關(guān)于書(shū)籍的成長(cháng)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于書(shū)籍的成長(cháng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于書(shū)籍的成長(cháng)作文1
從小到大，我對各種各樣的書(shū)一直有著(zhù)濃厚的興趣。從七個(gè)小矮人的小木屋到孫悟空的大鬧天宮，再到契科夫豐富的小說(shuō)世界，每一個(gè)故事都讓我沉醉其中，流連忘返。
看書(shū)我很少挑剔，只要我喜歡的，我都可以仔仔細細看上十幾遍而不會(huì )厭煩，更會(huì )跟著(zhù)故事的情節喜怒哀樂(lè )。開(kāi)始只是看看皮毛，后來(lái)漸漸長(cháng)大，更喜歡看一些真實(shí)的東西或者百年經(jīng)典。很多同齡人都無(wú)法理解，但我知道，我比較喜歡邊讀邊悟的感覺(jué)。感受其中的道理，能讓我慢慢認識到許多事實(shí)，也讓我加速成長(cháng)，有許多和同齡人不一樣的想法。書(shū)也刺激了我的好奇心和冒險意識，讓我慢慢構建起自己的小世界，也讓夢(mèng)想從不切實(shí)際的幻想一點(diǎn)點(diǎn)接近實(shí)際，變得真實(shí)而可以觸碰得到。
每當心情抑郁，抑或受到挫折，我會(huì )下意識地找書(shū)看，因為書(shū)可以讓我忘記一切，沉浸其中，末了還能回憶著(zhù)收獲的道理，慢慢平靜下來(lái)，又能用積極而有希望的意識去面對未來(lái)的挫折，記住摔過(guò)的'坑，以后便小心繞開(kāi)去。
當我快樂(lè )時(shí)，或是閑暇時(shí)候，也總要翻開(kāi)幾本書(shū)看。一是消磨時(shí)間，二是也可以趁這個(gè)時(shí)候，用一樣的角度去感受故事情節，不管讀過(guò)幾遍的書(shū)都能又產(chǎn)生一種不一樣的想法和理解方式。這也就像《論語(yǔ)》里的“溫故而知新”一樣吧。
書(shū)教會(huì )我許多道理，讓我感受到生活的樂(lè )趣，助我成長(cháng)，叫我如何為人處事與做人，像一位智慧的師長(cháng)，用他寬大溫暖的手拉著(zhù)我，引著(zhù)我一步步向前走，從來(lái)沒(méi)有脾氣，用生動(dòng)的語(yǔ)言讓我認識這個(gè)世界。偶爾回頭看看，感受許多。它激勵我成長(cháng)，是人生路上伴我最久的老師與摯友，希望以后的路上，我能與這位“導師”一起走下去，不離不棄！
關(guān)于書(shū)籍的成長(cháng)作文2
約莫兩歲時(shí)，懵懂無(wú)知的我成天在玩具堆里廝混，有一天，媽媽把玩具推開(kāi)，遞給我一本書(shū)。封面上的藍色企鵝一下子吸引了我。我用細小的手指指向那只在冰面上搖搖擺擺走著(zhù)的企鵝，嘴里“咿呀咿呀”地叫著(zhù)，只覺(jué)得好玩。媽媽一天會(huì )換好幾本故事書(shū)給我看，漸漸地，我對書(shū)有了更高的.渴求，在讀小學(xué)之前，就有了幾百本的閱讀量。書(shū)為我敞開(kāi)了成長(cháng)的大門(mén)。
上學(xué)之后，我更加如饑似渴地閱讀，得到了“閱讀小博士”“晉江市圖書(shū)館閱讀之星”等稱(chēng)號。慢慢地，我對好書(shū)和休閑書(shū)有了清醒的認識。校園小說(shuō)我很少看，我認為校園小說(shuō)給予我們的東西一遍就可以汲取，而對待真正的好書(shū)應“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知！”
四年級時(shí)，我參加“十佳少先隊員”競選，考試范圍非常廣，博覽群書(shū)使我從中脫穎而出。提案發(fā)布亦是如此，我借著(zhù)從科幻書(shū)、童話(huà)書(shū)中吸收的想象力和文字組織能力順利闖入十佳�？梢哉f(shuō)，好書(shū)是引我走向成功階梯的向導。
