幼兒園大班繪畫(huà)教案：天安門(mén)(集合)
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的幼兒園大班繪畫(huà)教案：天安門(mén)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計思路：
我班有幾個(gè)孩子去過(guò)北京天安門(mén)，而我們的主題《我是中國人》正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，所以孩子們看著(zhù)環(huán)境，唱著(zhù)歌曲，對北京天安門(mén)比較熟悉，能感受到天安門(mén)建筑的雄偉與壯麗。于是通過(guò)圖片，繪畫(huà)的形式，讓孩子們近距離地接觸天安門(mén)，在自己的感知中感受天安門(mén)的雄偉，從而激發(fā)對祖國的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)目標：
1、嘗試用對稱(chēng)的方法表現天安門(mén)的外形特征，知道天安門(mén)是我國的首都。
2、感受天安門(mén)的雄偉壯麗，為自己是一個(gè)中國人而感到自豪。
活動(dòng)準備：
天安門(mén)圖片、勾線(xiàn)筆、鉛畫(huà)紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)天安門(mén)
1、我們的首都是哪里？
2、首都北京有許多有名的標志性建筑，出示天安門(mén)圖：“你知道這是什么地方嗎？”天安門(mén)有什么特別的地方？引導幼兒觀(guān)察天安門(mén)的外形特征（對稱(chēng)）。
3、小結：天安門(mén)在我們國家首都北京，上面有兩層城樓，每一城樓上都掛有燈籠，兩邊飄揚著(zhù)同樣多的五星紅旗，下面是城門(mén)，一共有五個(gè)城門(mén)，中間一個(gè)的大，兩邊各有兩個(gè)，城門(mén)上面是毛主席的像，兩邊是兩副標語(yǔ)。天安門(mén)非常雄偉壯麗，全國人們都熱愛(ài)天安門(mén)，每天都許多人來(lái)天安門(mén)參觀(guān)，每天清晨解放軍在這里舉行升旗儀式，節日里在廣場(chǎng)上開(kāi)慶祝會(huì )。
二、畫(huà)畫(huà)天安門(mén)
1、今天我們來(lái)畫(huà)畫(huà)雄偉壯麗的天安門(mén)。
2、觀(guān)察討論：天安門(mén)先畫(huà)什么再畫(huà)什么。
3、師幼畫(huà)一畫(huà)：先畫(huà)上面的兩層城樓（城樓大而平，兩角翹起來(lái)）——城樓的柱子兩邊對稱(chēng)一樣多——請幼兒上來(lái)畫(huà)飄揚的紅旗——城墻中間是毛主席的像，兩邊是標語(yǔ)——下面是城門(mén)（中見(jiàn)大，兩邊小而對稱(chēng)）
�。�1）提醒幼兒要把天安門(mén)畫(huà)大畫(huà)結實(shí)
�。�2）天安門(mén)的城樓、城門(mén)、紅旗、燈籠都是兩邊一樣對稱(chēng)的。
�。�3）啟發(fā)幼兒在天安門(mén)前添畫(huà)人物背景。
三、天安門(mén)前留個(gè)影
在天安門(mén)前拍張照留個(gè)影。
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