)崗敬業(yè)，什么是愛(ài)生如子。張桂梅老師的先進(jìn)事跡，折射出對黨、對國家、對教育事業(yè)無(wú)限的忠誠與深沉的熱愛(ài)。
張老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè)，有人說(shuō)我‘瘋了’，也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片土地時(shí)，心里不愧�！倍嗝寸H鏘有力的'話(huà)語(yǔ)，她就是這么一個(gè)人，有自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一名共產(chǎn)黨員的使命與擔當。
我也是一名黨員教師，我要學(xué)習張桂梅老師愛(ài)生如子的高尚師德，別人的孩子當做自己的孩子來(lái)教育。我要張桂梅老師學(xué)習堅毅執著(zhù)、與困難頑強斗爭的精神，服從學(xué)校工作安排，完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。我要學(xué)習張桂梅老師信念堅定、對黨忠誠的政治品格，在工作中發(fā)揮一名黨員應有的先鋒模范作用。我要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，不斷加強自身學(xué)習，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平。為明珠教育貢獻自己的微薄之力!
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì )7
10月26日晚，巴西居委會(huì )黨支部組織黨員收看了中央電視臺一套播出的“榜樣”專(zhuān)題節目第一集，讓黨員接受先進(jìn)典型的教育，向先進(jìn)學(xué)習，向先進(jìn)看齊，爭做合格黨員。
10月27日上午，支部組織在崗黨員收看“榜樣”專(zhuān)題節目的情況進(jìn)行討論，交流觀(guān)后感。討論中，大家都為“榜樣”專(zhuān)題節目播出的優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡所感動(dòng)。認為這種教育形式非常好，有助于在“兩學(xué)一做”學(xué)習教育中，使黨員更加清醒地認識到，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我們在新時(shí)代所肩負的重任，使之不忘初心、繼續前進(jìn)，走好今天的長(cháng)征的`路，參加討論的人員紛紛表示：要學(xué)習“榜樣”中優(yōu)秀黨員的先進(jìn)思想，先鋒模范行為，用他們的偉大精神激勵我們在各自不同的崗位上，發(fā)揮黨員應有的作用，用實(shí)際行動(dòng)履行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)，做出一名黨員應有的貢獻。
在討論中，巴西居委會(huì )支部書(shū)記潘樂(lè )先深有感觸：作為一名居委會(huì )黨支部書(shū)記，一名最基層的黨務(wù)工作者，我要以他們?yōu)榘駱�，用他們的先進(jìn)思想時(shí)刻激勵自己，立足本職，做好工作。要在關(guān)心群眾、服務(wù)群眾、宣傳群眾、凝聚群眾的過(guò)程中，把黨的聲音傳遞給轄區的千家萬(wàn)戶(hù)，傳遞給轄區所有老百姓。同時(shí)，要主動(dòng)為老百姓分憂(yōu)解難，為居民辦好事、辦實(shí)事，團結和帶領(lǐng)居民群眾，共同建設美好的家園，帶領(lǐng)居民群眾勤勞致富奔小康，讓老百姓過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的幸福生活。要經(jīng)常深入居民群眾中，傾聽(tīng)他們的呼聲，了解他們的意愿，反映他們的實(shí)情。真正做到想居民所想，辦居民所需，腳踏實(shí)地做好每一項工作；還要不斷加強自身學(xué)習，努力提高為居民服務(wù)的本領(lǐng)，提升為居民服務(wù)的質(zhì)量。要通過(guò)我們的努力，不斷提高老百姓對我們工作的滿(mǎn)意度。
