勇氣的演講稿

勇氣的演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的勇氣的演講稿，希望對大家有所幫助。

勇氣的演講稿1

　　如果你的面前是荊棘滿(mǎn)布，如果你開(kāi)始踟躕不前，請給自己一點(diǎn)勇氣，勇敢去面對吧！

　　青春，注定要顛簸。要有眼淚和汗水，要有委屈，要有不甘心和失敗。事實(shí)上，這個(gè)世界不符合所有人的夢(mèng)想。

　　現在的我，不再是原來(lái)的我，也不再是。走一步，看一步，我在想，自己是怎么了，那些自信，那些堅強，那些以前屬于自己的美麗和令人羨慕的東西呢？就這樣，當我長(cháng)大了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，消失了么？

　　等待的過(guò)程，是忐忑不安的。十二年了，才有了這個(gè)結果。有些人只喜歡，享受過(guò)程，但我在乎的是結果。我知道我的水平和我應該做什么。

　　然而，理想和現實(shí)之間有差距。我也喜歡一些人，想象自己美好的未來(lái)，想象自己畢業(yè)后的美好，想象自己未來(lái)的路，想象，原來(lái)和現實(shí)并不匹配。

　　以前聽(tīng)學(xué)長(cháng)說(shuō)高三，以為高三，會(huì )是怎樣的。其實(shí)，高三的時(shí)候，也是普通的一天。我不認為這有什么區別。也許我沒(méi)有努力學(xué)習。

　　說(shuō)好的，要努力，可是，總是一次次的食言。在一次次的悔恨中，在一次次的懺悔中，度過(guò)了自己的高三。也告訴自己，等待屬于自己的花朵，可是，我知道，沒(méi)有辛勤的汗水澆灌，就不會(huì )開(kāi)花。

　　現在明白這個(gè)道理，不應該太晚。我想抓住那個(gè)機會(huì )，不想讓自己，不甘心。這一年，我真的想成為一個(gè)更好的人。

　　一切，動(dòng)力的源泉，但是，我有我的父母的`支持，一群孤膽的朋友，還有幾個(gè)藍色的知己，這些都夠了，夠了我繼續走下去。

　　生活總是兩面的。我不能總是看到一面，總是要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。給自己一點(diǎn)勇氣，去面對未來(lái)的生活，未來(lái)沒(méi)有什么好畏懼的，我會(huì )逆風(fēng)飛翔，我會(huì )開(kāi)花給你看！

　　謝謝大家！

勇氣的演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　你能感受得到嗎？你能看到嗎？睜大眼睛瞧瞧吧！那比霓虹燈更絢爛奪目的，我的猗郁的年華！

　　我是一個(gè)典型的90后女孩，迎著(zhù)溫柔的陽(yáng)光而踏入青春的大花園，一路走來(lái)，也并未碰到太多磕絆，倘若要我去寫(xiě)勵志故事，恐怕今晚就要暫別于周公了。

　　我狂愛(ài)著(zhù)向日葵花，那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫(huà)它們時(shí)，總不忘把它們涂成紅色，大塊大塊的鋪開(kāi)，那鮮艷如火的顏色，映滿(mǎn)我的臉龐，我的嘴角輕輕上揚，你聽(tīng)到了嗎？我要以紅色來(lái)比喻我的青春！

　　紅色，代表著(zhù)活力、激情、自信、成功與力量。

　　恰似著(zhù)紅色，我的青春是充滿(mǎn)著(zhù)活力的，當每天我都充滿(mǎn)朝氣地去到學(xué)校時(shí)，當我在操場(chǎng)上揮汗如雨時(shí)，當我滿(mǎn)懷著(zhù)希望對未來(lái)進(jìn)行一次次的設想的時(shí)候，我感到充滿(mǎn)了力量，因為青春、因為我紅色的青春！青春，充滿(mǎn)著(zhù)數不盡的契機。

　　我堅信著(zhù)萬(wàn)事皆有可能。我對著(zhù)我躍動(dòng)著(zhù)紅色的青春微笑，在心里默念著(zhù)“我永遠不會(huì )忘記你的呀！”尤其記得中考之前那一段流火的歲月，空氣是沉重而緊張的，我們卻是熱切而充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力的，我永遠的記得，我們在那炎熱的季節，為了心中的那夢(mèng)想而進(jìn)行著(zhù)最后的奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)離別前的每一句話(huà)，含著(zhù)淚揮手道別，散了，時(shí)間將我拋散了。

　　然而那些人卻永遠定格在了我的記憶之中，影與影交錯著(zhù)，給我的青春又覆上了火紅的一筆，而此時(shí)，我在青春的花園里又向前邁了一步，每一次情感的爆發(fā)，我都跟著(zhù)成長(cháng)一步，以時(shí)間為載體，以情感為催化劑，和著(zhù)無(wú)數光影的，那推動(dòng)著(zhù)我成長(cháng)的，那是————力量，紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見(jiàn)天邊透露著(zhù)微紅的光，耳朵里充斥著(zhù)無(wú)數喧囂的、溫柔的聲音：“加油呀！”、“你一定行的！”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色，那是————成功！

　　即使是在花園中，也會(huì )有下雨的時(shí)候，會(huì )有磕絆、會(huì )有淚，正如紅色，也代表著(zhù)任性和狂妄。多么倔強的眼神��！因為尚未經(jīng)歷諸多事故，而顯得那么的棱角分明；未豐滿(mǎn)的羽翼根根豎起，迎著(zhù)太陽(yáng)，反射出火紅的光。這些帶刺的性格，只屬于青春————火紅的青春！

