設計實(shí)習心得體會(huì )優(yōu)秀范文
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),以下是小編為大家收集的設計實(shí)習心得體會(huì )優(yōu)秀范文,希望對大家有所幫助。
設計實(shí)習心得體會(huì )優(yōu)秀范文1
為期三個(gè)月的實(shí)習生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在望海潮實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。
我的實(shí)習是從大三剛開(kāi)學(xué),被一位老師推薦到一家室內設計公司實(shí)習了!真慶幸自己平時(shí)能利用課余時(shí)間學(xué)到那些設計方面的知識,和大二暑假到那家設計公司實(shí)習啊!要不是這些,我想現在就由學(xué)校安排到廠(chǎng)工里當普工。但自己最大的收獲是將所學(xué)的adobe軟件用于實(shí)踐,并且通過(guò)實(shí)踐檢驗了自己關(guān)于設計方面的假設和猜想,取得了一些令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
在推薦我進(jìn)入室內設計公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內裝飾、結構等方面的知識。讓我在實(shí)習前做好各種準備咯!所以工作還忙順利的,實(shí)習期間也學(xué)到不少東西,現在才知道平時(shí)的努力沒(méi)有白費。
接下來(lái)我開(kāi)始在公司老板的指導后,慢慢的溶入室內裝飾的各個(gè)領(lǐng)域,在設計過(guò)程中,遇到不少難題,對于一位包裝專(zhuān)業(yè)和學(xué)過(guò)平面設計的學(xué)生來(lái)說(shuō),設計一個(gè)招牌或名片應該沒(méi)有多大問(wèn)題,但對于室內設計如:要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖,還有很多地方把我難住了。這時(shí),我不得不去網(wǎng)上尋找室內設計的資料和有關(guān)設計軟件。外面看來(lái)很簡(jiǎn)單,但自己做起來(lái)真坎坷,改了再改、修了再修,一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教,指點(diǎn)。反反復復,不斷的增加自己的設計能力和視覺(jué)鑒賞能力。
第一階段開(kāi)始,我只懂得個(gè)軟件。評自己的愛(ài)好,還有公司的'引導,我從簡(jiǎn)單的手繪圖開(kāi)始,慢慢的懂得室內視覺(jué)上的知識,慢慢的還能畫(huà)出手繪圖出來(lái)。接下來(lái)就是仿別人的作品,自己用軟件,把別人的作品一模一樣的仿出來(lái),就這樣,我在過(guò)程當積累了不少知識和經(jīng)驗。
第二階段,我再也不用一模一樣的跟著(zhù)別人畫(huà)了,學(xué)會(huì )了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設計的精點(diǎn),集中到自己的作品中,就這樣,我開(kāi)始能獨立的出室內效果圖了,評自己的興趣和激情,很快就能應手得心的畫(huà)出個(gè)效果圖來(lái)。
第三階段,就開(kāi)始運用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖,畫(huà)施工圖,不但要會(huì )繪畫(huà)還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長(cháng)度、高度、等比例大小!現在正著(zhù)重在這一方塊的工作中。