參加討論的黨員，都結合自身實(shí)際談體會(huì )、談?wù)J識，表示要堅定不移地以先進(jìn)為榜樣，爭做合格黨員。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì )8
通過(guò)觀(guān)看《榜樣的力量》（第一季），學(xué)習了王書(shū)茂的先進(jìn)事跡，給我的感觸很深。王書(shū)茂出生于世代以海洋漁業(yè)為生的家庭，18歲高中畢業(yè)后就跟隨父親到三沙作業(yè)，由于受到父親等老一輩漁民的影響，他從小就養成了特別能吃苦的品質(zhì)——面對困境，永不退縮。特別是在20xx年的南沙華陽(yáng)礁建設中，王書(shū)茂同志頂著(zhù)南沙群島高溫、高濕、高鹽的差環(huán)境，開(kāi)著(zhù)自己的船只，不斷往返于三沙作業(yè)，由于受到父親等老一輩漁民的影響，他從小就養成了特別能吃苦的品質(zhì)——面對困境，永不退縮。特別是在20xx年的南沙華陽(yáng)礁建設中，王書(shū)茂同志頂著(zhù)南沙群島高溫、高濕、高鹽的差環(huán)境，開(kāi)著(zhù)自己的船只，不斷往返于潭門(mén)和南沙之間，運送石塊、鋼筋、水泥等建筑材料和給養物品。在王書(shū)茂同志的帶領(lǐng)下，海上民兵連不斷加強應對突發(fā)情況的能力，每年都組織民兵骨干集中開(kāi)展訓練。先后組織漁民抗擊臺風(fēng)、生產(chǎn)自救120多次，救援漁民600多人。
作為一名黨員，我要學(xué)習榜樣不忘初心、心系百姓、勤于思考、踏實(shí)工作的精神，養成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的.好作風(fēng)，想群眾之所想，急群眾之所急，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，把實(shí)現遠大目標和切實(shí)做好本職工作相結合，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)到工作的每個(gè)環(huán)節中，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，為采供血事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì )9
榜樣的力量是偉大的。從中國共產(chǎn)黨誕生的那一刻，英雄的共產(chǎn)黨人在信仰的指引下，成為用鐵肩擔起拯救民族于危亡之中的道義，用血肉之軀筑起抵抗列強入侵的長(cháng)城，用堅忍不拔、百折不撓的意志和視死如歸、敢于犧牲、勇于戰斗、越戰越強的英雄氣概在中華民族最屈辱最黑暗之中摸索光明的前途的榜樣，喚醒了沉睡的中國人，將一盤(pán)散沙的國人奇跡般團結起來(lái)，激發(fā)出前所未有的斗志，為處于深重災難的中國人民點(diǎn)燃了民族解放、國家獨立的希望之燈。
榜樣的力量在時(shí)光的磨礪中越發(fā)耀眼。時(shí)間在流逝，歲月在輪轉，歷史在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展。今天的中國早已不是鴉片戰爭時(shí)代的中國，早已不是抗日戰爭時(shí)期的中國。今天的中國，已是世界第二大經(jīng)濟體和世界主要的政治、軍事強國之一，擁有任何敵人都不能遠視的強大綜合國力，早已擺脫了任人宰割的命運，早已恢復了作為世界強大民族的應有自信。但不管時(shí)代和環(huán)境如何變遷，我們對公仆、英雄和楷模的渴望都不會(huì )有任何一絲減少，反而越發(fā)強烈。當物質(zhì)越是豐富的時(shí)候，當生活越是安逸的時(shí)候，我們越需穩住、沉淀、確立和堅守最初的信仰，越需強化和升華我們這個(gè)偉大民族的精氣神，鍛造和純化我們的民族魂。
榜樣的力量就在我們身邊。他們可能一生都在最艱苦、最偏遠、最貧困的地方生活和工作，在最平凡的崗位上做著(zhù)最普通的卻是與人民群眾的`利益息息相關(guān)的工作：他們是把一生都奉獻給山區教育事業(yè)的人民教師，是長(cháng)年都無(wú)法與家人團聚的邊防戰士，是高原雪山上守護鐵路的工人，是默默戰斗在科研一線(xiàn)取得重大突破的科學(xué)家，是夜深人靜還在清理地下管道的環(huán)衛工人，是用腳步丈量黨性奔走于山間小道與群眾打成一片的人民公仆，他們是在各個(gè)行業(yè)各個(gè)崗位上把生命交給黨和人民的偉大事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
