元宵節活動(dòng)方案小學(xué)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的元宵節活動(dòng)方案小學(xué)，歡迎閱讀與收藏。
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇1
一、活動(dòng)設想：
“節日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過(guò)節。但是對于三、四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對節日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節日,只停留在吃喝歡樂(lè )的表層體驗上。其實(shí)節日是一種社會(huì )現象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對節日的向往和對過(guò)節的興趣，在教室里再造元宵節的節日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來(lái)。從而引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察和分析，初步培養學(xué)生探索社會(huì )文化現象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續鞏固學(xué)生對資料的收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力，在體驗和表現的過(guò)程中，了解各地元宵節日習俗，親身感受風(fēng)俗習慣，以便有意識地學(xué)習關(guān)注生活。
二、活動(dòng)目標：
1、體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。
2、在元宵節活動(dòng)中能表現出探究的意識，發(fā)現元宵節活動(dòng)的新鮮事，有趣事。
3、學(xué)習收集與元宵節活動(dòng)相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
4、在活動(dòng)中培養學(xué)生分工合作，積極參與、樂(lè )于表現的意識和樂(lè )于與他人分享的態(tài)度。
5、表現遵守公共秩序，愛(ài)護公共環(huán)境衛生的行為。學(xué)習在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護的方法。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、學(xué)習在日常生活中進(jìn)行自我保護的方法。感受元宵節的熱鬧氛圍。
2、培養學(xué)生分工合作，積極參與、樂(lè )于表現的意識和樂(lè )于與他人分享的態(tài)度。
活動(dòng)難點(diǎn)：
1、學(xué)習收集與元宵節活動(dòng)相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運用這些資料。
2、體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。
四、活動(dòng)準備：
學(xué)生課前準備：
1、學(xué)生在家長(cháng)的幫助下，收集有關(guān)元宵節的圖片資料。
2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習俗;
3、布置教室，請學(xué)生將收集的圖片資料布置教室，營(yíng)造慶祝元宵的氛圍。
教師課前準備：
教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì ));
五、活動(dòng)方案：
課題導入
同學(xué)們，自古以來(lái)，農歷正月十五元宵節被人們視為重要的傳統節日，喧鬧的戶(hù)外游戲、盛大的歌舞游樂(lè )、光彩奪目的火樹(shù)銀花體現了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋，現在我們就一起來(lái)歡歡喜喜過(guò)元宵。
(同學(xué)們齊聲高喊：好。)
活動(dòng)方案一：創(chuàng )設情景，引起學(xué)生對節日的回憶，關(guān)注節日的內涵。
做湯圓、吃湯圓
過(guò)渡：同學(xué)們，每逢元宵節，我們的家里都會(huì )燒湯圓，吃湯圓。大家說(shuō)說(shuō)為什么我們要吃湯圓嗎?
(學(xué)生各抒己見(jiàn)，“吃湯圓，好團圓”、“預示生活的美滿(mǎn)、幸福等”)
(1)、今天老師準備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來(lái)做做湯圓。好嗎?
(齊聲高喊：好)
老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來(lái)做湯圓。
(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導和面，包餡。
小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。
注意：和面時(shí)注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。)
(3)、師生合作下鍋煮湯圓;
(4)、吃湯圓：(感受自己勞動(dòng)所得帶來(lái)的快樂(lè )。感受元宵節的`快樂(lè )。)
(5)、吃著(zhù)自己包的湯圓，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么在元宵節要吃湯圓?(討論)
(6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。
“元宵節的神話(huà)”、“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”
活動(dòng)方案二：說(shuō)說(shuō)：我們蕭山是如何度元宵的。
(1)、同學(xué)們，元宵節那天，我們全家在家里燒湯圓、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過(guò)元宵的呢?
(學(xué)生討論：做燈籠、賞燈會(huì )、猜燈謎)
(2)請學(xué)生各抒己見(jiàn)：
看過(guò)燈會(huì )的同學(xué)時(shí)說(shuō)說(shuō)燈會(huì )的見(jiàn)聞，說(shuō)說(shuō)有趣的、難忘的事;
請猜過(guò)燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎。
做燈籠的學(xué)生說(shuō)自己的燈籠的美麗。
另外有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的感受。
活動(dòng)方案三：簡(jiǎn)單了解各個(gè)地方的元宵節的不同習俗
過(guò)渡：自古以來(lái)，農歷正月十五元宵節被人們視為重要的傳統節日，喧鬧的戶(hù)外游戲、盛大的歌舞游樂(lè )、光彩奪目的火樹(shù)銀花體現了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。
讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節的資料。
(學(xué)生自由地相互參觀(guān)，評說(shuō)。)
(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)
活動(dòng)方案四：學(xué)生看老師拍攝的影象制品
向學(xué)生展示老師在元宵節那天采集到的城區慶�；顒�(dòng)的現場(chǎng)情況。
讓學(xué)生感受元宵節的歡慶場(chǎng)面。(前一段是大家有秩序的參觀(guān)，歡慶場(chǎng)面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場(chǎng)面，引發(fā)學(xué)生發(fā)現、思考、解決問(wèn)題)
討論：
(1)這么多人簇擁在一起，好嗎?該怎么辦?
(2)在人多的地方你該如何保護自己?怎樣解決會(huì )好點(diǎn)?
(3)怎樣防止丟失錢(qián)包?
(4)有了垃圾該怎么辦?
(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?
