小學(xué)生個(gè)人事跡

時(shí)間:2024-05-27 16:03:01 新材料 我要投稿

小學(xué)生個(gè)人事跡(精選15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家或多或少都會(huì )用到過(guò)事跡吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生個(gè)人事跡,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生個(gè)人事跡(精選15篇)

小學(xué)生個(gè)人事跡1

  小蔡在管理上有思路,工作上有方法,理論上有探索。他熟政策鉆業(yè)務(wù),將個(gè)人的成長(cháng)與資助工作的.開(kāi)展緊密結合。起草約20項校內制度,不斷健全校內資助工作體系;被選為市屬高校第7組組長(cháng),積極配合市資助中心進(jìn)行片區管理。

  實(shí)施月度項目化管理,提升資助工作管理水平。拓平臺展渠道,提升資助工作影響力。小蔡精心策劃、組織近幾年暑期家訪(fǎng)慰問(wèn)和政策宣傳活動(dòng),走進(jìn)幾十戶(hù)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家庭,將國家和學(xué)院的關(guān)愛(ài)帶到了每一個(gè)被訪(fǎng)學(xué)生家庭。

  勤總結多思考,理論研究有成果。近幾年,小蔡在RCCSE級核心期刊發(fā)表資助方面論文四篇、市資助中心論文集發(fā)表論文一篇、北京市高職院校德育論壇論文獲獎一篇。

小學(xué)生個(gè)人事跡2

  我是漳縣武陽(yáng)西街小學(xué)五(3)班學(xué)生朱穎,是我們班的班長(cháng),也是一名優(yōu)秀的少先隊員,去年被評為定西市美德少年的榮譽(yù)稱(chēng)號。

  我從一年級到現在都是在這個(gè)學(xué)校就讀的,從進(jìn)學(xué)校的第一天老師就教我們學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》《交通法律法規》,有時(shí)學(xué)校請了交警隊的叔叔來(lái)給我們上交通安全知識課,讓我們當“小交警”;有時(shí)到多媒體教室看警示教育片;有是當“紅領(lǐng)巾廣播站”的交通安全知識的小播音員;有時(shí)組織我們全校學(xué)生做安全逃生演練等等。到現在已經(jīng)學(xué)習了五年了,在學(xué)?鞓(lè )的.學(xué)習和生活,讓我學(xué)到了不少知識,成為了一個(gè)遵紀守法,文明有禮的小學(xué)生。

  我們學(xué)校在我在校的這五年來(lái),從未發(fā)生過(guò)一例重大安全事故,每天放學(xué)時(shí),老師都要親自帶著(zhù)我們從人行橫道過(guò)馬路,看到我們走完以后,才回家,我感受到了學(xué)校對我們的真切關(guān)心。每天,耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲,一個(gè)甜美的聲音時(shí)時(shí)提醒我,在不同時(shí)間,不同場(chǎng)合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學(xué)生不要在操場(chǎng)上追逐打鬧,上下樓梯靠右走,不推拉、不擁擠,上、下學(xué)途中遵守交通規則……

  我覺(jué)得學(xué)校的安全教育細致入微,時(shí)時(shí)處處可見(jiàn),真正的關(guān)心到了我們每一名小學(xué)生,是學(xué)校給了我們一個(gè)安全文明的環(huán)境,讓我們安安心心的學(xué)習,放放心心上學(xué)和回家并養成了良好的文明習慣。

  作為班干部、一名少先隊員,我嚴格要求自己的同時(shí),還幫助其他同學(xué)主動(dòng)學(xué)習和遵守交通法律法規及注意事項,幫助新入校的小同

  學(xué)講解遵守交通規則的相關(guān)規定,讓他們知道,這樣做都是為了我們自己的安全和快樂(lè )的成長(cháng)。老師、爸爸、媽媽都夸我長(cháng)大了,懂事了,我很高興。我心里一直在想:我一定要好好學(xué)習,用我學(xué)到的知識和文化武裝自己,長(cháng)大以后,做一個(gè)有用的人,來(lái)回報社會(huì )和國家,建設我們美好、文明、和諧的家園。

小學(xué)生個(gè)人事跡3

  李xx同學(xué)自入隊以來(lái),牢記自己的使命和責任。熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)。作為一名少先隊員,在各個(gè)方面都會(huì )嚴格要求自己,講文明、講禮貌,講衛生。平時(shí)尊敬師長(cháng),助人為樂(lè ),與同學(xué)和睦相處,真誠待人,團結互助。

  紅領(lǐng)巾爭章五年級小學(xué)生個(gè)人事跡精選篇18焦婉辰同學(xué),興豐路小學(xué)五三中隊隊員。愛(ài)好廣泛,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),富有愛(ài)心,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,多次獲得校級獎勵。

