（薦）讀書(shū)演講稿15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì )使用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的讀書(shū)演講稿，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)演講稿1
同學(xué)們：
你們好！
大家應當聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國時(shí)期東吳君主孫權的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將�？墒�，呂蒙是一介武夫，有勇無(wú)謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君，孫權便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙承受勸說(shuō)后，漸漸成長(cháng)為三國時(shí)期的一代名將�？梢�(jiàn)，讀書(shū)對一個(gè)人成長(cháng)非常重要。
但凡取得重大成就的偉人，名人，對書(shū)都會(huì )有一種摯愛(ài)，由于書(shū)是他們走向勝利的基石。于是，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū)，便從中得到了無(wú)窮的樂(lè )趣。我就像一條小魚(yú)，跳入書(shū)海，盡情地游動(dòng)。慢慢地，我發(fā)覺(jué)這片海，是如此的博大深遠。我更感覺(jué)到自己在這片海里，是如此的自由歡樂(lè )。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起巡游大觀(guān)園；在這里，我還發(fā)覺(jué)了一個(gè)又一個(gè)隱秘：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠古人鉆木取火。
哦，世界原來(lái)是那么奇異！我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的閱歷。成長(cháng)路上的.每一次坎坷，由于有了書(shū)，我總能越過(guò)。當我遇到困難想要退縮時(shí)，她說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……“，于是在書(shū)的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì )了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧“，于是，在書(shū)的鼓舞下，我學(xué)會(huì )了慎重考慮，自己選擇，自己擔當。當我苦惱一大堆，意志消沉時(shí)，她接著(zhù)說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁“，于是在書(shū)的教導下，我學(xué)會(huì )了用剪刀剪除苦惱，重新整裝待發(fā)。讀書(shū)讓我享受著(zhù)苦痛過(guò)后的勝利喜悅。
書(shū)山有路，登山有情。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中，我深切地體會(huì )到書(shū)對于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開(kāi)闊了我的眼界；她能連接古今，貫穿中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播學(xué)問(wèn)，積淀文化，砥礪了我的思想。與書(shū)作伴，其樂(lè )無(wú)窮。
我信任，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。感謝大家！
讀書(shū)演講稿2
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
在成長(cháng)的過(guò)程中，有的人以“人生有幾場(chǎng)爭斗，此時(shí)卻沒(méi)有爭斗”為座右銘，有的人則在自己的書(shū)上寫(xiě)著(zhù)“不勞無(wú)獲”。而我最喜歡的校園警句是“理想的書(shū)是智慧的鑰匙”，付諸行動(dòng)。只有多讀書(shū)，才能踏入智慧的殿堂。
高爾基說(shuō)：“我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向書(shū)本�！眲⑾枵f(shuō)：“書(shū)還是藥，好書(shū)能治愚�！倍蚁胝f(shuō)：“書(shū)是我的導師，沒(méi)有書(shū)我無(wú)法成長(cháng)�！笔堑�，因為和好書(shū)做朋友，就是要陪伴真理，也就是和真善美同行，讓我們可以向別人學(xué)習，啟迪智慧，在知識的海洋中暢游。
讀書(shū)的方法在于循序漸進(jìn)。在書(shū)中，你可以領(lǐng)略到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自然；聽(tīng)聽(tīng)王維“松樹(shù)林里的月光，小溪里的水晶石”的清澈；喜歡背誦李白的`詩(shī)《飛下三千尺，疑銀河墮九天》。讀魯迅的書(shū)，要看他手里拿著(zhù)筆，肩上帶頭，腰板挺直；讀莎士比亞的書(shū)，一定要讀一代藝術(shù)大師的智慧；讀高爾基的書(shū)，必須讀出他對革命的無(wú)限熱愛(ài)。讀書(shū)，讀書(shū)不僅僅是書(shū)，還有時(shí)間和空間。
謝謝大家。
讀書(shū)演講稿3
大家好！