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從8月23日起到28日,五天時(shí)間我們進(jìn)行了大學(xué)的唯一一次野外實(shí)習。一直很期待這次實(shí)習,早在腦子里憧憬了無(wú)數次它的畫(huà)面,現在終于實(shí)現了。我們也不虛此行,學(xué)到了很多知識。邊玩邊學(xué)習的方式讓我們更深刻的記住了這些植物的名字。我們前兩天是在學(xué)校及其周邊進(jìn)行的,后兩天則去了金佛山實(shí)習。每天,我們都會(huì )帶上一支筆和一個(gè)筆記本,跟著(zhù)老師的步伐,邊走邊聽(tīng)老師講解每種植物的名字,科屬,特征等,然后快速的把它們記下來(lái)。這次野外實(shí)習,我認識了許多身邊天天見(jiàn)到卻叫不出名字的花花草草,當然也有非常多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物的名字。比如:黃桷樹(shù),它屬于?,?谱铒@著(zhù)的特點(diǎn)就是含乳汁。珊瑚樹(shù)、九重葛、紫牙趾草(被很多人誤認為是紫羅蘭)、龍爪槐(豆科,顯著(zhù)特點(diǎn)是花有環(huán)狀的脫葉痕)、常青藤、廣玉蘭(又名荷花玉蘭)、皂角樹(shù)(豆科)、海桐、紅葉李(薔薇科)、金邊吊蘭(經(jīng)常被養在室內,可凈化空氣)、天竺葵、紫薇(又名癢癢樹(shù))、日本女貞(又名毛丁香)、雞爪槭、含笑、商奴、劍蘭、石標板、扁竹根、法國梧桐、刺桐。我們還見(jiàn)到了何首烏,起先我們還有些不相信那路邊不起眼的野草竟然是何首烏。另外我們還見(jiàn)到了田里種的瓜,一直都在吃的'蔬菜我卻步知道它們是什么科的,現在知道了原來(lái)是葫蘆科的,例如絲瓜,南瓜,黃瓜··我們還在學(xué)?吹搅嗽S多裸子植物,有羅漢松(羅漢松科)、刺衫(衫科)、雪松(松科)、蘇鐵。
金佛山的植物非常豐富,幾乎都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。如:晞簽草(菊科)、皂針草(菊科)、車(chē)軸草、辣蓼(蓼科)、厚樸(木蘭科)、馬桑(馬?)、大薊(菊科)、沙參(桔?)、荀子、救軍糧、黃花、懸鉤子、獐牙菜(龍膽科)、蠟蓮褚球(虎耳草科)、莢迷(忍冬科)、川續斷(川續斷科)、虎杖(蓼科)、金櫻子(薔薇科)、牛茅子(菊科)、鐵線(xiàn)蓮(毛茛科)、藍布裙(紫草科)、灰灰莧(葵科)、鞘柄木(山茱萸科)、麻枒(殼斗科)、石豇豆(苔苔科)、銅錘玉帶草(桔?)、常青藤(五加科)。
野外實(shí)習的最后一天,我們去了藥用植物研究所,老師帶我們參觀(guān)了植物園里的許多藥用植物。平時(shí)經(jīng)常在電視上或者書(shū)上聽(tīng)到看到的中藥名字,這次都親眼看到了它們的樣子,我非常高興,因為我一真對中藥感興趣。
通過(guò)野外觀(guān)察,我的收獲有準確、熟練的掌握了和應用常用的植物形態(tài)學(xué)術(shù)語(yǔ)。通過(guò)實(shí)習,進(jìn)一步了解植物的多樣性,掌握植物界各大類(lèi)群以及種子植物的常見(jiàn)科、屬的主要特點(diǎn),認識和區分常見(jiàn)種子植物科、屬、種,擴大和豐富植物分類(lèi)學(xué)的知識范圍。驗證、復習和鞏固課堂和書(shū)本上所學(xué)的理論知識,做到理論聯(lián)系。
野外實(shí)習鞏固了我們的課堂知識,我們在實(shí)習過(guò)程中積極運用課堂知識去觀(guān)察、識別各種植物、仔細辨別類(lèi)似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實(shí)際,不僅加深了我們對課本知識的印象,而且培養了我們對課本知識的運用能力。因為我們實(shí)習的時(shí)候正
值一年中最酷暑的時(shí)候,而且我們選的地方差不多都在野外,條件比較艱苦,所以這次實(shí)習也很考驗大家的體力和意志力。在實(shí)習過(guò)程中雖然大家都又苦又熱又累,但是在遇到困難的時(shí)候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團結,在大家的互相努力、合作下很好地完成了實(shí)習任務(wù)。實(shí)習中大家忙中偷樂(lè ),有說(shuō)有笑,實(shí)習的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水,同時(shí)也留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
雖然在金佛山實(shí)習的三天,每天都要走幾個(gè)小時(shí)的路,每天中午在野外都是饅頭下咸菜,但是更多的是我們難忘而美好的回憶!
