幼兒園六一教案(熱)
作為一名教學(xué)工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園六一教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園六一教案1
活動(dòng)目標
1.通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲，感受游戲的樂(lè )趣。
2.使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
游戲1：蒙人打鼓
游戲準備：一個(gè)鼓、幾條蒙眼布。
游戲玩法：請幼兒蒙著(zhù)眼睛，從起點(diǎn)走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。
游戲2：投球
游戲準備：球若干、大籃子兩個(gè)、禮物。
游戲玩法：請家長(cháng)與孩子一起站在起點(diǎn)的線(xiàn)上，每人從籃子里拿一個(gè)球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來(lái)，跳到終點(diǎn)時(shí)，兩人把球拿出來(lái)投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。
游戲3：聯(lián)想ABC
游戲準備：?jiǎn)卧~卡片若干。
游戲玩法：每個(gè)幼兒抽簽選擇，并對所抽內容進(jìn)行聯(lián)想，假如能準確做出3個(gè)就得獎。如：老師說(shuō)出run這個(gè)單詞后，小朋友就做跑這個(gè)動(dòng)作與這個(gè)單詞接洽起來(lái)。
游戲4：毛毛蟲(chóng)
游戲準備：呼啦圈。
游戲玩法：每次3人一起玩，第一個(gè)呼啦騙局在前面兩人身上，第二個(gè)呼啦騙局在后兩人身上，三人一起跑過(guò)獨木橋、繞過(guò)小椅子到達終點(diǎn)，先到者為勝。
游戲5：雙龍戲珠
游戲準備：球若干。
游戲玩法：親子分兩組進(jìn)行競賽，游戲開(kāi)始，親子手拉手頭頂球達到終點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲6：貼鼻子
游戲準備：蒙眼布。
游戲玩法：將家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到動(dòng)物的正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲7：袋鼠跳
游戲準備：大口袋x個(gè)。
游戲玩法：家長(cháng)站在起點(diǎn)，拉筋的好處，孩子站在終點(diǎn)，家長(cháng)站在大口袋里，雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳，跳到對面孩子處，家長(cháng)從口袋出來(lái)，將孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家長(cháng)扶著(zhù)幼兒跳至起點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲8：夾珠子
游戲準備：珠子、筷子、圈。
游戲玩法：幼兒從出發(fā)點(diǎn)單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領(lǐng)取禮物。
游戲9：釣魚(yú)
游戲準備：圈4個(gè)、釣魚(yú)桿、小魚(yú)算式卡。
玩法：家長(cháng)與小孩從出發(fā)點(diǎn)開(kāi)端跳過(guò)兩個(gè)圈，達到平衡木前，家長(cháng)拿起竹竿，隨意指一道小魚(yú)算式，幼兒依據家長(cháng)指的`算式說(shuō)出答案，答對后就可拿禮物。
游戲10：同心協(xié)力
游戲準備：兩條繩索、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個(gè)空碗，一個(gè)秒表。
游戲玩法：請家長(cháng)和小朋友在起跑線(xiàn)準備，各組一條繩子，游戲開(kāi)始，請家長(cháng)用繩索綁住自己和幼兒的一只腳，以二人三足的方法走到桌子前面，當第一組來(lái)到桌子前開(kāi)始計時(shí)，家長(cháng)用筷子夾木珠，一分鐘后結束，請幼兒數木珠，數量最多的為勝。
教學(xué)反思
嬰幼兒時(shí)期是大腦成長(cháng)最迅速地時(shí)期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。
早期教育越來(lái)越受到社會(huì )各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(cháng)的必要條件的今天，家長(cháng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng )設環(huán)境、空間、時(shí)間、對象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇于創(chuàng )新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿(mǎn)足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動(dòng)中，父母可從觀(guān)察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛(ài)在其激蕩
