優(yōu)秀班級事跡材料集錦[15篇]
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀班級事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
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優(yōu)秀班級事跡材料1
亞堆鄉完小三年級2班是一個(gè)溫暖，和睦的大家庭，是由來(lái)自本地不同村莊的27個(gè)藏族同學(xué)，以及班主任石秀羅央老師組成，其中男生13人，女生14人�；顫婇_(kāi)朗，團結進(jìn)取，聰明懂事是該班級學(xué)生的最大特點(diǎn)。自入學(xué)以來(lái)，“團結友愛(ài)，刻苦努力”是班級宗旨。班主任時(shí)刻督促、勉勵全體同學(xué)勤于思考，大膽創(chuàng )新，團結一致，爭先創(chuàng )優(yōu)�，F將我班先進(jìn)事跡作如下匯報：
一、班級風(fēng)氣健康向上
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好”。班主任及代課教師嚴格遵照校規進(jìn)行管理，督促孩子們做好各項常規工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。自一年級以來(lái)，全體同學(xué)在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，認真學(xué)習《小學(xué)生行為規范》和《小學(xué)生守則》，積極融于集體，努力做好班級組織的各項活動(dòng)，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )辦事，學(xué)會(huì )健體，共同營(yíng)造健康向上的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。
二、班級凝聚力強
本班同學(xué)有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班干部和集體核心，有自己的班級特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子們懂得分工合作，互相配合，把班級事務(wù)打理得井井有條。從一年級開(kāi)始，我們班級所表現出來(lái)的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)。
三、同學(xué)們綜合素質(zhì)高
我班學(xué)生不僅重視學(xué)習成績(jì)的考核，更重視道德修養的培養。學(xué)生學(xué)習興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。本班學(xué)生在學(xué)習上以?xún)?yōu)帶后，課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，常與老師互動(dòng)交流，課下小組學(xué)習，互相輔導，成績(jì)好的學(xué)生主動(dòng)幫助后進(jìn)生學(xué)習，共同進(jìn)步。在生活上，本班孩子自理能力很強，遇到困難他們會(huì )自己想辦法解決，懂得為老師分擔辛苦，遵守秩序，樂(lè )于助人，尊敬長(cháng)輩。他們常常說(shuō)：“我們戴上紅領(lǐng)巾的那天起，就是一名合格的少先隊員，我們要努力學(xué)習，努力生活，學(xué)很多很多的知識，長(cháng)大以后回報父母、感謝恩師、建設家鄉�！�
四、政治思想方面
我們班級兒童全部都是少先隊隊員。在平時(shí)的班會(huì )課上，班主任會(huì )對同學(xué)們介紹中國共產(chǎn)黨的基礎知識以及我黨的光榮歷史，介紹一些先進(jìn)的中共黨員的光輝事跡，通過(guò)一些愛(ài)國教育影片和“新舊西藏的對比圖片”及西藏的惠民政策，大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的.民族精神，告訴學(xué)生“團結穩定是福、分裂動(dòng)亂是禍”和“三個(gè)離不開(kāi)”的理念。使學(xué)生切身體會(huì )到黨中央對西藏的關(guān)懷，由此產(chǎn)生對中國共產(chǎn)黨的崇敬之情，增強了學(xué)生對中華民族的歸屬感和對中華文化的認同感，大力開(kāi)展“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”活動(dòng)，讓孩子們重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。使學(xué)生對偉大祖國擁有自豪感，對走有中國特色、西藏特點(diǎn)發(fā)展路子擁有使命感。
五、豐富的集體生活
在班級的集體活動(dòng)方面，孩子們的表現相當出色，整個(gè)班級體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭。每個(gè)人都在不斷努力，不斷進(jìn)步，整個(gè)集體也在跟著(zhù)不斷完善。從一年級起，我們班級的各科績(jì)總分都是全區第一名，參加各種比賽或集體活動(dòng)也總會(huì )拿上名次，同學(xué)們熱情積極的態(tài)度點(diǎn)燃了整個(gè)校園的風(fēng)氣。
六、不堅持不懈的努力
本班3年來(lái)取得的成績(jì)是令人矚目的，我班先后被評為“成績(jì)優(yōu)秀班集體”和“文明班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號，其中我班學(xué)生扎西央宗也被評為縣級“民族團結先進(jìn)個(gè)人”并且兩次獲得陽(yáng)光體育運動(dòng)優(yōu)秀班集體，再者我們班同學(xué)也獲得了很多個(gè)人榮譽(yù)。當然，這群兒童還小，他們還處在遇事懵懂的年齡階段，為此一方面，班主任要繼續認真負責地引導教育學(xué)生養成正確的習慣和生活態(tài)度；另一方面，學(xué)生們要滿(mǎn)懷希望與激情，加強班干部的自約能力，和與同學(xué)之間的協(xié)作能力，努力改進(jìn)班級中存在的不足。相信通過(guò)堅持不懈的努力，三年級2班的全體學(xué)生定會(huì )收獲一個(gè)燦爛、光榮的明天。
優(yōu)秀班級事跡材料2
模型(3)初三(7)班是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的班級。因為我們勤于思考，善于思考，熱衷于課堂交流、討論和課外閱讀，班級形成了濃厚的學(xué)習氛圍和健康的競爭機制；這是一個(gè)朝氣蓬勃的班級群體，因為我們熱愛(ài)群體，積極進(jìn)取，營(yíng)造了健康、活潑、積極向上的班級氛圍；這是一個(gè)團結、友好、有凝聚力的班級。我們互相尊重，互相愛(ài)護，互相團結，互相幫助。經(jīng)過(guò)三年的融合，我們45個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)不可分割的家庭。
我們班四十五名同學(xué)一起努力，在這個(gè)學(xué)年各方面都取得了很大的成績(jì)。
首先，健康向上的班級風(fēng)格引導我們前進(jìn)
好的班風(fēng)來(lái)源于嚴格民主的階級制度。學(xué)期初，我們班根據班里的實(shí)際情況，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為守則》，對守則和規范逐一進(jìn)行解釋和比較，指出本班存在的問(wèn)題，讓大家了解班里存在的問(wèn)題和自己的不足，從而增強警惕和進(jìn)取精神，培養學(xué)生的自覺(jué)性。并組織學(xué)生制定有針對性的班級公約，明確規定班級外貌、整潔、公物、兩個(gè)練習、班級紀律等。因為這些班級制度都是學(xué)生自己提出制定的，效果比較好。從如何放簸箕和掃帚，到如何開(kāi)關(guān)門(mén)窗和燈光，學(xué)生都可以自己承擔責任。
