學(xué)生代表演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在現實(shí)社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生代表演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生代表演講稿1
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我要演講的是“母親”，每個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)母親也都會(huì )愛(ài)自己的孩子，“母親”這個(gè)特別的字眼，曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)多少人。5月12日，這個(gè)令人振奮的日子，它是多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親的節日，是多少千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子祝福自己母親節日快樂(lè )的日子它蘊含著(zhù)多少母親的心��！在此我要說(shuō)：“母親，我愛(ài)您！愛(ài)您一輩子！”
母親對我們的愛(ài)如泉水，不斷地積蓄著(zhù)；如空氣，不停地供給著(zhù)；如大地，不斷地滋養著(zhù)；如春風(fēng)不停的溫暖著(zhù)。母親，如久旱大地中的一滴清水，帶給人以希望；母親如冰天雪地里的一縷陽(yáng)光，帶給人以溫暖；母親，如孤寂難耐中的一句鼓勵，帶給人以欣慰；母親，如迷茫無(wú)期中的一句勸導，帶給人以感動(dòng)；母親，如孤獨痛苦中的一位益友，帶給人以快樂(lè )；母親，如貧瘠土地上的一把肥料，帶給人以幫助；母親，如。
“母親”這個(gè)打動(dòng)人心的字眼，令多少文人譜寫(xiě)她，令多少文人感動(dòng)她，令多少文人贊美她，令多少文人崇敬她。有多少的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親感動(dòng)了我們所有人，有多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親，為了自己的孩子視死如歸呢？有多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)的'母親，為了自己的孩子受苦受累呢？有多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親，為了自己的孩子省吃?xún)�用呢？有多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親，為了自己的孩子沿街乞討呢？有多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親，為了自己的孩子當牛做馬呢？多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)的母親做了多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)感動(dòng)人心的事跡��！最美媽媽吳菊萍為了救5歲的妞妞自己胳膊受傷，可能再也不能抱自己的孩子了。誰(shuí)又能知道她此時(shí)此刻的心情呢？她深知做母親的不易就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，伸手去接了那個(gè)孩子�？上攵晃荒赣H最最美麗而純潔的心了吧！你應該為擁有這個(gè)母親而自豪而驕傲！所以，從現在開(kāi)始讓我們在節日中不僅祝我們的母親，還祝天下所有的母親，母親節快樂(lè )！最后讓我們大聲喊出：“母親我永遠愛(ài)您！”
我的演講到此結束，謝謝大家！
學(xué)生代表演講稿2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上，我心潮澎湃、激動(dòng)萬(wàn)分，內心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。
我此時(shí)此刻最想說(shuō)的一個(gè)詞就是感謝。感謝北大附中武漢為明實(shí)驗學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設立的獎學(xué)金制度，這是對我們在學(xué)習上的一種激勵和鼓舞，使我們在今后的學(xué)習中不敢有絲毫懈怠。我還要感謝培育我們的老師們，“落紅不是無(wú)情物，化春泥更護花”。因為有了你們的辛勤付出，無(wú)私奉獻，才有了我們今天的收獲，我也要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄冋_的選擇，讓我有了更適合自己的學(xué)習環(huán)境，重新找到學(xué)習的`自信。
每一個(gè)獎學(xué)金的背后都凝結著(zhù)我們的勤奮努力，我不想說(shuō)我們累，更不想我們苦，今天的努力是為了明日的輝煌，同時(shí)我也深深的明白獎學(xué)金并不是我們最終的目標，而是前進(jìn)路途中的動(dòng)力，我們應該正確看待這種獎勵和榮譽(yù)，不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒，學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退，只有不斷的努力，不驕不躁，不輕言放棄，踏實(shí)勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
人生有涯，恩情無(wú)邊。老師，您辛苦了！同學(xué)們，讓我們一起努力，一起為夢(mèng)想加油吧！謝謝大家。
學(xué)生代表演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
孩提時(shí)，時(shí)�？粗�(zhù)大人們隨心所欲的做著(zhù)自己想做的事。心里總是一陣羨慕。于是，長(cháng)大成了那時(shí)的`心愿。長(cháng)大，便是未來(lái)。
后來(lái)啊!長(cháng)大了，雄心也大了點(diǎn)，便開(kāi)始羨慕一些莫須有的名利。虛假的祝福和興奮，滿(mǎn)足了強大的虛榮心。名利便是未來(lái)!