幼兒園六一教案2
一、指導思想：
一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個(gè)節日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)而有意義的節日，新民鎮第二幼兒園舉行“多彩童年·放飛夢(mèng)想”為主題的慶�；顒�(dòng)，此次活動(dòng)本著(zhù)“陽(yáng)光、快樂(lè )、熱烈、安全”的原則和要求，以此次活動(dòng)為契機，使我園藝術(shù)教育活動(dòng)做到常態(tài)化，努力提高我園藝術(shù)教育工作的質(zhì)量和水平，展現我園全體師幼熱愛(ài)祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的.精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)本次活動(dòng)提高幼兒感受美、表現美、創(chuàng )造美的能力，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造我園的良好形象。為了使慶�；顒�(dòng)順利有效地進(jìn)行，特制定本方案。
三、活動(dòng)主題：
主題：“多彩童年·放飛夢(mèng)想”
四、活動(dòng)內容：文藝節目表演
五、活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午16：30——18：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：新民鎮第二幼兒園大院
七、參加對象：新民鎮第二幼兒園全體師幼及家長(cháng)
八、組織機構：
1、領(lǐng)導組：組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
園務(wù)會(huì )成員及各班班主任。
職責：
�。�1）組長(cháng)：xx
�。�2）副組長(cháng)：練鳳負責會(huì )場(chǎng)舞臺布置，嚴霞協(xié)助。
xx負責會(huì )場(chǎng)安排（包括出入場(chǎng)、演出秩序及會(huì )場(chǎng)秩序。）
�。�3）主持人：
教師：xx
幼兒：xx
�。�4）保衛工作：xx
�。�5）保健工作：邊亮琴老師
�。�6）安全工作：xx老師及各班主任（xx提前制定活動(dòng)安全應急預案）。
�。�7）班級幼兒秩序：由本班三位老師負責。
�。�8）攝影、攝像：xx
�。�9）音響設備：xx
九、“六一”兒童節文藝匯演節目具體要求：
1、本次節目?jì)热菀苑从硲c�！傲弧眱和潪轭}材，本著(zhù)健康向上、陽(yáng)光、快樂(lè )、熱烈、安全的原則和要求；主題鮮明、形式多樣、富有感染力，展現我園師幼天真、活潑、熱愛(ài)祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、陽(yáng)光健康的精神風(fēng)貌。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話(huà)劇、情景劇、小品、國學(xué)表演、快板、器樂(lè )、武術(shù)、及語(yǔ)言類(lèi)節目為主，由老師和幼兒共同創(chuàng )作編排。
3、每個(gè)節目要體現“精”、“新”，每個(gè)節目時(shí)長(cháng)不超過(guò)5分鐘。
4、以班級為單位，小班每個(gè)班出1個(gè)精品節目，中班1—2個(gè)節目，大班至少2個(gè)節目，由班上三位老師負責編排幼兒節目。
5、為了保證節目的質(zhì)量，各班在4月中旬將節目?jì)热�、參演人數上報園長(cháng)處以便幼兒園統一安排。
6、各班組織家長(cháng)清理場(chǎng)地果皮紙屑。
7、按順序依次退場(chǎng)。
十一、注意事項：
1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹(shù)立“安全第一”的思想，認真做好活動(dòng)期間幼兒的安全教育與管理，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
2、各班主任必須指揮本班幼兒按指定區域、位置就坐，不得中途退場(chǎng)，注意個(gè)人周邊環(huán)境衛生，不得在活動(dòng)場(chǎng)地上和園內亂扔廢棄物和垃圾。
3、家長(cháng)不得將自家飼養的貓、狗等家畜帶來(lái)幼兒園。
4、所有女家長(cháng)不得穿高跟鞋、短褲、背心等奇裝異服。
5、觀(guān)看演出時(shí)不得在活動(dòng)期間打太陽(yáng)傘，以防遮擋扎傷他人，可以自備涼帽做好防曬工作。
6、家長(cháng)不得私帶瓜子、花生等零食進(jìn)園。
7、家長(cháng)為幼兒準備1—2瓶礦泉水。
8、所有參演人員在16：20以前服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性。
9、所有工作人員在16：20到場(chǎng)，協(xié)助演出前工作。
10、指導教師時(shí)刻注意演出進(jìn)程，臺上正在演出時(shí)確保后臺有2個(gè)節目候場(chǎng)；演出時(shí)指導教師在音響老師處應急、指導。
