科技節活動(dòng)方案合集[15篇]
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準備方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的科技節活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![科技節活動(dòng)方案合集[15篇]](https://p.9136.com/00/l/bfc6bcbcbdda05_5fbf7ef937382.jpg)
科技節活動(dòng)方案1
一、指導思想：
為了更好地對幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進(jìn)快樂(lè )的科技世界，發(fā)現探索身邊的科學(xué)現象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于__年11月開(kāi)展第五屆“科技月”系列活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，各年級根據本年齡段孩子的特點(diǎn)，開(kāi)展活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能積極參與進(jìn)來(lái)，感受科學(xué)的有趣和神奇，在主動(dòng)探索、發(fā)現和獲得經(jīng)驗的過(guò)程中，初步了解科技與人們生活的關(guān)系，培養幼兒對科學(xué)探索活動(dòng)的興趣和探究能力，同時(shí)也提高教師幼兒科學(xué)教育實(shí)踐的能力。在全園師生中形成“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氣氛。
二、活動(dòng)主題：
科普進(jìn)家庭創(chuàng )新每一天
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)各班級科技活動(dòng)工作組織的宣傳、教育、實(shí)踐等活動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)，人人參與的良好氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間：
__年11月1日----11月30日
參加對象：全園小朋友、家長(cháng)、教師
五、活動(dòng)內容及具體實(shí)施
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備：
通過(guò)園內電子屏和博客讓家長(cháng)了解科技月活動(dòng)內容
�。ǘ﹪@科技月開(kāi)展系列活動(dòng)、各班老師通過(guò)科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，引導幼兒發(fā)現探索身邊的科學(xué)現象，如：《食物的旅行》、《摩擦起電》、《樹(shù)葉為什么會(huì )落下來(lái)》等，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)他們愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。
2、繼續開(kāi)展閱讀活動(dòng)，各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本，如：《這樣的尾巴可以做什么？》《植物媽媽有辦法》《我從哪里來(lái)》等。讓孩子們了解一些簡(jiǎn)單的科普知識，激發(fā)對自然事物的認識。
3、觀(guān)看一些航空科學(xué)小視頻，了解我國神舟飛船的誕生和發(fā)展史。
3、結合我園家長(cháng)助教活動(dòng)開(kāi)展科普宣教
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫(huà)比賽，通過(guò)活動(dòng)發(fā)揮孩子的'想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng )作欲望。
5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長(cháng)朋友們也參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)活動(dòng)深入的引導幼兒關(guān)注生活，關(guān)注周?chē)h(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng )造力和動(dòng)手能力，讓孩子從小“樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、愛(ài)生活、愛(ài)創(chuàng )造”的理念。
6、教師“科學(xué)教育論文”征集。通過(guò)征文活動(dòng)促進(jìn)教師主動(dòng)探究科學(xué)教育積極性。
�。ㄈ╅_(kāi)展“科普進(jìn)家庭創(chuàng )新每一天”科幻畫(huà)；科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內展出。為了本次比賽的公開(kāi)、公平、公正，將選出家長(cháng)代表參與本次評分，成績(jì)予以公示�；顒�(dòng)分設一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)獎狀；推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區科技月比賽
�。ㄋ模┌嗉壊┛图皶r(shí)報道科技月活動(dòng)。
六、以上作品上交時(shí)間為：__年11月16日截止。
成績(jì)公布時(shí)間：__年11月底
七、科技輔導員及相關(guān)教師做好文字和圖片的整理工作
__幼兒園
__年10月28日
科技節活動(dòng)方案2
駐區各高校團委：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》和加強大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作相關(guān)精神，培養大學(xué)生銳意創(chuàng )新、敢于挑戰的科學(xué)素養，增強動(dòng)腦動(dòng)手、自主創(chuàng )新能力，更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟建設，特舉辦第九屆西海岸大學(xué)生科技節科普動(dòng)漫創(chuàng )作大賽，以科普為主題進(jìn)行動(dòng)漫創(chuàng )作，為優(yōu)秀青年動(dòng)漫創(chuàng )意設計人才脫穎而出創(chuàng )造機會(huì )，具體內容如下：
一、大賽目的
1為優(yōu)秀青年動(dòng)漫創(chuàng )意設計人才脫穎而出創(chuàng )造機會(huì )，為全區乃至全市動(dòng)漫創(chuàng )意設計人才培養和動(dòng)漫創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到積極的推進(jìn)作用。
2發(fā)現全區高校數字動(dòng)漫人才，鼓勵動(dòng)漫藝術(shù)創(chuàng )作，挖掘創(chuàng )意新穎的融思想性、科學(xué)性、知識性于一體優(yōu)秀科普動(dòng)漫作品。
鼓勵廣大高校大學(xué)生動(dòng)漫愛(ài)好者參與科普動(dòng)漫作品創(chuàng )作，增強科普宣傳的生動(dòng)性、趣味性。
二、大賽組織單位
主辦單位：xx市xx區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、共青團xx市xx區委員會(huì )
承辦單位：xx濱海學(xué)院團委、xx濱海學(xué)院藝術(shù)傳媒學(xué)院
三、大賽階段劃分
大賽作品征集：10月1日—11月1日。
作品評審：11月下旬。
大賽頒獎及展示：12月中旬
四、大賽作品具體要求
以科普為主題進(jìn)行動(dòng)漫創(chuàng )作，設特等獎2名，一等獎4名，二等獎6名，三等獎若干。
1參賽作品內容：體現新科技應用、節能環(huán)保、公共衛生、低碳生活、災難應急等內容的科普動(dòng)漫作品，要求立意新穎、主題鮮明、內容健康。
2參賽作品分類(lèi)：
漫畫(huà)：包括多格漫畫(huà)、4格漫畫(huà)、繪本漫畫(huà)、插畫(huà)、D靜態(tài)漫畫(huà)等；
動(dòng)畫(huà)：分二維動(dòng)畫(huà)和三維動(dòng)畫(huà)兩類(lèi)；
新媒體動(dòng)漫：包括網(wǎng)絡(luò )動(dòng)漫、手機動(dòng)畫(huà)、手機彩信等；
參賽作品原創(chuàng )性：
參賽者必須保證作品的'原創(chuàng )性，不侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權或其他權利。
參賽作品版權歸作者所有，主辦方有權用于網(wǎng)絡(luò )展播或其他方式公益科普宣傳使用。（不同意此條款者作品不予評比）
獲獎作品的作者將獲得證書(shū)和獎勵，并向社會(huì )推介，發(fā)揮作品版權的價(jià)值，保護作者權益。
4格式要求：
類(lèi)別
要求
漫畫(huà)