時(shí)代呼喚榜樣的力量�！栋駱印酚米钫鎸�(shí)的故事告訴全黨同志，忠誠、干凈、擔當的黨員干部是什么樣的，黨和人民期待的領(lǐng)導干部是什么樣的，最樸實(shí)、純粹的公仆本色是什么樣的，我們這個(gè)時(shí)代最需要的黨員干部榜樣是什么樣的…而這樣的榜樣就在我們身邊，在我們這個(gè)時(shí)代的各個(gè)行業(yè)各個(gè)崗位上，他們是我們偉大事業(yè)的中堅力量，是群眾所信賴(lài)所依靠的主心骨，是我們民族的脊梁和靈魂。今天，我們學(xué)習和傳承榜樣的力量，旨在激發(fā)全體黨員不忘初心、砥礪前行，扛起歷史的使命，挑起時(shí)代的擔當，不斷推動(dòng)偉大事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，不斷增加群眾的幸福感和“獲得感”。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì )10
通過(guò)觀(guān)看中央電視臺熱播的系列紀錄片《榜樣的力量》，讓我感觸頗深，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都值得我們向他們致敬。每一年榜樣節目的播出，都會(huì )在全國引起學(xué)習榜樣的熱潮，作為一名基層醫務(wù)工作者，我們不僅要看榜樣，更要學(xué)習榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)去傳遞榜樣的.力量，踐行一名黨員的初心和使命。
理想和信念是精神支柱，是前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人沒(méi)有遠大的理想和抱負，沒(méi)有堅定的立場(chǎng)和信念，要有所作為是不可能的。正如張富清老人所說(shuō)：“黨指揮到哪里，我就走到哪里打到哪里�！边@種精神不正是我們應該學(xué)習的嗎。做一件事不難，可是要把工作當作畢生的事業(yè)并長(cháng)期堅持下去，那就離不開(kāi)正確和堅定的理想信念來(lái)支撐。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，如何消除功利思想、浮躁情緒、漂浮心態(tài)值得我們深思。要立志做大事，而不是追求做大官。要經(jīng)常想我能給社會(huì )、給人民群眾什么，要消除生活上的寂寞感、工作上的無(wú)為感、心理上的浮躁感，真正把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì )11
10月26日，中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節目《榜樣》亮相央視，引起了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。
一名合格的共產(chǎn)黨員，必須在本職崗位上發(fā)揮出先鋒模范的作用，并且影響和帶動(dòng)周?chē)娜罕�，共同朝�?zhù)黨的綱領(lǐng)和路線(xiàn)而努力。因此，成為榜樣是共產(chǎn)黨員應有的使命和職責。焦裕祿、孔繁森、楊善洲等耳熟能詳的名字，闡釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榜樣價(jià)值。而他們所做出的豐功偉績(jì)，也值得歷史的銘記。
但是現實(shí)中，在部分地區、部分領(lǐng)域、部分行業(yè)的黨員隊伍，仍然還存在著(zhù)先鋒模范作用不夠明顯的問(wèn)題。特別是一些工作在基層平凡崗位的黨員，還缺少成為榜樣的決心和意志。這背后的原因很多：有些黨員在思想上認識不足，沒(méi)有意識到肩上的職責;有些黨員認為自己并非身居要職，放松了對自我的要求;還有些黨員不知道如何在平凡的.崗位上發(fā)揮作用，心有余而力不足。這些種種現象，既影響了本職工作的開(kāi)展，也損害了黨員隊伍的整體形象，并給身邊的群眾造成“黨員不等于榜樣”的認識。
