幼兒園元旦主題活動(dòng)方案(大全15篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的幼兒園元旦主題活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案1
一、設計思路：
以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂(lè )的氛圍下，家長(cháng)和孩子共同參與各項游園活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來(lái)的快樂(lè )。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長(cháng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。
二、活動(dòng)總目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。
2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的.溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)安排：
活動(dòng)總負責人：
活動(dòng)具體負責人：
照相報道：
音響設備負責人：
車(chē)輛擺放：保衛科及家長(cháng)委員會(huì )成員
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月31日上午9：00開(kāi)始入園參與
游園活動(dòng)10：30活動(dòng)結束。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)、各班
六、活動(dòng)對象：
全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子游園活動(dòng))
七、活動(dòng)方法及細則：
1、每個(gè)班級設一個(gè)活動(dòng)區均向家長(cháng)和幼兒開(kāi)放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區域，
2、每名幼兒在家長(cháng)的陪伴下可以跨越樓層和班級進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區游戲，獲勝者可直接在班級兌獎
八、注意事項：
對幼兒要求：(與幼兒及家長(cháng)討論制定)
1、參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊。
2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
九、對教師要求：
1、班長(cháng)統籌安排本班活動(dòng)，做好相應的活動(dòng)安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個(gè)排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區秩序，一名教師負責兌獎。
2、活動(dòng)區游戲的名稱(chēng)與規則及家長(cháng)須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門(mén)口。
3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區秩序。
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標
1、能夠積極參加新年慶�；顒�(dòng)，在集體面前大膽表現自己。
2、小朋友大膽向家長(cháng)展示本學(xué)期所學(xué)的歌曲。
3、感受新年聯(lián)歡會(huì )的歡樂(lè )氣氛，體驗與父母一起慶祝新年的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
1、教師與幼兒共同裝飾教室，增添節日氣氛。
2、幼兒準備好表演的節目及表演節目的'用品。
3、游戲所用的材料：小椅子5把體育器械“齊步走”5個(gè)一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂(lè )音樂(lè )、禮物等。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師開(kāi)場(chǎng)詞
時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái)，我們又來(lái)到歲末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而來(lái)。在這辭舊迎新之際，我們大一班全體小朋友和家長(cháng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。下面“慶元旦迎新年”親子晚會(huì )現在開(kāi)始!
2、歌曲表演《新年好》
全體幼兒站成表演隊形(三角形)表演《新年好》
3、舞蹈表演：《彩虹的約定》
全體幼兒向家長(cháng)們表演。
4、(一)傳統游戲《搶椅子》
游戲準備：小椅子5個(gè)鼓
第一輪：幼兒組
游戲玩法：幼兒6人一組開(kāi)始游戲，鼓聲響圍著(zhù)椅子轉，鼓聲停開(kāi)始搶椅子，沒(méi)有的淘汰，以此類(lèi)推。
第二輪:家長(cháng)組
游戲玩法同上
5、家長(cháng)幼兒手工制作：《巧變扭扭棒》
教師提前交給幼兒制作眼鏡的方法，開(kāi)始手工時(shí)，請全體幼兒圍成圓圈坐下，家長(cháng)在外圍，幼兒和家長(cháng)共同進(jìn)行制作。
6、幼兒男女小合唱
女孩歌曲《我愛(ài)你》男孩歌曲《吃西瓜》
7、親子游戲《趣味搭建》
游戲準備：自制體育器械“齊步走”一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂(lè )
參加者：一名家長(cháng)和幼兒
游戲玩法：5個(gè)家庭一組進(jìn)行比賽，起點(diǎn)線(xiàn)家長(cháng)和幼兒穿好“齊步走”準備，家長(cháng)在后幼兒在前。游戲開(kāi)始，家長(cháng)和幼兒配合往前走，彎腰鉆過(guò)障礙，走到終點(diǎn)，幼兒將15個(gè)紙杯迅速搭建，搭得穩最先回到起點(diǎn)的為勝
8、幼兒集體表演《戲說(shuō)臉譜》《恭喜恭喜》
幼兒站成四列縱隊，準備表演《戲說(shuō)臉譜》
表演完畢請小朋友向家長(cháng)送出新年祝福：
師：新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的日子里，小朋友要為家長(cháng)們送上新年最美好的祝福：
祝爺爺奶奶身體健康!長(cháng)命百歲!
祝外公外婆福如東海!壽比南山!
祝爸爸媽媽恩恩愛(ài)愛(ài)!白頭偕老!
祝老師阿姨工作順利!年輕漂亮!
師：祝小朋友快樂(lè )成長(cháng)!聰明健康!
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案3
活動(dòng)前言：新的一年，我們滿(mǎn)載著(zhù)豐收，送走了龍年，以飽滿(mǎn)的精神迎來(lái)了蛇年，為了更好的迎接新一年的到來(lái)，小朋友們開(kāi)展了一項迎新年才藝大比拼活動(dòng)，看看他們都設了那些項目吧！
一、“故事大王”擂臺賽比賽目標：
