科技節活動(dòng)方案

科技節活動(dòng)方案15篇[精華]

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的科技節活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技節活動(dòng)方案1

　　一、指導思想

　　為了強化校園文化建設，創(chuàng )辦特色學(xué)校，幫助學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的思想觀(guān)念，引導學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。把“玩�！迸c學(xué)習相結合，動(dòng)手與動(dòng)腦相結合，課內與課外向結合，從中了解學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的技能與方法，提高研究性學(xué)習的能力，推動(dòng)學(xué)校的科技活動(dòng)的普及與發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦“林榆中學(xué)第五屆科技節”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　本屆科技節主題為“參與、創(chuàng )新、欣賞”。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　10月15日－11月25日

　　四、組織機構

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　五、活動(dòng)安排

　　1、參賽對象

　　本次活動(dòng)分學(xué)生組和教師組，學(xué)生參賽年級為高一和高二（高三年級自愿）年級，每個(gè)班級作為一個(gè)參賽單位，各班根據不同競賽項目，學(xué)生以個(gè)人或組隊參加個(gè)人或團體項目比賽（團體項目的分數翻倍）。每位學(xué)生至少要參加一個(gè)項目的比賽。教師可選擇一個(gè)項目，自愿參賽。近三年聘入的新教師必須參加。最后按年級設團體總分獎和各項比賽所設的集體或個(gè)人獎。

　　2、競賽項目

　�。�1）“科普知識”競賽

　　負責人：

　�。�2）“科技伴我行”演講比賽活動(dòng)

　　負責人：

　�。�3）電腦設計制作大賽活動(dòng)

　　負責人：

　�。�4）校園DV大賽活動(dòng)

　　負責人：

　�。�5）“雞蛋撞地球”競賽

　　負責人：

　�。�6）手工制作展評活動(dòng)

　　負責人：

　�。�7）研究性學(xué)習成果評比

　　負責人：

　�。�8）剪紙、書(shū)法、美術(shù)、攝影作品展評

　　負責人：

　�。�9）科普知識講座

　　負責人：

　　3、活動(dòng)步驟

　　本屆科技節活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：宣傳動(dòng)員（10月15日--30日）

　　各年級各班利用主題班會(huì )、黑板報、校園廣播站，廣泛地進(jìn)行宣傳動(dòng)員，努力營(yíng)造“人人參與、體驗、創(chuàng )新”的科技節活動(dòng)氛圍。

　　第二階段：組織實(shí)踐（10月31日--11月18日）

　　各年級、各班根據活動(dòng)的項目及要求，積極組織指導本班學(xué)生參與、體驗科技節活動(dòng)的全過(guò)程，分享科技節的成果。各位參賽的年輕教師，根據自己的特長(cháng)、愛(ài)好，選擇自己感興趣的項目，積極地參與科技實(shí)踐活動(dòng)，展示自己的才能。

　　各項目負責的老師按規程要求，認真組織實(shí)施各項目的競賽工作，并與安保處及其他相關(guān)部門(mén)密切配合，確保競賽工作安全、和諧、有序地順利完成。

　　第三階段：總結評比（11月19日--25日）

　　學(xué)校教育處應認真全面地總結科技節的全過(guò)程，根據各項目的規程和設獎要求，給予在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)的班級、個(gè)人和老師適當的獎勵。對于在活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足，應認真分析原因，提出完善意見(jiàn)和措施，以利于以后工作的.順利開(kāi)展。

　　附：活動(dòng)規程

　　“科普知識競賽”規程

　　一、活動(dòng)宗旨

　　21世紀是科技迅猛發(fā)展的時(shí)期，為了適應21世紀社會(huì )對人才的需要，培養學(xué)生具有關(guān)注科技最新動(dòng)態(tài)、探索科技新發(fā)現的興趣，樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀(guān)，在全校營(yíng)造科技氛圍，共同探討科學(xué)領(lǐng)域的瞬息萬(wàn)變，把目光聚焦技術(shù)前沿，匯集人文關(guān)懷，發(fā)掘深度思考，關(guān)注人類(lèi)科學(xué)發(fā)展的每一絲脈動(dòng)。以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神，培養競爭意識、增強實(shí)踐能力，促使自己全面發(fā)展，林榆中學(xué)第三屆科技節在高一高二年級舉行知識競賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　時(shí)間：20xx年10月15日-11月2日

　　三、活動(dòng)方案

　　活動(dòng)分初賽和決賽。

　　初賽：由高一各班全體學(xué)生參加。

　　決賽：由陜西省科協(xié)組織相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評選。

　　四、獎勵辦法

　�。ㄒ唬┯申兾魇】茀f(xié)評獎的結果作為學(xué)校評獎的依據。設集體獎和個(gè)人獎。集體獎以本班獲獎人次累計計算結果。

　�。ǘ�）個(gè)人獎：一等獎20名、二等獎30名、三等獎50名。

　�。ㄈ�）集體獎：一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。

　　“我與科技同行”演講比賽活動(dòng)方案

　　一、宗旨及主題：

　　無(wú)論愿意還是不愿意，科技的發(fā)展都已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在影響我們的學(xué)習和生活，促使我們去思考和探索，為了培養學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)，樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神，特舉辦科技節“我與科技同行”演講比賽。

　　二、參賽組織：

　�。ㄒ唬└靼嘤烧Z(yǔ)文老師推薦(或組織班級演講比賽選拔)并培訓一人參賽。再以年級為單位，各備課組組長(cháng)負責組織選拔賽。高一、高二年級各取前六名，共十二名學(xué)生參加學(xué)校決賽。

　�。ǘ�）各年級預賽選拔出來(lái)的選手，由年級組指定專(zhuān)人負責培訓。

　　三、參賽要求：

　�。ㄒ唬╊}目靈活、新穎、具體；（切忌大而空、喊口號式的標題）

　�。ǘ�）內容健康豐富，充實(shí)，言之有物。

　�。ㄈ�）長(cháng)短適宜，字數在1500以?xún)龋?/p>

　　四、演講比賽的評分標準：

　　主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評分，滿(mǎn)分為100分。

　�。ㄒ唬┭葜v內容（35分）

　　1、主題鮮明、突出，標題醒目。（5分）

　　2、觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分。（15分）

　　3、事、情、理交融，邏輯嚴謹，說(shuō)服力強。（5分）

　　4、文筆（10分）

　�。ǘ�）演講技巧（40分）

　　1、普通話(huà)標準，口齒清晰，語(yǔ)音純正。（15分）

　　2、語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合演講內容；能準確、恰當地表情達意，富有感情。（15分）

　　3、動(dòng)作、表情能準確、直觀(guān)、靈活地表達演講內容和思想感情。（10分）

　�。ㄈ�）演講效果（20分）

　　演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有較強的鼓舞性、激勵性、說(shuō)服力、感召力。包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。

　�。ㄋ模┟摳澹�5分）

　　表現熟練程度。

　　五、評獎辦法：

　�。ㄒ唬┧�有參賽選手都有獎勵，并按獲獎等級積分到各班級；決賽分年級評獎（仍屬校級獎項），即各年級設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；其余參賽選手都為優(yōu)秀獎。

　�。ǘ�）學(xué)校決賽評獎：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名

　　六、預賽時(shí)間：20xx年10月22-28日

　　七、決賽時(shí)間：待定

　　八、決賽觀(guān)眾：參加決賽班級的各30名同學(xué)。

　　“電腦設計制作大賽”競賽規程

　　一、比賽目的

　　為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識，豐富學(xué)生學(xué)習生活；激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )新精神，培養實(shí)踐與動(dòng)手能力，倡導合作精神，提高網(wǎng)頁(yè)設計水平，提高審美觀(guān)念和審美情趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特舉辦科技節電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁(yè)設計和現場(chǎng)動(dòng)畫(huà)設計兩項。

　　二、活動(dòng)方式

　�。ㄒ唬﹤�(gè)人獨立參賽，每班最多2人。

　�。ǘ�）網(wǎng)頁(yè)設計各參賽者或組自行在家或其他時(shí)間進(jìn)行制作，將完成作品于11月14日前交到電教中心。

　�。ㄈ�）動(dòng)畫(huà)設計在指定地點(diǎn)、指定時(shí)間段內利用指定素材現場(chǎng)制作。

　　三、作品要求

　�。ㄒ唬﹥热菀�求：以科學(xué)技術(shù)與人類(lèi)文明為主題，制作網(wǎng)頁(yè)或動(dòng)畫(huà)，介紹科技與人類(lèi)文明，科普及科學(xué)知識，展現科技創(chuàng )新的精神。要求富有時(shí)代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如：氣象常識、生活小竅門(mén)、物理化學(xué)等科學(xué)常識、天文地理知識、健康知識、體育娛樂(lè )、漫畫(huà)游戲等。

