以幸福為話(huà)題的演講稿

以幸福為話(huà)題的演講稿[大全15篇]

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會(huì )生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的以幸福為話(huà)題的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以幸福為話(huà)題的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同行姐妹們：

　　大家好！

　　我演講的題目是：《耕耘著(zhù)，是幸福的》

　　每當我聽(tīng)到《長(cháng)大后我就成了你》這首歌時(shí)，就感動(dòng)不已。記得在兒時(shí)，老師就在我的心中播下了一顆種子，這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中生了根。跟隨著(zhù)老師忙碌的腳步，我也走進(jìn)了孩子們的世界。一個(gè)人最幸福的事是什么？我覺(jué)得就是把愛(ài)好和興趣變成職業(yè)，把職業(yè)又做成事業(yè)，而且在這個(gè)過(guò)程中始終伴隨著(zhù)一種真誠的情感。我們的目標就在于工作中得到幸福和快樂(lè )，細心照顧每個(gè)孩子，對孩子傾注自己的愛(ài)。在與孩子們的相處中，我始終想著(zhù)兩句話(huà)，那就是“假如我是孩子”，“假如是我的'孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛(ài)，那么我們的孩子將是最棒的

　　還有我們的好姐妹—韓潔，她雖然剛剛踏入工作，但對孩子很有耐心。剛開(kāi)始我還認為現在的年輕老師都很嬌慣，但是她的行為證明了一切，班里沒(méi)水了她會(huì )主動(dòng)去提，這里臟了，那里臟了她會(huì )主動(dòng)去擦……不怕臟。不怕苦的精神更加促使我去做好每一項工作。我們的孩子和家長(cháng)能為幼兒園擁有這么多好老師感到無(wú)比自豪和驕傲。像他們這樣的老師，這樣的事還有很多，那么平凡。那么細小，然而，這些平凡串起了孩子們的歡樂(lè )，這些細小編織著(zhù)孩子們的夢(mèng)想。在幼兒園里，處處可以看見(jiàn)我們燦爛的笑容和忙碌的身影。柳橋幼兒園老師團隊更是一個(gè)具有凝聚力的集體組織，彼此互相團結�；ハ鄮椭�，不計較個(gè)人得失，整天生活在一個(gè)幸福大家庭中，我很榮幸成為其中的一員。 “花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但是，我甘愿做葉的事業(yè)，葉的事業(yè)永遠不會(huì )驚天動(dòng)地，但正是這不起眼的綠葉，成就了花的絢麗，果的輝煌。人身的價(jià)值在于奉獻，既然我們選擇了這份職業(yè)就要以春蠶的精神，蠟燭的品格，愛(ài)崗敬業(yè)的境界，無(wú)私奉獻情懷，去忘我工作！去實(shí)現自己幸福的人生。音樂(lè )我采用的是自己合并的音樂(lè )———第一段用《長(cháng)大后就成了你》，第二段用班得瑞的《清晨》，剩下的用鋼琴曲《水邊的阿迪麗娜》

　　我感覺(jué)總體效果還不錯的！

以幸福為話(huà)題的演講稿2

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　華蜜是什么?酸甜苦辣咸，想必這幾種味道每個(gè)人都再熟識不過(guò)了。它們之中包含著(zhù)辛酸、苦痛與甘甜。假如有人問(wèn)我最喜愛(ài)的味道是什么，我肯定脫口而出：酸和苦�；蛟S有人會(huì )認為我很傻，為什么不愛(ài)甜?而我所想要回答他們是：好的東西往往在最終一刻才會(huì )體現出來(lái)，才會(huì )更加寶貴。只有經(jīng)驗了酸和苦，才能知道什么是甜。而華蜜是不是也是用酸甜苦辣咸來(lái)澆鑄出來(lái)的呢?孩提時(shí)代，我異樣渴望春節的到來(lái)。五彩繽紛的焰火，充溢硫磺味的空氣，花花綠綠的糖紙，把我帶進(jìn)另外一個(gè)甜蜜的世界，給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。那時(shí)，幼小的'心靈經(jīng)常接受不了這么多的華蜜，于是便如癡如醉了。每個(gè)人的身邊都有愛(ài)，而那種愛(ài)給你的感覺(jué)往往是那種華蜜，甜蜜而讓人沉醉。

