【經(jīng)典】幼兒園親子活動(dòng)方案15篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的幼兒園親子活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園親子活動(dòng)方案1
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日（星期日）
早上8：30—10：00（1小時(shí)30分鐘）
目的活動(dòng)：
促進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情。
活動(dòng)過(guò)程：
一：開(kāi)場(chǎng)白：
生命在于運動(dòng)！在這快樂(lè )的日子里，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運動(dòng)會(huì )。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀？（對了，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)！在比賽的開(kāi)始，先讓我們一齊來(lái)為自我加加油吧�。ü臍鈩荩汉俸俸�，我最棒�。┛磥�(lái)小朋友們對這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。
二：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節。
1、游戲名稱(chēng)：活板橋
游戲玩法：
游戲分兩比較賽，每隊相同人數。
每個(gè)家庭兩塊紙板，家長(cháng)移動(dòng)紙板，幼兒交替在板上跳，繞過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)再和家長(cháng)一齊跑回原地，最快送完為獲勝者。
游戲規則：
前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。
2、二人三足
游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線(xiàn)后，聽(tīng)到口令，一齊跑向終點(diǎn)，然后回到，先回到終點(diǎn)的為勝利者。
3、游戲名稱(chēng)：踩氣球。
游戲玩法：
家長(cháng)背著(zhù)孩子為一組，家長(cháng)腿上綁好氣球，互相踩別的組的.氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
4、小樹(shù)熊
幼兒抱在家長(cháng)的腳上，用繩子捆好，站在起跑線(xiàn)上，聽(tīng)到口令，家長(cháng)和孩子一齊跑，繞過(guò)彎處，之后往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者。
5、打保齡球
游戲準備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè)
游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長(cháng)跑回起點(diǎn)就算贏(yíng)。
6、運西瓜
游戲準備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂(lè )瓶5個(gè)。
游戲玩法：媽媽?zhuān)ò职郑┡c幼兒在指定的地位，兩人拿著(zhù)棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著(zhù)西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路回到，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。
7、袋鼠跳
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著(zhù)米袋扮鼠跳到轉彎處，然后同家長(cháng)一齊走回來(lái)，先到的為勝利者。
8、推小球
家長(cháng)把球推到轉變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。
9、夾球跑
游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(cháng)。家長(cháng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。
10�？鞓�(lè )一家人
游戲規則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子回到，以先回到到起跑線(xiàn)者為勝。
三：結束語(yǔ)指導
在歡樂(lè )的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結束了。透過(guò)這次親子運動(dòng)會(huì )，我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實(shí)比賽的結果并不重要，重要的是這天大家都很快樂(lè )，最后祝小朋友們健康成長(cháng)，祝我們的家長(cháng)朋友們家庭幸福、永遠快樂(lè )！
幼兒園親子活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)種植激發(fā)幼兒關(guān)注成長(cháng)、關(guān)注自然、關(guān)注生命的意識。
2、培養幼兒簡(jiǎn)單的種植技能，提高幼兒的責任感。
3、發(fā)展幼兒發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，發(fā)揮孩子們的想象力及創(chuàng )造力。
4、樂(lè )意探索植物生長(cháng)所必需的條件。
5、培養孩子關(guān)注大自然、注重環(huán)保的意識。
6、進(jìn)一步增進(jìn)親子之間的`感情。
二、活動(dòng)準備：
幼兒園準備：
水、土、幼兒加餐、幼兒飲水、即時(shí)貼、班級標牌、備用植物種子
家長(cháng)準備：
挖土的小鏟子、剪刀、廢舊的大盆（洗衣服桶、其他塑料桶等）、種子或者小幼苗、裝飾花盆的小材料。
三、活動(dòng)時(shí)間：
周日下午 15：00
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始之前，各班級教師講解活動(dòng)要求及注意事項。
2、活動(dòng)開(kāi)始，請家長(cháng)和孩子充分發(fā)揮想象力及創(chuàng )造力制作帶有創(chuàng )意的花盆。
3、規定時(shí)間，時(shí)間過(guò)后，請家長(cháng)都去填土和澆水。
4、活動(dòng)結束，時(shí)間充足可做親子游戲。
五、活動(dòng)注意事項：
1、請家長(cháng)注意裝飾材料時(shí)使用剪刀或者刀片時(shí)注意不要劃到孩子。