　�。ǘ�）制作要求：主題明確，內容豐富，制作精美，能恰當合理地應用多種表現形式，設計富有新意。作品具有科學(xué)性、獨創(chuàng )性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀(guān)賞性。

　�。ㄈ�）評分標準

　　網(wǎng)頁(yè)設計：

　　1、網(wǎng)頁(yè)主題定位明確，整體設計思路清晰，充分利用各種素材；

　　2、內容豐富、翔實(shí)、科學(xué)、準確、健康；

　　3、界面專(zhuān)業(yè)美觀(guān)大方，布局合理緊湊，風(fēng)格鮮明統一；

　　4、有良好的人機交互功能，每一頁(yè)都有明確清晰的導航；

　　5、欄目板塊設計合理，層次分明，鏈接為相對鏈接，能正常運行，沒(méi)有無(wú)效鏈接。

　　6、語(yǔ)言文字精練，行文流暢，具有特色；

　　7、圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過(guò)優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫(huà)面同步；

　　8、題材新穎、構思獨特，反映青少年的審美情趣和審美能力。

　　9、主頁(yè)或首頁(yè)應為inde*.htm（或html、asp等），網(wǎng)站中不得出現英文和數字以外的文件名。

　　動(dòng)畫(huà)設計：

　　1、主題明確，情節完整，內容健康，積極向上；

　　2、注意聯(lián)系社會(huì )、生活和學(xué)習實(shí)際；

　　3、劇本設計在情節、人物、語(yǔ)言等設計上有新意，引人入勝；

　　4、角色形象（原創(chuàng )）設計生動(dòng)活潑，富有藝術(shù)想象力；

　　5、音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現力；

　　6、畫(huà)面美觀(guān)，色彩和諧；

　　7、作品具有想象力，具有個(gè)性的表現力；

　　8、特效處理運用合理，畫(huà)面銜接流暢，視聽(tīng)效果好；

　　四、制作環(huán)境：

　　網(wǎng)頁(yè)制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS樣式表、ASP、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)等制作技術(shù)。要求在Windows20xx環(huán)境下IE5.0瀏覽器以上版本調試通過(guò)。顯示分辨率建議為800×600，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。

　　動(dòng)畫(huà)制作軟件可任選，作品以AVI、SWF或E*E文件格式提交，能在Windows下正常運行。

　　五、作品規模：

　　網(wǎng)頁(yè)不少于2頁(yè)、動(dòng)畫(huà)不短于40秒。

　　六、網(wǎng)頁(yè)作品上交截止日期

　　2xxxx年11月14日

　　七、評獎方法

　　高一高二各評前20名，

　　動(dòng)畫(huà)設計

　　高一高二各評前20名。

科技節活動(dòng)方案2

　　一、指導思想

　　為弘揚科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,培養青少年的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì),加快普及青少年科技知識教育,豐富校園文化建設,經(jīng)研究,決定舉辦陽(yáng)羅二小第二屆“秋之夢(mèng)’校園科技節。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　2006年10月——2006年11月

　　三、活動(dòng)內容

　　1、少兒“七巧科技”系列活動(dòng)競賽

　　2、電腦手抄報制作比賽

　　3、青少年科技創(chuàng )新大賽

　　4、“科技與奧運”主題宣傳

　　5、科技主題班隊會(huì )、班刊

　　6、科技主題手抄報比賽

　　7、“走近科學(xué)”系列挑戰賽

　　8、閱讀科普書(shū)籍、文章,學(xué)習科普知識

　　四、具體安排

　　(一)宣傳動(dòng)員,啟動(dòng)第二屆“秋之夢(mèng)”校園科技節。

　　10月11日全體師生集中操場(chǎng),由教師作動(dòng)員報告。(科學(xué)教師負責)

　　(二)少兒“七巧科技”系列競賽。

　　1、參加對象:全體學(xué)生(班主任、美術(shù)、科學(xué)教師負責指導)

　　2、活動(dòng)項目:

　�、佟疤煳呐c智力七巧板頭腦思維訓練”競賽;

　�、凇爸橇γ喇�(huà)板”簡(jiǎn)筆創(chuàng )作畫(huà)競賽;

　�、邸爸橇ζ咔砂宥喾�組合”創(chuàng )新作品評比

　　3、競賽規則(詳見(jiàn)附件1——少兒“七巧科技”系列活動(dòng)競賽規則)

　　4、競賽安排

　�、佟疤煳呐c智力七巧板頭腦思維訓練”競賽分低年級組(一、二年級)、中年級組、(三、四年級)、高年級組(五、六年級)進(jìn)行;“智力美畫(huà)板”簡(jiǎn)筆創(chuàng )作畫(huà)競賽分中年級組、高年級組進(jìn)行。

　�、谛＜墶疤煳呐c智力七巧板頭腦思維訓練”競賽、“智力美畫(huà)板”簡(jiǎn)筆創(chuàng )作畫(huà)競賽定于2006年10月25日下午2:00——3:30舉行。地點(diǎn):多功能廳。

　�、鄹靼嘣诎嗉夁x拔的基礎上,選派4名優(yōu)秀選手參加校級比賽。

　�、茉趯W(xué)校比賽的基礎上,評選出優(yōu)秀選手代表參加縣科技節比賽。

　�、荨爸橇ζ咔砂宥喾�組合”創(chuàng )新作品活動(dòng)主題為A.我的家園;B.人人愛(ài)環(huán)保。作品征集不限,選手創(chuàng )作出優(yōu)秀作品于11月6日前上交少總部,參加校級評比,獲獎優(yōu)秀作品將代表學(xué)校參加縣科技節評比。

　　(三)電腦手抄報制作比賽。(電腦教師負責選定選手,并進(jìn)行指導)

　　比賽分初賽和復賽,10月底前送學(xué)生獨立完成的電腦手抄報作品送教育局參評,教育局根據初賽作品確定復賽的選手名單,復賽時(shí)間為11月11日9時(shí)在陽(yáng)羅二中舉行。

　　(四)青少年科技創(chuàng )新大賽。

　　1、比賽時(shí)間:2006年泰順縣青少年科技創(chuàng )新大賽將于10月中旬舉行。

　　2、比賽項目:縣科技節比賽設科技創(chuàng )新、科技實(shí)踐活動(dòng)、少兒科幻畫(huà)等項目。

　　3、我校重點(diǎn)參與少兒科幻畫(huà)比賽,主題:未來(lái)的能源。校內征集學(xué)生作品,并評選出優(yōu)秀作品,于10月20日千報送教育局教育科。(美術(shù)教師負責)

　　(五)“科技與奧運”主題宣傳(大隊部負責)

　　通過(guò)圖片、文字等形式圖文并茂地宣傳科技與奧運的關(guān)系,讓學(xué)生走近科學(xué),了解奧運,更加深刻地理解2008年北京奧運會(huì )“科技奧運”的主題內涵�！翱萍寂c奧運”主題宣傳定于10月下旬進(jìn)行。

　　(六)科技主題班隊會(huì )、班刊(班主任負責)

　　1、班級以科技為主題,組織學(xué)生有計劃地舉行班隊會(huì )、刊出科技主題班刊(園地),創(chuàng )設濃厚的學(xué)科學(xué)的氛圍,豐富班級文化。

　　2、10月份班刊(園地)以科技為主題,要求各班級在10月下旬刊出,月底進(jìn)行班級文化月評。

　　3、11月上旬,在學(xué)生學(xué)習科普知識的基礎上,班級組織召開(kāi)科技主題班隊會(huì ),豐富科技節的活動(dòng)方式。要求做到活動(dòng)有方案,有過(guò)程,有記錄。

　　(七)科技主題手抄報比賽(大隊部負責)

　　1、學(xué)生自主完成以科技為主題的手抄報作品,班級推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比活動(dòng)(分年段),獲獎作品參加展覽活動(dòng)。

　　2、要求:內容有主題,版面設計合理美觀(guān)、字跡端正清楚。

　　3、截止日期:11月17日。

　　(八)“走進(jìn)科學(xué)”系列挑戰賽(科學(xué)教師負責)

　　詳見(jiàn)附件2——第二屆“秋之夢(mèng)”校園科技節“走近科學(xué)”系列挑戰賽活動(dòng)計劃。

　　(九)閱讀科普書(shū)籍、文章,學(xué)習科普知識(班主任、科學(xué)教師負責)

