親子活動(dòng)方案15篇[優(yōu)秀]
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的親子活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
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親子活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)設計原因分析：
1、匯總近幾年的消費情況及消費群體，家庭已跨入主流消費群體，雖人均消費不高，但能夠起到市場(chǎng)傳媒作用。為酒店免費做移動(dòng)廣告，加大了酒店在市場(chǎng)中的影響力。
2、家庭消費中，倡導兒童主題消費，同時(shí)也是引領(lǐng)健康消費、綠色消費。也將會(huì )成為主題消費亮點(diǎn)。
3、兒童趣味活動(dòng)投資成本少，參與性強，突出親子活動(dòng)氣氛，帶動(dòng)酒店其他消費。
二、活動(dòng)場(chǎng)地安排：
娛樂(lè )大堂(四層)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月25日到2月26日(每周六、日)11:00—12：00
四、活動(dòng)場(chǎng)地布置：
結合場(chǎng)地及活動(dòng)內容加以布置，盡顯兒童歡快氣氛。
五、活動(dòng)目的：
通過(guò)親子活動(dòng)吸引塘廈周邊家庭客源來(lái)酒店消費，并了解酒店所有的康體設施，起到宣傳效果。
六、活動(dòng)對象：
周六、日xxxxxx早茶客人及xxxx周邊社區客人。
七、活動(dòng)人員安排：
盡量安排女員工及親和力較強的管理人員。
八、活動(dòng)宣傳事宜：
以家庭消費為主體媒介，加大宣傳，鼓勵提前報名，對積極參加活動(dòng)的.家庭，給予派發(fā)有紀念意義禮品�；顒�(dòng)中取得成績(jì)的家庭，同樣派發(fā)有紀念意義的禮品。
九、活動(dòng)圖片資料采集：
安排工作人員做好現場(chǎng)活動(dòng)照相。并將帶有紀念意義的照片上傳到網(wǎng)絡(luò )相冊，供參加活動(dòng)的家庭瀏覽下載。
十、活動(dòng)安全事宜：
密切關(guān)注兒童游樂(lè )安全，做好安全防范和提醒工作。
十一、活動(dòng)游戲安排：
星期六
1、兔子舞
規則：讓所有參與家庭組成一個(gè)小隊或2個(gè)小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右，前后，前前前!
2、踩氣球：
材料：氣球若干
規則：每個(gè)家庭為一組，家長(cháng)吹起一個(gè)氣球，孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。
3、灌籃高手
材料：兒童籃球架兩個(gè)小籃球2個(gè)
規則：家長(cháng)和孩子面對面籃筐站在規定位置。游戲開(kāi)始后，家長(cháng)和孩子一起球投入籃框內，投中5個(gè)籃球就算完成。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。
4、快樂(lè )保齡球
準備：礦泉水瓶3組(每組10個(gè));皮球1個(gè)(依據情形而定)。
規則：兒童在指定地位，有三次機會(huì )用力轉動(dòng)保齡球，將瓶子擊倒。三次擊倒三個(gè)以上瓶子數量通關(guān)，守關(guān)人給規則：孩子背對家長(cháng)，將兩腿纏在家長(cháng)腰上，家長(cháng)雙手拖住幼兒胸部，孩子將手臂側平舉，家長(cháng)迅速跑向終點(diǎn)。完成任務(wù)。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。
6、壓氣球：得到四個(gè)印章的家庭小組回到原點(diǎn)(娛樂(lè )大堂)吹起一個(gè)氣球并用身體把氣球擠爆
舉手示意闖關(guān)成功。游戲結束，頒發(fā)獎品，拍照留念。
星期日
1、兔子舞
規則：讓所有參與家庭組成一個(gè)小隊或2個(gè)小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右，前后，前前前!
2、踩氣球：
材料：氣球若干
規則：每個(gè)家庭為一組，家長(cháng)吹起一個(gè)氣球，孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。
3、馬兒快跑
材料：充氣木馬
規則：家長(cháng)和孩子每人騎上一匹小馬，從起點(diǎn)到達終點(diǎn)。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。
4、迷你高爾夫
材料：玩具高爾夫球具一套
親子活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景：
蔬菜家族以其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營(yíng)養豐富的特點(diǎn)深受人們的青睞。對于幼兒來(lái)說(shuō)更是他們健康成長(cháng)的物質(zhì)來(lái)源。同時(shí)為了豐富孩子的種植知識，體驗種植的樂(lè )趣，感受勞動(dòng)的喜悅，激發(fā)幼兒關(guān)注自然、關(guān)注生命的意識，培養幼兒的責任感，給家長(cháng)和孩子們提供豐富的業(yè)余生活，促進(jìn)親子間的和諧讓家長(cháng)和孩子親近生命的成長(cháng)過(guò)程，我們?yōu)楹⒆觽冮_(kāi)辟了一塊種植園地，邀請家長(cháng)和孩子們一起參加種植活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，使家長(cháng)和幼兒能說(shuō)出一些蔬菜的名稱(chēng)、生長(cháng)特點(diǎn)等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì )栽種一種蔬菜。