2、中間不提醒孩子集體喝水，請家長(cháng)在孩子口渴時(shí)，主動(dòng)去找班級相應的杯子。
3、請家長(cháng)引導孩子一定都在活動(dòng)區域內。
4、結束之后請將栽種的花盆放到帶有班級標牌的位置內。
5、后期會(huì )有孩子們的植物展覽，請家長(cháng)一定認真對待此次活動(dòng)。
6、花盆過(guò)于太小或者不精美的將被打回。
注意：
1、請家長(cháng)帶比較大點(diǎn)的盆子或者桶。
2、花盆有標準，如果過(guò)于太小或者不精美的將被打回。
3、各班老師根據班級情況，活動(dòng)時(shí)間自己擬定，活動(dòng)自己負責。
幼兒園親子活動(dòng)方案3
一、指導思想：
《幼兒園教育綱要》中明確指出：“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習的重要途徑之一，親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)方案。 ”
親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎，以幼兒與家長(cháng)互動(dòng)游戲為核心內容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì )人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。
目前,在家庭教育中，親子游戲，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關(guān)系和孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法，我園決定開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )，請家長(cháng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的.親子活動(dòng)，從而使家長(cháng)對親子活動(dòng)目的、準備、過(guò)程，如何引導活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(cháng)通過(guò)觀(guān)察、親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年 11月10日---20xx年11月12日
11月10日上午：大班
11月11日上午中班
11月12日上午：小班
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。
2、通過(guò)體育活動(dòng),培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
五、活動(dòng)準備：
1．發(fā)放邀請函，邀請幼兒家長(cháng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2．準備游戲需要的材料。
3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4．獎品。
六、具體活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)流程：（11月10日）
1、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式（大、中、小班全體幼兒）
2、升旗儀式
3、領(lǐng)導講話(huà)
4、運動(dòng)員代表講話(huà)
5、主持人宣讀注意事項
6、運動(dòng)員退場(chǎng)，分組活動(dòng)（中、小班幼兒帶回教室；大班幼兒繼續留在場(chǎng)內）
�。ǘ┐蟀嘤H子活動(dòng)方案開(kāi)始進(jìn)行。
�。ㄈ�11月11日上午，中班親子活動(dòng)方案開(kāi)始進(jìn)行，規劃方案《親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)方案》。
�。ㄋ模�11月12日上午，小班親子活動(dòng)方案開(kāi)始進(jìn)行。
幼兒園親子活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
親子親情，棟梁幼兒園歡樂(lè )家庭日
二、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)活動(dòng)，提高本園在該社區的認知度、美譽(yù)度；給園外家長(cháng)提供與教師親密接觸的機會(huì )，增強家長(cháng)選擇本園的意愿，提高入園率。
2．通過(guò)游戲給適齡幼兒提供和爸爸、媽媽等一起游戲的機會(huì )，增進(jìn)親子親情、家長(cháng)與幼兒園的互動(dòng)情感。
三、活動(dòng)內容：
公益親子活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年07月每周六17：00—19:00
五、活動(dòng)形式：
宣傳品發(fā)放；游戲互動(dòng)；自由游戲；解答家長(cháng)問(wèn)題；留存意向家長(cháng)資料。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區內。
七、活動(dòng)參與人員：
教師、招生老師。
八、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┪镔Y準備：
1．活動(dòng)宣傳彩頁(yè)、宣傳海報
2．制作條幅：“親子親情、棟梁幼兒園歡樂(lè )家庭日”、“自信、健康、快樂(lè )、感恩”等。
3．幼兒園宣傳冊50份。 4．親子活動(dòng)中的教具、音樂(lè )。 5．照相機、攝像機、音響等設備。
6．制作寶寶、家長(cháng)胸牌（可用即時(shí)貼制作），例：寶寶、寶寶媽媽、寶寶爸爸、寶寶奶奶等。
7．為加深家長(cháng)對幼兒園品牌、品質(zhì)的印象，現場(chǎng)所有教師統一穿園服。 8.展臺（帶展板）、宣傳展架一個(gè)。 9.幼兒桌椅（一套：一張桌子、四把椅子）。 10.拼插玩具兩組。 11.氣球100個(gè)。 12.幼兒信息登記表。
�。ǘ┬麄鳒蕚洌�
1．將活動(dòng)宣傳彩頁(yè)張貼在小區宣傳欄或幼兒園門(mén)口。
2．給幼兒園儲備的.能聯(lián)系到的園外家長(cháng)打電話(huà)或發(fā)短信，告知本次活動(dòng)內容，邀請其帶幼兒參加。如不能馬上給予回復，可約定其他時(shí)間再聯(lián)系該家長(cháng)，確定參與人數。
3．安排一名溝通能力強的教師在自由游戲期間與家長(cháng)溝通，了解幼兒的入園意向，有意向入園的家長(cháng)促成簽單。
�。ㄈ┗顒�(dòng)準備：
1．活動(dòng)時(shí)長(cháng)為120分鐘，互動(dòng)游戲40分鐘，自由游戲活動(dòng)80分鐘；
2．親子活動(dòng)中所有材料和教具，活動(dòng)開(kāi)始前先不展示，在活動(dòng)中依次展示。
�。ㄋ模﹫�(chǎng)地準備：
