青春勵志廣播稿15篇【優(yōu)選】
有在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有更好的節目效果，那么你有了解過(guò)廣播稿嗎？以下是小編為大家整理的青春勵志廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春勵志廣播稿1
是男兒總要走向遠方，
走向遠方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，
年輕的眼眸里裝著(zhù)夢(mèng)更裝著(zhù)思想。
不論是孤獨地走著(zhù)還是結伴同行，
讓每一個(gè)腳印都堅實(shí)而有力量。
我們學(xué)著(zhù)承受痛苦。
學(xué)著(zhù)把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。
我們學(xué)著(zhù)對待誤解。
學(xué)著(zhù)把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的.面孔，
醒來(lái)在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著(zhù)對待流言。
學(xué)著(zhù)從容而冷靜地面對世事滄桑，
'猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒'，
這便是我們的大勇，我們的修養。
我們學(xué)著(zhù)只爭朝夕。
人生苦短，道路漫長(cháng)，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，
我們不停地走著(zhù)，不停地走著(zhù)的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠方，從少年到青年，
從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)。
我微笑著(zhù)走向生活，
無(wú)論生活以什么方式回敬我。
報我以平坦嗎?
我是一條歡樂(lè )奔流的小河。
報我以崎嶇嗎?
我是一座大山莊嚴地思索!
報我以幸福嗎?
我是一只凌空飛翔的燕子。
報我以不幸嗎?
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨!
生活里不能沒(méi)有笑聲，
沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對生活的熱愛(ài)，
我微笑著(zhù)走向火熱的生活!
是種子就該有綠色的希望；
是種子就該有金色的夢(mèng)想。
不要躺在封閉的暖房，
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，
既然已走上了運動(dòng)場(chǎng)，
心里就不要多想，
跑道已灑滿(mǎn)陽(yáng)光，
不要羞澀、不要緊張。
聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱，
快去拾取片片金黃，
充滿(mǎn)信心，就有希望！
不為掌聲的詮釋
不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅定的信念
腳下沉穩的步伐
青春勵志廣播稿2
青春，我們朝氣蓬勃；
青春，我們活力四射。
太多說(shuō)不完的故事，揮手離別，是傷不起的記憶。
回望昨天，依然歷歷在目，沿著(zhù)記憶的路線(xiàn)；
順著(zhù)成長(cháng)的足跡，去尋找我們一起走過(guò)的天地
那里，落花已鋪滿(mǎn)了所有的記憶；
教室里的粉筆槽，濃厚的'粉末已淹沒(méi)所有的嘆息。
拾起一片落葉，承載一份回憶；
捧起一簇落花，帶走所有的情。
青春，是一個(gè)說(shuō)不完話(huà)題。
青春勵志廣播稿3
【開(kāi)篇音樂(lè )】 （ question---河佑善）
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家早上好！這里是巴彥塔拉中學(xué)校園之聲廣播站。
女： 我是主持人****。
男： 我是主持人****。
女：今天的廣播為大家準備了《文學(xué)星空》和《音樂(lè )在線(xiàn)》兩個(gè)欄目，首先我們一起進(jìn)入《文學(xué)星空》欄目，請同學(xué)們欣賞一篇來(lái)自一名中學(xué)生的；勵志演講稿，希望同學(xué)們能從中受到鼓舞和啟發(fā)。
男：世界上成功者的隊伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
女：當我們剛出生時(shí)，一切都是未知數，只有性別的差異。隨著(zhù)時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失��；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。
男：想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆永遠不冷不死的`心！有沒(méi)有一股不管是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都打不垮的意志！
女：此刻，就讓我們打開(kāi)心門(mén)，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的心靈對話(huà)。讓我們回憶，從幼兒園開(kāi)始回憶，把我們丟失的東西找回來(lái)??這些年來(lái)，在我們最需要幫助的時(shí)候，是誰(shuí)向我們伸出援助之手？在茫茫的人海中，是誰(shuí)是最關(guān)心我們，我們出門(mén)在外，是誰(shuí)總是牽掛著(zhù)我們？是誰(shuí)盼著(zhù)我們
