文秘實(shí)習總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的文秘實(shí)習總結，希望對大家有所幫助。
文秘實(shí)習總結1
通過(guò)九、十兩周文秘實(shí)踐操作見(jiàn)習課的學(xué)習，在受益匪淺的同時(shí)，我因此也生發(fā)出了自己的一些小小的感悟�，F就上兩周見(jiàn)習情況匯報如下：
首先，動(dòng)手方面。第一次課，我們主要是練習蓋章。就是平�？雌饋�(lái)不起眼的蓋章工作，可真正操作起來(lái)，著(zhù)實(shí)也給了我不少的教訓。記得，剛開(kāi)始，我一聽(tīng)說(shuō)要蓋章，就第一個(gè)自告奮勇地去了，也不管三七二十一，拿起個(gè)印章蘸了下印油就開(kāi)始亂蓋一氣。蓋完才知道，沒(méi)一個(gè)章是可以生效的，全有問(wèn)題。主要就是沒(méi)有分清圓形章，方形章各自之間不同的細微差異。通過(guò)那次實(shí)踐操作課的學(xué)習，我方才知道原來(lái)蓋圓形章是只需要包括年月的，而方形章必須要把年月日全部包括進(jìn)去。通過(guò)蓋章這件小事，讓我汲取了一些教訓，就是無(wú)論做大事、小事，一定都要用心去做，不能蠻干。
第二次課，辦公自動(dòng)化設備的操作。說(shuō)到這個(gè)，我不禁有些難為情。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前只知道文秘人員需要掌握辦公自動(dòng)化設備的操作，但由于沒(méi)有以作業(yè)的形式做硬性的要求，所以自己基本上也就是知道有這個(gè)要求而已。而那天，當老師要求我們完成課后作業(yè)時(shí)，我才恍然意識到，原來(lái)自己辦公自動(dòng)化操作的水平是如此的令人難堪，很多基本操作都不會(huì )。當時(shí)，只覺(jué)慚愧又著(zhù)急，看著(zhù)同學(xué)們操作得一流似水，我真的切實(shí)感受到很大的壓力。之后，我特意找計算機好的同學(xué)惡補了一下，最終勉強完成了作業(yè)。通過(guò)這件事情，讓我明白，原來(lái)該學(xué)的還是要學(xué)的，因為說(shuō)不定哪天就用上了。
第三次課，辦公室情景劇表演。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前對于這個(gè)節目，我一直都是漠然視之的。而這一次，由于恰逢自己見(jiàn)習，加之自己也有幸參演了，所以這次的情景劇表演給我留下了深刻的印象。一方面，我感嘆于某些策劃出完美情景劇劇本的人的才華，另一方面，也讓我體會(huì )到了團隊合作的那種昂揚奮進(jìn)的大無(wú)畏精神。我以前是個(gè)膽子比較小，臉皮比較薄，不敢在公開(kāi)場(chǎng)合拋頭露面的那種學(xué)生，但是這一次，我不僅參與了劇本的策劃，而且還參加了演出，這對我是一個(gè)莫大的挑戰和突破。我很感謝學(xué)校組織的這兩周文秘見(jiàn)習，著(zhù)實(shí)讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識和才干。
其次，動(dòng)筆方面。在為期兩周的見(jiàn)習活動(dòng)課中，學(xué)校為我們特意組織了公文大賽。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始接觸公文，基本上都是些理論，且理論也沒(méi)怎么學(xué)好，一聽(tīng)說(shuō)還要人人都參加比賽，成績(jì)還要記錄下來(lái)，當時(shí)我的心就慌了。平日里覺(jué)得自己的文筆還行，可一到正式場(chǎng)合，關(guān)鍵時(shí)刻就不行了，這著(zhù)實(shí)也給了我不小的教訓。這種情況，至少可以說(shuō)明，自己的文字基本功還是不扎實(shí)的，且還沒(méi)分清公文寫(xiě)作與文學(xué)創(chuàng )作的區別。通過(guò)上次的公文寫(xiě)作活動(dòng)的召開(kāi)，在自己親自參與比賽的過(guò)程中，我認識到了公文寫(xiě)作和一般性的文學(xué)創(chuàng )作間的差別，并感愧于自己公文寫(xiě)作能力的欠缺，反省過(guò)后，決定要好好學(xué)習公文寫(xiě)作。
最后的兩次課，一篇發(fā)言稿，來(lái)來(lái)回回，寫(xiě)了又改，改了又寫(xiě)，我著(zhù)實(shí)被折磨得不輕。待好不容易將發(fā)言稿搞定后，會(huì )議方案我又不會(huì )寫(xiě)了。好不容易攻克了一個(gè)難關(guān)，緊接著(zhù)就又會(huì )出現一個(gè)難題，就這樣，循繁往復，來(lái)來(lái)回回，等我把所有的這些作業(yè)完成后，真的覺(jué)得自己挺不容易的。通過(guò)這幾項習作的練習，我認識到自己在應用寫(xiě)作方面還有很長(cháng)的路要走，在見(jiàn)習周結束后，自己要多下苦功，多多鍛煉基本的應用寫(xiě)作能力。最后，通過(guò)整個(gè)的為期兩周的文秘見(jiàn)習，讓我認識到一個(gè)優(yōu)秀的文秘人員不是好當的，一定要具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，同時(shí)也要有一顆善于發(fā)現的心。做事情，尤其是文秘人員，一定不能三心二意，馬馬虎虎。須知文秘的一個(gè)很高的'要求就是要做好輔助，彌補領(lǐng)導的過(guò)失，如果自己馬馬虎虎，凡事不精益求精，小心謹慎，那么任誰(shuí)也做不好文秘這項工作。與此同時(shí)，我還特別注意到，經(jīng)過(guò)這兩周的文秘見(jiàn)習，好像很多的同學(xué)對文秘工作都有了一個(gè)更加深入的了解，這有助于他們從現在做起，嚴格以一個(gè)優(yōu)秀的文秘人員的標準要求自己的生活和學(xué)習。當然任何事情都不可能是完美無(wú)瑕的，這次的見(jiàn)習活動(dòng)開(kāi)展總體上是不錯的，結果也很令人滿(mǎn)意，但是不能排除其中的某些過(guò)程還是有所疏忽的。比如，很多同學(xué)當場(chǎng)演練的情節就沒(méi)有得到很好的展開(kāi)，一方面是由于學(xué)生人數太多，而負責的老師人數有限；另一方面也是由于時(shí)間的限制，我也可以理解。此外，如果以后有可能，我覺(jué)得讓我們同學(xué)到校外去自己找相關(guān)單位去見(jiàn)習，也許效果會(huì )更好些。
綜上所述，我覺(jué)得這次文秘見(jiàn)習活動(dòng)辦得還是很成功的，我們同學(xué)的表現也是挺讓人滿(mǎn)意的，希望我們的同學(xué)能夠總結好這次見(jiàn)習的經(jīng)驗教訓，為將來(lái)的學(xué)習工作打好基礎。
上述是我為上兩周見(jiàn)習寫(xiě)的小結，由于需要上交，所以我只說(shuō)好話(huà)，不敢有半句怨言。而現在，我終于可以說(shuō)真話(huà)了，真是有種如魚(yú)得水的感覺(jué)哈！說(shuō)實(shí)話(huà)，上兩周的見(jiàn)習真是糟糕透了，基本上就沒(méi)上過(guò)一次正式課。兩個(gè)星期見(jiàn)習時(shí)間加起來(lái)，不過(guò)一兩天時(shí)間而已，甚至都沒(méi)有。而這僅有的一兩天時(shí)間還是在文秘實(shí)驗室，玩了一整天的電腦度過(guò)的。說(shuō)實(shí)話(huà)，這次見(jiàn)習，我真的沒(méi)學(xué)到什么，對此，我表示強烈抗議以后文秘班的同學(xué)再在學(xué)校里實(shí)習了。如果學(xué)校沒(méi)有能力安排我們同學(xué)見(jiàn)習，那就不要強留我們在學(xué)校，搞什么形式大于內容的浮夸風(fēng)主義，這會(huì )讓我們學(xué)生很反感的。
文秘實(shí)習總結2
為使公關(guān)實(shí)習得到良好的效果，我們本著(zhù)現實(shí)性、生活性、真實(shí)性、的原則，進(jìn)行了模擬公關(guān)策劃模擬和問(wèn)卷調查的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習使我們了解了當代大學(xué)生的公關(guān)意識成為影響大學(xué)生成材和發(fā)展以及整個(gè)社會(huì )發(fā)展和進(jìn)步的重要因素。
在實(shí)習的一周里，我們公共文秘專(zhuān)業(yè)的兩個(gè)班共同做了關(guān)于包含八個(gè)主題的媒體訪(fǎng)談、新聞事件、危機處理、公關(guān)策劃的公關(guān)模擬活動(dòng)，緊接有進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生八個(gè)方面的問(wèn)卷調查，并將有關(guān)課題一一分組做了實(shí)踐活動(dòng)。在公關(guān)策劃中，我們幾組運用了情景體驗，現場(chǎng)模擬的方式，對公關(guān)“是什么，怎么做，做的怎樣”有了詳細了解，有利于提高我們的學(xué)習積極性與掌握程度。策劃中每組成員都能夠按照規定的策劃程序：
1、確定公關(guān)目標2、設計主題3、界定公眾4、選擇媒體5、公關(guān)預算6、審定方案7、計劃書(shū)，將方案確定下來(lái)；在模擬方案時(shí)，我們師生共同討論，爭辯、評判，在點(diǎn)評時(shí)間里，每組成員都能夠認真聽(tīng)取其不足及優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)對自己組的方案做及時(shí)的補充與修改，以求更精。
期中我組活動(dòng)所做的課題為危機事件，主題為肯德基蘇丹紅事件。事件的中心內容：圍繞著(zhù)肯德基——中國地區銷(xiāo)售處，在其食品中發(fā)現含有危害人體健康的蘇丹紅，對此，肯德基中國代理商進(jìn)行了事件調查，并對此事件進(jìn)行了一系列相關(guān)處理，最終圓滿(mǎn)化解危機。
事件安排：組員將事件發(fā)展設置為三個(gè)場(chǎng)景;
場(chǎng)景一：醫生為病人看病，并診斷為食物中毒疑似是吃肯德基引起的（根據今日消費者來(lái)院的病例所得）這位病人為此投訴到肯德基。
場(chǎng)景二：肯德基負責人接到投訴，立刻匯報上級并立即組建公關(guān)調查小組，調查此事件。已顧客為首要對他們進(jìn)行了慰問(wèn)。
場(chǎng)景三：關(guān)于此事件的發(fā)生，中國銷(xiāo)售處召開(kāi)記者招待會(huì )，借用媒體向消費者道歉。
事件結尾事件完善處理，危機成功度過(guò)，銷(xiāo)售業(yè)績(jì)逐漸上升。
此活動(dòng)策劃的`開(kāi)展，使我們的開(kāi)括了思路，鍛煉了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，有新意，可行性高。
接下來(lái)的幾天，我們各個(gè)組將所抽到的調查問(wèn)題，經(jīng)過(guò)小組討論專(zhuān)題調查，堅持客觀(guān)性、全面性、典型性、及時(shí)性、定量化的原則，按照調查的一般程序，運用了開(kāi)卷式問(wèn)卷方式，將制好的問(wèn)卷發(fā)放，隨后又用抽樣法進(jìn)行了回收統計，調查結果所反映的問(wèn)題情況，我們又以報告的形式做了總結，尋求了解決方案。
在實(shí)習活動(dòng)的進(jìn)行中，我們從中學(xué)到了當一個(gè)組織怎樣處理公共關(guān)系，在面對公關(guān)危機時(shí)，組織應用的策劃技巧：