活動(dòng)方案五：學(xué)習詩(shī)詞佳句
詩(shī)一：生查子·元夕詩(shī)二：元宵
歐陽(yáng)修唐寅
去年元夜時(shí)，花市燈如晝。有燈無(wú)月不娛人，有月無(wú)燈不算春。
月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。
今年元夜時(shí)，月與燈依舊。滿(mǎn)樹(shù)珠翠游村女，沸地笙歌賽社神
不見(jiàn)去年人，淚滿(mǎn)春衫袖。不展芳尊開(kāi)口笑，如何消得此良晨。
(譯文見(jiàn)書(shū)上，老師作適當的解釋。)
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇2
一、活動(dòng)目的
為弘揚民族文化，引導學(xué)生體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍，培養學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè )于分享的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：
金豬迎春到，歡樂(lè )鬧元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開(kāi)始
三、活動(dòng)內容和具體安排
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開(kāi)展“巧手做花燈，創(chuàng )意樂(lè )無(wú)限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的`能力和節能環(huán)保的習慣�！嘀魅呜撠�
�。ǘ┲黝}活動(dòng)（元宵節當天）
1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍
�。�1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統節日文化宣傳語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節日氛圍�！獂x負責
宣傳語(yǔ)——金猴迎春到，歡樂(lè )鬧元宵。歡樂(lè )鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風(fēng)俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營(yíng)造佳節氛圍；猜謎語(yǔ)，感悟鄉風(fēng)民情；做湯圓，體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來(lái)到。
校園花燈掛樹(shù)梢，教室擺滿(mǎn)原材料，你搓我按做元宵，樂(lè )得伙伴拍手笑。
�。�2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園不同區域，營(yíng)造濃郁的傳統節日氛圍�！獂x負責
�。�3）大隊部組織大隊集會(huì )（升旗儀式），作關(guān)于國旗下的主題講話(huà)，宣傳傳統節日文化，讓學(xué)生了解元宵節的由來(lái)、習俗和一些有趣的傳說(shuō)等�！獂x負責
�。�4）當天早晨（或提前至2.xx下午），各班根據活動(dòng)內容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等�！卑嘀魅呜撠�
2、“歡樂(lè )賞花燈”活動(dòng)（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）
在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀(guān)學(xué)生和家長(cháng)的自制元宵燈�！卑嘀魅呜撠�
3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15——13：15）
在正副班主任、家長(cháng)志愿者的組織下，學(xué)生開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備�！獂x班主任負責
4、“開(kāi)心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級：約1：30開(kāi)始；二四五年級：約2：00開(kāi)始）
每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓）， 使孩子們在品嘗自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂(lè )（3名家長(cháng)志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂(lè )）�！獂x負責
5、后續活動(dòng)：各班填寫(xiě)1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(cháng)志愿者反饋表。
四、攝影攝像：
xx
五、通訊報道：
xx
備注：2.xx當天提早至11：00用午餐。
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇3
一、活動(dòng)目的：
20xx年元宵節即將來(lái)臨，為弘揚中華民族傳統文化，豐富學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動(dòng)主題：
吉猴送春到，小鶴鬧元宵
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月22日
四、活動(dòng)內容和具體安排：
一年級：知元宵地點(diǎn)：各班教室時(shí)間：第一二節課、大課間要求：
1、班主任布置學(xué)生進(jìn)行各種形式的調查研究，要請家長(cháng)一起組織一堂班會(huì )課，從元宵節的由來(lái)、元宵節的習俗2個(gè)方面讓學(xué)生了解元宵節的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習俗。
2、通過(guò)誦一誦元宵節的詩(shī)歌、說(shuō)一說(shuō)元宵節的故事慶祝元宵節，表演突出的學(xué)生可獲得1張郵票進(jìn)行獎勵。
3、大課間時(shí)，嘗一嘗五年級學(xué)生包的湯圓，感受元宵的節日氛圍。
二年級:猜燈謎 地點(diǎn)：各班教室、小亭風(fēng)時(shí)間：第一二節課、大課間要求：
1、第一二節課各班主任組織學(xué)生進(jìn)行自由猜燈謎活動(dòng)，并選出10名猜謎高手。
2、每班派出10名猜謎高手，由年級組指定一名老師帶領(lǐng)這些學(xué)生于大課間參加小亭風(fēng)處學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)，猜對一條即可獲得1張郵票作為獎勵，多猜多得。3、每班邀請一名家長(cháng)志愿者，協(xié)助老師一起參與此項活動(dòng)。
三年級:踩高蹺地點(diǎn)：操場(chǎng)時(shí)間：第一二節課、大課間要求：
1、每班邀請4名運動(dòng)能力強的家長(cháng)志愿者參與此次活動(dòng)，到校后協(xié)助體育老師準備器材，學(xué)習操作技巧，協(xié)助班主任老師一起維持班級秩序。
2、第一二節課學(xué)生到操場(chǎng)上自由練習踩高蹺技巧，體育老師負責技術(shù)指導，班主任負責安全。
3、在練習的基礎上每班選拔六名學(xué)生進(jìn)行接力賽，用時(shí)最短的班級獲勝，獲勝班級學(xué)生每人可獲得兩張郵票作為獎勵，其余參賽學(xué)生可獲一張郵票作為獎勵。
四年級:寫(xiě)燈謎地點(diǎn)：各班教室時(shí)間：第一二節課要求：
1、每班第一節課編寫(xiě)30條燈謎，把各班準備的燈謎寫(xiě)在統一規定的紙上，謎底不要寫(xiě)，但自己要知道答案。
2、第二節課選拔兩名能熟知所有燈謎謎底的'學(xué)生和家長(cháng)志愿者，由年級組長(cháng)帶領(lǐng)到小亭風(fēng)（3號樓與4號樓之間的小花園）處進(jìn)行燈謎布置。大課間時(shí)做好對二年級學(xué)生猜謎的評判的工作。
3、學(xué)生編寫(xiě)的燈謎被采用，并且謄寫(xiě)時(shí)字跡端正編排美觀(guān)可獲得1張郵票作為獎勵，被選拔出來(lái)的兩名優(yōu)秀學(xué)生可獲得2張郵票作為獎勵。
五年級:包湯圓地點(diǎn)：食堂二樓時(shí)間：第一二節課要求：
1、每班邀請三名會(huì )包湯圓的家長(cháng)志愿者參與此次活動(dòng)，送學(xué)生到校后到食堂進(jìn)行準備工作。
2、早活動(dòng)結束班主任讓學(xué)生洗手整隊到食堂二樓，分成三組進(jìn)行包湯圓活動(dòng)。
3、在實(shí)踐的過(guò)程中，每班選出最佳湯圓造型學(xué)生10名可獲得1張郵票作為獎勵，并與家長(cháng)志愿者一起把湯圓送到一年級教室分給學(xué)生品嘗。
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇4
一、指導思想：
元宵節是中國傳統節日,蘊涵著(zhù)團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，感謝家人、老師、伙伴的相伴和付出，讓他在成為人生中最美好的記憶的同時(shí)，更要珍惜擁有、承擔責任、學(xué)會(huì )感恩、幸福成長(cháng)!
二、活動(dòng)時(shí)間：
1、一年級活動(dòng)時(shí)間為本周三下午第一節班會(huì )課;
2、二、三、五年級活動(dòng)時(shí)間為：20xx年2月14日中午12:40~~12:55;