1．提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，對場(chǎng)地環(huán)境進(jìn)行裝飾，擺放展臺展架；保證衛生、整潔。
2．幼兒園安全小組，全面檢查場(chǎng)地，排除安全隱患。
�。ㄎ澹┙哟Y儀
活動(dòng)當天，在活動(dòng)現場(chǎng)的教師要注重禮儀：
1．統一園服。
2．言行舉止大方、得體。
3．面帶微笑接待每一位幼兒、家長(cháng)。 4．積極主動(dòng)幫助家長(cháng)解答問(wèn)題。
5．教師要親切、熱情，帶領(lǐng)家長(cháng)給孩子更多的掌聲和鼓勵。
�。┗顒�(dòng)中教師的配合
1．組織活動(dòng)的教師：引導組織幼兒、家長(cháng)進(jìn)行活動(dòng)，關(guān)注到所有的幼兒。 2．配課教師：1）教具的出示。
2）有特別“活躍”的幼兒，悄悄提醒家長(cháng)注意幼兒的安全，不能干預到活動(dòng)。 3）協(xié)助教師解決活動(dòng)中的突發(fā)事件。
九、人員分工
1．活動(dòng)組織：教師1名，配合教師1名
2．攝像攝影：園內教師1名
3．場(chǎng)地布置：園內教師
4．安全預案：園內教師
5．家長(cháng)簽到登記：園內教師一名
6．宣傳人員：園內教師一名
十、詳細流程
�。ㄒ唬┤雸�(chǎng)
場(chǎng)地播放音樂(lè )
教師接待參與活動(dòng)的家長(cháng)，已報名的幼兒，家長(cháng)簽到并接待咨詢(xún)。
�。ǘ┙M織活動(dòng)的教師開(kāi)場(chǎng)（做好隨機應變的準備。）
�。ㄈ┯H子活動(dòng)開(kāi)始
◆互動(dòng)游戲：
1．音樂(lè )律動(dòng)《我愛(ài)幼兒園》
2．引導幼兒自我介紹
教師示范：大家好，我叫xxx
幼兒進(jìn)行自我介紹（可按順序依次進(jìn)行，特別注意不要漏掉任何一名幼兒）
在幼兒介紹完之后，教師引導大家鼓掌：“歡迎xxx小朋友”
3．音樂(lè )游戲：《碰一碰》
4．教師帶領(lǐng)所有家長(cháng)寶寶唱《拍手歌》
5．所有寶寶、家長(cháng)圍在一起唱《再見(jiàn)歌》
�。ㄋ模┗顒�(dòng)延伸：電話(huà)回訪(fǎng)，傾聽(tīng)家長(cháng)對于本次活動(dòng)的想法和建議。
1．篩選出的有意愿參加活動(dòng)的家庭，要特別關(guān)注，這表示該寶寶入園的機率很大。
2．如果園外幼兒有3歲以上的幼兒參加，可安排供3歲以上幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地，在場(chǎng)地里準備一些桌面游戲：如拼插玩具、棋類(lèi)或圖書(shū)等，然后教師帶領(lǐng)他們玩幾個(gè)親子游戲。
幼兒園親子活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標
1、和植物的親密接觸
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗種植的樂(lè )趣，萌發(fā)幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。
3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
4、發(fā)展幼兒觀(guān)察力、語(yǔ)言表達及動(dòng)手操作能力。
知識系統：
1、知道水果、蔬菜和花草樹(shù)木等都有種子。
2、初步了解感知種植的步驟。
3、增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
活動(dòng)口號：行動(dòng)起來(lái)，為地球增添一點(diǎn)綠色。
活動(dòng)準備
教師準備
土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線(xiàn)、樹(shù)枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實(shí)物：蔬菜、水果、五谷等。
家長(cháng)準備
小花盆、種子（各種豆子等五谷類(lèi)，青菜種子、土豆、白菜根……）
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班級教室。
活動(dòng)流程
一、認識部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對種子的興趣。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問(wèn)：小朋友們，你們認識它嗎？你們知道它們長(cháng)大后會(huì )變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）
2、尋找、認識水果的種子。
提問(wèn)：（1）這是什么水果？
�。�2）找一找它的種子在哪里？說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的？
3、尋找、認識部分蔬菜或農作物的種子。
提問(wèn)：（1）你們認識這些蔬菜嗎？
�。�2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導家長(cháng)告訴幼兒它們的種子在哪里？）
二、了解植物的成長(cháng)，親子種植植物。
1、教師示范：清晰種植步驟。
講解種植步驟：
首先，在花盆里裝滿(mǎn)土，在中間挖一個(gè)小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點(diǎn)水，放到陽(yáng)光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。
2、動(dòng)手操作：親子種植小植物。
講解種植要求：
爸爸媽媽要記得種的'過(guò)程引導、啟發(fā)寶寶說(shuō)出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會(huì )發(fā)芽長(cháng)大？（4）會(huì )接什么樣的果實(shí)？
親子種植：
�。�1）教師先將種子和果實(shí)（或圖片）相對應放在桌子上展示，供家長(cháng)和幼兒前來(lái)選擇。
�。�2）每桌準備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
�。�3）家長(cháng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
3、制作標簽，鞏固對種植小植物的認識。
�。�1）家長(cháng)與寶寶一起制作個(gè)性的標簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
�。�2）寫(xiě)上：植物名稱(chēng)、主人姓名。
�。�3）取一粒種子用膠帶粘貼到標簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。
�。�4）啟發(fā)寶寶對植物說(shuō)一句話(huà)。
