讀《桂花雨》有感

讀《桂花雨》有感10篇

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的讀《桂花雨》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《桂花雨》有感1

　　《桂花雨》是作家曹文軒寫(xiě)的一篇散文。它主要寫(xiě)了作者童年時(shí)代的“搖花樂(lè )”和“桂花雨”；也寫(xiě)了一個(gè)喜歡搖桂花但不敢去的女孩漸漸地在朋友的幫助下也去了搖桂花。即使這個(gè)女孩被媽媽拋棄了，但她很堅強地和外婆過(guò)著(zhù)日子。

　　《桂花雨》里的最后一段讓我印象深刻：所有的孩子都去搖桂花，包括婉靈也去了。搖桂花時(shí)，所有的孩子都仰起頭來(lái)看飄落的花，只有婉靈的'頭是低著(zhù)的，讓她覺(jué)得自己原來(lái)可以活得這么精彩，讓她不再是一個(gè)人自?shī)首詷?lè )，而是能和所有孩子一起享受童年的快樂(lè )！

　　同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)桂花嗎？我見(jiàn)過(guò)桂花，而且特別喜歡桂花。因為桂花的香氣芬芳迷人。桂花樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，桂花更是清雅高潔，香氣濃郁。

　　我想：作者把桂花寫(xiě)得惟妙惟肖，如果有機會(huì )，我一定像作者一樣搖一搖桂花，享受那童年特有的快樂(lè )。我的童年是快樂(lè )的：父母很疼愛(ài)我，他們盡量給我們最好的一切。是誰(shuí)，半夜時(shí)幫我蓋上被踢下的被子？是誰(shuí)，每天晚上陪著(zhù)我完成作業(yè)？是誰(shuí)，為我精心準備那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)驚喜的生日？校園里，我的童年也是快樂(lè )的：老師就像朋友一樣待我，當我驕傲的時(shí)候，她會(huì )提醒我；當我泄氣時(shí)，她會(huì )鼓勵我。同學(xué)很喜歡我，我們一起學(xué)習、一起嬉戲、一起努力、一起流汗……這樣的童年，怎能不讓我享受？我會(huì )好好珍惜我的童年，因為在里面有著(zhù)爸爸媽媽、老師、同學(xué)的許許多多的愛(ài)的剪影！

讀《桂花雨》有感2

　　八月，小區院子里的桂花香味兒到處飄散，那花香讓人陶醉。聞著(zhù)聞著(zhù)，我就想起了《桂花雨》里孩子們搖桂花的情景，就會(huì )想起書(shū)里那個(gè)孤獨可憐的婉靈……

　　婉靈的同學(xué)雀芹家里有一棵桂花樹(shù)。八月，搖花，是這個(gè)村子的一個(gè)隆重而圣潔的節日。村子里的每一個(gè)孩子都盼著(zhù)搖花，可是有兩個(gè)孩子不被邀請，一個(gè)是長(cháng)腿二鬼，一個(gè)是婉靈。婉靈只有一個(gè)親人：外婆。她沒(méi)有爸爸，只知道他是一個(gè)流浪四方的馬戲團里的最英俊的男子。媽媽在她很小的時(shí)候就拋下她，離家而去。因為這個(gè)緣故，村里的大人和小孩都遠離她。小小的婉靈生活在人們冷漠的眼光中。

　　婉靈漸漸地長(cháng)大了，一個(gè)朋友也沒(méi)有的她愛(ài)上了玩火。

　　一次長(cháng)腿二鬼因為怨恨村里人，想把桂花樹(shù)燒掉，婉靈獨自勇敢地將火撲滅，最后卻被全村人誤解為是縱火者，婉靈傷心極了。后來(lái)，外婆決定帶著(zhù)婉靈離開(kāi)村子�！�…

