（實(shí)用）幼兒園交通安全方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的幼兒園交通安全方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園交通安全方案1
為貫徹落實(shí)區政府關(guān)于加強學(xué)校、幼兒園安全工作的會(huì )議精神，堅持“安全第一、預防為主”的方針，進(jìn)一步做好教育系統安全工作，防止重大事故發(fā)生。經(jīng)研究，從現在起，集中一個(gè)月的時(shí)間，開(kāi)展以“查隱患、抓整改、保安全”為主要內容的集中整治和專(zhuān)項督查行動(dòng)，現制定如下實(shí)施方案：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持以人為本，堅持安全發(fā)展。通過(guò)學(xué)校安全集中整治和專(zhuān)項督查行動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)隱患排查治理和行業(yè)領(lǐng)域專(zhuān)項整治，解決學(xué)校安全管理中存在的問(wèn)題，杜絕安全責任事故，確保全鎮安全形勢穩定。
二、集中整治與專(zhuān)項督查時(shí)間
此次集中整治與專(zhuān)項督查為期一個(gè)月，從5月1日至5月底。
三、排查整治內容
�。ㄒ唬┱J真排查整治學(xué)校、幼兒園各類(lèi)設施、設備隱患。重點(diǎn)對學(xué)校、幼兒園周邊建筑工地、危險路段、及學(xué)校校舍、園舍、院墻、墻壁附屬物、供電線(xiàn)路、電教設施、幼兒園宿舍、食堂、�；繁９苁�、接送學(xué)生車(chē)輛、在建工程、消防設施、避雷設施、防汛設施、生活設施設備以及防控手段等要進(jìn)行嚴格、全面、扎實(shí)、細致的全面排查，確保萬(wàn)無(wú)一失。對排查出的問(wèn)題要一一建檔，及時(shí)整改，堅決不留后患。
�。ǘ┩怀鲎ズ藐P(guān)停、取締無(wú)證幼兒園工作。加強對無(wú)證辦園行為的整治，堅決消除轄區內無(wú)證辦園現象；加強對幼兒家長(cháng)安全意識的教育，充分認識無(wú)證辦園的危害及嚴重后果，提高廣大幼兒家長(cháng)的安全意識。
�。ㄈ┘訌姷缆方煌ò踩逃�。充分利用學(xué)校廣播、黑板報、墻報、展板、校會(huì )、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行道路交通安全教育，認真學(xué)習交通法規，遵守交通法規，制定完善應急預案，避免交通安全事故的發(fā)生。
�。ㄋ模┘訌娊铀蛯W(xué)生車(chē)輛管理。各相關(guān)學(xué)校、幼兒園要按照《市、區校車(chē)管理規定》，認真履行職責，健全校車(chē)管理臺賬及車(chē)輛手續，積極爭取交警部門(mén)的支持，加大檢查力度，及時(shí)排除各種潛在的不安全因素。配合交警部門(mén)加強對駕駛員的安全教育，教育駕駛員加強車(chē)輛維護和保養，不超員、不超速，提高安全意識和責任意識。教育學(xué)生及家長(cháng)提高安全防范意識，自覺(jué)拒乘黑車(chē)、超載車(chē)、不合格車(chē)，對發(fā)現的問(wèn)題車(chē)輛及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校安全、幼兒園保衛及“三防”建設情況。建立健全學(xué)校、幼兒園安全管理制度，嚴把大門(mén)關(guān)，建立領(lǐng)導帶班制度，狠抓各項安全工作的`落實(shí)。
�。┳ズ孟腊踩ぷ�。加強消防檢查和整治，確保疏散通道、疏散樓梯、安全出口暢通和消防設施及應急照明完好有效；加強防火教育，廣泛宣傳防火安全知識，提高廣大師生的防火意識和自防自救能力。
四、工作步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段
各學(xué)校、幼兒園按照本方案的要求制定具體實(shí)施辦法，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，對隱患排查整治工作進(jìn)行動(dòng)員部署。要充分提高思想認識，增強排查整治工作的緊迫感和自覺(jué)性。
�。ǘ┡挪檎坞A段
各學(xué)校、幼兒園依據安全隱患排查整治方案，組織人員對照內容逐項進(jìn)行檢查，堅持認真專(zhuān)業(yè)務(wù)實(shí)的原則，按照“地毯式、拉網(wǎng)式、全覆蓋、無(wú)縫隙”的要求，認真細致地排查學(xué)校存在的各類(lèi)安全隱患。對排查出的隱患，要一一建立隱患排查臺賬，能整改的要當場(chǎng)整改，短期不能整改的要制定切實(shí)可行的整改計劃，擬定整改方案，限時(shí)整改，并采取切實(shí)可行的防范措施，確保安全，本單位無(wú)力解決的要及時(shí)書(shū)面報相關(guān)部門(mén)，爭取早日解決。
�。ㄈ┒讲轵炇�
鎮黨委、政府安全整治領(lǐng)導小組將對排查整治情況進(jìn)行督查，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，對組織不得力、工作不到位、措施不落實(shí)、出現安全事故的單位和領(lǐng)導進(jìn)行責任追究。
五、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強組織領(lǐng)導。本次集中整治和專(zhuān)項督查行動(dòng)，是鎮黨委、政府為解決安全生產(chǎn)工作中存在的突出問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題、全力保持安全生產(chǎn)形勢穩定的又一次決策行動(dòng)。各學(xué)校、幼兒園要充分認識到本次集中整治和專(zhuān)項督查行動(dòng)的重要意義，明確責任，成立相應的領(lǐng)導機構，制定本單位實(shí)施辦法，切實(shí)做到領(lǐng)導到位、檢查到位、措施到位、責任到位，組織開(kāi)展好本次集中整治和專(zhuān)項督查行動(dòng)。
幼兒園交通安全方案2
為貫徹落實(shí)國務(wù)院《校車(chē)安全管理條例》，切實(shí)做好全辦事處中小學(xué)、幼兒園交通安全工作，推進(jìn)接送學(xué)生車(chē)輛安全管理和清理整治工作，根據省、市、區統一要求，結合本處實(shí)際，制定本實(shí)施方案，
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，切實(shí)做好中小學(xué)幼兒園交通安全工作，緊緊圍繞“創(chuàng )建平安校園，構建和諧社會(huì )”工作目標，以“全面排查、集中整治”為原則，堅持“屬地管理，各負其責”，進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導，嚴格落實(shí)各有關(guān)部門(mén)責任，采取切實(shí)有效措施，消除接送學(xué)生車(chē)輛安全隱患，預防和避免涉及中小學(xué)、幼兒園接送車(chē)輛的重大交通事故發(fā)生。
二、工作任務(wù)
廣泛開(kāi)展“文明出行”和“拒乘無(wú)安全保障車(chē)輛”等交通安全知識宣傳教育，加強“路隊制”等學(xué)生上、放學(xué)的安全管理。全面摸排辦事處范圍內接送學(xué)生校車(chē)數量、車(chē)輛狀況、車(chē)輛所有人、駕駛人、運行時(shí)間、行駛線(xiàn)路等基本情況，做到底數清、情況明。嚴格執行學(xué)生上車(chē)登記制度和行車(chē)安全登記制度，落實(shí)定線(xiàn)、定點(diǎn)、定車(chē)、定人、定時(shí)、定跟車(chē)教師的“六定”出行措施，加強對駕駛員、跟車(chē)教師和乘車(chē)學(xué)生及家長(cháng)的安全教育。加強校車(chē)清理整治工作，切實(shí)解決存在的突出問(wèn)題，有效整治和打擊非法校車(chē)，確保全辦事處接送學(xué)生校車(chē)安全、規范。
三、活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排：自20xx年xx月xx日——xx月xx日，用一個(gè)月的時(shí)間認真開(kāi)展中小學(xué)幼兒園交通安全知識教育活動(dòng)。并對全辦事處公、民辦中小學(xué)及幼兒園接送學(xué)生的各種校車(chē)進(jìn)行集中清理整治。
�。ǘ┣謇碚畏秶喝k事處公、民辦學(xué)校和幼兒園接送學(xué)生的各種校車(chē)，重點(diǎn)整治無(wú)牌無(wú)證、假牌、假證、套牌套證、個(gè)人機動(dòng)車(chē)及報廢車(chē)輛作為校車(chē)上路行駛，嚴查校車(chē)嚴重超載、超速、超齡，嚴禁使用拼裝車(chē)、改裝車(chē)、三輪車(chē)、農用車(chē)接送學(xué)生。對證件不齊全、不按規定年審，外觀(guān)顏色不合格、無(wú)校車(chē)專(zhuān)用標識、不具備合法營(yíng)運資格的車(chē)輛一律停租、停運、停用。對無(wú)駕照或無(wú)資質(zhì)的駕駛員進(jìn)行更換。
�。ㄈ┓椒ù胧鹤龊弥行W(xué)幼兒園交通安全工作及校車(chē)清理整治工作，由辦事處黨政辦公室牽頭，中心校、派出所、安監、綜治、市容等相關(guān)部門(mén)協(xié)同配合，齊抓共管。辦事處督查組全程督促檢查，在全辦事處范圍內集中開(kāi)展校車(chē)清理整治工作。
1、各村（居）社區職責
各村（居）、社區按照“屬地管理”原則，把加強中小學(xué)、幼兒園接送車(chē)輛安全管理作為強化社會(huì )管理和公共服務(wù)職能的重要內容，明確專(zhuān)人負責，提出專(zhuān)門(mén)要求，作出專(zhuān)門(mén)部署，組織相關(guān)人員落實(shí)相關(guān)清理整治的措施，確保組織健全，責任明確，措施到位，確保轄區內校車(chē)合法、安全運營(yíng)。
2、派出所職責
�。�1）在城區范圍內，協(xié)調交警部門(mén)認真做好本轄區內接送學(xué)生車(chē)輛的監督管理、備案審查工作。
�。�2）在農村地區，派出所負責集中接送學(xué)生車(chē)輛安全狀況和駕駛人員的監督管理；加強集中接著(zhù)學(xué)生車(chē)輛的'路上行車(chē)監督管，重點(diǎn)檢查拼裝車(chē)、改裝車(chē)、三輪車(chē)、農用車(chē)、報廢車(chē)和超載接著(zhù)學(xué)生等嚴重交通違法行為。在接送學(xué)生車(chē)輛集中的校門(mén)口、必經(jīng)路段和條件較差的路段充實(shí)警力，加強監控管理，確保學(xué)生集中離校時(shí)及時(shí)、安全疏散。
�。�3）與校車(chē)車(chē)主及學(xué)校（幼兒園）簽訂校車(chē)安全運營(yíng)責任書(shū)。
3、中心校職責
�。�1）加強中小學(xué)幼兒園交通安全宣傳教育工作，開(kāi)展“文明出行”和拒乘無(wú)安全保障車(chē)輛等交通安全知識宣傳教育。
�。�2）對校車(chē)及其駕駛人員基本情況調查摸底，建齊校車(chē)臺帳。認真落實(shí)“三報告”、“二抄報”制度。
�。�3）負責對中小學(xué)、幼兒園學(xué)生開(kāi)展交通安全教育，對隨車(chē)教師開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓和管理，加強對學(xué)生家長(cháng)乘車(chē)安全的宣傳教育。
�。�4）認真做好校車(chē)日常監督檢查工作，建立健全校車(chē)安全工作責任制和事故責任追究制度。
4、綜治部門(mén)職責