2、培養幼兒的勞動(dòng)觀(guān)念，激發(fā)幼兒勞動(dòng)熱情，體會(huì )勞動(dòng)人民勞動(dòng)的艱辛。
3、在與家長(cháng)共同種植的過(guò)程中，體驗種植蔬菜帶來(lái)的.快樂(lè )。
4、有良好的環(huán)保意識，能愛(ài)護身邊的一草一木。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月28日周六上午8:00
四、活動(dòng)參加者：
大三班全體幼兒及家長(cháng)
五、活動(dòng)準備：
1、印發(fā)通知，請家長(cháng)做好相應的準備工作。
2、將班級孩子和家長(cháng)分成6組，并確立組長(cháng)、副組長(cháng)，請各組準備各種蔬菜種子及種植工具。
3、準備攝影材料，拍攝下家長(cháng)和孩子的種植過(guò)程。
六、活動(dòng)實(shí)踐：
1、28號上午來(lái)園集合，統一出發(fā)。
2、確定家長(cháng)分組名單，按組劃分大三班種植區域，實(shí)行組長(cháng)負責制。
3、種植活動(dòng)流程介紹。
4、家長(cháng)、師幼共同進(jìn)行鋤草活動(dòng)。生活教師負責對雜草進(jìn)行處理。
5、請家長(cháng)寫(xiě)下“種植感言”。把“種植感言”和活動(dòng)照片在幼兒園進(jìn)行布置展示。
6、選出一些愛(ài)好種植的家長(cháng)和幼兒，成立“護綠小組”，在周末時(shí)間對種植的蔬菜進(jìn)行管理。
7、設計觀(guān)察記錄表，堅持記錄。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子游戲訓練寶寶的節奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調性。
2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現樂(lè )曲風(fēng)格。
3、通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )、紗巾、彩虹傘
活動(dòng)過(guò)程：
1、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。
2、欣賞、感受音樂(lè )。
3、老師帶領(lǐng)幼兒和家長(cháng)利用肢體各部位表現音樂(lè )。
4、運用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂(lè )的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅。
�。�1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現彩云。
�。�2）、引導幼兒、家長(cháng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。
5、親子游戲：蕩秋千
在老師的引導下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲
6、親子音樂(lè )游戲：彩虹傘
跟著(zhù)音樂(lè )的節拍和節奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(cháng)和幼兒進(jìn)一步感受、表現音樂(lè )。
親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：浦東新區新場(chǎng)幼兒園
三、參加對象：0—3歲幼兒和家長(cháng)
四、設計思路
0－3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對周?chē)峁┑男畔?huì )全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時(shí)期應該加強智力訓練，無(wú)論是在家里還是在早教機構，有計劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。
五、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)各項游戲活動(dòng)和實(shí)踐操作活動(dòng)，開(kāi)發(fā)潛能，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
2、為家長(cháng)或養育人提供正確的育兒方法，并且體驗親子共同游戲的快樂(lè )。
六、活動(dòng)材料
適合0——3歲的游戲若干及相應的器具；海報宣傳
七、活動(dòng)流程：室外游戲——室內游戲——育兒講座
八、活動(dòng)過(guò)程
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活動(dòng)室一：12~24個(gè)月
集體游戲：
活動(dòng)一：我叫***：
目標：喜歡和家長(cháng)一起做游戲，愿意展示自己
過(guò)程：
1、家長(cháng)帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長(cháng)、寶寶打招呼，家長(cháng)帶寶寶揮手回應。
2、教師：“寶寶，小貓走來(lái)了，繞著(zhù)花園走呀走，我們也來(lái)學(xué)小貓繞花園�！币来握埣议L(cháng)起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動(dòng)作，教師和其他家長(cháng)一起協(xié)助唱歌并拍手打節奏。每做完一次游戲，教師問(wèn)寶寶：“小貓咪，叫什么？”家長(cháng)帶寶寶回答：“我叫XXX�！逼渌议L(cháng)、寶寶一起拍手表?yè)P說(shuō)：“XXX、XXX，
你真棒！”
3、游戲繼續，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。
活動(dòng)二：玩玩說(shuō)說(shuō)——滾珠畫(huà)
目標：感知色彩的變化，體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