　　你有試過(guò)閉上眼睛去感受太陽(yáng)嗎？怎樣逃避，那火紅的光也還是會(huì )撞進(jìn)來(lái)，明晃晃的突兀，一如我火紅的青春。

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好，我今天演講的題目是《無(wú)悔的青春》。

　　曾經(jīng)無(wú)數次問(wèn)自己：青春是什么？是靚麗的容顏？是成長(cháng)的快

　　樂(lè )？還是淡淡的憂(yōu)傷？回答是！但又不全是！如今我堅定的回答您青春還是燃燒的激情，是生命的呼喚，是辛勤的耕耘，是無(wú)私的奉獻，它用微笑面對成長(cháng)的喜悅，面對成長(cháng)的艱辛，在風(fēng)雨坎坷中煥發(fā)光彩。滿(mǎn)懷著(zhù)一腔熱情，我義無(wú)反顧的選擇教師這一神圣的職業(yè)。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我不斷成長(cháng)。在這個(gè)科技騰飛，思想日新月異的新時(shí)代里，師者，不僅僅需要傳道授業(yè)解惑，更需要不斷提升自己，充實(shí)思想，拓寬視線(xiàn)，探求新的教育方法，從而引導學(xué)生更好的融入生活，開(kāi)啟他們精彩的人生。

　　每當我聽(tīng)到教師這個(gè)詞語(yǔ)，我都會(huì )莫名的感動(dòng)，感動(dòng)的同時(shí)也帶來(lái)很大的壓力，如何做好這項工作呢？針對少年兒童中的嬌生慣養、依賴(lài)性強等特點(diǎn)，我決定推出了形式多樣的體驗教育活動(dòng)，怎樣讓少年兒童在親身實(shí)踐中把做人做事的道理，內化為健康的心理品格，外顯為良好的行為習慣。學(xué)校開(kāi)展了“今天我當家”、“我為媽媽洗洗腳”、等活動(dòng)，在一項項體驗中，學(xué)生的情感受到了感染，心靈得到了凈化。

　　針對學(xué)校食堂剩饅頭浪費的現象及時(shí)出現了“節約環(huán)保小隊”“校園美容小隊”，漸漸的又出現了“閃電小隊”“科技小隊”等等，食堂浪費的現象變的少了，在這些別人認為的瑣碎中感覺(jué)節約的可貴，在瑣碎中默默地奉獻我們無(wú)悔的青春。

　　為了給學(xué)生自主、自由的空間；解決隊會(huì )準備的'時(shí)間過(guò)長(cháng)，減輕輔導員老師和少先隊員的負擔，我籌備設計，全校開(kāi)始初步實(shí)行十分鐘即興隊會(huì )，把隊會(huì )做到“精簡(jiǎn)”、“新穎”、“奇特”、“快樂(lè )”、“有益”提高了學(xué)生上隊會(huì )的興趣。

　　為了防止學(xué)生成為現實(shí)版的書(shū)呆子，使學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，我還組織了創(chuàng )新繪畫(huà)大賽，開(kāi)啟他們內心豐富多彩的一面，給他們足夠展現的機會(huì )，相信不久的將來(lái)，定會(huì )取得驕人的成績(jì)。

　　古人云：不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河。一點(diǎn)一滴的工作總會(huì )有豐收的喜悅，在縣市組織的比賽中，我校的少先隊員曾多次獲獎，在遼寧省“華育杯”網(wǎng)絡(luò )作文競賽中我校得了三等獎，在“養成良好習慣，成就美好人生”的演講中，我校學(xué)生在高、中、低三個(gè)組別分別以《我最棒》《諄諄學(xué)生情、悠悠父母心》等獲得二等獎的好成績(jì)，今年參加排練舞蹈《印度舞》，獲得縣里三等獎。參加“教師美術(shù)書(shū)法”競賽，獲得縣里三等獎；我堅信年輕賦予我們的激情，我們就要熱烈地擁抱成功年輕賦予了我們的力量，我們就要無(wú)畏的執著(zhù)追求；年輕賦予我們的勇氣我們就要勇敢地接受挑戰。

　　在無(wú)悔的青春歲月里，我們平靜而不平凡，我們簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，我們寧靜而能致遠。在無(wú)悔的青春歲月里，我們向往明天，我們追求未來(lái)，我們揚帆理想的國度；在無(wú)悔的青春歲月里，我們信奉哲人，但更相信自己；我們渴望獲得，但更懂得珍惜，我愿意把自己的青春揮撒在教育這片神圣的土地上，讓它生根發(fā)芽，長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　謝謝大家！

勇氣的演講稿3

　　小時(shí)候，父輩教育我說(shuō)：要成為生活的強者，必須學(xué)會(huì )堅強、執著(zhù)、永不放棄。帶著(zhù)這個(gè)信念我走過(guò)了學(xué)生時(shí)代，堅強地生活，執著(zhù)地追求，決不輕言放棄，成為了老師心目中的好學(xué)生。然而在漸漸嘗試獨立生活的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)無(wú)法發(fā)展更多的興趣愛(ài)好，無(wú)法實(shí)現一些美好的愿望，無(wú)法在一些方面得到好成績(jì)。我曾為此懷疑自己，懷疑永不放棄的力量，直到一位老師告訴我，有一種堅強叫放棄。他說(shuō)，人的時(shí)間和精力有限，不可能在所有的方面都有潛力可挖掘，很多時(shí)候我們需要學(xué)會(huì )放棄。放棄不代表對生活的.失職，它是人生的契機。因為徹底拒絕一個(gè)方向，就永遠不需要再浪費精力思考和判斷，反而可以擁有更多的自我，那也是一種“解脫”。