1、會(huì )連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方，聲音響亮。
2、養成安靜傾聽(tīng)別人講話(huà)的習慣。
比賽規則：
參賽者每人準備一個(gè)1—2分鐘的故事，以抽簽的方式?jīng)Q定順序。裁判按評分標準打分，得分高的幼兒獲勝。
評分標準：
連貫講述3分，聲音響亮3分，有表情2分，在規定時(shí)間內2分。
二、“小百靈”唱歌擂臺賽活動(dòng)目標：
1、能在同伴面前大膽、自信地唱歌，有強烈的樂(lè )感，節奏好，并能用肢體表現出來(lái)。
2、體驗成功、體驗自信的快樂(lè )。
活動(dòng)規則：
1、自備歌曲一首，并附伴奏音樂(lè )或相關(guān)表演道具、服裝。
2、也可以清唱歌曲。
3、幼兒能大膽表演，并能用肢體動(dòng)作表現，節奏正確，樂(lè )感好。
活動(dòng)準備：
1、唱歌比賽場(chǎng)景
比賽規則：
1、在規定的3分鐘內完成28道20以?xún)鹊?加減題。
2、速度最快、準確率最高者為優(yōu)勝者。
三、寶寶說(shuō)廣告比賽目標：
1、能根據一件物品創(chuàng )編一則廣告。
2、能有表情，有動(dòng)作地表演。
比賽準備：自備道具。
比賽規則：
1、每則廣告限時(shí)2分鐘以?xún)�，不能超時(shí)。
2、廣告詞要流利，通暢，中間不能停頓。
3、遵守會(huì )場(chǎng)規則，觀(guān)看者不提醒或講話(huà)。
四、立定跳遠比賽目標：
1、發(fā)展身體的協(xié)調與平衡。
2、通過(guò)比賽，知道自己的特長(cháng)和本領(lǐng)。
比賽準備：
1、圣誕老人。
2、圣誕花環(huán)。
3、圣誕氣球。
比賽規則：
1、站在起點(diǎn)雙腿并攏縱身向前跳。
2、跳到相應格子獲得對應獎項。
總結：新年新氣象，希望小朋友們一起發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，讓新年的這個(gè)舞臺充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，若是你還有什么好的項目可以一起報名來(lái)參與，最終獲勝著(zhù)還有大獎等著(zhù)噢！
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案4
一、設計思考
中國的面塑藝術(shù)早在漢代就已有文字記載，經(jīng)過(guò)幾千年的傳承和經(jīng)營(yíng)，已成為中國文化和民間藝術(shù)的一部分。面塑實(shí)際上是饃，它是用糯米粉和面加彩后，捏成各種人物、動(dòng)物等造型。其制作材料簡(jiǎn)便易得，制作靈活方便，色彩也可以根據自己的需要進(jìn)行調配，在生活中應用得很廣。逢年過(guò)節、婚喪嫁娶、壽辰生日以及其他喜慶時(shí)日，都少不了面塑的點(diǎn)綴和烘托。因此，在生活中，幼兒往往會(huì )接觸到各種各樣的面塑作品，那些色形俱佳的面點(diǎn)常常會(huì )引起幼兒的好奇心，激發(fā)其嘗一嘗、做一做的欲望。在小班，開(kāi)展《面塑》活動(dòng)，應以幼兒對面塑活動(dòng)的興趣、情感及過(guò)程中方法、習慣的培養為主，重視區域自選活動(dòng)的開(kāi)展和指導，引導幼兒通過(guò)欣賞面塑作品、觀(guān)看藝人表演、學(xué)習童謠以及嘗試揉、團、捏等操作活動(dòng)，感受面塑活動(dòng)的樂(lè )趣并產(chǎn)生喜愛(ài)的情感，萌發(fā)初步的審美情趣，促進(jìn)幼兒手部肌肉的發(fā)育和手眼協(xié)調能力、動(dòng)手操作能力、創(chuàng )造表現能力的發(fā)展，使其養成良好的操作習慣。
二、主題活動(dòng)總目標
1．通過(guò)欣賞面塑作品及觀(guān)看民間藝人制作等活動(dòng)，初步感受面塑生動(dòng)的形象和豐富的色彩，萌發(fā)初步的審美情趣。
2．初步認識一些制作面塑的簡(jiǎn)單工具，了解其制作的過(guò)程和方法。
3．了解面的可塑性，嘗試用搓、團圓、壓的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的塑造活動(dòng)，體驗想象和表現的樂(lè )趣。
4．喜歡面塑活動(dòng)，初步養成良好的習慣(把面泥按顏色分放、收拾散落的碎泥等)。
三、主題活動(dòng)實(shí)施概況
序號
活動(dòng)名稱(chēng)
主要涉及領(lǐng)域
組織形式
1
面泥真好玩
藝術(shù)
區域、分散
2
好看的面塑
社會(huì )
區域、分散
3
我看叔叔捏面人
社會(huì )、語(yǔ)言、藝術(shù)
集體
4
童謠《捏面人》
語(yǔ)言
集體
5
我學(xué)叔叔捏面人
藝術(shù)
集體
6
我們的面塑展
藝術(shù)
區域、分散
環(huán)
境
創(chuàng )
設
(1)小墻飾：①幼兒收集的有關(guān)面塑的圖片和相關(guān)資料；②幼兒與捏面人藝人共同捏面人的照片；③捏面人的步驟圖；
(2)(2)展覽：①家長(cháng)和幼兒共同收集的各種面塑作品和圖片；②捏面人的藝人制作的一些作品；③幼兒自制面人的展覽；
(3)區域：分階段提供各種顏色的面泥以及模具、牙簽、小棒、豆子等輔助工具；
(4)游戲：《面點(diǎn)屋》
四、主要教育活動(dòng)方案
活動(dòng)一：面泥真好玩
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標：
積極參加面塑活動(dòng)，了解面泥的特性，初步掌握團圓、壓扁、搓長(cháng)等技能，知道不同顏色的泥要分開(kāi)放。
活動(dòng)建議：
1．班級開(kāi)辟面泥區，提供各種顏色的面泥供幼兒操作。
2．引導幼兒在做做、玩玩中說(shuō)說(shuō)自己的感受，學(xué)習并掌握團圓、壓扁、搓長(cháng)等基本技能。
3．注意培養幼兒的操作常規(不同顏色的泥要分開(kāi)放、收拾散落的碎泥等)。
活動(dòng)二：好看的面塑
主要涉及領(lǐng)域：社會(huì )
活動(dòng)目標：
通過(guò)收集、觀(guān)察、交流各種面塑作品或圖片，初步感受面塑作品生動(dòng)的形象和豐富的色彩，對面塑活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)建議：
1．請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看捏面人，并協(xié)助收集各種面塑作品(平面的、立體的)布置展覽。
2．鼓勵幼兒自由欣賞與交流，感受面塑作品生動(dòng)的形象和豐富的色彩。
活動(dòng)三：我看叔叔捏面人
主要涉及領(lǐng)域：社會(huì )、語(yǔ)言、藝術(shù)
活動(dòng)目標：
1．通過(guò)觀(guān)看民間藝人捏面人的過(guò)程，認識制作面塑的簡(jiǎn)單工具，了解面塑的制作方法。
2．知道面塑是一種民間藝術(shù)，喜歡面塑活動(dòng)，嘗試和叔叔一起制作面人。
活動(dòng)準備：
1．邀請一位捏面人的藝人，并根據教育活動(dòng)需要與藝人進(jìn)行溝通和準備。
2．各種造型的面人、面塑所需的簡(jiǎn)單工具和各色面泥。
活動(dòng)過(guò)程：
1．向做面塑的叔叔問(wèn)好，激發(fā)活動(dòng)興趣。
(1)向做面塑的叔叔問(wèn)好。
(2)欣賞叔叔帶來(lái)的作品，感受其生動(dòng)的形象和豐富的色彩，激發(fā)學(xué)習興趣。
2．觀(guān)看叔叔制作面人，了解捏面人的步驟。
(1)觀(guān)察叔叔捏面人的各種工具。
★指導語(yǔ)：這是什么?猜猜它是用來(lái)做什么的?
