創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )錦集(15篇)
我們有一些啟發(fā)后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )1
SYB創(chuàng )業(yè)培訓是由某創(chuàng )業(yè)公司主辦的一項為期三個(gè)月的培訓課程，旨在幫助創(chuàng )業(yè)者提高創(chuàng )業(yè)能力和背景知識。在此期間，我有幸參加了由資深創(chuàng )業(yè)者和專(zhuān)業(yè)導師組成的優(yōu)秀團隊的培訓，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。
SYB創(chuàng )業(yè)培訓的課程安排非常豐富多樣，包括創(chuàng )業(yè)理論知識的講座、創(chuàng )業(yè)案例分析、創(chuàng )新思維培養、市場(chǎng)調研和商業(yè)模式設計等。此外，導師還針對每個(gè)參訓者的具體項目進(jìn)行了人才培養和項目指導。培訓通過(guò)理論和實(shí)踐相結合的方式進(jìn)行，使我們能夠充分學(xué)習和應用所學(xué)知識。
在SYB創(chuàng )業(yè)培訓中，我感受到了創(chuàng )業(yè)者的使命感和責任感。導師們分享了他們的成功和失敗經(jīng)歷，讓我們充分認識到創(chuàng )業(yè)的風(fēng)險和機遇。通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì )到創(chuàng )業(yè)需要具備堅持不懈的毅力和勤奮的努力，需要不斷學(xué)習和適應市場(chǎng)變化。此外，與其他參訓者的交流和合作也讓我收獲頗多，大家互相激勵和幫助，形成了一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
此外，SYB創(chuàng )業(yè)培訓還提供了創(chuàng )業(yè)項目的展示、路演和投資對接等機會(huì )，為我們提供了實(shí)際操作和市場(chǎng)驗證的平臺。這些實(shí)踐活動(dòng)使我們能夠將所學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際項目中，更好地認識到自己的項目存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。
作為參訓者，我希望SYB創(chuàng )業(yè)培訓能在課程設置上更貼合實(shí)際需求，加強實(shí)踐訓練的環(huán)節，并提供更豐富的創(chuàng )業(yè)資源和信息。此外，與導師和其他創(chuàng )業(yè)者的'互動(dòng)、交流也是我希望得到改善的地方。我希望SYB創(chuàng )業(yè)培訓能夠繼續發(fā)展和完善，為更多有創(chuàng )業(yè)激情和潛力的人提供支持和幫助。
SYB創(chuàng )業(yè)培訓讓我對創(chuàng )業(yè)有了更深入的了解，明確了自己的創(chuàng )業(yè)目標和計劃。它不僅給予了我豐富的理論知識，更通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗分享，培養了我的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造力。我相信，通過(guò)SYB創(chuàng )業(yè)培訓的助力，我將能夠在創(chuàng )業(yè)的道路上取得更好的成果。同時(shí)，我也衷心希望SYB創(chuàng )業(yè)培訓能夠在未來(lái)繼續創(chuàng )新和發(fā)展，為更多有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的人帶來(lái)希望和機遇。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )2
xxxx年xx月xx日至xx月xx日，我有幸參加了由河南省農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)培訓班舉辦的河南省農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)培訓班，在學(xué)習了一天后，收獲頗多。這次培訓內容包括：《農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)政策》、《就業(yè)創(chuàng )業(yè)技能培訓》、《農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)指導手冊》等內容。通過(guò)這次的培訓，使我受益匪淺，感觸頗多。我想就此問(wèn)題談?wù)勛约旱捏w會(huì )。
這次為期三天的培訓內容豐富。包括《中國農村勞動(dòng)力轉移創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)》、《就業(yè)創(chuàng )業(yè)的技能》、《創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)》、《農村勞動(dòng)力就業(yè)再就業(yè)指導》等一系列內容。從專(zhuān)家的講解中，我們知道了創(chuàng )業(yè)不僅僅是一種方法，更是一種創(chuàng )業(yè)思想。創(chuàng )業(yè)是一種生活態(tài)度，是一種職業(yè)技能。它的生命在于創(chuàng )業(yè)，而創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)人的職業(yè)，更是一種社會(huì )責任與使命，是一種人生態(tài)度。因此，我們要在農村創(chuàng )出自己的事業(yè)，創(chuàng )出自己的人生。
在培訓中，我們了解到創(chuàng )業(yè)并非xx日之功。它是一件具有很重要的事情，它關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)的事業(yè)。而且它不僅需要一個(gè)有良好的品質(zhì)的企業(yè)團隊、更是需要每個(gè)農村創(chuàng )業(yè)者，每個(gè)農村創(chuàng )辦者。它需要每個(gè)農村創(chuàng )業(yè)者不斷創(chuàng )新，積累豐富的經(jīng)驗。我們也知道，創(chuàng )業(yè)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。我們在這一過(guò)程中，不僅僅要注意技術(shù)上的指導和策略的實(shí)施，還要注意方法上的學(xué)習和指導。
在這次培訓中，我們認識到作為一名優(yōu)秀農村勞動(dòng)力的成功必須具備以下幾種條件：
1、首先要了解創(chuàng )業(yè)的基本知識。我國的農村勞動(dòng)力成分主要是低收入家庭農戶(hù)，農民階層比農村勞動(dòng)力更為普遍、更具創(chuàng )業(yè)意識。但他們往往是以知識為主。而農民是因為缺少創(chuàng )業(yè)的知識和技能造就出了創(chuàng )業(yè)的機器。所以在農村創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，要掌握必要的創(chuàng )業(yè)知識。如：勞動(dòng)力轉移專(zhuān)業(yè)的.創(chuàng )業(yè)知識；勞動(dòng)力成本的控制；農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)技能等。
2、其次要明確創(chuàng )業(yè)的目的。我國農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)的目的主要是為了創(chuàng )業(yè)，而創(chuàng )業(yè)的過(guò)程就是創(chuàng )業(yè)成功的過(guò)程。創(chuàng )業(yè)者的成功必須具備以下幾個(gè)條件：
3、有一定技能和經(jīng)驗的農村勞動(dòng)力，如果沒(méi)有一定的創(chuàng )業(yè)意識，即使創(chuàng )業(yè)也是“門(mén)難進(jìn)，臉難看，事難辦”。這就要求我們要具備很強的創(chuàng )業(yè)能力，只有具備了這些能力，才有可能從事創(chuàng )業(yè)。
4、創(chuàng )業(yè)成功后的社會(huì )經(jīng)濟效益是不可估量的。
5、農村勞動(dòng)力轉移的社會(huì )效益往往是不同的。這就需要我們認真地思考創(chuàng )業(yè)，思考創(chuàng )業(yè)的過(guò)程。
通過(guò)這次培訓，我了解了農村勞動(dòng)力轉移的基本知識；農村勞動(dòng)力轉移的基本技能；創(chuàng )業(yè)的成功經(jīng)驗；創(chuàng )業(yè)的成功途徑。我相信，在這次的培訓中，我將會(huì )受益匪淺的。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )3
黨的十九大提出五大發(fā)展理念，“創(chuàng )新”居于首位。為了提高師生的自主創(chuàng )新能力，建設創(chuàng )新型國家，學(xué)校組織我們參加了《創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)作品選題與規范培訓》。