3、四年級活動(dòng)時(shí)間為：20xx年2月14日中午12:30~~13:40(四年級周三下午第一節課(班會(huì )課)與周五下午第一節課對換，請有課務(wù)沖突的老師及時(shí)告知德育處)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四年級：食堂;五年級：書(shū)法教室 其余年級活動(dòng)地點(diǎn)為各班教室
四、活動(dòng)安排：
各年級活動(dòng)內容負責人落實(shí)人員一年級組 棋棋邀你畫(huà)元宵金明龍一年級全體班主任二年級組 棋棋邀你猜燈謎張建忠二年級全體班主任三年級組 棋棋邀你剪窗花張 潔三年級全體班主任四年級組 棋棋邀你品元宵孫愛(ài)華 萬(wàn)壽龍 吳玉華（家委會(huì )）四年級全體班主任五年級組 棋棋邀你寫(xiě)對聯(lián)趙新豐五年級全體班主任。
五、各年級活動(dòng)過(guò)程要求
1、一年級：各班學(xué)生在班主任老師和家長(cháng)義工的帶領(lǐng)下，畫(huà)一畫(huà)元宵節，各班在全體同學(xué)參與的基礎上選出優(yōu)秀作品2份交至德育處，并請班主任將活動(dòng)(照片)資料上傳德育處，。
2、二年級：各班學(xué)生在班主任老師和家長(cháng)義工的帶領(lǐng)下，搜集燈謎，并將搜集的燈謎匯總，于活動(dòng)當日開(kāi)展競猜活動(dòng)，評選猜謎小達人，請班主任將活動(dòng)(照片)資料上傳德育處FTP“棋之夢(mèng)，吾之夢(mèng)”專(zhuān)用文件夾中。
3、三年級：各班學(xué)生在班主任老師和家長(cháng)義工的帶領(lǐng)下，剪窗花，周五中午12點(diǎn)40分午會(huì )開(kāi)始貼窗花(請用透明膠或者漿糊，不能使用雙面膠)請班主任老師將活動(dòng)資料(照片)上傳德育處FTP“棋之夢(mèng)，吾之夢(mèng)”專(zhuān)用文件夾中。
4、四年級：各班學(xué)生在班主任老師和家長(cháng)義工的帶領(lǐng)下，開(kāi)展包湯圓，嘗湯圓的'活動(dòng)，活動(dòng)結束后，各班將活動(dòng)過(guò)程照片上傳德育處FTP“棋之夢(mèng)，吾之夢(mèng)”專(zhuān)用文件夾中。
5、五年級：每班選派的兩名學(xué)生在嚴國標老師和家長(cháng)義工的帶領(lǐng)下，開(kāi)展寫(xiě)對聯(lián)，活動(dòng)結束后,學(xué)生將作品帶回教室展示，班主任將學(xué)生作品拍成照片上傳德育處FTP“棋之夢(mèng)，吾之夢(mèng)”專(zhuān)用文件夾中。
六、主要工作安排及要求：
編號主要工作要 求負責人1邀請函2月14日前發(fā)放至家長(cháng)處。
孫愛(ài)華2PPT等活動(dòng)相關(guān)材料各班活動(dòng)的PPT資料與活動(dòng)相關(guān)材料于2月13日下班前落實(shí)到位各年級活動(dòng)負責人3環(huán)境布置各班出一期黑板報((((營(yíng)造元宵節活動(dòng)氣氛)各班班主任5活動(dòng)過(guò)程搜集各年級開(kāi)展活動(dòng)情況攝影；簡(jiǎn)訊黨印婷 ；孫愛(ài)華
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇5
為了促進(jìn)我校少先隊員進(jìn)一步了解民族傳統節日，大隊部制定了元宵節活動(dòng)方案，讓學(xué)生真正過(guò)一個(gè)了解中華民族風(fēng)俗習慣的節日，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化節日。
一、活動(dòng)背景：
通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節為主題的剪報、元宵燈作品。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年2月22日——2月29日
四、活動(dòng)安排：
第一階段：了解“元宵節”
讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)上一輩的人。
第二階段：
1、學(xué)生就元宵節活動(dòng)，以及掌握的`元宵節知識，動(dòng)手設計一份剪報。三、四年級每班交5份，學(xué)校進(jìn)行評比。
2、學(xué)生利用利是封、年貨包裝盒等制作元宵燈作品，五、六年級每班交3份，學(xué)校進(jìn)行評比。
利用元宵佳節這個(gè)契機，我們學(xué)校開(kāi)展了慶�；顒�(dòng)，有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì )到傳統文化的魅力，同時(shí)對元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學(xué)習習慣。
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇6
一、活動(dòng)目的：
20xx年元宵節即將來(lái)臨，為弘揚中華民族傳統文化，豐富學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動(dòng)主題：吉猴送春到，小鶴鬧元宵
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月22日
四、活動(dòng)內容和具體安排：
一年級：知元宵
地點(diǎn)：各班教室
時(shí)間：第一二節課、大課間
要求：
1、班主任布置學(xué)生進(jìn)行各種形式的調查研究，要請家長(cháng)一起組織一堂班會(huì )課，從元宵節的由來(lái)、元宵節的習俗2個(gè)方面讓學(xué)生了解元宵節的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習俗。
2、通過(guò)誦一誦元宵節的`詩(shī)歌、說(shuō)一說(shuō)元宵節的故事慶祝元宵節，表演突出的學(xué)生可獲得1張郵票進(jìn)行獎勵。
3、大課間時(shí)，嘗一嘗五年級學(xué)生包的湯圓，感受元宵的節日氛圍。
二年級:猜燈謎
地點(diǎn)：各班教室、小亭風(fēng)
時(shí)間：第一二節課、大課間
要求：
1、第一二節課各班主任組織學(xué)生進(jìn)行自由猜燈謎活動(dòng)，并選出10名猜謎高手。
2、每班派出10名猜謎高手，由年級組指定一名老師帶領(lǐng)這些學(xué)生于大課間參加小亭風(fēng)處學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)，猜對一條即可獲得1張郵票作為獎勵，多猜多得。
3、每班邀請一名家長(cháng)志愿者，協(xié)助老師一起參與此項活動(dòng)。
三年級:踩高蹺
地點(diǎn)：操場(chǎng)
時(shí)間：第一二節課、大課間
要求：
1、每班邀請4名運動(dòng)能力強的家長(cháng)志愿者參與此次活動(dòng)，到校后協(xié)助體育老師準備器材，學(xué)習操作技巧，協(xié)助班主任老師一起維持班級秩序。
2、第一二節課學(xué)生到操場(chǎng)上自由練習踩高蹺技巧，體育老師負責技術(shù)指導，班主任負責安全。
3、在練習的基礎上每班選拔六名學(xué)生進(jìn)行接力賽，用時(shí)最短的班級獲勝，獲勝班級學(xué)生每人可獲得兩張郵票作為獎勵，其余參賽學(xué)生可獲一張郵票作為獎勵。
四年級:寫(xiě)燈謎
地點(diǎn)：各班教室
時(shí)間：第一二節課
要求：
1、每班第一節課編寫(xiě)30條燈謎，把各班準備的燈謎寫(xiě)在統一規定的紙上，謎底不要寫(xiě)，但自己要知道答案。
2、第二節課選拔兩名能熟知所有燈謎謎底的學(xué)生和家長(cháng)志愿者，由年級組長(cháng)帶領(lǐng)到小亭風(fēng)（3號樓與4號樓之間的小花園）處進(jìn)行燈謎布置。大課間時(shí)做好對二年級學(xué)生猜謎的評判的工作。
3、學(xué)生編寫(xiě)的燈謎被采用，并且謄寫(xiě)時(shí)字跡端正編排美觀(guān)可獲得1張郵票作為獎勵，被選拔出來(lái)的兩名優(yōu)秀學(xué)生可獲得2張郵票作為獎勵。
五年級:包湯圓
地點(diǎn)：食堂二樓
時(shí)間：第一二節課
要求：
1、每班邀請三名會(huì )包湯圓的家長(cháng)志愿者參與此次活動(dòng)，送學(xué)生到校后到食堂進(jìn)行準備工作。
2、早活動(dòng)結束班主任讓學(xué)生洗手整隊到食堂二樓，分成三組進(jìn)行包湯圓活動(dòng)。
3、在實(shí)踐的過(guò)程中，每班選出最佳湯圓造型學(xué)生10名可獲得1張郵票作為獎勵，并與家長(cháng)志愿者一起把湯圓送到一年級教室分給學(xué)生品嘗。
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇7
一、地點(diǎn)：萬(wàn)平口
二、形式：自發(fā)組織，AA制，搭乘公交或自駕前往
三、活動(dòng)對象：五年級四班同學(xué)、老師、家長(cháng)
四、活動(dòng)流程：
6:00-6:30前往某某廣場(chǎng)(演藝廣場(chǎng)一帶太擁擠，今年決定在某某廣場(chǎng));6:30-7:00觀(guān)看演出，尋找班級組織，簽到，領(lǐng)取放飛氣球及禮物;7:10- 迎日出，放飛夢(mèng)想;7:20- 拍照;
7:30- 海邊解散，自由活動(dòng)，前往某某廣場(chǎng);9:00- 看電影。
五、活動(dòng)項目：
到達萬(wàn)平口，找到組織，簽到，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);