(2)觀(guān)看叔叔捏面人，知道捏面人的過(guò)程和工具的用途。
★指導語(yǔ)：①你們想讓叔叔捏什么呢?它是什么樣子的?②叔叔是怎樣捏面人的?③你還有什么問(wèn)題要向叔叔請教?(重點(diǎn)幫助幼兒了解制作面人的方法和步驟，并觀(guān)察輔助工具的`使用。)
3．欣賞各種造型的面人，知道面塑是一種民間藝術(shù)，激發(fā)動(dòng)手嘗試的愿望。
4．嘗試和叔叔一起制作面人。
活動(dòng)四：童謠《捏面人》
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言
活動(dòng)目標：
1．學(xué)習童謠，根據自己的已有經(jīng)驗進(jìn)行創(chuàng )編。
2．感受童謠明快的節奏，嘗試跟隨小竹板敲擊的節奏進(jìn)行朗誦。
3．激發(fā)參加面塑活動(dòng)的愿望。
活動(dòng)準備：
1．幼兒觀(guān)看過(guò)藝人捏面人。
2．幼兒收集、欣賞過(guò)各種面塑作品。
3．面人四個(gè)(孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚)。
活動(dòng)過(guò)程：
1．欣賞面人(孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚)，產(chǎn)生活動(dòng)興趣。
(1)欣賞面人。
★指導語(yǔ)：他們是誰(shuí)?在干什么?
(2)根據童謠內容進(jìn)行討論。
★指導語(yǔ)：你們知道他們是用什么做出來(lái)的嗎?是誰(shuí)做的?
2．在理解的基礎上學(xué)習童謠，感受童謠明快的節奏。
(1)欣賞童謠，進(jìn)一步理解、記憶童謠的內容。
(2)學(xué)習朗誦童謠。
(3)嘗試跟隨小竹板敲擊的節奏進(jìn)行朗誦，感受童謠明快的節奏。
3．根據自己的已有經(jīng)驗進(jìn)行創(chuàng )編活動(dòng)。
★指導語(yǔ)：用面泥還能捏出一些什么好玩的東西呢?我們試試也把它編到童謠里去。
活動(dòng)五：我學(xué)叔叔捏面人
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標：
1．嘗試運用已有的團圓、壓扁、搓長(cháng)等經(jīng)驗，學(xué)習使用簡(jiǎn)單的輔助工具進(jìn)行塑造活動(dòng)。
2．選擇自己喜歡的幾種顏色的面泥進(jìn)行制作，知道把面泥按顏色分開(kāi)放。
3．喜歡面塑活動(dòng)，大膽嘗試，情緒愉快。
活動(dòng)準備：
1．“我看叔叔捏面人”活動(dòng)的錄像。
2．各種顏色的面泥和輔助材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1．觀(guān)看錄像，回憶捏面人的方法、步驟。
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案5
活動(dòng)背景
第一次活動(dòng)結束后，孩子們仍然興致勃勃：“老師說(shuō)讓我們自己開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，怎么開(kāi)��？”開(kāi)卓說(shuō)：“不如問(wèn)問(wèn)老師唄�！薄斑�可以問(wèn)問(wèn)上過(guò)大班的小朋友，他們肯定知道�！蓖f(shuō)。于是，孩子們決定進(jìn)行一次訪(fǎng)問(wèn)。
活動(dòng)過(guò)程
1、討論，制定訪(fǎng)問(wèn)計劃。
有的孩子認為可以采訪(fǎng)鄰班的小朋友、園長(cháng)、保安叔叔和大夫阿姨等人。但也有小朋友大膽提出質(zhì)疑：“保安叔叔要在門(mén)口站崗看壞人，他肯定沒(méi)時(shí)間參加班上的聯(lián)歡會(huì )，也沒(méi)時(shí)間讓我們采訪(fǎng)�！苯�(jīng)過(guò)商量，孩子們決定采納這位小朋友的意見(jiàn)，制定出采訪(fǎng)計劃：包括采訪(fǎng)誰(shuí)（上過(guò)大班的哥哥姐姐、老師、園長(cháng)等），采訪(fǎng)時(shí)要注意些什么（尊重別人，看他有沒(méi)有時(shí)間，不大聲吵鬧等），問(wèn)什么問(wèn)題（你參加過(guò)大班的新年聯(lián)歡會(huì )嗎？要做哪些準備？用什么裝飾教室？你在聯(lián)歡會(huì )上做什么工作），還包括怎樣記錄采訪(fǎng)的結果（畫(huà)畫(huà)、記住后告訴大家、請老師拍照等）。
2、實(shí)地考察。
孩子們來(lái)到了預先討論好的地點(diǎn)，詢(xún)問(wèn)關(guān)于以往聯(lián)歡會(huì )的經(jīng)驗，記錄下可能對自己有幫助的信息。大部分孩子對這樣的形式十分感興趣，但也有內向、不敢訪(fǎng)問(wèn)別人的孩子。老師不用強求所有的`孩子都必須進(jìn)行采訪(fǎng)，可以把這部分孩子遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，讓孩子們自己討論解決。有的孩子提出了“不然你找好朋友陪你去問(wèn)”、“多練習就不害怕了”等建議，鍛煉了自主解決問(wèn)題的能力。
3、交流分享。
采訪(fǎng)結束之后，我提議將采訪(fǎng)結果進(jìn)行分享和梳理，以便能準確地制定本班的聯(lián)歡會(huì )計劃。我問(wèn)：“誰(shuí)能告訴老師具體需要準備哪幾件事嗎？有沒(méi)有更好的方法記錄下采訪(fǎng)的結果，讓人一看就明白�！焙⒆觽兊姆e極性被調動(dòng)起來(lái)：“我們可以再說(shuō)一遍，老師在黑板上記錄，就像以前做的秋游統計表一樣，別人一看就明白了�！贝蠹乙恢峦�。
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)中，孩子們充分調動(dòng)自身經(jīng)驗，運用了討論、做計劃、調查、交流分享等多種形式，獲得了想要的信息。老師作為參與者，充分重視幼兒提出的問(wèn)題，并引導幼兒進(jìn)行討論，自主解決問(wèn)題，幼兒學(xué)習的主動(dòng)性和積極性更強了。
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景：
一年一度的元旦節再次到來(lái)，為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。本次活動(dòng)以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂(lè )的氛圍下喜迎新年。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)游藝活動(dòng)，讓幼兒感受到節日的.氣氛，分享節日的快樂(lè )；
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )；
三、活動(dòng)組織者：
桃幼全體教職工和家長(cháng)委員
四、活動(dòng)對象及時(shí)間：
活動(dòng)對象：桃幼全體幼兒�；顒�(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日五、活動(dòng)組織形式：采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項目由二名家長(cháng)委員負責。
六、活動(dòng)領(lǐng)導機構：
活動(dòng)總負責人：活動(dòng)策劃：安全負責人：各游戲負責人：全體教職工、家長(cháng)委員
七、準備工作：
1、準備兌獎券若干份；
2、布置游藝場(chǎng)地，準備游藝材料，游藝內容；
3、準備音樂(lè )，5個(gè)游戲內容；
4、將游藝場(chǎng)地分為
5個(gè)，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地；
6、發(fā)放告家長(cháng)書(shū)；
八、人員安排：
每個(gè)游戲區由二位家長(cháng)委員全權負責，包括活動(dòng)組織、維持秩序、負責安全具體安排，見(jiàn)附表2
九、活動(dòng)流程：
1、教師在活動(dòng)前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；
2、8：00游藝活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，班級三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區域參加游戲；3、9：30游藝活動(dòng)正式結束。
4、游戲結束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。