材料：人手1份：透明食品盒內放白紙；三小碗顏料（紅、黃、藍各1），碗內放
1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。
過(guò)程：
1、家長(cháng)帶寶寶圍著(zhù)教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導寶寶注
意顏料碗里的玻璃球。
2、演示滾珠畫(huà)的操作步驟。
將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內的玻璃球，放入盒內。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開(kāi)，讓寶寶觀(guān)察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃，打開(kāi)盒蓋，介紹美麗的畫(huà)紙。 指導要點(diǎn)：
請家長(cháng)幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來(lái)?yè)u晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長(cháng)也可以協(xié)助寶寶完成動(dòng)作，幫助寶寶調換其他顏色，讓寶寶重復活動(dòng)，直至紙上滾滿(mǎn)各色線(xiàn)條。
3、家長(cháng)與寶寶一起“滾珠畫(huà)”，教師隨機觀(guān)察指導。
指導要點(diǎn)：
不要把各色顏料混在一起；注重引導寶寶觀(guān)察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣；注重過(guò)程中語(yǔ)言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。
4、操作完后，引導家長(cháng)帶寶寶相互欣賞作品。
分散游戲：
活動(dòng)一：美術(shù)活動(dòng)《小刺猬背果子》
材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料
玩法：、用手指蘸顏料，用電話(huà)的方式把果子摘在刺猬的刺上。
活動(dòng)二：紅紅綠綠分分開(kāi)
材料：紅綠娃娃各一個(gè)，操作材料（裝有紅綠兩色積木的籃子人若干）。
1、請寶寶觀(guān)察教師手中娃娃，認識紅色和綠色。
2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的？
3、幼兒操作，將籃子里的積木分開(kāi)。（家長(cháng)和教師指導，提醒幼兒看清顏色）
4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表?yè)P完成任務(wù)的幼兒。
活動(dòng)三：小魚(yú)吐泡泡
材料：小魚(yú)底版圖片，油畫(huà)棒人手一份。
玩法：用油畫(huà)棒給小魚(yú)添泡泡，注意線(xiàn)條頭尾的.對接。
活動(dòng)室二：
集體游戲：24~36個(gè)月
活動(dòng)一：點(diǎn)名活動(dòng)《朋友多多》
目標：初步培養寶寶的大膽表述能力。
材料：紅色即時(shí)貼做的五角星若干個(gè)。
過(guò)程：
1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》，體位保持與寶寶平等，身體隨音樂(lè )節拍自然擺
動(dòng)。
2、聽(tīng)到教師的歌聲，家長(cháng)幫寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對面，
呈半圓形或扇形。
3、教師用親切的口吻向家長(cháng)和寶寶做自我介紹，然后請每位寶寶站在媽媽身邊，
大聲向大家問(wèn)好，告訴大家自己的名字，然后老師就把小紅星送給寶寶，請家長(cháng)幫助寶寶貼在胸前。
指導要點(diǎn)：
1、家長(cháng)要鼓勵寶寶站起來(lái)，說(shuō)出自己的名字。
2、對于膽小的寶寶家長(cháng)不要著(zhù)急，第一步先鼓勵寶寶能站起來(lái)。幫助他說(shuō)出自己
的名字，慢慢的再自己說(shuō)。
活動(dòng)二：大漁網(wǎng)
目標：會(huì )和同伴一起聽(tīng)音樂(lè )做游戲，體驗游戲的快樂(lè )。
材料：音樂(lè )磁帶《小魚(yú)游來(lái)了》。
1、教師導入：“寶寶，我們一起來(lái)玩捉小魚(yú)的游戲嘍！”
2、請家長(cháng)圍成一個(gè)圈，教師講解游戲方法。
家長(cháng)手拉手做漁網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè )跟教師邊走邊唱，另一位教師帶領(lǐng)寶寶做小魚(yú)，在“漁網(wǎng)”中鉆進(jìn)鉆出。等唱到最后一句“我要抓住它！”時(shí)，“漁網(wǎng)”“蹲下”，被攔在網(wǎng)中間的“小魚(yú)”就算被抓住了。
3、帶領(lǐng)家長(cháng)和寶寶一起做游戲3～4遍，提醒家長(cháng)做“漁網(wǎng)”轉動(dòng)時(shí)。動(dòng)作幅度
小一點(diǎn)，注意前后多看看，不要撞到正在鉆進(jìn)鉆出的寶寶。第二遍游戲時(shí)，請被網(wǎng)住的“小魚(yú)”和家長(cháng)一起做“漁網(wǎng)”。
分散游戲：
活動(dòng)一：小廚師
材料：
1、人手1份：容易撕的彩色廣告紙1張，彩色橡皮泥1罐，泥工板1塊，小碟、
小碗各若干，小刀、砧板各1份，小棒1根。
2、食物圖片若干。
玩法：
看圖片認食品并說(shuō)出名字。
嘗試用各種材料制作簡(jiǎn)單的食物。
活動(dòng)二：我要回家
材料：
三角形、正方形形狀的小卡片若干、兩只盒子（盒子上貼上三角形或正方形） 玩法：
請幼兒將混亂的三角形、正方形圖形正確分類(lèi)，并送入相應的圖形家。
活動(dòng)三：小小飼養員
材料：
開(kāi)口式紙盒兩只，分別貼上小白兔、小貓圖片；青菜、蘑菇、魚(yú)的卡片若干 玩法：
1、請寶寶根據動(dòng)物的食性用勺子喂食。