如果說(shuō)我以前對讀書(shū)只是一知半解，那么在參加那場(chǎng)讀書(shū)會(huì )后，就是徹底開(kāi)竅了。媽媽帶我去了一次蒲公英讀書(shū)會(huì )，主講人介紹的是一本我很熟悉的書(shū)，我便饒有興趣地聽(tīng)著(zhù)。主講人為我們解析這本書(shū)，一步步抽絲剝繭，每一句話(huà)，每一個(gè)字，讓人感悟至深。那一瞬間，我認識到一本好書(shū)的評鑒方法，就是這個(gè)感覺(jué)！
回到家中，我正想挑一本好書(shū)看，媽媽就笑著(zhù)指向一堆書(shū)：“你已經(jīng)了解了它們的內容，今后你可以像今天的主講人一樣，再把它們品味一番，領(lǐng)悟書(shū)中的深意吧！”我抬頭望向媽媽?zhuān)瑘远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我踏上了追求好書(shū)的道路。我的思想仿佛提升了一個(gè)層次，看待問(wèn)題也與以前不同了，我想這應該就是好書(shū)給人帶來(lái)的無(wú)窮的力量吧！
關(guān)于書(shū)籍的成長(cháng)作文3
書(shū)籍是三月的雨，六月的陽(yáng)，你問(wèn)我這世界最美好的東西是什么？我說(shuō)：是書(shū)。因為，——書(shū)籍伴我成長(cháng)。
年少——天使的翅膀
小時(shí)候，幾乎人手一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我的那本卻不同尋常，那書(shū)名上，畫(huà)著(zhù)幾個(gè)漂亮的天使，最惹人注目的不是他們的臉，而是他們身后白絨絨的翅膀，那對年少三四歲的我有多大的吸引力啊，我經(jīng)常將書(shū)擺在床上，一邊雙眼緊盯著(zhù)翅膀，一邊小聲咕噥著(zhù)：“呀，我怎么還沒(méi)有長(cháng)出翅膀？”黑黑的眼珠咕嚕嚕地轉著(zhù)，為自己還不能感到焦急，又為這樣美麗的天使感到喜愛(ài)。年少時(shí)，是那樣單純天真，相信自己終有一天會(huì )長(cháng)出一雙美麗潔白的翅膀，飛到天上，光芒萬(wàn)丈。我想，在年幼時(shí)，書(shū)籍帶給我的更多不是知識，而是對這個(gè)世界的憧憬與渴望。書(shū)籍是那樣一個(gè)溫暖的云梯，帶著(zhù)年少的我，讓我長(cháng)出那樣一雙“想象力”的翅膀，在那個(gè)美好的世界翱翔。
青春——理想的晨星
上了初中后，書(shū)籍逐漸成了我人生路上的良師益友，那些經(jīng)過(guò)歲月打磨砥礪的書(shū)本，時(shí)光在他們臉上留下或深或淺的轍痕，卻無(wú)法磨去他們智慧澄靜的心，在叛逆沖動(dòng)的青春時(shí)代，書(shū)如同三月的`雨安撫我心中的燥動(dòng)不安，如同六月的陽(yáng)給予我光明和希望。書(shū)籍是人生路上的晨星，它們在遠方向我招手，那是理想的光芒。書(shū)籍是理想的晨星，引領(lǐng)著(zhù)我在漫漫人生路上向前奔跑，勇敢追夢(mèng)，實(shí)現自己的理想。
法國作家羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“人生應有兩盞有情燈，一盞是理想之燈，一盞是希望之燈�！蔽覅s覺(jué)得書(shū)是那人生中最美的華光。因為——書(shū)籍伴我成長(cháng)！
關(guān)于書(shū)籍的成長(cháng)作文4
書(shū)給予了我知識與智慧，書(shū)給了我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)。