此次《榜樣》特別節目，針對上述問(wèn)題進(jìn)行了“對癥下藥”，告訴廣大黨員群體，如何在蕓蕓眾生里、在平凡崗位上，樹(shù)立屬于自己的豐碑。無(wú)論是長(cháng)期鉆研焊接技術(shù)的高級技師李萬(wàn)君，還是奮戰在醫療一線(xiàn)的高齡專(zhuān)家吳孟超;無(wú)論是專(zhuān)注于為在外務(wù)工人員服務(wù)的書(shū)記苗振水，還是身先士卒與毒販戰斗的特警李貝。這些人物雖然有著(zhù)不同的身份背景、不同的職業(yè)經(jīng)歷、不同的性格特點(diǎn)，但是作為共產(chǎn)黨員，他們都有著(zhù)堅定的理想信念，并且在平凡的崗位上，用自己的實(shí)際行動(dòng)闡釋了黨員應有的拼搏英姿。同時(shí)，他們的事跡警醒和啟發(fā)了那些思想認識不足、自我要求不高、努力方向不明的黨員。因此，以《榜樣》命名，既彰顯了他們的先進(jìn)事跡，同時(shí)又凸顯他們在黨員群體之中的示范形象。
希望廣大工作在平凡崗位上的黨員群體，都認真學(xué)習《榜樣》節目背后的深刻蘊意，感受黨中央對基層黨員群體的殷切期盼，并向這些先進(jìn)人物學(xué)習。相信在不久的將來(lái)，會(huì )有更多扎根于普通崗位的黨員挺身而出，奮力爭先，樹(shù)立更多的豐碑，從細微處為中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì )12
說(shuō)起榜樣，我們腦海中可能立馬會(huì )浮現出：危急中張開(kāi)雙臂，奮力將處于危險中的學(xué)生推到了路旁，自己卻英勇獻身的殷雪梅老師；35年來(lái)始終堅守在大山里的三尺講臺上的汪來(lái)九老師；愛(ài)生如子、為營(yíng)救兩名16歲溺水少年，不幸獻出了自己年僅43歲生命的疏星老師。這些老師的事跡讓我震憾，但同時(shí)也更值得我們深思。難道只有為教育獻身，在教育界有什么偉大作為的老師才是值得學(xué)習的老師、可以作為榜樣的老師嗎?不，仔細看看我身邊的老師，能稱(chēng)得上的榜樣數不勝數。
先說(shuō)說(shuō)我們北苑的校長(cháng)孔月玲老師，她與所有教師一起，營(yíng)造出融洽和諧、積極向上的教學(xué)環(huán)境，她為我們北苑的管理工作奠定了堅實(shí)的基礎。她不僅自己的業(yè)務(wù)水平相當高，平時(shí)還要求教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，她要求我們教學(xué)要有新思路，學(xué)習要有新方法，質(zhì)量要有新提高，在不斷地刻苦鉆研中，老師們在各個(gè)方面都有了不同的提高�，F在看來(lái)，孔校長(cháng)的用心良苦，我總是體會(huì )到了。平時(shí)的教研活動(dòng)、集體備課，還有隨堂課的抽查，不都是在給我們鍛煉和表現的機會(huì )嗎?為了幫助老師們上一堂好課，她總是一遍一遍的聽(tīng)課、指導，不厭其煩。既給老師業(yè)務(wù)上的指導，也給老師思想上的鼓勵。她兢兢業(yè)業(yè)、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，贏(yíng)得了老師們的欣賞和信任。
再說(shuō)我身邊的翟靜華老師。她不僅是一名合格的教師，更是一名優(yōu)秀的班主任。她所管理的班級有條不紊，得到了學(xué)生和家長(cháng)的認可。這一切都源于她對學(xué)生的愛(ài)。她關(guān)心，愛(ài)護自己的學(xué)生，論在學(xué)習中還是在生活中，總是把學(xué)生放在首位，時(shí)刻不忘自己的責任。她對學(xué)生從不厭煩，主動(dòng)和學(xué)生交朋友，用自己的愛(ài)心感化學(xué)生，使學(xué)生感覺(jué)她的愛(ài)無(wú)處不在。在她班級曾有一名流浪在外的學(xué)生，在那段時(shí)間里，她與我談?wù)撟疃嗟木褪悄敲麑W(xué)生，從她的言語(yǔ)中我能感受到她的那份擔心和疼愛(ài)絕不會(huì )遜色那名孩子的母情，在她的努力下，那名學(xué)生終于重返校園了。孩子重返校園的那一天，是她最開(kāi)心的一天。因為有了對學(xué)生，對工作的熱愛(ài)所以她的班級在學(xué)校的各項活動(dòng)中名列前茅。