　　又一年，八月，搖花的日子到了，雀芹和其他孩子一起去婉靈家，邀請她一起搖花，一起玩�！�…

　　讀著(zhù)《桂花雨》，我為婉靈感到傷心和不平。因為大人的過(guò)錯，讓她生活在人們的冷眼中，她是多么可憐和無(wú)辜��！但是她并沒(méi)有因此心生怨恨，而是默默地承受著(zhù)一切，依然做一個(gè)善良的孩子。這都是因為外婆的堅強和愛(ài)感染了她。外婆用心地愛(ài)她，把她打扮得干干凈凈。在婉靈傷心的時(shí)候，陪在她的身邊，不讓她感到孤獨無(wú)助。最后，婉玲終于用自己的'行動(dòng)——挽救火中的桂花樹(shù)，證明了自己是個(gè)善良純潔的好孩子，贏(yíng)得了人們的尊重和認可……

　　讀完全書(shū)，我從可憐婉靈，到崇拜婉靈。因為她沒(méi)有像長(cháng)腿二鬼一樣，用報復去回應別人的冷漠，而是用自己的善良純潔去改變人們對自己的認識，為自己爭得了做人的尊嚴。

　　“人之初，性本善”。我希望生活中人們能保持善良的本性，少一些冷漠，多一些熱忱，讓像婉靈一樣的孩子，也和大家一樣，得到別人的尊重和喜愛(ài)！

讀《桂花雨》有感3

　　八月，是桂花綻放的時(shí)節，一縷縷悠悠的香氣如孩子般莽撞，躥進(jìn)肺腑，關(guān)于婉靈的記憶被一點(diǎn)點(diǎn)勾起。

　　那是一個(gè)桂香四溢的村莊，那棵長(cháng)了兩百多年的桂花樹(shù)，神圣不可侵犯。于是每年的“搖桂花”，成了一個(gè)莊重的儀式。受到邀請的孩子們挑選一個(gè)好日子，洗凈腳，圍抱著(zhù)這棵樹(shù)，搖下一場(chǎng)“桂花雨”。這場(chǎng)雨香得醉人，站在其中的孩子光榮地享受著(zhù)這圣潔的洗禮，身上沾的桂花香啊，幾天幾夜都還是那么濃郁。

　　然而，女孩婉靈卻從未受過(guò)邀請，她家境不好，身邊無(wú)父無(wú)母，一生下來(lái)就受盡各種白眼和歧視，人們都不自覺(jué)地遠離她。如此的遭遇，讓她曾一度困惑和傷感，是她的外婆用行動(dòng)告訴她，面對鄙夷、冷漠，不用理會(huì )，做好自己就足夠了。她雖寂寞，但仍熱愛(ài)生活，與自然為伴。在桂花樹(shù)著(zhù)火時(shí)，她不計前嫌，獨自提了一桶又一桶的水將其澆滅。終究，她的善良感化了村民，也感化了桂花樹(shù)。

　　曹文軒用唯美的文字，刻畫(huà)一個(gè)樂(lè )觀(guān)善良自愛(ài)的女孩，在不平的社會(huì )中對生活始終保持熱情——熱情地愛(ài)自己，愛(ài)世界。她不怕別人的冷漠，因為這個(gè)世界，還有許多令她向往——像那棵桂花樹(shù)。她努力做好自己，保持人性最初的善良，不停地向著(zhù)美好奔跑。

　　自然，并非每個(gè)人都能如此屏蔽他人的冷漠，故事中的長(cháng)腿二鬼也遭受了大家的疏遠，他自甘墮落，因無(wú)法擁有而沉淪。但是，他不懂得，占有未必是擁有，熱愛(ài)，才是擁有的真諦。

　　我的腦海時(shí)時(shí)都浮現出一個(gè)場(chǎng)景：天藍地綠的村莊，一個(gè)十二三歲的女孩，扎著(zhù)麻花辮，站在桂花樹(shù)下，伸開(kāi)手便接住了一朵桂花，小黃米似的，濃甜的香醉人。這是她打破流言蜚語(yǔ)，層層隔離后的美好！