  她熱愛(ài)勞動(dòng),在校在家總會(huì )幫媽媽或老師同學(xué)做一些力所能及的事情;她熱愛(ài)閱讀,喜歡畫(huà)畫(huà),也獲得過(guò)很多獎項;她樂(lè )于奉獻,遵紀守法,幫助困難同學(xué)。這就是她,一個(gè)全面發(fā)展,孝敬長(cháng)輩,尊重老師,團結同學(xué),樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光少年。

  紅領(lǐng)巾爭章五年級小學(xué)生個(gè)人事跡精選篇19張仁梓均同學(xué),興豐路小學(xué)五一中隊隊員。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),明禮誠信,熱愛(ài)班集體。

  在學(xué)習上勤奮刻苦,善于思考,獲得了優(yōu)異成績(jì)。知行合一、勇于實(shí)踐,積極參加學(xué)校組織的.各項活動(dòng),不斷完善自我。在20xx年5月校園春季運動(dòng)會(huì )立定跳遠比賽中榮獲第三名,同年6月獲“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號,20xx年參加奧林匹克青少年音樂(lè )展演榮獲銀獎。在德智體美勞等方面不斷進(jìn)步與發(fā)展。

小學(xué)生個(gè)人事跡4

  我叫霍月潔,在學(xué)校,我是學(xué)校的好學(xué)生,平時(shí)在課堂上我總是認真聽(tīng)講、仔細思考,認真回答老師提出的問(wèn)題。課后,抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),回到家里的第一件事也是認真完成作業(yè),如果作業(yè)沒(méi)有完成就不玩,對學(xué)過(guò)的功課認真復習,爭取學(xué)一課,鞏固一課、掌握一課,為自己將來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。多次獲得課堂之星、作業(yè)之星,在歷次考試中我的成績(jì)一直名列前茅。此外,去年獲得學(xué)校頒發(fā)的英語(yǔ)獎學(xué)金,而在今年學(xué)校組織的英語(yǔ)拼讀比賽中又以出色的成績(jì)進(jìn)入決賽。在日常學(xué)習中,我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),努力爭當一名全面發(fā)展的好學(xué)生。學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)中我都積極參加,在三跳運動(dòng)會(huì )中參加了小繩比賽和集體跳大繩比賽,在春季運動(dòng)會(huì )中我參加了跳遠比賽。

  我熱愛(ài)勞動(dòng),在學(xué)校值日時(shí)總是早早起床早早到校,從不遲到,打掃衛生時(shí)特別認真負責,并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。為此我獲得了“勞動(dòng)之星”。在家里,我努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我就經(jīng)常承擔一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時(shí)每到中午,我就會(huì )幫奶奶忙前忙后,幫她擇菜,擦桌子,我家廚房的櫥柜的衛生由我和爸爸負責,我負責擦低的地方,爸爸幫我擦高的`地方。而且家里門(mén)口的衛生也由我負責,我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。

  不管在上學(xué)、放學(xué)的路上,還是在公園、在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,我都會(huì )自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車(chē)時(shí),我都會(huì )把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友,他們經(jīng)常笑咪咪地夸我:“真是個(gè)懂事的好孩子!”。

  我勞動(dòng)積極肯干,臟活、累活我總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù),我都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,我總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其他同學(xué)到校后,教室早就被我打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng),我不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。我在平時(shí)幫助老師干活,每次干活我總是搶著(zhù)搶著(zhù)干。

  我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚(yú)蝦,嚴重危害了生態(tài)平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時(shí),盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節約用水,將洗衣的水積起來(lái),拿去沖洗馬桶,做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做?蓜e小看,自從合理重復使用水后,我家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。

  我為家鄉的天空藍、河水綠而驕傲,也為能為野生動(dòng)物創(chuàng )造一個(gè)良好的生存環(huán)境做一些貢獻而感到非常的高興。我盼望更多的小朋友加入保護環(huán)境的行列。

  我雖然暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),但我知道,是父母的辛苦,養育了我,是老師的辛勤,培育了我。以后的路還很長(cháng),需要我努力學(xué)習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下,在爸爸媽媽的關(guān)懷下,在全社會(huì )的關(guān)愛(ài)下,繼續努力,爭做一名合格的環(huán)保小衛士。

小學(xué)生個(gè)人事跡5

  進(jìn)入xx小學(xué)以來(lái),我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰自我,力爭上游,培養堅強刻苦精神,形成了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活,從學(xué)習中鍛煉自己的思維,為實(shí)現人生價(jià)值打下堅實(shí)基礎。