1、保持鎮定，判定情況2、謹慎從事，堅決果斷3、言語(yǔ)委婉，態(tài)度尊重4、爭取主動(dòng)，及時(shí)報道5、注意措辭，統一口徑6、多管齊下，多方出擊。作為一個(gè)企業(yè)，要樹(shù)立好形象，就要不斷充實(shí)自己，在突發(fā)事件，企業(yè)要有：一、當企業(yè)形象遭受損害時(shí)，應及時(shí)采取一系列有效措施，查清事實(shí)，揭示事件真相，化被動(dòng)為主動(dòng)，挽回聲譽(yù)�；闄C，變短期公關(guān)約為長(cháng)期公關(guān)月，可以把企業(yè)公關(guān)活動(dòng)推上一個(gè)新臺階。對此，企業(yè)還應具備形象意識、溝通意識、公眾意識、責任意識、合作意識、未來(lái)意識，及時(shí)不斷推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。同時(shí)，我們在溝通、表現等法面得到了鍛煉，增強了自信心與公關(guān)意識，提高了我們辦事效率預處理事情的能力，讓我們了解了公共關(guān)系實(shí)實(shí)在在就在我們生活中，就發(fā)生在我們身邊，學(xué)會(huì )了怎樣利用公共關(guān)系處理與人的關(guān)系，懂得了良好的形象的建立要細致微且，忌“大行不顧細謹”；任何成功人士的背后都會(huì )有一群堅定的支持者；良好關(guān)系的建立需要有恰當的溝通等等。
在實(shí)習中，我們有以下幾個(gè)獲得：
1、獲得良好傳播效果
2、鍛煉了師生專(zhuān)業(yè)技能
3、廣交了朋友，加深了友誼
出現問(wèn)題主要是時(shí)間把握不準，表演仍有待加強，使案例得到充分發(fā)揮。周密性應予以高度重視，注重實(shí)際生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
此次公關(guān)實(shí)習，為我們提供了實(shí)踐教學(xué)成功的模式，加深了我們公關(guān)意識，讓我們在實(shí)踐活動(dòng)中邁出了一大步，達到了所需效果，希望本次活動(dòng)能都為以后活動(dòng)提供經(jīng)驗教訓，同時(shí)感謝，老師為我們做的詳細點(diǎn)評。
文秘實(shí)習總結3
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。而我于今年2月到4月到南寧xxx公司進(jìn)行實(shí)習，現在就這個(gè)實(shí)習的機遇做一個(gè)小節。
在實(shí)習期間，我主要負責的工作內容是辦公室文秘。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。
一、較好的文秘的素質(zhì)修養，是日常文書(shū)檔案管理的重要基礎條件
文字秘書(shū)作為領(lǐng)導的助手和參謀，一是記錄和抄寫(xiě)；二是文稿起草。記錄，有領(lǐng)導的口授記錄，有接待來(lái)訪(fǎng)者的記錄，還有會(huì )議記錄和電話(huà)記錄等等；抄寫(xiě)，即對字跡潦草或因在起草過(guò)程中經(jīng)反復推敲、多次修改和勾劃的文稿進(jìn)行譽(yù)寫(xiě)以便于繼續修改或交付打印。幫助領(lǐng)導譽(yù)寫(xiě)稿件使之能騰出時(shí)間去做其它工作，這是文字秘書(shū)應盡的責任。起草文稿，是文字秘書(shū)工作的主要部分。
要達到上述目的，文秘人員就必須具備一定的素質(zhì)。他除了具備一般工作人員的基本條件外，還應有自己特殊的知識修養、技能修養、品德修養、作風(fēng)修養方面的要求。知識修養、技能修養好不好，是一個(gè)文字秘書(shū)稱(chēng)職不稱(chēng)職的問(wèn)題；品德修養、作風(fēng)修養好不好，是一個(gè)文字秘書(shū)合格不合格的問(wèn)題。因此，文字秘書(shū)要自覺(jué)地、全面地加強這四個(gè)方面的修養，努力把自己造就成為德才兼備、既合格又稱(chēng)職的崗位上的工作人員，在自己的工作崗位上，不僅僅通過(guò)文字的抄寫(xiě)、記錄和文稿起草做好領(lǐng)導的助手和參謀，同時(shí)，由其經(jīng)手、處理的具有較高水平的文字材料，也為文書(shū)檔案提供了準確的、豐富的、詳實(shí)的具有較高價(jià)值的原始資料。因此，較好的文字秘書(shū)的素質(zhì)修養，是日常文書(shū)檔案管理的重要基礎條件之一。
二、講究秘書(shū)工作中的藝術(shù)性
一名好秘書(shū)，不僅僅要明確認識自己所處的位置，找準自己的坐標，要具備廣博的科學(xué)知識，還要懂得一系列工作方法和工作藝術(shù)。其方法和藝術(shù)主要體現在三服務(wù)方面。那么，怎樣表現秘書(shū)工作的藝術(shù)呢？ 首先，尊重而不奉承吹捧。理順與領(lǐng)導的關(guān)系，是秘書(shū)工作者事事碰到，需時(shí)時(shí)注意、處處謹慎的事情，也是表現工作藝術(shù)的地方�？偟�.原則是以事業(yè)為重，從工作出發(fā)，從領(lǐng)導與被領(lǐng)導的地位出發(fā)，對正職和副職領(lǐng)導的工作、地位、人格等，要同等尊重、支持、配合、協(xié)助。在與多位領(lǐng)導相處時(shí)，一定要以事業(yè)為重，從工作出發(fā)，盡力維護領(lǐng)導班子的團結和威信，不能從感情出發(fā)、看人行事；不能表現出靠近誰(shuí)、疏遠誰(shuí)，聽(tīng)從誰(shuí)、不聽(tīng)從誰(shuí)的行為；更不能當甲領(lǐng)導面吹捧乙領(lǐng)導，當乙領(lǐng)導面吹捧丙領(lǐng)導等。要始終與多位保持經(jīng)得起考驗的革命同志式的純潔、真誠的友誼。
其次，主動(dòng)而不越位脫軌。秘書(shū)工作是以領(lǐng)導工作為軸心，要緊緊圍繞這一軸心，進(jìn)行上下、左右、前后同步運行的輔助性工作。輔助性決定了秘書(shū)工作的被動(dòng)性。怎樣變被動(dòng)為主動(dòng)，要看秘書(shū)的工作藝術(shù)。有四個(gè)方面：一是爭取同一樣了解和掌握全局性工作；二是爭取同一樣了解和掌握一個(gè)時(shí)期的中心工作，能夠分清工作的輕重緩急，主動(dòng)排除干擾中心工作的事項；三是研究領(lǐng)導工作的思路，分析領(lǐng)導的意圖，并加以理解、完善和落實(shí)，四是積累和儲存有關(guān)工作資料，該記住的要記熟，該保存的要保存。有了這四個(gè)方面的基礎，工作中才能與有一致的認識，才有共同情感和語(yǔ)言，商量工作時(shí)，補充和修正的意見(jiàn)，才能提到點(diǎn)子上。
文秘實(shí)習總結4
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸能夠參加一家知名企業(yè)的文秘實(shí)習。這段實(shí)習經(jīng)歷給了我很多寶貴的機會(huì )和教訓，讓我深入了解了文秘工作的復雜性和挑戰性。在這篇文章中，我將詳細回顧我的實(shí)習經(jīng)歷，并總結我在這段時(shí)間里所學(xué)到的重要經(jīng)驗和教訓。
我被安排在公司辦公室的文秘部門(mén)，負責協(xié)助管理日常的辦公事務(wù)和文件處理。我從一開(kāi)始就注意到，文秘工作需要高度的組織能力和細致的注意力。我被要求處理大量的文件和郵件，并確保它們及時(shí)傳遞給相應的人員。起初，這讓我感到有些壓力，但我很快學(xué)會(huì )了如何有效地組織和跟蹤這些任務(wù)。我創(chuàng )建了一個(gè)詳細的文件和郵件跟蹤系統，以便隨時(shí)了解每個(gè)任務(wù)的進(jìn)展情況。這個(gè)系統不僅幫助我提高了工作效率，還讓我能夠及時(shí)回答同事的問(wèn)題，確保工作的順利進(jìn)行。
我參與了公司內部會(huì )議的組織和管理。這是一個(gè)非常重要的工作，因為會(huì )議對于團隊的協(xié)作和決策起著(zhù)至關(guān)重要的作用。我負責發(fā)送會(huì )議通知和議程，并確保所有相關(guān)的文件和材料在會(huì )議前準時(shí)準備好。在會(huì )議期間，我記錄了所有的討論和決策，以便后續的跟進(jìn)和參考。通過(guò)參與這些會(huì )議，我不僅學(xué)會(huì )了良好的時(shí)間管理和組織技巧，還了解了如何在團隊中有效地溝通和協(xié)作。
在實(shí)習期間，我還有機會(huì )學(xué)習和運用不同的辦公軟件和工具。我熟練使用了Microsoft Office套件，包括Word、Excel和PowerPoint，以及一些項目管理和團隊協(xié)作工具。這些工具極大地提高了我的工作效率和靈活性。例如，通過(guò)使用Excel，我能夠快速生成報表和圖表，以便更好地分析數據和提供決策支持。通過(guò)運用這些工具，我不僅提高了個(gè)人的技能水平，還為團隊帶來(lái)了更高的效率和可靠性。
除了技術(shù)方面的收獲，我還通過(guò)這段實(shí)習經(jīng)歷學(xué)到了一些重要的職業(yè)素養。首先是責任感和自律性。作為一個(gè)文秘實(shí)習生，公司對我寄予了很高的期望，希望我能夠始終保持高效和可靠。因此，我學(xué)會(huì )了自我管理和設定優(yōu)先級，以確保工作的及時(shí)完成。其次是溝通和團隊合作能力。在實(shí)習期間，我經(jīng)常需要與不同部門(mén)的員工進(jìn)行溝通和合作，以達到共同的目標。通過(guò)與他們的合作，我了解到了良好溝通和團隊合作的.重要性，并學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和理解他人的觀(guān)點(diǎn)。
小編認為，我的文秘實(shí)習經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習機會(huì )。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和努力，我不僅磨煉了自己的工作技能，還學(xué)到了許多重要的職業(yè)素養。我深知文秘工作的重要性和挑戰性，也認識到自身的成長(cháng)空間和不足之處。我將繼續努力學(xué)習和提升自己，以成為一個(gè)優(yōu)秀的文秘人員，并在將來(lái)的職業(yè)生涯中發(fā)揮更大的作用。
文秘實(shí)習總結5
對高職教育而言，專(zhuān)業(yè)是分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能教與學(xué)活動(dòng)的基本單位。技能是通過(guò)學(xué)習而形成的符合法則的活動(dòng)方式，是力量的構成要素之一，是力量形成和進(jìn)展的重要基礎。專(zhuān)業(yè)技能，是指在某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域所具備的技能，是在教育者的指導下，通過(guò)學(xué)習和訓練而形成的符合從事某種職業(yè)的操作技能和認知力量。專(zhuān)業(yè)技能是高職文秘專(zhuān)業(yè)同學(xué)核心力量的源泉。高職文秘專(zhuān)業(yè)同學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能是指從事秘書(shū)工作所必備的崗位力量，主要包括“三動(dòng)”力量（即動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦力量）和“三辦”技能（即辦事、辦文、辦會(huì )的技能）等。把握專(zhuān)業(yè)技能對同學(xué)的學(xué)習、工作具有重要意義，可以提高工作效率，進(jìn)展個(gè)人力量，從而更好的適應文秘工作的需要。