　　這篇純美的小說(shuō)，不僅歌頌了人性的善良，更揭示了生命的真諦：生命是用來(lái)愛(ài)與珍惜的`，而不是來(lái)抱怨、仇恨、和浪費的。就算你在別人眼里是多么的別具一格，但你就是你，獨一無(wú)二舉世無(wú)雙。你不能因他人的冷漠而頹唐，寂寞時(shí)，大自然隨時(shí)都在，它永遠最質(zhì)樸，卻又最溫暖。清風(fēng)與明月，花朵與鳥(niǎo)鳴，就足以讓你心頭一躍。人的一生，不必太在意他人的評價(jià)，重要的是做到不羨艷，不自卑�？v使他人在他們的世界里繁華，你卻格格不入，你也應該積極向上，在你的世界里燦爛，愛(ài)著(zhù)，眷戀著(zhù)這一生。

　　遭遇或許是不平的，生活或許是不順的，但心，仍然可以向著(zhù)美好奔跑。終究，你會(huì )發(fā)現，世間竟是如此絢爛；世界也會(huì )因你的熱愛(ài)，毫不猶豫地為你下一場(chǎng)桂花雨。

讀《桂花雨》有感4

　　今天，我從語(yǔ)文書(shū)中讀到了一篇思鄉的課文，讓我想起了許多往事。

　　課文中追憶了作者記憶中最美好的故鄉印象。

　　“桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾前鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的�！弊x到這里，我忽然想起我家門(mén)前的桂花，小小的，躲在綠葉后面，我似乎從沒(méi)注意過(guò)它。我心生疑問(wèn)，桂花這既小，又不顯眼，作者怎么會(huì )注意它呢？

　　其實(shí)在我們生活中也有不顯眼卻為自己精彩的人或物，如：依米花。依米花在懸崖上開(kāi)花，它開(kāi)花不是讓別人欣賞它，贊嘆它，別人沒(méi)有看見(jiàn)它時(shí)，它依然開(kāi)花，它開(kāi)花是為了自己而精彩。我小時(shí)候故鄉也不太引人注意，從來(lái)沒(méi)有外地人來(lái)，所以清靜。

　　“我喊著(zhù)，��！真像下雨，好香的雨��！”看到這里，我不禁笑了起來(lái)，原來(lái)，作者小時(shí)候也那么天真呀。我忽然想起了小時(shí)候的一件傻事，那天，我跟在姐姐后面玩，忽然，我摔倒了，隔著(zhù)10米的距離，我開(kāi)始怪姐姐：“嗚嗚，姐姐把我推倒了，不理姐姐了�！蓖�年的我真是頑童，天真！

　　“桂花搖落以后，挑去小枝小葉，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做年糕�！苯裉斐燥垥r(shí)，我問(wèn)外公：“年糕都是桂花瓣做成的.嗎？”說(shuō)著(zhù)，我拿起一塊年糕聞了聞，咦？沒(méi)味？外公“咯咯咯”地笑了，我一臉懵懂地眨眨眼，看著(zhù)外公，我不禁想起了故鄉綦江的美味，向日葵里，瓜子的原滋原味，自己摘葉子攔餡兒做成的粽子，自己曬花生炒了吃的脆花生……。那時(shí)，外婆總是把花生放在簸箕里，然后放在陽(yáng)光下曝曬。

　　故鄉的桂花又開(kāi)了，什么時(shí)候才能再搖一次桂花，聞一次桂花香呢？

讀《桂花雨》有感5

　　暑假里，我讀完了曹文軒所著(zhù)的《桂花雨》這本書(shū)，書(shū)中講的是名叫婉玲的一個(gè)小女孩在學(xué)校和村子里的生活。讀完后，我印象深刻。

