傳統文化的征文

傳統文化的征文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編精心整理的傳統文化的征文，歡迎大家分享。

傳統文化的征文1

　　說(shuō)起中國傳統文化那可是數不勝數，而讓我記憶深刻的就是這春節了。

　　春節是中國人民最重要的傳統節日，代表著(zhù)團聚和繁榮，寄托著(zhù)對未來(lái)的美好期望。慶祝這個(gè)節日的方式有許多傳統習俗，其中包括吃餃子。包餃子是吃餃子前必不可少的環(huán)節，歷經(jīng)千百年的發(fā)展，這一習俗一直延續至今。為了品嘗美味的餃子，我決定親自動(dòng)手包餃子。

　　我想吃餃子，于是決定自己動(dòng)手包。包餃子之前，首先要和面。我倒了一些面粉放在盆里，又拿碗倒了適量的水。開(kāi)始時(shí)水倒得少了，揉出來(lái)的面粉總是灑落一地。加了點(diǎn)水之后，面團又粘在手上。唉，水的量總是掌握不好，揉面團就這么費勁，想到吃餃子還得等多久��！再加了點(diǎn)干面粉，終于揉好了面團。然而媽媽說(shuō)要醒面半小時(shí)，等待的時(shí)間真讓人焦躁。面團醒好后，我迫不及待地走到案板旁，取出一小塊面團，模仿媽媽包餃子的`動(dòng)作，將面團揉成細長(cháng)條。雖然揉出了一頭粗一頭細的面條，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的揉搓，終于搞定了。我突然意識到，餃子作為中國傳統美食，雖然制作過(guò)程復雜，但一定美味無(wú)比。為了品嘗美味的餃子，我必須努力！接著(zhù)，開(kāi)始將面團切成小塊，繼續搟皮。搟皮是最考驗技術(shù)的一步，也是至關(guān)重要的。皮太薄容易破裂，皮太厚則影響口感。我將小塊面團按扁成可愛(ài)的小圓餅狀，準備搟皮。一手拿著(zhù)面團，一手持搟面杖，開(kāi)始搟餃子皮。唉，搟皮真難，我無(wú)法掌握媽媽那樣的技巧，最終只能搟成了大餅皮。雖然方法有些笨拙，但效果還不錯。準備包餃子了，媽媽準備了我最喜歡的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的皮，在媽媽身邊學(xué)著(zhù)包餃子。包好一個(gè)餃子后，突然覺(jué)得包餃子并不那么困難。最終包好了，開(kāi)始煮餃子，我在旁邊盼著(zhù)它們煮熟�？粗�(zhù)餃子在鍋中翻滾，仿佛一條條白色的魚(yú)在歡快地游動(dòng)。餃子終于煮熟了！嘴里品嘗著(zhù)餃子，心中充滿(mǎn)了無(wú)比的喜悅。此刻，我感到自己又近了一步中國傳統文化。

　　我愛(ài)中國傳統文化!

傳統文化的征文2

　　在過(guò)年的時(shí)候，我們要放爆竹、貼窗花、掙壓歲錢(qián)、吃餃子、聽(tīng)年的故事。其中，我最喜歡聽(tīng)年的故事。關(guān)于年的故事有很多種，我最喜歡其中的兩種。

　　一種是說(shuō)年是一群非常兇猛的動(dòng)物，它們聚在一起，一出動(dòng)，多則上千只，少則幾百只。每到寒冬，年就出來(lái)覓食，走到哪里，哪里的人和各種動(dòng)物就要遭殃。據說(shuō)，一群年一次可吃上百只虎豹熊和幾十個(gè)人。

　　一到冬天，人們都得集中起來(lái)和年作斗爭。在和年的斗爭過(guò)程中，人們逐漸發(fā)現年雖兇惡殘暴，但它最怕火，一見(jiàn)火光就拼命逃跑。因此人們一旦發(fā)現年群來(lái)犯，就迅速點(diǎn)燃火把，手持武器吶喊助威，直到把年全部趕走。

　　另外一種傳說(shuō)是，很久很久以前，有一只深居海底的怪獸叫年，它的頭上長(cháng)著(zhù)一對尖尖的角，非常兇猛。到了除夕這只叫年的怪獸就會(huì )爬上岸傷害人命，因此到了除夕，大家都逃到深山里。

　　這一年，從村外來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，老人告訴大家，年有三怕，第一它怕紅色，第二它怕響聲，第三它怕火光。因此當過(guò)年的時(shí)候，人們都要放爆竹、貼窗花、開(kāi)燈過(guò)夜。

　　年的故事很吸引人，過(guò)年的習俗豐富多彩，我喜歡過(guò)年！ 傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化征文（篇8）

　　各位老師、同學(xué)們，大家好!我是二年十一班的郭嘉淇同學(xué)。

　　今天我演講的題目是《浸潤傳統文化，你我共同成長(cháng)》。在這里，我想和大家分享的`是我在“十。一“放假期間親身走進(jìn)傳統文化課堂，感受了它第一次帶給我心靈的震撼。下面就請大家和我一起聆聽(tīng)傳統文化的魅力……。

