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實(shí)用的公園雕塑作文合集七篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的公園雕塑作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
公園雕塑作文 篇1
匆匆背上行囊的我,滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅來(lái)到學(xué)校,等待著(zhù)開(kāi)往雕塑公園的巴士到來(lái)。沒(méi)錯,今天大家要去春游啦!
過(guò)了近四十分鐘,我們抵達了目的地。
剛剛進(jìn)入公園,刻著(zhù)“雕塑公園”四個(gè)大字的石匾便映入眼簾。跟隨著(zhù)老師的腳步,舒展著(zhù)窈窕身姿的少女,正在鑄劍的干將莫邪,打獵歸來(lái)的獅子一家三口,奔騰的.駿馬一一呈現在眼前。
一座小山包上,。青蛙狀的山神笑盈盈地歡迎游客的到來(lái)。正當我也對著(zhù)“山神”微笑時(shí),旁邊的好友被什么東西吸引過(guò)去了。我回頭一看,原來(lái)是一朵素凈典雅的“千瓣白蓮”。我走過(guò)去,輕輕地撫摸著(zhù)它,生怕弄臟了這圣潔的白衣仙子。我突然發(fā)現,這朵蓮花塑像在炙熱陽(yáng)光的照射下不僅摸上去不燙,反倒有陣陣清涼的感覺(jué)。為什么會(huì )這樣?我正思索著(zhù),猛然腦海中靈光一現:白色不吸熱呀!我得意揚揚地說(shuō)出這一原因,同學(xué)們也都若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走了不久,路邊的一!熬扌痛竺住蔽宋业哪抗。這是什么?我看了看解說(shuō),明白了為什么要這樣設計—蕪湖享有“魚(yú)米之鄉”的美譽(yù),這個(gè)叫“天之糧”的雕塑最能代表蕪湖這座寧靜的小城了。同時(shí),它也提醒我們不能浪費糧食。糧食可是天賜的寶貝!
橋邊的一組名為“天堂和聲”的塑像不算顯眼,但我也非常喜歡。六只和平鴿圍在一起,其中的兩只仿佛展翅飛往天堂。它不僅表達了人們對和平的向往,更是表現出了人類(lèi)對美好未來(lái)的憧憬與渴望。
回到家中,我已經(jīng)很疲憊了。但我仍想著(zhù)再去一覽藝術(shù)家們的心血。這些看似簡(jiǎn)單的雕塑中,蘊含了多少人生的哲理!
公園雕塑作文 篇2
今天,我和爸爸一起去了北京雕塑公園。
一進(jìn)大門(mén),首先映入我眼簾的是兩只巨大的丹頂鶴雕塑,它們翩翩起舞、舞姿優(yōu)美、身材矯健、栩栩如生。沿著(zhù)蜿蜒的小路,我們繼續往前走,又一個(gè)雕塑呈現在我們面前,這是一棵在風(fēng)中搖擺的樹(shù),雖然樹(shù)干已經(jīng)被風(fēng)吹的彎曲了,但是樹(shù)葉還牢牢地掛在樹(shù)枝上?粗(zhù)這座雕塑,不由的想到了自己,我既感動(dòng)又慚愧,感動(dòng)的是樹(shù)的堅強意志讓我敬佩,慚愧的是我自己在生活中我沒(méi)有像這棵樹(shù)一樣堅韌不拔,比如我一遇到困難,第一想到的就是求助別人,而不是自己先去想想或試試看能不能解決問(wèn)題。正在我出神的時(shí)候,突然聽(tīng)到爸爸在叫我,趕過(guò)去一看,是一座奇怪的'雕塑。它的左邊是一只自由飛翔的鴿子,右邊是游來(lái)游去的魚(yú)兒,而中間卻被一面墻一樣的圓片隔開(kāi)。
我一直在想,這座雕塑叫什么呢?上前仔細一看,啊,原來(lái)是“環(huán)境”呀!我想作者一定是想讓我們愛(ài)護動(dòng)物、保護環(huán)境與自然和諧相處。這個(gè)公園一共有來(lái)自40多個(gè)國家的180多件作品。雖然我們沒(méi)有一一看完,但是我最喜歡的還是“環(huán)境”這座雕塑。我想說(shuō):“愛(ài)護動(dòng)物就是在愛(ài)護我們自己,保護環(huán)境就等于是在保護我們自己的家,少砍一棵樹(shù)就多一分綠色;少開(kāi)一天車(chē),我們頭頂上的藍天就會(huì )更藍!
同學(xué)們,讓我們一起努力愛(ài)護動(dòng)物、保護環(huán)境,保護我們共同的家園吧!
