青春的廣播稿(合集)
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前一般都會(huì )預先準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有好的節目效果，寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的青春的廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
青春的廣播稿1
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的'開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢?
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
緊張而有趣的學(xué)習生活不知不覺(jué)已經(jīng)從9月1號開(kāi)學(xué)到今天的10月12號了。離期末考試只有一天的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應該做到學(xué)好。休息好。天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習中去，學(xué)習效率也低。同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學(xué)習的本錢(qián)。這一天，是我們最關(guān)鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復習和準備當中去。在復習時(shí)，我們如果發(fā)現自己前面學(xué)的知識還沒(méi)有掌握牢固，就利用這個(gè)機會(huì )把知識完全弄懂，再利用課外時(shí)間進(jìn)行系統的掌握。這就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認真聽(tīng)講，專(zhuān)心做題，并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績(jì)，呈現給老師和家長(cháng)。
祝大家考出好成績(jì)，給自己一個(gè)愉快的心情度假期!
青春的廣播稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
九中青春校內廣播今日起先播音。我是高二一班的主持人小橦。今日的稿件由高二一班供應。
20xx年9月一個(gè)集體"橫空出世"，這個(gè)嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其如陽(yáng)光般干凈刺眼的富有感染力的班級風(fēng)范，以其令人贊美的奇妙的想象力，快速為全校所知，為全校所愛(ài)，成為九中一抹亮麗的朝霞。這個(gè)集體就叫高二一班，我們的高二一班，我們癡愛(ài)至深的高二一班！"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"，而那笨重的駱駝好像只能在土地上緩緩前行。但，面對風(fēng)沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚(yú)兒手足無(wú)措，靈敏的鳥(niǎo)兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個(gè)腳印地冒著(zhù)風(fēng)云多變的`險惡天氣穿過(guò)茫茫大漠。我們，高二一班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅韌，勤奮，拼搏不息。沒(méi)有落日般的奇麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但可以有水晶般的純潔與透亮。沒(méi)有大山般的雄偉，沒(méi)有湖水般的溫柔，但可以有巖石般的堅毅與穩重。沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸實(shí)與隨和。我們，雖沒(méi)有過(guò)于常人的聰慧才智，但我們卻有著(zhù)一顆堅韌執著(zhù)，激情昂揚的心。你看那上課時(shí)，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著(zhù)我們渴求學(xué)問(wèn)的光線(xiàn)；你看那下課后，蜂擁著(zhù)老師的一雙雙眼睛，清透亮亮閃著(zhù)我們孜孜不倦追求真理的光線(xiàn)。對于學(xué)習，我們，從不懈��；對于真理，我們，永不止步。
一根羽毛，或許太過(guò)平常，但組合起來(lái)，卻是孔雀明麗的彩屏。一粒砂土，或許太過(guò)渺小，但積累起來(lái)，卻是大山的脊梁。在高二一班，你恒久不用擔憂(yōu)自己擁有的只是一個(gè)"我"字，因為在你進(jìn)入一班，成為一班人的那一瞬間起，你的那一個(gè)"我"字就已被其余的34個(gè)"我"字緊緊包圍，這一個(gè)個(gè)"我"字彼此理解，彼此勸慰，彼此信任，彼此支撐，最終幻化成兩個(gè)親切暖和的字：我們！我們在學(xué)習上取長(cháng)補短，互幫互助，決不讓一個(gè)人掉隊。正是靠著(zhù)這樣的信念，我們班的同學(xué)形成了學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍。這個(gè)奮斗的過(guò)程很辛苦，但我們不卻孤獨，我們一起為個(gè)自的夢(mèng)，為我們共同的夢(mèng)努力！就是20xx年的六月我們全體考入志向的高校。下面一首《我的將來(lái)不是夢(mèng)》送給大家。
在軍訓中，我們相親相愛(ài)。把彼此當做家人一樣的照看，在身體已經(jīng)達到極限時(shí)，我們相互激勵。為的只有一個(gè)信念就是高二一班中的每個(gè)人都是最棒的。
"恰恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指引江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。"我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年！我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用絢麗的笑容感染他人！走進(jìn)一班，你或許還帶著(zhù)懷疑和探尋，但任誰(shuí)再從一班走出去的時(shí)候，都會(huì )贊一聲："這個(gè)班真陽(yáng)光，真有人情味兒！"
當然一個(gè)集體不僅有同學(xué)，還有一個(gè)特別的家長(cháng)——我們的班主任：賈老師。他在我們迷茫時(shí)賜予我們方向。在我們灰心時(shí)賜予我們希望。他恒久維護一班每一個(gè)同學(xué)的利益，當自己的利益與我們的利益沖突時(shí)，他都不會(huì )遲疑地站在我們這一邊。
"求索不止，推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平凡！獨創(chuàng )的水粉畫(huà)板報，精致絕倫，那就是我們對創(chuàng )新最完備的詮釋?zhuān)晃幕瘔ι弦活w顆絢麗的星星，熠熠生輝，那就是我們對一班最深厚的愛(ài)！
一班如浩淼大海，匯合了34條歡暢淋漓，奔流不息的河水；一班如蒼茫宇宙，閃耀著(zhù)34顆絢麗奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)橐话喽鴬^進(jìn)，一班因我們而光輝絢爛！好了，時(shí)間剛剛好。今日的廣播到這里就要結束了。我是高二一班主持人小橦，我們下期再見(jiàn)吧。
青春的廣播稿3
是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，
年輕的眼眸里裝著(zhù)夢(mèng)更裝著(zhù)思想。不論是孤獨地走著(zhù)還是結伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅實(shí)而有力量。我們學(xué)著(zhù)承受痛苦。學(xué)著(zhù)把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。我們學(xué)著(zhù)對待誤解。
學(xué)著(zhù)把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上。我們學(xué)著(zhù)對待流言。
學(xué)著(zhù)從容而冷靜地面對世事滄桑，'猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒'，這便是我們的大勇，我們的修養。我們學(xué)著(zhù)只爭朝夕。
人生苦短，道路漫長(cháng)，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，我們不停地走著(zhù)，不停地走著(zhù)的我們也成了一處風(fēng)光。走向遠方，從少年到青年，
從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)。我微笑著(zhù)走向生活，
無(wú)論生活以什么方式回敬我。報我以平坦嗎?