　　其實(shí)學(xué)會(huì )放棄比學(xué)會(huì )堅持更難得，因為那需要更多的勇氣和智慧。

　　放棄是一種智慧，是一種豪氣，是更深層面的進(jìn)取。我們有時(shí)之所以舉步為艱，是因為背負太重;之所以背負太重，是因為還不會(huì )放棄。功名利祿常常微笑著(zhù)置人于死地。詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：當鳥(niǎo)翼系上黃金時(shí)，就飛不遠了。學(xué)會(huì )放棄，才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，迎接生活的轉機，度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;懂得放棄，才擁有一份成熟，才會(huì )更加充實(shí)、坦然和輕松。放棄了憂(yōu)愁，與快樂(lè )結伴，放棄了名利，步入超然的境地。

勇氣的演講稿4

　　勇氣——敢想敢干毫不懼畏的氣魄，字典上這樣解釋?zhuān)�也許有人認為，勇氣是一種信仰。

　　生活中需要的勇氣很多很多，在各種情況下發(fā)生的事都可以很好的證明一個(gè)人是勇敢還是懦弱。一個(gè)人的勇氣并不需要培養，他是與生俱來(lái)的。

　　就像同學(xué)們展示導學(xué)案一樣，有的學(xué)生勇敢的走上講臺，有的則迫不得已的情況下走了過(guò)去，可有的無(wú)論怎樣都不肯試一次。同學(xué)們能夠有勇氣完成自己的任務(wù)，這就是勇氣。

　　人類(lèi)是世界生最高等的動(dòng)物。張海迪、海倫·凱勒、保爾·柯察金等等。因為他們有挑戰生命、挑戰極限的勇氣，所以他們成功的挑戰了生活、挑戰了極限。促使他們成功的必不可少的原因之一，就是他們擁有勇氣。

　　曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)小故事：剛出生的一只小麻雀一不小心掉出巢外，卑劣夠發(fā)現了，就在千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，老麻雀飛下來(lái)護在了小麻雀前面，沖著(zhù)獵狗又叫又撲棱翅膀，獵狗竟然被嚇退了。這就是勇氣，是母愛(ài)促使了老麻雀有了這樣勇氣，如果不這樣，小麻雀恐怕早就死無(wú)葬身狗腹。

　　鉆出土地的小苗，可以頑強的頂開(kāi)比她重幾百倍的大石塊，那是因為他要生的勇氣，已經(jīng)奄奄一息的小鳥(niǎo)，可以用自己的牡蠣，再一次的飛翔在藍天上，那同樣是他要生的勇氣。

　　在困難面前，拿起勇氣來(lái)吧！在想要退縮的時(shí)候，拿出勇氣來(lái)吧！勇氣就是敢于邁出第一步，勇氣就是摔倒了能再爬起來(lái)，勇氣就是挑戰生命、挑戰極限，勇氣就是舍命護子，勇氣就是敢于推開(kāi)自己身上的巨石，用起就是……

　　這就是勇氣，我們需要它！

勇氣的演講稿5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　星期一，火紅的太陽(yáng)暖暖的照在心品基地的訓練場(chǎng)地上。老師帶著(zhù)我們去玩兒“飛奪瀘定橋”。

　　飛奪瀘定橋大約高一米多，一共有二十塊木板，每塊有四根又細又長(cháng)的鐵鏈，走上去讓人心驚膽戰。

　　新品基地的老師先給我們講了走“飛奪瀘定橋”的`技巧，讓后就讓我們開(kāi)始玩兒了。等了好久才輪到我，我小心翼翼的爬上梯子，可上去一看，呀，這么高，我還是下去吧。但又一想：既然上來(lái)了，哪有下去的道理，我可不能半途而廢呀。于是，我跨上了第一塊木板�？晌覅s沒(méi)有勇氣跨上第二塊木板。張老師在下面喊：“先抓住前面的鏈子，再跨上去�！蔽乙恢皇肿プ×饲懊娴逆溩�，我又跨出去了一只腳，我趕快伸出去了一只手，抓住了鏈子，左腳又跨了上去，耶!我成功了!就這樣，第三塊，第四塊，第五塊，……全部被我征服了。

　　可當我走到中間的時(shí)候，有一塊木板中間破了個(gè)洞，我不敢繼續前進(jìn)了，我心里暗暗嘀咕著(zhù)：萬(wàn)一我跨上去，那塊木板會(huì )不會(huì )突然松動(dòng)了，我會(huì )不會(huì )掉下去摔死呀?我遲遲站在那兒不敢動(dòng)，后面的同學(xué)都喊著(zhù)：“快走呀，別擋著(zhù)我們!但是我心里就像有一只小兔子，不停地在跳。我心想：如果再不走，今天就真的沒(méi)臉見(jiàn)人了!走就走吧，反正下面是軟軟的沙子，掉下去也沒(méi)關(guān)系。我閉著(zhù)眼睛，跨上了那塊木板，咦，我怎么沒(méi)掉下去?我高興極了，不大會(huì )兒，我就走完了“飛奪瀘定橋”。

　　這次，我雖然很害怕，但是然我獲得了勇氣，值了!

