科技節活動(dòng)方案15篇[通用]
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的科技節活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![科技節活動(dòng)方案15篇[通用]](https://p.9136.com/00/l/bfc6bcbcbdda07_5fbf7f0476e78.jpg)
科技節活動(dòng)方案1
一、 前期工作
1、 展板2塊：宣傳科技節，宣傳語(yǔ)文教研組
橫幅4條：具體活動(dòng)欄目——謎語(yǔ)、怪味朗誦、成語(yǔ)接龍、名句我來(lái)填
負責：蔡雪強
2、高一活動(dòng)：《謎語(yǔ)》
負責和參與老師：
任文川 王盼 楊肖肖 劉艷
李潤 張鷺 劉靜
《怪味朗誦》
負責和參與老師：
林成臣 劉麗 蒲虹佑 呂萌 朱國 蒲凱 唐娟
3、高二活動(dòng)：
《成語(yǔ)接龍、》
負責和參與老師：文英 萬(wàn)秋菊何曉靜 母瑩
《名句我來(lái)填》
負責和參與老師：
黃敏 蒲姝瑤 蘇婷 江南
二、 書(shū)法比賽
寇德才、彭成剛、嚴娜
三、 活動(dòng)規則：
怪味朗誦
活動(dòng)流程：
1.到負責老師處抽取名人經(jīng)典語(yǔ)錄及熱播電影電視中人物經(jīng)典對白、繞口令等。
2. 表演或朗誦完該項目 ，即可獲獎票一張；如幾名同學(xué)搭檔合作完成該任務(wù)，則每人各得獎票一張。
3. 表演、朗誦特別精彩者可得獎票二張。
4.本活動(dòng)解釋權、評判權歸負責老師。
經(jīng)典國粹——猜謎語(yǔ)
活動(dòng)流程:
1.同學(xué)們先在謎面題區撕下你要答的謎語(yǔ)謎面題。
2.再到謎底答案區去對答案，答對（口頭）一題得一張兌獎券。
成語(yǔ)接龍
活動(dòng)流程：
1.負責老師任意指定一個(gè)成語(yǔ)。
2.參加該活動(dòng)的.同學(xué)以此為基礎，“接龍”（口頭）5個(gè)成語(yǔ)就可獲得一張獎券，接10個(gè)獲得三張，接15個(gè)獲得五張，超過(guò)15個(gè)由老師酌情獎勵，但總數不超過(guò)10張。
3.“接龍”成語(yǔ)活動(dòng)可以合作（最多三位同學(xué)）完成。
4.本活動(dòng)解釋權歸負責老師。
名句我來(lái)填
活動(dòng)流程:
1.同學(xué)們先在名句挑選區排隊抽題，抽取要填空的名句，每人最多抽取六題。
2.再到答案區去對答案，答對（口頭）兩題得一張兌獎券，答對四題兩張獎券，答對六題三張獎券。
3.將題交還，有秩序退出。
四、 4月28日上午
1、擺好展板、橫幅等
2、準備電腦，條桌
3、各個(gè)欄目負責老師各司其職，機動(dòng)靈活。
科技節活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
增強學(xué)生學(xué)習科學(xué)，探究科學(xué)奧秘的興趣，加強對科學(xué)的理解和運用能力，提升實(shí)驗操作能力和語(yǔ)言表達能力、表演能力，體會(huì )生活與科學(xué)的緊密聯(lián)系，充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺推廣傳播科學(xué)，為科普助力。
參與人員：
一到六年級全體學(xué)生自愿參與。
展示內容：
1、科學(xué)魔術(shù)。運用科學(xué)原理進(jìn)行的小魔術(shù)。
2、科學(xué)實(shí)驗。利用身邊的生活化的材料進(jìn)行的科學(xué)小實(shí)驗。
3、科普微視。展示生活中的科學(xué)現象、科學(xué)道理或科學(xué)的生活方式。（如霧凇是怎么回事？家庭里怎么節約用水、節約糧食等）
內容要求：
1、保證操作安全、內容健康。不要做有危險的'項目，家長(cháng)要陪同監護。
2、要輔以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講解或介紹，語(yǔ)言要規范、生動(dòng)，實(shí)驗或魔術(shù)盡量有近景特寫(xiě)。
3、具有明確的主題，有一定故事情節更好。
4、每人不超過(guò)2個(gè)影視作品，原則上時(shí)長(cháng)不超過(guò)2分鐘，（科普微視可以在5分鐘以?xún)龋�，不要帶有拍攝軟件的標志。
上報方式及時(shí)間：
11月13日前，利用網(wǎng)絡(luò )發(fā)送作品。（學(xué)�？萍嘉⑿湃夯騲xx郵箱）
評級方式：
學(xué)校將利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行展示，依據網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)贊數量和專(zhuān)家評分進(jìn)行綜合打分。
獎勵形式：
科技小明星、實(shí)驗小達人、小小魔術(shù)師、最佳人氣獎、小小科學(xué)家、環(huán)保小衛士、節水小專(zhuān)家等稱(chēng)號。
科技節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)舉辦科技節，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)�？萍紕�(chuàng )新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內形成濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、組織機構：
組 長(cháng)：宋
副組長(cháng)：閆z、全z
組 員:田z
三、活動(dòng)主題：
我愛(ài)科技、我愛(ài)創(chuàng )新
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年10月-----11月
五、活動(dòng)內容：
比比誰(shuí)高 (1---6年級)
航海模型競賽： 競直類(lèi)比賽 (1-----6年級)
遙控類(lèi)比賽 (1-----6年級)
科學(xué)幻想： 科幻畫(huà)比賽 (1-----6年級)
體驗創(chuàng )新： 紙船承重比賽 (1----6年級)
科技論文比賽 (1----6年級)
美化家園： 靜態(tài)模型比賽 (1----6年級)
四驅車(chē)競速： 四驅車(chē)比賽 (1------6年級)
六、活動(dòng)安排：
活動(dòng)內容 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)規則 活動(dòng)要求
比比誰(shuí)高 (1---6年級) 10.15―10.22 課間操時(shí)間 10：00-10：30
用一張a4紙任意剪裁后，比賽疊高，不得使用任何黏膠和支撐物，以結構的垂直高度記錄成績(jì)。必須由三人組成參賽隊，30分鐘內當場(chǎng)共同制作完成。
每班至少選派：一個(gè)3人團隊(男女不限)
(報名表見(jiàn)附件4)
航海模型錦賽 (1―6年級) 10.22-10.26 周一---周五
只要是統一訂購的模型都可以參加比賽
各年級的具體比賽要求 見(jiàn)附件1
科幻畫(huà)比賽 (1---6)年級
尺寸40x60厘米，右下角寫(xiě)學(xué)校班級姓名
1、全員參與
2、11.16日為上交截止日
體驗創(chuàng )新 (1---6年級) 10.15-10.19 周一---周五
1、用一張a4紙折疊成紙船承重，重物為一元硬幣。
2、每班選派5名學(xué)生組成團體
3、各班提前選拔參賽隊員
各年級的具體比賽時(shí)間 見(jiàn)附件2
美化家園 (1---6年級)
制作統一發(fā)行的建筑模型
1、全員參與
2、11.16日為上交截止日
四驅車(chē)競速 (1---6年級) 10.29--11.2 周一---周五
各年級的具體比賽時(shí)間 見(jiàn)附件3
科技論文 (1---6年級)
日常生活中的現象、制作、創(chuàng )新等方面
1、全員參與
2、11.16日為上交截止日
備注：以上各項比賽按年級設團體獎2名，個(gè)人獎按比賽成績(jì)設一、二、三等獎
七、各班上交報名時(shí)間為：
10.11之前，將附件4報名表填好上報給科技組全軍老師
八、相關(guān)附件：
附件1：船海模型比賽規程;附件2：紙船承重比賽規程
附件3：四驅車(chē)競速比賽時(shí)間;附件4：班級報名表
附件1船海模型比賽規程
參賽年級 各班比賽時(shí)段 組織要求
一年級
10.22日中午12:50―13:20 (1.1、1.2)
10.22日下午15:10―15:50 (1.3、1.4 1.5)
1.各班班主任提前5分鐘組織參賽隊員送到比賽場(chǎng)地(后院)
交給科技部學(xué)生。