　　有多少人知道親人給的愛(ài)是什么味道的嗎?我告知你們：那是甜的。那就是和親人在一起時(shí)色華蜜；那你們又有誰(shuí)知道摯友給的關(guān)切和幫組是什么味道呢?那是歡樂(lè )而性故的。所謂一個(gè)人身邊的愛(ài)有多少?是父母、老師、同學(xué)、摯友賜予的關(guān)愛(ài)，還是幫組呢！應當是吧。這就是所謂的華蜜。人生所究竟，就是一個(gè)不斷享受華蜜的過(guò)程，樂(lè )觀(guān)的人總是在悲觀(guān)中得到希望；而悲觀(guān)的人總是在悲觀(guān)中得到無(wú)望。我想說(shuō)的是：要想戰勝挫折，取得勝利，那就從做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人起先吧！

　　真正的華蜜是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香，真摯的華蜜是一杯芳香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(cháng)。

　　有人把華蜜當作掩蓋作罪惡的裝飾物，吧物質(zhì)上的享受稱(chēng)之為華蜜。并為這種華蜜而搭上生命，值不值?喔，摯友，你問(wèn)我怎樣才能華蜜，告知你，幫組他人時(shí)會(huì )歡樂(lè )，執著(zhù)追求中會(huì )華蜜；克服困難取得勝利時(shí)會(huì )歡樂(lè )，為社會(huì )做出貢獻時(shí)也會(huì )華蜜。

　　各位摯友，華蜜就在你我的手中。

以幸福為話(huà)題的演講稿3

　　幸福是什么?是有花不完的錢(qián)，幸福是能夠永遠不寫(xiě)作業(yè)，是有吃不完的零食，幸福是……在我的心目中，幸福就是上當受騙，在上當中感受到幸福!

　　上一次，周教師給我們出了一道數學(xué)題目，讓我們在那個(gè)圖形上找一找看：那里面一共有多少個(gè)三角形?這還不簡(jiǎn)單嗎?對于聰明伶俐、十分靈活的我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)“張飛吃豆芽?jì)骸�—小菜一碟”�?不就是用分角線(xiàn)加上“1”以后的自然數依次相加的和，讓后再乘以二等于三十。我得意洋洋的將本子遞給周教師看。周教師搖了搖頭，又橫著(zhù)畫(huà)了一個(gè)三角形。哦，是這個(gè)落掉了。再用“2加1”的和乘五加三十，等于四十五個(gè)角。教師沖我們微微一笑，我們以為教師在夸我們很聰明呢!于是就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　第二天一早再上課，教師說(shuō)我們：“上當了!”我們是一頭霧水，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦呀!教師把昨日的圖形分成三塊，一點(diǎn)一點(diǎn)的'給我們分析、講解，費了好大的功夫讓我們明白了這道題重復相加了十個(gè)三角形。正確的答案便是四十五減去十等于三十五。原先教師那詭秘的一笑，實(shí)在提醒我們這題的錯。

　　哈哈，這次上當受騙讓我懂得了凡事都要多動(dòng)腦，還讓我體會(huì )到了別樣的幸福感。

以幸福為話(huà)題的演講稿4

　　每個(gè)人都會(huì )有幸福的時(shí)光，當然，我也不例外。

　　在五年級升六年級的那個(gè)暑假，我完成了所有的作業(yè)，和爸爸媽媽抽了三天時(shí)間回到了我十分憧憬的鄉下老家。一路上，暫時(shí)放下了學(xué)習負擔的我，心里十分興奮和激動(dòng)。我一回到鄉下，就呼吸到了十分清新的空氣，聞到了奶奶燒的飯菜香味，看到了一張張親人們的笑臉和奶奶在廚房中忙碌的身影。我頓時(shí)感到自我的熱淚已溢滿(mǎn)眼眶，心想：久違了一年的老家還是那么淳樸，我又回來(lái)了!

　　我吃完了中飯，拿出了爺爺的躺椅放在院子里，躺了上去。我靜靜地躺在椅子上，聽(tīng)著(zhù)知了的歌唱，看著(zhù)那一碧如洗的天空，天邊飄著(zhù)幾朵白云，有幾只鳥(niǎo)兒不停地在屋檐和樹(shù)枝間飛來(lái)飛去。一切都是那么和諧。突然，我耳邊響起了貓和狗的叫聲，我隨著(zhù)聲源望去，原先是兩條狗和一只貓為了一只蝦打起了混戰。我笑了笑，看著(zhù)“貓狗大戰”。一開(kāi)始，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，圍著(zhù)那只蝦轉圈。然后貓一邊叫，一邊亂抓，想把那兩條狗趕走，可那兩只狗退了一步后又沖了上來(lái)，一邊叫，一邊跳，絲毫沒(méi)有畏懼的意思。之后，那只貓覺(jué)得自我是孤軍奮戰打可是那兩只狗，于是叼起蝦，一下子跳上了樹(shù)。那兩只狗在樹(shù)下叫了兩聲，就沮喪地離開(kāi)了。一切又變得安靜了。我閉上雙眼，躺在椅子上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)陽(yáng)光帶給我的`溫暖。這時(shí)，我覺(jué)得自我是世界上最幸福的人。不知不覺(jué)之中，我就睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是午時(shí)四點(diǎn)多了。當我明白自我睡了這么長(cháng)時(shí)間后，我最終明白了：原先幸福是如此簡(jiǎn)單!

