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讀《八月桂花》有感
細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的讀《八月桂花》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《八月桂花》有感1
愉快的暑假生活開(kāi)始了，暑假也是“充能”的大好機會(huì )，于是，一到假期，我便在書(shū)的海洋中遨游。
《八月桂花》這本書(shū)的作者曹文軒是北京大學(xué)中文系教授，北京作家協(xié)會(huì )主席，曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎，冰心文學(xué)獎等等稱(chēng)號，是一位非常有名的作家。
這本書(shū)是合集，所以有許多的小故事，但給我印象最深刻的是一個(gè)名叫《八月桂花的》小故事。它主要講的是有一個(gè)小女孩，名叫雀芹，她家門(mén)前有一棵桂花樹(shù)，所有的村民見(jiàn)到這棵樹(shù)都為之感嘆。在每年的八月里，總有一天是搖桂花的日子。
搖桂花時(shí)，有一個(gè)孩子不會(huì )被邀請，她就是婉靈。
婉靈是全村最?lèi)?ài)干凈的`孩子，但她很少與別人說(shuō)話(huà)，她一個(gè)人去學(xué)校，一個(gè)人回家，無(wú)論做什么事情都是一個(gè)人。按理來(lái)說(shuō)，這個(gè)最?lèi)?ài)干凈的孩子是應該參加搖花的，但全村的人都遠離她，仿佛她是一個(gè)不祥之物。
一天，桂花樹(shù)突然著(zhù)火了，婉靈費九牛二虎之力將火撲滅了，大家對她的反感也消除了，邀請她參加搖花。
大人一聲口令，孩子們一起用力搖動(dòng)，只見(jiàn)金色的桂花紛紛飄落。十里桂花香。
作者用一雙眼，描摹出了許多立體生動(dòng)的人物，他們有血有肉，有笑有淚，很多人經(jīng)歷痛苦，卻從沒(méi)有失去過(guò)美好的、純真的本心。
在作者的筆下，人物都很生動(dòng)、鮮活。在這本書(shū)里，我們知道了，人們都不能因為別人的議論而心起報復，自己做的事一定要自己承擔，要珍惜身邊的友誼。
讀《八月桂花》有感2
《八月桂花》講述了一個(gè)小女孩和她的爺爺在八月賞桂的故事。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)引起了我的好奇心。我一直很喜歡賞花，但我從來(lái)沒(méi)有在八月看過(guò)桂花。我很想知道桂花的味道和顏色。這本書(shū)描述了桂花的香氣和黃色的`花瓣。我可以感受到它們的美麗和芬芳。
這本書(shū)讓我感受到了爺爺和小女孩之間的親密關(guān)系。小女孩在爺爺的陪伴下，和他一起賞花、聊天、品茶。這種關(guān)系讓我想起了我和我的爺爺奶奶，我們也經(jīng)常一起做事、聊天，享受彼此的陪伴。
最后，這本書(shū)讓我了解了中國的一個(gè)傳統文化：中秋節。在書(shū)的結尾，小女孩和爺爺一起品嘗了月餅，度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋夜。這個(gè)故事讓我更加了解了中國的傳統文化，也讓我感受到了中秋節的溫馨和喜悅。
閱讀《八月桂花》是一次愉快的體驗。通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了很多關(guān)于桂花、親情和文化的知識。我希望將來(lái)也能像小女孩一樣，和我的家人一起賞花、品茶、度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。
讀《八月桂花》有感3
我與女兒共讀《八月桂花》
暑期里與孩子共讀了《八月桂花》這本書(shū)，珍珍是個(gè)奇怪的女孩，總是緊緊跟在媽媽的后面，像個(gè)小尾巴;槐子和秀娟認定，水下那座城確實(shí)是存在的，他們在不斷地找尋著(zhù);秋虎與夏望同在一個(gè)學(xué)校一個(gè)班上讀書(shū)，兩人又都喜歡鴿子，然而夏望家很富，秋虎家很窮，小鴿子“鳳“的到來(lái)，帶給了秋虎希望;八月里，總有一天是搖桂花的日子，在這個(gè)隆重的日子，婉靈卻沒(méi)有被邀請搖花……“純美”的“曹氏滋味兒”，會(huì )讓我回味無(wú)窮!