11、演出時(shí)，在主持人報幕的同時(shí)開(kāi)始登臺準備，但力求安全、快速、安靜、準確到位。
12、演出結束時(shí)，指定演員根據安排登臺謝幕。
13、演出結束后，幼兒交給家長(cháng)管理，仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩。
14、所有參演節目音頻伴奏資料演出前一天上交到負責人手上，并注明曲目位置及節目名稱(chēng)，演出后統一領(lǐng)回。
15、所有參演人員及工作人員務(wù)必聽(tīng)從舞臺總調度安排，確保演出成功。
16、主持人（老師）組織好整體會(huì )場(chǎng)秩序，演出期間不得在舞臺前來(lái)回走動(dòng)、竄流，以免影響攝像效果。
幼兒園六一教案3
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個(gè)節日，今年又是大班孩子在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)兒童節，我們班將在六一節那天，開(kāi)展“歡歌笑語(yǔ)慶‘六一’”活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂(lè )。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動(dòng)目標：
通過(guò)本次“歡歌笑語(yǔ)慶‘六一’”大聯(lián)歡活動(dòng)，給每位孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會(huì )展示最精彩的`自己，體驗“六一”兒童節的快樂(lè )。
感受節日的歡快氣氛。
愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、布置具有歡樂(lè )氣氛的節日環(huán)境。
2、每位幼兒自己準備一個(gè)拿手的節目。
3、教師準備謎語(yǔ)30個(gè)，一個(gè)大蛋糕。
4、本子等獎品若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、猜謎比賽。
2、幼兒自由表演節目。
3、分吃蛋糕。
4、好朋友互說(shuō)一句祝福的話(huà)。
幼兒園六一教案4
活動(dòng)目標：
知道六一兒童節日是自己的節日，體驗節日的歡樂(lè )氣氛。
嘗試自己排演節目。
活動(dòng)準備：
教學(xué)掛圖，學(xué)習單。
【幼兒園PPT課件制作】
大、小不等的紙張，畫(huà)筆，彩條若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節，小朋友可以做事情。
(1)、幼兒觀(guān)看教學(xué)掛圖。
教師：6月1號快到了，這是什么節日��？我們一起來(lái)看看書(shū)上，六一兒童節前小朋友在做什么呢？
(2)、集體觀(guān)察討論。
二、教師：六一兒童節前，小朋友為自己節日做了許多準備，我們來(lái)仔細看一看。
圖一：這四位小朋友在干什么？
圖二：表演前要做什么？
圖三：大人們在干什么？
圖四：這幾位小朋友在干什么？
組織幼兒討論，我們班六一兒童節的活動(dòng)。
(1)、引發(fā)幼兒討論。
教師：我們過(guò)六一兒童節的時(shí)候要進(jìn)行哪些準備呢？
(2)、集體交流。每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結果。教師和幼兒共同確定需要表演的節目。
分組準備
(1)、教師介紹教師區域活動(dòng)。
三、教師：我們教師里有幾個(gè)活動(dòng)，表演節目區，繪制海報區，大家先想一想你想參加哪一個(gè)組的'活動(dòng)。
(2)、幼兒自主選擇喜歡的區域進(jìn)行活動(dòng)。教師在不同的區域輪流進(jìn)行指導。
教學(xué)建議
(1)、活動(dòng)延伸：繼續指導幼兒準備自己的活動(dòng)。
(2)、領(lǐng)域滲透：在語(yǔ)言和音樂(lè )活動(dòng)中學(xué)習和六一兒童節相關(guān)的歌曲。
(3)、家園共育：介紹六一兒童節的活動(dòng)，請家長(cháng)支持和配合。
幼兒園六一教案5
活動(dòng)目標：
1.知道六月一日是全世界小朋友的節日。
2.借助日歷進(jìn)行順數，知道活動(dòng)當天距離"六一"兒童節的天數。
活動(dòng)準備：
1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的'實(shí)況錄像和掛圖。
2.幼兒用書(shū)第三冊第28頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.生活經(jīng)驗回顧。
播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實(shí)況錄像或出示自制掛圖，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己"六一"兒童節最高興的事情或印象最深刻的事。
2.了解"六一"兒童節的來(lái)歷。
(1)請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己對"六一"兒童節來(lái)歷的認識。
(2)教師簡(jiǎn)單介紹"六一"兒童節的來(lái)歷。
3.認識日歷，了解距離"六一"的天數。