我是一條歡樂(lè )奔流的小河。報我以崎嶇嗎?
我是一座大山莊嚴地思索!報我以幸福嗎?
我是一只凌空飛翔的燕子。報我以不幸嗎?
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨!生活里不能沒(méi)有笑聲，
沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。什么也改變不了我對生活的熱愛(ài)，我微笑著(zhù)走向火熱的生活!是種子就該有綠色的希望；是種子就該有金色的`夢(mèng)想。不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運動(dòng)場(chǎng)，心里就不要多想，跑道已灑滿(mǎn)陽(yáng)光，不要羞澀、不要緊張。聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿(mǎn)信心，就有希望！不為掌聲的詮釋不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步心中堅定的信念腳下沉穩的步伐
青春的廣播稿4
老師們、同學(xué)們
大家好，歡迎收聽(tīng)今天的九中青春校園廣播。我是高二四班的應博文，新的學(xué)期開(kāi)始了，在每天中午午休的時(shí)間我們廣播站也會(huì )繼續為大家送上好聽(tīng)的音樂(lè )以及一些奇聞趣事或者優(yōu)美的文章。今天是周一，主題依舊是nicemusic。
《聽(tīng)媽媽的話(huà)》《牛仔很忙》《稻香》這些耳熟能詳的歌曲幾乎陪伴了大部分90后度過(guò)童年，而這些都出自一個(gè)臺灣藝人——周杰倫。周杰倫（JayChou），1979年1月18日出生于臺灣新北市，華語(yǔ)流行男歌手、詞曲創(chuàng )作人、制作人、演員、MV及電影導演、編劇及監制。他不僅是一個(gè)有才華的青年人而他的成長(cháng)歷程，更值得我們所有人學(xué)習。
一個(gè)在普通家庭里生活的孩子是很難在音樂(lè )的道路上堅持的走下去的，而周杰倫不僅堅持了而且做得異常出色。最初他只是一名餐廳的服務(wù)生，每個(gè)月最開(kāi)心的時(shí)候就是等發(fā)了工資幾乎將所有的錢(qián)換成了磁帶，后來(lái)一個(gè)偶然的機會(huì )讓他進(jìn)入了音樂(lè )公司，但他的職務(wù)只是一名音樂(lè )制作助理，這個(gè)工作可是說(shuō)是什么雜事都得做，其中幫同事買(mǎi)盒飯就是他每天的“保留節目”。
吳宗憲把這些看在了眼里于是，他熱心地給周杰倫提供一個(gè)地方讓他睡覺(jué)，允許他把沙發(fā)后方那一塊無(wú)用的地方變成一處小型的流行樂(lè )加工廠(chǎng)，并起名為阿爾發(fā)音樂(lè )工作室，讓他專(zhuān)心創(chuàng )作歌曲。周杰倫未成名前，就只有這樣的一小片空間——坐落在東臺北的一棟灰色大樓上，阿爾發(fā)唱片公司的錄音室內，從皮沙發(fā)到藍綠色墻壁間的金黃色地板，一個(gè)可以讓他蜷身小睡的狹小縫隙，這就是周杰倫當年僅有的.小天地。
但就是他的堅持他對音樂(lè )的熱愛(ài)，即使在這樣艱苦的環(huán)境里，他的第一張專(zhuān)輯剛一上市，就被歌迷搶購一空。20xx年03月29日公布“第十二屆金曲獎”入圍名單，入圍最佳作曲人、最佳專(zhuān)輯制作人、最佳新人與最佳流行音樂(lè )演唱專(zhuān)輯四項大獎。20xx年05月05日，參加“第十二屆金曲獎”頒獎典禮，奪最佳流行音樂(lè )演唱專(zhuān)輯獎。
仿佛一夜之間，他從錄音室的創(chuàng )作人，搖身一變成為流行歌手，幾乎太快了，快得讓他心神不定地背負著(zhù)成名和成功的身心壓力。他說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔，回話(huà)也簡(jiǎn)短，“是的，女士”、“不是的，女士”，嘟囔著(zhù)聲音，點(diǎn)頭，逃避地躲開(kāi)眼神。他的性感、男孩思念女孩的感染力哪里去了，那個(gè)賦予歌曲深度和情感的成熟男性魅力又到哪兒去了，華語(yǔ)流行歌壇幾乎被周杰倫一個(gè)人的聲音統治了。他純正的音樂(lè )曲風(fēng)，酷酷的外表和緋聞都成為年輕一代歌迷熱烈追捧的焦點(diǎn)。在他的每次演唱會(huì )結束后，就連十幾歲的小女孩都會(huì )懷著(zhù)朝圣一般的心情，觸摸他剛剛坐過(guò)的鋼琴椅…這位出道不到一年的年輕人儼然成了中國乃至整個(gè)華語(yǔ)歌壇超重量級的小天王。
今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)。