5、家長(cháng)
10：00準時(shí)接送。
十、注意事項：
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠，要排隊等候；
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全；
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)；
6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑；
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè )和喜悅。
活動(dòng)準備：
1、準備《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》歌曲音樂(lè )。
活動(dòng)流程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
�。ㄓH愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌�，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年齡段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(cháng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年齡段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂(lè )活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)，讓我們共同唱響《新年好》）宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。
二、師幼家長(cháng)表演：
開(kāi)開(kāi)心心做體操
冬天到了，天可真冷��！現在就讓我們一起跟著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來(lái)表演《開(kāi)開(kāi)心心做體操》。
三、家長(cháng)才藝展示：
為了讓今天的聚會(huì )更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來(lái)欣賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節目……
四、放《新年好》歌曲，幼兒同唱“新年好”。
一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一份真誠的祝福，好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。
五、親子游戲：
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好��！我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì )一下游戲的快樂(lè )呢？接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節，感受游戲帶給我們的快樂(lè )！
1、抬花轎（每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次）（綠色12個(gè)）
主持人：小朋友們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎��？今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好？下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)！
游戲準備：床單3條
游戲規則：
以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭（兩個(gè)大人和一個(gè)孩子），站在起跑線(xiàn)后。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著(zhù)花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝！
2、疊疊樂(lè )（每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（藍色12個(gè)）（每班4個(gè)）
主持人：抬花轎的游戲真好玩��！接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè )”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準備：易拉罐18個(gè)（3個(gè)×6組）
游戲規則：
6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線(xiàn)后，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(cháng)一起把易拉罐壘高，反復進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）
3、找寶寶（每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（黃色16個(gè)）
主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好！接下來(lái)還有一個(gè)考驗默契的游戲，“找寶寶”。請藍色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準備：床單8條
游戲規則：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍�。�，伸出小手，家長(cháng)通過(guò)摸寶寶的手，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
4、踩圈圈（每組9個(gè)家庭，分班級進(jìn)行游戲）（紅色27）
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類(lèi)似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類(lèi)似于搶椅子……，下面，請藍色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準備：準備9個(gè)呼啦圈
游戲規則：游戲的規則類(lèi)似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個(gè)，家長(cháng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )在圈外走動(dòng)，音樂(lè )停，家長(cháng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。（注意：找圈圈時(shí)家長(cháng)和幼兒必須都站在圈內）
5、毛毛蟲(chóng)游戲（18個(gè)粉紅色）
主持人：（出示毛毛蟲(chóng)圖片）小朋友看看我把誰(shuí)請來(lái)了��？（毛毛蟲(chóng)），今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲�！堻S色愛(ài)心家庭的`走出來(lái)。
活動(dòng)準備：地墊若干連成3長(cháng)條
參加人數：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。
游戲規則：家長(cháng)手、膝著(zhù)地為幼兒搭建長(cháng)長(cháng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號從山洞下爬過(guò)，當最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(cháng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線(xiàn)游戲即可結束。
六、教師家長(cháng)表演：
游戲真的很精彩��！你們玩的開(kāi)心嗎？新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長(cháng)大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》，掌聲歡迎！
