元旦匯演作文

（經(jīng)典）元旦匯演作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的元旦匯演作文8篇，希望能夠幫助到大家。

元旦匯演作文 篇1

　　今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是20xx的最后一天。上午7時(shí)，我們學(xué)校全體師生來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián)，其中一幅是這么寫(xiě)的：校園花綻春來(lái)早，待金秋結碩果。

　　且不說(shuō)這些裝飾，因為表演要開(kāi)始了，首先亮相的表演是校健美操隊帶來(lái)的健美操《我健康我快樂(lè )》，這是一個(gè)有著(zhù)高難度的健美操，不過(guò)健美操隊隊員表現得都很出色。接下的表演是《感恩的心》，這是一首有著(zhù)寓意的歌曲，說(shuō)明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來(lái)的相聲《廣告詞》，這個(gè)相聲編的'非常符合實(shí)際，因為我們正處于廣告詞泛濫的時(shí)代。接下來(lái)的表演是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選表演《我的麥克風(fēng)》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺(jué)得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來(lái)的表演是舞蹈《十分鐘》、《獨一無(wú)二》、器樂(lè )獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個(gè)人》等表演，多的我都記不住了。

　　下午是各班的大合唱曲目表演時(shí)間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非�？隙ǖ卣f(shuō)我們會(huì )得一等獎，但是最后頒獎時(shí)李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒(méi)有，這件事告訴我不能無(wú)憑無(wú)據就亂說(shuō)。

　　雖然今年的舞臺上沒(méi)有我的身影，不過(guò)，我一定要努力，把英語(yǔ)的口語(yǔ)部分還有鋼琴練好，爭取來(lái)年努力登上舞臺。

元旦匯演作文 篇2

　　在20xx年的前一天下午，我們班成功的舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。中午，李晗雪等同學(xué)把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫(xiě)下了：慶元旦聯(lián)歡會(huì )，著(zhù)幾個(gè)大字，還畫(huà)上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門(mén)上、窗上粘上了氣球。在電風(fēng)扇上掛起了五顏六色的彩帶。倘若你猛地走進(jìn)教室，你一定有一種耳目一新的感覺(jué)。

　　下午，同學(xué)們來(lái)了，并坐倒了自己的`位置上，觀(guān)看表演。過(guò)了一會(huì )，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了，有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但是令我印象最深刻的還是彈琵琶著(zhù)項節目�！跋旅�，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著(zhù)步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當她彈到令一首曲子的時(shí)候，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈時(shí)仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì )，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著(zhù)一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節目，臺下的小觀(guān)眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來(lái)到，還唱了一首歌——《同一首歌》。

　　“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)，終于迎來(lái)這今天這歡聚的時(shí)刻……”隨著(zhù)這一首歌的唱響，我們終于迎來(lái)了20xx年。

元旦匯演作文 篇3

　　冬風(fēng)吹啊吹，不僅吹的我們精神抖擻，也吹起了今年元旦匯演的帷幕。

　　下午，早早到校的大家，熱切地討論著(zhù)匯演的內容。一道威嚴的廣播聲響起，大家才停息，各自向操場(chǎng)飛奔去。

　　整好了隊形，便按班進(jìn)入。長(cháng)長(cháng)的隊伍猶如神龍掃尾般“哧溜”一聲鉆進(jìn)了易體館。

　　節目應接不暇，繽紛多彩。但最最令人難忘的無(wú)非是那一場(chǎng)……

　　拉丁舞，由四位纖細的女生表演。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，開(kāi)始就是引人注目的一躍。四位小舞蹈家踏著(zhù)輕快的步子互相交錯，配合著(zhù)玉手的搖曳，腰部也逐漸隨音樂(lè )節奏的加快而擺動(dòng)起來(lái)。

　　舞曲飄飛間，她們的身形不斷地變換。時(shí)而駐足，如紙張般，迎著(zhù)微風(fēng)起舞翩躚；時(shí)而轉動(dòng)身軀，如落花般，舒展粉紅的花瓣，飄向遠方的日出。

　　凌亂的步伐中卻有一定的軌跡可尋，更添上一種奔放美。臺上，四位女生似那夜空中的星辰般，傾斜斗轉，在黎明前一刻努力綻放光芒。

　　氣氛愈加活躍，每一秒的旋轉都是與眾不同，唯一不變的，只是她們臉上永恒的'笑容，可見(jiàn)她們是多么深情，多么忘我的表演呢！

　　瞟一眼臺下，大家雖然不是很懂拉丁舞，可卻也被這份奇幻的意境所渲染，眼珠直溜溜的望著(zhù)。不少后排的學(xué)生淡忘了老師的威嚴，情不自禁的站起，扭著(zhù)頭，目光跟著(zhù)舞步而跳躍。

　　最可愛(ài)的是些近視的同學(xué)。沒(méi)眼鏡的偷溜到舞臺前，貓著(zhù)看。有眼鏡的同學(xué)便用手斜斜地支起鏡架，不斷擺弄著(zhù)觀(guān)看，眼里充滿(mǎn)了不甘。