勇氣的演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　有一個(gè)人，我只要一想到她就會(huì )勇氣倍增，就會(huì )多做善事!

　　去年的某一天放學(xué)，爸爸媽媽有事不能來(lái)接我，于是我就一個(gè)人上路了，那天天氣很不好，下著(zhù)傾盆大雨，我打著(zhù)傘獨自走著(zhù)，雨太大以至于看不到路上的人和車(chē)，我走的已經(jīng)很慢，但是意外還是發(fā)生了，有一輛汽車(chē)由于車(chē)速太快，發(fā)現我的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及剎車(chē)，眼看就要撞到我，這時(shí)有一雙手迅速地把我推開(kāi)，我跌倒了，但是遠離了汽車(chē)，我安然無(wú)恙，可是那個(gè)推我的人卻被撞到了，我驚慌失措，嚇得哭了起來(lái)，這時(shí)車(chē)子也剎住了，我立刻跑到那個(gè)救我的人身邊，原來(lái)是個(gè)阿姨，此刻，她滿(mǎn)臉是血，雨無(wú)情地打在她的臉上身上，我一邊哭，一邊把傘為她撐起來(lái)，阿姨她雖然很疼，但她仍不忘安慰我：“小朋友，不要哭，阿姨沒(méi)事，以后走路要小心�！蔽乙粋�(gè)勁地點(diǎn)頭。這時(shí)候“120”終于來(lái)了，阿姨被抬上了救護車(chē)，阿姨最后怎么樣了，我至今不知道，但是好人一生平安，我相信現在的阿姨一定健健康康，漂漂亮亮的`。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼一年就過(guò)去了，過(guò)年全家團圓的時(shí)候，我不由自主地又想到了那個(gè)救我的阿姨，是她在最危險的時(shí)候不顧自己的安危幫我脫離了危險，她的奮不顧身讓我勇氣倍增，讓我在此后的生活中變得無(wú)比勇敢，日后我一定要像那位阿姨一樣，敢于見(jiàn)義勇為，敢于同危險斗爭，同時(shí)樂(lè )于助人，勇于奉獻!

勇氣的演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　常老師是我小學(xué)六年級時(shí)的語(yǔ)文老師，她經(jīng)常在我需要點(diǎn)勇氣時(shí)，給我吹來(lái)“勇敢的氣”。

　　學(xué)校要舉辦讀書(shū)節與藝術(shù)節的演出。上午，老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦，所以老師讓同學(xué)輪流朗誦詩(shī)。

　　我非常想參加，可又不敢。媽媽說(shuō)我沒(méi)有藝術(shù)細胞，剛才老師說(shuō)還要唱歌，我想還是不參加了，免得丟人。老師叫到我，我像霜打的茄子，說(shuō)了一聲不參加。

　　中午放學(xué)前，老師特意補充道：“還想參加的人下午還有機會(huì )，中午回家練練�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心中綻開(kāi)了燦爛的笑容.。

　　路上，我的思想一直在做斗爭：

　　“你還是不要參加了，又沒(méi)有藝術(shù)細胞，有什么資格參加!”黑暗的小人說(shuō)。

　　“不行!在沒(méi)有藝術(shù)細胞，也要去參加，你得突破自己，不可以膽小!”代表著(zhù)光明的小人說(shuō)。

　　最終，我決定抱著(zhù)一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時(shí)，信心十足地上學(xué)。

　　到了學(xué)校，看到參加的人實(shí)力那么強，我自己覺(jué)得我不行，就決定不參加了。

　　第二天一早，我來(lái)到學(xué)校，坐到座位上。見(jiàn)老師臉上掛著(zhù)迷人的微笑，邁著(zhù)輕快的步伐向我走來(lái)，在我身邊坐下：

　　“你昨天怎么不報名參加呢?”老師溫柔地問(wèn)。

　　媽媽說(shuō)我沒(méi)有藝術(shù)細胞。我小聲、膽怯地在心里說(shuō)，但始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

　　老師接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)老師是很希望你參加的,”我的淚珠在眼中打轉，“你應該克服你的膽小，勇敢地站起來(lái)，展示出你的光彩!”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭低下去。

　　老師走后，我的淚珠再也忍不住了，流了下來(lái)。雖然老師鼓勵我參加，但我還是鼓不起來(lái)勇氣。

　　老師，我今后一定會(huì )克服這個(gè)毛病，我永遠會(huì )將這句話(huà)銘記在心，我一定會(huì )勇敢地站起來(lái)，展示出我的'光彩!它是您給我最好的禮物，我永遠也不會(huì )丟棄，我會(huì )永遠珍藏在我心中最寶貴的地方。

　　有些時(shí)候，要想成功，只有經(jīng)驗是往往不夠的，還需要更多的是勇氣，我們在做任何事的時(shí)候，不要讓“價(jià)值”這個(gè)有所牽絆，也就是讓我們不要有太多的顧慮。不要被事物纏身，要知道，只要擁有勇氣和經(jīng)驗，是一種財富，把握經(jīng)驗和勇氣就會(huì )成功。