公園雕塑作文 篇3
今天,我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了縣歷史名人雕塑公園。
我站在公園大門(mén)口,放眼望去,整個(gè)公園盡收眼底。一塊塊草地鋪在那里,草是那樣的綠,綠得像是被顏料染過(guò)似的。一棵棵大樹(shù)挺立在草坪中,好像一位位英勇的戰士正保衛著(zhù)祖國。五顏六色的花兒張開(kāi)笑臉,好像在迎接我們的到來(lái)。
我沿著(zhù)右邊鵝卵石鋪成的小路,只見(jiàn)林迪生的雕像立在路旁。他穿著(zhù)一件上衣,下身穿一條長(cháng)褲,微笑面對著(zhù)我們,他身后有一扇門(mén),門(mén)上刻著(zhù)許多字:魯迅師范大學(xué)、南京大學(xué)等。再往前走,就到了小廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有座醒目的大雕塑,那就是包定的塑像。包定是亭旁起義的'總指揮。他嚴肅極了,一手背在身后,一手拿著(zhù)折扇,身后豎著(zhù)許多緊握著(zhù)的拳頭。其中那只舉得最高最大的手中拿著(zhù)一把火炬。那熊熊燃燒的火焰好像在呼吁我們要尋找光明,要尋找自由。
站在塑像前,我心潮澎湃,全身充滿(mǎn)了力量。我不單單看了包定、林迪生,還看了葉兌、章梫、林淡秋等名人。他們都為昨天的三門(mén)做出了很大的奉獻,這種精神真值得我們學(xué)習呀!
今天,我又認識了許多名人,真是有意義的一天!
教師點(diǎn)評:作者通過(guò)懷著(zhù)興奮之情游覽了縣名人雕塑公園。表達了他對歷史名人的敬佩之情和今后要發(fā)奮學(xué)習報效祖國的偉大志向!
公園雕塑作文 篇4
今天,風(fēng)和日麗,我和爸爸媽媽一早來(lái)到佘山月湖雕塑公園游玩。
一進(jìn)公園,我們就看見(jiàn)了那波光粼粼的月湖,它猶如一面大銀鏡。在月湖旁,有一片金黃色的沙灘,我在那里留下了我的一對腳印。往前走,有水上步行球,水上步行球是一個(gè)透明的大球,形狀像烘干機里的滾筒,人從中間的洞口鉆進(jìn)球,口上有網(wǎng)收緊。人在球里不停地爬,球就會(huì )在水面上向前滾動(dòng)。我帶著(zhù)好奇心鉆進(jìn)了球,剛爬了幾步,就翻了個(gè)跟斗,原來(lái)是沒(méi)掌握好平衡。經(jīng)過(guò)一旁的媽媽的指點(diǎn),我滾得快多了。漸漸的,感覺(jué)累了,便躺在球內休息。媽媽左搖搖,右晃晃,我就像是睡在一個(gè)大搖籃里,真舒服!我還沒(méi)享受夠,時(shí)間到了,我不得不從球里爬了出來(lái)。
我們繼續往前走,來(lái)到了攀網(wǎng),“哇,好大的一張網(wǎng)!”我不由地感嘆,這張大網(wǎng)由幾張小網(wǎng)錯層交匯織成的,有些網(wǎng)斜著(zhù),有些網(wǎng)橫著(zhù),是用粗粗的`繩子編成的。我和媽媽脫了鞋爬上了網(wǎng),腳踩上去有些痛,我手腳并用,不知不覺(jué)攀到了高處,當我往下看爸爸的時(shí)候,才覺(jué)得自己爬得太高了,不敢再往上爬了。我們開(kāi)始回撤,很快安全回到了地面。
接著(zhù)繼續走,我們又來(lái)到了跳跳云,我從低谷跳到高峰,再從高峰跳到低谷,跳到筋疲力盡……
月湖雕塑公園不僅有游樂(lè )設施,而且有很多雕塑。據說(shuō)這些雕塑都是以“月湖”為主題專(zhuān)案創(chuàng )作,雕塑作品有60余件,雕塑風(fēng)格“恬美、閑適、溫馨”,具有“生命”的意義,體現出水是“生命之源”的主題,希望人們愛(ài)護自然,保護自然。我沒(méi)來(lái)得及一件一件去數,但覺(jué)得這些雕塑很新奇,所以每經(jīng)過(guò)一處雕塑,我會(huì )停下腳步,仔細觀(guān)賞一下。
月湖雕塑公園真是一個(gè)美麗的大樂(lè )園!