良好的班風(fēng)是由正確的集體輿論形成的。我們班通過(guò)了關(guān)于學(xué)生守則和道德問(wèn)題的討論；運用典型事例、表?yè)P批評等形式和輿論工具，宣傳正確的輿論導向，反駁錯誤的輿論。召開(kāi)九年級人才教育“我的目標”“離我的目標還有多遠”班會(huì )。
第二，強大的階級凝聚力促進(jìn)我們的發(fā)展
我們有很強的`集體意識，很強的階級情感，很強的班委和集體核心，有自己的階級特點(diǎn)。班干部起到了很好的表率作用，大家齊心協(xié)力，互相配合，班級事務(wù)井然有序。在班級管理工作中，不斷培養班干部學(xué)會(huì )如何管理班級。調動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性。他們主動(dòng)幫助每一個(gè)學(xué)生，為班級做更多實(shí)際的事情，完成各種任務(wù)，比如一般的打掃衛生、班級活動(dòng)等。
我們班凝聚力很強。無(wú)論是學(xué)校組織的活動(dòng)還是班級組織的活動(dòng)，學(xué)生都會(huì )盡最大努力發(fā)揮最高水平，爭取最滿(mǎn)意的結果。學(xué)校運動(dòng)會(huì )，英語(yǔ)教材劇比賽，各種活動(dòng)都體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有這么強的凝聚力，是因為學(xué)生們有很強的集體榮譽(yù)感。
第三，簡(jiǎn)單而強烈的學(xué)風(fēng)鼓勵我們改進(jìn)
學(xué)生高度的學(xué)習興趣和濃厚的學(xué)風(fēng)是我們班班級建設的突出成績(jì)，這與學(xué)生的勤奮努力是分不開(kāi)的。很多老師都愿意在我們班開(kāi)班或者來(lái)我們班聽(tīng)課。學(xué)生總是積極合作，努力學(xué)習，熱情討論，積極展示，充分體現了我們的素養。大部分學(xué)生在作業(yè)練習上毫不含糊，按時(shí)、按量、按質(zhì)完成所有科目的作業(yè)，在學(xué)習上不肯放松。濃厚的學(xué)風(fēng)也體現在學(xué)生在學(xué)習上的互助。大家平時(shí)聚在一起討論學(xué)習，介紹自己的學(xué)科學(xué)習經(jīng)驗，在薄弱環(huán)節向別人請教自己的學(xué)習方法，互相取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)班級團結。
第四，永無(wú)止境的進(jìn)取精神促使我們奮進(jìn)
我們班成績(jì)喜人，月量化成績(jì)第一。我們班特別注重班級文化建設:“比勤奮，比努力，比汗水，比成就”對于班級培訓，調動(dòng)一切積極因素，營(yíng)造和諧向上的班級文化氛圍。
沒(méi)有我們全體師生的辛勤勞動(dòng)和辛勤勞動(dòng)，就不可能取得這些成就。共同目標是階級集體不斷進(jìn)取的動(dòng)力，階級集體是在一個(gè)又一個(gè)目標的實(shí)現中逐步形成和發(fā)展的。團結的思想讓我們認為我們有能力在各種活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神讓我們看到我們有潛力通過(guò)上一段樓梯取得成就。不勞無(wú)獲。我相信我們所有的老師和學(xué)生都會(huì )更加努力，取得豐碩的成果。簡(jiǎn)而言之，這是一個(gè)班級風(fēng)格純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班級；是一個(gè)溫暖、和諧、進(jìn)取、團結、進(jìn)步的階級。
優(yōu)秀班級事跡材料3
xx，xx幼兒園教師，從事幼教事業(yè)已有10年，先后擔任幼兒園小班、中班、大班的教學(xué)工作并兼任教研組長(cháng)和業(yè)務(wù)園長(cháng)工作。
在工作中，xx老師恪盡職守，不講條件，任勞任怨，經(jīng)常早出晚歸加班工作，用默默的言和行無(wú)聲地影響著(zhù)身邊的同事們、孩子們，在幼兒園組織的各項活動(dòng)中，始終是年輕教師的“楷�！�。
在擔任小班教學(xué)工作中，xx老師針對幼兒剛入園、年齡小、生活自理能力差的特點(diǎn)，從穩定幼兒情緒，培養幼兒一日生活常規訓練入手，組織幼兒一日游戲教學(xué)活動(dòng)，充分運用各種游戲，隨機組織引導幼兒學(xué)習，使他們在輕松、自然的環(huán)境里學(xué)習兒歌、音樂(lè )律動(dòng)，聆聽(tīng)故事，為幼兒入園升入中班打下基礎。
在擔任中班的教學(xué)工作中，xx老師認真制定教學(xué)計劃，注重抓住教學(xué)重點(diǎn)，做好教學(xué)準備。同時(shí)，對一些性格孤僻、膽小和特別調皮好動(dòng)的幼兒，不厭其煩地給他們開(kāi)“小灶”，用慈母般的愛(ài)心溫暖、體貼他們，受到了家長(cháng)的好評。
在擔任大班的教學(xué)工作中，xx老師認真備好每節課，在組織教學(xué)過(guò)程中，廣泛調動(dòng)幼兒思維能力和想象能力，始終堅持以幼兒為主體，教師為主導的思想，積極為幼兒創(chuàng )設輕松愉快、活潑有趣的教學(xué)環(huán)境。針對幼兒能力參差不xx的特點(diǎn)，善于抓住幼兒的心理特點(diǎn)和個(gè)性差異，因材施教，培養幼兒良好的教學(xué)活動(dòng)秩序。
在潛心搞好幼兒教育的基礎上，xx老師注重把幼兒園教育與家庭教育有機結合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展“開(kāi)放式教學(xué)”、家長(cháng)信息反饋窗、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、組織家長(cháng)聯(lián)誼活動(dòng)等形式，向家長(cháng)介紹幼兒信息，解決家長(cháng)在育兒中的困惑，及時(shí)向家長(cháng)匯報孩子在幼兒園的學(xué)習情況和發(fā)展情況，形成幼兒園教育與家庭教育的合力，使孩子們實(shí)現最大程度的.發(fā)展。
在疫情期間，xx老師每天帶領(lǐng)老師們不辭辛苦地做好幼兒健康數據統計，關(guān)注幼兒居家生活，及時(shí)在班級微信群里推送形式多樣化的線(xiàn)上防疫宣傳知識，開(kāi)辟了一條條隔空送教的“愛(ài)的通道”。xx老師還主動(dòng)擔任幼兒入園晨檢第一關(guān)，成為孩子們眼中可愛(ài)的“大白”。同時(shí)主動(dòng)報名參加東申村抗疫志愿者，甘愿成為“志愿紅”中的“一抹紅�！�
一分耕耘，一分收獲。xx老師多次榮獲各類(lèi)獎項，多次被表彰為優(yōu)秀教師，深受幼兒家長(cháng)和社會(huì )各界的好評。xx老師說(shuō)：“前邊的路很長(cháng)，前面的人很多，雖然我不能走到最前沿，但我會(huì )朝這個(gè)目標去努力�！呱窖鲋�，景行行止，雖不能至，心向往之’，這是我一生的追求�！�
優(yōu)秀班級事跡材料4
x級信息管理一班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，進(jìn)取、活潑、聰明是他們的最大特點(diǎn)。在院領(lǐng)導的關(guān)懷與班主任劉繼華的正確帶領(lǐng)下，在過(guò)去的一年里取得了驕人的成績(jì)。但面對這些我們絲毫不敢懈怠，唯有奮力前行，全力以赴。我班同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下，相互協(xié)作，積極響應黨的號召，嚴格落實(shí)執行院校下達的各項工作和任務(wù)�！爸鞠蚋哌h、博學(xué)善思、學(xué)有特長(cháng)、素質(zhì)全面”是班級宗旨；“時(shí)間面前緊迫感、學(xué)習面前壓力感、成績(jì)面前競爭感、班級面前榮譽(yù)感”是班訓。班訓和宗旨時(shí)刻督促、勉勵全體同學(xué)不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng )優(yōu)。