多格漫畫(huà)
四格漫畫(huà)不少于12則，多格故事漫畫(huà)要求長(cháng)度不少于16頁(yè)、不多于64頁(yè)；繪本作品需要提供完整作品。作品必須提供pG格式，大小一般每幅不超過(guò)1000，分辨率不低于200dpi。作品表現手法、風(fēng)格不限，彩色黑白均可。
4格漫畫(huà)
繪本漫畫(huà)
插畫(huà)
動(dòng)畫(huà)
二維動(dòng)畫(huà)
�。�1）動(dòng)畫(huà)必須提供FLV視頻格式，大小不得超過(guò)20，片長(cháng)1分鐘以上10分鐘以下，幀率為2。
�。�2）Flash動(dòng)畫(huà)須提供SWF格式；原始分辨率不低于800px*600px。
三維動(dòng)畫(huà)
新媒體動(dòng)漫
網(wǎng)絡(luò )動(dòng)漫
D場(chǎng)景、D人物或D道具（靜幀）
手機動(dòng)畫(huà)
劇情結構完整，適合手機在線(xiàn)播放，片長(cháng)不少于2分鐘
手機彩信
內容可讀性強，適合手機顯示、D靜態(tài)漫畫(huà)
五、作品提交
1．每個(gè)高校從本校征集作品中評選10-1優(yōu)秀作品參賽。
2．參賽作品同時(shí)需要提交《第九屆大學(xué)生科技節科普動(dòng)漫創(chuàng )作大賽報名表》，提交的作品恕不退還，請自留備份。
3．作品提交截止日期：20xx年11月1日。
六、其他
聯(lián)系人：李xx，王xx，電話(huà)：xx
電子郵箱：xx
地址：xx
郵編：xx
xx市xx區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )
共青團xx市xx區委員會(huì )
共青團xx濱海學(xué)院委員會(huì )
科技節活動(dòng)方案3
為全面貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，進(jìn)一步培養青少年的科技創(chuàng )新和綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)全市青少年科技教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究，決定舉辦“第四屆z市青少年科技節”�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
創(chuàng )新、實(shí)踐、成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月25日至6月30日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各中小學(xué)校、青少年校外科普教育基地
四、主要內容
圍繞活動(dòng)主題，將集中舉辦z市“好利來(lái)”杯青少年攝影大賽、書(shū)法繪畫(huà)大賽、DIY蛋糕制作大賽；科技創(chuàng )新大賽、z省第九屆青少年航模競賽z市分賽區競賽、青少年科學(xué)影像節、青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)、第四屆“小小科學(xué)家論壇”；組織參加國家和省高�？茖W(xué)營(yíng)活動(dòng)、第28屆z省青少年科技創(chuàng )新大賽z市優(yōu)秀項目巡展、七巧科技系列科普活動(dòng)、20xx年英特爾求知計劃主題活動(dòng)以及各縣（市）區科協(xié)、教育局、學(xué)校組織舉辦的各項活動(dòng)。
五、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆z市青少年科技節活動(dòng)的經(jīng)驗基礎上，重點(diǎn)依托各青少年活動(dòng)俱樂(lè )部的平臺作用，以點(diǎn)帶面，創(chuàng )新和提升活動(dòng)內涵，提高活動(dòng)的影響力。
�。ǘ┘訌娦麄�，擴大影響。從貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》的高度，充分認識開(kāi)展青少年科技節的重要意義，精心組織籌劃本地區、部門(mén)的活動(dòng)內容。各地要圍繞青少年科技節活動(dòng)，利用學(xué)校各種宣傳載體，廣泛開(kāi)展科普宣傳教育活動(dòng)，在全市各中小學(xué)校和廣大青少年中掀起熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱潮。
�。ㄈ┚慕M織，加強領(lǐng)導。在青少年科技節活動(dòng)期間，各縣（市）區科協(xié)、教育局及有關(guān)學(xué)校要精心策劃，認真設計和籌劃本地區、本部門(mén)的.活動(dòng)內容。
�。ㄋ模└愫每偨Y，及時(shí)上報。各單位要注意典型活動(dòng)的挖掘和資料、圖片的收集，活動(dòng)結束后，在6月末報送市科技館青少部，作為此次活動(dòng)總結表彰依據。
聯(lián) 系 人：z
聯(lián)系電話(huà)：z
聯(lián)系地址：市科技館（z市z大街99號）
科技節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
為了全面普及科學(xué)技術(shù)知識，讓更多的.學(xué)生參與到青少年科技活動(dòng)，更好的培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，推動(dòng)我�？破战逃陌l(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
科技給我力量，創(chuàng )新實(shí)現夢(mèng)想
三、活動(dòng)形式：
“奇思妙想”紙質(zhì)模型承重競賽活動(dòng)
四、活動(dòng)要求：
1、時(shí)間：9月27日
2、地點(diǎn)：學(xué)校食堂一樓。
3、參與人員:三到五年級每班8人。
4、現場(chǎng)制作承重賽基本要求
1）統一用提供的材料：A4紙二張、小尺小刀各一把、雙面膠一卷。制作時(shí)間60分鐘。
2）紙結構要求
A、利用兩張A4紙制作一個(gè)結構模型。
B、不低于14厘米高，結構形式不限。
C、一個(gè)小時(shí)內獨立完成。
3）測試承重要求
A、參賽選手開(kāi)始擺放紙質(zhì)模型與有機玻璃時(shí)裁判開(kāi)始計時(shí)（總的承重操作時(shí)間為4分鐘）
B、往有機玻璃上加礦泉水，每一次可以加任意瓶，放好后學(xué)生可繼續下一次加水；也可選擇舉手，裁判開(kāi)始計時(shí)3秒鐘不倒為承重有效（不舉手不計算成績(jì)），舉手計算成績(jì)后還可以繼續加水，在4分鐘內直到紙質(zhì)模型倒塌，以前一次舉手成績(jì)?yōu)樽罱K成績(jì)。
C、按承重礦泉水瓶數計算成績(jì)。
獎項設置：每個(gè)年級的前十名為優(yōu)勝獎。
評委：全體美術(shù)教師
科技節活動(dòng)方案5
指導思想：
為迎接我校第十五個(gè)科技節，普及科學(xué)知識，建設智慧校園，進(jìn)一步培養中小學(xué)生的科學(xué)精神和科技創(chuàng )新能力，提高中小學(xué)生綜合科學(xué)素養，激發(fā)中小學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示中小學(xué)生的創(chuàng )造能力和特長(cháng)，豐富學(xué)生校園生活。特制訂本方案，具體實(shí)施意見(jiàn)如下。
科技節活動(dòng)時(shí)間：20xx年5-6月
本屆科技節活動(dòng)時(shí)間：20xx年5-6月
科技節主題
本屆科技節主題：科技筑夢(mèng)創(chuàng )新成長(cháng)
活動(dòng)目標：
有夢(mèng)想就有遠方。通過(guò)本次活動(dòng)，大力宣傳科技的輝煌成就，人類(lèi)創(chuàng )新的偉大實(shí)踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻身的精神，幫助中小學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀(guān)念，激勵中小學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng )新精神，形成正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，進(jìn)一步推動(dòng)我校智慧校園建設。
活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬╇娔X編程比賽
1、活動(dòng)主題：“我是編程小能手”
2、參賽年級：六年級。
3、比賽形式：學(xué)生根據所學(xué)信息技術(shù)知識制作編程作品，于5月21日（13周星期一）之前，找陳志鏗老師報名，并繳交作品。
�。ǘ╇娔X繪圖比賽
1、活動(dòng)主題：“厲害我的祖國”
2、參賽年級：七年級。
3、比賽形式：學(xué)生根據所學(xué)信息技術(shù)知識制作電腦繪圖作品，于5月21日（13周星期一）之前，找陳潮彬老師報名，并繳交作品。
�。ㄈ┛茖W(xué)幻想繪畫(huà)比賽
1、活動(dòng)主題：“閱讀科學(xué)感悟科技”
2、參賽年級：一至六年級。
3、比賽形式：作品可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現。各班擇優(yōu)上交5份作品，于5月21日（13周星期一）之前，找鄭澤薇老師報名，并繳交作品。