  我始終以以德為首,做有道德的小學(xué)生,因此我獲得了純真的同學(xué)情誼;我努力學(xué)習,做熱愛(ài)學(xué)習的小學(xué)生,因此,我的'各科學(xué)習始終能處于有競爭力的位置;我興趣廣泛,做全面發(fā)展的小學(xué)生成為全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才;我認真工作,做有責任的小學(xué)生,團結和幫助同學(xué),在全班倡導團結友愛(ài)好學(xué)的良好風(fēng)氣。

小學(xué)生個(gè)人事跡6

  xx,二年級四班班長(cháng)。性格開(kāi)朗,活潑可愛(ài),是一個(gè)心中有愛(ài)的陽(yáng)光男孩,是老師的小助手,同學(xué)的好朋友,他具有良好的學(xué)習習慣,愛(ài)好看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、口才演講、樂(lè )器等,并且連續三年參加哈爾濱電視臺少兒春晚的錄制,登臺演出大小節目十余場(chǎng),并多次獲得獎杯與證書(shū),是一名品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。

  在學(xué)習生活中,他勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團結向上,是父母眼中的乖孩子,老師心目中的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。他時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

小學(xué)生個(gè)人事跡7

  xxx,女,現年12歲,下寮鄉中心小學(xué)六年級的一名學(xué)生,擔任學(xué)習委員、學(xué)校大隊委委員。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)群眾、用心爭章。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。

  在學(xué)習上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級到此刻,各科成績(jì)一向在年級名列前茅,年年被評為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事,從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

  她有一顆善良真誠的心靈。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫忙父親母親做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛生,讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里,她禮貌禮貌、與人為善,休息時(shí)刻絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校,對于困難同學(xué),她總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉獻。對于學(xué)習上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫忙,從不計較個(gè)人的得失。她有一顆天真的童心,小留意靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。

  "向上"是孩子健康成長(cháng)的力量源泉,xxx同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈"向上"的追求。她一向在追求著(zhù)思想的向上:"做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生"。她尊敬長(cháng)輩,團結同學(xué),遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德,深得鄰居、家長(cháng)、教師和同學(xué)們的'好評。進(jìn)入小學(xué)學(xué)校不久,通過(guò)學(xué)習,當她明白了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,她每時(shí)每刻就把自我置于組織的約束之下,嚴格要求自我,身體力行少先隊員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習向上。對待學(xué)習,她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,除認真學(xué)習課本知識外,她還個(gè)性喜愛(ài)看書(shū)、繪畫(huà)和音樂(lè )。三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一向以來(lái)這都是她發(fā)奮的方向和目標。小學(xué)的幾年里,她一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn),在發(fā)奮,全面認識自我,提高自我,不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識。

 xxx就是這樣一個(gè)既有愛(ài)心、職責心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。

小學(xué)生個(gè)人事跡8

  同學(xué)是市鎮中心小學(xué)的少先大隊委員,六年來(lái)她勤奮的背影,嚴謹的工作作風(fēng),熱忱的笑臉,樂(lè )于助人的品行給全校師生留下了深刻的印象,現將她的事跡做以簡(jiǎn)要表述。

  一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jì)。

  同學(xué)熱愛(ài)祖國,勤奮學(xué)習,立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái),她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè );她熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng),加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。

  學(xué)習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書(shū)報,以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

  蘇軾曾說(shuō)成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志,可見(jiàn),決定自己命運的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奮。能有今天的成績(jì)最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執著(zhù)求學(xué)態(tài)度決定的。

  功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動(dòng),終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學(xué)習成績(jì)均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮級、市級三好學(xué)生的稱(chēng)號。是樂(lè )隊的主力成員,是少先大隊委的核心力量,班級的中流砥柱,面對成績(jì)同學(xué)從不驕傲,她說(shuō):這算不了什么,俗話(huà)說(shuō)山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

  二、老師的助手,同學(xué)的榜樣。

  同學(xué)無(wú)論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在家里,她雖然是獨生女,但是她一點(diǎn)都不嬌慣自己,總是搶著(zhù)做家務(wù);在同學(xué)中,她是一名挺懂事的小大人,每逢搞衛生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任她;在學(xué)?匆(jiàn)誰(shuí)有了困難她會(huì )毫不猶豫的伸出熱情友愛(ài)之手,幾年來(lái),她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,同學(xué)的好朋友。

  工作上她一絲不茍,公正無(wú)私,正如她自己在競選大隊委員時(shí)說(shuō)的那樣:身為干部同學(xué)的公仆,不就是敢想敢說(shuō)敢做的人嗎?實(shí)踐證明她每時(shí)每刻都在履行自己的諾言,有時(shí)她因為認真會(huì )被同學(xué)老師埋怨誤解,她流著(zhù)淚默默承受,可是她依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。