以家庭為單位，在氣球上涂寫(xiě)新年愿望、20xx年祝福等;
迎接新年日出，老師(或代表)講話(huà)，放飛氣球，放飛夢(mèng)想，互道新年問(wèn)候;
全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。
某某廣場(chǎng)美食城或肯德基吃早餐，之后去某某廣場(chǎng)4樓保利影院(9點(diǎn)半放映，片長(cháng)140分鐘)�？赐觌娪�，活動(dòng)結束。
六、報名方式：
家長(cháng)QQ群報名或電話(huà)報名,報名截止到20xx年2月1日，電話(huà)000000,000000
注：必須有一位以上家長(cháng)陪同方可報名，家長(cháng)報名年齡限制在60歲以下。更多詳情見(jiàn)家長(cháng)QQ群00000000
七、報名費用：
放飛活動(dòng) 暫不收費
氫氣雖然成本低，但易燃易爆不安全，我們采購高質(zhì)量進(jìn)口氣球和安全惰性氣體—氦氣，根據上次的預算，每個(gè)氣球的'成本大約4-5元。
現在向家長(cháng)征集贊助以下物品：
活動(dòng)條幅1條、小禮物不限量、記號筆10支
電影票30元/人 集體購票，費用自理 (門(mén)市價(jià)70元，會(huì )員卡35元)
八、提醒事項：
1、放飛氣球時(shí)聽(tīng)從管理人員統一指揮或口令;
2、當日日出時(shí)間大約7：10分;
3、天氣較為寒冷，注意根據天氣著(zhù)裝，注意防寒，佩戴保暖手套;
4、自備記號筆書(shū)寫(xiě)愿望和祝福;
5、請準時(shí)集合，過(guò)時(shí)不候。
緊急聯(lián)系電話(huà)：000000000
九、免責聲明：
本活動(dòng)為個(gè)人行為，活動(dòng)費用AA制，非營(yíng)利性，非校方組織，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的發(fā)起人、聯(lián)系人、組織人，對活動(dòng)開(kāi)展提出建議或意見(jiàn)者也不被視為是組織人、發(fā)起人和聯(lián)系人,每位家長(cháng)均為組織者之一，活動(dòng)方案共同研討制訂�；顒�(dòng)仍具有一定的危險性，家長(cháng)報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，須對孩子和自己的安全負責�；顒�(dòng)中發(fā)生意外事故，我們有義務(wù)組織救援或改變行程，開(kāi)展組織與協(xié)調等公益性工作，但不承擔任何法律和經(jīng)濟責任，特此聲明。
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇8
一、活動(dòng)目的：
豐富學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1月12日～1月18日
三、活動(dòng)內容：
1、向師長(cháng)、朋友發(fā)送賀卡，表達感恩之情。
2、“紅紅火火過(guò)大年”記錄：寒假期間，拍攝自己的寒假生活照片，并配上相關(guān)文字記錄自己的.寒假生活。
3、學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節、元宵節的文化內涵，通過(guò)自編自創(chuàng )“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
4、辦一期關(guān)于春節、元宵的手抄報。
5、撰寫(xiě)主題征文。圍繞春節、元宵節等傳統節日，撰寫(xiě)“我愛(ài)我們的節日”征文。每個(gè)小組至少上交一篇。
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇9
一、活動(dòng)目的：
20xx年元宵節即將來(lái)臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學(xué)生進(jìn)行系列元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月2日至5日
三、活動(dòng)內容和具體安排：
1、班主任收集關(guān)于元宵節日資料，利用一節活動(dòng)課時(shí)間：了解元宵節的由來(lái)，習俗和一些有趣的傳說(shuō)。（材料上交）
2、以班級為單位進(jìn)行文藝表演，講元宵節故事，唱元宵節歌謠。展示本班元宵節花燈作品（上交照片）
3、收集關(guān)于元宵節的`古詩(shī)，每各年段5首
4、在家長(cháng)陪同下觀(guān)花燈，強調注意安全。組織班級經(jīng)行看花燈觀(guān)后感，每班評比3---5名優(yōu)秀文章經(jīng)行表彰。學(xué)生文章上交。
四、注意事項
1、各班級嚴格按照學(xué)校給定執行，學(xué)校將對活動(dòng)過(guò)程經(jīng)行檢查打分，記入年終考核。
2、上交材料及時(shí)，格式規范。本次活動(dòng)材料上交時(shí)間為3月5日下班前。
小學(xué)元宵節活動(dòng)方案集錦8
一、活動(dòng)目的
為了豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強學(xué)生對中華傳統節日文化的認同感和自豪感，激發(fā)學(xué)生對中國傳統文化的熱愛(ài)之情。
二、活動(dòng)內容
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝親敬老的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，進(jìn)行以下幾項內容的匯報展示：
1、張貼展示以春節、元宵節為主題內容的節日手抄報。
2、誦讀匯報有關(guān)春節、元宵節的古詩(shī)。以此充分感受民族傳統節日的獨特文化魅力。
3、展示學(xué)生搜集或編寫(xiě)的新春對聯(lián)。
4、讓學(xué)生登臺講有關(guān)春節的故事。
5、張貼展示有關(guān)春節、元宵節內容的作文。
6、張貼展示反映新春佳節家人團圓的圖片和參與包餃子、包湯圓的圖片，展示新春賀卡。
三、活動(dòng)要求
各班要把組織學(xué)生參加“我們的節日——春節、元宵節”主題匯報展示活動(dòng)作為加強傳統文化學(xué)習教育的重要契機，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
四、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月16日中午
2．活動(dòng)地點(diǎn)：麒麟小學(xué)操場(chǎng)
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇10
活動(dòng)關(guān)鍵詞：
元宵節；傳統文化；文化常識積累；文化自信；繪本閱讀；詩(shī)詞閱讀；動(dòng)手操作能力；親子互動(dòng)
一、活動(dòng)背景
每年的農歷正月十五日是中國的傳統節日——元宵節。正月為元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，而十五日又是一年中的第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。按中國民間的傳統，在一元復始、大地回春的這天，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀(guān)燈、猜燈謎、吃元宵，歡慶合家團聚，其樂(lè )融融。
為弘揚傳統的民族文化，營(yíng)造佳節喜慶、祥和的節日氣氛，讓孩子們了解多姿多彩的傳統民族節日，感知傳統文化魅力，特在元宵節當天開(kāi)展豐富多彩的'“拾憶傳統歡度元宵”元宵節主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
拾憶傳統歡度元宵
三、活動(dòng)亮點(diǎn)
1.活動(dòng)中將帶著(zhù)孩子閱讀元宵節相關(guān)繪本，立足于真實(shí)的民間生活來(lái)了解傳統節日的來(lái)歷、變化和習俗。
2.活動(dòng)中組織孩子猜燈謎、做元宵來(lái)體驗傳統習俗，通過(guò)體驗感受中華文化的魅力，激發(fā)對于傳統文化的自信和自豪。
3.元宵節是新年回校的第一個(gè)節日，機構可利用此節日維護老學(xué)員，吸引非學(xué)員，增加年后到訪(fǎng)量。
四、活動(dòng)參與詳情
1.參與人數：根據活動(dòng)場(chǎng)地及主持人組織能力確定參與活動(dòng)的家庭數量，10-15組家庭最佳/場(chǎng)
2.活動(dòng)時(shí)間：每場(chǎng)活動(dòng)約2小時(shí)，可分為上午場(chǎng)、下午場(chǎng)、晚間場(chǎng)，活動(dòng)主辦方可根據實(shí)際情況進(jìn)行時(shí)間安排和場(chǎng)次安排
3.參與年齡：學(xué)齡前兒童及小學(xué)生均可
五、活動(dòng)環(huán)節安排
1.元宵節故事會(huì )（25分鐘）
2.了解元宵習俗，品唯美詩(shī)詞（35分鐘）
3.猜燈謎、套福娃、贏(yíng)好禮（30分鐘）
4.動(dòng)手做湯圓（20分鐘）
5.派發(fā)新年紅包，送上滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福
六、活動(dòng)前期準備
1.物料準備：制作宣傳海報、活動(dòng)課件，采購服飾、紅包等物料。
2.活動(dòng)宣傳：活動(dòng)前通過(guò)學(xué)校、機構的公眾號對活動(dòng)內容、時(shí)間地點(diǎn)、報名方式等信息進(jìn)行說(shuō)明，由活動(dòng)主辦方或負責老師在微信群內轉發(fā)推文，也可以利用現有客戶(hù)資源通過(guò)電話(huà)邀約、微信群邀約等方式進(jìn)行前期報名，將活動(dòng)宣傳到位，確保參加人數，提高活動(dòng)品質(zhì)。
