校園文化節活動(dòng)方案【通用15篇】
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的校園文化節活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園文化節活動(dòng)方案1
引言：葉是武夷山的明珠，武夷山是紅茶和烏龍茶的發(fā)源地，在武夷山我們可以感覺(jué)到到處都充滿(mǎn)茶文化的氣息。對于武夷山茶文化，大家雖然耳濡目染，但依然是霧里看花，知之不詳。而武夷山茶文化的普及直接關(guān)系到武夷茶經(jīng)濟的發(fā)展，作為武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院茶學(xué)專(zhuān)業(yè)的我們有責任和義務(wù)為推廣武夷山茶文化盡自己最大的努力！
武夷學(xué)院坐落于茶鄉武夷山，現有1XX多名來(lái)自全國各地的師生，匯聚多省份生源，對宣傳和推廣武夷山茶文化事業(yè)有著(zhù)極大的推動(dòng)作用，是武夷山向外界輻射宣傳的重要窗口，我們應該加大對學(xué)生和老師的宣傳力度，讓大家能切身感受武夷山濃郁的茶文化氣息，切身接觸茶文化，通過(guò)這次武夷山茶文化展的'活動(dòng)，向全校師生展示武夷山的茶文化，讓大家把武夷山茶文化傳播到全國各地。
武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院茶學(xué)專(zhuān)業(yè)成立于XX年，與武夷山的茶文化氛圍相映成趣，相信不久，此專(zhuān)業(yè)必將在中國茶教育界起到舉足輕重的作用，為全國茶界輸送數量可觀(guān)的尖端人才。而現在我們要為推廣武夷山茶文化做出應有的貢獻。
活動(dòng)主題: 因茶而聚 共享佳茗
活動(dòng)目的：弘揚武夷山茶文化 推廣武夷山茶文化
活動(dòng)時(shí)間：10-27~~10-28
活動(dòng)對象：全校師生及愛(ài)茶人士
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口，大致現場(chǎng)布局如下圖：
活動(dòng)流程策劃：
一、10月26日晚上7:00~9:30
�。�1）茶文化藝術(shù)節開(kāi)幕式（與迎新晚會(huì )一起舉辦晚會(huì )）
地點(diǎn)：校報告廳
活動(dòng)：1.領(lǐng)導及贊助商致辭發(fā)言
2.主持人宣布本次活動(dòng)主要內容安排并現場(chǎng)
謝贊助商。
二、10月27日上午9：00~11:00
主題一
1）茶與茶點(diǎn)的搭配 (巖茶、紅茶、綠茶)
品茗區右邊兩個(gè)茶室用于茶點(diǎn)的展示（每一個(gè)茶室配一名專(zhuān)業(yè)人士）
2）1、茶葉觀(guān)賞平臺（巖茶、紅茶）
2、茶文化知識競答（有獎競答）
3）茶席設計展示
露天進(jìn)行并用于品茗交流，與茶葉觀(guān)賞一起做。
主題二 無(wú)我茶會(huì )
時(shí)間：10月27日下午3:30~5:00
地點(diǎn)：圖書(shū)館廣場(chǎng)
活動(dòng)對象：武夷學(xué)院、桃園校區、武職、贊助商
三 10月28日
主題一 斗茶賽
時(shí)間：10月28日上午9:00~11:00
下午3:00~4:00
活動(dòng)：1.太極表演
2.斗茶知識介紹
3.現場(chǎng)斗茶
評委團：陳榮冰、劉勤晉、李遠華、茶葉局、王芳
獎項：金獎、銀獎、茶葉優(yōu)質(zhì)獎
注:獎項為獎杯+獎牌+證書(shū)
主題二 茶文化知識模塊
時(shí)間：10月28日下午4:00~4:30
地點(diǎn)：圖書(shū)館廣場(chǎng)
活動(dòng)：1茶葉品種及價(jià)格競猜;
2贈茶、游戲交流活動(dòng);
3茶產(chǎn)品創(chuàng )新產(chǎn)品展示 品茗區有邊兩個(gè)茶室用于展示上一次的產(chǎn)品（配相關(guān)人士）并激發(fā)新生的興趣。
系列活動(dòng)
1、 茶文化交流講座（10月27到11月10日期間1~2次）
2、 可邀請專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行講座交流 （地點(diǎn)：報告廳 ）
商家派代表在學(xué)校進(jìn)行講座交流
2、茶藝大賽
報名時(shí)間：10月27到11月10日
報名對象：本校、桃園、武職、贊助商
比賽時(shí)間：11月4到11月10日
3比賽內容：
茶專(zhuān)業(yè)知識、禮儀、才藝、茶藝（烏龍茶、綠茶）
4獎項：一等獎（500+禮品）、二等獎（200+禮品）、三等獎（100+禮品）最佳人氣獎（禮品）、最佳茶藝獎（禮品）、最佳禮儀獎（禮品）、最佳氣質(zhì)獎（禮品）、最佳優(yōu)秀獎（禮品）
閉幕式
1、茶藝大賽總決賽
時(shí)間：11月10日19:00~21:30
地點(diǎn)：校報告廳
活動(dòng)：1.系領(lǐng)導及贊助商致辭發(fā)言
2頒獎環(huán)節（茶藝大賽，斗茶賽）
3. 主持人宣布茶營(yíng)銷(xiāo)大賽開(kāi)始報名
4.主持人宣布本次活動(dòng)結束并現場(chǎng)鳴謝贊助商
2、營(yíng)銷(xiāo)大賽(茶營(yíng)銷(xiāo)大賽是茶文化藝術(shù)節最后的活動(dòng)項目)
一、 活動(dòng)對象：全校學(xué)生
二、 活動(dòng)時(shí)間：10下旬至XX年六月初
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：武夷學(xué)院圖書(shū)館門(mén)口
贊助理由：
當今，國際茶葉市場(chǎng)強勁，我們中國的茶葉經(jīng)濟也在飛快發(fā)展，武夷山的紅茶和巖茶銷(xiāo)量也在逐年遞增，武夷茶歷史悠久，擁有很深的文化底蘊，在此環(huán)境下，茶學(xué)（茶文化經(jīng)濟方向）本科專(zhuān)業(yè)XX年12月經(jīng)教育部批準設立。該專(zhuān)業(yè)由中國茶學(xué)界唯一的工程院院士陳宗懋教授為學(xué)術(shù)指導，茶學(xué)泰斗、百歲茶人張天福先生為顧問(wèn)，著(zhù)名茶學(xué)專(zhuān)家宛曉春、劉仲華、屠幼英教授等為特聘教授，擁有一支包括我國著(zhù)名茶文化經(jīng)濟專(zhuān)家楊江帆和茶葉生物化學(xué)、食品安全檢驗、茶文化等方向的學(xué)科帶頭人李遠華、馬森、周圣弘在內的8名教授、10名副教授組成的32人的專(zhuān)兼職師資隊伍。茶學(xué)專(zhuān)業(yè)以其獨特的視覺(jué)受
到社會(huì )人士的關(guān)注。楊江帆校長(cháng)又是茶學(xué)方面的專(zhuān)家，我院的李遠華主任申請到了國家級的自然科學(xué)基金，而且我院茶葉工程中心建設獲得國家專(zhuān)項資金四百萬(wàn)支持，這些都是我們的優(yōu)勢，我校的茶
學(xué)有很大的發(fā)展空間。而武夷山擁有茶葉加工、茶具生產(chǎn)、茶文化傳播、茶葉休閑旅游等眾多涉茶企業(yè)。每個(gè)企業(yè)都會(huì )在宣傳方面投入大量資金，從而擴大企業(yè)知名度，增加產(chǎn)品銷(xiāo)售量，為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展開(kāi)拓新的平臺。然而，不管是平面媒體或者電子媒體，都需要大量的時(shí)間、資金投入。而支持學(xué)生活動(dòng)是一個(gè)最簡(jiǎn)單、收效最明顯的途徑。武夷學(xué)院擁有1XX多名來(lái)自全國各地的師生，是一個(gè)龐大的資源庫。無(wú)論是著(zhù)眼于現在或者是展望于未來(lái)，事先搶占這方面的資源都是一個(gè)明智的選擇。
此次，由武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院主辦、茶學(xué)專(zhuān)業(yè)承辦的第二屆武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節，是一次與武夷山各種茶事相接軌的活動(dòng)。備受校領(lǐng)導，校團委，系領(lǐng)導，系團委的高度重視。
此次活動(dòng)，我們需要用到許多相關(guān)的圖片版面來(lái)展示武夷山茶文化，圖畫(huà)板的制作，活動(dòng)的宣傳，以及和同學(xué)們互動(dòng)時(shí)用到的小獎品。這些物品的采購需要一定的資金支持，所以我們需要有熱愛(ài)武夷山茶文化并愿意為推廣武夷山茶文化做出貢獻的商家的傾情贊助。愿你們與我們攜同共進(jìn)，辦好武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節。在推廣武夷山茶文化的同時(shí)我們可以為贊助商家做一定的商業(yè)宣傳，提高商家的知名度。為商家開(kāi)拓一個(gè)巨大的潛在消費市場(chǎng)。此市場(chǎng)消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。容易受周?chē)h(huán)境的影響，消費易引導，產(chǎn)品品牌容易深入人心。容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。
校園文化節活動(dòng)方案2
一、指導思想
以校園文化節為載體，充分展示師生良好的精神風(fēng)貌和才藝素質(zhì)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，凝聚校園文化精神，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導
成立校園文化節組委會(huì )，負責本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導。
主任：
副主任：
成員：各教研組長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月1日-20xx年12月30日
四、活動(dòng)內容
1、開(kāi)幕式
責任領(lǐng)導：
責任部門(mén)：辦公室教育處團委
責任人：
2、第xx屆“春蕾杯”辯論賽
高一年級參加，分普高和藝校進(jìn)行初賽、復賽和決賽
責任部門(mén)：團委
責任人：
3、班級合唱比賽
分年級部組織預決賽
責任領(lǐng)導：
責任部門(mén)：教育處年級部
責任人：
4、校園十佳歌手賽
業(yè)余組分初賽、復賽和決賽，專(zhuān)業(yè)組分初賽和決賽。
責任部門(mén)：團委
責任人：
5、學(xué)生才藝展示
分年級報名，分初賽、復賽和決賽。
責任部門(mén)：團委
責任人：
6、陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )
由教學(xué)處、年級部和藝術(shù)學(xué)校自行組織
五、有關(guān)組織分工安排
1、宣傳布置：