  三、善待差生,樂(lè )于助人。

  同學(xué)自己學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,但她更熱中于讓她周?chē)械娜硕寄芨粯觾?yōu)秀。她常說(shuō),祖國的未來(lái)需要大批的建設者,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的`,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂(lè )事。于是,她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。

  為了幫助后進(jìn)生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問(wèn)題,她已經(jīng)講了三五遍了,可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對這,她并不灰心,她反復推敲,改變講法,直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái),班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。

  四、勤學(xué)苦練、全面發(fā)展。

  作為一名少先隊員,同學(xué)能夠珍惜這份榮耀,她時(shí)刻牢記自己少先隊員的時(shí)代使命感,努力自強自立,自覺(jué)培養自己各方面能力,培養各種興趣愛(ài)好。參加了繪畫(huà)、舞蹈、英語(yǔ)班的學(xué)習,她積極參加各類(lèi)競賽并獲得各種獎項。

  小荷才露尖尖角,我們相信,同學(xué)憑著(zhù)自己對知識的追求,對未來(lái)的美好憧憬,她一定會(huì )一步一個(gè)腳印地走下去,穿過(guò)茫然簾,越過(guò)蕭瑟江,翻過(guò)荊棘山,決不會(huì )帶著(zhù)遺憾走出校園,一定會(huì )為她的校園生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號!

小學(xué)生個(gè)人事跡9

  xx在管理上有思路,工作上有方法,理論上有探索。他熟政策鉆業(yè)務(wù),將個(gè)人的'成長(cháng)與資助工作的開(kāi)展緊密結合。起草約20項校內制度,不斷健全校內資助工作體系;被選為市屬高校第7組組長(cháng),積極配合市資助中心進(jìn)行片區管理。

  實(shí)施月度項目化管理,提升資助工作管理水平。拓平臺展渠道,提升資助工作影響力。xx精心策劃、組織近幾年暑期家訪(fǎng)慰問(wèn)和政策宣傳活動(dòng),走進(jìn)幾十戶(hù)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家庭,將國家和學(xué)院的關(guān)愛(ài)帶到了每一個(gè)被訪(fǎng)學(xué)生家庭。

  勤總結多思考,理論研究有成果。近幾年,xx在RCCSE級核心期刊發(fā)表資助方面論文四篇、市資助中心論文集發(fā)表論文一篇、北京市高職院校德育論壇論文獲獎一篇。

小學(xué)生個(gè)人事跡10

  我叫王xxx,今年11歲,是xx縣第一小學(xué)五年級一班的一名小學(xué)生,我是個(gè)愛(ài)笑愛(ài)唱、喜歡讀書(shū)、性格開(kāi)朗的女孩,在家里我聽(tīng)父母的話(huà),孝順父母,是爸媽的好女兒,在學(xué)校里我尊敬老師、團結同學(xué),是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。

  我生長(cháng)在一個(gè)和睦的大家庭里,有疼我的爺爺奶奶,姥姥姥爺,有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)r(shí)候,爸爸媽媽上班了,爺爺奶奶照顧我,記得爸媽總是一下班就趕緊幫奶奶做飯,對爺爺奶奶很孝順,每周都會(huì )帶著(zhù)我去看望鄉下的姥姥姥爺,幫姥姥家干農活,在爸爸媽媽言傳身教地感染下,我很小就知道孝敬父母尊敬長(cháng)輩,爸爸說(shuō)孝順是我們家的家風(fēng)。

  “百善孝為先”,上學(xué)后在學(xué)校里學(xué)習了弟子規,我知道了孝順是我們中華民族的傳統美德,二十四孝的故事個(gè)個(gè)經(jīng)典,是我學(xué)習的好榜樣。我認為,孝順就是聽(tīng)父母長(cháng)輩的話(huà),力所能及地幫父母做事,少讓父母操心。我是這樣想的,也是這樣做的。

  我每天一放學(xué)就做作業(yè),認真做完作業(yè)后,我就練琴,看書(shū),收拾書(shū)桌,學(xué)習上一點(diǎn)不用父母操心。當爸媽下班回家,我就迎上去,抱抱爸爸媽媽?zhuān)瑤桶职执反繁,陪媽媽說(shuō)會(huì )話(huà)。當一家人都沒(méi)事的時(shí)候,我就彈鋼琴給他們聽(tīng),用我流暢美妙的琴音,給爸爸媽媽帶來(lái)輕松愉快地享受,媽媽說(shuō),聽(tīng)我彈琴,就像天籟之音,會(huì )讓她忘記勞累,身心愉悅。