　　安靜的鄉下總是比喧鬧的城市好，我愛(ài)鄉下。

以幸福為話(huà)題的演講稿5

　　what is happiness? different people have different ideas. some people are rich; they think they are happy. other people have many friends, so they feel happy. still others are happy because their lives are meaningful.

　　happiness attracts(吸引) everyone. for children, happiness often suggests eating something good or playing with toys. for a stamp collector, stamps bring more delight than meals. and for a scientist, a discovery or an invention rather than anything else gives him greatest satisfaction.

　　there was once a beggar who was always happy. the king saw him and wondered why he was so happy because he was so poor. however, the king could have whatever he wanted; yet he himself was not happy at all. thus we can see one’s happiness doesn’t depend on whether he is rich or poor. happiness is a state of mind. as long as one thinks he’s content and satisfied, he is happy.

　　as everything exist only because its opposite(對立的), happiness exists only when pain exists. just as a person who does not know failure never knows success, a person, who has not experienced suffering or sadness never knows what happiness means.

　　happiness always promises (允諾) a hope by which people go on living. when they come to the point of losing hope because they have suffered a great deal, it is often the time when happiness comes that will give them the courage and desire(渴望) to live.

　　cheer up and be happy. happiness is not far from you. it’s just around you. try to grasp(抓牢) it and enjoy it.

以幸福為話(huà)題的演講稿6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　每個(gè)人的幸福程度不一樣，有的人是有一個(gè)溫馨的家便是幸福；有的人掙很多錢(qián)便是幸福，有的人滿(mǎn)足自己的欲望便是幸福。

　　母親是一個(gè)很平凡的人，在人群中似乎都找不到她，而她卻能看見(jiàn)我，因為我在她眼里永遠是夜空中最亮的星。

　　在小學(xué)時(shí)，我總是名列前茅，每次考試不是第一就是第二，當上了中學(xué)之后，我開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò )，使我的成績(jì)像瀑布一般，一落千丈，從此，母親的'笑容再也沒(méi)有出現過(guò)，以前她那么自豪的笑，從她的生活中消失了。

　　母親，每天都罵我，讓我好好學(xué)習，將來(lái)要考個(gè)什么大學(xué)，有個(gè)好工作�？墒俏易蠖�朵進(jìn)，右耳朵出，完全不當回事。而我的電腦，早就被母親藏起來(lái)了，連自己找都費事。我的網(wǎng)癮雖然戒了，可是我的學(xué)習，依然沒(méi)上進(jìn)，成績(jì)也快要倒數了。

　　我們家在農村，家里幾十畝麥子地，母親每天下地干活，再回家，日復一日累的不成樣子。母親說(shuō)：再學(xué)不好，就跟我下地干活，我當時(shí)想這是嚇唬我的，我才不相信呢！母親每次說(shuō)的話(huà)，讓我更加堅定自己的想法————嚇唬我呢！我才不信，騙小孩子的吧。

　　一天，我坐在院子里，突然，二叔跑到我家里說(shuō)：你媽媽在田里暈倒了，快跟我來(lái)！把我嚇得一哆嗦，一股腦的沖了出去。去了醫院；醫生說(shuō)：血壓當時(shí)上來(lái)了，才暈倒的。二叔說(shuō)：肯定是被你氣的，我當時(shí)呆在那了。

　　我當時(shí)懊悔不已，下決心要好好學(xué)習。初一下學(xué)期到初二，我的成績(jì)又慢慢地提高了。母親的笑又在生活中多了起來(lái)。母親說(shuō)看到我學(xué)習成績(jì)好了，讓他生活更好了，干活更有勁了。

　　母親的幸福是看到我的幸福，而我的幸福是看到母親高興的笑。

　　我的幸福很簡(jiǎn)單，無(wú)需物質(zhì)，只需看到母親幸福便是我最大的幸福。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

以幸福為話(huà)題的演講稿7

　　我們生在了一個(gè)幸福的時(shí)代，科技發(fā)達的21世紀。從我們呱呱落地到此刻背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，經(jīng)過(guò)了太多太多風(fēng)風(fēng)雨雨。一路上，少不了幸福相伴。