(1)請幼兒閱讀幼兒用書(shū)第三冊第28頁(yè)，讓幼兒找到6月1日所在位置，并做上記號。
(2)請幼兒找到當天的日期，并在日歷上做上標記。
(3)請幼兒數一數，從今天到6月1日還有多少天，并讓幼兒知道每過(guò)一天，就距離"六一"兒童節近一天�？梢悦刻煸谌諝v上劃去一天，當劃到6月1日時(shí)，就到了"六一"兒童節。
活動(dòng)延伸：
創(chuàng )設不同的"六一"倒計時(shí)展板，引導幼兒關(guān)注自己的節日，計劃、安排自己的活動(dòng)。
幼兒園六一教案6
設計意圖：
小班幼兒是第一次在幼兒園度過(guò)六一兒童節，現在的幼兒大多都是獨生子女，平時(shí)比較自私。為了讓幼兒感受到節日的歡樂(lè )氣氛，能夠積極地參與到各項慶�；顒�(dòng)中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“六一”。我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng )設輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境。我們設計了親子表演、智力競答、與同伴交換禮物以及分享美食環(huán)境，體驗小朋友自己節日的快樂(lè )以及成人對自己的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)目標：
1．感受節日溫馨快樂(lè )的氣氛，樂(lè )意參加“慶六一”活動(dòng)。
2．樂(lè )意與同伴交換禮物，體驗分享食物的快樂(lè )。
3．感知老師以及爸爸媽媽對自己的關(guān)愛(ài)。
4．了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
5．感受節日的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)準備：
1．老師準備：一定數量的糖果，寫(xiě)有序號的.小紙條，籮筐一個(gè)。
2．小朋友每人準備一份小禮物。
3．歌舞表演和游戲的音樂(lè )。
4．彩色氣球若干。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙M織幼兒談話(huà)。
1．了解“六一”是小朋友的節日。
2．體驗成人的關(guān)愛(ài)。
�。ǘ┙M織幼兒唱歌曲。
1．師幼共同演唱歌曲《我的好媽媽》，感受節日溫馨快樂(lè )的氣氛。
�。ㄈ┤恢鞒秩耍ㄑ埲患议L(cháng)）組織幼兒慶六一節目。
1．幼兒親子表演
2．親子游戲：智力競答1
主持人出題，如果家長(cháng)知道答案，請自己的孩子舉手搶答，速度最快的先回答，如果答對，可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯，則搶答繼續，考驗親子合作能力。
3．幼兒親子表演
4．親子游戲：智力競答2
主持人出題，如果家長(cháng)知道答案，請自己的孩子舉手搶答，速度最快的先回答，如果答對，可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯，則搶答繼續，考驗親子合作能力。
5．幼兒親子表演
6．親子合作：抽序號交換禮物。
組織幼兒和家長(cháng)參與交換禮物活動(dòng)，體驗與同伴交換禮物帶來(lái)的快樂(lè )。
7．分享活動(dòng)： 在音樂(lè )聲中，同伴分享帶來(lái)的零食。
�。ㄋ模┕餐帐罢斫淌�。
小百科：其實(shí)說(shuō)起兒童節的來(lái)歷，與俄羅斯有重要關(guān)聯(lián)。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，改善兒童的生活，會(huì )議決定以每年的6月1日作為國際兒童節。
幼兒園六一教案7
活動(dòng)目標：
1、根據自己的生活印象構思畫(huà)面，表現六一的情景。（把六一的情景繪畫(huà)出來(lái)）
2、學(xué)習有序地安排畫(huà)面，會(huì )用豐富的線(xiàn)條或鮮艷的色彩表現熱鬧與由于愉悅。
3、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備：
1、結合六一兒童節組織幼兒談話(huà)。
2、圖畫(huà)紙、彩色筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒說(shuō)說(shuō)六一節這一天，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂(lè )的。
2、家長(cháng)和孩子合作完成繪畫(huà)
我的游戲，我做主主題游園活動(dòng)
1、活動(dòng)總目標：
�。�1）通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的`來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。
�。�2）讓幼兒有表現自己的機會(huì )。用演出的形式，大膽的向大家展現所學(xué)的本領(lǐng)。
�。�3）家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。
2、活動(dòng)過(guò)程：夾彈珠
�。�1）在規定的時(shí)間內用筷子夾彈珠。
�。�2）按數量多少評獎。
3、活動(dòng)內容：每班設計一個(gè)游戲項目。
