快樂(lè )的元宵節的作文

時(shí)間:2024-05-18 17:43:52 元宵節 我要投稿

快樂(lè )的元宵節的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的快樂(lè )的元宵節的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )的元宵節的作文

快樂(lè )的元宵節的作文 篇1

  正月十五是元宵節,那天上午,我們買(mǎi)了好多的煙花、鞭炮,準備在晚上好好感受煙花的美。

  終于等到了晚上,我和表哥一吃完湯圓,就迫不及待地去放煙花了。我們首先放的是小炮,一開(kāi)始,我不敢放,打火機的火苗還沒(méi)碰到炮捻,嚇得我手就開(kāi)始哆嗦了,好幾次捻沒(méi)點(diǎn)著(zhù)我就先撤了。在大家的鼓勵和表哥的示范下,我鼓起勇氣,拿起打火機,看到炮捻“呲呲”冒火花了,我趕緊跑開(kāi),“噼里啪啦……”我終于成功了!這一刻,我非常興奮,又蹦又跳好開(kāi)心!

  接著(zhù)我又去嘗試禮花炮了,表哥告訴我,要像運動(dòng)員舉火炬一樣高舉著(zhù)炮竿,并且不能對著(zhù)人群,不能對著(zhù)易燃物。表哥幫我點(diǎn)燃后,我高舉著(zhù)禮花炮,看到一串串閃光的彩色禮花吹著(zhù)哨子,排著(zhù)隊沖向夜空,哇,真的美極了!還有神奇的滿(mǎn)天星,一開(kāi)始和其他的禮花沒(méi)什么兩樣,神奇的是這些禮花沖向高空之后,都會(huì )分散開(kāi)變成星星的樣子,把夜空裝扮得特別漂亮。最美的是孔雀開(kāi)屏,它的形狀從側面看是半圓型的.,上面印著(zhù)漂亮的孔雀圖案。一開(kāi)始,只有中間的一個(gè)筒噴出禮花,伴隨著(zhù)閃光和“噼里啪啦”的響聲,兩邊各有兩個(gè)筒會(huì )接著(zhù)噴發(fā),頓時(shí),各色禮花四濺,真像一個(gè)神氣的孔雀在驕傲的展示它美麗的雀屏,大家都稱(chēng)贊它的美。

  最后要放許愿燈了,我總結了一點(diǎn)經(jīng)驗,應該讓火產(chǎn)生的煙和熱氣充滿(mǎn)整個(gè)燈罩,再舉起來(lái)輕輕往上一托,它就會(huì )升到空中,越飛越高。媽媽告訴我,許愿燈以前叫孔明燈,是諸葛亮發(fā)明的,所以叫孔明燈。當時(shí)他們借助孔明燈發(fā)出求救信號,最終取得了戰爭的勝利,F在人們放許愿燈,來(lái)寄托對新的一年的美好心愿。

  美好的一天結束了,我度過(guò)了一快樂(lè )又有意義的元宵節。

快樂(lè )的元宵節的作文 篇2

  正月十五,是人們年年期盼的元宵佳節,每當這個(gè)節日來(lái)臨之際,家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前就都掛起了大紅燈籠,為這個(gè)傳統佳節增添了喜慶的氣氛。一盞盞大紅燈籠像發(fā)光發(fā)熱的紅太陽(yáng),更像秀麗的彩球,每個(gè)燈籠都給門(mén)前暈染了一片紅色。而這個(gè)大紅燈籠,還有一個(gè)代代相傳的民間故事。

  據說(shuō),朱元璋做了明朝的皇帝以后,非常剛愎自用,崇尚武力,一到陰雨天,他手臂上的箭傷就隱隱作痛。于是,他叫來(lái)心腹大將胡大海,吩咐道:“我的手臂是攻打無(wú)錫時(shí)被守衛軍射傷,F在,我命你帶五百士兵前往無(wú)錫,殺它個(gè)三天三夜,為報我這一箭之仇!本蜑榱诉@一箭之傷殺害全城百姓!文武大臣都為皇帝的暴力而憂(yōu)心忡忡。

  消息傳到了大臣張志齋那里,他急忙去見(jiàn)胡大海,說(shuō):“我的親朋好友都在無(wú)錫,你帶兵一路殺去,他們可怎么辦呀?”胡大海笑道:“張大人,看著(zhù)你我的交情上,我是不會(huì )傷害他們的!薄安恍胁恍,你又不知他們住在何處,也不認識他們!”胡大海低頭思索了一會(huì )兒,說(shuō):“這樣吧,張大人,你通知你在無(wú)錫的親朋好友,叫他們在門(mén)前掛一盞大紅燈籠,到時(shí)候我認燈不認人!”張志齋一聽(tīng),覺(jué)得這主意不錯,馬上寫(xiě)了封信送到了無(wú)錫。