　　以前，我不懂幸福是什么。問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�幸福是什�?”媽媽說(shuō)：“幸福處處都有，可是你得細細的去感受。借用網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)說(shuō)說(shuō)幸福的含義吧，幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。幸福就在我們身邊。去感受它吧。

　　我不是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，悲觀(guān)起來(lái)，令你想不到。幸福，真的在我們身邊嗎?我怎樣找不到它的痕跡，是它不愿和我玩嗎?小時(shí)候我曾這樣想。長(cháng)大了，懷戀童年，為什么那時(shí)候的我不懂幸福?不能把握住幸福?此刻，我要微笑。

　　此刻，我是個(gè)愛(ài)笑愛(ài)幻想的女孩。教師同學(xué)都覺(jué)得我很開(kāi)朗，此刻的我很幸福。

　　那是一個(gè)冬天，我最好的朋友給我送來(lái)了溫暖的午飯�！澳阍鯓觼�(lái)了?你不要上課啊?”“上完了，給你送午飯來(lái)了�！彼�吃吃的一笑。真好，這種感覺(jué)�！澳愠粤藳](méi)啊，要不我分你一點(diǎn)�！薄鞍パ�，我當然吃了，你快吃吧!”在她的“勸阻”下，我吃完了這暖心的飯。之后我才明白，她逃課給我送午飯，那是因為午時(shí)她就要搬家了，可能永遠看不到我了。并且她自我都沒(méi)吃午飯，連早飯都沒(méi)吃。我聽(tīng)別人說(shuō)，她手心里緊緊的攥著(zhù)幾十塊錢(qián)，買(mǎi)了盒飯給我。她家庭條件都不好，如果她爸媽發(fā)現她拿了這么多錢(qián)，肯定會(huì )罵死她的。想想，我哭了，感動(dòng)的哭。你為什么要這樣呢，苦了你自我!幸福原先就是這么簡(jiǎn)單的一件小事。

　　還有一次，爸來(lái)宿舍看我。我家離學(xué)校遠。父母一個(gè)月才來(lái)看我一次。爸一來(lái)就說(shuō)：“有沒(méi)有什么活給你father做啊?”“沒(méi)有，你就好好在宿舍休息休息吧。我先去上課了，上完課再陪你”“好你快去上課，不要遲到啊，上課要認真聽(tīng)講啊!”爸的嘮叨讓我有溫暖的感覺(jué)。上完課，我一回宿舍，發(fā)現爸走了。留了一張紙條：孩子啊，爸就先回去了吧。你那些衣服爸給你洗了，洗的干干凈凈的'，還沒(méi)有用洗衣粉呢!我又哭了，我仿佛看見(jiàn)夕陽(yáng)把爸的身影拉的老長(cháng)老長(cháng)。

　　說(shuō)幸福不遠也遠，說(shuō)幸福不近也近。關(guān)鍵在于你。一齊去尋找小事中的幸福吧，一齊去尋找生活中的幸福吧!相信幸福會(huì )永伴你我的!

以幸福為話(huà)題的演講稿8

　　在我的童年世界里，有一件事讓我至今難忘，那就是一次考試之前發(fā)奮讀書(shū)。雖然是一次普通的考試，可是它對我來(lái)說(shuō)，卻是一次無(wú)比幸福的事情。

　　記得二年級的時(shí)候，我的成績(jì)一向不好，由于貪玩，所以考試總是倒數第一。所以，每次在班會(huì )上，班主任總是說(shuō)一些難聽(tīng)的話(huà)讓同學(xué)們笑話(huà)我。異常是一次家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，其他同學(xué)的家長(cháng)都很開(kāi)心，我卻看到自我的媽媽沒(méi)有絲毫的歡樂(lè )，再也看不到媽媽臉上的微笑，我還以后媽媽變了。

　　因為在家長(cháng)會(huì )完畢之后，教師卻按成績(jì)將家長(cháng)的名字依次寫(xiě)在學(xué)生名字的后面，還貼在學(xué)校的公示欄里，我看見(jiàn)媽媽和我在最終一排，周?chē)�的同學(xué)也向我投來(lái)異樣的目前，這在我小小的心靈里留下了無(wú)比的創(chuàng )傷�；丶液�，總以為媽媽會(huì )責怪我，可是媽媽沒(méi)有罵我，并且溫和地對我說(shuō)：“好孩子，下次努力吧！”