4、活動(dòng)形式：家長(cháng)可一個(gè)與孩子一同游戲。
幼兒園六一教案8
活動(dòng)目標：
1.初步感知兒歌，能夠認識六一兒童節是一個(gè)國際的節日，全世界兒童都是一家。
2.能咬字清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內容。
3.感受?chē)H兒童節的氣氛，喜愛(ài)與同伴一起分享節日的快樂(lè )。
4.感受節日的歡樂(lè )氣氛。
5.激發(fā)過(guò)節日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節。
活動(dòng)準備：
圖片人偶、圖畫(huà)、ppt
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：初步感知兒歌，能夠認識六一兒童節是一個(gè)國際的節日，全世界兒童都是一家。
2.難點(diǎn)：能清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內容。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
今天有一位跟你們差不多大的小朋友，他的名字叫做李小華。他想帶小朋友們一起去玩，你們想不想去？
二、感知兒歌情景，理解兒歌內容。
1.分段感知兒歌情景并理解。
第一段：
李華帶大家來(lái)的第一個(gè)地方有什么？
出示圖片：彩虹（一道彩虹天上掛）
提問(wèn)：它像什么？橋（好像橋上兩邊架）
李華從橋上走過(guò)去，走過(guò)去干嘛呀？
咦，誰(shuí)出現了？——有美國的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。
原來(lái)他是為了迎接各國的好娃娃。
第二段：
我們來(lái)跟不同國家的小朋友打招呼吧！
你好呀，美國的小尼娜，你好呀，日本的小櫻花，我是中國的李小華，歡迎你們來(lái)到咱國家。
第三段：
你知道他們來(lái)咱國家干什么嗎？因為有一個(gè)屬于不同國家每一個(gè)小朋友的節日，李小華邀請他們一起來(lái)慶祝這節日。小朋友知道是什么節日嗎？——六一國際兒童節。
李小華說(shuō)：慶祝六一兒童節，手拉著(zhù)手笑哈哈，我們都是好朋友呀，全世界兒童是一家。
小朋友們，你們歡迎這些國家的兒童來(lái)我們國家過(guò)六一嗎？
我們一起來(lái)學(xué)習這首兒歌吧！兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。
2.傾聽(tīng)并朗誦
先聽(tīng)老師為大家朗誦一遍，然后全班小朋友一起朗讀一遍。
小朋友們讀的不錯，但是我們要把櫻花讀清楚哦。
三、分角色表演兒歌，感受兒童節的氛圍。
你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀？能不能演一演？
待會(huì )我們來(lái)玩我是小小表演家的游戲，當老師念一句兒歌內容，你們在座位上通過(guò)你們的想象來(lái)表演出來(lái)。
準備好了嗎？全體起立，表演開(kāi)始啦
一、活動(dòng)目標：
1．教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色，或用粘貼的形式進(jìn)行裝飾2．鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力和豐富幼兒的想象能力
二、活動(dòng)準備：
紙漿等
三、活動(dòng)流程：
導入--演示--操作--欣賞
�。ㄒ唬⿲�
師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看。這個(gè)杯子漂亮還是這個(gè)杯子漂亮��？
師：所以啊，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)，給他穿上漂亮的外衣。
師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚(yú)啊，只要打扮得漂亮一點(diǎn)就好。
�。ǘ┭菔�
1．我們用左手拿好杯子，用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上，一定要涂得均勻，我們可以在上面涂上不同的顏色�？梢援�(huà)點(diǎn)自己喜歡的圖案在上面，總之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。
2．我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個(gè)杯子寶寶，我們用即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去。
3．我們再用紅色的即時(shí)貼剪一個(gè)彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線(xiàn)作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的.杯子，你們怎么裝飾都可以的。
�。ㄈ┎僮鲙煟盒∨笥涯銈冃袆�(dòng)起來(lái)吧，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)！
小朋友進(jìn)行操作，老師巡回指導。
�。ㄋ模┬蕾p：欣賞幼兒作品，講一講，你是怎么裝飾的！比一比誰(shuí)裝飾的更漂亮!