4、介紹與分享，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達。
請家長(cháng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說(shuō)的話(huà)。
三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動(dòng)）。
教師每桌發(fā)多余幼兒人數的拼圖，家長(cháng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲，培養幼兒觀(guān)察及動(dòng)手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。
玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線(xiàn)或曲線(xiàn)裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）。
幼兒園植樹(shù)節親子活動(dòng)方案，植樹(shù)節幼兒園組織活動(dòng)，讓家長(cháng)和幼兒一起去感受植樹(shù)造林的樂(lè )趣，讓老師和家長(cháng)一起為幼兒傳授愛(ài)護環(huán)境的知識，對于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)更好的學(xué)習愛(ài)護環(huán)境的機會(huì )。
幼兒園親子活動(dòng)方案6
設計思考：農歷九月初九重陽(yáng)節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護，覺(jué)得是理所應當，稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長(cháng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。
同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園周?chē)睦先藗兯蜕弦黄囊狻?/p>
活動(dòng)目標：
1.明白九月初九是我國的重陽(yáng)節，了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的.崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)
3.培養孩子從小敬老愛(ài)老的美德-
4.透過(guò)社區活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì )交往潛力和口語(yǔ)表達。
活動(dòng)準備：
1.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調查表
4.重陽(yáng)糕120塊
活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日上午9：30
活動(dòng)資料：
大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶
討論：1、活動(dòng)準備
(1)做調查問(wèn)卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?(3)此刻爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?(4)小結：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實(shí)踐活動(dòng)：(1)大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻�，并�?huì )主動(dòng)邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后：(1)鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?(2)交流：對這天的活動(dòng)的感受?(3)透過(guò)調查交流：以后能夠為爺爺奶奶做些什么?
幼兒園親子活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓的生活領(lǐng)域，增進(jìn)教師、家長(cháng)及孩子間的感情，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì )交往能力。同時(shí)，進(jìn)一步了解孩子在群體中的表現。
二、活動(dòng)時(shí)間：
暫定20xx年10月22日（本周六）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx快樂(lè )農場(chǎng)
四、參加對象：
�。ㄈ┌嗳w小美女、小帥哥及其家長(cháng)們，特邀參加人員：涂老師、肖老師、張老師。
五、活動(dòng)內容：
自助燒烤；安排些小游戲。
六、活動(dòng)具體安排：
1、參加人員情況的收集：我與高承煌小朋友的家長(cháng)會(huì )通過(guò)短信或者電話(huà)通知各位家長(cháng)，諸位家長(cháng)，不管能否參加，請及時(shí)（本周五前）回復我們（聯(lián)系電話(huà)：xxxxxx__、xxxxxxxxx），以便精確統計參加人員情況。
2、活動(dòng)方式：分組活動(dòng)，具體分組見(jiàn)附件。因為班級人多，我們兩個(gè)人恐怕安排不過(guò)來(lái)，所以我們計劃分組活動(dòng)，同時(shí)每組指定一個(gè)組長(cháng)負責本組活動(dòng)的組織開(kāi)展。本次活動(dòng)四個(gè)小組指定組長(cháng)為各組的'1號小朋友的家長(cháng)（以后的活動(dòng)，各位家長(cháng)輪流擔任組長(cháng)）。請各位家長(cháng)積極支持。
3、人員召集：20xx年10月22日（本周六）上午9：30準時(shí)在xxx快樂(lè )農場(chǎng)門(mén)口集中點(diǎn)名。
4、活動(dòng)的進(jìn)行：人員都到齊后，按照分組入園開(kāi)始活動(dòng)。
5、活動(dòng)的結束：活動(dòng)大約進(jìn)行2。5小時(shí)，中午12點(diǎn)左右統一出園，快樂(lè )回家。
七、各組組長(cháng)的職責：組織本組的活動(dòng)的開(kāi)展。
具體為：
1、聯(lián)系本組組員，然后購買(mǎi)燒烤物品。
2、集合本組組員。
3、對本組活動(dòng)開(kāi)支情況進(jìn)行結算。
八、燒烤物品清單（大概，僅供參考）
1、肉類(lèi)：豬肉、牛肉、雞翅（最好是中翅）、香腸等
2、海鮮類(lèi)：蝦、魷魚(yú)等
3、蔬菜類(lèi)：土豆、韭菜、金針菇、新鮮蘑菇、黃瓜、青椒、茄子等
4、主食類(lèi)：玉米、饅頭片等
5、調料類(lèi)：辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉燒醬、番茄醬等（一般物品，現場(chǎng)小店能買(mǎi)到）