2.比賽結束后，班主任及時(shí)清點(diǎn)回教室的參賽學(xué)生：
●1--2年級學(xué)生由科技部同學(xué)送回教室，●3--6學(xué)生自己回教室。
3.各班按規定時(shí)間參賽，不得提前或拖后
4.比賽時(shí)間如有改動(dòng)，另行通知
二年級
10.23日中午12:50―13:20 (2.1、2.2 2.3)
10.23日下午15:10―15:50 (2.3、2.4 2.6)
三年級
10.24日中午12:50―13:20(3.1 3.2)
10.24日下午15:10―15:50(3.3 3.4 3.5)
四年級
10.25日中午 12:50―13:20 (4.1、4.2)
10.25日下午 15:10―15:50(4.3、4.4 4.5)
五年級
10.26日下午13：00---13：30 (5.1 5.2)13:30---14:00(5.3 5.4)14：00―14：30 (5.5)
六年級
10.26日下午
14:30---15:00(6.1 6.2)
15:00---15:30(6.3 6.4)
比賽規則：
1.各班不限定參賽人數，只要有統一訂購的'航模的學(xué)生都可以參賽。
2.各年級設團體獎2名。個(gè)人獎按成績(jì)確定一、二、三等獎
附件2紙船承重比賽規程
參賽年級 各班比賽時(shí)段 組織要求
一年級
10.15日中午 12:50―13:20 (1.1 1.2)
下午 15:10―15:50(1.3 1.4、1.5)
1.各班班主任提前5分鐘組織參賽隊員送到比賽場(chǎng)地(學(xué)校后院)
交給科技部學(xué)生。
2.比賽結束后，班主任及時(shí)清點(diǎn)回教室的參賽學(xué)生：
●1--2年級學(xué)生由科技部同學(xué)送回教室，●3--6學(xué)生自己回教室。
3.各班按規定時(shí)間參賽，不得提前或拖后
4.比賽時(shí)間如有改動(dòng)，另行通知
二年級
10.16日 中午 12:50―13:20 (2.1 2.2 2.3)
下午 15:10―15:50(2.4、2.5 2.6)
三年級
10.17日 中午 12:50―13:20 (3.1、3.2)
下午 15:10―15:50(3.3、3.4、3.5)
四年級
10.18日 中午 12:50―13:20(4.1、4.2)
下午 15:10―15:50(4.3、4.4、4.5)
五年級
10.19日下午 12:50―13:30(5.1 5.2 5.3)
13:30---14:00(5.4 5.5)
六年級
10.19日下午14:00---14:30(6.1、6.2)
14:30---15:00(6.3、6.4)
比賽規則：
1、用一張a4紙折疊成紙船承重，重物為一元硬幣。按承重多少確定名次
2、各年級設團體獎2名。個(gè)人獎按成績(jì)確定一、二、三等獎。
附件3四驅車(chē)競速比賽時(shí)間
參賽年級 各班比賽時(shí)段 組織要求
一年級
10.29日 中午12:50―13:20 (1.1、1.2)
下午15:10―15:50(1.3、1.4、1.5)
1.各班班主任提前5分鐘組織參賽隊員送到比賽場(chǎng)地(科技室)
交給科技部學(xué)生。
2.比賽結束后，班主任及時(shí)清點(diǎn)回教室的參賽學(xué)生：
●1--2年級學(xué)生由科技部同學(xué)送回教室，●3--6學(xué)生自己回教室。
3.各班按規定時(shí)間參賽，不得提前或拖后
4.比賽時(shí)間如有改動(dòng)，另行通知
二年級
10.30日 中午12:50―13:20 (2.1、2.2、2.3)
下午15:10―15:50(2.4、2.5、2.6)
三年級
10.31日 中午12:50―13:20 (3.1、3.2)
下午15:10―15:50(3.3、3.4、3.5)
四年級
11.1日 中午12:50―13:20(4.1、4.2)
下午15:10―15:50(4.3、4.4、4.5)
五年級
11.2日下午12:50―13:30(5.1、5.2、5.3)
13:30---14:00(5.4、5.5)
六年級
11.2日下午14:00---14:30(6.1、6.2)
14:30---15:00(6.3、6.4)
比賽規則：
1、在標準比賽跑道競速三圈，以時(shí)間確定成績(jì)，時(shí)間短者獲勝。
2、各年級設團體獎2名。個(gè)人獎按成績(jì)確定一、二、三等獎。
科技節活動(dòng)方案4
一、指導思想：
以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習的興趣，發(fā)揮學(xué)生的潛能，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
走進(jìn)創(chuàng )新 放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：陳樹(shù)森
副組長(cháng)：李孟黨
組 員：邵 莉、黃偉華、黃志紅、張小明、徐小燕、管 杰、張 平、董春晶、吳海波、曹 洪
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月
五、參加對象：全體學(xué)生
六、評獎辦法：
1、優(yōu)秀組織獎：以積分的.形式，分高、中、低三個(gè)年級段分別評選優(yōu)秀組獎2—3名，分別獎勵科技類(lèi)書(shū)籍200元。
2、積分累計辦法：?jiǎn)雾棯勔坏泉劔@7分，二等獎5分，三等獎3分。
七、活動(dòng)內容：
(一)前期熱身類(lèi)
1、讀一本科普書(shū)籍
活動(dòng)對象：全體學(xué)生
時(shí)間：11月
負責人：各班主任
專(zhuān)題閱讀：每個(gè)學(xué)生至少閱讀1本科普類(lèi)圖書(shū)或雜志，可以到班級圖書(shū)角借閱，也可新購科普類(lèi)圖書(shū)帶到班級交流閱讀。
2、爭做一名科普少年
(1)分享科學(xué)家的故事
活動(dòng)對象：1-3年級
時(shí)間：10月31日班隊課
負責人：各班主任
以“科學(xué)家的故事”為主題，利用本周時(shí)間讓學(xué)生通過(guò)報刊、書(shū)籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家
的故事，談自己的感受——重點(diǎn)引導學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習，在今后的學(xué)習生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，讓更多的同學(xué)參與到這活動(dòng)中去)
(2)科普知識小競賽
活動(dòng)對象：4-6年級
初賽時(shí)間：10月31日班隊課
決賽時(shí)間：11月7日班隊課
負責人：何詩(shī)婷、黃敏、各班主任
為進(jìn)一步在小學(xué)生中推廣和普及科學(xué)知識，培養學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的好習慣，豐富學(xué)校課余文化生活，將開(kāi)展“積累科學(xué)知識，爭當科普少年”小學(xué)生科普知識競賽活動(dòng)，活動(dòng)詳見(jiàn)具體活動(dòng)方案。
(二)展示評比類(lèi)
1、出一份科普小報
參賽對象：3-6年級
負責人：羅曉倩
作品要求：
(1)3-6年級各班選送不多于5份科技手抄報交給羅曉倩老師，由羅曉小倩老師組織評委展評。
(2)手抄報統一用A3紙，所有參展作品均單面使用。版式要和正規報紙相似，如有報名(報頭)、期號、留邊、插頭、欄目、編報者等內容。圖片要與文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要與內容互相補充。
(3)內容以科學(xué)知識為主(標題自擬)。
(4)講究排版藝術(shù)，要求圖文并茂、色彩協(xié)調、錯落有致，整體效果好。
評獎辦法：一等獎5名;二等獎8名;三等獎11名。
作品上交時(shí)間： 11月9日
2、畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)
參賽對象：1-2年級
負責人：彭 拓
作品要求：
(1)1-2年級各班選送5幅科幻畫(huà)交給彭拓老師，由彭拓老師組織評委展評。
(2)少年兒童在理解的科學(xué)知識的基礎上，通過(guò)科學(xué)的想象，運用繪畫(huà)語(yǔ)言創(chuàng )造性的表達出對宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類(lèi)社會(huì )生活、社會(huì )發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來(lái)的繪畫(huà)作品。少兒科幻畫(huà)是真實(shí)反映孩子童心的一種藝術(shù)形式。