走進(jìn)書(shū)店，我就聞到了一股書(shū)香，我拿起一本心愛(ài)的書(shū)，坐了下來(lái)，一頁(yè)兩頁(yè)得翻著(zhù)這本書(shū)，我像一匹餓狼，貪婪得讀著(zhù)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了�！鞍G琳，回家了�！眿寢屧诮形一厝�，我跟她說(shuō)：“我要買(mǎi)這本書(shū)！”媽媽搖搖頭，說(shuō)：“不買(mǎi)！”我開(kāi)始撒嬌，說(shuō)：“你不給我買(mǎi)，我就不回家�！眿寢寷](méi)辦法，只好答應了。路上，我一直捧著(zhù)那本書(shū)看，雖然有些頭暈，但我很快樂(lè )。到了家，我趕緊跑到自己的房間，認真的看了起來(lái)。
一眨眼的功夫，一小時(shí)過(guò)去了。啪，我合上書(shū)，伸了個(gè)懶腰，屁股坐得有些麻木，但我很快樂(lè )。為了不浪費時(shí)間，我又拿起了一本書(shū)，媽媽讓我出去休息一下，我覺(jué)得她說(shuō)得對，就把書(shū)扣在了書(shū)桌上。
吃飯之前，我又一次拿起了剛才沒(méi)看完的書(shū)，剛看到最精彩的地方，媽媽卻說(shuō)：“阿琳，吃飯了�！蔽艺f(shuō)：“過(guò)一會(huì )兒，我把這部份看完，你們先吃吧！”滴答滴答，半小時(shí)過(guò)去了，只聽(tīng)見(jiàn)飯碗呯呯響的聲音，原來(lái)他們吃完飯了。媽媽她直催我去吃飯，我沒(méi)辦法，只好戀戀不舍地放下書(shū)，慢慢地吃那碗冷冰冰的.飯。吃完飯，媽媽讓我出去玩會(huì )兒，我說(shuō)：“不，我還要看書(shū)�！眿寢尦鋈チ�。滴答滴答，半小時(shí)過(guò)去了。啪，我合上書(shū)，等待媽媽回來(lái)，當我出去乘涼時(shí)，天已經(jīng)黑了。我想象著(zhù)書(shū)中的情景，好象把所有的東西都復習了一次，又吞了下去，感覺(jué)自己得到了許多知識與智慧。這時(shí)，心中感到很快樂(lè )。
我現在知道了書(shū)中的知識多重要，看書(shū)有利于寫(xiě)作文，真是“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)伴我成長(cháng)！
關(guān)于書(shū)籍的成長(cháng)作文5
陽(yáng)春五月，書(shū)香校園。在成長(cháng)的日子里，不知不覺(jué)，書(shū)成為我不斷向上的階梯，一路成長(cháng)，一路享受，一路幸福。
記得小時(shí)候，我最喜歡看的書(shū)是奧特曼，那時(shí)我還不認識字，只能靠圖片得到樂(lè )趣，每當我看到奧特曼出現的時(shí)候，我就如癡如醉，一頭扎進(jìn)奧特曼的世界，再有什么好玩的事情也都吸引不了我了。
上了幼兒園之后，我開(kāi)始看圖文并茂的故事書(shū)了，雖然還不識字，可我有媽媽呀!每天晚上纏著(zhù)媽媽一起讀故事書(shū)，是我最大的樂(lè )趣了。媽媽反反復復地講，我一遍一遍地聽(tīng)，漸漸地，我不但認識了很多字，而且變成了幼兒園的“故事大王”，孫悟空、藍精靈、嘟嘟和巴豆……我不但能講得繪聲繪色，而且倒背如流。
一轉眼，我上三年級了，現在我看的書(shū)更多了。當我想穿越時(shí)間，與歷史對話(huà)時(shí)，我就看《上下五千年》;當我想跨越空間，與宇宙交流時(shí)，我就看《航天探秘》;當我想知道口香糖的來(lái)歷時(shí)，我就看《最酸甜可口的化學(xué)書(shū)》�！睹绹鴩业乩怼纷屛抑苡问澜�、大開(kāi)眼界;《冒險小虎隊》又讓我變身大偵探福爾摩斯，過(guò)足一把癮�！洞斑叺男《苟埂�、《淘氣馬小跳》讓我知道童年原來(lái)可以這樣美好。還有《一千零一夜》、《格林童話(huà)選》、《木偶奇遇記》等等等等，一個(gè)個(gè)神奇的童話(huà)大世界，已經(jīng)成為我每天晚上夢(mèng)游神馳的樂(lè )園了。
讀書(shū)讓我的生活變得精彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣。那種沉浸在書(shū)中的快樂(lè )感覺(jué)，真是無(wú)與倫比，美妙至極!