　　可以說(shuō)今年的十一長(cháng)假，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的假期，也是一個(gè)意義非同尋常的假期，這一次媽媽沒(méi)有帶我去旅游，而是在十月二日這一天，我們共同踏上了去長(cháng)春的火車(chē)，媽媽帶我去參加一個(gè)由吉林省家庭教育促進(jìn)會(huì )舉辦的“浸潤傳統文化，你我共同成長(cháng)”親子歷練營(yíng)活動(dòng)，一路上，我對這次活動(dòng)充滿(mǎn)了期待和猜測，一個(gè)半小時(shí)的路程后我們乘了輕軌，最終我們來(lái)到了歷練營(yíng)的活動(dòng)場(chǎng)所好漢坡度假村。

　　第一件事就是分營(yíng)房，這是我第一次和媽媽分開(kāi)，自己照顧自己，雖然有些害怕和擔心，但心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的竊喜，心想終于脫離了媽媽的魔爪了。雖然環(huán)境看起來(lái)很好，但是實(shí)際上這個(gè)時(shí)候沒(méi)有取暖，屋子里的冷無(wú)法形容，尤其到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，整個(gè)人都蜷縮在了被窩里，四面透著(zhù)風(fēng)，第一次感受到這種環(huán)境，想起媽媽平時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。心生一絲歉意，平時(shí)生活在那么好的環(huán)境中還不知道珍惜。

　　到了吃晚飯的時(shí)候，餐桌上沒(méi)有了平時(shí)的大魚(yú)大肉，只有兩道菜分別是白菜豆腐湯和茄子土豆，這也讓我第一次體會(huì )到了環(huán)境的變化帶給我心里的思考，我應該更加珍惜爸爸媽媽們給我創(chuàng )造的幸福生活。

　　到了晚上我們上了一堂傳統文化課，老師帶著(zhù)我們研讀了《弟子規》和一些傳統禮儀，邊游戲邊學(xué)習，活動(dòng)在活躍的氛圍中進(jìn)行到了八點(diǎn)半，但我全然不知道累，反而更加喜歡這種氛圍，全身心的投入到了傳統文化的學(xué)習之中...... 第二天，隨著(zhù)一聲號響，該起床了，我睜開(kāi)眼睛一看才五點(diǎn)，我還是第一次起這么早，起來(lái)跑步和做操，鍛煉之后感覺(jué)真的神清氣爽，這也是我在家從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)的，美好的清晨都是在睡懶覺(jué)中浪費掉了。

　　白天一整天的課程都是老師在講，講孝道、講禮儀、講親子、課程非常精彩，我非常喜歡他們那富有哲理的語(yǔ)言，對比生活中的我真是該改掉的毛病太多太多。自己在對待父母、對待學(xué)習等等方面做的都太不合格。給我最大的觸動(dòng)就是我應該珍惜現在的好生活，感恩父母和老師對我的養育和教導，努力使自己成為對祖國、對社會(huì )有用的人才。

　　如今我們中國，在經(jīng)濟飛速發(fā)展帶來(lái)的繁榮背后，然而在奔跑著(zhù)追趕西方的路上，我們也時(shí)常察覺(jué)和嘆息：一些原本屬于我們的珍貴的東西，不知什么時(shí)候被弄丟了，甚至已不能清楚的描繪它的本來(lái)面貌，這種東西就叫做傳統文化。

　　為了我國的發(fā)展，傳統的精華不能丟，優(yōu)秀的文化不能丟，優(yōu)良的傳統更應繼承。

傳統文化的征文3

　　過(guò)年啦!過(guò)年啦!新的一年就到了，辭舊迎新，我最喜歡這個(gè)喜慶的節日——春節。

　　大年三十這一天，我又忙又累又開(kāi)心。早上起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在窗外唱著(zhù)歌，翩翩起舞，自由自在快樂(lè )著(zhù)。我和爸爸準備把屋子大掃除，我們首先把每個(gè)房子打掃一遍，清理得干干凈凈，我們在衣柜清理了很多舊衣服，爸爸問(wèn)我說(shuō)：“這些衣服怎樣處理呢?”我想了想說(shuō)：“爸爸，我在電視上看到，有很多山區小朋友，連衣服也穿不上，不如我們把這些衣服整理好，捐給他們吧�！卑职珠_(kāi)心地笑了笑說(shuō)：“很好的注意哦�！庇谑俏覀兙桶雅f衣服整整齊齊收拾好。房間清潔完畢以后，我們接下來(lái)一鼓作氣把廚房、客廳、飯廳、衛生間等打掃的干干凈凈，非常整齊美觀(guān)，好像給房子穿上了一件嶄新的衣服。

　　下午，爸爸買(mǎi)了很多對聯(lián)、揮春回來(lái)，這是我最喜歡的一項活動(dòng)，爸爸說(shuō)：“我先現在開(kāi)始，用一個(gè)小時(shí)完成吧�！蔽衣�(tīng)了以后跺了跺腳，開(kāi)心地跳了起來(lái)說(shuō)：“保證完成任務(wù)�！蔽矣眯倪x了三張揮春，分別是學(xué)習進(jìn)步、恭賀新禧、龍馬精神，我拿起雙面膠，小心翼翼地貼在揮春上，貼好馬上跑去我的房間門(mén)口，門(mén)框實(shí)在太高了，無(wú)論我怎樣跳，也摸不到，于是我想了一個(gè)辦法，找來(lái)一張凳子，我快速爬了上去，好像猴子一樣靈活，站到高高的凳子上，多么威武啊，經(jīng)過(guò)一番的努力，終于完成了任務(wù)，整個(gè)屋子里充滿(mǎn)了過(guò)年喜慶的'節日氣氛。

