繪畫(huà)給我帶來(lái)快樂(lè )作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的繪畫(huà)給我帶來(lái)快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
繪畫(huà)給我帶來(lái)快樂(lè )作文1
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我姐姐畫(huà)得很好。 有一天，我看到我妹妹的畫(huà)又獲獎了。 我想：我必須學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)，我必須獲獎。 所以我去告訴我妹妹她耐心地告訴我，但我聽(tīng)不清楚。 姐姐，她教我畫(huà)房間，太陽(yáng)和月亮，但不管我怎么畫(huà)，它都是彎曲的。 我妹妹不僅沒(méi)有責罵我，而且耐心地教我幾個(gè)星期后我的繪畫(huà)技巧還是想放棄，我姐姐對我說(shuō)，功夫不是真心實(shí)意的。 只是你得為它而戰。 當我聽(tīng)到我妹妹的話(huà)時(shí)，我恢復了信心，開(kāi)始把它弄直了一點(diǎn)。 簡(jiǎn)而言之，以前缺乏信心的`心已經(jīng)消失了，多虧了我妹妹的話(huà)，使我變得堅強起來(lái)。
很快我就去了小學(xué)。每次我畫(huà)畫(huà)，我都得了紅分。有一天，老師給我們舉辦了一場(chǎng)繪畫(huà)比賽。我的畫(huà)進(jìn)了前三位老師，給了我一個(gè)小獎。 這對我來(lái)說(shuō)不是一個(gè)小獎品。 這個(gè)小獎品讓我明白了一切。 因為只要你有耐心，你就可以把鐵柱磨成針。 這一切都離不開(kāi)你妹妹的判決。只是你得為它而戰。 如果不是因為我妹妹的話(huà)，我可能已經(jīng)放棄了這幅畫(huà)。 這是一幅給我帶來(lái)幸福的畫(huà)。
繪畫(huà)給我帶來(lái)快樂(lè )作文2
新的一天又開(kāi)始了，畫(huà)畫(huà)課也到來(lái)了，我很不開(kāi)心，因為又有同學(xué)和我打架了。我想：“回去又得被媽媽罵了�！�
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)了教室。老師站在講臺上，我在下面不停地畫(huà)。突然，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這位同學(xué)你叫什么名字？”我小聲說(shuō)道：“我叫胡芷林�！比缓罄蠋煵煌５胤Q(chēng)贊我，我畫(huà)得更起勁了，畫(huà)了一張又一張。
一直到下課，老師還站在我身邊，我問(wèn)老師：“老師，您怎么不走呢？”老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你再畫(huà)一張漂亮的畫(huà)我就走呀�！蔽伊⒖棠闷鸸P又開(kāi)始畫(huà)。老師走了，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是世界上最快樂(lè )的一件事，五彩繽紛的圖畫(huà)讓我的.心情變得格外舒暢，忘記了打架的不愉快，沉浸在畫(huà)里的時(shí)候我感覺(jué)像進(jìn)入了另外一個(gè)世界。
回到了家，我想：“過(guò)幾天，就是媽媽的生日，給媽媽畫(huà)一幅美麗的畫(huà)吧！”
媽媽的生日到來(lái)了，我送給了媽媽一張畫(huà)，媽媽超級喜歡呢！
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我感覺(jué)畫(huà)畫(huà)就是我的一生。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，什么都干擾不了我，畫(huà)畫(huà)能放松我的心情，使我快樂(lè )。
繪畫(huà)給我帶來(lái)快樂(lè )作文3
小時(shí)候，姐姐畫(huà)畫(huà)非常好看。有一天，我看到姐姐畫(huà)又得獎了。心想：“我也要學(xué)畫(huà)畫(huà)，我也要得獎�！�
于是，就去跟姐姐說(shuō)，姐姐耐心的跟我敘述，可我聽(tīng)不清楚呀！姐姐她先教我畫(huà)屋子、太陽(yáng)，月亮……可是不管我怎樣畫(huà)，都是彎曲的。姐姐不但沒(méi)有罵我，還很耐心的教我，過(guò)了幾個(gè)星期，我的'畫(huà)畫(huà)技術(shù)還是不行，都想放棄了，而姐姐對我說(shuō)：“功夫是不負有心人的，只是你必須要去爭取�！�
