大學(xué)生消費情況調查報告

時(shí)間:2024-05-15 12:44:54 報告范文 我要投稿

大學(xué)生消費情況調查報告【必備15篇】

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生消費情況調查報告,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生消費情況調查報告【必備15篇】

大學(xué)生消費情況調查報告1

  一、前言

  大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì )群體,大學(xué)生所受的教育、校園的環(huán)境以及該年齡的特殊心理特征,使他們有自己特有的消費心理和消費行為。為了解河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區在校大學(xué)生的群體特征、消費結構及消費行為,我們小組于20xx年5月20日進(jìn)行了100份(有效問(wèn)卷85份)的抽樣調查,在此基礎上通過(guò)數據形式詳細分析目前大學(xué)生消費情況并闡述造成此種消費觀(guān)的原因,對大學(xué)生的消費行為給予一定的建議,從而幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的消費觀(guān),引導大學(xué)生進(jìn)行合理、適度、科學(xué)的消費。

  二、分析數據,得出問(wèn)題

 。ㄒ唬┗拘畔

  1、農村城市戶(hù)口比例

  如右圖所示調查對象大部分為城市戶(hù)口的學(xué)生,分別有12%的城市戶(hù)口學(xué)生,其余88%位農村戶(hù)口的學(xué)生。

  2、家庭收入方面:

  通過(guò)調查,有8人的家庭平均月收入在20xx元以下,20xx~400的有23人,4000~6000元有27人,6000元以上有27人,大多數同學(xué)的家庭收入狀況屬于中等收入水平,月收入高于4000元占了總體的64%,

  20xx~4000元之間的占27%,還有9%低于20xx元,收入比例與農村城市戶(hù)口學(xué)生的比例相符,由此可看出,隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展,人們生活水平整體得到提高,但是城鄉差距依然較大。

 。ǘ┫M結構狀況分析

  通過(guò)調查研究,各有10%的的學(xué)生花費在電子產(chǎn)品,交際應酬,通訊以及戀愛(ài)方面,其次有16%的學(xué)生會(huì )用在購買(mǎi)學(xué)習用品和資料等方面,18%的同學(xué)或選擇在娛樂(lè )方面,21%的學(xué)生主要花費于服裝飾品方面,從比例來(lái)看,購買(mǎi)服裝飾品的比例最大,可以看出隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,學(xué)生們對于自己的儀表外形重視程度明顯提高,服裝飾品成為了主要的對象,說(shuō)明了大學(xué)生攀比從眾心理嚴重,存在不理性消費,另外在學(xué)習方面投入較少,有相當一部分的同學(xué)不是十分注重學(xué)習和自我培養的,反映出現在校大學(xué)生整體素質(zhì)有待提高,在電子產(chǎn)品,交際應酬,通訊以及戀愛(ài)等方面,同學(xué)們的支出并不是很高,也從側面表現出目前的學(xué)生不僅僅滿(mǎn)足于物質(zhì)需求的消費,也在積極提高自己的精神需求的消費。

 。ㄈ┚唧w消費情況

  從同學(xué)們對于消費結構的分析多得的結果,讓我們了解同學(xué)們對這幾項消費對象的具體消費情況

  1、服飾飾品:通過(guò)對消費結構的分析,同學(xué)們大部分消費都集中在服裝飾品方面,經(jīng)過(guò)調查,學(xué)生每月平均花費在服裝飾品的費用大多處于600以下,其中有35名費用低于200元,占了41%,另外還有35名花費在200~400元,也占有41%,從學(xué)生們的平均家庭月收入來(lái)看,學(xué)校每月生活費都集中在600以上,服裝飾品的花費也集中于600一下,因此服裝飾品的消費還是在生活開(kāi)銷(xiāo)中占了相當大的一部分比重的,一方面說(shuō)明我校大學(xué)生重視自身形象的塑造,另一方面也說(shuō)明校園內存在不理性消費,攀比從眾心理嚴重。

  2、娛樂(lè )方面:網(wǎng)絡(luò )游戲和外出游玩是大學(xué)生在室內和戶(hù)外的主要娛樂(lè )消費途徑,因此我們就此兩者問(wèn)題對同學(xué)們進(jìn)行調查。

 。1)網(wǎng)絡(luò )游戲:調查結果表明,有67人的花費低于100元,100~200的有13人,200~300的有4人,300以上有1人,由此看出,我校部分大學(xué)生,缺乏理想,沒(méi)有發(fā)揮良好的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)的導向作用。

 。2)外出游玩:通過(guò)調查,有44名消費金額低于200元,占51%,200~400元的有27人,占32%,400~600元的有11人,占13%,還有3人消費在600元以上的,占4%,表明了我校大學(xué)生外出游玩的消費額并不高,幾乎集中在200元以下,其次都是在200~400元間的。表明了大學(xué)生對精神生活的追求,重視社會(huì )實(shí)踐和體驗,有利于構建社會(huì )主義精神文明。

  3、學(xué)習方面:在學(xué)校生活中,學(xué)習是學(xué)生的主要活動(dòng),在消費結構分析中也體現了學(xué)習方面的支出也是同學(xué)們消費的一個(gè)主要對象,由此,我們從購買(mǎi)學(xué)習資料和參加課外培訓的方面來(lái)研究。

  學(xué)習資料:調查結果表明,有45%的同學(xué)消費在100元以下,還有40%的同學(xué)在100~300元之間,還有11%的同學(xué)在300~500元之間,僅有4%的同學(xué)消費高于500元。

  課外培訓:除了在學(xué)校學(xué)習之外,還有許多同學(xué)會(huì )選擇參加校外的課外培訓來(lái)增加自己的知識,還有些是為了考證書(shū)或輔修專(zhuān)業(yè)的,通過(guò)調查,有60%的學(xué)生課培訓費用在500元以下,500~800元的有11%,800~1000元的有12%,還有15%的都在1000元以上。

  結果表明,我校大學(xué)生不僅僅局限于獲得課堂知識,充分利用各種有利的社會(huì )資源,增強自身的綜合素質(zhì),順應了知識經(jīng)濟時(shí)代的潮流。

  4、電子產(chǎn)品:在電子產(chǎn)品消費中,有65%的同學(xué)的消費金額在每學(xué)期500元以下,這主要是由于絕大多數的同學(xué)的的生活費用主要來(lái)家庭供給,每個(gè)月的生活費用比較固定,沒(méi)有太多的現金用于電子產(chǎn)品的消費;消費金額集中在500—1000元的人員約占到18%這主要由于在當前的學(xué)生消費結構中對電子產(chǎn)品比較青睞,有9%的同學(xué)隊電子產(chǎn)品的消費在1000—1500元,這些同學(xué)通常生活條件比較好,平時(shí)生活中對電子產(chǎn)品的依賴(lài)度比較高;在1500元以上的人數占到8%,說(shuō)明隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電子產(chǎn)品對我校大學(xué)生的生活、學(xué)習發(fā)揮著(zhù)重要作用。進(jìn)一步說(shuō)明,大學(xué)生對電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代的適應性強。

  5、通訊方面:每月平均用于通訊方面支出在50元以下的占到48%,消費支出比較正常,一方面由于生活圈子比較小,需要經(jīng)常聯(lián)系的.人不是很多,另一方面像QQ、MSN等網(wǎng)絡(luò )通訊方式的流行,也降低了同學(xué)們使用手機的頻率;約有34%同學(xué)支出在50—100元,這些同學(xué)對手機的依賴(lài)度是比較高的,手機可能是他們通常用來(lái)和家人、朋友溝通的主要方式,尤其是對于家住外地的同學(xué)。每月通訊支出在100元以上占總人數18%的同學(xué)對手機的依賴(lài)度更加高。在信息時(shí)代的背景下,大學(xué)生重視人際關(guān)系的構建。

  6、交際應酬:聚會(huì )交際費用在每學(xué)期200元以下的同學(xué)占63%,這說(shuō)明大學(xué)生的交際圈子比較小,在交際聚會(huì )方面花費比較小,有26%的人聚會(huì )交際費用在200—400元,這些同學(xué)的交往的人群稍多,也可能是學(xué)生會(huì )、班干部等在在這方面的消費需求比較多;另外還有11%的同學(xué)聚會(huì )交際的費用在400—600元。表明我校大學(xué)生業(yè)余生活的豐富性、多樣性、人際關(guān)系的社會(huì )化、交際化,但部分大學(xué)生缺乏理性消費,這方面支出,不利于良好消費習慣的培養。

  7、戀愛(ài)方面:在調查的過(guò)程中,有44%的同學(xué)是單身,有24%的同學(xué)表示每月的花費在200元以下的,還有24%的同學(xué)花費在200~500之間,另外還有8%的同學(xué)費用高于500元的。戀愛(ài)支出占據我校大學(xué)生日常生活支出的較大比例。說(shuō)明大學(xué)生缺乏合理的消費計劃。

  8、對目前生活費的看法:從上一部分的分析來(lái)看,同學(xué)們的月平均生活開(kāi)銷(xiāo)相對生活費來(lái)說(shuō)還是比較高的,因此同學(xué)們對目前生活費的看法,有33%的同學(xué)認為很充足,有49的同學(xué)覺(jué)得勉強夠用,還有18%的同學(xué)認為不夠用。

  9、對超前消費的看法:由于大部分同學(xué)認為目前的生活費差不多夠用,而且同學(xué)的生活費大多都來(lái)源于家庭支出,所以控制權依然在父母手中,超前消費也比較困難,通過(guò)調查,只有18%的同學(xué)會(huì )經(jīng)常超前消費,還有36%的會(huì )偶爾超前消費,46%的同學(xué)從來(lái)不會(huì )超前消費。

  10、如果費用充足會(huì )如何使用:我們對理想條件下,同學(xué)們如何支配剩余的錢(qián)進(jìn)行的調查,其中有18%的同學(xué)會(huì )用于提高飲食方面的開(kāi)支,另外也有18%表示會(huì )用于各種娛樂(lè )方面,有21%的同學(xué)選擇改善物質(zhì)生活,還有26%的同學(xué)選擇外出旅游,8%選擇投資,另外有4%表示會(huì )存起來(lái),剩余5%會(huì )用于其他方面,由此可以分析出,同學(xué)們的消費觀(guān)念集中于旅游,改善物質(zhì)生活,還有飲食娛樂(lè )幾方面,同時(shí)也看出同學(xué)們在理財方面還是比較缺乏意識的,大多數都會(huì )選擇提高自己當前的生活質(zhì)量,選擇投資和存銀行的比例只占12%,過(guò)于依賴(lài)家庭也是造成這一現象行的原因,是同學(xué)們往往只想著(zhù)錢(qián)怎么花,而不是怎么有計劃的合理規劃自己的錢(qián)。

  三、結論與建議

  經(jīng)過(guò)小組討論,我們得出以下結論與建議:

  1、內因是事物發(fā)展的根本原因,大學(xué)生要樹(shù)立正確的消費觀(guān)關(guān)鍵還在于大學(xué)生自身。

  大學(xué)生要加強自我教育,樹(shù)立合理理財的自我意識,平時(shí)主要從以下幾個(gè)方面做起:積累消費經(jīng)驗。在平時(shí)的社會(huì )生活中,在消費過(guò)程中,自己要注重積累消費經(jīng)驗;學(xué)習消費知識,提高理財能力。在校學(xué)生要積極參加社會(huì )和學(xué)校舉辦的各種關(guān)于消費方面的活動(dòng),從中學(xué)習消費知識。

  2、加強大學(xué)生思想政治教育

  大學(xué)生正處在思想價(jià)值觀(guān)念形成的關(guān)鍵時(shí)期,正確的思想教育引導有極為重要的作用。首先要加強人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。消費觀(guān)和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)密切相關(guān),高校要把人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的教育放在首位,讓大學(xué)生分清什么是正常消費,自覺(jué)抵制享樂(lè )主義、拜金主義、個(gè)人主義的不良傾向,引導他們懂得,對幸福的追求應立足于現狀,通過(guò)自己的努力奮斗去獲得。其次要進(jìn)行艱苦奮斗精神的教育。幫助學(xué)生養成良好的消費道德習慣,自覺(jué)遵守消費道德規范,樹(shù)立合理、適度、健康、量入為出的消費觀(guān)。

  3、開(kāi)展理財教育

  大學(xué)生多是在上了大學(xué)以后才開(kāi)始獨立生活,因此沒(méi)有理財經(jīng)驗。針對這一特點(diǎn),高校要加強大學(xué)生理財教育,幫助大學(xué)生養成良好的理財習慣。大學(xué)生的理財教育應包括三方面的內容:一是理財價(jià)值觀(guān)的教育,包括對金錢(qián)、人生意義的正確理解和價(jià)值認同;二是理財基本知識的傳授,如開(kāi)設經(jīng)濟金融常識及個(gè)人家庭理財方式等有關(guān)的課程;三是培養理財基本技能,既要有理財情境教育、又要有實(shí)際操作訓練。在實(shí)際生活中,要教育他們制定每月的消費計劃、進(jìn)行消費記賬等,促進(jìn)他們合理開(kāi)支,理智消費,把錢(qián)花在刀刃上。

  4、把大學(xué)生良好消費風(fēng)氣的培養與良好校風(fēng)建設相結合

  良好校風(fēng)是師德、師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。高校校風(fēng)建設應該把握育人第一位的原則,重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節的教育,重視培養和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為,以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)成功的追求。一旦良好的消費習慣得到培養和加強,就會(huì )對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。

大學(xué)生消費情況調查報告2

  一、前言

  當今社會(huì )正面向多元化發(fā)展,新知識的爆炸式增長(cháng)、新技術(shù)的迅速推廣對日常生活的深入影響,使時(shí)尚的形成和流行更快捷,同時(shí)具有更鮮明的主題和更人性化的表現形式,并因而成為大學(xué)生日常生活和社會(huì )活動(dòng)中具有象征性和大眾化的色彩和基調!敖癯芯平癯怼,似乎日漸成為一種時(shí)尚!柏撐獭、“月光族”隨之大批涌來(lái)。在我們的校園中,昔日的“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲”中,又夾雜進(jìn)了“手機聲聲”。為了解我校在校大學(xué)生目前的消費狀況,我們運用《社會(huì )調查研究方法》這一課程中的理論知識,并借此實(shí)訓,特開(kāi)展此次調研。

  二、實(shí)訓過(guò)程及步驟

 。ㄒ唬┱{查設計

  此次實(shí)訓的主題是由班級來(lái)自己確定的,實(shí)訓開(kāi)始時(shí)我們班級同學(xué)通過(guò)小組討論的方法,群策群力,將調查的主題確定為大學(xué)生消費這一社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題,并討論了具體的調查設計方案:

  第一步,經(jīng)過(guò)反復修改,將調查問(wèn)卷的問(wèn)題確定下來(lái),做成電子版,確定問(wèn)卷份數為450份;

  第二步,將印制出來(lái)的問(wèn)卷發(fā)給小組長(cháng),組長(cháng)給每人進(jìn)行編號,分配每人30份問(wèn)卷來(lái)進(jìn)行實(shí)地的抽樣調查(系部、男女、年級分工明確);

  第三部,每人寫(xiě)五份關(guān)于消費的訪(fǎng)談;第四步,將所有問(wèn)卷收集起來(lái)進(jìn)行匯總,輸入SPSS并進(jìn)行初步的分析,將匯總數據整理出來(lái)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的郵箱里面;第五步,每個(gè)人根據匯總出來(lái)的SPSS數據以及個(gè)人在調查中的心得,撰寫(xiě)出一份“大學(xué)生消費觀(guān)”調查報告。