回家？我們生病的時(shí)候是誰(shuí)最著(zhù)急？我們最高興的時(shí)候是誰(shuí)比我們更高興？我們最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比我們更痛苦？我們最失落無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)安慰、鼓勵我們？我們最孤獨寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴？
男：也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長(cháng)，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書(shū)讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。他們知道現在的社會(huì )要靠本事吃飯，我們雖然讀了書(shū)，可是社會(huì )上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了，所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無(wú)非就是希望我們能夠成人，成為對社會(huì )有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血！
女：我們一天天長(cháng)大，可是父母卻一天天變老了。我們平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣？我們有沒(méi)有仔細打量過(guò)他們？他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了，我們知道不知道？他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋疾�，為工作勞碌，為我們憂(yōu)心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔憂(yōu)發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去？ 男：他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫院看醫生，怕檢查，怕住院，怕花費了過(guò)多的金錢(qián)，就這么硬撐著(zhù)。他們的生命有沒(méi)有危險？他們能活多久？無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機會(huì )好好看一眼我們的父母！
女：我們現在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費者，還不需要為父母承擔什么責任，我們或許還會(huì )為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認為這輩子可以穩靠地過(guò)上好日子，于是高枕無(wú)憂(yōu)有恃無(wú)恐，學(xué)習松松垮垮，行為隨便、放蕩，整天得過(guò)且過(guò)，大把大把花錢(qián)整日整夜不歸......男：當我們養尊處優(yōu)的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)，在這個(gè)世界上幾乎沒(méi)有什
么是永恒的，我們把自己的將來(lái)全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和把握？我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會(huì )和設法依靠我們自己呢？
女：同學(xué)們，這些年來(lái)我們一直在追求什
青春勵志廣播稿4
青春
青春
啊青春
美麗的`時(shí)光
比那彩霞還要鮮艷
比那玫瑰還要芬芳
青春
是人生中最美好的年華
用什么美好的詞匯來(lái)形容它
都不過(guò)分
青春
有朝氣與活力
有無(wú)限的好奇心
對未來(lái)充滿(mǎn)了幻想
青春時(shí)期
最大的本錢(qián)是年輕
年輕一切都來(lái)得及
青春勵志廣播稿5
人生不能過(guò)于平淡，索然無(wú)味的人生必然會(huì )錯失生命的`樂(lè )趣。若人生是一片大海，那就期待驚濤駭浪，淺灘上的航程永遠不能抵達美麗的彼岸。若人生是一片山川，那就期待峻嶺絕頂，山腳下的登攀永遠不能領(lǐng)略秀麗的風(fēng)景。若人生是一片草原，那就期待狂風(fēng)暴雨，荒原邊的游牧永遠不能造就壯麗的搏擊。
青春勵志廣播稿6
聽(tīng)眾朋友們：
大家好
今天我們談話(huà)的主題是勵志。
我有一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時(shí)候，不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去，只要我們能過(guò)去就行，我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(cháng)江黃河一樣，能流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開(kāi)闊，但是并不是說(shuō)你想流就能流動(dòng)過(guò)去的，其實(shí)這里面要具備一種精神，這就是水的'精神.