�。ㄋ模╇娔X報制作比賽
1、活動(dòng)主題：“我的科技夢(mèng)”
2、參賽年級：四至六年級。
3、比賽形式：以班為單位推薦科普讀本（或網(wǎng)絡(luò )閱讀），指導學(xué)生閱讀，根據閱讀理解編寫(xiě)一個(gè)科技小故事，制作以科技夢(mèng)為主題的電腦報（A3紙設置）。各班擇優(yōu)上交5份作品（電子版），于5月21日（13周星期一）之前，找陳梅生主任報名，并繳交作品。
�。ㄎ澹┛破招≌撐�
1、活動(dòng)主題：“感悟科技智造未來(lái)”
2、參賽年級：六至八年級。
3、比賽形式：學(xué)生可根據日常生活碰到的.問(wèn)題，進(jìn)行分析、思考，對碰到的難題作出假設、觀(guān)察、實(shí)驗、進(jìn)而做出判斷、推理得出結論等，字數字數在500-1500字之間。各班擇優(yōu)上交3份作品（電子版），于5月21日（13周星期一）之前，找吳培豐主任報名，并繳交作品。
�。┛萍夹≈谱�
內容及要求：小制作指中小學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說(shuō)的“小發(fā)明”、“小創(chuàng )造”。原創(chuàng )作品于5月21日（13周星期一）之前，上交許敏主任。不限年級和數量。
�。ㄆ撸┯鲆�(jiàn)賽先生體驗活動(dòng)（5月17日，學(xué)校師生）
詳見(jiàn)下方附表一
�。ò耍┐笮涂萍蓟顒�(dòng)展覽及表彰活動(dòng)
獲獎作品類(lèi)：
1、智能垃圾桶2、超級循跡3、智慧城市4、智能衣架
科技班作品類(lèi)：
1、電子演奏器2、智能小屋3、智能小車(chē)4、編程作品
教學(xué)教具學(xué)具類(lèi)：
1、小迪2、智能機器人
表彰活動(dòng)：6月1日。
展覽地點(diǎn)：科技樓二樓。
科技節活動(dòng)方案6
一、指導思想：
傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神，增強學(xué)生創(chuàng )新意識，培養學(xué)生創(chuàng )造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識和科學(xué)技能方法。
二、活動(dòng)主題：攜手科學(xué)，放飛理想。
三、活動(dòng)目標：通過(guò)舉辦科技節，進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng )新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內形成濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
四、活動(dòng)要求：
1、堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。
2、體現特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。
4、整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序地開(kāi)展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
五、活動(dòng)對象：全校學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：11月份
七、活動(dòng)內容：
1、“三個(gè)一”科普活動(dòng)。
即讀一本科普書(shū)、看一個(gè)科普錄像、出一期科普黑板報（11月23日評比）。
2、科技健身活動(dòng)
時(shí)間年級內容組織人地點(diǎn)
11月13日1～2年級（每班5名）紙飛機競賽z操場(chǎng)
11月15日3～4年級（每班5名）飛牌z操場(chǎng)
11月16日5年級（每班5名）紙橋承重z圖書(shū)室
3、科學(xué)幻想畫(huà)
全校每名同學(xué)畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)，11月15日以班為單位交張躍坤老師，學(xué)�？萍冀逃〗M對各班科學(xué)幻想畫(huà)進(jìn)行評選，分別評選一二三等獎若干名。
4、電腦制作活動(dòng)：
時(shí)間年級內容組織人地點(diǎn)
11月19日3年級（每班5名）電腦繪畫(huà)z微機室
11月21日4、5年級（每班5名）漢字錄入z微機室
11月22日5年級（每班5名）制作電子賀卡：自選主題z微機室
5、微博英語(yǔ)
學(xué)校組成微博英語(yǔ)指導小組，指導老師由張躍坤、趙瑞杰、陳圓圓、王凌燕老師擔任，具體指導微博英語(yǔ)的創(chuàng )作活動(dòng)，必須在11月23日前完成微博英語(yǔ)的素材準備、照相、錄像及后期制作，并發(fā)布到學(xué)生微博和學(xué)校微群中。
6、學(xué)生博客評比
具體內容及要求見(jiàn)相關(guān)通知。
八、活動(dòng)規則：
�。ㄒ唬┘堬w機競賽規則：
1、使用標準A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運動(dòng)員在投擲模型時(shí)，不得跨線(xiàn)，否則成績(jì)無(wú)效。
2、參賽選手自行制作紙飛機，并寫(xiě)上自己的名字，制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由裁判確定。
3、比賽按飛機從起飛到落地（飛機頭部）的時(shí)間長(cháng)短計算成績(jì)。
4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機會(huì )，以最好成績(jì)計算。
�。ǘ╋w牌
要求：每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌，學(xué)生先在牌上寫(xiě)上姓名、班級，然后聽(tīng)裁判口令在規定區域等候飛牌，每位選手有三次機會(huì )，以未超邊線(xiàn)而距離遠者勝出。
�。ㄈ┘垬虺兄馗傎愐巹t：
用一張報紙做成各種形狀來(lái)試驗其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因為結構不同，其承受力也不同。我們要設計并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。
制作材料（現場(chǎng)提供）
報紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護桌面用）、試驗用重物（礦泉水或鉤碼）。
活動(dòng)要求
1、在草稿紙上畫(huà)出紙制橋梁的內部結構草圖（草圖不計分，但必須要畫(huà)）。
2、用所提供的材料制作出本小組設計的橋梁模型，具體要求如下：
�。�1）只能用提供的報紙進(jìn)行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。
�。�2）粘連紙時(shí)，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質(zhì)來(lái)代替。
�。�3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長(cháng)）×100mm（寬），兩端開(kāi)通不封閉。中間，用剩余的紙張制作各種結構的填充物放置其中，做成簡(jiǎn)單的橋梁模型。
3、紙橋制作完畢后，應向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時(shí)間。注意舉手示意后，就不得再進(jìn)行制作，因而舉手示意前，應仔細檢查是否完成制作。
4、承重試驗順序按抽簽序號從小到大依次開(kāi)始，承重試驗由學(xué)生本人親自操作。試驗時(shí)，兩張桌子的間隔為280mm，通過(guò)往板上掛重物的'方法來(lái)試驗各個(gè)紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個(gè)，停留3秒鐘后加第二個(gè)重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重數據。
成績(jì)評比
按承重數據大小依次排名，承重數據大的為第一名。如遇承重數據相同，再考慮制作時(shí)間，如制作時(shí)間少的名次靠前。
�。ㄋ模┛茖W(xué)幻想畫(huà)
1、必須能體現對未來(lái)科學(xué)的展望或想象，要充分發(fā)揮自己的想象力。
2、幻想畫(huà)能體現出科技的進(jìn)步與人們生活、社會(huì )生產(chǎn)、環(huán)境、能源等方面的關(guān)系。
3、一律左上方寫(xiě)明幻想畫(huà)的標題，在右下角寫(xiě)明學(xué)校、班級、姓名、指導教師。
�。ㄎ澹╇娔X制作活動(dòng)
1、電腦繪畫(huà)：自選主題，自由創(chuàng )作，繪畫(huà)有標題、學(xué)校、班級、姓名、指導教師。
2、漢字錄入：在word中錄入規定文字，用時(shí)少者優(yōu)勝，現場(chǎng)計時(shí)，完成者舉手向老師報告，保存文件時(shí)使用班級+姓名的方式，如“31王城”。如有錯字，每錯一字扣0。5分鐘。
3、電子賀卡：能體現出接收人或接收人身份、發(fā)送者姓名和日期，形式不拘一格。