青春的廣播稿5
人最寶貴的東西是生命�！鄙鼘τ谖覀冎挥幸淮�。一個(gè)人的生命應該是這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧――這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)――為全人類(lèi)解放而斗爭�！� ――保爾柯察金
保爾他說(shuō)到了，并且做到了，即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著(zhù)他生命的誓言――將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類(lèi)的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著(zhù)一切，我們也從他身上看到了學(xué)習的榜樣。保爾柯察金，一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上――為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因為我們只是平凡得不能再平凡的`人,我們無(wú)須面對戰亂,也無(wú)須為之獻身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應該學(xué)習保爾的堅強,勇敢與執著(zhù).現在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”青春勵志作文800字（5篇）青春勵志作文800字（5篇）。求索的道路是漫長(cháng)、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬(wàn)難，迎來(lái)人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，而失去它原有的萬(wàn)丈光明，那么漫漫長(cháng)夜，在怪石嶙峋、充滿(mǎn)艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著(zhù)刻苦、努力，成為一個(gè)偉大的作家，寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人，他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè )友好的同學(xué)……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢？如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣“把活著(zhù)的每一天都看做生命的最后一天”的話(huà)，我們過(guò)得每一天都會(huì )非常有意義、有朝氣，對生活充滿(mǎn)熱情；假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明？因為我們的心靈已經(jīng)代替了眼睛!
意大利的空想社會(huì )主義者托馬佐康帕拉為了祖國的解放而戰斗
他被捕后，在獄中度過(guò)了27年，每次嚴厲拷打使他昏死過(guò)去，但每次蘇醒過(guò)來(lái)后，他的第一個(gè)信念就是“我能思索，我還活著(zhù)！”他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類(lèi)思想史上最早的空想社會(huì )主義著(zhù)作之一《太陽(yáng)城》
青春的廣播稿6
青春猶如一支畫(huà)筆，我讓它在人生白紙上盡情揮舞；青春就像春天的朝陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與活力；青春好似星星之火，隨時(shí)有著(zhù)燎原之勢；青春是一首難忘的經(jīng)典老歌，記憶里時(shí)常響起那些悠美旋律；青春是一本記事本，里邊記載著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；青春也是趟列車(chē)，時(shí)間隨車(chē)窗外的風(fēng)景一起流逝，而生活的行囊卻日益飽滿(mǎn)。
此時(shí)的我，雖涉世不深，但也有了人生的價(jià)值追求。人在世上生活，猶如船在海上航行。如果失去了航標，船就會(huì )迷失方向，如果沒(méi)有理想的激勵，人就會(huì )喪失前進(jìn)的動(dòng)力。青春的我們擁有太陽(yáng)般的激情，愿將一腔滾燙的熱血灑向春秋。