(3)科學(xué)幻想畫(huà)比賽面向全校學(xué)生，畫(huà)種不限，參賽作品規格為A3紙，作品要貼上標簽(班級、姓名、作品名稱(chēng)以及創(chuàng )意簡(jiǎn)介50字左右)。
評獎辦法：一等獎5名;二等獎8名;三等獎11名，優(yōu)秀作品將在校內展出。
作品上交時(shí)間：11月9日
3、科技小發(fā)明
負責人：何詩(shī)婷、黃 敏、
活動(dòng)要求：全員參與，由各班主任自行安排，11月17日在何詩(shī)婷老師的安排下，統一在校內架空層布展，選取優(yōu)秀作品參加新區評比。
4、智力七巧板
負責人：張 平、劉丹丹
活動(dòng)要求：1、由張平老師統一安排，做好賽前培訓工作。
2、由劉丹丹老師統一安排，在11月17日，做好七巧板創(chuàng )意作品的展出。
(三)現場(chǎng)比賽類(lèi)
總負責人：何詩(shī)婷
1、高段組(5-6年級)科技特色活動(dòng)(一)：“空氣火箭飛翔競賽”
(二)： “紙牌搭建創(chuàng )意賽”
時(shí)間：11月14日
2、中段組(3-4年級)科技特色活動(dòng)(一)：“空氣火箭飛翔競賽”
(二)：“人有多大膽，紙能有多長(cháng)”
時(shí)間：11月15日
3、低段組(1-2年級)科技特色活動(dòng)(一)：“創(chuàng )意旋轉紙陀螺比賽”
(二)：“紙飛機擲遠比賽”
時(shí)間：11月16日
以上六項活動(dòng)詳見(jiàn)具體活動(dòng)方案。
(四)科技實(shí)踐類(lèi)
總負責人：麥穎林
1、科學(xué)研究論文
負責人：毛玥、董春晶
活動(dòng)要求：
(1)4-6年級每班作品不少于3份，于11月9日前將電子稿、打印稿、“作品匯總表”的excel表格統一交由毛玥老師匯總，上交麥穎林老師。
(2)把原文及申報書(shū)分別放在相應文件夾中，原文以作品名命名，每個(gè)申報書(shū)的名字以“作品名+申報書(shū)”命名。
(原文格式：標題“小二，宋體，加粗”;內容“四號仿宋，行間距21磅”;標題下統一填寫(xiě)：深圳市光明新區公明李松蓢小學(xué)**班 **同學(xué);文章末尾填寫(xiě)“指導老師”。)
評獎辦法：一等獎3名;二等獎4名;三等獎5名，優(yōu)秀作品將上送新區參評。
2、科技實(shí)踐活動(dòng)報告
負責人：管杰、羅飛虹
活動(dòng)要求：
1、5-6年級每班作品不少于3份，于11月9日前將電子稿、打印稿、“作品匯總表”的excel表格統一交由管杰老師匯總，上交麥穎林老師。
2、把原文及申報書(shū)分別放在相應文件夾中，原文以作品名命名，每個(gè)申報
書(shū)的名字以“作品名+申報書(shū)”命名。
(原文格式：標題“小二，宋體，加粗”;內容“四號仿宋，行間距21磅”;標題下統一填寫(xiě)：深圳市光明新區公明李松蓢小學(xué)**班 **同學(xué);文章末尾填寫(xiě)“指導老師”。)
評獎辦法：一等獎2名;二等獎3名;三等獎4名，優(yōu)秀作品將上送新區參評。
科技節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)少年兒童從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養得到進(jìn)一步提升，從而推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
科技，點(diǎn)亮夢(mèng)想
三、活動(dòng)要求：
1、全員參與、點(diǎn)面結合。既讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，得到發(fā)展，又注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節順利進(jìn)行。
2、體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)項目的負責人盡職盡力籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項目的資料收集，包括成績(jì)的.匯總、獎狀的發(fā)放等，確保本次科技節圓滿(mǎn)成功。
4、整個(gè)科技節的活動(dòng)要有序地開(kāi)展和進(jìn)行，各項目的負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月26日～20xx年10月27日
五、參加對象：
一至六年級全體學(xué)生和全體教師
六、科技節活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：姜聞天
副組長(cháng)：周勇、周燕俠、莊華英
組員：蔣亞、莊旭東、何迎霞、路俠、莊浩華、時(shí)昕、姚葉青、徐姣、姚云、張平軍、盛曉虎、孫姣、蔣旭盛及各班班主任
科技節活動(dòng)方案6
為了貫徹落實(shí)《XX市“兒童友好，賦能未來(lái)”第二十四屆青少年科技節活動(dòng)方案》精神，推動(dòng)我校青少年科技活動(dòng)的開(kāi)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，爭創(chuàng )新課程實(shí)驗改革特色，發(fā)揚博雅少年智創(chuàng )科學(xué)的熱情。經(jīng)研究，決定舉辦以“創(chuàng )新·創(chuàng )想·創(chuàng )作”為主題開(kāi)展本校第七屆科技節活動(dòng)。
現將有關(guān)事項通知如下：
一、目標和內容
1、活動(dòng)目標：堅持學(xué)生為本、立足普及、重在參與、突出創(chuàng )新的原則，通過(guò)科技節比賽，為同學(xué)們搭建一個(gè)探索科學(xué)，展示科技能力的平臺，進(jìn)一步培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，傳播科學(xué)精神和科學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、�？萍脊澔顒�(dòng)主要內容包括兩大主題板塊，分別為：科普論壇板塊和科普賽事板塊。
二、組織實(shí)施
1、成立第七屆�？萍脊澖M委會(huì )
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、本次大賽以各班組織相應活動(dòng)為基礎，擇優(yōu)設立獎項，同時(shí)將評選優(yōu)秀組織獎。
三、科技節項目
補充：每個(gè)項目負責人注意活動(dòng)記錄，照片6-10張上傳360云盤(pán)。
四、參賽項目具體要求
�。ㄒ唬┱搲鎵K——小學(xué)生趣味實(shí)驗脫口秀
參加對象：4~6年級。各班級參賽數量不能超過(guò)1組。每班先在班級內評選，選出1組進(jìn)行現場(chǎng)比賽。
比賽要求：內容必須是演講者親身參與的原創(chuàng )趣味科學(xué)小實(shí)驗，具體內容不限，但必須健康向上，符合科學(xué)規律，不觸犯政策法規，不違反社會(huì )道德規范。脫口秀內容需要呈現實(shí)驗的過(guò)程性、趣味性，登臺表演限定1~2人合作完成，時(shí)間控制在4分鐘以?xún)取?/p>
具體校內比賽時(shí)間和地點(diǎn)：定于9月14日（周三）中午12：30在科學(xué)實(shí)驗室1舉行，12：10報到抽簽。
注意事項：自帶比賽所需PPT課件與實(shí)驗材料。推薦市賽的學(xué)生由班主任指導參賽。
�。ǘ┵愂掳鍓K
魔方6面還原挑戰
參加對象：4~6年級。
材料要求：參賽者需自帶比賽用的三階魔方，所用魔方須在比賽開(kāi)始前通過(guò)裁判的檢查，要符合標準。
比賽規則：比賽前魔方由裁判員背對參賽選手打亂，打亂步驟20步以上。魔方打亂后，把魔方放在桌子上，比賽選手的手不能與魔方有任何接觸。
開(kāi)始時(shí)間聽(tīng)裁判員口令，每輪次還原魔方的時(shí)間限定在5分鐘內。選手完成后把魔方放在桌上，雙手不能接觸并起立示意，此時(shí)計時(shí)結束。停止計時(shí)后，計時(shí)裁判需檢查魔方是否為完成狀態(tài)，如果未完成則為失敗。
每位選手參加兩輪測試，以最好一輪成績(jì)?yōu)檫x手成績(jì)。如成績(jì)相同，則看另一輪成績(jì)，成績(jì)好的名次列前。
比賽時(shí)間和地點(diǎn)：定于9月20日（周二）中午12：20在報告廳舉行，12：10報到抽簽。
氣球動(dòng)力小車(chē)挑戰賽
參賽對象：4~6年級。每支隊伍可由2~3人組成。
材料要求和制作時(shí)間：組委會(huì )為每位參賽選手統一提供制作材料，不允許攜帶其他器材參加比賽。