　　曲終之前，四位女生又是驚人地一躍，在最后一秒竟站成一排，手指有默契的互相牽起，最后深深地鞠了一躬。

　　時(shí)間好像凝固了一秒，流連于前頭的曼妙舞姿，大家這才反應過(guò)來(lái)。臺下頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的跳起吶喊，有的揮手吹哨。掌聲于頃刻間匯成一片海洋，在館內回蕩，擁抱住四位小舞蹈家，許久不散。

　　冷冷的冬風(fēng)還是吹啊吹，卻吹不走心中那份精彩的留念……

元旦匯演作文 篇4

　　今天下午，是我們期盼已久的元旦聯(lián)歡晚會(huì )。我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)教室的每一個(gè)角落被掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，美麗極了。

　　上課鈴響了，同學(xué)們陸續的走進(jìn)了教室，等待聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。只見(jiàn)主持人走上臺來(lái)，我發(fā)現他們緊張得直發(fā)顫，只聽(tīng)“轟”的一聲響，主持人拉響了彩條，并說(shuō)：“元旦聯(lián)歡會(huì )，現在正式開(kāi)始！”

　　我們的班長(cháng)白雪原首先登場(chǎng)，演唱了一首《奔跑》之歌，本是吵鬧的教室一下子靜了下來(lái)，都被這美妙的歌聲陶醉了，好像真的'把我們帶到了草原上，我們騎馬奔跑，快樂(lè )極了！第二個(gè)節目剛要開(kāi)始，就在這時(shí)，校長(cháng)來(lái)了，校長(cháng)為我們演唱了英文歌曲《新年快樂(lè )》，我們都紛紛說(shuō)好聽(tīng)，并報以熱烈的掌聲，我還上臺向校長(cháng)頒發(fā)了一個(gè)面包獎呢！還有就是王梓涵的武術(shù)表演，別看他人很弱小，可他的武術(shù)打得特別好，馬步扎的穩，出拳有力，大家看的目瞪口呆。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，元旦晚會(huì )就要結束了，因為時(shí)間關(guān)系，節目沒(méi)能表演完，我們都意猶未盡。

　　今年的元旦，使我終身不忘的一次元旦晚會(huì )。

元旦匯演作文 篇5

　　元旦將近，星期六晚上，我們五、六年級中隊舉行了一次“辭舊迎新”的化裝舞會(huì )。寧靜的校頓里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，一行行五彩繽紛的拉花掛起來(lái)了，一盞盞彩燈閃爍;四禪圣誕樹(shù)上的色彩艷麗的綢帶，在夜風(fēng)中飄舞，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一份份送給同學(xué)們的小禮物，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)節日的歡樂(lè )。

　　晚會(huì )開(kāi)始了。今天主持晚會(huì )的是“圣誕老人”�！昂⒆觽�，你們好啊!”一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài)親切的聲音在招呼著(zhù)大家，只見(jiàn)圣誕老人雪白的胡須一直拖到地上，紅色的外衣上束著(zhù)一根白色的皮帶，腳上穿著(zhù)褐色的`靴子。頓時(shí)會(huì )場(chǎng)上響起了“老爺爺好!”的回答聲，接著(zhù)又被一陣暴風(fēng)雨般的掌聲所淹沒(méi)。

　　在歡快的樂(lè )曲聲中，從音樂(lè )室里跳出了6個(gè)大頭娃娃，他們憨厚逗趣的舞姿和動(dòng)作，惹得全場(chǎng)觀(guān)眾前仰后合地笑個(gè)不停�！澳鞘抢罾蠋�!”“那是楊老師”，“哈哈哈，猜中啦!”會(huì )場(chǎng)掀起了一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè )的浪潮。當主席臺上宣布跳舞開(kāi)始時(shí)，我們每人都帶上了各式各樣的面具，隨著(zhù)樂(lè )曲唱起來(lái)跳起來(lái)。我環(huán)顧四周，喲!我覺(jué)得仿佛進(jìn)人了一個(gè)童話(huà)世界!我的周?chē)�有聰明絕頂的“列那狐”，有神氣威武的“黑貓警長(cháng)”，有威風(fēng)凜凜的“孫悟空”，還有喜愛(ài)惹是生非的“唐老鴨”等。各人按照自己所扮演的角色跳起了舞步，有的活潑可愛(ài)，有的笨拙可笑，有的煞有介事，真是各具神態(tài)。

　　我正在邊跳邊欣賞是時(shí)候，一位中國宇航員走到我的面前，原來(lái)是我的好朋友徐晰�？粗�(zhù)他神氣的樣子，我不禁說(shuō)道：“宇航員，你跳得不錯呀!”徐晰笑著(zhù)說(shuō)：“你也很好呀，真有點(diǎn)像小天鵝!”接著(zhù)全場(chǎng)又跳起了“火車(chē)舞”，大家手搭著(zhù)前面同學(xué)的雙肩，變成一列列火車(chē)，開(kāi)向祖國的原野，穿過(guò)高山隧道，跨過(guò)江河橋梁，把歡樂(lè )的種子撒向大地。唱吧!跳吧!在這歡樂(lè )的時(shí)刻，讓我們把明天的希望，今天的誓言化作溫馨的祝福，讓我們的友誼永遠長(cháng)存!