2、鼓勵寶寶邊喂食邊說(shuō)，如小兔吃蘑菇、小貓吃魚(yú)。
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集體游戲
活動(dòng)：撿花片
材料：雪花片；筐。
玩法：
1、情景創(chuàng )設，“有好多小花迷路了，找不到家了，請你們幫忙把花寶寶送回家好
嗎？”
2、孩子彎下腰來(lái)，將散落在地上的樹(shù)葉撿起來(lái)，輕輕地放入筐中。教師對孩子說(shuō)
“謝謝”，鼓勵孩子回答“不用謝”，看誰(shuí)撿的小花最多。
目標：
1、通過(guò)情景游戲，鍛煉幼兒彎腰撿東西的能力。
2、鼓勵幼兒嘗試學(xué)說(shuō)“不用謝”，做個(gè)有禮貌的好孩子。
指導要點(diǎn)：
1、指導家長(cháng)帶領(lǐng)孩子彎腰撿花片，重點(diǎn)觀(guān)察孩子是否有彎腰這個(gè)動(dòng)作。
2、指導家長(cháng)提醒孩子輕輕地將花寶寶送回家。
3、鼓勵孩子開(kāi)口說(shuō)“不用謝”。
分散游戲：
活動(dòng)一：踢球
材料投放：皮球、足球門(mén)框
目標：
提高幼兒足部的力量，鍛煉幼兒踢的能力，并嘗試往一定的方向用力地踢。 玩法：
孩子站在指定的位置，用力踢球，將球踢進(jìn)球門(mén)，也可逐漸將距離拉長(cháng)，逐步提高難度。
指導要點(diǎn)：
1、指導家長(cháng)先讓孩子自由選擇起點(diǎn)，讓孩子體驗成功的喜悅。
2、指導家長(cháng)告訴孩子失敗的原因：力量不夠，再用力些；方向不對，應該朝哪個(gè)方向踢。
親子活動(dòng)方案4
經(jīng)過(guò)親子活動(dòng)，引導幼兒養成耐煩細致的操作習氣。感受和爸媽一同做手工的樂(lè )趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng )新的思想初步失掉開(kāi)展。初步掌握粘貼、折剪的根本技藝，開(kāi)展幼兒的小手協(xié)調才能。
一、活動(dòng)流程
1、老師交代親子手工活動(dòng)意圖
引導幼兒學(xué)習根本的粘貼技藝，開(kāi)展幼兒入手才能和小手協(xié)調運作才能，在親子協(xié)作中粘貼和扮演活動(dòng)中增進(jìn)感情。
2、解說(shuō)制造辦法，進(jìn)展制造
展現紙箱的多種變化(鏤空小車(chē)、小孩、大嘴巴……)開(kāi)辟家長(cháng)及幼兒的思緒。
家長(cháng)與幼兒進(jìn)展創(chuàng )新制造。
二、手工完成并復雜的深透環(huán)保知識
將制造的作品進(jìn)展戶(hù)外展現、欣賞，再次感受廢舊物品的可反復應用及親身制造帶來(lái)的高興。
活動(dòng)精彩霎時(shí)
三、活動(dòng)反思
在這次活動(dòng)中，家長(cháng)都十分積極地參與，也都提早做了預備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展的十分順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有思索幼兒才能的`開(kāi)展程度，整個(gè)活動(dòng)根本上都是家長(cháng)在制造，孩子參與的比擬少。
值得提出的是，在活動(dòng)完畢后家長(cháng)們都配合教師帶著(zhù)著(zhù)孩子盲目地將撕剪上去的資料清掃潔凈，潛移默化的培育了孩子講衛生、保護環(huán)境的好習氣。
親子活動(dòng)方案5
一,主題
“陽(yáng)關(guān)海灘，將快樂(lè )進(jìn)行到底” 沙灘趣味競技場(chǎng)
二,活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日(周六)
地點(diǎn)
xx港海灘
三, 報名時(shí)間
報名截止20xx年xx月xx日
四,活動(dòng)人員
會(huì )員非會(huì )員均可，我們以最熱烈的方式歡迎新老朋友。
五,活動(dòng)意義
隨著(zhù)氣溫的升高，人們對運動(dòng)的渴望不斷提升，戶(hù)外運動(dòng)的需求也越來(lái)越大，由于 適合的天氣，人們對運動(dòng)的選擇也越來(lái)越多，海邊、沙灘無(wú)一不是一個(gè)絕佳的選擇，而 隨著(zhù)酷夏的到來(lái)，天氣越來(lái)越炎熱，大多數人因為忍受不了室外的高溫而選擇呆在家里， 此時(shí)開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，不僅可以服務(wù)會(huì )員，豐富會(huì )員活動(dòng)，還可以間接帶動(dòng)非會(huì )
員，為非 會(huì )員暑期運動(dòng)提供選擇參考，同時(shí)也為會(huì )館做了一個(gè)實(shí)體宣傳。
六,活動(dòng)內容,組織與安排
1、活動(dòng)前期準備
(1)活動(dòng)具體內容確定
(2)設計制作活動(dòng)海報
(3)根據活動(dòng)內容采購活動(dòng)用品
2、組織人員安排
(1)活動(dòng)報名統計： 客服：
(2)活動(dòng)當天安全：
組織：
主持：
3、活動(dòng)當天流程
11:45-12:00 集結 該起床了，懶覺(jué)也睡夠了吧。
集結地點(diǎn)為：xx店樓下停車(chē)場(chǎng)，xx西路xx號。
12:00-13:15 途中，車(chē)上破冰，分組游戲。
車(chē)上各隊分組抽簽、自我介紹。
做一些腦筋急轉彎的'小游戲，
13:30-14:10 沙雕比賽 按照分組，每隊按照要求完成一個(gè)造型，由各隊挑選出兩名裁判成立裁判組進(jìn)行評分。
產(chǎn)生游戲積分。
14:10-15:00 沙灘頂氣球 參照沙灘排球的規則，只不過(guò)是用頭來(lái)頂氣球了，哈哈!產(chǎn)生游戲積分。
15:00-15:40 過(guò)電網(wǎng) 逐步降低的電網(wǎng)，看誰(shuí)可以通過(guò)?除了兩腳以外，不準任何身體觸地。
調整你的柔韌和平衡能力哦。
產(chǎn)生游戲積分。
15:40-16:00 人字拼圖 讓我們一起來(lái)組合成一組最有意義的文字吧。
16:00-17:20 自由活動(dòng) 要注意安全哦?