　　晚上，想起如此寬容溫和的媽媽?zhuān)�我很感�?dòng)；又想起教師和同學(xué)們的'歧視，我很慚愧，覺(jué)得對不起媽媽?zhuān)�從這以后，我變了，我不再玩了，我要讓媽媽開(kāi)心起來(lái)。為了下次的考試，同學(xué)們玩的時(shí)候，我一個(gè)人在教室里復習，有人還說(shuō)我天生笨，再學(xué)也沒(méi)有用�；氐郊依�，每一天晚上都學(xué)到很晚，媽媽看出了我的變化，有時(shí)會(huì )不時(shí)地笑著(zhù)，笑得很幸福。

　　終天到了下一次的考試，這回可不是倒數第一了，并且得了全班第三名，大家都驚了，教師和媽媽夸我的時(shí)候，我都在背后偷偷地流下了眼淚，那是幸福的眼淚！

以幸福為話(huà)題的演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今日我演講的題目是《愛(ài)是華蜜的源泉》有一個(gè)溫馨的字眼，叫愛(ài)。它無(wú)聲，但暖和；它樸實(shí)，但溫馨；它如一縷陽(yáng)光，暖和人們的心房；它如一絲春風(fēng)，安撫人們的哀痛；因為愛(ài)，我們才會(huì )懂得了生命的真諦，因為愛(ài)，我們的生活才會(huì )如此的華蜜。我是一個(gè)很華蜜的女孩，因為我有一個(gè)暖和的家，我的父母很一般但他們卻非常地疼愛(ài)我。那次就因為我說(shuō)一句，想吃意大利面，媽媽就放下剛煮好的米飯，二話(huà)不說(shuō)就為我煮了一碗香噴噴的意大利面。還記得有一年冬天的夜里，我突然發(fā)了高燒，爸爸二話(huà)不說(shuō)，抱起我就往最近的醫院跑。那晚天冷極了，可爸爸卻顧不上為自己披上一件外套。是��！父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，與父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不跳動(dòng)著(zhù)愛(ài)的音符。我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)�感謝他們始終以來(lái)對我無(wú)悔的付出，感謝他們讓我在親情的滋養中華蜜歡樂(lè )地成長(cháng)。我要對我的爸爸媽媽說(shuō)：爸爸、媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！我是一個(gè)很華蜜的學(xué)生，因為我有一個(gè)慈母般的老師張老師。課堂上她風(fēng)趣幽默地為我們講解學(xué)問(wèn)。課外，她無(wú)微不至地關(guān)切著(zhù)我們，和我們談天說(shuō)地，為我們排憂(yōu)解難。在我們身邊，還有這樣一位老師晉江靈水小學(xué)許金蓮老師。在她騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)去學(xué)校的路上，一輛大型貨車(chē)把她連人帶車(chē)卷入車(chē)底下，拖行將近一米。被人救出后，她驚魂未定，臉色蒼白，卻一臉擔憂(yōu)的說(shuō)：沒(méi)事，我下午還有兩節課要上，能不能先幫我把放在車(chē)上的教材和復習資料找出來(lái)。多么樸實(shí)的一句話(huà)卻深深感動(dòng)著(zhù)我。我想只有心中真正裝著(zhù)學(xué)生的老師，才會(huì )在自己出車(chē)禍后說(shuō)出下午還有兩節課要上這樣的話(huà)語(yǔ)。在我們四周還有許多這樣靜默奉獻的老師們。他們站在狹窄的三尺講臺上，沒(méi)有文人騷客豪放高歌的五彩篇章，沒(méi)有競技場(chǎng)長(cháng)的搖旗呼喊。他們有的只是春蠶到死絲方盡的奉獻精神，有的只是桑榆不悔的高尚情懷。正是因為他們的靜默付出，多數的學(xué)生，才能健康強壯地成長(cháng)著(zhù)。我要感謝我的老師，是他們讓我明白了很多做人的道理，感受到了濃濃的師生情的，我要對我的老師們說(shuō)：尊敬的老師，感謝你們。我是一個(gè)華蜜的中國人，因為我生長(cháng)在一個(gè)宏大和諧的國度。在這片熱土上，每天都有感動(dòng)、溫情、華蜜、美妙在上演。一方有難八方支援的社會(huì )正能量暖和著(zhù)你，也感動(dòng)著(zhù)我。你會(huì )被那在雨天夜里為車(chē)禍傷者撐傘，而失去年輕的'生命的鐘阿美而深深震撼；你會(huì )被那無(wú)償捐助一百多名高校生的拾荒老者的義舉而深深折服；你會(huì )被那眾多無(wú)名人士在泉州女孩小欣欣身患骨癌無(wú)錢(qián)醫治時(shí)，紛紛伸出救濟之手的愛(ài)心之舉而感動(dòng)。我要感謝我的祖國，感謝她的強大而暖和。我是一個(gè)華蜜的女孩，因為華蜜，我時(shí)時(shí)刻刻心懷感恩。敬愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起心懷感恩，擁抱生活吧！因為學(xué)會(huì )了感恩，我們就學(xué)會(huì )了知恩圖報；學(xué)會(huì )了感恩，我們就學(xué)會(huì )了愛(ài)的奉獻。信任，你肯定也會(huì )成為華蜜的小孩。因為愛(ài)是華蜜的源泉！

