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夢(mèng)想一類(lèi)作文高二
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想一類(lèi)作文高二，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想一類(lèi)作文高二1
題記：青春是什么?青春是人生中一顆絢爛奪目的流星，轉瞬即逝。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是我們?yōu)橹�，堅定不移走下去的驅�?dòng)力。
如果我只是一條激流，最終還是會(huì )匯入大海;如果我只是凹凸不平的石子，最終還是得被磨成一顆顆光滑無(wú)比的鵝卵石;但如果青春還有夢(mèng)想，我們也一定是搏擊命運的雄鷹……
青春
記得從出生呀呀學(xué)語(yǔ)，到如今叛逆的頂嘴，已記不清多少光陰在指縫間溜走。同學(xué)們不都是從初一剛進(jìn)來(lái)時(shí)因陌生而害怕、恐懼，到初二時(shí)的叛逆期，再到初三時(shí)慢慢趨向成熟。我們這些孩子誰(shuí)不曾為青春迷茫過(guò)、瘋狂過(guò)，也因放縱，所以自由過(guò)。但在若明若暗，激動(dòng)不安的青春歲月慢慢退去后，也是理性大廈的落成，向成熟的轉向。正因為夢(mèng)想便使我們安靜了下來(lái)，追逐著(zhù)青春的腳步，去實(shí)現我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想
夢(mèng)想有大有小。大到千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的復興夢(mèng)、強國夢(mèng)。小到自己溫馨的小夢(mèng)：不求聞達于諸侯，但也不愿庸庸碌碌。而我，是夢(mèng)想自己咱在三尺講臺上，把自己所學(xué)，永不停息地播撒進(jìn)祖國的大花園里。誨人不倦，永不停息的奮斗在第一線(xiàn)。我也和所有中國人一樣期盼著(zhù)祖國繁榮、富強。也期盼著(zhù)發(fā)展的步伐帶
到我的家鄉，帶到大山深處的.角落，把希望的種子撒遍祖國的每一個(gè)角落。讓56個(gè)民族共同奔向小康的大門(mén)。這不僅是我的理想，也是全中國人的夢(mèng)想。
青春與夢(mèng)想是相互依存的。青春的活力與激情，喚起夢(mèng)想與青春的碰撞。三年的時(shí)光轉瞬即逝。我們這群追夢(mèng)的孩子，又將踏上另一片征程。追著(zhù)我們共同的夢(mèng)努力、奮斗。我們一直如此堅信—明天會(huì )更好。也知道只要目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
夢(mèng)想一類(lèi)作文高二2
夢(mèng)想是每個(gè)人都必不可少的東西。夢(mèng)想，是指引我們的明燈。夢(mèng)想，是生命的希望。夢(mèng)想，是海上指引航船的燈塔。夢(mèng)想需要百分之百的努力。
只要努力就能實(shí)現夢(mèng)想在這條路上越走越遠。
我的夢(mèng)想是當一名辛勤的園丁培育出許多祖國的花朵朵。
義你可能會(huì )問(wèn)為什么會(huì )想當一名老師?因五年級時(shí)一名老師她姓鄧，是我當時(shí)的班主任。我以剒一直以為老師這個(gè)值業(yè)和其他值業(yè)一樣都是為了掙錢(qián)。在我上完五年級后我的這個(gè)想法徹抵消失了。剛開(kāi)學(xué)我見(jiàn)到了鄧老師她是一個(gè)非常年輕的姑娘看起來(lái)二十四五歲，我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：她這么年輕能教好我們嗎?她用實(shí)際行動(dòng)告訴了我她。鄧老師上課時(shí)非常認真目不轉睛地盯著(zhù)課本嘴里濤濤不絕地講著(zhù)著(zhù)我們聽(tīng)的很認真，鄧老師的講法很獨特她拿同學(xué)做例子開(kāi)完笑給我們講課經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。他對同學(xué)一視同仁并不偏心對我們很關(guān)心有一次同學(xué)們沒(méi)考好她就讓沒(méi)考好同學(xué)一個(gè)一個(gè)去辦公室補考，那是她自己的.休息的時(shí)間，就樣她一天都沒(méi)休息晚上又熬夜批改試卷早上看著(zhù)鄧老師那一雙黑眼圈心里有一種說(shuō)不出的滋味還有一次我們還是沒(méi)考好老師一個(gè)一個(gè)的問(wèn)話(huà)讓我們找原因并一個(gè)一個(gè)地給我們講方法，全班七十多個(gè)同學(xué)她一個(gè)一個(gè)地說(shuō)，說(shuō)的嗓子都啞了。