科技節活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
為了引導學(xué)生關(guān)注現代科技新發(fā)展和新成果，積極參與科技創(chuàng )新實(shí)踐和體驗活動(dòng)；積極倡導學(xué)生開(kāi)展以動(dòng)手探究為主題的科技活動(dòng)，培養創(chuàng )新思維、創(chuàng )新精神以及實(shí)踐探究能力；不斷提高學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的意識、興趣和能力，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，逐漸加強學(xué)校的科技教育，突出科技創(chuàng )新亮點(diǎn)，特舉辦校園科技節活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
科技引領(lǐng)未來(lái) 創(chuàng )新改變世界
三、活動(dòng)口號
1、科技——飛翔的翅膀
2、讓科技的光輝照耀校園
3、科技創(chuàng )新，生活因你而精彩
四、活動(dòng)思路
1、面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識，增強學(xué)生科學(xué)意識，培養學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。
2、以滲透為引導，以活動(dòng)開(kāi)展為載體，形成科技教育長(cháng)效機制。
3、以身邊的事物為出發(fā)點(diǎn)，突出科技創(chuàng )新，突出動(dòng)手實(shí)踐。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月9日——5月28日
六、組織機構
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七、議程與內容安排
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1、啟動(dòng)儀式，舉行“科技引領(lǐng)未來(lái) 創(chuàng )新改變世界”科技節開(kāi)幕式。
時(shí)間：第八周周一的升旗儀式
內容：①分管科技校長(cháng)作動(dòng)員講話(huà)。
�、谛继祚R山學(xué)校第十二屆校園科技節開(kāi)幕。
2、環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁氛圍。
�、傩@電子大屏幕、移動(dòng)黑板展示本屆科技節主題標語(yǔ)。
�、诟靼嗉壋龊靡黄谝浴翱萍家I(lǐng)未來(lái) 創(chuàng )新改變世界”為主題的黑板報。
�、劾脤W(xué)校、班級多媒體設備，組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節目。
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本屆科技節主要圍繞四個(gè)主題開(kāi)展科普系列活動(dòng)：
主題一：科技與制作
活動(dòng)內容：開(kāi)展科技小制作競賽活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：第十周至十二周
活動(dòng)對象：一至八年級學(xué)生
負責教師：錢(qián)偉民、聶榮、體育組相關(guān)教師、各班班主任
活動(dòng)要求：學(xué)校統一訂購，并下發(fā)活動(dòng)用品。在班主任的指導下，一、二年級：管式直升機；三年級：西式小屋；四年級：中國九寨；五年級：四驅車(chē)；六年級：電動(dòng)車(chē)；七年級：遙控車(chē)；八年級：導彈驅逐艦。
首先進(jìn)行班級競賽活動(dòng)，在此基礎上，每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽。學(xué)校將設多個(gè)專(zhuān)場(chǎng)組織競賽活動(dòng)，評選出個(gè)人等第獎、班級團體獎以及各年級單項第一名為本學(xué)期“科技之星”候選人。
上交資料：學(xué)生競賽成績(jì)單；獲獎優(yōu)秀作品；活動(dòng)照片若干張。
主題二：科學(xué)知識競賽
活動(dòng)內容：組織“昆蟲(chóng)識別”科學(xué)知識競賽活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：第十二周至十四周
活動(dòng)對象：三、四、五、六、七、八年級學(xué)生
負責教師：楊繼英、徐偉、各班班主任
活動(dòng)要求：學(xué)校征訂科學(xué)知識學(xué)習小冊子，下發(fā)到各個(gè)班級，班主任利用專(zhuān)題教育時(shí)間組織學(xué)習，在此基礎上，三、四、五、六、七、八年級各班班主任推薦2名學(xué)生，參加學(xué)校舉行的.知識競賽活動(dòng)，檢驗學(xué)習成果，評選出個(gè)人等第獎、班級團體獎，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區級比賽。
上交資料：學(xué)生競賽成績(jì)單；知識競賽試卷；活動(dòng)照片若干。
主題三：“科技引領(lǐng)未來(lái) 創(chuàng )新改變世界”黑板報評比
活動(dòng)內容：開(kāi)展“科技引領(lǐng)未來(lái) 創(chuàng )新改變世界”黑板報評比活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：第八周至十一周
活動(dòng)對象：一至九年級學(xué)生
負責教師：高雅、許興、管賢兵、各班班主任
活動(dòng)要求：以班級為單位，內容健康向上，貼近學(xué)生生活，以童心去觀(guān)察、體驗與思考，溫馨感人或催人奮進(jìn)，形式生動(dòng)活潑，能夠引起他們共鳴，具有較強的表現力和感染力或濃郁的童真童趣。
上交資料：一至九年級每班一幅活動(dòng)照片。
主題四：OM頭腦奧林匹克百人大挑戰
活動(dòng)內容：為普及頭腦奧林匹克活動(dòng)，樹(shù)立創(chuàng )新意識，培養創(chuàng )造能力和動(dòng)手能力，學(xué)校舉行此次“OM頭腦奧林匹克百人大挑戰”活動(dòng)，本次活動(dòng)設“返回原點(diǎn)”、“滑翔飛行”兩個(gè)比賽項目。
活動(dòng)時(shí)間：第十周至十二周
活動(dòng)對象：一至八年級學(xué)生
負責教師：錢(qián)偉民、聶榮、體育組相關(guān)教師、各班班主任
活動(dòng)要求：學(xué)校統一訂購，并下發(fā)活動(dòng)用品。
首先進(jìn)行班級競賽活動(dòng)，在此基礎上，每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽。學(xué)校將設專(zhuān)場(chǎng)組織競賽活動(dòng)，評選出個(gè)人等第獎，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區“OM頭腦奧林匹克千人大挑戰”比賽。
上交資料：學(xué)生競賽成績(jì)單；活動(dòng)照片若干張。
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1、舉行“科技引領(lǐng)未來(lái) 創(chuàng )新改變世界”科技節閉幕式
時(shí)間：第十五周左右
內容：①分管教導、科技總輔導員表彰榮獲各單項科技活動(dòng)優(yōu)秀者與先進(jìn)集體名單。
�、诜止芸萍夹ｉL(cháng)對第十二屆校園科技節作總結。
�、坌急緦每萍脊濋]幕。
八、活動(dòng)要求
1、各班主任及單項活動(dòng)負責教師要提高對本次科技節活動(dòng)的認識，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項重要工作來(lái)抓，廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節順利進(jìn)行。
2、體現特色、突出個(gè)性。根據各年段、各班學(xué)生的實(shí)際，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)形式�；顒�(dòng)可采用小組合作形式，也可是個(gè)人單獨活動(dòng)形式、課內與課外相結合、學(xué)校與社會(huì )和家庭相結合、普及與提高相結合等。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項目的資料收集，包括成績(jì)的匯總，確保本次科技節圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。
4、各班主任要注重普及科技教育，引導學(xué)生閱讀科普讀物，積極開(kāi)展與參加各種形式的科技活動(dòng)，讓學(xué)生在獲取與探究中體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣。各單項活動(dòng)負責教師要根據本屆校園科技節活動(dòng)方案，認真做好組織實(shí)施工作，開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)，保證各項活動(dòng)正常有序進(jìn)行，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