  我還喜歡讀書(shū),有一次,我讀書(shū)讀到大孝子王祥臥冰求鯉的故事時(shí),我感動(dòng)地留下了眼淚,王祥就是我們臨沂人,想我能幫媽媽做點(diǎn)什么呢?對了,媽媽怕冷,冬天睡覺(jué)時(shí)被窩里冷,我就幫媽媽暖被窩吧!想到做到,晚上我洗刷完,就悄悄地鉆進(jìn)媽媽的被窩,好冷呀,可是當我想到媽媽睡覺(jué)時(shí),被窩就會(huì )暖洋洋的很舒服,我就很高興,一會(huì )兒,媽媽發(fā)現了我躺在她的被窩里,很生氣地說(shuō):“你怎么躺我被窩里了?還不快回去睡覺(jué)!”我笑著(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)医o你暖和被窩的呢!”我看見(jiàn),媽媽愣了愣,居然感動(dòng)地哭了,媽媽緊緊摟著(zhù)我說(shuō):“你真是媽媽的貼心小棉襖!

  我上四年級的'時(shí)候,姥姥眼睛動(dòng)了個(gè)小手術(shù),住在我們家。姥姥眼睛蒙著(zhù)紗布,看不見(jiàn),我就當姥姥的眼睛,姥姥從床上起來(lái),我就把拖鞋遞到她的腳邊,我扶著(zhù)姥姥上廁所,吃藥的時(shí)候,我給端水拿藥,我還先試試水溫,不冷不熱再給姥姥喝。我想,姥姥整天躺床上,什么都不能做,多悶呀!我就給姥姥念書(shū)講故事解悶,我翻開(kāi)書(shū)找到我最喜歡的青蛙王子的故事給姥姥講起來(lái),姥姥聽(tīng)得很高興,夸獎我說(shuō),薪茹長(cháng)大了,懂事了。

  在學(xué)校里,我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我尊敬老師,團結同學(xué),我上課遵守紀律,認真聽(tīng)講,課下認真完成作業(yè),成績(jì)優(yōu)秀,我寫(xiě)得作文多次在報紙上發(fā)表。作為語(yǔ)文小組長(cháng),我每天早早到校,收齊同學(xué)們的作業(yè),整理得整整齊齊再送到老師的辦公室,我還幫助同學(xué)講解難題,共同進(jìn)步。作為板報組的組長(cháng),我帶領(lǐng)板報組的同學(xué)們,利用課余時(shí)間,精心制作,定期為同學(xué)們送上內容豐富精彩紛呈的板報,受到老師和同學(xué)們的好評。

  我相信,在我們莒南一小“五心養成教育,六年影響一生”教學(xué)理念地培養下,在老師們孜孜不倦地教導下,在家庭尊老愛(ài)幼良好氛圍地影響下,我會(huì )成長(cháng)成一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生,會(huì )把孝順父母尊敬長(cháng)輩的良好家風(fēng)更好地傳承下去,為建設和諧文明社會(huì )貢獻自己的力量!

小學(xué)生個(gè)人事跡11

  王璐瑤,女,10歲,綏陽(yáng)縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。

  在家里,她是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事,知道爸爸媽媽平時(shí)上班忙,沒(méi)有更多的時(shí)間做家務(wù),主動(dòng)做一些力所能及的事,能把房間的雜物整理好,將桌椅、地板弄得干干凈凈,樓頂的花草及時(shí)澆水,按時(shí)喂金魚(yú)等,養成了愛(ài)勞動(dòng)、體貼人、能自理的好品質(zhì)。

  在學(xué)校,她是個(gè)好學(xué)生。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),時(shí)間觀(guān)念強,對班上的工作認真負責,先后當上了小組長(cháng)、學(xué)習委員、副班長(cháng),是老師的好幫手。學(xué)習上她認真聽(tīng)講,勤于思考,積極回答問(wèn)題,在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,課后能幫學(xué)習困難的同學(xué),深受同學(xué)們的歡迎。

  在社會(huì ),她熱衷公益活動(dòng)。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人,幫他們洗衣服,照顧他們簡(jiǎn)單的生活。積極參加學(xué)校組織的校園周邊治理活動(dòng),帶頭打掃衛生,制止亂吃零食的行為,協(xié)助上下學(xué)時(shí)的秩序,是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。

  她喜歡和同學(xué)們交往,主動(dòng)幫他們解決困難。她喜歡音樂(lè ),特別愛(ài)好鋼琴,已通過(guò)鋼琴四級考試;喜歡書(shū)法,硬筆書(shū)法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫(huà),在校園藝術(shù)節中表現突出;普通話(huà)較好代表班級參加詩(shī)歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽(yù)。眾多的興趣愛(ài)好陶冶了她的性情,健康的成長(cháng)。