　　在為期兩個(gè)月的“秋之夢(mèng)”科技節中,班級通過(guò)組織讀書(shū)活動(dòng)、科普知識競賽等豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生閱讀科普書(shū)籍、文章的興趣,引導學(xué)生在科學(xué)的`海洋中遨游,豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識。

　　五、總結評比

　　1、各負責老師可以根據比賽的內容和參賽的人員多少,設立獎項�？梢苑帜甓卧u比,也可以全校一起評比,目的在于鼓勵學(xué)生投入到技節活動(dòng)中去。

　　2、本次活動(dòng)根據班級活動(dòng)開(kāi)展與參與成績(jì),評選出科技節優(yōu)勝班級若干名。

　　2006-10

　　附件1:少兒“七巧科技”系列活動(dòng)競賽規則

　　(一)“天文與智力七巧板頭腦思維訓練”競賽規則

　　一、活動(dòng)目的和要求:

　　兒童的觀(guān)察力敏銳,想象力豐富,是發(fā)展想象力和創(chuàng )造力的關(guān)鍵期。而智力七巧板能夠使兒童學(xué)會(huì )獲得知識的基本方法──觀(guān)察,把智力七巧板和天文活動(dòng)進(jìn)行有機的結合,這對培養兒童的智力,發(fā)展兒童形象思維和創(chuàng )造精神能起著(zhù)獨特的促進(jìn)作用,而

科技節活動(dòng)方案3

　　五月的顏色是綠色的，在這個(gè)美妙的季節，精彩的科技節挑戰活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。盡管時(shí)間短暫，但是項目精彩，挑戰刺激，希望給每一位同學(xué)帶來(lái)科技挑戰的無(wú)窮樂(lè )趣！

　　活動(dòng)目的:培養學(xué)生科技動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，提升科技素養，促進(jìn)我校素質(zhì)教育水平，為培養靈動(dòng)健康的.季小少年而努力。

　　活動(dòng)主題:挑戰極限

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月4日中午

　　活動(dòng)口號:時(shí)間短暫挑戰無(wú)限

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　項目一：1~3年級學(xué)生挑戰紙飛機直線(xiàn)飛行距離

　　項目二：4~6年級學(xué)生挑戰紙飛機滯空時(shí)間

　　項目三：3~6年級學(xué)生自由挑戰星際飆車(chē)王2圈競速

　　活動(dòng)內容:

　　項目一：1~3年級學(xué)生挑戰紙飛機直線(xiàn)飛行距離

　　比賽規則：

　　1)1~3年級每班10個(gè)名額，按年級組等候區現場(chǎng)報名；比賽用16K白紙現場(chǎng)發(fā)放；

　　2)制作區現場(chǎng)5分鐘內制作16K大小紙飛機一架；可以在比賽等候區調試試飛；

　　3)不借助外力從起點(diǎn)起飛，落地或碰到任何物體均判比賽結束，挑戰距離極限；

　　4)比賽共兩輪，每輪5人同時(shí)進(jìn)行，兩輪成績(jì)取其佳；

　　裁判組：z：成績(jì)測量裁判z：記錄裁判z：管理現場(chǎng)參賽人員，維持秩序

　　項目二：4~6年級學(xué)生挑戰紙飛機滯空時(shí)間

　　比賽規則：

　　1)4~6年級每班10個(gè)名額，按年級組等候區現場(chǎng)報名；比賽用16K白紙現場(chǎng)發(fā)放；

　　2)制作區現場(chǎng)5分鐘內制作16K大小紙飛機一架；可以在比賽等候區調試試飛；

　　3)不借助外力從起點(diǎn)起飛，落地或碰到任何物體均判比賽結束，挑戰滯空時(shí)間極限；

　　4)比賽共兩輪，單人比賽，兩輪成績(jì)取其佳；

　　裁判組：z：成績(jì)測量z：記錄裁判z：管理現場(chǎng)參賽人員，維持秩序；

　　項目三：3~6年級學(xué)生自由挑戰星際飆車(chē)王2圈競速

　　比賽規則：

　　1）賽前每班發(fā)放4輛星際飆車(chē)王，由班主任分配給班級內比賽選手，可以由家長(cháng)參與完成制作，可以升級配件；

　　2）比賽現場(chǎng)按年級組等候區現場(chǎng)報名；每班至少參加4人，上不封頂；自己有車(chē)的同學(xué)也可以報名代表班級參加；

　　3）現場(chǎng)賽道起點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)始計時(shí)，跑完兩圈計算成績(jì)；

　　4）比賽兩輪，一輪結束排在本組選手最后一位，以用時(shí)最短者為佳；

　　5）學(xué)校發(fā)放車(chē)輛賽后統一回收，再做處理；

　　裁判組：z：成績(jì)測量裁判郭瓊燕：記錄裁判z：管理現場(chǎng)參賽人員，維持秩序；

　　比賽成績(jì)分為學(xué)生個(gè)人、班級團體成績(jì)。

　　個(gè)人年級取前8，班級年級團體取前三。

　　由校統一發(fā)放獎狀和獎品。

　　報名表附后：上交電子稿（z）

科技節活動(dòng)方案4

　　一、指導思想

　　為培養學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，普及科學(xué)知識，增強探究意識，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，豐富學(xué)生課余文化生活，特此舉辦此次科技節活動(dòng)�；顒�(dòng)期間將通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，努力實(shí)踐素質(zhì)教育目標，不斷培養學(xué)生的科學(xué)素養、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，培養學(xué)生的團隊合作意識和競爭意識。

　　二、活動(dòng)主題

　　與科技同行讓夢(mèng)想起航

　　三、組織領(lǐng)導

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　四、工作人員安排

　　組長(cháng)：xx

　　成員：各科學(xué)教師各班主任

　　后勤：xx

　　五、活動(dòng)時(shí)間、對象

　　20xx年11月17日至21日，全體學(xué)生。

　　六、活動(dòng)要求

　　1.各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效。抱著(zhù)“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的`契機全面培養學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，尤其是科技素質(zhì)的提高。

　　2.堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節順利進(jìn)行。

　　3.體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結合我�？萍冀逃�方面的特色，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。

　　4.各負責人注意各個(gè)項目的資料收集，包括成績(jì)的記錄、榮譽(yù)證書(shū)的發(fā)放等。確保本次科技節圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。

　　5.整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，為了比賽的公平、公正，要求評委會(huì )評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀(guān)公平。各項目的負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。

　　七、活動(dòng)內容：

　　1.11月17日(周一)，利用升旗儀式召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )(負責人：周海斌)

　　電子屏宣傳標語(yǔ)：徐鮑中心小學(xué)第二屆科技節

　　與科技同行讓夢(mèng)想起航

　　2.11月19日(周三)，科普大篷車(chē)參觀(guān)(負責人：陳阿順)(出示標語(yǔ))

　　3.科普知識競賽

　　五、六年級

　　每班選派3名學(xué)生組成代表隊，進(jìn)行科普知識試題競賽。以3名學(xué)生的總成績(jì)排定名次。

　　比賽時(shí)間：11月18日(周二)中午12:00

　　比賽地點(diǎn)：科學(xué)教室(西)

　　負責人：xx

　　評委老師：xx

　　獎項設置：一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)

　　攝影攝像：xx

　　4.制作“牙簽高塔”

　　三、四年級

　　制作要求：在40分鐘內利用100根牙簽和1根胡蘿卜搭建盡可能高的高塔結構。平穩、較高者優(yōu)勝。

　　評比規則：每班選派3位選手合作，1人負責切胡蘿卜方塊，注意安全，防止受傷，2人負責搭建高塔。根據合作情況以及“塔”高排出名次。比賽結束，參賽選手清理現場(chǎng)后離開(kāi)。

　　比賽時(shí)間：11月20日(周四)中午12:00

　　比賽地點(diǎn)：科學(xué)教室(西)

　　負責人：xx

　　評委老師：xx

　　獎項設置：一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)

　　攝影攝像：xx

　　5.比比誰(shuí)長(cháng)

　　一、二年級

　　每班選派3人(男女搭配)參賽，在規定時(shí)間內(20分鐘)徒手把一張A4紙撕成一條紙條(中間不能斷)。測量所撕紙條的長(cháng)度，長(cháng)度最長(cháng)者為勝。按每班3人總成績(jì)排定名次。

　　比賽時(shí)間：11月21日(周五)中午12:00

　　比賽地點(diǎn)：科學(xué)教室(西)

　　負責人：xx

　　評委老師：xx

　　獎項設置：一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)

　　攝影攝像：xx

　　八、總結表彰

　　1.通過(guò)校園網(wǎng)站、電子屏、櫥窗等多途徑展示在科技節中涌現出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生作品。

