生物技術(shù)就業(yè)方向與就業(yè)前景
生物技術(shù)就業(yè)方向與就業(yè)前景1
食品生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習化學(xué)基礎、微生物學(xué)基礎、食品工程原理、生物工藝學(xué)、食品生物技術(shù)、釀酒工藝、釀造食品工藝、酶制劑、食品檢驗技術(shù)、化學(xué)分析技能鑒定、微生物培菌工技能鑒定、釀造工技能鑒定、食品檢驗工技能鑒定、綜合實(shí)訓、課程設計、畢業(yè)設計等課程。食品生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養能從事食品生物領(lǐng)域的生產(chǎn)與技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。食品生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)要求畢業(yè)生掌握分析解決食品生物技術(shù)應用中的工程技術(shù)和生產(chǎn)管理的能力。
食品生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
食品生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要就職于食品生物技術(shù)應用領(lǐng)域的工程技術(shù)與管理部門(mén)。食品生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要就業(yè)崗位為：銷(xiāo)售工程師、銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售代表、化驗員等等。
食品生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
食品生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景對于生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)地區性差異是必然存在的一個(gè)問(wèn)題，前端科技的發(fā)展已經(jīng)濟實(shí)力和實(shí)際需求程度為基礎。而這些條件在大城市和小城市之間是有很大差別的，大城市經(jīng)濟發(fā)展迅速，相應的新需求不斷增加，這為專(zhuān)業(yè)的發(fā)展提供了動(dòng)力和可能性。中小城市在這個(gè)方面的`發(fā)展則相對緩慢一些。據統計數據顯示，生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)在就業(yè)求職的學(xué)生中，有80%以上的人選擇在北京、上海及重要的省會(huì )城市工作，認為留在大城市對本專(zhuān)業(yè)及個(gè)人以后的發(fā)展都能提供更多的機會(huì )，如果去基層單位，不僅待遇低，也很難有提高的機會(huì )。食品生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景事物都必然存在兩面性，新興產(chǎn)業(yè)尤其是這種對專(zhuān)業(yè)技能、科技含量要求較高的專(zhuān)業(yè)，在日趨發(fā)展壯大、就業(yè)熱門(mén)的同時(shí)，其就業(yè)競爭也日趨激烈，而且“門(mén)檻”也比較高，本科畢業(yè)在文憑方面已經(jīng)不是優(yōu)勢更不要說(shuō)專(zhuān)科。選擇進(jìn)入本專(zhuān)業(yè)的科研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè)，兩者的工作環(huán)境和待遇都不錯，月收入平均可以達到3千～6千元不等，當然還有更高的，這也就涉及到前面提到的競爭力的問(wèn)題。
生物技術(shù)就業(yè)方向與就業(yè)前景2
生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，這些專(zhuān)業(yè)學(xué)科主要培養學(xué)生學(xué)習生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識，學(xué)生將受到應用基礎研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗訓練，進(jìn)而具有較好的科學(xué)素養及初步的教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)與管理的基本能力。
其核心課程主要包括了動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)等學(xué)科；必修課程則包括無(wú)機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、大學(xué)數學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、生物統計學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物技術(shù)概論、進(jìn)化生物學(xué)等。
從就業(yè)方向來(lái)看，生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機構或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。另外，生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的科技含量要較高，因此對于這個(gè)學(xué)科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇繼續深造對于以后從事專(zhuān)業(yè)的科學(xué)研究也是有必要的。
獨之秀職業(yè)顧問(wèn)分析：生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)處在上升過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)，發(fā)展機會(huì )會(huì )不斷增加。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后面臨的地區性擇業(yè)差異和專(zhuān)業(yè)能力、文憑他們職過(guò)程中的重要性。