12月5日，xx第二技師學(xué)院潘XX老師為我們本次培訓打開(kāi)了第一課——《撒播創(chuàng )新的種子，激發(fā)學(xué)生潛能》。他以神奇的同頻共振導入，鼓勵我們營(yíng)造創(chuàng )新場(chǎng)，協(xié)同創(chuàng )新，共同成長(cháng)。他分別從創(chuàng )新時(shí)代背景、什么是創(chuàng )新、教師如何創(chuàng )新、學(xué)生如何創(chuàng )新以及創(chuàng )新前景展望五個(gè)方面進(jìn)行了講述，這堂課打破了我們原有的固化思維，各種創(chuàng )新實(shí)例讓我們真切的體會(huì )到創(chuàng )新就在我們身邊，還教會(huì )了我們創(chuàng )新的靈感可以來(lái)源于對生活不便的思考，也可以是多種組合，亦或是進(jìn)行改進(jìn)。
12月6日，上午xx育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng )業(yè)導師龐璁給我們作了《創(chuàng )新計劃書(shū)設計與指導》講述，讓我們對創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的設計有了更清晰的認識，明白了在設計過(guò)程中如何簡(jiǎn)單、直接的展現自己的創(chuàng )作。下午我們參觀(guān)了麗水職高的'“粒之匯”，“才藝、智造”等創(chuàng )作中心、“一處窯”青瓷創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)等創(chuàng )作基地。觀(guān)摩了麗水職高吳林永老師的《創(chuàng )業(yè)素質(zhì)拓展》課，他用一個(gè)游戲將這堂課貫穿，在游戲活動(dòng)過(guò)程中讓學(xué)生體驗創(chuàng )業(yè)中很重要的智慧、溝通和誠信，達到合作共4 / 5贏(yíng)。隨后的評課環(huán)節，更讓我看到了團隊讓一堂好課更好的效果。晚上，麗水市教研院邱榮奇老師為我們展出了各類(lèi)創(chuàng )意作品的視頻講解，從視頻中直觀(guān)、簡(jiǎn)易的體現作品的獨到之處。
12月7日，XX技師學(xué)院陳XX老師給我帶來(lái)了《創(chuàng )新就在身邊，實(shí)踐就是夢(mèng)想》，他分享了很多身邊創(chuàng )新作品的例子，從一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)過(guò)不同組裝和組合變成
另外一種功能的產(chǎn)品，實(shí)現了便捷又實(shí)用的價(jià)值。三天的學(xué)習，受益匪淺，創(chuàng )新讓老師變得智慧，讓學(xué)生變得主動(dòng)，讓生活變得精彩。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )4
培訓是為了不斷提升自己充實(shí)自己，從而讓自己變得更加完美。為切實(shí)提升我市網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓質(zhì)量，加強培訓師資隊伍建設，推動(dòng)我市網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓工作深入開(kāi)展，9月22日，由宿遷市人力資源和社會(huì )保障局組織的宿遷市首期網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓師資培訓班在宿遷市考試鑒定中心開(kāi)班。我有幸參加了這一期的師資班。培訓班邀請了電商平臺專(zhuān)業(yè)講師，通過(guò)小班教學(xué)以及高度創(chuàng )新的講授法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習法、游戲法等參與性互動(dòng)教學(xué)方法，向參培學(xué)員講解包括網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓理念、培訓模塊、教學(xué)技能等網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)技能。并將理論學(xué)習和實(shí)際操作結合起來(lái)，可以讓我們在短時(shí)間內快速接受網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)的技巧、注意要點(diǎn)和作為網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓師的授課技巧。
幾天的學(xué)習過(guò)程，讓我有很多的感觸。通過(guò)理論結合、實(shí)際操作、備課準備，試講測評等，讓我了解了非常好的體系：一是有利于參加培訓者，學(xué)會(huì )掌握了網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)的基本技能;二是有利于社會(huì )，讓更多的人參加網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓，讓社會(huì )的人員有事做，有追求;三是有利于創(chuàng )造社會(huì )財富，有更多的人能投入到創(chuàng )業(yè)中，少走彎路，也是對社會(huì )財富的一種積累。授課的解老師，認真負責，知識豐富，從開(kāi)始到結束，認真講解，深入分析，把這個(gè)體系全部知識傳授給參加培訓的學(xué)員，好盡早開(kāi)展工作，用各種方法，把體系講透講活。
通過(guò)八天全體學(xué)員和老師們的努力，各位學(xué)員都意猶未盡，希望這次課程的結束，并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的`開(kāi)始。本次師資班的成功召開(kāi)，對網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓工作在全市的開(kāi)展和推廣提供了一個(gè)很好的推動(dòng)作用。在課程中，很多學(xué)員提出了寶貴意見(jiàn)和建議，在今后的網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓工作中，我們將根據現有的工作經(jīng)驗，同時(shí)誠懇的接受各位學(xué)員的寶貴建議，進(jìn)一步的促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓項目順利實(shí)施和開(kāi)展。
通過(guò)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓的精彩實(shí)驗，讓我對創(chuàng )業(yè)有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創(chuàng )業(yè)并不是簡(jiǎn)單的事情，他需要創(chuàng )業(yè)者有相應的知識，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng )新精神...只有具有了創(chuàng )業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng )業(yè)成功。創(chuàng )業(yè)過(guò)程中會(huì )遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會(huì )真正的創(chuàng )業(yè)成功！
陳老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng )業(yè)至創(chuàng )業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。通過(guò)填寫(xiě)自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，我明顯感覺(jué)到創(chuàng )業(yè)的艱難，創(chuàng )業(yè)不是簡(jiǎn)單的想，簡(jiǎn)單的做，它需要考慮到的問(wèn)題還很多。
在這一個(gè)月的時(shí)間里，我一點(diǎn)都沒(méi)有虛度。我找到了一份創(chuàng )業(yè)的激情和一種創(chuàng )業(yè)精神，在這個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊里，我們分享了創(chuàng )業(yè)的苦與樂(lè )，我相信，在大家共同的努力下我們自會(huì )打拼出真正屬于自己的一片新天地。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )5
創(chuàng )業(yè)培訓是一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。自從我工作以來(lái)，我參加了很多培訓，每次都有不同的想法。今天是關(guān)于創(chuàng )業(yè)的，但是內容插入了很多其他的知識，最重要的是啟發(fā)生活態(tài)度。如何在有限的時(shí)間內過(guò)上更精彩的生活？首先要明白這輩子想做什么，能做什么，因為不是每個(gè)人都適合做任何行業(yè)。其次，有了目標，就要正確分析現狀，為下一步的計劃提供準確的'依據。第三，制定計劃來(lái)指導未來(lái)的工作，有時(shí)在制定計劃時(shí)，有必要提出多個(gè)計劃來(lái)面對復雜的情況，以便快速調整工作。第四，嚴格按照預定計劃執行，在工作過(guò)程中不斷總結學(xué)習。