二高職文秘專(zhuān)業(yè)同學(xué)專(zhuān)業(yè)技能培育的思路
高職教育是以職業(yè)力量教育為核心，為社會(huì )培育生產(chǎn)一線(xiàn)的高技能人才。因此，文秘專(zhuān)業(yè)老師應轉變教育觀(guān)念，深化文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，圍繞“一個(gè)中心、兩方結合、三個(gè)平臺、四個(gè)系統”進(jìn)行教學(xué)支配，切實(shí)提高文秘同學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能�！耙粋�(gè)中心”，即突出同學(xué)主體地位，以同學(xué)專(zhuān)業(yè)技能培育為中心；“兩方結合”，即以校企結合的方式開(kāi)展教學(xué)；“三個(gè)平臺”，即建立了課內實(shí)踐、校內實(shí)訓、校外實(shí)習三大平臺；“四個(gè)系統”，即通過(guò)建立課堂教學(xué)系統、模擬情境系統、社會(huì )實(shí)踐系統及生產(chǎn)實(shí)習系統等。
在教學(xué)中，以“四個(gè)系統”為抓手，“三個(gè)平臺”為保障，“兩方結合”是教學(xué)的基礎，最終的目標就是切實(shí)提高文秘同學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能。
三高職文秘專(zhuān)業(yè)同學(xué)專(zhuān)業(yè)技能培育的實(shí)踐
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化課堂教學(xué)體系，突出專(zhuān)業(yè)技能訓練
1教學(xué)內容體現職業(yè)化
結合社會(huì )對文秘人才的要求和高職教育的實(shí)際，聘請專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )的專(zhuān)家討論把關(guān)，保證教學(xué)內容適應社會(huì )的需要。課程與教學(xué)內容是培育目標的詳細化，是人才培育模式改革的主要落腳點(diǎn)。為全面落實(shí)專(zhuān)業(yè)力量的培育目標，需要對課程內容和結構進(jìn)行整合與綜合化處理。一方面，教材體系在理論方面強調以應用為目的，以必需、夠用為度；另一方面，專(zhuān)業(yè)技能訓練與秘書(shū)崗位工作實(shí)際相結合，突出針對性、應用性和有用性。為此，應加強課程內容的整合：將內容相近或相同的課程進(jìn)行整合與綜合化處理。轉變過(guò)去文秘專(zhuān)業(yè)課程設置零亂、內容重復的缺陷。整合后形成六個(gè)模塊：人文素養課程模塊、中英文語(yǔ)言課程模塊、信息收集與處理課程模塊、組織協(xié)調公關(guān)課程模塊、秘書(shū)實(shí)務(wù)課程模塊、商務(wù)課程模塊。專(zhuān)業(yè)技能訓練分三個(gè)階段進(jìn)行：一是崗位熟悉階段，引導同學(xué)了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)所對應的崗位和職業(yè)；二是專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)力量訓練階段，通過(guò)校內實(shí)訓進(jìn)行模擬訓練；三是產(chǎn)學(xué)結合進(jìn)行頂崗實(shí)習和崗位綜合實(shí)踐熬煉。
為加強文秘專(zhuān)業(yè)技能訓練，結合教學(xué)內容設計單項任務(wù)實(shí)訓。單項任務(wù)實(shí)訓就是為某個(gè)學(xué)習目標而設計的單項實(shí)訓教學(xué)內容，如上機文書(shū)寫(xiě)作實(shí)訓，每個(gè)文種作為一個(gè)學(xué)習目標，要求同學(xué)在電腦上用精確 的格式完成一個(gè)個(gè)寫(xiě)作任務(wù)。在此基礎上，在課程中開(kāi)設足夠的綜合性實(shí)訓項目，強化技能訓練。文秘專(zhuān)業(yè)開(kāi)設了九個(gè)模塊的`綜合實(shí)訓項目，分別是文書(shū)寫(xiě)作與訓練模塊、辦公室事務(wù)模塊、會(huì )務(wù)工作模塊、公共關(guān)系技巧模塊、接待與禮儀模塊、商務(wù)談判模塊、信息管理模塊、辦公自動(dòng)化模塊和人力資源管理模塊。通過(guò)綜合實(shí)訓項目的熬煉，培育同學(xué)的實(shí)操力量與創(chuàng )新力量。
2加強課堂實(shí)訓，強調“教、學(xué)、做”為一體
高職文秘專(zhuān)業(yè)教育以“工學(xué)結合”為切入點(diǎn)，遵循“理論必需夠用，注意實(shí)訓”的高職教育理念，運用現代化教學(xué)手段與方法，強化課堂實(shí)訓，讓同學(xué)在教中學(xué)、學(xué)中做、做中學(xué)，“教、學(xué)、做”一體化，強化文秘專(zhuān)業(yè)同學(xué)的職業(yè)技能訓練，力爭把同學(xué)培育成為適合社會(huì )需要的高技能應用型人才。
課堂實(shí)訓是讓同學(xué)在課堂上實(shí)踐某些秘書(shū)工作技能，一般是與理論課的配比實(shí)訓。這種實(shí)訓任務(wù)單一，工具較單一，設備條件限制少，能在課堂內完成，老師只要供應任務(wù)并提出完成要求，同學(xué)則根據要求拿出與實(shí)際工作相類(lèi)似的成果。在課堂實(shí)訓中應留意以下幾點(diǎn)：第一、精確
的講解。精確 的講解有利于同學(xué)調整頭腦中的動(dòng)作表象，形成精確 的定向映象，有助于同學(xué)把握形成技能的方法。為充分發(fā)揮講解的作用，可以把講解與示范結合起來(lái)，一邊講解一邊示范。其次、必要的練習。練習是形成技能的關(guān)鍵環(huán)節，應采納多種不同的形式：依據時(shí)間安排不同分為集中練習和分散練習；依據內容完整性的不同分為整體練習和部分練習；依據練習的途徑不同分為模擬練習、實(shí)際練習和心理練習等。第三、有效的反饋。反饋是指訓練者了解自己練習的結果。反饋來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面，一是內部反饋，即訓練者個(gè)人自身的反饋；二是外部反饋，即訓練者以外的人賜予的反饋�？梢韵扔赏瑢W(xué)對自己的工作結果進(jìn)行自我評估，然后開(kāi)展同學(xué)相互評價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，再由老師進(jìn)行檢查。師生共同爭論，評判訓練中消失的問(wèn)題，分析消失問(wèn)題的緣由，指出解決問(wèn)題的方法。這樣進(jìn)行反復訓練之后，就可以使技能嫻熟定型。
3推動(dòng)技能評估改革，激發(fā)實(shí)踐愛(ài)好
文秘專(zhuān)業(yè)技能評估主要考核同學(xué)完成實(shí)訓任務(wù)的水平，要強化實(shí)際操作，實(shí)行多種考核方式，建立健全以專(zhuān)業(yè)力量考核為主，常規考試與技能測試相結合的考試制度。假如考核不合理，可能會(huì )影響同學(xué)專(zhuān)業(yè)技能訓練的樂(lè )觀(guān)性，達不到訓練的效果。對于側重培育專(zhuān)業(yè)職業(yè)力量的課程，如秘書(shū)學(xué)、文書(shū)學(xué)、檔案管理學(xué)、速記基礎等應敏捷實(shí)行實(shí)踐操作和技能競賽等多種考核方式，突出個(gè)人專(zhuān)業(yè)力量的培育，為以后從事文秘職業(yè)時(shí)成為一名合格的秘書(shū)奠定基礎。專(zhuān)業(yè)技能考核以實(shí)訓的訓練模塊為基礎評定成果，讓同學(xué)明確成果與每一個(gè)訓練模塊的表現直接相關(guān)，從而激發(fā)同學(xué)訓練的樂(lè )觀(guān)性，提高訓練的效果。訓練結束后，要求同學(xué)對實(shí)訓進(jìn)行總結，撰寫(xiě)實(shí)訓報告，引導同學(xué)思索，加深同學(xué)的印象，鞏固技能。
�。ǘ╅_(kāi)展模擬情境實(shí)訓，強化專(zhuān)業(yè)技能訓練
秘書(shū)專(zhuān)業(yè)教學(xué)具有很強的實(shí)踐性，我院文秘專(zhuān)業(yè)具備文秘情景模擬實(shí)訓室、網(wǎng)絡(luò )辦公實(shí)訓室、文書(shū)處理與檔案管理實(shí)訓室、商務(wù)活動(dòng)綜合實(shí)訓室、禮儀與形體訓練實(shí)訓室等實(shí)訓場(chǎng)地，為文秘實(shí)訓實(shí)踐教學(xué)供應了保障。在教學(xué)中，可以采納有用性、參加性強的情境實(shí)訓法，提高同學(xué)的實(shí)踐力量。情境實(shí)訓就是在模擬的工作情形下演練某些秘書(shū)工作內容或訓練某些工作技能。實(shí)訓由同學(xué)扮演秘書(shū)角色，根據秘書(shū)工作任務(wù)的要求去處理不同的大事，同學(xué)參加其中，感受秘書(shū)工作的實(shí)質(zhì)所在。如在高職院校的文書(shū)處理訓練在單項訓練的基礎上，綻開(kāi)整體實(shí)踐訓練，可以設置肯定情境的模擬現場(chǎng)，讓同學(xué)身臨其境地扮演各種角色。整體實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展必需以部分項目的實(shí)現為前提，主要是對各單項技術(shù)規范的綜合運用和對整體工作流程的理解，如在收文處理訓練中，完成接收、登記、審核、擬辦、批辦、承辦、催辦、注辦、歸檔、查詢(xún)等程序。完成后，先由同學(xué)對自己的工作結果進(jìn)行自我評估，然后開(kāi)展同學(xué)相互評價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，再由師生共同爭論，分析消失問(wèn)題的緣由，指出解決問(wèn)題的方法，最終要求同學(xué)修改消失的問(wèn)題。從而使技能內化為個(gè)人的專(zhuān)業(yè)力量。
為加強專(zhuān)業(yè)技能的訓練，促進(jìn)學(xué)問(wèn)向力量轉換，在第三學(xué)期文秘專(zhuān)業(yè)支配了二周時(shí)間集中進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，支配同學(xué)到院辦、教務(wù)處、同學(xué)處、檔案室、組織人事處等部門(mén)參加完成各種“辦文、辦事、辦會(huì )”任務(wù)，提高專(zhuān)業(yè)技能。
�。ㄈ╅_(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，熬煉專(zhuān)業(yè)技能
