市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，我們又將迎來(lái)全新的工作和生活，不如趁現在給自己好好做個(gè)職業(yè)規劃吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好職業(yè)規劃而煩惱吧，下面是小編為大家收集的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)1
初入大學(xué)就應該樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規劃，從一開(kāi)始就不走彎路。
大學(xué)一年級
臨近大四，首要問(wèn)題就是要明白自己面臨的是繼續深造還是就業(yè)。打算考研，我就應該加大力度的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，擴大英語(yǔ)詞匯量，著(zhù)手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把要求鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，大膽提出自己的見(jiàn)解，同時(shí)鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。參加和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流求職工作的心得體會(huì )，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問(wèn)題。如果我還希望出國留學(xué)，那我還得多接觸留學(xué)顧問(wèn)，參與留學(xué)系列活動(dòng)，準備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門(mén)索取簡(jiǎn)章參考等。
在之前的三年中我為自己定下相同的要求：
1、每個(gè)星期都要閱讀一本書(shū)，可以是人生勵志，文學(xué)，經(jīng)濟，政治，軍事等各方面的.書(shū)籍，汲取多方面的營(yíng)養，定期登陸一些信息工程學(xué)學(xué)術(shù)網(wǎng)站，了解當下的社會(huì )信息工程科學(xué)的前沿等。
2、每個(gè)星期不要忘記英語(yǔ)單詞和口語(yǔ)的掌握與熟練。
3、利用電腦這一資源，學(xué)習運用網(wǎng)絡(luò )的資源充實(shí)自己，學(xué)習和掌握新的知識。
大學(xué)四年級
學(xué)無(wú)止境，但是我認為系統的學(xué)習在大三就可以算是結束了。在大四時(shí)，首先要檢驗自己已確定的職業(yè)要求是否明確，大學(xué)前三年的準備是否已充分。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗自己的積累和準備，并且及時(shí)做出調整和補充。此外，仍然不能忘記知識的獲取，同時(shí)關(guān)注新聞報道。增加實(shí)踐是必不可少的，我應該抓住各種鍛煉自己的機會(huì )，力圖早日適應社會(huì )的競爭機制，并且爭取在競爭中脫穎而出。
職業(yè)生涯規劃結束語(yǔ)
一學(xué)期的職業(yè)生涯規劃課程即將結束，周老師讓初入大學(xué)懵懵懂懂的我對自己的未來(lái)進(jìn)行了深刻明晰的規劃，我在很短的時(shí)間內忽然知道了自己想做什么、想要成為什么樣的人，雖然我現在僅僅是一個(gè)來(lái)自普通家庭的平凡的女孩子，但是我會(huì )帶著(zhù)我從小就銘記在心里的那句話(huà)：吃得苦中苦，方為人上人。
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一、個(gè)人信息
姓名：
性別：男
年齡：20
院校：
專(zhuān)業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（汽車(chē)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)方向）
二、適合的生涯空間
職業(yè)生涯規劃的過(guò)程，就是一步步清晰并聚集自己的適合空間的過(guò)程。那么這個(gè)聚集可以按著(zhù)這樣一個(gè)步驟前進(jìn)：