在前一階段，我的心處于矛盾之中。我不知道如何面對下一步。聽(tīng)了幾位領(lǐng)導和老師的講座后，我立刻明白，只有積極的參與和快速的行動(dòng)才能證明我的價(jià)值，勇敢地面對生活，利用自己的優(yōu)勢成為一個(gè)有前途的人。
目前，我正在努力學(xué)習知識、收集信息、分析市場(chǎng)、交朋友、籌集資金等一系列工作，為我現階段的創(chuàng )業(yè)和未來(lái)的職業(yè)生涯奠定基礎。懇求領(lǐng)導多關(guān)心我們的工作和成長(cháng)，畢業(yè)后工作的第一站是農村。到處都有積極和消極的想法，這里也不例外，更重要的是，在我看來(lái)，在農村，往往是消極的思想更多，需要更多的培訓和學(xué)習。人們的生活充滿(mǎn)了學(xué)習和實(shí)踐的過(guò)程。如果有學(xué)習，沒(méi)有實(shí)踐，那就是資源的浪費。如果有實(shí)踐，沒(méi)有學(xué)習，就不能優(yōu)化資源的利用。因此，在今后的工作中，我們將結合學(xué)習和實(shí)踐來(lái)提高自己。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )6
作為一名大三的學(xué)生，面臨著(zhù)踏入社會(huì )，我在兩次創(chuàng )業(yè)沒(méi)有成功之后，深感到自己的創(chuàng )業(yè)方面還存在很多的問(wèn)題。一個(gè)偶然的機會(huì )，我很榮幸參加�？诜趸瘓@和新希望舉辦的這次SYB創(chuàng )業(yè)，讓我對創(chuàng )業(yè)方面的有了更系統的了解。
大一時(shí)我也過(guò)SYB創(chuàng )業(yè)培訓，但是由于當時(shí)在學(xué)生會(huì )任職，加上那一年的H1N1，所以也就沒(méi)有完成培訓的課程。今年，再次有機會(huì )參加培訓，讓我收獲了一些東西。在上大學(xué)快3年的時(shí)間里，自己也學(xué)習了關(guān)于創(chuàng )業(yè)方面的理論知識，還親身去實(shí)踐了�，F在感覺(jué)以前學(xué)的東西都沒(méi)有一次是系統的學(xué)習，而是斷斷續續的，這次培訓把我以前學(xué)的理論知識都串了起來(lái)。在培訓課期間，收獲如下：
首先，收獲最多的是財務(wù)方面的知識，因為以前我們的創(chuàng )業(yè)團隊就是因為在財務(wù)方面明顯的不足，這是直接導致我們沒(méi)有取得很大的成功的一個(gè)因素。我深信：這次學(xué)到的一些財務(wù)方面的知識，會(huì )為我以后的創(chuàng )業(yè)起到很大的幫助。
其次，就是在培訓過(guò)程中的`沙盤(pán)實(shí)戰模擬，讓我學(xué)到了一些東西，至少以后在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，知道了怎么去爭取主動(dòng)權。同時(shí)也喜歡陳老師的授課模式，這也是我受到的培訓課程中較新穎其中一種模式。在培訓過(guò)程中，也結識了一些優(yōu)秀的學(xué)員，看到大家對創(chuàng )業(yè)這么積極，同時(shí)也知道有的學(xué)員在創(chuàng )業(yè)的準備階段，自己創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中有了陪伴，不在那么孤獨了。再次，就是我們要為自己的創(chuàng )業(yè)找到一個(gè)刻骨銘心的理由，然后付出實(shí)際行動(dòng)，一如既往的堅持下去，成功一定就在不遠處。正如馬云所說(shuō)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì )很美好，但絕大多數人都死在明天晚上，卻見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)，所以我們干什么都要堅持！創(chuàng )業(yè)艱難用左手溫暖你的右手，放棄是最大的失��！”如果你自己馬云毅力堅持下去，沒(méi)有人會(huì )幫助你成功。
最后，我們要學(xué)會(huì )感恩，知恩報恩。這樣在學(xué)習中也好，生活中也好，創(chuàng )業(yè)的道路上也好，都會(huì )得到一股無(wú)形的力量。我們不僅感恩我們的親人、朋友、伙伴以及陌生人；同時(shí)還要學(xué)會(huì )感恩我們的競爭對手，感謝傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們變得更加強大、更加優(yōu)秀。感謝陳老師以及各位學(xué)員一路相隨的陪伴，讓我們的培訓課更加精彩紛呈。
人生苦短，必須性感；培訓短暫，必須敢干。我深信，只要你想，你就一定可以成功，人生短暫，我們必須珍惜當下，活出精彩的自我。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )7
20xx年12月5日-22日，我很榮幸的參加了學(xué)院高技能人才培訓處組織的第五期創(chuàng )業(yè)培訓班。
在這短暫的兩周學(xué)習生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng )業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)這次學(xué)習也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。
記得剛進(jìn)入創(chuàng )業(yè)培訓班時(shí)，我就被這種獨特的教學(xué)模式所吸引，“U”型的座位排列，開(kāi)放式的教學(xué)方法，使我們學(xué)員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的感覺(jué);任課教師根據學(xué)員實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗的語(yǔ)言和貼近生活的案例，耐心的給我們講解和電腦演示，通過(guò)各種案例和課堂的`活躍氛圍，我們也逐漸掌握了SYB創(chuàng )業(yè)知識;尤其是課后的意見(jiàn)反饋，更加強了學(xué)員與任課教師的交流與溝通，我們可以真實(shí)地表達自己的想法，也便于老師發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題;培訓班的封閉式管理，使我們能夠專(zhuān)心致志地學(xué)習。
同時(shí)，培訓班的規章制度讓我們學(xué)會(huì )嚴以律己，自覺(jué)遵守紀律，增強了時(shí)間觀(guān)念。
細節決定成敗，態(tài)度決定高度，我覺(jué)得良好的習慣，是我們成功路上的好幫手!課間的創(chuàng )業(yè)模擬游戲，讓我們體會(huì )到團隊精神的重要性，我們在成功中尋找樂(lè )趣，在失敗中汲取教訓，一路走來(lái)，一起分享快樂(lè )，共同承擔風(fēng)雨;尤其是任課教師讓我們模擬演講我們的創(chuàng )業(yè)項目，為每位學(xué)員打造了一個(gè)自我表現的平臺，讓我們明確了自己的創(chuàng )業(yè)目標，為創(chuàng )辦自己的企業(yè)做好了充分的準備!
此次培訓課讓我獲益匪淺。
我相信，我以后不論是創(chuàng )業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。
在接下來(lái)的生活中我會(huì )運用在這次培訓課程中學(xué)到知識指導我的人生航向。
最后，感謝學(xué)院為我們提供了一次寶貴的學(xué)習機會(huì )，在這幾天的SYB創(chuàng )業(yè)培訓中，我們接受了SYB創(chuàng )業(yè)知識系統的學(xué)習;我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我們中職生創(chuàng )業(yè)必將掀起新的一輪創(chuàng )業(yè)高潮!
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )8
剛開(kāi)始參加培訓時(shí)，我有一點(diǎn)失望。因為我感覺(jué)到大家什么都不懂，__老師就讓他們組隊。當時(shí)對老師培訓的程序有了一些不滿(mǎn)。比如說(shuō)，老師讓第一個(gè)團隊介紹一下自己想的公司名字，他們的公司名稱(chēng)不符合規范(行政區劃、名稱(chēng)、公司的性質(zhì))他們的只不過(guò)是個(gè)名稱(chēng)。老師做了糾正并進(jìn)行了講解，但是第二個(gè)團隊也犯了同樣的錯誤，如果說(shuō)情有可原的話(huà)，那第三個(gè)團隊就無(wú)法原諒了，他們竟然也犯了同樣的錯誤!作為一名場(chǎng)外觀(guān)戰的，真的很氣惱!當天下午結束后，我在博客上寫(xiě)到：
今天去聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于創(chuàng )業(yè)的培訓，一整天啊，累煞我了!還有兩天才完呢!有一些想法，權且記下：
通過(guò)這個(gè)培訓，我懂了創(chuàng )業(yè)需要智勇雙全!但是，現實(shí)……哎!