再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給大家的祝福！
七、結束語(yǔ)
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(cháng)！讓我們融合在一起，共同擁有愛(ài)的風(fēng)帆！讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長(cháng)對本次活動(dòng)的大力支持，xx幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂(lè )活動(dòng)”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂(lè )平安！
幼兒園慶祝元旦主題活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題：
童聲·童心·童夢(mèng)，同祝元旦
二、活動(dòng)目標：
1了解元旦的由和慶祝方式，共同裝扮元旦環(huán)境，體驗節日的愉快氛圍。
2積極準備并參與各項元旦慶�；顒�(dòng)，敢于大膽表現自己。
感受中國的傳統化和新年的喜悅，增強交往能力和自信心。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月2日——20xx年12月29日
四、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：元旦大掃除
活動(dòng)目標：
1以大掃除的形式作為迎接新一年的儀式，辭舊迎新。
2培養幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準備：各種大掃除的工具若干。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月2日（周一下午）
活動(dòng)過(guò)程：幼兒分組分工進(jìn)行，由老師總負責，小組長(cháng)分管組內成員的工作，體驗合作勞動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)二：繪制新年愿望卡
活動(dòng)目標：
幼兒能在愿望卡片上畫(huà)出自己的新年愿望。
活動(dòng)準備：水彩筆、太空泥、蠟筆，幼兒每人一張愿望卡。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月2日（周一上午）
活動(dòng)過(guò)程：幼兒在愿望卡上畫(huà)出自己的新年愿望，可采用多種繪畫(huà)、太空泥裝飾等形式進(jìn)行表征。
活動(dòng)三：家長(cháng)進(jìn)堂
活動(dòng)目標：
1知道元旦的由及意義，了解每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2能夠用自己的方式慶祝元旦，了解元旦的各種慶祝方式，體會(huì )元旦的節日氛圍。
體驗元旦過(guò)節的愉悅心情。
活動(dòng)準備：ppt、關(guān)于元旦節日的有關(guān)視頻。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日（周二下午）
活動(dòng)過(guò)程：由薛xx爸爸為大家講授元旦的相關(guān)內容。
幼兒園慶祝元旦主題活動(dòng)方案8
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室
參加人員：小二班教師、全體幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)程序：
一、主持人致開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：大家好！今天我們在一起歡慶20xx年的元旦，同時(shí)舉行“我是生活小主人”實(shí)踐活動(dòng)。在此我代表小二班的其他兩位老師對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！同時(shí)對家長(cháng)們半年來(lái)對班級工作的大力支持表示衷心的感謝！下面我們的聯(lián)歡活動(dòng)正式開(kāi)始。
二、全體幼兒演唱《新年好》（中英文）
三、全體幼兒表演英語(yǔ)律動(dòng)
四、幼兒自理能力活動(dòng)比賽《穿衣、戴帽》
比賽內容：把幼兒分成四組，分別進(jìn)行兩場(chǎng)競賽。兩名幼兒以接力賽的形式同時(shí)穿衣服、戴帽子，哪一組速度最快為勝利者。
五、全體幼兒兒歌聯(lián)誦
六、親子游戲：《袋鼠媽媽》
七、幼兒自理能力活動(dòng)比賽《寶寶早早起》
比賽內容：四個(gè)幼兒為一組，賽前準備時(shí)幼兒脫下鞋子，在地板塊上躺下蓋好被子。老師發(fā)口令：“起床了！”幼兒開(kāi)始疊被子、穿鞋子，速度快者為勝利。
八、親子游戲：《搶椅子》
九、家長(cháng)游戲：《踩氣球》
十、在歡快的音樂(lè )聲中為幼兒頒發(fā)紀念品。
結束語(yǔ)：
自從孩子進(jìn)入幼兒園以來(lái)，我們和家長(cháng)的家園互動(dòng)活動(dòng)這是第三次了。我們通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、慶元旦家園聯(lián)歡這些活動(dòng)一次比一次增加了交流、增進(jìn)了感情。在此祝愿我們的孩子們在新的一年里快樂(lè )成長(cháng)、健康發(fā)展！祝各位家長(cháng)闔家幸福、萬(wàn)事如意！
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案8
設計思路：
新年是孩子最開(kāi)心的時(shí)候，周?chē)沫h(huán)境因為這個(gè)節日的到來(lái)發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂(lè )的期待，也同樣帶給孩子快樂(lè )的因素。有一天，老師們在布置班級掛鞭炮的時(shí)候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問(wèn)個(gè)不停，說(shuō)個(gè)不停：“老師，你們在干什么呀?真漂亮呀�！薄爸罏槭裁唇淌疫@么好看嗎?”寶寶們搖搖頭。于是，我告訴寶寶們：“元旦馬上就要到了，要過(guò)新年了�！睂殞殏兏吲d地手舞足蹈起來(lái)了。于是，《過(guò)新年》這個(gè)主題就這樣產(chǎn)生了。對于這些孩子來(lái)說(shuō)，和老師、小伙伴一起制作新年禮物，布置自己的班級，迎接新年的.到來(lái)，是件非�？鞓�(lè )的事情。本次活動(dòng)我開(kāi)展了為新年老人添上胡子這樣一個(gè)活動(dòng)，通過(guò)認識新年老人、為新年老人添胡子到掛到新年樹(shù)上裝飾，使幼兒在快樂(lè )的活動(dòng)過(guò)程中學(xué)會(huì )用漿糊寶寶黏貼事物，以及感受節日的氣氛美。
活動(dòng)目標：
1.認識新年老人，愿意為他貼上白白的胡子。
2.喜歡參與裝飾新年樹(shù)，感受過(guò)新年的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
新年樹(shù)一棵、PPT、白棉花、新年老人頭飾
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案9
主題價(jià)值：
春節起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)，是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個(gè)古老傳統節日。在中國民間，春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的辭灶，一直到正月十五，它承載著(zhù)中國人的祝福、祝愿、期盼，體現了中國悠久的傳統文化和豐富的習俗習慣，其內容久遠博大。但對于幼兒來(lái)說(shuō)，好看的、好吃的、好玩的是孩子們最感興趣的，也是印象最深刻的。所以，“新年喜樂(lè )匯”的三個(gè)次主題分別是：歡樂(lè )中國年、“廟”趣橫生、嬉鬧元宵。