秘書(shū)技能是同學(xué)在全面把握秘書(shū)學(xué)問(wèn)的基礎上，形成秘書(shū)專(zhuān)業(yè)技能解決實(shí)際問(wèn)題，培育秘書(shū)的專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)力量。所以，文秘專(zhuān)業(yè)技能訓練不僅要加強課內單項訓練和模擬情境實(shí)訓，也要加強社會(huì )實(shí)踐，熬煉專(zhuān)業(yè)技能。第一，組織社會(huì )實(shí)訓。根據教學(xué)方案，三個(gè)學(xué)年分別完成三項社會(huì )實(shí)訓任務(wù)：第一學(xué)年進(jìn)行社會(huì )調查，完成“社會(huì )調查報告”；其次學(xué)年進(jìn)行市場(chǎng)調查，完成“市場(chǎng)調查報告”；第三學(xué)年完成畢業(yè)論文。同學(xué)通過(guò)收集材料、問(wèn)卷調查、撰寫(xiě)報告等活動(dòng)，能較深刻地把握社會(huì )實(shí)踐的流程，對同學(xué)的職業(yè)意識和專(zhuān)業(yè)技能的提升具有樂(lè )觀(guān)作用。其次，開(kāi)展技能競賽�？梢蚤_(kāi)展多種競賽活動(dòng)來(lái)提升同學(xué)的秘書(shū)綜合素養，通過(guò)競賽促進(jìn)同學(xué)專(zhuān)業(yè)技能的提高。例如，舉辦“秘書(shū)職業(yè)技能競賽”等活動(dòng)，用三分鐘演講、場(chǎng)景模擬、公文寫(xiě)作、硬筆書(shū)法和才藝表演等形式，對文秘同學(xué)辦公事務(wù)管理技能、會(huì )務(wù)管理技能、公文處理技能、辦公室真實(shí)情景展演、辦公設備綜合技能、速記速錄和個(gè)人職業(yè)才藝等進(jìn)行考察。第三，成立同學(xué)社團。成立“秘書(shū)事務(wù)所”，承辦校內外各種真實(shí)的工作任務(wù)，利用校內的團代會(huì )、運動(dòng)會(huì )、校內主題活動(dòng)等機會(huì )，熬煉同學(xué)的實(shí)際操作力量，讓同學(xué)參加詳細活動(dòng)的策劃和籌備，起草活動(dòng)方案、開(kāi)幕詞、總結等有關(guān)文稿，擔當會(huì )議的組織、支配與接待工作，讓同學(xué)在生產(chǎn)性實(shí)訓中運用所學(xué)學(xué)問(wèn)和技能。
�。ㄋ模╅_(kāi)展綜合技能實(shí)訓，提升秘書(shū)專(zhuān)業(yè)技能
提升文秘專(zhuān)業(yè)技能最重要的一個(gè)環(huán)節就是專(zhuān)業(yè)崗位綜合技能實(shí)訓。它是到社會(huì )崗位上頂崗工作，實(shí)現由同學(xué)身份向秘書(shū)角色轉換的過(guò)渡，并進(jìn)行秘書(shū)職業(yè)的嘗試，實(shí)現同學(xué)秘書(shū)閱歷的積累。第六學(xué)期文秘專(zhuān)業(yè)同學(xué)由專(zhuān)業(yè)老師帶隊，在工作人員的詳細指導下，在相關(guān)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習。文秘的專(zhuān)業(yè)特性打算企業(yè)崗位需求量不大，為做好此項工作，學(xué)校要與企業(yè)加強合作，聯(lián)合建立校外實(shí)訓基地，確保同學(xué)在真實(shí)的崗位環(huán)境中，實(shí)現秘書(shū)崗位的職業(yè)化系統訓練，確保同學(xué)職業(yè)力量和專(zhuān)業(yè)技能的提升。開(kāi)展秘書(shū)崗位綜合技能實(shí)訓應留意：第一，組織動(dòng)員，明確要求。要開(kāi)展實(shí)習專(zhuān)題講座，召開(kāi)實(shí)習工作動(dòng)員大會(huì )，統一思想，提高熟悉，明確頂崗實(shí)習工作任務(wù)。其次，組織觀(guān)摩，了解職責。到實(shí)習單位觀(guān)摩一周，聽(tīng)取實(shí)習單位領(lǐng)導或詳細部門(mén)負責人介紹單位狀況，了解崗位工作詳細狀況。根據實(shí)習單位要求，制定工作日程表、實(shí)習管理方法。第三，仔細實(shí)踐，提升技能。實(shí)習生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能頂崗實(shí)習，依據實(shí)習單位支配擔當管理或服務(wù)工作任務(wù)，撰寫(xiě)實(shí)習周記、開(kāi)展小組爭論、參加實(shí)習單位專(zhuān)題活動(dòng)、參與實(shí)習單位參加專(zhuān)題宣揚活動(dòng)和文體活動(dòng)等，通過(guò)實(shí)習檢驗專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與技能。第四，表彰先進(jìn)，總結閱歷。要求每個(gè)實(shí)習生仔細撰寫(xiě)實(shí)結，表彰優(yōu)秀的指導老師和優(yōu)異的實(shí)習生。通過(guò)頂崗實(shí)習，實(shí)現與職業(yè)崗位的“零距離”對接，使同學(xué)專(zhuān)業(yè)技能和綜合素養獲得全面提高。
文秘實(shí)習總結6
在公司實(shí)習期間，才意識到秘書(shū)工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開(kāi)秘書(shū)人員的協(xié)助。因為秘書(shū)人員一方面處理著(zhù)大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導能集中精力考慮大問(wèn)題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng)導決策，提供合理的建議開(kāi)展調查研究，了解基層群眾的學(xué)習、思想、工作、生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問(wèn)題，應及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。
接待人事處每天到訪(fǎng)的人很多，我們還嘗試接待客人，熱情地為客人斟茶倒水等。我們要把書(shū)本上理論的東西化為了實(shí)踐，同時(shí)還學(xué)到了許多書(shū)本以外的東西。課本上曾強調過(guò)的秘書(shū)做事首先弄清楚領(lǐng)導的要求和意圖。
我充分感受到作為一名秘書(shū)，所要完成的工作任務(wù)是瑣碎且繁雜的，需要我有極大的耐心和細心。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次順序排好，做到忙而不亂，工作時(shí)認真仔細且不厭其煩，并要勤于動(dòng)腦思考，才能真正地完成好任務(wù)。如我在整理文件時(shí)，拿到文件首先做的是輸入文件的目錄，然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎，整理起來(lái)十分困難，這時(shí)耐心是必備的。但是這時(shí)我再在文件目錄輸入頁(yè)碼時(shí)，所有的文件目錄次序又要重新排序，從而增加了工作負擔。 以上這些就是我實(shí)習最寶貴的收獲。實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。
回想起來(lái)，實(shí)習是有成績(jì)的，也有做得不夠的地方，主要表現在以下幾方面：
1、工作欠主動(dòng);
2、工作有時(shí)缺乏認真的態(tài)度。如在工作的過(guò)程中與同事聊天。 我認識到這些不足，同時(shí)讓我明白：①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我現在已經(jīng)是成年人了，要對所做的事情負責，況且現在的社會(huì )競爭激烈，大學(xué)生都很難找到工作，所以一定要珍惜每一次的實(shí)習機會(huì )。②要踏踏實(shí)實(shí)地工作，虛心請教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自己的潛能，這樣才能進(jìn)步，也更容易地被用人單位接受以至留用，否則，便會(huì )失去就業(yè)的機會(huì )。 ③不斷地向他人學(xué)習。一個(gè)人的知識和本領(lǐng)是很有限的，要想使自己的知識和本領(lǐng)不斷提高，就需要向他人學(xué)習。
這次實(shí)習，給了我很深的體會(huì )：
1、打好基礎非常重要;因為基礎知識是工作的前提。
2、實(shí)際工作與書(shū)本知識是有一定距離的，需要在工作不斷地學(xué)習。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對應，仍會(huì )在工作中碰到許多專(zhuān)業(yè)知識中沒(méi)有的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習，通過(guò)不斷的學(xué)習獲取更多新的知識。
3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運動(dòng)比賽，有開(kāi)心，有失意，要經(jīng)得起考驗，需要不斷的拼搏。
面對以后的工作，我將會(huì )更加努力拼搏，為自己的'未來(lái)打拼出一片精彩!只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取，才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì )。第二篇：文秘實(shí)習工作總結
政府辦是縣政府的綜合辦事機構，具體承擔縣政府的日常政務(wù)和事務(wù)性工作，發(fā)揮著(zhù)政務(wù)服務(wù)、綜合協(xié)調、參謀助手的重要作用。正所謂“上面千條線(xiàn)，下面一根針”，眾多的行政事務(wù)都要靠辦公室文秘書(shū)來(lái)完成。文秘書(shū)承擔著(zhù)起草公文、撰寫(xiě)領(lǐng)導講話(huà)稿、安排接待、組織會(huì )議等眾多繁雜事務(wù)，工作枯燥而乏味，每天面對著(zhù)電腦顯示屏，整天鉆在文字堆里，粗略計算每天在電腦前得坐5、6個(gè)小時(shí)，算下來(lái)一年在電腦前坐的時(shí)間在1500多個(gè)小時(shí)以上。文秘工作是極端辛苦的工作，而文秘工作的首要任務(wù)是寫(xiě)好材料，結合自己工作和學(xué)習實(shí)際，關(guān)于文秘工作我談六個(gè)方面的心得體會(huì )。
一、正確認識和定位辦公室文秘工作
辦公室文秘書(shū)跟在領(lǐng)導身邊工作，表面光鮮亮麗，較為體面，但實(shí)質(zhì)文秘工作枯燥乏味，是一項十分辛苦的職業(yè)。做好文秘書(shū)工作首先要樹(shù)立吃苦意識，要耐得住寂寞，守得住清貧，做到“吃的苦、受的氣、懂規矩、顧大局”。在這里我想到一個(gè)例子，曾經(jīng)有兩個(gè)同志借調到政府辦工作，不到幾天就走了，他們原以為辦公室是好地方，工作比較清閑，提拔升遷又快，而實(shí)際了解的情況卻恰恰相反，和他們之前預想的反差太大，最后失望的選擇了離開(kāi)。所以從事文秘工作首先要給自己一個(gè)準確的定位，選擇了這行就是選擇了清苦和堅守，只有苦盡才可能有甘來(lái)。常言道板凳要坐十年冷，從事文秘工作首先要做好長(cháng)期吃苦的思想準備。
二、努力培養寫(xiě)作興趣
興趣是最好的老師。著(zhù)名學(xué)者于丹講過(guò)“工作是什么，工作就是做你喜歡做的事情”。比如我們看一部自己喜歡的電影、電視劇或者是小說(shuō)，真恨不得一下就看完，我們可能吃飯在看、走路在看、睡覺(jué)在看，甚至上廁所也在看，這就是興趣的力量。寫(xiě)材料本身是枯燥的，但我們從事文秘書(shū)工作的就是干這行的，正所謂“干一行、愛(ài)一行”，遲寫(xiě)、早寫(xiě)都得寫(xiě)，與其被動(dòng)等待，不如抓早動(dòng)快;與其痛苦難。
文秘實(shí)習總結7