讀書(shū)走進(jìn)我的生活，融入我的生命，裝飾我的.夢(mèng)境;生活因閱讀而精彩，生命因閱讀而豐盈，夢(mèng)境因閱讀而絢麗，而我因閱讀而富有。
同學(xué)們，讀書(shū)吧!它好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著(zhù)你的心海，使你的天空四季常春;它好比一輪驕陽(yáng)，照耀著(zhù)你的心靈，使你的世界光明永存;它好比一陣細雨，滋潤著(zhù)你的心田，使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會(huì )在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈，在生活的大海里高揚理想的風(fēng)帆!
關(guān)于書(shū)籍的成長(cháng)作文6
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”杜甫告訴我讀書(shū)之樂(lè )。每每想到書(shū)，有哪個(gè)不會(huì )去想牛角掛書(shū)、鑿壁偷光、頭懸梁錐刺股……這些讀書(shū)典故。而我要說(shuō)不論從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就背誦的《唐詩(shī)三百首》，還是在童年留下濃重色彩的的《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》，抑或是《駱駝祥子》……無(wú)一不展示著(zhù)我們在每一個(gè)階段閱讀的進(jìn)步。
閱讀時(shí)，總能感覺(jué)周身陽(yáng)光普照，如朋友向我傾訴秘密。處于青春期的我，毫不意外地喜歡上了《意林》雜志。那個(gè)黃金屋有我關(guān)注的偶像自述。，我才知道他們在沒(méi)有“明星”這個(gè)光環(huán)下也會(huì )猶豫，也會(huì )自卑。但更我更多啟發(fā)的是他們在每一個(gè)十字路口都毫不猶豫選擇自己想要走的路。
是呀。機會(huì )像個(gè)頑皮的孩子，總會(huì )在“十字路口”與你捉迷藏。這個(gè)黃金屋也有其他一些普通人堅持的'故事。每一本《意林》，都傳達給我滿(mǎn)滿(mǎn)正能量。是它給了我無(wú)情前進(jìn)的動(dòng)力。
閱讀使人明智，也讓我明白許多生存道理。為什么要這樣說(shuō)呢？當我讀完《三十六計》，其中一個(gè)故事講到兩兄弟在同一條商業(yè)街開(kāi)店的故事。他們扮做兩個(gè)競爭對手，瘋狂降價(jià)，引來(lái)大批顧客。到最后，弟弟去世，另外一個(gè)老板離開(kāi)，才知道他們是親兄弟。這樣的營(yíng)銷(xiāo)方式，一個(gè)小小的計謀，也能換來(lái)不可估量的價(jià)值或者利益。
讀書(shū)讓我看到大千世界：我從吳承恩眼中知道了七十二變、羈傲不馴的孫大圣；我從老舍眼中看到“千瘡百孔”的中國；讀古詩(shī)，我看到了一祖國大好河山優(yōu)美的花卷；從《史記》中我讀到了歷史名人傳記；從《海底兩萬(wàn)里》看到100多年前，人們對未來(lái)科技世界的幻想與想象……
那結合起來(lái)的一個(gè)個(gè)中國漢字，在我手里由簡(jiǎn)單的一筆一劃到一行行、一段段，它記錄了我成長(cháng)的整個(gè)過(guò)程。
關(guān)于書(shū)籍的成長(cháng)作文7
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！庇纱丝梢�(jiàn)，古人對書(shū)籍早已是情有獨鐘！書(shū)是人類(lèi)的好朋友，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像了沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀！也因此，我從小便與書(shū)結下了不解之緣！