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好”，將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項常規工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時(shí)代感和創(chuàng )新精神，學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )辦事、學(xué)會(huì )健體，共同營(yíng)造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。
他們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的'班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。從入學(xué)至今天，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )、青年志愿者活動(dòng)、各類(lèi)班際球賽，無(wú)一不體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)。之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將06級級信息管理（1）班視為一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念。
班上同學(xué)學(xué)習興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是班級建設的突出成果。這與同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )有向老師提問(wèn)的同學(xué)，課外同學(xué)們也都積極上自習。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。所以?xún)赡陙?lái)本班綜合成績(jì)名列平行班前列。
黨員發(fā)展方面，始終是團支部的一個(gè)工作重點(diǎn)。一方面，不定時(shí)開(kāi)團員大會(huì )，對同學(xué)們介紹中國共產(chǎn)黨的基礎知識以及我黨的光榮歷史，介紹一些新近的中共黨員的光輝事跡，使他們能夠切身體會(huì )到黨的偉大，由此產(chǎn)生對于中國共產(chǎn)黨的崇敬之情以及迫切加入的愿望；另一方面，積極配合學(xué)校做好推優(yōu)入黨的工作。嚴格考核進(jìn)步對象，并適時(shí)向黨提出申請，以此來(lái)不斷為黨輸送新鮮血液，增強黨的戰斗力！為此大部分同學(xué)都要求積極入黨，其中王靜靜、樊坤坤現已是預備黨員。我班同學(xué)總體表現較好，活動(dòng)積極性高，學(xué)習勤奮，充分展示了我班同學(xué)團結向上，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，展現了當代大學(xué)生自信的風(fēng)采，體現了我班強大的凝聚力和團隊精神，同時(shí)為了豐富我們的業(yè)余生活，增進(jìn)大家的相互了解并提高大家的集體榮譽(yù)感與責任心，提升大學(xué)生的文化素質(zhì)與道德修養，我班也開(kāi)展了各種豐富多彩的課余活動(dòng)，深受領(lǐng)導好評。自進(jìn)校以來(lái)，我們班組織了各種活動(dòng)來(lái)增進(jìn)大家的了解。比如，以“為誰(shuí)而學(xué)”為題的演講賽，在比賽中，同學(xué)們講的句句讓人不得不想一下自己的任務(wù)是什么，總而言之，這次比賽增進(jìn)了同學(xué)們學(xué)習的積極性。在體育活動(dòng)中，我們也多次參加了學(xué)校和院里的體育比賽。在運動(dòng)會(huì )，冬季長(cháng)跑，院排球、籃球、足球等項目上同學(xué)們踴躍報名，積極參加。還在元旦的歡慶晚會(huì )上，好幾個(gè)同學(xué)表演的啞劇很受領(lǐng)導好評。在這些活動(dòng)中同學(xué)之間建立了深厚的友誼，班級氣氛變得更加融洽。同時(shí)每逢過(guò)節全班同學(xué)都會(huì )要求給老師送上我們大家的一分心意以感謝他們對我們的培育。
優(yōu)秀班級事跡材料5
xx同學(xué)是德清縣實(shí)驗學(xué)校401班學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)一向品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、本事突出，每學(xué)期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，一向擔任班級中隊長(cháng)職務(wù)。在學(xué)校、教師的關(guān)心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，xx同學(xué)一向都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)栏竦匾笞晕�，激勵自我，一向以�?lái)都在不斷地提高，并在許多方面都取得顯著(zhù)的成績(jì)。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀
xx同學(xué)在教師的教育和父母的關(guān)心下，養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與教師同學(xué)交流學(xué)習心得，從中獲得了很多的提高。在教師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長(cháng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養成了愛(ài)好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。其中撰寫(xiě)的作文習作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習作發(fā)布在班級博客《實(shí)驗春暉》上。
經(jīng)過(guò)辛勤的努力，xx同學(xué)的'學(xué)習成績(jì)始終名列班級前列，每個(gè)學(xué)期都被評為全優(yōu)生，在校數學(xué)競賽中也多次獲得佳績(jì)。
二、待人熱情，尊敬師長(cháng)
xx從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一向在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自我的夢(mèng)想，得到了教師和同學(xué)的好評，曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。xx發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)教師，是她們給予了她知識，幫忙她成長(cháng)，沒(méi)有教師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(cháng)和提高。
xx能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊長(cháng)。是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅僅關(guān)心著(zhù)災區受難的人民，為他們悲痛流淚，并且拿出了自我積攢許久的零用錢(qián)，捐獻給災區，表達了自我的一份愛(ài)心。
三、本事突出，工作出色