17:30-18:30 燒烤聚餐、放煙花 累了，敞開(kāi)大吃吧，讓我們放肆一下。
不過(guò)，前面中游戲的失敗者要為勝者服務(wù)哦?呵呵
18:30-19:00 欣賞晚霞，準備回程 夠累了，回去睡懶覺(jué)吧，明天還是個(gè)休息天。
1. 以上節目為基本組成。
屆時(shí)會(huì )穿插一些小游戲。
2. 游戲項目為趣味比賽，不必太在意比賽規則細節
3. 請參加者遵守活動(dòng)紀律，避免不必要的時(shí)間上的耽擱。
4. 參加人員最好帶一套替換衣服，可能有把人丟到水里的游戲
5. 如遇惡劣天氣，則順延至下個(gè)周六。
6. 預計會(huì )產(chǎn)生的費用：包車(chē)、采購沙雕道具、游戲道具、租烤爐、租燒烤場(chǎng)地等，AA制
參考活動(dòng)內容
1、螃蟹跑 道具：秒表 規則：兩兩一組，背靠背，中間隔著(zhù)一個(gè)游泳圈或足球，身體下蹲，扮演螃蟹跑。
2、過(guò)桿跑 道具：4跟木棍，秒表4只 規則：
(1)分四組，每組5個(gè)人，每組的隊員拿一根木棍;
(2)劃出起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)，按起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)方向之間的沙灘上豎立3根木棍;
(3)每組隊員站成一排，將木棍平方在各隊隊員的手中(手臂與肩平齊);
(4)任務(wù)就是每組隊員S型穿過(guò)木棍，到達終點(diǎn)，比哪個(gè)組的速度快。
3、賽龍舟 無(wú)道具。
分成4—5人一組，每組隊員坐在地上，后一隊員雙手抱前一隊員的腰部，在沙灘利用臀部和雙腳前行。
先到達終點(diǎn)者為勝。
4、救生圈接力 道具：救生圈4個(gè) 任務(wù)：分成5—8人一組，各組約距1米的距離排成一列縱隊，排頭手拿救生圈。
主持人一喊開(kāi)始，從排頭開(kāi)始，將救生圈從頭上穿過(guò)去，再從腳下出來(lái)，交給下 一位隊友做接力賽。
如此一個(gè)接一個(gè)的輪過(guò)之后，再從最后一位隊友開(kāi)始，將救 生圈從腳部穿過(guò)頭部之后，交給前面的隊友再做接力賽。
用時(shí)少者獲勝。
5、兩人救生圈接力 道具：救生圈8個(gè) 任務(wù)：將救生圈兩個(gè)連在一起。
分成4個(gè)組，每組4人或6人，進(jìn)行往返接力跑。
規則：每組派兩名隊員，將連在一起的救生圈套在每名隊員的腰部，雙手抓住不要讓救 生圈落地。
然后進(jìn)行往返跑接力賽。
6、堆沙包 道具：木棍四根 任務(wù)：分成4—5人一組，各組隊員需在指定的時(shí)間內完成堆沙包的任務(wù)。
規則：將木棍豎著(zhù)插在沙灘上，隊員不可以借助其他物體，只能用身體進(jìn)行堆沙包，沙 包要淹沒(méi)木棍，最后以沙包頂部到達木棍的高度為勝利的標志。
7、云水關(guān)卡 道具：每組一個(gè)水桶，并且畫(huà)一條起始線(xiàn) 規則：
(1)分成4—5人的小組，各組派一位隊員擔當把關(guān)者，把關(guān)者離別的組起始線(xiàn)約 5米的地方，其他人則在起始線(xiàn)上按組別排成一列縱隊。
親子活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
本次運動(dòng)會(huì )競技賽是以幼兒和家長(cháng)進(jìn)行親子類(lèi)活動(dòng)為主的競賽活動(dòng)。主要達到以下方面的目標：
1、培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強本年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、通過(guò)幼兒和家長(cháng)一起進(jìn)行比賽，增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流，增強老師與家長(cháng)的溝通與了解。
二、運動(dòng)會(huì )競技賽主題：
激情冬天，你我同行，全家齊上陣，健康你我他！
三、親子運動(dòng)會(huì )時(shí)間：
xx年12月16日上午。
四、活動(dòng)流程：
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1、各班根據幼兒實(shí)際選擇競技項目，準備好活動(dòng)要用到的器材道具。
2、加強隊列訓練，教會(huì )幼兒踏步走，會(huì )聽(tīng)老師的`口令喊口號。
3、對本班要采納的項目提前演練，達到熟練。
�。ǘ┗顒�(dòng)當天安排
1、早操。
2、晨誦、律動(dòng)。
3、退場(chǎng)。分班組織好幼兒和家長(cháng)，在指定地方排隊等候出場(chǎng)。
4、各班整理隊伍準備入場(chǎng)，黃璜老師帶領(lǐng)各級領(lǐng)導及學(xué)生家長(cháng)參觀(guān)蒙氏園。
5、入場(chǎng)。順序為國旗會(huì )徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級代表隊入場(chǎng)、教師代表隊、舞龍方陣。
6、表演。舞龍、健身操表演、學(xué)前一班表演、教師表演、學(xué)前二班表演、合唱。
7、致辭。
8、各裁判將參加活動(dòng)的家長(cháng)和孩子帶到比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽，做好賽場(chǎng)紀律和統計工作。
五、人員分工：
1、國旗會(huì )徽方陣負責人：
2、花環(huán)方陣負責人：
3、彩旗方陣負責人：
4、舞龍方陣負責人：
5、教師健身操負責人：
6、會(huì )場(chǎng)指揮、布置：
7、后勤服務(wù)：
8、安保人員：保安和各班教師。
9、入場(chǎng)解說(shuō)：
10、人員分配：小中班xxx，中三班xxx，大一班xxx，學(xué)前二班xxx，學(xué)前三班xx，學(xué)前四班xxx，學(xué)前五班xxx，學(xué)前六班xxx，學(xué)前七班xxx。一年級安全xxx負責，學(xué)前班安全xxx負責，小中大班xxx負責，蒙氏園安全xx、xxx負責。
六、注意事項：
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，在指定區候賽，加油、鼓勵方法合理。
2、各班主任做好隊員及家長(cháng)的組織工作，按時(shí)參加比賽，一年級操后進(jìn)教室，不允許下教學(xué)樓，班主任負責上課。
3、請注意比賽中運動(dòng)員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。
親子活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的.：
1、提高幼兒的身體素質(zhì)，培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣。
2、增近親子感情，加強家園互動(dòng)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解我園體育特色。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月30日上午8：30
三、活動(dòng)主題：
“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”
四、活動(dòng)口號：