“彩色紙杯”活動(dòng)目標
1、練習使用剪刀、粘貼的動(dòng)作，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。
2、粘貼的動(dòng)作練習，提高幼兒的動(dòng)手能力。
3、發(fā)展幼兒的想象力，培養幼兒的專(zhuān)注力、耐心的養成。
幼兒園六一教案9
目標：
1．嘗試借助音樂(lè )區音頻、視頻資源自主排練“六一”節目。
2.能夠大膽地提出自己的想法，愿意接納同伴的建議。
準備：
1．將“六一”節所表演節目的視頻、音頻資料制作成便于幼兒?jiǎn)为汓c(diǎn)擊播放的鏈接，添加到ppt節目菜單中。
2．根據幼兒排練節目的`需要制作隊形圖譜。
玩法說(shuō)明：
教師帶領(lǐng)幼兒集體商定2～3個(gè)“六一”節表演的節目，幼兒自主報名參演節目，若報名參演的人數超出演出需要，則通過(guò)才藝表演等進(jìn)行競選，全班幼兒參與投票，確定演員。最終每個(gè)人都可以參與一個(gè)表演節目。以節目為單位，將幼兒分成2～3個(gè)表演組。各節目組插牌商定排練的時(shí)間，幼兒分組輪流排練節目。
指導要點(diǎn)：
教師指導時(shí)要盡量退位，用問(wèn)題引導幼兒尋找解決的方法，或提供多種方法讓幼兒選擇，或提供已學(xué)過(guò)的視頻、圖譜等支持幼兒自主學(xué)習，避免直接給出意見(jiàn)甚至發(fā)出指令。
幼兒園六一教案10
一、活動(dòng)內容：
本次活動(dòng)旨在邀請家長(cháng)和小朋友來(lái)幼兒園一起慶�！傲粌和潯�，共同體驗快樂(lè )的時(shí)光。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)看看、做做、吃吃、玩玩等活動(dòng)，培養幼兒的動(dòng)手能力以及相互謙讓的品質(zhì)和良好的衛生習慣。
2、通過(guò)家長(cháng)和小朋友共同制作食品，讓孩子們感受家庭溫暖，加深親子之間的.感情。
3、促進(jìn)家園之間的交流和溝通。
三、活動(dòng)準備：
1、向家長(cháng)發(fā)出通知，要求家長(cháng)準備自己的拿手菜。
2、與個(gè)別廚師家長(cháng)聯(lián)系，安排廚藝表演等活動(dòng)。
3、教師準備場(chǎng)地、食品和工具，并準備好獎品。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、組織家長(cháng)和幼兒入座。
二、活動(dòng)開(kāi)始：
�。�1）向家長(cháng)和孩子們介紹活動(dòng)內容和流程。
�。�2）邀請廚師家長(cháng)進(jìn)行廚藝表演。
�。�3）分組活動(dòng)：家長(cháng)和幼兒共同制作、品嘗各種食品。
小組內容包括水果色拉、彩色三明治、果汁、餛飩、餃子、團圓飯、水果拼盤(pán)和涼拌菜，以及家長(cháng)的拿手菜。
三、活動(dòng)結束
為幼兒發(fā)獎品，組織各班幼兒回到教室。
幼兒園六一教案11
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒回憶兒童節的情境，并把兒童節時(shí)的歡樂(lè )氛圍表現出來(lái)。
2、合理安排畫(huà)面，體現活動(dòng)情境。
3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂(lè )。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
活動(dòng)準備：
教師范畫(huà)、蠟筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引入。
1、引導孩子了解六一節日。
教師：星期三是什么節日？你們還記得嗎？（六一國際兒童節）
教師小結：六一兒童節是小朋友們的節日，兒童是國家的未來(lái)，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng )造良好的家庭、社會(huì )和學(xué)習環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)，每年的“六一國際兒童節”就是專(zhuān)門(mén)為孩子們設立的節日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。
2、回憶六一兒童節的情景。
教師：你們喜歡六一兒童節嗎？為什么喜歡？六一兒童節這天你們都在干嘛呢？
引導幼兒回憶六一兒童節這一天的情節。
二、激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣，引導幼兒合理安排畫(huà)面。