不知什么時(shí)候，開(kāi)始懷念過(guò)去，懷念未長(cháng)大時(shí)，懷念默默無(wú)聞時(shí)。
不知什么時(shí)候，再不覺(jué)得未來(lái)有多好，再不憧憬，甚至開(kāi)始害怕未來(lái)的到來(lái)。
不用再期待什么，總是開(kāi)始溺在過(guò)去的漩渦中不能自拔�；厥撞虐l(fā)現，有些人，有些事，并沒(méi)有隨著(zhù)自己來(lái)到未來(lái)的天堂�；厥撞虐l(fā)現，自己在邁步天堂的過(guò)程中，失去了太多太多。當繁華褪去，留下的只有無(wú)盡的苦澀與后悔!
曾以為，未來(lái)很遙遠，值得去期待;曾以為，未來(lái)很美好，值得去思念;曾以為，未來(lái)很迷茫，值得去探索。在渾渾噩噩中忽然驚覺(jué)。從前自己所憧憬的，都已經(jīng)來(lái)了，或實(shí)現或未實(shí)現。歲月攜帶著(zhù)未來(lái)，在你還未品味出真正的幸福時(shí)，走得飛快，沒(méi)有遲疑;在你沉浸在痛苦時(shí)，走得緩慢，讓你慢慢體會(huì )。
你不必掰著(zhù)手指數未來(lái)到來(lái)的時(shí)間。歲月會(huì )把你該經(jīng)歷的，一一帶到你身邊;你不必抱怨未來(lái)是夢(mèng)，歲月會(huì )把你的夢(mèng)帶到現實(shí);你不必竊喜你擁有了新的什么，歲月會(huì )把你真正該擁有的毫不留情的帶走;你不必憂(yōu)心你擁有的太多，歲月自會(huì )權衡你在擁有的時(shí)候該失去什么。
夢(mèng)是美好的，可未來(lái)不是夢(mèng)!
學(xué)生代表演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸我能作為高三學(xué)生的代表在這里發(fā)言，表達高三學(xué)子對母校的感激之情。
曾經(jīng)為那位用生命詮釋“摘下我的翅膀送給你飛翔”的張米亞老師而深深感動(dòng)，然而回望三年的高中時(shí)光里，中學(xué)的每一位老師又何嘗不是像老師一樣。三年來(lái)的每個(gè)日日夜夜，敬愛(ài)的老師，是你們在清晨放起音樂(lè )催促我們起床，是你們和我們一起傾聽(tīng)晨讀的書(shū)聲瑯瑯，是你們與我們朝夕相伴幫我們排疑解難，是你們在寒冷時(shí)為我們點(diǎn)燃給予溫暖和希望燭光�；ㄩ_(kāi)三度里，你們比我們起得更早歸得更晚，你的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。沒(méi)有你們的諄諄教誨，我怎么能退去初入校園時(shí)的青澀和無(wú)知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩重茁壯成長(cháng)，讓自己擁有撐起青春夢(mèng)想的力量。
在學(xué)校中學(xué)這鳥(niǎo)語(yǔ)花香校園里，有多少學(xué)長(cháng)已經(jīng)實(shí)現了自己的夢(mèng)想。而我們高三學(xué)子也正在奮斗的路上。是中學(xué)的肩膀托起了我們心中夢(mèng)想的太陽(yáng)。在這里我們學(xué)到的不僅僅是知識，拿到的不僅僅是分數，更重要的是三年的時(shí)光里一中教會(huì )我們如何成為一個(gè)有擔當的青年�！昂竦旅骼�，博學(xué)慎行”我們的老師以身作則讓中學(xué)精神在我們身上延續。懂得了感恩，我們體貼父母的辛勞，我們明白師長(cháng)的苦心;懂得了責任，我們謹記“少年強則國強”，體味到了周總理那為中國崛起而讀書(shū)的豪情;懂得了奮斗，我們知道命運掌握在自己手中，只有不斷追求才能叩響成功的大門(mén)。一中既給了我們尋夢(mèng)的勇氣，又給了我踏實(shí)的作風(fēng)。有了這雙翅膀，未來(lái)的風(fēng)雨里我們無(wú)畏風(fēng)浪。
回望10年，學(xué)長(cháng)們創(chuàng )造了高考的輝煌;那么今朝我們將長(cháng)風(fēng)破浪續寫(xiě)一中輝煌。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們也珍惜在中學(xué)這美麗的`校園里時(shí)光，用勤奮灌溉夢(mèng)想，用勇氣追求成功。
敬愛(ài)的老師，沒(méi)有你我們怕還是年幼時(shí)的蒼白無(wú)力;沒(méi)有你我們怕還是不懂得感恩對于我們的意義;沒(méi)有你我們怕還是站在青春的夢(mèng)口悵然徘徊，沒(méi)有你我們怕還是不解奮斗和奉獻的偉力。
敬愛(ài)的老師，我們等不到桂子飄香的秋季在教師節時(shí)再深深道一句謝謝您的培養，請讓我在這里帶表全體高三同學(xué)向您道一聲：“老師您辛苦了."