活動(dòng)中，幼兒通過(guò)觀(guān)看、參與新年聯(lián)歡會(huì )、舞獅、舞龍、逛廟會(huì )等活動(dòng)，感知、理解春節民俗活動(dòng)的寓意和內涵，激發(fā)幼兒對中國傳統節日文化的自豪感。在此基礎上，鼓勵幼兒運用前期的感知經(jīng)驗自主設計、合作籌備、策劃開(kāi)展新年聯(lián)歡會(huì )、“廟”趣橫生、民俗表演等特色活動(dòng)。在有目的、有步驟的場(chǎng)地布置、作品創(chuàng )作、貨物準備，活動(dòng)組織、買(mǎi)賣(mài)交往、表演展示等一系列真實(shí)的體驗活動(dòng)中，孩子們不斷感受年味的濃烈和熱鬧，全面提高幼兒創(chuàng )意制作、協(xié)商合作、分享交流以及運用已有經(jīng)驗解決問(wèn)題的`能力，體驗傳統節日風(fēng)俗民情的樂(lè )趣，培養幼兒的想象力、創(chuàng )造力、語(yǔ)言表達等能力，對發(fā)展幼兒社會(huì )性和文化傳承具有重要意義。
主題目標：
1.知道春節的各種慶祝方式及民俗活動(dòng)，感知理解民俗活動(dòng)的寓意和內涵，加深對春節的體驗。
2.運用繪畫(huà)、手工、剪紙、泥塑等多種形式制作逛廟、民俗表演等活動(dòng)的物品，體驗親自制作、創(chuàng )造的樂(lè )趣。
3.主動(dòng)與同伴合作設計、規劃、籌備春晚逛廟會(huì )等活動(dòng)，在自主創(chuàng )辦的新年喜樂(lè )匯中體驗年的熱鬧和祝福。
4.能用語(yǔ)言、動(dòng)作等方式與同伴分享過(guò)大年的風(fēng)俗習慣，感受年的熱鬧氛圍和民間藝術(shù)的豐富多彩。
5.掌握頭上、胯下傳球的技能，鍛煉幼兒反應能力及合作意識；能在較冷的戶(hù)外環(huán)境中連續活動(dòng)半個(gè)小時(shí)以上。
●角色扮演區新年自助餐廳投放干果、水果、沙拉等材料，引導幼兒自主設計并共同創(chuàng )設新年聯(lián)歡會(huì )自助小食的情境營(yíng)造和表現快樂(lè )的節日氛圍；指導幼兒選擇合適的材料創(chuàng )造性地開(kāi)展游戲，可以制作水果沙拉等有特色的美食進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。游戲中，提醒“客人”注意遵守有序排隊、適量取餐等用餐禮儀�！衩拦ぶ谱鲄^1.邀請卡投放畫(huà)紙、油畫(huà)棒、彩筆、廢舊材料等，引導幼兒設計聯(lián)歡會(huì )的邀請卡；指導幼兒大膽配色，設計的圖案大方、美觀(guān)。2.過(guò)門(mén)貼投放彩筆、剪刀、“幼兒學(xué)習材料”—美術(shù)用紙第14頁(yè)；引導幼兒了解過(guò)門(mén)貼的基本結構，自己設計穗子的圖案進(jìn)行制作；指導幼兒設計自己喜歡的穗子圖案，將自己制作的過(guò)門(mén)貼進(jìn)行展示、交流，也可以剪好后貼在門(mén)上。3.年年有余投放彩紙、剪刀、膠棒；引導幼兒了解魚(yú)的基本結構，自己設計魚(yú)的圖案進(jìn)行制作；指導幼兒設計自己喜歡的魚(yú)圖案，將自己制作的年年有余進(jìn)行展示、交流，也可制作好后擺到衣帽廚上進(jìn)行展示�！褚魳�(lè )表現區投放《幸福拍手歌》、《豬豬俠》《最美的光》等音樂(lè )、引導幼兒根據音樂(lè )排練自己準備的聯(lián)歡會(huì )節目，感受節日歡快的氛圍�！裾Z(yǔ)言閱讀區冬天的節日投放投放關(guān)于中國記憶?傳統節日的繪本，引導幼兒安靜閱讀，了解故事的主要情節，鼓勵幼兒分享、交流；指導幼兒通過(guò)觀(guān)察圖書(shū)中的圖片，了解臘八節風(fēng)俗、元旦習俗和冬季各個(gè)節氣的氣象變化、農事活動(dòng)，鼓勵幼兒跟同伴簡(jiǎn)單交流，感受節日文化和傳統文化�！褚嬷怯螒騾^快樂(lè )的節日投放幼兒過(guò)新年的相關(guān)照片，福祿貝爾玩具；引導幼兒欣賞過(guò)新年的照片，感受節日的歡樂(lè )氛圍；指導幼兒嘗試用福祿貝爾玩具創(chuàng )造性地拼擺出過(guò)新年時(shí)小朋友載歌載舞的歡快場(chǎng)景�！窨茖W(xué)區買(mǎi)禮物投放各種禮物卡片若干，引導幼兒通過(guò)游戲進(jìn)行5以?xún)葦档募訙p和書(shū)寫(xiě)的鞏固練習；指導幼兒兩兩結伴進(jìn)行游戲，將《擁抱冬天》第28頁(yè)的內容補充完整�！衿床褰Y構區春節聯(lián)歡大舞臺投放積木、表演大舞臺的圖片，搭建的輔助材料。引導幼兒用圍攏、拼接等方法，運用各種積木進(jìn)行組合搭建，設計春節聯(lián)歡大舞臺的場(chǎng)地。提醒幼兒搭建時(shí)注意舞臺布局。
教學(xué)活動(dòng)
過(guò)了臘八就是年（語(yǔ)言）2.新年是哪天（數學(xué)）3.包餃子（音樂(lè )）4.節日的禮花（美術(shù)）5.各地新年習俗（社會(huì )）6.新年聯(lián)歡會(huì )（半日活動(dòng)）
戶(hù)外體育活動(dòng)
1.體育活動(dòng)：金蛇狂舞2.體育游戲：放鞭炮生活1.引導幼兒在日常生活中注意觀(guān)察周?chē)h(huán)境中有哪些迎新年的節日變化，欣賞和感受節日環(huán)境的美。2.在活動(dòng)過(guò)度環(huán)節播放《幸福拍手歌》、《最美的光》等與新年聯(lián)歡有動(dòng)關(guān)的音樂(lè )供幼兒欣賞。3.提醒幼兒不獨自燃放鞭炮，注意自我保護。環(huán)境創(chuàng )設1.搜集不同民族、不同國家慶祝新年的圖片資料，布置“新年樂(lè )資料展”,供幼兒欣賞、交流感性經(jīng)驗。2.收集各種氣球、彩帶、猜燈等材料，裝飾聯(lián)歡大舞臺。3.創(chuàng )設“我想上聯(lián)歡”主題墻，激發(fā)幼兒的表演愿望。家庭社區1.邀請家長(cháng)志愿者參加，聯(lián)會(huì )會(huì )活動(dòng)，協(xié)助幼兒更換服裝、拜訪(fǎng)道具等事項。2.請家長(cháng)和幼兒利用放學(xué)后和周末的時(shí)間排練聯(lián)歡會(huì )節目。3.請家長(cháng)和幼兒一起準備聯(lián)歡會(huì )要準備的服飾。4.請家長(cháng)根據幼兒體質(zhì)，合理調整幼兒的著(zhù)裝，指導幼兒根據天氣和活動(dòng)量及時(shí)增減衣物。幼兒園大班音樂(lè )《戲說(shuō)臉譜》公開(kāi)課視頻+PPT課件+音樂(lè )+小視頻
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標
1、在制作禮物、送禮物的過(guò)程中，感受新年的歡樂(lè )氣氛。
2、愿意與人大膽交往，體驗與人合作的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、三種顏色的胸卡放在籃子里。
2、三個(gè)大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花；一封是一張賀卡；一封是一幅畫(huà)。還有相應的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)
3、親子游戲的小禮物。
4、三輛小推車(chē)，已布置好比賽的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程
一、自由結對
1、師：這里有許多胸卡，請我們的小朋友過(guò)來(lái)取，一個(gè)給自己戴上，另一個(gè)給你們的爸爸媽媽戴上。
2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍色)現在根據胸卡的顏色找個(gè)位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對家庭為一個(gè)合作組)
二、了解合作制作的要求
1、師：新年馬上要到了，怎樣來(lái)體現新年快樂(lè )的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)
2、師：祝賀新年的方法有很多，不過(guò)今天新年老人對每個(gè)合作組有個(gè)要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀?
3、師：我們來(lái)看看紅隊(藍隊、黃隊)箱子里的信上是什么要求?(引導幼兒和家長(cháng)一起解讀信上的要求)
小結：原來(lái)祝賀新年的方法很多，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真快樂(lè )!
三、小組合作制作新年祝福
師：我們每一隊都知道了用什么方法來(lái)祝福新年了，在活動(dòng)時(shí)，我們三對朋友為一個(gè)合作組，大家齊心協(xié)力完成任務(wù)，讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧!
四、交流
師：你們是用什么方法來(lái)表現新年歡樂(lè )氣氛的?
五、游戲：新年禮物
1、師：剛才我們用了很多方法來(lái)表現新年快樂(lè )的氣氛，新年老人很高興，也給我們小朋友送來(lái)了許多禮物，禮物在哪里呢?想不想把禮物搬來(lái)?