通過(guò)這兩見(jiàn)件事我改變了對老師這個(gè)值業(yè)的看法老師不是為了掙錢(qián)而是為同學(xué)們的未來(lái)，老師嘔心瀝血教受我們知識我們應該回報老師，老師如蠟燭燃燒了自己照亮別人更點(diǎn)亮了我想當老師的心。我下定了決心長(cháng)大一定要當老師。
夢(mèng)想一類(lèi)作文高二3
我一直以來(lái)就在想，人生與夢(mèng)想有什么相連的關(guān)系呢?很久之后我突然發(fā)現他們的關(guān)系。貌似就是說(shuō)很有哲理。
在當今的社會(huì )上父母只是希望子女長(cháng)大以后有成就，那么父母的臉上也有光彩，這樣以后父母年邁了也有個(gè)靠山可以供養自己。那么如果孩子自己有了成就，那么以后的生活便也有了著(zhù)落�？梢赃^(guò)一個(gè)安靜的生活。說(shuō)實(shí)話(huà)一個(gè)人或在這個(gè)世界上的時(shí)間長(cháng)短自己也不知道是多久，那么人活著(zhù)就要有一定要有自己的夢(mèng)想。因為這個(gè)夢(mèng)想可以作為自己的終身奮斗目標，一直往這個(gè)目標前進(jìn)。當然自己也可以適當的改變自己的奮斗目標，因為在不同的年齡段里，有著(zhù)自己不同的理想。如果是在幼年時(shí)代自己的理想差不多就是想擁有許多的玩具還有許多好吃的東西，當到了青少年時(shí)代，那時(shí)自己已經(jīng)上了學(xué)，那么自己的理想則是想好好學(xué)習，每次考試都取得好成績(jì)，拿著(zhù)成績(jì)單驕傲的給爸爸媽媽看看自己的學(xué)習成果。就在父母表?yè)P自己的時(shí)候就是自己最快樂(lè )的時(shí)間了。因為在那個(gè)時(shí)間段里，父母的表?yè)P最重要了。而且在那個(gè)時(shí)候就在心里制定下了自己的`終身目標了。那么今后的日子里就是一直追求著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗著(zhù)。到了中年時(shí)代的時(shí)候，有毅力有恒心的人就已經(jīng)成功的完成了自己的夢(mèng)想。而那些半途而廢的人則在那里嘆息著(zhù)，為什么當初自己沒(méi)有好好用功沒(méi)有好好堅持下來(lái)呢?我想說(shuō)的是;到那時(shí)候后悔就已經(jīng)來(lái)不及了，有什么用呢?又不能從新來(lái)過(guò)，所以一切也成為了空談罷了。
在這里我希望各位抓緊自己手頭的時(shí)間，去努力爭取完成自己的遠大理想。為自己以后的生活立下根基吧。
夢(mèng)想一類(lèi)作文高二4
每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，并且都會(huì )有過(guò)一段在為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗著(zhù)的光陰，不管最后成功與否，都將使自己進(jìn)步和升華，但是這個(gè)路必須是自己所走過(guò)的，是自己一步一步踏成的。這個(gè)道路是充滿(mǎn)荊棘的，是令人感到疲憊和艱辛的，也在考驗人們思想上的毅力與意志。多少次想要放棄?多少次又重新樹(shù)立起信心?多少次對“成功”與“失敗”這兩個(gè)詞語(yǔ)感到迷茫?感覺(jué)到這條路的坎坷，我們還會(huì )一如既往地走下去么?還會(huì )對自己充滿(mǎn)信心么?這便是考驗人的意志的時(shí)刻吧。
但是這并不意味著(zhù)是你的意志不堅定，也并不是因為你懦弱。在完成自己夢(mèng)想的路上，心靈的動(dòng)搖是不可避免的，只是在于你怎樣面對坎坷與挫折而已。有人說(shuō)：“世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人�！敝挥性诮^望中磨練意志，才能通向成功的彼岸!希望往往在我們絕望之后才會(huì )出現的。失敗證明了我們在走向夢(mèng)想的道路上學(xué)會(huì )了勇敢與堅強，這并不是實(shí)現夢(mèng)想的結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始，在新的`旅程里，我們將學(xué)習更多的知識，用好的方法去面對新的知識，也許這就是成功的捷徑。你的夢(mèng)想或大或小，但都是令人難以忘懷的，難忘記的并不是成功或者失敗的結果，而是我們得到升華的過(guò)程，這其間是我們最難割舍的。我們會(huì )羨慕那些成功的人，同時(shí)也渴望自己成功，站在“舞臺上”的那一天，但是如果你要問(wèn)他們什么是最可貴的，我相信他們會(huì )說(shuō)：“是那些我為夢(mèng)想而奮斗的歲月!”相信大家都有自己的夢(mèng)想，不管是為別人，還是為自己，都要加油!
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