那些同學(xué)們啊，他們連企業(yè)的名稱(chēng)由什么構成都不懂啊，還在大談創(chuàng )業(yè)，可謂勇氣可嘉，但智慧不足啊!大學(xué)生創(chuàng )業(yè)為什么成功率極低，可以看出點(diǎn)端倪來(lái)吧!由此我懂了，理論不能說(shuō)不重要啊，大家雖然反對紙上談兵，但是沒(méi)有這一段時(shí)間的'紙上談兵，想真打仗是萬(wàn)萬(wàn)不行的，當然不乏天才!所以我建議大家創(chuàng )業(yè)慎重啊!
但是隨著(zhù)后面兩天的培訓，我的想法慢慢有了轉變，我不再認為老師的程序有什么不對的地方了，因為參戰的團隊的創(chuàng )業(yè)知識再慢慢積累，最后大家都了解了創(chuàng )業(yè)的過(guò)程，包括我們場(chǎng)外的。他們的創(chuàng )業(yè)構想也日臻完美!
在這個(gè)過(guò)程中，我不但了解了創(chuàng )業(yè)的過(guò)程，更為重要的是，我決心改變自己內向的性格，看到大家都那么踴躍，而我連站起來(lái)回答問(wèn)題都不敢，相形見(jiàn)絀啊!今后一定要加強鍛煉。參加了這次培訓，我受益匪淺，我想這必將成為我在這一年學(xué)習生活的一大亮點(diǎn)，這要感謝__老師，感謝就業(yè)辦!
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )9
12月5日，寧波第二技師學(xué)院潘老師為我們本次培訓打開(kāi)了第一課——《撒播創(chuàng )新的種子，激發(fā)學(xué)生潛能》。他以神奇的同頻共振導入，鼓勵我們營(yíng)造創(chuàng )新場(chǎng)，協(xié)同創(chuàng )新，共同成長(cháng)。他分別從創(chuàng )新時(shí)代背景、什么是創(chuàng )新、教師如何創(chuàng )新、學(xué)生如何創(chuàng )新以及創(chuàng )新前景展望五個(gè)方面進(jìn)行了講述，這堂課打破了我們原有的固化思維，各種創(chuàng )新實(shí)例讓我們真切的體會(huì )到創(chuàng )新就在我們身邊，還教會(huì )了我們創(chuàng )新的靈感可以來(lái)源于對生活不便的思考，也可以是多種組合，亦或是進(jìn)行改進(jìn)。
12月6日，上午浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng )業(yè)導師龐xx給我們作了《創(chuàng )新計劃書(shū)設計與指導》講述，讓我們對創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的設計有了更清晰的認識，明白了在設計過(guò)程中如何簡(jiǎn)單、直接的展現自己的創(chuàng )作。下午我們參觀(guān)了麗水職高的“粒之匯”，“才藝、智造”等創(chuàng )作中心、“一處窯”青瓷創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)等創(chuàng )作基地。觀(guān)摩了麗水職高吳老師的《創(chuàng )業(yè)素質(zhì)拓展》課，他用一個(gè)游戲將這堂課貫穿，在游戲活動(dòng)過(guò)程中讓學(xué)生體驗創(chuàng )業(yè)中很重要的智慧、溝通和誠信，達到合作共贏(yíng)。隨后的評課環(huán)節，更讓我看到了團隊讓一堂好課更好的效果。晚上，麗水市教研院邱榮奇老師為我們展出了各類(lèi)創(chuàng )意作品的視頻講解，從視頻中直觀(guān)、簡(jiǎn)易的體現作品的'獨到之處。
12月7日，新昌技師學(xué)院陳光明老師給我帶來(lái)了《創(chuàng )新就在身邊，實(shí)踐就是夢(mèng)想》，他分享了很多身邊創(chuàng )新作品的例子，從一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)過(guò)不同組裝和組合變成另外一種功能的產(chǎn)品，實(shí)現了便捷又實(shí)用的價(jià)值。
三天的學(xué)習，受益匪淺，創(chuàng )新讓老師變得智慧，讓學(xué)生變得主動(dòng)，讓生活變得精彩。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )10
syb的全稱(chēng)是“start your business”，意為“創(chuàng )辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng )辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國國際勞工組織開(kāi)發(fā)，為有愿望開(kāi)辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓項目。創(chuàng )業(yè)培訓是國際勞工組織針對培養微小型企業(yè)經(jīng)營(yíng)者而開(kāi)發(fā)的培訓項目。經(jīng)國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部引入我國后，部分省市進(jìn)行試點(diǎn)運行，取得了良好的效果。創(chuàng )業(yè)培訓不僅使學(xué)員的就業(yè)觀(guān)念發(fā)生轉變，更激發(fā)了他們的創(chuàng )業(yè)意識，掌握創(chuàng )業(yè)技能，增強微小企業(yè)抗風(fēng)險能力，使學(xué)員在短時(shí)間內成為微型企業(yè)的老板。
我國從98年開(kāi)始syb創(chuàng )業(yè)培訓試點(diǎn)工作，隨著(zhù)syb創(chuàng )業(yè)培訓在全國的全面啟動(dòng)和小額貸款政策扶持，解決了有志創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)時(shí)遇到的創(chuàng )業(yè)知識的欠缺和資金不足問(wèn)題，探索了以培訓促就業(yè)，以創(chuàng )業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進(jìn)模式。實(shí)踐證明，syb教材通俗易懂、簡(jiǎn)明實(shí)用，培訓模式符合中國國情。我國于20xx年也引進(jìn)了syb創(chuàng )業(yè)培訓項目，部分有志創(chuàng )業(yè)者通過(guò)培訓實(shí)現了創(chuàng )業(yè)成功，有效地促進(jìn)了我市“創(chuàng )業(yè)行動(dòng)”持續深入的開(kāi)展。下面,就創(chuàng )業(yè)培訓與syb的關(guān)系作如下闡述：
一、什么是創(chuàng )業(yè)培訓
1、創(chuàng )業(yè)培訓：就是把有志創(chuàng )辦企業(yè)的創(chuàng )業(yè)者組織起來(lái)，為其提供創(chuàng )辦企業(yè)、管理企業(yè)系統知識的培訓。創(chuàng )業(yè)者在創(chuàng )業(yè)初期常遇到兩個(gè)問(wèn)題，一是他們想創(chuàng )業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng )業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項目合適，猶豫不定，我們的創(chuàng )業(yè)培訓就是幫助創(chuàng )業(yè)者解決這樣的實(shí)際上問(wèn)題。
2、創(chuàng )業(yè)培訓的目的：一是幫助創(chuàng )業(yè)者系統學(xué)習知識與技能，理清創(chuàng )業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強創(chuàng )辦企業(yè)能力，提高創(chuàng )業(yè)成功率。
3、創(chuàng )業(yè)培訓的作用：一是通過(guò)學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識和技能，提高創(chuàng )業(yè)者的綜合素質(zhì)，減少創(chuàng )辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)的'風(fēng)險；二是幫助創(chuàng )業(yè)者制定周密的創(chuàng )業(yè)計劃，企業(yè)能否盈利，增強了融資能力；三是增強了信用度和降低貸款擔保風(fēng)險。通過(guò)啟動(dòng)資金的預測，制定利潤計劃和現金流量計劃，可以理性使用資金。為了增加社會(huì )信譽(yù)度，在創(chuàng )業(yè)培訓中特開(kāi)設了誠信教育一課。
二、創(chuàng )業(yè)培訓與技能、企業(yè)管理培訓的區別
現在的創(chuàng )業(yè)培訓，主要是采取syb教學(xué)模式。這種教學(xué)模式就是針對創(chuàng )辦微小企業(yè)的小老板而開(kāi)設的，syb創(chuàng )業(yè)培訓在全國首次實(shí)現了教師資質(zhì)的統一，教材的統一，教室模式及電教設備的統一。專(zhuān)職教師能告訴你怎樣創(chuàng )辦和經(jīng)營(yíng)企業(yè)，使創(chuàng )業(yè)者能真正學(xué)到創(chuàng )辦企業(yè)的知識和本領(lǐng)，短時(shí)間內就可以掌握整個(gè)創(chuàng )業(yè)過(guò)程。技能培訓則是單一技術(shù)能力的培訓，其目的是幫助下崗失業(yè)人員提高技能，根據市場(chǎng)用工需求重新學(xué)到一至兩門(mén)實(shí)用技術(shù)，以適應實(shí)現再就業(yè)的需要。而企業(yè)管理是具有單一性和獨立性的培訓，所講授的是現有的企業(yè)管理方法，講的內容多，范圍廣，培訓時(shí)間較長(cháng)，已不適應當前創(chuàng )辦小企業(yè)的需要。所以說(shuō)技能培訓和企業(yè)管理培訓與創(chuàng )業(yè)培訓是有根本上的區別。