　　2.科技節閉幕式上公布獎項。

　　徐鮑中心小學(xué)

科技節活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)內容：

　　為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學(xué)院在科研方面的風(fēng)采，在第二屆校園科技節開(kāi)幕之際，特舉辦科普游園嘉年華活動(dòng)，以此促進(jìn)校園科技文化建設，激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習和鉆研科學(xué)技術(shù)的熱情。

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　在展示我校各學(xué)院在科學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)和研制方面的成果，以各學(xué)院的國家、省、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業(yè)發(fā)展、日常生活等實(shí)踐領(lǐng)域的科技產(chǎn)品成果，以及在科研理論方面的優(yōu)秀成績(jì)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日。

　　四、活動(dòng)形式：

　　1、活動(dòng)以科技展臺為主要載體，以圖片結合實(shí)物為主要方式，展現各學(xué)院的各科研成功項目。

　　2、同時(shí)邀請IT產(chǎn)業(yè)或一些科技宣傳單位參加本次活動(dòng)。

　　3、由活動(dòng)贊助方提供產(chǎn)品展示。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、各學(xué)院預備本學(xué)院科技成果展示物的圖片和實(shí)物，設計展臺，制作展板。

　　2、各學(xué)院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式，在活動(dòng)前一周交與�？茀f(xié)，

　　4、各學(xué)院負責各自展臺的布置，以及展臺展板和實(shí)物的治理和搬運工作。

　　5、各學(xué)院結合�？茀f(xié)整體宣傳方案，同時(shí)做好本次活動(dòng)的宣傳工作。

　　6、各學(xué)院選送一個(gè)文藝節目，參與活動(dòng)當天的.學(xué)院風(fēng)采大賽活動(dòng)場(chǎng)地設置。

　　六、活動(dòng)宣傳及贊助：

　　1、由電臺負責活動(dòng)介紹（包括活動(dòng)介紹、贊助商必要宣傳），以及所有科技展示物的總體介紹，并隨時(shí)播報活動(dòng)進(jìn)展。

　　2、由團委宣傳部負責各方面的采訪(fǎng)、圖片收集、新聞報道工作。

　　3、科協(xié)外事部聯(lián)系各主體媒介（各電臺、電視臺和報刊雜志）一同參加本次活動(dòng)，擴大活動(dòng)影響面。

　　4、活動(dòng)贊助商在指定地點(diǎn)設置產(chǎn)品展臺，由其自己負責布置和治理工作。

　　七、可開(kāi)發(fā)資源：

　　1．活動(dòng)冠名：活動(dòng)可以以企業(yè)名為主題。例如：第xx屆xx杯沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)科技節開(kāi)幕式。

　　2．有關(guān)獎項冠名。（組織獎、競賽獎等）

　　3．為商家提供展臺。

　　4．由商家提供給予的獎品。

　　5．在比賽和會(huì )場(chǎng)發(fā)放商家宣傳資料。

　　6．浮球、條幅、海報等宣傳項目。

　　說(shuō)明：

　�、夙椖款A算：3千元。

　�、陬A算明細：場(chǎng)地費用，相關(guān)禮品獎品費用，布置場(chǎng)地費用，相關(guān)雜費宣傳品制作費用。

科技節活動(dòng)方案6

　　一．指導思想

　　通過(guò)內容豐富、形式多樣的科技活動(dòng)，增強學(xué)生對科技創(chuàng )新活動(dòng)的興趣，提高創(chuàng )新意識，增強動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，培養學(xué)生勇于創(chuàng )新的精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造良好的校園科學(xué)氛圍。同時(shí)，通過(guò)科技節各項活動(dòng)，展示并提高學(xué)生科學(xué)素養，增強學(xué)生的創(chuàng )新精神，增強學(xué)生的合作意識及班集體的凝聚力。

　　二．科技節主題

　　觀(guān)察參與體驗，思考幻想創(chuàng )新

　　三．活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)部署：

　　20xx年3月26日（第七周周一）――20xx年3月30日（第七周周五）

　　開(kāi)幕式：

　　20xx年4月2日（第八周周一）升旗禮

　　閉幕式：

　　20xx年4月15日（第十周周一）升旗禮表彰科技節活動(dòng)中的積極分子和優(yōu)秀班級。

　　四、組織機構：

　　主任：xxx

　　副主任：xxx

　　籌備辦公室主任：xx

　　副主任：xx

　　成員：各處室行政、年級主任、班主任、科學(xué)科組老師

　　五．活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：（第六周――第七周）

　　1、第七周：

　　充分利用主題班會(huì )、廣播站、標語(yǔ)牌積極配合科技節活動(dòng)，以多種形式和載體，廣泛宣傳科技活動(dòng)的意義，營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的濃厚氛圍，提高師生對本次科技節活動(dòng)的.認識。

　�。�1）各班出一期相關(guān)黑板報，并進(jìn)行評比。

　�。�2）科技手抄報制作，每班精選5份，進(jìn)行評比。

　�。�3）思維導圖設計，每班5分，進(jìn)行評比。

　　2、第七周――第八周：

　�。�1）科技小發(fā)明、小論文等實(shí)踐活動(dòng)作品的指導、制作、收集。每班5份，進(jìn)行評比。

　�。�2）科學(xué)幻想繪畫(huà)制作作品的指導、制作、收集及評比。

　�。�3）環(huán)保服裝設計作品的指導、制作、收集及評比。

　�。�4）科技節演講比賽的指導與準備。

　�。ǘ�）開(kāi)展活動(dòng)階段：（第八周――第九周）

　　1、第八周：

　�。�1）周一班會(huì )觀(guān)看科技電影

　�。�2）舉辦科普知識宣傳圖片展

　　第九周：

　�。�1）科普展覽館參觀(guān)活動(dòng)――邀請寶安流動(dòng)科技館到我校設館展覽

　�。�2）科學(xué)游園活動(dòng)。

　�。�3）頭腦奧林匹克運動(dòng)。

　�。ㄈ�）成果展示階段：（第九周）

　�。�1）優(yōu)秀科技手抄報展。

　�。�2）優(yōu)秀科學(xué)幻想繪畫(huà)展。

　�。�3）科技創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品展。

　�。�4）環(huán)保服裝設計發(fā)布會(huì )。

　�。�5）科技節演講比賽。

　�。�6）科普知識、信息技術(shù)競賽。

　　六．獎勵措施：

　　集體獎：根據各班參與活動(dòng)人數的多少，獲獎項目的多少及等級的不同，參照德育處有關(guān)獎勵方案，給予相應的獎勵。

　　個(gè)人獎：根據各項活動(dòng)評獎規則及學(xué)生所獲獎項等級的不同，給予相應的獎勵。

科技節活動(dòng)方案7

　　一、主題

　　用創(chuàng )新點(diǎn)綴人生 讓科技融入理想

　　二、宗旨

　　班班參加，人人參與。讓校園充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘學(xué)生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養的發(fā)展提供機會(huì )，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。

　　三．活動(dòng)口號：

　　小古道巷小學(xué)校園科技節宣傳口號設計

　　1、 熱烈祝賀～年度小古道巷小學(xué)校園科技節隆重舉行

　　2、. 科技發(fā)展進(jìn)步是全社會(huì )共同的事業(yè)

　　3、 科學(xué)技術(shù)日新月異、小古學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)

　　4、 實(shí)施科教興國戰略，推動(dòng)科技進(jìn)步

　　5、 讓科技的光輝照耀校園

　　6、 科技創(chuàng )新，明天因你而精彩

　　7、 今日奇思妙想，明日碩果累累

　　8、 科技----飛翔的翅膀

　　四．組織和管理。

　　zzz組 長(cháng)：周?chē)�良校長(cháng)、李紅、彭文嬌

　　zzz副 組 長(cháng)：陳潔、魯利沙、朱瑩(負責活動(dòng)的組織)

　　zzz組織者：科技輔導員朱瑩、陳艷以及全體班主任(負責活動(dòng)方案和活動(dòng)總結的草擬，負責學(xué)生的賽前組織與指導)

　　zzz評委及裁判：校領(lǐng)導、科技輔導員以及綜合組教師

　　五．競賽辦法

　　zzzz1、競賽以班為單位組織參賽，分單項個(gè)人和團體賽，團體成績(jì)以各班單項成績(jì)之和計算。

　　zzzz2、每組單項分高年級組、中年級組、低年級組分別設獎(1～2年級為低年級組，3～4年級為中年級組，5～6年級為高年級組)。

　　zzzz3、每組單項取前4名，分別是一等獎、二等獎、三等獎、參與獎，按5分、3分、2分、1分別計入班級團體總分。

　　zzzz4、班級團體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”