6、飲料類(lèi)：王老吉、可樂(lè )、果粒橙、啤酒等（一般物品，現場(chǎng)小店能買(mǎi)到）
7、水果類(lèi)：這個(gè)就多了，最好順便買(mǎi)瓶沙拉醬，做沙拉。
8、其他物品：竹簽、刷子、錫紙、紙巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗（一般物品，現場(chǎng)小店能買(mǎi)到）。
九、注意事項
1、請各位家長(cháng)多為寶貝們帶點(diǎn)心和飲料，衣物，以備不時(shí)之需。
2、教育孩子愛(ài)護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁孩子攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾返回時(shí)清理好環(huán)境衛生。
3、請諸位家長(cháng)務(wù)必負責好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和財產(chǎn)安全。燒烤現場(chǎng)有明火、刀叉等危險物品，務(wù)必看好自己的寶貝。
4、針對本次活動(dòng)，如有比較好的建議或想法，請及時(shí)提出，謝謝。
5、預祝大家玩得開(kāi)心！
幼兒園親子活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節；
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的.節日；
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親共同的節日；
活動(dòng)形式：
親子互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)范圍：
全班幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：
2個(gè)小時(shí)。
活動(dòng)組織：
教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關(guān)工作�？烧埣议L(cháng)參與活動(dòng)。
注意事項： 在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(cháng)通知(本次活動(dòng)計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長(cháng)配合事項等)，輔助家長(cháng)了解園所活動(dòng)，做好配合。
活動(dòng)宣傳：
家長(cháng)通知(范例)
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，您好!
又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開(kāi)的五月，康乃馨的綻放正提醒著(zhù)孩子們向辛苦培育他們的養育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。因此，本園將舉行母親節慶�；顒�(dòng)，請家長(cháng)一同共襄盛舉。
活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲
參與范圍：全班幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：本周五下午(15：00-17：00)
活動(dòng)目的：1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節。
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節日。
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同度過(guò)全世界母親共同的節日。
活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室
***幼兒園
*年*月*日
幼兒園親子活動(dòng)方案9
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月25日,早上9:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
九班教室
活動(dòng)目標：
1、教幼兒練習用餃子皮雙手對扣包餃子的技能。
2、感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，進(jìn)一步培養幼兒動(dòng)手能力。
3、增強幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
4、讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情，師生情、親子情。
活動(dòng)準備：
活動(dòng)分成兩組:
1、每組：餃子皮5斤，豬肉和蔥已拌好的肉餡.
2、每組：盆1個(gè)，保鮮膜，鍋，碗和湯匙若干等。
3、幼兒在家見(jiàn)過(guò)家人包餃子。
4、教師提前一周把活動(dòng)安排告訴家長(cháng)。
活動(dòng)流程：
1、班主任講話(huà)，歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。
2、向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的內容：《包餃子》
3、組織家長(cháng)、幼兒洗手。
4、開(kāi)展活動(dòng)：
(1)啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠�、媽媽以及其他家人平時(shí)是怎樣包餃子的。
(2)教師進(jìn)行小結，并講解方法：先將面壓平，放上餃子餡；然后對折成半圓；最后，把邊捏緊，以防漏餡。
(3)幼兒嘗試制作，請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實(shí)現自己的.制作愿望，在活動(dòng)中感受包餃子的樂(lè )趣。
5、在煮餃子的過(guò)程當中，請家長(cháng)欣賞幼兒舞蹈：小汽車(chē)。備注：
前期準備：班級的每組家庭出經(jīng)費25元，提供買(mǎi)包餃子的材料。
�。�1）餃子皮、肉、菜（由王老師負責）
�。�2）碗、筷子、勺子、鍋等可以用幼兒園的。 若經(jīng)費由余，需購買(mǎi)飲料及一次性碗。
班級教室的布局：
教室分為包餃子區,及蒸餃子區,分享區三個(gè)區。包餃子區擺放四張桌子，煮餃子擺放一張桌子，分享區擺放兩張，其上面擺放有調味材料（家長(cháng)根據自己口味調料）。
負責運送餃子：
煮餃子負責人：
包餃子區負責人：
幼兒園親子活動(dòng)方案10
【設計意圖】