還有張文麗老師，她為人爽直、待人熱情、善解人意、樂(lè )于助人、不計名利。張文麗老師對待學(xué)生的細心和愛(ài)心值得讓人學(xué)習。在她多年的教學(xué)生涯中，不管遇到多么調皮，被其他老師認為多么多么差的學(xué)生，張文麗老師都不會(huì )放棄。張文麗老師認為對于自己而言，這幾個(gè)孩子只是我眾多學(xué)生中的一些，但對于他們的家庭來(lái)說(shuō)，他們是家庭的所有希望，如果她放棄，將是對這幾個(gè)學(xué)生最大的傷害。張文麗老師帶著(zhù)愛(ài)心去關(guān)心他們，開(kāi)始注意到他們的一些優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他們，讓他們明白學(xué)習的重要性，還常常帶這幾個(gè)孩子到辦公室輔導，一段時(shí)間下來(lái)，孩子們都會(huì )有不同程度的提高，讓其他老師不得不佩服張文麗老師的耐心和恒心。有愛(ài)，就能堅持，有愛(ài)，自然就會(huì )用心，張文麗老師正是因為滿(mǎn)懷對學(xué)生的愛(ài)，才能數年如一日地去教好她的每一屆學(xué)生。
此外，還有我們的其他老師，比如:盧新法老師、衛秋玲老師、王春竹老師也是我學(xué)習的榜樣。她們用真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生，對每一個(gè)學(xué)生關(guān)愛(ài)備至，傾注了全部的愛(ài)；她們積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新，盡心盡責地完成每一項教育教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。我身邊還有許多年輕的教師，比如：張竹青老師、梁娟老師、李小平老師、李金霞老師，她們精力充沛，積極向上，她們虛心向老教師學(xué)經(jīng)驗求方法。我要以她們的楷模形象成為學(xué)習動(dòng)力，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的好教師。
我是幸運的，因為有這么多優(yōu)秀的教師在我的身邊。在今后的工作中我會(huì )時(shí)刻以這些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)鞭策自己，以這些優(yōu)秀教師為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，以高尚的師德鑄師魂做一名師德、學(xué)識雙過(guò)硬，人民滿(mǎn)意的`教育工作者，爭做具有學(xué)識魅力與人格魅力的人民滿(mǎn)意的教師，不辜負人民教師這一光榮稱(chēng)號!
最后，我用這樣一段話(huà)來(lái)做結束：“我愛(ài)花，愛(ài)欣賞美麗的花朵，更愛(ài)享受養花的過(guò)程與樂(lè )趣�？粗�(zhù)自己播下的種子從破土發(fā)芽到茁壯成長(cháng)，從茁壯成長(cháng)到絢麗綻放，那份小心翼翼的呵護，那份牽腸掛肚的期盼，那份爭奇斗艷的欣喜都不是言語(yǔ)所能表達的。如果將我們的學(xué)生看作是即將綻放的花朵，我們的心情是多么的愉悅而幸福，我們的工作是多么的有意義和浪漫，我們的前景是多么的芬芳而燦爛!”
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì )13
近期，中國鐵路總公司推出的“新時(shí)代 鐵路榜樣”引起了大家的廣泛關(guān)注，車(chē)間上下掀起了學(xué)習榜樣的熱潮，形成了“不忘初心、牢記使命，交通強國、鐵路先行”的'強大合力，幫助我們大家再次牢固樹(shù)立起“人民鐵路為人民”的服務(wù)宗旨。
通過(guò)對鐵路榜樣的學(xué)習，談?wù)勎业膶W(xué)習體會(huì )：
敢于擔當。作為一名鐵路黨務(wù)工作者，在鐵路改革發(fā)展的征程中，我首先應該走在前、作表率，堅持高標準并將之外化于行動(dòng)。站在新時(shí)代的潮頭，面對各種困難、風(fēng)險、挑戰，()關(guān)鍵在于我們能否錘煉出鐵的肩膀、歷練出真本領(lǐng)。如果遇見(jiàn)困難不愿擔當、不敢擔當，遇見(jiàn)矛盾繞道走，那么什么事都無(wú)法做成。在工作面前不能推三阻四，落實(shí)責任要敢“唱黑臉”，真正在實(shí)干中立德立信，在求真求實(shí)中推進(jìn)工作落實(shí)。