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個(gè)人認為,室內設計在宏觀(guān)上是粗狂的潑墨,在微觀(guān)上則是精致的篆刻。為客戶(hù)做設計等同于量體裁衣,不可強加也不能無(wú)主見(jiàn),盡量將設計師的思想、見(jiàn)解、創(chuàng )意與甲方的要求與時(shí)代的潮流融洽在一起,并能達到遠瞻的效果。
室內設計在自身美學(xué)基礎充沛的基礎上還是要進(jìn)行不間斷的學(xué)習。而學(xué)習則是一個(gè)望、聞、問(wèn)、切的過(guò)程,在此聞的意思聽(tīng)聞,用想象去完善,切則是動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程,這是一個(gè)讓設計師功底扎實(shí)的實(shí)踐。其實(shí)一個(gè)設計師得到一次設計小空間的機會(huì )是應該欣慰的,我想他的難度并不亞于任何大空間。它給你很多限制,讓你挖空心思。個(gè)人認為對于家裝小空間的設計,設計師首先要具備的是生活體驗,有了生活體驗,就可以靈活變通出許多合理的東西,這也就解決了部分功能使用問(wèn)題。一反常態(tài)也是一種會(huì )出新的方法。在功能沒(méi)大問(wèn)題的基礎上,走別人沒(méi)有走的設計思路,達到創(chuàng )新。小空間做加法有的時(shí)候并不是好選擇,可嘗試減法。
本人從事設計行業(yè)也有幾年的時(shí)間,進(jìn)步雖不顯著(zhù)但也還是有的。只是簡(jiǎn)單的交流些經(jīng)驗。本人主要做的是工程裝修,一個(gè)想從事設計行業(yè)的人最開(kāi)始也是最基礎的事情是要懂得施工方面的知識,知道怎么做出來(lái),就會(huì )去更好的設計新的東西出來(lái)。其次是自身能力的要求,方案是一個(gè)有想象到實(shí)踐的過(guò)程,而手繪則是最好的橋梁,一個(gè)設計師手繪是非常重要的。它能迅速的將你的想法通過(guò)空間和實(shí)體的形式表現出來(lái),當然現代社會(huì )的電腦技術(shù)也非常成熟,但在速度和感覺(jué)上還是不及手繪的,這也是我想強調多練手繪的原因。
因為本人不是專(zhuān)業(yè)做效果圖師,所以在這方面與他人還是有顯著(zhù)差距的,主要是憑借大學(xué)時(shí)候學(xué)到的電腦知識進(jìn)行制作。主要還是燈光、材質(zhì)的問(wèn)題。當然,渲染的過(guò)程也是經(jīng)過(guò)多次反復的實(shí)踐,F代室內設計已從單一的產(chǎn)品設計拓展到環(huán)境藝術(shù)設計,目前室內設計流行自然簡(jiǎn)約風(fēng)格,對那些復雜的家具和設計感到尤為的沉重和復雜化。因為隨著(zhù)中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人們生活水平的不斷提高,在白天是如此的緊張和繁重,所以都想在回到家中,感到輕松愉快,這也就給我們設計上增添了設計的'理念和目標了。
家,是人們溫馨的港灣,回到家中,感到特別的自由和放松,而不是緊張與壓抑之感,這樣對人們的身心健康也是特別重要的,不然快速發(fā)展的社會(huì )沒(méi)有一個(gè)平靜的場(chǎng)所,人們的身體、精神等各方面的生理和心理健康都會(huì )受到很?chē)乐氐挠绊憽?/p>
作為一個(gè)設計師就是要追隨人們心理的變化和經(jīng)濟的發(fā)展狀況而不斷豐富自己的設計理念,這樣你的設計才會(huì )被客戶(hù)選用,而不是一味的死搬自己的設計理念而不考慮是否抓住客戶(hù)的心理。這也就是你的設計是否能暢銷(xiāo)的原因所在。還有就是要針對經(jīng)濟收入不同的客戶(hù)給與不同的設計風(fēng)格,既滿(mǎn)足客戶(hù)的心理,也在價(jià)位上讓客戶(hù)容易接受,這也就需要對材料的價(jià)位、性能、種類(lèi)等多燈光的選擇及運用:盡量少用吊燈(餐廳陽(yáng)臺除外)可用筒燈,射燈,壁燈,落地燈等。不同色調亮度的燈光可以區分不同空間。
借助飾物擴充空間如:裝飾畫(huà):掛畫(huà)尺寸要適當,可多用一些透視感強的畫(huà);在狹長(cháng)的居室一側鑲一面大鏡子,可以映射出全屋的景象,有使空間擴大了一倍的感覺(jué)?傊,小戶(hù)型的設計要以實(shí)用功能為先,采取精減原則。合理規劃設計布局,也一定能打造出溫馨浪漫的實(shí)用空間環(huán)境。
關(guān)于小空間設計的建議。
小戶(hù)型的在近年來(lái)不斷增多,由于面積小總價(jià)低,迎合了大批年輕的消費者,因此十分暢銷(xiāo)。小戶(hù)型空間雖小,但只要在裝飾時(shí)合理地規劃設計,小空間也可出大效果。