我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，重新找回了信心，開(kāi)始畫(huà)彎的一點(diǎn)點(diǎn)的變直了，畫(huà)不對稱(chēng)的畫(huà)的也慢慢會(huì )對稱(chēng)了�？傊郧暗哪欠N沒(méi)信心的心已經(jīng)消失了，多虧了姐姐那句話(huà)，使我變得堅強起來(lái)。
不久后，上小學(xué)了，每次畫(huà)畫(huà)我都有得紅分，有一天，老師給我們舉辦了畫(huà)畫(huà)比賽，我的畫(huà)進(jìn)了前三名，老師給我發(fā)了一個(gè)小獎品，對我來(lái)說(shuō)，這并不小，而是一個(gè)大大的獎品。這件小小的獎品，使我明白了每一件事情都的去努力。因為只要有耐心，堅持不懈，連鐵柱都可以磨成針。
這一切都遠離不了姐姐的那句話(huà)，“功夫是不負有心人的，只是你必須要去爭取�！币皇墙憬愕哪蔷湓�(huà)，也許我早放棄了畫(huà)畫(huà)。是繪畫(huà)給我帶來(lái)了快樂(lè )！
繪畫(huà)給我帶來(lái)快樂(lè )作文4
周六，天氣晴朗。媽媽昨晚就告訴我今天要去美麗的橫店畫(huà)畫(huà)寫(xiě)生，我高興的一個(gè)晚上都都睡不著(zhù)，想象著(zhù)畫(huà)筆下一幅幅動(dòng)人的景象。
媽媽早早的就把我叫了起來(lái)，洗漱完畢，到蘇溪童畫(huà)機構集合，7點(diǎn)半，已經(jīng)有很多爸爸媽媽帶著(zhù)小朋友在等待中巴車(chē)的到來(lái)，八點(diǎn)鐘，我們的車(chē)發(fā)動(dòng)了，一路上小朋友們都嘰嘰喳喳的討論著(zhù)，很快，我們就到達了目的地，東陽(yáng)橫店影視城，好漂亮啊，除了綠油油的草地，還有很多很大很雄偉的建筑物，有秦皇宮，有香港街，等等，老師要求我們畫(huà)下自己看見(jiàn)的喜歡的`東西，我很快就選擇了有古城墻的皇宮，坐在綠油油的草地上，開(kāi)始認真地畫(huà)了起來(lái)。秋天的風(fēng)吹來(lái)很是舒服，遠處的鳥(niǎo)兒也在和我們打著(zhù)招呼，很多爸爸媽媽們都在指導著(zhù)他們的小朋友們，我媽媽也很快樂(lè )的陪伴在我身邊。
很快，很多小朋友都完成了自己的作品，并交給了老師，老師集合大家一起后對我們的作品一一進(jìn)行了點(diǎn)評，我還被老師點(diǎn)名表?yè)P了呢！愉快而有意義的周末就這樣結束了，我覺(jué)得這就是我喜歡畫(huà)畫(huà)的最大的樂(lè )趣，可以享受自然，畫(huà)下我眼中美麗的祖國山河。
繪畫(huà)給我帶來(lái)快樂(lè )作文5
童年的記憶，多么像大樹(shù)上一圈一圈的年輪，可有一圈年輪卻是我終身難忘。
小時(shí)候我在奶奶家的墻壁上發(fā)現一副非常漂亮的山水畫(huà)，我也想畫(huà)出那么漂亮的畫(huà)，于是我暗暗下定決心：我要畫(huà)出比那更漂亮的畫(huà)。
一天，我正趴在桌子上畫(huà)畫(huà)，沒(méi)想到媽媽會(huì )接我進(jìn)城，媽媽看了看我的畫(huà)，說(shuō)：繼續加油，寶貝，你畫(huà)的`非常好。我聽(tīng)了，不由自主地笑起來(lái)，并在一旁手舞足蹈起來(lái)。到了新家，我并沒(méi)有四處參觀(guān)，而是拿起筆和紙在桌子上畫(huà)畫(huà)。不一會(huì )兒，我畫(huà)完了，于是拿起新買(mǎi)的彩筆涂染起來(lái)，心想千萬(wàn)不要涂成丑八怪呀！可事實(shí)偏偏與我作對似的——畫(huà)成了丑八怪，我頓時(shí)火冒三丈，感覺(jué)大腦也快要燒焦了似的，因為我當時(shí)很生氣，我便把紙揉成紙團，從窗戶(hù)扔了下去。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：做什么事情都不能半途而廢，要相信自己，加油！我聽(tīng)了恍然大悟，開(kāi)開(kāi)心心地又拿起了一張紙畫(huà)起來(lái)