敬愛(ài)的老師，在這最后的日子里，我們會(huì )盡最大的努力，用汗水筑成奇跡，為了我們自己，也為了你們.
敬愛(ài)的老師，我們永遠記得中學(xué)這生機盎然的校園，無(wú)論我們走到何方，這里是我們永遠的家。我們將永不止步，為了中學(xué)的榮譽(yù)。
謝謝大家!
學(xué)生代表演講稿5
尊敬的領(lǐng)導、尊敬的老師、尊敬的教官，同學(xué)們：
大家好！
榮幸地走上這個(gè)講臺，有些激動(dòng)，也有些緊張。我同大家一樣，為能夠在xx中學(xué)度過(guò)三年高中生活感到驕傲，對于即將到來(lái)的高中生活充滿(mǎn)了期待和揣測，躊躇滿(mǎn)志踏進(jìn)校園，憧憬三年的充實(shí)與多彩。
首先，我要祝賀所有有幸坐在這里的同學(xué)們，也祝賀我自己：我們過(guò)去的努力為自己贏(yíng)得了這樣一個(gè)表演的舞臺，可以在共勉中展現自己精彩的青春，積累人生路上來(lái)之不易的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而把握這個(gè)機會(huì )，讓我們從即將開(kāi)始的軍訓起進(jìn)行奮斗。
印象中的軍訓將是辛苦的、難熬的，卻也同樣是充實(shí)的。它是鍛煉意志品質(zhì)不可多得的機會(huì )。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的放松，我們需要刻苦的訓練以適應新的學(xué)習階段緊張的節奏和沉重的壓力，找回學(xué)習的狀態(tài)，并且通過(guò)磨練養成勤奮的學(xué)習作風(fēng)。同時(shí)，軍訓作為高中學(xué)習的開(kāi)端，有益于同學(xué)之間加深了解，建立真誠的友誼，在今后的學(xué)習生活中互助互愛(ài)，形成良好學(xué)風(fēng)，增強紀律性。這并肩流汗的x天，會(huì )讓互不相識的我們由陌生走向熟悉，讓身邊的面孔變得親切。從今天開(kāi)始的三年，我們將堅定而真誠地站在一起。
我們要振奮精神，以昂揚的斗志和飽滿(mǎn)的熱情投入這項活動(dòng)中，展現青春的奮發(fā)向上和無(wú)限活力，鍛煉出吃苦耐勞的作風(fēng)，為新的`學(xué)習生活揚起蓬勃、自信的風(fēng)帆。我們要團結一心，服從指揮，建立坦誠的友誼，形成嚴肅認真、尊師守紀的班級作風(fēng)，通過(guò)磨練讓自己成為合格的x中人。同時(shí)，為其間的辛苦汗水及以后困難不斷的高中生活作好心理準備，不辜負家長(cháng)老師們的期望。
最后，感謝即將為我們付出汗水的教官們！
感謝為我們高中歷程精心策劃的學(xué)校領(lǐng)導和老師！
感謝x中，感謝她的這片沃土，我們與她三年共同經(jīng)歷的甘苦，從今天，從這里開(kāi)始！
謝謝大家！
學(xué)生代表演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下講話(huà)的題目是《安全在我心》。
本月是龍崗區安全教育月，本周是安全教育周，本周的活動(dòng)主題是“加強安全教育，提高防范意識，人人規范行為，個(gè)個(gè)自我保護”，進(jìn)一步營(yíng)造“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的校園安全環(huán)境。
同學(xué)們，人最寶貴的是什么？生命，鮮活的`生命。正因為同學(xué)們擁有健全的身體，才使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機�？墒�，你知道嗎？人的生命又是多么脆弱，一次交通事故，一次游泳溺水，一次食物中毒，一場(chǎng)火災，都可能讓身體遭受傷害，甚至讓人失去生命。調查數據顯示，我國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死于安全事故。因為忽視了安全，一個(gè)個(gè)鮮活的生命像鮮花一樣在瞬間凋零，帶給家庭、親人的是悲痛欲絕的哭泣和難以愈合的傷口。痛心之余，我們要問(wèn)，能不能把安全事故減少到最低，答案是肯定的。
那要怎樣做才能避免傷害，保證我們的人身安全和財產(chǎn)安全呢？讓我們一起做到以下幾點(diǎn)：
1.注意校內安全：課間文明游戲，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不在樓梯口玩耍；上體育課時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)，防止運動(dòng)器材傷身；不亂動(dòng)教室內的電源插座，不用濕布擦電器開(kāi)關(guān)，信息課上按規定程序操作電腦。
2．注意交通安全：不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走人行道；過(guò)馬路不翻越欄桿和隔離欄，注意來(lái)往車(chē)輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩后再下車(chē)。
3．注意飲食安全：同學(xué)們購買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及生產(chǎn)廠(chǎng)家，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
4．注意假期安全：暑假快到了，假期里父母和老師不在身邊時(shí)，我們一樣要時(shí)刻講安全。尤其不能私自到山塘、水庫、河流玩耍和游泳，活動(dòng)時(shí)遠離存在安全隱患的建筑工地、橋洞、公路，不玩火，不燃放煙花爆竹，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。此外，出門(mén)一定要告知父母，在父母陪同或得到父母同意后方可外出。