勤政務(wù)實(shí)�！耙环植渴�，九分落實(shí)�！苯迥陙�(lái)，全路強化質(zhì)量安全基礎，深化鐵路運輸供給側結構性改革，提升鐵路建設質(zhì)量效益，提高黨員整體素質(zhì)，嚴守各項規章制度，保障旅客絕對安全。我們應該時(shí)刻把工作責任挑在肩上，把問(wèn)題解決在手中，時(shí)刻警惕形式主義、官僚主義，爭取問(wèn)題在一線(xiàn)解決、招法在一線(xiàn)找到、成果在一線(xiàn)創(chuàng )造。因為，沒(méi)有實(shí)干，任何幸福和夢(mèng)想都將是空談。
甘于奉獻�？嚯y練筋骨，越是在急難險重任務(wù)面前越要保持一份赤子之心、奉獻之心，敢于面對“絆腳石”，把困難踩在腳下。任何成功都是從千辛萬(wàn)苦中走出來(lái)的，在工作崗位中，要有“工匠精神”，嚴格按照崗位職責標準，從細枝末節處一點(diǎn)一滴做實(shí)做穩，始終保持謙虛、謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，才是符合潮流的價(jià)值選擇。
榜樣是一面旗幟，催人向上。日常工作中，除了照光榮相，上光榮榜，開(kāi)表彰會(huì )，我們更不能忽視向先進(jìn)典型任人物的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習全路及身邊的典型人物的事跡，帶動(dòng)和鼓舞周?chē)毠�，更好地起到相互勉勵、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的作用。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì )14
黨支部組織觀(guān)看《榜樣的力量》后，我深刻地體會(huì )到：先進(jìn)模范人物的先進(jìn)事跡之所以有撼人魂魄的感召力，是因為他們的“先進(jìn)”不是稍縱即逝，而是持之以恒，歷久彌堅。
她是街道百姓的“大家長(cháng)”，守護千家萬(wàn)戶(hù)，傾盡全力解決群眾的煩心事；她是基層黨組織戰斗堡壘上的一盞明燈，打造出新時(shí)期城市版的“楓橋經(jīng)驗”，她就是江蘇省南京市棲霞區仙林街道黨工委書(shū)記孫金娣。孫金娣之前曾說(shuō)：“做基層工作需要穩扎穩打，久久為功，這樣即使鐵石心腸，也能日久生情�！彼龑⒂邢薜木蜔崆槎极I給了基層工作，獻給了仙林街道。在孫金娣身上，我看到了實(shí)實(shí)在在、全心全意為人民服務(wù)的.信念，知道要將這種信念落實(shí)到每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一件工作中去。
我作為一名黨員醫務(wù)工作者，我要以榜樣之光照亮信仰的方向，通過(guò)不斷汲取榜樣的精神營(yíng)養，將榜樣的力量轉化為實(shí)踐的具體行動(dòng)，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，祖國賦我重托，人民健康所系，我要為人民健康事業(yè)奮斗終身。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì )15
古希臘偉大的哲學(xué)家、教育家蘇格拉底說(shuō)：美德即知識。定義了知識的作用：知識讓人開(kāi)闊眼界，升華境界，助推一種道德的美的價(jià)值取向的形成。中國唐代文學(xué)家韓愈說(shuō)：師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。說(shuō)明了教師這一職業(yè)，傳授知識，根植道德的作用。
古往今來(lái)，許多名師正是傳道授業(yè)的完美結合，流芳百世。他們的教育故事，樹(shù)人精神，成為楷模，寫(xiě)進(jìn)詩(shī)書(shū)，刻進(jìn)歷史。既培養了一代又一代建樹(shù)頗豐的棟梁之材，也成為了后世教書(shū)育人的典范。于是，文明向前，知識不斷更新，人類(lèi)前行的腳步更加矯健。于是，就有了對老師這一職業(yè)的價(jià)值評價(jià)和美的呼喚：人類(lèi)靈魂的工程師。
