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學(xué)藝術(shù)作文必備
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的學(xué)藝術(shù)作文必備,希望能夠幫助到大家。
學(xué)藝術(shù)作文必備1
藝術(shù)最困難的問(wèn)題之一是心理素質(zhì)問(wèn)題,也就是怎樣解決心理問(wèn)題及怎樣訓練心理素質(zhì),其實(shí),心理問(wèn)題就是心理作用不正常在作怪,比如虛榮心與名利欲望過(guò)重,及情緒不佳、煩躁不安、無(wú)緣無(wú)故的焦慮和注意力不集中等不良因素在作怪,總之,就是放不下自己,做不到靜下心來(lái),專(zhuān)心致志的投入訓練。
真正的藝術(shù)家都是性情中人,故都有其鮮明的藝術(shù)特點(diǎn),然而在現實(shí)的生活中,他們都具有明顯的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),光明磊落,故有時(shí)候他們顯得頗不入流,但他們是真正善良正義的人。
中國的戲劇是舞蹈、歌舞和說(shuō)唱藝術(shù)的最高表現形式,比如京劇就是。經(jīng)常用腳趾頭向前或向后倒退著(zhù)走路,這對于加強戲曲和歌唱藝術(shù)的基本功很有好處。填詞、譜曲、歌唱、朗誦和作賦是詩(shī)歌的創(chuàng )作基礎;舞蹈和朗誦是歌唱、演唱的基礎,而舞蹈、朗誦和歌唱、演唱則是表演藝術(shù)的基礎。藝術(shù),不能壓抑人的天性和個(gè)性,而是要充分的挖掘出人的這種天性和個(gè)性。藝術(shù),不能壓抑自己的天性和個(gè)性,而是要充分的挖掘出自己的這種天性和個(gè)性。
每一分鐘都在學(xué)習和運動(dòng),這是藝術(shù)的屬性,這就是藝術(shù)人生。每個(gè)人都有其獨特的特質(zhì),故也有其藝術(shù)的特點(diǎn)可開(kāi)發(fā),而去把個(gè)人的特點(diǎn)發(fā)揮到極致,堅持不懈的堅持下去,就會(huì )形成自己的藝術(shù)特色,這就是你的`藝術(shù),這一點(diǎn)很重要,需要有老師去發(fā)現和指導,或依靠個(gè)人去領(lǐng)悟和開(kāi)發(fā)。感覺(jué)、意境與節奏是音樂(lè )和藝術(shù)的三套馬車(chē),需齊驅并進(jìn),而具備堅強的意志則是從事藝術(shù)的脊梁。
藝有藝德,戲有戲德、武有武德,文有文德,道有道德,這叫做德藝雙馨,這叫做德高望重,講的是一個(gè)德,講究的就是一個(gè)德字。學(xué)藝必講德,從藝必有德,無(wú)德不從藝。浮躁,是藝術(shù)最大的敵人。你的心,你的靈魂整個(gè)都是音樂(lè )和藝術(shù),且隨時(shí)隨地、時(shí)時(shí)刻刻的都處在藝術(shù)的陶醉狀態(tài)中,為此,你心甘情愿的愿意為之犧牲、奉獻和付出一切,這就是你所選擇和熱愛(ài)的藝術(shù)人生,為了夢(mèng)想,為了藝術(shù),我們不顧一切,永不拋棄,永不放棄,無(wú)怨無(wú)悔。
藝術(shù)人生,主要是注重和拿出一種科學(xué)的態(tài)度來(lái)維持自己的藝術(shù)狀態(tài),而不是注重別人對自己的態(tài)度如何,認識到這一點(diǎn)很重要。
音樂(lè )和藝術(shù)就是表達及表現出自己的靈魂。對于音樂(lè ),心理不和諧自然就發(fā)不出和諧的聲音;而對于藝術(shù),則不可能產(chǎn)生和諧的行為和藝術(shù)感,故,心理和諧是修養,也是基礎。藝術(shù)就是哲學(xué),藝術(shù)家也是哲學(xué)家。
學(xué)藝術(shù)作文必備2
寒假閑來(lái)無(wú)事,我忽然很想學(xué)國畫(huà)。由于臨近年關(guān),沒(méi)有找到合適的培訓班。于是我直奔書(shū)店和文具店,買(mǎi)來(lái)了教材和各種用品,開(kāi)始了我的國畫(huà)自學(xué)之旅。
一回到家,我把幾支筆泡發(fā)準備著(zhù),就打開(kāi)書(shū)本,了解和欣賞起國畫(huà)來(lái)。書(shū)的第一頁(yè)教的是畫(huà)葡萄。我就從這個(gè)開(kāi)始。鋪開(kāi)宣紙,擺好調色盤(pán)和顏料,筆醮好墨水,那架勢還怪讓人激動(dòng)的?上б宦涔P,老媽就給我潑了一盆涼水:“葡萄的柄哪有這么粗?”對呀,我思索了一會(huì )兒,原來(lái)握筆的姿勢錯啦,像抓鋼筆那樣斜著(zhù),畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條能不粗嗎。