一提到讀書(shū)，我就有一種特別的感情，他就像一位知心朋友，當我受到挫折的時(shí)候，他給我鼓勵；當我遇到困難的時(shí)候，他教我如何面對；當我氣餒的時(shí)候，他給我力量，讓我重新面對困難；當我取得成績(jì)的時(shí)候，他提醒我：不要驕傲，要再接再厲。書(shū)又常常像一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )、一幅色彩斑斕的水彩畫(huà)，常常讓我陶醉其中。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我認識了大自然的`奧秘；《泰戈爾詩(shī)集》、《讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀》讓我享受著(zhù)詩(shī)畫(huà)般的美妙。我曾經(jīng)還想把這兩本書(shū)送給張老師呢，讀書(shū)的感受真是太多太多，說(shuō)也說(shuō)不完。拜讀了冰心老奶奶的《憶讀書(shū)》后，我覺(jué)得老奶奶說(shuō)的真好，每一句話(huà)都說(shuō)到我的心里去了。我一定記住老奶奶的話(huà)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
總之，書(shū)在我的生活中已經(jīng)成了不可缺少的內容；，她猶如一位永不消逝的朋友，她是我心靈的歸宿。
謝謝。
讀書(shū)演講稿4
大家好！
很快樂(lè )我又一次來(lái)向大家介紹我的讀書(shū)心得，能夠站在這講臺上我是無(wú)比榮幸！
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！贝_實(shí)，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )怎樣做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠�！�
一本好書(shū)，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說(shuō)：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì )有濃密的味道從口角流出�！边@濃濃的味道就是書(shū)味，讀書(shū)之味。
我比擬喜愛(ài)讀文學(xué)類(lèi)的書(shū)，因為它能夠使我增長(cháng)一方面的知識；我還喜愛(ài)看一些童話(huà)書(shū)，它能帶我走進(jìn)五彩繽紛的歡樂(lè )世界。是它們讓我擁有奇異的`夢(mèng)想，精神上的改變，我從無(wú)知兒長(cháng)成了“萬(wàn)事通�！�
我看書(shū)的時(shí)候總喜愛(ài)一個(gè)人在安靜舒適的環(huán)境下看，而且一看就有那么兩三個(gè)小時(shí)，閑暇時(shí)間沒(méi)事的話(huà)，我可以看上那么個(gè)一整天，就連心思，也融化在這知識的海洋里了。
我看的書(shū)有許多：《魔法小仙子之女妖的戒指》、《魔法小仙子之變大變小咒》、《魔法小仙子之珠寶星歸來(lái)》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《冰箱里的隱秘》等等……
這就是我讀書(shū)的心得：畫(huà)、記、背，相信讀書(shū)之路會(huì )使我們更上一層樓！感謝！
讀書(shū)演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽沂窒矏�(ài)愛(ài)課外書(shū)，特別是小說(shuō)方面的課外書(shū)，我總是看得津津有味，看到有趣的地方會(huì )情不自禁地哈哈大笑，有時(shí)到了忘我的境界。記得有一個(gè)星期天的上午，我在書(shū)房看書(shū)。到買(mǎi)菜的時(shí)間了，于是媽媽來(lái)到書(shū)房對我說(shuō)：“吟吟，媽媽現在要出去買(mǎi)一下菜，你自己在家看書(shū)。我房卡和鑰匙都不帶了，等會(huì )我回來(lái)你給我開(kāi)一下門(mén)，好不好？”這點(diǎn)兒小事還用說(shuō)嗎，我爽快地答應了。媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐地提醒我說(shuō)千萬(wàn)不要忘記給它開(kāi)門(mén)。我拍拍胸脯說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏媸翘珪?huì )杞人憂(yōu)天了，盡管放心吧！”送走媽媽以后，我又高高興興蹦蹦跳跳地回書(shū)房繼續看書(shū)了。我像一匹餓狼似地，貪婪地讀著(zhù)，自己仿佛一下子進(jìn)入了書(shū)中的世界。不知道過(guò)了多久，突然，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，書(shū)房門(mén)打開(kāi)了，我嚇了一跳，書(shū)落到了地上。轉過(guò)頭來(lái)，爸爸媽媽已站在書(shū)房門(mén)前。我看著(zhù)媽媽著(zhù)急的神情，這才回過(guò)神來(lái)。媽媽說(shuō)：“你也真是的，我在樓下按了好幾次門(mén)鈴，你也沒(méi)開(kāi)。在書(shū)房窗下，大聲喊你的名字，你也沒(méi)反應。打電話(huà)也一直沒(méi)人接，我急得像熱鍋上的螞蟻，還以為你出了什么事了呢！最后，只好把你值班的爸爸給叫回來(lái)了！”我不好意思地笑了，爸爸哭笑不得地說(shuō)：“真是一個(gè)小書(shū)迷�！�
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，有的時(shí)候就是因為看書(shū)太入迷了，才發(fā)現了許多趣事，希望你們可別笑話(huà)我哦！讀書(shū)演講稿15尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日我演講的題目是“讀書(shū)的快樂(lè )”。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯�！鄙勘葋喿鲞^(guò)比喻：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睆墓胖两�，許多名士都談?wù)撨^(guò)“讀書(shū)”這個(gè)話(huà)題，盡管他們已經(jīng)遠去，可他們一篇篇精美的文章，一首首動(dòng)人的詩(shī)詞，一句句警示的忠言，卻流傳至今，引領(lǐng)人們去找尋讀書(shū)給他們帶來(lái)的快樂(lè )。讀書(shū)之樂(lè )，在于足不出戶(hù)，就能把大好河山盡收眼底。一書(shū)在手，仿佛那些萬(wàn)水千山都觸手可及。在那里，有浩瀚無(wú)垠的茫茫宇宙，有氣勢磅礴的巍巍高山，有奔騰不息的滔滔江水，有舉世矚目的名勝古跡。不僅僅如此，各種世界風(fēng)情也讓我眼花繚亂。名揚中外的埃及金字塔，綿延不斷的東非尼羅河，還有號稱(chēng)“地球之肺”的亞馬遜雨林……書(shū)中奇幻的自然風(fēng)光，讓我流連忘返，帶給我了從未有過(guò)的震撼。