以幸福為話(huà)題的演講稿10

　　每個(gè)人都渴望幸福，甚至去追尋它，但并不是每個(gè)人都能感受到它。

　　幸福，其實(shí)就在于你自我的感悟，對生活的體驗，對生命的熱愛(ài)，和對完美事物的贊美。其實(shí)幸福并沒(méi)有定數，全是憑著(zhù)你自我的感覺(jué)而已。當你堅韌不拔努力后獲得成功和掌聲，你會(huì )感到幸福；當你在學(xué)校學(xué)了一天，回來(lái)卸下沉重的書(shū)包，將身體甩到軟綿綿的床上，你會(huì )感到幸福；當你在班上勞累了一天，走進(jìn)家門(mén)時(shí)，愛(ài)人端上可口的飯菜，你會(huì )感到幸福；當你過(guò)生日時(shí)，你的父母給你買(mǎi)回一個(gè)大蛋糕，你也會(huì )感到幸�！�…

　　其實(shí)，幸福對于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有。在老人看來(lái)，你是幸福的，因為你有著(zhù)靚麗的青春；在小孩看來(lái)，你是幸福的，因為你沒(méi)有他們那么大的壓力；再單身漢看來(lái)，你是幸福的'，因為你有著(zhù)溫馨和睦的家庭；在殘疾人看來(lái)，你是幸福的，因為你有著(zhù)健康的體魄；再失業(yè)者看來(lái)，你是幸福的，因為你有一份不錯的工作。幸福就在你身邊，可不少人感受不到這些身邊的幸福，擁有時(shí)不明白去珍惜，等到失去時(shí)，才后悔莫及。

　　幸福不是金錢(qián)的代名詞，也不是獨裁的專(zhuān)利。無(wú)所欲求是一種幸福，為人和善也是一種幸福；貪欲過(guò)度、為所欲為都難以撐起幸福的小舟。所以，有錢(qián)、有權未必幸福，清貧、大度未必不幸。幸福的關(guān)鍵，是要看你是否有一顆熱愛(ài)生活的心，是否有一個(gè)奮進(jìn)向上的目標，是否有一種執著(zhù)的追求，這樣，你才能感受到幸福。

　　幸福不是光要感悟才能得到的，我們還要追求幸福，創(chuàng )造幸福，領(lǐng)悟幸福，享受幸福。僅有懷著(zhù)幸福的心境去對待生活，人生路上才有幸福相隨。

以幸福為話(huà)題的演講稿11

　　幸福就像迷霧中的一盞明燈；傾盆大雨里的一把傘；或是沙漠中一片清澈的湖水；就是因為這一次的`姜生考試讓我真正的感受到幸福。

　　立刻就要小升初了，我六年二期的期中考試還這么差勁，媽媽說(shuō)：“兒子��！你先去江聲考一下咯，如果考上了，就去那里，如果沒(méi)有考上就去名明民�！蔽乙幌氲竭@些，心就不由得緊張起來(lái)，我十分害怕自我考不上江聲，因為僵尸是我此刻向往的目標，所以我選擇了好好復習，爭取考上江聲中學(xué)。

　　在考試的前五天，馮教師，喊我和其他人去他辦公室一天寫(xiě)一到兩套試卷，鋒教師，還說(shuō)要搞魔鬼訓練，每一天要求多寫(xiě)幾張卷子，到了考試那天，我寫(xiě)完了，卷子，過(guò)了面試和體試，還有最終的特長(cháng)還能夠加分我自信心又恢復了很多，我完全相信自我，能夠考上江聲中學(xué)。

　　又過(guò)了幾天，我最終接到通知了，結果是——我竟然考上了，我激動(dòng)萬(wàn)分，我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)結果，我的眼珠慢慢濕潤起來(lái)，我的眼睛里掉下了一滴淚水，那便是幸福的淚水。