老師們,同學(xué)們,生命多么美好,讓我們一起尊重生命,愛(ài)護生命。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家！祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花，收獲更多的祥和、安寧和幸福!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
一下車(chē)，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著(zhù)同學(xué)們，指揮我們排好隊。教官給了我們10分鐘時(shí)間，去房間放東西，立刻下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后，迎來(lái)了第一場(chǎng)訓練。我們拖著(zhù)懶洋洋的身子，三三兩兩地來(lái)到了訓練場(chǎng)。隨著(zhù)教官的呵斥聲，我們陸續進(jìn)入了隊列。教官宣布：“午時(shí)的訓練項目是立正和稍息�！迸�，這容易，從學(xué)前班到此刻，聽(tīng)口令立正、稍息已有幾年了，不僅僅易如反掌，并且十分嫻熟的'。誰(shuí)料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來(lái)，便覺(jué)“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”阿。
長(cháng)時(shí)間站立，雙腳已像沒(méi)有了知覺(jué)，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開(kāi)始立正操練，時(shí)間為20分鐘，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。一天下來(lái)，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
夜靜悄悄的，僅有蛐蛐還在彈奏美妙的樂(lè )曲。一天訓練下來(lái)疲勞的我躺在床上，蜷縮著(zhù)酸痛的雙腳，漸漸踏入夢(mèng)鄉。緊急集合的哨聲把我從夢(mèng)中驚醒，黑乎乎的房間已亂成一團:有的找不到鞋子，有的在嚷嚷誰(shuí)帶戴錯了帽子。我飛快地跳下床，穿上鞋子直奔室外，比別人快半分鐘。原先我倒床上就睡著(zhù)了，并沒(méi)脫外衣，真是天助我也。集隊完畢，排長(cháng)拿手電筒往我們身上掃過(guò)來(lái):有的穿拖鞋、有的還穿著(zhù)睡褲，無(wú)奇不有。這一突如其來(lái)的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。
軍訓，讓我們嘗到從未有過(guò)的苦和累，但使我們意志堅定，生存潛力倍增不少。
學(xué)生代表演講稿8
各位同學(xué)：
首先，我代表你們大學(xué)四年所有的老師向你們致以衷心的祝賀！你們大學(xué)畢業(yè)啦！
今天也許是我最后一次站在你們的講臺上，我的心中非常激動(dòng)和感慨！在過(guò)去的日子里我們陪伴大家學(xué)習理論知識，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和文體活動(dòng)，留下共同進(jìn)步的足跡。我相信：在明天的記憶中，你會(huì )想起我，我會(huì )想起你。
你是否記得操場(chǎng)上教官們有力的號子，你否記得課堂上回答不了問(wèn)題被授課老師訓斥，你是否記得課程考試中監考老師的嚴厲的目光，你是否記得大學(xué)生科技創(chuàng )新比賽前指導老師與你一起挑燈夜戰，你是否記得畢業(yè)答辯中評委老師一針見(jiàn)血的點(diǎn)評，你是否記得輔導員老師苦口婆心的叮囑，你是否記得拿起證書(shū)與獎杯和老師合影的那份喜悅！
�。m然我在課堂上，我給大家講解時(shí)都沒(méi)有打草稿，但今天的講話(huà)我有所準備）
機電學(xué)院的同學(xué)們，隨著(zhù)張院長(cháng)的一聲號令，你們進(jìn)入人生又一個(gè)新的`階段，你們很快就要離開(kāi)學(xué)校，走上工作崗位或進(jìn)一步深造。在這里請帶上我美好的祝福：把握好青春時(shí)光，用知識武裝起來(lái)，做一名優(yōu)秀的機電工程師和合格的技術(shù)人才。作為從大學(xué)生成為工程師，又從工廠(chǎng)回到大學(xué)的教師，我認為要成為有用之才，有幾點(diǎn)必須做到： 勤奮、好學(xué)，專(zhuān)業(yè)、綜合。所以我希望大家離開(kāi)大學(xué)之后，仍然要不斷地學(xué)習，再學(xué)習，并調整好自己，適應新的工作和生活。
時(shí)光飛逝，再過(guò)幾天，你的身份將是我的校友，我希望各條戰線(xiàn)上能看到你的英姿，你們成功的足跡。當然在新的歷程中也將遇到各種各樣的困難，我希望你們發(fā)揮團結互助，努力拼搏的精神，不畏艱險，奮勇前進(jìn)。建工學(xué)院、機電學(xué)院，還有我們這些老師會(huì )永遠站在你的背后，支持你，鼓勵你。希望你們仍然能與我們保持聯(lián)系，多多交流。
同學(xué)們，你們是我們的作品，更是我們的財富，今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。放飛夢(mèng)想、去開(kāi)創(chuàng )明天吧。
最后，我再次代表廣大老師，祝大家：前程似錦，事業(yè)有成，愛(ài)情甜蜜，生活幸福！
謝謝！
學(xué)生代表演講稿9
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué)：
下午好！
今天我很榮幸代表全體高三學(xué)生在這里發(fā)言。