梁x同學(xué)從一年級開(kāi)始一向擔任班級中隊長(cháng)工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù)，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任教師的指導下，她組織了多次中隊活動(dòng)，如跳蚤市場(chǎng)、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動(dòng)，不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活，并且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉本事，奉獻社會(huì )。
四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面
xx不僅僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運動(dòng)會(huì )上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫(xiě)得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時(shí)，她都積極畫(huà)報花、寫(xiě)字，并且在縣寫(xiě)字比賽中榮獲四年組三等獎。xx愛(ài)好音樂(lè )，樂(lè )感好，堅持利用課余時(shí)間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲(chóng)》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。
xx同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
優(yōu)秀班級事跡材料6
這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力，生命力，創(chuàng )造力的集體。XXXX班的同學(xué)們在領(lǐng)導和老師們的教育下學(xué)習踏實(shí)、刻苦、勤奮、努力。尊敬老師、團結同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀律、愛(ài)護公務(wù)、用語(yǔ)文明、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。展示著(zhù)自己獨特的風(fēng)采。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開(kāi)展的前提。XXXX班的同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，養成了良好的學(xué)習習慣和生活習慣。教室桌椅擺放整齊，地面無(wú)紙屑，衛生區不留死角，經(jīng)常爭著(zhù)做好事，同學(xué)之間團結互助，你追我趕，形成了一種比、學(xué)、趕、幫、超的良好的學(xué)習氛圍，增加了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，同學(xué)們越來(lái)越喜歡自己的老師，喜歡自己班級。在學(xué)習中，班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間，關(guān)系融洽，同學(xué)們勤奮好問(wèn)，上課認真聽(tīng)講，思維活躍，有自主、合理、探究意識，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，作業(yè)按時(shí)完成，干凈整潔，正確率高，在各項考試中，各科成績(jì)居年級前列，深受老師們的好評。
二、培養優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的班干隊伍，班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，我們的班干部，工作認真，責任心強。班長(cháng)XXX，是班主任得力的助手，協(xié)助老師為班級做了大量的工作，制定了班級計劃，規章制度。她善于觀(guān)察同學(xué)們的狀態(tài)，發(fā)現有些同學(xué)思想狀態(tài)不好，主動(dòng)找他們談心，開(kāi)導他們，幫助他們走出思想上的困境，讓他們專(zhuān)注于學(xué)習。每周一次的班會(huì )都能變化多樣，使學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中，不僅開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，還得到了有益的教育。按學(xué)校要求完成各項工作，無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨。學(xué)習委員XXX，不僅自己學(xué)習好，還利用休息時(shí)間，為班上其他同學(xué)講課，耐心、不厭其煩，被同學(xué)們親切稱(chēng)為‘小老師’。并且還成立了學(xué)習小組，同學(xué)之間互幫互學(xué)，取長(cháng)補短，提升了同學(xué)們的學(xué)習興趣。班干部XXX，早來(lái)晚走，天天勞動(dòng)，幫助值日同學(xué)掃地拖地等等。他們工作負責，責任心強，各司其職，互助，配合，共同為班集體建設做出自己的貢獻。
三、注重班級文化的建設
在板報組長(cháng)XXX的帶領(lǐng)下，同學(xué)們辦的'黑板報，圖文并茂，每期都以新穎的方式、豐富的內容和大家見(jiàn)面，并獲得好評。教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報、讓學(xué)生置身于美麗的壞境之中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也利用班級文化氛圍浸潤學(xué)生的心靈，熏陶了學(xué)生的性情，拉開(kāi)了學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。班中的閱讀角是全班的每個(gè)同學(xué)從家帶來(lái)各自喜歡的書(shū)在課余或自習課中飽覽群書(shū)，在閱讀中豐富了同學(xué)們的知識，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野，陶冶了同學(xué)們的情操。創(chuàng )造了獨具特色的班級文化，創(chuàng )造了一個(gè)有利于大家成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境。
四、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)
在領(lǐng)導和老師的指導下，XXX班開(kāi)展了形式多樣，豐富多彩的班級活動(dòng)。有讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，有知識競賽，有體育活動(dòng)。春節前向XX社區孤寡老人送溫暖、獻愛(ài)心的活動(dòng)，給老人們獻上自己的一份愛(ài)心，給貧困生捐款、給受災學(xué)生捐款、開(kāi)展手拉手互助活動(dòng)。教師節對老師獻上祝福，向老師們送上自己親手制作的小禮物，獻上祝福語(yǔ)，表達對老師的敬意。
不積溪流，無(wú)以至江海。不積跬步，無(wú)以至千里。學(xué)校的主宰者是我們，我們是良好的學(xué)風(fēng)創(chuàng )建者。做小事、無(wú)大理。注意細節，讓我們攜起手來(lái)美好的未來(lái)就在我們眼前。
優(yōu)秀班級事跡材料7
20xx班同學(xué)素質(zhì)高超，道德品質(zhì)高尚，他們團結友愛(ài)，互助互諒。班主任李雯老師曾被評為鞍山市優(yōu)秀青年教師，入選遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”。在班主任的帶領(lǐng)和全班44名同學(xué)的共同努力下，20xx班在班級建設、思想建設、學(xué)習成績(jì)、集體活動(dòng)等方面取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到全校師生的一致認可和好評。
一、在學(xué)習中書(shū)寫(xiě)青春的輝煌