指導、協(xié)調、督促相關(guān)職能部門(mén)加大對學(xué)校周邊環(huán)境整治力度。
5、市容部門(mén)職責
取締無(wú)證攤點(diǎn)，拆除學(xué)校周邊占道違章建筑，制止和糾正學(xué)校周邊亂設攤、亂占道現象。
四、組織領(lǐng)導
成立xx街道辦事處中小學(xué)幼兒園校車(chē)清理整治工作領(lǐng)導小組，負責清理整治的組織協(xié)調，督促檢查有關(guān)部門(mén)目標任務(wù)的落實(shí)，其組成人員名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
幼兒園交通安全方案3
一、指導思想
為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見(jiàn)》和關(guān)于深入開(kāi)展“12。2全國交通安全日”活動(dòng)的指示精神，打造安全、法制、文明交通的'文化品牌，維護廣大人民群眾，特別是廣大幼兒的生命安全，筑牢交通安全體系建設。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月
三、活動(dòng)主題
我與文明交通
四、活動(dòng)目的
通過(guò)多種渠道，開(kāi)展對幼兒的交通安全知識的教育，加強幼兒的良好的交通行為習慣的養成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng)，自覺(jué)遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。
五、活動(dòng)組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
六、活動(dòng)內容及安排：
1、在園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“xxxx”營(yíng)造氛圍。
2、利用園內櫥窗、宣傳欄等開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳“交通安全法規知識”。
3、各班出一期黑板報、主題是：“爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。
4、12月2日舉行國旗下講話(huà)：安全起步，文明出行。
5、12月2日下午園內集體班會(huì )：摒棄交通陋習，安全文明出行。
6、開(kāi)展“我與文明交通””主題角色表演。
7、組織文明交通家長(cháng)行。
8、和有關(guān)部門(mén)開(kāi)展“文明交通校園行”活動(dòng)。
幼兒園交通安全方案4
根據《xx市公安局、xx市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)校深入開(kāi)展“文明交通進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》精神要求，為進(jìn)一步加強中小學(xué)生交通安全教育，增強廣大中小學(xué)生交通安全意識，避免交通事故的發(fā)生，創(chuàng )建平安和諧校園。根據我園實(shí)際，特制訂交通安全周活動(dòng)方案：
一、指導思想
堅持以人為本，安全發(fā)展，深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，教育全體師生遵守交通安全法律法規，自覺(jué)維護道路交通秩序，創(chuàng )造良好的道路交通環(huán)境。以提高師生道德素質(zhì)，增強師生的交通安全意識，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)注中小學(xué)生的交通安全，努力營(yíng)造交通安全的良好社會(huì )氛圍。
二、成立幼兒園交通安全活動(dòng)周領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班班主任（負責宣傳教育）
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月26日至12月9日
四、活動(dòng)主題
知危險會(huì )避險、安全文明出行
五、活動(dòng)內容
堅持“以人為本、安全第一”的原則，以交通安全教育進(jìn)園為抓手，利用教學(xué)活動(dòng)，生活活動(dòng)，游戲活動(dòng)等幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的形勢，促使幼兒熟記最基本的交通標志，學(xué)習交通安全知識，掌握交通安全常識，明確遵守交通規則的重要性，教育幼兒從小知道珍愛(ài)生命，平安出行。切實(shí)提高幼兒交通安全和自我保護意識，培養文明交通的良好習慣，限度地預防交通事故的發(fā)生，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)。
1、以班為單位對幼兒進(jìn)行一次“增強交通安全意識，提高自我保護能力”的主題教育活動(dòng)，教師、幼兒、家長(cháng)一起收集有關(guān)交通安全教育圖片，開(kāi)展一次展覽活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中看一張交通安全的圖片，教會(huì )幼兒會(huì )一首有關(guān)交通安全的兒歌，唱一首交通安全的歌曲，做一次交通安全的游戲，讓幼兒在玩耍中掌握交通安全知識，使我園這次活動(dòng)達到預期的目的'，圓滿(mǎn)完成活動(dòng)周的目標任務(wù)。
2、以年段為單位組織安全交通教育內容：小班小朋友學(xué)唱安全歌《三顆星》；中班孩子教師講交通安全知識，大班孩子舉行“交通安全日”詩(shī)歌朗誦會(huì )。
3、在幼兒園顯著(zhù)位置懸掛交通安全教育的標語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的宣傳動(dòng)員氛圍。幼兒園在園內走廊過(guò)道處張貼交通安全的標志固定牌子，讓幼兒在走路，玩耍的過(guò)程中耳聞目染，使幼兒能記住遵守交通規則。認識斑馬線(xiàn)，紅綠燈等特殊標記。
4、認真開(kāi)展學(xué)校交通安全隱患的排查與治理工作。特別是放學(xué)時(shí)段積極爭取當地政府、交警等部門(mén)的重視和支持，采取適當方式設置醒目的交通警示牌、減速帶、斑馬線(xiàn)。
幼兒園交通安全方案5
一、指導思想
為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養和能力，培養幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月30日上午9：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：園內
四、活動(dòng)人員：全體大班幼兒
五、活動(dòng)準備：
1、交通安全故事短片的碟片。
2、帶幼兒觀(guān)看交通安全知識圖片。
3、認識交通標記：
�。�1）向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。
�。�2）學(xué)會(huì )看交通標志，遵守交通規則。
�。�3）鼓勵幼兒畫(huà)交通標志。
4、與交警隊聯(lián)系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5、大班以班級為單位，組織幼兒開(kāi)展交通安全知識教育活動(dòng)。
�。�1）通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì )判斷對與錯。
�。�2）學(xué)習安全過(guò)馬路
學(xué)習看紅綠燈過(guò)馬路；先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道；再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
六、組織實(shí)施
1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2、請幼兒觀(guān)看交通安全知識短片。
3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。
4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5、參觀(guān)交通安全知識圖片展。
6、組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。
7、活動(dòng)結束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室；教師小結活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。
幼兒園交通安全教育宣傳活動(dòng)方案3
為了進(jìn)一步增強我園師生及家長(cháng)的交通安全意識，避免交通事故的發(fā)生，家園聯(lián)手筑起交通安全的長(cháng)城，構建社會(huì )、幼兒園、家庭之間的安絡(luò )體系，確保師生生命安全，我園教務(wù)處將開(kāi)展系列交通安全教育教學(xué)活動(dòng)，讓安全時(shí)刻與孩子同行。
一、教幼兒認識交通安全標志
二、組織師生觀(guān)看交通安全錄像
三、請交警大隊對全園教師和家長(cháng)進(jìn)行交通安全知識講座
四、發(fā)放：致家長(cháng)一封信
五、環(huán)境渲染，張貼有關(guān)交通安全的`標語(yǔ)
六、各班開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)
七、利用園網(wǎng)站、班級博客向社會(huì )和家長(cháng)做交通安全宣傳。
八、充分發(fā)揮“小手牽大手”的作用，家園共同關(guān)注孩子生命安全。
希望通過(guò)各種形式的活動(dòng)提高、監督師生和家長(cháng)的交通安全意識，營(yíng)造人人遵守交通法規，人人維護交通秩序的氛圍，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好、安全的交通環(huán)境，同時(shí)也讓遵守交通法規成為每一個(gè)公民的自覺(jué)行為。
幼兒園交通安全方案6
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒通過(guò)活動(dòng)感受到交通標志作用大，初步培養幼兒遵守交通規則的意識。
2、鼓勵幼兒大膽表述自己的想法，并能與同伴進(jìn)行合作學(xué)習。
3、讓幼兒認識常見(jiàn)的交通標志，知道它們所代表的意義并能畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的標志。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
重點(diǎn)是讓幼兒感受交通標志作用大。
活動(dòng)難點(diǎn)：
是幼兒自己能畫(huà)出簡(jiǎn)單的標志，并說(shuō)出其代表的意義。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前帶幼兒到馬路、十字路口處尋找和觀(guān)察各種交通標志；
2、請家長(cháng)協(xié)助幼兒搜集有關(guān)交通知識的資料；
3、圖片：常見(jiàn)的交通標志、故事《神奇的小警服》。
4、彩筆、紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、講述故事《神奇的小警服》引出課題。