2、活動(dòng)現場(chǎng)組織：由教育處、年級部和藝術(shù)學(xué)校負責
3、安全保衛：
4、后勤保障：
5、燈光音響：
6、攝影攝像：
六、工作要求
1、加強領(lǐng)導，明確責任，嚴密組織，確保各項比賽活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、加強安全工作，切實(shí)做好活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和活動(dòng)現場(chǎng)的.安全保衛，嚴防意外事故發(fā)生。
3、認真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，相關(guān)項目負責人要組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，確�；顒�(dòng)準備充分，師生參與率高。
4、活動(dòng)責任人要認真做好單項活動(dòng)策劃，制定具體實(shí)施方案，提早部署安排。單項實(shí)施方案要求在12月5日前交辦公室。
5、各部門(mén)要密切配合，團結協(xié)作，認真做好訓練、選拔和參賽組織工作。
6、各單項比賽結束后，組織部門(mén)要及時(shí)將比賽結果報辦公室，12月30日元旦文藝晚會(huì )將對團體總分獲獎班級進(jìn)行表彰。單項和個(gè)人獲獎統一在校園宣傳欄公示。
校園文化節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題：
食韻·和諧·活力—校園美食文化節
二、活動(dòng)內容和意義：
本屆美食文化節通過(guò)舉辦“華南農業(yè)大學(xué)西餐烹飪大賽”、“‘食趣無(wú)限，動(dòng)感炫變’廣告短片征集活動(dòng)”、“‘食品安全知識’論壇”、“關(guān)注社會(huì )，聚焦食品安全圖文巡回展”、 “廣東省高校大學(xué)生西餐烹飪大賽”等活動(dòng)，弘揚博大精深的美食文化，倡導綠色、健康、安全的飲食觀(guān)念，增強大學(xué)生安全的食品意識，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng )新的理念；豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采；將校園文化與企業(yè)文化相結合，加強企業(yè)和高校間的聯(lián)系，為學(xué)生邁向社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎
三、活動(dòng)優(yōu)勢：
1) 華南農業(yè)大學(xué)是一所百年老校，有著(zhù)悠久的歷史文化和鮮明的辦學(xué)特色，XX年被評為“教育部本科教育水平優(yōu)秀學(xué)�！�。目前，學(xué)校的在校師生人數已達32300多人。學(xué)校地處高校密集、學(xué)生云集的五山地區。
2) 華南農業(yè)大學(xué)是一所綜合性的重點(diǎn)高校，學(xué)校目前有18個(gè)學(xué)院。學(xué)校各社團組織、協(xié)會(huì )和廣東省各大高校、各社團有著(zhù)緊密的聯(lián)系和合作，學(xué)生的往來(lái)密切，活動(dòng)的參與面廣，影響力大。
3) 我們已經(jīng)成功組織和策劃了五屆校園美食文化節，社會(huì )上對此活動(dòng)也給予了很高的評價(jià)，多家新聞媒體、報紙、雜志曾紛紛報道，極大的擴大了活動(dòng)的影響力。第六屆美食文化節將在以往五屆的'實(shí)踐經(jīng)驗的基礎上有所創(chuàng )新與突破。相信通過(guò)充分發(fā)揮活動(dòng)特色和優(yōu)勢、弘揚美食文化、加大高校間的交流與學(xué)習，我們的品牌活動(dòng)將會(huì )更上一層樓。
4) 第六屆美食文化節受到學(xué)校團委、學(xué)院領(lǐng)導和老師的高度重視，屆時(shí)將邀請食品行業(yè)的專(zhuān)家、教授和職能部門(mén)嘉賓蒞臨指導，同時(shí)加上媒體的關(guān)注，活動(dòng)將更豐富多彩和具有影響力。
四、 活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┫盗谢顒�(dòng)時(shí)間：XX年3月――4月
主辦單位：共青團華南農業(yè)大學(xué)委員會(huì )
華南農業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì )
華南農業(yè)大學(xué)食品學(xué)院
策劃承辦單位：華南農業(yè)大學(xué)食品學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )
�。ǘ┫盗谢顒�(dòng)內容如下：
1. 華南農業(yè)大學(xué)西餐烹飪大賽——暨第六屆校園美食文化節開(kāi)幕式
活動(dòng)時(shí)間：XX年4月2日8：30－11：00am
活動(dòng)地點(diǎn)：華南農業(yè)大學(xué)沁香園
活動(dòng)形式：邀請各學(xué)院組織代表隊參賽，豐富校園文化活動(dòng)內容，同時(shí)選拔優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加廣東省西餐烹飪大賽。另外，在烹飪大賽之前，安排兩場(chǎng)有關(guān)“西方飲食文化”和“紅酒鑒賞與品嘗”的特別講座。
活動(dòng)特色：讓不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)共同了解、掌握烹飪知識和技巧，關(guān)注飲食文化，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。
活動(dòng)安排：
a. 活動(dòng)前期宣傳（包括相關(guān)講座的安排），制定參賽方式邀請各學(xué)院組織代表隊參賽。
b. 場(chǎng)地安排和物資準備，制定當天活動(dòng)流程。
c. 制定比賽評分標準（主要包括外觀(guān)、風(fēng)格特色、品味、營(yíng)養、衛生），設立獎項，邀請評委。
d. 活動(dòng)現場(chǎng)布置，體現活動(dòng)內涵。
e. 當天主要活動(dòng)內容：西餐烹飪比賽，參賽隊在規定的時(shí)間內按要求完成比賽項目；評委評比作品；設立贈飲贈食區，為廣大師生提供特色小吃等。
f. 頒獎：對表現優(yōu)秀的參賽隊給予獎勵。
2.“食趣無(wú)限，動(dòng)感炫變”廣告短片征集活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：XX年3月12日~~~4月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：華南農業(yè)大學(xué)校園內
活動(dòng)形式：通過(guò)使用各種方法和電腦技術(shù)創(chuàng )作出不同風(fēng)格的視頻廣告短片，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，參賽對象分為個(gè)人組和團隊組。
活動(dòng)特色：數碼設備、拍攝技巧、電腦技術(shù)相結合，創(chuàng )制作品，體現美食節主題，展現學(xué)生的自主創(chuàng )新能力。
活動(dòng)安排：
a. 提出作品要求，發(fā)布給參賽對象。
b. 活動(dòng)宣傳：分為平面、網(wǎng)絡(luò )、校報、學(xué)校廣播臺以及公共場(chǎng)所宣傳（從3月12日開(kāi)始）。
c. 征稿（XX年3月20日~4月5日）：參賽對象根據參賽作品要求按時(shí)投遞作品。
d. 提出評選方式和標準，設立獎項，邀請評委進(jìn)行評比（XX年4月6日~4月10日）
e. 頒獎：在“第六屆校園美食文化節”的閉幕典禮上頒發(fā)各獎項。
3.“關(guān)注社會(huì )，聚焦食品安全”論壇
活動(dòng)時(shí)間：4月15日上午9：00—11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館會(huì )議報告廳
活動(dòng)形式：由主持人引入食品安全等焦點(diǎn)話(huà)題，請食品專(zhuān)業(yè)老師（如陳永泉教授）闡述食品行業(yè)的發(fā)展狀況和前景分析；請政府職能部門(mén)的專(zhuān)家講述其在食品安全方面的有關(guān)制度和管理；請禽流感專(zhuān)家講授目前禽流感的有關(guān)問(wèn)題及防治知識；學(xué)生提問(wèn)，專(zhuān)家、教授解答。
活動(dòng)特色：知名專(zhuān)家、教授和學(xué)生面對面，一起關(guān)注社會(huì )焦點(diǎn)，共同討論食品安全等問(wèn)題。
活動(dòng)安排：
a. 活動(dòng)前期宣傳，擴大活動(dòng)參與對象，提高活動(dòng)影響力。
b. 專(zhuān)家、教授的邀請，商定活動(dòng)主題, 挑選合適主持人。
c. 準備活動(dòng)文字資料，主持人充分準備內容和彩排，與專(zhuān)家、教授保持聯(lián)系和溝通。
d. 活動(dòng)當天的現場(chǎng)布置，組織好參與觀(guān)眾，營(yíng)造活動(dòng)氣氛。
e. 當天活動(dòng)內容: 第六屆美食文化節開(kāi)幕式；專(zhuān)家、教授訪(fǎng)談；觀(guān)眾提問(wèn)，有獎問(wèn)題。
4. “關(guān)注社會(huì )，聚焦食品安全”圖文巡回展
活動(dòng)時(shí)間：XX年3月中旬～4月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：省內有關(guān)農村（如潮州市潮安縣）及廣州市相關(guān)高校
活動(dòng)形式：為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“建設社會(huì )主義新農村”工作，更好地解決“三農”問(wèn)題，結合本學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色，以展板、實(shí)物展示、現場(chǎng)咨詢(xún)、資料派發(fā)等多種方式，介紹食品安全知識，深化食品安全意識；同時(shí)也應廣州市有關(guān)高校的邀請，讓我們的活動(dòng)走進(jìn)其他高校，促進(jìn)交流與合作。
活動(dòng)特色： 與“科技下鄉”實(shí)踐活動(dòng)相結合，服務(wù)農村；與其他高校合作，擴大活動(dòng)影響力，引起大家對食品安全的重視，共同關(guān)注食品安全與飲食健康。
活動(dòng)安排：
a. 準備展板展示區，內容包括：前言；重大食品安全事件回顧；如何選擇安全食品；走出食品誤區；食品中毒及其處理；食品營(yíng)養及常識；食品質(zhì)量控制體系。