之后的日子我可沒(méi)有閑著(zhù)，我看見(jiàn)什么畫(huà)什么，并經(jīng)�？匆恍┯嘘P(guān)畫(huà)畫(huà)的書(shū)，終于畫(huà)的有模有樣了，你們呢？如果你們在大街上看到一個(gè)時(shí)刻拿著(zhù)紙和筆的女孩的話(huà)，你們一定能想到那個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的我！
繪畫(huà)給我帶來(lái)快樂(lè )作文6
畫(huà)畫(huà)，可以是勞逸結合；可以忘掉一切煩惱；可以?huà)伒羰浪罪L(fēng)塵；可以讓心中的世界更有色彩的修飾；可以畫(huà)出腦海那另一個(gè)美妙的小世界。
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)許多畫(huà)家包括殘疾畫(huà)家都一直堅持著(zhù)畫(huà)畫(huà)，并用心描繪出一幅幅色彩斑斕的畫(huà)，他們這樣刻苦作畫(huà)不是只為了自己的.利益著(zhù)想拿畫(huà)去拍賣(mài)，得了錢(qián)，然后，自我享受。并不是這樣的，他們拍賣(mài)后得了昂貴的金錢(qián)，而是吧這些捐入了中國少年兒童基金會(huì )與各地方需要經(jīng)濟支援的人，當看著(zhù)那些人熱淚盈眶的握著(zhù)畫(huà)家的手，感謝他幫助我們這些貧窮的人。
那時(shí)，我也哭了，看著(zhù)世界有這么多人需要幫助與世界上也有這等的好人。我決定長(cháng)大后，也要成為一名為國貢獻的畫(huà)家。
我開(kāi)始，認真刻苦地學(xué)畫(huà)，不管是烈日炎炎，還是風(fēng)吹雨打，我都堅持去補習班學(xué)畫(huà)，回家后，自己練習畫(huà)畫(huà)，我一直堅信著(zhù)這個(gè)目標。我也從中體會(huì )到了一些樂(lè )趣，當我煩惱時(shí)，我把埋怨的事情都發(fā)泄在畫(huà)畫(huà)里，當我快樂(lè )時(shí)，我會(huì )把快樂(lè )與畫(huà)畫(huà)分享，我的心聲都會(huì )訴說(shuō)給畫(huà)畫(huà)“聽(tīng)”，我把畫(huà)畫(huà)當成我的好朋友。我一定要將祖國的大好河山，壯麗山河描繪出來(lái)。畫(huà)畫(huà)，這就是我的樂(lè )趣。
繪畫(huà)給我帶來(lái)快樂(lè )作文7
我的樂(lè )趣很廣泛，有養花、有跳舞、有編織、有做小制作……但是，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
有一次，我去姐姐家，姐姐正在畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)得畫(huà)簡(jiǎn)直太好看了，于是，我決定要報畫(huà)畫(huà)班。第二天，媽媽把我送到畫(huà)畫(huà)班，我進(jìn)去老師說(shuō)：“一會(huì )兒，我們要去郊外畫(huà)畫(huà)，你先去旁邊的`學(xué)前班的餐廳里拿一份咖喱米飯，中午我們就不回來(lái)了�！蔽腋吲d極了，一跳三尺高，心里比吃了蜜還甜。不一會(huì )兒大巴來(lái)了，我坐在第一排看著(zhù)美麗的風(fēng)景，我看到一座座高山，一朵朵白云，一條條小河，我簡(jiǎn)直傻眼了。于是，我拿出畫(huà)筆和白紙畫(huà)下了這幅畫(huà)，老師說(shuō)：“田哲宇真棒，好好留著(zhù)，以后一定有用�！眮�(lái)到郊外，我把另一幅畫(huà)畫(huà)了下去，正好是春天，春光明媚，湖水被春姑娘的魔法棒驚醒了，小樹(shù)發(fā)出嫩綠的小芽，迎春花、桃花、梨花正在開(kāi)花比美，綠色的小草，中間捧出無(wú)數朵鮮艷的花朵，太迷人了！
回去后，我把兩幅畫(huà)給了老師。過(guò)了兩天，老師給我頒發(fā)了一個(gè)獎狀，我非常高興，于是我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。
我想要一支馬良一樣的神筆，畫(huà)下大自然，畫(huà)下今天，畫(huà)下偉大的祖國！
繪畫(huà)給我帶來(lái)快樂(lè )作文8
好久沒(méi)有畫(huà)畫(huà)了。
雖然是很簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)，禪繞畫(huà)，可是久不練習的話(huà)，原來(lái)本就還沒(méi)有熟練的手感漸漸地又陌生了。