教師有表情地講述故事后，提問(wèn)：故事中的小猴子怎么了？過(guò)馬路為什么要走斑馬線(xiàn)？什么是交通標志？
評析：活動(dòng)的開(kāi)始，老師先用故事讓幼兒知道斑馬線(xiàn)是一種交通標志以及交通標志的含義。因為故事是孩子比較感興趣的一種教學(xué)形式，故事中鮮活的人物形象，有趣的故事情節，都能使幼兒在不知不覺(jué)中學(xué)到知識，受到教育。
2、認識一些常見(jiàn)的交通標志及重要性。
�。�1）出示紅綠燈標志、人行橫道標志，引導幼兒說(shuō)出其名稱(chēng)及作用。
�。�2）用互動(dòng)談話(huà)的形式請幼兒說(shuō)說(shuō)自己都見(jiàn)過(guò)那些交通標志，它們都告訴我們什么？
評析：利用活動(dòng)前幼兒的觀(guān)察和生活經(jīng)驗，進(jìn)一步認識一些常見(jiàn)的交通標志及其代表的意義，再通過(guò)談一談交通標志的含義及作用，讓幼兒知道遵守交通規則的重要性，培養幼兒遵守交通規則的意識。
3、請幼兒畫(huà)一畫(huà)自己感興趣的.標志。
教師：“今天我們認識了這么多交通標志，知道了它們的重要，現在就請小朋友畫(huà)一畫(huà)你喜歡的標志，然后和你旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)它的名字，還有我們平時(shí)應該怎樣遵守交通規則。
評析：通過(guò)畫(huà)一畫(huà)自己感興趣的標志，說(shuō)說(shuō)它的名字和作用，讓幼兒進(jìn)一步理解的標志的作用，進(jìn)一步培養了幼兒的規則意識。
4、設置交通標志欄。
師生共同將老師準備的標志圖、幼兒畫(huà)的標志及家長(cháng)協(xié)助收集的交通標志，組成專(zhuān)欄貼于墻上，引導幼兒進(jìn)行觀(guān)賞、交流，加深對交通標志的認識。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)學(xué)習乘車(chē)小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
教學(xué)圖片、音樂(lè )《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒
活動(dòng)過(guò)程：
一、放音樂(lè )帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，引出主題。
在音樂(lè )聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入課室。
"小朋友，剛剛我們一起開(kāi)著(zhù)我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)？
"公交車(chē)是什么樣子的，和其他車(chē)子哪里不一樣？
"公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的？
"我們在乘車(chē)時(shí)需要注意什么呢？
二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？
�。�1）出示圖1：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。�2）出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。�3）出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
三、教師小結：
我們在乘坐公交車(chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。
四、幼兒繪畫(huà)，教師指導。
引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細心的添畫(huà)細節部分，豐富內容。
活動(dòng)延伸：
1、展示幼兒作品，講述作品內容。
2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩"文明小乘客"的模擬游戲。
活動(dòng)反思：
在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車(chē)規則�；顒�(dòng)小結時(shí)，我請幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)："以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。"通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對安全乘車(chē)有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應遵守的交通規則。
幼兒園交通安全方案7
一、清理整頓的范圍、內容、目標
(一)整頓范圍：凡已取得、未取得《中華人民共和國辦學(xué)許可證》的我市管轄范圍內已開(kāi)辦的民辦幼兒園、托兒所。
(二)整頓內容：保安、技防措施的到位情況、園舍和戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地、飲食衛生和接送車(chē)輛、設施設備和玩教具、幼兒園消防設施、幼兒園治安保衛和周邊治安環(huán)境等安全情況；幼兒園安全管理制度建設和落實(shí)情況；從業(yè)人員資格。
(三)整頓目標：
1、采用疏堵結合原則，在確保安全前提下，滿(mǎn)足3-5周歲幼兒的入園需要。
2、對具備辦學(xué)條件、符合辦園標準，具有一定規模和較好辦學(xué)理念的民辦幼兒園，同意其設立并辦理辦學(xué)許可證；對存在各種安全隱患，管理不到位，師生比不達標，教育教學(xué)方式、辦園理念簡(jiǎn)單陳舊落后，教育環(huán)境差，園舍結構設施不具備辦園條件的幼兒園，堅決予以停辦取締。
3、規范辦園行為，創(chuàng )設安全、良好的幼兒教育環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
(一)由市政府牽頭，教育、衛生、公安、交通、交警、消防、建設、文化、民政、物價(jià)等部門(mén)組成民辦幼兒園清理整頓工作領(lǐng)導小組。
成員：相關(guān)部門(mén)、科局職能科室的負責人，鄉鎮黨政有關(guān)領(lǐng)導。
(二)各鄉鎮成立相應的民辦幼兒園清理整頓工作領(lǐng)導小組及辦公室。
(三)各成員單位及鄉鎮政府職責：
市教育局：對民辦幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)指導、制定相關(guān)標準；建立幼兒教育督導、評估、年檢制度；培養和培訓幼兒園園長(cháng)、教師，并建立園長(cháng)、教師考核和資格審定制度。負責幼兒園舉辦資格的審批工作，頒發(fā)辦學(xué)許可證，并定期復核審驗。
市民政局：對審批的民辦幼兒園依法進(jìn)行登記和檢查；對不符合辦園條件且被列為這次清理整頓取締的幼兒園，會(huì )同相關(guān)部門(mén)依法予以取締。
市公安局：對阻礙清理整頓工作的單位和個(gè)人依法進(jìn)行處理；對接送幼兒的車(chē)輛依法進(jìn)行檢查；對幼兒園的刻制公章進(jìn)行檢驗。在學(xué)校、幼兒園周邊道路設置完善的警告、限速、慢行、讓行等交通標志及交通安全設施。每年至少組織一次消防監督檢查，并督促、指導其依法履行消防安全職責。
市建設局：對新申請建設的幼兒園房屋進(jìn)行規劃；根據幼兒園設置要求，提供科學(xué)合理的布局依據。負責幼兒園的校舍安全鑒定工作，嚴把校舍質(zhì)量關(guān)。
市衛生局：根據有關(guān)法律和法規，對幼兒園的衛生保健標準進(jìn)行鑒定，對幼兒園的食堂進(jìn)行重點(diǎn)檢查，為幼兒的飲食衛生提供保障，保證幼兒園衛生條件符合規定要求。
市交通局：在學(xué)校門(mén)口的交通要道設立交通安全警示牌和交通警示標志。經(jīng)常對道路、橋梁，水上交通設施進(jìn)行檢查、維修，確保交通安全。定期對校車(chē)駕駛員進(jìn)行交通安全、法律法規教育。
市文化體育局：協(xié)同公安、工商部門(mén)定期對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治。
市物價(jià)局：負責幼兒園收費政策的執行和落實(shí)，規范收費行為。
各鄉鎮人民政府職責：按照“屬地管理、分級負責”的原則，統籌管理轄區內幼兒園工作。把幼兒園安全工作作為本鄉鎮安全生產(chǎn)、綜合治理的'重點(diǎn)內容，經(jīng)常檢查、督促幼兒園抓好內部管理。加大經(jīng)費投入，增加公辦園數量和質(zhì)量。
三、實(shí)施步驟
(一)做好宣傳，營(yíng)造聲勢（月日-10日）。
召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議，并充分利用各種媒體，有計劃、分階段開(kāi)展宣傳，廣泛宣傳有關(guān)方針政策，確保此項工作得到群眾的擁護、支持，到村（居）做好各管區工作,得到家長(cháng)、教師、舉辦者的理解和認可，確保清理整頓民辦幼兒園工作的順利開(kāi)展。把《致幼兒家長(cháng)的一封信》發(fā)放至每一所幼兒家長(cháng)。
(二)調查摸底，建立檔案（月11日-23日）。
各民辦幼兒園開(kāi)展自查自糾，各中心校對轄區內的民辦幼兒園進(jìn)行地毯式檢查，詳細填寫(xiě)《全市幼兒園安全工作專(zhuān)項整頓檢查細則》，認真剖析轄區內民辦幼兒園的現狀，研究清理整頓方案，建立專(zhuān)項工作檔案。相關(guān)數據造冊上報市教育局。
(三)全面啟動(dòng)，集中整頓（月24日—6月日）。
根據方案，依法對全市的民辦幼兒園進(jìn)行整頓。
1．結合年全國換發(fā)新辦學(xué)許可證機會(huì )，各中心小學(xué)把已頒的辦學(xué)許可證于月16-21日收齊、上繳市教育局。
2．以鄉鎮為單位，由鄉鎮民辦幼兒園清理整頓工作小組牽頭，會(huì )同有關(guān)部門(mén)及市教育局掛鉤鄉鎮干部、中心小學(xué)對轄區的民辦幼兒園依據新設置標準重新評估認定。符合設置標準的，按程序上報市教育局民辦教育辦公室，及時(shí)頒發(fā)新的辦學(xué)許可證，繼續辦學(xué)；不符合新標準的，按以下兩種辦法解決：①停辦取締。②撤并到附近合格幼兒園或中心幼兒園或完小學(xué)前班。
3．頒發(fā)新的辦學(xué)許可證的前提條件是，已聘請專(zhuān)職的保安員（通過(guò)保安公司）并配備規定服裝、器械，安裝監控設施等。
4．向社會(huì )公布合格民辦幼兒園及停辦、取締民辦幼兒園名單。
5．由鄉鎮整頓工作領(lǐng)導小組牽頭，相關(guān)部門(mén)配合對本鄉鎮不合格園進(jìn)行整頓、取締。
幼兒園交通安全方案8
為推進(jìn)“文明交通行動(dòng)計劃”，發(fā)動(dòng)全社會(huì )共同關(guān)注交通安全，提升全民交通安全意識、法制意識和文明意識，公安部決定將每年12月2日定為“交通安全日”。20xx年12月2日是全國第四個(gè)交通安全日，今年的交通安全日主題為“摒棄交通陋習，安全文明出行”。為了深入地推動(dòng)我校交通安全教育，切實(shí)做好學(xué)校各項安全防范工作，增強師生在交通事故中的自救和救護能力，最大限度地減少交通事故造成的損失，根據上級文件精神，結合我校實(shí)際，特制定此方案。
一、活動(dòng)主題：
“摒棄交通陋習，安全文明出行”
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月2日至12月中旬