b. 準備實(shí)物展示區，內容包括：真假食品對照展示（例如真假袋裝加碘鹽的對比等）；新鮮與不新鮮食物辨別（例如豬肉、大米、雞蛋等）；食品學(xué)院科研成果展示等。
c. 現場(chǎng)咨詢(xún)及資料派發(fā)區：在巡回展出過(guò)程中，有專(zhuān)人進(jìn)行現場(chǎng)講解，并對師生、群眾提出的問(wèn)題、疑問(wèn)進(jìn)行解答，同時(shí)記錄展覽現場(chǎng)情況及出現的問(wèn)題、解決情況，并進(jìn)行傳單的派發(fā)。
d. 聯(lián)系有關(guān)農村或單位，聯(lián)系學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師，取得活動(dòng)支持。
e. 準備文字宣傳資料，豐富活動(dòng)內容。
f. 對參與此項組織活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行有針對性的短期培訓，鞏固和充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，提高服務(wù)水平。
5. 廣東省高校西餐烹飪大賽
活動(dòng)時(shí)間：XX年4月22日8：30－11：30am 。
活動(dòng)地點(diǎn)：遠洋賓館
活動(dòng)形式：邀請廣東高校組織代表隊參賽；邀請知名專(zhuān)家和學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導出席，壯大場(chǎng)面；活動(dòng)現場(chǎng)有表演，增添活動(dòng)氣氛。
活動(dòng)特色： 將美食烹飪技藝與異域文化內涵相結合，也讓各大高校走到一起，共同領(lǐng)略美食文化，關(guān)注美食知識。
活動(dòng)安排：
a. 活動(dòng)前期宣傳，包括校內、校外宣傳及媒體宣傳。
b. 制定參賽方式，邀請高校參賽隊，與參賽高校保持緊密聯(lián)系。
c. 制定比賽方式和比賽內容：各參賽隊由4人組成（其中領(lǐng)隊1人），在規定的時(shí)間內按參賽要求進(jìn)行比賽，比賽分兩項進(jìn)行（限選西餐菜式的烹調和自選西餐菜式的烹調）。
d. 場(chǎng)地安排和物資準備，準備表演節目；制定當天活動(dòng)流程，提出注意事項。
e. 制定比賽評分標準（主要包括外觀(guān)、風(fēng)格特色、品味、營(yíng)養、衛生），設立獎項，邀請評委。
f. 當天活動(dòng)現場(chǎng)布置，突出視覺(jué)效果及活動(dòng)特色。
g. 當天主要活動(dòng)內容：開(kāi)場(chǎng)前奏——樂(lè )隊表演，增添活動(dòng)氣氛；西餐烹飪比賽，參賽隊在規定的時(shí)間內按要求完成比賽項目；評委評比作品，中間穿插嘉賓表演（例如名廚表演或調酒表演）；設立贈飲贈食區，為廣大師生提供特色小吃等。
h. 頒獎：對參賽隊進(jìn)行獎勵。
校園文化節活動(dòng)方案4
通過(guò)“書(shū)香校園”的活動(dòng)，增加師生的課外閱讀量，提高讀寫(xiě)能力和整體素質(zhì)，使每位師生都成為愛(ài)書(shū)人，讀書(shū)人，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，由此而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統，共同創(chuàng )建一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香之氣的校園。
一、活動(dòng)主題
好書(shū)共分享，墨香漫城職
二、活動(dòng)目的
營(yíng)造起校園讀書(shū)的氛圍，激發(fā)學(xué)生的'讀書(shū)熱情，促進(jìn)校園內熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣的形成。
三、活動(dòng)對象
大一大二全體在校生
四、活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)
時(shí)間：11月9日—12月25日
五、活動(dòng)宣傳
1、分別在真理道校區、幸福道校區、渤海校區、泰興路校區的宣傳欄處張貼活動(dòng)海報。
2、利用校園廣播進(jìn)行宣傳。
3、在百米讀書(shū)廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。例如：我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)；多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng )建“書(shū)香校園”等。
六、活動(dòng)內容
1、書(shū)海茫茫，惟“精”破浪——好書(shū)捐贈會(huì )活動(dòng)
開(kāi)展“獻一本看百本”的公益捐書(shū)活動(dòng)。贈人玫瑰，手有余香，為提升全院師生閱讀質(zhì)量，統一將捐書(shū)用于百米讀書(shū)長(cháng)廊。在三、四樓連廊處建設百米讀書(shū)長(cháng)廊供全院師生共享。倡導每位師生捐贈一本好書(shū).以班級為單位，由各系學(xué)生會(huì )統一收取、進(jìn)行篩選。
捐贈時(shí)間：12月1日前,統一交各系學(xué)生會(huì )主席，并配捐書(shū)明細（注明班級、書(shū)名、數量等）；以系為單位上交人文系；
2、書(shū)韻流香，你我共賞——好書(shū)推薦會(huì )活動(dòng)
各班利用班會(huì )舉辦一次好書(shū)推薦會(huì )。并以班級為單位向全院同學(xué)推薦好的書(shū)刊名，數目不限。最后各班匯總，形成好書(shū)名單，人文系將全院評選值得讀的20本好書(shū)名單張貼在百米讀書(shū)長(cháng)廊；
推薦書(shū)目名單上報時(shí)間：12月13日前，將各班推薦的好書(shū)書(shū)目名單（含班級、書(shū)名等）發(fā)送至人文系團委公共郵箱：xx。
3、以書(shū)會(huì )友，用心交流——讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)
在校園咖啡廳舉辦讀書(shū)交流會(huì )。通過(guò)讀書(shū)以補充和豐富必要的理論基礎，養成主動(dòng)讀書(shū)、自覺(jué)學(xué)習的習慣。由老師或者同學(xué)們推薦書(shū)籍，經(jīng)過(guò)討論確定要讀的書(shū)，各系推舉4名同學(xué)在會(huì )上討論各自的讀書(shū)感悟，進(jìn)行交流。
12月中旬人文系將統一安排讀書(shū)交流會(huì )具體時(shí)間和地點(diǎn)。
4、與經(jīng)典同行，同名著(zhù)為伴——讀書(shū)心得評比活動(dòng)
結合學(xué)子形象活動(dòng)，開(kāi)展“書(shū)優(yōu)美漢字，寫(xiě)心得書(shū)評”活動(dòng)。各班同學(xué)廣泛閱讀，并手寫(xiě)書(shū)評，每班篩選3份優(yōu)秀書(shū)評。書(shū)評書(shū)寫(xiě)標準參照學(xué)工處“塑形活動(dòng)”中“書(shū)優(yōu)美漢字”的相關(guān)標準，書(shū)評評選的組成和比重為：書(shū)寫(xiě)占20%，內容占“80%”。每系將最后評選出的優(yōu)秀書(shū)評交到人文系團總支辦公室。最后制作優(yōu)秀書(shū)評展板，在全校進(jìn)行展示。
各班書(shū)評上交截止時(shí)間：12月18日
5、書(shū)韻流香，你我共賞——微心得分享活動(dòng)
將自己的閱讀心得體會(huì )以文字的形式推送到微信“天津城市職業(yè)學(xué)院團委”公眾平臺，為大家提供自己的閱讀體會(huì )，獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，希望廣大同學(xué)踴躍參與。要求：每班不少于5篇，團委微信二維碼如下：
讀書(shū)心得發(fā)送時(shí)間：12月1日——20日
七、預算
1、讀書(shū)會(huì )經(jīng)費約200元
2、讀書(shū)長(cháng)廊墻壁裝飾20xx元
校園文化節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的:
本著(zhù)“陽(yáng)光育人,和諧興校;追求健康,感受快樂(lè )”的宗旨,為增強中學(xué)生參與體育運動(dòng)意識,促進(jìn)中學(xué)生身體素質(zhì)的提高,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養師生的'團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng )造能力,豐富師生的業(yè)余生活,激發(fā)師生的學(xué)習熱情,弘揚個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)師生全面健康地發(fā)展。在我校營(yíng)造濃厚的學(xué)校體育氛圍,推動(dòng)我校體育活動(dòng)的發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定在十一月份開(kāi)展溫二十中第六屆校園體育文化節系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
陽(yáng)光育人,健康體育,以體益智,快樂(lè )運動(dòng)
三、組織領(lǐng)導:
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
組員:z
仲裁組:z
四、賽程安排:
比賽時(shí)間 項目名稱(chēng) 參加對象 比賽地點(diǎn) 負責人 承辦班級
11月18日
50米迎面接力
九年級學(xué)生
田徑場(chǎng)
楊楚
11月25日
籃球往返接力
八年級學(xué)生
籃球場(chǎng)
龐然
11月26日
繞“8”字跳繩
七年級學(xué)生
籃球場(chǎng)
陳凌云
校園文化節活動(dòng)方案6
愛(ài)國篇
發(fā)揚優(yōu)良傳統高唱改革贊歌
實(shí)踐“____”堅定理想信念
1、x屆文化藝術(shù)節開(kāi)幕式暨紀念__革命歌曲大合唱比賽
2、新黨員參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地，進(jìn)行入黨宣誓。
3、“跟黨走在新世紀”演講賽
4、愛(ài)國主義詩(shī)詞朗誦會(huì )
5、黨史知識競賽
6、繪制中國地圖比賽
7、“火紅的黨旗”展板賽
8、“____”學(xué)習體會(huì )征文賽
風(fēng)采篇
珍惜美好年華塑造多彩人生
展示藝術(shù)魅力盡顯個(gè)性風(fēng)采
8、“青春飛揚”歌手比賽
9、男子象棋賽
10、“__杯”籃球賽