三、什么是syb及培訓特點(diǎn)
1、syb是siyb體系中的一部分，siyb體系包括gyb即創(chuàng )業(yè)意識初始階段；syb是創(chuàng )辦你的企業(yè)；iyb是改善你的企業(yè)；eyb是發(fā)展你的企業(yè)。根據中國國情，勞動(dòng)保障部引進(jìn)了syb這一版本，作為初級培訓教材，通過(guò)專(zhuān)家的改編，目前已成為中國版本創(chuàng )業(yè)培訓教材并在全國推廣。今年下半年，iyb已經(jīng)引進(jìn)國內，目前已在9個(gè)城市試點(diǎn)。
2、syb培訓課程具有針對性。syb培訓主要針對兩種人，一是想開(kāi)辦小企業(yè)的人，二是已經(jīng)創(chuàng )辦小企業(yè)，但經(jīng)營(yíng)時(shí)間不長(cháng)，缺乏經(jīng)營(yíng)企業(yè)系統知識的人。
3、syb培訓的系統性與循序漸進(jìn)性。syb培訓分上下兩部，共十步，這十步步步深入，環(huán)環(huán)相扣。創(chuàng )業(yè)意識培訓，你可以知道是否適合創(chuàng )辦企業(yè)，辦什么樣的企業(yè)。創(chuàng )業(yè)計劃培訓是根據你的企業(yè)構思分八步學(xué)習，形成創(chuàng )業(yè)計劃，制定創(chuàng )業(yè)行動(dòng)計劃。
4、syb教學(xué)方法采用高度參與性。syb培訓教學(xué)采用了講課法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習法、角色扮演法、游戲法等七種互動(dòng)式教學(xué)方法，活躍了課堂氣氛，使整個(gè)教學(xué)在生動(dòng)、活潑、趣味中完成，達到了良好的教學(xué)效果。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )11
在這個(gè)鼓勵大眾創(chuàng )業(yè)的年代，創(chuàng )業(yè)，在我們學(xué)習，生活中已不陌生。作為新一代的弄潮兒，我們肩負著(zhù)屬于我們這一代人的責任，應該不乏勇氣，以一個(gè)勇敢的心面對未來(lái)，珍惜每一次鍛煉和成長(cháng)的機會(huì )，把每一次機會(huì )當作最后一根救命稻草，我們應該抓住參加這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精英班的機會(huì )，創(chuàng )新工場(chǎng)的創(chuàng )業(yè)導師李開(kāi)復先生也說(shuō)過(guò)，世界上最聰明的人是借別人撞得頭破血流的經(jīng)驗作為自己的經(jīng)驗，聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，所以我來(lái)了，我來(lái)參加學(xué)習精英班各位導師的經(jīng)驗。
兩天的學(xué)習很快就結束了，收獲了很多，知識，友誼，勇氣和思維的改變，要謝謝艾克卓越教育的支持，謝謝導師們的傾情付出，謝謝各位志愿者的熱心服務(wù)，謝謝團隊成員彼此之間的相濡以沫，同行的人比要去的地方更重要，這也是艾克卓越教育的文化理念。
導師們的課程內容如此精彩，貼近現實(shí)，極其實(shí)用。于金鵬老師講授的關(guān)于《團隊領(lǐng)導力之有效溝通》，告訴我們平時(shí)要懂得盤(pán)點(diǎn)和梳理平時(shí)所積累的知識，才能有效地吸收和利用，以及空杯為零的思維模式和學(xué)習態(tài)度，與別人交流時(shí)要目標明確，尋求思維共識，最終達到情感認同，到達交流的目的。
創(chuàng )業(yè)沒(méi)有標準，有的之是我們的勇氣和永不磨滅的激情。劉建導師的《創(chuàng )業(yè)非標準流程》給了我們更多的事他多年創(chuàng )業(yè)路上的切身感悟，告訴我們創(chuàng )業(yè)前要找到自己的天賦，要追求小、精、專(zhuān)，不求高大上，在一個(gè)圈子里找到關(guān)鍵一點(diǎn)，為之努力。同時(shí)要培養自己的`商業(yè)認知，要不斷學(xué)習，創(chuàng )業(yè)無(wú)早晚，人的一生是不斷學(xué)習的過(guò)程。這些都給了我很大的啟示。
改變固有思維模式，化非緊迫為緊迫性需求，整合資源，獲得屬于自己的成功。林志高導師講授的《創(chuàng )新商業(yè)思維模式與資源整合》其中蘊含哲學(xué)理論，以不變應萬(wàn)變，時(shí)代怎么變化，創(chuàng )新性思維總是能幫我們找到解決辦法。老師教授的信息交合法，換位思維，迂回思維，發(fā)散思維，輻集思維，全息思維，增值思維，整合思維，有很多都是以前所不知道，經(jīng)過(guò)老師的講授獲得了很大的啟發(fā)。的確，要想取得別人所不能具有的成功，除了努力之外，我們還要有別人不一樣的思維，面對困難換位思考，變換思維，問(wèn)題或許就迎刃而解。
另外，在授課過(guò)程中于金鵬導師分享了鷹重生的故事，真的很感動(dòng)，很震撼，被鷹的勇氣所折服，鳳凰涅盤(pán)，原是傳說(shuō)中的故事。而老鷹為求再生，甘受漫長(cháng)“磨煉”，卻是不爭的事實(shí)。在這150天里，對于老鷹來(lái)說(shuō)，過(guò)的可謂是“非鳥(niǎo)”的生活。它這種勇于向生命挑戰的精神，深深地折服了我。正因為它能忍大痛擊長(cháng)喙、拔指甲、棄舊羽，才使它的人生發(fā)生了轉折，步入如此境界利爪重生展新翅，萬(wàn)里長(cháng)空任馳騁；新喙遍嘗天地餐，高壽七十群鳥(niǎo)妒！這個(gè)老鷹的故事，也給我這樣的啟示其實(shí)生命中，沒(méi)有什么過(guò)不去的山，過(guò)不去的坎。問(wèn)題是在艱難險阻面前，你是被困難嚇倒，還是振奮精神，挑戰困難。有時(shí)，我們會(huì )遇到一些生命的極限，消極的人接受極限，積極的人挑戰極限。在這個(gè)故事里，老鷹在活過(guò)40歲以后，能再活30歲，關(guān)鍵是因為它作了積極的選擇。如果它采取消極的態(tài)度，那么在40歲時(shí)它的生命就告結束。有時(shí)候，在挑戰命運、挑戰生命的過(guò)程中，反而會(huì )激發(fā)你的潛能，使你干出不平凡的事業(yè)來(lái)。沒(méi)有什么是生命不能承受的。當你感覺(jué)不能承受生命之重時(shí)，請你學(xué)習老鷹的精神吧。
最后再次感謝艾克教育，兩天真的收獲很多，同行的人比要去的地方更重要，激情只能點(diǎn)燃夢(mèng)想，習慣才能成就理想，珍惜每一次鍛煉成長(cháng)的機會(huì )，把每一次機會(huì )當作最后一根救命稻草等等這些文化理念真的很好，激勵著(zhù)前行的你我，所以我們像鷹一樣，發(fā)揮我們的潛能，挑戰人生，展翅上騰，重新飛翔，活出另一個(gè)自己！朋友，堅定地相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。彼此共勉。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )12
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)一直以來(lái)都被視為推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。為了提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，我參與了一次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓。在這次培訓當中，我深刻認識到創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)不僅僅是一種能力，更是一種心態(tài)，通過(guò)培訓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。
首先，培訓強調創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的重要性和意義。在培訓的開(kāi)篇，導師強調創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)對于企業(yè)和個(gè)人都具有重要的意義。創(chuàng )新可以幫助企業(yè)在競爭中立于不敗之地，創(chuàng )業(yè)則是創(chuàng )造我們自己的事業(yè)和命運。聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)，我深受鼓舞。我意識到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不僅僅是為了賺錢(qián)，更是為了實(shí)現自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值，這激發(fā)了我探索創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力。
其次，培訓提供了豐富多樣的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)案例和經(jīng)驗分享。在培訓課程中，我們不僅學(xué)習了一些創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的.理論知識，還聽(tīng)取了一些成功創(chuàng )業(yè)者的經(jīng)驗分享。這些創(chuàng )業(yè)者都是從無(wú)到有，通過(guò)自己的努力和智慧成功創(chuàng )業(yè)的，在他們的身上我看到了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的真實(shí)面貌和無(wú)限潛力。我從他們那里學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的技巧和方法，也深受他們勤奮努力和堅持不懈的精神所感染。