三、活動(dòng)組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
四、活動(dòng)內容：
1、加強安全宣傳教育
�。�1）12月2日（星期一）政教處季建生主任通過(guò)國旗下講話(huà)傳達縣教育局下發(fā)《關(guān)于做好全市20xx年“全國交通安全日”主題活動(dòng)的通知》精神，全面啟動(dòng)這項活動(dòng)，并明確這次活動(dòng)的主要內容：122當天組織中小學(xué)校召開(kāi)主題班會(huì )，針對在道路上嬉戲、騎非機動(dòng)車(chē)不按道行駛、騎車(chē)戴耳機聽(tīng)音樂(lè )等學(xué)生群體多發(fā)的'不文明行為，開(kāi)展“知危險、會(huì )避險”交通安全知識普及，同時(shí)組織觀(guān)看交通安全教育片。
�。�2）12月3日（星期一）各班召開(kāi)交通安全主題班隊會(huì )。運用交通事故案例教育學(xué)生，安全文明出行，拒絕乘坐安全隱患車(chē)輛和“黑校車(chē)”。
�。�3）各班利用多媒體班班通觀(guān)看交通安全教育片。
�。�4）開(kāi)展一次全校性交通安全知識競賽。
�。�5）利用校園廣播系統進(jìn)行交通安全知識或者廣播學(xué)生參與交通安全的感受。
2、布置一份交通安全隱患排查作業(yè)。
各班組織學(xué)生開(kāi)展“交通安全隱患我發(fā)現，交通安全隱患我排查”活動(dòng)，認真做好對交通安全隱患排查工作。
五、活動(dòng)要求：
全體教師尤其各班班主任要高度重視本次活動(dòng)，作為第二個(gè)全國交通安全日，我校師生應認真對待。本次活動(dòng)由安全辦負責制定活動(dòng)實(shí)施方案，活動(dòng)結束后進(jìn)行全面總結，并把活動(dòng)有關(guān)圖片和視頻資料保存歸檔。
幼兒園交通安全方案9
為進(jìn)一步增強師生交通安全意識，提高安全出行的自我防護能力，有效防范交通安全事故發(fā)生，保障全體師生生命安全，現制定學(xué)校交通安全工作方案如下
一、充分認識做好學(xué)校交通安全工作的重要性
全體師生的交通安全涉及千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎社會(huì )穩定，學(xué)校要切實(shí)增強做好學(xué)校交通安全工作的責任感，加強組織領(lǐng)導，采取行之有效的措施，堅決克服麻痹、僥幸思想，以對師生生命高度負責的態(tài)度，切實(shí)做好學(xué)校交通安全工作，預防師生交通事故發(fā)生，保障全體師生生命安全。
二、持續開(kāi)展交通安全知識宣傳教育
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1、營(yíng)造交通安全宣傳教育氛圍。學(xué)校要通過(guò)固定宣傳欄、校園廣播、電子顯示屏、校會(huì )、國旗下講話(huà)等方式加強交通安全宣傳教育。
2、通過(guò)課堂教學(xué)滲透安全教育。在學(xué)科教學(xué)中，結合與安全教育相關(guān)的課程內容，滲透交通安全教育。
3、抓好常規交通安全教育。要充分利用主題班會(huì )、團隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )、黑板報、QQ微信群等向學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行交通安全宣傳教育，教育學(xué)生在步行、騎車(chē)、乘車(chē)中自覺(jué)遵守交通法律法規，遵紀守法，文明出行。要教育教職工堅決杜絕無(wú)證駕駛、酒后駕駛、疲勞駕駛、超速超員超載等違規違法現象發(fā)生。
4、開(kāi)展專(zhuān)題交通安全教育。要聯(lián)系當地交警部門(mén)，積極推動(dòng)交通安全宣傳進(jìn)校園；要邀請法制副校長(cháng)向全體師生開(kāi)展交通事故警示教育，講解道路交通安全法律法規知識。
5、抓好重要時(shí)間節點(diǎn)交通安全教育。在寒暑假、元旦、國慶等節假日之前和開(kāi)學(xué)第一課、全國中小學(xué)生“安全教育日”、122“全國交通安全日”等重要時(shí)間節點(diǎn)集中開(kāi)展師生交通安全教育。寄宿制學(xué)校要在放假前及時(shí)通知家長(cháng)接送學(xué)生，做好交接工作。
6、家校配合共同做好安全教育。學(xué)校要通過(guò)家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)一封信、與家長(cháng)簽訂責任書(shū)等形式，督促家長(cháng)切實(shí)履行好監護人的職責，配合學(xué)校做好子女的交通安全教育和監管工作。要特別提醒家長(cháng)，不租用雇用有安全隱患、非法營(yíng)運的車(chē)輛接送孩子，不能讓體弱多病無(wú)保護能力的老年人用車(chē)接送孩子上下學(xué)。
7、定期開(kāi)展交通安全演練。要邀請交警等專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行指導，制定完備的演練方案、預案，扎實(shí)開(kāi)展應急演練，切實(shí)提高師生的交通安全意識和應急避險能力。
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1、加強步行安全教育。教育步行上下學(xué)的學(xué)生遵守交通規則，需要穿越公路的要走斑馬線(xiàn)并注意交通信號燈，不跨越護欄、不在公路上追逐打鬧，養成過(guò)馬路“一停二看三通過(guò)”的習慣。
2、加強騎車(chē)安全教育。教育學(xué)生文明騎車(chē)，嚴禁并排騎車(chē)、騎車(chē)打鬧、騎車(chē)帶人；12周歲以下及不具備獨立騎車(chē)能力的不得騎自行車(chē)，16周歲以下學(xué)生不得騎電動(dòng)自行車(chē)上下學(xué)。
3、加強乘車(chē)安全教育。教育學(xué)生乘坐公交車(chē)輛要有序上下車(chē)，不在候車(chē)點(diǎn)追逐打鬧，做到文明候車(chē)、文明乘車(chē)。教育學(xué)生及家長(cháng)自覺(jué)主動(dòng)拒絕乘坐載貨車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛、非法營(yíng)運車(chē)輛、超員超載車(chē)輛和無(wú)安全保障的車(chē)輛上下學(xué)，發(fā)現問(wèn)題要要及時(shí)向當地公安交管部門(mén)舉報。
4、做好鐵路愛(ài)路護路教育。鐵路沿線(xiàn)學(xué)校要進(jìn)一步做好鐵路愛(ài)路護路教育，教育學(xué)生不得攀越鐵路、不在鐵路沿線(xiàn)禁止區域玩耍，防止鐵路交通安全事故發(fā)生。
5、開(kāi)展水上交通安全知識教育。宣傳水上交通安全法律法規，傳播水上交通安全知識。
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通過(guò)交通安全知識的學(xué)習和交通安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生了解道路交通法等相關(guān)法律法規的相關(guān)內容，了解出行時(shí)道路交通安全常識；增強自覺(jué)遵守交通法規的意識，培養遵守交通規則的良好習慣；形成對交通安全危險隱患的防范意識，主動(dòng)分析出行時(shí)存在的'交通安全隱患，防范交通事故的發(fā)生；掌握在交通事故中自我保護和求助、求生的基本技能。
三、進(jìn)一步強化學(xué)校交通安全管理
�。ㄒ唬﹪栏駡绦虚T(mén)衛管理制度，加強車(chē)輛進(jìn)出校園的管理。規范校園內部道路交通安全管理，社會(huì )車(chē)輛未經(jīng)同意不得進(jìn)入校園，因基建工程等原因需進(jìn)入校園的必須事先采取有效的管控措施；本校教職員工的機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)出校園，必須減速慢行，并避開(kāi)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰和課外活動(dòng)時(shí)間；非機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)出校門(mén)口要推車(chē)步行，確保師生安全；學(xué)校的校舍、場(chǎng)地等不得出租給單位或個(gè)人作車(chē)庫使用。
�。ǘ┘訌娂w活動(dòng)交通安全管理。學(xué)校不得組織師生在有機動(dòng)車(chē)輛行駛的公路上跑步、做操和進(jìn)行其他群體性活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生集體外出活動(dòng)要按照省市有關(guān)規定履行報批手續，制訂專(zhuān)門(mén)的安全預案，切實(shí)落實(shí)責任，采取必要的安全防范措施，選擇安全車(chē)輛、安全路線(xiàn)和安全場(chǎng)所開(kāi)展活動(dòng)，嚴防在集體活動(dòng)中發(fā)生交通傷害事故。
�。ㄈ┘訌姁毫犹鞖獾慕煌ò踩ぷ�。要有針對性地做好風(fēng)、雨、雪、大霧、霜凍等惡劣天氣條件下學(xué)生上放學(xué)交通安全宣傳教育管理工作，提醒學(xué)生及家長(cháng)采取必要的防范措施。
�。ㄋ模┳龊脤W(xué)生上放學(xué)時(shí)段出入校園交通安全管理。健全學(xué)校值班制度，協(xié)調推動(dòng)增設交警護學(xué)崗、采取“1+1+N”模式等，在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段安排專(zhuān)人在學(xué)校門(mén)口及臨近道路值勤，引導學(xué)生有序進(jìn)出校園，安全過(guò)馬路，保障學(xué)生交通安全。
�。ㄎ澹┘訌娊铀蛯W(xué)生車(chē)輛管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)穩定后，學(xué)校要將學(xué)生上下學(xué)交通方式情況摸底登記，并匯總上報當地政府、公安交管部門(mén)和上級教育主管部門(mén)，為相關(guān)部門(mén)開(kāi)展聯(lián)合執法檢查提供依據。校車(chē)運營(yíng)要根據國務(wù)院《校車(chē)安全管理條例》《XX縣校車(chē)安全管理辦法（暫行）》的要求，規范運作，確保學(xué)生乘車(chē)安全，堅決杜絕校車(chē)超載、超速行駛、不按規定線(xiàn)路行駛、違章駕駛等現象。使用校車(chē)的學(xué)校（幼兒園）和校車(chē)運營(yíng)單位要加強對校車(chē)安全管理和運行等方面問(wèn)題的排查整治，校車(chē)具有行駛記錄功能的衛星定位裝置安裝及使用率必須達到100%。
�。┳龊眯@周邊道路交通環(huán)境的隱患排查。學(xué)校要對校園周邊，特別是大門(mén)前道路沿線(xiàn)的交通路牌、信號燈、斑馬線(xiàn)、減速帶等設置情況進(jìn)行全面排查。對發(fā)現的交通安全設施設置不到位、設施損壞等有關(guān)交通隱患要及時(shí)匯總上報當地政府、公安交警部門(mén)和上級教育主管部門(mén)，并積極配合有關(guān)部門(mén)做好隱患整治工作。
四、工作要求
學(xué)校要健全完善交通安全教育管理各項工作制度，全力推行學(xué)生交通安全管理責任制，認真落實(shí)校長(cháng)第一責任、分管領(lǐng)導直接責任的交通安全職責，落實(shí)專(zhuān)人負責交通安全管理工作，層層分解責任，各司其職，各負其責。及時(shí)堵塞管理中的漏洞，消除交通安全隱患。凡因責任心不強、責任制不落實(shí)、管理不嚴、監督不到位、報告不及時(shí)導致的交通安全責任事故，將嚴肅追究有關(guān)人員的責任。