11、“安全杯”乒乓球賽。
12、“職工論壇”辯論賽
13、“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)方案設計大賽
14、“____”女職工形象設計比賽
15、“__人”文學(xué)征文賽
奉獻篇
肩負安全使命投身運輸生產(chǎn)
學(xué)好業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng )造美好明天
16、職工業(yè)務(wù)技術(shù)比武賽。
17、職工計算機業(yè)務(wù)技術(shù)賽。
18、安全知識競賽
19、法制知識講座
20、十佳優(yōu)秀青年評比
21、十佳班組長(cháng)評比
22、“賢內助”座談
23、20__年十件大事評比
24、企業(yè)精神征集
25、x屆__文化藝術(shù)節閉幕式暨頒獎典禮
四、組織方式
成立__首屆文化藝術(shù)節組委會(huì )，負責本屆文化藝術(shù)節活動(dòng)總體設計以及文化藝術(shù)節活動(dòng)的統一組織和協(xié)調工作。具體組織實(shí)施由組委會(huì )秘書(shū)處負責，秘書(shū)處設在__。
活動(dòng)采取由__黨委、工會(huì )、__辦、團委主辦，各科室承辦、協(xié)辦的方法。
五、活動(dòng)要求
1、各車(chē)間(公司)、科室要高度重視本次文化藝術(shù)節的工作，要采取切實(shí)可行的措施，加強對該活動(dòng)的.組織領(lǐng)導，充分調動(dòng)廣大職工參與的積極性，使職工在活動(dòng)中得到鍛煉，以確保整個(gè)文化藝術(shù)節的活動(dòng)質(zhì)量和效果。
2、做好本屆文化藝術(shù)節的輿論宣傳工作，各車(chē)間要加強活動(dòng)宣傳，組織專(zhuān)門(mén)力量對相關(guān)活動(dòng)情況進(jìn)行生動(dòng)及時(shí)的對外報道，認真挖掘和大力文化建設的先進(jìn)典型。要及時(shí)通過(guò)宣傳陣地發(fā)布活動(dòng)信息，營(yíng)造濃厚的氛圍，展示我__職工豐富多采的文化活動(dòng)和積極向上的企業(yè)氛圍。
3、各承辦部門(mén)要認真負責，善始善終�；顒�(dòng)前宣傳到位，廣泛發(fā)動(dòng);活動(dòng)中嚴密組織，有條不紊;活動(dòng)后認真總結及時(shí)匯報活動(dòng)情況。
4、各承辦部門(mén)應按照組委會(huì )的要求組織活動(dòng)，并及時(shí)匯報活動(dòng)進(jìn)展情況，如遇困難可提請組委會(huì )協(xié)助解決。
5、各車(chē)間要廣泛動(dòng)員和宣傳，認真組織職工按照各項活動(dòng)的時(shí)間安排和有關(guān)要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風(fēng)格、賽出水平、展示形象。
6、各承辦部門(mén)要設計開(kāi)展好承辦項目的具體實(shí)施方案，活動(dòng)方案請于月日前報送藝術(shù)節組委會(huì )辦公室(設在__)備案。
六、總結表彰
1、本屆文化藝術(shù)節比賽項目設一、二、三等獎若干。比賽項目列入文化藝術(shù)節總分，所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計，計入總分。
2、根據承辦活動(dòng)質(zhì)量，評出x個(gè)優(yōu)秀承辦單位獎。
3、綜合車(chē)間參加項目、自辦項目得分情況，評出3個(gè)優(yōu)秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+參加項目得分(每人每項1分)+自辦項目得分(有自辦項目得3分)。
校園文化節活動(dòng)方案7
一、比賽時(shí)間：11月18日星期二下午第二節課后
二、比賽場(chǎng)地：田徑場(chǎng)。
三、參賽人數：每班男、女各8人
四、比賽規則與方法：
1、比賽方法：
�、俳影魰r(shí)，右手必須在標志桿的右側，接棒后從左側跑出;
�、诮影暨\動(dòng)員在跑前不得踩線(xiàn);
�、廴魝鹘影魰r(shí)出現掉棒，可由后續任何同學(xué)(除最后一名同學(xué)外)直接接撿棒跑出;若中途出現掉棒，必須由運動(dòng)員本人撿起;
�、軜酥緱U倒地，必須先扶正后再跑。
2、比賽規則：
�、俦荣愡M(jìn)行中各班不得自行換人，如運動(dòng)員因故受傷不能參加可以退場(chǎng)，但必須經(jīng)過(guò)裁判員的允許方可換人;最后一名隊員需戴上紅袖套。
�、诟鞅荣悎�(chǎng)地、順序以大會(huì )規定為準，以裁判鳴槍開(kāi)始比賽。
五、獎勵辦法：按計時(shí)成績(jì)排出各班名次。
備注：如遇雨天在室內籃球館舉行
校園文化節活動(dòng)方案8
為了切實(shí)加強校園外語(yǔ)文化建設，開(kāi)辟“第二課堂”，豐富校園外語(yǔ)文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習的興趣，傳播英美等國家的文化，促進(jìn)我校英語(yǔ)課程改革工作的更好開(kāi)展，提升整體外語(yǔ)教育與學(xué)習的質(zhì)量，我校擬定于20xx年9月，啟動(dòng)“升同湖實(shí)驗學(xué)校第一屆校園外語(yǔ)文化節”。
一、指導思想：
“升同湖實(shí)驗學(xué)校20xx年校園外語(yǔ)文化節”以貫徹落實(shí)《新課程標準》精神為主線(xiàn)，以豐富學(xué)生英語(yǔ)課外知識，了解中外文化為活動(dòng)宗旨；結合學(xué)校雙語(yǔ)教育教學(xué)工作，努力營(yíng)造良好的外語(yǔ)氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習外語(yǔ)的興趣，為學(xué)生架設更寬闊的表現舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語(yǔ)水平和實(shí)踐能力，為最終實(shí)現學(xué)生外語(yǔ)交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎；同時(shí)努力保持我校的外語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語(yǔ)教學(xué)的品牌。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，旨在全校掀起學(xué)外語(yǔ)的熱潮，讓學(xué)生們在“外語(yǔ)文化藝術(shù)節”這個(gè)舞臺上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節。
二、活動(dòng)主題和宗旨：
主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚校園外語(yǔ)文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。
宗旨：搭建一個(gè)平臺、提供一次機會(huì )、展示一技之長(cháng)、提高多種能力，以本屆校園外語(yǔ)文化藝術(shù)節為龍頭，豐富學(xué)生外語(yǔ)課外知識，了解中外文化，進(jìn)一步推進(jìn)我校外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月--12月
四、活動(dòng)內容及組織形式：
本屆外語(yǔ)節以素質(zhì)培養和實(shí)踐能力培養為主要內容，活動(dòng)由外語(yǔ)節組委會(huì )統一組織領(lǐng)導，活動(dòng)總時(shí)間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語(yǔ)節為12.17 ---12.24 為期8天。
本屆英語(yǔ)節由十個(gè)活動(dòng)板塊組成：
1、“外語(yǔ)文化節”啟動(dòng)儀式暨各部門(mén)英語(yǔ)主題晨會(huì )活動(dòng)啟動(dòng)
“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英語(yǔ)”。
時(shí)間：9月份
地點(diǎn)：各部門(mén)田徑場(chǎng)
組織形式：各個(gè)部門(mén)（可以分年級）利用晨讀的時(shí)間走出教室，在操場(chǎng)進(jìn)行集體晨會(huì )活動(dòng)。電視臺組織進(jìn)行拍攝
活動(dòng)內容：（第一次）晨會(huì )活動(dòng)各部門(mén)宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語(yǔ)文化節”開(kāi)幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語(yǔ)、口號、繞口令或名人名言、諺語(yǔ)；集體唱外語(yǔ)歌曲；由外教帶讀生活習慣用語(yǔ)。
參加對象：全校學(xué)生
獎勵方式：最后選出一個(gè)年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語(yǔ)手抄報（或黑板報）競賽
時(shí)間：10月份
地點(diǎn)：各部門(mén)
組織形式：首先，以班為單位由各個(gè)年級組織進(jìn)行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動(dòng)內容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示。
參加對象：全校各個(gè)班級（幼兒園可不參與此項活動(dòng)）
獎勵方式：一等獎 （1個(gè)）
二等獎 （2個(gè)）
三等獎 （3個(gè)）
3. 外國文化講座（10-11月份）（兩場(chǎng)：外教+中教）
活動(dòng)時(shí)間：第一場(chǎng) 10月18號
第二場(chǎng) 11月13號
地點(diǎn)：小學(xué)部多功能報告廳
活動(dòng)對象：外語(yǔ)組所有老師
歡迎全校師生參與
主講人：第一場(chǎng) 外教(國際部) 第二場(chǎng) z老師(高中部)
主題：第一場(chǎng) 教育體制 第二場(chǎng) 待定
活動(dòng)準備工作：講座的內容由主講老師自行準備，要求有Powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報在學(xué)校張貼
活動(dòng)流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)并組織維持好場(chǎng)內秩序
領(lǐng)導致辭
講座
師生互動(dòng)問(wèn)答時(shí)間
4、“我的學(xué)校，我的.家”校園英語(yǔ)警示標牌制作活動(dòng)。
時(shí)間：10月份
地點(diǎn)：學(xué)校校園