年幼時(shí)，我常被安徒生和格林童話(huà)深深吸引著(zhù)。我喜歡白雪公主，喜歡她的善良和正義；我喜歡人魚(yú)公主，她為了追求自己的理想和自由，而變成了泡沫；我喜歡賣(mài)火柴的小女孩，常為她的悲慘遭遇而淚流滿(mǎn)面……從這些書(shū)籍里，我感受著(zhù)知識帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣，我懂得了“真、善、美”的真諦！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，家里的書(shū)籍已經(jīng)不適我的“胃口”。于是，媽媽每周都按時(shí)帶我去圖書(shū)館看書(shū)，初次到圖書(shū)館的我，看到琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍整齊地擺放在閱覽室，欣喜若狂，差點(diǎn)尖叫起來(lái)！白天我們在圖書(shū)館看書(shū)，回家時(shí)還可以借閱幾本。是它們豐富了我的生活。
再后來(lái)，遇上了我們的班主任王老師，她引導我們養成了愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣。記得一年級時(shí)，媽媽曾為了給我多買(mǎi)書(shū)，還定制了兩個(gè)書(shū)架呢！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯�！弊x一本好書(shū)，就像是和一個(gè)高尚的人談話(huà)，寂寞時(shí)，它帶給我樂(lè )趣；遇到挫折時(shí)，它給我鼓舞和力量；迷路時(shí)，它給我指引正確的方向……我覺(jué)著(zhù)好書(shū)不僅是好朋友，有時(shí)它就是我消除煩惱的靈丹妙藥。
記得有一次，我和妹妹鬧矛盾，被媽媽誤批評了一頓，我心里自然會(huì )很難受，于是，我便躲到自己的房間，打開(kāi)音樂(lè )，找出一本“幽默”的漫畫(huà)書(shū)來(lái)讀，幾頁(yè)下來(lái)，我都被逗笑得合不攏嘴，把剛才的煩惱不開(kāi)心都拋到九霄云外去了。
好書(shū)伴我走過(guò)這幾年，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，充實(shí)了我的生活。我越發(fā)感覺(jué)到書(shū)應是我們生活中不可缺少的一部分，是我們的精神支柱，是我成長(cháng)的精神食糧！
關(guān)于書(shū)籍的成長(cháng)作文8
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！边@是我第一句知道的有關(guān)書(shū)的名言。這句話(huà)是媽媽告訴我的。
小時(shí)候稚氣的我便沖著(zhù)這句話(huà)不停地在書(shū)柜里找書(shū)，翻了一本又一本，一次又一次，但是都沒(méi)有媽媽所說(shuō)的顏如玉，也沒(méi)有黃金屋，于是在我腦海中那副金燦燦的黃金屋的畫(huà)面如泡沫般消失，我失望地把書(shū)扔下，哭哭啼啼地找媽媽?zhuān)闹谐錆M(mǎn)了失落：“媽媽你騙人的！我找過(guò)了，書(shū)里根本就沒(méi)有黃金屋！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)開(kāi)心地笑了，拉著(zhù)我的手又走回到已被我翻得亂糟糟的書(shū)柜前，撿起了我剛剛扔下的那本《一千零一夜》，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“只要你把這本書(shū)認真地看完，你就會(huì )找到的�！薄罢娴膯�？！”“真的！”