3.活動(dòng)參與確認：距離活動(dòng)開(kāi)始前提前2天將活動(dòng)時(shí)間及細節再一次提醒參與活動(dòng)的家長(cháng)，可以邀請進(jìn)入活動(dòng)微信群。
4.工作人員分工：為確保正�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，活動(dòng)前需要進(jìn)行人員工作的安排和分配，完整彩排，避免當天現場(chǎng)混亂。
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)現場(chǎng)裝飾及人員裝扮準備
元宵節燈籠、燈謎場(chǎng)景布置，老師可以身穿中國唐裝或者是各種角色的衣服，進(jìn)行角色扮演，營(yíng)造新年氛圍，例如財神爺、兔子玩偶衣服等均可，快速變裝，制造驚喜，增加活動(dòng)儀式感。
文章轉載自喚醒閱讀力
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇11
元宵節是中國傳統節日之一，也是象征著(zhù)團團圓圓這一中國傳統的家庭觀(guān)念。元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節日，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。
為弘揚民族文化，促進(jìn)文化交流，集中展示多姿多彩的傳統民間藝術(shù)和近年來(lái)我院文化建設的豐碩成果，著(zhù)力營(yíng)造新春佳節喜慶、祥和的節日氣氛，滿(mǎn)足學(xué)生日益增長(cháng)的精神文化需求，現將元宵節活動(dòng)策劃安排如下：
主題
"狂歡元宵節，喜迎新年"
創(chuàng )意構想
整個(gè)晚會(huì )圍繞"狂歡元宵節喜迎新年"為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂(lè )器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內容，充分調動(dòng)起同學(xué)及學(xué)校領(lǐng)導、老師的積極參與，營(yíng)造歡快暖烈的氣氛，凸現"狂歡元宵節喜迎新年"的活動(dòng)主題
目的`
豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(cháng),反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現當代大學(xué)生的團結向上、青春健康、發(fā)揮中國傳統文化
時(shí)間
20xx年XX月XX日晚7：00至9：00(初步預定)
特點(diǎn)
節目新穎，表現當代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求
細則
1、前期宣傳工作(一周)a：宣傳板制作：生物系話(huà)劇團20xx年元宵節晚會(huì )宣傳板要求：形式不限，構思新穎，以元宵節晚會(huì )為主題b：宣傳單制作：元宵節晚會(huì )傳單要求：形式不限，構思新穎，以元宵節晚會(huì )為主題
2、后期宣傳工作(活動(dòng)結束后)：以文字的形式對本次活動(dòng)入行回顧報道1、通知各話(huà)劇團成員遞交節目名單2、所報節目參加人員
3、晚會(huì )節目主持人
4、參加晚會(huì )人員名單晚會(huì )節目準備：內容：成立晚會(huì )籌備小組，確定晚會(huì )節目，力求節目質(zhì)量中期活動(dòng)工作。
5、校內樹(shù)立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版，張貼宣傳海報
6、所有參賽的節目進(jìn)行前期篩選
7、所有參賽節目入行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案
8、定所有參賽節目晚會(huì )期間：(正月十五日當天)
9、對現場(chǎng)內外入行布置
10、安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作
11、現場(chǎng)領(lǐng)導的接待工作、看眾入出會(huì )場(chǎng)秩序
12、晚會(huì )開(kāi)始前后的現場(chǎng)秩序的維持工作及各項后勤保障工作
13、晚會(huì )后的收尾工作后期活動(dòng)工作：宣傳費用：噴繪海報宣傳板活動(dòng)費用：音響設備舞臺布置請柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花人員安排：所有人員由生物系話(huà)劇團會(huì )員負責晚會(huì )期間后臺秩序催臺音控室燈光現場(chǎng)秩序禮儀
以上就是大學(xué)生元宵節活動(dòng)策劃方案，具體的實(shí)施還要考學(xué)生的配合，如果您還沒(méi)有很好的元宵節活動(dòng)策劃方案，就到一品威客網(wǎng)發(fā)布征集任務(wù)，百萬(wàn)威客給您最好的創(chuàng )意服務(wù)。
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇12
一、地點(diǎn)：
萬(wàn)平口
二、形式：
自發(fā)組織，AA制，搭乘公交或自駕前往
三、活動(dòng)對象：
五年級四班同學(xué)、老師、家長(cháng)
四、活動(dòng)流程：
6:00-6:30前往xx廣場(chǎng)(演藝廣場(chǎng)一帶太擁擠，今年決定在xx廣場(chǎng));6:30-7:00觀(guān)看演出，尋找班級組織，簽到，領(lǐng)取放飛氣球及禮物;7:10- 迎日出，放飛夢(mèng)想;7:20- 拍照;
7:30- 海邊解散，自由活動(dòng)，前往xx廣場(chǎng);9:00- 看電影。
五、活動(dòng)項目：
1.到達萬(wàn)平口，找到組織，簽到，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);
2.以家庭為單位，在氣球上涂寫(xiě)新年愿望、20xx年祝福等;
3.迎接新年日出，老師(或代表)講話(huà)，放飛氣球，放飛夢(mèng)想，互道新年問(wèn)候;
4.全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。
5. xx廣場(chǎng)美食城或肯德基吃早餐，之后去xx廣場(chǎng)4樓保利影院(9點(diǎn)半放映，片長(cháng)140分鐘)�？赐觌娪�，活動(dòng)結束。
六、報名方式：
家長(cháng)QQ群報名或電話(huà)報名,報名截止到20xx年2月1日，電話(huà)000000,000000
注：必須有一位以上家長(cháng)陪同方可報名，家長(cháng)報名年齡限制在60歲以下。更多詳情見(jiàn)家長(cháng)QQ群00000000
七、報名費用：
1.放飛活動(dòng) 暫不收費
氫氣雖然成本低，但易燃易爆不安全，我們采購高質(zhì)量進(jìn)口氣球和安全惰性氣體—氦氣，根據上次的預算，每個(gè)氣球的成本大約4-5元。
現在向家長(cháng)征集贊助以下物品：
活動(dòng)條幅1條、小禮物不限量、記號筆10支
2.電影票30元/人 集體購票，費用自理 (門(mén)市價(jià)70元，會(huì )員卡35元)
八、提醒事項：
1、放飛氣球時(shí)聽(tīng)從管理人員統一指揮或口令;
2、當日日出時(shí)間大約7：10分;
3、天氣較為寒冷，注意根據天氣著(zhù)裝，注意防寒，佩戴保暖手套;
4、自備記號筆書(shū)寫(xiě)愿望和祝福;
5、請準時(shí)集合，過(guò)時(shí)不候。
緊急聯(lián)系電話(huà)：000000000
九、免責聲明：
本活動(dòng)為個(gè)人行為，活動(dòng)費用AA制，非營(yíng)利性，非校方組織，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的發(fā)起人、聯(lián)系人、組織人，對活動(dòng)開(kāi)展提出建議或意見(jiàn)者也不被視為是組織人、發(fā)起人和聯(lián)系人,每位家長(cháng)均為組織者之一，活動(dòng)方案共同研討制訂�；顒�(dòng)仍具有一定的'危險性，家長(cháng)報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，須對孩子和自己的安全負責�；顒�(dòng)中發(fā)生意外事故，我們有義務(wù)組織救援或改變行程，開(kāi)展組織與協(xié)調等公益性工作，但不承擔任何法律和經(jīng)濟責任，特此聲明。
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇13
一、活動(dòng)主題
熱熱鬧鬧做元宵，紅紅火火過(guò)佳節
二、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力；培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗；
三、活動(dòng)時(shí)間
20____年__月__日下午第一、二、三節課
四、活動(dòng)對象
____小學(xué)全體學(xué)生
五、活動(dòng)內容
1、了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的`習俗。
2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語(yǔ)進(jìn)行評比。
3、動(dòng)手學(xué)做元宵。