提供材料包括：硬紙1盒、氣球1個(gè)、輪子4個(gè)、連接軸2個(gè)、吸管2根、膠水1個(gè)、膠帶1個(gè)、剪刀1把。
參賽隊伍須在40分鐘內，使用統一提供的材料現場(chǎng)設計制作一輛小車(chē)，以氣球驅動(dòng)小車(chē)。
比賽規則：
比賽進(jìn)行兩輪，第一輪以小車(chē)行駛的長(cháng)度來(lái)計算成績(jì)，第二輪以行駛的.準度來(lái)計算成績(jì)。
選手必須在指定區域內發(fā)車(chē)，小車(chē)不能越線(xiàn)。小車(chē)駛離發(fā)車(chē)線(xiàn)后，選手不得觸摸小車(chē)。違反規則的，成績(jì)視為無(wú)效，并計作一次行駛。
車(chē)輛行駛的長(cháng)度成績(jì)計算：組委會(huì )提供指定長(cháng)條形跑道，從起點(diǎn)發(fā)車(chē)到小車(chē)停止運動(dòng)所行駛的長(cháng)度來(lái)計算成績(jì)。小車(chē)在行駛過(guò)程中，如碰撞跑道邊緣擋板，每碰撞一次，成績(jì)減去20厘米。每支隊伍可行駛2次，取兩次行駛中最長(cháng)的一次成績(jì)名次乘以0.8納入總成績(jì)。
車(chē)輛行駛的準度成績(jì)計算：選擇一個(gè)起點(diǎn)發(fā)車(chē)到達指定的圓心位置，每支隊伍可行駛2次，取兩次行駛中靠近圓心的一次成績(jì)名次乘以0.2納入總成績(jì)。
比賽時(shí)間和地點(diǎn)：定于9月27日（周二）中午12：20在科學(xué)實(shí)驗室1舉行，12：00報到。
鐵絲陀螺
參賽對象：4~6年級。
比賽規則：
�、倜课贿x手共3次測試機會(huì )，取最高一次成績(jì)?yōu)閰①惓煽?jì)；
�、趶挠嫊r(shí)0點(diǎn)開(kāi)始計時(shí)至陀螺停止旋轉，單次時(shí)間長(cháng)者成績(jì)高；
�、塾嫊r(shí)0點(diǎn)前選手有30秒準備時(shí)間，最后10秒進(jìn)入倒計時(shí)，計時(shí)0點(diǎn)陀螺必須處于旋轉狀態(tài)，超時(shí)啟動(dòng)者成績(jì)無(wú)效；
�、苡嫊r(shí)過(guò)程中不可觸碰陀螺，也不允許以任何方式給陀螺提供額外動(dòng)力；
�、莠F場(chǎng)制作結束后，參賽選手必須將陀螺交至裁判處，否則取消參賽資格。
�、匏羞x手必須在指定區域測試，測試過(guò)程中陀螺若旋轉或者掉落離開(kāi)測試區域，計時(shí)立即終斷。
材料要求：由組委會(huì )統一提供鍍鋅鐵絲，具體規格——直徑：1.2mm，長(cháng)度：20cm，制作工具不限制（選手根據自己制作需要自備），現場(chǎng)制作，獨立完成，樣式不限。
比賽時(shí)間和地點(diǎn)：定于10月11日（周二）中午12：20在科學(xué)實(shí)驗室1舉行，12：00報到。
中小學(xué)生科創(chuàng )項目征集
參加對象：4~6年級
征集要求：適合中小學(xué)生年段特點(diǎn)、源于學(xué)科教學(xué)基礎上的科技創(chuàng )新活動(dòng)項目，關(guān)注項目的合作和探究，適合1~3人能合作完成的項目為主�？苿�(chuàng )項目體現創(chuàng )新精神，且經(jīng)過(guò)實(shí)踐操作，具備可行性和可推廣價(jià)值。
作品要求：以學(xué)生個(gè)人名義或者學(xué)校班級名義申報科創(chuàng )項目。申報材料要標注：項目題目、項目概述、組隊參賽說(shuō)明、適合學(xué)生年段、制作所需要工具、成品展示（圖文介紹）、比賽細則、場(chǎng)地要求（圖文）。同時(shí)請提供1~2位學(xué)生作者信息（學(xué)校、班級、姓名）和1位本校指導師信息（姓名、職稱(chēng)職務(wù)、聯(lián)系電話(huà)）。
申報時(shí)間：申報材料以“單位+學(xué)生姓名（或班級）+項目題目”打包命名，并在10月18日（周二）前發(fā)送到郵箱。
五、評獎
學(xué)校根據實(shí)際情況，分組評出一、二、三等獎若干名，給予獎勵，頒發(fā)展創(chuàng )造章，并擇優(yōu)推薦參加第二十四屆XX市青少年科技創(chuàng )新大賽。
XX市第三實(shí)驗小學(xué)
20xx年9月6日
科技節活動(dòng)方案7
一、指導思想：
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺�，F舉行第五屆校園科技節活動(dòng)。本屆科技節將根據江蘇省、常州市青少年科技創(chuàng )新大賽的要求，結合我校的辦學(xué)理念和校園文化，培養“大氣向上、自立堅韌”的西新學(xué)子,遵循“面向全體，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”的原則開(kāi)展好各項活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題、重點(diǎn)、口號：
活動(dòng)主題：競速人生，夢(mèng)想成就未來(lái)(第二季)
活動(dòng)重點(diǎn)：動(dòng)手做 做中學(xué) 學(xué)中思
活動(dòng)口號：我參與 我創(chuàng )新 我快樂(lè )
三、活動(dòng)原則：
立足普及，鼓勵學(xué)生全面參與，注重實(shí)效，貼近生活，與學(xué)校特色相結合，與校園文化建設相結合。
四、活動(dòng)總指揮：金松武
五、活動(dòng)協(xié)調： 趙 燕
班主任根據活動(dòng)方案，事先了解活動(dòng)內容和要求，并向本班學(xué)生作好宣傳工作，精心組織好學(xué)生參加各項活動(dòng)。
六、活動(dòng)進(jìn)程：
1.第一階段：前期準備階段
主要內容：活動(dòng)宣傳、發(fā)動(dòng)參與、制作條幅(主題、口號)
2.第二階段：正式活動(dòng)階段
主要內容：開(kāi)展科普活動(dòng) 現場(chǎng)項目選拔參賽 現場(chǎng)比賽
3.第三階段：成果展示階段 (閉幕式)
主要內容：組織布展 總結表彰 閉幕式(邀請領(lǐng)導)
七、具體活動(dòng)安排
(一) 宣傳發(fā)動(dòng)( 科技節文化建設 )
1. 出一期圍繞“科技節我們來(lái)了”為主題的班級黑板報(負責部門(mén)：各班級) 評價(jià)部門(mén)：學(xué)生發(fā)展部 檢查時(shí)間：3月25日
2. 活動(dòng)方案上網(wǎng) 負責部門(mén)：科學(xué)組(劉茹)
3.橫幅:西新橋小學(xué)“ 競速人生，夢(mèng)想成就未來(lái)(第二季)”第五屆科技節
責任人：資源保障部(符國娣)
4、科技節開(kāi)幕式：聯(lián)合早會(huì ) 時(shí)間：3月17日 五(2)班承辦
(二)科普宣傳
講座內容：介紹車(chē)輛講座 主講人：外聘
時(shí)間：待定
(三)競賽項目
科 普 類(lèi)：1.創(chuàng )新幻想畫(huà)比賽(1-6年級)
2.創(chuàng )新七巧板比賽(5-6年級)
3、巧手小制作(1-6年級)
4、“金點(diǎn)子”小發(fā)明方案設計(3-6年級)
科技現場(chǎng)類(lèi)：5、遙控電動(dòng)車(chē)接力賽(1-3年級)
6、遙控電動(dòng)車(chē)障礙過(guò)關(guān)賽 (3-6年級)
7、四驅車(chē)拼裝競速賽(4-6年級)
8、“中天滑萊士”電動(dòng)氣墊車(chē)競速賽(4-6年級)
9、F1電動(dòng)空氣漿車(chē)直線(xiàn)競速賽(1-6年級)
(四)比賽獎項設置：
～單項、團體獎
凡所有科技現場(chǎng)類(lèi)比賽，都設有單項團體獎，參加單項團體獎的班級必須有三男或三女，單項團體計分方法，以該班的三位同學(xué)名次相加，數小者成績(jì)列前。
～優(yōu)秀組織獎
各年級根據科技節各項目活動(dòng)積分(包括：學(xué)生科技項目競賽獎得分+文化布置獎得分+特色項目獎得分)設立優(yōu)秀組織獎1名，組織獎2名
～文化布置獎
各年級根據活動(dòng)要求進(jìn)行班級環(huán)境布置(主要檢查內容：黑板報、特色欄目等)，營(yíng)造科技節活動(dòng)氛圍。設立一、二、三等獎
～特色項目獎
(1) 優(yōu)秀科技輔導員 ：各年級根據項目負責老師及所交班級學(xué)生參與率和獲
獎率評選出優(yōu)秀科技輔導員稱(chēng)號若干
(2) 西新賽車(chē)手
評選要求：參加年級科技項目至少兩項且獲獎，可自主申報西新賽車(chē)手稱(chēng)號并填寫(xiě)申報表，經(jīng)學(xué)生發(fā)展部審核評選。
(五)活動(dòng)要求：
1.堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量.