大膽使用對比色可以使房間顯得簡(jiǎn)練干凈。但是室內色彩對比不要過(guò)于強烈,因為長(cháng)期過(guò)于強烈的視覺(jué)刺激會(huì )讓人覺(jué)得很不舒服。家居最保險的配色是:墻淺,地中,家具深,天花板的顏色淺于墻面或與墻面同色。增加居室明亮度,明亮的空間可以顯得更寬敞。拆除不必要的阻隔,合理地布置各個(gè)功能分區、人流路線(xiàn)和一些大型的家具?梢圆捎瞄_(kāi)放式廚房或者客、餐廳并用等方法,在不影響使用功能的基礎上利用相互滲透的空間增加室內的層次感和裝飾效果。盡量利用地面、天花不同的材質(zhì)、造型,以及不同風(fēng)格的家具來(lái)區分不同功能空間。簡(jiǎn)潔輕便、可輕易移動(dòng)和多用途的家具最適合小空間。家具的擺放是贏(yíng)得空間的關(guān)鍵,所以在選購家具時(shí)要注意,各類(lèi)相關(guān)家具尺寸要配套。我的設計理念是做人性化個(gè)性化的設計,我認為在小空間里面最好的裝飾是建立在功能和實(shí)用性上。
我在設計上的進(jìn)步是多看一些外國的書(shū)籍,一些建筑類(lèi)的,還有家具類(lèi)的,這些都可以給我在設計上帶來(lái)很多的靈感,其實(shí)最好還是多到一些設計不錯的地方去看下,畢竟親身感受要比在書(shū)上面的看到好,還要多積累一些施工的知識,再好的設計也要實(shí)施出來(lái)才能夠體現它的價(jià)值。
在效果圖制作方面,我覺(jué)得不應該盲目的追求技術(shù)上面的東西,圖畫(huà)得再漂亮設計不好也是白搭,我對效果圖的練習只是平時(shí)對一些家具的建模,偶而會(huì )做一些概念的場(chǎng)景來(lái)練下燈光,一般我是不會(huì )下載別人的場(chǎng)景模型來(lái)練習,因為我覺(jué)得渲染效果圖,只是如何把自己的設計作品更完美的表達出來(lái),如果作品是別人的我會(huì )一點(diǎn)激情都沒(méi)有。
設計是任何造物活動(dòng)的計劃技術(shù)和計劃過(guò)程,是指有目標和計劃的創(chuàng )作行為。大部分為商業(yè)性質(zhì),少部分為藝術(shù)性質(zhì)。通俗一點(diǎn)說(shuō)想和做的過(guò)程。說(shuō)道室內設計,也是一樣。設計師把自己對空間的想象通過(guò)某些工具例如:畫(huà)筆、電腦之類(lèi)的表現出來(lái)。不論好壞都可以看作是設計。但是不一定叫做真正的設計。真正的設計需要用藝術(shù)角度去衡量。比如說(shuō)很簡(jiǎn)單的一個(gè)例子:一面墻上的一個(gè)裝飾品,它被放的位置就能體現出設計的水準。如果你把它放在黃金分割線(xiàn)上面,那么就是個(gè)好的設計。所以設計并不是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,看從什么角度去衡量。
設計理念。
我的設計理念比較現代,每個(gè)作品都在圍繞現代風(fēng)格轉。也是因為我比較喜歡現代風(fēng)格,簡(jiǎn)單,干凈。個(gè)人認為設計的理念是從生活中慢慢的積累出來(lái)的。關(guān)注身邊的每一樣東西,因為說(shuō)不定哪天它就能成為你設計作品中的一個(gè)造型,或者對你有一定的啟發(fā)。無(wú)論是任何方面,包括設計思路,理念都是來(lái)源于生活。
小空間的設計,要本著(zhù)簡(jiǎn)單的思路,保證使用功能的前提下去做。設計的好壞應該取決于思路和元素。也就是如何根據你的思路把某些元素有規律的組合到一起。所以設計由這兩方面決定,有些人沒(méi)有好的設計作品,可能是思路不好,也可能是沒(méi)有有機的把設計元素組合起來(lái)。
關(guān)于效果圖制作,從事效果圖制作工作很久了,當然也有些經(jīng)驗想法了,因為從困難到簡(jiǎn)單走過(guò)來(lái)的。真有一點(diǎn)像運動(dòng)員的感覺(jué),經(jīng)歷了很多。自己感覺(jué)做效果進(jìn)步特別大是在07年,那個(gè)時(shí)候VRAY渲染器已經(jīng)很流行了。所以在網(wǎng)絡(luò )上可以找到些資料去學(xué)習,但是我覺(jué)得資料可以幫到我門(mén),但是我們自己不要被別人的資料帶出自己的風(fēng)格,而是要吸取資料教程中的認為好的部分,然后結合到自己的方法中去,那樣更容易提高些。
設計實(shí)習心得體會(huì )優(yōu)秀范文4