六、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排
這次活動(dòng)，以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導員老師向學(xué)生解讀活動(dòng)方案，讓學(xué)生做好活動(dòng)前的準備：讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。每人用彩紙準備謎語(yǔ)和自己創(chuàng )作的祝福語(yǔ)和制作元宵的材料（如元宵粉、餡等），周五將謎語(yǔ)、祝福語(yǔ)、元宵制作材料一起帶到學(xué)校。
第一階段：了解“元宵節”
讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，交流一下自己了解到有關(guān)元宵節的資料。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語(yǔ)進(jìn)行評比。
1、讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng )作祝福語(yǔ)進(jìn)行評比；
2、班級舉行猜燈謎活動(dòng)。
第三階段：制作“元宵”
組織學(xué)生制作元宵，培養學(xué)生協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗。溫馨提示：在制作過(guò)程中，提醒孩子注意安全。
各中隊做好過(guò)程性資料的保存，大隊部將對慶祝過(guò)程拍攝錄像。
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇14
為活躍全縣人民春節期間的文化生活，讓人民群眾過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、祥和、文明的春節，文體局決定將在正月十五舉辦20xx年元宵燈謎活動(dòng)，為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制訂本方案。
一、活動(dòng)主題
紅紅火火新世紀熱熱鬧鬧慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
20xx年3月5日（正月十五）晚7：00
地點(diǎn)：彬縣開(kāi)元廣場(chǎng)
三、主辦單位：彬縣文體廣電局
承辦單位：彬縣文化館
四、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)形式：以開(kāi)元廣場(chǎng)彩燈立柱通道為懸掛謎條的場(chǎng)地，共懸掛3000條關(guān)于文化、科技知識的燈謎。
2、活動(dòng)規則：活動(dòng)期間共設3000個(gè)燈謎供大家猜謎�；顒�(dòng)必須先領(lǐng)取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需記下類(lèi)型、編號和謎底，并填寫(xiě)謎票，在兌獎處兌獎，猜謎者不能重復回答他人已答對的燈謎。
3、獎項設置：活動(dòng)期間每猜對一個(gè)燈謎均有價(jià)值五元的'獎品贈送。
五、組織機構：
成立20xx年春節燈謎活動(dòng)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組所有人員負責協(xié)調本次活動(dòng)的安全、兌獎及解釋工作等。
六、工作職責
本次元宵節燈謎活動(dòng)在領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下組織實(shí)施。
1、副局長(cháng)xx：具體負責抽調局機關(guān)文化，市場(chǎng)執法大隊隊員配合文化館具體負責趕正月十五下午5點(diǎn)鐘前布置好燈謎活動(dòng)現場(chǎng)及懸掛好謎條等工作，具體工作由文化館館長(cháng)王曉榮負責。
2、副局長(cháng)xx：具體負責抽調文化市場(chǎng)執法大隊，全體人員具體負責配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動(dòng)的現場(chǎng)秩序維護和安全保衛工作，保證燈謎活動(dòng)謎條不被觀(guān)眾撕走。
3、副局長(cháng)xx：協(xié)調文化館具體負責做好整個(gè)燈謎活動(dòng)的一切細節工作。
具體分工如下：
�。�1）設立兩個(gè)謎票發(fā)放點(diǎn)：
演出車(chē)南邊謎票發(fā)放處：李麗王亞麗李世鵬
演出車(chē)北邊謎票發(fā)放處：雷麗萍孫明濤
1號兌獎處（廣場(chǎng)LED大屏西邊）（負責AB類(lèi)燈謎）
xxx
2號兌獎處（廣場(chǎng)LED大屏東邊）（負責C類(lèi)燈謎）
xxx
音響：xx
攝影：xx
獎品購置：xx（負責購買(mǎi)獎品、鐵絲、線(xiàn)繩、回形針以及謎票的印制）
七、幾點(diǎn)要求
1、本次元宵節燈謎活動(dòng)由文體局牽頭負責，各成員單位要按照分工，全力以赴做好配合工作。
2、全體人員必須高度重視、各執其事、各負其責、既分工負責，又相互協(xié)作，統一調配，以認真負責的態(tài)度圓滿(mǎn)完成各次承擔的工作任務(wù)，確�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功。
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇15
一、目的及意義
1、鼓勵低年級的學(xué)生自己動(dòng)手，高年級的學(xué)生自己組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，體現“學(xué)生是學(xué)習和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念，培養他們組織和參與活動(dòng)的能力。
2、引導少先隊員進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過(guò)好傳統節日，并在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統文化魅力，傳承中華美德，增強愛(ài)國主義情感和社會(huì )責任感。
二、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：開(kāi)學(xué)第一周布置任務(wù)，學(xué)生自制花燈、燈謎，周三隊課或周五元宵節當天班級自行組織開(kāi)展賞花燈或猜燈謎活動(dòng)，同時(shí)交流元宵節的.來(lái)歷，講講關(guān)于元宵節的故事，可以結合“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。各班活動(dòng)照片發(fā)至大隊部金秋霞處。
活動(dòng)二：元宵節當天中午，每位學(xué)生吃湯圓。其中學(xué)校準備了內陷與眾不同的湯圓，吃到的孩子當場(chǎng)在憑湯圓在大隊部金秋霞處兌換獎品。
活動(dòng)三：元宵節晚上自行賞花燈，拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師，班主任老師可將班級搜集照片打包發(fā)送至大隊部金秋霞處。
三、相關(guān)事項
1、班主任請多動(dòng)員、鼓勵學(xué)生自我開(kāi)展活動(dòng)。
2、大隊部及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳報道工作。
3、鼓勵班級自行開(kāi)展元宵節相關(guān)活動(dòng)，相關(guān)活動(dòng)照片或者文字稿發(fā)大隊部。
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇16
一、活動(dòng)目的
為弘揚民族文化，引導學(xué)生體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍，培養學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè )于分享的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題
金鼠迎春到，歡樂(lè )鬧元宵
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年寒假以及X月X日下午，12：15開(kāi)始
四、活動(dòng)內容和具體安排
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開(kāi)展“巧手做花燈，創(chuàng )意樂(lè )無(wú)限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節能環(huán)保的習慣�！嘀魅呜撠�
�。ǘ┲黝}活動(dòng)（元宵節當天）
1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍
�。�1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統節日文化宣傳語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節日氛圍�！猉負責
宣傳語(yǔ)——金牛迎春到，歡樂(lè )鬧元宵。歡樂(lè )鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風(fēng)俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營(yíng)造佳節氛圍；猜謎語(yǔ)，感悟鄉風(fēng)民情；做湯圓，體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來(lái)到。