 。ǘ┵Y料搜集

  采用自填問(wèn)卷的方法,將問(wèn)卷發(fā)送給被訪(fǎng)者,讓被訪(fǎng)者自己來(lái)填寫(xiě)問(wèn)卷,因為問(wèn)卷的題量控制在一張紙的范圍內,所以被訪(fǎng)者在填寫(xiě)過(guò)程中不會(huì )用很多時(shí)間,故而在問(wèn)卷回收方面回收率較高。(實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷450份,回收問(wèn)卷450份,有效問(wèn)卷447份,實(shí)際有效回收率99.3%)

 。ㄈ┵Y料處理和匯總

  鑒于各個(gè)小組負責的是不同年級,不同專(zhuān)業(yè)的問(wèn)卷調查,所以先由各小組整理各自負責年級的資料,然后將各個(gè)年級,各個(gè)專(zhuān)業(yè)的資料匯總在一起,形成一份完整的我校在校學(xué)生消費觀(guān)的調查資料。

  三、調查情況總結

  一個(gè)星期的實(shí)訓時(shí)間雖然短了些,但是對于我們進(jìn)入社會(huì )的浪潮中拼搏的大學(xué)生生來(lái)說(shuō)確實(shí)是獲益匪淺,在實(shí)習前我對于社會(huì )是有些許的害怕,覺(jué)得其中肯定會(huì )有很多危險,懷疑自己是否能很好的`適應社會(huì )的需求,在畢業(yè)后能不能找到好一點(diǎn)的工作,但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)訓,不僅讓我在專(zhuān)業(yè)知識上得到了提高,讓自己的能力得到了增強,同時(shí)也讓我學(xué)到了很多在專(zhuān)業(yè)課上學(xué)不到的知識,增長(cháng)了個(gè)人的見(jiàn)識,學(xué)會(huì )了與人交流和交際,提高了自己的溝通能力,了解溝通的重要性,重拾了對未來(lái)的信心。對于這次實(shí)訓,我做出以下分析:

  在被調查的大學(xué)生中,有369個(gè)大學(xué)生來(lái)自農村,占總人數的絕大部分,只有78個(gè)大學(xué)生是來(lái)自城市,只占總人數的17.45%。因此,可以大致的評估:被調查的大學(xué)生中,消費水平應屬于中等偏低。

  由上面兩個(gè)圖可以看出月生活費有差距。大學(xué)生總體的月消費額主要集中在1000元左右這一幅度,其次是800元這一幅度,1000元以上也有一定的人數?梢钥闯鑫以捍髮W(xué)生高檔消費人數并不是很多。

大學(xué)生消費情況調查報告3

  隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)展,當代大學(xué)生的消費水平正逐年提高,越來(lái)越多的家庭感到供給一個(gè)大學(xué)生的壓力,許多人說(shuō),大學(xué)生的消費水平根本可以趕超白領(lǐng)。那么,大學(xué)生的高消費究竟源于何處呢?為什么大學(xué)生的花費會(huì )如此巨大呢?

  本次的調查對象多為大二的學(xué)生,雖然反映出的問(wèn)題不是很全面,但是也有肯定的代表性。從調查數據的整體來(lái)看,大多數同學(xué)的月生活費都花在了伙食費、通訊費、交通費等根本生活費用上,但是為什么生活費用會(huì )越來(lái)越大呢?我們分析,可能是社會(huì )整體消費水平的提高,物價(jià)上漲,物資豐富等緣由能造成的,此外,地域不同,環(huán)境消費水平的不同也是影響大學(xué)生生活費用重要因素。

  依據調查結果顯示,雖然目前社會(huì )經(jīng)濟有所進(jìn)展,人民生活水平普遍提高,但大學(xué)生的消費水平還是比擬低的,增長(cháng)不是很快。31%的大學(xué)生月生活費還限于400~600元,月生活費水平主要集中于600~1000元,占到了59.5%,僅有7.1%的大學(xué)生每月的生活費在1000~1200元以上,在120以上的只有2.4%。從今項數據顯示,大學(xué)生的根本消費構造還是非常正常的。

  首先,我們發(fā)覺(jué)大多數大學(xué)生對家長(cháng)的依靠性很強,獨立意識較弱,他們的生活費來(lái)源大都僅僅來(lái)自于家庭(81%),只有極少數的學(xué)生會(huì )通過(guò)自己做兼職打工(7.1%)來(lái)減輕家庭的負擔。這一方面說(shuō)明白我們的大學(xué)生獨立性差,責任感弱,生存力量低下,不會(huì )體諒他人,另一方面反映了中國高校教育和家庭教育存在的普遍問(wèn)題,對于中和素養和人格培育的無(wú)視。被調查者資金主要是由父母或家庭供應這個(gè)數據還說(shuō)明白一點(diǎn),這種狀況是當代中國大學(xué)生的普遍狀況。許多社會(huì )因素我們無(wú)法轉變,但是我們需要關(guān)注的是,許多人竟然認為這是天經(jīng)地義的事,即使做兼職,大多數學(xué)生也不是為了減輕父母的負擔,或是盡早經(jīng)濟獨立,而是為了要增長(cháng)個(gè)人的閱歷和社會(huì )閱歷,大家經(jīng)濟獨立意識之差可見(jiàn)一斑。比起歐美興旺國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟獨立來(lái)說(shuō),差距較為明顯?墒,換個(gè)角度思索,這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一個(gè)突破口,需培育和加強。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特、清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理財與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系,它是測算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的力量。

  消費層次肯定程度兩極分化這是大學(xué)生消費中的另一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。據有關(guān)資料顯示,武漢大學(xué)生中其中年消費最高的到達2850元,而年消費最低的只有210元。大學(xué)生年支出均值為8383.96元。這其中有92.7%的大學(xué)生把家庭供應作為最主要的經(jīng)濟來(lái)源,占其總消費的70%以上。家庭收入越高,對學(xué)生的經(jīng)濟供應越多,構成大學(xué)生消費的一種特別的浪費格局,主要表現在旅游、電腦、手機和消遣等方面的消費上。在我們的調查中也表達出了大學(xué)生消費的兩極分化,不過(guò)高消費的人還是少數的,僅2.4%的被調查者每月生活費在120以上。而生活水平較低的學(xué)生主要是在消遣、交際、通訊、衣著(zhù)等方面比擬節省,學(xué)習方面的花銷(xiāo)也會(huì )適當削減。

  討論了各個(gè)方面的支出金額后,我們發(fā)覺(jué)學(xué)生們花費最多的事在飲食方面,通訊費用和消遣費用跟以往調查顯示的結果相比有增長(cháng)的趨勢,花費在學(xué)習方面的金額與其他方面相比所占比例始終較小。由表中數據可看出,飲食方面支出居于25 40的人數最多,吃飯消費占總消費的比例較高,因此,大學(xué)生這一群體的恩格爾系數較高,這可能是這一群體的'特點(diǎn)?傮w來(lái)說(shuō)上大學(xué)生的消費仍舊處于溫飽階段,即吃飯穿衣仍舊是支出的主要方面;但是這種溫飽已經(jīng)有向小康過(guò)度的趨勢了(這點(diǎn)由我們日益增多的消遣、通訊支出,潛在戀愛(ài)支出就可以看出)。

  花費在學(xué)習方面的費用所占比例不大從側面反映出當代大學(xué)生的學(xué)習心態(tài)不是很積極,學(xué)習欲望不是很劇烈,經(jīng)受過(guò)多的放在消遣和校園生活的其他方面了。學(xué)校和社會(huì )可以對大學(xué)生進(jìn)展適當的引導,多買(mǎi)書(shū),多讀書(shū),努力進(jìn)展完善自己,充實(shí)自己,提高自身價(jià)值。人際交往費用的增長(cháng),說(shuō)明學(xué)生越來(lái)越重視學(xué)校中的人際關(guān)系交往,這既是好事但也有值得憂(yōu)慮的地方。更進(jìn)一步的思索綜合以上的數據我們可以看出,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,我們正漸漸成長(cháng)為新時(shí)代的全面進(jìn)展的人才。

  在大學(xué)讀書(shū)的我們,目前根本上還沒(méi)有能自主負擔全部生活開(kāi)銷(xiāo)的力量,所以,在花錢(qián)購物時(shí)就要時(shí)刻提示自己,不能肆意揮霍,很多沒(méi)有必要的開(kāi)銷(xiāo)都應逐一免去,在大學(xué)期間養成良好的理財習慣。

  建議同學(xué)們要掌握欲望,不要盲目炫耀,更不能攀比,攀比心理的形成不行避開(kāi)。我們應當如何面對呢?首先,我們應樹(shù)立適應時(shí)代潮流的、正確的科學(xué)的價(jià)值觀(guān),漸漸確立正確的人生準則,給自己理性的定位。大學(xué)生確實(shí)需要競爭意識,但并不是全部的事物我們都需要爭,生活上次于別人,并不行恥,沒(méi)有必要抬不起頭來(lái);多把心思放在學(xué)習上;購物時(shí)不要急于出手,多參考別人的意見(jiàn);另外要學(xué)會(huì )理財,制定每月的開(kāi)銷(xiāo)規劃,進(jìn)展消費記帳也是大有幫忙的。理財其實(shí)也是一種治理力量,如何去治理自己的財寶,進(jìn)而提高財寶效能,如何去規劃、治理自己的生活力量。

大學(xué)生消費情況調查報告4

  一、摘要:

  在國民經(jīng)濟快速發(fā)展的新時(shí)期,社會(huì )消費水平快速增長(cháng)。學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費群體正受到越來(lái)越的關(guān)注。由于學(xué)生年紀較輕,群體較特別,有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著(zhù)旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的立,消費受到很的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后,都對他們的消費有很影響。因此,關(guān)注學(xué)生消費狀況,把握學(xué)生消費的心理特征、行為和結構,培養和提高他們的消費觀(guān)念和理財能很重要。調查發(fā)現目前學(xué)生消費情況呈現出這樣兩個(gè)主要特征:一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了學(xué)生消費水平的提高,表現為數量和結構兩方面的變化;二是學(xué)生群體內部的消費情況存在明顯差異。

  二、問(wèn)卷方案概況

  關(guān)鍵字:學(xué)生、消費情況、消費傾向多樣化。

  調查目的:了解學(xué)生消費現狀及分析差異及其產(chǎn)生的原因。

  調查對象:城院在校學(xué)生。

  調查項目:

  1、明確城院學(xué)生用于消費方式狀況。

  2、明確城院學(xué)生用于消費地點(diǎn)的選擇狀況。

  3、明確城院學(xué)生主要消費方向狀況。

  調查范圍:四川城市職業(yè)學(xué)院。

  調查時(shí)間:11/12

  三、問(wèn)卷調查概況

  1、問(wèn)卷的發(fā)放

  本次問(wèn)卷共發(fā)放10份,有效問(wèn)卷10份,占所有問(wèn)卷的100%。發(fā)放時(shí),我們以城院經(jīng)濟管理系、建工系、公共服務(wù)系、國際商務(wù)系、物流管理系,隨機發(fā)放。

  2、問(wèn)卷的內容

  問(wèn)卷內容包括消費結構和消費趨向兩部分。

  四、研究方法

  問(wèn)卷調查法、抽樣調查法。

  五、現狀分析

  1、圖像分析與描述

  從圖表上看,一個(gè)月購物次數13次占比例最,其次是35次。結果表明:學(xué)生在購物方面還是趨向于頻繁的。

  結果表明:學(xué)生的主要消費還是用于娛樂(lè )和購買(mǎi)衣服方面。

  結果表明:專(zhuān)賣(mài)店占比例最、學(xué)生的消費觀(guān)趨向于專(zhuān)賣(mài)店、越來(lái)越多的學(xué)生放棄物美價(jià)廉,更愿意追求高質(zhì)量。

  結果表明:現在越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始追求名牌,注重高質(zhì)量。

  結果表明:當今學(xué)生的各種社會(huì )活動(dòng)較以前增多,加上城市生活氛圍等因素,在追求品味和檔次,雖然不一定買(mǎi)名牌,但質(zhì)量也是在關(guān)注的內容范圍里,所以網(wǎng)購也成了最佳的選擇。

  2、存在的問(wèn)題

 、賹W(xué)生消費的不理想的一面。

  學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源,經(jīng)濟立性差,消費沒(méi)有基礎,經(jīng)濟的非立性決定了學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。學(xué)生沒(méi)有形成完整的,穩定的消費觀(guān)念,自控能力不強,很容易受媒體宣傳的誘導或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨即消費,沖動(dòng)消費。

 、谙M結構存在不合理因素。

 、圩非竺,存在攀比現象。

  為了擁有一部流行的手機或電腦,有的同學(xué)情愿節衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支;為了自己喜歡的某些名牌東西,不惜向別人借錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足自己的.欲望等,都映出一些學(xué)生不懂得根據自己的時(shí)間經(jīng)濟情況去衡量,而虛榮心的驅使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。

  六、學(xué)生消費狀況原因分析

  1、家庭熏陶

  父母在日常生活消費的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀(guān)念存在誤區,又何以正確指導自己的孩子呢?所以家庭是培養自己孩子的第一環(huán)境,要重視家庭的熏陶。

  2、社會(huì )影響

  學(xué)生受到享樂(lè )主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會(huì )風(fēng)氣的侵襲時(shí),如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導,容易形成心理趨同的傾向,當學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿(mǎn)足較高的消費條件時(shí),這些思想就會(huì )在他們的消費行為上充分體現。更糟糕的情況是,有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學(xué)生,為了滿(mǎn)足自己的消費欲望,不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。

  3、學(xué)校風(fēng)氣

  高校思想教育對學(xué)生消費觀(guān)教育還沒(méi)有形成足夠的重視,對學(xué)生消費心理和行為研究不足,對學(xué)生消費觀(guān)的教育指導不夠。由于對學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀(guān)以及課程設置等因素,與人生觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、國情觀(guān)等重要思想觀(guān)念緊密相關(guān)的消費觀(guān)的專(zhuān)題教育在思想品德修養課中沒(méi)有充分開(kāi)展,從而也難以達到真正的指導目的。

  七、結論及建議

  1、家庭成員樹(shù)立正確消費觀(guān),引導學(xué)生合理消費。

  俗話(huà)說(shuō)父母是孩子的第一老師,父母的行為潛移默化地影響著(zhù)當代學(xué)生的消費行為,所以我們應重視家庭的熏陶作用。因此家庭成員應樹(shù)立正確的消費觀(guān),并身體力行合理消費、理性消費。父母每月應給予學(xué)生適當的生活費,讓學(xué)生學(xué)會(huì )花錢(qián)、學(xué)會(huì )理財,使消費既不超前也不滯后,合理消費。

  2、社會(huì )要積極開(kāi)拓學(xué)生消費市場(chǎng),確立公正的市場(chǎng)環(huán)境。

  對于社會(huì )而言,要積極開(kāi)拓學(xué)生消費市場(chǎng),從產(chǎn)品的種類(lèi)、價(jià)格、服務(wù)多方面滿(mǎn)足不同經(jīng)濟條件學(xué)生的需求,同時(shí)要規范市場(chǎng)秩序。為學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其合理消費。無(wú)論從哪方面講,學(xué)生的消費市場(chǎng)已不再是可有可無(wú)的了,它已嚴重影響著(zhù)高校周?chē)貐^經(jīng)濟的發(fā)展。