我們的生命有的時(shí)候會(huì )是泥沙，盡管你也跟著(zhù)水一直往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對困難的腿部或者說(shuō)膽怯，你可能慢慢的就會(huì )想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了，上面的泥沙會(huì )不斷的把你壓住，最后你會(huì )暗無(wú)天日，所以我會(huì )建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來(lái)，當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
青春勵志廣播稿7
放飛夢(mèng)想——希望的萌動(dòng)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼！~
夢(mèng)想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的'憧憬。
金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女主持人兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(cháng)大后，才漸漸地明白：“夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�
的確，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這美好的夢(mèng)想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的夢(mèng)想成真！~
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。
當然，夢(mèng)想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想！
青春勵志廣播稿8
那年路過(guò)青春
夏天
多么美好
又多么傷感
我們
在夏天相遇
又在夏天分離
而那路過(guò)的夏天
不是夏天
而是青春
初一
那一張張陌生的面孔
闖入我的視線(xiàn)
成了我生活的'一部分
初二
我們已經(jīng)打打鬧鬧了
對每個(gè)人都很熟悉了
卻一直沒(méi)感覺(jué)到時(shí)光易悄悄溜走
初三
畢業(yè)的一年
我們已經(jīng)感覺(jué)到了分離的氣息
剩下的，就只能珍惜了
總之
那路過(guò)的不是夏天
而是青春
要好好把握
青春勵志廣播稿9
為自己鼓勁，揚起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的此岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩。
(1)學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給勝利增加砝碼。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給勝利之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公正的，正由于如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地承受了傲岸的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己飛翔在蒼穹的安靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在勝利的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個(gè)罅隙中，變對勝利眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向勝利！
(2)良好的學(xué)習習慣
一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學(xué)習習慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)仔細準時(shí)總結等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義�？茖W(xué)討論說(shuō)明：共性打算人的一生。我想一個(gè)堅忍不拔，不畏困難困苦，孜孜不倦奮斗的人，肯定會(huì )有美妙的人生。
物競天擇，適者生存是自然規律。社會(huì )也一樣，時(shí)代不行憐落后者；社會(huì )也不會(huì )可憐懶散者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)沖吧.
(3)完善不美
喜愛(ài)讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉，漸漸浸透，慢慢伸展，再靜靜充滿(mǎn)，最終沉入杯底。喜愛(ài)這種沉淪的感覺(jué)，很踏實(shí)。
不喜愛(ài)完善無(wú)瑕，準確地說(shuō)是不信任，太完善的東西總讓人覺(jué)得不真實(shí)。面對鋪天蓋地的完善祝愿，總有些哭笑難當，假如真的不再苦惱、憂(yōu)愁，時(shí)刻笑口常開(kāi)，誰(shuí)知道是不是個(gè)傻子。所以說(shuō)，祝愿之所以漂亮悅耳，是由于它太難成現實(shí)了，永久只能是一種缺憾。
有時(shí)完善的'東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛(ài)穿太潔凈的衣服，由于可怕弄臟，到處當心翼翼，局促擔心。很樸實(shí)的裝束，可以很沉著(zhù)地走在大街上而不被凝視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個(gè)屬于自己的自由空間�；蛟S，完善的本身便是一種缺憾。
�。�4）選擇誠信。由于它比機敏來(lái)得憨實(shí)。誠信好比一個(gè)鄉間小伙，他每日只知弓著(zhù)烏黑寬廣的脊梁在人生的沃土上悄悄耕耘；
機敏則更像一個(gè)電腦，他總是那樣才思靈敏，頭腦敏捷，卻總是不露真相叫人緊急。在人生的劇本里，一位狡猾踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀(guān)眾青睞。
選擇誠信。由于它比金錢(qián)更具內蘊。舉著(zhù)“金錢(qián)萬(wàn)能”旗號東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，滿(mǎn)身的銅臭最終帶來(lái)的也不過(guò)是金錢(qián)堆砌而成的冰冷墓穴；而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來(lái)，飽滿(mǎn)起來(lái)，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不行拋！
青春勵志廣播稿10
多少繁花凋零，誰(shuí)又能看見(jiàn)花朵曾經(jīng)為夢(mèng)想不屈的奮斗�！}記
你是否想過(guò)你得到的和失去的'，
少年的夢(mèng)承載著(zhù)多少希望。
學(xué)會(huì )的是時(shí)間的流淌，
學(xué)不會(huì )的是青春的奮斗。
青春是
……
歲月模糊了年華，青春已隨風(fēng)慢慢飄散。
光華、流年沖淡了曾經(jīng)的年少輕狂。
我，堅定著(zhù)我的夢(mèng)想。
伴著(zhù)黎明，伴著(zhù)充滿(mǎn)朝氣的我!
假如~白天不懂黑夜的孤獨，不懂青春的年少的夢(mèng)想。
那么只有自己的努力，讓黑夜白天日月同輝!