　　《桂花雨》這一本書(shū)的主要內容：從前有一個(gè)村子，村子里有一棵活了兩百多年的高大的桂花樹(shù)，在這村子里住著(zhù)一個(gè)聰明、勇敢的小女孩婉靈。婉靈從小在外婆家長(cháng)大，從小在村子里過(guò)著(zhù)孤獨和疏離的生活，通過(guò)自己玩火、救火來(lái)讓自己變得快樂(lè )，讓自己變得勇敢。一天，雀芹家里的那一棵桂花樹(shù)著(zhù)火了，婉靈看到了，本想逃走，但這是百年的桂花樹(shù)，婉靈憑自己弱小的身軀，最終與放鴨的爺爺把火給撲滅了，獲得了大家的認可！

　　讀完這本書(shū)，我認識了勇敢又善良的婉靈，正義真誠的人雀芹，討厭淘氣的長(cháng)腿二鬼，慈祥關(guān)愛(ài)的外婆……讓我懂得羅瑞卿：人生是不平凡的，每個(gè)人都不是順順利利的，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折與困難，但是俗話(huà)說(shuō)得好，“失敗乃成功之母”，當我們處于迷茫，遇到困難時(shí)不要害怕，沉著(zhù)冷靜下來(lái)，找到問(wèn)題的突破點(diǎn)，迎難而上，就會(huì )成功！

　　同時(shí)，也讓我們懂得了默默奉獻的美好品質(zhì)。婉靈雖然被全村人嘲笑過(guò)、看不起過(guò)、被疏遠過(guò)，但她仍在為全村人默默奉獻。正如我們身邊的`醫護人員，在疫情期間，他們沖在抗疫的第一線(xiàn)，他們也許承受著(zhù)外界的質(zhì)疑與否定，但是他們沒(méi)有輕言放棄，默默奉獻出自己的力量，減少疫情帶給百姓的傷害，他們這種優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們每一個(gè)人去學(xué)習！

讀《桂花雨》有感6

　　說(shuō)到桂花，幾乎無(wú)人不曉。她盛開(kāi)于中秋節前后，沒(méi)有婀娜的身姿，沒(méi)有眩目招搖的色彩，卻有那一縷縷沁人心脾的芬香。正是這迷人的清香，讓桂花博得了人們的欣賞與喜愛(ài)。

　　《桂花雨》是語(yǔ)文課本中的一篇課文。一看到這個(gè)課題，我的心里不免有幾分疑惑，雨是又細又密的，而桂花好端端地長(cháng)在桂花樹(shù)上，這桂花雨從何而來(lái)？作者是怎么感受到的桂花雨呢？通過(guò)對課文的學(xué)習，我明白作者回憶的童年時(shí)代的“搖花樂(lè )”。在桂花盛開(kāi)、臺風(fēng)未到時(shí)，搖故鄉小院里的那棵桂花樹(shù)的樂(lè )趣。

　　我沉浸在作者輕松歡快有趣的故事中。作者細致地描寫(xiě)了搖花前與搖花時(shí)的表現，說(shuō)明搖花對作者來(lái)說(shuō)意義不凡。桂花的用處非常大，可以泡茶、可以做糕餅，她給這個(gè)小村莊帶來(lái)了喜慶與歡笑。

　　我仿佛置身于作者家的小院，嗅著(zhù)桂花的清香。突然作者筆鋒一轉，寫(xiě)到了他初中那年來(lái)杭州賞桂花。我是杭州人，我對桂花再熟悉不過(guò)了。一棵棵挺拔的桂花樹(shù)，一簇簇淡黃、金黃的桂花，一縷縷迷人的桂花香，令人覺(jué)得身在仙境。從客觀(guān)角度來(lái)講，故鄉的桂花自然不能跟我們杭州的.相媲美，但作者母親卻認為，杭州的桂花再香也比不上家鄉的桂花好。這一句話(huà)很巧妙，也成為了文章的亮點(diǎn)，突出了文章“月是故鄉明”的中心思想。