1、領(lǐng)域定位：
訓練一只猴子上樹(shù)，只要在它屁股上踢一腳就可以。而訓練一只大象上樹(shù)，可能要一輩子的努力”。職業(yè)興趣正是這種可以定位你“最適合發(fā)揮”領(lǐng)域的思考角度。
當一個(gè)人對某種職業(yè)感興趣時(shí)，他就會(huì )做得更好、更出成績(jì)，而且能夠積極思考、探索和追求卓越。著(zhù)名心理學(xué)教育俞文釗的研究表明，如果一個(gè)人對某一工作有興趣，就能夠發(fā)揮他全部才能的80%—市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)，并且能較長(cháng)時(shí)間保持高效率而不感到疲勞。
理解職業(yè)興趣可以從下面這圖：如果你的職業(yè)選擇與當前你最突出的職業(yè)興趣越一致，那么你就可以發(fā)揮出越多的個(gè)人才能。當然，從上圖也可以看出，興趣類(lèi)型越是相鄰，可以轉換與遷移的可能性也越大。所以你可以拓展自己的職業(yè)選擇領(lǐng)域。
藝術(shù)：2.4
常規：2.9
企業(yè)：7.6
調研：1.6
實(shí)際：0.3
社會(huì )：2.9 0 5 10
你的興趣類(lèi)型是：“E+”型，表現是：
你是一個(gè)Persuader，時(shí)刻尋找把自己的產(chǎn)品（思考與商品）推銷(xiāo)給別人的機會(huì )，你精力旺盛、生活緊湊、好冒險競爭，做事有計劃并立刻行動(dòng)，也樂(lè )于關(guān)注有關(guān)的人際現象，隨經(jīng)濟性事務(wù)十分敏感；樂(lè )于施展口才和領(lǐng)導力，喜歡影響別人，精力充沛。不愿花太多時(shí)間仔細研究，希望擁有權力去改善不合理的事。他們善用說(shuō)服力和組織能力，希望自己的表現被他人肯定，并成為團體的焦點(diǎn)人物。他不以現階段的成就為滿(mǎn)足，也要求別人跟他一樣努力。
你對經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的運作十分熱衷，津津樂(lè )道；追求經(jīng)濟利益，也對過(guò)程本身有興趣；講究實(shí)效；對待人接物、為人處世很在意，并技巧化；喜歡印證個(gè)人實(shí)力的活動(dòng)，喜歡表現個(gè)人，影響別人；習慣于自我鼓動(dòng)，追求新鮮事務(wù)，不知足；喜歡有挑戰性的工作，自律但未必謹嚴，喜歡自由發(fā)揮和隨意創(chuàng )造；能適應要求應變性的工作。
喜歡職業(yè)領(lǐng)域：字處理、銷(xiāo)售、司法、從政等。
2、環(huán)境定位
性格是人的一個(gè)非常穩定的態(tài)度、習慣系統。人的性格特征只有與工作、生活的環(huán)境要求一致時(shí)，人才可以感覺(jué)到環(huán)境的和諧與融洽，并充分發(fā)揮自己的才能與潛力。有兩個(gè)飽獵頭業(yè)務(wù)員，他們都有很強說(shuō)服能力，都能夠迅速獲得客戶(hù)的信任。但是，其中一個(gè)業(yè)務(wù)員就無(wú)法忍受違心地說(shuō)服客戶(hù)跳槽。結果自然業(yè)績(jì)受到影響，最終離開(kāi)了這個(gè)領(lǐng)域。
所以，也許基于興趣你定位在了一個(gè)與人打交道的領(lǐng)域，但還要進(jìn)一步與你的性格特征適合。
3、行業(yè)定位
俗話(huà)說(shuō)“隔行如隔山”，其實(shí)指的就是專(zhuān)業(yè)與能力的壁壘作用。你要清楚自己的能力特長(cháng)是什么，這些特長(cháng)可以為自己的“不可替代性”制造多少職業(yè)壁壘！從測評的結果看，你認為自己最突出的能力是：人際敏感、指導、協(xié)商、批判性思考、積極傾聽(tīng)
如果在你期望的職業(yè)環(huán)境里，無(wú)法給予你表達這些工作方式和工作技能的機會(huì )，也許你需要再次認真考慮。不過(guò)還好，你基于上面的一層層分析已經(jīng)有一些備選項。你可以重新選擇，但你也可以通過(guò)改變自己的工作行為習慣來(lái)進(jìn)行主動(dòng)適應。根據自己的能力，想想看自己可進(jìn)入的行業(yè)領(lǐng)域都有什么。
4、工作方式定位