在20xx班，學(xué)習有著(zhù)無(wú)可取代的魅力，每位同學(xué)在學(xué)習上奮勇?tīng)幭�，對學(xué)習都有一種執著(zhù)的熱愛(ài)與堅守。曾被評為“鞍山市紅旗團支部”，曾獲校三好班級、校優(yōu)秀班級、校優(yōu)秀團支部等多項榮譽(yù)。在近兩年的學(xué)習過(guò)程中，正是因為每位同學(xué)求知若饑、勤奮刻苦、堅持不懈，20xx班在多次考試中成績(jì)優(yōu)異。
二、在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水
20xx班在運動(dòng)會(huì )上，淋漓盡致地展現出了極強的凝聚力。賽前積極組織訓練，懷著(zhù)蓬勃的朝氣在接力比賽、齊心協(xié)力等比賽項目中贏(yíng)得大家贊許的.目光，并取得多項榮譽(yù)。在足球賽與籃球賽中，20xx班運動(dòng)員團結協(xié)作，刻苦訓練，積極鉆研戰略戰術(shù)，大家以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，力克強敵，有些同學(xué)為了班級榮譽(yù)不惜帶傷上場(chǎng)，共創(chuàng )佳績(jì)，攜手走向領(lǐng)獎臺。同時(shí)也獲得了運動(dòng)成績(jì)、精神文明獎多個(gè)獎項。
三、在活動(dòng)中塑造青春的姿態(tài)
班上組織了《讓優(yōu)秀成為一種習慣》、《感恩班主任日》、《功不唐捐玉汝于成》等一系列的主題班會(huì )，以及在科技節、班級開(kāi)放周中相互交流、暢所欲言，讓每一位同學(xué)有機會(huì )展示自己，培養同學(xué)們的交流能力。不僅僅是在英語(yǔ)節中創(chuàng )新的英語(yǔ)劇《賣(mài)火柴的小男孩》被評為優(yōu)秀舞臺劇，而且在新年聯(lián)歡會(huì )中，20xx班自編自演的集體舞《世界秩序》，收獲一致好評，被選為年級優(yōu)秀代表向其他年級展示，引起全校觀(guān)眾的歡呼。我們永恒的思想是“班榮我榮，班衰我恥”努力為共同的榮譽(yù)而奮勇拼搏。
四、在生活中感受青春的溫情
20xx班是這樣一個(gè)團結友愛(ài)互相幫助的集體。愛(ài)在縈繞、在蓬蓬勃勃的生長(cháng)。在宿舍，同學(xué)們和睦相處、彼此關(guān)心，多個(gè)宿舍被評為優(yōu)秀寢室。在班級的黑板報及班級布置工作中，積極參與、集思廣益。在近兩年來(lái)，多次獲班級精神文明獎項，20xx班版報上貼著(zhù)“二零一八，灼灼其華，龍盤(pán)虎踞，氣貫朝霞”的口號，這不是一句簡(jiǎn)單的口號，更是20xx班卓爾不群的象征，是邁向勝利的斗志宣言！
20xx班是個(gè)凝聚力強，敢闖敢拼兼有大氣的班集體，他們團結友愛(ài)，奮勇?tīng)幭�，成�?jì)優(yōu)異，道德高尚。戒驕戒躁，穩扎穩打，是他們格守的信條；書(shū)山頂峰，學(xué)海彼岸，是他們金色的航向；格物致知，自強弘毅，是他們不悔的初衷！
優(yōu)秀班級事跡材料8
班級簡(jiǎn)介
追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。成大是我們眺望渺渺星辰，更上層樓的起點(diǎn)站；也是追云逐月，揮灑青春靚麗的舞臺。17年秋，英語(yǔ)4班三十多名意氣風(fēng)發(fā)的少男少女齊聚外國語(yǔ)學(xué)院——這是一個(gè)勤奮的.集體，堅持早自習出勤率100%，班級學(xué)年平均成績(jì)80分。這是一個(gè)優(yōu)秀的集體，國家獎學(xué)金總計2人，國家勵志獎學(xué)金總計3人。國家級省級獎項共計十余項，校院級獎項30余項。這是一個(gè)青春飛揚的集體，志愿者活動(dòng)豐富多彩，志愿者時(shí)數達1289小時(shí)。
班級宣言
我在英四我自豪，愛(ài)它無(wú)悔一生傲，英語(yǔ)練心無(wú)驕躁，四年風(fēng)雨伴歡笑。
優(yōu)秀班級事跡材料9
六年三班，是學(xué)校人數最多的住宿生班級，經(jīng)過(guò)班主任老師、任課教師和六年三班全體學(xué)生的共同努力，班集體凝聚力強，班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚，各項評比都走在了各班的前列，令全校師生刮目相看。
一、樹(shù)班級新風(fēng)，增強集體凝聚力
班主任以樹(shù)班級新風(fēng)為切入點(diǎn)，以增強集體凝聚力為突破口，面向全班學(xué)生，改變其整體風(fēng)貌。
六（三）班班風(fēng)是團結、奮進(jìn)，班級以《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》為德育中心，開(kāi)展各項活動(dòng)，增強學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養，以各種形式的班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育；開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)，爭做文明小學(xué)生”活動(dòng)，使學(xué)生講文明懂禮貌，關(guān)心班級，關(guān)心同學(xué)。
在學(xué)校分配的勞動(dòng)中，班長(cháng)、勞動(dòng)委員、小組長(cháng)能夠組織學(xué)生，保質(zhì)保量的完成勞動(dòng)任務(wù)，各組同學(xué)能夠互幫互助去勞動(dòng)，沒(méi)有攀比、偷懶現象存在。在學(xué)校星級班級評比中，我班每月都能被學(xué)校評為“五星級班級”。
班級中的學(xué)生能積極主動(dòng)地去關(guān)心同學(xué),有同學(xué)病了，同學(xué)們會(huì )送上溫切的關(guān)懷：一杯熱茶，一包板藍根沖劑……
二、明確學(xué)習目的形成濃厚學(xué)習氛圍
學(xué)生應該以學(xué)習為主，上學(xué)期初，我班有些學(xué)生比較盲目，學(xué)習目的不明確，學(xué)習態(tài)度不端正，導致學(xué)習成績(jì)較差。
班級重新確立了“勤奮、求實(shí)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)，開(kāi)展班會(huì )，使學(xué)生明確自己的學(xué)習目的，并以?xún)?yōu)生帶差生，全體學(xué)生都認真努力去學(xué)習，逐漸形成了比較濃厚的學(xué)習氛圍。自習課，能夠認真預習或鞏固復習。課上做到認真聽(tīng)講，主動(dòng)提問(wèn)，思考，晚自習，學(xué)生認真完成作業(yè)，認真復習，進(jìn)行課外閱讀。引進(jìn)競爭機制，全班同學(xué)開(kāi)展比、學(xué)、趕、超活動(dòng)，看誰(shuí)成績(jì)好、看誰(shuí)方法多、看誰(shuí)進(jìn)步快，然后給予表?yè)P和獎勵，通過(guò)這一系列的競爭機制，大大調動(dòng)了全體同學(xué)學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，人人以勤奮學(xué)習為榮、以敢超先進(jìn)為榮，班級學(xué)習興趣濃厚，勤奮好學(xué)的勁頭十足，班級風(fēng)氣正，拼勁足，形成了一個(gè)唯恐自己落后的好風(fēng)尚。
同學(xué)之間激烈爭論探討的局面出現了，學(xué)生的學(xué)習興致也濃厚了，學(xué)習質(zhì)量明顯提高。在每次考試中，我班學(xué)生語(yǔ)、數、外成績(jì)名列全鎮前茅。還偉佳同學(xué)三科總分列年級第一。本學(xué)期，在英語(yǔ)單詞、句型默寫(xiě)賽中，我班五名學(xué)生獲滿(mǎn)分.居年級之首.在學(xué)校開(kāi)展的古詩(shī)文競賽中，我班又有四名學(xué)生獲滿(mǎn)分。學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項學(xué)習競賽活動(dòng)，看到學(xué)優(yōu)生取得的成績(jì)，以往不愛(ài)學(xué)習的淘氣包也經(jīng)常拿著(zhù)書(shū)，愛(ài)不釋手。一直名列前茅。