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生
活動(dòng)內容：
1、由國際部、高中部組織學(xué)生檢查學(xué)校各處英文標示情況，收集已有標示內容，發(fā)現錯誤處并作好記錄，以便及時(shí)整改。 10月10前交小學(xué)部z老師處；
2．各部收集本部門(mén)全體學(xué)生的標示語(yǔ)、警示語(yǔ)以及標牌設計方案，10月20日前交小學(xué)部z老師處；
3．由小學(xué)部負責將所有學(xué)生的上交內容進(jìn)行精選并制作，然后張貼在學(xué)校的各個(gè)角落與相應位置；
4．各部門(mén)組織學(xué)生瀏覽、參觀(guān)、閱讀
獎勵方式： 各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng )意、最經(jīng)典用語(yǔ)數名，獎品為英語(yǔ)類(lèi)學(xué)習資料（字典、音像資料、刊物等）
5、外語(yǔ)單詞競賽
時(shí)間：11月份
地點(diǎn)：各部門(mén)
組織形式：以各個(gè)部門(mén)為單位組織外語(yǔ)單詞競賽；
由各部門(mén)各年級備課組組織出題命卷；
活動(dòng)內容：內容分為：英語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、德語(yǔ)等項目競賽
參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項活動(dòng)）
獎勵方式：每個(gè)年級設：一等獎 （3個(gè)）
二等獎 （8個(gè)）
三等獎 （12個(gè)）
6、“我愛(ài)我校---升同湖”外語(yǔ)節活動(dòng)有獎?wù)魑?/p>
時(shí)間：11月份
地點(diǎn)：各部門(mén)
組織形式：與國家級刊物“雙語(yǔ)報”合作完成
各部門(mén)可選出優(yōu)秀作文出刊
以部門(mén)為單位選出5-10篇優(yōu)秀英語(yǔ)作文交組委會(huì )再送交雙語(yǔ)報
活動(dòng)內容：每人寫(xiě)一篇以“我愛(ài)我校------升同湖”為主題的英語(yǔ)文章
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生
獎勵方式：送交雙語(yǔ)報的作品為特等獎；
其余分為一、二、三等獎
7、我的外語(yǔ)人生格言張貼活動(dòng)
時(shí)間：11-12月份
地點(diǎn)：各部門(mén)
組織形式：各部門(mén)組織收集本部門(mén)全體學(xué)生的外語(yǔ)人生格言；
由小學(xué)部負責將所有學(xué)生的外語(yǔ)名言貼在學(xué)校的制定位置；
各部門(mén)組織學(xué)生瀏覽、參觀(guān)、閱讀
活動(dòng)內容：學(xué)生將自己的外語(yǔ)人生格言用彩筆寫(xiě)在給定的紙條上交小學(xué)部英語(yǔ)備課組
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生
獎勵方式：組織獎（錦旗）
8、外語(yǔ)節閉幕式暨電視頒獎典禮
時(shí)間：12月份
地點(diǎn)：體育館
組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品
學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節目于周日晚上全校播放
參加對象：組委會(huì )成員及部分獲獎選手
五、組織機構：
為確保本屆校園外語(yǔ)文化節圓滿(mǎn)成功，特成立“升同湖實(shí)驗學(xué)校首屆校園外語(yǔ)文化節”組織委員會(huì )，委員會(huì )組成人員如下：
領(lǐng)導組：zz
執行組：組長(cháng)：zz
副組長(cháng)：zz
成員：zz
六、活動(dòng)贊助商
國家級刊物《雙語(yǔ)報》；
國家級刊物《名校雜志》；
校園文化節活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標
1.激發(fā)幼兒的閱讀的興趣，培養正確的閱讀觀(guān)，使孩子愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )正確看書(shū)，享受好書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。
2.以讀書(shū)節系列活動(dòng)為載體，倡導幼兒、教師以“書(shū)香為伴”，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，推動(dòng)書(shū)香班級、書(shū)香校園的建設。
3.調動(dòng)家長(cháng)積極參與閱讀的興趣，增強家長(cháng)的讀書(shū)意識和對早期閱讀重要性的認識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現培養幼兒早期閱讀行為習慣。
4.能學(xué)會(huì )用輪流的方式談話(huà)，體會(huì )與同伴交流、討論的樂(lè )趣。
5.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準備
1.環(huán)境準備：增加讀本。
2.布置更多書(shū)吧。
3.準備各項比賽的獎品獎狀。
4.每項活動(dòng)分工到個(gè)人負責，個(gè)人的活動(dòng)材料個(gè)人準備。(如故事比賽的場(chǎng)地布置和服裝、童話(huà)王國的角色表演服裝等)
5.做好宣傳：制作標語(yǔ)、橫幅，印海報、發(fā)微信群、發(fā)放《全員閱讀倡議書(shū)》《親子閱讀倡議書(shū)》。
6.聯(lián)系開(kāi)幕式的與會(huì )領(lǐng)導和家委。
7.舉辦一次園長(cháng)閱讀動(dòng)員會(huì )(講座)
具體活動(dòng)方案及流程
一、指導思想
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是一個(gè)人必備的一種能力，也是現代社會(huì )生活中一個(gè)人獲得成功的基礎。為了在全園營(yíng)造書(shū)香文化氛圍，我園將每年的4月定為“校園書(shū)香文化節”，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的系列活動(dòng)，使教師、幼兒養成多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，引領(lǐng)和推動(dòng)幼兒園書(shū)香文化的蓬勃開(kāi)展，促進(jìn)幼兒園品牌建設。第二屆書(shū)香活動(dòng)即將開(kāi)幕，特制訂第二屆“書(shū)香校園文化節”活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標
1.激發(fā)幼兒的閱讀的興趣，培養正確的閱讀觀(guān)，使孩子愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )正確看書(shū)，享受好書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。
2.以讀書(shū)節系列活動(dòng)為載體，倡導幼兒、教師以“書(shū)香為伴”，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，推動(dòng)書(shū)香班級、書(shū)香校園的建設。
3.調動(dòng)家長(cháng)積極參與閱讀的興趣，增強家長(cháng)的讀書(shū)意識和對早期閱讀重要性的認識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現培養幼兒早期閱讀行為習慣。
三、活動(dòng)主題
“快樂(lè )閱讀，閱讀快樂(lè )”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日——20xx年5月6日
五、組織機構：
組長(cháng)：盧**園長(cháng)
副組長(cháng)：古**、趙*
成員：林**、陳**、陳**、龔**、李**、廖**及各級組長(cháng)
六、活動(dòng)對象：全園教師、幼兒及家長(cháng)
七、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：策劃啟動(dòng)階段(3月底)
1.制定第二屆“書(shū)香校園文化節”活動(dòng)方案。
2.營(yíng)造濃厚的讀書(shū)環(huán)境氛圍。
(1)制作宣傳海報、標語(yǔ)(電子屏)、墻畫(huà)，增設班級和走廊閱讀角、書(shū)吧。
(2)利用班級微信群宣傳讀書(shū)活動(dòng)內容。
(3)購買(mǎi)大量的幼兒和教師讀本供大家閱讀。
3.向全園教師、幼兒、家長(cháng)發(fā)出讀書(shū)節活動(dòng)倡議書(shū)(《全員閱讀倡議書(shū)》《親子閱讀倡議書(shū)》)拉開(kāi)文化節的序幕。
4.舉辦一次園長(cháng)閱讀動(dòng)員會(huì )講座。
5.舉行書(shū)香節開(kāi)幕式活動(dòng)。(邀請教育局領(lǐng)導參加)
開(kāi)幕式時(shí)間：4月1日。
流程安排：
(1)幼兒代表致辭。
(2)家委會(huì )代表致辭。
(3)老師代表致辭。
(4)園長(cháng)致辭。
(5)領(lǐng)導致辭。
(6)倡議書(shū)(閱讀承諾)簽名。
第二階段：組織實(shí)施階段(4月2日——4月28日)
(一)幼兒園層面：
1.舉行“悅讀·閱快樂(lè )”幼兒講故事比賽：每班在班級進(jìn)行初賽，賽后推薦2名幼兒參加全園的決賽，4月19日上交推薦名單，并進(jìn)行抽簽，4月23日上午8：30進(jìn)行比賽，賽后頒發(fā)獎狀、拍照(小班以親子方式參賽，中大班以幼兒個(gè)人的方式參賽)，全園評選出一等獎4名，二等獎7名，三等獎12名。5月6日升旗儀式上進(jìn)行頒獎。
2.小書(shū)蟲(chóng)系列活動(dòng)：
(1)購書(shū)、捐書(shū)活動(dòng)
由家委會(huì )代表組織，各班家委。
(2)戶(hù)外閱讀活動(dòng)(教師、家長(cháng)與幼兒去圖書(shū)館、書(shū)吧看書(shū)，拍照留存)。
(3)各級開(kāi)展經(jīng)典誦讀或故事表演活動(dòng)。
(4)全園以班為單位開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)。
3.全園開(kāi)展“我最喜愛(ài)的書(shū)簽”親子自制書(shū)簽網(wǎng)上投票評比活動(dòng)。
4.大班級小人書(shū)等手工制作系列活動(dòng)。
5.中班級“童話(huà)樂(lè )園”cosplay活動(dòng)。