幼兒園交通安全方案10
【活動(dòng)設想】
交通工具是現代人社會(huì )生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì )給我們人身安全帶來(lái)危害。于是對幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗過(guò)的交通工具“公交車(chē)”來(lái)設計本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應遵守交通規則。
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)學(xué)習乘車(chē)小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。結合轄區內的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性的車(chē)。
【活動(dòng)準備】
教學(xué)圖片、音樂(lè )《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)放音樂(lè )帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車(chē)”的游戲，引出課題。
——在音樂(lè )聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入游戲場(chǎng)地。
——“小朋友，剛才我們一起開(kāi)著(zhù)我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)?”
——“公交車(chē)是什么樣子的，和我們看到的摩托車(chē)、三輪車(chē)有哪些不一樣?
——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的?
——“我們在乘車(chē)時(shí)需要注意什么呢?
(二)教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?
(1)出示圖�！坝袀�(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的�！�
師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去�！�
師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(3)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔�！�
師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(三)小結：
我們在乘坐公交車(chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì )怎么做呢?請個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，除了做到正確乘車(chē)，還有，出門(mén)時(shí)不要坐三輪車(chē)和無(wú)照駕駛的私人車(chē)。這些車(chē)都會(huì )小朋友們帶來(lái)很多安全隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現自己乘車(chē)的行為。
(四)幼兒繪畫(huà)，教師指導。
引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細心的添畫(huà)細節部分，豐富內容。
【延伸】
1、展示幼兒作品，講述作品內容。
2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。
一、設計意圖：
在經(jīng)濟條件越來(lái)越好的今天，孩子當中的許多家庭都有私家車(chē)，馬路上的車(chē)輛越來(lái)越多，為了加強幼兒過(guò)馬路時(shí)的安全意識，保障幼兒的安全，我們有針對性的開(kāi)展了“紅燈停，綠燈行”的活動(dòng)，強化幼兒遵守交通規則的意識。
二、活動(dòng)目標：
1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規則。
2、理解“紅燈停，綠燈行”的重要性，強化幼兒的安全意識和遵守規則的能力。
3、體驗模仿游戲的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
1、事先安排家長(cháng)帶孩子觀(guān)察馬路上的車(chē)、交通設施和標志等。
2、布置馬路場(chǎng)景：馬路的十字路口、紅綠燈信號牌。
3、課件視頻：汽車(chē)過(guò)十字路口。
4、擬人化的紅燈、綠燈（在兩個(gè)長(cháng)方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫(huà)上眼睛）。
5、音樂(lè )“我是小司機”、方向盤(pán)若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲牖顒�(dòng)
1、游戲“我是小司機”
師：今天，我們來(lái)做個(gè)游戲——扮小司機，你愿意扮就選一個(gè)方向盤(pán)吧。播放“我是小司機”的音樂(lè )，幼兒手持方向盤(pán)在十字路口自由開(kāi)車(chē)，發(fā)生沖撞后停止音樂(lè )，游戲結束。請幼兒到座位上坐好。
2、討論：
�。�1）、請幼兒說(shuō)一說(shuō)剛才小司機為什么會(huì )發(fā)生沖撞。
�。�2）、請幼兒說(shuō)一說(shuō)十字路口的汽車(chē)為什么不會(huì )發(fā)生沖撞。
�。ǘ�、紅燈綠燈眨眼睛
1、教師出示教具紅燈綠燈
提問(wèn)：“這是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)？它有什么用途？”
引導幼兒說(shuō)出紅燈停、綠燈行的交通規則。
討論：如果沒(méi)有紅綠燈會(huì )怎么樣？
引導幼兒說(shuō)出沒(méi)有紅綠燈就會(huì )像開(kāi)始我們小朋友扮小司機亂撞那樣，容易發(fā)生交通事故。
2、放課件，看視頻—————汽車(chē)過(guò)十字路口
引導幼兒討論：
“汽車(chē)和行人什么時(shí)候停下？什么時(shí)候才能走？”
“紅燈亮了，汽車(chē)會(huì )怎樣？綠燈亮了，汽車(chē)又會(huì )怎樣？”
“紅燈亮了，行人會(huì )怎樣？綠燈亮了，行人又會(huì )怎樣？”
3、教師小結：馬路上有很多的車(chē)和行人，因此在十字路口設置了紅綠燈，不管是車(chē)還是行人，看見(jiàn)紅燈都要停下，看見(jiàn)綠燈才能走，這樣才不會(huì )發(fā)生交通事故。
引導幼兒說(shuō)出：看見(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈向前行。
�。ㄈ�、玩開(kāi)汽車(chē)游戲，練習遵守交通規則
教師講解游戲玩法：請2—3名幼兒當小司機，其余幼兒當乘客，乘客愿意上誰(shuí)的車(chē)就把手搭在誰(shuí)的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。
1、開(kāi)始游戲：紅燈亮了，汽車(chē)停下；綠燈亮了，汽車(chē)前行�？匆豢葱∷緳C是不是遵守交通規則。
2、變換角色，反復玩游戲：幼兒輪流當小司機，不限制汽車(chē)數量，讓幼兒當信號員用紅綠燈指揮交通。
�。ㄋ模�、活動(dòng)延伸：
1、觀(guān)看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。
2、請幼兒家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀(guān)察紅綠燈是怎樣指揮交通的。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)學(xué)習兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車(chē)、行人在馬路上要遵守交通規則，聽(tīng)從紅燈綠燈的指揮。
2、在學(xué)習兒歌的基礎上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據信號做動(dòng)作，體驗模仿游戲的快樂(lè )。
3、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
4、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的.事。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
小汽車(chē)圖片、紅、綠、黃信號燈
活動(dòng)過(guò)程：
一、小汽車(chē)出門(mén)
小朋友，今天老師給你們請一位客人你們看是誰(shuí)？這輛小汽車(chē)叫嘀嘀，他第一次出門(mén)，對所有的事物都覺(jué)得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開(kāi)心的嘀嘀直叫。它一會(huì )開(kāi)到東，一會(huì )開(kāi)到西，可自由了。忽然它看到大街上有樣東西總是不停地眨眼睛，覺(jué)得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導入紅綠燈）
二、認識紅綠燈
1、師說(shuō)：“你在哪里見(jiàn)過(guò)它？它有什么用？
老師總結：對，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來(lái)管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車(chē)子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險。
2、師說(shuō)：“今天我們就要來(lái)認識一下馬路上會(huì )眨眼的紅綠燈，好嗎？”它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）
3、認識紅燈
——你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——哦。原來(lái)是要告訴我們行人和開(kāi)汽車(chē)的司機該停下來(lái)了。
4、認識綠燈
——你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——原來(lái)呀，綠燈是要告訴我們，該前進(jìn)了。
5、認識黃燈
——你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——原來(lái)呀，黃燈亮時(shí)，要停下來(lái)等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。
三、懂得紅綠燈的作用
1、師說(shuō)：“如果沒(méi)有紅綠燈會(huì )怎樣？（小朋友過(guò)馬路的時(shí)候很危險；汽車(chē)和汽車(chē)之間也很容易發(fā)生危險）”
2、小汽車(chē)不認識紅綠燈，這樣在馬路上亂開(kāi)行嗎？