　　作者通過(guò)對童年時(shí)代“搖花樂(lè )”的回憶，我深切地感受到了作者通過(guò)故鄉的桂花抒發(fā)的思鄉之情，是那樣的纏綿、那樣的強烈！

　　淡淡桂花香，濃濃故鄉情！

讀《桂花雨》有感7

　　大家都知道，八月是臺風(fēng)季節，是經(jīng)常下大雨的，是經(jīng)常刮大風(fēng)的，大家也知道，桂花是一種很香的花，今天，我讀了一篇文章，名叫《桂花雨》，讀完后，我受益匪淺。

　　文章寫(xiě)的是作者小的時(shí)候和自己的母親一起住在鄉下，在那里的時(shí)候，每當到八月的臺風(fēng)季節，作者總是會(huì )和自己的母親一起去搖桂花，后來(lái)作者和自己的母親走出了家鄉，漲了見(jiàn)識，卻再也見(jiàn)不到桂花雨了。

　　伴隨著(zhù)芳香濃郁的桂花雨，我們與作者一起重溫人生中美好的童年時(shí)光，品味成長(cháng)的味道。那美好的回憶，不僅喚起了我們的夢(mèng)想和童真，還使我們發(fā)現：原來(lái)平凡的生活里，堆積了太多的.情感和思念，雖然塵封在心底的最深處，卻從來(lái)不曾遺忘。

　　讀完后，我想了很多很多，我好像也看見(jiàn)了我的童年，那是一段特別美好的回憶，回首往事，你會(huì )發(fā)現，童年，真的很美好……

讀《桂花雨》有感8

　　“紛紛飄落的桂花，紛紛墜落的柳葉，骯臟的長(cháng)腿二鬼，遭人們歧視的婉靈，桂花樹(shù)下陣陣的歡樂(lè )聲，跳動(dòng)的火苗上，一縷縷的輕煙……”這個(gè)有著(zhù)優(yōu)美文筆的故事的作者是曹文軒，講述了雀芹家有一棵桂花樹(shù)，每年孩子們都來(lái)?yè)u花，但婉靈因為她是私生女的原因而不被邀請搖花，而被人歧視；孩子們都不跟她玩，她就迷上了荒野，還喜歡上了玩火，最終她卻因為自己的所作所為，讓全村人向她道歉，不在對她歧視了。

　　令我最深刻的畫(huà)面是婉靈玩火的場(chǎng)面，因為一旦失火，后果就不堪設想。同時(shí)也表明了婉靈的孤獨，從而喜歡上了熱鬧的火。我建議她最好不要玩火，可以養一群鴨子。鴨子也一樣的熱鬧，養大了又可以家里減輕負擔。

　　這個(gè)故事讓我體會(huì )到了封建思想完全可以毀掉一個(gè)人。封建思想影響了孩子們之間的友誼。有一次婉靈在荒野玩時(shí)，雀芹本來(lái)想和婉靈玩的`，因為怕被其他孩子說(shuō)，從而失去孩子們的友誼，就只好裝模作樣像是沒(méi)想跟婉靈玩的意圖。

　　還有魯迅寫(xiě)的《祝�！防锩娴南榱稚�，她也是因為封建思想導致凍死在街頭，只因為她不幸先后失去了兩位丈夫。在封建思想中，一個(gè)女人失去了兩位丈夫，就是她的命不好，把所有的錯都怪在這個(gè)女人身上，祥林嫂就是這樣一個(gè)明顯的例子。

　　讀完這本書(shū)，我懂了封建思想真是要不得，害人害己。雖然我們現在已經(jīng)沒(méi)有多少封建思想了，但身邊還是有許多像婉靈那樣需要幫助的人。生活中，我們應該去努力幫助他們，而不是去孤立、打擊他們。如果發(fā)現我們真的犯了錯，就應該努力去彌補，不要讓我們的錯誤成為我們的遺憾。