我開(kāi)始學(xué)會(huì )思考人生，探索人生，給自己定位，關(guān)于未來(lái)也有一些的憧憬。人這一生，不一定轟轟烈烈，但也不能總甘于平庸；不一定總名列前茅，但也不能總落后于人。
彈指間，時(shí)間飛快地流動(dòng)著(zhù)，像沙漏灑落我忐忑不安的心房，我想我要微笑著(zhù)拉著(zhù)行李箱揮手告別這安放青春的大學(xué)，在青春記憶沉淀之后，也將慢慢化成珍珠，成為人生中難得的寶物。
喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，一個(gè)人在校園的林蔭小道上漫步，感覺(jué)累了，就躺在草地上，什么都可以想，什么也可以不想。
上課之于，有時(shí)也會(huì )去校園走一番，、回來(lái)再沖個(gè)澡，感覺(jué)生活如此美好。青春好似一眼源泉，擁有不竭的精力，供我們盡情揮霍。
心情不好時(shí)，就肆意的歌唱，或是上網(wǎng)找個(gè)陌生的朋友傾訴一番，轉眼之后，又是一張快樂(lè )的笑臉，青春的我們不會(huì )把煩惱壓在心上。
關(guān)于未來(lái)每個(gè)人都有自己的打算，在堅定了夢(mèng)想之后，就不要輕言放棄。也許現在自己只是一株幼苗，然而只要堅韌不拔，敢于追求，終究會(huì )成為參天大樹(shù)；也許現在自己只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個(gè)跟頭之后，終究會(huì )翱翔碧空；也許現在自己只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終究會(huì )擁抱大海。
青春的我，總有一些叛逆的念頭和不服輸的倔強。
我堅信，世界上沒(méi)有比人更高的山，也沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。成功時(shí)——揮揮手，失敗了——再昂頭，頑強拼搏，要輸就輸給追求；奮勇向前，要嫁就嫁給幸福。
翱翔藍天的雄鷹，從不抱怨自己的翅膀沒(méi)有天高；馳騁原野的駿馬，從不抱怨自己的腳沒(méi)有路長(cháng)。當雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中，觀(guān)望藍天白云時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(cháng)嘶時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
我不抱怨父母給予我的不夠，自己的路還得自己去走。
時(shí)間一天天的過(guò)去，而青春似乎已有流逝的跡象，鏡子里的面孔不再有往日的童真，我努力想留住它，而它還是不知不覺(jué)的遠去。一朵花在枝頭嫣然綻放，吐出淡淡芳香。http://然后，漸漸枯萎凋零。它的青春凋零落在來(lái)往的風(fēng)中；一滴雨從空中飄下，滴落大地，然后，融入泥土，或匯集江河。它的青春消逝在無(wú)邊空中；一只小小的蠶吐絲作繭，在漫漫黑暗中蛻變。然后，破繭而出，化蛹為蝶，完成生命的升華。它的生命孤獨在黑暗的繭殼里。而我的青春在書(shū)本上流逝，文字就是最好的證明。
水面泛起層層漣漪，深邃幽遠。淡藍色的天，一抹云朵輕輕拂過(guò)，清靜透明。點(diǎn)點(diǎn)繁星，一點(diǎn)一線(xiàn)，折射出歲月的斑斕，花朵淺淺眨眼，獨自聆聽(tīng)來(lái)自情感的語(yǔ)言。破碎的時(shí)間，遠去的地平線(xiàn)，曾經(jīng)淚眼模糊的身影，流逝的歲月滄桑，宛然在目。二十一載的春秋冬夏，二十一載的酸甜苦辣，默默雕琢曾經(jīng)的青澀記憶，點(diǎn)點(diǎn)片刻的'回憶與感傷鑄成追憶之墻。
這個(gè)年紀，就應彰顯青春色彩，奏響前進(jìn)的樂(lè )章。拼搏是筆，寫(xiě)出真誠的赤子情懷，趕走那黑夜里的孤獨，字字句句如珠如玉；信念是陽(yáng)光，驅散了陰暗的煙霧，在漫漫旅途中，讓心靈深處最真的自我暢想天地；理想是源泉，讓生命滿(mǎn)載著(zhù)希望，浸潤著(zhù)我們的心靈，讓迷茫的心靈沐浴在清澈透明的雨露之中，感受明亮的生活。
有時(shí)天也許很暗，可烏云終究會(huì )散；夜也許很黑，可黎明終會(huì )來(lái)。成長(cháng)的路上，我拼搏過(guò)，也迷茫過(guò)，歡樂(lè )過(guò)，也流淚過(guò)，當經(jīng)歷了人生的起起伏伏，知道了海的前邊是天，人的前邊是路。
生命是消逝的，我們在歷史的消逝中行走，人生卻在行走中變得富有。一直努力地想抓住青春的尾巴，驀然回首時(shí)才發(fā)現，我的青春始終不曾離去，它一直藏在心底。
青春的廣播稿7
各位同學(xué)
大家好!