  王璐瑤同學(xué)沒(méi)什么驚天動(dòng)地的事跡,但學(xué)習生活中的平凡小事,表現了他的內心品質(zhì),是一個(gè)盡責、熱心、善良、自信的好少年! 小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡600字(精選篇2)

  懷著(zhù)同樣夢(mèng)想的36個(gè)孩子組成了二(3)班這樣一個(gè)集體。這是一個(gè)36孩子能夠同舟共濟,同甘共苦的班級。這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體。這是一個(gè)奮發(fā)向上,勇于挑戰自我的集體。這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、創(chuàng )造力的集體。這是一個(gè)以“一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標的集體。一學(xué)年的努力,我們共同努力,由相知到相惜,取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jì)。

  首先,以榮辱觀(guān)為導向,以制度為保障,以細節為抓手,促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。我們充分發(fā)揮孩子們的愛(ài)班激情,先后制定了一系列管理制度,班級工作中,力求做到制度化、規范化、科學(xué)化,將我們班凝聚成團結向上的集體。我們有一支團結奮進(jìn)的班干隊伍,他們珍惜榮譽(yù),處處嚴格要求自己,以身作則,樂(lè )于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力,使得/班級始終保持著(zhù)積極向上的發(fā)展姿態(tài)。其次,樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高。有良好的學(xué)風(fēng)做基礎,就有優(yōu)秀的成績(jì)得以呈現。我們班的孩子學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的'突出成果。這和孩子的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課,講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上,互相之間取長(cháng)補短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級團結。

  其三,多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活。

  在班級的集體生活方面,我們堅持以團結向上和積極健康為主,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如:主題班會(huì )、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會(huì )等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優(yōu)勝獎”。

  這一學(xué)年,我們有過(guò)許多的歡樂(lè ),同學(xué)們一起體驗學(xué)習、體驗生活、體驗成長(cháng)。進(jìn)步無(wú)止境,我們仍需努力。雖有不足,但我相信只要同學(xué)們一直手握著(zhù)手,一齊朝同一個(gè)目標奮斗,就一定會(huì )不負眾望,取得驕傲的成績(jì)回報學(xué)校和社會(huì ),迎接燦爛的明天!

小學(xué)生個(gè)人事跡12

  個(gè)人介紹

  我從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法,到現在已經(jīng)堅持五年了。書(shū)法貴在堅持,只要靜下心來(lái),日積月累,就一定會(huì )有所收獲。目前,我已經(jīng)考到硬筆書(shū)法八級了。我的興趣愛(ài)好很廣泛:看書(shū)、跳舞、寫(xiě)字、下圍棋等。作為中隊長(cháng)的`我,是老師的小幫手,同學(xué)的好伙伴。在家里,我經(jīng)常幫助父母做一些家務(wù);在學(xué)校里,我上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言;在課后,我和同學(xué)友好相處,在他們遇到問(wèn)題時(shí),我會(huì )耐心幫助他們。

  獲獎情況

  xx年5月,蕭山區“寒假讀好書(shū)”活動(dòng)中獲得妙筆獎;

  xx年5月,大園小學(xué)第十二屆優(yōu)秀少先隊員;

  xx年9月,第九屆科技節制作小發(fā)明榮獲三等獎;

  xx學(xué)年第二學(xué)期科幻畫(huà)比賽榮獲三等獎;

  xx學(xué)年第二學(xué)期紙船承重比賽榮獲二等獎。

小學(xué)生個(gè)人事跡13

  金xx,武義縣蘆北小學(xué)少先隊員,一個(gè)對知識和生活充滿(mǎn)熱愛(ài),并將熱愛(ài)付諸于行動(dòng)的追光少年,F任學(xué)校大隊長(cháng),班級中隊長(cháng),是學(xué)校鯤鵬航模隊隊長(cháng)。他愛(ài)好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、積極爭章,是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的五育少年。

  他熱愛(ài)學(xué)習,勤思好問(wèn),有著(zhù)廣泛的興趣愛(ài)好,總能認真且高質(zhì)量的`完成老師交辦的任務(wù),被老師稱(chēng)為“寶藏男孩”。學(xué)習上各科成績(jì)也一直名列前茅,每學(xué)期都被評為三好學(xué)生。課余時(shí)間,他學(xué)習航模、口才、吉他、書(shū)法繪畫(huà),多次參加省市縣級比賽,并取得一定的成績(jì)。