5、整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各項目的負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
科技節活動(dòng)方案8
一、指導思想
青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng )新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國”戰略和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養的全面提升。
二、活動(dòng)主題
探索、實(shí)踐、創(chuàng )新——倡導低碳生活
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月9日～X月20日
四、活動(dòng)內容
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1.科普黑板報（負責老師：XX ）
活動(dòng)要求：為了充分體現本屆科技節的活動(dòng)宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍，要求各班級在X月18日前出一期相關(guān)科技節的主題黑板報，進(jìn)行評比。
活動(dòng)時(shí)間：X月19日～X月20日
2.科普講座（負責老師：XX ）
活動(dòng)要求：本屆科技節將舉辦一場(chǎng)科普講座，利用班會(huì )、中午組織學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)講。
活動(dòng)時(shí)間： X月16日～X月20日
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1.1/32遙控車(chē)輛模型競速賽（負責老師：XX ）
參加對象：三～六年級學(xué)生
比賽時(shí)間：X月20日
評比要求：
1/32遙控車(chē)輛模型競速賽規則：選手自帶車(chē)輛、工具和試車(chē)電池，限用兩節X號電池，電池牌號不限。裁判將檢查組裝完成的賽車(chē)。檢查內容是：零部件是否安裝齊全、正確，車(chē)輪能否靈活運轉，是否為四輪驅動(dòng)，車(chē)輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現不合格者，須退場(chǎng)續裝，直至合格為止。
跑表計時(shí)：3圈內賽車(chē)所用的時(shí)間，比賽進(jìn)行兩輪，以每名選手最好一輪成績(jì)?yōu)檎奖荣惓煽?jì)。
比賽中如發(fā)生停車(chē)、翻車(chē)、飛車(chē)、倒行和竄道等現象，即使車(chē)輛仍在正常進(jìn)行，出現上述情況選手應立即糾正自己的賽車(chē)，并繼續本輪比賽。
2.魔法小車(chē)競速賽（負責老師：XX）
參加對象：三～六年級學(xué)生
比賽時(shí)間：X月20日
評比要求：
評分一是拼裝分，評分二是競速分，在規定的距離內測出所用的時(shí)間，以時(shí)間最短為最好的成績(jì)。
�。ㄈ├L畫(huà)比賽
1.科學(xué)幻想畫(huà)（負責老師：XX）
參加對象：一～六年級學(xué)生
比賽時(shí)間：X月19日
比賽地點(diǎn)：美術(shù)教室
競賽要求：讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，在規定的時(shí)間內圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來(lái)世界，繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格不限，內容自選（紙上標明作品名稱(chēng)、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡等）。各班級有選擇性的'選擇學(xué)生參加。
2.電腦繪畫(huà)比賽（負責老師：XX）
參加對象：三～六年級學(xué)生
比賽時(shí)間：X月19日
比賽地點(diǎn)：電腦房
參賽要求：以科技為主題，學(xué)生獨立進(jìn)行設計、繪畫(huà)，最后以“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.bmp”或“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.jpg”為文件名保存在規定的目錄下，現場(chǎng)環(huán)境：人手一機，本次比賽以windows自帶的畫(huà)板軟件進(jìn)行制作，學(xué)生不帶任何文具用品及資料（包括移動(dòng)存貯設備），現場(chǎng)提供應用軟件及繪畫(huà)所需的邊框、圖片等素材，素材統一放在規定的文件夾中，供學(xué)生現場(chǎng)調用。
�。ㄋ模┛破瘴恼聦�(xiě)作比賽（負責老師：XX）
參賽對象：3-6年級各班組織學(xué)生開(kāi)展評選活動(dòng)，每班上交3篇小論文。
作品要求：觀(guān)察類(lèi)、考察類(lèi)、實(shí)驗類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)均可。在學(xué)習生活中發(fā)現某一現象，通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗、文字說(shuō)明或圖解等等的方式寫(xiě)一份小報告。字數要求在X00字以上。
探究過(guò)程要完整，包括提出問(wèn)題,作出假設,研究分析,得出結論等幾個(gè)步驟。
數據材料要準確,可附表格,圖解,照片等。
上交時(shí)間：X月20日放學(xué)前
�。ㄎ澹┢咔煽萍几傎悾ㄘ撠熇蠋煟篨X）
比賽時(shí)間：X月18日
比賽學(xué)生：一到六年級每班3到X名學(xué)生參加
比賽內容：
利用手中的七巧板在規定的時(shí)間內完成書(shū)面的題目，再對其進(jìn)行評分。
五、科技節總結。
科技節活動(dòng)方案9
為了貫徹落實(shí)《關(guān)于舉辦第三十六屆XX市青少年科技創(chuàng )新大賽的通知》精神，推動(dòng)我�？萍冀逃ぷ�，提高我校青少年科技教育工作的質(zhì)量和水平，從而推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。經(jīng)研究，決定舉辦校第五屆科技節活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
目標和內容
活動(dòng)目標：通過(guò)科技節比賽，集中展示我�？萍蓟顒�(dòng)的優(yōu)秀成果，進(jìn)一步培養學(xué)生的`創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，傳播科學(xué)精神和科學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設。
�？萍脊澔顒�(dòng)包括競賽活動(dòng)、作品展示和參加市比賽三個(gè)環(huán)節。
組織實(shí)施
1、成立第四屆�？萍脊澖M委會(huì )
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、本次大賽以各班組織相應活動(dòng)為基礎，分別設立優(yōu)秀科技創(chuàng )新發(fā)明獎、優(yōu)秀科學(xué)小論文獎、優(yōu)秀少兒科幻繪畫(huà)獎、優(yōu)秀科技小制作獎，優(yōu)秀創(chuàng )意方案獎，同時(shí)將評選優(yōu)秀組織獎。
參賽事項
1、小發(fā)明：各班要求上交3個(gè)作品，于9月20日送至學(xué)校德育處。
2、科幻畫(huà)：每班先在班級內評選，選出3人進(jìn)行現場(chǎng)比賽。
比賽時(shí)間：20xx年9月14日下午1：30—4：00。
地點(diǎn)：食堂。
3、小論文：各班要求上交3個(gè)作品，于10月8日前送至學(xué)校德育處。
4、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)：（作品上交時(shí)間：9月20日交至陳婷婷老師處）
5、科技創(chuàng )新成果競賽：（作品上交時(shí)間：9月20日交至陳婷婷老師處）
大賽主題
本屆大賽主題是：創(chuàng )新體驗成長(cháng)
參賽項目及要求
�。ㄒ唬┌l(fā)明創(chuàng )造類(lèi)（小發(fā)明）
1、發(fā)明創(chuàng )造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀(guān)設計、技術(shù)創(chuàng )新、新品種、信息技術(shù)應用成果。
2、要堅持“三自”（自己選題、自己設計和研究、自己制作）�！叭浴保ǹ茖W(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng )新意識和科學(xué)含量。
3、作品貼上標簽，注明作品名稱(chēng)、班級姓名，并附加說(shuō)明。
各班要求上交3個(gè)作品，于9月20日送至學(xué)校德育處。
科技技小發(fā)明申報注意事項：
展板要求：每個(gè)項目由參賽選手自制一塊展板KT板或掛圖進(jìn)行展示，展板尺寸為寬90cm，高120cm。