　　晚上，我就和爸爸、媽媽去逛花街，街上人山人海，熱鬧非凡，花朵種類(lèi)多種多樣，有紅的玫瑰、紫的蘭花、黃的菊花，百花爭艷，美麗極了。我和爸爸細心挑選了一盤(pán)紫羅蘭，大紫大紅，襯托著(zhù)新年的喜悅氣氛。

　　“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好�！痹缟掀饋�(lái)就我就唱著(zhù)這首歌，心情特別開(kāi)心。我換上新衣服、新鞋子，跟爸爸、媽媽去拜年了。來(lái)到他們面前說(shuō)：“爸爸、媽媽新年快樂(lè )，祝您新的一年身體健康�！卑职謰寢屄�(tīng)了以后，心里樂(lè )開(kāi)了花，面上露出了開(kāi)心的笑容。他們順手遞給我兩個(gè)大紅包，我開(kāi)心地拍了拍手，高興地跳了起來(lái)。

　　春節這傳統的節日，非常熱鬧、非常喜慶、我非常喜歡。

傳統文化的征文4

　　“五千年的風(fēng)和雨啊，藏了多少夢(mèng)。黃色的臉，黑色的眼，不變是笑容……”五千年的中國傳統文化源遠流長(cháng)，我們是中國人，龍的傳人，中華優(yōu)秀傳統文化是我們的根。身為一名小學(xué)生，傳承中華傳統文化，我們責無(wú)旁貸。

　　閱讀完《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書(shū)以后，《范仲淹勤奮讀書(shū)》的故事給我留下了深刻的印象。范仲淹是北宋時(shí)期著(zhù)名的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家。范仲淹幼年喪父，母親很窮，沒(méi)有依靠。范仲淹只好跑到寺院的僧房去讀書(shū)。在寺廟讀書(shū)期間，范仲淹把自己關(guān)在屋內，足不出戶(hù)，手不釋卷，通宵達旦地讀書(shū)。由于家貧，生活十分艱苦，每天晚上，他用糙米煮好一盆稀飯，以供第二天食用，沒(méi)有菜，就切一些腌菜下飯，生活如此艱苦，但他毫無(wú)怨言，專(zhuān)心讀書(shū)學(xué)習。范仲淹長(cháng)大以后，離家去應天府讀書(shū)。白天、黑夜，他都認真讀書(shū)，孜孜不倦。五年的時(shí)間里，他竟然不曾唾棄衣服上床睡覺(jué)。又是夜里感到昏昏欲睡，他就把水澆在臉上。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，立下了造福天下的志向。

　　反思我的學(xué)習態(tài)度，真是慚愧不已。上課聽(tīng)講，時(shí)有“開(kāi)小差”的現象；對待知識點(diǎn)，總是一知半解；作業(yè)一直都是拖拖拉拉，邊寫(xiě)邊玩；每天放學(xué)回家，從不帶上課本，作業(yè)寫(xiě)完一切就OK了，根本沒(méi)有復習功課的'習慣，更別提預習新課了。我想，一定要端正我的學(xué)習態(tài)度，向范仲淹老先生學(xué)習，做一個(gè)勤奮學(xué)習，認真思考的人。

　　今天，我們是學(xué)生，是祖國的花朵；十年后或二十年后我們就成為了祖國的棟梁，祖國的建設者和接班人。傳承祖國傳統文化，是我們的責任和義務(wù)。在平時(shí)的學(xué)習中，生活中，交往中，我們一定要熱愛(ài)祖國傳統文化，了解祖國傳統文化，學(xué)習祖國傳統文化。做一個(gè)傳承中國傳統禮儀文化的使者。為弘揚祖國精神而努力奮斗。讓祖國文化永遠傳播，發(fā)揚光大。

傳統文化的征文5

　　生活中，我們處處能見(jiàn)到中華傳統文化，如：剪紙、中國結……我來(lái)說(shuō)說(shuō)從蒙古帶來(lái)的小手鏈。

　　蒙古手鏈是蒙古的一種工藝品，是每個(gè)蒙古人必帶的，你要問(wèn)他們?yōu)槭裁磶�，他們�?huì )說(shuō)手鏈會(huì )讓他們吉祥如意的。我有四個(gè)手鏈。第一個(gè)，是藍白相間的，藍是寶石藍，還是透明的。第二個(gè)，是米色和橘色的。第三個(gè)，是橙、紅、黃、綠、白的。他們的裝飾品里少不了白色，據說(shuō)他們的春節是從白色的純潔里來(lái)的呢！