讀書(shū)之樂(lè )，在于陶冶情操，懂尊卑，明事理。書(shū)籍讓我在一個(gè)個(gè)普通的`文字中領(lǐng)略到了人生的真諦，為我指明了前進(jìn)的道路，讓我明辨是非，走向成熟。更讓我從一個(gè)個(gè)偉人的字句中感悟到了崇高的境界；從一個(gè)個(gè)科學(xué)家的探索中獲得求知的力量；從一個(gè)個(gè)英雄的故事中體會(huì )到他們可歌可泣的精神。
同學(xué)們，讓我們從今日開(kāi)始，珍惜時(shí)間，與書(shū)為友，與友為伴，好讀書(shū)，讀好書(shū)讓書(shū)籍伴我們同行，見(jiàn)證我們成長(cháng)中的快樂(lè )！我的演講完畢，多謝大家。
讀書(shū)演講稿6
尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的主題是“為什么要讀書(shū)以及讀書(shū)的意義”
讀書(shū)是人類(lèi)文明發(fā)展的重要途徑，無(wú)論是對個(gè)人還是對整個(gè)社會(huì )都具有不可替代的重要意義。
讀書(shū)可以培養我們的智慧和品德，讓我們從書(shū)本中汲取豐富的知識和經(jīng)驗，引導我們走向正確的`人生道路。讀書(shū)能夠陶冶情操，讓我們更好地理解人性和人與社會(huì )的關(guān)系，提高我們的人生態(tài)度和人生境界。
讀書(shū)可以提高我們的語(yǔ)言表達能力和思維能力。通過(guò)不斷地閱讀，我們可以積累大量的詞匯和語(yǔ)言表達技巧，提高我們的寫(xiě)作能力和口語(yǔ)表達能力。此外，讀書(shū)還可以鍛煉我們的思維能力，培養我們的邏輯思維和創(chuàng )新能力，讓我們更有發(fā)言權和思考能力。
最后，讀書(shū)可以讓我們更好地認識自我和世界，并且拓展我們的人脈。閱讀可以讓我們更好地認識自我，了解自己的興趣愛(ài)好和優(yōu)勢，也可以幫助我們更好地了解周?chē)娜撕褪虑�，增加我們的社交技能和人脈資源。
讀書(shū)對于個(gè)人和社會(huì )的意義都是不可替代的。我們應該養成讀書(shū)的好習慣，用知識改變命運，用書(shū)本開(kāi)啟智慧之門(mén)。感謝大家的聆聽(tīng)！
讀書(shū)演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好！
智讀的一個(gè)關(guān)鍵在于有選擇地讀書(shū)，選擇閱讀的書(shū)籍要適用于自身實(shí)際，選擇時(shí)要具有目的性。一個(gè)人如果只知死讀書(shū)，但這書(shū)卻并不適合自己且對自身并無(wú)益處，那么不僅耗費了金錢(qián)，還會(huì )消磨了時(shí)間。
智讀的另一關(guān)鍵在于有計劃地讀書(shū)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習要有計劃，沒(méi)有等于白學(xué)�！比绻粋�(gè)人只會(huì )盲目地讀書(shū)，沒(méi)有計劃，久而久之，不僅成效甚微，而且逐漸會(huì )喪失對讀書(shū)的興趣，甚至對讀書(shū)心生厭惡，那么對讀書(shū)的熱情就會(huì )消失殆盡，得不償失了。由此可見(jiàn)，智讀的實(shí)現并非易事，但其對讀書(shū)人自身的價(jià)值卻是非同小可。
以上是我對讀書(shū)的感悟與見(jiàn)解，希望諸位能做到樂(lè )讀與智讀，在日常生活中，能同我一起發(fā)自?xún)刃牡責釔?ài)讀書(shū)并且善于讀書(shū)吧！
有的人認為有了錢(qián)就是歡樂(lè )，能夠享受榮華富貴；有的人認為自由自在就是歡樂(lè )，能夠不受任何人約束。而我覺(jué)得讀書(shū)才是真正的歡樂(lè )。
當我走進(jìn)書(shū)店看到琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍時(shí)，我真是激動(dòng)不已，捧著(zhù)一本書(shū)就不知不覺(jué)陶醉在其中了。當我回到我的書(shū)房的時(shí)候，那充滿(mǎn)書(shū)香的`氣息讓我忘記一切。
盡管此刻我們的課程很多，但我還是每一天堅持看課外書(shū)。我的讀書(shū)方法和別人有所不一樣：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，力爭把讀過(guò)的資料都弄懂。我比較喜歡讀小說(shuō)，有時(shí)遇到不認識的字、詞都要翻開(kāi)字典查閱，然后記錄下來(lái)。雖然這樣讀書(shū)的速度很慢，但很有效果。讀完一本書(shū)，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當然還會(huì )把自我的心得體會(huì )寫(xiě)下來(lái)�？匆黄恼�，寫(xiě)一篇心得。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。書(shū)是我的教師，她給了我知識，教會(huì )我學(xué)做人。書(shū)是我的朋友，當我悲痛難過(guò)時(shí)，她會(huì )鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養德”的道理。當我對未來(lái)失望時(shí)，她教會(huì )我如何進(jìn)取地應對人生。
這就是讀書(shū)的意境，我讀書(shū)我歡樂(lè )。