安全是一個(gè)永恒的話(huà)題，學(xué)生交通安全牽動(dòng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)家長(cháng)的心，雖然我們都明白"紅燈停，綠燈形"，交通安全意識也有所提高，但違反交通規則的現象仍比較普遍，存在不少交通安全隱患，比如說(shuō)：走起路來(lái)東蹦西跳，三五成群在馬路上追逐嬉戲;街道狹窄，幾位學(xué)生還并排騎自行車(chē)，似乎有講不完的話(huà);在遇到不準穿越的馬路，在紅燈亮起的'時(shí)候，同學(xué)們不聞不見(jiàn)，照樣大搖大擺地走了出去。這些都 是比較危險的行為，很容易引起交通事故的發(fā)生。
青春的廣播稿8
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現在開(kāi)始播音，我是高一6班主持人李沛文，今天是周五，主題依舊是“大聲說(shuō)出我的愛(ài)”
首先和大家分享一下歷史上的今天：
1920年3月8日俄國二月革命爆發(fā)
1958年3月8日中共召開(kāi)“成都會(huì )議”
1952年3月8日人類(lèi)第一次成功地使用機械心臟。
分享給大家一首《幸福是被你需要》
“大聲說(shuō)出我的愛(ài)”，而我的愛(ài)就是我們高一六班，三年前我們相遇，到如今的相識，相知，命運將我們聚在高一六這個(gè)大家庭里。雖然我們只能相守一年，但這一段記憶卻是永遠也抹滅不掉的。
對于我們來(lái)說(shuō)，步入嶄新的高中生活，雖然是一樣的同學(xué)，但卻不再是一樣的校園，也不再是一樣的集體，但也正因為這些，我們才能夠擁有現在的這位親人宋迎華老師
分享給大家一首《不愿讓你一個(gè)人》
是的，宋老師就像我們的`親人一樣，對于我們來(lái)說(shuō)他不僅僅是我們的良師益友，更是我們的親人，我想對于宋老師來(lái)說(shuō)，我們也像是他的孩子一般吧。宋老師總是能帶給我們意外的驚喜，總是自掏腰包給我們買(mǎi)東西，組織的班會(huì )也總是讓我們感動(dòng)。他教會(huì )我們的并不只是化學(xué)知識，更多的卻是做人的道理。
我們也曾經(jīng)讓宋老師憤怒過(guò)，但我想，宋老師的憤怒并不是對我們感到失望，而是恨鐵不成鋼之意吧，而我們的每一次集體活動(dòng)，宋老師也總是會(huì )用相機為我們記錄下每一個(gè)美好的瞬間，見(jiàn)證我們的成長(cháng)。
分享給大家一首《沉淀》
我們知道，千言萬(wàn)語(yǔ)也不如一句“您講的內容我全都會(huì )了”更能讓您開(kāi)心，但是在此，我還是要代表全體高一六班的同學(xué)，向您道一句辛苦了，您的愛(ài)，我們永遠銘記在心，我們，也永遠愛(ài)您!
分享大家一首《燃點(diǎn)》
今天的廣播就到這里，我是高一6班的主持人李沛文，我們下期再見(jiàn)�！秾�(zhuān)屬味道》
青春的廣播稿9
朝露曇花，咫尺天涯。淡雅多姿的桃花在我們不經(jīng)意間盡情綻放。美麗的青春年華在我們忽略中點(diǎn)點(diǎn)流逝�？稍⒁獾剿p盈的腳步。
藍藍的天空下是碧綠的悠草，純白的云朵下是鮮艷的花兒。碧草鮮花在和風(fēng)中搖頭擺尾。窗外，一片生機勃勃。
教室里陽(yáng)光微滲進(jìn)來(lái)，一束春光。音樂(lè )中幾�？蓯�(ài)的'塵埃在無(wú)奈地飄舞著(zhù)，似乎看到一張張埋頭苦讀，冥思苦想的沉思的臉，在茫茫書(shū)海中無(wú)奈地苦讀著(zhù)，但又同時(shí)為戰斗一夜而解出的數學(xué)題而欣喜，為死記硬背來(lái)之不易會(huì )默的白居易之《琵琶行》而歡呼，這時(shí)青春的力量。這是被陽(yáng)光溫暖的我們，這是被汗水沖洗的我們，這是可愛(ài)的我們。
躺在草地上，柔軟的小草撫摸著(zhù)我們。小樹(shù)上的桃骨朵兒正默默開(kāi)放。偶爾，桃花淺施粉黛，風(fēng)吹過(guò)，如玉脂般晶瑩的花瓣打著(zhù)旋兒落地。
天空中的白云噙著(zhù)思念輕輕地拍打在樹(shù)葉上。
此刻，芬芳定格了過(guò)去的所有，回憶過(guò)去，想忘也忘不了。美麗的青春年年慢慢消逝，而我們依然在這為未來(lái)奮斗。
唱著(zhù)我們的歌，查閱泛了黃的日記，一片枯葉是陳年記憶，是最真實(shí)的見(jiàn)證。見(jiàn)證我們一起走過(guò)的青蔥歲月。
昨夜風(fēng)吹處，落英聽(tīng)誰(shuí)細數。
青春的廣播稿10
青春短暫如驚鴻絢爛如夏花那些瘋狂的日子終究會(huì )漸行漸遠但在記憶的梗上總會(huì )倔強的開(kāi)著(zhù)幾朵伶俜的花每一陣風(fēng)過(guò)都會(huì )花香彌漫十六歲的我們還小有用不完的力氣和驕傲揮霍著(zhù)屬于我們的'青春若狂所以，親愛(ài)的忘掉昨日的悲傷像溫暖的陽(yáng)光一樣微笑著(zhù)
迎接艷如桃李的青春哪怕結局渾身是傷到最后你會(huì )發(fā)現青春之花一直綻放在你的世界