從那以后，我便每天都在看那本書(shū)，到看完了整本書(shū)時(shí)，早已經(jīng)把什么“黃金屋”給忘了，發(fā)而愛(ài)上了童話(huà)，于是《一千零一夜》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》、等這些書(shū)便伴我度過(guò)童年。
長(cháng)大之后，我依然愛(ài)看書(shū)，只是看的書(shū)越來(lái)越多，也更有深層意義和道理，我沉迷于《格列佛游記》的奇險旅程，《魯賓孫漂流記》里主人公堅強的毅力，《朝花夕拾》中魯迅童年時(shí)的趣事，《暮光之城》中愛(ài)情永恒的`力量，《紅樓夢(mèng)》中引人深思的社會(huì )封建與凄美的愛(ài)情故事……這一切一切，都把我帶到了書(shū)籍的深淵，把我深深地吸引住，不可自拔。
現在回想起來(lái)終于明白了媽媽的用意。就因為媽媽的一句話(huà)，我從《一千零一夜》為起點(diǎn)，開(kāi)啟了一段漫長(cháng)的書(shū)之旅程。書(shū)中的顏如玉和黃金屋，如今我都找到了。那就是我從小以來(lái)看書(shū)的過(guò)程與感想，我迷戀于書(shū)香的情懷，我從書(shū)中懂得的道理和知識，書(shū)記賦予我的道德與思想，這些便是比黃金屋還要閃耀的東西。
感謝書(shū)籍一路伴我成長(cháng)，與我共同認識這個(gè)世界，與我共同經(jīng)歷生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信書(shū)籍帶給我的不僅是知識，還會(huì )引導我走出一條多姿多彩的人生路。
關(guān)于書(shū)籍的成長(cháng)作文9
禾苗因為有了雨水而成長(cháng)；魚(yú)兒因為有了海水而成長(cháng)；雄鷹因為有了天空而成長(cháng)······而我因為有了書(shū)籍而成長(cháng)。
書(shū)籍，是我成長(cháng)的伙伴。它從我小就陪伴著(zhù)我成長(cháng)，直到現在�？梢哉f(shuō)，它是我最好的朋友，每次我得到一本書(shū)，總是愛(ài)不釋手，直到看了很多遍，才戀戀不舍地把它珍藏到我的書(shū)櫥里。
在很小的時(shí)候我就很愛(ài)看書(shū)，看的都是圖畫(huà)、帶拼音和文字的圖畫(huà)書(shū)，也是它們，讓我從一字不識到牙牙學(xué)語(yǔ)。但是，我隨之漸漸的長(cháng)大也開(kāi)始看一些帶拼音的漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)。
直到我上了小學(xué)，我才開(kāi)始讀一些古今中外的名著(zhù)�！遏敒I孫漂流記》就是我讀的第一本名著(zhù)，讀完后，我覺(jué)得很有意思，他讓我明白了不論遇到什么挫折與困難都要去戰勝它，這樣你才能勇往直前的道理，這更加讓我對讀書(shū)感興趣。
每到我有新書(shū)時(shí)，我都會(huì )仔細的閱讀，直到能說(shuō)出大概意思，分析了人物的.性格后，才又會(huì )把它們珍藏到我的書(shū)櫥里。所以，書(shū)籍在我人生的道路上一直伴隨我到現在。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”等關(guān)于書(shū)的名言，我都很喜歡，因為它們能告訴我很多道理：看書(shū)要看好書(shū)，讀的好書(shū)多了，寫(xiě)作文時(shí)就會(huì )很輕松。好書(shū)不要只讀一遍，要多讀，讀上很多遍，才能完全理解一本書(shū)，其中的好處會(huì )很多。直到現在我每天依然堅持讀作文，俗話(huà)說(shuō)的好：“活到老，學(xué)到老！”。
這個(gè)伙伴會(huì )天天陪著(zhù)我，每當我寂寞時(shí)，看一看書(shū)，就覺(jué)得有了一個(gè)伙伴，不寂寞了。著(zhù)名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我永遠不會(huì )忘記我成長(cháng)的伙伴——書(shū)！