在這本書(shū)中，我和女兒最喜歡的就是《八月桂花》這篇文章。作者把雀琴家的桂花樹(shù)描寫(xiě)的那么美，一年四季各不相同別有一番風(fēng)景。八月，桂花樹(shù)開(kāi)花了，小小的，金黃的，十分稠密，一簇簇，成串成串的，立見(jiàn)一番壯觀(guān)。路過(guò)的人，不分老少，都會(huì )被這滿(mǎn)枝頭的花吸引。它也吸引了我們，女兒望著(zhù)我說(shuō)“媽媽?zhuān)覀兗乙且灿幸豢霉鸹?shù)就好了。這樣我們家就天天香香的，我也可以搖桂花了------”“是呀，我也希望有一棵�！蔽乙餐�(zhù)女兒笑著(zhù)說(shuō)�！澳憧床还馐悄�，文中所有的.孩子都把搖桂花當成一種隆重的儀式，當成一種光榮�！�
婉靈和長(cháng)腿二鬼是村里沒(méi)被邀請搖桂花的兩個(gè)孩子，他們通過(guò)自己的方式表達了自己想參加搖桂花的想法。讀到這里我發(fā)現女兒的心理發(fā)生了變化，“媽媽?zhuān)耢`是個(gè)好孩子，我要和她做朋友------”女兒眼睛紅紅的說(shuō)。
曹文軒用通俗，易懂的語(yǔ)言描繪出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)，鮮活的人物形象，他們有血有肉，有笑有淚，很多人經(jīng)歷痛苦，卻從沒(méi)失去過(guò)美好的、純真的本心。不盡感動(dòng)了女兒也感動(dòng)了我。我也非常感謝老師給孩子推薦了這么優(yōu)秀的作品。
讀《八月桂花》有感4
因為他的成長(cháng)伴隨著(zhù)失去父母的苦痛，他看著(zhù)別的孩子都能在父母的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)，而自己，總是孤孤單單。無(wú)所依靠。他是一個(gè)堅強的孩子，同時(shí)也是一個(gè)性格扭曲的孩子，但是，他的.心靈，確實(shí)好的。
他雖然恨大狗的爸爸，自己父母落水的那一夜他不去救他們，恨他們眼睜睜的看著(zhù)自己的父母離自己而去，他心里只想報復，一種既需要報復來(lái)安慰自己的靈魂和內心的做法讓他變得在村里蠻橫，甚至以捉弄村民來(lái)取樂(lè )。其實(shí)，在他的內心世界里，他確實(shí)一個(gè)懂事的孩子，他知道自己所作的一切會(huì )帶來(lái)什么后果，他明白自己這樣子做回遭到怎樣的唾棄和責罵，但是，他依舊借給住自己膽量去做一切，他要讓所有人都知道他是去的愛(ài)。
要讓他們明白他們不救自己的父母就是一個(gè)錯。雖然他只是一個(gè)文學(xué)作品中的形象，但是，他卻能深深的打動(dòng)我們。這就是作者的高明之處。本人很喜歡曹文軒的作品，里邊總會(huì )有跌蕩的故事，超級有性格的人物。還有，不一般的感情等等。
讀《八月桂花》有感5
偉大的思想家和作家羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人曾經(jīng)研究過(guò)讀書(shū)的書(shū)，只在書(shū)中讀書(shū)，發(fā)現自己在書(shū)中，或自我檢查。
這樣，今年夏天，我讀了桂花雨這本書(shū)，這是國際安徒生獎得主-曹文軒。曹文璇獲得中國圖書(shū)獎，炳鑫兒童文學(xué)獎，金雞獎最佳劇本獎等獎項。
這本書(shū)主要講述了十三歲的非婚生女人的故事，她注定要有自己的尊嚴，她注定要受苦，不管她的善良和歧視是頑強的。后來(lái)，她做了一系列的事情，也在豬肉的幫助下，澄清自己的清白。萬(wàn)靈上的每個(gè)人都表示道歉，但也表達了萬(wàn)靈的愛(ài)的愛(ài)。
桂花雨是曹文軒的經(jīng)典短篇故事集，精選九種獨特的文學(xué)風(fēng)格和高級文學(xué)作品。作品描繪了一組簡(jiǎn)單，堅韌，高度靈性化的人物。，他們表現出強烈的生存意志和生命力，它是移動(dòng)。這個(gè)生活是值得Acura在作者的非常古典的意義在里面的文字，發(fā)光與思維的力量和美容同行。
讀了曹文軒的甜桂花雨，一本書(shū)，我覺(jué)得那種最原始的簡(jiǎn)單又親切。萬(wàn)靈是一個(gè)干凈，自愛(ài)和善良的'孩子，但村里的孩子不能告訴遠離她的理由，成年人也看到她不祥的東西。但她沒(méi)有反感，但靜靜地承受，仍然保持內心的好意。