  3、學(xué)校加強學(xué)生對消費觀(guān)念的培養,形成學(xué)生良好消費風(fēng)氣。

  學(xué)生的消費心理和行為是體現學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養和加強,就會(huì )對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,應該把學(xué)生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關(guān)學(xué)生健康消費理念的活動(dòng)專(zhuān)題,并且持之以恒,以學(xué)生良好的消費心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

  4、引導學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費觀(guān),不盲目攀比。

  當今的學(xué)生在消費時(shí)往往比較沖動(dòng),缺少消費的理性,缺少消費中的算計,因而常易發(fā)生不自量力、盲目追潮、手腳無(wú)端浪費等不會(huì )花錢(qián)的現象,學(xué)生敢花錢(qián)但不會(huì )花錢(qián),缺乏理財方面的知識。因此要引導學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費觀(guān),在消費實(shí)踐中學(xué)會(huì )花錢(qián),手腳無(wú)端浪費等毛病。另外我們認為學(xué)可以在合適的課程中加入一些理財的內容,以指導學(xué)生合理消費,使在校學(xué)生懂得遵守一定的生活消費原則,吃要營(yíng)養均衡,穿要耐穿耐看,住要簡(jiǎn)單實(shí)用,行要省錢(qián)方便。引導學(xué)生花錢(qián)要花在刀刃上,不要一味追求檔次講究攀比,更多地應考慮所購物品的性?xún)r(jià)比和自己的承受能力,教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )記賬和編制預算等。學(xué)時(shí)代是理財的起步階段,也是學(xué)習理財的黃金時(shí)期。在學(xué)時(shí)期養成良好的理財習慣,往往可以受益終生。

  5、培養和加強學(xué)生的財商。

  財商映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會(huì )里的生存能力,財商主要包括兩方面的內容:其一,正確認識金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力;其二,正確運用金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力。我們建議老師圍繞這兩方面的內容,在教學(xué)活動(dòng)中設計生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達到教育目的。

  八、總結

  通過(guò)這次調查,我們基本掌握了部分城院在校學(xué)生基本生活費狀況、衣食住行、學(xué)習及娛樂(lè )方面的消費狀況。這部分學(xué)生的基本消費體上是合理的,多樣化的。但差異化明顯,當前學(xué)生每月花費的零花錢(qián)的金額進(jìn)一步拉,兩極化現象加,存在攀比心理,既與社會(huì )環(huán)境的影響有關(guān),也與自身思想認識、缺乏學(xué)校正確引導有關(guān)。

  當前,我國社會(huì )正處于激烈的社會(huì )轉型過(guò)程中,受到很多新的文明和觀(guān)念的沖擊。當代學(xué)生是社會(huì )建設的主力,學(xué)生們還要繼續保持艱苦樸素、勤儉節約的消費觀(guān)念,對盲目攀比、超前消費等不良消費風(fēng)氣,學(xué)生們要從自身努力做起下決心加強學(xué)生健康的消費觀(guān)念的培養與塑造等。學(xué)校也要加強引導學(xué)生積極消費觀(guān)念的培養作為思想教育一個(gè)非常重要的內容。再次,社會(huì )應提供更多機會(huì ),讓部分高校在校學(xué)生能參加社會(huì )鍛煉,為培養自立的經(jīng)濟意識提供環(huán)境,為更多僻的學(xué)生提供更優(yōu)惠,更符合實(shí)際的貸款政策,各方面因素都需要不斷加強、磨合,尚需要較長(cháng)的一個(gè)過(guò)程,但我們相信現代學(xué)生們都會(huì )朝著(zhù)培養健康、合理、科學(xué)的消費觀(guān)念和行為發(fā)展,隨著(zhù)學(xué)生與社會(huì )的共同發(fā)展與努力,最終取得良好的效果。

大學(xué)生消費情況調查報告5

  調查時(shí)間:20xx年xx月xx日星期四

  調查主題:大學(xué)生消費

  調查結果

  1·、被調查對象的月消費

  統計結果表明,消費額主要集中在350——500和500——800之間,對于一個(gè)基本上的純消費群體,我們覺(jué)得這個(gè)結果略低。我們認為,合適的人數分布峰值應該出現在500——800區間,其他區間應該符合正態(tài)分布,兩種極限情況a(350以下)和e(1200以上)的選擇較少,倒是符合正態(tài)分布規律。

  2、被調查對象的飲食(包括零食,飲料)

  由表中數據可看出,飲食方面支出居于350——450的人數最多,“吃飯消費”占總消費的比例較高,因此,大學(xué)生這一群體的恩格爾系數較高,這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到,這一數據受限于我們學(xué)校的物價(jià)水平,并且與個(gè)人飯量的關(guān)系較大,但還是可以反映長(cháng)沙地區大學(xué)生消費支出的大概情況。

  3、被調查對象的通訊開(kāi)支

  報告正文:

  隨著(zhù)高等教育的普及,高等教育市場(chǎng)化運作日趨明顯。近年來(lái)高校大規模的擴招,使越來(lái)越多的學(xué)生走進(jìn)了高等教育的殿堂。到20xx年后,我國普通高校的在校人數達1600多萬(wàn)人,再加上接受成人教育,電大及網(wǎng)絡(luò )教育等其他形式教育的學(xué)生的人峰,總共有20某萬(wàn)之多從而形成了一個(gè)擁有人數眾多的高等教育市場(chǎng)。大學(xué)生消費市場(chǎng)作為其中重要的組成部分也越來(lái)越多地成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),“再窮也不能窮孩子”,父母用這個(gè)一種觀(guān)念對教育進(jìn)行投資,也讓大學(xué)生的消費能力高出了一般水平。

  大學(xué)生消費的特點(diǎn)

  大學(xué)生作為社會(huì )消費的一個(gè)特殊群體,有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為,大學(xué)生的消費特點(diǎn)主要表現在下面兩個(gè)方面:

  消費觀(guān)念復雜:

  但也存在一些問(wèn)題,也就是所謂的感性消費。具體表現為:

  1、消費的盲目性。大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的鍛煉,進(jìn)入大學(xué)的基本上是第一次離開(kāi)父母,首次自己擁有支配各種費用的權利,開(kāi)始獨立生活。因此,往往表現為不會(huì )理財,不能根據自己的實(shí)際情況安排消費。

  2、消費上趕潮流。如今大學(xué)生思想和觀(guān)念很少再受來(lái)縛,他們會(huì )毫不掩飾其個(gè)性與想法。個(gè)性的張揚使得他們緊跟潮流,同時(shí)也現了不少同學(xué)片面追求物質(zhì)享受,把錢(qián)花在吃喝玩樂(lè )上。

  消費傾向多元化

  21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代,當代的大學(xué)生們已不再滿(mǎn)足于宿舍、教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線(xiàn)的單調生活。娛樂(lè )、運動(dòng)、手機、電腦以及新型的工廠(chǎng)產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點(diǎn)。大學(xué)生的消費已呈現明顯的多元倫趨勢。如果經(jīng)濟條件允許,大部分的學(xué)生會(huì )去旅游,去歌廳、酒吧消費,或是購買(mǎi)電腦、手機、pda、mp3,反映出大學(xué)生具有走出校園,融入社會(huì ),擁有高質(zhì)量生活的渴望。

  大學(xué)生消費的結構和層次分析

  對于大學(xué)生的消費去向問(wèn)題,調查發(fā)現大學(xué)生的生活費主要用于衣食住行,消費金額較大的比如手機、電腦、各種培訓并不含連其中。而手機、電腦已成為大學(xué)生主要消費品,這從下面分析中可以看出手機已經(jīng)成為現代人必不可少的交流工具,高校學(xué)生是手機使用普及率最高的人群之一。

  調查發(fā)現某大學(xué)58.87%的大學(xué)生擁有手機,年級越高,手機的普及率也越高,如大一剛入校僅有6%的'學(xué)生擁有手機,而大四學(xué)生中擁有手機者已經(jīng)高達92%,遠遠高于社會(huì )群體手機平均有率。約有八成多的大四學(xué)生明確表示,購買(mǎi)手機主要是為了方便找工作。雖然手機的主要功能是通話(huà),但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機時(shí),他們認為價(jià)格在1000元至1800元之間的最受青睞。電腦作為現代推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的強大動(dòng)力,已經(jīng)滲透到社會(huì )的各個(gè)角落,作為高校學(xué)生,掌握計算機使用更是未來(lái)發(fā)展的必要條件。調查發(fā)現,超過(guò)40%的家庭為上大學(xué)的子女購買(mǎi)了電腦,電腦價(jià)格一般在3000~8000元。

  因此,大學(xué)生消費結構呈現出類(lèi)似于正立錐形的結構。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端,他們擁有電腦,名牌手機等貴物品,家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端,他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來(lái)維持大學(xué)正常生活,其他同學(xué)則位于錐形的中間,他們衣食無(wú)憂(yōu),生活水平居中。

大學(xué)生消費情況調查報告6

  調查目的:

  在我國,隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進(jìn)步,學(xué)生的消費支出逐年增加,且增幅越來(lái)越,學(xué)生已成為不容忽視的特殊消費群體。本次調查主要是了解目前我校學(xué)生消費狀況及消費心理,分析學(xué)生的消費構成,引導樹(shù)立正確的消費觀(guān)念,養成優(yōu)良的消費習慣。

  調查對象:

  在校學(xué)生

  調查內容:

  學(xué)生收支情況,學(xué)習支出情況,一是消費情況,電子通訊情況,電子通訊消費情況,消費觀(guān)念。

  調查方法:

  采用在線(xiàn)調查形式,針對在校學(xué)生可能出現的消費現象設計在線(xiàn)調查內容,并對調查的結果進(jìn)行分析。

  調查結果與分析:

  1、月消費總額有一定的差距。目前在校學(xué)生多來(lái)自農村,城市占比重較小,學(xué)生總體的月消費額主要集中在400元~500元和500元~800元這一幅度,少于400元或多于1200元的兩極分化現象比較少。而備案僻生的消費額基本是少于400元。僻生的生活標準與消費能力與普通學(xué)生差距較。

  2、飲食方面開(kāi)銷(xiāo)。飲食開(kāi)支在消費總額中占了絕部分,這是符合健康的消費構成的。調查發(fā)現,學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮,這方面的開(kāi)支雖然不算,但也是造成學(xué)生消費高的一個(gè)原因,這說(shuō)明學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì )交際方面的消費。

  3、平常購買(mǎi)學(xué)習資料的錢(qián)。在校學(xué)生每學(xué)期購買(mǎi)學(xué)習資料的錢(qián),10元以下的占41.5%,10元~50元占49.5%,50元~100元占6%,100元以上占3%?梢(jiàn)學(xué)生平時(shí)買(mǎi)書(shū)的并不多,除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外,一般不買(mǎi)教科書(shū)以外的書(shū)。

  4、通訊網(wǎng)絡(luò )費用過(guò)高。被調查人群中,對手機的擁有率為100%,MP3使用率70%以上,調查發(fā)現,部分同學(xué)每月的手機費用集中在30元~80元,也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達100元以上。計算機的普及率在學(xué)校中也是較高概在30%左右,按照學(xué)校網(wǎng)費預算,每月收取網(wǎng)費20元,沒(méi)有計算機的同學(xué)每月的上網(wǎng)費用也差不多20元以上。

  5、當手中有余錢(qián)時(shí)最愿意選擇的消費項目。吃喝,旅游,穿著(zhù)打扮占比重最,30%選擇儲蓄,5%選擇買(mǎi)書(shū),1%選擇其他?梢(jiàn)民以食為天,吃喝還是主流。愛(ài)美之心人皆有之,學(xué)生們也重視自己的穿著(zhù)打扮,追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。女生中購買(mǎi)化妝品衣服的比重較,男生用在交際娛樂(lè )方面占比重偏高些。

  6、在校學(xué)生在購買(mǎi)衣物,生活用品方面,品牌認識有所增強,更多的學(xué)生愿意購買(mǎi)品牌較好的用品,特別是女生對衣飾化妝品方面。這也表明學(xué)生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要,但是不能盲目的只相信品牌,我們要結合自身的情況,以自身的需求為主,以質(zhì)量為主。

  7、日常資金來(lái)源和家庭收入。調查發(fā)現,學(xué)生主要的經(jīng)濟來(lái)源是家里提供。其中勤工儉學(xué)的人數比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。而有些學(xué)生對于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望,也會(huì )付出更多的努力。家庭月收入方面,學(xué)生家庭月收入整體上以1000元~4000元居多,而有些同學(xué)的家庭月收入以800元~20xx元居多,有8%還是月收入在1000元以下。

  分析結果:調查發(fā)現目前學(xué)生消費情況呈現出這樣兩個(gè)主要特征:一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了學(xué)生消費水平的提高,表現為數量和結構兩方面的變化;二是學(xué)生群體內部的消費情況存在明顯差異。

  學(xué)生的消費構成跟與社會(huì )發(fā)展逐漸接軌。從調查中可至,學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò )方面的費用較多,儼然學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì ),學(xué)生更多地認識到了要提早接觸社會(huì )上的一些新的生活消費方法,進(jìn)而提早融入社會(huì )。而銀行卡、信用卡等消費方法逐步得到認可和接受,可見(jiàn),學(xué)生作為社會(huì )上一個(gè)活躍的群體,雖然在經(jīng)濟實(shí)力上未能跟上社會(huì ),但消費認識上卻早已和社會(huì )發(fā)展同步。

  理性消費仍為消費主流。學(xué)生的絕部分支出是用于飲食方面,而娛樂(lè )方面的.支出不算多。由此可見(jiàn),學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習知識為主,而不會(huì )沉迷于玩樂(lè )。由于消費能力有限,學(xué)生消費時(shí)都會(huì )較為謹慎,盡量精挑細選,不會(huì )一味求貴,或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是學(xué)生消費的主流。

  消費呈現向多角化發(fā)展。學(xué)生在實(shí)現溫飽的同時(shí),也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書(shū)的天之驕子們,學(xué)習之余也會(huì )不忘逛逛學(xué)習用品店和書(shū)店,為取得各類(lèi)證書(shū)的補課充電也成了學(xué)生的一個(gè)消費熱點(diǎn)?梢(jiàn),學(xué)生的消費取向逐漸向多角化發(fā)展。

  合理理財和儲蓄觀(guān)念仍十分淡薄。調查中,極少數的學(xué)生會(huì )有規劃自己的消費組成的認識。他們多會(huì )在不知不覺(jué)中地追隨了流行于校園中的消費潮,而缺乏了一定的規劃。調查中發(fā)現,多數學(xué)生都感覺(jué)錢(qián)不夠花,有許多的東西需要購買(mǎi),只有少數的學(xué)生能夠有一定的積蓄。

  對策與建議

  針對學(xué)生中存在的不合理消費,提出如下建議:、合理規劃自身消費構成,增強理財認識。做好開(kāi)支計劃,控制自己的消費,養成節儉的好習慣。注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費。正視自身消費現狀,養成優(yōu)良的消費心態(tài),注重精神消費,養成健康習慣。把握消費時(shí)機,學(xué)會(huì )利用很多商場(chǎng)換季時(shí)衣服的低折扣銷(xiāo)售。生活費由父母按月給,不至于開(kāi)學(xué)第一月就成為“月光族”。如果自己是控制不住花錢(qián)欲的人,出門(mén)前最好根據當天需購品的致價(jià)格帶定量的錢(qián)。理性消費認識需加強,學(xué)會(huì )合理利用銀行卡,相對限制住自己的盲目消費。不要盲目追求所謂的“高品位”,這會(huì )引起高消費,不適合學(xué)生的實(shí)際。