地區性差異是一種客觀(guān)存在的現狀，發(fā)達的大城市發(fā)展這個(gè)產(chǎn)業(yè)的基礎和需要，正式一種良性循環(huán)的狀態(tài)，對于就業(yè)來(lái)說(shuō)自然是較好的`選擇。邊遠、中小城市則處在起步或萌芽的狀態(tài)，還需要一定的時(shí)間逐步發(fā)展。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生在職過(guò)程中存在著(zhù)比較明顯的“高不成、低不就”的現象。一方面，好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象，可是其要自然也比較高，本科生的競爭優(yōu)勢不是很強，各個(gè)方面的能力都需要提高；另一方面，基層單位就業(yè)容易，可是條件差，發(fā)展也不太理想。對于職來(lái)說(shuō)，文憑其實(shí)只是一小方面，招聘單位對文憑作出規定，無(wú)非也是希望應聘者有更高的專(zhuān)業(yè)能力。所以說(shuō)，專(zhuān)業(yè)知識、能力過(guò)硬才是最重要的條件，在學(xué)習的過(guò)程中有意識的鍛煉、提高自身的專(zhuān)業(yè)技能，也是增強競爭優(yōu)勢的方法。
生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向
生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)是科學(xué)領(lǐng)域的新興行業(yè)，任何一個(gè)行業(yè)的存在和發(fā)展都不可能是孤立的，它必然會(huì )牽動(dòng)相關(guān)行業(yè)的共同發(fā)展，所以它的方向也不會(huì )是單一的。這也決定了，本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生其就業(yè)方向也不會(huì )是單一的，有一定的選擇范圍。
生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事的工作，在文章開(kāi)始也提到了可以到科研機構或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。我們大致可以將其劃分為科研管理和教育工作兩大類(lèi)型。從事不同的工作，其性質(zhì)不同，對從業(yè)者就有不同的要。
獨之秀職業(yè)顧問(wèn)指出：從事不同的工作不僅要看自身的專(zhuān)業(yè)能力，還應該注意自己的性格因素，這也是不可忽視的一個(gè)方面。從事技術(shù)研究需要沉穩、細致的性格，內向的人更適合；從事相關(guān)的管理工作，不僅要細致耐心，還要有良好的溝通能力，這更加適合開(kāi)朗外鄉的人；而從事教育工作則最好兩者兼備，既可以安靜、仔細的研究專(zhuān)業(yè)課程，又能夠調動(dòng)別人的情緒和積極性。所以，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的時(shí)候，要注意結合自己的個(gè)性特點(diǎn)。
生物技術(shù)就業(yè)方向與就業(yè)前景3
工資待遇
截止到 20xx年12月24日，36571位輕工生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3832元，其中應屆畢業(yè)生工資2666元，0-2年工資3347元，3-5年工資4979元，8-10年工資14875元。
城市就業(yè)指數
輕工生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位最多的地區是暫時(shí)無(wú)法統計。薪酬最高的地區是青島。
就業(yè)崗位比較多的城市有：抱歉！因市場(chǎng)需求量較少、暫時(shí)無(wú)法統計排名熱門(mén)地區排行榜1上海2北京3廣州4深圳5東莞6杭州7重慶8成都該專(zhuān)業(yè)相關(guān)職位薪酬地區排行Top 101青島255002天津170003深圳137504南昌114995沈陽(yáng)90006安慶69997成都57508重慶57499南通500010上海445711長(cháng)沙4333等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：青島[25500元]、天津[17000元]、深圳[13750元]、南昌[11499元]、沈陽(yáng)[9000元]、安慶[6999元]、成都[5750元]、重慶[5749元]、南通[5000元]、上海[4457元]、長(cháng)沙[4333元]等。
同類(lèi)專(zhuān)業(yè)排名
輕工生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類(lèi)中的`輕工紡織食品類(lèi)，其中輕工紡織食品類(lèi)共15個(gè)專(zhuān)業(yè)，輕工生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)在輕工紡織食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)中排名第15，在整個(gè)工學(xué)大類(lèi)中排名第174位。
在輕工紡織食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專(zhuān)業(yè)有：包裝工程，印刷工程，紡織工程，食品科學(xué)與工程，食品質(zhì)量與安全，服裝設計與工程，數字印刷，輕化工程，糧食工程等。
生物技術(shù)就業(yè)方向與就業(yè)前景4
20xx生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況
1.生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
生物技術(shù)作為生命科學(xué)領(lǐng)域的一種高新技術(shù)，是70年代初伴隨著(zhù)DNA重組技術(shù)和淋巴細胞雜交瘤技術(shù)的發(fā)明和應用而誕生的，主要包括以DNA重組技術(shù)為核心的基因工程和蛋白質(zhì)工程，以及細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、生化工程等技術(shù)。生物技術(shù)的應用和發(fā)展為醫療、制藥、食品、農林、牧漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的前景，是21世紀科技發(fā)展的前沿關(guān)鍵技術(shù)和新興產(chǎn)業(yè)。
2.生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些
現在生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的需求人才主要體現在尖端，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難，但是對于高層次的人才還是很好就業(yè)的；畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類(lèi)生物制品公司，其中大部分是生物制藥、酒水飲料食品、保健品企業(yè)等。