�。ǘ┥賰嚎茖W(xué)幻想繪畫(huà)類(lèi)（科幻畫(huà)）
1、參賽作品可用油畫(huà)、國畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料表現（不包括非畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品一律在規格為54cmx38cm的紙張或其它材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。
3、評審標準：①想象力：選題、創(chuàng )意和新穎程度。②科學(xué)性：科學(xué)依據、邏輯思維。③繪畫(huà)水平：畫(huà)面設計、色彩處理、繪畫(huà)技巧。
4、每班先在班級內評選，選出3人進(jìn)行現場(chǎng)比賽。
比賽時(shí)間：20xx年9月14日下午1：30—4：00。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校三樓食堂。
比賽材料：每位學(xué)生必需自帶畫(huà)板和繪畫(huà)材料，學(xué)校僅提供白紙。
5、科幻畫(huà)人員安排。
評委：鄭曉靜、徐奧。
注：作品背面貼上標簽，注明作品名稱(chēng)、班級姓名。
�。ㄈ┛茖W(xué)小論文類(lèi)（小論文）
1、指科學(xué)研究論文、研究報告、實(shí)驗報告以及研究性學(xué)習中優(yōu)秀的課題研究報告或小論文等。
2、各班要求上交3個(gè)作品，于10月8日送至學(xué)校德育處。
要求：小論文中需包含實(shí)驗照片。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)（作品上交時(shí)間：9月20日）
1、參加對象：青少年團體（以小組、班級、社團、年級、學(xué)校、非盈利性校外教育機構等名義的團體，人數為3人以上）。
2、比賽內容：青少年團體在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習或社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，圍繞物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球環(huán)境與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程及其他學(xué)科某一科技主題，開(kāi)展的具有一定科普教育意義的集體活動(dòng)形成的活動(dòng)成果。
五科技創(chuàng )新成果競賽（作品上交時(shí)間：9月20日）
1、參加對象：青少年，主要是指競賽申報時(shí)為XX市在校中小學(xué)生（包括普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校等，人數為1-3人）。
2、比賽內容：小學(xué)組根據物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球環(huán)境與宇宙科學(xué)、技術(shù)、行為與社會(huì )科學(xué)等學(xué)科開(kāi)展選題研究，形成項目研究成果；研究成果可以論文方式展示，也可以論文+發(fā)明實(shí)物方式展示。
評獎
學(xué)校根據實(shí)際情況，分組評出一、二、三等獎若干名，給予獎勵，頒發(fā)展創(chuàng )造章，并擇優(yōu)推薦參加第xx屆XX市青少年科技創(chuàng )新大賽。
科技節活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的`
1、激發(fā)孩子的想象力，培養學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。
2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識，培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、注重探究，培養學(xué)生勇于創(chuàng )新的精神。
二、活動(dòng)形式
綜合性系列活動(dòng)方式實(shí)施，最終展出獲獎作品。
三、活動(dòng)主題
熱愛(ài)科學(xué)，創(chuàng )造未來(lái)
四、活動(dòng)準備
學(xué)校經(jīng)校領(lǐng)導批準，以科學(xué)老師研究、布置（科技節）相關(guān)事項，等多方配合。
五、活動(dòng)內容
1、科學(xué)幻想畫(huà)比賽。
2、科技小制作比賽。
3、拼裝機器人展覽。
4、Scratch編程創(chuàng )意賽。
六、獎勵方法
分項目按年級組分別評出一、二、三等獎一、二、三名，并對入選作品最多的六班頒發(fā)證書(shū)并獎勵。每班經(jīng)過(guò)各班初選后，選送3件作品至科學(xué)辦公室。
七、具體安排
科技節活動(dòng)方案11
一、主題
用創(chuàng )新點(diǎn)綴人生 讓科技融入理想
二、宗旨
班班參加，人人參與。讓校園充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘學(xué)生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養的發(fā)展提供機會(huì )，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。
三．活動(dòng)口號：
小古道巷小學(xué)校園科技節宣傳口號設計
1、 熱烈祝賀～年度小古道巷小學(xué)校園科技節隆重舉行
2、. 科技發(fā)展進(jìn)步是全社會(huì )共同的事業(yè)
3、 科學(xué)技術(shù)日新月異、小古學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)
4、 實(shí)施科教興國戰略，推動(dòng)科技進(jìn)步
5、 讓科技的光輝照耀校園
6、 科技創(chuàng )新，明天因你而精彩
7、 今日奇思妙想，明日碩果累累
8、 科技----飛翔的翅膀
四．組織和管理。
zzz組 長(cháng)：周?chē)夹ｉL(cháng)、李紅、彭文嬌
zzz副 組 長(cháng)：陳潔、魯利沙、朱瑩(負責活動(dòng)的'組織)
zzz組織者：科技輔導員朱瑩、陳艷以及全體班主任(負責活動(dòng)方案和活動(dòng)總結的草擬，負責學(xué)生的賽前組織與指導)
zzz評委及裁判：校領(lǐng)導、科技輔導員以及綜合組教師
五．競賽辦法
zzzz1、競賽以班為單位組織參賽，分單項個(gè)人和團體賽，團體成績(jì)以各班單項成績(jì)之和計算。
zzzz2、每組單項分高年級組、中年級組、低年級組分別設獎(1～2年級為低年級組，3～4年級為中年級組，5～6年級為高年級組)。
zzzz3、每組單項取前4名，分別是一等獎、二等獎、三等獎、參與獎，按5分、3分、2分、1分別計入班級團體總分。
zzzz4、班級團體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”
六、具體要求
zzzz1、各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。
zzzz2、各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎上指導精品，參加競賽。
凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內容之一，并選優(yōu)秀作品參加盛市、區創(chuàng )新科技比賽。
七. 活動(dòng)時(shí)間：～年12月15日
八. 活動(dòng)地點(diǎn)：長(cháng)沙市天心區小古道巷小學(xué)校園
九、參加人員：全校師生
十、 活動(dòng)內容與形式：
(一)科技節啟動(dòng)式
1．各班出場(chǎng) 2．校長(cháng)宣布科技節開(kāi)幕 3．號鼓隊演奏歡迎曲
4．校長(cháng)講話(huà) 5．領(lǐng)導講話(huà) 6．科技輔導員發(fā)言
7．學(xué)生代表講話(huà)。
(二)開(kāi)展各項競賽活動(dòng)
版塊一：“創(chuàng )新科技”作品征集活動(dòng)
1．“科技三小”作品評比活動(dòng)
(1)作品內容
創(chuàng )造發(fā)明：含發(fā)明、發(fā)現、革新與改進(jìn)等作品。
小制作：要求制作精細，實(shí)用性強，新穎，并運用一定的科學(xué)知識。
小論文及創(chuàng )意方案：科技活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐的調查報告、觀(guān)察日記、小設想、新點(diǎn)子等。
(2)參賽要求(各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評比并標明作品名稱(chēng)、作者姓名和班級、作品介紹)
(3)評選標準 a.新穎、實(shí)用、創(chuàng )新 60% b.選題、設計、制作 40%
2．“探索科學(xué)瞬間”攝影比賽
在全校征集以展現我校學(xué)生崇尚科學(xué)，進(jìn)行科學(xué)研究、實(shí)驗探究、小制作活動(dòng)等文明生活精神風(fēng)貌的攝影作品，以各班為單位進(jìn)行評選并選送優(yōu)秀作品(數量不限)參與學(xué)校評比。(作品必須標明作品名稱(chēng)、作者姓名和班級)