關(guān)于書(shū)籍的成長(cháng)作文10
在我小的時(shí)候，家里簡(jiǎn)陋的屋子里，也沒(méi)什么值錢(qián)的東西。屋里最顯眼的就是爸爸用粗糙的木板做的書(shū)柜。我沒(méi)什么玩的，就趁大人不在家時(shí)把書(shū)當磚頭玩，因這沒(méi)少挨罵。上學(xué)識字后，我便真的開(kāi)始擺弄這些“磚頭”。家里書(shū)柜中的書(shū)難嚼，我就找同學(xué)借。記得有一本《衛青與霍去病的`故事》讓我愛(ài)不釋手，讀它時(shí)常常忘了吃飯，從這兩個(gè)人物身上，我真正明白了“窮且益堅，不墜青云之志”的道理。
慢慢地，我識字多了，五花八門(mén)的書(shū)都涌進(jìn)了視野，使我眼界大開(kāi)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我領(lǐng)略了大自然的神奇與美妙，我常常為種種難解之謎設想著(zhù)一些不著(zhù)邊際的答案；《一千零一夜》又把我帶進(jìn)了故事的王國。有時(shí)，我便東施效顰學(xué)著(zhù)給妹妹講故事。被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》常讓我心醉神迷。各個(gè)活生生的人物、鮮活的故事，讓我學(xué)會(huì )了勇敢，明白了真善美，知道不辱使命，同時(shí)也領(lǐng)略了君臣和寶貴不計個(gè)人恩怨、胸懷寬廣的美德。
現在我似乎有些狂妄了，將過(guò)去視為寶貝的童話(huà)集，都一律視為“小書(shū)、垃圾”扔到了一邊，一心一意讀起了名著(zhù)，《阿Q正傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《福爾摩斯探案集》，以及泰戈爾詩(shī)歌散文集，我都啃了下來(lái)，偶爾也看看爸爸常讀的《大河文摘報》。天天同一些中外文學(xué)名家見(jiàn)見(jiàn)面真是一件好事，說(shuō)不定哪天我也會(huì )跟他們一樣。
讀著(zhù)書(shū)，我慢慢長(cháng)高了，但心中卻不再有往日的平靜，常常憂(yōu)傷著(zhù)書(shū)中主人公的憂(yōu)傷，快樂(lè )著(zhù)他們的快樂(lè )，苦惱著(zhù)他們的苦惱。少年維特的經(jīng)歷告訴我，有了煩惱離長(cháng)大就不遠了。我渴望長(cháng)大，因為長(cháng)大了，才會(huì )讀懂生活這本無(wú)字大書(shū)。
關(guān)于書(shū)籍的成長(cháng)作文11
在我的成長(cháng)過(guò)程之中，陪我最多我最喜歡的就是書(shū)。書(shū)在我的生活中，你是隨處可見(jiàn)。平時(shí)看的漫畫(huà)書(shū)，家長(cháng)買(mǎi)的的工具書(shū)，包括我上課經(jīng)常用到的課本，圖書(shū)館的書(shū)，任何的雜志像是磁鐵一樣吸引著(zhù)我，書(shū)籍一直伴著(zhù)我成長(cháng)。我與這些書(shū)本之間也發(fā)生過(guò)許多故事。
“又看書(shū)又看書(shū)”。我媽又展開(kāi)自己的無(wú)敵獅吼功對我扯著(zhù)嗓子一頓亂吼。我站在旁邊自認倒霉，今天又忍不住看書(shū)了，我有個(gè)壞習慣就是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，總是喜歡坐在我們家中的大沙發(fā)上，隨便抽一本書(shū)，津津有味的讀著(zhù)忘乎所以。但是對于狠鐵不成鋼的老媽來(lái)說(shuō)，書(shū)簡(jiǎn)直就是致命的毒藥。她有幾回在監控中發(fā)現我，看書(shū)的時(shí)候恨不得立刻沖破監控直接跳出來(lái)將書(shū)搶走撕個(gè)粉碎。即使在監控中仍一聲呵斥，命令我趕緊將書(shū)放下。否則回家時(shí)就不客氣了。但是即使在這讀書(shū)之路上布滿(mǎn)荊棘。有各種不爽，但我仍沒(méi)有放棄，仍在老媽有時(shí)放松懈怠之時(shí)，抓起書(shū)本，一陣狂啃，直到老媽重新打起精神再提醒我為止。因此我給老媽打起了游擊戰，老媽吧家里全部的書(shū)都蓋上，有的藏起來(lái)，但是還是阻止不了我偷偷的看。