  因此,無(wú)錫的百姓早有所準備。等胡大海帶兵到了無(wú)錫,只見(jiàn)大街小巷空無(wú)一人,家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛著(zhù)大紅燈籠,分不清哪家哪戶(hù)是張大人的親友。胡大海一看,就明白了。于是,他帶著(zhù)人馬在無(wú)錫城轉了三天,一個(gè)人也沒(méi)碰,就回去交差了。

  于是,無(wú)錫的百姓很感謝張志齋,每逢這個(gè)時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都在門(mén)前掛起燈籠。后來(lái),掛燈籠的風(fēng)俗就傳遍了大江南北。

  元宵佳節掛燈籠,這不僅僅是給元宵佳節增添喜慶氛圍,更是人們對張志齋的`感激和贊揚他的足智多謀。有時(shí)候,一個(gè)聰明的人能拯救全城的老百姓;有時(shí)候,一個(gè)聰明的人比腰纏萬(wàn)貫的人更有用。所以,我們要努力學(xué)習,使自己成為一個(gè)聰明加智慧的人。

快樂(lè )的元宵節的作文 篇3

  中國的每一個(gè)傳統節日都有著(zhù)深刻的寓意,而這些節日又如此令人興奮不已,難以忘懷。在這特別的節日里,做出的有意義的事情更是讓人記憶猶新。

  元宵節那天,吃過(guò)晚飯后,我掂量再三,決定忍痛割?lèi)?ài)————放棄觀(guān)賞煙花的機會(huì ),與同學(xué)們一起到鷹城廣場(chǎng)賣(mài)燈籠。

  不愧是過(guò)節日,鷹城廣場(chǎng)上人山人海,在音樂(lè )噴泉的襯托下,廣場(chǎng)里人頭攢動(dòng),形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),洋溢灃快樂(lè )的氣氛。我和同學(xué)在噴泉周?chē)汉戎?zhù)推銷(xiāo)產(chǎn)品。人們漸漸在兒童們的帶領(lǐng)下涌了過(guò)來(lái),我們知道,這燈籠是大人們小時(shí)候玩兒過(guò)的,取名為“懷舊燈籠”。顯然,人們都陷入了對童年的回憶。大人們想重溫這美好的記憶,兒童們喜歡這美麗的燈籠。不一會(huì )兒,我們的燈籠便所剩無(wú)幾。大家對我們的夸獎也接連不斷,有人不定期豎起了大拇指,向身邊的孩子們說(shuō)道:“看這些大哥哥們,多少能干!用學(xué)業(yè)之余來(lái)賣(mài)燈籠……”“你什么時(shí)候能像他們那么堅強!”……聽(tīng)了人們的夸獎,看著(zhù)屈指可數的燈籠,數著(zhù)辛苦賺來(lái)的`錢(qián),我心里美滋滋的,有著(zhù)說(shuō)不出的喜悅和興奮。

  這一個(gè)元宵節令我難忘。原來(lái)自己用汗水得來(lái)的錢(qián)令自己那么滿(mǎn)足與開(kāi)心!通過(guò)這次經(jīng)歷,也使人明白了“勞動(dòng)最光榮”的真正含義,也體會(huì )到了勞動(dòng)中自己享受的快樂(lè )。

  這可真是一個(gè)既快樂(lè )又有意義的元宵節!

快樂(lè )的元宵節的作文 篇4

  那一次元宵節,我過(guò)得非常開(kāi)心:

  一大早我就對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)D裉旄墒裁词虑槎挤浅A滿(mǎn)!闭f(shuō)完我就去刷牙洗臉、吃早飯。忙了半天,上學(xué)的時(shí)間到了,我急急忙忙地穿好鞋子,準備出門(mén)了……

  到了學(xué)校,教室里可熱鬧啦!姚宇軒把門(mén)鎖了起來(lái),故意讓不我們進(jìn)去,我們那幫女生都很生他的`氣,去告了老師呢。

  時(shí)間就宛如一條溪流,在不斷地流淌著(zhù)。放學(xué)了,大家紛紛跑出校門(mén),校門(mén)外洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ),有說(shuō)有笑、有吃有喝,都很開(kāi)心。我和汪許潮走在一起,一起談?wù)撛缟系娜な?……

  到了家,我又對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)D裉旄墒裁词虑槎挤浅A滿(mǎn)!眿寢屝Φ脴(lè )呵呵,臉就像一朵燦爛的花,十分美麗。爸爸說(shuō)今天要到楊靜嫻姐姐家去吃晚飯,我開(kāi)心得就要跳起來(lái)了,好期待呀!

  今天的家庭作業(yè)可少了,不一會(huì )兒功夫我就能做完。寫(xiě)好之后,我又看了一會(huì )兒電視,不久,我們出發(fā)了。一到他們家,楊叔叔立馬就下廚做飯,飯后,我和靜嫻姐姐聊聊天、說(shuō)說(shuō)話(huà),大人們在打牌、看電視。不知不覺(jué)已經(jīng)八點(diǎn),我們相互打了聲招呼之后就走了。到了家,我倒床就睡,不一會(huì )兒,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

  啊,這個(gè)元宵節真令我難忘,什么時(shí)候,再過(guò)一次吧!

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