青春勵志廣播稿11
一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學(xué)習習慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認真及時(shí)總結等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義�？茖W(xué)研究表明:個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì )有美好的.人生。
物競天擇，適者生存是自然規律。社會(huì )也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì )也不會(huì )可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件，為了我們的幸福生活--奮斗吧，拼搏吧，向著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)沖吧。
初中運動(dòng)會(huì )廣播稿三（239字）
無(wú)論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；無(wú)論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景；無(wú)論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗！
一根竹筍，如果從頭到飽滿(mǎn)滄桑，也許能成為一首凱歌；一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長(cháng)成一片綠洲。
朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場(chǎng)戰斗中的勝者！
陽(yáng)光燦爛的日子，運動(dòng)場(chǎng)上， 有著(zhù)健兒們奮勇拼搏的身影； 觀(guān)眾席上， 響著(zhù)拉拉隊員搖旗助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芬芳；這身影，凝聚著(zhù)責任的力量。但無(wú)論成功或是失敗，無(wú)論歡笑或是淚水，我們永遠銘記，這充滿(mǎn)奮斗的日子。
青春勵志廣播稿12
我是在五年前學(xué)滑雪的，剛開(kāi)始一上雪道就摔，后來(lái)我發(fā)現我得學(xué)會(huì )停，滑雪有兩種停法，初學(xué)滑雪的人生八字停法，但是當這個(gè)雪道達到一定坡度的時(shí)候，這個(gè)八字停法就不管用了，一定是要用兩個(gè)滑雪板側過(guò)來(lái)側停，我就用了整整一個(gè)星期的時(shí)間專(zhuān)門(mén)練停，當我發(fā)現我的停已經(jīng)做到非常好的`時(shí)候。
我就直接扛著(zhù)滑雪板上了高級道，我有一個(gè)朋友，他覺(jué)得你能上我也能上，這個(gè)滑雪道一邊是山坡，一邊是懸崖峭壁，結果他的兩個(gè)腳一下就被撕開(kāi)了，韌帶被徹底拉斷了，任何時(shí)候當你前面有一個(gè)巨大的誘惑，如果你覺(jué)得自己停不下來(lái)，你千萬(wàn)別去追那個(gè)東西，因為你追了那個(gè)東西停不下來(lái)最后栽跟頭的一定就是你。
青春勵志廣播稿13
假如青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標；假如青春是雄偉入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力；假如青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅毅就是這旋律奏響的最強音！
回眸往昔，風(fēng)流江山如畫(huà)。摩挲著(zhù)鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰；第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕，新的世紀到來(lái)，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。乘著(zhù)新奇心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水，成長(cháng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著(zhù)青春前行，或許我們會(huì )體驗到成長(cháng)的苦痛，或許淚水會(huì )模糊我們不情愿哭泣的雙眼，或許我們會(huì )面臨一次又一次的艱難選擇，但我們不會(huì )退縮，更不會(huì )放棄，因為，我們是00后！我們是00后！我們是自信向上的一代！將來(lái)的路會(huì )充溢艱難，會(huì )遍布荊棘，會(huì )時(shí)刻挑戰我們的自信。試問(wèn)，我們不努力，誰(shuí)努力？我們不自信，誰(shuí)自信？我們不勝利，誰(shuí)勝利！奧運場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍；圍棋盤(pán)里，少女候逸凡大殺四方；牟曉申，摘取國際數學(xué)奧林匹克競賽金牌；丁士源，書(shū)寫(xiě)00后創(chuàng )業(yè)輝煌。這些人都是我們的`同齡人，他們自信，他們努力，他們走向勝利！天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)！讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采奕奕的幻想，讓燃燒的熱忱化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響！
我們是00后，我們是勇于拼搏的一代，君不見(jiàn)，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不見(jiàn)，王羲之，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑；君不見(jiàn)，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛(ài)迪生獨創(chuàng )電燈，失敗千次毫不氣餒；達爾文探討進(jìn)化論數十年如一日，持之以恒。同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強不息，艱苦奮斗，是我們走向勝利的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒(méi)有坐享其成的碩果，沒(méi)有從天而降的餡餅！業(yè)精于勤，荒于嬉；形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行！用拼搏做槳，青春的航船將持續遠行！我們是00后！我們是堅毅的一代！忘不了，忘不了小班長(cháng)林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可樂(lè )男孩薛梟樂(lè )觀(guān)的話(huà)語(yǔ)；忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌頌的場(chǎng)景；忘不了，更忘不了00后面對天災，面對苦難的堅毅精神！敬愛(ài)的同學(xué)們，社會(huì )教會(huì )我們堅毅，民族期盼我們堅毅，將來(lái)須要我們堅毅！抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見(jiàn)證我們堅毅成長(cháng)；堅決我們的信念，讓它成為最堅實(shí)的支柱，支撐我們邁進(jìn)！以堅毅制船，我們將御使長(cháng)風(fēng)，無(wú)畏前行！
歷史的車(chē)輒輾過(guò)，留下先輩的印記；時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的將來(lái)！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅持，用昂揚的斗志，書(shū)寫(xiě)熱血的青春！
青春勵志廣播稿14
流星劃過(guò)
點(diǎn)亮了誰(shuí)的雙眼?