青春似歲月，時(shí)間如流水般轉瞬即逝，短短的實(shí)習生活在忙碌和瑣碎中悄然而去，回首在那些日子，腦海里留下了深深的印跡，在實(shí)習過(guò)程中雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落，但最多的還是欣慰。
學(xué)院給我們頂崗實(shí)習這一門(mén)課對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)鍛煉自己的好機會(huì )，使我在這半年的實(shí)習期間學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也提高了自己的動(dòng)手能力，同時(shí)也認識了很多真誠的朋友和善待我的同事�，F將我的頂崗實(shí)習經(jīng)歷總結如下。
1、學(xué)習階段
20xx年xx月xx日，我懷著(zhù)美好的期盼來(lái)到xx辦公室開(kāi)始了我的頂崗實(shí)習生活，在實(shí)習的過(guò)程中讓我感慨良多，在領(lǐng)導的關(guān)懷與同事的幫助下，順利完成了頂崗實(shí)習這門(mén)課程，家一樣的工作環(huán)境讓我很快的融入了這個(gè)集體，使我成為一名自立、自強、自信的辦公室文秘工作者。
在我剛來(lái)到辦公室的時(shí)候，感覺(jué)真的很陌生，一個(gè)原因是剛換了一個(gè)新的環(huán)境，而且我自己從來(lái)就沒(méi)接觸過(guò)這一行業(yè)，對于這一份工作無(wú)從下手，與同事交流的時(shí)候放不開(kāi)。因此實(shí)習的第一周我的主要任務(wù)是適應現在的工作環(huán)境，梳理好同事之間的關(guān)系，同時(shí)了解我們單位的一些工作性質(zhì)，及其相關(guān)的技能要求。
我主要負責的工作內容是辦公室文秘。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了政府文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識。
主要是上情下達、下情上傳，發(fā)揮樞紐作用；協(xié)調領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導同志籌備會(huì )議，處理文件，發(fā)揮助手作用；草擬文件、處理信息、搞好調查研究，使領(lǐng)導及時(shí)掌握各4種重要情況，發(fā)揮參謀作用。辦公室工作的主要職能，一是辦事，二是當參謀。辦事有辦文、辦會(huì )、辦信、辦機要交通、辦電話(huà)、值班及其他工作等等。
2、實(shí)踐階段
辦公室里的辦公用具主要有2臺電腦、一部電話(huà)、一部傳真機，一臺打印機和一臺復印機，一開(kāi)始我便是在熟悉各種用具的具體使用方法以及時(shí)常用到的.物品所在位置，好在原來(lái)也接觸過(guò)一些，上手不是很難，很快便能協(xié)助同事完成一些簡(jiǎn)單的工作。
由于我到辦公室的時(shí)間正好是年底，這個(gè)時(shí)間正趕上年終總結和績(jì)效考評，辦公室的同事都十分忙碌。然后我有了兩個(gè)感悟，第一個(gè)感悟是單位越忙，適應的越快，學(xué)的越快、越多：第二個(gè)感悟是加班，特別是熬夜加班是培養同事友誼的最快方法。
在這個(gè)辦公室里，各個(gè)部門(mén)和全鄉鎮的群眾人來(lái)人往，我首先意識到我必須認得其他部門(mén)的同事，也就是整個(gè)政府的所有人，后來(lái)我發(fā)現這還不夠，我至少還要認得各個(gè)村委的村兩委成員。仿佛是回到來(lái)了大一開(kāi)學(xué)參加學(xué)生會(huì )的時(shí)候，學(xué)生會(huì )給的第一個(gè)任務(wù)是認識老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐，并在例會(huì )上抽查我們，這時(shí)我好像明白了老師及學(xué)長(cháng)學(xué)姐的良苦用心，并且心存感激。
有了第一次的經(jīng)驗，第二次我當然不會(huì )那么無(wú)措。同事和領(lǐng)導都很照顧，知道我是剛來(lái)的實(shí)習生，會(huì )主動(dòng)為我介紹來(lái)辦公室的人，告訴要怎么做，我有不懂的問(wèn)他們時(shí)，他們都很有耐心的回答我，久而久之對于這份工作我就漸漸熟悉。
在工作中，互相諒解與幫助使我很感激他們。大家相處的很好，沒(méi)有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事，去向領(lǐng)導請幾小時(shí)的假，領(lǐng)導也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開(kāi)心；遇到一個(gè)如此好說(shuō)話(huà)的領(lǐng)導。所以，感覺(jué)現在的工作挺不錯的，最重要的事就是周?chē)耐露己懿诲e的。心里上沒(méi)有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習。
xx公室作為黨委、政府的日常辦事機構，承擔著(zhù)服務(wù)全局、協(xié)調各方的重任，工作量大，涉及面廣，這就要求秘書(shū)必須加強學(xué)習，不斷提升自己的能力。主要有以下五點(diǎn)：
1、提升語(yǔ)言表達能力
2、提升書(shū)面寫(xiě)作能力
3、提升實(shí)踐調研能力四、提升綜合協(xié)調能力
4、提升參謀服務(wù)能力
5、“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。
要努力把工作激情與實(shí)事求是、與科學(xué)態(tài)度、與埋頭實(shí)干有機結合起來(lái)，從小事做起，從一點(diǎn)一滴作起，從基礎工作做起，腳踏實(shí)地，專(zhuān)心做事，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗、增長(cháng)才干，提升能力。
針對秘書(shū)這個(gè)職位的特點(diǎn)，遇到挫折時(shí)，不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！�
學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。
文秘實(shí)習總結8
在我的大學(xué)生涯即將結束之際，我有幸獲得了一次辦公室文秘的實(shí)習機會(huì )。這份實(shí)習經(jīng)歷非常有意義，不僅讓我親身感受到了辦公室的工作氛圍和文秘工作的重要性，還鍛煉了我的溝通能力、組織能力和團隊合作精神。
在這次實(shí)習中，我主要負責協(xié)助文秘人員進(jìn)行日常辦公工作。我學(xué)會(huì )了如何高效地組織和安排工作時(shí)間。作為一名文秘，精確而迅速地完成日常事務(wù)是我們工作的重要任務(wù)之一。通過(guò)實(shí)踐，我掌握了如何合理地安排工作時(shí)間，合理地分配工作任務(wù)，以確保工作的高質(zhì)量和高效率。我學(xué)會(huì )了利用電子郵件、通訊工具和辦公軟件來(lái)管理和協(xié)調工作。
我在這次實(shí)習中提高了我的溝通能力。作為辦公室中的文秘人員，我們需要與來(lái)自不同部門(mén)的人們進(jìn)行溝通和協(xié)調。我發(fā)現，良好的溝通能力對于順利完成工作任務(wù)至關(guān)重要。通過(guò)與同事們的交流和合作，我學(xué)會(huì )了如何用準確但友好的言語(yǔ)來(lái)表達我的意見(jiàn)和看法，如何仔細聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)并作出適當的回應。這對我以后的職業(yè)生涯將是非常寶貴的。
我還學(xué)到了一項重要的`技能就是組織能力。在辦公室文秘的工作中，我們需要經(jīng)常處理大量文件和文檔，并確保它們被正確地妥善管理和歸檔。我學(xué)會(huì )了如何使用不同的分類(lèi)和整理方法，如何制作和更新文件目錄，以及如何使用辦公軟件來(lái)管理電子文件。通過(guò)這些實(shí)踐，我的組織能力得到了顯著(zhù)提高，使我能夠更好地協(xié)助辦公室的日常工作。
最重要的是，這次實(shí)習經(jīng)歷還讓我更加珍惜團隊合作的重要性。在辦公室，不同部門(mén)之間的緊密協(xié)作是保證工作正常進(jìn)行的關(guān)鍵。作為實(shí)習生，我有機會(huì )與各個(gè)部門(mén)的人員進(jìn)行合作，并深刻地意識到了每個(gè)人的工作都與整個(gè)團隊的目標息息相關(guān)。通過(guò)分享和互助，團隊能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢，達到更優(yōu)秀的工作成果。
雖然實(shí)習只是短暫的幾個(gè)月，但我從中獲益良多。在這次實(shí)習中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的工作技能，還確立了自己的職業(yè)目標。我發(fā)現自己對辦公室工作充滿(mǎn)了熱情，并決心將來(lái)能夠在這個(gè)領(lǐng)域取得更多的成就。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，我能夠不斷提升自己，并成為一名優(yōu)秀的辦公室文秘。
在這次實(shí)習中，我受益良多。我深刻體驗到了辦公室的工作氛圍和文秘工作的重要性，鍛煉了自己的溝通能力、組織能力和團隊合作精神。我將永遠銘記這段實(shí)習經(jīng)歷，并以此為動(dòng)力，不斷努力提升自己，為將來(lái)的職業(yè)生涯做好準備。
文秘實(shí)習總結9
文秘暑假實(shí)
為了進(jìn)一步了解秘書(shū)職崗的特點(diǎn)和要求，不斷拓寬和更新知識結構，強化職業(yè)道德和職崗意識，培養自身的工作能力，提高業(yè)務(wù)技能，將理論知識付諸于實(shí)踐，積累實(shí)際工作經(jīng)驗，為將來(lái)走上工作崗位和勝任秘書(shū)工作打下堅實(shí)的基礎。根據學(xué)校和中國語(yǔ)言文學(xué)系本科學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習相關(guān)安排，本人于4月在永州市煙草專(zhuān)賣(mài)局進(jìn)行了為期1個(gè)月的專(zhuān)業(yè)暑假實(shí)習。在指導老師的精心指導和單位負責人的具體安排下，我制定了相應的實(shí)習計劃，注重在實(shí)習階段對所學(xué)的文秘理論知識進(jìn)行進(jìn)一步鞏固和提高，以期達到根據理論知識，指導日常工作實(shí)踐的目的。同時(shí)我將專(zhuān)業(yè)實(shí)習和新聞寫(xiě)作工作相結合，潛心學(xué)習，努力工作，積極和指導老師聯(lián)系，按時(shí)報告本人實(shí)習情況，并經(jīng)常和其他同學(xué)交流見(jiàn)習體會(huì )，圓滿(mǎn)地完成了見(jiàn)習任務(wù)，收到了較好的效果，�，F將實(shí)習的相關(guān)情況總結如下：
一、基本情況