2、游戲方法：現在我們還是以紅隊、黃隊、藍隊三個(gè)隊一起游戲，一個(gè)孩子和一個(gè)大人，孩子趴在滑板車(chē)上，大人拉，到了禮物處，孩子取禮物后，趴在滑板車(chē)上再由大人拉回來(lái)，記�。好看沃荒苋∫粋�(gè)禮物。接著(zhù)由下一組游戲，這樣魚(yú)貫進(jìn)行，比一比哪一隊取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。
3、幼兒游戲，游戲結束，引導幼兒數數禮物，看看哪一隊勝利了，表?yè)P取勝的一隊。
簡(jiǎn)單小結：原來(lái)在做游戲時(shí)，我們不僅可以和認識的人一起做，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做，同樣也很快樂(lè )。
活動(dòng)反思
家長(cháng)是重要的教學(xué)資源，我引導家長(cháng)和幼兒一起參與家園同樂(lè )賀新年活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)以小組形式進(jìn)行，通過(guò)制作、游戲等激發(fā)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的積極性，感受親子游戲的快樂(lè )，體驗新年來(lái)臨的喜慶。在活動(dòng)中，幼兒感受到我們不僅可以和自己的爸爸媽媽做游戲獲得快樂(lè )。同時(shí)，我們還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做游戲，同樣也能獲得快樂(lè )，這樣幼兒大膽與人交往的能力得到了提高。通過(guò)對家長(cháng)資源的充分利用，不僅增進(jìn)了親子間的友誼，而且密切了家園的關(guān)系，還有利于主題的深入開(kāi)展。
這樣的'活動(dòng)是第一次進(jìn)行，還存在著(zhù)許多不足之處，如由于家長(cháng)很少有機會(huì )參加教學(xué)活動(dòng)，所以在表演等活動(dòng)中，表現得不夠大膽，有的家庭組合不夠默契。為了使這樣的活動(dòng)能開(kāi)展得更好，我們以后要為家長(cháng)多提供更多的走進(jìn)課堂的機會(huì )，這樣家園間的關(guān)系會(huì )更加密切。
幼兒園評價(jià)
以親子的方式開(kāi)展集體教學(xué)活動(dòng)是首例。教師圍繞新年的主題，根據幼兒園合作課程的理念，有效利用家長(cháng)資源，改變傳統的親子合作模式，讓幼兒與同伴的家長(cháng)組成合作小組，參與活動(dòng)和游戲，拓展了幼兒的交往空間，使幼兒體驗到了與他人合作的快樂(lè )。整個(gè)活動(dòng)在環(huán)境的創(chuàng )設和材料的提供上體現了整合性、暗示性、豐富性�；顒�(dòng)的游戲性較強，但學(xué)習性不夠突出。交叉式的親子交往能激發(fā)孩子的學(xué)習熱情，但未能讓其有充分表達的機會(huì )。
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標
1.讓幼兒了解元旦節的由來(lái)，通過(guò)本次元旦節親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒園和家長(cháng)之間的聯(lián)系。
2.本次元旦節親子活動(dòng)意促進(jìn)家長(cháng)和教師、幼兒和家長(cháng)、幼兒和幼兒之間的互動(dòng)和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。
3.幼兒樂(lè )意和同伴以及家長(cháng)一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
4.家長(cháng)和幼兒一起體驗本次元旦節活動(dòng)帶來(lái)迎接新年新氣象的愉快。
二、活動(dòng)準備
1.幼兒園慶祝元旦節活動(dòng)的場(chǎng)地布置
2.元旦節聯(lián)歡會(huì )上的自助食物
3.現場(chǎng)的音樂(lè )準備
4.氣球道具
5.塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6.元旦節小禮物
三、活動(dòng)過(guò)程
1.幼兒園園長(cháng)上臺講話(huà)：光陰似箭，在不知不覺(jué)中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長(cháng)，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破；幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗，在明年將最好的一面展現給各位家長(cháng)和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動(dòng)，讓更多的家長(cháng)參與其中，感受和體驗元旦節親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
2.幼兒園慶元旦集體表演（1）請欣賞中班帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《比大小》；
�。�2）請舞蹈班小朋友帶來(lái)舞蹈《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》；
�。�3）請欣賞歌舞表演《洗腳》。
3.元旦節親子游戲（1）《我為爸爸媽媽剝桔子》每一名幼兒到籃子里面拿出一個(gè)橘子，來(lái)到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；
�。�2）《運皮球》每五組家長(cháng)和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個(gè)人的中間，一起運到終點(diǎn)的.大籃子里面。
�。�3）《勺子搬豆豆》每五個(gè)幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里，最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運的花生最多。
�。�4）《趕小豬》幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處。
�。�5）《救小動(dòng)物回家》幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動(dòng)物玩具，最后原路返回送小動(dòng)物回家。
�。�6）《誰(shuí)是你的寶貝》教師請出十名家長(cháng)為一組，將家長(cháng)們的而眼睛都蒙好，再請來(lái)自己的寶寶，間隔三米遠，家長(cháng)在原地轉三圈之后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來(lái)繼續游戲。
四、活動(dòng)結束
教師帶領(lǐng)幼兒以及家長(cháng)齊唱歌曲《新年好》，在離園的時(shí)候發(fā)放元旦節禮物。
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案12
設計意圖：
過(guò)新年是對于孩子來(lái)說(shuō)是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來(lái)，但在我們幼兒園已到處洋溢著(zhù)熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請爸爸媽媽帶來(lái)一些新年布置的材料，甚至請來(lái)媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。
有寶寶帶來(lái)一棵新年樹(shù)，于是，孩子們每天來(lái)到幼兒園后，總圍在樹(shù)旁。他們用手輕輕碰著(zhù)樹(shù)上的裝飾品，嘴里講著(zhù)“這個(gè)是紅的，那個(gè)是黃顏色的……”，其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶竟也饒有興趣地猜著(zhù)里面的東西“里面有糖的�！薄坝型婢邔殞毜摹薄⒆觽儗Υ伺d趣十足，結合新課程中“新年樹(shù)”的主題，我便設計了本次活動(dòng)“過(guò)新年”�；顒�(dòng)中主要是引導幼兒在游戲與觀(guān)察中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂(lè )樂(lè )中體驗過(guò)新年的快樂(lè )。
活動(dòng)目標：
1、感知禮物的顏色，對顏色感興趣。
2、體驗過(guò)新年的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
禮物盒（紅、黃、藍、綠）若干、毽子（紅、黃、藍、綠）若干、新年帽若干、音樂(lè )磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣：
�。◣熒咳舜饕豁斝履昝边M(jìn)教室）
�。ń淌业靥荷戏庞泻枚啻蟠笮⌒�，各種顏色的禮物盒）
師：寶寶，過(guò)新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來(lái)了許多許多禮物，真高興呀！
二、觀(guān)察交流：
1、（圍坐）
師：寶寶們，我們一起來(lái)看看，你最喜歡新年老爺爺帶來(lái)的哪個(gè)禮物？
�。ㄒ龑в變赫f(shuō)出禮物的顏色特征）
�。ㄓ變嚎杉w自由說(shuō)說(shuō)：也可請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)、認一認）
2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會(huì )有什么禮物呢？