xx一中xx級的全體同學(xué)們，我們就要高中畢業(yè)了！站在今天的畢業(yè)典禮的會(huì )場(chǎng)上，回望這三年的路，我們走得辛苦而快樂(lè )。高中三年，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對畢業(yè)，又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間。美麗如花的校園，寬闊干凈的操場(chǎng)，整潔寬敞的教室；老師們忙碌疲憊的身影，同學(xué)們行色匆匆的腳步，父母們翹首企盼的眼神：這些都將成為我們人生中最為美好的記憶。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的內心深處，這是我們生命中最難忘的日子。
我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得三年中我們?yōu)榱烁呖级床娜杖找挂�，我們飽嘗辛酸與喜悅，我們揮灑激情與汗水。高中三年，我們學(xué)會(huì )了競爭與合作，學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了不斷超越、突破極限。
因為這些，我們首先感謝母校，感謝xx級：是xx一中包容了我們的懵懂無(wú)知，是xx一中孕育了我們的睿智果斷，是xx一中了燦爛我們的青春，是xx一中造就了我們的.理想，我們感謝她！她健康了我們的體魄，豐富了我們的學(xué)識，勾畫(huà)了我們的藍圖，她是我們青春的驛站，是我們奮斗的港灣——在母校的懷抱中，我們茁壯成長(cháng)，放飛夢(mèng)想。同學(xué)們，在這里，讓我們大家一塊舉起手來(lái)，振臂高呼：“母校，祝愿您青春永駐！”
因為這些，我們感謝我們的老師：他們視我們如幼苗，用汗水精心澆灌；他們視我們如花朵，用心血辛勤培育；他們諄諄教導，循循善誘，無(wú)私奉獻。他們如開(kāi)路的先鋒，在我們前行的路上，劈開(kāi)荊棘，為我們創(chuàng )造坦途；他們如自由女神，在那些最昏暗的日子，高舉明燈，為我們照亮未來(lái)之途。同學(xué)們，在這里，讓我們大家一塊舉起手來(lái)，向我們的老師們道一聲：“老師，你們辛苦了，我們感謝您！”
因為這些，我們感謝我們的父母：一路上風(fēng)雨兼程，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄瑺N爛無(wú)憂(yōu)的晴空；三年來(lái)拼搏奮斗，他們?yōu)槲覀冭T造了堅強無(wú)比的后盾。困境時(shí)給我們鼓勵，快樂(lè )時(shí)給我們微笑，懈怠時(shí)給我們提醒，驕傲時(shí)給我們鞭策。不僅給我們提供衣食，還給我們精神的慰藉。同學(xué)們，在這里，讓我們大家一塊舉起手來(lái)，向我們的爸爸媽媽道一聲：“爸、媽?zhuān)覀儛?ài)您！”
xx級的同學(xué)們，我們即將畢業(yè)，就要開(kāi)始新的征程：高考，是我們人生的轉折點(diǎn)，也是我們新的起點(diǎn)，我們將完成18歲的跨越，我們將進(jìn)行走上社會(huì )之前的錘煉。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，懷著(zhù)一個(gè)赤誠的心，懷著(zhù)一顆豪邁的心，懷著(zhù)一顆自信的心，告別母校，祝母校繼續輝煌；告別老師，祝老師桃李滿(mǎn)天下。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，走上考場(chǎng)，開(kāi)始我們壯美的人生！我們期待：我們的夢(mèng)想將會(huì )實(shí)現，我們的人生將會(huì )輝煌燦爛，愿我們“乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟滄�！�！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
學(xué)生代表演講稿10
同學(xué)們：
今天離高考還有x天，這x天的特點(diǎn)是形勢多變。對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，這x天可以讓一個(gè)好的班級掉下懸崖，也可以讓一個(gè)差的班級成為第一或第二名。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，x天也能產(chǎn)生翻天覆地的變化。有同學(xué)問(wèn)，到這個(gè)時(shí)候，大局不是已經(jīng)定了嗎?平時(shí)達線(xiàn)，高考還會(huì )不達線(xiàn)嗎?平時(shí)連二本線(xiàn)都不達到的人，高考還有什么期待嗎?我來(lái)告訴大家，x可以創(chuàng )造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走進(jìn)高考考場(chǎng)，在最后的x天里，你們打算怎樣做?我認為，應該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影，應該明白：拼搏的人生不會(huì )讓我們感到后悔。只有拼搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。
從大家出生的`那天起，父母就對你們寄予厚望。從你們上小學(xué)的第一天起，你們就一直在飛翔。從你踏進(jìn)高中校門(mén)的那一天起，你，們就告訴自己：這里就是我飛翔的地方。x天，時(shí)間太短了，對于那些充滿(mǎn)活力、理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì )更加努力，每一分鐘都很重要，因為他們相信奇跡總是由強者創(chuàng )造的。
成功的人分為三種，第一種是一路，決心要贏(yíng)，這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭，更上一層樓，這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟，奮發(fā)圖強，這樣的人有一種骨氣。