　　有一次，我去玩小手鏈（我不會(huì )帶）。小手鏈是系紐扣的'，我的小手卻從中間穿了進(jìn)去，把紐扣當成了裝飾，媽媽哭笑不得，說(shuō)：“傻孩子，是系紐扣的，那樣帶不就行了！”我趕緊改過(guò)來(lái)，這樣就好看了！我擺了一個(gè)酷的姿勢，哇！鏡子里出現了一個(gè)俏皮的小女生，我不停的換手鏈，不停的擺姿勢，玩了整整一天。不過(guò)蒙古人還是最喜歡銀飾品，因為它可以分辨有沒(méi)有毒。據說(shuō)成吉思汗的父親是喝馬奶酒毒死的，銀飾品可以分辨出酒有沒(méi)有毒。后來(lái)他們在喝酒前，先用無(wú)名指點(diǎn)一下天，酒往下流，如果銀戒指沒(méi)有變色，那么就沒(méi)毒，如果變了色，就有毒。

　　哈哈！小手鏈多么有趣，蒙古文化是不是也很深奧？

傳統文化的征文6

　　中華傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀(guān)念形態(tài)的總體表征，是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創(chuàng )造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優(yōu)良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶，除了儒家文化這個(gè)核心內容外，還包含有其他文化形態(tài)，如道家文化、佛教文化等等。

　　中國古代文化博大精深，它包括中國古典文學(xué)、中國古典哲學(xué)、中國古典史學(xué)、國畫(huà)、書(shū)法、篆刻、對聯(lián)、中國古典音樂(lè )、中國古典園林、中國古代建筑、中國古代科技、中國古代工程、中國古典雕塑、陶瓷、絲綢、酒、茶、中國功夫、中國手工藝品、中國民俗、中國菜、中國古典醫學(xué)等等。

　　中國的傳統文化更是光輝燦爛的`古代文化，作為我們新一代要加強學(xué)習，大力弘揚中國的這些傳統文化。

傳統文化的征文7

　　中國的傳統文化有很多，有中國結，中國書(shū)法，京劇臉譜等，不過(guò)我最喜歡品茶。我先說(shuō)一說(shuō)有關(guān)西湖龍井茶的故事吧。在清代乾隆皇帝下江南時(shí)，曾四次去龍井茶區視察，品嘗龍井茶，贊不絕口，并將胡公廟前的十八棵茶樹(shù)封為”御茶“從此，龍井茶名聲大振，揚名天下。

　　所以我把家里的龍井茶拿出來(lái)，準備泡上一杯，品嘗一下。剛拿出來(lái)的茶葉是深綠色的，扁扁的'，脆脆的。我把茶葉放進(jìn)一個(gè)透明的杯子里，再讓媽媽幫我倒上九十度左右的開(kāi)水。倒進(jìn)去以后，茶葉幾乎都浮了上去，只有幾片茶葉豎在杯底。搖一下杯子，茶葉好像都在跳舞。此時(shí)龍井茶的顏色變成了淺綠色。媽媽說(shuō)品茶就像品味人生。我想嘗嘗人生的味道，就迫不及待地喝了第一口，有點(diǎn)苦澀，但帶點(diǎn)清香，這大概就是人生的苦味吧;緊接著(zhù)，我喝了第二口，這次味道比較淡，還略帶些甜味。真是苦盡甘來(lái)

　　啊!我想這大概就是人生中的甜味吧;第三次喝就沒(méi)什么味道了，和白開(kāi)水差不多，但是清香還在其中。

　　我喜歡品茶，更喜歡茶文化，由此我更愛(ài)我的家鄉，龍井茶也是杭州人的貢獻吧!

傳統文化的征文8

　　快到奶奶家的時(shí)候，我掏出錢(qián)來(lái)看，發(fā)現有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢(qián)，那位叔叔找給我8 角錢(qián)，哪里會(huì )有五元錢(qián)來(lái)呢?噢，對了，一定是那位叔叔在找錢(qián)時(shí)錯把五元的當成了五角了。我當時(shí)有了兩個(gè)想法：第一個(gè)想法是真好啊!我多了四元五角錢(qián)了，可以自己用了。第二個(gè)想法是還給他們。

　　我仔細思考了一下，決定還回去給他們。我轉身回到那家小吃店，找到那位叔叔說(shuō)：“叔叔，剛才您把五元的紙幣當成了五角的找給了我�！蹦俏皇迨逵行�尷尬地說(shuō)：“真是不好意思，我太粗心了�！闭f(shuō)完，他接過(guò)五元的`紙幣，換給我一張五角的紙幣。

　　我走的時(shí)候，那位叔叔還說(shuō)：“小朋友，謝謝你。要是換成別人，早就自己用了。你真是一個(gè)誠實(shí)的孩子�！蔽衣�(tīng)了心里感到非常高興。

傳統文化的征文9

　　領(lǐng)悟中華傳統文化 感悟中華民族精神 在第二屆校園國學(xué)文化宣傳月上的致辭

　　文化是引導社會(huì )進(jìn)步的羅盤(pán)，文化是張揚真善美的旗幟。教育需要吸納人類(lèi)的一切文明成果和文化精華。校園活動(dòng)是育人的重要載體。創(chuàng )造富有教育價(jià)值的校園活動(dòng)需要先進(jìn)文化的引領(lǐng)；需要優(yōu)秀文化元素的移植；需要注入豐富的文化內涵。為此，我校以創(chuàng )辦“文化宣傳月”為形式，組織開(kāi)展校園活動(dòng)。通過(guò)詮釋各類(lèi)文化的內涵，提取各類(lèi)文化的.精華，通過(guò)各種認知活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，使文化的光輝照耀每一個(gè)學(xué)生的心靈。使我們的校園高唱生命的樂(lè )曲，綻放道德的光輝。