第三，培訓注重實(shí)踐環(huán)節和團隊合作。培訓中我們分成小組進(jìn)行了一些創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目。在實(shí)踐環(huán)節中，我們需要運用所學(xué)知識，團隊合作解決問(wèn)題。通過(guò)這些實(shí)踐項目，我深刻體會(huì )到創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)需要團隊的合作與協(xié)調。在團隊合作中，我們共同思考問(wèn)題，相互交流和協(xié)商，共同努力找到解決問(wèn)題的辦法。這不僅鍛煉了我們的創(chuàng )新能力，也增強了我們的團隊合作和協(xié)作能力。
第四，培訓強調風(fēng)險意識和應對策略。培訓中，我們了解到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不僅伴隨著(zhù)機遇，更伴隨著(zhù)許多風(fēng)險。而與風(fēng)險對抗需要有足夠的風(fēng)險意識和應對策略。在培訓中，我們學(xué)習了如何評估風(fēng)險，如何制定應對策略。這讓我意識到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不是簡(jiǎn)單的冒險行為，而是需要有計劃和方法的事情。只有在準確評估風(fēng)險和制定科學(xué)應對策略的基礎上，我們才能夠有效地降低風(fēng)險，增加成功的機會(huì )。
最后，培訓通過(guò)激發(fā)創(chuàng )新思維和激發(fā)創(chuàng )業(yè)激情，使我對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一場(chǎng)持久的戰斗，需要堅持不懈和毅力。在培訓中，我看到了很多創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)者的成功故事，也看到了他們的挫折和困難。但是，正是這種對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的熱情和信心讓他們堅持不懈，最終成功。我相信只要我有激情和信心，不斷學(xué)習和實(shí)踐，我也可以在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上取得成功。
通過(guò)這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓，我對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)有了更深刻的認識和理解。我明白了創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)是一種態(tài)度和心態(tài)，需要持續的努力和實(shí)踐。同時(shí)，我也認識到創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)本身就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，需要不斷積累經(jīng)驗和知識。我將懷著(zhù)對創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的熱情和信心，勇敢地走上創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路，為更美好的未來(lái)貢獻自己的力量。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )13
我國正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿易組織協(xié)會(huì )以后，隨著(zhù)社會(huì )主義經(jīng)濟市場(chǎng)化和經(jīng)濟全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)方式、社會(huì )關(guān)系、價(jià)值觀(guān)念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著(zhù)日益深刻的變化，因此學(xué)校擔負著(zhù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)的創(chuàng )新型人才的使命。為了讓我們更好的接受創(chuàng )業(yè)的基礎知識，學(xué)校開(kāi)辦了創(chuàng )業(yè)模擬班，通過(guò)短暫的課程學(xué)習，讓我們能夠系統的了解創(chuàng )業(yè)。
通過(guò)這段時(shí)間創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓，我們在老師的指導幫助下，完成了實(shí)訓課中的各項任務(wù)。雖然創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的時(shí)間不長(cháng)，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng )業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng )業(yè)有了更深刻的認識。
現在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來(lái)越大，在找工作困難的情況下，創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅給更多的勞動(dòng)者更廣的發(fā)展，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現個(gè)人價(jià)值，提高個(gè)人的自信心，在這種創(chuàng )業(yè)的氛圍下，還能推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步與經(jīng)濟發(fā)展。而對于我們每位有夢(mèng)想的人，現在要面對的不僅僅是心態(tài)的轉換，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實(shí)現夢(mèng)想的巨大考驗。
創(chuàng )業(yè)，尤其是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，很多時(shí)候都是因為一時(shí)的沖動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，更沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量的市場(chǎng)和社會(huì )環(huán)境的調查分析。同時(shí)，大學(xué)生缺乏創(chuàng )業(yè)必備的綜合素質(zhì)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的技能和指導，對市場(chǎng)動(dòng)向把握不準，過(guò)于追逐創(chuàng )新而偏離實(shí)際，資金匱乏，因此很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的激情在一剛開(kāi)始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創(chuàng )業(yè)需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個(gè)人較高的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)和能力之上，否則也只能算是蠻干。
在學(xué)習的過(guò)程中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習創(chuàng )業(yè)理念，當前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng )業(yè)實(shí)現再就業(yè)，創(chuàng )造了財富。創(chuàng )業(yè)，不僅是實(shí)現就業(yè)，還是實(shí)現對人生的追求和自身價(jià)值。
二是學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識，要全身投入到學(xué)習當中去，學(xué)習創(chuàng )業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識~避免在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習創(chuàng )業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習和交流，準確把握社會(huì )發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細的'社會(huì )分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng )業(yè)道路，挖掘第一桶金。