莎士比亞說(shuō)：好心，就是金。所以我們要學(xué)會(huì )萬(wàn)靈好，無(wú)辜和堅強的心。這是甜味的桂花雨書(shū)。
讀《八月桂花》有感6
《八月桂花》是一部關(guān)于成長(cháng)、愛(ài)情和家庭的小說(shuō)。小說(shuō)的主人公是一個(gè)名叫歐陽(yáng)子健的男孩，他在父母離異后和母親生活在一起。母親是一個(gè)善良而受過(guò)教育的女性，她一直都在為兒子的成長(cháng)和未來(lái)打拼。
在小說(shuō)中，歐陽(yáng)子健經(jīng)歷了許多成長(cháng)和磨難。他的母親不僅是他的父親，還是他的老師和朋友。她鼓勵兒子勇敢面對挑戰，努力追求自己的夢(mèng)想。在成長(cháng)的過(guò)程中，歐陽(yáng)子健也遇到了許多讓他感動(dòng)和震撼的人和事。
小說(shuō)中的愛(ài)情線(xiàn)索也很豐富。歐陽(yáng)子健和他的青梅竹馬白慧在一起長(cháng)大，他們之間的感情也逐漸升溫。但是，他們之間的愛(ài)情并不是一帆風(fēng)順的，他們要面對許多的困難和挑戰。但是，正是這些困難和挑戰讓他們的感情更加牢固和珍貴。
小說(shuō)最感人的地方在于家庭的溫暖。即使在母親去世后，歐陽(yáng)子健的祖母也一直照顧著(zhù)他，并給他無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷。家人之間的愛(ài)和支持讓歐陽(yáng)子健感受到了生命的`意義和價(jià)值。
通過(guò)閱讀《八月桂花》，我懂得了許多關(guān)于成長(cháng)、愛(ài)情和家庭的真諦。人生的路途并不是一帆風(fēng)順的，我們需要不斷地面對挑戰和困難，才能成為更好的自己。而家人的支持和愛(ài)更是我們堅強前行的力量源泉。我相信，只要我們勇敢地面對人生的起伏，我們一定能夠創(chuàng )造出屬于自己的美好未來(lái)。
讀《八月桂花》有感7
美好暑假，書(shū)香相伴，假期里，讀了一本書(shū)——《八月桂花》。這個(gè)故事是由許多小故事組成的，其中我印象最深的是一個(gè)叫八月桂花的故事。
故事開(kāi)頭，雀芹家門(mén)前有一棵大桂花樹(shù)，它是雀芹的老祖宗一代一代傳下來(lái)的，至今已有兩百多年的歷史了。所有人都贊嘆著(zhù)他的高大。村莊里有一個(gè)節日，在每年八月，桂花開(kāi)的'時(shí)候，所有孩子來(lái)樹(shù)底下?lián)u花，落下的花瓣送給每戶(hù)人家。
雀芹有一個(gè)同學(xué)叫婉靈，她從不和他人玩耍，她認為每個(gè)人都很討厭她。婉靈的父母也在婉靈出生后離開(kāi)了她，外婆就成了她唯一的親人。
很快，又到了搖花的時(shí)候。婉靈來(lái)到河邊，看見(jiàn)了洗腳的孩子。因為搖花前必須洗干凈腳，婉靈來(lái)到了桂花樹(shù)前，雖然她也想參加，但她不敢，也沒(méi)人邀請過(guò)她。
婉靈最喜歡的地方是一大片荒野，那里很少有人來(lái)。她坐在一棵柳樹(shù)下，望著(zhù)天空。有一次，荒野上突然著(zhù)了火，使她又害怕、又興奮。這時(shí)，她拿起樹(shù)枝抽向火焰，火焰被抽滅了。從此以后，婉靈愛(ài)上了抽打火苗的感覺(jué)。她經(jīng)常拿一盒火柴，點(diǎn)燃了又抽滅，村里人都不懂她到底要干什么。
有一次，婉靈發(fā)現桂花樹(shù)旁的蘆葦被點(diǎn)著(zhù)了，婉靈把火撲滅了�？纱蠹艺J為是婉靈放的火，最后是雀芹找到了兇手，后來(lái)大家和婉靈一起搖花，婉靈也成了大家的好朋友。
這個(gè)充滿(mǎn)友情的故事讓我明白了一個(gè)道理：不要在意別人的看法，要相信自己，堅持做自己。
讀《八月桂花》有感8
暑假可是“充能”的大好機會(huì )，于是，一到暑假，我就一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋里。