大學(xué)生消費情況調查報告7

  隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步和發(fā)展,大學(xué)生作為新生力量,其消費行為也日益引人關(guān)注。為了解大學(xué)生消費情況并為他們提供更好的服務(wù),我們進(jìn)行了一項關(guān)于大學(xué)生消費情況的調查。以下是對調查結果的分析和總結。

  一、大學(xué)生整體消費水平

  調查顯示,大學(xué)生整體消費水平有所提高。與以往相比,大學(xué)生在食品、服裝、文具、娛樂(lè )等方面的支出明顯增加。據統計,大學(xué)生每月的消費金額平均增長(cháng)了10%左右,這與經(jīng)濟的不斷發(fā)展和大學(xué)生個(gè)人收入的'增加密切相關(guān)。另外,隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )購物的普及,大學(xué)生的線(xiàn)上消費額也呈現出明顯的增長(cháng)趨勢。

  二、大學(xué)生消費偏好

  在商品選擇上,大學(xué)生更加注重品質(zhì)和個(gè)性化。調查顯示,大學(xué)生更傾向于選擇具有特色的產(chǎn)品,例如手工藝品、個(gè)性定制商品、獨立設計師品牌等。同時(shí),健康、環(huán)保、可持續發(fā)展等理念也深受大學(xué)生青睞,他們更愿意購買(mǎi)有機食品、環(huán)保日用品以及注重品牌社會(huì )責任的產(chǎn)品。

  三、大學(xué)生消費觀(guān)念

  調查還發(fā)現,大學(xué)生對消費有著(zhù)更加理性和成熟的認識。他們更注重消費的價(jià)值和意義,愿意花更多的時(shí)間去尋找符合自己需求的產(chǎn)品,而非盲目跟風(fēng)或追求時(shí)尚潮流。與此同時(shí),大學(xué)生對金融知識和理財規劃的重視也日益增強,更多的大學(xué)生開(kāi)始學(xué)習理財知識,注重個(gè)人財務(wù)規劃。

  四、大學(xué)生消費挑戰

  盡管大學(xué)生整體消費水平有所提高,但也面臨著(zhù)一些消費挑戰。高昂的學(xué)費和生活費使得部分大學(xué)生不得不從事兼職工作來(lái)維持生計,時(shí)間成本和精力成本逐漸成為大學(xué)生面臨的挑戰。同時(shí),一些大學(xué)生過(guò)度依賴(lài)家庭經(jīng)濟支持,缺乏獨立消費和理財能力。

  綜上所述,大學(xué)生消費水平有所提高,消費觀(guān)念更加成熟理性,但也面臨著(zhù)一定挑戰。針對這些情況,相關(guān)部門(mén)和社會(huì )應加強對大學(xué)生的理財教育和消費引導,為大學(xué)生提供更加多樣化和個(gè)性化的消費選擇,幫助他們更好地適應社會(huì )和未來(lái)生活的挑戰。

大學(xué)生消費情況調查報告8

  隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展,當代大學(xué)生已是社會(huì )的一個(gè)重要群體,大學(xué)生的日常消費狀況及消費心理也越來(lái)越受到社會(huì )的關(guān)注,因為這些在一定程度上能反映出大學(xué)生的思想品質(zhì)和社會(huì )生活能力。和許多地方相比,宜州這座城市的發(fā)展是比較落后的,為了了解大學(xué)生的一些日常消費狀況,我們小組特意在我院范圍內做了此項調查。

  這次調查不分年級,在各系隨機抽取宿舍進(jìn)行調查,共發(fā)放問(wèn)卷200份,回收有效問(wèn)卷180份,在數據統計和數據對比分析中得出以下調查結果報告:

  一,在經(jīng)濟來(lái)源和家庭經(jīng)濟狀況方面:

  調查結果中有66。33%的同學(xué)是靠家庭提供生活費的,剩下的一般是靠助學(xué)貸款、獎助學(xué)金和勤工儉學(xué)等方式獲得生活費。在被調查的180名同學(xué)中,71。12%的同學(xué)來(lái)自農村,22。88%的同學(xué)來(lái)自城市,這些家庭中55.68%是可以維持一般家庭開(kāi)支需要的,比較困難的占19.89%,其余的是可以滿(mǎn)足一定享受層次的消費或是更高生活水平。

  二,在消費支出方面:

  34.27%的同學(xué)平均月生活費在200400元之間, 39。89%的同學(xué)平均月生活費在400600元之間,19。10%的同學(xué)平均月生活費在600800元之間,6.74%的同學(xué)平均月生活費在800元以上。而平均月生活費在600元以上的幾乎全是男生,且大部分是藝、體類(lèi)的學(xué)生。在調查中,只有少數的幾個(gè)沒(méi)有手機,除了擁有手機外,26.15%的同學(xué)還擁有電腦,近10%的同學(xué)擁有數碼相機,12.62%的同學(xué)擁有MP3、MP4、MP5中之一,因此,每月同學(xué)們用在電話(huà)費、網(wǎng)費上的支出大多數是在30100元之間,也有28.42%的同學(xué)低于30元。分析中發(fā)現,在伙食費上(包括各種零食、飲料)的支出,有43.46%的同學(xué)處在200350元之間,36.65%的同學(xué)處在350500元之間,低于200元和超過(guò)500元的都在10%左右。在每月的生活費中,除了通訊、伙食費的支出較大外,同學(xué)們每月用在學(xué)習、旅游、購物、應酬方面的支出所占比例相對來(lái)說(shuō)是較小的。

  三,在消費標準及消費狀況方面:

  55.08%的同學(xué)認為在衣食住行方面應以經(jīng)濟實(shí)惠為主,27.81%的同學(xué)認為在衣食住行方面既要兼顧實(shí)惠又要追求高標準,只有少部分的同學(xué)主張盡量追求高標準或是不清楚自己的標準。對待名牌、高檔商品,過(guò)半的同學(xué)認為,其質(zhì)量比較好,可以在打折的時(shí)候購買(mǎi),也有的同學(xué)說(shuō)是趕時(shí)髦,可以秀出自己的個(gè)性,也有同學(xué)認為其太貴了,浪費金錢(qián)。當問(wèn)及每月生活費是否夠用時(shí),57.22%的同學(xué)偶爾會(huì )透支,17.11%的同學(xué)經(jīng)常透支,主要原因是很少合理規劃自己的'開(kāi)支。

  四,在對待當地生活和物質(zhì)水平及周?chē)瑢W(xué)消費狀況方面:

  三分之二的同學(xué)認為宜州當地的生活和物質(zhì)水平是一般的,也有少部分同學(xué)認為偏高或是偏低。在看待周?chē)瑢W(xué)的消費狀況方面,近60%的同學(xué)認為是比較符合實(shí)際的,20.43%的同學(xué)認為比較高,也有百分之十幾的同學(xué)認為比較節儉。

  綜合上述可以看出我院大學(xué)生在消費狀況方面大多數是合理的,符合當地的消費水平 ,但也存在著(zhù)消費不合理的缺陷。大學(xué)相對中學(xué)來(lái)說(shuō)不管在學(xué)習還是生活上都是比較自由的。一些同學(xué)太過(guò)放任,對于每月的生活費幾乎從來(lái)不進(jìn)行適當規劃,常使自己的收入不均衡。大學(xué)是一個(gè)大場(chǎng)合,來(lái)自五湖四海的同學(xué)聚集在這里,在經(jīng)濟生活方面每個(gè)人的家庭經(jīng)濟條件和消費能力不一樣,一些同學(xué)為了虛榮心、愛(ài)面子而去攀比,結果財政經(jīng)常是赤字狀態(tài),甚至是負債累累。

  我們作為大學(xué)生,不久也將進(jìn)入社會(huì ),自食其力。大學(xué)階段能否使自己的生活消費處在合理的狀況也是一種生存能力,而且一個(gè)人的消費狀況及消費心態(tài)在一定程度上反映了自身的思想品質(zhì)。作為當代大學(xué)生,我們除了要學(xué)習好各類(lèi)知識外,還要學(xué)會(huì )如何讓自己生活得更好,這樣才能從綜合上達到合格大學(xué)生的標準。此外家庭、學(xué)校也應加強對大學(xué)生消費的引導,糾正大學(xué)生的一些消費誤區,幫助大學(xué)生建立現代科學(xué)健康的消費觀(guān),讓他們朝著(zhù)更好的方向發(fā)展。

大學(xué)生消費情況調查報告9

  引言:

  隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人們的消費觀(guān)念也隨之發(fā)生著(zhù)變化,消費問(wèn)題便備受大家關(guān)注。當前的消費市場(chǎng)中,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,他們有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著(zhù)旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后,都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),同時(shí)難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問(wèn)題。

  調查目的:

  為了進(jìn)一步了解大學(xué)生的消費情況,我們決定借這次毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論課的調查活動(dòng)在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費情況的調查,對大家的消費進(jìn)行歸宗和分析。 調查地點(diǎn)和方法:

  對建筑工學(xué)院一年級到三年級的同學(xué)隨機進(jìn)行問(wèn)卷調查和采訪(fǎng);我們共發(fā)送100份調查問(wèn)卷,收回100份問(wèn)卷同時(shí)隨機采訪(fǎng)了解,并對100份問(wèn)卷和采訪(fǎng)數據進(jìn)行統計,通過(guò)EXCEL匯總整理和分析,做成圖標,形象地對調查數據做了描述與顯示。 從調查結果發(fā)現,月費用1d{2,3}元以上的人占XX%,月費用700——1d{2,3}元的人,占XX%左右,500——d{2,3}元的人占XX%,月費用d{2,3}元以下的人,占2%左右。在這些學(xué)生之中,超過(guò)XX%的學(xué)生擁有電腦、約XX%的大學(xué)生擁有手機,因此網(wǎng)絡(luò )與通信費用支出較以往在大學(xué)生的消費支出中占據了相當大的份額。調查中所含的支出方向有:A伙食,B服飾,C戀愛(ài),D上網(wǎng)費,5手機費,F其他費用(購買(mǎi)書(shū)籍,體育器材,化妝品……)等。

  一:伙食費。

  除了在校內就餐外,校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費中必不可少的一部分,每月到個(gè)體餐館就餐的比例達到了被調查總人數的XX%。各種形式的聚會(huì )成為在校大學(xué)生飲食消費的一個(gè)重點(diǎn)。對于同學(xué)之間花錢(qián)請客,大部分同學(xué)認為偶爾可以但不要太頻繁。調查發(fā)現,幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都要參加6—15次各類(lèi)同學(xué)聚會(huì )。這部分消費基本上每學(xué)期需要100—d{2,3}元之間。調查中了解到,大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會(huì )一般選擇在普通餐廳,但也有1%的選擇在高檔餐館。聚會(huì )的

  理由多種多樣:老鄉或班級娛樂(lè )、告別單身、過(guò)生日、考試得高分、當了班干部、得了獎學(xué)金等都要請客吃上一頓,否則被視為不夠交情。

  二:購買(mǎi)服飾。

  從消費調查結果可以看出,隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )購物的迅速發(fā)展,大學(xué)生對服裝消費范圍越來(lái)越廣消費的檔次也越來(lái)越高,男生買(mǎi)衣服的宗旨是不買(mǎi)則已,要買(mǎi)就買(mǎi)質(zhì)量好的、價(jià)格不能太低的;女生買(mǎi)衣服則總是買(mǎi)個(gè)不停,只要自己喜歡的都會(huì )盡力買(mǎi)回來(lái),不喜歡了,馬上就不穿了。大學(xué)生購買(mǎi)時(shí)尚的商品,一方面為了滿(mǎn)足自己的實(shí)用需求,一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度。購買(mǎi)當下流行產(chǎn)品更是能夠滿(mǎn)足人們這樣的心理。在對當您擁有一件時(shí)尚名牌產(chǎn)品時(shí),您最希望誰(shuí)能夠注意到您調查后發(fā)現,XX%的大學(xué)生希望異性同學(xué)能夠注意到自己,XX%的人希望陌生人能夠注意到自己,XX%的人希望自己的戀人能夠關(guān)注自己;與此同時(shí)只有4%的同學(xué)表示愿意讓自己父母和家人了解自己的品牌服飾消費情況?梢(jiàn)選擇時(shí)尚產(chǎn)品對幫助大學(xué)生自己的交往,能夠起到幫助作用。而大學(xué)生由于在讀書(shū)期間,主要生活費來(lái)自父母,而購買(mǎi)著(zhù)名品牌的消費品需要花費大量的金錢(qián),所以大學(xué)生只有4%的人愿意父母知道自己使用名牌的產(chǎn)品。

  三:戀愛(ài)消費

  對問(wèn)卷中你談戀愛(ài)了嗎?每年為戀愛(ài)花費多少錢(qián)?的問(wèn)題,XX%的大學(xué)生承認有戀愛(ài)經(jīng)歷,每年用于戀愛(ài)消費的錢(qián)從100—1d{2,3}元不等。從調查看,大學(xué)生戀愛(ài)支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂(lè )、校外住宿等方面,禮品消費是戀愛(ài)消費中絕對的大頭,逢年過(guò)節(情人節、圣誕節等)或是倆人過(guò)生日及特殊的紀念日,戀人之間必要互送禮物,此項花費少則幾十元,多則數百上千元。

  四:上網(wǎng)費用

  調查結果顯示:在每周上網(wǎng)時(shí)間方面,XX%的學(xué)生在3小時(shí)以下XX%的學(xué)生為3—7小時(shí),XX%的學(xué)生為8—10小時(shí),XX%的學(xué)生為10—20小時(shí),XX%的學(xué)生在20小時(shí)以上;在上網(wǎng)時(shí)段方面,XX%的學(xué)生在白天上網(wǎng),XX%的學(xué)生在晚間上網(wǎng),XX%的'學(xué)生還經(jīng)常上通宵(周末)。如果按1元/小時(shí)計算,對于學(xué)生而言,也是一筆不小的開(kāi)支。還有一個(gè)現象是大一的同學(xué)普遍比大二和大三的同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間少,這應該與學(xué)校禁止大一學(xué)生帶電腦有關(guān),且他們上網(wǎng)都是在網(wǎng)吧,且通宵(基本都是男生)的頻率遠遠高于大二和大三的同學(xué),相比之下他們的手機通訊費用普遍較大一和大二同學(xué)要高。

  五:手機等通訊費用

  根據調查結果,XX%的學(xué)生都擁有手機,他們的手機價(jià)位一般都在500——1d{2,3}元之間,月消費在20——150之間。消費者的月手機話(huà)費也與其月生活費相掛鉤,生活費用少的話(huà)費也相應較少,控制在d{2,3}元以下,但也有部分月生活費較高的的同學(xué)的話(huà)費也在此列,共占了樣本的XX%,學(xué)生月話(huà)費主要集中在50—100之間,約占了調查總數的XX%,屬于中檔水平。其次月話(huà)費在100—150的有4%,而150以上的高消費者主要是月生活費在1000以上的12位之中,與其的經(jīng)濟實(shí)力基本相應。 六:其他費用

  調查結果顯示,只有2%的同學(xué)每年會(huì )在購買(mǎi)課外書(shū)籍上消費100——d{2,3}元,這應該與學(xué)校的圖書(shū)館有關(guān)系,那里的信息量足以滿(mǎn)足XX%的同學(xué)的需要。在這一部分費用中,男生XX%傾向于體育器材,女生XX%傾向于化妝品,然而其檔次與質(zhì)量就與個(gè)人的經(jīng)濟實(shí)力正相關(guān)。 建議與總結:大學(xué)生消費不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校,而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的問(wèn)題。所以:⑴對于大學(xué)生而言,要樹(shù)立自己合理的消費觀(guān)念,要理智地對待自己的消費。作為一個(gè)純消費者,大學(xué)生經(jīng)濟來(lái)源大多靠家庭,所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況,父母的承受能力,還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費的誤區。⑵對于學(xué)校而言,應加強對學(xué)生消費觀(guān)念培養,對于與學(xué)生的人生觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、國情觀(guān)等重要思想觀(guān)念緊密相關(guān)的消費觀(guān)的專(zhuān)題教育在思想品德修養課中應充分開(kāi)展,從而達到指導的目的。⑶對于社會(huì )而言,要積極開(kāi)拓大學(xué)生消費市場(chǎng),從產(chǎn)品的種類(lèi)、價(jià)格、服務(wù)多方面滿(mǎn)足不同經(jīng)濟條件大學(xué)生的需求,同時(shí)要規范市場(chǎng)秩序,為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費。

  大學(xué)生消費受到方方面面的影響,也會(huì )影響著(zhù)方方面面。對于成長(cháng)中的大學(xué)生,其世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正處于定型階段,極易受家長(cháng)、教師、同學(xué)及社會(huì )其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代大學(xué)生樹(shù)立正確的、健康的消費觀(guān)念是擺在大家面前的一個(gè)難題。同樣大學(xué)生消費市場(chǎng)隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,高校的大規模擴招而越來(lái)越顯示出它的重要性,大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規模和潛力都很巨大的市場(chǎng),如何規范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì )的共同關(guān)注和共同努力下,大學(xué)生才能不盲目攀比,有真確的消費觀(guān)念,理性消費!