永州市局接納了我校三名實(shí)習生，安排她們在辦公室工作，主要協(xié)助辦公室三大塊日常工作。實(shí)習生之間可以先熟悉情況，稍后可以交換實(shí)習工作內容，互相學(xué)習共同促進(jìn)。永州煙草是主要包括煙葉生產(chǎn)、卷煙營(yíng)銷(xiāo)、專(zhuān)賣(mài)管理三大塊，辦公室主要負責日常辦公。永州市局給我們的工作任務(wù)有：第一大塊是辦公室接待，主要負責辦公室的日常接待，收發(fā)文件，接打電話(huà)，傳達會(huì )議精神，公文處理，接待方案編寫(xiě)等；第二大塊是永州市局新聞編輯工作，主要負責各縣區送發(fā)的.xx審核，撰寫(xiě)市局的相關(guān)新聞等；第三大塊是檔案管理工作，主要負責檔案的分類(lèi)、歸檔，機密文件的處理等，收發(fā)文件等。
二、主要工作
根據個(gè)人特點(diǎn)和特長(cháng)，我選擇了辦公室法規科煙草學(xué)會(huì )的新聞編輯工作，主要負責縣區送發(fā)xx的編輯、發(fā)表和市局的新聞撰寫(xiě)工作，還有向省煙草局和國家煙草局選送優(yōu)秀篇章工作。圍繞這些方面，見(jiàn)習期間我主要作了以下一些工作：
�。ㄒ唬┮蕴嵘龑�(xiě)作水平為目的，參加了一系列文字性工作。
1、報道稿的寫(xiě)作。實(shí)習期間共撰寫(xiě)了“金點(diǎn)子”創(chuàng )意征集、煙草局物資招標陽(yáng)光采購等新聞報導，在市煙草局發(fā)表過(guò)自己的影視評論，編輯發(fā)表過(guò)散文《文字的香醇》。
2、各縣區的來(lái)稿編輯工作。實(shí)習期間協(xié)助負責了永州市煙草專(zhuān)賣(mài)局（公司）的新聞編輯工作，從新聞的標題、新聞主要內容、新聞的落款等進(jìn)行一系列的繁瑣審查編輯工作，編輯修改發(fā)表新聞稿件多篇。
3、xx審核、送審，圖片編輯工作。把編輯好的稿子按照一定的格式發(fā)表在市局上，并選取較好的稿子送往省局審核，特別優(yōu)秀的送往國家煙草局審核。在市局發(fā)表的新聞，如有需要還必須得對有關(guān)圖片進(jìn)行編輯和圖文處理。
3、市局報刊《瀟湘煙語(yǔ)》的文字校對工作。對于已排版好的報刊進(jìn)行校對，主要修改語(yǔ)病，錯詞錯字，適當調整結構，并對有關(guān)內容提出合理化建議。
�。ǘ┮蕴嵘芰樾枨�，參與計算機培訓、物資招標等活動(dòng)。
實(shí)習期間積極參加了公司為員工組織的計算機基礎知識培訓活動(dòng)，學(xué)習了有關(guān)計算機基本技能；參加了公司的配送物資招標活動(dòng)，熟悉了招標的整個(gè)流程，學(xué)到了一些招標和投標的實(shí)際操作技能技巧。
�。ㄈ┮允煜まk公室工作為出發(fā)點(diǎn)，積極參與了辦公室法規科的日常工作。
文秘實(shí)習總結10
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)中，六個(gè)月的實(shí)習期轉瞬即逝�；蛟S半年的時(shí)光對于整個(gè)歷史長(cháng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟，不值一提；對于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是短暫的幾十分之一，不應該太過(guò)留戀。但是，這半年對于我這個(gè)剛剛走入社會(huì )踏上工作崗位的的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)可以用“意義非凡”四字來(lái)概括。
經(jīng)過(guò)短短四天的新員工培訓，我對中國聯(lián)通有了一個(gè)全面的認識，中國聯(lián)通于20xx年1月6日在原xx通和原中國聯(lián)通的基礎上合并組建而成，在國內31個(gè)�。ㄗ灾螀^、直轄市）和境外多個(gè)國家和地區設有分支機構，是中國唯一一家在紐約、香港、上海三地同時(shí)上市的電信運營(yíng)企業(yè)，連續多年入選“世界500強企業(yè)”。中國聯(lián)通主要經(jīng)營(yíng)固定通信業(yè)務(wù)，移動(dòng)通信業(yè)務(wù)，國內、國際通信設施服務(wù)業(yè)務(wù)，衛星國際專(zhuān)線(xiàn)業(yè)務(wù)、數據通信業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò )接入業(yè)務(wù)和各類(lèi)電信增值業(yè)務(wù)，與通信信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統集成業(yè)務(wù)等。同時(shí)我也學(xué)習到了職場(chǎng)的一些技巧以及了解到怎樣成為一名合格的員工，做好自己的本職工作。
20xx年8月6日，我來(lái)到x市分公司開(kāi)始為期半年的實(shí)習，經(jīng)過(guò)人力資源部安經(jīng)理的分配，我先到市區營(yíng)銷(xiāo)中心下的民主路3G營(yíng)業(yè)廳實(shí)習，因為這是最基層、業(yè)務(wù)最全面、
客戶(hù)最多的營(yíng)業(yè)廳，在這里實(shí)習可以掌握最全面的市場(chǎng)業(yè)務(wù)及公司各項營(yíng)銷(xiāo)方針的執行。同時(shí)還可以和客戶(hù)面對面交流，了解客戶(hù)的真正需求。15天后，我來(lái)到綜合部實(shí)習，帶著(zhù)些許敬畏和幾縷驚慌，我踏進(jìn)了綜合部的辦公區域。作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病，所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂(lè )意從最基本的東西學(xué)起、做起。
6個(gè)月的綜合部實(shí)習，讓我擁有了幾位師傅的關(guān)心和關(guān)照。首先是xX師傅，她工作認真、踏實(shí)肯干，在指導我實(shí)習的時(shí)候非常有耐心，從她那里我學(xué)到了公司收文發(fā)文系統的使用以及怎樣登記收發(fā)文臺賬，對上級機關(guān)的來(lái)文和下設部門(mén)的報告，要及時(shí)轉給有關(guān)領(lǐng)導，根據領(lǐng)導批示，具體落實(shí)承辦單位和負責人。還有紙質(zhì)蓋章時(shí)必須要有審批單，還跟著(zhù)她去省管理局對公司營(yíng)業(yè)執照進(jìn)行了變更。其次是xX師傅，她不僅是我的師傅還是我的學(xué)姐，她的綜合能力很強，而且知道的知識也很全面，她總是不厭其煩的悉心教導我，鼓勵我大膽地動(dòng)手操作，不要怕出錯，她教會(huì )我食堂飯卡及門(mén)禁系統、財務(wù)報賬系統、合同管理系統及檔案系統的使用，還有各個(gè)方面的工作。最后是我的部門(mén)經(jīng)理xX，他總是仔細地盯著(zhù)我的工作，及時(shí)找出我工作中的錯誤及不足，然后耐心的教導我改正錯誤，我也很虛心的聽(tīng)取意見(jiàn)。
我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習和請教，一步一步地向前走的。本著(zhù)積極上進(jìn)的態(tài)度，認真、努力地學(xué)習，并且理論結合實(shí)際，鍛煉了自己的工作能力。在工作中，我主動(dòng)學(xué)習、盡快適應，迅速熟悉環(huán)境和工作內容。其次，主動(dòng)、虛心向主管、同事請教、學(xué)習，基本掌握了日常上班的工作內容，工作流程、工作方法。與同事之間和諧相處、加強溝通、團結協(xié)作，以盡快更好的融入團隊。
雖然說(shuō)我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現在以下幾個(gè)方面：
一是工作中有時(shí)自信心不足，對自己的能力產(chǎn)生質(zhì)疑，反而出現低級錯誤；
二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁，粗心，在工作中出現了不必要的問(wèn)題；
三是忘性大，稍微不留意就漏掉一些工作，導致工作中出現紕漏。
在工作過(guò)程中，我深深感到加強自身學(xué)習、提高自身素質(zhì)的緊迫性：
一是向書(shū)本學(xué)習，堅持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養”；
二是向周?chē)腵同事學(xué)習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習他們任勞任怨、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法；
三是向實(shí)踐學(xué)習，把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
通過(guò)實(shí)習，我對綜合文秘工作的重要性有了更深一步的了解，綜合文秘工作雖然瑣碎，但卻關(guān)乎到一個(gè)公司的方方
面面。要做好一份工作，我認為最重要的是要有責任心，有了一份責任在身上，就會(huì )努力去完成它，并完成好，這樣愛(ài)你的工作，你的工作就會(huì )喜歡你。公司常宣導大家都要做到：認真做好自己的本職工作。這就是一種無(wú)形的責任，鞭策著(zhù)我朝著(zhù)這個(gè)方向努力，不斷改進(jìn)，不斷提升。
過(guò)去的半年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的半年，是積極探索、逐步成長(cháng)的半年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習中，自己要更進(jìn)一步嚴格要求自己，加強思想美德、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習，認真總結經(jīng)驗教訓，克服不足，在工作和生活中要始終保持積極樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，才能工作的更好，生活的更精彩。
文秘實(shí)習總結11
充實(shí)的時(shí)光過(guò)得特別快，為期兩個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習在不知不覺(jué)中已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了。學(xué)校安排這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，主要的目的，一是提高我們的實(shí)際動(dòng)手操作能力，能夠適應各企業(yè)、單位的秘書(shū)崗位要求，掌握秘書(shū)工作主要環(huán)節的操作內容、要求、技能，探索新時(shí)期秘書(shū)工作的規律，并指導秘書(shū)的實(shí)際工作。二是使我們對企業(yè)和社會(huì )有個(gè)初步的了解和認識，為接下來(lái)的畢業(yè)實(shí)習走向社會(huì )打下基礎。三是培養我們運用所學(xué)知識分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，從而為畢業(yè)后更好地適應文秘工作崗位的要求做好必要的準備。
從這次實(shí)習中深刻體會(huì )到了“紙上得來(lái)終學(xué)淺，得知此事要躬行”，在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響最大的`應該是作為一個(gè)社會(huì )工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用。