讀書(shū)演講稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就逐漸喜歡上了閱讀，把閱讀當成了一件很快的事情�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”高爾基說(shuō)。很多人把讀書(shū)當成一種工具，一種獲得成功的途徑，而我把讀書(shū)當成一種樂(lè )趣。享受閱讀是多么令人愉快��！
記得那天下午，做完一天的作業(yè)，扭了一個(gè)多小時(shí)伸了個(gè)懶腰，打了一個(gè)大哈欠，不由自主地看了一眼表，看到時(shí)間還早，就拿出了《城南舊事》，一本讓我看的小說(shuō)。還有一個(gè)和我一樣愛(ài)讀書(shū)的英雄。為了喜歡上她想讀的書(shū)，她想盡了一切辦法。我很同情那個(gè)想讀書(shū)卻買(mǎi)不起的小女孩，我想知道她最后是不是如愿以?xún)斄�。一�?yè)，兩頁(yè)，我像餓狼一樣貪婪地讀著(zhù)，我很開(kāi)心。 就在我快要看完的時(shí)候，房間門(mén)突然開(kāi)了，父親走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“有一部精彩的動(dòng)畫(huà)電影在上映，票房挺高的。要不要一起去看看？”我有點(diǎn)慢。我全神貫注，沒(méi)有聽(tīng)到父親說(shuō)的話(huà)。我就回答：“嗯？什么？我在看書(shū)！”之后我低下頭繼續看書(shū)，父親轉身走了。
后來(lái)了解到，電影完全上映了，但我并不后悔，因為我讀了一本好書(shū)，我穿越時(shí)空走遍世界，與睿智高尚的人交談，這是一件很奇妙的.事情。希望能有好書(shū)相伴一生。 我喜歡閱讀，我喜歡它的樂(lè )趣。
關(guān)于讀書(shū)演講稿敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫 ，是X年級的學(xué)生，今天我演講的題目是《書(shū)伴隨我成長(cháng)》。
讀書(shū)似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè )的事，否則，為什么有人可以不吃飯、不睡覺(jué)。卻不可以不讀書(shū)呢?
小時(shí)候，媽媽老在我耳邊嘮叨‘書(shū)中自有黃金屋，有顏如玉，’爸爸對我說(shuō)：“不好好讀書(shū)就回家種地”我不想回家種地，可也沒(méi)找到像媽媽說(shuō)的黃金屋和顏如玉。你說(shuō)，讀書(shū)好不好?誠然名利聲色確實(shí)吸引不少沽名釣譽(yù)之徒。但除此之外，讀書(shū)一定還有別的什么魔力，吸引著(zhù)那些雖清貧卻孜孜不倦的追求真理的莘莘學(xué)子吧?
我愛(ài)讀書(shū)，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是在讀書(shū)中，體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣和人生的哲理。
我覺(jué)得讀書(shū)的樂(lè )趣在于隨心所欲。試想：一個(gè)大書(shū)架，塞滿(mǎn)了書(shū)，古今中外、天文地理、偵探、武俠看哪一本都可以，不著(zhù)急。那么多古圣先賢在靜默地等著(zhù)你，為你述說(shuō)他們的思想，你可以向孫子請教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的，你會(huì )覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮。仿佛所有的知識畫(huà)卷在你腦海中一一展現。書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。 我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生,讀書(shū)使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書(shū)中,當我被《小英雄雨來(lái)》, 《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛(ài)國熱情感染的同時(shí)，也為賣(mài)火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運悄然落淚。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)。當我讀到老舍爺爺的草原時(shí),仿佛身臨其境;當我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我真為他高興.讀書(shū)使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛(ài)睡的唐飛,強壯結實(shí)的張達,多嘴多舌的毛超,感情豐富的冉冬陽(yáng),等等
古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.是啊,有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū),又有誰(shuí)不讀書(shū)呢? 法國著(zhù)名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當我們再次讀這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢.不少書(shū)我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書(shū)中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切. 我愛(ài)讀書(shū)，因為課堂的書(shū)讓我學(xué)習，讓我思考，課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，讓我快樂(lè )，讓我成長(cháng)。 同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧! 我的演講完畢，謝謝大家!