3、師說(shuō)：“所以我們一起幫助小汽車(chē)想一個(gè)辦法，好嗎？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）”
4、師說(shuō)：“老師想到了一個(gè)辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車(chē)。我們一起念給小汽車(chē)聽(tīng)吧！”
——教師朗誦兒歌一遍。
5、小汽車(chē)看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的？（教師用肢體表演引導幼兒自由講述）
四、出示信號牌，學(xué)念兒歌
1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，請幼兒在座位上分別作出停車(chē)、開(kāi)車(chē)、準備的動(dòng)作。
教師先示范。
——師說(shuō)：“老師這兒呢，有三塊信號牌，因為我怕小汽車(chē)搞不清楚，特地請小朋友和老師一起來(lái)幫助小汽車(chē)認識紅綠燈，好嗎？”
——師說(shuō)：“現在我先和小朋友一起來(lái)試試這三個(gè)信號燈應該做出怎么樣的動(dòng)作？”（邊念兒歌邊做動(dòng)作）
幼兒操作
——師說(shuō)：“接下來(lái)請小朋友來(lái)表現了！”幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，以幫助幼兒記憶。
五、游戲《紅綠燈》。
1、師說(shuō)：“現在我們小朋友也是一輛輛小汽車(chē)，老師的大汽車(chē)很想和小汽車(chē)們做游戲呢。
2、師說(shuō)：“游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車(chē)在路上開(kāi)，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，小汽車(chē)們就要做出相應的動(dòng)作，好嗎！”
3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開(kāi)汽車(chē)，幼兒根據教師出示的信號，做出相應的動(dòng)作。
4、游戲進(jìn)行1—2次結束。
六、結束活動(dòng)
小朋友們現在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車(chē)該停下來(lái)，綠燈是告訴我們該前進(jìn)了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)出去旅行吧！
幼兒園交通安全方案11
一、教育目的
幼兒園道路交通安全教育的目的是讓幼兒養成良好的道路交通安全意識，掌握一些基本的交通安全知識和技能，提高他們自我保護和自我救助能力，減少交通事故的發(fā)生率。
二、教育內容
1、交通安全常識
通過(guò)兒歌、故事、游戲等形式，讓幼兒學(xué)習交通安全標志、交通信號燈、斑馬線(xiàn)等常見(jiàn)交通設施和意義，了解交通事故的原因和危害，掌握遵守交通規則和信號的基本原則。
2、安全行為規范
通過(guò)示范、講解、模擬等形式，讓幼兒掌握安全出行基本行為規范，例如：站在人行道上、手牽手、看紅綠燈、等斑馬線(xiàn)等等。
3、緊急情況應對技巧
通過(guò)模擬、演練等形式，讓幼兒學(xué)習一些基本的緊急情況應對技巧，例如：天氣惡劣時(shí)找避雨處、上車(chē)后把安全帶插好、不隨意離開(kāi)家長(cháng)等等。
三、教育方法
1、軟性教育
采用生動(dòng)活潑的課堂氛圍，以?xún)焊�、故事、游戲等寓教于�?lè )的形式，使幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣，提高學(xué)習質(zhì)量。
2、實(shí)踐教育
安排實(shí)地教學(xué)環(huán)節，組織幼兒實(shí)際操作和模擬活動(dòng)，增強安全意識，提高安全技能。
3、 專(zhuān)家輔導
邀請交警、醫生、心理輔導員等專(zhuān)家到園授課，為幼兒提供權威的交通安全知識和應急處理技巧。
四、教育時(shí)機
1、每周一次交通安全教育，每次課程不超過(guò)30分鐘。
2、把握不同時(shí)期，分別安排不同內容的交通安全教育。
五、教育效果評估
1、考核幼兒掌握交通安全知識的情況，評價(jià)幼兒學(xué)習的實(shí)際效果。
2、教育效果評估應不斷調整教學(xué)計劃，改進(jìn)教學(xué)方法和內容。
六、教育機構管理
1、每年上半年，安排交通安全教育計劃，并制定教學(xué)大綱。
2、教育過(guò)程中，定期對幼兒的學(xué)習情況進(jìn)行調查和評估。
七、家園聯(lián)系
1、定期組織家長(cháng)參加道路交通安全教育活動(dòng)，讓家長(cháng)和幼兒一同感受安全與責任。
2、安排家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )，就道路交通安全問(wèn)題與家長(cháng)溝通和交流，增強家長(cháng)和學(xué)校園信任，建立緊密的家園聯(lián)系。
八、教育材料準備
1、準備包括交通安全教育書(shū)籍、玩具、模型、標志牌、模擬斑馬線(xiàn)、紅綠燈等在內的教育用品及道具。
2、工作人員應隨時(shí)檢查用品及道具的清潔和安全性，確保教育過(guò)程的'安全和衛生。
九、教育資源
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電視、廣播等渠道獲取權威的交通安全知識資源，輔助交通安全教育。
2、加強與相關(guān)機構合作，調配相關(guān)資源，組織教師和工作人員參加培訓，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
十、教育結果
1、通過(guò)幼兒園道路交通安全教育，幼兒的社會(huì )責任意識、自我保護意識和團隊協(xié)作意識得到了增強。
2、教育結果的最終評價(jià)是交通事故發(fā)生率的變化情況，對該方案的實(shí)效性、操作性、安全性和適用性進(jìn)行評價(jià)。
十一、方案總結
幼兒園道路交通安全教育方案是一項重要的社會(huì )責任，通過(guò)細致、周到、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，提高幼兒的社會(huì )責任意識和道路交通安全意識，降低交通事故發(fā)生率，保障幼兒的人身安全和健康成長(cháng)。
幼兒園交通安全方案12
為進(jìn)一步增強小學(xué)生的道路交通安全意識、法律意識和文明意識，進(jìn)一步提高小學(xué)生的自我防護能力，防止和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的道路交通環(huán)境，結合學(xué)校實(shí)際，特擬訂我校本學(xué)期道路交通安全工作計劃。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)公安部、教育部的文件精神，積極完成縣教育局、鎮中心校安排的.各項任務(wù)，進(jìn)一步加強我校交通安全工作，防止學(xué)生發(fā)生交通事故，切實(shí)保障我校師生的人身安全。
二、工作目標：
�。ㄒ唬⿵男∨囵B學(xué)生養成遵紀守法的良好習慣;進(jìn)一步深化“小手牽大手”活動(dòng)，使“三讓”(即：“車(chē)讓人，讓出一份文明;人讓車(chē)，讓出一份秩序;車(chē)讓車(chē)，讓出一份安全”)的文明交通理念深入人心。
�。ǘ┦箤W(xué)生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高，有效預防和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。我校力爭學(xué)生的交通事故數為零。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┙⒔煌ò踩ぷ餍〗M，健全學(xué)校管理工作網(wǎng)絡(luò )，形成工作合力，齊抓共管。
組長(cháng)：馮發(fā)通（校長(cháng)）
副組長(cháng)：楊光祥（教務(wù)主任）
成員：各班主任和科任老師
�。ǘ┒ㄆ谡匍_(kāi)工作例會(huì )，專(zhuān)題研究學(xué)校文明交通安全工作，做到年初有計劃，年終有總結，質(zhì)量有獎懲，工作有考核。
�。ㄈ┟鞔_各自職責，確保安全無(wú)事故，防患于未然。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生交通法規和交通安全常識的宣傳教育。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地教育宣傳交通安全知識，提高學(xué)生交通安全意識和防護能力。
1.每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)和放假前，要上一堂交通安全課;
2.每天放學(xué)前，老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全，堅決不能走高速路和火車(chē)路，并對可能走高速路和火車(chē)路的學(xué)生進(jìn)行排查和監督教育;
3.每個(gè)學(xué)期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會(huì );
4.我校將為交通安全知識開(kāi)辟宣傳專(zhuān)欄，定期宣傳交通安全常識。
5.開(kāi)展平安回家自護訓練。創(chuàng )建“小學(xué)生自護學(xué)�！钡然顒�(dòng)，幫助全體小學(xué)生提高安全意識和自我保護能力，每個(gè)學(xué)期的教育訓練活動(dòng)至少1次。
6.配合有關(guān)部門(mén)加強校園周邊交通環(huán)境及秩序的監督管理，進(jìn)一步優(yōu)化校園周?chē)煌ōh(huán)境。
7.做好資料的收集和整理。
幼兒園交通安全方案13
活動(dòng)目標：
1、了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。
3、不走斑馬線(xiàn)會(huì )肇成事故的危險性。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
形象地感知交通常識--過(guò)馬路要小心走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行。
活動(dòng)難點(diǎn)：
日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規則。
活動(dòng)準備：
紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口(有斑馬線(xiàn))的'圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示發(fā)生車(chē)禍圖片，請幼兒觀(guān)看。幼兒討論，為什么會(huì )發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答，主要原因是不遵守交通規則)引出主題。
2、教師出示十字路口的圖片提問(wèn)：
�、龠@是哪里?小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它?
�、谏厦娴陌拙�(xiàn)叫什么?有什么作用?
3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢?