校園花燈掛樹(shù)梢，教室擺滿(mǎn)原材料，你搓我按做元宵，樂(lè )得伙伴拍手笑。
�。�2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園不同區域，營(yíng)造濃郁的傳統節日氛圍�！猉負責
�。�3）大隊部組織大隊集會(huì )（升旗儀式），作關(guān)于國旗下的'主題講話(huà)，宣傳傳統節日文化，讓學(xué)生了解元宵節的由來(lái)、習俗和一些有趣的傳說(shuō)等�！猉負責
�。�4）當天早晨（或提前至周X下午），各班根據活動(dòng)內容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等�！卑嘀魅呜撠�
2、“歡樂(lè )賞花燈”活動(dòng)（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00—3：00）
在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀(guān)學(xué)生和家長(cháng)的自制元宵燈�！卑嘀魅呜撠�
3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15——13：15）
在正副班主任、家長(cháng)志愿者的組織下，學(xué)生開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備�！猉班主任負責
4、“開(kāi)心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級：約1：30開(kāi)始；二四五年級：約2：00開(kāi)始）
每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂(lè )（3名家長(cháng)志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂(lè )）�！猉負責
5、后續活動(dòng)：各班填寫(xiě)1份活動(dòng)記錄表；
各班上交2到3張家長(cháng)志愿者反饋表。
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇17
20xx年2月19日是我國傳統佳節——元宵節，為促進(jìn)我校少先隊員進(jìn)一步了解民族傳統節日，我校特制定了元宵節活動(dòng)方案，望各班提早準備，做好布置，讓學(xué)生真正過(guò)一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化的節日。
一、活動(dòng)背景：
為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節為主題的手抄報、元宵燈作品。
三、活動(dòng)安排：
第一階段：
了解“元宵節”
提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)上一輩的人。
第二階段：
1、學(xué)生就元宵節活動(dòng)，以及掌握的.元宵節知識，動(dòng)手設計一份手抄報。三——六年級每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評比。
2、元宵節前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
3、活動(dòng)結束后，每班(三——六年級學(xué)生)交5篇有關(guān)過(guò)元宵節的小作文，進(jìn)行評比。
利用元宵佳節這個(gè)契機，我們學(xué)校開(kāi)展了系列活動(dòng)，營(yíng)造節日氣氛，培養學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習的意識。以班級的形式展開(kāi)猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂(lè )中體會(huì )到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進(jìn)了大家學(xué)習語(yǔ)言文字的熱情和興趣。
活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì )到傳統文化的魅力，同時(shí)對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學(xué)習習慣。
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇18
一、活動(dòng)目標
1、豐富幼兒的知識，使幼兒幼兒了解農歷正月十五日元宵節。
2、讓幼兒與家長(cháng)共同賞燈、猜燈謎活動(dòng)，體驗參加活動(dòng)的快樂(lè )。
3、感受家園之間節日里溫馨的氛圍，促進(jìn)親子之間的.感情。
二、活動(dòng)形式
1、賞燈會(huì )
2、猜燈謎
3、玩高蹺
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間：2月24日（上午）9：30開(kāi)始活動(dòng)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
�。�1）賞燈會(huì )：二樓走廊
�。�2）猜燈謎：二樓走廊
�。�3）玩高蹺：一樓操場(chǎng)
四、參加對象：
全園幼兒、家長(cháng)
五、元宵活動(dòng)要求
1、賞花燈活動(dòng)要求：教師通知每位幼兒帶1—2個(gè)花燈到幼兒園，各班級在當天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開(kāi)始：每位家長(cháng)帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時(shí)家長(cháng)和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等，注意在賞燈時(shí)不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來(lái)參加活動(dòng)的家長(cháng)，配班老師和保育員共同看護好孩子，也可組織剩下來(lái)的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護好幼兒。
2、猜燈謎活動(dòng)要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著(zhù)眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒(méi)猜中可繼續猜，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負責分發(fā)獎品人員，兌換獎品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續猜燈謎。
3、踩高蹺游戲要求：兩位老師負責本游戲，布置好活動(dòng)需要物品、場(chǎng)地。游戲比賽一現場(chǎng)報名為主，每組4人，親子在現場(chǎng)活動(dòng)，先幼兒踩高蹺比賽，然后家長(cháng)踩高蹺比賽。每組以第一個(gè)到終點(diǎn)為勝利者。
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇19
一、活動(dòng)目的：
20xx年元宵節即將來(lái)臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月23日午會(huì )、班會(huì )時(shí)間
三、活動(dòng)內容和具體安排：
1、午會(huì )課時(shí)間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習內容，了解元宵節的由來(lái)，習俗和一些有趣的傳說(shuō)。
2、班會(huì )課活動(dòng)內容安排：
一年級
主題：參觀(guān)學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)
在班主任的帶領(lǐng)下，參觀(guān)學(xué)生和家長(cháng)的自制元宵燈，觀(guān)看高年級學(xué)生的一些活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
1、各班有序地進(jìn)行觀(guān)看活動(dòng)
2、觀(guān)看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，
爺爺樂(lè )得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級
主題：運動(dòng)元宵 樂(lè )樂(lè )樂(lè )
活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(雨天改在體操房)
2、負責人：
3、活動(dòng)規則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的`速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調前進(jìn)，看哪個(gè)班級最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)
活動(dòng)準備：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(傳傳傳、樂(lè )樂(lè )樂(lè )，元宵佳節同歡樂(lè )!)