　　六、具體要求

　　zzzz1、各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。

　　zzzz2、各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效。

　　zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎上指導精品，參加競賽。

　　凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內容之一，并選優(yōu)秀作品參加盛市、區創(chuàng )新科技比賽。

　　七. 活動(dòng)時(shí)間：～年12月15日

　　八. 活動(dòng)地點(diǎn)：長(cháng)沙市天心區小古道巷小學(xué)校園

　　九、參加人員：全校師生

　　十、 活動(dòng)內容與形式：

　　(一)科技節啟動(dòng)式

　　1．各班出場(chǎng) 2．校長(cháng)宣布科技節開(kāi)幕 3．號鼓隊演奏歡迎曲

　　4．校長(cháng)講話(huà) 5．領(lǐng)導講話(huà) 6．科技輔導員發(fā)言

　　7．學(xué)生代表講話(huà)。

　　(二)開(kāi)展各項競賽活動(dòng)

　　版塊一：“創(chuàng )新科技”作品征集活動(dòng)

　　1．“科技三小”作品評比活動(dòng)

　　(1)作品內容

　　創(chuàng )造發(fā)明：含發(fā)明、發(fā)現、革新與改進(jìn)等作品。

　　小制作：要求制作精細，實(shí)用性強，新穎，并運用一定的科學(xué)知識。

　　小論文及創(chuàng )意方案：科技活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐的`調查報告、觀(guān)察日記、小設想、新點(diǎn)子等。

　　(2)參賽要求(各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評比并標明作品名稱(chēng)、作者姓名和班級、作品介紹)

　　(3)評選標準 a.新穎、實(shí)用、創(chuàng )新 60% b.選題、設計、制作 40%

　　2．“探索科學(xué)瞬間”攝影比賽

　　在全校征集以展現我校學(xué)生崇尚科學(xué)，進(jìn)行科學(xué)研究、實(shí)驗探究、小制作活動(dòng)等文明生活精神風(fēng)貌的攝影作品，以各班為單位進(jìn)行評選并選送優(yōu)秀作品(數量不限)參與學(xué)校評比。(作品必須標明作品名稱(chēng)、作者姓名和班級)

　　3．科幻畫(huà)創(chuàng )作

　　在全校開(kāi)展以“綠色、探索、創(chuàng )新”為主題少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)，以各班為單位選送3～7幅作品參加校評比(請標明科幻畫(huà)的名稱(chēng)、作品簡(jiǎn)介、作者姓名和班級)

　　評比標準：a.想象創(chuàng )造力 50% b. 選題 20% c.整體效果 30%版塊二：“探索與實(shí)踐”科技現場(chǎng)競賽活動(dòng)

　　1． 小小實(shí)驗活動(dòng)

　　在3～6年級開(kāi)展小實(shí)驗設計比賽，各班各派2～3名學(xué)生展示自己設計的小實(shí)驗并進(jìn)行現場(chǎng)評比。 比賽地點(diǎn)：實(shí)驗室 (要求：參賽選手需提前準備實(shí)驗器材，實(shí)驗過(guò)程中需附講解。) 評比標準： 設計形式 30% 語(yǔ)言表達能力 20%

　　科學(xué)知識運用 30% 操作方法 20%

　　2.頭腦om創(chuàng )意活動(dòng)

　　(1)在十分鐘內, 用所準備的材料，建造一幢盡可能高的“摩天大樓”。 材料: 4張白紙、自備適當的膠布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大樓”達到10厘米的高度，并成功地支撐住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次計算。

　　(2)在15分鐘內，小隊合作用廢舊牛奶瓶進(jìn)行現場(chǎng)創(chuàng )作，比一比哪組創(chuàng )意最棒。

　　以上活動(dòng)3～6年級均組成2隊參加比賽(①3人為一隊，最后的比賽成績(jì)以每個(gè)小隊兩個(gè)活動(dòng)的總成績(jì)?yōu)闃藴?②以上活動(dòng)選手必須自備器材)

　　3．“校園新設想” 現場(chǎng)電腦科技制作比賽

　　時(shí)間地點(diǎn)：現場(chǎng)比賽在計算機房舉行，時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。 參賽選手：4～6年級均可派選手參加

　　參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò )環(huán)境、應用軟件、部分相關(guān)素材。以設計“校園”為主題，學(xué)生獨立進(jìn)行設計、組稿、排版編輯，以*.bmp格式保存在要求的目錄下。

　　應用軟件：比賽電腦裝有windows98、word、金山畫(huà)王等軟件。若個(gè)別選手要求使用其它更多軟件，請在賽前10天提供軟件光盤(pán)，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò )中心統一安裝。

　　4．四驅車(chē)比賽(各班有興趣的同學(xué)均可報名參加) 評分標準：選手必須在規定的時(shí)間內拼裝好四驅車(chē)才能進(jìn)行下一輪的車(chē)速比賽，最后成績(jì)以在標準的跑道上完成全路程的時(shí)間為準。 (選手必須自備未拼裝的統一的奧迪四驅車(chē))

　　5．橡膠泥制作(一、二年級參加)

　　6.現場(chǎng)制作比賽(三、四年級參加)內容不限

　　(三)科技展示活動(dòng)

　　內容：“三小”作品、科學(xué)幻想畫(huà)、攝影作品、創(chuàng )意方案等

　　(四)交流、總結表彰活動(dòng)

　　1.評比交流。

　　2.科技輔導員總結本次活動(dòng)。

　　3.校領(lǐng)導對這次活動(dòng)進(jìn)行總結并給獲獎班集體和個(gè)人

科技節活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)目的：

　　開(kāi)展科技創(chuàng )新節活動(dòng)的根本宗旨在于推動(dòng)學(xué)校青少年科技創(chuàng )新活動(dòng)的深入開(kāi)展，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，體現團隊協(xié)作精神、創(chuàng )新意識，努力營(yíng)造濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月10日———3月24日

　　啟動(dòng)儀式初步定于3月10日（周一）升旗儀式；頒獎儀式初步定于3月24日（周一）升旗儀式舉行。

　　三、活動(dòng)對象

　　學(xué)校1—4年級學(xué)生

　　四、比賽項目及規則：

　　集體普及型項目：

　�。ㄒ唬┛苹卯�(huà)比賽：由美術(shù)教師指導全體學(xué)生繪畫(huà)并且每班選出10幅作品參賽。

　�。ǘ�）科技小制作：

　　1、作品設計新穎，具有創(chuàng )造性。

　　2、作品可利用現有材料經(jīng)過(guò)設計、加工、制作成的'具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品；也可結合環(huán)保教育，引導學(xué)生利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進(jìn)行設計、加工、制作。

　　3、作品形式不限�？梢詾樾∧Ｐ�、小玩具、小工具、小工藝品、學(xué)習或生活用品、科學(xué)實(shí)驗器材、小電子產(chǎn)品等。

　　4、每班上交五件參賽作品

　　5、凡參賽的作品都要貼上標簽，寫(xiě)明作品名稱(chēng)、作者姓名、班級，（還可以配有簡(jiǎn)單說(shuō)明，不做硬性要求）。

　　各年級特色項目：

　　一年級項目

　　紙有多長(cháng)

　　所需物品：每名參賽選手一張A4紙

　　比賽規則：要求選手在20分鐘內用手撕的方法將一張A4紙展開(kāi)盡量長(cháng)的距離，不能使用任何工具；制作紙條時(shí)，紙條不可斷裂，發(fā)生斷裂情況可以在較長(cháng)段紙條上進(jìn)行再制作，不可將已斷裂的紙條以打結等各種方式再行連接；在測試區域，兩名學(xué)生各按一段固定，懸空平行拉直，裁判測量邊緣與邊緣之間的垂直距離；最后按照長(cháng)度排出名次。

　　活動(dòng)效果：可培養孩子創(chuàng )新意識、動(dòng)手動(dòng)腦能力。

　　參賽人數：每班3名代表

　　二年級項目

　　表面張力——神奇的水

　　所需物資：水槽、曲別針、秒表。

　　比賽規則：在規定時(shí)間內，浮在水面上的曲別針多為勝。

　　活動(dòng)效果：可培養孩子耐心、細心。

　　參賽人數：每班3名代表。

　　三年級項目

　　彩虹色水：認識液體的密度。

　　所需物品：水、油、酒精、色素、鹽、試管

　　比賽規則：調制不同密度的水，分別加入不同的顏色，制作多層的彩虹色水�？凑l(shuí)調制的層多。層數最多者為勝。

　　活動(dòng)效果：讓學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察生活中的事物，并利用這個(gè)事物完成實(shí)驗。