對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，我認為最根本的就是在創(chuàng )業(yè)之初就要充分認準和把握自己創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域的市場(chǎng)飽和度、市場(chǎng)動(dòng)向和社會(huì )環(huán)境，既要考慮到社會(huì )環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境，又要考慮到自身的情況，同時(shí)要采取各種措施（如與他人合作）盡可能的使風(fēng)險最小化。這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)最根本也是最基礎的準備。
其實(shí)，在創(chuàng )業(yè)基礎打好的基礎上，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)要講究效用，要一步一個(gè)腳印，不能夠急于求成。創(chuàng )業(yè)必須講究策略性與計劃性，既要對創(chuàng )業(yè)過(guò)程與發(fā)展有一個(gè)長(cháng)遠的規劃，又要這種創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的每一個(gè)細節，要針對每一個(gè)細節做出全方位的分析和預測。再者，創(chuàng )業(yè)者必須時(shí)刻具有危機感，要有危機意識和潛在危機的預警性和前瞻性。在充分考慮到同行業(yè)競爭所打來(lái)的壓力和危機，要預測當前行業(yè)狀況的走向和可能導致的危機，創(chuàng )業(yè)者要具有危機意識，并對潛在的危機做出相應的預警才能夠真正獨立于競爭的大環(huán)境中不敗。以上是我對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的理解，大學(xué)生必須同時(shí)具備以上綜合能力才能夠真正開(kāi)始自己的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，這是對于一個(gè)創(chuàng )業(yè)者內在和外在的要求，是創(chuàng )業(yè)過(guò)程中所必須得到考驗的。
通過(guò)這次培訓，我對我的項目的操作運營(yíng)有了更深刻的認識，我總結了“四要”：
一、要生存。在夢(mèng)想和現實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng )業(yè)之初，特別是在極其困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì )活著(zhù)，而后再考慮成長(cháng)，但是夢(mèng)想的目標不能變。
二、要學(xué)習。在危機中學(xué)習，提高抗風(fēng)險能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對性的學(xué)習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好準備。
三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時(shí)調整企業(yè)策略。
四、要總結。仔細總結過(guò)往經(jīng)驗，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。
在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認真積極的學(xué)習態(tài)度所深深感動(dòng)。在師生的不斷交流下，大家掌握了系統的創(chuàng )業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢及創(chuàng )業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì )去如何組織、計劃、實(shí)施和做大做強等，更難得的學(xué)會(huì )了結合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng )業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。
總之，這次創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓受益匪淺，學(xué)習到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認真、刻苦的學(xué)習，以這種態(tài)度來(lái)提高自己的能力、完善自己，創(chuàng )造一個(gè)屬于我自己的明天。我堅信通過(guò)此次培訓，我將會(huì )做一個(gè)企業(yè)的享受者。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )14
20xx年10月我很榮幸的參加了SYB培訓班。在這短暫的13天學(xué)習生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng )業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)這次學(xué)習也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。
轉眼間13天的培訓結束了，確切的說(shuō)是11天培訓時(shí)間。在這13天中，有快樂(lè )，有興奮，有郁悶，也有傷心。開(kāi)心的是我們師生間相處愉快，也讓我們懂得了創(chuàng )辦企業(yè)的程序，郁悶的是在幾次的模擬中成績(jì)的不理想，傷心的是我們即將離別了。 還沒(méi)參加SYB培訓時(shí)，看到這三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著(zhù)什么？學(xué)習這個(gè)有什么用？以為全是大道理，跟我完全不沾邊，對SYB有種看不起的心理，想象自己以后一定能過(guò)的很好，想象自己以后肯定會(huì )大有作為。剛開(kāi)始對這次培訓有一點(diǎn)不屑一顧的思想，后來(lái)隨著(zhù)課程的慢慢深入，我的心里開(kāi)始犯了愁。因為以前的自信，在老師的講解和學(xué)習過(guò)程中不斷的打擊下，漸漸的沒(méi)有了。等學(xué)習完了我才知道在沒(méi)有學(xué)習前，我腦海里對創(chuàng )辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠，我還有很多知識需要學(xué)習，很多能力需要鍛煉。
在上SYB的課程之前自己總是想著(zhù)快點(diǎn)畢業(yè)，因為畢業(yè)后就不再每個(gè)月初都伸手向父母要生活費，以為畢業(yè)后自己就可以創(chuàng )業(yè)，在自己的眼里創(chuàng )業(yè)只知道只要有錢(qián)買(mǎi)機器，能招夠工人，能找到顧客，生產(chǎn)上能把質(zhì)量抓上去，銷(xiāo)售上能把產(chǎn)品賣(mài)出去就能
成功，這樣的企業(yè)就是一個(gè)好企業(yè)，就能賺上錢(qián)。而對其中的成本核算、現金流動(dòng)等問(wèn)題卻是一概不知，更不要說(shuō)去如何計劃和設計，對其中的一些知識的運用更是無(wú)從下手，到這時(shí)侯才知道自己太小瞧SYB了。
《創(chuàng )辦你的企業(yè)》培訓課程就是幫助我們找到了創(chuàng )辦企業(yè)思路，系統的掌握了創(chuàng )辦企業(yè)的十個(gè)步驟：創(chuàng )業(yè)者的自我評價(jià)；建立企業(yè)構思；估計你的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責任；啟動(dòng)資金需要你預測；制定利潤計劃；判斷企業(yè)生存。最后將寫(xiě)出自己的企業(yè)策劃書(shū)。擔任培訓的老師根據學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)員弄懂為止。通過(guò)各種案例和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的掌握了創(chuàng )業(yè)的流程，記賬的重要性，預測市場(chǎng)，減少風(fēng)險，減少損失。
首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養，當然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以有這樣的說(shuō)法：?創(chuàng )業(yè)=德+能+家+財?，然后，我們構思好自己的企業(yè)，并用?SWOT?分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢，競爭劣勢，機會(huì )和威脅，從而將公司的戰略與公司內部資源、外部環(huán)境有機結合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機會(huì )和挑戰，對于制定公司未來(lái)的發(fā)展戰略有著(zhù)至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè) ?4P? 。在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、 現金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財富。同時(shí)培養自己成為一個(gè)有規劃，有目的的優(yōu)秀的 ?牧師?，也就是說(shuō)：當企業(yè)到了一定規模時(shí)，我們要進(jìn)一步完善?4P?