　　一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但是卻發(fā)現寶石上有瑕疵——一條裂縫，如果能從裂縫處切開(kāi)，就能得到兩塊完美的寶石�？墒钱數卦S多富有經(jīng)驗的老工匠卻都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，一個(gè)有一道裂痕的鉆石，若切割好的話(huà)就價(jià)值連城，若切割不好則損失慘重，這時(shí)，一位老雕刻家設計了周密的方案，讓他年輕的徒弟進(jìn)行切割。徒弟沒(méi)有猶豫，只是勇敢的站了出來(lái)，完成這項艱巨的任務(wù)。最后成功的切割出了兩塊完美的寶石，獲得了成功。年輕工匠的師傅感嘆的說(shuō)：“不考慮價(jià)值，無(wú)所畏懼，就能做好一件事情�！�

　　看完上面這則故事，我們禁不住想為年輕工匠的勇敢鼓掌，他勇于挑戰的精神獲得了成功，說(shuō)明了面對風(fēng)險時(shí)，我們要拋下平時(shí)的躊躇和猶豫，要果斷的作出決定，老工匠可能會(huì )說(shuō)他魯莽，沒(méi)有考慮清楚，可是，勇氣或許比經(jīng)驗更加重要。

　　愛(ài)迪生從小就喜歡科學(xué)。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個(gè)各種試驗用的瓶子，建起了一個(gè)小實(shí)驗室。他還把平時(shí)省吃?xún)�用的錢(qián)，全部花在購買(mǎi)化學(xué)用品和化學(xué)儀器上。然而，光靠這個(gè)錢(qián)是不能滿(mǎn)足試驗需要的。于是，他就到火車(chē)上當賣(mài)報童。后來(lái)，他發(fā)現火車(chē)上行李車(chē)廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的試驗品搬到這上來(lái)，在車(chē)廂里做化學(xué)試驗。

　　有一天，火車(chē)搖晃，行李架上的物品滑落下來(lái)，把他試驗用的一根磷棒撞在木板上，引起燃燒。列車(chē)員趕來(lái)?yè)錅缌嘶鹧�，也狠狠地給了他一個(gè)耳光，打聾了他的左耳，造成終身殘廢。

　　愛(ài)迪生雖然被人打聾了一只耳朵，但他不僅沒(méi)有因此而停下他前進(jìn)的腳步。反而更加堅定了他有勇氣搞實(shí)驗的決心，有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要的是勇氣，不去想價(jià)值的事，做起來(lái)才不會(huì )手抖。

　　擁有勇氣和經(jīng)驗是一項巨大的財富，把握經(jīng)驗和勇氣就會(huì )成功。

勇氣的演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：

　　大家好！我感到非常榮幸能夠站在這里，向大家分享一些關(guān)于勇氣與勵志的文章。勇氣，是一種鼓舞人心的品質(zhì)，它能夠驅使我們面對挑戰、克服困難，迎接生活中的種種挑戰。而勵志，則是一種積極向上的力量，能夠激勵我們不斷進(jìn)取，追求自己的夢(mèng)想。

　　勇氣與勵志，是我們成功的關(guān)鍵。每一個(gè)成功的人都充滿(mǎn)了勇氣，他們敢于挑戰自我，勇往直前，不畏艱難困苦。正如美國文豪馬克·吐溫所說(shuō)：“勇氣不是沒(méi)有恐懼，而是戰勝恐懼�！蔽覀儜�該勇敢地面對困難和逆境，敢于在挫折中尋找機會(huì )。就像那位克服了身體殘疾的大提琴家楊洪基，他勇敢地面對了自己的困境，堅持學(xué)習音樂(lè )，并最終成為了一位國際知名的大提琴演奏家。正是因為他的勇氣，他的夢(mèng)想得以實(shí)現。

　　然而，勇氣不僅僅是面對挑戰，更在于我們的內心世界。我們需要勇氣去面對自己內心的恐懼與不安，正視自己的缺點(diǎn)與錯誤。只有勇敢地面對自己，我們才能真正成長(cháng)。正如諾貝爾獎得主歐內斯特·蓋恩所說(shuō)：“勇敢不是沒(méi)有恐懼，而是在面對恐懼之后繼續前行�！蔽ㄓ杏赂颐鎸ψ约旱倪^(guò)去與現實(shí)，我們才能找到改變的力量，追求更好的未來(lái)。

　　然而，勇氣的重要性遠不止于此。在我們每天的工作和生活中，我們需要勇氣去承受壓力與挑戰，去創(chuàng )造出更好的成果。勇敢者，才能夠在困境中尋找突破，創(chuàng )造出奇跡。就像那些屢次失敗后依然堅持不懈的創(chuàng )業(yè)家們，他們勇敢地面對失敗，不被困境擊垮，最終贏(yíng)得了成功的喝彩。

　　除了勇氣，勵志也是我們成功所不能或缺的力量。勵志，可以激勵我們繼續前進(jìn)，不斷追求卓越。通過(guò)勵志，我們可以突破自己的局限，實(shí)現自己的價(jià)值。勵志的力量是無(wú)窮的，它能夠讓我們超越自我，實(shí)現自己的'理想。就像那位因殘疾喪失了四肢的英國青年尼克·福爾克斯，他在逆境中奮發(fā)向上，努力學(xué)習和工作，最終成為一位成功的演講家和作家。正是因為他的勵志，他的故事激勵了無(wú)數人，并且改變了他們的生活。