  20xx年7月,浙江省青少年科技體育航模競賽,他和他的隊友克服了種種困難,取得5個(gè)團體獎,8個(gè)一等獎,一枚銀牌,一枚銅牌,14個(gè)二等獎,30個(gè)三等獎的好成績(jì)。

小學(xué)生個(gè)人事跡14

  大家好!你們聽(tīng)過(guò)“一馬當先、策馬揚鞭、萬(wàn)馬奔騰”這些與馬有關(guān)的成語(yǔ)嗎?對我就是一個(gè)屬馬的女孩潘錦怡,我是二年(1)的副班長(cháng)。我很榮幸成為本次評比的候選人。

  我勤奮好學(xué),思維敏捷,成績(jì)優(yōu)秀。喜歡科技創(chuàng )新。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。在學(xué)習上,我嚴格要求自己,努力進(jìn)取,肯鉆研,學(xué)習有一股子韌勁。以“勝不驕,敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學(xué)習。我上課認真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,鍛煉自己的表達能力和思維能力。無(wú)論是書(shū)本上的基礎知識還是課外的拓展知識,有不懂的地方我就主動(dòng)向老師請教,大膽說(shuō)出自己的理解,請老師指出錯誤。我樂(lè )于與同學(xué)分享他的學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習筆記、學(xué)習資料,我喜歡與同學(xué)進(jìn)行交流,溝通思想、相互借鑒、相互學(xué)習、取長(cháng)補短。在完成老師布置的學(xué)習任務(wù)的基礎上,積極進(jìn)行自主學(xué)習,努力提高自己各方面的能力,拓寬知識面。知識運用的能力同樣是十分重要的。因此,他積極參加各項活動(dòng),組織班上同學(xué)開(kāi)展了“一幫一、”的學(xué)習活動(dòng)。幫助學(xué)習有困難的學(xué)生,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。開(kāi)放日活動(dòng)和國旗下的講話(huà)我都擔任主持,而且受到一致的好評。每次考試都是名列前茅因此每學(xué)期都評為三好學(xué)生?赐晡医榻B大家對我認識了吧,請大家支持我,投下你神圣的一票,謝謝!謝謝!作為一名班干部,他能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規,老師不在時(shí),主動(dòng)維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅持主動(dòng)安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。團結同學(xué),熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),在這方面,老師和同學(xué)都很認可,大家都夸他有同情心、有愛(ài)心。

  小小年紀的武禛裕,很有自己的一番生活和學(xué)習的道理。他不僅班級管理工作完成得出色,而且各學(xué)科成績(jì)也很優(yōu)秀,他很自信,他深信這樣一句話(huà):天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習上苦下功夫,上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不懂就問(wèn),刻苦鉆研。努力學(xué)習每一門(mén)功課,不斷提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習上遇到難題的時(shí)候,他就和同學(xué)們共同探討,取長(cháng)補短。在他的`帶動(dòng)下,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力,他各科成績(jì)一直在年級組名列前茅,因此,他也獲得了很多的榮譽(yù),如:!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“抗震救災捐款先進(jìn)個(gè)人”、“綠色環(huán)保小衛士”“特長(cháng)生”等光榮稱(chēng)號。

  鐘欣洋,山東省諸城市明誠學(xué)校南校區五年級二班學(xué)生,現年11歲,擔任班級學(xué)習委員。她聰明伶俐,活潑可愛(ài),品學(xué)兼優(yōu)。她沒(méi)有特別的人生際遇,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí)、集中的展現新時(shí)代小學(xué)生應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師、同學(xué)以及所有認識她的人的喜愛(ài)。

  雖然她如此可愛(ài)動(dòng)人,讓人喜愛(ài),但是她確實(shí)和其他同學(xué)相比,有自己難以向外人啟齒的辛酸史。她很小的時(shí)候,她的父母就離異了,她跟著(zhù)她的媽媽生活。媽為了生計,經(jīng)常從早忙到黑,兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)。她十分懂事,孝敬自己的媽媽。懂事、體貼的她總能在清晨第一時(shí)間起床,自己做早飯,吃飯后匆匆趕往學(xué)校,中午也是自己解決午飯問(wèn)題,下午放學(xué),當別的同學(xué)都沉浸在與家人團聚的快樂(lè )中時(shí),等待她的則是匆匆回家準備好飯菜,能讓勞累一天的媽媽得到充足的休息時(shí)間。當一切收拾妥當,夜幕已經(jīng)降臨,鐘欣洋就在靜謐的燈光下開(kāi)始完成當天的家庭作業(yè)。當媽媽拖著(zhù)勞累的身子回到家后,她總能和媽媽聊天,訴說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞所感,暢談自己的心里話(huà)。她與媽媽相互理解,彼此信任,彼此依靠,共建和睦美好的家庭。鐘欣洋用美德和孝心感動(dòng)著(zhù)我們周?chē)拿恳粋(gè)人,她的事跡讓人心酸并且感動(dòng)。而她卻能夠積極樂(lè )觀(guān)地微笑著(zhù)面對生活,面對老師同學(xué),她的笑容燦爛如花。