青春的廣播稿11
老師們，同學(xué)們：
大家好，九中青春校園廣播今天繼續播音，我是高xx班的主持人xx。
足球運動(dòng)，是目前全球體育界最具影響力的單項體育運動(dòng)，故有世界第一大運動(dòng)的美稱(chēng)！是主要以腳支配球為主，但也可以使用頭、胸部等部位觸球（除守門(mén)員外，其他隊員不得用手或臂觸球；如果守門(mén)員出了本方的禁區，那也不能用手或臂觸球）的兩個(gè)隊在同一場(chǎng)地內進(jìn)行攻守的體育運動(dòng)項目。一場(chǎng)精彩的足球比賽，吸引著(zhù)數以?xún)|計的觀(guān)眾，它已成為電視節目中的重要內容，有關(guān)足球的報道，占據著(zhù)世界各種報刊的篇幅，當今足球運動(dòng)已成為人們生活中不可缺少的組成部分。據不完全統計，現在世界上經(jīng)常參加比賽的球隊約80萬(wàn)支，登記注冊的運動(dòng)員約4000萬(wàn)人，其中職業(yè)運動(dòng)員約10萬(wàn)人。
足球運動(dòng)是一項古老的健身體育活動(dòng)，源遠流長(cháng)。最早起源于我國古代的一種球類(lèi)游戲“蹴鞠”，后來(lái)經(jīng)過(guò)阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現代足球。所以說(shuō)，足球的故鄉是中國。據說(shuō)，希臘人和羅馬人在中世紀以前就已經(jīng)從事一種足球游戲了。
他們在一個(gè)長(cháng)方形場(chǎng)地上，將球放在中間的白線(xiàn)上，用腳把球踢滾到對方場(chǎng)地上，當時(shí)稱(chēng)這種游戲為“哈巴斯托姆”。而現代足球起源地是在英國，是來(lái)源于12世紀前后他們和丹麥發(fā)生了一場(chǎng)戰爭，戰爭結束后英國人看到地上有丹麥士兵的人頭，由于英國對丹麥士兵非常痛恨，便踢起了那人頭。到19世紀初葉，足球運動(dòng)在當時(shí)歐洲及拉美一些國家特別是在資本主義的英國已經(jīng)相當盛行。
直到1848年，足球運動(dòng)的第一個(gè)文字形式的規則《劍橋規則》誕生了。所謂的《劍橋規則》，即是在19世紀早期的英國倫敦，牛津和劍橋之間進(jìn)行比賽時(shí)制定的.一些規則。當時(shí)每隊有11個(gè)人進(jìn)行比賽。因為當時(shí)在學(xué)校里每套宿舍住有十個(gè)學(xué)生和一位教師，因此他們就每方11人進(jìn)行宿舍與宿舍之間的比賽，現在的11人足球比賽就是從那時(shí)開(kāi)始的。
1863年10月26日，英國足球協(xié)會(huì )在英倫召開(kāi)了現代足球史上十分重要的會(huì )議。比賽歸程草擬出來(lái)，但有些條文卻離今天的規則相距甚遠。比如當時(shí)有這樣一條：當球從球門(mén)柱之間進(jìn)入或在上面的空間越過(guò)，不論高度如何，只要不是被手扔、擊、運進(jìn)去的，都算贏(yíng)一球。那時(shí)球員的位置與陣形也不同于今天：每隊一名守門(mén)員、一名后衛、一名前衛和八名前鋒。制定規則不久，陣形有所改變：一名守門(mén)員、兩名后衛、三名前衛和五名前鋒。所以上場(chǎng)比賽的隊員就是十一人了。然而眾多的的資料表明，中國古代足球的出現比歐洲更早，歷史更為悠久。
我國古代足球稱(chēng)為“蹴鞠”或“蹋鞠”，“蹴”和“�！倍际翘叩囊馑�，“鞠”是球名�！磅砭稀币辉~最早記載在《史記?蘇秦列傳》里，漢代劉向《別錄》和唐人顏師曾為《漢書(shū)?枚乘傳》均有記載。到了唐宋時(shí)期，“蹴鞠”活動(dòng)已十分盛行，成為宮廷之中的高雅活動(dòng)。1958年7月，國際足聯(lián)前任主席阿維蘭熱博士來(lái)中國時(shí)曾表示：足球起源于中國。當然，由于封建社會(huì )的局限，中國古代的蹴鞠活動(dòng)最終沒(méi)有發(fā)展成為以“公平競爭”為原則的現代足球運動(dòng)。這個(gè)質(zhì)的飛躍是在資本主義的英國完成的。
公元前307年，也就是戰國時(shí)期，趙武靈王改革，推行“胡服騎射”，趙國人學(xué)會(huì )了騎馬射箭。趙王經(jīng)常帶著(zhù)其親信騎著(zhù)馬出城閑逛，好不威風(fēng)。一日，來(lái)到一樹(shù)林，看到林中有野兔數只，國王金口一開(kāi)，“抓活的”，遂兵分四路，合而逮之，不想驚嚇之中，野兔橫沖直竄，從馬群的平縫中紛紛逃去，一無(wú)所獲，眾人搖頭嘆著(zhù)。一謀士突然眼前一亮，上前獻計“大王，這種圍堵很有趣，我們不妨用球代替兔子，不出宮門(mén)便可天天玩之�！薄昂弥饕狻壁w王大加贊賞“這件事就交給你全權負責”。于是，足球運動(dòng)便在中國誕生了。但當時(shí)還屬于騎在馬上運動(dòng)，稱(chēng)之為“蹴鞠”。
青春的廣播稿12
Dear every leader, teacher:
Good morning!