教師：在這一天，有的孩子跟著(zhù)爸爸媽媽去了游樂(lè )園玩耍、爸爸媽媽有的買(mǎi)了有趣的玩具、好看的圖書(shū)，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫(huà)出來(lái)。
教師：現在請小朋友想一想，準備畫(huà)什么呢？（教師請三四個(gè)小朋友講述自己要畫(huà)要畫(huà)的內容，并啟發(fā)幼兒積極思考）
教師小結：我們在繪畫(huà)的時(shí)候，首先要注意畫(huà)面的安排，要先畫(huà)主要的物體，再畫(huà)次要的物體，靠近的東西要畫(huà)大些、低些，遠的`物體要畫(huà)小些、高些，涂色的時(shí)候要大膽有力，六一是快樂(lè )的事情，那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿(mǎn)。孩子們都特別喜歡六一兒童節，說(shuō)了這么多關(guān)于六一的快樂(lè )事情，今天我們來(lái)把這些快樂(lè )的事情畫(huà)下來(lái)。
三、發(fā)放繪畫(huà)材料，畫(huà)紙、油畫(huà)棒，交待繪畫(huà)常規
1、教師巡回指導，提醒幼兒注意顏色搭配和畫(huà)面布置，引導幼兒豐富畫(huà)面。
教師：我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，先想一想你想把哪些事情用畫(huà)下來(lái)，怎樣來(lái)安排我們的畫(huà)面看起來(lái)更好看，看看誰(shuí)最?lèi)?ài)動(dòng)手動(dòng)腦，把畫(huà)面裝扮的特別漂亮。畫(huà)好主要后，再給畫(huà)添上場(chǎng)景。
2、教師對畫(huà)的好的一些畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫(huà)畫(huà)！
教師：今天我們從畫(huà)的整潔、豐富、顏色搭配來(lái)評比，看看誰(shuí)的畫(huà)最有創(chuàng )意，很特別，看起來(lái)很漂亮、舒服！
3、請畫(huà)的好小朋友把畫(huà)貼在外面的墻上。
4、活動(dòng)結束，整理桌面。
活動(dòng)反思：
在美術(shù)活動(dòng)中，可提供多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng )作，讓幼兒在創(chuàng )作中感受不同美術(shù)工具帶來(lái)的樂(lè )趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力和創(chuàng )造力，給了幼兒無(wú)限的發(fā)展空間。
幼兒園六一教案12
活動(dòng)目標 ：
1、熟悉歌曲《“六一”的歌》，進(jìn)一步用輕松，明亮的聲音表現歌曲歡快，活潑的情緒。
2、能大膽地創(chuàng )編歌詞，發(fā)揮幼兒想象能力。
3、能大膽地領(lǐng)唱或積極參加演唱，并自編身體動(dòng)作進(jìn)行表演。
活動(dòng)準備 ：
鋼琴
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
1、發(fā)聲練習：師生問(wèn)好歌曲《小鳥(niǎo)醒來(lái)了》、《山谷回音真好聽(tīng)》、
2、律動(dòng)練習：《春雨沙沙》、《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
二、復習歌曲
1、請幼兒跟著(zhù)老師的琴聲唱一遍歌曲，要求幼兒唱準十六分音符，并且要唱的歡快，有表情。（指導幼兒用輕松，明亮的聲音和中速演唱歌曲。）
2、請幼兒為歌曲配上動(dòng)作，表演這首歌曲。
3、啟發(fā)幼兒根據圖片創(chuàng )編歌詞，并唱一唱。
你們的表演真美，六一節除了歌兒甜，花兒香，小朋友美外還有什么很美呢？也把它編進(jìn)“六一”的歌詞吧！
�。ā傲弧钡腵太陽(yáng)紅紅的，“六一”的草兒綠綠的，“六一”的小鳥(niǎo)是快樂(lè )的。）
4、請你也當一次小音樂(lè )家，把你喜歡的詞也加進(jìn)來(lái)，大家一起唱好嗎？
5、參與表現 師：現在請同學(xué)來(lái)領(lǐng)唱，其他同學(xué)來(lái)拍手。 可以找一個(gè)小組來(lái)領(lǐng)唱。其他的合唱。
三、課堂小結
師：今天我們學(xué)習了歌曲“六一”的歌，最后讓我們一起載歌載舞，期盼“六一”的到來(lái)吧！ 預祝大家過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的六一兒童節！ 播放《“六一”的歌》，幼兒一起表演。
幼兒園六一教案13
一、活動(dòng)目的：