小學(xué)生個(gè)人事跡15

  一、xxx同學(xué)熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)集體,熱愛(ài)人民。她在學(xué)校團結同學(xué),與同學(xué)和諧相處,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范,深得老師和同學(xué)們的好評。她尊敬老師,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。她孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每天上班都很忙,回家及時(shí)完成家庭作業(yè),不讓他們操心。還主動(dòng)幫助同學(xué),幫助那些學(xué)習上有困難的同學(xué);在學(xué)校,每次遇到同學(xué)沒(méi)帶文具,總是第一個(gè)幫忙;下雨天,見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶雨傘,就主動(dòng)上前打招呼,然后打著(zhù)傘送他回家;每當發(fā)現班級里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難,她都帶頭想方設法的解決。記得有一次上體育課,她們班上的一個(gè)男生打籃球是不小心摔傷了,出了許多血,xxx看見(jiàn)了,什么都沒(méi)有想,和另外幾個(gè)同學(xué)一起把他扶到了醫務(wù)室。后來(lái)她得知他骨折了,正在醫院治療,已經(jīng)好幾天沒(méi)有來(lái)上學(xué)了,耽誤了許多課程。后來(lái)他回來(lái)了,只要一有時(shí)間,她就主動(dòng)的幫他溫習功課。后來(lái)他向xxx表示感謝,她也只是笑了笑,告訴他:“沒(méi)什么,同學(xué)之間就要互相幫助,這是我應該做的!

  二、該同學(xué)成績(jì)好,對待學(xué)習一絲不茍,從一年級到六年級一直擔任班干部,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習成績(jì)在班級名列前茅,英語(yǔ)還曾得過(guò)初中組全國一等獎。她興趣十分廣泛,除認真學(xué)習課本知識外,還特別喜歡看書(shū)、學(xué)習奧數和練習書(shū)法。她曾經(jīng)幫助過(guò)我們班一位同學(xué),他的成績(jì)很差,但是天賦很高,身為英語(yǔ)課代表的xxx同學(xué)就主動(dòng)跟老師提議讓自己跟他一起學(xué)習,老師同意后,她每天中午都和他一起練習英語(yǔ)單詞。終于在她的不懈努力下,他的英語(yǔ)成績(jì)有了翻天覆地的變化,由原來(lái)的四五十分變成了六七十分,再后來(lái)就在班里排五六名了。一次小測驗,他的成績(jì)已經(jīng)達到95分了,當她把試卷發(fā)到他的手里時(shí),看到了他那像花兒一樣燦爛的.笑容。她是同學(xué)們的好榜樣。六年來(lái),她從不遲到、早退、曠課,從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè),學(xué)習踏實(shí),上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不做小動(dòng)作。做好課前認真預習,課后認真復習。就是因為xxx自己的勤奮和努力,獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱(chēng)號。她在學(xué)習上,掌握了很好的學(xué)習方法,學(xué)習勤奮刻苦,善于動(dòng)腦思考,能做到不懂就問(wèn),課后不留疑問(wèn),上課時(shí),認真聽(tīng)講,跟著(zhù)老師的思路走,作業(yè)獨自認真完成,成績(jì)優(yōu)秀。能安排學(xué)習時(shí)間,選擇科學(xué)的學(xué)習方法,能在課前進(jìn)行預習,課后進(jìn)行復習,做到“溫故而知新”能抓住各學(xué)科的重點(diǎn)和精華進(jìn)行重點(diǎn)攻克,抓住各科之間的聯(lián)系,把握知識結構和知識網(wǎng)絡(luò ),端正學(xué)習態(tài)度來(lái)學(xué)習。遇到學(xué)習中的困難和挫折,能正確面對,憑借自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態(tài)去學(xué)習。

  三、她非常喜歡運動(dòng),每天都跑步,周日還會(huì )和爸媽到運動(dòng)場(chǎng)打羽毛球,身體素質(zhì)和身體健康得到了加強和提高。在學(xué)校體育課時(shí),她積極參加鍛煉。體育老師每節課都要求同學(xué)跑的3、4圈,對于她是綽綽有余;跳繩時(shí),你可以看到她像小燕子一樣輕盈的體態(tài);踢毽子時(shí),她可以輕松自如的應付。在校運會(huì )上,她為班級爭得了榮譽(yù),自己的體質(zhì)也明顯的增強。

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