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(cháng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷。。。。。�！庇腥苏f(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言；有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )也是比較少的.。為此父親節到來(lái)之際，幼兒園開(kāi)展“我愛(ài)你，爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)時(shí)間】
x月x日—x月x日。
【活動(dòng)目標】
1。讓幼兒知道六月的第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2。讓幼兒學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
3。通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
【活動(dòng)過(guò)程】
1。各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”。
2。鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3。開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節的由來(lái)、社會(huì )《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪(fǎng)爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。
4。年級組或班級可根據班級情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5。為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛(ài)。
幼兒園親子活動(dòng)方案11
一、設計思考:“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(cháng)，有一雙手的手心特別溫暖讓我們一生無(wú)法忘懷............”有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言；有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是整忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )也是比較少的。為此，在x月xx日父親節到來(lái)之際，我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間:父親節前一周6月xx日--6月xx日
三、主題目標:
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作
2、讓幼兒學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的`工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
四、活動(dòng)方案:
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展比誰(shuí)帥”
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、章報、洗腳等。
3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng):父親節的由來(lái)、社會(huì )《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪(fǎng)爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸
4、年級組或班級可根據班級情況開(kāi)展親子活動(dòng):角色反串、《小腳踩大腳》《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛(ài)。
六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒.....父親用厚實(shí)的臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們真誠地跟爸爸說(shuō)一句：爸爸，您辛苦啦。
幼兒園親子活動(dòng)方案12
活動(dòng)背景：
在 “好玩的玩具”主題活動(dòng)中，我們帶孩子們去超市的玩具柜購買(mǎi)自己喜歡的玩具，這一活動(dòng)不僅滿(mǎn)足了孩子們對玩具的向往，同時(shí)，在乘坐公交車(chē)、購物等過(guò)程中，孩子們學(xué)會(huì )了如何解決困難、如何與別人交往，也使他們獲得了許多社會(huì )生活經(jīng)驗。在這里，教師對他們的行為沒(méi)有進(jìn)行過(guò)分的干預，而只是給予了適當的點(diǎn)撥，但是幼兒通過(guò)自己主動(dòng)的學(xué)習，獲得的知識經(jīng)驗遠遠要比集體活動(dòng)中所獲得的更多，更廣泛。
在這整個(gè)過(guò)程中，教師利用數碼相機拍攝下了孩子們活動(dòng)的過(guò)程。孩子們回到幼兒園后還是很興奮，不斷討論著(zhù)去逛超市購買(mǎi)玩具的過(guò)程中的某一情節。于是，教師利用數碼照片制作成了電腦課件，然后和幼兒一起邊看課件邊回憶逛超市過(guò)程的樂(lè )趣。由于是自己的親身經(jīng)歷和體驗，所以，孩子們樂(lè )于表達和交流。整個(gè)活動(dòng)中，孩子們的興奮點(diǎn)始終聚焦在追隨著(zhù)照片的放映用語(yǔ)言來(lái)描述照片所表述的情景，并不時(shí)地發(fā)出開(kāi)心的笑聲。
活動(dòng)目標：
1、追隨照片，回憶逛超市過(guò)程的樂(lè )趣。
2、借助“逛超市”過(guò)程的生活經(jīng)驗，用簡(jiǎn)短語(yǔ)句、有興趣地介紹自己逛超市的經(jīng)歷。
3、豐富幼兒社會(huì )生活經(jīng)驗，學(xué)習初步的人際交往技能，愿意和同伴分享玩具。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前帶領(lǐng)幼兒乘公交車(chē)去逛超市，每個(gè)幼兒自己選購喜愛(ài)的玩具一件，價(jià)格在10元以?xún)取?/p>
2、用數碼相機攝下活動(dòng)情景：出發(fā)——乘公共汽車(chē)——下車(chē)——尋找超市——到達超市——各自選購商品——付款——回幼兒園。利用這些照片制作成電腦課件。
3、幼兒買(mǎi)回來(lái)的玩具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、演示電腦課件，再現逛超市過(guò)程的樂(lè )趣。
邊演示電腦課件邊和幼兒一起回憶逛超市的過(guò)程：