3.生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)需要掌握哪些能力
1.掌握數學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識；
2.掌握基礎生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實(shí)驗技能，以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本原理和基本方法；
3.了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識；
4.熟悉國家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權及生物工程安全條例等有關(guān)政策和法規；
5.了解生物技術(shù)的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況；
6.掌握資料查詢(xún)、文獻檢索及運用現代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的`基本方法；具有一定的實(shí)驗設計，創(chuàng )造實(shí)驗條件，歸納、整理、分析實(shí)驗結果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊，但大家還是要在專(zhuān)業(yè)上努力學(xué)習，爭取學(xué)習地更深入。
20xx生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢分析
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：
(1)本專(zhuān)業(yè)與實(shí)際聯(lián)系緊密，理工并學(xué)，涉及及生、醫、農、食品以及環(huán)境等領(lǐng)域，所以本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可到生物學(xué)、農業(yè)、醫藥、食品發(fā)酵或環(huán)境保護等相關(guān)的企業(yè)、公司或機構，從事新產(chǎn)品研發(fā)、實(shí)際生產(chǎn)或質(zhì)量監控方面的工作;
(2)到各類(lèi)生物技術(shù)公司或有關(guān)企業(yè)單位從事生物產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)推廣工作，如醫療器械、藥品、食品等;
(3)繼續在國內深造，攻讀生物、醫藥、食品等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位;
(4)出國深造，攻讀生物、醫藥、食品等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩/博士學(xué)位。
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景：生物技術(shù)作為生命科學(xué)領(lǐng)域的一種高新技術(shù)，是70年代初伴隨著(zhù)DNA重組技術(shù)和淋巴細胞雜交瘤技術(shù)的發(fā)明和應用而誕生的，主要包括以DNA重組技術(shù)為核心的基因工程和蛋白質(zhì)工程，以及細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、生化工程等技術(shù)。生物技術(shù)的應用和發(fā)展為醫療、制藥、食品、農林、牧漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的前景，是21世紀科技發(fā)展的前沿關(guān)鍵技術(shù)和新興產(chǎn)業(yè)。
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)介紹：生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物體對物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì )服務(wù)的技術(shù)。它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現代生物技術(shù)。因此，生物技術(shù)是一門(mén)新興的，綜合性的學(xué)科。
就業(yè)方向：生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以攻讀碩士研究生，或去國外在相關(guān)研究領(lǐng)域得到進(jìn)一步深造，或到科研機構和高等院校從事科學(xué)研究、教學(xué)工作，或在工業(yè)、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)，從事與生物技術(shù)和生物科學(xué)有關(guān)的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
生物技術(shù)就業(yè)方向與就業(yè)前景5
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
生物技術(shù)作為生命科學(xué)領(lǐng)域的一種高新技術(shù)，是70年代初伴隨著(zhù)DNA重組技術(shù)和淋巴細胞雜交瘤技術(shù)的發(fā)明和應用而誕生的，主要包括以DNA重組技術(shù)為核心的基因工程和蛋白質(zhì)工程，以及細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、生化工程等技術(shù)。生物技術(shù)的應用和發(fā)展為醫療、制藥、食品、農林、牧漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的前景，是21世紀科技發(fā)展的.前沿關(guān)鍵技術(shù)和新興產(chǎn)業(yè)。目前，生物制藥產(chǎn)業(yè)已成為最活躍、發(fā)展最快的產(chǎn)業(yè)之一，對生物技術(shù)專(zhuān)門(mén)人才的需求也將日益增多，生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景景良好，進(jìn)入本專(zhuān)業(yè)的科研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè)，兩者的工作環(huán)境和待遇都不錯，月收入平均可以達到3千～6千元不等，當然還有更高的，這也就涉及到前面提到的競爭力的問(wèn)題