現在想象你已經(jīng)基于上面的一層層聚焦，開(kāi)始從事著(zhù)一項自己適合又喜歡的工作。那么，你是否可以清晰地想象出自己的工作方式？你是一個(gè)有超強影響力，推動(dòng)團隊成員個(gè)個(gè)努力的管理者，還是一個(gè)事必躲親的技術(shù)專(zhuān)家？你更經(jīng)常的是在說(shuō)服與影響他人，還是在努力積累專(zhuān)業(yè)知識與經(jīng)驗，樹(shù)立自己的專(zhuān)家地位？在你面臨挫折的時(shí)候，你是會(huì )迅速從失敗中站起來(lái)，還是需要一段時(shí)間的自我激勵？即使相同的職業(yè)，在不同的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里，可能做的事有很大區別。而且不同的企業(yè)、單位，所能容許你達成的個(gè)人生涯目標也經(jīng)常有千差萬(wàn)別。而選定一個(gè)可以最大限度滿(mǎn)足自己生涯追求的環(huán)境，就成為非常關(guān)鍵的因素。
要清楚地獲得這方面的'定位，你需要先對自己的生涯追求有一個(gè)清晰的把握。這個(gè)其實(shí)就是你的職業(yè)價(jià)值觀(guān)——無(wú)論怎樣變更工作都不會(huì )放棄的東西：
支持滿(mǎn)足5.0
贊譽(yù)賞識4.0
工作條件4.0
注重關(guān)系7.0
崇尚獨立4.0
追求成就60
5、學(xué)習風(fēng)格
分值等級描述
行動(dòng)型9.2 A非常強烈的偏好
反省型9.6 A非常強烈的偏好
理論型8.4 B強烈偏好
實(shí)際型9.1 A非常強烈的偏好
通過(guò)上面的探索結果，我對自己的分析是：例如：前面的探索過(guò)程都比較符合我的實(shí)際情況�，F在我對自己這些方面都有了進(jìn)一步的了解。比如，在性格方面：我感覺(jué)自己是一個(gè)比較內向的人，有時(shí)喜歡憑直覺(jué)去做選擇；在技能方面：我是一個(gè)動(dòng)手能力很強的人，而且數學(xué)能力也還不錯；在興趣方面：我感覺(jué)自己興趣是非常廣泛的，但可能不是很專(zhuān)；在職業(yè)價(jià)值觀(guān)方面：我希望在工作中獲得“崇尚獨立”，希望能夠在工作中獨前一面；在學(xué)習風(fēng)格方面，我感覺(jué)自己是一個(gè)理論性比較強的人。
專(zhuān)家點(diǎn)撥
這五個(gè)方面作用表現是：充分的能力使你有資格進(jìn)入一個(gè)職業(yè)領(lǐng)域，適合的性格則促進(jìn)你適應特定的職業(yè)，強烈的興趣則會(huì )使你樂(lè )于在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域里付出，而如果這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域能夠給予你價(jià)值觀(guān)上的滿(mǎn)足，那么相信你會(huì )在這個(gè)領(lǐng)域里付出最大的努力，同時(shí)也會(huì )做出最大的成就。當然了，學(xué)習則貫穿在一切過(guò)程中。
因此，深入地了解并發(fā)展自己的能力、發(fā)現并培養自己的興趣、洞察自己的性格、分析自己的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，并塑造最佳的學(xué)習狀態(tài)，就可以奠定一種全方位的生涯發(fā)展潛力。
還有一點(diǎn)需要注意的是，上面呈現的所有這些自我特征結果，都是你自己評價(jià)得出來(lái)的。這樣，信息就可能會(huì )有或多或少帶有你的期望，而與實(shí)際有差距。所以，為了更準確地了解自己的更真實(shí)情況，還需要從更廣泛的領(lǐng)域去獲取信息。比如可以去詢(xún)問(wèn)好朋友、父母、老師、熟悉的專(zhuān)業(yè)人士，獲得他們對你的評價(jià)與建議。參考著(zhù)這些信息，你就能更深刻理解上面五個(gè)方面特征的內涵了。自然，你也就能更準確地對自己進(jìn)行定位。同時(shí)呢，在分析自己的自我特征的時(shí)候，也需要以期望的職業(yè)要求為標準，這樣分析才能夠有的放矢，才能夠發(fā)現自己的不足，尋找改進(jìn)的方法。
三、我的預期職業(yè)
我預期的職業(yè)還正在思考中
我對期待的職業(yè)內涵理解是：例如：我希望的職業(yè)就是能夠很好地發(fā)揮我的優(yōu)勢。具體而言，可能希望繼續求學(xué)，讀博，然后為做一個(gè)著(zhù)名的教授而努力！對于職業(yè)的更結合實(shí)際的內涵描述，還需要從以下方面去獲得資料：政府出版物、網(wǎng)絡(luò )、名人傳記、報刊。這些應該是我下一步行動(dòng)計劃的一部分。