大學(xué)生消費情況調查報告10

  一、前言:

  消費,是生活方式研究的重要組成部分。大學(xué)生,作為一個(gè)特殊的消費群體,在當前的經(jīng)濟生活,尤其是在引領(lǐng)消費時(shí)尚、改善消費構成方面起著(zhù)不可替代的作用。同時(shí),他們的消費現狀、消費特點(diǎn)在一定程度上折射出當前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。作為當代莘莘學(xué)子中的一員,作為深切關(guān)注中國經(jīng)濟發(fā)展的一群朝氣蓬勃的大學(xué)生,本著(zhù)對中國經(jīng)濟的深切關(guān)注,通過(guò)我們小組的深入調查和收集數據,我們完成了這份《調查報告》,并力圖管中窺豹以從消費意向、消費意識和消費心理上解讀目前山東理工大學(xué)大學(xué)生們的消費現狀和消費趨勢。

  也許我們的數據不夠權威,也許我們的分析不夠準確,但我們有自己的角度,自己的眼光,自己的方法。它代表我們自己的聲音。希望廣大讀者和所有關(guān)心大學(xué)生消費的人們,能夠通過(guò)這份調查報告去把握當前大學(xué)生的消費趨向,解讀大學(xué)生消費的新理念。之所以開(kāi)展此項調查,主要基于以下兩個(gè)目的:

  一是通過(guò)對當前金融系的消費狀況的調查,以得出21世紀初的淄博市大學(xué)生的消費構成、消費差異以其影響其消費構成的主要因素。

  二是通過(guò)對山東理工大學(xué)的抽樣調查,力圖解讀當前全國高校大學(xué)生們的消費理念、消費意識以及消費心理等。

  二、基本情況:

  此次調查的`界定總體為金融系專(zhuān)業(yè)學(xué)生。為了更好地細分目標群體,將訪(fǎng)問(wèn)對象分為大一、大二、大三和校門(mén)口商販的形式。

  本次調查共發(fā)放調查問(wèn)卷200份,其中收回有效問(wèn)卷185份,有效回收率為92.5%。問(wèn)卷發(fā)放時(shí)間為20xx年3月9日至11日,在收回的有效問(wèn)卷中大一學(xué)生為70人,大二學(xué)生65人,大三學(xué)生50人。其中男女比例2:1。

  三、調查現象分析:

  總體狀況當前機專(zhuān)大學(xué)生的消費構成主要分為:基本生活費(衣、食、住、行),學(xué)習消費(學(xué)費、書(shū)籍雜費、考證費、電腦等),休閑娛樂(lè )消費(休閑、健身、旅游、娛樂(lè )等)以及人際交往消費(人情往來(lái)、戀愛(ài))等四大方面。

  表格1

  消費支出、食物支出、衣物支出、休閑支出、學(xué)習相關(guān)支出、其他支出。

  整體看各部:41.0%、35.5%、4.3%、6.1%、13.1%

  分占總支出比重:

  大一:42.0%、37.0%、4.1%、5.0%、11.9%

  大二:40.9%、33.5%、4.5%、6.3%、14.8%

  大三:40.1%、36.0%、4.3%、6.0%、13.6%。

  由上圖我們可以看出:當前河南機電高等專(zhuān)科學(xué)校在校大學(xué)生的消費內容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面,其中食物支出占41.0%,衣物支出占13.1%。休閑娛樂(lè )占4.3%,與學(xué)習相關(guān)的各方面支出占6.1%。由此可知:

  1、在消費結構上發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢。

  當前的大學(xué)生們用于滿(mǎn)足基本生存需要的消費比重有所下降,而用于改善學(xué)習的消費比重在提高,用于滿(mǎn)足精神文化需要的消費開(kāi)始上升。由圖表知大一、大二、大三的學(xué)生在學(xué)習方面的費用逐漸提高,以追求自己的理想和目標。

  2、當前的大學(xué)生們日益重視健康消費,用于進(jìn)行體育鍛煉和保健的支出正在上升。健康消費和精神文化消費正逐漸成為主要的消費內容,而傳統的物質(zhì)消費(吃穿住行)或生存型消費也日益朝著(zhù)更加營(yíng)養,更加注重品位的方向發(fā)展。

  3、消費呈現多層次化。對于他們每個(gè)月所能得到的總生活費(不包括自己的課外收入),40.0%的學(xué)生集中在350-500之間,500-650元之間的約為21.3%,高消費群體(800元以上)為10.2%,低消費群體(200元以下)為9.1%,低消費群體的比重與高消費群體的比重相當。這在一定程度上說(shuō)明了目前的社會(huì )分配逐漸趨于兩極化。對許多大學(xué)生來(lái)說(shuō),就餐已經(jīng)超越了填滿(mǎn)肚子的范疇。盡管食物支出仍是當前在校大學(xué)生的主要支出之一,約47.7%的被訪(fǎng)者的食物支出約占總生活費的四成。約24.1%的被訪(fǎng)者的食物支出約占總生活費的五成。但另一方面,大學(xué)生們走出校園食堂到外聚餐的費用與日俱增,麥當勞,肯德基以及一些價(jià)格不菲的特色小吃已成為當前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。

大學(xué)生消費情況調查報告11

  “眼下的校園生活太豐富多彩了,花銷(xiāo)也大。上網(wǎng)要錢(qián),逛街要錢(qián),同學(xué)生日聚會(huì )要錢(qián),考計算機證也要花錢(qián)……其實(shí)對于我們來(lái)說(shuō),只要喜歡,錢(qián)倒不是問(wèn)題!鄙现,在浙江工商大學(xué)公管學(xué)院的一個(gè)座談會(huì )上,一位同學(xué)針對目前大學(xué)生的消費狀況,做了如上描述。

  ●75%以上每月日常消費在千元左右

  ●電子產(chǎn)品消費不亞于白領(lǐng)

  ●愛(ài)買(mǎi)書(shū)的大學(xué)生越來(lái)越少

  ●品牌成為女生消費第一考慮因素

  ●戀愛(ài)中男生消費占七成

  現在大學(xué)生的生活消費究竟到了一個(gè)怎樣的層次?據浙江工商大學(xué)對全校學(xué)生做的一次調查顯示:75%以上的學(xué)生每月日常消費在1000元左右,部分爬上了XX元,超過(guò)普通白領(lǐng)消費水平。

  大學(xué)生是如何支配這筆費用的?此次的調查告訴我們,戀愛(ài)、人際交往、考證以及出國籌備已經(jīng)成為現代大學(xué)生最主要的消費項目。戀愛(ài)、人際交往費用是日常消費的大頭?甲C以及籌備出國的費用,成為讓大學(xué)生消費水漲船高的新增長(cháng)點(diǎn)。

  “溫飽”消費只占三成

  吃飯穿衣每月花費不大

  本次調查以大二、大三學(xué)生為主,共發(fā)放了550份問(wèn)卷,收回有效問(wèn)卷530份。

  調查發(fā)現,有98.1%的學(xué)生主要經(jīng)濟來(lái)源是父母,大部分月消費在1000元左右,消費額度屬適中。像滿(mǎn)足以前意義上的“溫飽”消費只占學(xué)生日常消費的30%而已。書(shū)籍消費在5%以下愛(ài)買(mǎi)書(shū)的.大學(xué)生不多現在大學(xué)生越來(lái)越不愛(ài)買(mǎi)書(shū)了。64.2%的同學(xué)用于購買(mǎi)書(shū)籍的費用僅占總消費5%以下。即便這5%,還有很大一部分購買(mǎi)的是服飾、化妝、漫畫(huà)等方面書(shū)籍!皩W(xué)校發(fā)的書(shū)還看不過(guò)來(lái),誰(shuí)還買(mǎi)專(zhuān)業(yè)書(shū),再說(shuō)什么文學(xué)書(shū)、工具書(shū)學(xué)校圖書(shū)館都有!逼渲幸幻辉L(fǎng)者回答說(shuō)。

  手機、電腦、mp3電子產(chǎn)品消費

  大學(xué)生不亞于白領(lǐng)

  調查發(fā)現:手機、電腦等電子產(chǎn)品,在同學(xué)中的擁有率都超過(guò)半數。77.36%的同學(xué)已擁有手機,其中超過(guò)七成的同學(xué)使用中高檔手機。

  56.6%的同學(xué)擁有電腦。特別是對新生來(lái)說(shuō),電腦已經(jīng)成為入學(xué)的必備“家當”之一。但在這些擁有電腦的同學(xué)中,58.5%的同學(xué)是將電腦用于玩游戲、上網(wǎng)聊天等娛樂(lè )活動(dòng),只有26.4%的同學(xué)用電腦來(lái)學(xué)習。

  服飾、化妝品成女生消費大頭

  品牌成為第一考慮因素

  對于絕大多女生來(lái)說(shuō),各種服飾、化妝品消費是日常消費的一個(gè)大頭。有將近一半的女同學(xué)在購物時(shí),將品牌作為第一考慮因素,像“耐克”、“艾格”、“only”、“蘭蔻”、“倩碧”等中高檔服裝、化妝品品牌就非常受同學(xué)歡迎。

  為了愛(ài)情可以不要“面包”

  戀愛(ài)消費成男生消費的“主戰場(chǎng)”

  戀愛(ài)消費,一直是大學(xué)生消費的“主戰場(chǎng)”,尤其是男生,有時(shí)候為了談戀愛(ài),不得不餓肚子。

  “如果說(shuō)一個(gè)月父母給1000元的話(huà),每個(gè)月的‘戀愛(ài)經(jīng)費’怎么樣也要保證700元吧!闭谀畲笕奶镥\生說(shuō),“大學(xué)生戀愛(ài)還是以男生出錢(qián)居多,每個(gè)月從父母那里拿的基本都花在這上面了,剩下的就只能保證日常飲食了。如果不夠,就只能不吃早飯了!”

  據了解,在大學(xué)中像田錦生這樣的還是屬于“普遍現象”,更有甚者,花費數千元買(mǎi)花,只為博得女生一笑。

  交際、應酬、請客大學(xué)生消費大大升級

  “寢室同學(xué)聚餐100元;請社團干部吃飯200元……”還在上大二的李旭正在算他上個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo),用他的話(huà)說(shuō),這種交際應酬的費用是不能少的。

  記者對下沙高教園區做了粗略調查,發(fā)現學(xué)校邊飲食店明顯比其他店多,大多是中檔消費,一般一頓下來(lái)也要100多元,同學(xué)請客多數選在這些地方。據說(shuō),現在大學(xué)校園的交際應酬與外面社會(huì )沒(méi)什么兩樣,許多學(xué)生抱著(zhù)“不得不應酬”的想法,反而給自己造成了負擔!捌鋵(shí)我也不太愿意請客,這的確很費錢(qián),但人情欠不得啊!闭憬ど檀髮W(xué)的周丹抱怨道。

  考證、出國大學(xué)生消費新增長(cháng)點(diǎn)

  隨著(zhù)大學(xué)生對今后出路問(wèn)題的進(jìn)一步關(guān)注,考證、出國就成為兩大重要砝碼,大學(xué)生花在這兩方面的錢(qián)也一年比一年多,這成為大學(xué)生消費新增長(cháng)點(diǎn)。

  大三的王閩粗粗數了一下:除了以往的英語(yǔ)四、六級,計算機國家二級、省二級證書(shū),還有許多職業(yè)資格認證,像注冊會(huì )計師證、律師資格證、秘書(shū)資格證等等,甚至還包括駕駛證!盀榱丝荚,還要參加許多考證補習班,這種班少則數百元,多則上千元。但事實(shí)上,很多人是隨大流去考的,很多證對我們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有多大用處,像秘書(shū)資格證對理科學(xué)生找工作來(lái)說(shuō)就根本起不到作用!

  除了考證成風(fēng)以外,還有越來(lái)越多的在校大學(xué)生將畢業(yè)出國留學(xué)提到了議事日程上,許多家庭就將一大筆錢(qián)投在了各種出國培訓班里。正在等待簽證的王惠算了一筆賬:“出國必須考gre,大三我去了北京念新東方考g班,學(xué)費900元,材料費200元,報名費1000多元,連帶生活費,光半個(gè)月就花了3000元;我還考了托福;之后要申請學(xué)校,每所學(xué)校的申請費都不同,例如美國一般是60美元左右,如果多申請幾所,怎么都將近一萬(wàn)元,加上后面的簽證、護照、存檔的錢(qián),僅前期準備就要好幾萬(wàn)!

  大學(xué)生第一次做主自己手里的錢(qián)

  哪些該花哪些不該花都有些盲目

  針對目前大學(xué)生消費的情況,經(jīng)濟學(xué)家認為,目前一些大學(xué)生的消費意識陷入了誤區,許多消費行為都體現了他們不成熟的消費心理!昂芏鄬W(xué)生是進(jìn)了大學(xué)后才開(kāi)始自主消費的,對于支配手中的錢(qián)還存在一定盲目性!鄙虒W(xué)院經(jīng)濟系老師解釋道,“學(xué)生們花錢(qián)大多沒(méi)有計劃性,很可能出現家長(cháng)給多少就花多少、看到別人買(mǎi)什么自己也買(mǎi)的情況。而且,由于大學(xué)生在校期間就要努力適應社會(huì ),消費的模仿趨勢也越來(lái)越明顯。學(xué)著(zhù)社會(huì )人一樣去酒吧、茶館參加社交活動(dòng),學(xué)習白領(lǐng)穿著(zhù)等等,隨之而來(lái)的就是攀比心理,家境好的可能越來(lái)越追逐名牌,而家境相對較差的就可能產(chǎn)生自卑心理!

