關(guān)于小學(xué)元宵節活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,往往需要預先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)元宵節活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于小學(xué)元宵節活動(dòng)方案1
爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過(guò)大年。新春佳節即將來(lái)臨,春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日,是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實(shí)平頂山XX區關(guān)于在全區教育系統開(kāi)展“我們的節日春節、元宵節”主題活動(dòng)的通知精神,以“我們的節日春節、元宵節”為主題,深入挖掘春節、元宵節所凝結的優(yōu)秀傳統文化內涵,鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng),引導學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化,推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活,為此特制訂本活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)主題
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過(guò)大年,傳統文化再繼承”,遵循簡(jiǎn)潔、節儉的原則,深入挖掘春節的文化內涵,以活動(dòng)為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養和樹(shù)立學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念,增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,著(zhù)力營(yíng)造歡樂(lè )、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動(dòng)目的
豐富小學(xué)生節日精神文化生活,培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統的
認同感和自豪感。
三、活動(dòng)內容
活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月1日20xx年3月5日
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室、操場(chǎng)、家庭
活動(dòng)形式:圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親的主題,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便,力所能及的原則開(kāi)展活動(dòng)。
1、利用寒假,讓學(xué)生在家讀一本好書(shū)、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。
(一)讀一本好書(shū):一至六年級由老師布置任務(wù),每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書(shū),做好讀書(shū)筆記,由學(xué)校組織印發(fā)讀書(shū)調查表。(附讀書(shū)表)
(二)學(xué)一首好歌:學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事:學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格,讓學(xué)生自己填寫(xiě)事情經(jīng)過(guò)和事后感想。讓學(xué)生懂得付出,學(xué)會(huì )給予。(附表格)
2、合理分配壓歲錢(qián):結合各班班隊會(huì )開(kāi)展“用好自己的壓歲錢(qián)、爭當理財小能手”主題班會(huì )活動(dòng),促使學(xué)生養成良正確的消費觀(guān)和良好的`價(jià)值觀(guān)。
(1)傳統節日知多少:假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節、元宵節的歷史典故和名族風(fēng)俗,收集春聯(lián)和燈謎等。
(2)文明禮儀我知道:開(kāi)展文明餐桌行動(dòng),使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,養成節儉的消費習慣,推廣餐桌文明。
四、組織領(lǐng)導
為加強組織領(lǐng)導,確保我校20xx年元春節、元宵節文化活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,特成立“我們的節日”傳統文化活動(dòng)領(lǐng)導小組,成員名單如下:
組 長(cháng):張桂強
副組長(cháng):趙國立 李亞麗 成 員:全體師生
五、活動(dòng)階段安排
(一)部署動(dòng)員階段(20xx年2月)
各年級班主任利用班會(huì )課,根據學(xué);顒(dòng)實(shí)施方案作出全面部署,組織指導學(xué)生全面開(kāi)展活動(dòng)。
(二)普及推進(jìn)階段(20xx年2月)
1、開(kāi)展“我們的節日”專(zhuān)題交流活動(dòng)。各班要在春節、元宵節,精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故,開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習。
2、開(kāi)展假期學(xué)習交流,分享看的好書(shū),參加的實(shí)踐活動(dòng)等。
(三)成果展示階段(20xx年2月)
結合本班主題班隊會(huì )組織“我們的節日”主題活動(dòng)各項評比。
六、活動(dòng)要求
1、加強組織領(lǐng)導。為了推動(dòng)全!拔覀兊墓澣铡被顒(dòng)的深入開(kāi)展,各班要建立健全班級組織機構,加強宣傳教育。
2、營(yíng)造氛圍。各年段要加強宣傳力度,充分利用班會(huì )課、學(xué)習園地,朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目,共同營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
3、講求實(shí)效。各班要結合實(shí)際把各項活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參加“我們的節日”主題活動(dòng)作為加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育的重
要契機,作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容,納入活動(dòng)總體安排,抓好工作落實(shí)。
關(guān)于小學(xué)元宵節活動(dòng)方案2
為了促進(jìn)我校少先隊員進(jìn)一步了解民族傳統節日,大隊部制定了元宵節活動(dòng)方案,讓學(xué)生真正過(guò)一個(gè)了解中華民族風(fēng)俗習慣的節日,進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化節日。
一、活動(dòng)背景:
通過(guò)這次的元宵節活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的.:
通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō),元宵節的習俗,學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節為主題的剪報、元宵燈作品。
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx年2月22日——2月29日
三、活動(dòng)安排:
第一階段:了解“元宵節”
讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問(wèn)問(wèn)上一輩的人。
第二階段:
1、學(xué)生就元宵節活動(dòng),以及掌握的元宵節知識,動(dòng)手設計一份剪報。三、四年級每班交5份,學(xué)校進(jìn)行評比。
2、學(xué)生利用利是封、年貨包裝盒等制作元宵燈作品,五、六年級每班交3份,學(xué)校進(jìn)行評比。
利用元宵佳節這個(gè)契機,我們學(xué)校開(kāi)展了慶;顒(dòng),有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會(huì )到傳統文化的魅力,同時(shí)對元宵節有了更深入的認識,有助于孩子們養成良好的學(xué)習習慣。
關(guān)于小學(xué)元宵節活動(dòng)方案3
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親的主題,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便,力所能及的原則,開(kāi)展十個(gè)一工作。
1、創(chuàng )編一份節日小報。通過(guò)學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng),深入了解春節、元宵節的文化內涵,通過(guò)自編的節日小報,展示節日收獲和感悟。
2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類(lèi)假期實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)閱讀與春節、元宵節有關(guān)的名篇、典故;觀(guān)看春節、元宵節文藝節目;參加社區組織的各類(lèi)春節、元宵節游藝活動(dòng),了解春節、元宵節文化內涵,增強對民族傳統節日的喜愛(ài),加強對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯(lián)。了解春聯(lián)的來(lái)歷,自己創(chuàng )作春聯(lián),動(dòng)筆寫(xiě)春聯(lián),使春聯(lián)這個(gè)傳統的習俗傳承下來(lái)。
4、制作一張新春賀卡。動(dòng)腦設計、動(dòng)手制作一張新春賀卡,可參照市面流通的'賀卡,添加新的元素,反映我們對新春的一種期盼,一種祝福。
5、講一個(gè)新春故事。收集春節、元宵節來(lái)歷的故事,把這個(gè)故事講給家人聽(tīng),也可寫(xiě)出來(lái),給小伙伴看。
6、做一件有意義事。在新春期間,為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、做一個(gè)小燈籠。在元宵節前,制作一個(gè)小燈籠,可以在親人的幫助下進(jìn)行設計制作。
8、拍一張新春圖片。利用手機、照相機,在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片,表達我們對美好生活的向往。
9、編寫(xiě)一條祝福短信。設計一條祝福短信,發(fā)送給自己的親人,老師,以短信的方式拜年。以班級為單位,搜集整理學(xué)生自己編寫(xiě)的短信。倡導自己動(dòng)腦編寫(xiě),不強調語(yǔ)句的工整,注重短信內容所蘊含的祝福。
10、許下一個(gè)新春愿望。對新一年的學(xué)習、生活確定一個(gè)目標,并為實(shí)現這個(gè)目標做好整體設計。
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