出發(fā)——乘公共汽車(chē)——下車(chē)——尋找超市——到達超市——各自選購玩具——付款
1、這是誰(shuí)？我們這么高興上哪了？
2、出發(fā)——我們在幼兒園排好隊，背好小包，準備出發(fā)
3、乘公共汽車(chē)——時(shí)代超市離我們那么遠，我們是怎么去的呀？我們排著(zhù)隊伍來(lái)到了哪里？車(chē)站的名字叫——（顏港小學(xué)站）我們在車(chē)站上等呀等，呀，車(chē)子終于來(lái)了，這是幾路公共汽車(chē)？（113）上車(chē)了，我們先做了一件什么事？（投幣）因為我們今天不是和爸爸媽媽一起乘車(chē)，所以每人都投了一塊錢(qián)的硬幣。這是誰(shuí)呀？（駕駛員叔叔）來(lái)，我們向叔叔問(wèn)個(gè)好吧。乘上車(chē)子小朋友要注意些什么呢？（幼兒講述坐車(chē)時(shí)需要注意的安全）
4、下車(chē)——坐著(zhù)車(chē)兒真開(kāi)心，小朋友臉上都笑開(kāi)了花，方塔街到啦，我們準備下車(chē)了。
5、尋找超市——這是時(shí)代超市嗎？（幼：到啦到啦）在哪里呀？（馬路對面）怎么過(guò)馬路呀？（引導幼兒講述過(guò)馬路需要注意的事項）別急別急，過(guò)馬路，要小心，左邊看看，沒(méi)有車(chē)，右邊看看，沒(méi)有車(chē)，大家快快走過(guò)去。
6、在超市里購物——終于到時(shí)代超市啦，你在超市里看到了些什么？你最喜歡的是什么？你是怎么選玩具的？老師提了一個(gè)什么要求？在選玩具時(shí)你碰到什么困難了嗎？你是怎么解決困難的？（主要引導幼兒回憶如何選擇既是自己喜歡，又不超過(guò)10元的玩具）
7、回憶下電梯時(shí)的.情景，再次體驗下電梯時(shí)的心情。
今天我們要自己下電梯了，沒(méi)有大人幫助，小朋友心里感到怎么樣？看，勇敢的雯雯自己下來(lái)了，真棒哦！還有好多小朋友不敢下來(lái)，怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)幫助我們了？
老師相信我們小朋友以后也會(huì )自己勇敢地下電梯的。
今天超市里的叔叔阿姨們幫了我們不少忙，小朋友心里覺(jué)得怎么樣？你們是怎么感謝他們的呢？
在超市里選好自己想買(mǎi)的玩具后能馬上離開(kāi)嗎？為什么？還要做一件什么事情？你是怎么付款的？除了找的余錢(qián)外，阿姨們還給了我們一張小紙條，它是什么？有什么用處？
8、教師以故事形式講述逛超市的過(guò)程：一天，大街上來(lái)了一群活潑漂亮的小朋友和一位老師，他們背著(zhù)小包，穿著(zhù)漂亮的衣服，手拉手排著(zhù)對，跟著(zhù)老師一起去逛時(shí)代超市。從幼兒園出發(fā)來(lái)到“顏港小學(xué)‘車(chē)站，乘’113”路公交車(chē)到方塔街下車(chē)，一眼就看見(jiàn)時(shí)代超市就在馬路的對面。他們小心地穿過(guò)馬路，就來(lái)到了超市里。這些小朋友來(lái)到玩具柜，一下子被那些好玩漂亮的玩具吸引住了，看呀選呀，最后每人選了一件最喜愛(ài)的玩具，來(lái)到收銀臺付了錢(qián)，然后帶上自己心愛(ài)的玩具乘“10”路車(chē)回到了幼兒園。這一天可真開(kāi)心，好多小朋友圍著(zhù)老師問(wèn)：“下一次，我們再到哪里去玩呀？”
二、借助幼兒已有經(jīng)驗，介紹自己知道的好玩的地方。
1、下一次我們到哪里去玩呢？為什么到XX去？（根據幼兒回答）
2、怎么到XX去呢？
請幼兒自由講述去哪里，并說(shuō)說(shuō)為什么要去那的理由。
三、幼兒介紹自己購買(mǎi)的玩具，一起分享玩具。
1、你買(mǎi)了什么玩具？為什么喜歡這個(gè)玩具呢？
2、愿意和好朋友一起玩嗎？去找個(gè)好朋友一起分享你的玩具和快樂(lè )吧。
幼兒園親子活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)名稱(chēng)：幸福傳遞
二、設計意圖：
迎國慶親子活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長(cháng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間濃濃的親情及讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè )，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(cháng)輩的情感，增進(jìn)與長(cháng)輩之間的感情。
2、在游戲過(guò)程中鍛煉幼兒平衡能力。
3、讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè )
四、活動(dòng)準備：
1、環(huán)境材料準備：寬敞的草坪、山洞8個(gè)，皮球20個(gè)，球筐4個(gè)，海綿板20張、分組標簽，小禮物
2、幼兒經(jīng)驗準備：幼兒會(huì )趴地匍匐前進(jìn)
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動(dòng)場(chǎng)地。
2、播放音樂(lè )，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動(dòng)。
3、游戲開(kāi)始前，老師講解規則，規則如下，本游戲名叫幸福傳遞，每組由一個(gè)小朋友一個(gè)家長(cháng)組成，每次2個(gè)組比賽，共2次比賽，比賽時(shí)，家長(cháng)站在與小朋友相對距離12米遠的水平線(xiàn)上，幼兒需鉆過(guò)障礙物(山洞)并跑到家長(cháng)那里和家長(cháng)一起把球放在海綿板上，一起運過(guò)來(lái)，(注意，由于球是圓的，所以可能需要家長(cháng)與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請前兩次獲勝的小組進(jìn)行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的`其他小組，也會(huì )相應的獎勵.。
4、活動(dòng)結束后分發(fā)小禮物，并組織幼兒有序的到達校門(mén)口放學(xué)。
5、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中家長(cháng)注意看好自己的小孩，注意安全。
幼兒園親子活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)時(shí)間：XX年9月30日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動(dòng)的.興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準備
1、通知家長(cháng)來(lái)幼兒園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備獎品。
五、具體活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)流程：