2.體現特色、突出個(gè)性。各班、各課外活動(dòng)小組在組織活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結合我�？萍冀逃矫娴�'特色和各活動(dòng)小組特色，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。
3.做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技藝體節圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。
4.整個(gè)科技藝體節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
5.為了比賽的公平、公正，要求評委會(huì )成員在評比過(guò)程中嚴肅認真、公正負責、客觀(guān)公平。
6.請密切關(guān)注活動(dòng)通知，活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以校園網(wǎng)通知為準�；顒�(dòng)報道由各負責人撰寫(xiě)，圖文并茂，最遲到活動(dòng)后第二天共時(shí)發(fā)布于校園網(wǎng)
科技節活動(dòng)方案8
為了提高當代青少年的科學(xué)素質(zhì)，激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣，引領(lǐng)青少年崇尚科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，培養科學(xué)精神、創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，為科技創(chuàng )新后備人才培養打下堅實(shí)基礎，并豐富校園的科技文化生活。經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦我校第三屆校園科技節活動(dòng)，現向全校師生征集科技創(chuàng )新與制作作品，希望老師們同學(xué)們充分利用業(yè)余時(shí)間，積極準備，踴躍參與。
一、活動(dòng)主題：
科技·創(chuàng )新
二、活動(dòng)對象：
初一、初二全體在校學(xué)生，全校教職工。初三學(xué)生自愿參加
三、組織機構：
1、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
2、活動(dòng)組織科室：
教科室、政教處、團委
3、評委：
楊朋、
4、工作人員：
彭富燁、
四、活動(dòng)報送方式及時(shí)間：
1、活動(dòng)時(shí)間：3月22日-5月28日。作品上交截止時(shí)間5月28日（星期一）
2、參賽作品及統計表上交方式：
�。�1）電子版作品以班級為單位由班主任打包發(fā)送至以下郵箱，文件以“xx班科創(chuàng )作品”命名。
�。�2）紙質(zhì)版作品或者實(shí)物（貼上姓名、班級）以班級為單位，遞交到C208辦公室。
注：以上兩類(lèi)作品的`“作品信息表”和“班級匯總表”電子版和紙質(zhì)版都要上交（附件一、附件二）。
電話(huà)：
QQ郵箱：
五、活動(dòng)組織及作品要求：
1、創(chuàng )新項目類(lèi)：
�。�1）小發(fā)明類(lèi)（如：小智能兩輪車(chē)、智慧汽車(chē)、小機器人、小發(fā)明、小創(chuàng )造、小制作等。）
�。�2）科技實(shí)踐類(lèi)（如：科技地質(zhì)游學(xué)活動(dòng)。實(shí)驗報告、考察報告、觀(guān)察報告、調查報告、研究性學(xué)習報告等。）
活動(dòng)組織：由班主任布置，學(xué)生根據作品需要選擇指導老師，鼓勵老師們主動(dòng)指導學(xué)生完成作品。
2、“科幻繪畫(huà)”項目：
參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等。一律在規格為4開(kāi)的紙質(zhì)或是其它材料上繪制（油畫(huà)作品應自備畫(huà)框）
活動(dòng)組織：該項目由美術(shù)老師指導完成，每班不得少于2件作品。
3、電腦制作類(lèi)：
�。�1）電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)設計、手機動(dòng)漫、微博英語(yǔ)創(chuàng )作、創(chuàng )新未來(lái)設計概念水面船、創(chuàng )新未來(lái)設計未來(lái)橋梁、生活創(chuàng )意設計科幻動(dòng)畫(huà)。
�。�2）微視頻或微電影（不超過(guò)10分鐘，主題鮮明，思想健康積極向上）
活動(dòng)組織：該項目由信息技術(shù)老師指導完成，每班不得少于1件作品。其他科目老師也可指導學(xué)生完成。
六、獎項設立：
本次活動(dòng)設團體獎和個(gè)人獎。
1、團體獎：每班提交作品至少5件，根據提交作品數量和質(zhì)量的30%評選出科技創(chuàng )新優(yōu)秀班級，納入班級當月量化考核加分項目。
2、個(gè)人獎：一、二、三等獎（根據活動(dòng)的參賽作品總數按10%、20%、20%比例評選。將作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要依據。）
注：1。優(yōu)秀作品擇優(yōu)推送參加州賽、省賽、國家級的科技比賽。
2、為獲獎作品指導老師頒發(fā)優(yōu)秀指導老師證書(shū)。
七、注意事項：
1、作品不得抄襲。
2、指導教師可對學(xué)生進(jìn)行必要的指導和幫助，但不得包辦代替。
3、立項前要注意查新，避免重復設計、制作，嚴格杜絕任何弄虛作假行為。
4、如有上述現象直接取消該作品參評或獲獎資格。
�。ㄍㄖl(fā)出起即3月22日開(kāi)始，老師們即可自行成立指導老師組，最多2人一組，自行組隊。學(xué)生團體最多3人一組。）
科技節活動(dòng)方案9
為全面貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，進(jìn)一步培養青少年的科技創(chuàng )新和綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)全市青少年科技教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究，決定舉辦“第四屆z市青少年科技節”�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
創(chuàng )新、實(shí)踐、成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月25日至6月30日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各中小學(xué)校、青少年校外科普教育基地
四、主要內容
圍繞活動(dòng)主題，將集中舉辦z市“好利來(lái)”杯青少年攝影大賽、書(shū)法繪畫(huà)大賽、DIY蛋糕制作大賽；科技創(chuàng )新大賽、z省第九屆青少年航模競賽z市分賽區競賽、青少年科學(xué)影像節、青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)、第四屆“小小科學(xué)家論壇”；組織參加國家和省高�？茖W(xué)營(yíng)活動(dòng)、第28屆z省青少年科技創(chuàng )新大賽z市優(yōu)秀項目巡展、七巧科技系列科普活動(dòng)、20xx年英特爾求知計劃主題活動(dòng)以及各縣（市）區科協(xié)、教育局、學(xué)校組織舉辦的各項活動(dòng)。
五、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆z市青少年科技節活動(dòng)的經(jīng)驗基礎上，重點(diǎn)依托各青少年活動(dòng)俱樂(lè )部的'平臺作用，以點(diǎn)帶面，創(chuàng )新和提升活動(dòng)內涵，提高活動(dòng)的影響力。
�。ǘ┘訌娦麄�，擴大影響。從貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》的高度，充分認識開(kāi)展青少年科技節的重要意義，精心組織籌劃本地區、部門(mén)的活動(dòng)內容。各地要圍繞青少年科技節活動(dòng)，利用學(xué)校各種宣傳載體，廣泛開(kāi)展科普宣傳教育活動(dòng)，在全市各中小學(xué)校和廣大青少年中掀起熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱潮。
�。ㄈ┚慕M織，加強領(lǐng)導。在青少年科技節活動(dòng)期間，各縣（市）區科協(xié)、教育局及有關(guān)學(xué)校要精心策劃，認真設計和籌劃本地區、本部門(mén)的活動(dòng)內容。
�。ㄋ模└愫每偨Y，及時(shí)上報。各單位要注意典型活動(dòng)的挖掘和資料、圖片的收集，活動(dòng)結束后，在6月末報送市科技館青少部，作為此次活動(dòng)總結表彰依據。
聯(lián) 系 人：z
聯(lián)系電話(huà)：z
聯(lián)系地址：市科技館（z市z大街99號）
科技節活動(dòng)方案10
一、指導思想
為了強化校園文化建設，創(chuàng )辦特色學(xué)校，幫助學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的思想觀(guān)念，引導學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。把“玩�！迸c學(xué)習相結合，動(dòng)手與動(dòng)腦相結合，課內與課外向結合，從中了解學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的技能與方法，提高研究性學(xué)習的能力，推動(dòng)學(xué)校的科技活動(dòng)的普及與發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦“林榆中學(xué)第五屆科技節”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
本屆科技節主題為“參與、創(chuàng )新、欣賞”。
三、活動(dòng)時(shí)間
10月15日－11月25日
四、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、活動(dòng)安排
1、參賽對象
本次活動(dòng)分學(xué)生組和教師組，學(xué)生參賽年級為高一和高二（高三年級自愿）年級，每個(gè)班級作為一個(gè)參賽單位，各班根據不同競賽項目，學(xué)生以個(gè)人或組隊參加個(gè)人或團體項目比賽（團體項目的分數翻倍）。每位學(xué)生至少要參加一個(gè)項目的比賽。教師可選擇一個(gè)項目，自愿參賽。近三年聘入的新教師必須參加。最后按年級設團體總分獎和各項比賽所設的集體或個(gè)人獎。