讀書(shū)演講稿9
各位教師，各位同學(xué)：
你們好！我是一（4）班的xxx，今日我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
我是一位愛(ài)讀書(shū)的小女孩。我愛(ài)讀書(shū)，由于讀書(shū)能讓我熟悉許多字寶寶。記得有一次，媽媽有意考我一個(gè)很難的字寶寶，我答對了，媽媽夸我真棒，我特殊快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)，由于讀書(shū)能讓我懂得許多道理。我會(huì )常常幫忙別人。我會(huì )幫阿姨帶小弟弟，把好吃好玩的讓給他；我會(huì )幫忙同學(xué)學(xué)會(huì )不熟悉的字寶寶；我會(huì )幫忙爸爸媽媽做家務(wù)事。告知你們，我還是蘭教師的小幫手呢！大家都夸我是個(gè)懂事的'好孩子。
我愛(ài)讀書(shū)，由于我認為讀書(shū)是一件歡樂(lè )的事情。小朋友們，你們覺(jué)得呢？我的演講完了，感謝大家！
讀書(shū)演講稿10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
同學(xué)們，多讀書(shū)對我們很有幫助，可以開(kāi)闊視野，從書(shū)本上學(xué)到更多課本學(xué)不到的知識。在業(yè)余時(shí)間多讀一些課外書(shū)籍，而不是把所有的時(shí)間都花在看電視上。你可以看到一段時(shí)間后自己的變化。讀書(shū)可以讓我們平靜下來(lái)。我們應該鍛煉自己沉入閱讀的能力，這對我們的學(xué)習很有幫助。因為很多學(xué)生在學(xué)習的時(shí)候很浮躁，根本無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習，這種學(xué)習狀態(tài)也不能讓我們得到好的結果。我們現在有很多空閑時(shí)間，為什么不把它用于閱讀呢？
我不像以前的同學(xué)那樣喜歡讀書(shū)。我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候還不如看幾集自己喜歡的綜藝節目，不過(guò)我有機會(huì )看了第一本課外書(shū)。從那以后我就很享受讀書(shū)，把媽媽在家里給我買(mǎi)的課外書(shū)都讀完了，還時(shí)不時(shí)讓媽媽給我買(mǎi)新的課外書(shū)。到現在，我的書(shū)柜里都是家里的'課外書(shū)，幾乎放不下�？戳艘欢螘r(shí)間的課外書(shū)，發(fā)現自己懂得了很多課外書(shū)的知識，變得和以前很不一樣了。我從書(shū)本上學(xué)到了很多知識。我讀的書(shū)有很多種，但我最喜歡的書(shū)是科普書(shū)，因為我可以從這些書(shū)里知道更多的知識，比如恐龍發(fā)展史，比如生活常識，比如為什么我先看到閃電，然后聽(tīng)到雷聲，這些老師在課堂上不會(huì )講。
當然我不會(huì )因為看課外書(shū)耽誤學(xué)習，這是一種錯誤的行為。我不會(huì )把我的課外書(shū)帶到學(xué)校。我怕這會(huì )影響我上課的專(zhuān)注力，我怕上課的時(shí)候還會(huì )想著(zhù)書(shū)上的內容。我上課也不看書(shū)。畢竟我看課外書(shū)是為了幫助學(xué)習，而不是讓自己無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習。也希望同學(xué)們能分清學(xué)習和看課外書(shū)哪個(gè)對我們最重要。我也見(jiàn)過(guò)學(xué)生上課看課外書(shū)，這是不對的，所以希望學(xué)生不要因為課外書(shū)耽誤學(xué)習。
同學(xué)們，我們應該熱愛(ài)閱讀，從中我們可以了解更多的知識。讀書(shū)對我們來(lái)說(shuō)也是一件很有意義的事情。我希望所有的學(xué)生都能?chē)L試閱讀，我希望所有的學(xué)生都能像我一樣熱愛(ài)閱讀。
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿11
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！莎士比亞以往說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！彼�，今日我演講的題目是：“我愛(ài)讀書(shū)！”我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)讓我增長(cháng)了知識：我明白了我們祖國悠久的歷史文化；
明白了當今社會(huì )科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn)；
明白了我們中國的強大。我們中國有句古話(huà)叫：“秀才不出門(mén)，全知天下事�！蔽艺饺绱�。因為我暈車(chē)，所以沒(méi)去過(guò)多少地方，但對其它地區的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌，因為我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運；
我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活；
我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢；
我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國精神；