在實(shí)習秘書(shū)這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復的工作，但是從中學(xué)會(huì )了待人真誠，待事心思細膩；在工作中要善于思考，勤于思考，還要有主動(dòng)性；學(xué)會(huì )忍耐、學(xué)會(huì )感謝等。在實(shí)習單位實(shí)習期間，我能夠做到工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬前輩，待人誠懇，能夠做到服從指揮，遵守勞動(dòng)紀律，團結同事，虛驚向前輩請教學(xué)習，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專(zhuān)業(yè)知識，解決工作中遇到的實(shí)際，在實(shí)習期間得到領(lǐng)導和同事的一致好評。實(shí)習生活是短暫的，但感觸是很深的，收獲也是很多的。實(shí)習中，我逐步熟悉了開(kāi)業(yè)慶典的基本流程，感受到了自由親切的工作環(huán)境，對禮儀慶典整體的服務(wù)，同時(shí)也意識到了自身的不足，在今后的工作中，我將通過(guò)不斷努力，用高品質(zhì)高標準嚴格要求自己，爭取在工作中做出更好的成績(jì)！我會(huì )從此次實(shí)習中吸取經(jīng)驗，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己，我會(huì )走得更加堅定，更加努力的。
文秘實(shí)習總結12
一、實(shí)習目的：
鞏固文秘專(zhuān)業(yè)的主業(yè)知識，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗，掌握操作技能，形成了良好的職業(yè)道德和團隊精神，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，為進(jìn)入社會(huì )打下基礎，將所學(xué)知識用于實(shí)際工作。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年12月1日至12月31日。
三、實(shí)習單位：
XX幼兒園辦公部。
四、實(shí)習單位簡(jiǎn)介：
我在的實(shí)習單位主要是一所幼兒園，構成與我們學(xué)校差不多，都是由教室、辦公室、檔案部門(mén)組成。
五、實(shí)習主要內容：
按照老師的安排和要求 ，人根據每一天的工作情況和心得體會(huì )。在實(shí)習期間對我所學(xué)的文秘理論知識和自動(dòng)化辦公設備進(jìn)一步的鞏固和提高，以實(shí)習階段根據理論知識達到老師指導日常工作實(shí)踐的目的，收到更好的效果。
這次實(shí)習，老師安排我們2們同學(xué)在幼兒園實(shí)習，我們被安排在綜合檔案管理辦公室，我在這里感到忙碌，但是也學(xué)到了很多東西，剛開(kāi)始指導老師是不會(huì )讓我做什么事的，我們向老師提出給我們找些事做，老師就慢慢找事給我做，開(kāi)始在這里我覺(jué)得自己什么也不會(huì )，比如：在使用各種自動(dòng)化辦公設備復印機、打印機、打碼機、過(guò)塑機和整理檔案等都不能自己很好地完成。在這里，只有勤動(dòng)手，勤動(dòng)口才能學(xué)到東西，我所做的每一件事，剛開(kāi)始都不會(huì )，唯有向老師請教，慢慢學(xué)習。同時(shí)‘在這里見(jiàn)習的時(shí)候，最重要的一件事就是當自己做錯事的時(shí)候，應該主動(dòng)認錯，不要給自己或同學(xué)找借口或找理由，這樣不但對讓領(lǐng)導或老師對自己的印象不好，也會(huì )讓他們覺(jué)得自己是一個(gè)會(huì )找借口，推卸責任的人，當自己不懂做的事時(shí)，應該客氣虛心的向老師請教，做到不懂就問(wèn)。
實(shí)習工作情況報告如下：我來(lái)到幼兒園實(shí)習已經(jīng)一個(gè)月了，記得報到那天，我們來(lái)到時(shí)剛好是下午上班時(shí)間，剛到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的茫然大概是人人都有吧，到門(mén)口時(shí)正好園長(cháng)在財務(wù)室門(mén)前，然后我們進(jìn)去先是自我介紹，然后園長(cháng)就自我介紹、介紹身邊的老師。之后她叫一位姓覃的老師帶領(lǐng)我們，讓我們跟著(zhù)覃老師到了辦公室，她簡(jiǎn)單地給我們介紹了一下辦公室和日常工作。因為是第一天到那里比較陌生，也對單位不了解，不知道做什么事。只有老師叫做什么就做什么或者是在做事的時(shí)候總是會(huì )請教老師。接下來(lái)的實(shí)習時(shí)間一天天地過(guò)，我也漸漸地對實(shí)習單位的工作內容有了一定的了解、熟悉了，也了解我自己的工作范圍 。從實(shí)習中也掌握了一定的工作技能，通過(guò)實(shí)習和指導老師的指導我學(xué)到了很多是在學(xué)校、書(shū)本上學(xué)不到的東西和知識，也讓我對自動(dòng)化辦公設備的使用、檔案的整理和日常工作等有了更深進(jìn)一步的認識和提高，也能熟練地使用一些辦公設備。
六、自動(dòng)化辦公主設備的使用
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的實(shí)習和指導老師的指導，我由什么都不會(huì )做到現在我學(xué)會(huì )了不少，我剛剛開(kāi)始不會(huì )自己使用自動(dòng)化辦公設備，而現在我也懂得了自己使用辦公設備了，比如：復印機、打印機、打碼機、裝訂機、過(guò)塑機等。
(1)過(guò)塑機
這種設備是比較難用使用的，開(kāi)始是老師教后來(lái)我也能夠自己使用了，只是還不太熟練，不過(guò)要小心地使用不然就會(huì )因為過(guò)塑機太熱而把要過(guò)塑的材料煬壞，記得有一次我把過(guò)塑機打開(kāi)預熱然后就整理要過(guò)塑的材料，過(guò)塑開(kāi)始是好好的，可是不好和事情發(fā)生了我把文件從不同的方向放進(jìn)過(guò)塑機里，可是因太熱了文件就焦了，我一時(shí)不知所措就把過(guò)塑機給關(guān)了。叫老師來(lái)她說(shuō)以后不要把東西從不同方向放進(jìn)去，那樣是進(jìn)退兩難就會(huì )把文件弄壞的，而且現在機子不能使用了，必須要用酒精清洗過(guò)才可以，而且老師說(shuō)我把過(guò)塑膠弄反了才會(huì )沾在上面的。她沒(méi)有罵我一句，我心里好難受我向老師道歉，而她只是叫我以后要小心。這次的錯我不會(huì )忘記，雖然我錯了可是我在這次錯中也可以學(xué)到一些東西，從那以后我使用過(guò)塑機時(shí)我總會(huì )加倍的小心了，心怕又會(huì )出錯，使用我次數多了我也學(xué)會(huì )了怎樣使用才可以避免出錯使用前要對過(guò)塑機預熱，使用時(shí)要看溫度是否太高或太泠否則這樣都是不可以的，而過(guò)塑機也分為順轉和逆轉、過(guò)塑和冷藏，太熱了就要冷藏或過(guò)到一半時(shí)太熱了要馬上冷藏和逆轉退出來(lái)。不然文件就會(huì )被煬壞。
(2)裁紙機
裁紙機也可以稱(chēng)為裝訂機，因為它不但可以裁紙也可以裝訂，這個(gè)機比較簡(jiǎn)單易學(xué)，沒(méi)有什么出錯，平時(shí)也利用它裁紙和裝訂較厚的檔案。
(3)打印機
打印機也是比較容易使用的一種，一般學(xué)會(huì )怎樣放紙、被卡紙時(shí)和加紙等問(wèn)題就可以了。
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(4)復印機
剛開(kāi)始是不會(huì )使用復印機，后來(lái)經(jīng)老師指導和親自操作多次，現在也可以熟練地使用了，也懂得了在復印時(shí)遇到問(wèn)題應該怎么處理了，如卡紙怎樣處理，還有單面和雙面復印、放大和縮小、加深和減淡、放紙、換不同型號的紙等一系列的操作也都可以自己完成了。
(5)打碼機
打碼機是簡(jiǎn)單但使用起來(lái)也是不太容易的，必須要加倍小心才可以不然就會(huì )印歪可是用力度不夠、手滑了，還會(huì )數字模糊不清，還有的是年份的要看好是哪年的，對準位置印，否則就會(huì )歪反等，所以通過(guò)之次實(shí)習我懂得了使用這些辦公設備，并且能熟練地使用，也懂得了使用這些設備時(shí)應該注意什么問(wèn)題和在使用前應該做好哪些準備。
七、計算機的使用
記得在學(xué)校時(shí)我的計算機操作比較差也比較陌生，有好多的工具不懂得使用，而通過(guò)這次實(shí)習和指導老師的指導我在這方面有了很大的提高比如：Worl、Excel電子表格的操作使用也懂得了在文書(shū)方面的使用文件的格式和排版，行距怎樣比較適合的問(wèn)題。
八、檔案的整理
在這次實(shí)習中學(xué)到了好多，除了上面講的設為之外還有好多關(guān)于整理檔案方面的問(wèn)題，也學(xué)會(huì )了關(guān)于整理檔案方面的知識和方法。了解了一些關(guān)于檔案歸檔時(shí)應注意的問(wèn)題和歸檔和分類(lèi)，保存時(shí)間的范圍等，還有關(guān)于做檔案時(shí)應該注意什么樣的問(wèn)題比如：保密的檔案不應該向外透露要做到絕對保密，對沒(méi)有利用價(jià)值的檔案進(jìn)行銷(xiāo)毀而不可以亂扔。
(1)檔案的`裝訂
應把整理好的檔案進(jìn)行裝訂，比較薄的一些檔案可以用不銹鋼的釘子裝訂，而比較厚的檔案可以用裝訂機打孔再用繩子扎好。
(2) 檔案的編號
檔案的編號就是把裝訂好的檔案進(jìn)行編目錄和編號貼上封面并編號，用打碼機把年份、編號、歸檔類(lèi)型和歸檔期限全部打印到封面的右上角并將檔案進(jìn)行歸檔到檔案合中。
九、時(shí)間過(guò)得好快
一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間就過(guò)去了，在這次實(shí)習中我學(xué)到了好多是在書(shū)本上、學(xué)校里、課堂上學(xué)不到的東西和知識。在這個(gè)月實(shí)習里我非常開(kāi)心，和老師們相處得也很愉快，實(shí)習結束了我也要離開(kāi)這里了， 要離開(kāi)老師們了真有點(diǎn)舍不得，他們教會(huì )我很多東西，在這里給我留下了美好的回憶通過(guò)實(shí)習我認識到了自己的不足但同時(shí)我也認識了我自己的長(cháng)處，也知道了在以后學(xué)習的日子里我應該從哪方面學(xué)習，怎樣提高自己的專(zhuān)業(yè)技能才會(huì )更有利于以后的就業(yè)。通過(guò)這次實(shí)習我的文字錄入速度有了進(jìn)一步的提高，而自動(dòng)化辦公設備能熟練地使用如：復印機、打印機、打孔機等，而整理檔案方面也有了一定的提高，但計算機方面尚有欠缺有待進(jìn)一步提高。如制表由于操作較少不是很熟練。對有些設備因沒(méi)有得操作過(guò)而不能夠掌握。通過(guò)實(shí)習我對文秘工作的重要性有了更深一步的認識和了解。也認識到了我的專(zhuān)業(yè)知識和工作能力，計算機應用文字表達能力和熟練使用各種自動(dòng)化辦公設備的技能需要提高，努力提高自身素質(zhì)加強世界觀(guān)和對神社會(huì )的認識，做一個(gè)合格的文秘人員。
十、致謝
非常感謝市機幼給了我這次實(shí)習體驗的機會(huì )和自我展現的平臺，更感謝指導老師(覃老師)的指導和照顧，衷心祝福貴機幼越辦越好 !