靈魂是不朽的，它永生在人們的精神世界。而精神世界的形成，是知識的堆砌，是知識的.正本清源和不斷升華。在這個(gè)過(guò)程中，老師就如泥瓦匠。專(zhuān)心致致，匠心獨具，知識之基就牢，知識之墻就美，反之，就會(huì )百孔千瘡，南轅北
轍。這個(gè)過(guò)程，既是寂寞的，也是清貧的，還是艱苦的。然而，老師的職業(yè)與泥瓦匠又有區別，有的教師和泥瓦匠一樣，被人稱(chēng)為“教書(shū)匠”，往往只是滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單性重復和機械性“教”人，而忽視了更為重要“育”人。而相反地，教育
家們，不光傳授知識，而且更重視立德樹(shù)人，給學(xué)生傳播新的、積極向上的理念，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，因為走心，因為立德，所以廣為人接受和崇敬，所以才能成為教育家。不是所有的教師都能成為教育家，但能既“教書(shū)”又“育人”的老師，也必然會(huì )受到學(xué)生和社會(huì )的崇敬和褒揚。
曾經(jīng)有一部蘇聯(lián)電影《鄉村女教師》，主人公瓦爾娃拉獻身教
育事業(yè)的故事，感人致深。正是她的努力，使一個(gè)偏僻的山村，尊師重教蔚然成風(fēng)，正是她的努力，使一代又一代的孩子精神世界得到充實(shí)和升華，成為祖國各條戰線(xiàn)建設才俊。瓦爾娃拉用自己平凡樸實(shí)的故事，塑造了一種特殊的教師人格力量，那就是師魂。它隨著(zhù)電影《鄉村女教師》在世界各地的上演而不朽。鼓舞著(zhù)許多的人，選擇老師的職業(yè)，鼓舞著(zhù)許多的人，到艱苦的地方扎根，將知識的種子，文明的種子，播在充滿(mǎn)希望的土壤上。
在江西這片熱土上，有許多像《鄉村女教師》中瓦爾娃拉一樣的老師，耐得住清貧，堅守在三尺講臺上。高安大城鎮中心小學(xué)的年輕教師陳臘英，正當她花樣年華，事業(yè)進(jìn)取，一場(chǎng)腎病危及生命一一可為了工作、為了她深深熱愛(ài)的講臺和孩子們，一次次暈倒在講臺；被學(xué)校強制性停課去住院治療，她住院又要求出院，帶病堅持上課持續近四年之久！銅鼓縣陽(yáng)光益智康復中心主任劉宜芬，兩個(gè)孩子的母親，她本是縣里重點(diǎn)培養的村干部，自己還有一個(gè)樂(lè )隊，一年收入五萬(wàn)多元，但是，為了那些智障兒童，她辭去村干部，辦起了康復中心，成為了30多個(gè)智障孩子的媽媽。這樣的優(yōu)秀老師還有許多許多。
但是，紅塵滾滾，物欲橫流，也有一些不甘清貧、心里浮躁的人，在老師這個(gè)崗位上，要么做一天和尚撞一天鐘，混日子；有的滿(mǎn)腹牢騷怪話(huà)，不能為人師表傳遞正能量，誤人子弟，有的選擇離開(kāi)，去追求自己所謂的生活和價(jià)值。不同的追求，形成不同的師德，不同的師德凝結成不一樣的師魂。在教育這個(gè)特殊的舞臺上，老師傳播著(zhù)知識，同時(shí)還傳播著(zhù)世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。
值得高興的是，江西省教育廳正在開(kāi)展的“首屆感動(dòng)江西十大
教育年度人物”評選活動(dòng)。許許多多安貧樂(lè )教，扎根在教育戰線(xiàn)默默奉獻的一線(xiàn)教師，將以他們鮮活的事跡與形象，由幕后走上前臺，更重的是通過(guò)他們，“師魂”這兩個(gè)字將走進(jìn)人們的心里。她們用自己最樸實(shí)的行動(dòng)，成為榜樣的力量，鑄就*的師魂。江西省教育廳通過(guò)這一活動(dòng)，對這些教師精神世界和人格力量的弘揚、表彰、宣傳，必將和電影《鄉村女教師》中的主人公瓦爾娃拉一樣，鼓舞著(zhù)更多的人，選擇從事陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，必將鼓舞著(zhù)更多的教師把當“人類(lèi)靈魂的工程師”作為自己人生奮斗的目標與理想。白發(fā)皓首，不改初心，為人師表，無(wú)怨無(wú)悔。
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