面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對失敗，一直生活在失敗的陰影下，這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗，不上心，還是走自己的路，這樣的人麻木不仁，會(huì )屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對失敗，在失敗的痛苦之后，他們做的第一件事就是站起來(lái)，采取積極的行動(dòng)來(lái)迎接下一個(gè)挑戰，因為他們知道，當生活受苦的時(shí)候，也是他們面臨變化的時(shí)候。
你們會(huì )選擇成為什么樣的人?高考是一種特殊的成人儀式，通過(guò)它，你不僅可以在年齡上步入成人的行列，還可以讓你的身心經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的洗禮。
高考是人生的一種激勵，你對高考的態(tài)度就是你對人生的態(tài)度。高考劃了一道線(xiàn)，這里是懵懂的少年，這里是成熟的青年，高考是一個(gè)分水嶺，人生的兩面明顯不同。
同學(xué)們，為了這寶貴的時(shí)光和青春的燦爛，同時(shí)為了保持作為一名學(xué)生，一個(gè)人的尊嚴，請努力吧!
謝謝大家！
學(xué)生代表演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，伴著(zhù)清脆而熟悉的鈴聲，伴著(zhù)春天的腳步，一個(gè)嶄新的學(xué)期又來(lái)到我們的面前了！這是我們生命中的一個(gè)新起點(diǎn)，這是我們學(xué)習道路上的新的飛躍，起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們，你的信心準備好了嗎？你的快樂(lè )準備好了嗎？你的努力準備好了嗎？大家熱烈的掌聲準備好了嗎？
今天，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，我首先代表六年級全體同學(xué)向大家表達我最真誠的問(wèn)候和最美好的祝福：衷心祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)上，文明上進(jìn)，認真自覺(jué)，勤奮好學(xué)，奮力拼搏，學(xué)業(yè)有成！健康成長(cháng)！作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，與銀海學(xué)校風(fēng)雨同舟已六年，絲絲縷縷的感動(dòng)，留存于心底，似陳釀回味無(wú)窮！我們感恩老師，感恩學(xué)校，是老師的諄諄教導，親切關(guān)懷和呵護，讓我們在這里放飛希望，追尋理想；讓我們學(xué)業(yè)有成，讓生命煥發(fā)靈動(dòng)的色彩！感謝老師，我們要在新學(xué)期更加努力的學(xué)習，以更加優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師和家長(cháng)！在這里，我還想代表六年級畢業(yè)班的全體同學(xué)，告訴辛勤培育我們的各位老師：在接下來(lái)的四個(gè)月里，我們一定會(huì )用端正的學(xué)習態(tài)度和加倍的努力來(lái)完成我們的學(xué)業(yè)，為母校交上一份滿(mǎn)意的'答卷！我們一定會(huì )珍惜最后的學(xué)習時(shí)光，寫(xiě)好每個(gè)漢字，背會(huì )每個(gè)單詞，學(xué)懂每道數學(xué)題，積極參加各項活動(dòng)，嚴以律己，寬以待人，為低年級的弟弟妹妹們起到榜樣帶頭作用！
同學(xué)們，新學(xué)期，我們每個(gè)人要在心中播下善良、友愛(ài)、責任的種子，做一個(gè)品格優(yōu)良的人，一個(gè)談吐文明的人。我們要多讀書(shū)，多運動(dòng)，全面發(fā)展，使自己變得更加優(yōu)秀。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，堅持不懈，在這美好的春天里，在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰，一起放飛我們金色的理想！成功一定會(huì )屬于我們，屬于我們每個(gè)銀海人。
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表演講稿12
同學(xué)們：
大家好！
浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍的海洋……都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。
地球居住著(zhù)的人們，有著(zhù)不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。
早在數億年前，恐龍出現在這塊肥沃的土地上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣；數萬(wàn)年前，恐龍滅絕了，又出現了新的動(dòng)植物，輪到它們吸吮新鮮的空氣了；數千年前，我么的祖先出現了，他們以各種方式來(lái)生存，他們用自己的方法來(lái)保護美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。
從遠古時(shí)代到了經(jīng)濟發(fā)展速度極快的現代。人們遺忘了地球母親對我們的好，肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴重地破壞環(huán)境，無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木，為此，我們也受到了應有的報應：洪水、沙塵暴……這些災難席卷而來(lái)，無(wú)數人類(lèi)的`生命就此喪失了。