“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”
五、活動(dòng)準備：
1)自制一個(gè)班牌(各班負責準備)
2)各班準備一句運動(dòng)口號，請幼兒熟記(各班負責)
3)音樂(lè )準備：《運動(dòng)員進(jìn)行曲》、(陳老師負責)
4)主持稿(主持人準備)
5)邀請函(5月29日前完成)
6)各保教商量、制定出運動(dòng)項目的實(shí)施方案(保教組長(cháng)負責，并于5月20日前上交)
7)比賽項目檢閱(各班負責)
8)彩排：5月16日(室外)、5月21日(室外)、22日(室內)上午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間全園彩排兩次入場(chǎng)(運動(dòng)員喊口號)
9)播放音樂(lè )
10)運動(dòng)場(chǎng)清理：擺放椅子、布置場(chǎng)地——組織各班完成
六、運動(dòng)會(huì )流程安排：
1、運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)：
1)下雨安排：育才小學(xué)多功能廳
2)不下雨安排：育才小學(xué)操場(chǎng)
2、開(kāi)幕式議程：
1)進(jìn)場(chǎng)順序：按照班級順序進(jìn)場(chǎng)。
3)各班老師整隊
3)小運動(dòng)員喊活動(dòng)口號：“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )!”(一名老師負責選一名幼兒帶領(lǐng)喊口號)
3、各組運動(dòng)項目競賽
1)幼兒比賽項目
2)親子比賽項目
4、頒獎：大班、中班、小班的家長(cháng)
親子活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題:
能干的面點(diǎn)師
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展模仿面點(diǎn)師包餃子的親子活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的'快樂(lè )，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造節日的快樂(lè )氣氛。
三、實(shí)施對象：
小班年級組幼兒和家長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月8號下午2：00——4：00。
五、活動(dòng)準備：
1、各班級做好宣傳、報名工作。
2、排練節目。
3、組委會(huì )編組，準備材料，場(chǎng)地。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
2、園長(cháng)致親子節開(kāi)幕詞。
3、小班幼兒律動(dòng)表演。
4、分班級舉行面點(diǎn)師包餃子比賽。
5、公布比賽結果，頒獎。
6、大家一起吃餃子。
7、主持人宣布活動(dòng)結束。
點(diǎn)點(diǎn)班七月親子游戲
活動(dòng)人物：點(diǎn)點(diǎn)一班全體幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)一班教室
活動(dòng)主題：《快樂(lè )的游戲》
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月30日（周五）3:20準時(shí)開(kāi)始
活動(dòng)流程如下：
活動(dòng)一：《打招呼》
�。ń處熤鹨幌蛴變�?jiǎn)?wèn)好，并請其他家長(cháng)和幼兒一起拍手說(shuō)：xx小朋友歡迎你�。�
目標：培養幼兒的言表達能力、能在眾人面前介紹自己。
活動(dòng)二：親子游戲：《拽尾巴》
材料準備：一米長(cháng)的繩子若干
活動(dòng)目標：：培養家長(cháng)與幼兒親子之間的關(guān)系，讓幼兒樂(lè )于參與游戲，體驗游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)三：游戲《運木頭》
材料準備：
�。�、積木塊若干
�。�、筐子若干
�。�、拱橋、小地墊若干
活動(dòng)目標：培養幼兒的協(xié)調能力以及競爭意識、增加親子感情。
結束活動(dòng)：手指游戲《大象蓋房子》
親子活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園大操場(chǎng)
三、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。通過(guò)體育活動(dòng)，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準備
1、通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4、獎品。
五、活動(dòng)流程
1、早操表演。
2、老師講注意事項。
�。�1）請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
�。�3）在活動(dòng)中請勿擁擠。
�。�4）在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
3、親子游戲
《開(kāi)火車(chē)》，游戲規則：（7人一組）本游戲為雙向競賽，中班段三個(gè)班級進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長(cháng)面前，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶(hù)家庭，游戲繼續進(jìn)行。幼兒須抓住家長(cháng)的衣服，呼拉圈不能從身上落下來(lái)。
《過(guò)小河》，游戲規則：（7人一組）本游戲為雙向競賽，中班段三個(gè)班級進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道（小河）、小墊子（石頭）6塊（供3個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行比賽）。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊），家長(cháng)負責鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長(cháng)手持另一塊小墊子。當比賽開(kāi)始后，家長(cháng)將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長(cháng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類(lèi)推，先過(guò)河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長(cháng)不許觸碰到孩子。
《小袋鼠摘果》，游戲規則：（7人為一組）每戶(hù)家庭的家長(cháng)眼睛用布蒙住，抱著(zhù)自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起點(diǎn)排好隊。游戲開(kāi)始，家長(cháng)在孩子的語(yǔ)言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規定時(shí)間內將筐中的球投投得最多一組為勝。