6.評選閱讀之星(3人/班)、書(shū)香班級(全園4個(gè))活動(dòng)。
7.開(kāi)展“最美讀書(shū)人”家長(cháng)攝影比賽，每位家長(cháng)拍照上傳一幅比賽作品給班級老師，請有專(zhuān)業(yè)水平的家長(cháng)和我園行政領(lǐng)導班子共同投票選出作品120幅，放到網(wǎng)上投票，最后評選出60幅優(yōu)秀攝影作品展出。
(二)教師層面
1.“我推薦一本好書(shū)”：倡導教師與好書(shū)為伴，挑選一本自己喜歡的.書(shū)籍進(jìn)行閱讀，并填寫(xiě)推薦表，介紹相關(guān)書(shū)籍的內容，供老師選閱。
2.成立5個(gè)閱讀小組，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，經(jīng)典誦讀、好文分享活動(dòng)，評選本園教師閱讀之星6-8名。
3.每位教職工寫(xiě)一篇讀后感(不少于1500字)，并提交到電子檔案。每個(gè)閱讀小組提交1本讀書(shū)筆記(手寫(xiě)，不少于5000字)。(4月22日交)
4.教師辦公室提供更多的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和報刊雜志供老師閱讀，鼓勵老師經(jīng)常交流讀書(shū)心得體會(huì )，分享讀書(shū)快樂(lè )。
5.開(kāi)展課外讀書(shū)拓展活動(dòng)，讓讀書(shū)和休閑相結合，讓老師們在平時(shí)緊張的工作當中通過(guò)讀書(shū)放松自己，到戶(hù)外書(shū)吧靜下心來(lái)讀讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，感受大自然空氣的清新，休閑娛樂(lè )身心。
(三)班級活動(dòng)
1.完善班級圖書(shū)角、閱讀區、海報宣傳。
2.晨談：
(1)大班組織幼兒開(kāi)展“我最喜歡的一本書(shū)”的交流活動(dòng);
(2)中小班開(kāi)展兒歌或口頭故事分享。
3.各班每天午餐前幼兒輪流分享、表演“兒歌、故事”等。
4.各班級在走廊墻壁創(chuàng )設“分享閱讀專(zhuān)欄”。
(1)家長(cháng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享;(每班家長(cháng)交兩篇伴讀心得體會(huì ))
(2)展示“好書(shū)分享”、“親子閱讀”的照片、讀書(shū)趣事、推薦書(shū)目等。
5. “故事媽媽、書(shū)香爸爸進(jìn)課堂”
(1)各班每周請1-2位爸爸或者媽媽進(jìn)課堂給全班幼兒講故事;
(2)給積極參與的家長(cháng)頒發(fā)獎牌。
6.開(kāi)展幼兒講故事比賽，每班推薦2名幼兒參加。(4.26)
7.以小組為單位進(jìn)行戶(hù)外親子閱讀活動(dòng)。
8.收集班級閱讀活動(dòng)照片和家長(cháng)親子活動(dòng)照片各5張。
(三)家庭層面
1.鼓勵家堅持伴讀，并寫(xiě)伴讀心得體會(huì )。(每班挑選3篇上交)
2.周末休閑一刻：
(1)走進(jìn)圖書(shū)館、書(shū)吧(拍照存留);
(2)收看有關(guān)閱讀方面的電視節目。
3.每周配合繪本閱讀進(jìn)度完成口頭作文。
4.配合幼兒園做好“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
第三階段：總結表彰階段(4月27日——5月6日)
1.全園評選出“書(shū)香班級”4個(gè)，每班評選出書(shū)香家庭1個(gè)。
2.各班提交“閱讀之星”3個(gè)/班，幼兒和家長(cháng)名單。(4月22號前)
3.各班收集：每班收集、上交5張班級閱讀活動(dòng)照片，1張海報照片，5張親子閱讀活動(dòng)照片(所有照片先交電子版4.29前)。家長(cháng)提交伴讀心得(3篇/班4.22前)，教師每人提交一篇讀書(shū)心得體會(huì )，各閱讀小組提交一本讀書(shū)筆記(不少于5000字)(4.22前)，幼兒園和各級制作活動(dòng)美篇，校園文化組制作幼兒園書(shū)香節活動(dòng)展板。(月底完成)
4.閉幕式及表彰大會(huì )。(暫定5月6號)(準備獎狀、獎品，通知相關(guān)人員前來(lái)領(lǐng)獎)
頒獎活動(dòng)流程：
一、主持人問(wèn)好，宣布“博羅縣直屬機關(guān)幼兒園第二屆校園書(shū)香文化節閉幕式”頒獎活動(dòng)開(kāi)始。
二、主持人介紹我園書(shū)香節主要活動(dòng)開(kāi)展情況和成果。
三、園長(cháng)致辭
四、頒獎
1.幼兒“閱讀之星”36位幼兒領(lǐng)獎，請家委上臺頒獎，幼兒分三批上臺領(lǐng)獎，第一批：小班級閱讀之星12人(名單：)
第二批：中班級閱讀之星12人(名單：)
第三批：大班閱讀之星12人(名單：)
2.老師閱讀之星6-8個(gè)(名單：)請四位園長(cháng)上臺頒獎。
3.故事比賽獲獎?dòng)變汉图议L(cháng)領(lǐng)獎，請園領(lǐng)導上臺頒獎，分三批上臺領(lǐng)獎：
第一批：三等獎12名，(名單：)
第二批：二等獎7名，(名單：)
第三批：一等獎5名(名單：)
4.書(shū)簽制作比賽獲獎家長(cháng)22位+孩子22位分兩批領(lǐng)獎，每批10對親子，幼兒排前面家長(cháng)排后面四位園長(cháng)上臺頒獎。第一批領(lǐng)獎后到中三班門(mén)前等候，等第二批頒獎后兩批人合照(*老師準備1張小椅子、11張高凳子排好兩批人合照：第一排幼兒坐小椅子，第二排幼兒站，第三排家長(cháng)坐高凳子，第四排家長(cháng)站)
(第一批名單：第二批名單：)
5.書(shū)香班級4個(gè)班的老師上臺領(lǐng)獎，請四位園長(cháng)上臺頒獎。
(名單：)
6.攝影比賽獲獎60位家長(cháng)上臺領(lǐng)獎(名單：)
7.書(shū)香家庭1個(gè)/每班，共12個(gè)家庭上臺領(lǐng)獎(名單：)
五、結束語(yǔ)(介紹有活動(dòng)展板和各種手工作品展)
校園文化節活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題
本屆校園文化藝術(shù)節的主題：人格、質(zhì)量、價(jià)值。其寓意是以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為抓手，培育大學(xué)生積極樂(lè )觀(guān)的健康人格；以“迎評促建”為目標，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日—x月x日。
三、組織機構
校園文化藝術(shù)節領(lǐng)導組
四、重點(diǎn)內容
1、“唱享校歌”師生大合唱比賽。
15個(gè)學(xué)院二千多名師生在文贏(yíng)湖畔的校園里，到處傳唱著(zhù)校歌《使命》。他們厚德博學(xué)支撐起生命之舟，篤行真理高揚著(zhù)青春信仰，在大學(xué)的精神家園中凝聚智慧，激揚生命的力量去追逐“大道之行，天下為公”的夢(mèng)想。
2、“我愛(ài)我家”宿舍文化月。
宿舍文化是根植于學(xué)子內心的修養，是一種無(wú)需提醒的文明自覺(jué)。在宿舍里，有干凈明亮的窗戶(hù)，有整潔有序的被褥，有別具特色的墻畫(huà)，有溫馨浪漫的情調。宿舍，是學(xué)子生活的地方，是友情相聚的.場(chǎng)所，是夢(mèng)想成真的天堂。愛(ài)宿舍，就是愛(ài)自己；愛(ài)宿舍，就是愛(ài)他人；愛(ài)宿舍，就是愛(ài)校園。
3、“春天送你一首詩(shī)”——中華經(jīng)典誦讀周。
誦讀經(jīng)典，感受千年文字的力量；對話(huà)圣賢，傳承華夏文明的智慧。五月的季節，鮮花般的美麗，近千名學(xué)子共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻，滋養同大文蘊，陶冶學(xué)子情懷。
4、大學(xué)生人文社會(huì )科學(xué)知識競賽。
教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以穩定與和諧的文化。人文知識是文化的載體，是人類(lèi)文化的沉淀，是歷史的沉淀。大學(xué)生人文社會(huì )科學(xué)知識競賽能夠在校園內營(yíng)造求善務(wù)愛(ài)的人文情懷。
5、文明禮儀展示表演。
內涵豐富、形式多樣的文明禮儀展示表演，運用文化的形式生動(dòng)具體地表現校園師生踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)現狀，運用藝術(shù)的手法形象地告訴師生們什么是真善美，什么是假丑惡，活動(dòng)的開(kāi)展將會(huì )起到“文明以止，化成天下”的作用。
6、“青春永駐”模特大賽。
美麗的顏容，典雅的服飾，優(yōu)美的身軀處處展現著(zhù)靚麗的青春；文明的舉止，高貴的行為，優(yōu)雅的談吐時(shí)時(shí)閃耀著(zhù)修養的可貴。展現青春，炫耀青春，讓每一天都過(guò)的精彩；把握青春，珍惜青春，讓每一年都活的燦爛。
7、書(shū)法、雕塑、設計美術(shù)系列作品展。
新落成并使用的善美樓展廳陸續推出書(shū)法、雕塑、設計、美術(shù)作品系列展活動(dòng)，美術(shù)學(xué)院派志愿者做專(zhuān)業(yè)解說(shuō)，幫助師生在感受美、體驗美的過(guò)程中獲得審美享受。師生通過(guò)美術(shù)作品的賞析，開(kāi)闊美術(shù)視野，更好地汲取美術(shù)作品中所蘊涵的豐富的人文精神，加深對人文精神的領(lǐng)悟，提高審美判斷能力。
8、大學(xué)生健美操比賽。
舞動(dòng)青春旋律，激揚生命力量。編排新穎獨特、旋律昂揚向上、動(dòng)作清晰利落、隊形變化巧妙的大學(xué)生健美操比賽，是我校校園文化節的傳統節目，每年吸引二十萬(wàn)人觀(guān)看。健美操賽既是校園內一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，又是周邊區域一場(chǎng)隆重的文化盛宴。
9、九人制足球比賽。
足球賽是承載人文知識之車(chē)，踐行核心價(jià)值觀(guān)之舍。足球賽不僅能夠強身健體、愉悅心靈；還能體驗不確定性帶來(lái)的特有樂(lè )趣；也有助于培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神、拼搏精神、競爭精神、遵紀守法精神、團結協(xié)作精神�！案�、更快、更強”的體育精神是校園文化精神建設必不可少的靈魂。
10、“化民成俗”人文知識系列講座。
文化因交流而豐富，文明因互鑒而多彩。本屆文化藝術(shù)節人文、社會(huì )、藝術(shù)講座貫穿社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)這一主線(xiàn)，突出文化浸潤、文明自覺(jué)、培育人格、提升質(zhì)量的特征。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，全員發(fā)動(dòng)，全程參與。