大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧！通過(guò)學(xué)習“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開(kāi)始，比如說(shuō)在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現在我們打個(gè)比方，就比如說(shuō)草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來(lái)源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。
草為什么消失呢？罪魁禍首就是我們人類(lèi)了。由于人類(lèi)在不停地制造垃圾，導致地球上的生物鏈失去平衡。如果我們隨便扔掉一節已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里，那個(gè)小角落及附近也會(huì )長(cháng)年不長(cháng)花草，甚至極大可能永遠不長(cháng)花草。
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會(huì )發(fā)霉、爛掉，最后引來(lái)一群飛蟲(chóng)，它們在面包上呆一段時(shí)間后，很快就會(huì )產(chǎn)生新的破壞分子，對它進(jìn)行破壞。這次，它們的破壞對象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，就應該好好地保護它，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧！
謝謝大家！
學(xué)生代表演講稿13
大家好！我是XXX，我講話(huà)的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》。
有的同學(xué)說(shuō)，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說(shuō)，他比蠟燭更純粹；有的同學(xué)說(shuō)，他是園丁，辛勤地澆灌著(zhù)花朵卻無(wú)怨無(wú)悔；可我要說(shuō)，他比園丁更無(wú)私；有的同學(xué)說(shuō)，他是太陽(yáng)，無(wú)私地將光芒和溫暖灑向萬(wàn)物，可我要說(shuō)，他比太陽(yáng)更公正。如果說(shuō)人生就是在教育與被教育的過(guò)程中成長(cháng)的話(huà)，那么所有的教育都離不開(kāi)一個(gè)同樣的名字——人民教師。其實(shí)教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開(kāi)發(fā)者，教師是科學(xué)文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來(lái)便是我們中華民族的優(yōu)良傳統�！抖Y記·學(xué)記》云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)�！薄盾髯印ご舐浴分姓f(shuō)：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅�！蓖瑢W(xué)們，在改革開(kāi)放，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自?xún)刃牡木磹?ài)我們的老師，以實(shí)際行動(dòng)回報我們的老師。我們無(wú)需大張旗鼓，更無(wú)須高喊口號，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是尊重。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的`“老師好”，這也是一種尊重。放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的尊重。請不要再把這些歸結于無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們從點(diǎn)滴做起，從今天做起！師恩浩蕩，我們有什么理由不尊重為我們成長(cháng)用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢？我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？在這里請允許我代表廣大學(xué)子們對我們親愛(ài)的老師們說(shuō)聲“老師，您辛苦了！
學(xué)生代表演講稿14
親愛(ài)的師生們：
大家好！
我是502班的小葉。我在老師面前有點(diǎn)膽小，但我和同學(xué)相處得很好。我們經(jīng)�；ハ鄮椭�，男孩和女孩。另外，我的書(shū)法也寫(xiě)得很好。我在學(xué)校內外學(xué)了幾年漢字，通過(guò)了六級考試。今年我要沖刺7級。我認為這對未來(lái)會(huì )有很大的幫助。
在英語(yǔ)方面，我很自信。我每次至少能得90分。另外，我在外面學(xué)了三年多英語(yǔ)，現在我已經(jīng)升級到新概念1—2了。這對我的視聽(tīng)說(shuō)水平非常重要，也大大增加了我的詞匯量。每次我寫(xiě)下一個(gè)字，我幾乎可以寫(xiě)得很好。在最后一個(gè)單元1中，三顆星（最高的也是三顆星）是通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)寫(xiě)成的。在家里，我花了大約25分鐘流利地閱讀課文。有時(shí)間的時(shí)候我也用英語(yǔ)看書(shū)。我父親說(shuō)它能提高我的'英語(yǔ)水平。如果你不明白，你可以打開(kāi)英語(yǔ)詞典看筆記。以上幾點(diǎn)大大提高了我的語(yǔ)法知識。
我及時(shí)交作業(yè)。當我到家的時(shí)候，我只需要看課文。有時(shí)，當班級代表不交書(shū)或組織學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)單詞時(shí)，他會(huì )一直被催促。