  此次調查也發(fā)現,大學(xué)生當中只有很少一部分同學(xué)認為自己是“理財高手”,大部分人只能勉強做到“收支平衡”,有7.5%的人是典型的“月光一族”,還有18.7%的人支出會(huì )超標。

大學(xué)生消費情況調查報告12

  一、 摘要:在國民經(jīng)濟快速發(fā)展的新時(shí)期,社會(huì )消費水平快速增長(cháng)。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。 由于大學(xué)生年紀較輕,群體較特別,有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。 一方面,他們有著(zhù)旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。 消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后,都對他們的消費有很大影響。 因此,關(guān)注大學(xué)生消費狀況,把握大學(xué)生消費的心理特征、行為和結構,培養和提高他們的消費觀(guān)念和理財能很重要。調查發(fā)現目前大學(xué)生消費情況呈現出這樣兩個(gè)主要特征:一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了大學(xué)生消費水平的提高,表現為數量和結構兩方面的變化;二是大學(xué)生群體內部的消費情況存在明顯差異。

  二 、問(wèn)卷方案概況

  關(guān)鍵字:大學(xué)生、消費情況、消費傾向多樣化、

  調查目的:了解大學(xué)生消費現狀及分析差異及其產(chǎn)生的原因

  調查對象:城院在校大學(xué)生

  調查項目:

  1.明確城院大學(xué)生用于消費方式狀況

  2.明確城院大學(xué)生用于消費地點(diǎn)的選擇狀況

  3.明確城院大學(xué)生主要消費方向狀況

  調查范圍:四川城市職業(yè)學(xué)院

  調查時(shí)間:20xx/11/12

  三、問(wèn)卷調查概況

  1 問(wèn)卷的發(fā)放

  本次問(wèn)卷共發(fā)放10份,有效問(wèn)卷 10份,占所有問(wèn)卷的100%。 發(fā)放時(shí),我們以城院經(jīng)濟管理系、建工系、公共服務(wù)系、國際商務(wù)系、物流管理系,隨機發(fā)放。

  2 問(wèn)卷的內容

  問(wèn)卷內容包括消費結構和消費趨向兩大部分,問(wèn)題大致包括:

  四、研究方法

  問(wèn)卷調查法、抽樣調查法

  五、現狀分析

  1 圖像分析與描述

  從圖表上看,一個(gè)月購物次數1-3次占比例最大,其次是3-5次。 結果表明:大學(xué)生在購物方面還是趨向于頻繁的.

  結果表明:大學(xué)生的主要消費還是用于娛樂(lè )和購買(mǎi)衣服方面.

  結果表明:專(zhuān)賣(mài)店占比例最大.大學(xué)生的消費觀(guān)趨向于專(zhuān)賣(mài)店.越來(lái)越多的大學(xué)生放棄物美價(jià)廉,更愿意追求高質(zhì)量。

  結果表明:現在越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始追求名牌,注重高質(zhì)量。

  結果表明:當今大學(xué)生的各種社會(huì )活動(dòng)較以前增多,加上城市生活氛圍等因素,在追求品味和檔次,雖然不一定買(mǎi)名牌,但質(zhì)量也是在關(guān)注的內容范圍里,所以網(wǎng)購也成了最佳的選擇。

  2存在的問(wèn)題

 、 大學(xué)生消費的不理想的一面:

  大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒(méi)有基礎,經(jīng)濟的非獨立性決定了

  大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的,穩定的消費觀(guān)念,自控能力不強,很容易受媒體宣傳的誘導或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨即消費,沖動(dòng)消費。

 、 消費結構存在不合理因素

 、 追求名牌,存在攀比現象

  為了擁有一部流行的手機或電腦,有的同學(xué)情愿節衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支;為了自己喜歡的某些名牌東西,不惜向別人借錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足自己的欲望等,都反映出一些學(xué)生不懂得根據自己的時(shí)間經(jīng)濟情況去衡量,而虛榮心的驅使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。

  六 、大學(xué)生消費狀況原因分析

  1家庭熏陶

  父母在日常生活消費的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對象。 有些父母本身消費觀(guān)念存在誤區,又何以正確指導自己的孩子呢? 所以家庭是培養自己孩子的第一環(huán)境,要重視家庭的熏陶。

  2 社會(huì )影響

  大學(xué)生受到享樂(lè )主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會(huì )風(fēng)氣的侵襲時(shí),如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導,容易形成心理趨同的傾向,當學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿(mǎn)足較高的消費條件時(shí),這些思想就會(huì )在他們的消費行為上充分體現。 更糟糕的情況是,有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學(xué)生,為了滿(mǎn)足自己的消費欲望,不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。

  3 學(xué)校風(fēng)氣

  高校思想政治教育對學(xué)生消費觀(guān)教育還沒(méi)有形成足夠的重視,對大學(xué)生消費心理和行為研究不足,對大學(xué)生消費觀(guān)的教育指導不夠。 由于對大學(xué)生的'消費心理和行為了解不夠全面和客觀(guān)以及課程設置等因素,與人生觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、國情觀(guān)等重要思想觀(guān)念緊密相關(guān)的消費觀(guān)的專(zhuān)題教育在思想品德修養課中沒(méi)有充分開(kāi)展,從而也難以達到真正的指導目的。

  七、結論及建議

  1 家庭成員樹(shù)立正確消費觀(guān),引導大學(xué)生合理消費

  俗話(huà)說(shuō)父母是孩子的第一老師,父母的行為潛移默化地影響著(zhù)當代大學(xué)生的消費行為,所以我們應重視家庭的熏陶作用。因此家庭成員應樹(shù)立正確的消費觀(guān),并身體力行合理消費、理性消費。父母每月應給予大學(xué)生適當的生活費,讓大學(xué)生學(xué)會(huì )花錢(qián)、學(xué)會(huì )理財,使消費既不超前也不滯后,合理消費。

  2社會(huì )要積極開(kāi)拓大學(xué)生消費市場(chǎng) , 確立公正的市場(chǎng)環(huán)境

  對于社會(huì )而言,要積極開(kāi)拓大學(xué)生消費市場(chǎng),從產(chǎn)品的種類(lèi)、價(jià)格、服務(wù)多方面滿(mǎn)足不同經(jīng)濟條件大學(xué)生的需求,同時(shí)要規范市場(chǎng)秩序。為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其合理消費。無(wú)論從哪方面講,大學(xué)生的消費市場(chǎng)已不再是可有可無(wú)的了,它已嚴重影響著(zhù)高校周?chē)貐^經(jīng)濟的發(fā)展。

  3學(xué)校加強學(xué)生對消費觀(guān)念的培養,形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣

  大學(xué)生的消費心理和行為是體現學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。 一旦良好的消費習慣得到培養和加強,就會(huì )對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。 因此,應該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。 在校園文化建設中設計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動(dòng)專(zhuān)題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

  4 引導大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費觀(guān) ,不盲目攀比

  當今的大學(xué)生在消費時(shí)往往比較沖動(dòng),缺少消費的理性,缺少消費中的算計,因而常易發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳無(wú)端浪費等不會(huì )花錢(qián)的現象,大學(xué)生敢花錢(qián)但不會(huì )花錢(qián),缺乏理財方面的知識。 因此要引導大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費觀(guān),在消費實(shí)踐中學(xué)會(huì )花錢(qián),大手大腳無(wú)端浪費等毛病。 另外我們認為大學(xué)可以在合適的課程中加入一些理財的內容,以指導大學(xué)生合理消費,使在校大學(xué)生懂得遵守一定的生活消費原則,吃要營(yíng)養均衡,穿要耐穿耐看,住要簡(jiǎn)單實(shí)用,行要省錢(qián)方便。 引導學(xué)生花錢(qián)要花在刀刃上,不要一味追求檔次講究攀比,更多地應考慮所購物品的性?xún)r(jià)比和自己的承受能力,教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )記賬和編制預算等。 大學(xué)時(shí)代是理財的起步階段,也是學(xué)習理財的黃金時(shí)期。 在大學(xué)時(shí)期養成良好的理財習慣,往往可以受益終生。

  5 培養和加強大學(xué)生的財商

  財商反映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會(huì )里的生存能力,財商主要包括兩方面的內容:其一,正確認識金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力;其二,正確運用金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力。我們建議老師圍繞這兩方面的內容,在教學(xué)活動(dòng)中設計生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達到教育目的。

  八、總結

  通過(guò)這次調查,我們基本掌握了部分城院在校大學(xué)生基本生活費狀況、衣食住行、學(xué)習及娛樂(lè )方面的消費狀況。這部分大學(xué)生的基本消費大體上是合理的,多樣化的。但差異化明顯,當前大學(xué)生每月花費的零花錢(qián)的金額進(jìn)一步拉大,兩極化現象加大,存在攀比心理,既與社會(huì )大環(huán)境的影響有關(guān),也與自身思想認識、缺乏學(xué)校正確引導有關(guān)。

  當前,我國社會(huì )正處于激烈的社會(huì )轉型過(guò)程中,受到很多新的文明和觀(guān)念的沖擊。當代大學(xué)生是社會(huì )建設的主力軍,大學(xué)生們還要繼續保持艱苦樸素、勤儉節約的消費觀(guān)念,反對盲目攀比、超前消費等不良消費風(fēng)氣,大學(xué)生們要從自身努力做起下大決心加強大學(xué)生健康的消費觀(guān)念的培養與塑造等。學(xué)校也要加強引導學(xué)生積極消費觀(guān)念的培養作為思想政治教育一個(gè)非常重要的內容。再次,社會(huì )應提供更多機會(huì ),讓部分高校在校大學(xué)生能參加社會(huì )鍛煉,為培養自立的經(jīng)濟意識提供環(huán)境,為更多貧困的大學(xué)生提供更優(yōu)惠,更符合實(shí)際的貸款政策,各方面因素都需要不斷加強、磨合,尚需要較長(cháng)的一個(gè)過(guò)程,但我們相信現代大學(xué)生們都會(huì )朝著(zhù)培養健康、合理、科學(xué)的消費觀(guān)念和行為發(fā)展,隨著(zhù)學(xué)生與社會(huì )的共同發(fā)展與努力,最終取得良好的效果。

大學(xué)生消費情況調查報告13

  隨著(zhù)高等教育的普及,高等教育市場(chǎng)化運作日趨明顯。近年來(lái)高校大規模的擴招,使越來(lái)越多的學(xué)生走進(jìn)了高等教育的殿堂。到20xx年初高校的在校人數達1800多人,再加上電大及網(wǎng)絡(luò )教育等其他形式教育的學(xué)生的人數,總共有2100萬(wàn)之多。從而形成了一個(gè)擁有人數眾多的高等教育市場(chǎng)。大學(xué)生消費市場(chǎng)作為其中重要的組成部分也越來(lái)越多地成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),“再窮也不能窮孩子”,父母用這樣一種觀(guān)念對教育進(jìn)行投資,也讓大學(xué)生的消費能力高出了一般水平。如何正確面對這一消費市場(chǎng),如何了解大學(xué)生的消費情況及對社會(huì )經(jīng)濟的影響呢?為此,我分別對駐煙的三所高!獰熍_大學(xué),魯東大學(xué),山東工商學(xué)院的部分大學(xué)生的消費狀況進(jìn)行了調查,從而對當今大學(xué)生的消費情況有了一個(gè)全面細致的了解。以下是這次調查的具體內容及我對此情況的分析:

  一、大學(xué)生消費的特點(diǎn)

  大學(xué)生作為社會(huì )消費的一個(gè)特殊群體,有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。據調查,我們可以清醒的看出大學(xué)生消費存在著(zhù)以下特點(diǎn)。

  1、消費觀(guān)念復雜,感性消費占優(yōu)勢

  大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒(méi)有基礎,經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的,穩定的消費觀(guān)念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動(dòng)消費。這也正是大學(xué)生消費示范效應的結果。據調查目前在校大學(xué)生中有30%擁有手機但對手機的消費存在著(zhù)很大的盲目性。擁有手機的大學(xué)生中,一部分有通信的需要,且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信需要,但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學(xué)生消費的示范效應,攀比心理導致的。

  2、學(xué)生對品牌的忠誠度很高

  大學(xué)生消費在一定程度上會(huì )相信自己的真實(shí)體驗,如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗,就會(huì )堅持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習慣,保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水,感性認識上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會(huì )促使他們繼續使用下去。

  3、消費傾向多樣化

  21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代,當代的大學(xué)生們已不再滿(mǎn)足于宿舍、教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線(xiàn)的單調生活。娛樂(lè )、運動(dòng)、手機、電腦以及新型的IT產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點(diǎn)。大學(xué)生的消費已呈現明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許,大部分學(xué)生會(huì )去旅游,去歌廳、酒吧消費,或是購買(mǎi)電腦,手機、MP3,反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì )、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

  二、大學(xué)生消費的結構和層次分析

  大學(xué)生的錢(qián)“從哪里來(lái),到哪里去?”通過(guò)調查發(fā)現,在生活費來(lái)源方面,有75%的同學(xué)依靠父母,13%的同學(xué)依靠貸款,8%的同學(xué)獲得了獎學(xué)金,9%的同學(xué)通過(guò)打工補貼日常開(kāi)銷(xiāo),另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費。由此可見(jiàn),同學(xué)們主要的經(jīng)濟來(lái)源是父母,但來(lái)源趨向于多元化。但生活費不包括學(xué)雜費和住宿費等,要是這個(gè)“大頭”加上去,來(lái)自父母的比例將更高,可以這么說(shuō),大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費者的身份出現在社會(huì )的舞臺上。對于大學(xué)生的消費去向問(wèn)題,調查表明大學(xué)生的生活費主要用于衣食住行,消費金額較大的比如手機、電腦、各類(lèi)培訓并不含在其中。而手機已成為大學(xué)生主要消費品,這從下面分析中可以看出。

  大學(xué)生是當代青年中的特殊消費群體,有著(zhù)不同其他社會(huì )消費群體的消費行為,多數大學(xué)生是從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始,才有了真正意義上的消費自主權,其消費行為對家庭、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì )都有一定的影響。把握大學(xué)生消費行為的內容、特點(diǎn),研究其趨勢,對指導大學(xué)生進(jìn)行理性消費,提高企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的針對性都有著(zhù)重要的意義。

  三、大學(xué)生消費觀(guān)現狀

  大學(xué)生的消費,主要分為基本生活消費、學(xué)習消費、休閑及娛樂(lè )消費、人際交往消費等幾個(gè)方面。

  (一)基本生活消費

  由于學(xué)校所在的各城市經(jīng)濟發(fā)展水平不一,大學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況不一,衣、食、住、行等生活消費需要也不一樣,大學(xué)生消費在靜態(tài)上可以劃分為高、中、低三個(gè)檔次,而在動(dòng)態(tài)上呈逐年遞增趨勢。

  (二)學(xué)習消費

  學(xué)習消費主要包括學(xué)費、書(shū)雜費、考證消費和電腦消費等。大學(xué)生學(xué)費因學(xué)校所處的地域、類(lèi)別、專(zhuān)業(yè)等的不同也有所區別。

  1、大學(xué)生除了購買(mǎi)基本的.專(zhuān)業(yè)教材外,其學(xué)習消費主要集中在購買(mǎi)教學(xué)參考書(shū)、英語(yǔ)和計算機等級考試等書(shū)目上。

  2、考證消費。近年“考證熱”在高校悄然興起,大學(xué)生參加各種英語(yǔ)等級考試、計算機等級考試、出國考試和國家公務(wù)員考試等等,名目繁多,相應的報名費、資料費、培訓費等自然不菲。不少大學(xué)生甘心對考證進(jìn)行高額投資,以增加職場(chǎng)競爭中的籌碼。