4、讓幼兒討論，如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路。
如果沒(méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)馬路?(學(xué)生表演)
總結要做到：一站二看三通過(guò)。
5、教師小結：
小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線(xiàn)，如果沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車(chē)子才能過(guò)，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。
6、游戲：
紅燈停、綠燈行玩法：
請一個(gè)小朋友當交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著(zhù)車(chē)子過(guò)"馬路"時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次。
幼兒園交通安全方案14
設計意圖：
安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認識，它是幼兒自我保護能力的一個(gè)重要方面。因此，我們對幼兒開(kāi)展了“交通安全我知道”活動(dòng)。教育幼兒要從小養成自覺(jué)遵守道路交通法規的良好習慣，樹(shù)立交通安全意識，切實(shí)保護幼兒的交通安全。
主題目標：
1、認識馬路上的標志，學(xué)習安全地過(guò)馬路，增強幼兒的交通安全意識。
2、體驗游戲樂(lè )趣，養成自覺(jué)遵守交通規則的好品質(zhì)。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：我會(huì )過(guò)馬路
目標：
1、懂得識別過(guò)馬路的標志，安全地過(guò)馬路。
2、能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達自己的想法。
3、體驗游戲扮演的樂(lè )趣，養成自覺(jué)遵守交通規則的好品質(zhì)。
材料：事先在有關(guān)交通規則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。在活動(dòng)室周?chē)鷱堎N交通事故圖片、各種過(guò)馬路的交通標志。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒一起觀(guān)察交通事故圖片，讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。
2、與幼兒一起觀(guān)看DV。
引入主題，請幼兒觀(guān)看關(guān)于交通安全的DV。
請幼兒說(shuō)說(shuō)觀(guān)看DV后的發(fā)現及感受，一起討論應如何遵守交通規則。
師：你們在錄像中看到了人們是怎樣過(guò)馬路的？你覺(jué)得他們這么做會(huì )有怎樣的后果呢？我們怎樣才能安全地過(guò)馬路?
3、請幼兒到教室四周去觀(guān)察各種交通標志，并猜測它的作用，請個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)。
告訴幼兒交通標志的真正意義。
延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩“交通”游戲。
�。�1）與幼兒一起將交通標志布置在“馬路”的各個(gè)角落。
�。�2）全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機（身戴汽車(chē)胸飾），兩名幼兒當交通警察。（一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車(chē)）
�。�3）未遵守交通規則的司機及行人，交通警察給予罰單。
�。�4）老師與幼兒一起評議游戲情況。（重點(diǎn)放在遵守交通規則方面）
你為什么會(huì )得了罰單？你違反了什么交通規則？
�。�5）行人與司機交換角色繼續進(jìn)行游戲。
�。�6）與幼兒再次進(jìn)行評議。
活動(dòng)二：胖小豬過(guò)馬路
活動(dòng)目標：
1、認識人行橫道線(xiàn)，知道過(guò)馬路走“斑馬線(xiàn)”，同時(shí)要按信號燈指示過(guò)馬路，初步加強幼兒遵守交通安全意識。
2、體驗游戲的樂(lè )趣，從小養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )磁帶、《胖小豬過(guò)馬路》課件、《安全過(guò)馬路》課件、紅綠燈有斑馬線(xiàn)場(chǎng)地斑馬圖片、塑料彩圈(方向盤(pán))
活動(dòng)過(guò)程：
1、(音樂(lè )起：開(kāi)汽車(chē))師生以游戲的形式開(kāi)汽車(chē)進(jìn)場(chǎng)，配班教師出示紅燈小汽車(chē)停止，出示綠燈小汽車(chē)向前行。請大家把小汽車(chē)開(kāi)到停車(chē)場(chǎng)。
2、教師出示小豬玩具，通過(guò)簡(jiǎn)短的談話(huà)，激發(fā)幼兒的興趣。
今天有位小客人要和我們班小朋友見(jiàn)面，你們知道它是誰(shuí)嗎？小豬想告訴小朋友它在過(guò)馬路時(shí)發(fā)生的'一個(gè)故事，我們一起來(lái)看看小豬是怎樣過(guò)馬路的？
3、教師邊操作課件邊生動(dòng)地講述故事。
4、講完故事后，師生以問(wèn)答的方式再看一次課件。
�、俟适碌拿纸惺裁�？
�、谛∝i走到路口，看見(jiàn)地面上有一條一條的白線(xiàn)叫什麼？在人行橫道旁邊上有一個(gè)什麼燈？
�、坌∝i看見(jiàn)人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化？人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的？小朋友站起來(lái)學(xué)學(xué)小豬怎樣走路的。
�、苄∝i剛走到人行橫道線(xiàn)的中間又發(fā)生了什麼事？
�、菪∝i的腿怎麼了？
�、扌∝i做得對不對？為什麼？
5、剛才小朋友都說(shuō)出了小豬做得不對的的地方，現在我們來(lái)看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過(guò)馬路的？請幼兒觀(guān)看《安全過(guò)馬路》課件片斷。
看后提問(wèn)：
剛才小朋友看見(jiàn)孫悟空和沙師弟是從什麼地方過(guò)馬路的？過(guò)馬路時(shí)要等到馬路對面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時(shí)才能過(guò)馬路？
6、教師小結：馬路上一條一條的白線(xiàn)，就是人行橫道線(xiàn)，是人們安全通過(guò)馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線(xiàn)”，行人過(guò)馬路一定要走在斑馬線(xiàn)內。過(guò)馬路時(shí)要先看看有沒(méi)有車(chē)輛，當人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮時(shí)行人可以橫穿過(guò)馬路，紅燈亮時(shí)行人不可以過(guò)馬路。小朋友不要獨自過(guò)馬路，要有大人帶領(lǐng)過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)不僅可以走人行橫道、還可以走過(guò)街天橋、地下通道。下節課我們再認識走過(guò)街天橋和地下通道。
7、游戲：過(guò)馬路(請幾名大班幼兒扮司機，開(kāi)著(zhù)汽車(chē)在馬路上行駛，并播放汽車(chē)行駛聲、剎車(chē)聲)
活動(dòng)總結：
以游戲、故事的形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育，效果是明顯的，通過(guò)活動(dòng)，幼兒認識了生活中幾種常見(jiàn)的交通標記，知道要遵守交通規則，避免發(fā)生交通事故。糾正了生活中幼兒的不安全行為，收到了很好的效果。
幼兒園全國交通安全日主題活動(dòng)策劃方案5
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習有關(guān)鐵路安全知識，掌握一些鐵路安全常識，引起同學(xué)們對鐵路交通安全的重視,增強學(xué)生交通安全意識。
2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)鐵路安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)篇：明確此次活動(dòng)的意義
1、教師導言：隨著(zhù)科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，近年來(lái)，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現代交通的發(fā)達在給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利的同時(shí)，卻也帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題。
2、師：漫長(cháng)的暑假就要到了，由于我們生活的片區臨近鐵路線(xiàn)，時(shí)常需要與鐵路“打交道”，加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游，免不了要乘坐火車(chē)，為了加強同學(xué)們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識，特開(kāi)展一次鐵路交通安全班隊課。
(一)道軌安全常識
1、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍，不要在鐵路兩邊放牧。
2、不要扒停在道軌上的列車(chē)，不要在車(chē)下鉆來(lái)鉆去。
3、不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。
4、不可擅動(dòng)扳道、信號等設施，不可擰動(dòng)鐵軌上的鏍絲。
5、不得翻越護欄橫穿鐵路。
6、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行。
7、車(chē)輛不能從沒(méi)有道口或其他平面交叉設施的鐵路道軌上穿越。
(二)道口安全常識
1、行人和車(chē)輛在鐵路道口、人行過(guò)道及平過(guò)道處，發(fā)現或聽(tīng)到有火車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí)，應立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴禁停留在鐵路上，嚴禁搶行越過(guò)鐵路。
2、車(chē)輛和行人通過(guò)鐵路道口，必須聽(tīng)眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮。
3、凡遇到道口欄桿關(guān)閉、音響器發(fā)出報警、道口信號顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車(chē)即將通過(guò)時(shí)，車(chē)輛、行人嚴禁搶行，必須依次停在停止線(xiàn)以外，沒(méi)有停止線(xiàn)的，停在距最外股鋼軌5米以外，不得影響道口欄桿的關(guān)閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿。
4、設有信號機的鐵路道口，兩個(gè)紅燈交替閃爍或紅燈穩定亮時(shí)，表示火車(chē)接近道口，禁止車(chē)輛、行人通行。
5、紅燈熄白燈亮時(shí)，表示道口開(kāi)通，準許車(chē)輛、行人通過(guò)。
6、遇有道口信號紅燈和白燈同時(shí)熄滅時(shí)，須停車(chē)和止步了望，確認安全后再通過(guò)。
7、車(chē)輛、行人通過(guò)設有道口信號機的無(wú)人看守道口及人行過(guò)道時(shí)，必須停車(chē)或止步了望，確認兩端無(wú)列車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí)，方準通行。
1.候車(chē)時(shí)要站在安全白線(xiàn)內，等火車(chē)停穩了再排隊上車(chē)。因為火車(chē)的速度很快，進(jìn)站時(shí)帶起的風(fēng)很容易把人卷入站臺下
2.進(jìn)站上車(chē)，應該通過(guò)天橋或地道，不能穿行鐵道，更不能鉆爬火車(chē)。