各級黨團組織要充分認識校園文化建設的重大意義，加強組織領(lǐng)導，注重設計、注重創(chuàng )新、注重凝練。要成立相應機構，保障人力物力的投入；要加強各部門(mén)的協(xié)調，保證各項工作的實(shí)效。
2、精心組織，加強宣傳，擴大影響。
各學(xué)院、各部門(mén)要外化于行，內化于心，深入挖掘校園文化藝術(shù)節對師生的價(jià)值意義，采用多種形式開(kāi)展校內外的宣傳報道，開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng )新藝術(shù)形式，完美呈現校園文化的內在本質(zhì)，增強對青年學(xué)生的吸引力，擴大校園文化的受眾面。
3、文化滲透，文明自覺(jué)，培育人格。
中華民族的優(yōu)秀文化要滲透學(xué)生靈魂，“禮儀之邦”的文明要根植于學(xué)生內心，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神與求善務(wù)愛(ài)的人文精神要融洽地結合在一起。各學(xué)院、各部門(mén)在抓好教學(xué)科研工作的同時(shí)，要認真做好校園思想意識形態(tài)領(lǐng)域工作，切實(shí)提升大學(xué)生的人文素質(zhì)，培育健全人格。
校園文化節活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)宗旨。
為積極傳播先進(jìn)文化，挖掘校園人文資源，進(jìn)一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術(shù)品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，拓展綜合素質(zhì)，推動(dòng)我�？萍�、體育、藝術(shù)教育和精神文明建設，積極創(chuàng )建德育特色學(xué)校。
二、活動(dòng)主題。
傳承、開(kāi)拓、內練、提升。（秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。）
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年xx月——xx月。
四、活動(dòng)內容。
本屆校園文化節系列活動(dòng)由健身篇、藝術(shù)篇�；顒�(dòng)形式為學(xué)科比賽活動(dòng)、體育競技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)。
�。ㄒ唬┬@文化節系列活動(dòng)之學(xué)科競賽活動(dòng)。
1、一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)競賽（xx月下旬）。
2、一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)競賽（xx月下旬）。
�。ǘ┬@文化節系列活動(dòng)之健身篇——體育競技活動(dòng)。
1、田徑運動(dòng)會(huì )（20xx年4月中旬）。
2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20xx年xx月下旬）。
3、三至六年級學(xué)生廣播操比賽（20xx年xx月中旬）。
�。ㄈ┬@文化節系列活動(dòng)之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動(dòng)。
1、大、小字比賽（xx月下旬）。
2、“春之歌”朗誦比賽（20xx年xx月上旬）。
3、迎“國慶師生歌詠比賽”（20xx年xx月下旬）。
4、相聲、小品、課本劇比賽（20xx年xx月下旬）。
5、迎“六一”繪畫(huà)比賽（20xx年xx月下旬）。
6、3——6年級小學(xué)生作文競賽（20xx年xx月中旬）。
7、一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展（xx月下旬）。
8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽（20xx年xx月下旬）。
9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出（20xx年xx月xx日）。
10、經(jīng)典誦讀（20xx年元月下旬）。
五、活動(dòng)要求。
1、高度重視，精心組織。各部門(mén)、班級要充分認識本次活動(dòng)的重要性，落實(shí)專(zhuān)人負責，精心制定實(shí)施方案，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動(dòng)的宣傳工作，多角度、多渠道為活動(dòng)的深入開(kāi)展營(yíng)造濃郁的.校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動(dòng)影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門(mén)要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動(dòng)效果；加強與老師、學(xué)生、家長(cháng)的溝通，動(dòng)員全社會(huì )關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)。
六、組織工作。
本次活動(dòng)成立組委會(huì )。
組長(cháng)：xx、xx。
成員：xx、xx、xx、xx。
學(xué)科競賽活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
音樂(lè )活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
科技活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
美術(shù)活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
田徑活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
信息活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
讀書(shū)活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
心理活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
書(shū)法活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
英語(yǔ)活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
球類(lèi)活動(dòng)負責：xx、xx、xx、xx。
協(xié)助實(shí)施：校長(cháng)室、教導處年級組長(cháng)、各班班主任。
組委會(huì )辦公室設在校長(cháng)室。
有關(guān)部門(mén)的工作職責：
教導處：負責活動(dòng)方案的制訂，活動(dòng)的組織協(xié)調、活動(dòng)進(jìn)度安排，做好課務(wù)安排、資料收集工作。
校長(cháng)室：配合全校大型活動(dòng)時(shí)間保障，組織協(xié)、調接待服務(wù)工作。
總務(wù)處：負責活動(dòng)經(jīng)費保障，提供有關(guān)活動(dòng)場(chǎng)所及設備，會(huì )場(chǎng)布置及后勤保障日常工作。
校園文化節活動(dòng)方案12
【活動(dòng)前言】
隨著(zhù)計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢的'日漸嚴峻，掌握計算機的相關(guān)技術(shù)和知識已成為提升個(gè)人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學(xué)生能夠將課堂所學(xué)IT知識運用于實(shí)踐，提高學(xué)生的計算機技能和科學(xué)素養，廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)系主辦、計算機協(xié)會(huì )和系分團委學(xué)生承辦本次以“發(fā)揮技能所長(cháng)，綻放智慧光芒”為主題的IT文化節。
【活動(dòng)宗旨】
1、推廣計算機知識，弘揚計算機文化
2、進(jìn)一步豐富廣大師生的校園文化生活
3、充分展示我院學(xué)生的計算機水平
4、推動(dòng)學(xué)院精神文明建設
【活動(dòng)主題】
“發(fā)揮技能所長(cháng)，綻放智慧光芒”
【活動(dòng)參與對象】
全院學(xué)生
【活動(dòng)時(shí)間】
XX年4月21日~XX年5月26日
【報名時(shí)間及方式】
XX年4月21日~25日，報名方式：1、在宣傳攤位處現場(chǎng)提交報名表；2、從官方微博（團學(xué)_信息技術(shù)系）或微信（廣外藝信息技術(shù)系學(xué)生之家）或相關(guān)Ｑ群獲取報名表，填好后發(fā)送到指定郵箱：gtcfla_msb@kt250.com。
【活動(dòng)指導】
技術(shù)指導：周向軍
學(xué)生工作指導：鄧秋萍、李彬、馬培豪
【活動(dòng)執行負責人】
xxxx
【活動(dòng)安排】
【獎項設置】
以上比賽解釋權均由活動(dòng)執行負責人所有。策劃人：區健聰 朱盛榕
校園文化節活動(dòng)方案13
為提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，決定舉辦五人制足球比賽，制定方案如下：
一、主辦單位：
市第二小學(xué)
二、承辦：
學(xué)校體育組
三、活動(dòng)時(shí)間：
第12——13周
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
五、人員組織按排：
1、人員按排與大課間相同，班主任負責本班的組織、紀律和安全。
2、裁判員及場(chǎng)地按排由體育組擔任。
3、各年級的體育老師負責本年級隊員選拔，比賽時(shí)及時(shí)組織隊員到比賽場(chǎng)地，并做好準備活動(dòng)。
六、參賽隊員及分組：
1、本次比賽按年級進(jìn)行。
2、各年級由體育老師選拔有一定足球基礎的學(xué)生，共12名隊員，平均分成兩隊參加比賽，
七、隊員著(zhù)裝要求：
1、統一運動(dòng)服。
2、足球鞋。
3、護腿板。
4、不準佩戴任何飾物。
八、比賽辦法：
1、比賽規則：采用5人賽制，執行中國足協(xié)最新《足球競賽規則》。