The history of the word "youth" in han dynasty, for spring, namely the beginning of the year. Now, as a symbol of youth full of vigor and vitality, infinite passion and dreams, and unremitting struggle and enterprising, at the same time, the youth means young, fresh and unfocused, we have set up the correct world outlook, the outlook on life and values, can be in the long life journey in the right direction. One's life in a hurry decades, time flies, the youth gradually old, "mo, white young head, in vain," the old adage always linger in my heart, and time and tide wait for no man, just as a teenager, classmate should take, will be enthusiastic to your career, with selfless dedication "magic" to paint the most beautiful youth choi jin, let youth in dedication to burn out the most luminous petard.
Doctors and teachers, the two holy and glorious career, childhood and I cannot choose the two ideal, now I want to thank fate, let I became a teacher after graduate from medical school, be able to have it both ways. When I first stood in front of the three feet platform, in the face of pairs of curious eyes, sacred sense of mission, I know "self-development, putting to reassure also" the deep meaning of han yu's "mission" in the first, is to tell us as a good teacher, first of all should pay attention to students' personality cultivation, education first and then teach, and not scripted written knowledge cramming plug it to the student. Especially as a teacher in teaching of medical courses, I keep the "department of health, life trust with" medical student oath engraved in mind, this simple eight characters, as a medical treatment of worker's responsibility to express incisively and vividly, and my job, is to develop the medical ethics and medical skill, has the sense of responsibility "three talents".
Youth is charming, many people in the youth brilliance has composed brilliant life, 21, xin qiji in song dynasty "warriors, swallowing Wan Liru tiger" momentum dispell resistant gold; Premier zhou was written at the age of 19 gallery "river song" turn around the east ", to express the youth to liberation of the motherland determination; Comrade lei feng, 19, joined the army, for the revolution of the screw, selfless dedication, serve the people heart and soul, only 22 years, and he gave their young life. They are standing tide hero, is never falling stars, but my role model in my heart. If we have some far away their era, if they are specific historical period of the "chaotic hero", do not represent the spirit of the new age young people thought, the new situation, the era of heroes, the dalian naval academy politics professor Fang Yonggang comrade, his advanced deeds, enough to touch each and every one of us. Fang Yonggang engaged in political theory teaching and research work for a long time, for more than 20 years, he has to study the innovation theory of the communist party as a holy mission of determination, dedication, passion to work with, even terminally ill and shoulder the responsibility, don't give up his manner and character shows the power of a communist political beliefs and excellent teacher of noble realm."Qian jiang shui qian jiang yue, thousands of miles without YunWanLi day", I am going to put comrade Fang Yonggang as a model of learning, clears buckish, open mind, to shape the great weather, the big state of mind of life. Model in the former, misfortune, I will be with high sense of responsibility and mission, teaching, a teacher by worthy example, climbing, innovation, enterprising, hard for the cause of medical education reform and development to make their greatest contribution.'s unrequited giving, dedication is a kind of dedication is a noble sentiment, is also a kind of common spirit; Contains both the lofty realm, also contains a different level. Dedication in both countries and people need the key point to stand up, generous in righteousness, and synthesize and penetration in daily work and life. Someone said: "the image of teachers is a candle, for students in all the light and heat; the teacher's personality is burning, for the students would rather destroy them; the teachers' behavior model, revealing the purity and integrity, and for the students the joy of the teacher is giving, for students to do the burning desire." Far-reaching road to the distance, rose dedicated to love; Dedicated to Marine baiyun dedicated to pasture, river; Youth and enthusiasm, and I want to give my students, education career dedicated to my love.