3.上火車(chē)時(shí)不要翻爬車(chē)窗進(jìn)入車(chē)廂，以免車(chē)窗滑落砸傷自己。
4.進(jìn)入車(chē)廂后，要趕快找位置坐下，不要在車(chē)廂內穿行打鬧，同時(shí)要聽(tīng)清楚列車(chē)廣播報的站名和時(shí)間，避免錯站下車(chē)。
5.當火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，不要跟送行的人握手或遞東西，注意把自己的行李物品放穩放好。
6.不要到車(chē)廂連接處玩耍，那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故。
7.列車(chē)行進(jìn)中，千萬(wàn)不要把手、腳、頭伸出窗外，以免被車(chē)窗卡住或被外面的東西撞傷。
8.在列車(chē)上打開(kāi)水，不要灌得太滿(mǎn)，以防發(fā)生燙傷。
9.使用后的廢棄物，不要隨手扔到車(chē)窗外，這樣既不講公共道德，又容易砸傷鐵路兩旁的行人。
10.火車(chē)中途停站，在下車(chē)購買(mǎi)東西或散步時(shí)不要忘了開(kāi)車(chē)時(shí)間而發(fā)生漏乘。
11.火車(chē)到站后，不要急于下車(chē)，要仔細清點(diǎn)自己所帶的物品，等火車(chē)停穩后再有秩序地下車(chē)，不能從車(chē)門(mén)、窗戶(hù)跳車(chē)。
12.在臥鋪睡覺(jué)，應將頭朝過(guò)道，這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣。不要讓頭朝窗睡，因為車(chē)輪的震波和噪聲有礙于大腦保健。另外，如果遇到緊急剎車(chē)引起劇烈顛簸，頭會(huì )被碰傷。
13.睡在中、上鋪上的乘客，注意將車(chē)上的安全皮帶掛好，防止睡覺(jué)時(shí)掉下來(lái)摔傷。
14.現在許多火車(chē)都改為封閉式旅游列車(chē)，這種火車(chē)易燃，而且一旦著(zhù)火，無(wú)法撲救，瞬間一節車(chē)廂就可能化為灰燼。因此，千萬(wàn)不要在列車(chē)上玩火，更不要攜帶易燃易爆物品上車(chē)。
15.不要在鐵軌上逗留、游逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。
16.不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌。
17.不要鉆車(chē)、扒車(chē)、跳車(chē)。
18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔，以防觸電。
19.過(guò)鐵道時(shí)，若遇紅燈亮時(shí)，或看守人員示意停止行進(jìn)時(shí)，須依次停在安全線(xiàn)或欄桿以外。
20.通過(guò)無(wú)人看守的通口時(shí)，須止步觀(guān)望，在確認沒(méi)有列車(chē)即將通過(guò)后，才能通過(guò)。
四、結束篇：我們的誓言(看課件)
1、齊呼我們的誓言
2、齊誦《愛(ài)路護路“不字歌”》
3、總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著(zhù)我們，美好的明天在期待著(zhù)我們!為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
幼兒園交通安全方案15
交通安全宣傳教育工作是不容忽視的安全工作。我園將定期開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)各種形式的交通安全宣傳教育，打造和諧、文明的平安校園環(huán)境。
一、指導思想
為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見(jiàn)》和關(guān)于深入開(kāi)展“12.2全國交通安全日”活動(dòng)的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護廣大人民群眾，特別是廣大幼兒的生命安全，筑牢交通安全體系建設。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月
三、活動(dòng)主題
我與文明交通
四、活動(dòng)目的
通過(guò)多種渠道，開(kāi)展對幼兒的交通安全知識的教育，加強幼兒的良好的交通行為習慣的養成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng)，自覺(jué)遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。
五、活動(dòng)組織機構
組長(cháng)：畢秀春
副組長(cháng)：姚家芮
組員：湯本艷、姚傳珍、黃海濤、潘蔚蔚
六、活動(dòng)內容及安排：
1、在園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀守法、文明出行”營(yíng)造氛圍。
2、利用園內櫥窗、宣傳欄等開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳“交通安全法規知識”。
3、各班出一期黑板報、主題是：“爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。
4、12月2日舉行國旗下講話(huà)：安全起步，文明出行。
5、12月2日下午園內集體班會(huì )：摒棄交通陋習，安全文明出行。
6、開(kāi)展“我與文明交通””主題角色表演。
7、組織文明交通家長(cháng)行。
8、和有關(guān)部門(mén)開(kāi)展“文明交通校園行”活動(dòng)。
設計意圖：
安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認識，它是幼兒自我保護能力的一個(gè)重要方面。因此，我們對幼兒開(kāi)展了“交通安全我知道”活動(dòng)。教育幼兒要從小養成自覺(jué)遵守道路交通法規的良好習慣，樹(shù)立交通安全意識，切實(shí)保護幼兒的交通安全。
主題目標：
1、認識馬路上的標志，學(xué)習安全地過(guò)馬路，增強幼兒的交通安全意識。
2、體驗游戲樂(lè )趣，養成自覺(jué)遵守交通規則的好品質(zhì)。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：我會(huì )過(guò)馬路
目標：
1、懂得識別過(guò)馬路的標志，安全地過(guò)馬路。
2、能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達自己的想法。
3、體驗游戲扮演的樂(lè )趣，養成自覺(jué)遵守交通規則的好品質(zhì)。
材料：事先在有關(guān)交通規則的、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。在活動(dòng)室周?chē)鷱堎N交通事故圖片、各種過(guò)馬路的交通標志。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒一起觀(guān)察交通事故圖片，讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。
2、與幼兒一起觀(guān)看DV。
引入主題，請幼兒觀(guān)看關(guān)于交通安全的DV。
請幼兒說(shuō)說(shuō)觀(guān)看DV后的發(fā)現及感受，一起討論應如何遵守交通規則。
師：你們在錄像中看到了人們是怎樣過(guò)馬路的？你覺(jué)得他們這么做會(huì )有怎樣的后果呢？我們怎樣才能安全地過(guò)馬路?
3、請幼兒到教室四周去觀(guān)察各種交通標志，并猜測它的作用，請個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)。
告訴幼兒交通標志的真正意義。
延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩“交通”游戲。
�。�1）與幼兒一起將交通標志布置在“馬路”的各個(gè)角落。
�。�2）全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機（身戴汽車(chē)胸飾），兩名幼兒當交通警察。（一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車(chē)）
�。�3）未遵守交通規則的司機及行人，交通警察給予罰單。
�。�4）老師與幼兒一起評議游戲情況。（重點(diǎn)放在遵守交通規則方面）
你為什么會(huì )得了罰單？你違反了什么交通規則？
�。�5）行人與司機交換角色繼續進(jìn)行游戲。
�。�6）與幼兒再次進(jìn)行評議。
活動(dòng)二：胖小豬過(guò)馬路
活動(dòng)目標：
1、認識人行橫道線(xiàn)，知道過(guò)馬路走“斑馬線(xiàn)”，同時(shí)要按信號燈指示過(guò)馬路，初步加強幼兒遵守交通安全意識。
2、體驗游戲的樂(lè )趣，從小養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )磁帶、《胖小豬過(guò)馬路》課件、《安全過(guò)馬路》課件、紅綠燈有斑馬線(xiàn)場(chǎng)地斑馬圖片、塑料彩圈(方向盤(pán))
活動(dòng)過(guò)程：
1、(音樂(lè )起：開(kāi)汽車(chē))師生以游戲的形式開(kāi)汽車(chē)進(jìn)場(chǎng)，配班教師出示紅燈小汽車(chē)停止，出示綠燈小汽車(chē)向前行。請大家把小汽車(chē)開(kāi)到停車(chē)場(chǎng)。
2、教師出示小豬玩具，通過(guò)簡(jiǎn)短的談話(huà)，激發(fā)幼兒的興趣。
今天有位小客人要和我們班小朋友見(jiàn)面，你們知道它是誰(shuí)嗎？小豬想告訴小朋友它在過(guò)馬路時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事，我們一起來(lái)看看小豬是怎樣過(guò)馬路的？
3、教師邊操作課件邊生動(dòng)地講述故事。
4、講完故事后，師生以問(wèn)答的方式再看一次課件。
�、俟适碌拿纸惺裁�？
�、谛∝i走到路口，看見(jiàn)地面上有一條一條的白線(xiàn)叫什麼？在人行橫道旁邊上有一個(gè)什麼燈？
�、坌∝i看見(jiàn)人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化？人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的？小朋友站起來(lái)學(xué)學(xué)小豬怎樣走路的。
�、苄∝i剛走到人行橫道線(xiàn)的中間又發(fā)生了什麼事？
�、菪∝i的'腿怎麼了？
�、扌∝i做得對不對？為什麼？
5、剛才小朋友都說(shuō)出了小豬做得不對的的地方，現在我們來(lái)看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過(guò)馬路的？請幼兒觀(guān)看《安全過(guò)馬路》課件片斷。
看后提問(wèn)：
剛才小朋友看見(jiàn)孫悟空和沙師弟是從什麼地方過(guò)馬路的？過(guò)馬路時(shí)要等到馬路對面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時(shí)才能過(guò)馬路？
6、教師小結：馬路上一條一條的白線(xiàn)，就是人行橫道線(xiàn)，是人們安全通過(guò)馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線(xiàn)”，行人過(guò)馬路一定要走在斑馬線(xiàn)內。過(guò)馬路時(shí)要先看看有沒(méi)有車(chē)輛，當人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮時(shí)行人可以橫穿過(guò)馬路，紅燈亮時(shí)行人不可以過(guò)馬路。小朋友不要獨自過(guò)馬路，要有大人帶領(lǐng)過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)不僅可以走人行橫道、還可以走過(guò)街天橋、地下通道。下節課我們再認識走過(guò)街天橋和地下通道。
7、游戲：過(guò)馬路(請幾名大班幼兒扮司機，開(kāi)著(zhù)汽車(chē)在馬路上行駛，并播放汽車(chē)行駛聲、剎車(chē)聲)
活動(dòng)總結：
以游戲、故事的形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育，效果是明顯的，通過(guò)活動(dòng)，幼兒認識了生活中幾種常見(jiàn)的交通標記，知道要遵守交通規則，避免發(fā)生交通事故。糾正了生活中幼兒的不安全行為，收到了很好的效果。
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