　　節日的禮炮點(diǎn)響了，震耳欲聾的響聲牽動(dòng)了同學(xué)們的心。在新的一年里，我們一定會(huì )取得更令人鼓舞的成績(jì)。這次舞會(huì )雖然結束了，但我的心久久不能平靜，仍然沉浸在歡樂(lè )之中。

元旦匯演作文 篇6

　　“爸爸，爸爸，我們去哪了呀?”你知道我們現在在干什么?我來(lái)告訴你吧，我們正在欣賞元旦匯演呢!你也來(lái)看看吧!

　　一個(gè)個(gè)同學(xué)有的在臺上翩翩起舞;有的在臺上一展歌喉;有的在臺上講相聲……可有趣了!比如那個(gè)講相聲。兩位小演員在臺上比口才，這一位演員說(shuō)：“我有眼珠”另一位演員立刻回答道：“我有豬眼�！按蠹倚Φ们把龊蠛�。這就是傳說(shuō)中的反正話(huà)了，想不到反正話(huà)也能鬧出一個(gè)個(gè)笑話(huà)。還有一個(gè)也好笑了，這一位演員說(shuō)：“我是孫猴子�！蹦莻�(gè)演員脫口而出：“我是猴孫子�！贝蠹倚Φ酶�大聲了。有趣的還不止這個(gè)，《爸爸去哪兒》的歌舞表演也很有趣。歌聲一響起來(lái)，全體觀(guān)眾也加入了進(jìn)去，大家一起唱：“爸爸，爸爸，我們去哪里呀?有我在就天不怕，地不怕……”連老師們都露出了童真的笑容。

　　這次的.元旦匯演讓我很難忘。20xx年，你的到來(lái)!

元旦匯演作文 篇7

　　30日的上午，老師讓我們自己準備裝扮教室的東西，帶上表演的節目和好吃的。

　　下午放學(xué)以后，爸爸就帶上我去商店買(mǎi)拉花。31日的上午，張婉靜的'爸爸和范楚浩的爸爸來(lái)給我們裝扮教室，他們倆把我們的教室裝扮的很漂亮，我們非常感謝這兩位爸爸。

　　第二節快下課了，校長(cháng)來(lái)到我們教室說(shuō)：“祝大家元旦快樂(lè )，在新的一年里好好學(xué)習”，老師給我們把桌子都擺好。上課后，老師讓小隊長(cháng)去拿我們的隊旗，然后大隊長(cháng)走上講臺說(shuō)：“全體起立，隊旗入場(chǎng)，全體敬禮”。我們開(kāi)始唱隊歌，最后大隊長(cháng)宣布禮畢，請大家入坐。

　　小主持人帶著(zhù)微笑走上了舞臺，“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！馬上就要到元旦節了，同學(xué)們，你們高興嗎？……”伴隨著(zhù)甜言蜜語(yǔ)，我們下面的小觀(guān)眾也懷著(zhù)迫不及待的心情期待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。下面的節目由林宇凡拉小提琴，于是林宇凡拿著(zhù)小提琴走上講臺，她開(kāi)始拉了，拉的非常好聽(tīng)…… 時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就下課了，這一天我過(guò)得可真快樂(lè )呀！...

元旦匯演作文 篇8

　　摘要：“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì )熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�(huà)，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標沖刺。

　　有時(shí)，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)會(huì )改變一個(gè)人的心態(tài)。

　　有時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑會(huì )使人的心豁然開(kāi)朗。

　　有時(shí)，一個(gè)對他人的肯定甚至是他人人生的轉折點(diǎn)。

　　有時(shí)，……

　　因為有愛(ài)，愛(ài)中融合著(zhù)賞識，才能讓我們茁壯成長(cháng)在一片溫暖的陽(yáng)光中。

　　仍忘不了元旦匯演那一次。

　　我們定好了表演的內容，便開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。面對并不熟悉的英文，我們有些膽怯。

　　“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì )熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�(huà)，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標沖刺。每每想起在臺上的風(fēng)光，我們全然忘記了臺下的.困難。

　　時(shí)間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說(shuō)乎，背臺詞、對臺詞、想動(dòng)作……在老師的指導下，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平在不斷提高。

　　元旦匯演如期而至，懷著(zhù)忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過(guò)、付出過(guò)、快樂(lè )過(guò)、團結過(guò)……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。

　　上臺前，老師對我們說(shuō):“別緊張，盡力就好！”我們上了臺，鼓勵是我們發(fā)揮得很好。一下臺，老師笑著(zhù)說(shuō)：“這次演出很成功！”

　　演出的確很成功，我們的照片掛在了校門(mén)口，但是，卻單單沒(méi)有老師的身影。

　　“這次演出很是成功!”這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻讓我們找到了朗讀英語(yǔ)的方法，還增強了我們大聲讀英語(yǔ)的勇氣。

　　老師，您的鼓勵，與我們的成長(cháng)相伴！

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