這本書(shū)的作者曹文軒是北京大學(xué)中文系教授，北京作家協(xié)會(huì )主席，曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎，宋慶齡兒童文學(xué)獎，冰心文學(xué)獎，國家圖書(shū)獎，金雞獎最佳編劇獎，中國電影華表獎，德黑蘭國際電影節“金蝴蝶”獎，北京市文學(xué)藝術(shù)獎等獎項。
油麻地的一個(gè)村莊里有一棵桂花樹(shù)。
風(fēng)霜二百多年，這棵桂花樹(shù)早已盤(pán)根錯節，以一副滄桑的風(fēng)采立足在那里，天空之下，顯出一副鐵質(zhì)的身子骨，依然是道風(fēng)景。春風(fēng)一來(lái)，一片片小小的葉子悄然長(cháng)出，弱不禁風(fēng)的樣子，但隨著(zhù)風(fēng)一日暖一日，那些葉子越長(cháng)越歡，不幾天，就一片繁榮的景象。就在人們看慣了這道風(fēng)景時(shí)，夏天去了，秋天來(lái)了。八月，它開(kāi)花了，小小的，金黃色的，十分稠密，一簇簇，成串成串的，立見(jiàn)一番壯觀(guān)，路過(guò)的人，都會(huì )停下腳步，仰頭觀(guān)望。
八月里，總有一天是搖花的'日子。
搖花的事，都交給天真無(wú)邪的孩子們來(lái)做，大人們站在外面觀(guān)望，給孩子們鼓勁。
參加搖花的孩子必須去河邊，把腳洗的干干凈凈，才可以踏上干凈的席子。
搖花時(shí)，有一個(gè)孩子不會(huì )被邀請，她就是婉靈。
婉靈是全村最?lèi)?ài)干凈的孩子，但她很少與別人說(shuō)話(huà)，她一個(gè)人去學(xué)校，一個(gè)人回家，無(wú)論做什么都是一個(gè)人。按理來(lái)說(shuō)，這個(gè)最?lèi)?ài)干凈的孩子是最應該參加搖花的，但，全村的人，都遠離她，仿佛她是一個(gè)不祥之物。
一天，桂花樹(shù)突然著(zhù)火了，婉靈費了九牛二虎之力將火撲滅了，大家對她的反感也消除了，邀請她參加搖花。
大人一聲口令，孩子們一起用力搖動(dòng)，只見(jiàn)金色的桂花紛紛飄落。
作者用一雙眼，描摹出了許多立體生動(dòng)的人物，他們有血有肉，有笑有淚，很多人經(jīng)歷痛苦，卻從沒(méi)失去過(guò)美好的、純真的本心。
作者用一支筆，點(diǎn)開(kāi)了另外一個(gè)美好的世界：這里有山有水，有草有木，還有村莊和田野，細膩的筆觸，宏大的視角，讓這些事物帶了光影聲響，仿佛我們也在這片土地上生活過(guò)，生活著(zhù)。
讀《八月桂花》有感9
在這個(gè)暑假中,我讀了一本書(shū)，一本叫做《八月桂花》的合集，這本書(shū)的作者是曹文軒，他是北京作家協(xié)會(huì )副主席。
這本書(shū)由于是合集，所以有許多的小故事，但給我印象最深的是一個(gè)名叫《八月桂花》的故事。它主要講的`是有一個(gè)小女孩，名叫雀芹，她家門(mén)前有一顆特別高大的桂花樹(shù)。所有的村民見(jiàn)到這棵樹(shù)都為之感嘆。
在他們村里還有一個(gè)女孩叫婉靈，他父親是在馬戲團工作的，但在婉靈母親生下婉靈后就再杳無(wú)音訊了。母親也在她出生后的第二天后走了。就只有外婆一直在帶著(zhù)她。她也失去了孩子應有的天性。她只喜歡自己待著(zhù)。
村里每年都有一個(gè)活動(dòng)，就是在桂花盛開(kāi)的時(shí)候，所有的孩子都會(huì )在雀芹家的樹(shù)下?lián)u花。開(kāi)始前孩子們都將會(huì )去河邊洗腳，不論腳是干凈的還是臟的都會(huì )去洗洗。
婉靈想參加，可她卻不敢，她覺(jué)得所有的孩子都在躲她，有一天桂花樹(shù)時(shí)下的蘆葦著(zhù)了，都快把桂花樹(shù)燒了，這時(shí)就只有婉靈看見(jiàn)了，她拼了命了救回了樹(shù)，最后雀芹找到了兇手，他就是長(cháng)腿二鬼，他說(shuō)出了放火的原因，因為每次搖花時(shí)孩子們都嫌他臟。大家知道真相后，都對婉靈表示了抱歉。在雀芹的邀請下，婉靈也和伙伴們一起搖了花。桂花慢慢飄下。十里桂花香。
在作者的筆下，人物都很生動(dòng)，鮮活。在這本書(shū)里，我們知道了，人們都不能因為別人的議論而心起報復，自己做的事一定要自己承擔。還有，友誼真是神奇。
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