青春的廣播稿13
親愛(ài)的老師，同學(xué)：
大家好！“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽(tīng)來(lái)自心靈的聲音�！苯裉斓膹V播主題是走出依賴(lài)的迷失。
情感的依賴(lài)，是種迷失的自我！
其實(shí)，每個(gè)人都是害怕孤單的，沒(méi)有人喜歡無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)，需要被愛(ài)是一種本能渴望。但讓這種情感歸屬升級為情感依賴(lài)，表現出離開(kāi)或者失去對方就無(wú)法正常生活的狀態(tài)的話(huà)，那就是一種自我的迷失。這樣的人需要先找回自我，也就是不依附在他人身上的價(jià)值感、目標感和意義感，學(xué)習一種自我滿(mǎn)足的生活方式。比如，培養自己的興趣愛(ài)好，試著(zhù)發(fā)揮自己所長(cháng)來(lái)找到新的.滿(mǎn)足感；比如，學(xué)習在需要被愛(ài)被關(guān)注的時(shí)候，試著(zhù)自己用音樂(lè )、運動(dòng)等方式來(lái)愛(ài)自己，或者試著(zhù)去關(guān)注和愛(ài)身邊的其他人。
手機的依賴(lài)，是種習慣的作祟！
如果當你發(fā)現自己處在以下一些現象里，你就很可能過(guò)于依賴(lài)手機了。1.本來(lái)想用手機來(lái)打發(fā)下零散的時(shí)間，結果現在完整的時(shí)間都被手機打發(fā)成為零散的了；2.在地鐵里在餐桌上在聚會(huì )中，手機成為了真正的活動(dòng)主角；2.微信短信來(lái)電等似乎成為了一種生活毒品，一旦量少或者離開(kāi)就神情恍惚。
手機本來(lái)只是一個(gè)方便我們無(wú)線(xiàn)通話(huà)的工具，當它成為你手中無(wú)法放下的寵物的話(huà)，很顯然你就是一個(gè)意志力不強、很容易被習慣驅使的人。而要改變習慣的方法就是用新的習慣去取代舊的。比如，養成在一些有限的固定時(shí)間里玩弄手機、回家之后就將手機擱置起來(lái)、參加聚會(huì )等活動(dòng)時(shí)將手機靜音等新的習慣。當然，任何習慣的改變都需要一個(gè)人堅定的信念、自我覺(jué)察和自我控制的力量，也需要時(shí)間的累積和新習慣的不斷重復。
青春的廣播稿14
人們都說(shuō)我們正處長(cháng)青春的花季，但青春又是什么呢?
青春是綠色嗎?
像林木一樣，用努力使自己欣欣向榮;像幽草一樣，用勤奮使自己隨風(fēng)搖曳;像樹(shù)種一樣，用堅持是自己郁郁蔥蔥。
我則用青春的綠，是自己烙下希望的夢(mèng)。
青春是藍色嗎?
生活中的一些無(wú)奈;長(cháng)輩們偶爾的.不理解;學(xué)習上的不順。讓我的天空蔚藍卻不失冷意。
憂(yōu)郁的藍色我青春中最無(wú)奈的孤獨。
青春是紅色嗎?
像朝陽(yáng)映照海平面上的火紅，還是春天百花爭鳴的艷紅，或是對他人熱情如火大深紅。
活潑是青春的本色;熱烈是青春的底色;紅色是青春的亮點(diǎn)。
歲月的齒輪碾出我的痕跡。青春是我的人生畫(huà)卷色彩斑斕;青春是我的夢(mèng)想純粹、透明;青春使我學(xué)會(huì )成長(cháng)。
青春的廣播稿15
時(shí)間就像一把刻刀。在你的青春里刻下美麗的記憶。給蒼白的青春賦予活力的稱(chēng)號；歲月就像一片汪洋，而你的青春便像一葉小小的船，即使渺小也能遠航。如果要為青春上色，我想一定是紅色，他代表勇氣。代表著(zhù)堅強。
德雷*馬克曾說(shuō)過(guò)：“青春最漂亮的裝飾應該是勇氣�！笔前�，難得青春年少，意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，需為自己做些什么，因為青春很快就會(huì )過(guò)去。
假如上帝可以給我雙翅膀，那么我一定會(huì )帶著(zhù)我的理想去翱翔，縱使前方坎坷崎嶇，也打不斷我堅強的力量......哪怕前方遍地荊棘，我也會(huì )勇往直前。即便是輸了也不會(huì )氣餒，因為我早已在青春之書(shū)上印下整個(gè)未來(lái)！
稚嫩的我曾多少次望著(zhù)星空信誓旦旦的賭下所有無(wú)知。
如今，我們已長(cháng)大，應該背起這片天。做青春的主人。不在彌留之際感到惋惜。也許，會(huì )有許多煩惱，他們就像病菌一樣折磨著(zhù)你，可我不怕，我用堅強做盾，用勇氣做矛，去劈斷擋在面前的困難，因為我堅信，陽(yáng)光就在那片陰霾之后。
青春就像張CD，里面有你的浪漫情歌，也有悲傷哀歌，當然少不了勁爆的DJ。你是作詞家，作曲家。譜寫(xiě)著(zhù)自己的青春，你不曾孤單，因為有伙伴陪伴著(zhù)，有老師的諄諄教誨，才不至于走歪路。
也許曾經(jīng)因為任性而和老師，父母發(fā)生口舌之爭。但，請不要讓他們影響你的心情。
這條路很長(cháng)，有美麗的風(fēng)景等著(zhù)你去欣賞，有新鮮的.事情等著(zhù)你去發(fā)現。
青春本是一個(gè)探險的過(guò)程。打敗心里的自卑，讓它成為你腳下的路，讓你走的更遠，更穩；趕走心走的自私，讓它成為你眼前的風(fēng)景，讓你不至寂寞......
青春是本太倉促的書(shū)，有些精彩的段落還未來(lái)得及品讀，他又猶如一幅畫(huà)，用金色和紅色碰撞出成功的火花！
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