如果我成為一名英語(yǔ)班代表，我會(huì )仔細檢查同學(xué)的錯誤，讓他們及時(shí)改正。我會(huì )盡量糾正他們不準確的發(fā)音。當學(xué)生遇到他們不理解的閱讀問(wèn)題時(shí)，我也會(huì )分析并確認答案。一言以蔽之，我會(huì )配合各種工作，盡我的職責，及時(shí)抄寫(xiě)和分發(fā)這本書(shū)，并向老師匯報工作。
如果我不做英語(yǔ)課代表，我就不會(huì )灰心。因為那意味著(zhù)比我優(yōu)秀的人更多。我要更加嚴格地約束自己，讓自己更加優(yōu)秀，爭取“更高水平！”
我相信我能做到！請給我一個(gè)機會(huì )！
學(xué)生代表演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能在這里代表高三學(xué)生發(fā)言，對于高三的我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不尋常的開(kāi)學(xué)典禮，它莊嚴地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠的高三如約而至。時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我們已度過(guò)了高中生活的三分之二的時(shí)間，現在我們已經(jīng)進(jìn)入高三了，這就意味著(zhù)我們將要面臨更緊張的學(xué)習，需要擔負更加繁重的學(xué)習任務(wù)。
經(jīng)過(guò)了高中兩年的歷練，我們成功地走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。有人說(shuō)，高三是煉獄，請不要說(shuō)的那么讓人可怕，高三是我們功成名就的最好時(shí)節，我們要在這時(shí)積蓄力量，長(cháng)風(fēng)破浪，直掛云帆。
換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂(lè )趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿(mǎn)，有了高三，我們才少了一份缺憾�？梢赃@樣說(shuō)，高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的勇氣。
高三的我們，已經(jīng)充滿(mǎn)豪情地站在了高考的大門(mén)前。高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，天真浪漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你知識海洋的'浪漫之旅，而高中生活，準確的說(shuō)是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂(lè )趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì )情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生而驕傲，而引以為豪。這就是高三，讓人懷想、激情澎湃的高三，在這里開(kāi)出的學(xué)習之花鮮艷無(wú)比，姹紫嫣紅。
此時(shí)此刻，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1.明確個(gè)人目標，制定學(xué)習計劃。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的個(gè)人目標，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制定詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，貼在桌上，一項一項地完成。
2.立刻行動(dòng)起來(lái)。目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子，從現在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。高三已經(jīng)來(lái)臨，我們要打一場(chǎng)攻堅仗，我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
3.不輕言放棄。高三向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高三。在這過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。記�。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩�，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海!
4.養成主動(dòng)學(xué)習的習慣，利用好點(diǎn)滴時(shí)間。在平常的學(xué)習生活中，我們有一些自主學(xué)習的時(shí)間，如果能利用好這些時(shí)間，就會(huì )更好地掌握知識，更有效地提高效率，希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習，自覺(jué)地查漏補缺，打好基礎，不斷提高自己的成績(jì)。
最后，祝愿我們全體師生健康平安，積極向上，高一新同學(xué)保持著(zhù)激情與夢(mèng)想披荊斬棘地走在求學(xué)路上，高二同學(xué)們養精蓄銳、厚積薄發(fā)，使成績(jì)更上一層樓，祝愿高三的我們明年六月收獲屬于我們自己的輝煌人生。
謝謝大家!
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