以幸福為話(huà)題的演講稿12

　　幸福，像一朵花，綻放出無(wú)窮的歡樂(lè );幸福，也像一股甘甜的泉水，滋滋涌出歡樂(lè )與完美。

　　記得那是一個(gè)盛夏的午后，我在窗前寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，窗外蟬鳴聲聲，仿佛蟬鳴是窗外發(fā)出的鐘聲，忽然聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺上異常熱鬧，心生好奇，信步走近一看，鳥(niǎo)兒們正齊聲歌唱，仿佛在慶祝著(zhù)什么。鳥(niǎo)兒們看見(jiàn)我來(lái)了，齊刷刷地向我投來(lái)期待的目光�！罢O?奇怪!今日什么日子啊，你們這樣看著(zhù)我�！�

　　這時(shí)，從鳥(niǎo)窩里探出來(lái)一個(gè)毛茸茸的.小鳥(niǎo)。呵!一個(gè)新生命誕生了!它蹣跚地爬出鳥(niǎo)窩，而在它的左右，便是它的父母，不停的叫著(zhù)，鼓勵著(zhù)它。

　　看著(zhù)這一幕，我的眼睛不禁有些朦朧，思緒飛回了一年前的初秋。

　　還記得那一天，我坐在陽(yáng)臺上沐浴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，悠閑的吃著(zhù)零食，看著(zhù)小說(shuō)，就在這時(shí)，我與一只藍色虎皮鸚鵡邂逅了，它飛到我身邊，豪不膽怯的啄著(zhù)我掉下來(lái)的零食屑，我細心翼翼把手伸過(guò)去，它也不怕我，反倒友好的啄了啄我的手。我猛地跑去廚房，拿來(lái)一棵新鮮翠綠的青菜慢慢的遞給它，只見(jiàn)它狼吞虎咽吃得一干二凈，看樣貌已經(jīng)在外流浪多時(shí)了，“你愿意留下來(lái)嗎?”我輕聲問(wèn)道，“啾”它溫柔的叫了一聲，跳到了我的手上，于是我為它起名為——-嵐。

　　“沒(méi)想到你此刻都做父親了!”我有點(diǎn)受寵若驚。

　　一年來(lái)，嵐不僅僅為我帶來(lái)了歡樂(lè )!為我驅走陰霾，竟然還繁衍了小孩，令我十分激動(dòng)。

　　只見(jiàn)嵐對它妻子說(shuō)了點(diǎn)什么，又飛到了我的手心里，重復著(zhù)一年前初次見(jiàn)面時(shí)的動(dòng)作——-友好地啄著(zhù)我的手指。

　　原先，動(dòng)作也有記憶，小到螞蟻，大到犀牛，都會(huì )記恩也會(huì )記憶，善待動(dòng)物，也許它們會(huì )還你一個(gè)別樣的幸福。

以幸福為話(huà)題的演講稿13

　　《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，相信你也讀過(guò)。我讀了這篇文章，我覺(jué)得我們此刻的生活是多么的幸福。我想：假如賣(mài)火柴的小女孩在我們身邊，那她的生活是多么完美……

　　最終有一天，小女孩來(lái)到了我們學(xué)校。那時(shí)，全班同學(xué)的目光都不約而同地朝她的方向望去，不一會(huì )兒，你的身邊站滿(mǎn)了人，議論紛紛。我連忙走上去拉著(zhù)她的`小手，對她說(shuō)：“你好，請問(wèn)你是賣(mài)火柴的小女孩嗎”

　　“是呀！”“哦，很高興認識你。我們明白，你以前的生活是十分的辛苦，你看，我們此刻的生活四多么幸福，你以前想得到的歡樂(lè )、溫暖、食物和親人的疼愛(ài)，我們此刻全都有了。此刻的社會(huì )不在是以前的黑暗社會(huì )，此刻的社會(huì )是有同情心，是正義的社會(huì )。你留下來(lái)和我們一齊生活，過(guò)上好日子把�！薄澳銈儦g迎嗎”“歡迎歡迎……”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。就這樣，小女孩就和我們生活在一齊。

　　假如賣(mài)火柴的小女孩真的過(guò)著(zhù)我們此刻的完美生活，小女孩必須是歡樂(lè )的。

以幸福為話(huà)題的演講稿14

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人生百態(tài)，味道各異。百味交織的五彩世界中最獨特的一種便是幸福的味道。幸福來(lái)自于身邊的伴侶，溫馨的家庭，布滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )。

　　學(xué)校的生活是緊急而枯燥的，一抹多姿的顏色便是友情了。它無(wú)時(shí)無(wú)刻圍圍著(zhù)我們，為我們傳遞著(zhù)伴侶間寶貴的幸福味道。當我跌倒的時(shí)候，伴侶伸出那雙友情之手，用了拽起的同時(shí)不忘給一個(gè)鼓舞的眼神，使我心間一暖，感覺(jué)甜甜的。當我勝利時(shí)，伴侶送上真摯的祝愿。伴侶時(shí)刻陪在身邊的鼓舞與關(guān)心，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè )，我感覺(jué)他們就是上天帶給我幸福的天使。純真的友情使我感到幸福的味道甜甜的。