——幼兒自由猜想，老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。
三、游戲分享：
1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子，拆開(kāi)看看小盒子里是什么禮物？
——幼兒拆禮物
觀(guān)察寶寶拆盒的過(guò)程，適時(shí)地進(jìn)行引導。
2、師：盒子拆開(kāi)了，里面藏的是什么呀？（毽子）
這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導幼兒觀(guān)察毽子的`顏色，并講出毽子的顏色）
3、幼兒玩毽子
師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！
�。ǹ刹捎枚喾N方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）
如：我們先找一個(gè)紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來(lái)�！薄�
4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過(guò)新年真好！
——放背景音樂(lè )《新年好》。
幼兒園托班主題活動(dòng)――認識醫生
托班主題活動(dòng)――認識醫生
活動(dòng)一：認識醫生
活動(dòng)目標
�。�、知道醫生是我們生病時(shí)醫治我們的人，醫生有特別的制服。
�。�、學(xué)說(shuō)短句：醫生，辛苦了。
活動(dòng)準備
1．醫生工作時(shí)的錄像。
2．醫生及不同職業(yè)人物的卡片。
活動(dòng)建議
1．出示不同職業(yè)人物的照片：讓托兒從中找出醫生。
2．和托兒一起來(lái)說(shuō)說(shuō)：生病了要找誰(shuí)、醫生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。
�。常^(guān)看醫生工作的錄像，認識醫生的制服和醫生使用的聽(tīng)診器、針、體溫計等。
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案13
主題：新一年的儀式——勞動(dòng)
活動(dòng)目的
1、以大掃除的形式作為迎接新一年的儀式，辭舊迎新。
2、培養幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活的良好品質(zhì)。
3、鼓勵在新的一年繼續堅持好的品質(zhì)，學(xué)習好的.行為。
活動(dòng)準備
大掃除各種工具、獎狀若干（如年度進(jìn)步獎、年度衛生獎等）、頒獎臺
活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)圖片、視頻等，讓幼兒了解元旦、新年文化，引出大掃除活動(dòng)。
2、介紹大掃除內容主要有哪些，并簡(jiǎn)單說(shuō)明各任務(wù)的順序（如最后拖地）。
3、班內幼兒分成3組，每組一位老師帶領(lǐng)，各組領(lǐng)取大掃除任務(wù)。
�。�1）負責建構區、美工區、走廊……
�。�2）負責娃娃家、植物角、其他臺面……
�。�3）負責拖地、衣柜……
4、掃除結束，稍作休息，然后是頒獎儀式。
活動(dòng)延伸：幼兒回家與父母一起大掃除。
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
2、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè )氣氛，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
3、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來(lái)美好學(xué)習生活的憧憬。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
x班教室。
三、活動(dòng)準備
1、布置教室，體現節日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動(dòng)器材和獎品。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。各小隊集隊、報告人數。
2、主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來(lái)吧；甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。
全班齊唱《新年好》
3、班主任致新年賀詞。
親愛(ài)的.同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(cháng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè )，身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
4、新年習俗知識小競賽。
�。�1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
�。�2）中國人過(guò)新年有哪些習俗？
�。�3）你還知道哪些國家是怎樣過(guò)新年的？
5、游戲1：沖破封鎖線(xiàn)
�。ㄔ诮淌抑虚g拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）
6、游戲2：詞語(yǔ)連珠，
�。ň褪窍日f(shuō)個(gè)詞語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接詞語(yǔ)，接不上的看著(zhù)處罰就可以了，挺有意思。）
7、乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：
合：謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè )。
甲：請聽(tīng)歌曲《魯冰花》掌聲歡迎。
8、游戲3：猜猜看
�。ㄊ孪葴蕚湟恍┘埰�，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話(huà)，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說(shuō)話(huà)，只能靠動(dòng)作表達意思。老師。學(xué)生。農民。獅子。蛇。企鵝。鴨子。老虎。發(fā)愣。生氣。吃驚。害怕。思考，籃球。足球。乒乓球。）乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。
9、游戲4：小九九游戲，挺好玩的！
�。ㄕ旧弦蝗θ�，從其中一個(gè)開(kāi)始說(shuō)，49，下一個(gè)趕緊答36，她再接著(zhù)說(shuō)68，下一個(gè)回答48，以此類(lèi)推，誰(shuí)說(shuō)錯了，就輸了就受罰。）
10、展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽(yáng)光燦爛無(wú)比歡樂(lè )的日子里，我們非�？鞓�(lè )。請欣賞xxx為我們帶來(lái)的表演。
11、貼鼻子游戲
游戲規則用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到著(zhù)獎勵一顆泡泡糖，否則表演節目，大家說(shuō)好嗎？（游戲開(kāi)始）
甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
合：我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
12、紙條送祝福
最后，讓我們在《幸福拍手歌》的樂(lè )曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)，各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。
13、班主任總結
今天我們在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè )。x班慶元旦主題隊會(huì )到此結束！
幼兒園元旦主題活動(dòng)方案15
活動(dòng)名稱(chēng)：20xx紅紅火火中國年
活動(dòng)時(shí)間： 20xx.12.31下午3:30—5:00
活動(dòng)地點(diǎn)：xx班
活動(dòng)目標：1正值元旦來(lái)臨之際，通過(guò)本次活動(dòng)培養幼兒對節日的認識，對中國文化的了解。
2通過(guò)活動(dòng)培養家園工作的'友誼和諧
3通過(guò)活動(dòng)培養幼兒團結協(xié)作的意識，增強幼兒舞臺表演的經(jīng)驗。
活動(dòng)準備：音樂(lè )，舞蹈道具，椅子，鋼琴，音響 水果頭飾 小動(dòng)物頭飾
主持人：Lucky summer
活動(dòng)過(guò)程：
1：集體舞蹈《向前沖》、
2：游戲《搶椅子》 規則：家長(cháng)抱孩子搶椅子，當音樂(lè )停止的時(shí)候，家長(cháng)要和孩子一起坐到椅子上，沒(méi)有搶到椅子的出局，分兩次進(jìn)行，每次五組家庭。
3：歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪
4：律動(dòng)《哈巴狗》
5：游戲《水果蹲》規則：寶貝頭戴水果頭飾，家長(cháng)和寶貝一起蹲，聽(tīng)到自己的水果馬上蹲下，然后指定其它水果蹲，分兩組進(jìn)行，每次五組家庭
6：才藝展示 蘇黎世班家長(cháng)
7：鋼琴演奏 常春藤班家長(cháng)
8：游戲《9xx9乘法表》每位家庭出一位成員，圍圓。節奏為：9xx9乘法表呀，1xx3然后下一位家長(cháng)接。沒(méi)有及時(shí)接上節奏的出局。(待定)
9：集體歌曲《新年好》。
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