2、競賽項目
�。�1）“科普知識”競賽
負責人：
�。�2）“科技伴我行”演講比賽活動(dòng)
負責人：
�。�3）電腦設計制作大賽活動(dòng)
負責人：
�。�4）校園DV大賽活動(dòng)
負責人：
�。�5）“雞蛋撞地球”競賽
負責人：
�。�6）手工制作展評活動(dòng)
負責人：
�。�7）研究性學(xué)習成果評比
負責人：
�。�8）剪紙、書(shū)法、美術(shù)、攝影作品展評
負責人：
�。�9）科普知識講座
負責人：
3、活動(dòng)步驟
本屆科技節活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳動(dòng)員（10月15日--30日）
各年級各班利用主題班會(huì )、黑板報、校園廣播站，廣泛地進(jìn)行宣傳動(dòng)員，努力營(yíng)造“人人參與、體驗、創(chuàng )新”的科技節活動(dòng)氛圍。
第二階段：組織實(shí)踐（10月31日--11月18日）
各年級、各班根據活動(dòng)的項目及要求，積極組織指導本班學(xué)生參與、體驗科技節活動(dòng)的`全過(guò)程，分享科技節的成果。各位參賽的年輕教師，根據自己的特長(cháng)、愛(ài)好，選擇自己感興趣的項目，積極地參與科技實(shí)踐活動(dòng)，展示自己的才能。
各項目負責的老師按規程要求，認真組織實(shí)施各項目的競賽工作，并與安保處及其他相關(guān)部門(mén)密切配合，確保競賽工作安全、和諧、有序地順利完成。
第三階段：總結評比（11月19日--25日）
學(xué)校教育處應認真全面地總結科技節的全過(guò)程，根據各項目的規程和設獎要求，給予在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)的班級、個(gè)人和老師適當的獎勵。對于在活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足，應認真分析原因，提出完善意見(jiàn)和措施，以利于以后工作的順利開(kāi)展。
附：活動(dòng)規程
“科普知識競賽”規程
一、活動(dòng)宗旨
21世紀是科技迅猛發(fā)展的時(shí)期，為了適應21世紀社會(huì )對人才的需要，培養學(xué)生具有關(guān)注科技最新動(dòng)態(tài)、探索科技新發(fā)現的興趣，樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀(guān)，在全校營(yíng)造科技氛圍，共同探討科學(xué)領(lǐng)域的瞬息萬(wàn)變，把目光聚焦技術(shù)前沿，匯集人文關(guān)懷，發(fā)掘深度思考，關(guān)注人類(lèi)科學(xué)發(fā)展的每一絲脈動(dòng)。以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神，培養競爭意識、增強實(shí)踐能力，促使自己全面發(fā)展，林榆中學(xué)第三屆科技節在高一高二年級舉行知識競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間：20xx年10月15日-11月2日
三、活動(dòng)方案
活動(dòng)分初賽和決賽。
初賽：由高一各班全體學(xué)生參加。
決賽：由陜西省科協(xié)組織相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評選。
四、獎勵辦法
�。ㄒ唬┯申兾魇】茀f(xié)評獎的結果作為學(xué)校評獎的依據。設集體獎和個(gè)人獎。集體獎以本班獲獎人次累計計算結果。
�。ǘ﹤�(gè)人獎：一等獎20名、二等獎30名、三等獎50名。
�。ㄈ┘w獎：一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。
“我與科技同行”演講比賽活動(dòng)方案
一、宗旨及主題：
無(wú)論愿意還是不愿意，科技的發(fā)展都已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在影響我們的學(xué)習和生活，促使我們去思考和探索，為了培養學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)，樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神，特舉辦科技節“我與科技同行”演講比賽。
二、參賽組織：
�。ㄒ唬└靼嘤烧Z(yǔ)文老師推薦(或組織班級演講比賽選拔)并培訓一人參賽。再以年級為單位，各備課組組長(cháng)負責組織選拔賽。高一、高二年級各取前六名，共十二名學(xué)生參加學(xué)校決賽。
�。ǘ└髂昙夘A賽選拔出來(lái)的選手，由年級組指定專(zhuān)人負責培訓。
三、參賽要求：
�。ㄒ唬╊}目靈活、新穎、具體；（切忌大而空、喊口號式的標題）
�。ǘ﹥热萁】地S富，充實(shí)，言之有物。
�。ㄈ╅L(cháng)短適宜，字數在1500以?xún)龋?/p>
四、演講比賽的評分標準：
主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評分，滿(mǎn)分為100分。
�。ㄒ唬┭葜v內容（35分）
1、主題鮮明、突出，標題醒目。（5分）
2、觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分。（15分）
3、事、情、理交融，邏輯嚴謹，說(shuō)服力強。（5分）
4、文筆（10分）
�。ǘ┭葜v技巧（40分）
1、普通話(huà)標準，口齒清晰，語(yǔ)音純正。（15分）
2、語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合演講內容；能準確、恰當地表情達意，富有感情。（15分）
3、動(dòng)作、表情能準確、直觀(guān)、靈活地表達演講內容和思想感情。（10分）
�。ㄈ┭葜v效果（20分）
演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有較強的鼓舞性、激勵性、說(shuō)服力、感召力。包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。
�。ㄋ模┟摳澹�5分）
表現熟練程度。
五、評獎辦法：
�。ㄒ唬┧袇①愡x手都有獎勵，并按獲獎等級積分到各班級；決賽分年級評獎（仍屬校級獎項），即各年級設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；其余參賽選手都為優(yōu)秀獎。
�。ǘ⿲W(xué)校決賽評獎：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名
六、預賽時(shí)間：20xx年10月22-28日
七、決賽時(shí)間：待定
八、決賽觀(guān)眾：參加決賽班級的各30名同學(xué)。
“電腦設計制作大賽”競賽規程
一、比賽目的
為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識，豐富學(xué)生學(xué)習生活；激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )新精神，培養實(shí)踐與動(dòng)手能力，倡導合作精神，提高網(wǎng)頁(yè)設計水平，提高審美觀(guān)念和審美情趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特舉辦科技節電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁(yè)設計和現場(chǎng)動(dòng)畫(huà)設計兩項。
二、活動(dòng)方式
�。ㄒ唬﹤�(gè)人獨立參賽，每班最多2人。
�。ǘ┚W(wǎng)頁(yè)設計各參賽者或組自行在家或其他時(shí)間進(jìn)行制作，將完成作品于11月14日前交到電教中心。
�。ㄈ﹦�(dòng)畫(huà)設計在指定地點(diǎn)、指定時(shí)間段內利用指定素材現場(chǎng)制作。
三、作品要求
�。ㄒ唬﹥热菀螅阂钥茖W(xué)技術(shù)與人類(lèi)文明為主題，制作網(wǎng)頁(yè)或動(dòng)畫(huà)，介紹科技與人類(lèi)文明，科普及科學(xué)知識，展現科技創(chuàng )新的精神。要求富有時(shí)代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如：氣象常識、生活小竅門(mén)、物理化學(xué)等科學(xué)常識、天文地理知識、健康知識、體育娛樂(lè )、漫畫(huà)游戲等。
�。ǘ┲谱饕螅褐黝}明確，內容豐富，制作精美，能恰當合理地應用多種表現形式，設計富有新意。作品具有科學(xué)性、獨創(chuàng )性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀(guān)賞性。
�。ㄈ┰u分標準
網(wǎng)頁(yè)設計：
1、網(wǎng)頁(yè)主題定位明確，整體設計思路清晰，充分利用各種素材；
2、內容豐富、翔實(shí)、科學(xué)、準確、健康；
3、界面專(zhuān)業(yè)美觀(guān)大方，布局合理緊湊，風(fēng)格鮮明統一；
4、有良好的人機交互功能，每一頁(yè)都有明確清晰的導航；
5、欄目板塊設計合理，層次分明，鏈接為相對鏈接，能正常運行，沒(méi)有無(wú)效鏈接。
6、語(yǔ)言文字精練，行文流暢，具有特色；
7、圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過(guò)優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫(huà)面同步；
8、題材新穎、構思獨特，反映青少年的審美情趣和審美能力。
9、主頁(yè)或首頁(yè)應為inde*.htm（或html、asp等），網(wǎng)站中不得出現英文和數字以外的文件名。
動(dòng)畫(huà)設計：
1、主題明確，情節完整，內容健康，積極向上；
2、注意聯(lián)系社會(huì )、生活和學(xué)習實(shí)際；
3、劇本設計在情節、人物、語(yǔ)言等設計上有新意，引人入勝；
4、角色形象（原創(chuàng )）設計生動(dòng)活潑，富有藝術(shù)想象力；
5、音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現力；
6、畫(huà)面美觀(guān)，色彩和諧；
7、作品具有想象力，具有個(gè)性的表現力；
8、特效處理運用合理，畫(huà)面銜接流暢，視聽(tīng)效果好；
四、制作環(huán)境：
