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申論的寫(xiě)作技巧和方法范文
申論的寫(xiě)作技巧和方法范文1
一、堅持閱讀要想寫(xiě)好一篇文章，首先要知道好文章是什么樣子的。
所以，需要大量的閱讀，當然不是讀小說(shuō)、讀散文。需要更多涉獵的`是一些與申論寫(xiě)作相關(guān)在內容，瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，如人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等，里面有些評論員文章就值得考生去學(xué)習和模仿，俗話(huà)說(shuō)，天下文章一大抄。倒不是讓考生一直抄下去，而是抄寫(xiě)的多了，自然一些用語(yǔ)、語(yǔ)法也就爛熟于心，習以為常，會(huì )學(xué)會(huì )用了。書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。同時(shí)，書(shū)籍，同樣也是復習公考，取得好成績(jì)的階梯，考生們要學(xué)會(huì )借力打力，方可成就大氣。
二、堅持摘抄文章不僅要看，也要寫(xiě)。
但是短時(shí)間內看過(guò)之后，可能還是無(wú)法寫(xiě)出長(cháng)篇大論，所以為了寫(xiě)大作文，循序漸進(jìn)地積累內容是重中之重，那么，從簡(jiǎn)入難，就需要養成日常摘抄的好習慣，準備個(gè)摘抄本，將每天所看文章的好詞好句，寫(xiě)在上面，反復地閱讀和使用。摘抄是為了積累，但是如果只積累，不使用，也沒(méi)有辦法記住。我一向不建議死記硬背，好詞好句要使用才會(huì )記住，所以接下來(lái)就要寫(xiě)。
三、 堅持寫(xiě)作“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。
積累了閱讀量和詞句量，接下來(lái)就要開(kāi)始落到實(shí)踐上來(lái)了。任選歷年申論真題，將摘抄本放在旁邊，開(kāi)始寫(xiě)作。剛開(kāi)始不要想著(zhù)寫(xiě)出多高大上的文段，就是普普通通的來(lái)，大概寫(xiě)到800字就好，寫(xiě)完后開(kāi)始修改，在恰當的地方，將摘抄本上語(yǔ)句合理的填充到里面，多用幾次，不需要硬背，自然也會(huì )記住。慢慢就會(huì )越用越合理，越用越恰當。申論作文的復習是個(gè)長(cháng)期過(guò)程，不可能一蹴而就�？忌鷤円苏膽B(tài)，做好備戰準備，精心制定計劃，按部就班地復習，提高申論分數，讓自己的面試成績(jì)能夠通過(guò)申論得到保證，最終一舉成“公”。
申論的寫(xiě)作技巧和方法范文2
第一步：概括每一組材料的內容。
針對每一組材料應用關(guān)鍵詞或考生自己的語(yǔ)言把它概括出來(lái)，一般把字數控制在一兩句。一般在經(jīng)過(guò)“通讀”的環(huán)節之后，這個(gè)步驟隨著(zhù)閱讀過(guò)程可以用手中的筆邊閱讀邊畫(huà)出或圈出。
第二步：把性質(zhì)一致或特點(diǎn)相似的材料合并歸類(lèi)。
第一個(gè)環(huán)節是分析的過(guò)程，是點(diǎn)與點(diǎn)相連的過(guò)程。這個(gè)環(huán)節是由點(diǎn)到面的過(guò)程，是在復讀或跳讀的過(guò)程中完成這項任務(wù)，這需要打破材料的自然安排順序，把屬于一個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行歸納，把屬于不同方面的問(wèn)題進(jìn)行區分，這里可以使用一些特殊的標記，方便自己查找。
第三步：提煉出歸類(lèi)后的主題和層次。
這是在完成第二步的基礎上繼續調動(dòng)大腦的`智力活動(dòng)，這一步需要腦和手同時(shí)進(jìn)行，頭腦思考如何提煉出開(kāi)頭和主體及結尾，動(dòng)手就是把頭腦中的思考變成一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，強調這需要對歸類(lèi)的內容進(jìn)行重新排列，決不是簡(jiǎn)單地把列出的同類(lèi)進(jìn)行羅列，這個(gè)環(huán)節類(lèi)似于把半成品一次性加工成成品，這是質(zhì)的變化，不是量的積累。
第四步：起草成文。
在第三個(gè)環(huán)節中主要是思維的監工和動(dòng)筆的開(kāi)始，而第四個(gè)環(huán)節就是具體的起草和修改階段，即成為過(guò)程，這是概括的最后一個(gè)環(huán)節。宣傳稿是指按照有關(guān)政策文件或相關(guān)精神，以宣傳某種主張、某項工作、某件事情等為目的，為獲得理解、支持而撰寫(xiě)的應用文�；靖袷桨膫�(gè)要素，分別是標題、稱(chēng)呼、正文內容、落款。
申論的寫(xiě)作技巧和方法范文3
一、注重“顏值”
開(kāi)頭的“顏值”是什么?是指我們文章寫(xiě)作的亮點(diǎn)，有特色、有文采、有新意的開(kāi)頭才能給閱卷者留下深刻的印象，那么如何去打造開(kāi)頭的亮點(diǎn)呢?首先，不要照搬照抄原材料內容，而是學(xué)會(huì )通過(guò)轉換語(yǔ)言表達方式巧妙運用材料;其次，充分運用各類(lèi)修辭手法，如：引用名人名言、排比主題詞或者與文章主題相關(guān)的案例等，但不宜過(guò)長(cháng)，三行左右即可;最后，要注意所引用的名言或者案例等內容，要注重其經(jīng)典性或者新穎性。
二、提升“品質(zhì)”
所謂“品質(zhì)”在這里想給大家強調的是開(kāi)頭的語(yǔ)言表達的流暢程度。目前來(lái)看很多考生在備考過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的文章存在語(yǔ)句不通順甚至語(yǔ)病連篇的現象，這種狀況會(huì )極大地拉低文章的整體檔次。在此，為了提升寫(xiě)作流暢度，建議大家在日常學(xué)習過(guò)程中做到以下兩點(diǎn)：一是堅持每天讀人民日報、新華網(wǎng)等官方網(wǎng)站的文章;而是要勤動(dòng)筆，針對自己寫(xiě)出的開(kāi)頭從初稿不斷完善，不斷修改，通過(guò)“自我療傷”的辦法提升語(yǔ)言表達能力。
三、真情“告白”
“告白”針對的是開(kāi)頭的功能，即提出并亮明觀(guān)點(diǎn)。這里想給大家特別強調，一篇優(yōu)秀的`文章開(kāi)頭往往是在最后一句亮明文章的總論點(diǎn)，而不是機械地重復下文要交代的分論點(diǎn)內容，也不是含含糊糊，表意不明的草草結束，更不是以問(wèn)句的形式給閱卷者留下懸念。我們要借用前面亮點(diǎn)的鋪陳，以及中間的適當分析巧妙過(guò)渡到最終觀(guān)點(diǎn)的陳述，達到的效果無(wú)非是想要告訴閱卷者本篇文章你的寫(xiě)作方向是什么，這也就是開(kāi)篇而明意的道理所在。
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