　　參賽人數：每班3名代表

　　四年級項目

　　撲克牌壘高

　　所需物品：撲克牌（自帶）數量不限

　　比賽規則：人字形搭建，在20分鐘之內看誰(shuí)搭的高。不準利用其他任何材料和工具輔助搭建。

　　活動(dòng)效果：可培養學(xué)生的手眼協(xié)調能力。

　　參賽人數：每班5名代表。

　　五、具體時(shí)間安排：

　　1、3月10日升旗儀式進(jìn)行啟動(dòng)儀式；

　　2、3月11日——3月13日，各班進(jìn)行選拔，3月14日上午提交報名表；

　　3、3月17日——21日，每天下午進(jìn)行年級項目比賽；

　　4、3月24日升旗儀式進(jìn)行頒獎儀式。

科技節活動(dòng)方案9

　　一、指導思想

　　以培養學(xué)生科學(xué)素養為途徑，提高學(xué)�？萍冀逃�的質(zhì)量，擴大科技教育的內涵，鞏固和深化我校的科技教育特色，用科技引導學(xué)生健康成長(cháng)，培養他們具有嚴謹的科學(xué)態(tài)度，較高的科學(xué)素養和較強的'科技創(chuàng )新能力，推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，使學(xué)�？萍冀逃�在原有基礎上得到進(jìn)一步發(fā)展和完善，從而有力地促進(jìn)科技教育的普及，推進(jìn)我校的青少年科技教育工作，在全校師生中形成“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。

　　為培養青少年創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及青少年科技教育，經(jīng)研究，決定舉辦灣龍區第一小學(xué)第一屆校園科技節。請各班加強領(lǐng)導，精心組織，周密計劃，突出以學(xué)生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng )新的原則，通過(guò)由學(xué)生自主籌劃、組織、宣傳等手段，使廣大學(xué)生不僅成為科技節活動(dòng)的參與者和受教育者，更是科技節活動(dòng)的真正主人。同時(shí)，各班級還要認真做好推薦、選拔、安全等有關(guān)工作，確保本屆科技節圓滿(mǎn)成功。

　　二、科技節組委會(huì )成員名單：

　　組委會(huì )主任

　　組委會(huì )副主任

　　組委會(huì )成員各班班主任

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月20日至20xx年11月28日

　　四、活動(dòng)主題

　　創(chuàng )新體驗分享——走進(jìn)低碳生活

　　五、具體活動(dòng)安排

　　第一階段：組織宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)（9月20日—10月8日）

　　1、七巧板、美化板征訂階段

　　2、營(yíng)造氛圍

　�、倏萍脊澔顒�(dòng)宣傳。

　�、诎嘀魅畏e極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技活動(dòng)中來(lái)。

　�。�10月23日負責人：邵曉紅班主任具體落實(shí)）

　　第二階段：方案實(shí)施，活動(dòng)開(kāi)展（10月8日—11月30日）

　　【項目一】現場(chǎng)科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽（1年級）

　　時(shí)間：11月4日12：20——15：20

　　地點(diǎn)：食堂一樓

　　要求：通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。參展作品可以是國畫(huà)，水彩畫(huà)，水粉畫(huà)，鋼筆畫(huà)，蠟筆畫(huà)，兒童畫(huà)等繪畫(huà)種類(lèi)科幻畫(huà)（尺寸54cmⅹ38cm）。請將姓名、班級、作品名稱(chēng)，用鉛筆寫(xiě)在作品背后。

　　名額分配：每班五人以?xún)取?/p>

　　監考老師z（比賽結束監考老師把作品上交大隊部）

　　評比教師z

　　負責人z

　　【項目二】科技小發(fā)明作品。

　�。�1）由班主任指導學(xué)生完成。

　�。�2）作品可體現節能、環(huán)保、方便生活等，有一定科技含量。

　�。�3）每班精選1—3件，作品附：名稱(chēng)、原理、學(xué)生姓名、指導老師姓名（寫(xiě)在紙片上，黏貼）。

　�。�4）作品上交評比時(shí)間：11月8日中午12：30，

　�。�5）上交地點(diǎn)：大隊部

　�。�6）評比教師

　�。�7）負責人

　　【項目三】少兒“七巧科技”系列活動(dòng)

　　1、現場(chǎng)賽

　�。�1）一年級

　　比賽人數：一年級每班七巧板10名、美化版10名

　　比賽時(shí)間：10月28日中午12：30—2：00

　　比賽地點(diǎn)：七巧板—食堂一樓

　　美化版—食堂二樓

　　監考老師并裝訂好上交大隊部：七巧板；

　　美化板

　　七巧板美化版改試卷

　　改試卷、各班班主任

　　改試卷時(shí)間：10月29日4：40

　　2、多副組合

　　作品上交數量：每班限交5副

　　作品上交時(shí)間：10月29日

　　上交到大隊部評委老師

　　六、活動(dòng)要求

　　1、發(fā)動(dòng)全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉、在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　2、體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結合我�？萍冀逃�方面的特色，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。

　　3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項目的負責人要盡職盡力，有始有終，注意各個(gè)項目的資料收集，包括成績(jì)的匯總等，確保本次科技節活動(dòng)圓滿(mǎn)、成功。

科技節活動(dòng)方案10

　　一、指導思想：

　　傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神，增強學(xué)生創(chuàng )新意識，培養學(xué)生創(chuàng )造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識和科學(xué)技能方法。

　　二、活動(dòng)主題：

　　與科技同行，共創(chuàng )低碳生活

　　三、活動(dòng)目標：

　　通過(guò)舉辦科技節，進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng )新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，培養學(xué)生低碳生活的意識，提高學(xué)生的科學(xué)素養和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內形成濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　四、活動(dòng)對象：

　　全校師生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月— 20xx年3月14日

　　六、具體活動(dòng)安排：

　　七、總結評比：

　�。ㄒ唬┰u選時(shí)間：20xx年3月4日下午組織有關(guān)老師對科技小制作、科技小發(fā)明，3月7日下午對科技實(shí)踐活動(dòng)報告、智力七巧板、教師創(chuàng )新作品論文進(jìn)行評選，評選地點(diǎn)另行通知。3月9日檢查班級博客關(guān)于科技節開(kāi)展情況的資料上傳。

　�。ǘ�）科技班級評選辦法校內各單項比賽成績(jì)計入班級總分（作品分數量與質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，各班級在上交作品數達到要求的'情況下，一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分），評選出科技節優(yōu)勝班級22個(gè)。

　　利用學(xué)校網(wǎng)站、班級博客開(kāi)設科普知識專(zhuān)欄，并向家長(cháng)和師生們傳達科技節活動(dòng)方案，上傳班級科技節開(kāi)展情況圖片文稿資料，營(yíng)造良好的科普教育氛圍。

　�。ㄈ�）學(xué)生表彰獎勵：各單項活動(dòng)根據參賽總人數，按5%、10%、15%的比例評出一、二、三等獎。

　�。ㄋ模┙處煴碚锚剟睿涸u選出教師優(yōu)秀作品，按作品總數的5%、10%、15%設立一、二、三等獎。評選優(yōu)秀指導教師獎按教師指導學(xué)生作品總數的5%、10%、15%設立一、二、三等獎。

　　八、保障措施：

　�。ㄒ唬┏闪⒖萍脊澔顒�(dòng)組織委員會(huì )：

　　主任：小劉

　　成員：小莊

　　科技節活動(dòng)由莊元秋具體負責協(xié)調指導各科技節活動(dòng)小組日常工作

　�。ǘ�）要求各處室主任、級部主任、班主任、教研組長(cháng)按照活動(dòng)方案認真組織，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)指導，全體教職工積極參與科技節活動(dòng)，確�？萍脊澔顒�(dòng)成功，科技節活動(dòng)成績(jì)分別作為當月優(yōu)秀級部、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班級評選的主要依據，教師指導學(xué)生進(jìn)行科技小發(fā)明、科技創(chuàng )新作品等科技活動(dòng)情況，作為學(xué)期教師指導獎的重要依據。

科技節活動(dòng)方案11

　　一、指導思想

　　根據我縣20xx年第三屆中小學(xué)生科技節的統一布署，為進(jìn)一步落實(shí)_“科技興國”的戰略方針，普及科學(xué)知識，增強青少年國防意識，培養青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)和積極探索、勇于創(chuàng )新的精神，增強他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)也為了提高我�？萍冀逃�水平，以促進(jìn)我校的.科普教育工作，弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，決定舉辦Xx縣實(shí)驗小學(xué)校園科技節活動(dòng)。