　　在綿亙數千年中華文明的歷史長(cháng)河中，貫穿著(zhù)一種非同凡響的精神內質(zhì)；在我國廣袤的領(lǐng)土上無(wú)論何人，在其身上都顯示出一種共同的，與社會(huì )生活相融合，且互相影響的文化精神。這共同的文化精神就是——中華傳統文化和民族精神。

　　當前，我們既要洋為中用，接受“西學(xué)”——學(xué)習西方工業(yè)文化和科技知識，更要古為今用，傳承“國學(xué)”——吸納儒家、道家、墨家和法家的思想之精髓。勤勞勇敢、自強不息、厚德載物、崇尚和平是中華傳統文化之精華，中華民族精神之靈魂。今天，我們舉辦“國學(xué)”文化宣傳月，就是要我們同學(xué)們領(lǐng)悟中華傳統文化之思想，感悟中華民族精神之精華。并且，使之成為我們每位同學(xué)的思想的源泉和行為的準則。

　　讓我們每一個(gè)同學(xué)不僅有知識，更有文化；不僅有技能，更有思想，是我們的教育理想，更是我們不懈追求的教育目標。 最后衷心祝愿這次國學(xué)文化宣傳月系列活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！謝謝！

傳統文化的征文10

　　今天，老師帶領(lǐng)我們看《雷鋒》電影，使我深深感動(dòng)的一個(gè)片段……

　　雷鋒在給孩子們講故事時(shí)，講了一個(gè)讓我感觸頗深的故事。雷鋒剛剛當兵的時(shí)候，一天他和一位老戰士去執行任務(wù)。在路上，他不小心摔了一跤，當他往起爬的時(shí)候看到地面上有一顆螺絲釘，他剛要把螺絲釘踢走，老戰士說(shuō)：“不要踢，你想想，如果全國人民都碰到了一顆螺絲釘，大家都把它踢走，那就是多少顆呀?如果大家都撿起來(lái)，那是多少顆呀?現在撿起它，放到隊里去……”

　　看完這個(gè)片段，我想：螺絲釘雖小，那也是工人辛辛苦苦生產(chǎn)出來(lái)的，而且在某些地方，它卻是不能缺少的，例如一個(gè)大型機器，缺一個(gè)小小螺絲釘也是不能運轉的。

　　看完《雷鋒》電影，我頗為感觸，我想一直要把雷鋒的精神學(xué)下去，學(xué)習他無(wú)私奉獻的精神，學(xué)到底!

　　愛(ài)的奉獻

　　愛(ài)，是打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，愛(ài)，是傾注知識的源泉。讀了黃蓓佳老師的《小船、小船》后，我明白了什么是奉獻精神，什么是愛(ài)的力量。

　　蘆蘆是個(gè)殘疾孩子，小學(xué)三年級的學(xué)生。他每天清早都會(huì )拄著(zhù)雙拐，一步一步挪到河邊，走到那塊形狀像個(gè)小山羊的石頭邊，等待著(zhù)劉老師從河邊的'蘆葦從里撐出一只小船，把它搖到學(xué)校去。蘆蘆是多么幸運呀，是劉老師的愛(ài)呵護著(zhù)脆弱的他成長(cháng)的。

　　天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。不幸的事發(fā)生了，劉老師掉進(jìn)水里淹死了。這無(wú)疑給蘆蘆幼小的心靈造成了巨大的傷害，但蘆蘆真的是非常非常幸運的。后來(lái)，學(xué)校又來(lái)了一位年輕的劉小玲老師，她就是蘆蘆原來(lái)的老師的妹妹，她也是那么熱情，那么富有獻身精神，那么熱愛(ài)蘆蘆這樣的鄉村孩子，她不但像劉老師那樣接送他們上學(xué)，而且還想辦法解決了村里孩子上學(xué)難的問(wèn)題。

　　兩位老師的美德和獻身精神真的好令人感動(dòng)，然而，在我們身邊又何嘗沒(méi)有這樣的老師呢?

　　我們的李老師就是其中的一位。她非常注重培養我們的閱讀習慣。記得剛上三年級的時(shí)候，老師讓我們每人拿一本課外書(shū)放到她那里，這樣我們不用花錢(qián)就有更多的好書(shū)閱讀，還要求我們書(shū)包里裝一本自己喜歡的課外書(shū)，讓我們每天都要抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。也就是在那個(gè)時(shí)候，她給我們介紹了校信通，讓我們有了自己的博客。于是，我們可以盡情地在上面寫(xiě)博、評搏。

　　一份耕耘一份收獲，在老師的無(wú)私奉獻和默默地教導下，這次，我們班榮獲了“書(shū)香班級”的光榮稱(chēng)號，我也榮幸地被評為“閱讀之星”。我心里真的是好高興、好高興。