薄幕氤氳
勾勒出誰(shuí)的容顏?
執筆
0.38的`纖毫濡濕淚幾篇?
悼言
寫(xiě)給我一邊放縱一邊逝去的流年
現世翩躚，怎奈的夢(mèng)難圓
不再思念
兀自向流水默無(wú)言
不再留戀
獨自行蜀道上青天
待千年后
重回起點(diǎn)
青春勵志廣播稿15
“禮貌周全不花錢(qián)，卻比什么都值錢(qián)�！边@是塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是的，禮貌體現出一個(gè)人的品德、著(zhù)一個(gè)人的形象、表現出一個(gè)人的教養。所以，具有了禮貌比什么都珍貴。
如何做一個(gè)講文明的人？其實(shí)做一個(gè)講文明的人很，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著(zhù)熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著(zhù)我們的心田。
想必每個(gè)人的和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì )做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì )變成窮人，官再大也會(huì )被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單。做一個(gè)講文明的人，就是要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛(ài)他人……
有一次，我到煙臺，放好行李之后就坐公交車(chē)去海邊玩。在公交車(chē)上我看到一位老奶奶沒(méi)有座位，正準備給老奶奶讓座，這時(shí)，有個(gè)兒童大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對小男孩說(shuō)：“好孩子，謝謝你！”
去年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0極大地震。人們給災區人民捐錢(qián)、捐物、獻血，有的人還領(lǐng)養了災區的孤兒，還有的人到災區去當。特別是一些可愛(ài)的救援和醫護人員，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息。那些為災區人民運送救援物資的.航空人員和司機更是忙不過(guò)來(lái)，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛(ài)心和道德多么值得人們尊敬��！
毫無(wú)疑問(wèn)，我們每位若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的必然會(huì )煥然一新，我們大家都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的氛圍中。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和公德的體現。而有時(shí)候一個(gè)善意的微笑、一句溫暖的關(guān)懷、一個(gè)友好的眼神就能拉近人與人之間的距離。
美國鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種奇怪的電波，它會(huì )使別人在不知不覺(jué)中同意你�！痹谝淮问⒋蟮难鐣�(huì )上，一個(gè)平是對卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當卡耐基站在人叢中聽(tīng)他高談闊論時(shí)，他還不知道，這使得宴會(huì )主人尷尬，而卡耐基卻安祥地站著(zhù)，臉上掛著(zhù)微笑，等到那抨擊他的人發(fā)現他時(shí)，感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去�？突哪樕先匀欢阎�(zhù)笑容，走上前去親熱地跟他握手，好象完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)自己壞話(huà)似的。后來(lái)此人成了卡耐基的好朋友。
還記得一位曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例表明，擁有高尚的品德是走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵。民族未來(lái)的我們，需要和繼承的有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的品質(zhì)和什么樣的道德水準去傳接人類(lèi)文明的接力棒。
我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的園。試想假如全國每一個(gè)都共同創(chuàng )建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的實(shí)力將會(huì )大大加強，祖國的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！文明禮儀人人有責，文明禮儀從我做起！
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