　　二、科技節領(lǐng)導小組成員

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　組員：xx

　　三、活動(dòng)宗旨及主題

　　活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng )新、合作、競賽。

　　活動(dòng)主題：快樂(lè )生活、放飛夢(mèng)想

　　四、活動(dòng)時(shí)間、對象

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18-22日；活動(dòng)對象：全校學(xué)生（部分項目分年級舉行）

　　五、獎勵辦法：

　　學(xué)校將在科技節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名，并擇優(yōu)參加X(jué)x縣科技節比賽。

科技節活動(dòng)方案12

　　活動(dòng)目的：

　　讓更多學(xué)生了解中國傳統文化，體會(huì )到傳統益智玩具的樂(lè )趣，并鍛煉學(xué)生注意力，專(zhuān)注度和動(dòng)手動(dòng)腦的'能力，豐富同學(xué)們課余生活，提升競爭意識，開(kāi)展速解九連環(huán)競賽。

　　活動(dòng)人員：

　　預賽：全體學(xué)生

　　決賽：每班選派3人。

　　報名時(shí)間及方式：

　　11月16日前實(shí)驗室報名或利用微信報名。(班級、姓名、參與項目)。

　　競賽時(shí)間及地點(diǎn)：

　　11月17日。

　　第二節下課后（約9：40）及時(shí)到實(shí)驗室。

　　9點(diǎn)50分準時(shí)開(kāi)始比賽。（逾期未到者及因卡環(huán)等問(wèn)題未完成比賽者，可于當日12點(diǎn)20分參加補賽。）

　　比賽項目：

　�。�1）一二年級拆九連環(huán)；

　�。�2）三到六年級拆裝后再安裝。

　　具體規則：

　　要求：

　　1、分ABC三組。

　　A組1、2年級——科技展室，

　　B組3、4年級——實(shí)驗室1，

　　C組5、6年級——實(shí)驗室2

　　2、規則：

　　競賽前，自帶九連環(huán)，安裝好。老師檢查后允許參賽。

　　競賽時(shí)，拆解九連環(huán)，完成后站起來(lái)分別舉起兩部分，喊參賽號碼。裁判老師依次記錄后，繼續安裝九連環(huán)。以拆卸和安裝的時(shí)間作為評判依據。

　　注意：期間出現卡環(huán)現象不會(huì )停止計時(shí)。一二年級只拆卸不安裝。

　　評獎辦法：

　　1、時(shí)間最短的前十名選手授予“速解九連環(huán)小能手”稱(chēng)號。

　　2、在十分鐘內完成授予“速解九連環(huán)優(yōu)秀選手”稱(chēng)號。

　　3、超過(guò)十分鐘完成獲評為優(yōu)勝獎。

科技節活動(dòng)方案13

　　時(shí)間：20xx年3月22日14：40

　　一、 參賽對象

　　1-2年級學(xué)生自主到班主任處報名，3-6年級到科學(xué)老師處報名，截止日期3月21日。

　　二、項目組織

　　三、競賽規則

　　1、參加競賽的模型必須為雷速登品牌，保持零件完整即可。

　　2、比賽雷速登遙控車(chē)需運動(dòng)員自帶，家長(cháng)、班主任、同學(xué)等請不要闖入警戒線(xiàn)影響比賽。

　　3、為防止互相干擾，運動(dòng)員應在競賽前30分鐘，將遙控器（含備用遙控器）交指定地點(diǎn)保管，未按時(shí)交送遙控器的運動(dòng)員將取消競賽資格（每個(gè)遙控器上必須有明顯的班級和姓名）。

　　4、運動(dòng)員每輪競賽結束后，必須及時(shí)將遙控器送到指定地點(diǎn)，違者取消競賽成績(jì)。當所有運動(dòng)員競賽結束后，才能取回自己的遙控器。

　　5、賽前由裁判根據頻率互不干擾原則進(jìn)行編組，每組2——3名運動(dòng)員，按序進(jìn)行競賽。

　　6、裁判員用倒計時(shí)“5、4、3、2、1、開(kāi)始”口令宣布比賽開(kāi)始，提前觸及起點(diǎn)線(xiàn)的模型將被記犯規并加罰10秒鐘（由裁判長(cháng)告知運動(dòng)員本人）。

　　7、每輪競賽的'圈數為5圈，所用時(shí)間少者成績(jì)列前。若3分鐘仍未跑完5圈，則該名運動(dòng)員的該輪成績(jì)?yōu)?80秒。

　　8、在競賽過(guò)程中，運動(dòng)員必須在規定的操縱地點(diǎn)操縱模型，模型必須按照競賽的指定路線(xiàn)行駛，只有按規定路線(xiàn)行駛的圈數才計算成績(jì)。

　　9、模型在行駛中出現故障，允許運動(dòng)員進(jìn)行修理。故障排除后，允許模型在發(fā)生故障處重新投入競賽，并在原有的有效圈數上繼續計算圈數，但維修時(shí)計時(shí)不停止。

　　10、在行駛過(guò)程中全車(chē)駛出跑道一次在原成績(jì)上加15秒。全車(chē)駛出跑道后需立即由裁判員將車(chē)放到駛出前位置（秒表不停），之后繼續比賽。

　　11、競賽進(jìn)行2輪，第1輪前60%進(jìn)入第二輪，以該輪成績(jì)?yōu)樽罱K成績(jì)。

　　12、競賽規則如有更改，以補充規則為準。

　　13、行駛路線(xiàn)圖：

　　四、人員安排

　　裁判長(cháng)：（濮）許炯（萬(wàn)）藍虹

　　計時(shí)裁判：（濮）周租青、邵時(shí)松、王會(huì )麗（萬(wàn)）曾自宏、楊曉、吳學(xué)俊

　　遙控器裁判：（濮）陳靈蕓、高飛（萬(wàn)）韓燕、孫燕玲

　　攝影：（濮）周延明（萬(wàn)）陸柯請兩位老師提前做好準備

　　帶隊：各班主任

　　電子屏：（濮）徐群偉（萬(wàn)）林薇薇

　�。▋热荩�

　　創(chuàng )新少年低碳達人——杭州濮小教育集團科技節

　　勇往直前風(fēng)馳電掣

　　雷速登遙控車(chē)競速賽

　　時(shí)間：14：40-16：00

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　人員：只要你有雷速登，就可以報名！

　　五、 評獎和獎勵

　　不分年級、班級，按總人數30%評為陽(yáng)光北斗星，30%評為科技北極星。

科技節活動(dòng)方案14

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解中國古代、現代的科技成果，外國科學(xué)家的偉大貢獻，教育學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。

　　2、展示我校車(chē)模、航模特色，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)他們對現代科技的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、收集中國古代、現代的科技成果，閱讀外國科學(xué)家的故事

　　2、準備歌曲、科技小制作、四驅車(chē)模型等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　中隊長(cháng)：全體起立，各小隊整對，報告人數。(小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告)

　　中隊長(cháng)：報告中隊輔導員，本中隊有少先隊員31人，實(shí)到31人，報告完畢。請允許我們活動(dòng)，同時(shí)邀請您參加。

　　中隊輔導員：接受你的報告，很高興參加今天的活動(dòng)，并預�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功。中隊長(cháng)：四(3)中隊“我們愛(ài)科學(xué)”主題中隊活動(dòng)現在開(kāi)始。

　　中隊長(cháng)：全體立正，出旗，敬禮。(放出旗曲)禮畢，唱隊歌，請坐。

　　主持人甲：迎著(zhù)燦爛的朝陽(yáng)，

　　主持人乙：邁開(kāi)輕快的步伐，

　　主持人甲：跨世紀的一代新人，

　　主持人乙：插上科學(xué)的翅膀在天空自由地飛翔。

　　主持人甲：科學(xué)為人類(lèi)播下充滿(mǎn)希望的種子，

　　主持人乙：科學(xué)為人類(lèi)創(chuàng )造了前所未有的輝煌。

　　主持人甲：少先隊員從小就愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。請大家看這張照片。這是一張二十多年前的老照片。二十多年前，這個(gè)活動(dòng)在全國產(chǎn)生了很大影響，得到了高度評價(jià)，同時(shí)，也激勵著(zhù)一代青少年茁壯成長(cháng)。

　　主持人乙：讓我們乘上歷史的快車(chē)，穿越時(shí)空隧道，去古代的中國尋找科學(xué)的足跡，智慧的靈光。(課件展示中國古代文明并介紹)