網(wǎng)頁(yè)制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS樣式表、ASP、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)等制作技術(shù)。要求在Windows20xx環(huán)境下IE5.0瀏覽器以上版本調試通過(guò)。顯示分辨率建議為800×600，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。
動(dòng)畫(huà)制作軟件可任選，作品以AVI、SWF或E*E文件格式提交，能在Windows下正常運行。
五、作品規模：
網(wǎng)頁(yè)不少于2頁(yè)、動(dòng)畫(huà)不短于40秒。
六、網(wǎng)頁(yè)作品上交截止日期
2xxxx年11月14日
七、評獎方法
高一高二各評前20名，
動(dòng)畫(huà)設計
高一高二各評前20名。
科技節活動(dòng)方案11
指導思想：
為迎接我校第十五個(gè)科技節，普及科學(xué)知識，建設智慧校園，進(jìn)一步培養中小學(xué)生的科學(xué)精神和科技創(chuàng )新能力，提高中小學(xué)生綜合科學(xué)素養，激發(fā)中小學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示中小學(xué)生的創(chuàng )造能力和特長(cháng)，豐富學(xué)生校園生活。特制訂本方案，具體實(shí)施意見(jiàn)如下。
科技節活動(dòng)時(shí)間：20xx年5-6月
本屆科技節活動(dòng)時(shí)間：20xx年5-6月
科技節主題
本屆科技節主題：科技筑夢(mèng)創(chuàng )新成長(cháng)
活動(dòng)目標：
有夢(mèng)想就有遠方。通過(guò)本次活動(dòng)，大力宣傳科技的輝煌成就，人類(lèi)創(chuàng )新的偉大實(shí)踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻身的精神，幫助中小學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀(guān)念，激勵中小學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng )新精神，形成正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，進(jìn)一步推動(dòng)我校智慧校園建設。
活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬╇娔X編程比賽
1、活動(dòng)主題：“我是編程小能手”
2、參賽年級：六年級。
3、比賽形式：學(xué)生根據所學(xué)信息技術(shù)知識制作編程作品，于5月21日（13周星期一）之前，找陳志鏗老師報名，并繳交作品。
�。ǘ╇娔X繪圖比賽
1、活動(dòng)主題：“厲害我的祖國”
2、參賽年級：七年級。
3、比賽形式：學(xué)生根據所學(xué)信息技術(shù)知識制作電腦繪圖作品，于5月21日（13周星期一）之前，找陳潮彬老師報名，并繳交作品。
�。ㄈ┛茖W(xué)幻想繪畫(huà)比賽
1、活動(dòng)主題：“閱讀科學(xué)感悟科技”
2、參賽年級：一至六年級。
3、比賽形式：作品可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現。各班擇優(yōu)上交5份作品，于5月21日（13周星期一）之前，找鄭澤薇老師報名，并繳交作品。
�。ㄋ模╇娔X報制作比賽
1、活動(dòng)主題：“我的科技夢(mèng)”
2、參賽年級：四至六年級。
3、比賽形式：以班為單位推薦科普讀本（或網(wǎng)絡(luò )閱讀），指導學(xué)生閱讀，根據閱讀理解編寫(xiě)一個(gè)科技小故事，制作以科技夢(mèng)為主題的`電腦報（A3紙設置）。各班擇優(yōu)上交5份作品（電子版），于5月21日（13周星期一）之前，找陳梅生主任報名，并繳交作品。
�。ㄎ澹┛破招≌撐�
1、活動(dòng)主題：“感悟科技智造未來(lái)”
2、參賽年級：六至八年級。
3、比賽形式：學(xué)生可根據日常生活碰到的問(wèn)題，進(jìn)行分析、思考，對碰到的難題作出假設、觀(guān)察、實(shí)驗、進(jìn)而做出判斷、推理得出結論等，字數字數在500-1500字之間。各班擇優(yōu)上交3份作品（電子版），于5月21日（13周星期一）之前，找吳培豐主任報名，并繳交作品。
�。┛萍夹≈谱�
內容及要求：小制作指中小學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說(shuō)的“小發(fā)明”、“小創(chuàng )造”。原創(chuàng )作品于5月21日（13周星期一）之前，上交許敏主任。不限年級和數量。
�。ㄆ撸┯鲆�(jiàn)賽先生體驗活動(dòng)（5月17日，學(xué)校師生）
詳見(jiàn)下方附表一
�。ò耍┐笮涂萍蓟顒�(dòng)展覽及表彰活動(dòng)
獲獎作品類(lèi)：
1、智能垃圾桶2、超級循跡3、智慧城市4、智能衣架
科技班作品類(lèi)：
1、電子演奏器2、智能小屋3、智能小車(chē)4、編程作品
教學(xué)教具學(xué)具類(lèi)：
1、小迪2、智能機器人
表彰活動(dòng)：6月1日。
展覽地點(diǎn)：科技樓二樓。
科技節活動(dòng)方案12
一、指導思想：
為了更好地對幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進(jìn)快樂(lè )的科技世界，發(fā)現探索身邊的科學(xué)現象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于__年11月開(kāi)展第五屆“科技月”系列活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，各年級根據本年齡段孩子的特點(diǎn)，開(kāi)展活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能積極參與進(jìn)來(lái)，感受科學(xué)的有趣和神奇，在主動(dòng)探索、發(fā)現和獲得經(jīng)驗的過(guò)程中，初步了解科技與人們生活的關(guān)系，培養幼兒對科學(xué)探索活動(dòng)的興趣和探究能力，同時(shí)也提高教師幼兒科學(xué)教育實(shí)踐的能力。在全園師生中形成“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氣氛。
二、活動(dòng)主題：
科普進(jìn)家庭創(chuàng )新每一天
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)各班級科技活動(dòng)工作組織的宣傳、教育、實(shí)踐等活動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)，人人參與的良好氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間：
__年11月1日----11月30日
參加對象：全園小朋友、家長(cháng)、教師
五、活動(dòng)內容及具體實(shí)施
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備：
通過(guò)園內電子屏和博客讓家長(cháng)了解科技月活動(dòng)內容
�。ǘ﹪@科技月開(kāi)展系列活動(dòng)、各班老師通過(guò)科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，引導幼兒發(fā)現探索身邊的科學(xué)現象，如：《食物的旅行》、《摩擦起電》、《樹(shù)葉為什么會(huì )落下來(lái)》等，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)他們愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。
2、繼續開(kāi)展閱讀活動(dòng)，各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本，如：《這樣的尾巴可以做什么？》《植物媽媽有辦法》《我從哪里來(lái)》等。讓孩子們了解一些簡(jiǎn)單的`科普知識，激發(fā)對自然事物的認識。
3、觀(guān)看一些航空科學(xué)小視頻，了解我國神舟飛船的誕生和發(fā)展史。
3、結合我園家長(cháng)助教活動(dòng)開(kāi)展科普宣教
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫(huà)比賽，通過(guò)活動(dòng)發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng )作欲望。
5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長(cháng)朋友們也參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)活動(dòng)深入的引導幼兒關(guān)注生活，關(guān)注周?chē)h(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng )造力和動(dòng)手能力，讓孩子從小“樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、愛(ài)生活、愛(ài)創(chuàng )造”的理念。
6、教師“科學(xué)教育論文”征集。通過(guò)征文活動(dòng)促進(jìn)教師主動(dòng)探究科學(xué)教育積極性。
�。ㄈ╅_(kāi)展“科普進(jìn)家庭創(chuàng )新每一天”科幻畫(huà)；科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內展出。為了本次比賽的公開(kāi)、公平、公正，將選出家長(cháng)代表參與本次評分，成績(jì)予以公示�；顒�(dòng)分設一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)獎狀；推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區科技月比賽
�。ㄋ模┌嗉壊┛图皶r(shí)報道科技月活動(dòng)。
六、以上作品上交時(shí)間為：__年11月16日截止。
成績(jì)公布時(shí)間：__年11月底
七、科技輔導員及相關(guān)教師做好文字和圖片的整理工作
__幼兒園
__年10月28日
科技節活動(dòng)方案13