書(shū)本一直在陪伴我成長(cháng)�？晌矣袝r(shí)也不辜負他們。我們家有很多的書(shū)架。他們一本一本擺放整齊，上面沒(méi)有灰塵，追九經(jīng)歲月的滄桑。但只是書(shū)頁(yè)有些發(fā)黃。這些發(fā)黃的.書(shū)頁(yè)，給我了以后的輝煌。在二年級的時(shí)候，一次老師問(wèn)起科學(xué)原理，我利用自己讀書(shū)多的優(yōu)點(diǎn)，將核裂變原理在班上說(shuō)了一遍，令老師贊不絕口，同學(xué)們紛紛投來(lái)贊賞的目光。這一切都是書(shū)本給我帶來(lái)的輝煌。
我們在成長(cháng)的路上，可以利用書(shū)本做階梯努力的扶手，一步一步腳踏實(shí)地，朝著(zhù)自己心中的夢(mèng)想與目標，一個(gè)一個(gè)實(shí)現。不負自己的時(shí)光，走向閃耀的成功。
關(guān)于書(shū)籍的成長(cháng)作文12
自古到今，書(shū)便是人類(lèi)的精神食糧。每每看一本書(shū)，我的心里就會(huì )涌現一股愉悅之情。我喜歡暢游書(shū)海，是因為書(shū)擴展了我的視野，增強了我記憶力，豐富了我的想象力，更提高了我的寫(xiě)作能力。
古代的顏之推曾說(shuō)過(guò)：“積財萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。剛過(guò)一周歲，媽媽就幫我訂閱了《幼兒智力世界》和《幼兒畫(huà)報》。那個(gè)時(shí)候，我自然看不懂文字，而正因為如此我渴求能看懂些什么的欲望愈來(lái)愈強烈。從那些書(shū)上我了解了勇敢智慧的人王伏羲，人類(lèi)的母親女?huà)z，以及勇射金烏的后羿等等。
我還經(jīng)常去新華書(shū)店淘寶，一進(jìn)書(shū)店，就立刻把頭扎進(jìn)書(shū)頁(yè)間，如一匹餓狼，貪婪的食用著(zhù)自己的獵物，以至于掉進(jìn)新鮮的紙墨香陷阱里，不可自拔。
夜闌人靜，身居斗室，亮著(zhù)燈，捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味的品讀著(zhù)，頓覺(jué)恬淡愜意。讀到精妙之處，或拍案叫絕，或捧腹大笑，或淚落如珠，完全置身于書(shū)的.世界。
我對書(shū)的鐘愛(ài)，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。吃飯時(shí)，我會(huì )捧著(zhù)書(shū)，邊看邊吃，以至于經(jīng)常成花鼻子；睡覺(jué)前，我依然會(huì )孜孜不倦的啃讀著(zhù)好書(shū)，直至書(shū)掉人睡；出外旅行時(shí)，我當然不忘這些形影不離地好友；即使是上趟廁所也不落下。媽媽說(shuō)我在家的日子，床上，餐桌上，茶幾上，到處都是書(shū)，簡(jiǎn)直是書(shū)天書(shū)地了。我看書(shū)的內容包羅萬(wàn)象，嚴謹的軍事，優(yōu)雅的文學(xué)，生動(dòng)的歷史，想象的科幻，神秘的自然，我無(wú)所不讀。嘿，牛點(diǎn)兒說(shuō)，我也算是博覽群書(shū)吧！
我喜歡書(shū)，書(shū)伴著(zhù)我成長(cháng)。書(shū)香一盞明燈，指引我前行的方向；書(shū)像一架又高又大的梯子，讓我爬得更高，看得更遠。書(shū)像一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)！
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