　　主持人甲：我們中國不愧是四大文明古國之一。我們中華兒女勤勞、勇敢，用自己的聰明才智去發(fā)明去創(chuàng )造，為子孫后代造福。(第二小隊挑戰第一小隊，課件展示中國現代文明并介紹)

　　主持人乙：一個(gè)個(gè)響亮的名字，一件件科技進(jìn)步的大事，振奮著(zhù)我們的`精神，鼓舞著(zhù)我們的斗志，在先輩面前，我們的豪情壯志噴薄而出。少先隊員們，新時(shí)代的我們應該怎樣做呢?(主持人乙現場(chǎng)采訪(fǎng)學(xué)生2、3人。)

　　主持人甲：同學(xué)們，科學(xué)是不分國界的，好的科學(xué)發(fā)明不僅能造福一個(gè)國家，而且能造福全世界。(第三小隊介紹外國的科學(xué)家)

　　輔導員總結：同學(xué)們，從你們的爭論中，我感到你們長(cháng)大了，有了辨別是非的能力。是啊，我們不能停留在四大發(fā)明上沾沾自喜，科學(xué)是一把雙刃劍，好的發(fā)明創(chuàng )造可以造福人類(lèi)，可是壞的發(fā)明創(chuàng )造卻會(huì )危害人類(lèi)。所以，我們要批判偽科學(xué)，善用科學(xué)，要用科學(xué)為人類(lèi)造福。同學(xué)們，你們說(shuō)是嗎?

　　主持人乙：剛才我們漫步古今，縱橫中外，了解了許多科學(xué)知識。根據現在科技發(fā)展的速度，你能推算出未來(lái)世界會(huì )是什么樣子嗎?

　　主持人甲：我可推算不出來(lái)。

　　主持人乙：你推算不出來(lái)沒(méi)關(guān)系，我們班有兩位同學(xué)能推算出來(lái)。大家想不想聽(tīng)?(相聲《未來(lái)世界》)說(shuō)完學(xué)生鼓掌。

　　主持人甲：講得真精彩，我希望未來(lái)早日到來(lái)，我也能戴上一塊電視表。

　　第四小隊發(fā)言：主持人，他們講得精彩，我們小隊也不差，請我小隊的盛楊為大家講解。大家歡迎。

　　主持人乙：隊員們你們想不想親眼看一看我們組裝模型?

　　主持人甲：同學(xué)們，讓我們比一比，誰(shuí)裝得快，誰(shuí)裝得好，誰(shuí)又操作得好?預備，開(kāi)始。(全班分小隊進(jìn)行航模車(chē)模的組裝。)組裝過(guò)程中，可以對參加活動(dòng)的來(lái)賓隨機采訪(fǎng)。

　　主持人甲：在活動(dòng)中，我們玩出了童年的多彩和快樂(lè )，玩出了“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情與興致。

　　主持人乙：在科學(xué)中，我們學(xué)會(huì )了善觀(guān)察、勤思索、多動(dòng)手、勇創(chuàng )新。

　　齊：我們是新世紀的主人，讓我們插上科學(xué)的翅膀展翅翱翔，迎接新世紀的曙光。

　　中隊輔導員講話(huà)：同學(xué)們，你們的活動(dòng)展示了我校車(chē)模、航模的特色，在活動(dòng)中，我們了解了中國古代和現代的科技成果，認識了那么多科學(xué)巨人，還親自動(dòng)手制作了直升機模型，動(dòng)口、動(dòng)腦、又動(dòng)手，你們真棒!今后，我們將多舉行這樣的活動(dòng)，讓大家在活動(dòng)中得到鍛煉，在科學(xué)的海洋中盡情遨游，爭做勇于探索，敢于創(chuàng )新的新時(shí)代的主人。

　　中隊長(cháng)：全體起立，立正。

　　呼號“時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗�！比�體學(xué)生：時(shí)刻準備著(zhù)。

　　中隊長(cháng)：退旗，敬禮。(放退旗曲)

　　(3)中隊“我們愛(ài)科學(xué)“主題活動(dòng)到此結束。

科技節活動(dòng)方案15

　　一、指導思想

　　青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng )新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國”戰略和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養的全面提升。

　　二、活動(dòng)主題：

　　 探索、實(shí)踐、創(chuàng )新——倡導低碳生活

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月9日～5月20日

　　四、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┛破招麄�

　　1.科普黑板報（負責老師：陳學(xué)峰 ）

　　活動(dòng)要求：為了充分體現本屆科技節的活動(dòng)宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍，要求各班級在5月18日前出一期相關(guān)科技節的主題黑板報，進(jìn)行評比。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月19日～5月20日

　　2.科普講座（負責老師：朱靜 ）

　　活動(dòng)要求：本屆科技節將舉辦一場(chǎng)科普講座，利用班會(huì )、中午組織學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)講。

　　活動(dòng)時(shí)間： 5月16日～5月20日

　�。ǘ�）科技競賽

　　1.1/32遙控車(chē)輛模型競速賽（負責老師：陳勇 ）

　　參加對象：三～六年級學(xué)生

　　比賽時(shí)間：5月20日

　　評比要求：

　　1/32遙控車(chē)輛模型競速賽規則：選手自帶車(chē)輛、工具和試車(chē)電池，限用兩節5號電池，電池牌號不限。裁判將檢查組裝完成的賽車(chē)。檢查內容是：零部件是否安裝齊全、正確，車(chē)輪能否靈活運轉，是否為四輪驅動(dòng)，車(chē)輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現不合格者，須退場(chǎng)續裝，直至合格為止。

　　跑表計時(shí)：3圈內賽車(chē)所用的時(shí)間，比賽進(jìn)行兩輪，以每名選手最好一輪成績(jì)?yōu)檎�式比賽成�?jì)。

　　比賽中如發(fā)生停車(chē)、翻車(chē)、飛車(chē)、倒行和竄道等現象，即使車(chē)輛仍在正常進(jìn)行，出現上述情況選手應立即糾正自己的賽車(chē)，并繼續本輪比賽。

　　2.魔法小車(chē)競速賽（負責老師：錢(qián)亞忠 張劍）

　　參加對象：三～六年級學(xué)生

　　比賽時(shí)間：5月20日

　　評比要求：

　　評分一是拼裝分，評分二是競速分，在規定的距離內測出所用的時(shí)間，以時(shí)間最短為最好的成績(jì)。

　�。ㄈ�）繪畫(huà)比賽

　　1.科學(xué)幻想畫(huà)（負責老師：徐春花 許青）

　　參加對象：一～六年級學(xué)生

　　比賽時(shí)間：5月19日

　　比賽地點(diǎn)：美術(shù)教室

　　競賽要求：讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，在規定的時(shí)間內圍繞科技主題，描繪出自己心中的.未來(lái)世界，繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格不限，內容自選（紙上標明作品名稱(chēng)、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡等）。各班級有選擇性的選擇學(xué)生參加。

　　2.電腦繪畫(huà)比賽（負責老師：趙靜 周文雅）

　　參加對象：三～六年級學(xué)生

　　比賽時(shí)間：5月19日

　　比賽地點(diǎn)：電腦房

　　參賽要求：以科技為主題，學(xué)生獨立進(jìn)行設計、繪畫(huà)，最后以“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.bmp”或“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.jpg”為文件名保存在規定的目錄下，現場(chǎng)環(huán)境：人手一機，本次比賽以windows自帶的畫(huà)板軟件進(jìn)行制作，學(xué)生不帶任何文具用品及資料（包括移動(dòng)存貯設備），現場(chǎng)提供應用軟件及繪畫(huà)所需的邊框、圖片等素材，素材統一放在規定的文件夾中，供學(xué)生現場(chǎng)調用。

　　（四）科普文章寫(xiě)作比賽

　　參賽對象：3-6年級各班組織學(xué)生開(kāi)展評選活動(dòng)，每班上交3篇小論文。

　　作品要求：觀(guān)察類(lèi)、考察類(lèi)、實(shí)驗類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)均可。在學(xué)習生活中發(fā)現某一現象，通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗、文字說(shuō)明或圖解等等的方式寫(xiě)一份小報告。字數要求在500字以上。

　　探究過(guò)程要完整，包括提出問(wèn)題,作出假設,研究分析,得出結論等幾個(gè)步驟。

　　數據材料要準確,可附表格,圖解,照片等。

　　上交時(shí)間：5月20日放學(xué)前

　　（五）七巧科技競賽

　　比賽時(shí)間：5月18日

　　比賽學(xué)生：一到六年級每班3到5名學(xué)生參加

　　比賽內容：

　　利用手中的七巧板在規定的時(shí)間內完成書(shū)面的題目，再對其進(jìn)行評分。

　　五、科技節總結。

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