1、幼兒的入場(chǎng)儀式，升旗。
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導講話(huà)。
3、全園做操。
六、主持人講注意事項。
(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動(dòng)中遵守活動(dòng)規則。
(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。
(4)活動(dòng)中表現好的棒的小朋友可以得到我們幼兒園的小禮品。
七、主持人介紹游戲名稱(chēng)和規則。
游戲一：兩人三腳
材料準備：20根跳繩分4組每組5人
游戲玩法：小朋友拿著(zhù)跳繩從起跑線(xiàn)開(kāi)始，跑向對面的家長(cháng)，把跳繩交給家長(cháng)，家長(cháng)用跳繩將自己的右腿和小朋友的左腿綁在一起，(注意必須在膝蓋以下綁緊)，此時(shí)兩人三腳走向終點(diǎn)，誰(shuí)最先到達終點(diǎn)贏(yíng)了。
游戲規則：跳繩要綁緊，途中不能開(kāi)，如果跳繩開(kāi)了，從起點(diǎn)開(kāi)始。
游戲二：踩氣球
游戲準備：氣球若干分四組每組5人
玩法：家長(cháng)在腳上系兩個(gè)氣球，背上小朋友，家長(cháng)去踩其他家長(cháng)的氣球，最后看誰(shuí)剩下的氣球多為贏(yíng)。
游戲規則：家長(cháng)和小朋友的手背后，不能碰氣球。如果手碰氣球，淘汰。
游戲三：親子體能比賽分四組一組5人
材料準備：跳繩20個(gè)皮球20個(gè)萬(wàn)能工匠
玩法：家長(cháng)在原地跳繩20下，然后跑向孩子，并擊掌，孩子開(kāi)始拍皮球，拍10下，再通過(guò)障礙(萬(wàn)能工匠)到終點(diǎn)，看看誰(shuí)到終點(diǎn)就贏(yíng)了。
游戲規則：家長(cháng)在原地跳繩20下，小朋友拍皮球10下，在規定的路線(xiàn)跑，如有違反規定的從起點(diǎn)開(kāi)始。
游戲四：搶板凳
游戲準備：20張板凳，音樂(lè )分四組一組10人
游戲玩法：把板凳擺成一個(gè)圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。放音樂(lè )，，在音樂(lè )響起，要圍著(zhù)板凳轉，音樂(lè )停，參賽者馬上坐到板凳上，沒(méi)有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。
游戲規則：音樂(lè )響起必須走起來(lái)，坐下時(shí)不能推人，違反者淘汰。
幼兒園親子活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，積極創(chuàng )造更多機會(huì )，讓每個(gè)孩子找到自己的閃光點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展和潛能得到充分的發(fā)揮，在參與活動(dòng)中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、精彩的“六一”兒童節。
2、加深師生，親子的情感。使家長(cháng)在參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，從而如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動(dòng)準備
1、布置歡慶氣氛的班級及全園環(huán)境（六一前一天布置操場(chǎng)張貼宣傳標語(yǔ)“六一兒童，祖國未來(lái)！”，各班布置“六一”主題畫(huà)展）
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準備
�。�1）各班準備繪畫(huà)比賽（全員參與），挑選十幅參與評獎。
�。�2）排練詩(shī)歌表演及節目。
�。�3）講故事比賽（幼兒全員參與，其中每班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事表演比賽）
�。�4）全園親子運動(dòng)會(huì )（準備4個(gè)游戲項目，每位幼兒和家長(cháng)一起任意挑選一個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽。）
�。�5）幼兒園準備活動(dòng)獎品。
�。�6）有專(zhuān)人（老師）負責組織活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
時(shí)間：6月1日親子運動(dòng)會(huì )。
地點(diǎn)：操場(chǎng)
下午：慶�！傲弧眱和濐C獎大會(huì )。地點(diǎn)：操場(chǎng)。（內容：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎?dòng)變和�，以班級為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎。
四、活動(dòng)內容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演比賽
�。�1）目的：培養幼兒對文學(xué)作品的興趣。使幼兒對文學(xué)作品的表現力有所提高。
�。�2）要求：每班準備一首幼兒詩(shī)歌。幼兒人人參與表演活潑、大方。
2、美術(shù)比賽。
�。�1）目的：引導幼兒正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng )作，運用不同技法表達自己的.思想和感受，在創(chuàng )作中體驗快樂(lè )。
�。�2）要求：全園幼兒參與。各班挑選十幅作品布置“六一”畫(huà)展。
3、講故事比賽
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高。
�。�2）要求：全園幼兒參與。講述時(shí)語(yǔ)言表達流暢，普通話(huà)準確。
以上活動(dòng)請家長(cháng)在家配合輔導，請家長(cháng)積極配合參加活動(dòng)。
4、親子運動(dòng)會(huì )
�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài)。
�。�2）游戲內容及要求：
例：親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長(cháng)兩腳上，雙手抱住家長(cháng)的腰，家長(cháng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：要求幼兒的腳不準離開(kāi)家長(cháng)的腳面，家長(cháng)不準提起孩子前行。
我們相信，在全體家長(cháng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿(mǎn)成功。
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