三、培養優(yōu)秀學(xué)干，加強班級管理。
在選任班干部方面做到公開(kāi)、公正、公平，讓那些有信心有能力的同學(xué)脫穎而出，接受考驗；同時(shí)還實(shí)行一周輪班制，優(yōu)勝劣汰增加壓力。值周班長(cháng)、值日班長(cháng)，逐層管理，互相監督。真正踐行了“人人有事做，事事有人做；人人管人，人人被管”的'自我管理模式。實(shí)踐證明，這些做法有利于調動(dòng)干部的積極性，也有利于干部的培養成長(cháng)。各班委之間實(shí)行分工不分家的原則，同心協(xié)力，做好各項工作。無(wú)論是班級的公益活動(dòng)，還是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；無(wú)論是遵章守紀，還是清潔衛生，總之在學(xué)習和生活的各個(gè)方面，班干部都能走在同學(xué)的前面，處處做同學(xué)的表率。為確保班級工作有條不紊、穩扎穩打，每學(xué)期初期班工作干部都要認真而細密地制定好學(xué)期計劃，落實(shí)到個(gè)人，分工負責。由于班干部之間配合緊密相互支持，所以每項工作都開(kāi)展得很順利。平時(shí)，堅持每?jì)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì )議，或主要干部碰頭會(huì )，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。在班干的影響和帶動(dòng)下，同學(xué)們關(guān)心班集體，把班級當成大家庭，團結友愛(ài)，73名同學(xué)一顆心。
總之，六（3）班是個(gè)勤奮好學(xué)、團結向上、文明創(chuàng )新的好集體，班集體凝聚力強、班風(fēng)正，在新豐小學(xué)是有口皆碑的優(yōu)秀班級。
優(yōu)秀班級事跡材料10
八里鎮小四（1）班是一個(gè)擁有44名成員的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。四（1）班，雖然只經(jīng)歷短短的四年，可始終充滿(mǎn)自信；團結友愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步伐留下了讓我校引以為自豪的足跡。
一、健康向上的班風(fēng)
班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設的核心，是一個(gè)班集體凝聚力的最好體現。積極上進(jìn)、文明健康的良好班風(fēng)，正是四（1）班學(xué)生整體面貌的最佳體現：第一、建立了一套完善的班級制度。沒(méi)有規矩不能成方圓，如果一個(gè)班集體沒(méi)有一套完善的班級制度來(lái)管理，就不可能有強大的凝聚力。入校以來(lái)，班主任夏剛靜老師就根據《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的精神和宗旨，共同參與制訂《班級公約》。這種《班級公約》，更能體現四（1）班人性化的管理以及同學(xué)們極強的自律和自理能力。大家能將班級的榮譽(yù)與自我約束和自我管理有機地結合起來(lái)，落實(shí)到實(shí)處，班級穩步前進(jìn)，促成飛躍。第二、抓好學(xué)生干部隊伍的建設，增強班集體團結奮進(jìn)的向心力。四（1）班有一支能獨當一面的班干部隊伍，他們能以身作則，在學(xué)習、生活及品德等方面起模范帶頭作用，使班委會(huì )真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。美國心理學(xué)家班尼曾說(shuō)：“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那么集體對于動(dòng)機、工作表現和成就的影響就會(huì )是積極的�！笔聦�(shí)也正是如此，在20xx年9月被學(xué)校授予“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、濃厚求實(shí)的學(xué)風(fēng)
“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”這是四（1）班的形象和特色。首先，確立正確的指導思想，班主任利用課余時(shí)間，加強對學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)的培養、樹(shù)立良好的學(xué)習思想和學(xué)習態(tài)度，并反復強調學(xué)習的重要性，形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，互助”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都在為自己而努力，為班級榮譽(yù)而努力。其次，同學(xué)們團結互助、熱心助人的現象在學(xué)習中時(shí)�？梢�(jiàn)。學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且幫助他們，同學(xué)之間互相交流，班級的學(xué)習氣氛非常濃厚，其中成績(jì)最為顯著(zhù)的是特長(cháng)生和后進(jìn)生的輔導。
1、巧織緯線(xiàn)——特長(cháng)生的培養
四（1）班班主任夏剛靜和數學(xué)教師王旺蓮本著(zhù)“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有”這樣的理念，細心觀(guān)察，認真實(shí)踐，發(fā)現了幾顆“明日之星”，于是為他們引路，輔導，還不辭勤苦帶他們向有經(jīng)驗的老師請教。辛勤的汗水終于澆灌出校園最香最艷的花來(lái)：陳知涵在學(xué)校舉辦的數學(xué)口算競賽中獲一等獎，陳明、夏雨瑤、張豪達、謝英杰獲二等獎，柳景月獲三等獎；柯心蕾在作文競賽中獲一等獎，葉文博獲三等獎；柯心蕾在書(shū)法比賽中獲三等獎。
2、勤織經(jīng)線(xiàn)——后進(jìn)生的轉化
“尺有所短，寸有所長(cháng)”，天底下沒(méi)有兩片完全相同樹(shù)葉，我們的`學(xué)生也是，他們都是一個(gè)獨一無(wú)二的充滿(mǎn)靈性的生命體。有幾個(gè)記憶力很差，單單幾個(gè)詞語(yǔ)要反復十幾次才勉強記住，可過(guò)了幾天又忘了，就不用說(shuō)單獨完成《語(yǔ)文長(cháng)江全能作業(yè)》了，只能給他們每個(gè)人都派上一個(gè)小老師，才勉強完成作業(yè)。為此，班主任一邊做好家長(cháng)的思想工作，讓他們一起來(lái)幫助孩子進(jìn)步；一邊利用課余時(shí)間耐心給他們補習；一邊鼓勵學(xué)生來(lái)幫助他們進(jìn)步。從中涌現了很多樂(lè )于助人的好孩子：課后，柳景月和夏雨瑤同學(xué)總是不知疲倦地幫助阮凱完成背書(shū)任務(wù)；程寶儀同學(xué)一次又一次地幫梅婉晴講解數學(xué)題目…師生情，同窗誼，化開(kāi)了沉睡的心靈，慢慢地，他們也進(jìn)步了。
三、春華秋實(shí)結碩果
這一年來(lái)，四（1）班在全體老師的帶領(lǐng)及全班同學(xué)的共同努力下，在“同成長(cháng)，共精彩”良好班風(fēng)的指引下，成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、勤奮上進(jìn)、團結互助的優(yōu)秀集體，并取得累累碩果。在20xx年春季全縣期末考試所有鄉鎮評比中，語(yǔ)數綜合成績(jì)都獲得了第一名。這只是對他們過(guò)去的肯定，而他們的明天還掌握在自己手中。所以四（1）班的每一位同學(xué)們都以一顆平常心去看待成績(jì)，以比往更虔誠的態(tài)度認識生活，以更昂揚的斗志去迎接挑戰，用雙手放飛自己的理想，用汗水滋潤成功的果實(shí)。四（1）班，就是這樣一個(gè)用關(guān)愛(ài)鑄就的和諧班集體，也許她羽翼未豐，但已展開(kāi)了理想的翅膀；也許她前路坎坷，但已樹(shù)立起必勝的信念；也許她還幼小，但一定能在和諧進(jìn)取的氛圍中茁壯成長(cháng)。