  3、電腦消費。好多大學(xué)生以宿舍為單位,采取集體所有,分擔成本的方式購買(mǎi)電腦;有些經(jīng)濟條件比較寬裕的大學(xué)生自己擁有電腦。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的普及,信息的溝通方式也多了起來(lái)。QQ、MSN、BOLOGE因其互動(dòng)性,成為了當代大學(xué)生交流經(jīng)驗、增長(cháng)知識的新途徑。同時(shí),計算機網(wǎng)絡(luò )已覆蓋了許多大學(xué)生的宿舍,在宿舍上網(wǎng)業(yè)已成為時(shí)尚,大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )消費也成為日常消費開(kāi)支的一部分。

  (三)休閑及娛樂(lè )消費

  1、休閑消費。大學(xué)生閑暇生活中,最經(jīng)常做的事情是上網(wǎng)、自習自修、讀消遣雜志、讀文學(xué)作品、書(shū)法、音樂(lè )、繪畫(huà)等,這些活動(dòng)都具有較強的獨立性;而諸如參加課題研究,文體活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、聽(tīng)名師講座等需要集體參與的交往性活動(dòng),卻較少參加。

  2、娛樂(lè )消費。大學(xué)生的娛樂(lè )消費數額也相當可觀(guān)。進(jìn)迪廳,打臺球,遛旱冰,去練歌房,開(kāi)PARTY等。另外,大學(xué)生不同程度的追星熱潮影響著(zhù)他們的娛樂(lè )消費。

  3、時(shí)尚信息消費。大學(xué)生中手機的普及率較高。為了找工作方便和交友,很多大學(xué)生都購買(mǎi)了手機用于與外界聯(lián)系,還有的大學(xué)生用手機進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng),如點(diǎn)歌、照相、彩鈴訂購、發(fā)短信等。手機已經(jīng)成為他們一個(gè)重要的通訊工具,價(jià)廉實(shí)用的手機是大部分大學(xué)生的首選,但手機費在逐步提高

  4、旅游消費。隨著(zhù)家庭生活水平的提高和公共假期的增多,大學(xué)生熱衷于出外旅游者也不在少數。

  (四)人際交往消費

  1、人情消費。同學(xué)過(guò)生日、當選大學(xué)生干部、入黨,得獎學(xué)金、比賽獲獎等都要請客。否則,便被視為不夠交情,不上路。請客者檔次越高,赴宴者的隨禮也就越高。人情風(fēng)的蔓延,給一些并不富裕的家庭增添了經(jīng)濟負擔,也給大學(xué)生帶來(lái)了精神壓力。

  2、戀愛(ài)消費。而戀愛(ài)費用的來(lái)源,有的是由家里“特別提供”的;有的是從生活費中“摳”出來(lái)的;有的是來(lái)自“勤工儉學(xué)”的;有的是來(lái)自“獎學(xué)金”的,這與大學(xué)生的社會(huì )角色有關(guān),更與家庭對大學(xué)生戀愛(ài)的看法有關(guān)。

大學(xué)生消費情況調查報告14

  一、前言

  近年來(lái),隨著(zhù)人們物質(zhì)生活的日益豐富,生活節奏的逐漸加快,消費者的飲食結構,飲食習慣也悄然發(fā)生變化,飲食方式愈加簡(jiǎn)便快捷,已成為一種新的消費趨勢。在這一大背景下,為了解我校大學(xué)生牛奶消費的市場(chǎng)信息,以及大學(xué)生獲得產(chǎn)品信息來(lái)源的方式與渠道,我對我校學(xué)生這一消費群體進(jìn)行了調查,并對收集的信息進(jìn)行了系統的分析與總結,得出了一些結論。

  二、調查目的

  1、了解,分析大學(xué)生群體消費牛奶的習慣,動(dòng)機,時(shí)機,對品牌的偏好,對促銷(xiāo)活動(dòng)和廣告宣傳的態(tài)度;

  2、為各乳制品企業(yè)在開(kāi)發(fā)我校市場(chǎng)提供市場(chǎng)依據;

  三、調查內容

  1.我校學(xué)生群體牛奶體消費的習慣、動(dòng)機;

  2.學(xué)生飲奶人數及其牛奶消費數量情況(推斷總體);

  3.產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格、包裝等各要素對引發(fā)我校學(xué)生群體購買(mǎi)行為的影響程度;

  4.我校學(xué)生群體消費牛奶的主要類(lèi)別和規格情況;

  5.品牌因素對我校學(xué)生群體購買(mǎi)行為的影響程度;

  6.我校學(xué)生對牛奶品牌的認知度與忠誠度;

  7.我校學(xué)生群體對各種促銷(xiāo)手段的敏感程度;

  四、調查方法及時(shí)間

  主要采用問(wèn)卷調查法

  問(wèn)卷結構主要分為說(shuō)明部分,問(wèn)卷主題部分、個(gè)人資料部分和結束語(yǔ);提問(wèn)的問(wèn)題能夠全面、直觀(guān)地測量出此次調查的主要目的和內容,具有可操作性。如忠誠度的測量可通過(guò)消費者對品牌的更換情況進(jìn)行反映。調查時(shí)間為20xx年6月5日——6月15日

  五、調查結果分析

  以下就是我校學(xué)生消費者牛奶的消費習慣、購買(mǎi)行為、價(jià)值關(guān)注點(diǎn)的具體情況。

 。ㄒ唬┫M習慣方面

  從我校學(xué)生群體每周飲用牛奶次數中分析得出,大部分的大學(xué)生一周內飲用牛奶的次數在五次以下,這就意味著(zhù)他們并不是天天都飲用牛奶奶,他們的消費具有隨意性,所以這是一塊巨大的潛在市場(chǎng),有待乳制品企業(yè)去培養、開(kāi)發(fā)。首先,要宣傳長(cháng)期固定飲用牛奶對身體的益處;其次,要給消費者塑造一種有品質(zhì)的生活理念;再次,要培養這一群體長(cháng)期固定飲用牛奶的習慣;最后,根據我校學(xué)生牛奶的飲用習慣顯示,不確定選項的比重最大,因為購買(mǎi)的隨機性會(huì )造成銷(xiāo)售量的不確定性。

  從大學(xué)生牛奶購買(mǎi)地點(diǎn)分布看出,55%以上的同學(xué)是在校內超市和學(xué)校附近

  的便利店購買(mǎi)牛奶,而且根據我校學(xué)生購買(mǎi)的牛奶產(chǎn)品的規格情況表分析他們購買(mǎi)的牛奶主要是250ml的小包裝,因此乳制品企業(yè)奶制品企業(yè)在校園市場(chǎng)的渠道方面應主要向校園超市、便利店供貨,并且產(chǎn)品的規格以小包裝為主。

 。ǘ 產(chǎn)品調查

  關(guān)于產(chǎn)品方面的調查,我是從大學(xué)生消費的牛奶結構、產(chǎn)品各要素對大學(xué)生的影響程度這兩方面著(zhù)手,以下是我們對產(chǎn)品方面的調研分析:

  在品類(lèi)的選擇方面,飲用酸奶和純奶的比重大,乳酸菌飲料次之,調味奶的比重最小,而女生更是酸奶類(lèi)的主要消費群體,所以企業(yè)在今后向我校各零售終端網(wǎng)點(diǎn)配貨的時(shí)候,品類(lèi)配貨的比例可以有針對性地調整。

  根據調查結果及相關(guān)圖表可知,產(chǎn)品各個(gè)要素中產(chǎn)品的質(zhì)量、口味兩個(gè)要素為消費者購買(mǎi)行為中影響最大的兩個(gè)要素,消費者的購買(mǎi)行為對價(jià)格要素的敏感程度已經(jīng)讓位于對產(chǎn)品質(zhì)量、口味的關(guān)注;價(jià)格因素對消費者的購買(mǎi)行為仍然會(huì )產(chǎn)生較大的影響;而包裝等產(chǎn)品的非核心價(jià)值方面影響程度較小。

 。ㄈ┢放普{查

  選擇更換牛奶品牌的原因分析,選擇不更換牛奶品牌的原因分析

  由從品牌的忠誠度方面進(jìn)行初步的分析,89.7%的人群會(huì )更換購買(mǎi)不同品牌的牛奶,在這近90%的人群當中,54.6%的大學(xué)生是因為嘗試其他品牌的產(chǎn)品而更換品牌,因為其他品牌產(chǎn)品進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)和其他品牌進(jìn)行降價(jià)活動(dòng)而更換品牌的大學(xué)生各占33.4% ,其他品牌推出新品這個(gè)原因占12%,在10.3%不更換購買(mǎi)品牌的大學(xué)生中有50%的人是因為習慣了這個(gè)品牌的口味,27%的人是因為換著(zhù)太麻煩,23%的人是因為只喜歡那個(gè)品牌。

  綜上所述,在我校學(xué)生這個(gè)群體當中,有一定的品牌忠誠度,但會(huì )出現偶爾更換品牌的現象,是因為嘗試其他品牌和其他品牌做活動(dòng),而不更換牛奶品牌的大學(xué)生是因為習慣了品牌的`味道、品牌喜愛(ài)以及轉換成本等因素。

 。ㄋ模⿵V告宣傳與銷(xiāo)售

  從影響購買(mǎi)的促銷(xiāo)因素分析,價(jià)格下降對大學(xué)生消費者的影響程度最大,買(mǎi)贈活動(dòng)位居第二,廣告宣傳、公益贊助分別位居第三和第四。根據這項指標的分析,說(shuō)明大學(xué)生群體屬于價(jià)格敏感型顧客,以?xún)r(jià)格為導向,因為他們一個(gè)月的生活費有限,經(jīng)濟能力有限,所以他們對價(jià)格相對敏感。此外,買(mǎi)贈活動(dòng)、廣告宣傳等活動(dòng)同樣發(fā)揮著(zhù)不可小覷的作用。

  大學(xué)生消費人群獲得產(chǎn)品信息的手段較為多樣,但電視廣告依舊占主導,起著(zhù)最廣泛、最顯著(zhù)的影響,賣(mài)點(diǎn)宣傳廣告對大學(xué)生的影響占其次。同時(shí),作為高知識群體,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的影響比重有所上升。在廣告訴諸內容方面,由于“三鹿事件”的發(fā)生,現階段大學(xué)生消費者更注重質(zhì)量安全這一因素,對其關(guān)注度遠遠超過(guò)品牌個(gè)性、情感傳遞等其他因素,有悖于品牌傳播規律,是特殊時(shí)期的特殊表現。

  六、廣西財經(jīng)學(xué)院學(xué)生牛奶消費市場(chǎng)現狀

  1.大學(xué)生消費的牛奶產(chǎn)品多為液態(tài)奶和奶粉,且以液態(tài)奶為主;

  2.在高校里,豆漿是牛奶的最大競爭產(chǎn)品;

  3.大學(xué)生對牛奶價(jià)格的敏感度最高,其次是牛奶的品牌,再次是口味;

  4.大學(xué)生牛奶市場(chǎng)渠道主要是高校里的超市和附近便利店;

  七、調查結論與建議

  從以上調查結果分析來(lái)看,盡管現階段大學(xué)生的購買(mǎi)力有限,對產(chǎn)品價(jià)格十分敏感,個(gè)人消費量不大,但是,從長(cháng)遠來(lái)看,大學(xué)生牛奶市場(chǎng)存在極大的利潤空間和較好的發(fā)展前景。雖然大學(xué)生現在的受經(jīng)濟等客觀(guān)因素的制約,但是在他們畢業(yè)且有可觀(guān)收入之后,購買(mǎi)力水平會(huì )有極大的提高,如果企業(yè)能在這一時(shí)期就開(kāi)始關(guān)注該潛在目標客戶(hù)群體,使他們成長(cháng)為企業(yè)的長(cháng)期顧客,培養他們的品牌忠誠度,將會(huì )給企業(yè)帶來(lái)長(cháng)期的、巨大的經(jīng)濟效益。

  消費者對于某一品牌的購買(mǎi)行為,由于受到各種內外因素的影響,常常表現粗“朝秦暮楚”、變化無(wú)常的特征。企業(yè)只有深入調查和了解消費者購買(mǎi)行為、習慣的變化規律,才能因勢利導,以維護消費者對品牌自身的高度忠誠。

  因此,針對現階段我校學(xué)生消費時(shí)間不固定,飲用數量少,相應的在牛奶產(chǎn)品上花費金額的比重也很小等消費特點(diǎn),一方面,企業(yè)可以通過(guò)開(kāi)展知識講座,普及飲用牛奶的常識等營(yíng)銷(xiāo)手段來(lái)改變大學(xué)生消費心理及習慣,刺激大學(xué)生的購買(mǎi)需求,增加大學(xué)生消費數量。另一方面,企業(yè)可以在校內零售點(diǎn)、校內的超市和便利店等地點(diǎn)通過(guò)試喝、優(yōu)惠、現場(chǎng)展示、降價(jià)促銷(xiāo)等方式,以及組織消費者參加生產(chǎn)過(guò)程的參觀(guān)或體驗等活動(dòng)進(jìn)行品牌宣傳,產(chǎn)品宣傳,與消費者建立積極的感情。

  根據調查結果分析,價(jià)格下降對大學(xué)生消費者的影響程度最大,買(mǎi)贈活動(dòng)位居第二,廣告宣傳、公益贊助分別位居第三和第四,乳制品企業(yè)進(jìn)入高校市場(chǎng)可以通過(guò)銷(xiāo)售促進(jìn)、廣告等豐富的營(yíng)銷(xiāo)手段,增加大學(xué)生消費者對品牌的接觸,通過(guò)不同場(chǎng)合、不同形式、重復或多次的傳達企業(yè)和產(chǎn)品信息,提高大學(xué)生消費者對企業(yè)及產(chǎn)品的喜愛(ài)程度。企業(yè)可以通過(guò)體驗性試喝、贈送禮品、優(yōu)惠、現場(chǎng)展示、降價(jià)促銷(xiāo)等方式,在積極活動(dòng)中改變大學(xué)生消費者的態(tài)度,或通過(guò)公益事件、負責任的善后處理方式等增強消費者對企業(yè)或產(chǎn)品的良好情感,贏(yíng)得消費者的認可與尊重,從而進(jìn)一步樹(shù)立品牌知名度、美譽(yù)度。

  消費者在選擇時(shí)不會(huì )購買(mǎi)自己毫不了解的商品,而是傾向在自己熟悉的范圍內選擇,所以品牌知名度越高,或者說(shuō)品牌越被消費者熟知,越容易進(jìn)入消費者的選擇,越有可能成為被選購的對象。因此知名度和購買(mǎi)之間存在著(zhù)明顯的關(guān)聯(lián),尤其對于這樣消費者介入程度低、單位產(chǎn)品價(jià)最低的乳制品來(lái)說(shuō)。所以對于開(kāi)發(fā)大學(xué)生市場(chǎng),讓大學(xué)生消費者購買(mǎi)自己公司的產(chǎn)品,這就需要前期的市場(chǎng)投入,讓大學(xué)生消費者充分接觸產(chǎn)品,進(jìn)行品牌口味的培養使其形成消費偏好,這里要著(zhù)重說(shuō)明的是在大學(xué)生消費牛奶產(chǎn)品結構中,以純奶和酸奶為主,在包裝上是以250ml樂(lè )利包為主。

  廣西財經(jīng)學(xué)院學(xué)生牛奶消費情況調查問(wèn)卷

  1 您的性別( )

  A男 B女

  2 您所在年級( )

  A一年級 B二年級 C三年級 D四年級

  3 您對自己的飲食結構關(guān)注度如何?( )