3．科幻畫(huà)創(chuàng )作
在全校開(kāi)展以“綠色、探索、創(chuàng )新”為主題少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)，以各班為單位選送3～7幅作品參加校評比(請標明科幻畫(huà)的名稱(chēng)、作品簡(jiǎn)介、作者姓名和班級)
評比標準：a.想象創(chuàng )造力 50% b. 選題 20% c.整體效果 30%版塊二：“探索與實(shí)踐”科技現場(chǎng)競賽活動(dòng)
1． 小小實(shí)驗活動(dòng)
在3～6年級開(kāi)展小實(shí)驗設計比賽，各班各派2～3名學(xué)生展示自己設計的小實(shí)驗并進(jìn)行現場(chǎng)評比。 比賽地點(diǎn)：實(shí)驗室 (要求：參賽選手需提前準備實(shí)驗器材，實(shí)驗過(guò)程中需附講解。) 評比標準： 設計形式 30% 語(yǔ)言表達能力 20%
科學(xué)知識運用 30% 操作方法 20%
2.頭腦om創(chuàng )意活動(dòng)
(1)在十分鐘內, 用所準備的材料，建造一幢盡可能高的“摩天大樓”。 材料: 4張白紙、自備適當的膠布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大樓”達到10厘米的高度，并成功地支撐住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次計算。
(2)在15分鐘內，小隊合作用廢舊牛奶瓶進(jìn)行現場(chǎng)創(chuàng )作，比一比哪組創(chuàng )意最棒。
以上活動(dòng)3～6年級均組成2隊參加比賽(①3人為一隊，最后的比賽成績(jì)以每個(gè)小隊兩個(gè)活動(dòng)的總成績(jì)?yōu)闃藴?②以上活動(dòng)選手必須自備器材)
3．“校園新設想” 現場(chǎng)電腦科技制作比賽
時(shí)間地點(diǎn)：現場(chǎng)比賽在計算機房舉行，時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。 參賽選手：4～6年級均可派選手參加
參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò )環(huán)境、應用軟件、部分相關(guān)素材。以設計“校園”為主題，學(xué)生獨立進(jìn)行設計、組稿、排版編輯，以*.bmp格式保存在要求的目錄下。
應用軟件：比賽電腦裝有windows98、word、金山畫(huà)王等軟件。若個(gè)別選手要求使用其它更多軟件，請在賽前10天提供軟件光盤(pán)，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò )中心統一安裝。
4．四驅車(chē)比賽(各班有興趣的同學(xué)均可報名參加) 評分標準：選手必須在規定的時(shí)間內拼裝好四驅車(chē)才能進(jìn)行下一輪的車(chē)速比賽，最后成績(jì)以在標準的跑道上完成全路程的時(shí)間為準。 (選手必須自備未拼裝的統一的奧迪四驅車(chē))
5．橡膠泥制作(一、二年級參加)
6.現場(chǎng)制作比賽(三、四年級參加)內容不限
(三)科技展示活動(dòng)
內容：“三小”作品、科學(xué)幻想畫(huà)、攝影作品、創(chuàng )意方案等
(四)交流、總結表彰活動(dòng)
1.評比交流。
2.科技輔導員總結本次活動(dòng)。
3.校領(lǐng)導對這次活動(dòng)進(jìn)行總結并給獲獎班集體和個(gè)人
科技節活動(dòng)方案12
為了豐富學(xué)生的科學(xué)知識，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的.科學(xué)素養，學(xué)校大隊部將在11月21日——11月27日科技周里，組織以下活動(dòng)：
全體學(xué)生。
1——2年級學(xué)生，畫(huà)在8ｋ紙上，材料不限。配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明（用鋼筆寫(xiě)于右下腳），不超過(guò)200字。突出想象力，繪畫(huà)水平。（每班于下周五——11月27日前上交大隊部2——4張）
3——6年級
(1)參賽作品的形式包括：水彩畫(huà)、蠟筆畫(huà)等。繪畫(huà)風(fēng)格不限。
(2)參賽作品一律在規格為4k的紙上繪制。作品要求干凈、整潔。
(3)數量要求：每班于下周五——11月27日前上交，不少于2幅。
撲克牌搭高塔
�。�1）3-6年級各班自行安排學(xué)生進(jìn)行比賽。
�。�2）11月26日參加學(xué)校比賽
3-6年級每班2人
另行通知
�。�1）利用提供的54張撲克牌搭建高塔，看誰(shuí)搭得高，以高度決定最后的名次，高度相同者，看誰(shuí)的用時(shí)少，用時(shí)少者為勝。
�。�2）撲克牌從地面開(kāi)始搭建。
�。�3）搭建的時(shí)間要求在30分鐘內完成。搭建完成后向裁判員示意，等待裁判員過(guò)來(lái)測量。要求搭建完成后，撲克塔能夠不借助外力保持20秒的時(shí)間。
�。�4）除撲克牌之外不得使用其他任何輔助材料。
�。�5）撲克牌可以折疊，但不準剪、撕。
科技節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)宗旨
為了在全校營(yíng)造探索創(chuàng )新氛圍,為廣大學(xué)生搭建一個(gè)充分展示自我的平臺,培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、實(shí)踐創(chuàng )新的能力,激發(fā)每位學(xué)生的探索熱情,經(jīng)學(xué)校研究決定,本學(xué)期擬舉辦“沙長(cháng)市第六中學(xué)第二屆科技節活動(dòng)”。
二、活動(dòng)主題
探索、實(shí)踐、創(chuàng )新
三、活動(dòng)對象
學(xué)校初一、初二、高一、高二年級學(xué)生
四、組織機構
1、組委會(huì )主任:zz
組委會(huì )副主任:zz
2、組委會(huì )成員:zz
五、活動(dòng)內容
項目 組織 開(kāi)幕式
教育處、教科室
1、黑板報(初一、初二、高一) 團委
2、主題班會(huì )(初一、初二、高一) 教育處
3、創(chuàng )新作文大賽(初一、初二、高一、高二) 語(yǔ)文組
4、數學(xué)知識應用與技能實(shí)踐活動(dòng)(高一) 高一數學(xué)組
5、數學(xué)創(chuàng )新知識競賽(高一) 高一數學(xué)組
6、圖形的'平移(初一) 初一數學(xué)組
7、英語(yǔ)科普文翻譯(高一) 高一英語(yǔ)組
8、雞蛋自由下落及安全著(zhù)地方案的設計(高一) 高一物理組
9、化學(xué)實(shí)驗探究(高一) 高一化學(xué)組
10、元素周期表默寫(xiě)比賽(高一) 高一化學(xué)組
11、生物論文競賽(初一) 初一生物組
12、優(yōu)秀新聞主播評選(初一、高一) 初一、高一政治組
13、四大發(fā)明的制作(初一) 初一歷史組
14、歷史小論文比賽 高一歷史組
15、認識自然災害科學(xué)小報評比(高一) 高一地理組
16、圖片處理比賽(高一) 高一信息技術(shù)組
17、電子板報(word20xx)制作比賽(初一) 初一信息技術(shù)組
18、網(wǎng)頁(yè)設計制作比賽(高一) 高一信息技術(shù)組
19、研究性學(xué)習成果展示(高一) 高一各班班主任
20、美術(shù)專(zhuān)業(yè)生美術(shù)習作展(高一、初一、初二) 美術(shù)組
21、音樂(lè )合唱比賽(高一、初一、初二) 音樂(lè )組
22、“美麗校園、美麗笑臉”攝影作品競賽 團委、心理咨詢(xún)室
23、春季環(huán)年嘉湖跑(高一) 體育組
24、跳繩比賽(初二) 體育組
25、拔河比賽(初一) 體育組
26、科技小論文(高一) 通用技術(shù)組
27、機械產(chǎn)品設計(高一) 通用技術(shù)組
六、活動(dòng)程序
1、籌備階段:20xx年3月10日——3月30日
2、開(kāi)幕式:4月1日
3、活動(dòng)開(kāi)展階段:4月1日——4月25日
4、成果展示階段:4月20日——4月27日
5、總結階段:4月27日——4月29日
七、獎勵及注意事項
1、獎勵:設組織獎(評教研組、班級),團體獎(按班級和個(gè)人總分),個(gè)人獎(證書(shū),一等獎?dòng)?0分,二等獎?dòng)?分,三等獎?dòng)?分,參與者記2分)
2、每個(gè)班級必須參加一項以上的活動(dòng)。
3、各處室、各教研組、各班級須高度重視,通力協(xié)作,圓滿(mǎn)完成科技節各項任務(wù)。
科技節活動(dòng)方案14
活動(dòng)主題：
“科技點(diǎn)亮生活”
活動(dòng)背景：
尋求創(chuàng )新和自我超越，我們在南大金陵學(xué)院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點(diǎn)普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統與現代的融合。
活動(dòng)目的