四、我的行動(dòng)
基于我對自己職業(yè)的未來(lái)期望，我感覺(jué)自己在某些方面還有一些有待改進(jìn)之處：例如：有時(shí)可能想的東西太多了，有此想法可能完全不切實(shí)際，有些理想化傾向。我想即使教授要在學(xué)術(shù)上有獨到的見(jiàn)解，也是需要切實(shí)實(shí)際需求與實(shí)際條件的。我想在這個(gè)方面以后可能需要時(shí)刻提醒自己，把自己的想法放在實(shí)際環(huán)境去分析一下。針對這些潛在的不足，例如：其實(shí)我現在已經(jīng)開(kāi)始改變自己過(guò)于理想化的缺點(diǎn)了。我想到的一個(gè)方法就是經(jīng)常與同學(xué)、老師進(jìn)行交流，把自己的想法從更多人的角度去檢驗。當然了，在選課方面，我決定多選一些實(shí)際性強的課程。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)3
一、前言：
近年來(lái)隨著(zhù)大學(xué)校園的擴招，大學(xué)生就業(yè)壓力越來(lái)越重，其中不少畢業(yè)生就業(yè)前迷茫，就業(yè)后頻繁跳槽，就業(yè)權益受侵害事件也時(shí)有發(fā)生，所以就業(yè)前做一份合理的職業(yè)生涯規劃書(shū)是重要的，更是必要的。職業(yè)是參與社會(huì )分工，利用專(zhuān)門(mén)的知識和技能，創(chuàng )造物質(zhì)財富，精神財富，獲得合理報酬，滿(mǎn)足物質(zhì)生活，精神生活的工作�！吧笔侵富钪�(zhù)的意思，“涯”泛指邊際�！吧摹笔侵溉说囊簧�，或指個(gè)人一生的發(fā)展過(guò)程，也指一個(gè)人一生中所扮演的角色與職位。由此看來(lái)，為了我們的一生我們應該有一個(gè)明確的規劃。
二、確定目標：
職業(yè)理想：作為學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理的，最大的志向就是走向企業(yè)的隊伍當中去。結合自身獨有的特點(diǎn)，理想是進(jìn)入中介公司行業(yè)，從低層做起，最終實(shí)現自己的管理夢(mèng)。
人生理想：最大程度的實(shí)現自我價(jià)值，創(chuàng )一個(gè)屬于自己的中介公司，最終成為在社會(huì )上具有一定影響力的高素質(zhì)復合性人才。
三、自我剖析：
1）興趣愛(ài)好：
看電影，特別是驚險恐怖片；聽(tīng)音樂(lè )、唱歌；交友、溝通；上網(wǎng)；還有就是打籃球。
2）人格描述：
思想前衛，看問(wèn)題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來(lái)的可能后果。擅于聆聽(tīng)，和人們溝通交流時(shí)專(zhuān)心。責任心強、具有較高的洞察力，擅于分析人的心理動(dòng)態(tài)。聰明、點(diǎn)子多。對經(jīng)濟賺錢(qián)類(lèi)頗感興趣，經(jīng)常有些欣穎的點(diǎn)子。
3）自我職業(yè)能力的判斷：
個(gè)人優(yōu)勢分析：
認真專(zhuān)注地對待具體問(wèn)題、事實(shí)和細節；非常強的責任意識；對待事物有穩定平和的心態(tài)；在交流方面有一定的優(yōu)勢；有一定的組織能力；對新鮮事物喜歡去探索；動(dòng)作協(xié)調能力和空間判斷能力比較強。
個(gè)人劣勢分析：
惰性大，做事的緊急性不強，主觀(guān)性不強。對事務(wù)正確性的還不太高。
四、環(huán)境分析：
1）家庭環(huán)境：出身于農村家庭，自身具有吃苦耐勞的精神，并有出農村，進(jìn)大城市，有錢(qián)之后改變、建設服務(wù)整村的理想。家里從事銷(xiāo)售業(yè)，鑄就了我的經(jīng)濟頭腦，對商機的`敏銳性較強。
2）校園環(huán)境：廣東理工職業(yè)學(xué)院，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)連鎖經(jīng)營(yíng)方向專(zhuān)業(yè)，具有較好的教學(xué)環(huán)境，可以學(xué)到較強的理論和經(jīng)濟知識。另外，我校還有一些校企合作�？梢蕴岣咦陨淼膶�(shí)踐經(jīng)驗，為以后做準備。