　　在我們成長(cháng)的過(guò)程中，幸福的最最來(lái)源之地，便是家庭了。在我們的成長(cháng)中父母給了我們很多的關(guān)懷，時(shí)刻呵護著(zhù)我們。當我們受傷時(shí)，家就是我們的避風(fēng)港，父母的關(guān)懷是一味良藥，撫平了我們的傷痛。父母的關(guān)懷使我們遺忘了痛苦勁情的享受家帶給我的幸福，讓我感到心里甜甜的。父母的歡樂(lè )是我前進(jìn)的力氣。我時(shí)�？鞓�(lè )，歡樂(lè )，讓我誕生于一個(gè)幸福的家庭。溫馨的家庭讓我感到幸福的`味道甜甜的。

　　在我們生活的大環(huán)境中一個(gè)布滿(mǎn)愛(ài)的地方就是——社會(huì )。當我們遇到解決不了的困難時(shí)，是社會(huì )伸出那雙從不吝嗇的救濟之手。社會(huì )的穩定富強使我們快樂(lè )，歡樂(lè )，健壯，健康的成長(cháng)著(zhù)。我心里感覺(jué)甜甜的。一個(gè)布滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )是幸福開(kāi)頭的平臺。這個(gè)布滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )是一個(gè)幸福的制造者。為了人民的幸福全力以赴，兢兢業(yè)業(yè)，如有心胸狹隘之人前來(lái)破壞，我們的正義之士就會(huì )奮不顧身。在這個(gè)布滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )里我感到幸福的味道甜甜的。

　　幸福的味道酸，甜，苦，辣，咸。唯有這甜味最簡(jiǎn)單讓人察覺(jué)，最簡(jiǎn)單布滿(mǎn)世界。幸福的味道無(wú)處不在，它給我滿(mǎn)意，歡快。甜甜的味道布滿(mǎn)我們的幸福世界。

以幸福為話(huà)題的演講稿15

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　呼嘯地北風(fēng)相互擊打著(zhù)窗鈴，執意的陽(yáng)光卻穿過(guò)玻璃，向室內傳送著(zhù)她的暖意，慢慢地舒展著(zhù)我的心房。

　　半靠在躺椅上看著(zhù)閑書(shū)，一種陽(yáng)光賜予的幸福感油然而生。

　　奇怪，原先冬日里的一縷陽(yáng)光、烈日里的一絲清涼、蒼白中一抹生命之綠都會(huì )激起幸福的感覺(jué)，難道苦苦求索尋尋覓覓一生的幸福就近在咫尺嗎她是那么悄然，她是那樣不經(jīng)意間地流露。她的形式如此簡(jiǎn)單，不得不讓我對幸福重新思考�？鬃釉唬骸袄险甙仓�，朋友信之，少者懷之�！泵献拥溃骸熬�子有三樂(lè )……父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè )也；仰不愧于天，俯不怍于地，二樂(lè )也；得天下英才而教育之，三樂(lè )也�！倍�位圣人對幸福的要求如此簡(jiǎn)單，能夠看出心境之高遠，寓意之深刻。

　　幸福是每個(gè)人的心理需求，對于居無(wú)定所的人來(lái)說(shuō)，幸福就是一間能夠用來(lái)遮風(fēng)避雨的'房子；對于嗷嗷待哺的嬰兒來(lái)說(shuō)，幸福就是媽媽甘甜的乳汁；對于家庭來(lái)說(shuō)，幸福就是有工作、有余款、家庭和睦長(cháng)幼有序；對于老年人來(lái)說(shuō)，幸福就是歲月能夠得到延伸。

　　而有的人身處優(yōu)越卻找不到幸福所在；有的人清貧中卻能品味出不斷實(shí)現自我價(jià)值的幸福。其實(shí)，幸福的種子就蘊藏在我們生活的點(diǎn)滴中：當我翻開(kāi)孩子滿(mǎn)意的試卷是一種幸福；當我看到父母健康是一種幸福；當我們手足情深是一種幸福；當我們滿(mǎn)身夕陽(yáng)還能相濡以沫是一種幸福。我們完美的心靈是幸福的土壤，雖然她觸摸不到，但能體會(huì )得到；幸福并不深也不遠，它就在你我的身邊。幸福常駐在你我的心中，她需要用心去體會(huì )――幸福是來(lái)自于內心的一種感受。

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