傳統文化的征文11

　　上周日，（11月22日）我們267班第1、2小組在家長(cháng)的陪同下來(lái)到了孝義巿木偶劇團，通過(guò)實(shí)地考查、采訪(fǎng)老師、觀(guān)看演出，來(lái)了一次與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的零距離接觸，真是大開(kāi)眼界，收獲頗豐。

　　我們一群人興致勃勃地來(lái)到了木偶展演廳，首先映入眼簾的便是那些栩栩如生的木偶造型，有手拿金箍棒的孫悟空，有肥頭大耳的豬八戒，有扛著(zhù)鐵耙的'沙和尚，還有身穿彩色衣裙的仙女，以及一些叫不出名字的小木偶人，真是造型千姿百態(tài)，個(gè)個(gè)活靈活現。山西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人侯建川老爺爺熱情地接待了我們，他還詳細地給我們講解了木偶的四大種類(lèi)，有提線(xiàn)木偶、仗頭木偶、布袋木偶和鐵線(xiàn)木偶。爺爺講完后，戲團幾位老師舉起了小木偶給我們表演了幾段小戲，他們精湛的演技贏(yíng)得了臺下同學(xué)和家長(cháng)們的嘖嘖稱(chēng)贊和陣陣掌聲。我們還與木偶大師以及他的一些木偶作品進(jìn)行了拍照留念，在一遍遍地欣賞中，我還真對那些木偶作品愛(ài)不釋手了，真佩服他們的聰明才智，竟然賦予了那些呆板的木頭人以生的氣息，詮釋了人間的喜怒哀樂(lè )。參觀(guān)結束后我們一起來(lái)到同學(xué)楊鴻橋的家里，家長(cháng)們你一言我一語(yǔ)合作編了《夸夸家鄉的木偶戲》三句半，在一遍遍的彩拍中，屋子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　走進(jìn)傳統文化的實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，在活動(dòng)中我們拓寬了視野，增長(cháng)了知識，也加深了對木偶這一孝義傳統文化的深刻認識。通過(guò)活動(dòng)我深深地愛(ài)上了這項傳統文化，也希望它能被后人繼承和弘揚下去。

傳統文化的征文12

尊敬的各位評委老師：

　　下午好。我演講的題目是——《習中華傳統文化，鑄高尚品德》。 人，因傳承傳統文化而變得更美麗。

　　國家，因弘揚傳統文化而變得更和諧。

　　世界，因充滿(mǎn)傳統文化而變得更繽紛。

　　中華傳統文化，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的傳統文化，更說(shuō)明了中華民族是一個(gè)文化之都。但是中華傳統文化在今天，仿佛早已被人們忘卻，人們對它不管不問(wèn)，正所謂：此道今人棄如土。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在這悠悠的歷史長(cháng)河中，中華傳統文化熠熠生輝。

　　一直以來(lái)父母、老師、長(cháng)輩總是教導我們要繼承“中華傳統文化”。那么，真正的中華傳統文化是什么呢？

　　語(yǔ)文老師說(shuō)：“中華傳統文化”是父慈子孝、夫義妻賢、兄友弟恭；待友誠信、為人正直、處事循義；尊老愛(ài)幼、尊敬師長(cháng)、撫貧憐弱�！案F則獨善其身，達則兼善天下”。

　　數學(xué)老師說(shuō)：“中華傳統文化”是一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)段，它連著(zhù)中華民族上、下五千年的過(guò)去，艱苦奮斗地創(chuàng )造燦爛的今天和充滿(mǎn)希望的未來(lái)。

　　地理老師說(shuō)：“中華傳統文化”位于地球的東半球，它是中國山川秀麗、晴空萬(wàn)里與第一輪陽(yáng)光所組成的。它是東方不敗。

　　歷史老師說(shuō)：“中華傳統文化”就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，它是一份珍貴的遺產(chǎn)，是中華民族崇高的氣節。 美術(shù)老師說(shuō)：“中華傳統文化”是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，它的顏色是光芒而又耀眼的。

　　音樂(lè )老師說(shuō)：“中華傳統文化”是一首歌，它的音色美妙動(dòng)人，它激勵著(zhù)所有中華兒女努力拼搏。

　　我說(shuō)：泱泱中華傳統文化，幾千年來(lái)綿延不息就如那川流不息的江河。而今，隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟的高速發(fā)展�！拔拿鬟M(jìn)步”成為了最重要的中華傳統文化。中華傳統文化的體現不在于它有多么壯觀(guān)、偉大，而事實(shí)上，它在我們不經(jīng)意的動(dòng)作中已經(jīng)產(chǎn)生。

　　雷鋒叔叔，你永遠值得我們崇敬，你身上擁有許多我們所沒(méi)有的.中華傳統文化。中華傳統文化人人都可以擁有，關(guān)鍵是看你想不想擁有，團結同學(xué)你就擁有了中華傳統文化；謙虛好學(xué)你就擁有了中華傳統文化；為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華傳統文化……中華傳統文化就在細微之處，只有你用心去做了才能發(fā)現它。

　　古今圣賢，是你們教會(huì )了我“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！拔乙獙W(xué)習你們自強不息的精神。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。你們的精神將繼續鼓勵著(zhù)中華兒女要奮發(fā)圖強，我們一定會(huì )青出于藍而勝于藍的。