3）社會(huì )環(huán)境：
當今社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展迅速，人們的需求不斷增加。為滿(mǎn)足自己的個(gè)人實(shí)現為最終目標而努力。導致?lián)駱I(yè)、就業(yè)、住房等許多問(wèn)題的產(chǎn)生，也就有了許多專(zhuān)門(mén)的中介公司。但缺少多元化的中介公司。如果把這些聯(lián)系起來(lái)，將會(huì )很有市場(chǎng)。如：將工作介紹、住房、保險等聯(lián)系起來(lái)。
五、SWOT分析：
優(yōu)勢：個(gè)人性格開(kāi)朗，能吃苦耐勞，有過(guò)在校打兼職工的經(jīng)驗，具有較好的管理和組織能力，在班上也是當領(lǐng)導職位—班長(cháng)。思想前衛，具有一定的創(chuàng )新精神。
社會(huì )：經(jīng)濟發(fā)展迅速�？衫脳l件多，雖然有許多中介公司，但許多還未成熟。多元化的中介公司市場(chǎng)還是個(gè)空缺。
劣勢：個(gè)人惰性大，不是很有主見(jiàn)。理論知識掌握得還不夠，做事有時(shí)會(huì )比較隨意；
創(chuàng )立一個(gè)公司需要大量資金。
機遇：進(jìn)入公司后發(fā)展自己的才能，讓領(lǐng)導得到賞識，積極向上，爭取做到領(lǐng)導管理者；人們的需求的增加，多元化的中介公司的欠缺，很有發(fā)展前景。
威脅：文憑是專(zhuān)科。想進(jìn)的公司還沒(méi)有準確認定，到能有創(chuàng )業(yè)資金時(shí)的時(shí)間不知需要多久。
五、職業(yè)目標選擇
根據我的個(gè)人興趣愛(ài)好、性格和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1、中介：往著(zhù)自己的方向邁進(jìn)，先從事一項再發(fā)展多項中介。
2、營(yíng)銷(xiāo)人員：喜歡與人接觸，善于交際，營(yíng)銷(xiāo)也是我專(zhuān)業(yè)。
六、制定行動(dòng)計劃與實(shí)施
1、在校期間，學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，努力學(xué)習，把該拿的證書(shū)都拿上，并報考專(zhuān)插本，堅持不懈。
2、多和同學(xué)、朋友交流、溝通、提高自己的交流和溝通能力。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧；提高自己的責任感，主動(dòng)性和受挫能力。
3、參加一些社會(huì )實(shí)踐，提高自己的實(shí)踐能力。
4、時(shí)刻留意一些中介公司，并認準之后的就業(yè)基地。
5、在企業(yè)工作期間的目標的實(shí)現：進(jìn)入企業(yè)后，在工作的同時(shí)學(xué)習更多的實(shí)用技能，包括管理運營(yíng)知識。
6、創(chuàng )業(yè)的目標的實(shí)現：積累足夠的經(jīng)驗和資本后，開(kāi)始自己的創(chuàng )業(yè)規劃。目標仍然是面向中介行業(yè)，原因在于高利潤、高效益，也是自己熟悉的行業(yè)。
八、結束語(yǔ)
通過(guò)規劃，我對自己有了更為準確的認識和定位，我將會(huì )根據自己今后的實(shí)際情況不斷的調整自我，向著(zhù)自己的目標不斷努力。我始終認為沒(méi)有最好，只有更好，我相信自己的實(shí)力和能力，雖然我的實(shí)力還不怎么強，但我畢竟還年輕，還有機會(huì )去學(xué)習，雖然我的能力目前還很有限，但我還有更大的潛力可挖，我相信我的將來(lái)會(huì )很美好，當然，這必須通過(guò)我不懈的努力才能實(shí)現。今后我將會(huì )面對更多的壓力和挑戰，但對于這一切，我無(wú)所畏懼。即使在失落的日子里，我也不會(huì )沮喪和消沉，因為沮喪和消沉只會(huì )空耗我寶貴的青春和生命。所以我會(huì )沿著(zhù)自己的規劃之路奮勇拼搏，努力奮進(jìn)，用自己的作為向社會(huì )證明自己，為將來(lái)美好的生活描繪一幅美好的藍圖。
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