(負責老師做好準備)
帶隊教師：各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞)
三、四、五年級
主題：元宵燈謎 猜猜猜
活動(dòng)要求：
1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準備的燈謎寫(xiě)在統一規定的紙上，(謎底不要寫(xiě)，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。
2、各班在班內通過(guò)猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎 猜猜猜活動(dòng)
3、其余學(xué)生在班內學(xué)唱歌曲《賣(mài)湯圓》。
活動(dòng)準備：在班會(huì )課開(kāi)始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準備。
活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前
自制元宵燈的評比活動(dòng)
主題：巧手做燈 妙妙妙
活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規定處進(jìn)行展評
身體肥，頭兒大，臉兒長(cháng)方寬嘴巴，名字叫馬卻沒(méi)毛，常在水中度生涯。(一動(dòng)物)。河馬
一物像人又像狗，爬桿上樹(shù)是能手，擅長(cháng)模仿人動(dòng)作，家里沒(méi)有山里有。(一動(dòng)物)。猴
身子像個(gè)小逗點(diǎn)，搖著(zhù)一根小尾巴，從小就會(huì )吃孑孓，長(cháng)大吃蟲(chóng)叫哇哇。(一動(dòng)物)。蝌蚪
小小姑娘滿(mǎn)身黑，秋去江南春來(lái)歸，從小立志除害蟲(chóng)，身帶剪刀滿(mǎn)天飛。(一動(dòng)物)。燕子
唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專(zhuān)吸樹(shù)枝水。(一動(dòng)物)。蟬
背著(zhù)包袱不肯走，表面堅強內里柔，行動(dòng)遲緩不拖拉，碰到困難就縮頭。(一動(dòng)物)。螺絲
一條牛，真厲害，猛獸見(jiàn)它也避開(kāi)，它的皮厚毛稀少，長(cháng)出角來(lái)當藥材。(一動(dòng)物)。犀牛
小貨郎，不挑擔，背著(zhù)針，滿(mǎn)處竄。(一動(dòng)物)。刺猬
右鄰左舍關(guān)系好 (打字一)
謎底/答案：鄭
有樣東西是個(gè)寶，垃圾堆是能找到。 (打字一)
謎底/答案：土
有你的一半，也有我的一半。 (打字一)
謎底/答案：伐
有吃有穿生活好 (打字一)
謎底/答案：裕
一只小蟲(chóng)生得怪，嘴巴長(cháng)在天靈蓋。 (打字一)
謎底/答案：雖
樹(shù)在臺下栽，不是困杏呆。 (打字一)
謎底/答案：束
叔叔一只眼，百事都愛(ài)管。 (打字一)
謎底/答案：督
是非除去后，傾心兩相伴。 (打字一)
謎底/答案：陛
時(shí)到日落人方歸 (打字一)
謎底/答案：付
神州念一統，兩地豈可分。 打15畫(huà)字一
謎底/答案：鞋
上弦下弦星星點(diǎn)點(diǎn) (打字一)
謎底/答案：弱
上不在上，下不在下，人有它大，天沒(méi)它大。 (打字一)
謎底/答案：一
山鄉水、水鄉山，而今處處變了樣。 (打字一)
謎底/答案：綠
秋波橫送，細語(yǔ)直傳。 (打字一)
謎底/答案：罷
請君猜謎，不言不走，且站一旁，對著(zhù)細想。 (打字一)
謎底/答案：粗
青山兩邊低，八字在中間，有力支撐起，沒(méi)有一文錢(qián)。 (打字一)
謎底/答案：窮
前前后后都要放在心上 (打字一)
謎底/答案：總
千里之外有人家 (打字一)
謎底/答案：驢
嘴八舌 (打字一)
謎底/答案：哆
牛之頭，虎之尾，猜不著(zhù)，別多嘴。 (打字一)
謎底/答案：先
年紀八十八，當家日日擦，一日勿去擦，全家要餓殺。 (打字一)
謎底/答案：米
明明有人相倍，卻還不夠一人。 (打字一)
謎底/答案：伴
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇20
一、活動(dòng)目的
為弘揚民族文化，引導學(xué)生體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的'節日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍，培養學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè )于分享的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題
“尋找__小的年味”
三、活動(dòng)時(shí)間
20____年__月__日星期__（下午14：00）
四、活動(dòng)內容和具體安排
1—2年級：“巧手剪窗花，開(kāi)心鬧元宵”
學(xué)生在家長(cháng)的指導下，學(xué)會(huì )用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結福。元宵節當天下午，班主任老師可邀請手巧的家長(cháng)（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結，布置、美化教室。
3—4年級：“巧手做花燈，創(chuàng )意樂(lè )無(wú)限”
元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節能環(huán)保的意識（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng )意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。
5年級：“巧手迎元宵，師生共歡樂(lè )”
活動(dòng)由班主任、家長(cháng)志愿者組織，開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(cháng)和老師的指導下，動(dòng)手做元宵，靜靜品元宵，歡樂(lè )送元宵，親身體驗濃濃的節慶氛圍。
6年級：“元宵游園鬧元宵，五福臨門(mén)賀新春”
班主任老師組織開(kāi)展，每班推薦1-2名學(xué)生在書(shū)法室書(shū)寫(xiě)“�！弊郑ㄓ蒧_____老師負責）其他學(xué)生在班級做元宵手抄報，做完手抄報布置本班級教室。六年級四個(gè)班每班寫(xiě)7個(gè)福字，將“�！睔夥窒淼矫總�(gè)班級。
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇21
20xx年元宵節即將來(lái)臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統民族節日，滿(mǎn)足學(xué)生日益增長(cháng)的精神文化需求，現將元宵節慶�；顒�(dòng)安排如下：
活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生體驗、熟悉我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，體會(huì )人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化，在學(xué)生心中樹(shù)起民俗文化之根。
2、學(xué)習收集與元宵節活動(dòng)相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力;在活動(dòng)中培養學(xué)生分工合作、積極參與、樂(lè )于表現的意識和樂(lè )于與他人分享的態(tài)度。
活動(dòng)時(shí)間
3月2日——3月5日
活動(dòng)內容
一、找一找、誦一誦：(五、六年級必須參加，并且各班在活動(dòng)結束后提交一到兩張活動(dòng)圖片)
學(xué)生通過(guò)各種形式的調查研究，從“元宵節的由來(lái)、元宵節的習俗、宵節的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習俗。
二、玩一玩、秀一秀：(一、二年級必須參加，并且各班在活動(dòng)結束后提交一到兩張活動(dòng)圖片)
學(xué)生相互欣賞各自的`花燈，教師引導學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈。
三、嘗一嘗：(全校學(xué)生都參加，并且各班在活動(dòng)結束后提交一到兩張活動(dòng)圖片)
1、學(xué)生與父母、長(cháng)輩一起做元宵、品嘗湯圓，觀(guān)賞電視元宵慶祝晚會(huì )，感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節的快樂(lè );同時(shí)也提高他們的動(dòng)手能力，更好地融入到民俗文化中來(lái)。
元宵節活動(dòng)方案小學(xué) 篇22
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開(kāi)展十個(gè)一工作。
1、創(chuàng )編一份節日小報。通過(guò)學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節、元宵節的文化內涵，通過(guò)自編的節日小報，展示節日收獲和感悟。
2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類(lèi)假期實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)閱讀與春節、元宵節有關(guān)的名篇、典故；觀(guān)看春節、元宵節文藝節目；參加社區組織的各類(lèi)春節、元宵節游藝活動(dòng)，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加強對中華文化的.理解。
3、編一幅新春對聯(lián)。了解春聯(lián)的來(lái)歷，自己創(chuàng )作春聯(lián)，動(dòng)筆寫(xiě)春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統的習俗傳承下來(lái)。
4、制作一張新春賀卡。動(dòng)腦設計、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映我們對新春的一種期盼，一種祝福。
5、講一個(gè)新春故事。收集春節、元宵節來(lái)歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽(tīng)，也可寫(xiě)出來(lái)，給小伙伴看。
6、做一件有意義事。在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、做一個(gè)小燈籠。在元宵節前，制作一個(gè)小燈籠，可以在親人的幫助下進(jìn)行設計制作。
8、拍一張新春圖片。利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達我們對美好生活的向往。
9、編寫(xiě)一條祝福短信。設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。以班級為單位，搜集整理學(xué)生自己編寫(xiě)的短信。倡導自己動(dòng)腦編寫(xiě)，不強調語(yǔ)句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。
10、許下一個(gè)新春愿望。對新一年的學(xué)習、生活確定一個(gè)目標，并為實(shí)現這個(gè)目標做好整體設計。
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