為了豐富學(xué)生的科學(xué)知識，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養，學(xué)校大隊部將在11月21日——11月27日科技周里，組織以下活動(dòng)：
全體學(xué)生。
1——2年級學(xué)生，畫(huà)在8ｋ紙上，材料不限。配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明（用鋼筆寫(xiě)于右下腳），不超過(guò)200字。突出想象力，繪畫(huà)水平。（每班于下周五——11月27日前上交大隊部2——4張）
3——6年級
(1)參賽作品的形式包括：水彩畫(huà)、蠟筆畫(huà)等。繪畫(huà)風(fēng)格不限。
(2)參賽作品一律在規格為4k的'紙上繪制。作品要求干凈、整潔。
(3)數量要求：每班于下周五——11月27日前上交，不少于2幅。
撲克牌搭高塔
�。�1）3-6年級各班自行安排學(xué)生進(jìn)行比賽。
�。�2）11月26日參加學(xué)校比賽
3-6年級每班2人
另行通知
�。�1）利用提供的54張撲克牌搭建高塔，看誰(shuí)搭得高，以高度決定最后的名次，高度相同者，看誰(shuí)的用時(shí)少，用時(shí)少者為勝。
�。�2）撲克牌從地面開(kāi)始搭建。
�。�3）搭建的時(shí)間要求在30分鐘內完成。搭建完成后向裁判員示意，等待裁判員過(guò)來(lái)測量。要求搭建完成后，撲克塔能夠不借助外力保持20秒的時(shí)間。
�。�4）除撲克牌之外不得使用其他任何輔助材料。
�。�5）撲克牌可以折疊，但不準剪、撕。
科技節活動(dòng)方案14
一、指導思想：
引導全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，把科技教育與學(xué)校的人文教育、德育教育、素質(zhì)教育相結合。培養和提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
二、主題口號：
“環(huán)保創(chuàng )意 我做主”
三、活動(dòng)宗旨：
培養學(xué)生掌握科技知識和實(shí)踐動(dòng)手能力。培養創(chuàng )新精神，感受科技魅力，樹(shù)立環(huán)保意識，推廣科普知識。
四、領(lǐng)導小組：
為確保本屆“校園科技節”順利召開(kāi)，組織保障有力，學(xué)校成立本屆科技節領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：賴(lài)紅豪 副組長(cháng)：杜玉梅
成 員：蘇干浩 梁 武 李文明 王世勝 李 慧
張 莉 科學(xué)任課教師及各班班主任
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月10日——xx月21日（第十五、十六周）
六、活動(dòng)內容：
�、�、開(kāi)幕式：（項目負責人：蘇干浩）
十二月十日全體師生在運動(dòng)場(chǎng)利用升旗儀式舉行我校第二屆校園科技節開(kāi)幕式。
�、�、環(huán)�！�(chuàng )意 小制作（項目負責人：李 慧）
1、參賽對象：1-6年級學(xué)生。
�。ㄆ渲�1、2年級學(xué)生可以由父母和孩子一起共同完成的親子小制作）
2、作品要求：發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力，將我們日常生活中的廢品進(jìn)行再利用，體現變廢為寶，環(huán)保節能的理念，創(chuàng )意要貼近生活。作品可以是個(gè)人單獨完成，也可以幾人集體合作完成，上交時(shí)注明作品名稱(chēng)及指導老師。
3、評選辦法：在各班級進(jìn)行初評，xx月14日每班評選出3-5件優(yōu)秀作品參加全校評比及展覽。
1-2年級項目負責人：班主任
3-6年級項目負責人：科學(xué)教師、班主任
�、�、科幻畫(huà)比賽：（項目負責人：王世勝）
1、參賽對象：1-6年級學(xué)生。
2、作品要求：充分發(fā)揮想象力，運用繪畫(huà)語(yǔ)言創(chuàng )造性的表達出對宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類(lèi)社會(huì )生活、社會(huì )發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而創(chuàng )作出的繪畫(huà)作品，也可以用卡通畫(huà)的形式表現。各年級美術(shù)老師自選主題，繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格不限。作品尺寸A3紙大小，作品個(gè)人單獨完成，上交時(shí)注明作品名稱(chēng)及指導老師。
3、評選要求：由各班美術(shù)老師利用美術(shù)課進(jìn)行布置和指導，xx月14日美術(shù)老師負責每班挑選8份優(yōu)秀作品參加全校一、二、三等獎評選，一等獎將在全校進(jìn)行展覽。（美術(shù)組教師負責）
�、�、PPT（幻燈片）環(huán)保宣傳創(chuàng )意大賽（項目負責人：張 莉）
1、參賽對象：4-6年級學(xué)生。
2、作品要求：
參賽作品以環(huán)境保護、動(dòng)物保護、垃圾回收等相關(guān)的環(huán)保主題做為創(chuàng )作內容。通過(guò)圖片、文字、動(dòng)畫(huà)等素材以故事、宣傳片等形式表達，作品主題明確、具有獨特的創(chuàng )新性，制作精美，具有一定實(shí)用性，要求原創(chuàng )。
作品可以個(gè)人創(chuàng )制，也可以多人集體創(chuàng )作。
3、信息技術(shù)老師利用上課布置和收作品，xx月19日前進(jìn)行評獎。
�、�、五子棋比賽：（項目負責人：梁 武 李文明）
1、參賽對象：3-6年級學(xué)生，每班選拔2名學(xué)生參加比賽。
2、比賽要求：xx月13日下午2：30在二樓會(huì )議室現場(chǎng)比賽。
班級項目負責人：班主任負責
�、�、觀(guān)看科普電影：（項目負責人：李文明）
xx月17日-20日（具體時(shí)間廣播通知）下午在二樓及三樓會(huì )議室組織學(xué)生觀(guān)看科普知識專(zhuān)題影片。
�、�、三模表演：（項目負責人：蘇干浩）
xx月18日下午3：30全校師生在學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)觀(guān)看三模表演，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生到運動(dòng)場(chǎng)指定地點(diǎn)參觀(guān)。
表演項目：花式直升飛機表演；遙控汽車(chē)過(guò)障礙現場(chǎng)表演；航空火箭及滑翔機表演等。
七、總結表彰：
學(xué)校將在十六周舉行科技節成果展，對在科技節中舉行的各個(gè)項目進(jìn)行評獎；對組織得力，參與面廣的班級評選“優(yōu)秀組織獎”，對輔導學(xué)生成績(jì)突出的任課教師評選“優(yōu)秀指導獎”。并利用全校大會(huì )統一進(jìn)行頒獎。
八、活動(dòng)要求：
1、全員參與。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的'質(zhì)量。
2、體現特色、突出個(gè)性。在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際，做到以學(xué)生為本，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性。
3、做到分工負責、明確責任、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節圓滿(mǎn)成功。
4、整個(gè)科技節的系列活動(dòng)都要有序地開(kāi)展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)成效。
科技節活動(dòng)方案15
一．活動(dòng)目的
以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的`深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
思前食后、厲行節約，低碳生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月7日 — 4月22日
四、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組 組 長(cháng): 張浩權
組員: 劉小毛 邵子卿 劉永華副校長(cháng)及全體行政 （二）工作小組
1.科技活動(dòng)總負責：劉永華、陳麗然 劉東宇 袁銀換 2.各項目負責：中小學(xué)科學(xué)組 劉衛芳 張小平 林湛 3.宣傳：劉東宇 袁銀換 4.組織：各班正副班主任 5.攝影：美術(shù)組
6.后勤：羅立波 肖蕊
五.宣傳
1.宣傳條幅及制作內容（負責：駱鵬輝）
�。�1）大橫幅：厲行節約，低碳生活（�？禈� 體育館） （2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福順樓） 弘揚科學(xué)精神，點(diǎn)亮幸福人生（福盛樓）
觸發(fā)青春靈感，成就美好未來(lái)（福興樓） （3）比賽活動(dòng)橫幅：
“雞蛋撞地球”，歡迎你參加 （學(xué)生飯堂門(mén)口前） “承重比賽”，智力與體力的真正較量 （學(xué)校新操場(chǎng)） “軌道四驅車(chē)” 來(lái)吧，等著(zhù)你 （圖書(shū)館門(mén)前） “小飛機”，承載大夢(mèng)想（3-4年級行政廣場(chǎng)，5、6年級在B、C棟架空層） “科普猜謎學(xué)知識，健康生活伴你行”（學(xué)校新操場(chǎng)） “滴水不漏”，你會(huì )玩嗎？ （學(xué)校新操場(chǎng)）歡迎你挑戰“人有多大膽，紙就有多長(cháng)” （學(xué)校新操場(chǎng)） “滾鐵環(huán)，不一樣的玩法” （學(xué)校新操場(chǎng)）
2.電子屏幕(負責:邱惠宏)
�。�1）福安學(xué)校第九屆校園科技節 （福德樓的電子大屏幕） （2）一周滾動(dòng)播出一等獎獲獎?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊�，袁銀換匯總） 六、活動(dòng)日程
宣傳準備階段（4月7-14日）
比賽活動(dòng)（4月17日，小學(xué)部第六節課開(kāi)始，中學(xué)部第八節課開(kāi)始） 表彰科技節獲獎學(xué)生（4月22日）。
福安學(xué)校第九屆科技節組委會(huì )
20xx年4月
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