為培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對科技的熱情，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，培養科學(xué)態(tài)度，弘揚科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養，發(fā)掘學(xué)生的原始創(chuàng )新意識，鼓勵學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現、自主研究、自主創(chuàng )新。
活動(dòng)對象
面向全院學(xué)生，以城資系為主。策劃主辦部門(mén)
城資系團總支組織部活動(dòng)流程
1.前期準備
(1).活動(dòng)前期宣傳
(2).置辦活動(dòng)道具、獎品
2.活動(dòng)報名
在全校范圍內接受各專(zhuān)業(yè)（著(zhù)重城資系）同學(xué)報名。參賽者可到各班班長(cháng)處報名或發(fā)送短信到張同學(xué)（15651883908）的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報名人數限制在50人以?xún)取?/p>
報名截止時(shí)間4月29日。
3.正式活動(dòng)
(1). “我的'飛機我做主”紙飛機制作比賽
時(shí)間：5月11日 12:20
地點(diǎn)：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓)
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表
(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng )意設計制作比賽
時(shí)間：5月11日，繼“我的飛機我做主”活動(dòng)之后
地點(diǎn)：三食堂前坪
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆
注：游戲規則另附
獎品
一等獎 教超購物券 40元
二等獎 20元等值禮品
三等獎 10元等值禮品
參與獎 小禮品人員安排
準備：
張莞晴 --- 總策劃
章紫薇 孫遜 馬士權 徐洋 --- 策劃
楊旖瑤 --- 材料（雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）
章紫薇 --- 借電子秤
張莞晴 章紫薇 楊旖瑤 --- 打掃工具
全體大一成員 --- 布置場(chǎng)地
活動(dòng)：
鄭靜 張慧慧 --- 現場(chǎng)秩序維持
李帥 劉鵬 孫遜 馬士權 --- 測量距離
荀坤 王維 --- 測量時(shí)間
任青 周蒙 --- 稱(chēng)重
徐洋 林斌 ---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求
張莞晴 楊旖瑤 章紫薇 ---輸機并計算成績(jì)
谷慶 --- 攝影宣傳方案
1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開(kāi)宣傳工作，同時(shí)制作傳發(fā)關(guān)于科技節的傳單；
2. 地貼；經(jīng)費預算
海報（大幅電子一張+手繪一張） 60元
宣傳單（100張）+地貼 30元
場(chǎng)地布置 50元
比賽道具 50元獎品 200元
共計：390元預備方案
1.游戲當天天氣變化--將場(chǎng)地改為三食堂二樓
2.若前一賽事因特殊原因無(wú)法正常進(jìn)行時(shí)，下一個(gè)賽事及時(shí)跟進(jìn)。
3.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，還需隨機應變。附件一：
“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
活動(dòng)內容
“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙在規定時(shí)間內（8分鐘）完成飛機制作。依次進(jìn)行a（測距）、b（測滯空時(shí)間）兩組比賽。
具體規則
a（測距）組：
1.每人3張普通a4紙，在規定時(shí)間內制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會(huì )。
3.由工作人員測出飛機起落點(diǎn)的直線(xiàn)距離，距離遠者勝。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績(jì)，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機飛出指定區域，則視為無(wú)效。
b（測滯空時(shí)間）組：
1.每人3張普通a4紙，在規定時(shí)間內制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會(huì )，投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時(shí)間，時(shí)間長(cháng)者勝（取兩次中的最好成績(jì)）。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績(jì)，按時(shí)間由短至長(cháng)依次給定1、2、3、4…分。
總成績(jì)=a組成績(jì)+b組成績(jì)
注
1．a(chǎn)4紙由工作人員統一發(fā)放。
2．選手在同一組比賽兩次投擲過(guò)程中不得更換飛機。
科技節活動(dòng)方案15
為了形成有利于青少年科技創(chuàng )新的良好氛圍，積極創(chuàng )造科教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境；為了進(jìn)一步提高學(xué)�？萍冀逃�，為搭建展示科技特長(cháng)的'平臺。結合XX市第二屆科技運動(dòng)會(huì )，決定舉行20xx—20xx學(xué)年學(xué)�？萍脊�。相關(guān)事項通知如下：
一、領(lǐng)導小組成員
組長(cháng)：謝元華（副校長(cháng)）
副組長(cháng)：徐春芳（初中部）錢(qián)向紅（小學(xué)部）
組員：曹?chē)h 吳琪 朱小洪 全體班主任
二、活動(dòng)宗旨及主題
活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng )新、合作、競賽。
活動(dòng)主題：快樂(lè )生活、放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月15日——11月15日
四、活動(dòng)對象
全體教師學(xué)生
五、活動(dòng)內容
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1．國旗下講話(huà)，開(kāi)幕式、動(dòng)員。
2．紅領(lǐng)巾校廣播、科普宣傳窗、科技節橫幅、活動(dòng)方案。
3．學(xué)科滲透科普知識。（各任課教師）
4．科普知識講座：模型制作，小發(fā)明技巧。
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1．科學(xué)幻想畫(huà)（一—六年級）
競賽內容：科幻畫(huà)可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料表現，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)作品。
競賽要求：注明題目、班級、姓名。
評獎方法：藝術(shù)組老師做評委并布展。
2．小制作競賽（一—六年級）（另見(jiàn)通知）
競賽內容：材料自選、造型自定的各類(lèi)手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注明作品名稱(chēng)、作者、使用說(shuō)明等。
評獎方法：藝術(shù)組老師做評委。
3．科普知識競賽（一—六年級）
競賽內容：科普基本知識，由學(xué)�？茖W(xué)老師出題。
競賽要求：現場(chǎng)比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學(xué)生參加。
評獎方法：科學(xué)組老師負責出卷、評獎。
4．信息技術(shù)
競賽內容：電腦繪畫(huà)（四—六年級）
競賽要求：各班參賽作品數量不限，學(xué)校將開(kāi)放電腦室，學(xué)生也可以家里完成后上交作品。橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交。
評獎方法：藝術(shù)組負責評獎。
5．組織部分學(xué)生參加市科技運動(dòng)會(huì )（另見(jiàn)方案）
六、活動(dòng)要求
1．要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵每個(gè)學(xué)生參加。
2．要在普及和普遍參與的基礎上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級比賽的人選。
3．各類(lèi)比賽公平、公正、公開(kāi)，評委工作嚴肅認真、公平負責。
4．有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。
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