優(yōu)秀班級事跡材料11
時(shí)光荏苒，歲月飛逝。經(jīng)過(guò)這一年的大學(xué)時(shí)光，我們紡織班的同學(xué)就像齒輪一樣，相互磨合的日趨完美和諧。我們相親相愛(ài)，攜手奮進(jìn)；我們團結互愛(ài)，共促發(fā)展。近兩年來(lái)，我們心連心、手牽手，同歡樂(lè )、共追求。團結成就了我們現在的輝煌，年輕的心中不時(shí)萌動(dòng)著(zhù)奮進(jìn)的力量。在院校領(lǐng)導和輔導員老師的關(guān)心帶領(lǐng)下，我們逐漸成為一個(gè)班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，凝聚力強，充滿(mǎn)生機的大家庭，并且取得了優(yōu)秀的成績(jì)，以實(shí)際行動(dòng)證明了我們班級的實(shí)力。班級榮獲“工學(xué)一部?jì)?yōu)秀班集體”、“院級十佳團支部”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
面對這些成績(jì)，我們開(kāi)拓進(jìn)取、既往開(kāi)來(lái)，不斷攀登新的高峰。在此，我班提出“省先進(jìn)班集體”的申請。下面匯報一下我班在班級制度建設、思想建設、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、集體活動(dòng)等各方面都取得的優(yōu)異成績(jì)。望考察并批準。
一、公正完備的班級管理制度
在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后公平公正的選舉產(chǎn)生了班委會(huì )和團支部，制定了班級選舉制度、班級決策制度、班費管理制度、班級會(huì )議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學(xué)化，將整個(gè)班級凝聚成一個(gè)團結向上的集體。
班委會(huì )、團支部個(gè)成員分工精細明確，也相互協(xié)調配合，齊心協(xié)力團結各個(gè)同學(xué)共通過(guò)發(fā)展。班委會(huì )和團支部成員之間以及各宿舍長(cháng)相互協(xié)調配合，積極配合班委工作，并做好同學(xué)信息問(wèn)題及時(shí)反饋解決的有效途徑。
二、積極向上的思想精神面貌
思想是旗幟，在思想建設方面，我們積極深入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”，力求思想上與國家先進(jìn)政策保持高度一致，班級成員們積極關(guān)心國家大事，并且積極要求入黨，全班23人均已遞交了入黨申請書(shū)，現已有13名積極分子，3名發(fā)展對象，兩名共產(chǎn)黨員。
全班同學(xué)思想上積極要求向上，積極參加公益志愿活動(dòng)，冬季大雪我們積極組織志愿掃雪，為老師同學(xué)們出入提供方便。倡導低碳生活，參與并積極宣傳“地球一小時(shí)”春季植樹(shù)活動(dòng)，倡導綠色和諧的生活理念，共促和諧社會(huì )的創(chuàng )建。實(shí)行“愛(ài)心水窖 情系西南”和“4·14玉樹(shù)愛(ài)心援助”捐款活動(dòng)，為災區人民奉獻自己微薄的力量。同時(shí)關(guān)心社會(huì )弱勢群體，成功組織了“學(xué)習雷鋒，放飛愛(ài)心”的活動(dòng)，為石家莊社會(huì )福利院孤寡殘疾兒童募捐衣物及學(xué)習用品，獲得一致好評。我班團支部也獲得了09—10屆“院級優(yōu)秀團支部”的`榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、熱情濃郁的學(xué)習拓展風(fēng)氣
我班同學(xué)在知識中孕育、在知識中成長(cháng)、在知識中成熟�！皩W(xué)風(fēng)是本，班風(fēng)是綱”這是我班班委會(huì )和團支部成員的共同認知，我們秉承“公開(kāi)、公正、公平”的原則制定了班級班風(fēng)建設管理措施�！翱硷L(fēng)建設大會(huì )”我班同學(xué)自覺(jué)簽署了《誠信考試承諾書(shū)》杜絕考試作弊現象，樹(shù)立良好的學(xué)習考試氛圍。，班團委積極組織同學(xué)們一對一幫助輔導、共同進(jìn)步的學(xué)習方案，全班形成積極自覺(jué)學(xué)習的良好氛圍，自習室圖書(shū)館經(jīng)�？吹轿野嗤瑢W(xué)埋頭苦讀的身影。這些努力也給我班帶來(lái)了豐碩的成果，我班同學(xué)四級過(guò)級率43。8%優(yōu)秀及格率多次成為工學(xué)一部平均成績(jì)第一名。
同時(shí)我們也認識到了專(zhuān)業(yè)知識拓展的重要性，全班同學(xué)積極認真的進(jìn)行自身素質(zhì)提高，學(xué)習考取會(huì )計證，質(zhì)量檢測證，計算機二級證，駕駛證等更多實(shí)用技能，其中質(zhì)量檢測證全班擁有率達96%。注重提高自己的組織協(xié)調能力和社會(huì )實(shí)踐能力，積極參加社團學(xué)生會(huì )，并積極表現獲得優(yōu)異成績(jì)，朱維佳同學(xué)參加舞蹈協(xié)會(huì )活動(dòng)獲得省級一等獎。我班同學(xué)到石家莊市信源針織廠(chǎng)學(xué)習參觀(guān)，走進(jìn)車(chē)間認真學(xué)習針織流程工藝并親身實(shí)踐，獲得廠(chǎng)房文明學(xué)員的稱(chēng)贊。
四、文明團結的家庭文化
我班倡導“同一個(gè)班級，同一個(gè)家”的班級家庭理念，為了增進(jìn)友誼、加強團結，我班積極組織了春游活動(dòng)，增進(jìn)互幫互助的意識和友誼。感恩節班級活動(dòng)，開(kāi)心娛樂(lè )，增進(jìn)感情。冬至包餃子活動(dòng)感受家的溫暖。班級是一個(gè)大家庭，宿舍即為一個(gè)小家庭。宿舍人有什么不開(kāi)心，宿舍成員幫忙寬慰解決。我班宿舍成員間團結一致，互相幫助，共同進(jìn)步的原則。我班宿舍衛生文化方面也十分優(yōu)秀，11b604榮獲“院級優(yōu)秀宿舍”稱(chēng)號。
在過(guò)去的兩年中，我班二十三名同學(xué)的同心協(xié)力，共同努力下，取得了以上各方面的優(yōu)異成績(jì)。當然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì )克服所有的困難，再創(chuàng )佳績(jì)，更上一層樓。如果我們獲得“省先進(jìn)班集體”這一殊榮，我們一定會(huì )信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進(jìn)！ 希望各級領(lǐng)導肯定我們的成績(jì)，相信我們的能力。
優(yōu)秀班級事跡材料12
xxx是開(kāi)發(fā)區實(shí)驗幼兒園一名普通的保育老師，該同志熱愛(ài)幼教事業(yè)，多年來(lái)在保育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，沒(méi)有高亢激昂的誓言，有的只是全心全意為孩子們服務(wù)，不僅在孩子心中樹(shù)起了慈母般的形象，而且得到了園領(lǐng)導和同事們的一致好評。
xxx熱愛(ài)自己的本職工作，在工作中時(shí)刻牢記自己的責任，能做到在崗在狀態(tài)，人到心到，把愛(ài)孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，作為自己工作中永恒的主題。這學(xué)年xxx擔任小班的保育老師，對于小班新入園的孩子來(lái)說(shuō)，從熟悉的環(huán)境換到陌生的新環(huán)境，很多孩子的.反應都是害怕、哭鬧。為了盡快地讓孩子們克服分離焦慮，適應幼兒園的生活，該同志和其他配班老師一起，用愛(ài)心精心地呵護每一個(gè)孩子，她認真學(xué)習幼兒心理學(xué)，掌握這個(gè)年齡段幼兒的心理、生理特點(diǎn)，努力在穩定新入園孩子的情緒上下功夫，特別在一日活動(dòng)環(huán)節中細致入微地關(guān)注體弱和有特殊需要的孩子，讓孩子們在最短的時(shí)間內接受了老師并適應了這個(gè)新環(huán)境。新入園的孩子愛(ài)哭，淚水、鼻涕特別多，情緒一波動(dòng)還容易大小便在褲子里，她不怕臟，及時(shí)幫助孩子擦干臉上的淚水，擦凈臉上的鼻涕，對大小便在身上的孩子，及時(shí)幫助清洗與替換干凈的衣服，也讓家長(cháng)們充分感受到——孩子交給你們我們放心，這是需要愛(ài)心加細心加耐心才能獲得家長(cháng)們的信任。