文秘實(shí)習總結13
XX坐落在常州市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園，是一家專(zhuān)注于研發(fā)制造小型家居電器的私人企業(yè)，規模中上，有員工二百名。產(chǎn)品主要出口香港、歐美以及東南亞等地區。
今年暑假我有幸取得了該公司的實(shí)習職位，辦公室文秘。對這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )，我很珍惜。所以在實(shí)習期間，我的表現一直很優(yōu)秀，很少把自己的負面情緒帶進(jìn)工作中。一切服從老師的安排，和同事關(guān)系相處融洽，尊重老前輩。不遲到早退、認真完成領(lǐng)導和同事交代的工作，得到了公司上下的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習，主要崗位是代理辦公室文秘，辦公室是公司運轉的的一個(gè)重要樞紐部門(mén)，對公司內外的許多工作進(jìn)行協(xié)調、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。每天除了做好本職工作外，還經(jīng)常有計劃之外的事情需要臨時(shí)處理，而且通常比較急，有時(shí)讓我不得不放下手頭的工作先去解決，因此這些臨時(shí)性的事務(wù)占用了很多工作時(shí)間，經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來(lái)，原本計劃要完成的卻沒(méi)有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天欠了賬，明天還會(huì )有其它工作要去處理。因此，我經(jīng)常利用休息時(shí)間來(lái)進(jìn)行彌補，把一些文字工作帶回家去寫(xiě)去打。在實(shí)習中，我處理了很多突發(fā)事件，真正從課本中走到了現實(shí)。在這段實(shí)習過(guò)程中，辦公室人手少，工作量大，特別是公司會(huì )務(wù)工作較多，在這十幾天里，每當遇到各類(lèi)活動(dòng)和會(huì )議，我都積極配合同事做好會(huì )務(wù)工作，心往一處想，勁往一處使，不會(huì )計較誰(shuí)干的多，誰(shuí)干的少，只希望把工作做好。
實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作、嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和同事求教，認真學(xué)習。利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些其它基本的技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的`一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的沮喪。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
在這半個(gè)月里，我主要完成了以下工作。文書(shū)工作嚴格要求，因為這個(gè)關(guān)系到公司的發(fā)展，即對公文和檔案進(jìn)行歸檔，保管以便查閱。編寫(xiě)辦公會(huì )議材料、整理會(huì )議記錄，辦公會(huì )議結束后，及時(shí)整理會(huì )議記錄，待總經(jīng)理修改后，送給同事輪閱。還有就是上傳下達。雖說(shuō)工作不是特別多，但是學(xué)到的東西很多。
“千里之行，始于足下”，這近半月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和公司規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的幫助，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )做人的一個(gè)基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多。
人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生是不完整的人生。在秘書(shū)這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而秘書(shū)在工作中會(huì )遇到和上司溝通不好、上司給的某份工作感覺(jué)吃力，難以勝任�；蚴菍Μ嵥橹貜偷墓ぷ鞲械皆篃�、與上司發(fā)生爭執等多種情況。針對秘書(shū)這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，要到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等各方面找出受挫原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的的態(tài)度，要認識到正是失敗本身才最終早就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩、情緒樂(lè )觀(guān)、發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)。
實(shí)習這半月期間，我開(kāi)始了與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任，凡是得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)。
常言道：“工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)�！卑雮�(gè)月的實(shí)習時(shí)間太短，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，現在我更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。
文秘實(shí)習總結14
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸擔任一家知名公司的文秘實(shí)習生。這段實(shí)習經(jīng)歷為我打開(kāi)了職場(chǎng)的大門(mén)，使我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動(dòng)地總結我的實(shí)習期。
我想談?wù)勎业膶?shí)習工作內容。作為一名文秘實(shí)習生，我的主要職責是協(xié)助高級管理人員管理文件、起草和修改服務(wù)合同以及組織會(huì )議。我負責處理公司發(fā)來(lái)的郵件、傳真和快遞，并將重要信息整理成可供參考的文件。在起草和修改服務(wù)合同方面，我學(xué)會(huì )了運用專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)和準確的表達來(lái)確保合同的準確性和合法性。我還經(jīng)常組織各種規模的.會(huì )議，包括預訂會(huì )議室、安排會(huì )議日程和通知與會(huì )人員。這些工作使我對辦公室環(huán)境的運作和管理有了更深入的了解。
我想分享一些我在實(shí)習期間學(xué)到的重要技能。首先是組織和協(xié)調能力。在處理大量文件和信息的同時(shí)，我學(xué)會(huì )了如何有效地組織和管理它們，確保每個(gè)文件都能及時(shí)送達并得到妥善處理。我還學(xué)會(huì )了怎樣與部門(mén)各成員合作，協(xié)調各方時(shí)間表，確保會(huì )議和活動(dòng)的順利進(jìn)行。這些能力在日常工作中顯得尤為重要，我深知他們對于一個(gè)文秘人員的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
其次是溝通和協(xié)調能力。在實(shí)習期間，我與公司的不同部門(mén)以及供應商和客戶(hù)有頻繁的交流。這要求我具備良好的溝通和協(xié)調能力，能夠清晰地表達自己的意見(jiàn)和要求，并與他人建立良好的工作關(guān)系。通過(guò)與各方的交流和溝通，我學(xué)會(huì )了如何處理和解決不同意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)的沖突，以達到共贏(yíng)的目標。
我想強調實(shí)習期間的挑戰和收獲。作為一名實(shí)習生，我面對了許多挑戰，如時(shí)間管理、工作壓力和責任感。這些挑戰對我來(lái)說(shuō)是有益的，因為它們促使我提高自己的工作效率、學(xué)會(huì )更好地應對壓力和增強責任感。我從實(shí)習中獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識，不僅對職場(chǎng)生活有了更深刻的理解，還為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎。
文秘實(shí)習總結15
為期一個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習已經(jīng)結束了。此次我的實(shí)習崗位是辦公室文秘。在實(shí)習期間，我虛心學(xué)習，踏實(shí)工作，因而收獲了很多。我不僅學(xué)到了很多在課堂上和書(shū)本上學(xué)不到的知識，開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，而且也更深層次地掌握了各種操作技能，提高了自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，積累了寶貴的經(jīng)驗。這些都將成為我今后工作的寶貴財富。同時(shí)，在此次實(shí)習過(guò)程中，我還就“如何成為一名優(yōu)秀的文秘工作者”這一主題開(kāi)展了調查活動(dòng)。此次調查主要是通過(guò)與領(lǐng)導和同事們進(jìn)行深入交流，求教經(jīng)驗；或是細心觀(guān)察工作中同事的言行舉止來(lái)進(jìn)行總結；或是閱讀相關(guān)文秘工作的書(shū)籍和文獻來(lái)獲取信息等等方式來(lái)開(kāi)展的。最后，我將所見(jiàn)所聞進(jìn)行匯總，認真分析和體會(huì )，撰寫(xiě)出此篇調查報告。關(guān)于“如何成為一名優(yōu)秀的文秘工作者”，我的調查結果如下：
第一，成為一名優(yōu)秀的文秘工作者，必須要有深厚的文化基礎，成為一流的文字編輯能手。例如，社會(huì )科學(xué)基礎知識是文秘工作者提高文字和口語(yǔ)表達能力的基礎。因此，文秘工作者應在平時(shí)多聽(tīng)多記，要勤學(xué)苦練，從書(shū)本中汲取智慧和知識，不斷地提升自己的文化修養。同時(shí)，文秘工作者還必須不斷地提高自身的公文寫(xiě)作能力。這首先就必須不斷地充實(shí)文秘的業(yè)務(wù)知識，包括公文和應用文寫(xiě)作知識，文書(shū)制作和文書(shū)處理知識等等。然后，就是要通過(guò)多練的形式提高自身的公文寫(xiě)作能力，也即寫(xiě)出觀(guān)點(diǎn)正確、內容充實(shí)、表達清晰、結構嚴謹、語(yǔ)言流暢、符合公文格式的各類(lèi)應用性文章。
第二，成為一名優(yōu)秀的文秘工作者，必須要具備一些必要的相關(guān)知識。這將有利于提高文秘工作者的整體素質(zhì)，從而促使文秘工作者能夠更好地開(kāi)展工作。從我調查的結果來(lái)看，我認為最重要的是具備以下兩種相關(guān)知識：一是心理學(xué)知識。文秘工作者每天必定要和形形色色的人打交道，因此如果具備了一定的心理學(xué)知識，那么就能更好地了解別人的所想所做，更好地了解別人的意圖，這樣就能做到知己知彼、百戰不殆了。二是公關(guān)知識。文秘工作者就相當于企業(yè)的一個(gè)門(mén)面，在工作中常常要處理各種突發(fā)性的事件，如何處理好公關(guān)問(wèn)題，這就成了對他們基本素質(zhì)的一個(gè)要求。優(yōu)秀的文秘工作者總是能遇事冷靜，成功地化解各種突發(fā)其來(lái)的危機，使企業(yè)能夠在公眾面前樹(shù)立起良好的形象。
第三，成為一名優(yōu)秀的文秘工作者，必須要有服務(wù)者的意識。文秘工作者就好比整個(gè)單位的勤務(wù)員，是全體同事的服務(wù)者。這種服務(wù)主要體現在對各種事務(wù)性工作的`處理上，例如，信息服務(wù)、文書(shū)服務(wù)、組織協(xié)調服務(wù)等等。文秘工作的出發(fā)點(diǎn)總是為領(lǐng)導工作創(chuàng )造更多有利的方便條件，以提高工作效率和工作質(zhì)量。同時(shí)，還要多多考慮身邊的同事，樹(shù)立起“哪里有需要，就要到哪里去服務(wù)”的意識。因此，文秘工作者就必須找準自身定位，將自己當做一個(gè)服務(wù)者的身份來(lái)對待身邊的人。
第四，成為一名優(yōu)秀的文秘工作者，必須要具備靈活的應變能力。文秘工作者在進(jìn)行諸如接待客戶(hù)、安排食宿、安排會(huì )議等等工作中常常是要與人打交道的，而且有時(shí)爻辦的事情多且雜，但這些都需要文秘工作者出面去應付、去辦理，并要辦得妥妥當當，不容許出現任何差錯。這在某種程度上就是對文秘工作者是否具備靈活的應變能力的考驗。文秘工作者需要時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的頭腦，冷靜地分析突發(fā)性的狀況或是雜亂的事情，協(xié)調好各方利益和關(guān)系，采取有效的措施進(jìn)行解決，從而提高其辦事效率，推動(dòng)各項工作順利開(kāi)展。
第五，成為一名優(yōu)秀的文秘工作者，還必須要具備高超的學(xué)習能力。文秘工作者要通過(guò)不斷地學(xué)習，來(lái)提升自身的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。古人云：“大志非才不就，大才非學(xué)不成�！比瞬⒎巧�，而是學(xué)而知之。知識和能力都必須經(jīng)過(guò)后天長(cháng)期、認真地學(xué)習和實(shí)踐才能得來(lái)的。同樣，作為文秘工作者，其優(yōu)秀的素質(zhì)也是不會(huì )生而有之，都必須經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習、逐步的積累才能具備的�！皩W(xué)無(wú)止境�！眱�(yōu)秀的文秘工作者總是會(huì )保持“活到老，學(xué)到老”的學(xué)習意識，保持一種誠懇、謙卑的態(tài)度，把領(lǐng)導和同事當作自己的老師，謙虛好學(xué)，常常與領(lǐng)導和同事進(jìn)行交流、學(xué)習。同時(shí)，總是以一種腳踏實(shí)地的姿態(tài)，不怕辛苦，不怕累，舍得花精力，在實(shí)踐中掌握本領(lǐng)，把自己的本職工作做好做細。
以上就是我通過(guò)此次對于“如何成為一名優(yōu)秀的文秘工作者”的調查所得出來(lái)的認識。我想，要想成為一名新時(shí)代的優(yōu)秀文秘工作者，我們還應該準確把握時(shí)代的脈搏，積極進(jìn)取，面對困難迎難而上，不斷地磨礪自己，努力提高自身的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，努力在平凡的崗位上實(shí)現自身的價(jià)值。
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