　　勵志不僅僅是一個(gè)人的事情，它也是一種社會(huì )的力量。當一個(gè)人被勵志所激勵，他會(huì )將這股力量傳遞給他人，讓更多的人獲得激勵。因此，勵志是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的循環(huán)，深深地影響著(zhù)我們的社會(huì )。

　　在我們的生活中，勇氣與勵志是相輔相成的。有了勇氣，我們才敢于面對挑戰，勇往直前；有了勵志，我們才能堅持不懈，追求自己的夢(mèng)想。正是這兩個(gè)品質(zhì)的結合，讓我們在人生的道路上走得更遠。所以，無(wú)論我們面對何種困難，何種挫折，都應該勇敢地去面對它，用勇氣和勵志去迎接它。相信自己，相信勇氣與勵志，我們就能夠創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)。

　　最后，讓我們用勇氣與勵志去追逐自己的夢(mèng)想，改變自己的人生。在追逐夢(mèng)想的道路上，我們會(huì )遇到無(wú)數的困難和挑戰，但正是因為勇氣與勵志，我們才能戰勝它們，邁向成功的彼岸。

　　感謝大家的聆聽(tīng)！謝謝！

勇氣的演講稿9

　　Have you ever watched kids on a merry-go-round

　　你曾否看過(guò)孩子們騎旋轉木馬

　　Or listened to the rain slapping on the ground?

　　或聽(tīng)過(guò)雨水拍打地面的聲音呢?

　　Ever followed a butterfly's erratic flight

　　你曾否追逐過(guò)飄忽不定的蝴蝶

　　Or gazed at the sun into the fading night?

　　或看著(zhù)夕陽(yáng)消失于地平線(xiàn)呢?

　　You better slow down,

　　放慢你的舞步

　　Don't dance so fast.

　　不要匆匆忙忙

　　Time is short,

　　人生苦短

　　The music won't last.

　　音樂(lè )不會(huì )永遠奏下去

　　Do you run through each day on the fly

　　你是否每天忙個(gè)不停

　　When you ask "How are you?", do you hear the reply?

　　當問(wèn)候別人時(shí)，你真的在意他們的回答嗎?

　　When the day is done, do you lie in your bed

　　每晚就寢時(shí)

　　With the next hundred chores running through your head?

　　你是否仍在腦海中念叨著(zhù)無(wú)數的'雜事呢?

　　You'd better slow down

　　放慢你的舞步

　　Don't dance so fast

　　不要匆匆忙忙

　　Time is short

　　人生苦短

　　The music won't last

　　音樂(lè )不會(huì )永遠奏下去。

　　Ever told your child, we'll do it tomorrow.

　　你是否告訴過(guò)孩子們，我們可以把事情放到明天

　　And in your haste, not see his sorrow?

　　而由于你的倉促，卻沒(méi)注意到他的憂(yōu)傷?

　　Ever lost touch, and let a good friendship die’Cause you never had time tocall and say “ Hi ” ?

　　珍貴的朋友也由于你太忙碌， 無(wú)暇問(wèn)候彼此而失去了聯(lián)系，

　　You’d better slow down.

　　放慢你的舞步

　　Don’t dance so fast

　　不要大匆忙

　　Time is short

　　人生苦短

　　The music won’t last...

　　音樂(lè )不會(huì )永遠演奏下去。

　　When you run so fast to get somewhere,

　　當你匆忙趕到目的地時(shí)，

　　you miss half the fun of getting there.

　　也就錯過(guò)了旅途中一半的樂(lè )趣。

　　When you worry and hurry through your day, it is like an unopened gift ...Thrown away...

　　當你終日憂(yōu)心忡忡并馬不停蹄時(shí)，就像一份禮物還沒(méi)被拆開(kāi)… 就已丟棄…

　　Life is not a race.

　　人生不是一場(chǎng)競賽。

　　Do take it slower

　　放慢你的腳步，

　　Hear the music Before the song is over.

　　在音樂(lè )還沒(méi)結束以前，傾聽(tīng)沿途的音符。

勇氣的演講稿10

　　在很多人看來(lái)，女性在職業(yè)生涯中總是會(huì )或多或少地遇到一些障礙�；蚴且驗樗�人的偏見(jiàn)，覺(jué)得女性能力有限而缺少更多施展才能的機會(huì )；或是因為要照顧自己的家庭，牽扯精力而無(wú)法全身心投入到工作，因此在事業(yè)中可能會(huì )難以實(shí)現高水平地突破。

　　在我看來(lái)，不管有沒(méi)有職業(yè)“天花板”的存在，都應該當做沒(méi)有一樣去做工作，實(shí)現人生目標。如果一開(kāi)始就認為有天花板的存在，相當于事先給自己設了個(gè)限。這樣一來(lái)，就會(huì )缺少敢闖敢拼的勇氣、敢于突破自己的魄力，只會(huì )收獲遇到困難和挫折就把原因歸結到外部環(huán)境的習慣。

　　對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，現在處于事業(yè)剛起步的階段，很難說(shuō)在多久之后才能到觸碰“天花板”的高度，在現在的'工作與生活中，都要有“頭撞”天花板的勇氣。不管以后有沒(méi)有婚姻、生活帶來(lái)的束縛，要讓自己的內心一直保持強大�！皬姶蟆卑�括“強”和“大”，“強”要有出色完成工作的專(zhuān)業(yè)知識和能力�！按蟆眲t是更大的視野、格局和主見(jiàn)，要保持好奇心，不隨著(zhù)年紀增長(cháng)就對這個(gè)世界失去興趣，同時(shí)增長(cháng)處理好工作與生活關(guān)系的能力和底氣。