在工作中，xxx還虛心地學(xué)習各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的保育知識，嚴格執行保育工作一日工作流程，認真掌握衛生所頒發(fā)的幼托機構衛生消毒方法和消毒液的配比以及消毒要求，細心做好體弱兒童和肥胖兒童的特殊護理；在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，她根據天氣的變化，活動(dòng)量的大小，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)孩子，有針對性的給予護理，對體弱多病等特殊群體的孩子給予細致。周到的照顧，她還懂得幼兒的健康不僅僅指的是幼兒不生病就是健康了，還要包括幼兒的心里健康，這樣才是健康的孩子。
多年來(lái)，xxx當過(guò)各個(gè)年齡層次的班級保育老師，始終具有熱愛(ài)幼兒的職業(yè)情感，關(guān)心、了解、愛(ài)護和尊重每一位孩子，在積極引導、促進(jìn)孩子們全面發(fā)展的過(guò)程中，她深深感受到保育工作的重要性，那就是現在的保育工作不僅僅是停留在打掃衛生、搞好孩子們的飲食等這些日常的工作上。她在堅持做好規范操作的同時(shí)，將保育工作滲入到幼兒的一日活動(dòng)環(huán)節之中去。此外，她還注意與家長(cháng)溝通，指導年輕家長(cháng)如何科學(xué)育兒，提高他們的養育知識，主動(dòng)與班級的配班老師協(xié)商，真正做到了保教結合。
鑒于xxx的表現，20xx年度被評為“愛(ài)崗敬業(yè)”先進(jìn)個(gè)人；20xx年度被評為保教先進(jìn)個(gè)人。
優(yōu)秀班級事跡材料13
生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的中華美食頂梁柱——16烹飪與營(yíng)養教育班級。在張伍金班主任的帶領(lǐng)下，20xx-2018學(xué)年班級成員遵守校規校紀，愛(ài)國愛(ài)黨。大二期間，班級成員在各方面都大放異彩，取得優(yōu)異成績(jì)。在學(xué)習上，班級無(wú)考試違紀、受處分情況，全班積極考取相關(guān)專(zhuān)業(yè)證書(shū)，校級獎學(xué)金獲得率高達30％。班級成員踴躍參加國家級、省級、市級的專(zhuān)業(yè)科研競賽、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目立項大賽和集體比賽，皆榮獲佳績(jì)。
班級代表性先進(jìn)事跡和主要成就：
�。�1）16烹飪與營(yíng)養教育班在思想上都積極進(jìn)取，態(tài)度端正，堅持正確立場(chǎng)，都能夠積極維護國家和集體的.整體利益。6烹飪團支部總共70人，包括65名團員、1名黨員和1名預備黨員。其中，8名同學(xué)被評為優(yōu)秀團干，3名同學(xué)被評為優(yōu)秀團員。
�。�2）我們班長(cháng)久以來(lái)自然形成“團結一心，努力學(xué)習，積極進(jìn)取，創(chuàng )新思想”的良好學(xué)風(fēng)。迄今為止我班獲獎學(xué)金36人，6位同學(xué)榮獲校級一等獎學(xué)金，30位同學(xué)榮獲二等獎學(xué)金，占全班人數的60%。計算機一級通過(guò)人數為61人，二級通過(guò)人數為6人；在英語(yǔ)四、六級考試中，四級已通過(guò)51人、通過(guò)率為85%，六級已通過(guò)6人、通過(guò)率為10%。
�。�3）在這一個(gè)學(xué)年里，我班積極參加各項體育活動(dòng)。在班級籃球賽中，男籃取得男子班級籃球賽第六名好成績(jì)，女籃取得女子班級籃球賽第二名的成績(jì)，克服了諸多訓練的困難，展現了不一般的體育風(fēng)采。我班同學(xué)還積極參加“十二人十三足”比賽，取得第六名的好成績(jì)，充分發(fā)揮了團結協(xié)作的精神。
優(yōu)秀班級事跡材料14
思想建設方面，上一學(xué)年全班同學(xué)眾志成城，榮獲了校級“五四紅旗團支部”以及院“先進(jìn)團支部”，大一學(xué)年榮獲院級“先進(jìn)班集體”并且在大二學(xué)年榮獲院“先進(jìn)班集體標兵”，1人被發(fā)展為預備黨員。在學(xué)風(fēng)建設方面，班級取得重大突破，5人次在省級的學(xué)術(shù)競賽上獲獎，2人次參與省級大創(chuàng )項目。
班級代表性先進(jìn)事跡和主要成就：
�。�1）本班公眾號一直堅持定期發(fā)送推文，將每一周的班級事件做出總結做好班級周報，并記錄下每周的需要完成的作業(yè)，讓同學(xué)們及時(shí)完成要做的作業(yè)。我們還會(huì )不定時(shí)推出特色主題的推文,如一些與IT行業(yè)相關(guān)的.大事件，亦或是安全教育主題等，本班的公眾號也多次受到學(xué)院輔導員屈志奮老師的表?yè)P。
�。�2）16外包1班共39人，擔任學(xué)生干部的人數為18人占到班級總人數46.2%，其中院級干部為12人，校級干部為6人。我們班的這些干部除了能完美完成機構的工作外，在學(xué)習上也沒(méi)有落于人后，甚至比很多人學(xué)得都要好，起到了很好的帶頭模范作用。
�。�3）平均績(jì)點(diǎn)達3.3，比大一學(xué)年進(jìn)步了0.3，10人獲校獎學(xué)金，1人獲國家勵志獎學(xué)金，英語(yǔ)四六級過(guò)級率達80%，相比大一學(xué)年上升了20%。
優(yōu)秀班級事跡材料15
班級在第一年參加學(xué)院舉辦的先進(jìn)班集體評比中便獲得“先進(jìn)班集體標兵”的榮譽(yù)。班級成員有22人次在校級以上學(xué)術(shù)競賽獲獎，3人次主持或參與校級以上大創(chuàng )項目。班級中有校干16位，院干25位，社團理事及主干7位。班級同學(xué)思想覺(jué)悟高，有中共黨員1人，共青團員63人。
班級代表性先進(jìn)事跡和主要成就：
�。�1）本班舉行專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習活動(dòng)。作為一名對外漢語(yǔ)的學(xué)子，肩負傳播中華優(yōu)秀文化的.責任，所以我們要盡可能地學(xué)一些才藝。為此，我們開(kāi)展了一系列的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習活動(dòng)，如編織中國結、畫(huà)臉譜、打快板、赴泰交流活動(dòng)等等。
�。�2）本班還舉行國際交流活動(dòng)。20xx年的上半年，我們學(xué)校迎來(lái)了一批泰國學(xué)生，17對外班的同學(xué)們主動(dòng)到他們的課堂上與他們一起學(xué)習交流，建立中泰兩方學(xué)生美好情誼。20xx年6月5日，我院于鴻園4樓舉辦了中白聯(lián)誼晚會(huì )，17對外參與了全程工作與表演，獲得了白方學(xué)生的贊賞。平日里，運用自己的專(zhuān)業(yè)素養與韓國留學(xué)生交流，互相進(jìn)步。
�。�3）全班同學(xué)奮發(fā)進(jìn)取，平均績(jì)點(diǎn)達3.25；19人獲學(xué)校獎學(xué)金，3人獲國家勵志獎學(xué)金。39名同學(xué)獲得普通話(huà)二甲證書(shū)、英語(yǔ)四級率高達96%。立志考研的同學(xué)有57位，占班級總人數的89%。
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