考試以后作文

考試以后作文【匯編3篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的考試以后作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試以后作文 篇1

　　經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的計算機考試，我明白自己是又一次的掛科了，因為我自己不會(huì )寫(xiě)，我明白自己的深淺，所以考試不存在幸運！

　　和我一起出來(lái)的.還有很多的同學(xué)，我同意我的舍友的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，那就是兩小時(shí)的考試，一小時(shí)左右你自己出不來(lái)，那就意味著(zhù)你已經(jīng)過(guò)不了了！因為這不是語(yǔ)文試題，這全部都要一些代碼，不會(huì )答題就沒(méi)有動(dòng)手，我就是不會(huì )動(dòng)手的一個(gè)，在那里兩小時(shí)如浮云朝露，如夢(mèng)幻泡沫，瞬間消逝！

　　一路上遇到許多與我同是天涯淪落人的學(xué)生，我們在走出門(mén)口的一剎那，就已經(jīng)注定會(huì )再次來(lái)到這里，一切都是定數！

　　我很快的回到了自己的宿舍，我問(wèn)了一下我舍友們的考試情況，因為他們出來(lái)的也很遲，情況很不好！他們兩個(gè)人其中一個(gè)人還有可能考試剛剛六十分，另一個(gè)毫無(wú)希望，因為這個(gè)是一套新的題，根本就沒(méi)有思路！

　　所以我們只能相互約定，下次考試再戰！

考試以后作文 篇2

　　今天下午，語(yǔ)文測試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯，可結果卻考得很不理想。這次考試，班上的黨哲馨同學(xué)考了100分。我在問(wèn)自己：“同是一個(gè)班，同是一個(gè)老師教，同是一份試卷，可人家為什么考得那么好呢?”

　　我拿著(zhù)試卷認真檢查，發(fā)現扣分的地方都是不應該錯的。例如：“調查調查”、“檢查檢查”的`“查”字，我都寫(xiě)成了“察覺(jué)”的“察”字。這一個(gè)別字同時(shí)出現在四個(gè)地方，就被扣掉了2分�！绑@訝”這個(gè)詞，我兩個(gè)字都寫(xiě)錯了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩(shī)寫(xiě)出了江南春天的哪些特點(diǎn)時(shí)，正確的答案應該是：寫(xiě)出了江南春天“黃鸝鳴叫，百花爭艷，山清水秀，春雨蒙蒙”的特點(diǎn)。而我由于復習不好，沒(méi)有記住這幾句話(huà)，只是根據自己當時(shí)對課文內容的回憶進(jìn)行了總結，回答得不夠好，又被扣掉了2分。這樣，總共扣掉了5分，我的卷面成績(jì)就成了95分。

　　認真總結自己這次考試的失誤，一是平時(shí)對生字的練習抓得不夠緊。平時(shí)對于課后的生字，自己只滿(mǎn)足于照著(zhù)課本，抄寫(xiě)幾遍，沒(méi)有把生字完全寫(xiě)熟。平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)，對于不會(huì )寫(xiě)的生字，沒(méi)有堅持查《字典》把它真正寫(xiě)會(huì )，而是經(jīng)常先用拼音代替，抄寫(xiě)作文時(shí)臨時(shí)問(wèn)一下家長(cháng)，事后這個(gè)字還是照樣不會(huì )寫(xiě)。二是自己對《江南春》一課的詩(shī)意理解得還不夠深。明明老師在講課文時(shí)講過(guò)這方面的內容，自己也做過(guò)這道課后題，但一到考試，卻把它忘得一干二凈。

　　形成這種結果的原因，主要是自己復習還不全面，功夫下的還不夠。今后，自己一定要認真汲取這方面的教訓，對學(xué)習一定要認認真真、踏踏實(shí)實(shí)。只有這樣，才能學(xué)習好，才能考出好成績(jì)。

考試以后作文 篇3

　　該來(lái)的總會(huì )來(lái)，數學(xué)考試后的擔心終于變成了現實(shí)�？粗�(zhù)這滿(mǎn)是紅叉叉的卷子，真讓我觸目驚心！零散分布著(zhù)的那幾個(gè)勾，只仿佛是夜空中烏云邊上的三四顆小星星，顯得格外黯淡。我的心不禁忐忑起來(lái)：爸爸媽媽看到了，可怎么是好��？無(wú)法可想，只能埋頭做作業(yè)。

　　今天數學(xué)卷應該發(fā)了吧，多少分呀？爸爸習慣性地問(wèn)道。我當然會(huì )裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可爸爸不給我逃避的機會(huì )。他拍了拍我的'背：先別寫(xiě)了，這次數學(xué)到底多少分？沒(méi)辦法，躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。我只能乖乖交出卷子，低著(zhù)頭含糊地說(shuō)：在這兒。爸爸迅速地看了一遍之后問(wèn)道：會(huì )做的，做對了嗎？嗯有些做對了。我一邊結結巴巴地說(shuō)，一邊忐忑著(zhù)會(huì )發(fā)生什么。沒(méi)想到，爸爸只是嚴肅地問(wèn)我：會(huì )做卻做錯的原因，你知道嗎？我們有必要好好分析一下。接著(zhù)，爸爸便開(kāi)始耐心地幫我分析錯因。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，爸爸的反應完全出乎我的意料。換做別人，那肯定是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨��！至少也會(huì )狠狠地批評，可爸爸卻沒(méi)有如法炮制。最后爸爸還鼓勵我：嗯，沒(méi)關(guān)系，下次再努力一點(diǎn)，爸爸相信你一定會(huì )進(jìn)步的！嗯，我會(huì )努力的！我輕聲又堅定地回答道。我感覺(jué)自己就像充了電似的，能量恢復，功能又運轉了起來(lái)，又有動(dòng)力向前進(jìn)了。于是，初中生涯的第一步，便這樣踏出了。

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