2、比賽時(shí)間及中場(chǎng)休息：比賽上下半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息2分鐘。
3、各年級在選定的兩隊間進(jìn)行一場(chǎng)比賽，勝隊第一，負隊第二。
九、獎勵辦法：
給比賽隊員發(fā)記念品
十、比賽時(shí)間：
周一至周五，16：00——16：45
十一、比賽日程與大課間相同，參與比賽的`年級組織學(xué)生到操場(chǎng)觀(guān)看，非比賽年級正常上課，按排如下：
12周：
星期一：一年級比賽
星期二：二年級比賽
星期三：三年級
星期四：四年級比賽
星期五：五年級比賽
13周：
星期一：六年級比賽
十二、醫療：
校醫務(wù)室人員
十三、賽會(huì )紀律
1、參與比賽的年級，16：00分前必須到操場(chǎng)指定位置，觀(guān)看比賽。
2、觀(guān)看時(shí)隊形保持完整，學(xué)生不得隨意亂跑，不得影響比賽，不得有不道德行為。
3、班主任在本班位置組織學(xué)生觀(guān)看比賽，確保比賽順得進(jìn)行。
校園文化節活動(dòng)方案14
一、指導思想：
為更好推進(jìn)國際理解教育，使學(xué)生了解并熱愛(ài)中華優(yōu)秀文化傳統的同時(shí)尊重、了解其他國家、民族、地區文化的基本精神及風(fēng)俗習慣，初步使學(xué)生學(xué)會(huì )尊重、理解、合作，了解世界多元文化，尊重差異，快樂(lè )學(xué)習，培養有國際視野的現代人。經(jīng)學(xué)校研究決定，將在11月份舉辦鎮江市港大中心小學(xué)第四屆國際理解教育校園文化節活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“國際理解教育”為主題，從世界名勝、各國節日、中外飲食、國際禮儀、藝術(shù)欣賞、宗教信仰或時(shí)事政治等六個(gè)內容，通過(guò)詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱、創(chuàng )作繪畫(huà)、手抄報制作以及世界名勝圖片展等活動(dòng)，教給孩子國際知識，培養孩子關(guān)注的意識、研判的意識和實(shí)踐的意識。
三、文化節領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至xx月xx日
五、活動(dòng)內容：
一、二年級：走進(jìn)朝鮮
三年級：走進(jìn)埃及
四年級：走進(jìn)德國
五年級：走進(jìn)美國
六年級：走進(jìn)澳大利亞
六、活動(dòng)要求：
1、積極準備，認真組織。各年級段要認真組織全體師生參與，讓教師和更多的學(xué)生了解國際知識，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性和聰明才智，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(cháng)。
2、精心安排，分工協(xié)作。各項活動(dòng)的負責人要明確活動(dòng)的目標和任務(wù)，制訂各自活動(dòng)方案，抓好落實(shí)。全體老師要同心協(xié)力，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項活動(dòng)。
3、加強領(lǐng)導，提供保障。領(lǐng)導小組要加強對活動(dòng)的領(lǐng)導，抓好組織、安排、檢查、落實(shí)等工作，做好各活動(dòng)組、各部門(mén)的協(xié)調服務(wù)工作，確�；顒�(dòng)的質(zhì)量和效果。
七、具體安排：
1、知識介紹（1-6年級）
三-六年級各班利用周一、周三、周五中午12:30～13:00的時(shí)間，一-二年級利用周三、周五中午12：30-13：00的時(shí)間，各班語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)任課教師為學(xué)生介紹相關(guān)的'國家(朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞)，了解國家的國旗、人口、國歌、藝術(shù)、風(fēng)俗等相關(guān)知識。每人兩課時(shí)，11月28日上交兩份知識介紹資料（文字或圖片）。各班由班主任統籌安排本班教師介紹的內容（不要重復），教師提前做好課件，圖文并茂，增加趣味性。
2、外國圖片展。（1-6年級）
各班廣泛收集(朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞)名勝、名畫(huà)、名人、名言、名建筑等圖片，圖文并茂先在班級黑板報開(kāi)辟一欄展示（創(chuàng )建文明城市內容不能撤），然后選出4張有特色的精美圖片參加學(xué)校的圖片展覽。（11月10日）
3、手抄報評比（3-6年級）
各班以“國際理解教育”為主題，結合本活動(dòng)內容，標題為“走進(jìn)朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞”，制作一份手抄報參加學(xué)校的評比（學(xué)校統一稿紙），到時(shí)學(xué)校將組織教師認真評選，望各班主任發(fā)揮集體的智慧，出好手抄報讓學(xué)生受到國際理解教育文化的熏陶。（11月20日）
4、外國詩(shī)歌朗誦、歌曲評比（1-6年級）
班主任教會(huì )學(xué)生演唱一首外國歌曲、朗誦一首外國詩(shī)歌（或民謠、童謠），全班學(xué)生參與，參加學(xué)校評比，活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)大課間活動(dòng)時(shí)間，從11月24日從一年級依次開(kāi)始。評比時(shí)先全班朗誦詩(shī)歌，然后演唱歌曲。（11月24日起）
5、繪畫(huà)比賽
發(fā)動(dòng)學(xué)生了解朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞的文化內涵，發(fā)揮自己的創(chuàng )作靈感，畫(huà)一畫(huà)各國的民族服裝、名勝等。各班在學(xué)生繪畫(huà)的基礎上，選擇2幅參加校級比賽。（11月28日）
校園文化節活動(dòng)方案15
為了更好的促進(jìn)學(xué)院文化建設，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，提高學(xué)生干部在日常工作中的戰斗力和凝聚力，本學(xué)期，院團委將繼續深入對院學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團的工作指導，加強團學(xué)干部的理論素質(zhì)、工作技能和創(chuàng )新實(shí)踐能力的培養，合院學(xué)生會(huì )的實(shí)際情況，開(kāi)展學(xué)生干部體育文化節。具體安排如下：
一、活動(dòng)宣傳口號：
讓優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)秀的團隊運動(dòng)起來(lái)。
二、活動(dòng)目的：
為了促進(jìn)學(xué)生會(huì )委員之間的交流，豐富學(xué)生們的課余活動(dòng)，提升廣大學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，以比賽的'形式在學(xué)生會(huì )部門(mén)間進(jìn)行團隊競技比拼，同時(shí)也提供了一個(gè)展現集體風(fēng)采的舞臺，通過(guò)比賽體現團隊精神，增強凝聚力、增進(jìn)各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進(jìn)行和默契配合。
三、活動(dòng)安排：
1.活動(dòng)名稱(chēng)：學(xué)生會(huì )體育文化節
2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月
3.活動(dòng)對象：團委下屬各組織、各部門(mén)4.活動(dòng)形式：集體參與賽
5.活動(dòng)地點(diǎn)：XXXXXX學(xué)院新校區(硬化地面)
6.活動(dòng)主辦方：團委學(xué)生會(huì )主席團
7.活動(dòng)協(xié)助方：核算部、人才資源部
8.活動(dòng)宣傳：(1)、院學(xué)生會(huì )召開(kāi)例會(huì )進(jìn)行活動(dòng)宣傳和動(dòng)員;
(2)、各部門(mén)內部組織宣傳，講解活動(dòng)內容、規則。
四、比賽項目：
(一)、穿越暴風(fēng)眼內容：……規則：……
(二)、同心協(xié)力
內容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長(cháng)的指揮下同時(shí)前進(jìn)，在指定
距離內往返一次，途中繩子不能松開(kāi)，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(lái)(從新計時(shí))，也可以繼續比賽(記錄失誤次數相應扣時(shí)間)，每隊有5次機會(huì )，成功完成一次往返視為勝利。道具：繩子(自備)
規則：隊長(cháng)可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長(cháng)、隊員要求全部參加，請假一人次多計時(shí)10秒并扣本部門(mén)考勤分數，最后成功往返用時(shí)最少隊伍獲勝。(隊伍實(shí)在無(wú)法完成可以放棄)
一、二項目期望目標:認識個(gè)人與集體的關(guān)系，體驗融入集體才能致勝的真諦，感受默契配合帶來(lái)的勝利
(三)、同心解鎖內容:……規則：……注意事項：
三項目期望目標:
五、活動(dòng)細則：
1.比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著(zhù)公開(kāi)，公平，公正的態(tài)度對比賽果作出正確裁決。
2、主席團人員負責整個(gè)活動(dòng)的組織、解說(shuō)。
3、比賽以部門(mén)為單位，各部長(cháng)為隊長(cháng)，副部長(cháng)為副隊長(cháng)(部長(cháng)無(wú)法參加，由分管主席指派副部長(cháng)任隊長(cháng))，各隊起隊名、定口號，部門(mén)全體委員為隊員(請假扣部門(mén)考核分)。
4、各隊至少參加一項，最多參加二項。
5、沒(méi)有參賽的部門(mén)，由主席團指派，協(xié)助主席團完成比賽。
六、獎項設置
每個(gè)比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設優(yōu)秀組織獎，每人積1分。
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