我喜歡林海音求知的欲望；
我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為，無(wú)法無(wú)天問(wèn)我為什么明白這么多——因為我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)幫我樹(shù)立了遠大的夢(mèng)想。我記得司馬遷以往說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！笔前�，有許多人為了自我的夢(mèng)想努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。馬克思為了寫(xiě)《資本論》花了約40年的.時(shí)間；
錢(qián)學(xué)森為了回國為國家做貢獻而不惜忍受牢獄之苦；
江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血這些人為了自我的夢(mèng)想而不惜一切代價(jià)，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹(shù)立了遠大的夢(mèng)想，為中華之崛起而讀書(shū)，為21世紀的新中國而讀書(shū)！書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯，是知識的海洋，一個(gè)人如果不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書(shū)吧！為了我們的祖國越來(lái)越強大，讀書(shū)吧！我的演講到此結束，多謝大家！關(guān)于讀書(shū)的演講稿（十一）：
書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。
古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是人類(lèi)精神的糧食。
在書(shū)中我以往與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇；
與范仲淹等“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！弊x書(shū)不僅僅讓我樂(lè )不思蜀，也讓我體會(huì )到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境�！彼�，書(shū)如同我生命中必不可少的良師益友。
我是在讀書(shū)中享受藝術(shù)美，享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣。我能夠暢游在書(shū)的海洋里，坐著(zhù)輕舟在三峽中勇進(jìn)，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅，也能夠漫步于塞外廣漠的草原之上，去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(cháng)河落日圓”，還能夠欣賞“銜遠山，吞長(cháng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。
而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當時(shí)的那些建筑，那些奢華的象征權力的教堂，人們還不明白能夠擁有自我的思想，以及為了自我的愿望能夠做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來(lái)展現，展現建筑家的審美觀(guān)，也就是個(gè)人的才華，或者展示自我的本事，我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下頭，典型的人物就是副主教－－克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無(wú)章法的建筑群，我們不難看出，當時(shí)人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著(zhù)蒼天做這無(wú)聲的哀號！這則又讓我體悟到書(shū)中也有腐濁黑暗。
而看書(shū)也使我學(xué)到了很多道理，比如：《當危險來(lái)臨的時(shí)候》教給我當危險來(lái)臨的時(shí)候要勇敢應對，以及采取的措施，《生命之謎》讓我了解了人類(lèi)的進(jìn)化史，和許多人各種奇異的生活習慣�！段饔斡洝肥刮颐靼琢俗鋈艘赂�、善良，像孫悟空那樣敢于承擔職責，還要有一顆堅持到底的恒心，要勇于克服困難，最終必須會(huì )勝利�！度龂萘x》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采；
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì )到人生的真諦和生命的意義；
《福爾摩斯》，則讓我領(lǐng)會(huì )到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。
我覺(jué)得讀書(shū)是件歡樂(lè )的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當枕，半山絕自當早餐�！倍嗌賯�(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書(shū)海之中遨翔。讀書(shū)是精神自由的翱翔，是想象力無(wú)羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索。它不僅僅能夠豐富知識，增長(cháng)智能，還能夠培養個(gè)性品德。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識；