公園雕塑作文 篇5
一天爸爸一起去雕塑公園玩。
一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)一個(gè)巨大的噴水池。旁邊有著(zhù)六七棵樹(shù),樹(shù)旁都有個(gè)石頭圍成圓形座椅。走進(jìn)樹(shù)林就可以看見(jiàn)許多游人在廣場(chǎng)上跳舞,廣場(chǎng)中間有一個(gè)圓形的花壇,花壇旁還有個(gè)西餐廳,在走上是雕塑長(cháng)廊,我邊走邊欣賞著(zhù),有的.是一個(gè)老人拿著(zhù)個(gè)算盤(pán),有的是母親和孩子吃騾等等雕塑。長(cháng)廊前方是個(gè)大草坪,遙遠的看見(jiàn)有的小孩子在上面玩耍。于是我也跑了過(guò)去玩。接著(zhù)我去了湖中心的一個(gè)小島上,島雖然很小,但是上面也是有綠化的,在小島上坐了一會(huì )兒,便繼續了。
接著(zhù)我去了“紅墻”,所謂的紅墻其實(shí)就是又紅又大的墻,上面刻著(zhù)一些火星文之類(lèi)的東西,接著(zhù)我去了“千層梯”,說(shuō)是千層梯并不是有千層,只是一個(gè)路途比較遙遠的樓梯,單走起來(lái)卻很累。我開(kāi)始爬上去,爬啊爬,當我爬到山頂時(shí),腳已經(jīng)抽筋了。
我走了一邊公園,現在已經(jīng)是夕陽(yáng)景時(shí)?粗(zhù)夕陽(yáng),啊公園真美。
公園雕塑作文 篇6
今天天氣風(fēng)和日麗,爸爸媽媽帶我到雕塑公園游覽,一進(jìn)大門(mén)我就看見(jiàn)柳樹(shù)拖著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的辮子,風(fēng)一吹它就左右擺動(dòng)起來(lái)了。沿著(zhù)一條小路走就可以看見(jiàn)一個(gè)兒童游樂(lè )園,那里有許多活潑可愛(ài)的小孩子,我也在那里玩了一會(huì )兒,看見(jiàn)旁邊有一個(gè)滋水槍?zhuān)矣衷谀抢锿媪艘粫?huì )兒,又沿著(zhù)一條小路走了一段看見(jiàn)了一個(gè)大廣場(chǎng),嘿!這里放風(fēng)箏的人可真多呀!有的坐著(zhù)放,有的站著(zhù)放,還有的跑著(zhù)放。我也想放風(fēng)箏,就跟爸爸說(shuō):"爸爸我也想放,您也給我買(mǎi)一個(gè)吧!"爸爸說(shuō):"要是有,就給你買(mǎi),我媽說(shuō):"剛才,我看見(jiàn)一個(gè)綠房子那里有賣(mài)的.,然后,爸爸就帶我去那邊買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏,一開(kāi)始我放不好,第一次沒(méi)有放上去,第二次也沒(méi)有放上去,第三次我終于放上去了。我還碰見(jiàn)了高晨星,我們在一起開(kāi)電動(dòng)車(chē),一起放風(fēng)箏還在一起玩兒噴泉,我們玩兒的可高興了,到了晚上,我們戀戀不舍的回家了,通過(guò)這件事我明白了:做什么事情都不要著(zhù)急,還要專(zhuān)心仔細,認真總結經(jīng)驗教訓,就一定能獲得成功。
公園雕塑作文 篇7
在這舉國歡慶的時(shí)刻,我和爸媽來(lái)到蕪湖雕塑公園游玩。 雕塑公園是蕪湖又一個(gè)新建的公園。供人們休閑、娛樂(lè )、游玩、靜心的好場(chǎng)所。
還未進(jìn)入雕塑公園大門(mén),遠遠就看見(jiàn)蕪湖雕塑公園幾個(gè)燙金大字鑲嵌在石碑上,閃閃發(fā)光。由大門(mén)進(jìn)去,會(huì )看見(jiàn)"年年有余、秋分、萬(wàn)馬奔騰、故鄉的云、生機、藏漢一家、編織”……為主題的雕塑。雕塑的材質(zhì)有石頭、不銹鋼、鐵等。雕塑形態(tài)各異、讓人看起來(lái)發(fā)揮你最大的豐富抽象的想象力,帶入你進(jìn)入另外一個(gè)想象的空間。雕塑公園和別的'主題公園最大區別就是非常的安靜。那里綠樹(shù)成蔭、花草爭艷開(kāi)放,綠色草坪如同棉被一樣軟和。我跑到雕塑公園的山坡上,可以一覽公園的全景?匆(jiàn)公園內川流不息的人群在小道上走動(dòng)、有時(shí)停下腳步一家人對著(zhù)雕塑評頭論足,孩子在草坪中、雕塑后躲貓或玩耍。遠處車(chē)輛不停的朝雕塑公園靠攏,從車(chē)上下來(lái)三五成群的好友或家人朝大門(mén)走來(lái)。公園里正飄逸著(zhù)陣陣的桂花香,整個(gè)秋風(fēng)中彌漫著(zhù)花的香味和泥土的氣息。
雕塑公園里有靜態(tài)的雕塑為主題,有動(dòng)態(tài)的人群在流動(dòng)著(zhù)觀(guān)賞和評頭論足,空氣中彌漫著(zhù)花的香味。我愛(ài)雕塑公園,更愛(ài)以靜帶動(dòng)的主題公園。
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