調整好姿勢之后,總算畫(huà)出了像樣一點(diǎn)的柄。我又用紅色和藍色的顏料調成紫色,畫(huà)起一顆顆橢圓形的葡萄。媽媽看了又忍不住發(fā)言了:“不對,不對,太生硬了,沒(méi)有靈氣!笔前,左看右看,總覺(jué)得自己畫(huà)得確實(shí)不好看。我不禁有些垂頭喪氣,難道我真的沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦嗎?不,我不信!我一定要堅持學(xué)下去。為了找出原因,我對著(zhù)教材仔細琢磨了一會(huì )兒,終于恍然大悟:原來(lái)書(shū)上的葡萄并沒(méi)有畫(huà)成實(shí)心的`,每一顆的左上方有一個(gè)小小的圓形沒(méi)有著(zhù)色,表現出了光的反射。發(fā)現這個(gè)竅門(mén)以后,我重新畫(huà)了一串串或紫或青的葡萄,紙上果然有了栩栩如生的感覺(jué)。我興奮得跳了起來(lái)。
正所謂一發(fā)不可收。接下來(lái)的日子,我除了完成作業(yè)和鍛煉身體,就是潛心學(xué)畫(huà)。櫻桃、荷花、仙人掌、蘭花、螃蟹、蝦,一幅又一幅作品擺滿(mǎn)了書(shū)房的桌子。爸爸拿出一個(gè)整理箱,把它們小心翼翼地疊放起來(lái)。媽媽見(jiàn)了打趣說(shuō):“唷,就這種水平的畫(huà),用得著(zhù)這么寶貝嗎!”爸爸不滿(mǎn)地橫了她一眼,說(shuō)道:“當然啦!這些畫(huà)雖然算不上好,但是記錄著(zhù)孩子成長(cháng)路上對藝術(shù)的感知。難道不是最珍貴的作品嗎?”看著(zhù)老媽語(yǔ)塞的樣子,我躲在一邊偷偷地笑了。
這次自學(xué)國畫(huà),使我懂得了不論做什么事,貴在認真和堅持。在爸爸的啟發(fā)下,我還感悟到,在追求藝術(shù)的道路上,重要的不是要成為畫(huà)家、音樂(lè )家或是別的什么家,而是要激發(fā)自己的夢(mèng)想,尋找內心的快樂(lè ),這樣,無(wú)論學(xué)什么,都一定會(huì )輕松、更愉悅。
學(xué)藝術(shù)作文必備3
每一個(gè)民族、時(shí)代、社會(huì )的文化,都有其不同于其他民族、時(shí)代、社會(huì )的特征,表現出不同的民族性格,不同的時(shí)代精神,和不同的社會(huì )思潮。所謂藝術(shù)的民族氣派與民族風(fēng)格,不過(guò)是特殊的民族精神在藝術(shù)中的一般表現而已。每一個(gè)民族的藝術(shù)都是豐富多彩的,甚至于形成許多不同的流派。但是與其他民族的藝術(shù)相比,這些不同流派又都顯得近似。
在一定的意義上,這“近似”之處,往往正是它的.價(jià)值所在。一件藝術(shù)作品,不僅表現出作者的思想感情,也表現出一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代、一個(gè)社會(huì )共同的心理氛圍,和一種文化共同的價(jià)值定向。表現得越多,作品的藝術(shù)價(jià)值就越高。無(wú)所表現的藝術(shù),也就是沒(méi)有價(jià)值的藝術(shù)。
人們常常用“鏡子”來(lái)比喻藝術(shù),這個(gè)比喻并不恰當。藝術(shù)不同于鏡子。一面鏡子是一個(gè)死的物理事實(shí),它所反映的事物,事實(shí)上存在于它之外。而一件藝術(shù)作品則是一個(gè)活的有機體,它就是它所反映的事物。一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代、一個(gè)社會(huì )的要求、理想、信念與價(jià)值在藝術(shù)作品中獲得的意義與表現力,離開(kāi)了藝術(shù)作品就不復存在。所以藝術(shù),盡管與哲學(xué)有許多明顯的區別,還是有共同的基礎。
一個(gè)民族、時(shí)代、社會(huì )的藝術(shù),必然與這個(gè)民族、時(shí)代、社會(huì )的哲學(xué)相聯(lián)系。哲學(xué)是民族、時(shí)代、社會(huì )的自我意識,偉大的藝術(shù)作品總是表現出深刻的哲學(xué)觀(guān)念,它不僅是民族性格、時(shí)代精神、社會(huì )思潮等等的產(chǎn)物,而且也能動(dòng)地參與形成民族性格、時(shí)代精神、和社會(huì )理想,是自己的民族、時(shí)代、社會(huì )的代表。我們很難設想,如果沒(méi)有藝術(shù)和哲學(xué),我們到哪里去找一個(gè)民族的靈魂。
藝術(shù)與哲學(xué)的聯(lián)系,在中國古典美學(xué)看來(lái),是不言而喻的:“畫(huà)以立意”,“樂(lè )以象德”,“文以載道”,“詩(shī)以言志”,最廣義的藝術(shù)也就是最廣義的哲學(xué)。自覺(jué)地強調這一點(diǎn),是中國古典美學(xué)的二個(gè)重要特征,也是我們探索藝術(shù)的民族形式、建立現代化的中國美學(xué)時(shí)必須認真研究的一個(gè)問(wèn)題。
中國藝術(shù)高度的表現性、抽象性和寫(xiě)意性,來(lái)源于它同哲學(xué)的自覺(jué)聯(lián)系。通過(guò)中國哲學(xué)來(lái)研究中國藝術(shù),通過(guò)中國藝術(shù)所表現的哲學(xué)精神來(lái)理解它的形式,我們可以得到許多有益的啟示。
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