是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針；
是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養讓我在學(xué)習中慢慢成長(cháng)；
是書(shū)改變了我的一生。
讀書(shū)演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自鐵道工程系鐵工1008班的，今天，我要演講的題目是：讀書(shū)學(xué)習，立志成才
讀書(shū)學(xué)習是一種習慣，一種讓人的心靈不斷得到升華，氣質(zhì)不斷得到提高的良好習慣。
古人云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一個(gè)人的言行舉止、音容笑貌，無(wú)一不體現了個(gè)人的氣質(zhì)、內涵和素養，可見(jiàn)個(gè)人的氣質(zhì)、內涵和素養與自己的知識學(xué)問(wèn)是分不開(kāi)的。在文學(xué)的世界里感悟人生、體會(huì )人生，以致于更科學(xué)的引領(lǐng)著(zhù)人生的規劃、成長(cháng)與發(fā)展。
有人曾說(shuō)“一本好書(shū)，就像一對純潔的羽翼，讓我們在文學(xué)的天空自由翱翔；一本好書(shū)，又像一曲激昂的樂(lè )章，讓我們在生活的旅途中充滿(mǎn)自信；一本好書(shū)，更像一支神奇的魔法棒，讓我們不斷地陶冶情操，在成長(cháng)的道路上越走越自信。
是的，讀書(shū)使人明理，使人睿智，使人能夠樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
從古論今，有哪一位不是靠讀書(shū)學(xué)習而成才的呢？
三國時(shí)期，吳國的主將呂蒙“手不釋卷”的學(xué)習精神，晉代時(shí)期，國家的`棟梁之才：祖逖、劉琨：“聞雞起舞”的學(xué)習精神；春秋末期的思想家、政治家、儒家學(xué)派的創(chuàng )始人：孔子“韋編三絕”的學(xué)習精神。是的，只有勤奮讀書(shū)學(xué)習，才能夠成才。
世界著(zhù)名的數學(xué)家：華羅庚；中國杰出的科學(xué)家，兩彈元勛：鄧稼先；舉世公認的人類(lèi)航天科技的重要開(kāi)創(chuàng )者和主要奠基人：錢(qián)學(xué)森環(huán)保錫線(xiàn)機床坦克鏈
縫合式圓形防護罩螺旋鋼帶保護套柔性石墨復合墊片。
無(wú)論是古代還是近代，這樣的例子不勝枚舉。從他們的身上，我們學(xué)到的是一種對知識的渴求，一種對理想執著(zhù)追求的信念，一種無(wú)私奉獻的精神。
正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
今天，我們要時(shí)刻發(fā)揚著(zhù)積極進(jìn)取、戒驕戒躁、虛心好學(xué)、勤奮團結的優(yōu)良作風(fēng)，這樣，才能夠為國家為人民作出自己應有的貢獻。
謝謝！
讀書(shū)演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，我很激動(dòng)在這里做演講，其實(shí)這是我第一次有這樣的機會(huì )展示自己，當然在我站在這里的前半個(gè)小時(shí)我還是興奮狀態(tài)，現在我已經(jīng)靜下心來(lái)了，我要講的是讀書(shū)二字，關(guān)于讀書(shū)我想大家應該是經(jīng)常聽(tīng)到這些，認為做好一件事情是非常不簡(jiǎn)單的，不管是做什么，包括讀書(shū)也是一樣，我們當中有學(xué)習好的人，有學(xué)習查的，讀書(shū)是我們每個(gè)人都會(huì )的.，但是這當中也有優(yōu)勝劣汰，我感覺(jué)學(xué)習是公平的，我們對它有多用心它就會(huì )給我們很多回報。
作為一名小學(xué)生，都說(shuō)我們在這個(gè)年級是一個(gè)黃金年齡，我經(jīng)常子啊給自己足夠的信心，讀書(shū)也是一樣我會(huì )讓自己成長(cháng)起來(lái)，放在一個(gè)非常好的狀態(tài)下去做一件事情，我希望能夠用自己行動(dòng)證明這些，我有聽(tīng)過(guò)一些雞湯，可能同學(xué)們也有聽(tīng)過(guò)，說(shuō)現在很多成功人士其實(shí)都沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，都沒(méi)有什么學(xué)歷，其實(shí)我們要有自己一個(gè)判斷，不是什么事情都是趨之若鶩，一定要有自己判斷，對這些有自己的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，很顯然我覺(jué)得這是非常片面的，我讀書(shū)是當然是為了自己以后能夠變得優(yōu)秀，能夠回報社會(huì )，能夠回報父母，這些都是我們讀書(shū)一些根本原因，說(shuō)很多成功人士都是沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，但是我覺(jué)得這樣的成功者是有概率的，不是普遍的，我們不是每人都能夠丑小鴨變白天鵝，仔細想想那都是童話(huà)故事。