通過(guò)此次課程設計,使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線(xiàn)路方面的知識,在設計過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實(shí)踐出真知,通過(guò)親自動(dòng)手制作,使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過(guò)而能改,善莫大焉。在課程設計過(guò)程中,我們不斷發(fā)現錯誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲齲最終的檢測調試環(huán)節,本身就是在踐行“過(guò)而能改,善莫大焉”的知行觀(guān)。這次課程設計終于順利完成了,在設計中遇到了很多問(wèn)題,最后在老師的指導下,終于游逆而解。在今后社會(huì )的發(fā)展和學(xué)習實(shí)踐過(guò)程中,一定要不懈努力,不能遇到問(wèn)題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現問(wèn)題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠不可能得到社會(huì )及他人對你的認可!
課程設計誠然是一門(mén)專(zhuān)業(yè)課,給我很多專(zhuān)業(yè)知識以及專(zhuān)業(yè)技能上的提升,同時(shí)又是一門(mén)講道課,一門(mén)辯思課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時(shí),設計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過(guò)這次課程設計,我掌握了常用元件的識別和測試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線(xiàn)方法;以及如何提高電路的性能等等,掌握了焊接的方法和技術(shù),通過(guò)查詢(xún)資料,也了解了收音機的構造及原理。
我認為,在這學(xué)期的實(shí)驗中,不僅培養了獨立思考、動(dòng)手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,在實(shí)驗課上,我們學(xué)會(huì )了很多學(xué)習的方法。而這是日后最實(shí)用的,真的是受益匪淺。要面對社會(huì )的挑戰,只有不斷的學(xué)習、實(shí)踐,再學(xué)習、再實(shí)踐。這對于我們的將來(lái)也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂(lè ),找尋有趣的事情,發(fā)現其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實(shí)驗結束之后變的更加成熟,會(huì )面對需要面對的事情。
回顧起此課程設計,至今我仍感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這段日子里,可以說(shuō)得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的`知識,而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識。通過(guò)這次課程設計使我懂得了理論與實(shí)際相結合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合起來(lái),從理論中得出結論,才能真正為社會(huì )服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨立思考的能力。在設計的過(guò)程中遇到問(wèn)題,可以說(shuō)得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。
實(shí)驗過(guò)程中,也對團隊精神的進(jìn)行了考察,讓我們在合作起來(lái)更加默契,在成功后一起體會(huì )喜悅的心情。果然是團結就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結果。
此次設計也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請教或上網(wǎng)查詢(xún),只要認真鉆研,動(dòng)腦思考,動(dòng)手實(shí)踐,就沒(méi)有弄不懂的知識,收獲頗豐。
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