任何一件看似容易的事情，你若是不去堅持，久而久之，也有可能難度加大了些；而那些看似如攔路虎一樣的難事，如果你真的'用心去做了，去面對了，尤其是了解且掌握了一定的竅門(mén)之后，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)也沒(méi)有想像中的困難。
當我再次鋪開(kāi)紙張，用筆尖笨拙地勾勒出那一條條線(xiàn)，手有些抖，線(xiàn)有些扭捏，總體看起來(lái)有點(diǎn)兒粗糙�？墒俏疫�是動(dòng)手去做了。
做得不好，總比不去行動(dòng)的要好的多。
于是，不一會(huì )兒，紙面上出現了圓團團的小臉，也有萌萌的小兔子，還有被我涂上彩鉛的氣球，小巧的水杯等等，它們在我的筆記本上成了一道道不一樣的點(diǎn)綴，給了一種很歡迎清新的感覺(jué)。
所以，有時(shí)候喜歡的話(huà)就去嘗試，不要特別地去在意，去羞怯，覺(jué)得自己有些笨拙，當你真的去行動(dòng)了，即使并不完美，但踏出的一步，就是一個(gè)成長(cháng)。
我雖然不擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，但是很喜歡那些QQ萌萌的簡(jiǎn)單的圖案，所以，我還是會(huì )找出時(shí)間去描一描，涂一涂，尋得自己內心的樂(lè )趣。
繪畫(huà)給我帶來(lái)快樂(lè )作文9
我自幼就喜歡畫(huà)畫(huà)，但不是像現在這樣。那時(shí)候，我還只是畫(huà)些稀奇古怪的東西，比如：沒(méi)有耳朵的大象，鴨嘴人，狗和兔子的結合等。
當我上一年級的時(shí)候，才畫(huà)些比較正經(jīng)的東西。那時(shí)的我比較膽小，自己在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不敢讓別人看，有人來(lái)找我玩的時(shí)候，我嚇得干脆不畫(huà)了，直到三年級時(shí)，才敢讓別人看我畫(huà)的畫(huà)。然而，他們和我想象的.截然不同，他們并沒(méi)有嘲笑我，而是夸贊我，鼓勵我，同學(xué)之間的這種友誼給了我很大的動(dòng)力，使我樹(shù)立了信心，更加喜歡畫(huà)畫(huà)了了
有一次，我們學(xué)校舉行一次比賽具體什么題目我忘記了，從此我畫(huà)的畫(huà)就名揚全校了我依然還記得我們班獲得了全校第一，我自然很高興，但不是因為我的畫(huà)，而是我們全班的努力換來(lái)的掌聲和榮譽(yù)。
現在，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，變得越來(lái)越大膽了，我仍舊喜歡畫(huà)畫(huà)，并且天天都要畫(huà)上那么幾幅，作品也曾獲過(guò)獎。
那次的比賽，使我受益匪淺，改變了我原本內向的性格，從此與同學(xué)嘻嘻笑笑，其樂(lè )融融......
這就是畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
繪畫(huà)給我帶來(lái)快樂(lè )作文10
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè )趣，而我的樂(lè )趣像一道彩虹，五顏六色，也像天上的星星數都數不清。有的人的樂(lè )趣在于唱歌，有的人的樂(lè )趣在于看書(shū)，有的人的樂(lè )趣在于寫(xiě)作，還有的人的樂(lè )趣在于玩游戲……
我也有一個(gè)樂(lè )趣，那就是——畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)能給我帶來(lái)快樂(lè )，當我不開(kāi)心時(shí)，我會(huì )找幾張廢紙來(lái)畫(huà)一些東西，來(lái)發(fā)泄自己的心情；當我無(wú)聊時(shí)，我會(huì )畫(huà)一些奇形怪狀的'東西來(lái)逗自己笑。有時(shí)上課就會(huì )在課本上畫(huà)一些小東小西。
我記得有一次，我無(wú)聊的不得了，沒(méi)事干，就找了一張白紙，用鉛筆在上面畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)了很多次都不滿(mǎn)意，又來(lái)來(lái)回回改了很多次，改了很多次才滿(mǎn)意。有時(shí)我也會(huì )在語(yǔ)文書(shū)最后一頁(yè)空白的地方上畫(huà)一些東西，有一次畫(huà)了一個(gè)眼睛，也是經(jīng)過(guò)多次修改，才滿(mǎn)意。平常在家里作業(yè)寫(xiě)完時(shí)我會(huì )拿出我的方格本，讓后畫(huà)好多東西，那個(gè)本上有我畫(huà)的像素畫(huà)，還有手帳記錄每天的心情。后來(lái)，我阿姨看到了這個(gè)本子，還夸道：“你畫(huà)的挺好呀！”我回答道：“還好吧，就無(wú)聊的時(shí)候隨便畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)完阿姨這句話(huà)，我心里美滋滋的。