所以我們要認真讀書(shū)，至少現在的我對這一點(diǎn)是毫不懷疑，雖然是一名小學(xué)生但是我對自己今后的出路還是以讀書(shū)為主，多讀書(shū)是一個(gè)提高自己修養，豐富自己學(xué)識的一個(gè)關(guān)鍵因素，我們在這個(gè)年級是非常好，所以我們要珍惜是這段黃金時(shí)期，多讀書(shū)，讀好書(shū)，最好才會(huì )發(fā)生讀書(shū)好這個(gè)事實(shí)，同學(xué)們我們現在的主要任務(wù)也就是讀書(shū)，對于網(wǎng)上的一些雞湯其實(shí)也就是聽(tīng)聽(tīng)就好了，我想讀書(shū)是沒(méi)有限制的，我們不僅要讀，還要大量的讀，我認為可是各方面的書(shū)，當然這些都是建立在我們有足夠時(shí)間，能夠把自己學(xué)習搞好的前提下，這是我的的觀(guān)點(diǎn)，不然就沒(méi)必要了。
其實(shí)讀書(shū)有很多好處，堅持就是勝利，堅持讀書(shū)這是一個(gè)習慣，當然這需要很長(cháng)一段時(shí)間去堅持，做到這些也是非常的不容易，那么就讓我們一起營(yíng)造一個(gè)好的讀書(shū)氣氛，共同去養成一個(gè)好習慣，發(fā)揚優(yōu)良精神。
讀書(shū)演講稿14
大家好！
我是xx，今天我講的是讀書(shū)，我們的每天接觸的都是教科書(shū)，在生活當中課外閱讀，其實(shí)很有必要，讀一些自己沒(méi)接觸的，除了教科書(shū)之外我們的把其它的書(shū)叫做雜書(shū)，各種領(lǐng)域其實(shí)我們都是可以去了解的，書(shū)是一種營(yíng)養，也是一種精神上的糧食，這一點(diǎn)我讓我感覺(jué)非常的明顯，讀書(shū)的感覺(jué)是享受，或許剛開(kāi)始接觸的時(shí)候會(huì )有一些陌生，也不是能夠非常的適應，但是還是能夠找到其中的樂(lè )趣，我也是清楚的意識到了，我希望能夠得到一個(gè)逐步的發(fā)展，我也想讓這些事情繼續的提高上去，現在我也是非常享受這種狀態(tài)，對于我而言讀一本好書(shū)真的能夠讓自己升華很多。
同學(xué)們我們可以進(jìn)一步的去提高自己的能力，有些事情是應該主動(dòng)一點(diǎn)的，在這方面是絕對不容置疑的，我也一直希望能夠繼續保持好的狀態(tài)，讀書(shū)一非常享受的，同學(xué)們我們是可以靜下心來(lái)好好的去感受，在這一點(diǎn)上面可以做的更好，未來(lái)還是需要持續下去，這對自身能力也是一個(gè)非常好的鍛煉，真的`感覺(jué)非常的好，在讀書(shū)的過(guò)程當中，或有故事的情節，或有感同身受，這樣的感覺(jué)是非常的好，我也希望能夠持續下去，我們應該是在讀書(shū)的過(guò)程當中獲取知識，知識的力量是無(wú)窮的，我們現階段學(xué)習的是教科書(shū)上面的知識，這些知識是學(xué)習，我們讀一些別的書(shū)籍是一種豐富。
在不斷的閱讀當中提高能力，我是非常希望能夠在這樣的環(huán)境下面做的更加到位，在工作當中獲取知識，有些時(shí)候我真的感覺(jué)這樣的狀態(tài)是非常的好，讀書(shū)的是享受的事情，或許在剛剛開(kāi)始的時(shí)候是枯燥的，但是難為堅持，讀書(shū)也是可以帶來(lái)很多實(shí)質(zhì)上面的收獲，我們的在生活當中與人交流的時(shí)候，讀書(shū)就是一種的表面的修養，其實(shí)是能夠看出來(lái)，談吐言辭能夠給他人留下一個(gè)好印象，同時(shí)我們經(jīng)常的讀到的東西會(huì )有一個(gè)深刻的影響，這是能夠快速的豐富我們的知識面，能夠多的掌握一些知識，這也是非常得不錯的，掌握的東西是我們自己的，不管是什么時(shí)候這些都是非常的珍貴，我希望通過(guò)這樣的方式去積累自己，在這個(gè)年紀，我們應該主動(dòng)一點(diǎn)，學(xué)習積累就是現階段的主要目標，都多一本書(shū)，多看一行字，或許這不是我們會(huì )要用到的，但是知識是伴隨我們一生的東西。
讀書(shū)演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，作為一名普通的小學(xué)教師，今天能和大家一起走進(jìn)這片書(shū)香濃郁的境地，心里非常激動(dòng)。其實(shí)對于每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),只要擁有一本好書(shū)就是一個(gè)好日子。讀書(shū)是一件令人愜意的.事情，可以在痛苦中得到安慰，可以在孤獨中趕走寂寞，可以在彷徨中尋找到目標，可以在疑惑中找到答案。
以一顆閑適安靜的心，在無(wú)人的家中或辦公室里，泡上一杯茶，再翻看一本書(shū)，不匆忙，不焦灼，任思維游離邏輯的軌跡向著(zhù)更廣袤更深邃的空間伸展，我且奢侈地享受這無(wú)拘無(wú)束的自在從容 就像是走進(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界，那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間，浸潤心田。這雖不是禪境，但我卻于獨處之際體悟到一種純真，一種凈化，一種清心怡情的雅致。
書(shū)香校園，書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)讀書(shū)故事，成就著(zhù)一個(gè)個(gè)幸福人生!
悠閑時(shí)讀書(shū)，會(huì )添一份文苑漫步的雅致;苦悶時(shí)讀書(shū)，會(huì )多一份從容淡定的情懷;迷惘時(shí)讀書(shū)，會(huì )有一種柳暗花明的驚喜。對我而言，讀書(shū)已變成一種幸福的享受。
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