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前方向
(1)本專(zhuān)業(yè)與實(shí)際聯(lián)系緊密，理工并學(xué)，涉及及生、醫、農、食品以及環(huán)境等領(lǐng)域，所以本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可到生物學(xué)、農業(yè)、醫藥、食品發(fā)酵或環(huán)境保護等相關(guān)的企業(yè)、公司或機構，從事新產(chǎn)品研發(fā)、實(shí)際生產(chǎn)或質(zhì)量監控方面的工作;
(2)到各類(lèi)生物技術(shù)公司或有關(guān)企業(yè)單位從事生物產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)推廣工作，如醫療器械、藥品、食品等;
(3)繼續在國內深造，攻讀生物、醫藥、食品等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位;
(4)出國深造，攻讀生物、醫藥、食品等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩/博士學(xué)位。
生物技術(shù)就業(yè)方向與就業(yè)前景6
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)概述生物技術(shù)（biotechnology）也譯成生物工程，生物學(xué)研究與應用的技術(shù)方面，包括，基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程和酶工程，現代生物技術(shù)發(fā)展到高通量組學(xué)（omics）芯片技術(shù)、基因與基因組人工設計與合成生物學(xué)等系統生物技術(shù)。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗訓練，具有較好的科學(xué)素養及初步的教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)與管理的基本能力。
生物技術(shù)是現代生物學(xué)發(fā)展及其與相關(guān)學(xué)科交差融和的產(chǎn)物，其核心是以DNA重組技術(shù)為中心的基因工程，還包括微生物工程、生化工程、細胞工程及生物制品等領(lǐng)域。
培養掌握現代生物學(xué)和生物技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，獲得應用基礎研究和科技開(kāi)發(fā)研究的初步訓練，具有良好的科學(xué)素質(zhì)、較強的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的生物技術(shù)人才。
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養具有生態(tài)學(xué)知識，能在科研機構、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政管理部門(mén)從事生態(tài)環(huán)境保護與管理等工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
課程設置微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物生理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、工業(yè)微生物學(xué)育種學(xué)、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設備、酶工程等。
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以攻讀碩士研究生，或去國外在相關(guān)研究領(lǐng)域得到進(jìn)一步深造，或到科研機構和高等院校從事科學(xué)研究、教學(xué)工作，或在工業(yè)、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)，從事與生物技術(shù)和生物科學(xué)有關(guān)的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
生物類(lèi)專(zhuān)業(yè)對應職業(yè)方向分析
生物科學(xué)類(lèi)包括專(zhuān)業(yè)：
生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、生物信息技術(shù)、生物科學(xué)與生物技術(shù)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫學(xué)信息學(xué)、生物資源科學(xué)
職業(yè)方向一：生物學(xué)研究人員
1、對應專(zhuān)業(yè)：
生物學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)
2、職業(yè)說(shuō)明：
從事生物學(xué)基礎理論研究的專(zhuān)業(yè)人員
3、市場(chǎng)趨勢：
生物學(xué)是自然科學(xué)的重要方面，它的'研究對于國民經(jīng)濟及社會(huì )的各個(gè)方面都有著(zhù)非常重要的戰略意義及基礎性作用。因此國家對這一高層次人才的需求也是非常強烈的。但前提必須是在此一領(lǐng)域有潛力、有興趣、有志向的學(xué)生。
4、辦公地點(diǎn)：
室內、室外
5、初始職位：
助理研究員
6、職業(yè)利弊：
工作穩定、收入較高，社會(huì )地位高，有實(shí)現較高人才價(jià)值的潛力。但要求耐得住寂寞。
7、職業(yè)人格：
研究型
8、學(xué)業(yè)規劃：
要從事此類(lèi)職業(yè)的學(xué)生一定要堅持不懈地從大學(xué)本科一直讀到博士，以至獲得較好的發(fā)展平臺。
大學(xué)四年規劃：在求學(xué)期間，應該懂得主動(dòng)求變，借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗，借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個(gè)人核心競爭力，贏(yíng)在求職起跑線(xiàn)！
9、職業(yè)發(fā)展：
科學(xué)家
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