畫(huà)畫(huà)使我開(kāi)心，使我快樂(lè )，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，并且我也會(huì )堅持這個(gè)樂(lè )趣。
繪畫(huà)給我帶來(lái)快樂(lè )作文11
在我記憶的長(cháng)河中，有許多特長(cháng)，唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，主持節目。它們像大海上一艘艘小船，像花園里一朵朵小花，又像五線(xiàn)譜里的一個(gè)個(gè)美妙的音符。但是我最拿手的還是畫(huà)畫(huà)。在幼兒園的時(shí)候，我什么都不會(huì )畫(huà)，看到別的小朋友朋友畫(huà)的有模有樣。
我非常自卑，所以就懇求奶奶給我辦畫(huà)畫(huà)班。上繪畫(huà)班之后，我不管是刮風(fēng)還是下雨，天氣再熱或者再冷我都堅持不解的去畫(huà)畫(huà)。在老師的'指導下慢慢的，我的繪畫(huà)技能有了很大的進(jìn)步，因而家里的墻上到處都是我的繪畫(huà)作品，客人來(lái)了，看到這些畫(huà)，都會(huì )贊不絕口的夸獎幾句，我心里美滋滋的得意極了。
現在，畫(huà)了四年的我已經(jīng)開(kāi)始努力學(xué)習動(dòng)漫畫(huà)了，記得第一次畫(huà)動(dòng)漫人物時(shí)，腦子里一片空白，不知從何處下手，老師看出我有點(diǎn)為難，所以就耐心的給我講解。告訴我，先定最高點(diǎn)，要專(zhuān)注，有耐心，看人物整體結構，定出大體，下巴，腰，腿，再畫(huà)細節。那時(shí)候我才明白，畫(huà)畫(huà)原來(lái)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，只有善于觀(guān)察，用心細致描繪每個(gè)角落，一絲不茍地涂色，這樣作品才會(huì )更加生動(dòng)形象。
畫(huà)畫(huà)使我快樂(lè )，高興，正因我用心投入畫(huà)畫(huà)，所以也是我引以為傲的特長(cháng)，只要看到我的畫(huà)的作品，你會(huì )發(fā)現我就是一個(gè)畫(huà)畫(huà)達人。
繪畫(huà)給我帶來(lái)快樂(lè )作文12
我們的生活多姿多彩，我們的生活精彩紛呈，學(xué)校就像一道彩虹橋，讓我們走向彩虹橋去感受一下吧！
我最喜歡的課是美術(shù)課，因為我從小到大都喜歡畫(huà)畫(huà)。每當星期四和星期五上美術(shù)課的時(shí)候，我心里都很激動(dòng)，想：今天會(huì )畫(huà)什么呢？
上課了，陳老師一手夾著(zhù)美術(shù)書(shū)，一手拿著(zhù)紅筆，一本正經(jīng)地走進(jìn)教室，說(shuō)：“每天我們要學(xué)習《字的創(chuàng )意設計》�！蔽衣�(tīng)了，驚訝極了：今天的美術(shù)課竟然讓我們對漢字的筆畫(huà)和結構進(jìn)行合理的聯(lián)想和變形，創(chuàng )意出美觀(guān)形象的美術(shù)字。
開(kāi)始寫(xiě)美術(shù)字了，我寫(xiě)什么呢？我認真思考，靈機一動(dòng)，我想出了好辦法。我在卡紙上寫(xiě)上“生日快樂(lè )”這四個(gè)字，而且四個(gè)字之間留一點(diǎn)空隙，然后在“生”字上畫(huà)上了小蠟燭，“日”的'中間畫(huà)上一個(gè)火紅的太陽(yáng)，“快”的偏旁變成了翠綠的竹子，“樂(lè )”的兩點(diǎn)變成了兩位小朋友正在樂(lè )呵呵的玩耍呢！最后，我給這四個(gè)字涂上了漂亮的顏料。畫(huà)完，我興奮地交了上去，心想：我一定能得到三顆星。結果，陳老師給我了四顆星，我高興得比吃了蜜還甜呢！
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