讀《桂花雨》有感9

　　在寒假里，我讀了曹文軒寫(xiě)的《桂花雨》。

　　這是寫(xiě)的一篇散文。書(shū)里寫(xiě)了：婉靈是一個(gè)善良而又單純的小女孩，不知為什么村里人都離她和她的外婆遠遠的'，而婉靈只是默默地承受著(zhù)，依然保持著(zhù)一種善良的狀態(tài)。這一切的一切都是外婆的善良與偉大的愛(ài)傳染了她。在她孤獨的時(shí)候外婆陪伴著(zhù)她，在她沒(méi)勇氣的時(shí)候外婆鼓勵著(zhù)她。同樣不能搖桂花樹(shù)的是長(cháng)腿二鬼，名字叫魏浩然。為什么叫他長(cháng)腿二鬼呢？因為他跑的飛快。為什么不叫他的名字呢？因為村里大部分人沒(méi)有記住。就是因為他跑的很快。長(cháng)腿二鬼一年四季季，不分春、夏、秋、冬，他頭上總戴著(zhù)一頂草帽，腳永遠光著(zhù)的到處亂跑，腳非常臟。

　　有一次長(cháng)腿二鬼放火燒桂花樹(shù)，想報復雀芹里的家人時(shí)，是婉靈救了桂花樹(shù)，可大人們有一種不相信的神情，他們也想：可能是她自己放火的呢。這時(shí)婉靈看著(zhù)他們的神情哭著(zhù)跑回了家。當真相大白時(shí)全村的人都向她倆___外婆和碗靈道歉……

　　最終婉靈靠自己的實(shí)力踏上了接桂花的席子。故事一直在陪伴著(zhù)人類(lèi)，故事推動(dòng)了人類(lèi)的文明進(jìn)程。我很喜歡，希望你們也能夠喜歡。

讀《桂花雨》有感10

　　《桂花雨》這本書(shū)讓我感悟很深。語(yǔ)言樸素、細膩，反復咀嚼，更嗅到了其中蘊含的馨香。

　　書(shū)中的主角叫婉靈，是一個(gè)身世十分不幸的小姑娘，從小失去父母，與外婆一起生活。她愛(ài)干凈、文弱、學(xué)習好、不驕傲，但因為從小父母親都離開(kāi)了她，大人們都覺(jué)得她是一個(gè)不祥之人，村里的小伙伴們見(jiàn)到她就躲閃得遠遠的，從沒(méi)有想和她一起玩。這一切讓婉靈感到孤獨和寂寞，她想同他們一起游戲，一起參加“搖桂樹(shù)”。

　　每年深秋桂花開(kāi)得最旺時(shí)，守護村里桂樹(shù)的人，會(huì )在桂花樹(shù)下鋪上用蘆葦新編的干凈席子，喚來(lái)村中天真無(wú)邪的孩子們來(lái)?yè)u桂花樹(shù)，當然，婉靈一定不會(huì )被請去。又快到了桂花開(kāi)放最旺盛的時(shí)候，村里同樣不被請去搖桂花的臟小孩長(cháng)腿二鬼，想放火燒死這棵高大桂花樹(shù)，被婉靈發(fā)現并叫來(lái)村民們一起撲滅火，讓桂花樹(shù)幸免于難。村里的`人們從那以后改變了對她的態(tài)度，他們覺(jué)得婉靈善良，應該讓她去參加搖桂花樹(shù)，婉靈從此以后與村里的小伙伴們交上了朋友。

　　其實(shí)，不論別人如何看待你，自己都要保持著(zhù)一顆善良、勇敢的心。別人誤解，不去爭辯；別人敵對，不去怨恨；別人冷落，不去煩惱。心胸開(kāi)闊，會(huì )贏(yíng)得更多人的理解，會(huì )扭轉別人的看法，同時(shí)，也會(huì )讓自己更快樂(lè )。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)贏(yíng)得別人的尊重，以更加豁達的心態(tài)來(lái)面對生活。

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