小腳踩大腳，游戲規則：（7人為一組）每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長(cháng)的'腳上，家長(cháng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(cháng)的腳。速度最快的那一隊獲勝。
拔河，游戲規則：（13-14人為一組，）每班分成2大組，三個(gè)班錯開(kāi)比賽。比賽時(shí)，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標志拉過(guò)中間的界線(xiàn)即獲勝。
搶地盤(pán)，游戲規則：（21人為一組）每輪比賽各班出7組家長(cháng)和幼兒，站在操場(chǎng)大圓圈上，大圓圈里面放與比人數少的呼啦圈，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長(cháng)牽著(zhù)幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng)，鼓聲停，家長(cháng)須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒(méi)有搶到的淘汰。四大組比賽完之后，請每組的冠軍再比一次，最后搶到呼啦圈的獲勝。
本次親子活動(dòng)一方面讓家長(cháng)在游戲中觀(guān)察到孩子的成長(cháng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)；
另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(cháng)之間的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，統一教育理念。
親子活動(dòng)方案10
5月x日是個(gè)難忘又快樂(lè )的日子，那天我們二（3）班全體師生及家長(cháng)歡聚一堂，走進(jìn)綠地進(jìn)行了親子拓展活動(dòng)。這一天成了我們班老師、孩子、家長(cháng)共同銘記的美好日子。
本次活動(dòng)經(jīng)班級家長(cháng)委員長(cháng)會(huì )商定，最終確定開(kāi)展一次“相約綠地、走進(jìn)農莊”的親子活動(dòng)，通過(guò)親臨、感受、參與、互動(dòng)、拓展等元素的有機結合，讓家長(cháng)和孩子們在“玩中學(xué)，學(xué)中做”的氛圍中體驗快樂(lè )、分享快樂(lè )。我們都覺(jué)得現在要多創(chuàng )造這樣親師生相互交流的平臺，對他們的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用。湖南衛視的《爸爸去哪》欄目如此熱播，我想不僅僅是因為明星形象的存在，它更啟迪我們如何讓孩子學(xué)會(huì )體驗，如何養成融入這個(gè)大社會(huì )的一種能力。我個(gè)人之所以也這么喜歡，也許根點(diǎn)就源于此吧。我們沒(méi)有明星的光環(huán)，但也可創(chuàng )造這樣的親子活動(dòng)機會(huì )。
溫暖無(wú)處不在
因受天氣影響此次行程安排得有些急促，但令我感動(dòng)的是我們班有一批如此擔當愿意付出的家長(cháng)們，身為家長(cháng)委員會(huì )主席，他擔任公司的老總，事務(wù)十分繁忙，面對班級工作他寧愿暫時(shí)放下公司的手頭工作，一邊給家長(cháng)們打電話(huà)確定車(chē)輛，一邊又忙著(zhù)購買(mǎi)當天所需物品。細心的他為每個(gè)人準備了兩瓶水，為了方便管理給家長(cháng)們分好組，選上組長(cháng)。這樣管理起來(lái)輕松方便多了。為了有利于確認班級車(chē)輛，他們全家早早地來(lái)到聚集點(diǎn)，在每輛車(chē)子上貼上了統一的心形標記。還有很多家長(cháng)，有的收錢(qián)，有的'在遞安全責任書(shū)，有的還主動(dòng)為沒(méi)來(lái)得及吃早餐的人購買(mǎi)早點(diǎn)。
如此細心周到，讓我覺(jué)得這個(gè)班級是一個(gè)有著(zhù)強烈凝聚力的集體。家長(cháng)、老師、孩子我們永遠是一家人。
挑戰自我，超越自我
接下來(lái)我們進(jìn)行了緊鑼密鼓的項目練習，為了讓活動(dòng)安排得緊張有序，共分為三組進(jìn)行。在信任背摔項目中，家長(cháng)們用手接住后仰的孩子，剛開(kāi)始時(shí)孩子們出于自我保護的心里不敢去嘗試，后來(lái)家長(cháng)們?yōu)槊總�(gè)孩子加油助威，后來(lái)小家伙們越躺越好。有的家長(cháng)的胳膊都被學(xué)生踢得烏青了。這個(gè)項目只有孩子的充分信任，家長(cháng)們團結共進(jìn)才能順利進(jìn)行。接下來(lái)我們來(lái)到真人CS槍?xiě)鸾M，你別說(shuō)穿上迷彩服后真有點(diǎn)軍人氣勢，一個(gè)個(gè)神采奕奕，颯爽英姿。槍?xiě)鸾Y束后有的小朋友興致沖沖地跑向前來(lái)和我交流作戰的訣竅，沒(méi)想到在他們樂(lè )呵呵的笑容下面還真收獲不少啊。最刺激最有意義的要屬過(guò)緬甸橋了，一根細細的鋼絲，兩條手抓繩，需要的是高度的精神集中力和很強的身體平衡感。小朋友們一個(gè)個(gè)的嘗試著(zhù)，說(shuō)實(shí)話(huà)看著(zhù)都有點(diǎn)可怕，但他們憑自己的毅力戰勝了，成功了�？粗�(zhù)家長(cháng)和孩子們挑戰成功后快樂(lè )的樣子，覺(jué)得那是一種難得的永恒的美。
因為一起，所以快樂(lè )
歡呼聲吶喊聲，此起彼伏，蕩漾在這片綠地，不知為什么今天綠地的水變得格外清，天格外涼爽，草格外綠。在這如花似錦的季節里我們在此歡聚一堂，那一刻好像整個(gè)綠地都是屬于我們的了。感謝家委會(huì )成員的籌備，感謝眾多家長(cháng)和每一位孩子，是你們的參與與付出，讓本次的親子活動(dòng)變得如此溫馨、如此特別！
我相信，團結的家長(cháng)、老師、孩子們一定能舉辦更加盛大更加豐富多彩的活動(dòng)的。我們愿意組織，愿意參與，因為我們能在一起，因為一起，所以快樂(lè )！
親子活動(dòng)方案11
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日周x(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx藝術(shù)園(xx路xx前行一個(gè)十字路口右轉xx路x號(xx訓練基地斜對面))
3、活動(dòng)時(shí)間安排：
9：00在xx藝術(shù)園門(mén)口集。
9：10集體活動(dòng)：
活動(dòng)一紙箱接球
活動(dòng)二螞蟻運糧
活動(dòng)三兩人三足升級版
活動(dòng)四躲貓貓
活動(dòng)五竹林尋寶
10：00x11：00自由活動(dòng)：
活動(dòng)一玩沙
活動(dòng)二參觀(guān)美術(shù)館
活動(dòng)三喂小魚(yú)
11：00x11：30大壩喂海鷗：
11：30午餐
活動(dòng)費用：
一位家長(cháng)和一位孩子收取餐費x元，兩位家長(cháng)和一位孩子收取餐費x元(本周內交)。
有關(guān)事項