1、學(xué)習在一定范圍內大膽地進(jìn)行作畫(huà)，并正確使用剪刀，剪出細長(cháng)條，制作簡(jiǎn)單的平面燈籠。
2、喜歡參與手工活動(dòng)，初步體驗制作裝飾品的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備：
1）班級內架好相應的線(xiàn)，懸掛燈籠用。
2）各種色彩的正方形和圓形紙若干。
3）記號筆、雙面膠每人一份。
4）各種形狀的'小燈籠實(shí)物若干。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一）導入活動(dòng)：
“六一”兒童節就要到了，我們有幾個(gè)小朋友帶來(lái)了小燈籠打扮教室，你們看看，這些燈籠夠了嗎？不夠我們該怎么辦？
二）講解示范：
1）提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠？
2）告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。
3）請個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請他說(shuō)說(shuō)準備畫(huà)什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫(huà)大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4）老師示范剪流蘇。
先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細長(cháng)條，打開(kāi)后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線(xiàn)處。
5）將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫(huà)好的燈籠的下方中間處。
三）幼兒操作：
重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫(huà)在紙的中間，并且畫(huà)大。
難點(diǎn)：流蘇盡量剪細。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
四）展示作品：
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線(xiàn)上。然后相互介紹，和欣賞。
四、活動(dòng)反思：
活動(dòng)中，請孩子在示范時(shí)，老師重點(diǎn)強調了燈籠的圖案要畫(huà)大，讓人一看就明白是什么燈籠。因此，孩子的作品都顯得很大膽，每個(gè)幼兒都畫(huà)出了自己喜愛(ài)的燈籠圖案。還有，活動(dòng)中，老師讓孩子自己懸掛燈籠，這更激發(fā)起了孩子的興趣和自豪感、成功感，他們的情趣又一次被激發(fā)了起來(lái)，好多孩子禁不住拍起了小手，拉著(zhù)同伴來(lái)看自己的燈籠。離園時(shí)，還有好多孩子拉著(zhù)自己家長(cháng)的手，請他們來(lái)看自己的燈籠，不停地介紹著(zhù)。
幼兒園六一教案14
活動(dòng)目的：
1、給予幼兒大膽表現和展示自我的舞臺，發(fā)現不一樣的自己。
2、做個(gè)文明小觀(guān)眾，能為同伴的`精彩演出鼓掌。
活動(dòng)時(shí)間：
5月25日——5月28日下午3：45——4：15（為期四天）
負責人：
xx（可以向顧xx咨詢(xún)）
活動(dòng)準備：
小舞臺宣傳海報
活動(dòng)流程：
各個(gè)班級上報兩個(gè)節目，制定出節目單，按秩序進(jìn)行表演。
宣傳海報、舞臺、橫幅布置：丁志強負責
教學(xué)反思
六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng)，看著(zhù)孩子們在各種活動(dòng)中得到不斷地成長(cháng)欣慰的幸福，這種幸福是“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日帶來(lái)的快樂(lè )與收獲”這種理念�；顒�(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺！
【幼兒園六一教案】相關(guān)文章：
幼兒園六一教案01-07
幼兒園六一教案（精選）01-08
幼兒園的六一活動(dòng)教案01-07
幼兒園六一活動(dòng)教案02-02
幼兒園六一教案[必備]01-09
幼兒園六一教案(通用)03-05
幼兒園音樂(lè )教案《慶祝六一》12-19
幼兒園六一教案2篇(精選)03-18
幼兒園六一活動(dòng)教案通用04-01