　　傳統文化，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì )發(fā)現它無(wú)處不在。善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數不勝數， “弘揚中華傳統文化，構建和諧社會(huì )”，勢在必行。這是保護中國文化的一次行動(dòng)，讓我們保護好那一顆中國心，不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采！請不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習，回味的地方。

　　我相信中華傳統文化會(huì )在這片神州大地上留下足跡；中華傳統文化會(huì )在這個(gè)多姿人間流芳百世；中華傳統文化都會(huì )影響著(zhù)千秋萬(wàn)代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華傳統文化永駐吧！

傳統文化的征文13

　　遙想過(guò)往春秋，在那風(fēng)云際會(huì )，英雄四起，逐鹿中原，戰火紛飛的年代，吳王闔閭雄心勃勃，誓欲一統天下，他先是殺僚奪位，而后招賢納士，廣納賢才，采取了一系列的富國強兵政策，使得吳國的經(jīng)濟發(fā)展與軍事水平日益壯大，后任伍子胥、孫武率兵伐楚，連戰連捷，最后竟攻入楚國都城郢都，從而成就一方霸業(yè)。

　　可如今，一代霸主早隨時(shí)光消逝而撒手人寰，往昔的光輝歲月也被歷史蒙上厚厚的灰塵，只能成為人們對一個(gè)朝代的紀念與回憶......

　　站在無(wú)錫闔閭城遺址的門(mén)前，我的心緒無(wú)比復雜，原本繁華的都市如今卻只落“斷垣頹壁”，歷經(jīng)數個(gè)時(shí)代的風(fēng)霜雨雪而風(fēng)光不再，顯得沉寂冷清�？赡仟毺氐慕ㄖ�風(fēng)格與古跡文物卻又分明昭示著(zhù)它曾經(jīng)的輝煌。它的子民曾經(jīng)安居樂(lè )業(yè)，他的君王也曾雄踞一方，但這些回憶早成過(guò)往云煙，只能留給我們后人去遐想，去追憶。

　　行走在城中，在心中默默回味著(zhù)曾發(fā)生在這片土地上的光榮，默默追思著(zhù)那位赤誠精忠的名將伍子胥與那位古代的有為君王闔閭，我為我是一名出生在這片土地上的人而感到無(wú)比光榮與自豪......

　　小學(xué)生優(yōu)秀傳統文化在身邊征文

　　每個(gè)國家都有著(zhù)自己的'傳統文化，中國也不例外。中國的傳統文化，是中華民族幾千年來(lái)的傳統文化。它其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現罷了。

　　中國有著(zhù)許許多多的傳統節日：春節、元宵節、清明節、端午節等。今天我就給大家講一講端午節的故事。

　　在戰國時(shí)期，楚國有一個(gè)士大夫，名叫屈原。他被楚王流放了。當楚國滅亡時(shí)，他心情十分悲痛，于是抱著(zhù)一塊大石頭跳入了江水之中。

　　當附近的人聽(tīng)說(shuō)了這件事后，一些漁民劃著(zhù)小船去打撈屈原大夫的尸體。一位老中醫將一罐雄黃酒倒入江水之中，說(shuō)蛟龍怕雄黃酒，倒入雄黃酒，蛟龍就不會(huì )傷害屈原大夫了。還有一些居民將米飯用稻葉和五彩絲線(xiàn)包起來(lái)，扔進(jìn)湖里，這樣，魚(yú)蝦們吃飽了，就不會(huì )去噬咬屈原大夫的尸體了。就是這些行動(dòng)，漸漸地演變成后來(lái)的端午節吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒的習俗。

　　所以有些人也說(shuō)端午節是紀念屈原大詩(shī)人的節日。

　　其實(shí)我們的一舉一動(dòng)中就包含了中華民族的傳統美德，如：吃飯時(shí)握的筷子，就說(shuō)明了中華民族是用筷子吃飯的。還有我們日常交談中使用的漢語(yǔ)，也說(shuō)明了我們中國人是用漢語(yǔ)交談的。

　　這不，轉眼間又到了我們中國的傳統節日——春節了。家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)和“�！弊�。我們中華民族貼“�！弊謺r(shí)，喜歡把“�！弊值怪�(zhù)貼。這是因為：“福到了”與“福倒了”諧音，給人一種喜氣洋洋的感覺(jué)。

　　到了大年三十這一天，人們都聚在一起吃年夜飯、看春晚。

　　接著(zhù)，在大年初一，人們都會(huì )互相走訪(fǎng)、問(wèn)候，這就是所謂的“拜年�！�

　　其實(shí)，傳統文化就在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現罷了。

傳統文化的征文14

　　春節啦！春節啦！新的一年就到了，辭舊迎新，我最喜歡這個(gè)喜慶的節日——新年。

　　大年三十這一天，我又忙又累又高興。早上起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在窗外唱著(zhù)歌，翩翩起舞，自由自在快樂(lè )著(zhù)。我和父親籌備把屋子大掃除，大家第一把每一個(gè)房屋打掃一遍，清理得干干凈凈，大家在衣柜清理了不少舊衣服，父親問(wèn)我說(shuō)：“這部分衣服如何處置呢？”我想了想說(shuō)：“父親，我在電視上看到，有不少山區小朋友，連衣服也穿不上，不如大家把這部分衣服整理好，捐給他們吧�！备赣H高興地笑了笑說(shuō)：“非常不錯的注意哦�！庇谑谴蠹揖桶雅f衣服整整齊齊拾掇好。房間清洗完畢將來(lái)，大家下面一鼓作氣把廚房、客廳、飯廳、廁所等打掃的干干凈凈，很整齊美觀(guān)，仿佛給房屋穿上了一件嶄新的.衣服。