1、午餐介紹：家長(cháng)和孩子分開(kāi)進(jìn)餐，家長(cháng)x人一桌約x菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷。
2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。
4、各位家長(cháng)和小朋友要穿著(zhù)方便活動(dòng)的衣物和鞋子。
5、為培養孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。
6、為保證游戲順利進(jìn)行，請各家準時(shí)到達活動(dòng)地點(diǎn)。
親子活動(dòng)方案12
活動(dòng)時(shí)間：
XX年11月24日活動(dòng)地點(diǎn)：
各班級活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞話(huà)劇感恩節的由來(lái)了解感恩節的由來(lái)，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩游行走入班級，對曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節”特別活動(dòng)----護蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)
六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、感恩節宴會(huì )比賽游戲：搓玉米以下需要家長(cháng)配合：
1、 11月24日請家長(cháng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、 11月24日聚餐時(shí)請為寶寶準備兩種以上水果（蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的`）切片面包、火腿、花生、等以及家長(cháng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長(cháng)為幼兒準備的食品是正規的廠(chǎng)家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請家長(cháng)準時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
親子活動(dòng)方案13
一、設計思路
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
二、活動(dòng)目標
1.讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的'樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間：
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
四、地點(diǎn)：
金牛嶺公園
五、人員：
幼兒班全體幼兒、家長(cháng)、老師
六、活動(dòng)準備：
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動(dòng)安排：
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲：
(1)跳長(cháng)繩(2)拔河(3)運球
(4)金雞獨立(5)
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
親子活動(dòng)方案14
(一)幼兒園準備資源:
1、餐具、座椅、活動(dòng)場(chǎng)地和洗滌工具：
一次性刀叉、吸管、桌布和盤(pán)子；洗滌用具；用餐器具；座椅；活動(dòng)場(chǎng)地。
2、人員安排:
廣播負責人：劉少麗；攝像、拍照：周麗麗。
3、教室活動(dòng)內容:
大一班：
活動(dòng)指導：邵永梅；清潔、清理：閆靜靜。
大二班：
活動(dòng)指導：閆倫梅；清潔、清理：朱紅。
4、環(huán)境：空班老師于3月13日上午布置教室環(huán)境。
(二)家庭準備資源:
1、活動(dòng)前期：
發(fā)放通知和與家長(cháng)溝通、交流活動(dòng)方案。
2、收集各類(lèi)蔬果食品，自制一樣小點(diǎn)心。
3、自帶水果刀等工具。
(三)活動(dòng)過(guò)程:
1、全體教師、幼兒、家長(cháng)聚集操場(chǎng)。幼兒按班級排隊（大一班與中二班場(chǎng)地排隊; 大二班與大一班場(chǎng)地排隊）。
2、廣播：
介紹活動(dòng)內容、時(shí)間、場(chǎng)地的`安排。
播放幼兒早操音樂(lè )。
3、表演：
幼兒早操、律動(dòng)。
4、廣播：
請孩子找到自己的家長(cháng)，參加各個(gè)制作區活動(dòng)。
5、規則：
在活動(dòng)區中請聽(tīng)從各班指導老師的安排等。
親子活動(dòng)方案15
春天是希望的季節，童年是人生最純真的時(shí)光，在這個(gè)充滿(mǎn)憧憬的美好時(shí)光里，期待一只只動(dòng)漫風(fēng)箏帶著(zhù)孩子的心愿飛向藍天，實(shí)現童年的夢(mèng)想。
一、活動(dòng)目標
1、讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子的心愿，促進(jìn)家園同步教育。
二、本次活動(dòng)的主題
放飛美麗的風(fēng)箏。
三、活動(dòng)安排
8：30——8：40在xx公園北門(mén)集中。
8：40——8：50提出制作風(fēng)箏的.要求。
8：50——10：30鼓勵幼兒與家長(cháng)自由大膽設計風(fēng)箏。
10：30——11：00家長(cháng)把孩子的心愿記錄下來(lái)，老師、家長(cháng)和孩子一起放飛風(fēng)箏。
11：00結束活動(dòng)、幼兒由各家長(cháng)送至幼兒園午餐。
四、愛(ài)心提示
1、請家長(cháng)帶一盒筆（水彩筆或油畫(huà)棒均可，老師會(huì )帶水粉）。
2、請家長(cháng)給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物，自帶攝像機或照相機。
3、5月12日早上8：30準時(shí)在xx公園北門(mén)集中。
4、活動(dòng)中注意培養孩子合作、互助、分享的良好的社會(huì )性行為。
5、教育孩子愛(ài)護環(huán)境，不攀折花草樹(shù)木。
6、教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。
7、為從小培養孩子良好的衛生習慣，請各家庭在活動(dòng)結束時(shí)清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。
8、11點(diǎn)左右結束活動(dòng)，活動(dòng)后自行安排活動(dòng)，沒(méi)有特殊要求。
9、請家長(cháng)關(guān)注自己孩子的安全。
10、參加家長(cháng)人數不受限制。
11、活動(dòng)中，以孩子繪畫(huà)為主，家長(cháng)參與繪畫(huà)前、用色前，要征求孩子的意見(jiàn)。
12、重點(diǎn)：設計的畫(huà)面，要講求對稱(chēng)，家長(cháng)必要時(shí)要做指導。
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