4P：商品（適當考慮是否要擴大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴大企業(yè)規模）、價(jià)格（根據市場(chǎng)的發(fā)展趨向，是否考慮對商品價(jià)格進(jìn)行變化）、地點(diǎn)（當企業(yè)擴大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展潛力更廣的城市進(jìn)軍）、促銷(xiāo)（擬定出更適合自己企業(yè)成長(cháng)的經(jīng)營(yíng)方式）。
在今天這個(gè)社會(huì )，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰。大學(xué)生的畢業(yè)就是等于大學(xué)生失業(yè)，還深刻的記得課堂上播放的那一副對聯(lián)———?上聯(lián)：本科生，研究生，博士生，生生不息；下聯(lián)：上一屆，這一屆，下一屆，屆屆失業(yè)；橫批：愿‘讀’服‘書(shū)’?，所以說(shuō)創(chuàng )業(yè)就成了我們大學(xué)生一條很好的出路。創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著(zhù)很大的挑戰。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰：在這個(gè)競爭如此激烈且復雜的社會(huì )中，我們的經(jīng)驗不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng )業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。SYB培訓幫助我們早做準備，起到一種很好的監控效果。
同時(shí)，在這13天里，我也認識了可能是的我一生中最喜歡的朋友，是他們讓我認識到世間真正的友誼離我們并不遙遠，只要你真心的去善待每一個(gè)人，你將會(huì )得到真正的友誼，我很慶幸的認識了他們三十多位，還有默默奉獻的幾位老師，也許他們將成為我一生中最忠心的朋友，雖然時(shí)間短暫，在這短短的13天時(shí)間里，我們大家都像親兄弟親姐妹一樣快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)，生活著(zhù)。雖然今天我們即將離別，也許有的同學(xué)眼里會(huì )露出晶瑩的淚珠，但我希望大家都能夠強忍著(zhù)淚水，我們大家都要互相鼓勵著(zhù)，不哭，不流淚，因為這里的每個(gè)角落從一開(kāi)始就充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，因為我們還有的是機會(huì )見(jiàn)面……我要是能控制時(shí)間的話(huà)，我會(huì )將時(shí)間永遠定格在今天！
我們需要感謝我們那些默默奉獻了13天時(shí)間的老師們。畢業(yè)后的我們也許是成功的創(chuàng )業(yè)者，那時(shí)請不要忘了給老師們打電話(huà)或發(fā)短信說(shuō)一聲：謝謝！是他們指引了我們創(chuàng )辦企業(yè)的門(mén)路，是他們指引我們走向輝煌的那一天，是他們每天口干舌燥的為我們講解著(zhù)每一個(gè)問(wèn)題，是他們那樣的.盡心盡責為我們默默的奉獻了13天，請允許我代表第八期的全體同學(xué)說(shuō)聲：老師，您辛苦了！
我們更要感謝的就是我們的徐劍濤老師，他一直陪伴了我們整整的11天時(shí)間。首先請允許我代表SYB培訓班海經(jīng)院第八期全體學(xué)員向您說(shuō)聲：您辛苦了！從學(xué)員開(kāi)始報道那天，您就一直忙碌著(zhù)，第一個(gè)來(lái)到教室，一直到大家都走了，您才最后一個(gè)離開(kāi)。11天來(lái)，您每天都在照顧著(zhù)我們，課間休息時(shí)，您每天都會(huì )招呼大家喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)餅干，您擔任的角色不僅僅是我們的培訓老師，也擔任了我們的心里導師，更是擔任了我們的朋友。
�。ㄎ覀冞�要感謝陪我們上課的幾位老師，在這11天的時(shí)間里，他們擔任的角色不僅僅是班主任，也擔任了我們玩耍的伙伴……11天的時(shí)間里，他們很早的來(lái)到教室把需要的所有的東西準備好，清點(diǎn)人數，等待課程的開(kāi)始；他們帶我們學(xué)習過(guò)，帶我們玩過(guò)，也帶我們鬧過(guò)……你們每天都會(huì )來(lái)到教室問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有缺少學(xué)員，每天都會(huì )給大家準備好茶歇的食品，整整的11天時(shí)間，你們一直為我們操勞著(zhù)，為我們著(zhù)想著(zhù)，在此，我再次代表
SYB培訓班海經(jīng)院第八期全體學(xué)員向你們說(shuō)聲：謝謝你們！ 在11天的時(shí)間里，培訓班就是一個(gè)很溫馨的家庭，我們在一起學(xué)習，一起生活，一起玩，一起鬧。上課學(xué)習時(shí)，三個(gè)團隊都很團結，讓我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的集體力量在他們身上體現出來(lái)了，在知識問(wèn)答競賽中，由福大哥帶領(lǐng)的NO.3團隊，一直處于落后地位。我喜歡我們團隊的所有學(xué)員，他們每個(gè)人都很負責任，時(shí)時(shí)刻刻的為團隊著(zhù)想，在知識問(wèn)答競賽后，他給所有人說(shuō)：?由于我的第一道題就答錯我們團隊才和別的團隊沒(méi)有同在一個(gè)起跑線(xiàn)上的，所以我們最終成績(jì)是亞軍，我自己要負主要的責任當聽(tīng)到這時(shí)，可以想想一個(gè)人承擔的責任就是這么簡(jiǎn)單，當你說(shuō)出那句話(huà)時(shí)，你已經(jīng)給別人留下了深刻的印象。當員工的要勇于負責，當老板的更需要有敢作敢當的氣魄，我想創(chuàng )業(yè)最需要也就
是這種敢于面對的勇氣和精神。
在培訓期間，讓我更加的有自信心。我的自信不是天生就有的，而是在課堂上一次次回答錯問(wèn)題的答案，在模擬企業(yè)商戰中
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )15
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，越來(lái)越多的人注重創(chuàng )業(yè)，推動(dòng)著(zhù)一種新型的經(jīng)濟文化的發(fā)展。在這樣一個(gè)環(huán)境下，gyb創(chuàng )業(yè)教育項目成為越來(lái)越多年輕創(chuàng )業(yè)者的首選，在這里，你不僅可以獲得創(chuàng )業(yè)所必需的技能，還可以了解到最新的時(shí)尚文化和經(jīng)濟趨勢。作為一名參與gyb創(chuàng )業(yè)教育項目的創(chuàng )業(yè)者，我在這里分享我的創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )。
第二段：正文一——夢(mèng)想與計劃。
作為一名創(chuàng )業(yè)者，最重要的事情就是有一個(gè)獨特的夢(mèng)想，所謂夢(mèng)想，是指你所追求的目標，而計劃就是實(shí)現這個(gè)目標的步驟和行動(dòng)。我的夢(mèng)想是開(kāi)一家酒店，提供最好的服務(wù)和給客人留下難忘的回憶。而計劃就是先了解酒店行業(yè)的市場(chǎng)，研究客戶(hù)需求和行業(yè)趨勢，然后制定出適合自己的商業(yè)計劃。
第三段：正文二——創(chuàng )意和團隊。
創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，創(chuàng )意和團隊是至關(guān)重要的。創(chuàng )意代表了不同的思維方式和行為方式，可以捕獲顧客的注意力，并提高品牌的關(guān)注度，創(chuàng )新和創(chuàng )意是推動(dòng)公司不斷發(fā)展的核心武器。團隊則是實(shí)現這個(gè)目標的.重要組成部分，一個(gè)強大優(yōu)秀的團隊可以凝聚所有人的力量，實(shí)現成功的目標。在我所在的創(chuàng )業(yè)團隊中，每個(gè)人都有著(zhù)自己的長(cháng)處和特點(diǎn)，我們互相支持，共同協(xié)作，明確分工，讓我們在不斷的探索中逐漸壯大。
第四段：正文三——風(fēng)險和挑戰。
創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，風(fēng)險和挑戰是家常便飯。首先要保持敏感，對不同的風(fēng)險和挑戰有正確的認識和觀(guān)察，及時(shí)采取相應的措施，如提前制定備選計劃，減少損失，升級創(chuàng )意和團隊力量，讓自己始終處于一個(gè)具備變化和變通能力的狀態(tài)。其次要有思維和方法的靈活性，不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗和教訓，加強對市場(chǎng)和行業(yè)的研究和了解，不斷拓寬創(chuàng )意和開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品和服務(wù)，以滿(mǎn)足客戶(hù)的需求和市場(chǎng)的變化，讓自己擁有更強大的競爭力。
第五段：總結。
在gyb創(chuàng )業(yè)教育項目的幫助下，我學(xué)到了很多有用的技能和經(jīng)驗，提高了自己的創(chuàng )業(yè)認識和思維，能夠更加精準的制定自己的創(chuàng )業(yè)計劃和目標，敏銳地捕捉市場(chǎng)的需求變化，挑戰更高難度的創(chuàng )新。同時(shí)也確信，只要有明確的夢(mèng)想和計劃，不斷提高自己的能力，吸納和培養團隊的力量，勇敢面對風(fēng)險和挑戰，創(chuàng )業(yè)之路一定會(huì )越走越順，取得成功的榮耀。
【創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )】相關(guān)文章：
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )07-02
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )06-19
創(chuàng )業(yè)培訓的心得體會(huì )11-06
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )05-26
創(chuàng )業(yè)培訓的心得體會(huì )07-01
(精選)創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )10-02
創(chuàng )業(yè)培訓的心得體會(huì )范文07-03
syb創(chuàng )業(yè)培訓的心得體會(huì )06-27