確認演講稿的題目技巧

確認演講稿的題目技巧

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編幫大家整理的確認演講稿的題目技巧，歡迎大家分享。

　　什么是演講的題目？說(shuō)白了，就是一篇演講的名字。也可稱(chēng)為標題、題名、名稱(chēng)。

　　演講的題目是一篇演講稿有機的組成部分。它與演講的內容、風(fēng)格、語(yǔ)調有直接關(guān)系。內容決定了題目，題目則鮮明地表現內容的特點(diǎn)。

　　一個(gè)新穎、生動(dòng)、恰當而富有吸引力的題目有以下三個(gè)作用。第一，具有概括性。它把演講的主題、內容、目的全面地反映出來(lái)。如毛澤東的《為人民服務(wù)》等演講題目，一講出來(lái)就讓人明白內容和主題。第二，具有指向性。題目一講出來(lái)，聽(tīng)眾就知道你要講的是哪方面問(wèn)題，是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德的。第三，具有選擇性。題目能在未講之前就告訴聽(tīng)從你要講什么。聽(tīng)眾可以據此進(jìn)行選擇聽(tīng)或不聽(tīng)。

　　那么，應該根據哪些標準來(lái)選擇題目呢？

　　標準之一，演講的題目應能揭示主題。如，曲嘯的演講題目《心底無(wú)私天地寬》，一聽(tīng)就知道演講的中心思想和主題是什么。

　　標準之二，演講的題目應能提出問(wèn)題。如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽(tīng)眾聽(tīng)講就可以一種濃厚興趣進(jìn)行思考，聽(tīng)時(shí)自然就容易理解。

　　標準之三，演講的題目應能劃定范圍。如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目，聽(tīng)眾聽(tīng)后就可知道演講的內容、范圍及涉及的具體問(wèn)題，以選擇聽(tīng)還是不聽(tīng)。

　　當然，要選擇一個(gè)好的題目，除了按上述三條標準外，還應注意以下問(wèn)題。

　　第一，題目要有積極性。即要選擇那些光明、美好、有建設性的題目，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就有無(wú)限希望。如《自學(xué)可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽(tīng)眾充滿(mǎn)信心地走自學(xué)之路。

　　英國一位演講家曾講過(guò)，一個(gè)好的題目是屬于“怎樣？”“是什么？”“為什么？”三方面。如：《學(xué)校怎樣開(kāi)設演講課》，這屬于“怎樣”的，是解決疑難的題目；《為培養新人而努力》，是屬于“是什么”的，是指出目的和辦法的題目；，指出目的。初學(xué)者選題時(shí)按這個(gè)要求去檢查，題目就容易有吸引力和積極意義。

　　第二，題目要有適應性。其一，要適應聽(tīng)眾的實(shí)際。即選題考慮聽(tīng)眾思想修養、文化水平、職業(yè)特點(diǎn)、閱歷等，這樣才能有的放矢。其二，要適應自己的身份。即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專(zhuān)業(yè)、知識面接近的題目，因為自己熟悉的東西容易講深講透，容易收到好效果。其三，要適應演講的時(shí)間。即是要按規定的時(shí)間選擇題目。如果規定的時(shí)間長(cháng)，題目就可大些；時(shí)間短，題目就可小些。

　　第三，題目要有新廳性。只有“新”和“奇”，才能像磁石一樣吸引聽(tīng)眾。司空見(jiàn)慣、屢見(jiàn)不鮮的事物，人物，人們是不易關(guān)注的。比如《我的祖國》、《青春在崗位上閃光》等，人們聽(tīng)得厭倦了，很難吸引人。不妨看看魯迅的演講題目：《老而不死論》、《偉大的化石》、《老調子已經(jīng)唱完》、《象牙塔與蝸牛廬》，這樣新奇的題目怎能會(huì )不引人呢？

　　第四，題目要有情感色彩。演講者的演講總是充滿(mǎn)強烈的情感色彩，并把這種強烈的愛(ài)憎情感注入到題目里去，從而打動(dòng)聽(tīng)眾有一種情感的導向作用和激發(fā)作用。如魯迅的《流氓與文學(xué)》、馬克.吐溫的《我也是義和團》等，其愛(ài)憎情感都是很鮮明的。

　　第五，題目要有生動(dòng)性。演講題目生動(dòng)活潑，就能給人一種親切感、愉悅感。像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等，都非常生動(dòng)活潑。當然，生動(dòng)活潑與否主要由主題和內容而定。嚴肅的主題和內容就不宜用活潑的題目，用了反而會(huì )沖淡和破壞演講的戰斗性和嚴肅性。

　　選擇一個(gè)好題目并非一件容易的事，需要長(cháng)期錘煉，反復琢磨，久而久之就會(huì )找到規律。初學(xué)演講者在選擇題目時(shí)往往容易犯以下毛�。�

　　1、冗長(cháng)的題目不僅不醒目，也不易記。如《祖國兒女在為中華騰飛而拼搏》，這個(gè)題目就太長(cháng)了。

　　2、深奧怪僻，艱澀費解。這樣的題目往往讓人摸不著(zhù)頭腦，自然就失去了聽(tīng)的興趣。如《我對文明之管窺》、《葡萄與大學(xué)生》、《五彩石》等，很晦澀、難怪、別扭。

　　3、寬泛、不著(zhù)邊際。如《我自信》、《理想篇》、《責任》等，這樣的題目聽(tīng)眾根本捕捉不到演講的范圍和內容，也不會(huì )愿意聽(tīng)講。

　　演講的題目有一種特殊情況，就是有一些演講辭的題目是以發(fā)表時(shí)間、地點(diǎn)或會(huì )議名稱(chēng)而定的。這類(lèi)演講都是有特殊意義的，且演講者都是某段歷史時(shí)期著(zhù)名政治家、社會(huì )活動(dòng)家和知名人士。這種題目屬于特殊情況，不能和我們的一般演講題目同日而語(yǔ)

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