　　下午，父親買(mǎi)了不少對聯(lián)、揮春回來(lái)，這是我最喜歡的一項活動(dòng)，父親說(shuō)：“我先目前開(kāi)始，用一個(gè)小時(shí)完成吧�！蔽衣�(tīng)了將來(lái)跺了跺腳，高興地跳了起來(lái)講：“保證完成任務(wù)�！蔽矣眯倪x了三張揮春，分別是學(xué)習進(jìn)步、恭賀新禧、龍馬精神，我拿起雙面膠，小心翼翼地貼在揮春上，貼好立刻跑去我的房間門(mén)口，門(mén)框實(shí)在太高了，無(wú)論我如何跳，也摸不到，于是我想了一個(gè)方法，找來(lái)一張凳子，我迅速爬了上去，仿佛猴子一樣靈活，站到高高的凳子上，多么威武啊，經(jīng)過(guò)一番的努力，終于完成了任務(wù)，整個(gè)屋子里充滿(mǎn)了春節喜慶的節日氛圍。

　　晚上，我就和父親、母親去逛花街，街上人山人海，熱鬧非凡，花朵類(lèi)型多種多樣，有紅的玫瑰、紫的蘭花、黃的菊花，百花爭艷，漂亮極了。我和父親細心挑選了一盤(pán)紫羅蘭，大紫大紅，襯托著(zhù)新年的喜悅氛圍。

　　“新年好呀，新年好呀，祝福大伙新年好�！痹缟掀饋�(lái)就我就唱著(zhù)這首歌，心情特別高興。我換上新衣服、新鞋子，跟父親、母親去拜年了。來(lái)到他們面前說(shuō)：“父親、母親新年快樂(lè )，祝你新的一年身體健康�！备改嘎�(tīng)了將來(lái)，心里樂(lè )開(kāi)了花，面上露出了快樂(lè )的笑容。他們順手遞給我兩個(gè)大紅包，我高興地拍了拍手，開(kāi)心地跳了起來(lái)。

　　新年這傳統的節日，很熱鬧、很喜慶、我很喜歡。

傳統文化的征文15

　　我最喜歡讀故事書(shū)了，尤其是《中國傳統文化故事》，像荊軻刺秦王、楊時(shí)的程門(mén)立雪、鐵杵磨成針這些名人故事；拔苗助長(cháng)、狐假虎威這些寓言故事；還有成語(yǔ)故事和神話(huà)故事。這些經(jīng)典故事哺育了一代又一代的中華兒女茁壯成長(cháng)。

　　在我讀《中國傳統文化故事》時(shí)，里面的情節時(shí)不時(shí)讓我掉下眼淚。比如，牛郎和織女的故事。牛郎和織女本來(lái)是一對恩愛(ài)的戀人，可他們是神仙，相愛(ài)就會(huì )觸犯天條。王母一氣之下，將牽牛星貶下了凡間，同時(shí)懲罰織女不停地織布。牽牛星被貶下凡間做了一名凡人，并改名叫牛郎。牛郎變成凡人后還是深?lèi)?ài)著(zhù)織女。最終，他們的真愛(ài)感動(dòng)了王母，王母決定每年的農歷七月七日允許他們相會(huì )一次，這個(gè)日子就是現在的七七“情人節”。

　　這本書(shū)里還有讓我們怎樣做人的故事，如“孔融讓梨”。據說(shuō)，孔融從小聰明懂事。一天，父親的朋友帶來(lái)了一盤(pán)梨，弟弟先挑了個(gè)個(gè)兒最大的，而孔融卻拿了個(gè)最小的。當大人問(wèn)他為什么要拿最小的，孔融說(shuō)“我是小孩，應該吃小的。大人們應該吃大的�！贝笕藗兟�(tīng)了，非常感動(dòng)，他們非�？粗乜兹�，認為孔融長(cháng)大了一定會(huì )有出息。這個(gè)故事的'主人公真是我們學(xué)習的好榜樣。還有很多這樣的故事可以讓我體會(huì )到深刻的道理，開(kāi)闊視野，豐富知識。

　　《中國傳統文化故事》中所選的富有啟迪意義的中國歷史故事、中國名人故事、中國寓言故事等，可以說(shuō)是中華幾千年的文化精華。

　　通過(guò)讀這些經(jīng)典故事，讓我學(xué)會(huì )了思考、學(xué)會(huì )做人，也深刻地了解中國古今的傳統文化和優(yōu)良品質(zhì)，啟發(fā)我們對生活學(xué)習樹(shù)立正確而積極的態(tài)度。所以，我非常喜歡讀《中國傳統文化故事》。

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