  A非常關(guān)注 B較關(guān)注 C一般關(guān)注 D沒(méi)有考慮過(guò)

  4 平時(shí)是否喜歡喝牛奶?( )

  A是,我非常喜歡 B是,比較喜歡 C一般 D不怎么喜歡

  5 您是否訂購過(guò)鮮牛奶?( )

  A是 B否

  6 您認為大學(xué)生是否有必要喝鮮牛奶?( )

  A絕對有必要 B有一些必要 C無(wú)所謂 D不需要

  7 您一般每月牛奶消費約為多少?( )

  A5袋(包)以下 B 5-10袋(包) C 10-15袋(包) D 15袋(包)以上

  8 您知道的牛奶產(chǎn)品功效有(可多選)( )

  A補充鈣質(zhì),增高 B營(yíng)養價(jià)值高 C延緩衰老,美容護膚 D健腦益智,增強免疫力 E調理腸胃,促進(jìn)消化

  9 影響您選購牛奶的主要因素是( )

  A.價(jià)格 B.產(chǎn)品質(zhì)量 C.口感 D.品牌 E服務(wù)質(zhì)量

  10 您選購牛奶時(shí)是否在意其品牌?( )

  A是,較在意 B一般,口感最重要 C不是很在意

  11 您認為真正的鮮牛奶應該是( )

  A口感純厚,香貽濃郁 B潤滑爽口,酸甜宜人 C清新細膩,略帶腥膳味

  12 如果現在身邊提供鮮牛奶訂購,您是否愿意考慮一下?( )

  A我會(huì )訂購 B看看情況,我會(huì )主要考慮價(jià)格 C看看情況,我會(huì )看送奶服務(wù)

  13 如果您不會(huì )訂購,影響您訂購的主要原因會(huì )是( )

  A沒(méi)有多余的零花錢(qián) B不喜歡喝 C不需要牛奶補充 D其它

  14 您月生活費約為(可不選)( )

  A 450元以下 B450-550元 C550-650元 D650-750元 E750元以上

  15 雀巢、光明、維他奶、三鹿發(fā)生食品安全事件之后,還會(huì )飲用該品牌嗎?( )

  A會(huì )B不會(huì )C不一定

  16、如若調整,你會(huì )選擇什么品牌?( )

  A伊利 B蒙牛 C光明 D其他_______

  17、你覺(jué)得比較可靠安全的品牌有哪些?( )

  A伊利 B蒙牛 C光明 D其他_______

  18、多次事件后,你對中國乳品市場(chǎng)還有信心嗎?( )

  A有B沒(méi)有C對一部分品牌有對一部分品牌沒(méi)有

  19、您購買(mǎi)牛奶時(shí)最受那種媒體的影響?( )

  A.電視 B.廣播 C.報刊雜志 D.宣傳海報 E.其他_______

  20、你是喜歡氣勢龐大的大品牌生產(chǎn)的牛奶,還是喜歡專(zhuān)業(yè)化的老字號生產(chǎn)的牛奶呢?( )

  A.大品牌生產(chǎn)的 B.專(zhuān)業(yè)化老字號生產(chǎn)的

  21、你比較偏好那種口味的奶呢?( )

  A、有點(diǎn)滑潤感 B、稍微有點(diǎn)甜的 C、香濃味的

  22、假如你到超市購物,本來(lái)沒(méi)有打算買(mǎi)牛奶,什么原因能促使你去買(mǎi)呢?( )

  A、商場(chǎng)促銷(xiāo)搞活動(dòng),價(jià)格便宜 B、擺放的比較顯眼,包裝新穎,能打動(dòng)我

  C、看著(zhù)別人都買(mǎi),隨便也捎點(diǎn)。

  23、假如你一直購買(mǎi)一個(gè)品牌,什么原因能使你去買(mǎi)其他的品牌?( )A、價(jià)格便宜 B、包裝新穎 C、除非原來(lái)的出現質(zhì)量問(wèn)題,否則不更換

  24、假如你一直購買(mǎi)的品牌,突然間見(jiàn)漲價(jià)了,你是否考慮還會(huì )購買(mǎi)?( )A、不會(huì )購買(mǎi) B、看漲價(jià)多少,能接受的就去買(mǎi)

  25、那您覺(jué)得漲價(jià)多少是您能所接受的呢?( )A、看商品的科技含量和包裝質(zhì)量是否能達到漲價(jià)幅度B、無(wú)所謂,只要覺(jué)得好,漲點(diǎn)價(jià)也購買(mǎi)

  26、您每學(xué)期在牛奶消費上要花多少錢(qián)?( )A、沒(méi)有 B、50元以下 C、50元至100元D、100元至200元 E、200元以上

  27、您通常選擇在什么地方購買(mǎi)牛奶?( )A、學(xué)校超市 B、便利店 C、訂購 D、食堂 E、其他_____

  28.您最喜歡哪個(gè)品牌的牛奶產(chǎn)品的哪個(gè)廣告?為什么?

大學(xué)生消費情況調查報告15

  前言

  隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,人們的消費水平也在不斷的提高,大學(xué)生的消費結構和消費習慣也發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費群體正受到越來(lái)越多的關(guān)注,他們的消費結構和習慣,對未來(lái)主要社會(huì )消費群體的消費情況有著(zhù)直接的影響和反射作用,因此關(guān)注當前大學(xué)生的消費情況是很必要的。為了把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導向,并幫助培養大學(xué)生健康的消費意識,引導他們建立合理的消費結構和形成良好的消費習慣,我們小組做了一次有關(guān)大學(xué)生消費情況的調查。

  問(wèn)卷的設計

  制作問(wèn)卷時(shí),我們力求所選題目確切、簡(jiǎn)潔、針對性強,并遵守以下幾點(diǎn)原則:

  一、問(wèn)卷主題明確,所有設問(wèn)都必須與主題有關(guān);

  二、語(yǔ)言簡(jiǎn)明準確,以免影響理解和答問(wèn);

  三、問(wèn)卷項目由淺入深,并注意相互間的聯(lián)系,使被調查者可以連貫作答;

  四、設問(wèn)切合實(shí)際,充分考慮被調查者的差異;

  五、設問(wèn)事先考慮到能對問(wèn)題結果做適當分類(lèi)和解釋?zhuān)顾觅Y料便于做交叉分析;

  六、調查表的設計充分考慮可接受性。

  大學(xué)生消費情況調查問(wèn)卷分析

  一、調查的基本情況

  此次調查問(wèn)卷主要對大學(xué)生的消費水平、消費方式、消費項目、消費心理等問(wèn)題進(jìn)行調查。調查通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)放問(wèn)卷采取隨機抽樣形式,有工商管理學(xué)院、會(huì )計

  學(xué)院、金融學(xué)院等不同學(xué)院大一、大二、大三的學(xué)生。本次調查共發(fā)出問(wèn)卷 60份, 實(shí)際收回有效問(wèn)卷 50份, 有效率為 83。33% 其中男生比例為 45%, 女生比例為 55%。 由于在抽樣中充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調性,因此此次調查較為客觀(guān)的反應了大學(xué)生的消費情況。為方便調查者答卷,在問(wèn)卷設計過(guò)程中以選擇題為主,還有少量的填空題。在被調查者中有 25% 來(lái)自農村,

  45% 來(lái)自鄉鎮,30% 來(lái)自城市。

  二、調查結果分析

  1、關(guān)于每月的平均生活費

  從大學(xué)生的月生活費消費情況來(lái)看,城鎮學(xué)生消費水平明顯高于農村學(xué)生。在被調查者中,每月的平均生活費在500元以下的僅占4.5%,1301元以上的占5.5%,大部分學(xué)生每月的平均生活費在500元到1300元,其中501元—800元的有53.7%,801元—1300元的有36.3%?梢(jiàn)大學(xué)生平均月消費還是比較合理的。

  2、生活費的主要來(lái)源

  對于生活費的主要來(lái)源, 有88%的大學(xué)生選擇了父母,5%的學(xué)生靠獲得的獎學(xué)金來(lái)填補生活開(kāi)支;,15%的同學(xué)通過(guò)兼職打工補貼日常開(kāi)銷(xiāo),另有2%的同學(xué)還有其他的經(jīng)濟來(lái)源。從調查問(wèn)卷可以看出,同學(xué)們主要的經(jīng)濟來(lái)源是父母,然而隨著(zhù)年級的上升這一比例略有下降,且來(lái)源趨向于多元化。

  3、每月的主要消費項目

  21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的.時(shí)代,當代的大學(xué)生們已不再滿(mǎn)足于宿舍、教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線(xiàn)的單調生活。從調查問(wèn)卷可以看出,在每月的消費項目中,95%的學(xué)生伙食占每月消費額的50%;學(xué)生服裝消費在10%——20%左右;書(shū)籍、各類(lèi)培訓費用大二、大三的在每月消費額中占有一定的比例,大概5%—20%,大一的占用每月消費額相對較少;娛樂(lè )、交際在每月消費額中占有相對較高的比例,15%的同學(xué)有30%的花費在這方面,75%的學(xué)生這方面的比例為10%,10%的學(xué)生在10%;對于購物花費在普遍在10%—30%,通訊費用占用5%左右。由此可見(jiàn),大學(xué)生的消費已呈現明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許,娛樂(lè )、交際消費將成為學(xué)生每月消費的很大一部分,反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì )、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

  4、采取消費的形式

  隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的飛速發(fā)展,對于消費的主要形式,15%的學(xué)生熱衷于網(wǎng)絡(luò )消費,64。5%的學(xué)生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場(chǎng),14。5%的學(xué)生會(huì )選擇專(zhuān)賣(mài)店或品牌店,其他的6%則大多數選擇小商鋪。世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展,學(xué)生的消費形式也日漸增多。

  5、理財的情況

  在被調查者中,85%的學(xué)生表明從來(lái)沒(méi)有記賬的習慣,13%的學(xué)生則有隔三差五的記賬習慣,只有2%的學(xué)生會(huì )堅持每天記賬。對于每月的生活費,大部分學(xué)生還比較理智。70。3%的學(xué)生是一邊花一邊打算,12。3%的學(xué)生是想花就花,12。4%的學(xué)生能省就省,5%的學(xué)生則會(huì )全部計劃好再花。從調查的情況來(lái)看,面對相對寬裕的經(jīng)濟條件,學(xué)生花錢(qián)也相對隨意。

  6、關(guān)于消費時(shí)是否會(huì )和商家講價(jià)的問(wèn)題

  關(guān)于消費時(shí)是否會(huì )和商家講價(jià)的問(wèn)題,大部分同學(xué)還是會(huì )還價(jià)的。53。7%的學(xué)生會(huì )盡量把價(jià)格壓到最低,會(huì )大概還價(jià)的占30。4%,還有7。3%的學(xué)生是看情況而定的,重來(lái)不還價(jià)的占8。6%,F在商家一般會(huì )把價(jià)格標高,從調查可以看出,學(xué)生懂得適當的去還價(jià),這樣買(mǎi)東西就不會(huì )吃太大的虧。

  7、消費時(shí)產(chǎn)生的顧慮

  消費時(shí)總會(huì )存在一些顧慮,在被調查者中,85%的學(xué)生看中的是商品的性?xún)r(jià)

  比,15%的學(xué)生會(huì )考慮資金的問(wèn)題,10%的學(xué)生也會(huì )考慮商品的時(shí)髦度,在本次調查中,沒(méi)有學(xué)生會(huì )考慮其他同學(xué)是否也擁有?梢(jiàn),隨著(zhù)年齡的增長(cháng),大學(xué)生的心理更加成熟了,攀比現象也少了。

  8、消費的心理

  一般情況下,76。7%的學(xué)生表明在確實(shí)有需要的情況下會(huì )去消費,12。3%的學(xué)生會(huì )看心情去消費,9%的學(xué)生會(huì )在資金充足的情況下去消費,2%的學(xué)生則會(huì )選擇打折促銷(xiāo)是去消費。面對諸如“光棍節”商品瘋狂打折季,85。2%的學(xué)生選擇了看當是有沒(méi)有需要的態(tài)度,7。3%的學(xué)生會(huì )選擇冷靜觀(guān)戰的態(tài)度,還有5。5%的學(xué)生存在一定的購物欲望,2%的學(xué)生則選擇瘋狂購物,在所不惜?梢(jiàn),大學(xué)生的消費心理相對來(lái)說(shuō)還比較成熟。

  結尾

  大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì )群體,有著(zhù)自己特殊的消費觀(guān)念和消費行為,一方面,他們有著(zhù)旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后,使得大學(xué)生消費呈現出不同一般的發(fā)展,大學(xué)生消費受到方方面面的影響,也會(huì )影響著(zhù)方方面面。對于成長(cháng)中的大學(xué)生,其世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正處于定型階段,極易受家長(cháng)、教師、同學(xué)及社會(huì )其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代大學(xué)生樹(shù)立正確的、健康的消費觀(guān)念是擺在大家面前的一個(gè)難題。同樣大學(xué)生消費市場(chǎng)隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,高校的大規模擴招而越來(lái)越顯示出它的重要性,大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規模和潛力都很巨大的市場(chǎng),如何規范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題,F在就有關(guān)大學(xué)生消費從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì )三方面提以下的幾點(diǎn)建議 :

 。ㄒ唬⿲τ诖髮W(xué)生而言,要樹(shù)立自己合理的消費觀(guān)念,要理智地對待自己的消費。作為一個(gè)純消費者,大學(xué)生經(jīng)濟來(lái)源大多靠家庭,所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況,父母的承受能力,還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費的誤區。如今有的學(xué)生消費上大手大腳,還有沉迷于盲目消費中,比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲,這將大大增加自己的消費負擔,更重要的是大學(xué)生也會(huì )在盲目的消費中迷失自己,以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外,大學(xué)生也要具有消費者的維權意識,進(jìn)入大學(xué),已經(jīng)開(kāi)始慢慢地融入社會(huì ),社會(huì )中欺騙消費者的各種不法

  行為屢禁不止,面對紛繁復雜的社會(huì ),大學(xué)生要學(xué)會(huì )維護自己的合法權利。

 。ǘ⿲W(xué)校應加強對學(xué)生消費觀(guān)念培養。事實(shí)求是,高校思想政治教育對學(xué)生消費觀(guān)教育還沒(méi)有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費觀(guān)的教育指導不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀(guān)以及課程設置等因素,與人生觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、國情觀(guān)等重要思想觀(guān)念緊密相關(guān)的消費觀(guān)的專(zhuān)題教育在思想品德修養課中沒(méi)有充分開(kāi)展,從而也難以達到真正的指導目的。

 。ㄈ⿲τ谏鐣(huì )而言,要積極開(kāi)拓大學(xué)生消費市場(chǎng),從產(chǎn)品的種類(lèi)、價(jià)格、服務(wù)多方面滿(mǎn)足不同經(jīng)濟條件大學(xué)生的需求,同時(shí)要規范市場(chǎng)秩序,為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費。無(wú)論從哪方面講,大學(xué)生的消費市場(chǎng)已不再是可有可無(wú)的了,它已嚴重影響著(zhù)高校周?chē)貐^經(jīng)濟的發(fā)展。

 。ㄋ模⿲Υ髮W(xué)生來(lái)說(shuō)還應加強合理儲蓄的觀(guān)念。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理財與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系,它是測算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力!痹谡{查時(shí),當問(wèn)及對理財的認識時(shí),很多同學(xué)表示陌生。當問(wèn)及一學(xué)期結束后經(jīng)濟情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學(xué)也想著(zhù)如何把剩余的錢(qián)花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲蓄的意識。

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