　　但是，有“頭撞”天花板的勇氣，并不意味著(zhù)在條件不成熟的時(shí)候貿然去“撞”。要讓自己獲得成長(cháng)，具備評估風(fēng)險的能力，在此基礎上去評估風(fēng)險，了解自己能夠抵達的高度、能夠承受的邊界，才能奮力去做、試圖突破。文

勇氣的演講稿11

　　一直以來(lái)，我固守自己的脆弱，而這干涸的生命，也正缺少著(zhù)一種令人景仰的力量，也正是那種令人震撼的感覺(jué)，也正因為那種曼妙動(dòng)人的想法，才令我想起那些生命斗士……。

　　那種力量，令人感人肺腑，在茫茫的跫音中，大家都正因沒(méi)有那種力量的動(dòng)容，才那么的困惑，但尼克卻不會(huì )，因尼克的樂(lè )天知命才喚起人們那種力量，叫作勇氣，用腳飛翔的女孩—蓮娜瑪莉亞，他們都只看自己所擁有的，但卻不看自己所沒(méi)有的'，他們也正是具有勇氣的代表。

　　看過(guò)了這么多的生命斗士，也開(kāi)始使我思索：我有勇氣嗎？我堅強嗎？是，在看過(guò)這么多人的故事后，我醒悟、覺(jué)悟了，也正因為這次的見(jiàn)解，才深深的知曉勇氣的重要性，也了解梗更多生命斗士因勇氣而被鼓舞的生命歷程，希望在不久的將來(lái)，我也能向他們一樣，使社會(huì )上的人都各各充滿(mǎn)著(zhù)勇氣。

　　勇氣，在我心中埋下了希望的種子，且開(kāi)出了金黃的果實(shí)。

勇氣的演講稿12

　　Don’t Lose Your Courage

　　Never shall I forget the first English lesson given by MiLiu. On that day，when she entered the classroom，we found that she was a young and beautiful lady with a big smile on her face. Then she introduced herself saying that we should call her MiLiu instead of Teacher Liu，a moment later，she let all of us go to the blackboard and say something about ourselves in English in turn. When it was my turn，I felt so shy and fearful that I didn’t dare to say a word before the class. She came up to me and said kindly.

　　“Don’t be afraid. I believe you can do it. Come and have a try.” My face turned red when I heard that. At last，I went to the blackboard and was able to do it quite well. She praised for what I had done. Up to now，I can still remember her words in the first English lesson：“Practice makes perfect. Don’t lose your courage when you meet with difficulties. Try on and on until you succeed.”

勇氣的演講稿13

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多，在種。種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。

　　一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就會(huì )喪失戰斗力，也就沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了一個(gè)人原有自信。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：我們都需要勇氣，來(lái)面對流言蜚語(yǔ)。是��！人人都需要勇氣來(lái)面對一切成功與失敗，需要它來(lái)面對一切是與非，需要它來(lái)面對一切的一切。

　　古往今來(lái)，有多少事不是有勇氣才去做的？

　　當一個(gè)人做出自己的選擇時(shí)，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信。

　　人類(lèi)是世界是等的動(dòng)物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪等，他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅�就？是因為他們有戰勝困難的勇氣，促使他們挑戰生活，挑戰未來(lái)。

　　我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現了。就在這時(shí)候，老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃�，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了。這個(gè)就是勇氣，如果老麻雀不飛下來(lái)保護幼鳥(niǎo)，幼鳥(niǎo)可能早被獵狗吃了。是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護自己的孩子。

　　想一想，小草為什么能夠頑強的破土而出，是因為它有生的勇氣。臨近死亡的`小鳥(niǎo)可以用自己的努力來(lái)改變命運，那是因為它有生的意念。小鳥(niǎo)想飛過(guò)天空，飛過(guò)大海，它就一定能成功嗎？它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量。比起這些來(lái)，我簡(jiǎn)直太懦弱了，遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，不愿相信事實(shí)。

　　每一件事當你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣去面對它。在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來(lái)吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠的起跑線(xiàn)上了。

　　生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼的氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多，在種。種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

勇氣的演講稿14

　　One of my favorite movies growing up was The Wizard of OZ.

　　從小到大一直以來(lái)，我最喜歡的電影之一是《綠野仙蹤》。

　　Did you ever see it?

　　你曾經(jīng)看過(guò)這部電影嗎?

　　In Dorothy's adventures, she was accompanied by theTin Man,who wanted a heart,在多蘿西的冒險故事中， 陪伴著(zhù)她的'是想要一顆心的鐵皮人，the Scarecrow,who wanted a brain,想要大腦的稻草人，the Lion,who wanted courage,and her faithful dog Toto.

　　想要勇氣的獅子，還有她的忠實(shí)的狗托托。

　　At certain times in my life,I could relate to each of those characters,在我的生命中的特定時(shí)候，我可以聯(lián)系到書(shū)里的每個(gè)人物，I think we all can,我想我們都可以，In fact, that’s probably one of the reasons why the movies are so popular.

　　事實(shí)上，這可能就是為什么這些電影如此大獲成功的原因之一，Sometimes we lack something.

　　有時(shí)候我們缺少一些東西。

　　Often it's courage.

　　通常它就是勇氣。

　　Because we interact with people all day and we are often forced to be more public' than we'd like.

　　因為我們每天與人打交道，我們經(jīng)常被迫比我們想的更為公開(kāi)。

　　well,we have to muster our courage and perform in front of others,嗯，我們必須鼓起勇氣在別人面前表現，It could be a job interview. it could be a presentation,它可能是一次工作面試。它可能是一次演講，or it could be standing in front of a group and simply introducing yourself.

　　或者，這也可能是站在一群人面前，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。

　　I think some people are naturally courageous.

　　我想有些人天生就是勇氣非凡。

　　They are great at public speaking,他們非常善于演講，They don't seem to get too nervous,他們似乎不太緊張，Others... well, just the thought of speaking in front of others causes them to get butterflies... to break out in a sweat, ...to start stuttering why is that?

　　而別人……嗯，只是想在人面前說(shuō)話(huà)……就使他們感到緊張，開(kāi)始汗流浹背，開(kāi)始結巴，那是為什么?

勇氣的演講稿15

老師、同學(xué)們：

　　早上好。

　　上周五，我校舉辦了第五屆“教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)”，接待前來(lái)聽(tīng)課參觀(guān)的上級領(lǐng)導、教研員、高校學(xué)生、家長(cháng)以及來(lái)自全市五縣六區80余所兄弟學(xué)校的老師2500余人，教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)獲得了廣泛好評，取得了很好的效果。

　　此次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)以“自主學(xué)習，合作探究”為主題，打破過(guò)去教師包辦課堂的教學(xué)格局，以學(xué)習小組的形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，以“課前預習，學(xué)生展示，小組比賽”的方式充分調動(dòng)學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，打造開(kāi)放的課堂，提高教學(xué)效率。

　　活動(dòng)當天，我校所有班級、全部課堂均向聽(tīng)課嘉賓開(kāi)放，其中推薦學(xué)科課程多達65節，班會(huì )課14節。

　　當天的課堂，無(wú)論學(xué)生座位采用常規方式還是小組圍坐方式，均顯得設計科學(xué)、活潑而又不失嚴謹。課堂氣氛既激烈又和諧，課堂實(shí)踐精彩紛呈，充滿(mǎn)著(zhù)比拼的緊張刺激和進(jìn)度的充實(shí)緊湊。如數學(xué)科組借助導學(xué)案，幫助學(xué)生充分練習，自行點(diǎn)評，學(xué)習小組成員間的相互幫助達到了“兵教兵，兵練兵”的效果，提高了學(xué)生的思維水平，提高了學(xué)生專(zhuān)業(yè)描述能力和解題能力；英語(yǔ)科組通過(guò)在導學(xué)案中設計小組合作、游戲比賽的環(huán)節引導學(xué)生大膽操練，以在課堂上采用當堂小測的形式檢驗學(xué)生學(xué)習成效；物理科組的學(xué)習小組動(dòng)手實(shí)驗，使學(xué)生在合作交流之間更深刻地體會(huì )到“實(shí)踐出真知”；王德軍老師上的《如何面對初三學(xué)習中的高原現象》班會(huì )課利用課前在年級問(wèn)卷調查掌握的相關(guān)數據，在班會(huì )課上詳細分析了初三學(xué)習中的高原現象的產(chǎn)生及采取的對策，針對性強，博得聽(tīng)課嘉賓的高度評價(jià)。

　　在眾多的聽(tīng)課嘉賓面前，我們的老師親切淡定、基本功扎實(shí)、敢于創(chuàng )新，獲得了高度贊揚；我們的同學(xué)毫不怯場(chǎng)，專(zhuān)注靈活，勤于思索，樂(lè )于求知，展現了良好的精神風(fēng)貌，給聽(tīng)課嘉賓留下了深刻的印象。我們對學(xué)生的“知識與能力、學(xué)習過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”的關(guān)注，得到了聽(tīng)課嘉賓的充分認可。

　　在教學(xué)開(kāi)放日當天，被贊嘆的不止是我們的課堂，還有同學(xué)們大方整齊得體的儀表、文明有禮的言行，初一學(xué)生的'課間操引得來(lái)賓們爭相拍照錄像，嘖嘖驚嘆，尤其是初一（17）和（19）班兩個(gè)負責接待工作的同學(xué)彬彬有禮，讓賓客如沐春風(fēng)，舒心溫暖！

　　此次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)是我校師生在教學(xué)實(shí)踐中的又一次大膽探索，是我校一年多來(lái)教改研究成果的一次集中展示，凝聚著(zhù)z人的智慧與勇氣。但是，創(chuàng )新并非為了展示，開(kāi)放日活動(dòng)亦并非為了得到贊許，開(kāi)放日活動(dòng)之后，優(yōu)秀的教育教學(xué)探索成果、高效的課堂教學(xué)方法應該大膽地在接下來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中推廣并堅持。提高教學(xué)效率，更好地幫助我們的學(xué)生成長(cháng)，這才是我們在教育教學(xué)改革道路上堅持探索、不斷創(chuàng )新的原動(dòng)力與最終目標。育人之路，任重道遠，希望我們能繼續攜勇氣與智慧前行，穩健行走于漫漫征程，書(shū)寫(xiě)精彩，再創(chuàng )佳績(jì)！

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